方案是從目的,、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決，避免盲目行動和無效努力,。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇一

通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,，展示六年來的教育效果,，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”,。下面是本站小編為你整理的小學畢業(yè)晚會,。

活動方案。

希望對你有用!

一,、活動目的：

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)季,，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮,，展示六年來的教育效果,，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”,。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號,，展望更美好的未來。

二,、主題,。

“百年豐小夢想起點”——豐士小學201x屆六年級畢業(yè)典禮。

三,、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到),。

四、地點：新豐士小學報告廳,。

五、參加人員：

六年級任課老師,、六年級學生,、家長、全體行政人員,。

六,、活動準備：

1.主持、

主持詞,。

串接：學生2名(曹秀娟,、朱春江)。

2.《那些年》mtv,，ppt背景,，音樂控制：朱春江。

3.音響調(diào)試,、攝影攝像,、燈光：費順國殷鋒杰章劍鋒吳云輝。

4.主席臺布置,、橫幅,、花束準備：張圣揚。

橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學201x屆六年級畢業(yè)典禮,。

5.畢業(yè)證書,，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅。

6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟),。

7.其他：校長致辭(談海萍),，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧,，曹秀娟負責落實),，朱嘉銘贈言(談校長負責落實),，13位獻花的學生(徐校長負責落實)。

入座：根據(jù)會場標識,，會場從左向右依次為一班,、二班、三班,、四班,，學生坐前面，家長坐后面,，校長,、教導、班主任坐第一排,，其他老師坐便于進出的座位,。

七、活動流程：

2.

開場白,。

宣布典禮開始,。

3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》),。

4.校長致辭,。(談海萍)。

5.感恩父母,。學生表達對父母的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!),。

6.感恩老師,。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花,。教師代表致辭(曹秀娟),。

7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》(曹秀娟),。

8.宣布畢業(yè),、頒獎(配樂《頒獎曲》)。

12.尾聲,。(音樂《我的未來不是夢》,、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束,?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。

活動目的：

畢業(yè)典禮是由學校領(lǐng)導和畢業(yè)班全體師生參加的階段學業(yè)總結(jié)性儀式,。舉辦畢業(yè)典禮旨在回顧階段學業(yè)歷程,，惜別母校,，展望新的學習生活，難忘師恩,，共敘師生情意,，激勵畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學習環(huán)境中更加勤奮努力,，再樹我五星中心小學學生形象,，以優(yōu)異的成績回報母校的培育之恩。

活動主題：

感恩母校放飛理想,。

活動時間：

20xx年6月21日上午9：00(遇雨順延),。

活動地點：

五星中心小學籃球場。

領(lǐng)導組：

組長：徐德清,。

成員：部門負責人,。

六年級班主任。

出席人員：特邀嘉賓,、六年級全體師生,、非畢業(yè)班學生代表。

會務(wù)組：王浩汪莉,。

宣傳組：徐德平許小宣。

主持人：陸家輝李蕾,。

活動程序：

1,、朱群主任介紹嘉賓并宣布典禮開始。

2.升旗,、隊旗交接,。

3.校長致辭。

4.學生代表發(fā)言并為老師獻花,。

5.教師代表發(fā)言,。

6.嘉賓代表發(fā)言。

7.畢業(yè)生詩朗誦：《生命的感激》,。

8.校長給畢業(yè)班學生頒發(fā)畢業(yè)證和畢業(yè)照,。

9.畢業(yè)生贈言。

10.宣布畢業(yè)典禮活動結(jié)束,。

活動目的：

即將告別母校,，師恩難忘，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為“一小”的光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵，創(chuàng)造精彩的人生!

時間：6月30日下午,。

地點：學?；@球場,。

活動主題：感謝師長恩珍藏母校情。

與會人員：學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人,。

主持：李、何,。

準備：學生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備,。

程序：

1.升國旗,，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)。

4.學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)。

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演,。

三句半。

《感恩祖國感恩生活》,。(何尹婷負責),。

7.學生表達對父母、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)。

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書,、潘副校長,、李副校長、方副校長,、韋主任),。

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)。

10.校長講話,。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌：《感恩的心》。

共

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小學畢業(yè)活動方案二年級篇二

感恩教育(深化“感恩心，責任感”教育,，增進師生,、家長間的感情)

6月21日上午

操場

六年級任課老師、全體學生,、校領(lǐng)導,、部分學生家長。

1,、六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的,，在小學里學生開始學會做人、學會學習,、學會交往,、學會實踐。在畢業(yè)前夕,，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果,，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情,。

