演講,，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格,、年齡,、受教育程度,、出生地,，分析他們的觀點(diǎn),、態(tài)度,、希望和要求,。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾,，取得好的效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

課前三分鐘演講稿新穎篇一

尊敬的老師,，同學(xué)們：

大家好,！

這不是一個(gè)好談的話題，因?yàn)槊總€(gè)人對這個(gè)話題的詮釋都不一樣,，況且我們每個(gè)人又都在體驗(yàn)著這個(gè)話題的真正內(nèi)涵,，每個(gè)人對“活著”這個(gè)詞語又都有話語權(quán)。但是今天我還是很想與大家分享一下我對為什么要活著這個(gè)話題的看法,。希望大家能夠靜靜的聆聽下,。我會(huì)很感謝的。

說到“活著”,，大多數(shù)我們首先考慮到的是這個(gè)問題,，活與死的區(qū)別，而“活”與“死”這兩個(gè)字是強(qiáng)烈對比的,，所以對于這個(gè)問題我們也可以延伸為‘為什么活著’,，‘活比死的好處是什么’（同學(xué)們有想到過這個(gè)問題嗎）我把我活著的原因歸結(jié)為三點(diǎn)：

首先，活著有很多好處,。比如,，我可以上大學(xué)，認(rèn)識大學(xué)里的好友,，還可以在這里認(rèn)識演講老師以及學(xué)弟學(xué)妹們,。可以享受生活,，可以追逐夢想,，可以追尋愛情,，也可以不用擔(dān)心死后被火化，也不用擔(dān)心死后靈魂到底歸于何處,。等等,，同學(xué)們可以自由發(fā)揮。

再次,，死也不容易,。先不說你要選擇怎樣的死法，到底死時(shí)要不要化妝,，穿什么衣服等等一系列的問題很復(fù)雜,。我們姑且就說下我們死后安葬的問題吧。墓地有多貴,？以北京為例,，總價(jià)四五萬元的墓地屬于最便宜之列，而10萬元—50萬元之間均屬中檔,，最貴的“豪華墓”可達(dá)數(shù)百萬元之巨,；從單價(jià)看，萬安公墓部分墓地要價(jià)21,。8萬/平方米,，超過了北京2月住房均價(jià)2。35萬/平方米的九倍（數(shù)據(jù)來自南方周末的‘天價(jià)墓地’一文）,。所以無任是公益性公墓還是經(jīng)營性公墓價(jià)格都是很貴的,。活著做房奴,，難道死后還要做墓奴嗎,？所以，我不死,，一定得活著,，而且要活的好好的?！斗钦\勿擾》里面有一句話,，我一直記憶猶新：活著的時(shí)候人擠人，死了還要人擠人,。（以昌北纓上公墓為例）無奈啊,。相比較，還是活著吧,。

謝謝大家,！

課前三分鐘演講稿新穎篇二

親愛的同學(xué)們：

一位在紐約任教的老師決定告訴她的學(xué)生，他們是如何重要,，來表達(dá)對他們的贊許,。

她決定采用我所提倡的一種作法,，也就是將學(xué)生逐一叫到講臺上，然后告訴大家這位同學(xué)對整個(gè)班級和對她的重要性,，再給每人一條藍(lán)色緞帶,，上面以金色的字寫著：“我是重要的?！?/p>

之后那位老師想做一個(gè)班上的研究計(jì)劃,，來看看這樣的行動(dòng)對一個(gè)社區(qū)會(huì)造成什么樣的沖擊。她給每個(gè)學(xué)生3個(gè)緞帶別針,，教他們出去給別人相同的感謝儀式,，然后觀察所產(chǎn)生的結(jié)果，一個(gè)星期后回到班級報(bào)告,。

班上一個(gè)男孩子到鄰近的公司去找一位年輕的主管,，因他曾經(jīng)指導(dǎo)他完成生活規(guī)劃,。

那個(gè)男孩子將一條藍(lán)色緞帶別在他的襯衫上,，并且再多給了2個(gè)別針，接著解釋,，“我們正在做一項(xiàng)研究,，我們必需出去把藍(lán)色緞帶送給感謝尊敬的人，再給你們多余的別針,，讓他們也能向別人進(jìn)行相同的感謝儀式,。下次請告訴我，這么做產(chǎn)生的結(jié)果,?！?/p>

過了幾天，這位年輕主管去看他的老板,。從某些角度而言,，他的老板是個(gè)易怒、不易相處的同事,，但極富才華,，他向老板表示十分仰慕他的創(chuàng)作天分，老板聽了十分驚訝,。

這個(gè)年輕主管接著要求他接受藍(lán)色緞帶,，并允許他幫他別上。一臉吃驚的老板爽快地答應(yīng)了,。

那年輕人將緞帶別在老板外套,、心臟正上方的位置，并將所剩的別針?biāo)徒o他,，然后問他：“您是否能幫我個(gè)忙?把這緞帶也送給您所感謝的人,。這是一個(gè)男孩子送我的,，他正在進(jìn)行一項(xiàng)研究。我們想讓這個(gè)感謝的儀式延續(xù)下去,，看看對大家會(huì)產(chǎn)生什么樣的效果,。”

那天晚上,，那位老板回到家中,，坐在14歲兒子的身旁，告訴他：“今天發(fā)生了一件不可思議的事,。在辦公室的時(shí)候,，有一個(gè)年輕的同事告訴我，他十分仰慕我的創(chuàng)造天分,，還送我一條藍(lán)色緞帶,。想想看，他認(rèn)為我的創(chuàng)造天分如此值得尊敬,，甚至將印有‘我很重要’的緞帶別在我的夾克上,，還多送我一個(gè)別針，讓我能送給自己感謝尊敬的人,，當(dāng)我今晚開車回家時(shí),，就開始思索要把別針?biāo)徒o誰呢?我想到了你，你就是我要感謝的人,。

