演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

行為規(guī)范的演講稿篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

新的學期已經(jīng)開始,，經(jīng)過全體師生的共同努力，學校的各項工作已經(jīng)步入正軌,。每個學期的開始，我們都將面臨新的起點,，新的征程，新的希望,，站在新學期的起跑線上，大家都準備好了嗎?新的一學期,，我們更要珍惜每一分鐘，辦好每一件事，走好人生每一步,，這樣才能學有成績，學有收獲,。今天要跟大家說的是：“養(yǎng)成好習慣，走好每一步,。

1、在儀表,、儀容方面：要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，注意中學生形象,，禁止穿著打扮成人化,，不化妝,、不染發(fā)、不佩帶首飾;男生不留長發(fā),、怪發(fā)，女生不燙發(fā),、不染指甲、不穿高跟鞋;總之,，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕,。

2、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做,，上樓下樓、出操,、課間活動都要把安全放在第一位。請同學們在課間不做劇烈的活動,，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走,，不追逐嬉戲,，不打鬧,，不擁擠，不搶道;牢固樹立“安全第一,，警鐘長鳴”的觀念。

衛(wèi)生是文明的標志,。不隨地吐痰,，堅決禁止亂扔垃圾,，如紙屑,、包裝袋,、果殼,、瓜子皮等雜物,。做到見紙就揀，見臟就掃,、拖,。講究個人衛(wèi)生，比一比,，哪個班衛(wèi)生工作好,，哪個同學衛(wèi)生習慣好。講究衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習慣,。

3,、在校規(guī)校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，團結(jié)同學,，和同學和睦相處。嚴禁打架,、罵人,。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪,，極不文明，我認為,，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆,，爭做文明的高中生,。

4,、努力養(yǎng)成良好的習慣,。如：

同學們，生活就是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動;播下一種行動,，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種命運,。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習慣成就我們的未來,。

總之，希望同學們在日常生活中，注意你的思想,，因為它會變成你的行動;注意你的行動，因為它會變成你的習慣;注意你的習慣,，因為它會決定你的命運。

行為規(guī)范的演講稿篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好！

我是初三（1）班的邱祎辰,，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽,，我感到非常榮幸,！我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧,！

《中學生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐。第20條說：認真值日,，保持教室,、校園整潔優(yōu)美。第25條提出：學會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學生都要熱愛勞動。

勞動創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明，沒有勞動,，社會是無法進步的,。

有人說，到了現(xiàn)代化如此高度發(fā)展的21世紀,，還有必要再把愛勞動這個口號掛在嘴上嗎？

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該,！

愛勞動、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義,。美國哈佛大學的學者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn),，愛勞動的學生和不愛勞動的學生相比，失業(yè)率是1：15,，犯罪率是1：10。這說明,，一個愛勞動的學生，往往在未來生活技能上及品德上,、遵紀守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學生。對于未成年人來說,，如果具有勞動意識,，則說明他們心中有他人,，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人。所以,，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的,。

另外，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責任意識,。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學習搞好了,，家里什么事情也不用你做?！痹诟改競兛磥?，只要學習好,，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動,、社會公益勞動就更不重要了。但是,，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責任心，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責任心的人，往往學習成績也會太好,。所以我們必須熱愛勞動。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富,，為他人和自己提供服務(wù),。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展,?；谶@樣的認識，人類應(yīng)該熱愛勞動,。讓我們熱愛勞動吧！

謝謝大家,！

行為規(guī)范的演講稿篇三

老師,，親愛的`同學們：

大家好,！

我是_班的_x,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,，做文明學生。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀，行為習慣養(yǎng)成教育,，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影。

當我們走在干凈整潔甬道上,，當我們坐在整潔明亮的教室里，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學校的主人，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格,，收獲一種命運。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范的演講稿篇四

親愛的同學們：

大家好,！

如何做一個行為規(guī)范的學生?