2,、通過畢業(yè)典禮的形式，對學生進行一次“感恩的教育”,。

3,、通過畢業(yè)典禮讓學生對小學生活畫上圓滿句號,，展望更美好的未來,。

(1)主持人：蔡美平王娟

(2)人員分工：

總策劃：洪波策劃：張榮陳太順統(tǒng)籌：王娟

音響調(diào)試：唐文章攝影攝像：何鎮(zhèn)帆橫幅印制：

制作簽名板、畢業(yè)感恩板：六年級全班舞臺,、主席臺布置：

第一部分：感恩母校

1,、洪校長宣布東泰小學小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始;

2、全體起立,，升國旗,、奏國歌;

3、全體畢業(yè)生致歡送辭并宣誓;

4,、洪校長講話;

5,、班主任講話

6、全班合唱《感恩的心》,。

第二部分：依依惜別

1,、畢業(yè)生代表講話;

2,、在校學生代表講話;

3、在校學生及畢業(yè)生表演舞蹈《青花瓷》(時間充?？杉尤雮€人才藝節(jié)目);

4,、畢業(yè)生和老師合唱《明天會更好》。

第三部分：放飛夢想

1,、宣布畢業(yè)生名單,、頒發(fā)畢業(yè)證書;

2、在校學生向畢業(yè)生獻祝福歌《歌聲與微笑》歡送,。;

3,、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在簽名板上簽名;

(同時播放歌曲：我的未來不是夢、同桌的你,、祝你一路順風);

4,、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

5,、師生家長自由拍照留戀,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇三

即將告別母校，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生!

6月30日下午

學?；@球場

感謝師長恩珍藏母校情

學校領(lǐng)導、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

李xx,、何xx

學生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備

程序:

1.升國旗,，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》,。

3.學生詩朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的.窗前》，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》,。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任)

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌:《感恩的心》

小學畢業(yè)活動方案二年級篇四

二、活動時間,。

20xx年5月27日上午,。

三、活動地點,。

學校田徑場,。

四、活動形式,。

1,、內(nèi)容健康向上，形式多樣,，富有創(chuàng)意,，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當代學生的特點,。

2,、形式包括：歌唱、舞蹈,、相聲,、樂器表演、朗誦等,。

五,、報名要求,。

1,、以年級為單位，每個年級報兩個節(jié)目,。

2,、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目,，自帶樂器,；曲藝類表演，自備道具,。

3,、各年級組自行安排化妝和服裝。

4,、各年級節(jié)目必須在5月15日前上報學校大隊部,。

六、彩排時間,、地點,。

1、第一次彩排：5月24日下午,，田徑場北側(cè)大禮堂,。

2、第二次彩排：5月26日下午,，學校田徑場,。

七、注意事項,。

1,、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看,，建議坐下觀看,。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

2,、表演前,，相關(guān)老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后,，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去,。

3、各班要提前加強學生文明觀看的教育,，尊重演員的付出,。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場,。為保證演出效果,，在演出過程中，各班要保持安靜,。

4,、天氣炎熱,，提醒學生做好防暑工作，可帶適量飲用水,，但不得帶零食,，建議帶好遮陽帽。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇五

活動時間：

__年6月24日,。

活動地點：

幼兒園前操場,。

人員：幼兒園領(lǐng)導大班全體老師大班組全體幼兒家長。

活動打算：

1___擔任畢業(yè)典禮的主持人,。

2邀請個別家長參加并發(fā)言,。

3園領(lǐng)導發(fā)言，幼兒代表打算畢業(yè)獻詞,。

4打算畢業(yè)表演的節(jié)目,。

5布置畢業(yè)會場。

活動目標：

1以游戲的形式表達自己對告辭老師和同伴的情感,，感受活動的歡樂氣氛,。

2享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂.

3欣賞同年級的表演,，增進與好朋友的互動關(guān)系,，讓每一個孩子心中留下永恒難忘的回憶。

活動流程：

一園長致辭,。

二家長代表致辭,。

三教師代表致辭。

四幼兒代表發(fā)言,。

五幼兒朗誦畢業(yè)詩,。

六表演及游戲。

才藝一：爵士舞,。

游戲一：臨危不亂,。

玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球,，前方有20道數(shù)學題目,，請幼兒手拿筆在規(guī)定的一分鐘時間內(nèi)答出前面紙上的20道題目。

規(guī)則：規(guī)定時間為1分鐘,，20道題目沒有全部答出來的,，要受到懲處。

在規(guī)定時間內(nèi)答出來,，但正確率不是的也要受到懲處,。

懲處：有懲處人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲處,。全部過關(guān)的賦予獎勵,。

才藝二：英語律動[let'sgotothekindergarden]。

游戲二：爭分奪秒?yún)⒓尤藬?shù)：由一名家長,，一名幼兒組成一組,。

道具：放滿水的臉盆籮筐乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面,，然后再跑到起點接著運球,，知道哨聲響起，游戲結(jié)束,，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣,，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘,，看哪組的進的多,，哪組獲勝。