“這些日子以來,，我回到家里并沒有花許多精力來照顧你、陪你,，我真是感到慚愧,。

有時(shí)我會(huì)因你的學(xué)習(xí)成績不夠好，房間太過臟亂而對你大吼大叫,。但今晚,，我只想坐在這兒，讓你知道你對我有多重要,，除了你媽媽之外,，你是我一生中最重要的人。好孩子,，我愛你,。”

他的孩子聽了十分驚訝,，他開始嗚咽啜泣,，最后哭得無法自制，身體一直顫抖,。他看著父親,，淚流滿面地說：“爸,，我原本計(jì)劃明天要自殺，我以為你根本不愛我,，現(xiàn)在我想那已經(jīng)沒有必要了,。”

課前三分鐘演講稿新穎篇三

生活中,，從眾效應(yīng)比比皆是,，但當(dāng)眾人行為有悖于道德之時(shí)，我們就要堅(jiān)守準(zhǔn)則,，不盲從于眾人;在眾人皆庸庸之時(shí),，我們亦要特立獨(dú)行，找到自己的一片天,。

“從眾效應(yīng)”多數(shù)情況下是對人的一種誤導(dǎo),。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規(guī);如一人偷竊而未被抓,，許多人都以為這有利可圖……因此,，不盲目隨大流，面對問題有自己獨(dú)到的見解,，才能特立獨(dú)行,，才容易為生活添彩!

當(dāng)眾人皆為利奔波之時(shí),，我獨(dú)寄情于書,，收獲一份寧靜閑適;當(dāng)眾人皆悲秋傷春之時(shí)，我獨(dú)贊秋高氣爽,，春滿乾坤;當(dāng)眾人皆感慨時(shí)運(yùn)不濟(jì)之時(shí),，我獨(dú)嘆一聲“陽光總在風(fēng)雨后”，當(dāng)眾人皆言人心不古時(shí),，我獨(dú)吟一句“人之初,，性本善”……生活的疲累麻木了世人的神經(jīng)，噬碎了對美的憧憬,。而特立獨(dú)行,，似一聲春雷，將光明的種子播下,，為生活添彩!

特立獨(dú)行的人,，是對生命負(fù)責(zé)的人。

在眾人皆茍且偷生的時(shí)候,，偏有一個(gè)叫岳飛的漢子特立獨(dú)行,，想要“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”,，展不世豪情,，將精忠報(bào)國謹(jǐn)記心間,，為領(lǐng)土完整浴血奮戰(zhàn);在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時(shí)，偏要有個(gè)神智清醒的魯迅,，以筆為劍,，直指舊社會(huì)的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代,，卻能夠保持清醒的頭腦,，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息,。

特立獨(dú)行的他們,，怎能不被世人謹(jǐn)記?

舉世皆醉而我獨(dú)醒，眾人皆濁而我獨(dú)清,。中國的文人中,，向來便有許我特立獨(dú)行、不與世俗同流合污的人,，他們喜歡“采菊東籬下,，悠然見南山”的閑適，他們熱愛“疏影橫斜水清淺,，暗香浮動(dòng)月黃昏”的憩淡,，他們衷情于“黃河之不天上來”的磅礴，他們傾心于“千樹萬樹梨花開”的潔凈……縱然身處污泥,，他們也愿開出高潔獨(dú)放的花!

特立獨(dú)行的文人們,，怎能不在文學(xué)的殿堂中馨香百年?不盲從于大眾，摒棄從眾心理,。以道德準(zhǔn)則為基,，特立獨(dú)行為信念，以鮮潔的思想開道,，那么,，成功的花將為你而絢麗地開放!

課前三分鐘演講稿新穎篇四

親愛的同學(xué)們：

從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,，采擷著知識的花粉,。美麗的校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的中學(xué)生,，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩,。

同學(xué),我想告訴你們:“你們完全錯(cuò)了?！眲湓f過：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”，老子也說：“天下大事，必作于細(xì),，天下難事,，必作于易”，細(xì)節(jié)決定成敗,。相反,，如果我們每個(gè)人都養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)校的環(huán)境一定是良好的,、有序的,，同學(xué)之間友好相處，校園整潔優(yōu)美……如果我們每個(gè)人都有一顆講文明,、懂禮貌的心,哪么人與人之間的相處就會(huì)很融洽,也不會(huì)發(fā)生沖突,那么整個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更和平,、更美麗。

同學(xué)們,，現(xiàn)在是我們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的成長時(shí)期,，而良好的習(xí)慣和文明的言行能幫助我們提高自身的綜合素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德水平,，如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),，那么即使我們擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì)又有何用呢,？所以,，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)講文明,、有禮貌的人,，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識技能的機(jī)器,，而要成為一個(gè)身心和諧全面發(fā)展的人,。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明,，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。我們只有嚴(yán)格要求自己,，從我做起,，從一點(diǎn)一滴的小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己和他人,，才能有正確的道德選擇,。同學(xué)們，青春的歲月一晃而過,，讓我們在陽光下接受洗禮,，在風(fēng)雨里迎接磨煉，成為一名合格的小學(xué)生，做一個(gè)講文明的好少年,！

課前三分鐘演講稿新穎篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

今天我為大家演講的題目是《健康，是你自己的》,。

也許大家都會(huì)覺得這個(gè)題目很老套,，又或者會(huì)聯(lián)想到像霍金、張海迪這些身殘志堅(jiān)的大人物,，但今天,，我想講的是我自己。

大家都知道前幾天我的腳崴了,，也聽到有不少同學(xué)“不用做操,，不用上體育課，真好!”之類的“羨慕”的話語,。其實(shí)受傷前我也是這樣想的,，但想現(xiàn)在我就不這么覺得了。

首先是很痛,，畢竟腳長在你自己身上,，說不痛是假的。這幾天晚上我都痛得睡不著,，早上早早的就痛醒了,，精神也不大好。

其次是不好看,，人人都有愛美之心,，尤其是夏天，穿的很薄,，看著腳上一大塊紗布裹著,，走路還歪歪扭扭的，心里特別不是滋味,。

可能過我的這一番話同學(xué)們并沒有真正聽進(jìn)去,，但是意外是永遠(yuǎn)無法預(yù)料到，我們與其在受到傷害后痛苦,，還不如在日常生活中保護(hù)好自己;與其哭泣,，還不如歡笑!隨時(shí)保護(hù)好自己，是對自己的承諾最后,，提醒大家：保護(hù)自己,，捍衛(wèi)健康。給自己一個(gè)承諾,，生命便會(huì)還你一片美麗!