我們在祖國和人民的呵護下成長,，應(yīng)當立志回報祖國,，服務(wù)人民。要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起，從幫助同學做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,，使自己的言行有益于他人,、有益于學校,、有益于社會,。

學習是我們成長的最大動力,，科學是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,，把美好的時光用于攀登科學的高峰,，勤學博習,，修身利行,，崇尚科學，抵制迷信，弘揚文明,，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能,，不斷提高自身科學文化素質(zhì)。

人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長;有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標;有了同學的幫助,，我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學生都應(yīng)當認識到集體的力量,，培養(yǎng)團隊精神,，團結(jié)同學,，善于合作，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學,，在幫助他人中收獲快樂。

和諧社會離不開法律和道德,，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應(yīng)當認真學習法律知識,，增強法制觀念，做到知法守法,，并自覺遵守中學生守則、中學生行為規(guī)范,。我們的所食所用都是父母勞動的成果，都是社會創(chuàng)造的財富,，對于我們中學生，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,，崇尚節(jié)約,，反對浪費,，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會。

同學們,，社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡,、美丑的標桿,。讓我們攜起手來,，從自身做起，從日常生活做起,，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上，在促進精神文明,、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象。

行為規(guī)范的演講稿篇五

大家好,，今天我很榮幸可以再次在國旗下講話。現(xiàn)在啊,，已經(jīng)高三了，我現(xiàn)在就將我的一些研究成果告訴給大家,，畢竟已經(jīng)高三了，我能演講的次數(shù)也不多了,。

在高中，我就發(fā)現(xiàn)很多人在被一樣東西所束縛,，那就是社會行為規(guī)范。舉個例子吧,，如果一個女的做出一些比較偏男性的行為，比如打架,，大聲喧嘩等等，有一些人就會很不爽,，對那個女的指指點點，認為她沒做到女孩子應(yīng)做的事,。在他們腦海中,，似乎認為男的就應(yīng)該好動,，女的就應(yīng)該文靜,，在我看來，他們都是sb,！

先讓我分析一下這種觀念的來源，這種觀念的根本來源是：“女的要生孩子,。” 在遠古的部落那里,，女的工作幾乎就是生孩子,，男的工作就是采集食物和保護部落,，由此“男的偏動，女的偏靜”長期以來會使人有一種錯覺,，認為男的就是好動，女的就應(yīng)該文靜,。

在這里，我只是介紹了社會行為規(guī)范的很小一部分內(nèi)容及它的壞處,。其實它對人性的壓抑是非常大的，比如它要求我們要文雅要有禮貌,，這樣看起來好像挺好，實際上他很可能就是個心理變態(tài),，比如希特勒,，他就是這樣的人，再比如我,，看起來挺壞，實際上我很好人呢~,！

在這里就順便教一下大家怎么看人，首先決不能看人外表,，你要看清一個人首先要了解他,，更不能因為一個人的外表或行為就對某人帶有偏見，在這里就順便教一下大家怎么判斷自己是否對某人有偏見,，就是看一下你對某人的評價,，如果你對它的評價超過80%都是負面的,，那么你就很可能對它有偏見，帶著偏見去看人,，這會使你看不見人的本質(zhì)，你看到的都是你臆想出來的東西,?？匆粋€人，可以看他在他認為沒有人的情況下做出的事情,，人是社會的組成單位，沒有人也就沒有社會行為規(guī)范,，在沒人是人做出的事通常是他真實想做的事,，或者也可以這樣，就是觀察某人對你是怎樣的,，對別人是怎樣的，如果兩者之間有很大差別的話,，嘻嘻，他很可能是...（自己猜去）,。

最后再提一點,，希望你們仔細思考一下社會行為規(guī)范這個毒瘤,，盡早擺脫它的束縛,，因為我的研究發(fā)現(xiàn)隨著人的年齡增長，人的思維會逐漸固化,，這主要表現(xiàn)在兩方面：1）對新事物進行否定,，所以當你們老了的時候想擺脫社會行為規(guī)范就很難了；2）對規(guī)則的服從,，這點更恐怖，因為當你們?yōu)槿烁改傅臅r候,，你們也會教你們的子女去順從社會行為規(guī)范,，一直這樣下去，恐怕人類就要完啦,！