才藝三：我的夢想,。

游戲三：指手畫腳,。

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好，哨聲起,，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字,。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。

才藝四：上學堂。

游戲四：舉高高,。

一個大人和一個小孩面對面間隔1.5米站好,，哨聲起，教師給大人出示一張字卡,，大人用肢體或相關(guān)的詞提示孩子來猜字卡上的詞,，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,。

七家長寄語,。

請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇六

典禮內(nèi)容：

1全體同學致謝師禮(獻花),。

2寧夏長慶小學陳曉秋同志致辭。

3宣讀畢業(yè)生名單,，頒發(fā)《義務(wù)教育證書》,。

4感恩父母。

5感恩老師,。

6感恩學校,。

7展望未來,。

8致學生：六年級全體老師。

9宣讀假期學生安全,、文明,、禮儀管理要求。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇七

活動目的:

即將告別母校,，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情，感受到作為“xx一小”的`光榮感,，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生!

時間:6月30日下午

地點:學校籃球場

活動主題:感謝師長恩珍藏母校情

與會人員:學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

主持:李xx,、何xx

準備:學生畢業(yè)證、鮮花15束,、音響設(shè)備

程序:

1.升國旗,，齊唱國歌,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》,、《陽光總在風雨后》。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》,，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭,。

6.學生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母,、老師的感恩之情,。(配樂《燭光里的媽媽》，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶,、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書,、潘副校長,、李副校長、方副校長,、韋主任)

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗,。(配樂《送別》)

10.校長講話。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌:《感恩的心》

xx市第一小學

小學畢業(yè)活動方案二年級篇八

為了確保工作或事情有序地進行,，時常需要預先制定一份周密的方案,，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢,？以下是小編為大家收集的小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮活動方案,，歡迎大家分享。

主題：感恩母校情胸懷未來夢

時間：20xx.7.9

地點：學校操場

參加人員：校長,、學校領(lǐng)導,、六年級任課教師,，學生家長及學生

活動準備：背景音樂歌曲資料,、校園生活視頻、鮮花,、課件等,。

活動過程：

主持人：尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師,，各位家長,，親愛的同學們，大家好.鄭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)錦鳳小學20xx屆畢業(yè)生“感恩母校情胸懷未來夢”畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,首先,儀式進行第一項（全體起立）升國旗,，出旗,，（等待），升國旗,，唱國歌,，行注目禮，全體少先隊員敬禮,(國歌結(jié)束)禮畢,，升旗手,、護旗手退場，請坐,。

主持人：同學們你們就要走了,，滿載多年收獲的累累碩果，就要走了,，滿載著母校師生的深情厚意,，走向更加美好的未來。接下來請大家再深情地看一眼我們美麗的校園,，敬愛的老師,，回憶一下我們小學六年的一些美好時光，下面,，儀式進行第二項請大家跟著大屏幕再次重溫我們師生之間那些感人至深的美好瞬間,。

主持人：同學們，今天是你們?nèi)松幸粋€重要的日子,因為今天你們迎來了小學畢業(yè)典禮,，迎來你們?nèi)松牡谝粋€轉(zhuǎn)折,。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著大家的成長,，下面,儀式進行第三項,有請我們敬愛的張校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎,！

主持人：同學們,，張校長意味深長的講話，鼓勵著我們邁向更好,、更高的人生目標,。我相信，不久的將來,，你們一定會讓母校因為擁有你們而驕傲,。

同學們，六年的校園生活,，留下你們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩，六年的校園生活,，留下你們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們大家的腦海里。此時此刻,，我們大家是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶，下面,，儀式進行第四項,，有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表王冰同學發(fā)言，大家掌聲歡迎,！

主持人：王冰同學的發(fā)言情深意切,、感人至深。同學們,，世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分，一聲呼呼帶來了她的關(guān)懷,，瑣碎之中,，愛在蕩漾，愛在澎湃,。世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛。像高山似大海，包容著一切,。親愛的同學們,，其實父母的期望并不多，我們的一句問候,、一點理解,、一杯熱茶、一個微笑,、一次揉肩捶背,，我們的爸爸媽媽就心滿意足、幸福滿滿,，下面,，儀式進行第五項，有請優(yōu)秀家長代表王冰同學的家長發(fā)言,，大家掌聲歡迎,！

主持人：感謝王冰同學家長的精彩發(fā)言,，同學們,，六年來,你們學到的每一點知識，取得的.每一個進步,，都滲透著我們老師的汗水和心血,，都離不開老師的教誨和幫助，下面,，儀式進行第六項有請六年級教師代表胡齡允老師發(fā)言,，大家掌聲歡迎！