課前三分鐘演講稿新穎篇六

或許你的口才不那么好,，或許你的文采也不那么好，可是，如果你有了本站小編,，你就是演講大師了,。下面是本站小編為你整理的幾篇課前。

演講稿,。

三分鐘,，希望能幫到你喲。

讓,，是一種文明,，是一種道德，是一種文化,。翹首回顧中華五千年的歷史長河,，“讓”隨處可見?！白尅币蚜魅胫袊说难?，注入中國人的骨髓?！白尅?，雖只見于細(xì)微之處，卻營造了一片充滿陽光的天空,。

在公共汽車上,，年輕人起身讓座給老人、小孩,、婦女,。一個(gè)渺小的動(dòng)作，卻深深注入每個(gè)人的瞳孔,，激蕩著每個(gè)人的心靈,。陽光透過窗口柔和地射進(jìn)來，多么和諧呀!

田間的小路,，狹窄而又曲折地伸向遠(yuǎn)方,。一山難容二虎，一條小路難容二人,，一人站在旁邊的田梗上,，等待著另一人的走過。一個(gè)輕輕的邁步,，方便了他人，快樂了自己,，陽光普照大地,，照出了人的心靈，照出了人的美德。

“讓”,，有時(shí)可以制造一份驚喜,，一份美好。

今天你或許給某人讓了座,，你會(huì)覺得今天的旭日東升格外美麗,，今日的風(fēng)格外涼爽，今日的鮮花開得格外爛漫,。——“讓”，制造了驚喜,。

母親讓出了自己的青春,，自己的歲月，自己的全部,，換來了子女的平安,，子女的青春，子女的幸福,?！白尅保圃炝嗣篮?。

“讓”使白云顯得格外飄逸,，敞開一片充滿陽光的天空?！白尅钡倪^程如品茶,，越品越香濃;“讓”的形式如喝白開水，越飲越單純;“讓”的結(jié)果如蜂蜜,，一直甜到腳底,。

讓鼠標(biāo)脫離指尖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來書海里也有寶庫;讓憂郁的心遠(yuǎn)離,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來生活如此美妙;讓飄蕩的心回歸,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)如此有趣。

其“讓”也,，足以顯才,，足以博贊，足以煉情,。讓出一種風(fēng)度,，一種品味，一種人格,?！白尅笨墒古で男撵`回歸到正確的軌道,，“讓”可使今日的輝煌為明日的發(fā)展打下基礎(chǔ)，“讓”可使陰暗的天空充滿陽光并發(fā)出迷人的色彩,。

你讓,，我讓，大家讓,，這樣就能營造出“我讓人人,，人人讓我”的和諧社會(huì)氛圍。沒有“讓”的日子猶如沒有陽光的日子,。沒有一只鳥的樹林不成樹林,，沒有一滴水的江河不成江河，沒有一點(diǎn)“讓”的社會(huì)不成社會(huì),。

一朵花,，人們只驚艷于它的嬌艷，卻忘了它在開放時(shí),，歷盡了煎熬,。

瓣花芬芳。

花,，一瓣游離在醉人的南宋,，另一瓣又在絕情的北宋凋零。

本是大家閨秀,，李清照,，不愁溫飽，飽讀詩書,，窈窕淑女,。是什么讓她有感蚱蜢舟載不動(dòng)許多愁，是當(dāng)時(shí)黑暗的社會(huì)啊!讓她一夜愁白了頭,，愁的是人情還是世道?她的人生分離在南北兩宋,，她的情愫卻愈發(fā)滋生，丈夫的逝去,，世道的不公,，她雖悲痛卻愈發(fā)堅(jiān)韌。她用文字釋放自己,，那一個(gè)個(gè)字里藏著的是她流不完的淚滴,，鑲的是她滿是瘡痍的心啊!文字，流傳千古,，也讓她散落的花瓣彌香人間,。

花傲凡俗。

誰會(huì)忘記這個(gè)唯一在中國政壇上叱咤風(fēng)云的女皇帝?她就如一枝金花,，散發(fā)耀眼的光,。

是啊,，她太出眾了,，太多人看到了她呼風(fēng)喚雨的豪邁,，為地位而掐死女兒的狠毒，當(dāng)然還有她的過人智慧,。然而,，有多少人看到她落發(fā)為尼時(shí)的凄苦，有多少人涉略她高處不勝寒的孤寂,，一個(gè)風(fēng)云人物,，面對歷史的尖銳評價(jià)，人們的零言碎語,，卻早已料到,，在墓志銘上表現(xiàn)得如此坦然。

她,，就是武媚娘,，一朵傲立在山巔孤獨(dú)開放的花。

花開冷艷,。

有種文字,，當(dāng)你看到它，心會(huì)猝地一緊,，然后輕嘆然后莞爾,，那是觸動(dòng)你靈魂的字。

當(dāng)她輕描淡寫地說出“人生是一襲華美的袍,，爬滿了虱子”,，那是一種怎樣的心境。心靜,，心境,。張愛玲，這一朵冷艷的花,，在社會(huì)的顛沛流離和婚姻的挫敗后,，她似乎已感看破紅塵了，她的文字,，在冥冥中訴說著她的不幸,，卻充滿著理性與美感。她時(shí)尚,，她冷傲,，可是她的心還是通紅的，她用文字的形式表達(dá)自己對人生與社會(huì)的看法,，坎坷也許更造就了她,，于無聲更勝有聲,，就像花的開放冷艷無聲。