最后呢，如果之后你擺脫了這個死鬼東西,，想要感謝我的時候，我不需要很多,，只需要你們在結(jié)婚的時候請我去吃飯就行啦！

行為規(guī)范的演講稿篇六

尊敬的老師,、同學們：

大家好！我是來自四年級三班的王靖博,，今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣,，做文明小學生”。

古人有云：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”。

很久以前,，有個小和尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習,，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā),，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時,，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯,。

為什么呢？答案很簡單,。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去,，因此，是那個小小的壞習慣害了他,。 雖然這個故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起,，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣,，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧,、不亂丟垃圾；按秩序做事,；在校園里,，微笑面對老師和同學,，熱情主動地打招呼問好,；學習時，養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢,；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī),，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人,、抱著孩子的乘客讓座？,？ “文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊,，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。

大家好,！

擇善從之，不善改之,，習慣的養(yǎng)成往往是因為自己喜歡這么做。人喜歡習慣,，因為造它的就是自己。那何嘗不養(yǎng)成一個良好的習慣完美自己,？ 好習慣和壞習慣都具有很強大的力量,，好的習慣讓人立于不敗之地,，壞的習慣則讓人從成功的寶座上跌下來,。在生命的路途中,，每個人都會遇到各種各樣的困難,，有些人徘徊于岔路的干擾，停在原地,，不知所措,。而那些具有良好習慣的人，在困難面前從容不迫,，應(yīng)付自如,，所以他們脫穎而出。英國著名哲學家培根就曾說過：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生,。”是的,，沒有人天生就擁有超人的智慧，成功的捷徑恰恰在于貌似不起眼的良好習慣,。

有人說：“良好的習慣乃是人在其神經(jīng)系統(tǒng)中存放的道德資本,，這個資本在不斷地增值，而在人整個一生中就享受著它的利息,。”因此,，許多教育家都把少年兒童的習慣養(yǎng)成當成教育的第一要務(wù),，不少有經(jīng)驗的'教師也把習慣培養(yǎng)當成工作重點，抓住不放,，直至習慣養(yǎng)成，因為他們體驗習慣養(yǎng)成能起到一勞永逸的作用,。

大家好,！

法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰,，人們應(yīng)該追求好習慣,?！弊鳛橐幻袑W生,，我覺得我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣。

成功的人士,，都有一些良好的行為長期堅持，養(yǎng)成習慣,，形成自然。就說魯訊吧,！他從小就養(yǎng)成不遲到的好習慣，他要求自己要抓緊時間,，還在桌子上刻了一個“早”字，經(jīng)過長時間的堅持,，他終于養(yǎng)成了好習慣,，后來成為了中國有名的作家。而現(xiàn)在,，有很多同學不但遲到，甚至還會出現(xiàn)曠課的現(xiàn)象,。由此可見，養(yǎng)成良好的習慣是多么重要??！

我們還要養(yǎng)成良好的學習習慣。有些同學不刻苦,，不用功,，所以總是常常得不到高分,。有些同學周末總是在玩，總是把作業(yè)留到星期天晚上再趕著做,。這完全是習慣的問題。而如果你不能養(yǎng)成好習慣,，上課不認真聽講，不踴躍發(fā)言,，不懂的知識也不聞不問,，這些習慣就會使你成績下降。所以我們要從各個方面去改正,，比如說：上課認真聽講，作業(yè)認真完成,，有時間就讀一下課外書，這樣一來,，學習成績就能上升了。

平時在大街上,，總是看到很多人隨地吐痰，亂扔垃圾,，卻一點兒也不覺得羞恥。為什么在外國,，總是可以看到用中文寫著“不要隨地吐痰”“不要隨地扔垃圾”的標語牌呢？這都是因為有一些人沒有養(yǎng)成良好的行為習慣,，給我們中國人民丟臉,。所以我們一定要養(yǎng)成好的習慣,。

行為規(guī)范的演講稿篇七

老師們,，同學們：

大家好!