主持人：同學們,，胡老師短短的話語,，卻飽含濃濃的情意，蘊含著老師對你們深深的愛,，同學們,，老師的愛像雨露，如春風化雨滋潤大家成長,！老師教給大家知識,，教會大家做人。為了大家,，老師們默默地耕耘,，無私地奉獻。六年的愛心澆灌,，老師的黑發(fā)泛起點點霜花;六年的嘔心瀝血,，老師的額頭布滿了絲絲牽掛;六年的春去春回，老師的眼角寫滿了戀戀不舍。今天,，讓我們給敬愛的老師和親愛的母校獻上一份我們的真情,，表達我們真誠的敬意和祝福吧！下面,，儀式進行第七項,，有請同學代表向母校贈匾留念，好,，謝謝同學們,，下面請六年級科任老師們上臺，同學代表向老師表達敬意,、擁抱,，并合影留念。

主持人：親愛的老師,，謝謝您,，為您的學生插上騰飛的翅膀。親愛的母校,，感謝您,，為您的學子揚起遠航的風帆，親愛的同學們,，下面,，儀式進行第八項，讓我們共同唱響《謝謝你》,，來表達我們對老師和母校的感恩之情,。

主持人：同學們、老師們,、家長朋友們激動人心的時刻終于到了,，下面，儀式進行第九項有請校領(lǐng)導為畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。有請每班5名學生代表登臺,，有請張校長、劉校長,、魏校長為學生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,，合影留念。

主持人：同學們,，轉(zhuǎn)眼我們大家的小學生活已成過去,，雖然心中太多留戀不已，但光明前程已呈現(xiàn)眼前,，讓我們把美好記憶銘刻心里,，懷揣夢想，奮發(fā)向上，去創(chuàng)造更加美好的明天,。忘不了,，敬愛的老師；忘不了,，親愛的同學,；忘不了，美麗的校園,。希望同學們在今后的人生道路上把握好每一天,，“頂天立地做人，腳踏實地做事”,！希望你們能?；啬感？纯?，老師歡迎你們,，母校歡迎你們！最后,，祝同學們前程似錦,、心想事成，將來用自己的輝煌成就為母校增光添彩,！老師們,、同學們,、家長朋友們,，我們畢業(yè)典禮的各項議程到此全部圓滿完成，請同學們在老師的帶領(lǐng)下有序進入教室,，進行我們畢業(yè)課程的第二個環(huán)節(jié),，家長朋友們可以有序離開，再次謝謝大家,，再見,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇九

活動目的：

即將告別母校，師恩難忘,，通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,，感受到作為“xx一小”的光榮感，同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,，創(chuàng)造精彩的人生,！

時間：

地點：學校籃球場

活動主題：感謝師長恩 珍藏母校情

與會人員：學校領(lǐng)導,、畢業(yè)班老師(著正裝)畢業(yè)班學生(著校服)家長代表12人

主持：

準備：學生畢業(yè)證,、鮮花15束、音響設(shè)備

程序：

1.升國旗，齊唱國歌,,。

2.全場歌曲聯(lián)唱《每當我走過老師的窗前》,、《揮著翅膀的女孩》、《陽光總在風雨后》,。

3.學生詩朗誦《我們,，畢業(yè)了》(配樂班德瑞《夢花園》，何祖洪負責)

4.學生向老師獻花,。(配樂《每當我走過老師的窗前》,，解說)

5.何祖勝老師代表致祝福辭。

6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》,。(何尹婷負責)

7.學生表達對父母,、老師的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》,，每班2名家長上臺接受孩子的致謝)

8.學校領(lǐng)導向?qū)W生代表頒發(fā)畢業(yè)證書,。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長,、毛支書,、潘副校長、李副校長,、方副校長,、韋主任)

9.學生代表向?qū)W校贈送錦旗。(配樂《送別》)

10.校長講話,。

11.學生宣誓,。

12.學生獻歌：《感恩的心》

東xx市第一小學

20xx年x月x日

畢業(yè)宣誓詞：

我是東xx市第一小學的學生，也是一名預備中學生,。在畢業(yè)走向更高一級學校后,，我一定將講文明、懂禮貌,，遵守校紀校規(guī),，遵守公共道德，遵守公共秩序的學校光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,，愛家人,，愛老師，愛同伴,，愛校園,，努力為學校增光添彩!