終

歷盡血淚,，幾多坎坷,，幾許辛酸，而令人欣慰的是,，那時(shí)花開,，此時(shí)花香依在。

“沾衣欲濕杏花雨,，吹面不寒楊柳風(fēng),。”春風(fēng)吹吹,，吹動(dòng)發(fā)絲為她伴舞,，吹動(dòng)柳絲為她搖曳，吹動(dòng)鮮花為她綻放------春風(fēng)拂面,，輕輕地,，輕輕地親吻著你的臉頰，癢酥穌的,，不知不覺便泛起了抹抹紅暈,。醉了，那么徹底,，那么忘我的醉————是風(fēng)在作祟,。

看，春風(fēng)駕著五彩祥云姍姍而來,，渾身散發(fā)著縷縷沁人的清香,。她化作嬌嫩的草芽，從堅(jiān)實(shí)的大地中鉆了出來：她化作北歸的大雁,，從遙遠(yuǎn)的天際飛了回來;她化作姑娘身上薄如蟬翼的絲巾從熙攘的人群中款款走來------和煦的春風(fēng)是春的使者,。看,，她飛過了山脈大川,，留下了絲絲綠意，掠過了大地,，留下了陣陣清爽,，飄過了翠綠的田野，留下了點(diǎn)點(diǎn)翠光,。

春風(fēng)娓娓講述著纏綿悱惻的絮語,。“不知細(xì)葉誰裁出,，二月春風(fēng)似剪刀,?！蹦抢w細(xì)的柳葉，清晰地脈絡(luò),，果然出自是春風(fēng)的妙筆,。“春風(fēng)又綠江南岸,，明月何時(shí)照我還,。”吹綠了江南的春風(fēng),，你何時(shí)又成為了信使，將游子的鄉(xiāng)愁傳遞,。春風(fēng)啊,，你又為何不度玉門關(guān)，在羌笛聲中回旋飄蕩,。桃花依舊,，以燦爛的微笑歡迎著春風(fēng)，將笑魘如花的美盡情綻放,。

春風(fēng)拂面的季節(jié),，依偎在大自然的懷抱中，徜徉在潑墨山水的詩情畫意中,，何其灑脫,，何其開懷。春風(fēng)的愛撫使“亂花漸欲迷人眼,，淺草才能沒馬蹄”,，更使“春潮帶雨晚來急?！贝河牿?，在春風(fēng)的邀請下也來參加這場盛大的春之宴會(huì)。于是,，春雨在風(fēng)姑娘的的陪伴下,，流星般滑落天際，奏出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律,，靈動(dòng)的音符隨風(fēng)飄蕩,。顫動(dòng)的七彩五線譜斜掛在樹梢上，如姹紫嫣紅的繁花在抖動(dòng)的枝葉上絢爛著,，舞蹈著,。不只是哪位情趣高雅的詩人脫口而出“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的妙語,，應(yīng)和著優(yōu)揚(yáng)的樂曲,。

春風(fēng)化雨,，春雨戲風(fēng)。他們嬉鬧著,，歡笑著,，不知不覺蕩滌了污濁的心靈。同時(shí)將純潔的種子撒向大地,，使純真無邪的童心在世間開花結(jié)果,。

春風(fēng)飄飄，帶著人們的期盼與希望,，攜著萬物的祝福飛向了遠(yuǎn)方,。但那春風(fēng)拂面的感覺依然很是清晰，依然令人陶醉,。

課前三分鐘演講稿新穎篇七

同學(xué)們,，一年四季有那么多的節(jié)日，有一個(gè)節(jié)日總是讓我們激動(dòng)萬分,。一年四季有365天,，有一天是讓我們感到祖國發(fā)展到現(xiàn)在的先進(jìn)社會(huì)的來之不易——這就是“國慶節(jié)”！

人們都說,，這一天,，彩霞載著祖國的美好飛向海角天涯，不管是老人,、孩子,、成人、婦女,，全都舉著小紅旗,，感受這個(gè)美好的節(jié)日。

人們都說,，這一天,，紅旗展出我們的向往，你看,，一枚枚軍章就像彩筆,，讓祖國的金星更加璀璨無比。

??！“國慶”的花瓣飛灑在蔚藍(lán)的天空中，讓我們迎著風(fēng)兒,，集結(jié)在隊(duì)旗下,，然后讓我們一起奔向祖國媽媽的懷抱吧！

“祖國”是我們的新目標(biāo)，為了祖國美好的明天,，同學(xué)們奮勇前進(jìn)吧,！

謝謝！

課前三分鐘演講稿新穎篇八

古今中外名人,，皆是自信心十分之強(qiáng)的人,。有詩仙李白之天生我材必有用；有我們偉大領(lǐng)袖毛主席之會(huì)當(dāng)擊水三千尺,；有前蘇聯(lián)著名作家索洛維契克之一個(gè)人只要有自信,，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子,，不勝枚舉,！

自信來自于實(shí)力，自信產(chǎn)生魅力,。沒有真正實(shí)力的專講求自信心,，是難以成功的。成功是上天專門給有實(shí)力,、有自信的人的賞賜。國際著名音樂指揮家小澤征爾在一次赴歐洲參加指揮大賽中,，演奏時(shí)發(fā)現(xiàn)樂曲有一些不和諧的地方,，在場的所有作曲家和評委都聲明樂譜是經(jīng)千挑萬選出來的，不可能會(huì)出現(xiàn)問題,。但小澤征爾考慮再三,，依然自信地堅(jiān)持的觀點(diǎn)而最終獲得大賽的冠軍。

小澤征爾的成功證明了這一點(diǎn)——自信源于實(shí)力,。但反過來想,，是不是實(shí)力不足的人就不能有自信呢？不是的,。自信是對自己能力的肯定,，并不同于自傲、自夸,、自大或自命不凡,。對自己能力的肯定也即是更知道和清楚自己的實(shí)力和分量，所謂知己知彼,，百戰(zhàn)不殆,！只有自信，人才能志氣昂仰,、精神抖擻地去學(xué)習(xí),、去工作、去奮斗、去拼搏,！