我今天國旗下講話的題目是《遵守行為規(guī)范，從點滴小事做起》,。

哲學家威廉·詹姆斯說：“播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種習慣,，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生,。”習慣在很大程度上決定著一個人的命運,，一個壞習慣會使你喪失良機，一個好習慣則將促使你走向成功,。

同學們，古人有云：“無以規(guī)矩,，不能成方圓”。我們是祖國的未來,，民族的希望，想成為有理想,、有道德,、有文化,、有紀律的社會主義信任新人,，我們必須遵守一定的行為準則和道德規(guī)范,。

中小學生日常行為規(guī)范集中體現(xiàn)了國家和社會對中小學生思想品德和日常行為的基本要求,，對我們同學樹立正確的理想信念,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進身心健康發(fā)展有著重要的作用,。因此，每一位同學都要在老師的指導下,，學習,，理解行為規(guī)范,，增強守法、守規(guī),、守紀的意識，做到文明,，勤奮好學、明辨是非,，區(qū)分善惡，不斷完善和提高自己,，不斷追求崇高的人生境界。在此,，我倡議：

一、尊重師長,，友愛同學,，文明有禮,。

二,、衣著樸素,，發(fā)型大方,，注意儀容儀表,。

三、從身邊小事做起養(yǎng)成好習慣,，做到“三個隨手”：隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭,、隨手撿拾廢紙。

四,、保持安靜，注意“四個輕”：交談輕聲細語,、走路矯健輕快、輕聲關(guān)門,、物品輕拿輕放。

五,、安全警鐘長鳴，做到“五個不”：不趴窗臺陽臺,、不串班級樓層、不私自結(jié)伴外出游玩、不追逐打鬧,、不進網(wǎng)吧游戲廳。

六,、遵守校規(guī)校紀，禁止遲到,、早退、曠課,、私自離校;禁止將手機等電子設(shè)備帶入校園;禁止吸煙、喝酒,、賭博;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小,、敲詐勒索,、打架斗毆等,。

同學們,，讓我們從現(xiàn)在開始吧，從學習,、生活、交往的每一個細節(jié)做起,，從自身的儀表儀容、言談舉止,、生活起居、學習行為,、與人交往等方面來做起，自覺遵守行為規(guī)范,，進一步養(yǎng)成良好的習慣，做一名合格的中學生吧!

行為規(guī)范的演講稿篇八

老師，親愛的同學們：

帶來快樂和共享,，謝謝！孔子說：“少成若天性,，習慣如自然,?！别B(yǎng)成良好行為習慣是我們健康學習,，健康成長的關(guān)鍵。

記得在我上學之前,，爸媽便時常告訴我：吃飯的時候，不能說話,，要多吃蔬菜，不挑食,，應(yīng)該愛惜每一粒糧食……在我剛踏進西三小學的大門，老師就拉著我的手輕輕地告訴我：你是小學生了,，如果看到地上有果皮紙屑，你應(yīng)該隨手撿起來放進垃圾箱,；垃圾桶的肚子脹了，地上的垃圾少了,，校園就更美了……每次，我都會輕輕地點頭,，并把父母和老師的話暗暗記在心里,。

抖擻的站在門口,，用她的笑臉迎接我們開始新的一天,；上課時她熱情的鼓勵總是響在我的耳旁：“你真棒！”“你又進步了！”下課了,，她總是細心的指導我們收拾好文具、擺放好桌椅,。每天放學后，老師都要認認真真的把教師重新打掃一遍漸漸的,，我從一個常?？薇亲拥暮⑼?，成長為了一名知謙虛,，懂禮讓，講文明的少先隊員,，老師教會了我要熱情待人、要認真對待學習,、要養(yǎng)成良好的學習習慣,，要從小事做起，從身邊做起,，以守則為指南，規(guī)范自己的行為,。