宣誓人：

20xx年x月 日

感恩我的老師 感恩我的父母

男生：落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章,，男生齊：那是樹葉對大地的感恩;

女生：白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動人的畫面,，女生齊：那是白云對藍天的感恩;

男生：我們沐浴著父愛的陽光長大;

女生：我們滋潤著母親的真情成長;

合：今天，就讓我們用自己的心聲,，感恩我們親愛的父母;

男生：是他們讓我們體驗了生命;

女生：是他們讓我們茁壯地成長;

男生：父愛是天下最廣闊,、最博大、最真誠的愛;

女生：母愛是人間最圣潔,、最崇高,、最無私的愛;

男生：父愛是燦爛的陽光，熾熱而光明,。男生齊：他能消融冰川,、凈化心靈、蓬勃生機,。他以博大的胸襟照耀世界,、溫暖人間。

女生：母愛是盎然的綠地,，芳菲而宜人,。女生齊：她使空氣清新、百花吐艷,、彩蝶飛舞,。她以寬容的情懷哺育生命、滋潤萬物,。

男生：父愛是一條長長的道路,，寬闊而深遠。男生齊：無論你走到哪里,，他都伴你延伸,、暢游。那悠悠的牽掛,，那諄諄的叮嚀,，為你指點迷津，保你一路走好,。

女生：母愛是一池明澈的山泉，潔凈而碧澈,。女生齊：無論你身在何方,，她都陪你漂流、闖蕩,。那濃濃的思念,，那絲絲的真情、讓你魂牽夢繞,，護你一生平安,。

男生：父愛是一座高高的山,。男生齊：無論你有多大困難，他總是依靠的屏障,。那偉岸的身軀,，能遮風擋雨，令你心安神怡,。

女生：母愛是一泓深深的潭,。女生齊：無論你有多少苦惱，她總是默默的傾聽,。那寬廣的胸襟,，可容納百川，讓你幸福久遠,。

男生：父愛是永恒的,，不管風雨如何肆虐，他總是完美無損,、永不褪色;

女生：母愛是質(zhì)樸的,，不管冰霜怎樣打磨，她總是心清如水,、原汁原味;

男生：父愛是執(zhí)著的,，不管命運如何苦澀，他總是掏心吐哺,、從不打折,。

女生：母愛是堅強的，不管生活多么困苦,，她總是默默承受,、決不退縮。

男生：父愛像一輪永遠不落的太陽,，驅(qū)走我們世界的一切的黑暗和陰冷;

女生：母愛如一盞長久不滅的明燈,，消融我們旅途諼x?械目部籃駝習?

男生：父愛之恩，與江河同流,，與日月同輝,。

女生：母愛之情，能驚動天地,，能感泣鬼神,。

合：愿天下父母，別忘了留一份愛給自己,。愿天下兒女,，別忘了回報父母一縷濃濃的芳馨。讓我們真誠地祝愿天下父母：健康快樂!

感恩祖國 感恩生活(三句半)

甲:人之初,，性本善

乙：給您說句三句半,，

丙：感恩,、感謝和感嘆。

?。黑s快吧

甲：祖國變強我當家

乙：幸福生活人人夸

丙：新校新舍新學堂

?。盒聦W生

甲：義務(wù)教育政策好

乙：學費書費全免了

丙：爸媽生活變輕松

丁：感謝了

甲：教師工作不簡單

乙：只是甘露澆花朵

丙：全心奉獻為學生

?。焊兄x啦!

甲：見到老師問聲好

乙：同學見到把手招

丙：禮貌用語要真誠

?。恨k得好

甲：我們的任務(wù)是學習

乙：少年強則國強

丙：唐詩宋詞與元曲

丁：都得學

甲：學習要從心頭起

乙：融會貫通記心里

丙：課堂聽課要認真

?。河浌P記

甲：男生女生新學生

乙：一組二組三四組

丙：都是集體一份子

?。阂獔F結(jié)

甲：禮尚往來好傳統(tǒng)

乙：互幫互助樂悠悠

丙：眾人拾柴火焰高

丁：和諧嘛!

甲：嚴于律己真叫好

乙：助人為樂境界高

丙：遲到早退不見了

?。耗嵌嗪?/p>

甲：學習要從基礎(chǔ)抓啊

乙：眼高手低最忌諱

丙：學海無邊勤做舟

?。褐v方法

甲：講究衛(wèi)生習慣好

乙：實踐起來很簡單

丙：干凈整潔精神爽

丁：要堅持

甲：桌子椅子和器具

乙：公共財物要愛惜

丙：輕拿輕放常清洗

?。赫娓蓛?/p>

甲：罵人打架是惡習

乙：誠信做人顯正氣

丙：攀比心理要克服

?。翰蝗菀?/p>

甲：新人新物新環(huán)境

乙：處處教育潤無聲

丙：樹立正確人生觀

丁;現(xiàn)在起

甲：站姿走姿與坐姿

乙：優(yōu)美到位好樣子

丙：正確掌握一輩子

丁：好點子

甲：綠樹小鳥和空氣

乙：都是自然一份子

丙：花香鳥語好家園

?。耗钦婷?/p>

甲：時光匆匆轉(zhuǎn)眼逝

乙：珍惜光陰莫大意

丙：跨越障礙勤學習

丁 得努力

甲：美好生活在前頭

乙：關(guān)鍵你我同奮斗

丙：祖國強大匹夫責

?。?加油啦

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育,，豐富師生校園化生活,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié),。學校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案及工作安排擬定如下：