據(jù)有關(guān)研究表明,，一個(gè)人處于自信時(shí)，思維能力非?；钴S,，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態(tài),；而處于自卑時(shí),，就顯得思維反應(yīng)遲鈍，看上去也精神萎靡,，像冬天霜打過的茄子一樣,，整天都是蔫的。

有人說：有自信,，不一定能成功,；但沒有自信，就一定不能成功,。你想成功嗎,？如果想的話，趕緊令自己充滿自信,，再立志,、創(chuàng)業(yè)?？?，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手！

課前三分鐘演講稿新穎篇九

這個(gè)學(xué)期,，我們班開展了課前演講活動(dòng),，同學(xué)們準(zhǔn)備充分，講得條理有序,，內(nèi)容豐富多彩,。

xxx同學(xué)講的是：袁隆平爺爺研發(fā)的耐鹽堿優(yōu)質(zhì)水稻項(xiàng)目取得了成功。xxx同學(xué)講的是：遼寧再生豬瘟,，讓我們了解了疫情的發(fā)展?fàn)顩r,，提高防范意識，采取防范措施,，防止疫情擴(kuò)散,。我講的是：小學(xué)生禁止玩手機(jī)，美國心里學(xué)家通過10年的研究證明了玩手機(jī)對學(xué)生的危害,。法國于20xx年7月30日通過了一項(xiàng)新法案,，就是禁止小學(xué)生,、中學(xué)生在校園內(nèi)玩手機(jī)，可見玩手機(jī)的危害有多么的大,，從我做起,，遠(yuǎn)離手機(jī)。

昨天回雨陽的新聞《港珠澳大橋》深深的震撼了我,。它是超級跨海大橋,，主體工程集橋、島,、遂于一體,。它是世界上最長的跨海大橋，總長約55公里,，設(shè)計(jì)使用壽命120年,。

它連接著香港、珠海和澳門,。雙向六車道,，“中國結(jié)”造型橋塔，標(biāo)志性景觀高達(dá)163米,。兩座人工島各10萬平方米,，國內(nèi)最大外海混凝土建筑,，伶仃洋上的“最美地標(biāo)”,，當(dāng)年動(dòng)工，當(dāng)年成島6.7公里的海底遂道,，是世界上最長的在海里修建的遂道。大橋可以抵抗8級地震,，16級臺風(fēng),。

看到這一組組驚人的數(shù)字，讓我感到由衷的自豪,，這是我們中國人建造的大橋,，充分彰顯了我國在建橋技術(shù)上的領(lǐng)先地位。

通過同學(xué)們講新聞,，使我了解到了更多的新聞內(nèi)容,，增長了知識，提高了我明辨事非的能力,，增強(qiáng)民民族自豪感,。

課前三分鐘演講稿新穎篇十

今天是我課前三分鐘演講的時(shí)候了。在基督降生300年以前,，有一個(gè)古希臘大政治家,，雄辯家，是一個(gè)真正變態(tài)的家伙，不信,，請?jiān)试S我用他真實(shí)的經(jīng)歷給你們一一介紹!

德摩斯梯尼天生就是一個(gè)聲音微弱,、吐字不清而又氣喘的人，(可以想象,，他真是可憐!)尤其是“r ”這個(gè)字母,，他怎么說也說不清楚，而且他的發(fā)音比剛學(xué)會(huì)說話的小孩還更糟糕!

當(dāng)他站在臺上面對聽眾演講時(shí),，他經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,，尤其是在他第一次嘗試演講時(shí)，他的語句全混亂了,，聽眾們都放聲大笑,。為了提高自己演講能力，他特意挖了一個(gè)地洞,，每天在里面練習(xí)他的聲音,，和演說的姿勢，他還將自己的頭發(fā)剃去了半邊,，以此來控制自己想上街的欲望,。德摩斯梯尼的堅(jiān)持終于取得了成果，他成為了自古以來古希臘最偉大的演說家之一,。

這個(gè)故事告訴我們,，一個(gè)人的缺陷有時(shí)就是上蒼給他的成功信息的暗示，一個(gè)人的弱點(diǎn)可以成為他一生中最大的激勵(lì)因素,，也可成為你消沉膽怯的借口,。當(dāng)?shù)履λ固莩咴诤∈訒r(shí)，當(dāng)他在海邊,、在洞坑里的時(shí)候,，心里肯定依舊在想，我要變態(tài)!我要超越常人狀態(tài),，在幾十年后,，他將會(huì)說：“如此的這種的變態(tài)，怎么可能不成功?!

愛迪生在發(fā)明燈泡的過程中,，經(jīng)歷了1萬多次的失敗,，;可口可樂公司開張第一年反銷出了400瓶可口可樂;創(chuàng)立迪士尼樂園的沃樂特迪士尼在報(bào)社工作曾以“缺乏創(chuàng)意”被開除;超級球星喬丹曾被所在的中學(xué)籃球球隊(duì)除名;瑞弗.約翰遜，十項(xiàng)全能的冠軍,，有一只腳先天畸形,。

當(dāng)他們完成了各項(xiàng)偉業(yè)的時(shí)候，他們一定會(huì)說：如此的這種變態(tài),，怎么可能不成功?!