老師是我們前進道路上的指明燈，學校是我們成長的搖籃,。我們的'學校有優(yōu)雅的校園環(huán)境，操場平整開闊,，四周上綠樹環(huán)繞，教學樓內(nèi)窗明幾凈，書畫飄香,，學校營造的濃厚的書香氛圍使我們都沉浸其中，這里是我們的大家庭,，我們就要爭做家里的好孩子！

快樂學習,，規(guī)范相伴，健康成長,。其實，無論何時何地,，遇到老師、同學,、朋友或者客人，主動打招呼都已成為我們的習慣,；當別人遇到困難我們也會一片熱心去幫忙；當我們看到地上有垃圾時,，都會主動撿起，因為我們都牢記著師長們的教導,，牢記著西三是我家,，我要熱愛他的誓言,。播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格；播種一種性格,，收獲一種命運,。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導,，同學的幫助，更需要我們自己嚴格要求自己,，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園，我相信在規(guī)范指引下我們每一名西三學生都將成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。我的演講完了,，謝謝大家,！

行為規(guī)范的演講稿篇九

一、胸懷祖國,，心系人民,，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,，應(yīng)當立志回報祖國,，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感,，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來，時刻維護國家利益,，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起，從幫助同學做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,，使自己的言行有益于他人、有益于學校,、有益于社會,。

二,、勤奮學習,，追求真知，培養(yǎng)科學精神,。學習是我們成長的最大動力，科學是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,，把美好的時光用于攀登科學的高峰,，勤學博習,，修身利行,，崇尚科學，抵制迷信,，弘揚文明,，克服愚昧,，努力掌握各種有益知識和勞動技能，不斷提高自身科學文化素質(zhì),。

三、樂于助人,，善于合作，增強集體觀念,。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐，每一個人的進步都離不開他人的幫助,。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標；有了同學的幫助,，我們懂得了友情的珍貴。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學生都應(yīng)當認識到集體的力量,，培養(yǎng)團隊精神，團結(jié)同學,，善于合作,，與人為善,，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學，在幫助他人中收獲快樂,。

四、遵紀守法,，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德,。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對于成長中的我們，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要,。我們中學生應(yīng)當認真學習法律知識，增強法制觀念,，做到知法守法,，并自覺遵守中學生守則,、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣，崇尚節(jié)約,，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母，回饋社會,。

同學們，社會主義榮辱觀是我們明辨是非,、善惡、美丑的標桿,。讓我們攜起手來，從自身做起,，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,，在促進精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象,。

行為規(guī)范的演講稿篇十

播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。今天小編為大家?guī)淼氖侨粘Ｐ袨橐?guī)范演講稿，希望對大家有所幫助,！日常行為規(guī)范演講稿一。

尊敬的老師,，親愛的的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《凈化春天,，規(guī)范行為》。

又是一個寒冰初融，萬物復蘇的時節(jié),。料峭的春寒保留了嚴冬的最后一縷氣息，枯黃的野草,，蒼茫的土地,，婆娑的虬枝疲憊而歡快的神態(tài)在告示著冬天的終結(jié),，春天的開始,。

春天似圣潔的女神以其高潔修復著大地的疤傷，于是很快世界便脫去灰色的外裝,，換上春日的盛彩華服：初發(fā)的嫩葉似翡翠掛枝，濃綠欲滴,；盛放的迎春若烈火迎空，花枝招展,；萌生的幼苗如綠毯鋪地，望之無邊,；青絲結(jié)游,，白發(fā)戴花，春波乍動,，魚蝦成群,，這是理想的春景,，夢幻的春天,。

然而我們不愿看到在這圣潔的春天中，在這發(fā)達的現(xiàn)代社會里,，春風一動，沙塵飛揚,，紙屑亂舞；我們不愿看到枝頭的塑料袋猙獰狂囂漂浮翻轉(zhuǎn),；我們更不愿看到細菌病毒肆虐，流行病橫行于我們中間,。