放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風采

20xx年月27日上午

學校田徑場

1,、內(nèi)容健康向上,，形式多樣，富有創(chuàng)意,，寓教于樂,，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當代學生的特點。

2,、形式包括：歌唱、舞蹈,、相聲,、樂器表演,、朗誦等。

1,、以年級為單位,，每個年級報兩個節(jié)目。

2,、歌舞類節(jié)目,，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目,，自帶樂器,；曲藝類表演，自備道具,。

3,、各年級組自行安排化妝和服裝。

4,、各年級節(jié)目必須在月1日前上報學校大隊部,。

1、第一次彩排：月24日下午,，田徑場北側(cè)大禮堂,。

2、第二次彩排：月26日下午,，學校田徑場,。

1、正式演出時,，各班按照周一升旗儀式隊形觀看,，建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理,。

2,、表演前，相關(guān)老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場,，演出結(jié)束后,，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去。

3,、各班要提前加強學生明觀看的教育,，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動,，不得提前退場,。為保證演出效果，在演出過程中,，各班要保持安靜,。

4,、天氣炎熱，提醒學生做好防暑工作,，可帶適量飲用水,，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十一

四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,，作為南京藝術(shù)學院人文學院的“黃埔一期”，同學們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷書寫著屬于自己的輝煌,。在臨畢業(yè)之際,，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達,。同學們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學生活,，展示自己在大學四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦,，開心和難過,，輝煌和成就;也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望,。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減,。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路,，也許前方的路艱辛而痛苦,，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖,。在這最后的展覽中,，我們可以限度的表現(xiàn)自己，表達自己,，展現(xiàn)自己,，詮釋自己。

承托希望,，放飛夢想,。回味過去,，展望未來,。

1、藝術(shù)展覽區(qū)

藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū),。

在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全,，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作,，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合,，物品的整合,，獎狀圖像的整合,，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計總結(jié)表達自己四年來的成功與失敗,，喜悅與痛苦,，開心和難過，輝煌和成就,。,。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學們在四年來的視頻以回顧四年來同學們一起的快樂。

在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進行規(guī)劃,，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想,，也可以通過圖片作品表達自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶,，同學可以將自己的夢想寫在大展板上,，將自己對自己十年后的期盼放進許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開,，這既是一個承諾,，又是一個目標。

2,、交流活動區(qū)

交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題,，大致可分為交流和活動2大部分。

交流部分邀請大學四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以聚會party的形式在該區(qū)和同學們溝通交流,。在這個部分的設(shè)置以聚會party的形式展開,，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計營造聊天區(qū)和合影區(qū),，同學可以利用這個大學最后的機會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學習方面就行更直接的交流溝通,，并在合影區(qū)域與老師和同學進行合影。此外在交流部分同學們也可以互相寫畢業(yè)留言,，贈送畢業(yè)禮物,。

活動區(qū)部分以互動活動和小游戲為主，在這個區(qū)域同學們既可以和同學之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋,，或打牌,，或做游戲，無論如何要讓老師和同學在這個重要的時刻盡情狂歡,，讓老師和同學一起度過這些令人難忘的時刻,。

本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下

一,、來自同學自己的作品,，包括素描，油畫,，工筆,，書法等

三、來自同學設(shè)計的作品,，其中以大型雕塑和物件為主

本次展覽由于是畢業(yè)展覽,，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學各自的情感，各自的成長,，各自的心情,。作為人文學院的一員，我們要突出的是人,，以人為本,，育人成才。在這畢業(yè)之際,，突出這次展覽,，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢,?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動,，可以更好的和學生之間進行溝通,。

除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題,，實現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平,，而是我們策劃的水平，整合的水平,，組織的水平,，布置的水平，管理的水平,，文化的水平,。我們要盡我們的可能，每個人想出的各自作品的方案,，再集思廣益的將他們有機的結(jié)合起來,，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨具風格的展覽,。

我們預期的成果是展現(xiàn)四年的水平給自己,，家長和社會,。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色,，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺,。

1、可開發(fā)市場

2,、可利用資源

本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進行指導,，我們可以請長風堂專家對我們場地的設(shè)計和布置進行指導和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導我們的燈光和整體效果的設(shè)計,，我們還可以請老師和我們一起做,，此外這個方案的特點是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長,，突出自己的特色。