課前三分鐘演講稿新穎篇十一

人際交往,，最能看出一個(gè)人的教養(yǎng),。

早在春秋時(shí)期，鄭國大臣子公有一種特異功能：只要一有飯局,，他右手的食指就會(huì)跳個(gè)不停,，按也按不住，所謂食指大動(dòng)也,。有一天,，子公的食指又跳了起來，子公開心地對朋友說,，聽說鄭靈公剛剛弄到一只大鱉,，估計(jì)要請我喝鱉湯。第二天,，子公和那個(gè)朋友一起去朝見鄭靈公,，鄭靈公正在喝鱉湯。子公扭頭朝朋友一笑：“怎樣,，我說得沒錯(cuò)吧,？”哪知鄭靈公不湊趣兒，把鱉湯分給了那個(gè)朋友,，卻把子公晾在那兒了,。子公很尷尬，臉色憋成了鱉湯的顏色,，咬了咬牙,，突然上前一步，把那根具有特異功能的食指往湯鍋里一插,，淋淋漓漓拔出來,，擱嘴里吮了幾下。對于這一“染指”行徑,，鄭靈公大怒,，把子公趕了出去。子公灰頭土臉回家,，越想越不忿，居然聯(lián)合其他大臣造反,，把鄭靈公給殺了,，另立了一位新君，是為鄭襄公,。一鍋小小的鱉湯,，就這樣改變了歷史。

另一則故事是在戰(zhàn)國時(shí)代,，中山國的國君中山君請群臣吃飯,，當(dāng)時(shí)在座的所有人跟前都有一碗羊湯,，惟獨(dú)司馬子期跟前空蕩蕩的，別說羊湯,，連根羊毛都沒有,。司馬子期比鄭國的那位子公素質(zhì)高些，表現(xiàn)得很有教養(yǎng),，沒有當(dāng)場發(fā)飆,，他默默退場，一溜煙奔到楚國,，用三寸不爛之舌說動(dòng)楚王向中山國大舉進(jìn)兵,，嚇得中山君流亡國外，連國君都做不成了,。

有教養(yǎng)的人都會(huì)遵守人際交往的兩個(gè)準(zhǔn)則：一是不能傷害他人的身體,，二是不能傷害他人的尊嚴(yán)。當(dāng)鄭靈公和中山君自顧自把湯碗端起來時(shí),，也就把子公和司馬子期的尊嚴(yán)摔在了地上,。損害了他人的尊嚴(yán)，就有可能殘害到自己的身體,。你可以斥責(zé)子公和司馬子期的人格很狹隘,，鄙夷他們的尊嚴(yán)很脆弱，但是再狹隘的人格也是人格,，越脆弱的尊嚴(yán)越需要尊嚴(yán),。

上述例子足以說明：教養(yǎng)跟地位無關(guān)。地位卑賤的人固然需要教養(yǎng),，但地位高貴的人不一定就有教養(yǎng),。

如果你有教養(yǎng)，你就會(huì)明白：子公和司馬子期喝的不是湯,，是尊嚴(yán),。推而廣之，其實(shí)現(xiàn)實(shí)生活中所有赴飯局的人吃的都不是飯,，而是面子與蟹黃同蒸,，虛榮跟熊掌亂燉，愛情和雞腿齊炸,，友誼并火鍋共涮,。每杯紅酒里都調(diào)了半杯交際，每斤甲魚里也都藏了半斤野心,。在這個(gè)美食和人格犬牙交錯(cuò)的環(huán)境里,，你得時(shí)刻小心自己的言行，否則有人很生氣,，后果很嚴(yán)重,。

春秋時(shí)期,，宋國與鄭國交戰(zhàn)。大戰(zhàn)之前,，宋國主帥華元為了聯(lián)絡(luò)感情,，殺羊宴請部下，眾人吃上羊肉湯,，喜氣洋洋,，士氣倍增。不知是疏忽還是其他什么原因,，惟獨(dú)華元的車夫羊斟沒有吃到羊肉喝到羊湯,，他深感不公，心中憋悶,，卻無從發(fā)作,。沒有人能想到，待到兩軍對壘,、刀槍相見之時(shí),，車夫羊斟覺得找到了機(jī)會(huì)，這時(shí)他對華元說：“昔之羊羹子為政,，今日之事我為政,。”意思是,，當(dāng)初分羊肉湯時(shí)你說了算,，今天打仗我說了算。說完揚(yáng)鞭催馬,，把華元乘坐的戰(zhàn)車一直趕到敵方陣營,，讓華元直接當(dāng)了鄭軍的俘虜。主帥被俘,，宋國軍隊(duì)自然潰敗了,。

《史記·秦本紀(jì)》記載，秦穆公丟失了一匹良馬,，被生活在岐山之下的三百多個(gè)鄉(xiāng)里人捉得,，并把馬吃掉了。官吏抓住這些吃馬的人,，準(zhǔn)備嚴(yán)懲,。穆公說：“君子不因?yàn)樯蠖鴤θ恕Ｎ衣犝f吃良馬肉而不喝酒會(huì)傷害人,。”于是穆公賜酒請他們喝,，并赦免了這些人,。后來,，秦國與晉國之間發(fā)生戰(zhàn)爭，秦穆公親自參戰(zhàn),，被晉軍包圍,，穆公受傷了，面臨生命危險(xiǎn),。這時(shí),，岐山之下偷吃良馬肉的三百多人，飛馳沖向晉軍,，“皆推鋒爭死,，以報(bào)食馬之德”。不僅使穆公得以逃脫,，反而還活捉了晉君,。秦穆公作為一國之君，對臣民的冒犯,，不僅不在乎,，還進(jìn)一步為他人著想，使百姓感召于他的胸懷,，進(jìn)而拼死相報(bào),。寬廣的心胸，慈善的心腸,，這就是芬芳的教養(yǎng),。

在人際交往中，是讓別人成為你前進(jìn)途中的橋梁,，還是成為阻擋你前進(jìn)的石墻,，就看你有沒有教養(yǎng)。

課前三分鐘演講稿新穎篇十二

親愛的老師,、同學(xué)們：

在我的腦海中,，有許多名言警句，令我印象最深的就是——“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,?！边@句話語文老師經(jīng)常對我們說，從而希望我們多實(shí)踐,，學(xué)到真本領(lǐng),。

是呀，只有親身實(shí)踐,，才能學(xué)到真正的本領(lǐng),。哪有一個(gè)人生下來就會(huì)游泳的?哪有人學(xué)游泳不被水嗆到的?做任何事情不經(jīng)一番磨練是很難成功的，只要你認(rèn)定目標(biāo),，堅(jiān)持不懈,，成功源于一顆不屈不撓的心,。