3,、存在問題

本方案需要大量的時間和精力,，不知道是否所有同學都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計劃。本方案的成本相對較低,，突出的是特色,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十二

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育,，豐富師生校園文化生活,，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習,、熱愛校園的情感,，提高學生的全面素質(zhì)，讓學生度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié),。學校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮文藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案及工作安排擬定如下：

放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風采

20xx年5月27日上午

學校田徑場

1,、內(nèi)容健康向上,，形式多樣，富有創(chuàng)意,，寓教于樂,，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當代學生的特點。

2,、形式包括：歌唱,、舞蹈、相聲,、樂器表演,、朗誦等。

1、以年級為單位,，每個年級報兩個節(jié)目,。

2、歌舞類節(jié)目,，自備音樂伴奏,；器樂類節(jié)目，自帶樂器,；曲藝類表演,，自備道具。

3,、各年級組自行安排化妝和服裝,。

4、各年級節(jié)目必須在5月15日前上報學校大隊部,。

1,、第一次彩排：5月24日下午，田徑場北側(cè)大禮堂,。

2,、第二次彩排：5月26日下午，學校田徑場,。

1,、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看,，建議坐下觀看,。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

2,、表演前,，相關(guān)老師注意及時把演出學生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后,，負責把參演學生帶回到本班隊伍中去,。

3、各班要提前加強學生文明觀看的教育,，尊重演員的付出,。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場,。為保證演出效果,，在演出過程中，各班要保持安靜,。

4,、天氣炎熱,，提醒學生做好防暑工作，可帶適量飲用水,，但不得帶零食,，建議帶好遮陽帽。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十三

參與人員：畢業(yè)班學生以及家長,，教師,。

1、為孩子創(chuàng)造展示自我風采的機會,，使廣大家長了解孩子們這幾年在學校成長和進步,。

2、舉行隆重的歡送儀式,，記錄珍貴難忘的小學時光,。

3、在活動中進行情感教育,，讓孩子們擁有一顆溫暖感恩的心,。

1、詩朗誦,。

2、教師寄予,。

3,、歌曲,。

1,、故事,、詩歌show,。

2,、游戲,。

3,、節(jié)目,。

1,、感恩父母,、老師。

2,、家長寄語,。

見證成長：正冠儀式、頒發(fā)畢業(yè)筒,、齊唱畢業(yè)歌,、同唱一首歌。

依依惜別：畢業(yè)墻簽名,、發(fā)畢業(yè)禮物,、后期完善,。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十四

組 長：歐陽春蘭（總指揮）

副組長：鐘成加 賴秀清（負責聯(lián)系社會實踐基地和組織安排）

組 員：級長和班主任（負責紀律、衛(wèi)生,、安全等教育）

20xx年4月12日（星期五）

1,、一、二年級：連xx縣順德文化廣場——盤王廟（鹿鳴公園）

2,、三,、四年級：縣消防中隊——瑤族博物館

3、五,、六年級：縣武警中隊（看守所）——河邊公園

1,、三、四年級上午九點到達消防中隊,；

2,、五、六年級上午九點半到達武警中隊,；

3,、師生穿戴整潔，食品要裝在背囊里,；

4,、各班強調(diào)活動安全，教育學生做到文明有禮（如排隊有序,、專心聽講不喧嘩,、講解或表演結(jié)束時鼓掌感謝），講衛(wèi)生不亂扔垃圾,。

5,、各班出發(fā)前清點人數(shù)，結(jié)束后核對人數(shù),。

小學畢業(yè)活動方案二年級篇十五

(1)主持人：江雨樺,、王騰

(2)布置會場：書寫背景字(劉巧云、張安琪),、座位編排(伍健虎,、趙翔)

(3)制作畢業(yè)照合影投影、背景音樂(張老師),。

通過畢業(yè)典禮的形式,，對學生進行一次“感恩的教育”， 感恩是一種文明,，感恩是一種品德,，更是一種責任。人有了感恩之心,，人與人,、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。懂得感恩,，才會懂得付出，才會懂得回報,。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人,，對別人的幫助,，哪怕是一點、一滴,，我們都應(yīng)當懷感恩之心,。學會感恩，懂得感恩應(yīng)當成為每個人的美德,。

通過畢業(yè)典禮讓學生知道老師的辛苦,，感謝老師的教導之恩。沒有辛勤澆灌,，哪來桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,，哪來祖國昌盛，千萬棟梁,。他日良材承大廈,，賴今朝血汗番番滴，學生的成長,，羽翼的豐滿浸透了老師多少汗水，多少心血,。正是老師,，用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂，譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌,。就讓學生用自己的虔誠的心,，說聲“老師你辛苦了!”