就拿我來說吧，有一年,，我們?nèi)胰嗽诳礂铥惼及⒁烫奈璧浮度钢畱佟?，我瞬間被吸引住了。便和媽媽說：“媽媽,，我也要學(xué)舞蹈,。”以后我天天在嘀咕“學(xué)舞蹈”“學(xué)舞蹈”,，但一直沒有去真正練習(xí)過,。當(dāng)我聽到老師說的“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”時(shí)，我央求媽媽給我報(bào)舞蹈班,。之后,，我與心儀的舞蹈有了第一次接觸，雖然沒有我想象的那么簡單,，就連壓腿這樣的基本功我曾經(jīng)流過淚,，但我沒有放棄，經(jīng)過幾年的付出,，我能登臺演出,，并參加了許多比賽，成了名副其實(shí)的“小舞蹈家”了,。

我看到電視上的鋼琴家彈鋼琴彈的悅耳動(dòng)聽時(shí),，我也躍躍欲試，我報(bào)了鋼琴班,。經(jīng)過刻苦訓(xùn)練,，我已經(jīng)能把曲子彈得美妙動(dòng)聽。這一切,，源于自己敢于嘗試得來的回報(bào),。

如今，“站在岸上學(xué)不會(huì)游泳”已經(jīng)成為我的座右銘,，它將永遠(yuǎn)陪伴著我成長,。

課前三分鐘演講稿新穎篇十三

尊敬的老師、同學(xué)們：

你們好,！

今天,，我演講的題目是《敏而好學(xué)不恥下問爭當(dāng)有學(xué)識的中華少年》。

春秋時(shí)期的孔子是我國偉大的思想家,、政治家和教育家,，被人們尊稱為最有學(xué)問的“圣人”。為什么孔子會(huì)有如此淵博的知識呢?《國學(xué)》課本里《孔子相師》的故事告訴我們，在日常生活中,，隨處都有做我們老師的人,，我們要像孔子一樣虛心請教問題。

記得上幼兒園的時(shí)候,，有一天，我看到爸爸媽媽在下棋,，一會(huì)兒爸爸贏了,，一會(huì)兒媽媽又贏了。我感到很好奇,，就問他們在玩什么,。爸爸告訴我，這叫五子棋,，哪一方最先有五顆棋子連成一條直線就算獲勝,。于是，我就請求爸爸教我下棋,。從最開始的一直輸,，到偶爾的贏一兩局，我慢慢掌握了下五子棋的訣竅?，F(xiàn)在,，我和媽媽下棋已經(jīng)難分伯仲，經(jīng)常是棋子都下完了還不能決出勝負(fù),，爸爸直夸我是“下棋高手”呢!

你看,，在生活中總有自己不懂的事情，那就必須問,。請不要讓虛榮心堵住了自己的嘴,。堵住了你的嘴，就是堵住了開啟知識的大門,?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”,，在生活中有虛懷若谷的精神,，是會(huì)受益終生的。

我的演講完了,，謝謝大家!

課前三分鐘演講稿新穎篇十四

親愛的各位同學(xué)：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,，就改變自己》。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己?！毕胍淖儸F(xiàn)狀,，就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念,。一切成就,，都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的,。要適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化,，就要學(xué)會(huì)改變自己。

柏拉圖告訴弟—子自己能夠移山,，弟—子們紛紛請教方法,，柏拉圖笑道，說：“很簡單,，山若不過來,，我就過去?！钡堋觽円黄瑖W然,。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù)，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去,。同樣的道理，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己,。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,，往往一夜之間,，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子,，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,，然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,，天剛蒙蒙亮,，小男孩就匆匆地爬了起來，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里,，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界,。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些,，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望,，我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變?，F(xiàn)在我在臨終之際，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后,，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下，我也許能改變我的國家,。再接下來,，誰又知道呢，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水,，人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己,，只有這樣，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折,，實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利,，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界,，但我們可以改變自己，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

課前三分鐘演講稿新穎篇十五

我的家鄉(xiāng)真美麗呀,！

我的家鄉(xiāng)在云浮市新興縣天堂鎮(zhèn)的一個(gè)小村莊。我的`家鄉(xiāng)是一個(gè)依山靠水,、風(fēng)光秀麗的地方,。

在村子里，一座座房屋的墻壁都鑲了瓷磚,，有的潔白無瑕,、有的五彩繽紛，與紅花綠相映成趣,，煞是美麗,！村里還有很多樹，有龍眼樹和荔枝樹,，還有香蕉樹,。

在村子前，有碧綠的田野,，田野里長著綠里透青的梅菜,。剛下過雨，梅菜的葉子上就會(huì)看見很多晶瑩透亮的珍珠,。

在村子后,，有一個(gè)果園,。春天，春姑娘給整個(gè)果園換上了新裝,。夏天,，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把果園封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空,。秋天，果園里果實(shí)累累,，有酸甜可口的,、紫瑩瑩的葡萄，有黃澄澄的橙子,、橘子和桔子,，有葫蘆似的柚子，還有紅彤彤的柿子等水果,。

在村子旁,，有一座座連綿起伏的山峰，山上有很多樹木,，有許多五彩繽紛的花朵，還有很多蕨菜,。

在村子對面,，有一條小河，河水清澈見底,，可以清晰地看到河底五顏六色的小石塊,，各種各樣的、可愛的小魚在清澈的河水里自由自在地嬉戲玩耍著,。黃昏時(shí),，勞累了一天的鄉(xiāng)親們都要在這里歇歇腳，讓清清的河水洗去一天的疲勞,。

家鄉(xiāng)就像一首清新雅麗的小詩,，蕩滌著人們的心靈；又似一幅栩栩如生的山水畫,，陶冶著人們的情操,。我為家鄉(xiāng)感到自豪，我愛美麗的家鄉(xiāng),！