(一)音樂響起(《畢業(yè)歌》)主持人走上臺。

(二)合(甲,、乙)：“放飛理想 師恩難忘”東岳廟小學2014年小學畢業(yè)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始,。(今天來到畢業(yè)典禮現(xiàn)場的有·······)。

(三)全體起立,，奏唱國歌

(四)學校領(lǐng)導講話

今天是我們?nèi)松幸粋€重要的日子,今天的我們迎來了東岳廟小學2014年度的畢業(yè)典禮,。六年呀，彼此結(jié)下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩,。學校領(lǐng)導時時刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂地成長.下面有請我們敬愛的(趙)校長為畢業(yè)典禮致辭，大家掌聲歡迎!

趙校長意味深長,、熱情洋溢的`話語,，鼓勵著我們走向更好更高的目標，我相信,，不久的將來,，我們東岳廟小學會因為擁有我們而驕傲。

(五)畢業(yè)生代表講話

六年的校園生活,，留下我們銀鈴般的歡笑,，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。六年的校園生活,，留下我們磨練翅膀的背影,，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然,，我們就要分離,。可是,，母校呀,，此時此刻，我們是多么的戀戀不舍,，因為這里有太多太多美好的記憶,，還沒來得及向你一一傾訴。有請優(yōu)秀畢業(yè)生代表(周宇昕)發(fā)言,。

(六)教師代表講話

東小的六年, 沒有同學之間的朝夕相處,，互思互學，我們的成長就會少了一些樂趣,，少了一份鼓勵,。沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血,，我們的成長也許就會多一些曲折,，多一些彎路;正因為我們的相聚，我們的努力,，童年才會變得如此五彩繽紛,，爛漫愉快!下面有請畢業(yè)班教師代表(毛)老師講話。大家掌聲歡迎!

短短的話語,，濃濃的情意,，蘊含著老師對我們多深的愛呀。六年呀,，彼此結(jié)下的師生情,，就像深千尺的桃花潭,，永遠溫暖著我們彼此的心窩。同學們,，當我們考上理想的大學時,，別忘了向你的老師打個電話，報個喜,，一起分享你的愉悅!

(七)宣布畢業(yè)生名單

六年的小學生活就要結(jié)束了,。這既是一個句號，也是我們?nèi)松局械囊粋€分號,。我們會以此為起點,，走向更高、更遠的地方,。有請(陸)校長宣讀畢業(yè)生名單,。

(在宣讀名單時用大屏幕打出合影照，并配以背景音樂,。)

(八)朗誦《同學錄》

(九)向老師獻花合影

老師,，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣巳咧v臺上揮灑了您多少汗水,，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春。幾度風雨,，幾度春秋,，一切都將遠去，只有您無言地屹立著,，給我們撐起一片展翅翱翔的天空,。讓我們獻上一束鮮花，表達我們真誠的敬意和祝福吧!請老師上臺,，同學代表獻花,。(張安琪、駱夢雅,、潘芷宣、陳趙宇,、劉雨熙)(每一位老師說一兩句祝福的話.)

(十)合唱《感恩的心》

親愛的老師,，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀,?？蓯鄣哪感＃兄x您,，為我們揚起遠航的風帆,。我們就要走了,，滿載多年采擷的累累碩果。我們就要走了,，滿載著母校師生的切切深情,。讓我們用感恩的心去耕耘，讓我們用勤勞的手去編織,。相知相愛的學友,，讓我們共同唱響“感恩的心” 。

(十一)向母校獻禮

“剪不斷,，理還亂,，是離愁。別是一般滋味在心頭,?！彪x別，怎一個愁字了得?今天,我們即將告別母校,我們該留給母校一個什么樣的贈別禮物呢?當然是要在東岳廟小學的歷史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學校老師一個美好的印象,，給小弟弟小妹妹們做個榜樣!有請我們的畢業(yè)生代表向母校獻禮!

男：小學生活已成過去,，我們心中留戀不已。

女 ：光明前程呈現(xiàn)眼前,，美好記憶銘刻心里,。

全班：明天，我們將揚起風帆,，駛向未來生活的彼岸,。

男：我們，今天是莘莘學子,。

女：明天是社會的棟梁,，

男：今天我們笑語歡歌在一堂。

女：明天我們便是國家的主人,。

合：相信吧,，我們一定會在明天的畢業(yè)考試中取得優(yōu)異成績來向母校、向老師,、向家長匯報,，為東小的優(yōu)良傳統(tǒng)續(xù)寫下光輝的一筆!

全班：努力拼搏，決不言敗,，我們永遠以母校為榮!