課前三分鐘演講稿新穎篇十六

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》,。

著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說過：“世界上只有兩種人：一種是觀望者,，一種是行動(dòng)者,。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界，但沒人想改變自己,?！毕胍淖儸F(xiàn)狀，就要改變自己;要改變自己,。就得改變自己的觀念,。一切成就，都是從正確的觀念開始的,。一連串的失敗,，也都是從錯(cuò)誤的觀念開始的。要適應(yīng)社會(huì),，適應(yīng)環(huán)境,，適應(yīng)變化，就要學(xué)會(huì)改變自己,。

柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,，弟-子們紛紛請教方法，柏拉圖笑道,，說：“很簡單,，山若不過來，我就過去,?！钡?子們一片嘩然。

這一個(gè)世界上根本就沒有移山之術(shù),，唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是：山不過來,，我便過去。同樣的道理,，人不能改變環(huán)境,，那么我們就要改變自己。

一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶,。每天早上,，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好,。令他生氣的是,，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪,。

小男孩很委屈地哭了,。父親摸著小男孩的頭說：“孩子，不要哭,，我們可以想辦法去征服風(fēng),?！?/p>

于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法,，他從井邊挑來一桶又一桶的清水,，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺了,。第二天,，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來,，他跑到放桶的地方一看,，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,，也沒有一個(gè)被風(fēng)吹歪的,。小男孩開心地笑了，他對父親說：“要想木桶不被風(fēng)吹倒,，就要加重木桶的重量,。”男孩的父親贊許地微笑了,。

是的,，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,，但是我們可以改變自己,，給自己加重，這樣我們就可以適應(yīng)變化,，不被打敗!

在威斯敏斯特教堂地下室里，英國圣公會(huì)主教的墓碑上寫著這樣一段話：當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,，我的想象力沒有任何局限,，我夢想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,，于是我將眼光放得短淺了一些，那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的,。當(dāng)我到了遲暮之年,，抱著最后一絲努力的希望，我決定只改變我的家庭,、我最親近的人——但是,，唉!他們根本不接受改變。現(xiàn)在我在臨終之際,，我才突然意識到：如果起初我只改變自己,，接著我就可以依次改變我的家人,。然后，在他們的激發(fā)和鼓勵(lì)下,，我也許能改變我的國家,。再接下來，誰又知道呢,，也許我連整個(gè)世界都可以改變,。

人生如水，人只能去適應(yīng)環(huán)境,。如果不能改變環(huán)境,，就改變自己，只有這樣,，才能克服更多的困難,，戰(zhàn)勝更多的挫折，實(shí)現(xiàn)自我,。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足,，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,，這實(shí)在是徒勞無益,。

雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己,，讓我們用愛心和智慧來面對一切環(huán)境,。

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各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會(huì)怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國熱?對,，它們都是精彩。每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩,，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩,，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天,，輔導(dǎo)員就告訴們，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個(gè)年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研",、"考證"熱吹得無影無蹤。時(shí)代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會(huì)的最前沿,。因此,，要尋找屬于這一代人的精彩。

為了活得精彩，要擁有目標(biāo)和信念,。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉。目標(biāo)可能飄渺,，路途可能坎坷,。然而只要確定一盞明燈，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔,，為的就是將自己的身體點(diǎn)燃，因?yàn)橹挥腥紵拍苤厣?。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因?yàn)閵^斗拼搏的.過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實(shí)現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實(shí)，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會(huì)將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年青的朋友們,，讓早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂",。時(shí)代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗，沒什么保質(zhì)期,。無論什么時(shí)候,，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個(gè)精彩的大時(shí)代,。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水。然而既是青春的擁有者,，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來,，而是為了感受和不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始，讓活得精彩!

謝謝大家!

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首先,，我想問大家,，您愛讀書嗎?相信多數(shù)人都會(huì)給出肯定的答案。因?yàn)?，我也愛讀書,。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林,，這一片文明的沃野,，包羅萬象，藏珍蘊(yùn)奇,，怎能不使人心醉神迷,，留連忘返?無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏;無論是月光如水的良宵,，還是風(fēng)雨大作的暗夜,，打開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂,，心頭充滿了愉悅與寧靜,。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長,。

是的,，是讀書，讓我由一個(gè)懵然無知的孩子,，變成一個(gè)對世界有初步了解,、開始懂得思考的中學(xué)生。讀童話,，我走入一個(gè)純凈美麗的世界,。當(dāng)看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命,，化為海中的泡沫時(shí),，我忍不住

潸

有人說“優(yōu)秀的書籍就像一盞神燈,，它照亮人們最遙遠(yuǎn),、最黯淡的生活道路?！钡拇_,，讀傳記，讀翩翩風(fēng)度,、錚錚鐵骨;讀詩歌,，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依;讀哲學(xué),，解心靈之惑,、悟蒼穹之遠(yuǎn)……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實(shí),。

不過,，最令我難忘的還是史書。翻開近代史,，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨艱難地起航,，有抗日戰(zhàn)士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎,、喇叭聲咽的悲愴,，有蒼山如海、殘陽如血的氣象,，也有千里躍進(jìn)萬馬奔騰的豪壯,，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌!一段段歷史,，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里,，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的艱難探索，我看到了人們對公平,、自由與正義的不懈追求!我看到尋求幸福的道路百轉(zhuǎn)千回荊棘密布,，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢!這一切，都讓我明白肩上的責(zé)任,，讓我看清前方的路,，更使我明白，該怎樣煅造一個(gè)潔白而美麗的靈魂!

各位朋友們,，同學(xué)們,，我想對你們說，享受閱讀吧,，這會(huì)讓你享受到陽光的明媚,，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙!享受閱讀吧!讓思想的火炬飛越亂云飛渡,，雨腳如麻的歲月,，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行,，在低谷中攀升,，照亮你前行的長路。享受閱讀吧!乘著書的翅膀,，掠過千山萬水,，走近自然，期盼幸福,，收藏陽光!

讓我們都來打開書,，打開神奇的世界，打開無窮無盡的希望,。讓文明之火薪火相傳,，讓智慧之聲響徹美麗人間!