但我們不得不面對這樣一個現(xiàn)實，調(diào)撥的專項資金花大力氣建成的諾大的食堂里,，排隊打飯的人寥寥無幾，而在狹窄的小賣部柜臺前,，卻擠滿了買飯的學生；經(jīng)衛(wèi)生檢驗部門檢驗達標的食堂飯菜無人問津,，而污水橫流沙塵飛揚的小攤上，毫無衛(wèi)生保障的食品卻總是供不應(yīng)求,；本應(yīng)熱鬧的餐桌上，就餐者卻零落無幾,，單調(diào)冷清,，而校園各處卻三五成群的游蕩著漫步就餐者,，本該清靜淡雅的教室中卻彌漫著濃濃的飯味甚至宿舍樓道里也堆放著殘羲剩飯。

這一切都與春天的生機形成強烈的反差,，這一切都與學校常規(guī)相悖而行，這一切都與學生的行為不相符合,。這些不良的行為像一棵有毒的樹扎根在學習的沃土之中，傷害個體也傷害整體,。正因為有了它,，原本純潔的春天有了瑕疵，原本干凈的校園有了污點,，原本光明的人生有了陰影。它消磨了人的斗志,，瓦解了學校的士氣，他讓黑暗猖獗,，他讓污水橫流,，有它春天就有憂愁,，陽光就有陰影。

因此我們應(yīng)凈化春天,，規(guī)范行為，趁著這大好時光,，借著常規(guī)教育月的東風，以常規(guī)為律己之道,，從生活中小事做起，嚴格要求自己,，堅決遠離不良習慣，注意細節(jié),，遵守常規(guī)，保持好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的生活習慣和衛(wèi)生習慣,，提高個人素質(zhì),，不忘反思自己的行為,，糾正自己的過失，聽從老師的教導,，服從學校的管理。

一年之計在于春，新的征程已悄然開啟,，社會在加速向前，春天在召喚我們做春的使者,，讓我們行動起來，用我們的心靈凈化春天,，用我們的汗水托起夢想，用我們的雙手創(chuàng)造和諧安寧積極向上,，文明規(guī)范，繁榮昌盛的校園信封上,。

我們相信，當春風再起,，春天的高潮到來時,，這里將是一片生機的海洋,。

日常行為規(guī)范演講稿二,。

親愛的同學們：

也許有些同學會說這只是小事一樁，不必放在心上,，可是同學們,，當你做出如上舉動的時候，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明,。

正所謂：“播下一種行為,，收獲一種習慣；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種人生?！蔽拿鞫Y儀、行為規(guī)范并非一紙空談,，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,、一言一行中。在次,，我向大家提出以下三方面的要求：

3、接水打飯自覺排隊，不擁擠,，不插隊；愛護公共設(shè)施,、花草樹木，不破壞,，不踐踏。

一個講文明,、懂禮儀、言行合乎規(guī)范的人,，就是一個有思想、有追求的人,，就是一個有修養(yǎng),、有道德內(nèi)涵的人,，就是一個嚴格自律,、自尊,、自愛,、自強的人。有一句名言說得好：“人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。”大到一個國家,，小到一位個體,，都需要文明禮儀、行為規(guī)范來要求自己,，約束自己，只有這樣,，國家才能發(fā)展，社會才能進步,，個體才能成長。

同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，一個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，一個隨手關(guān)燈,、關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起,，告別不文明行為，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為一個講文明,、有道德、懂禮儀的人,，才能成為一個大寫的人。

日常行為規(guī)范演講稿三,。

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

美國心理學家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動，收獲一種習慣,；播下一種習慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運?！笨鬃诱f：“少成若天性,，習慣如自然”。現(xiàn)代著名教育家陶行知先生也說過：“什么是教育,？一句話,，就是要養(yǎng)成良好的習慣,。”古今教育家,、學者非常重視小學生早期教育對于人一生教育的基礎(chǔ)性作用，認為小學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣,，行為將固而不化,，長大后可以“正性”,、“養(yǎng)心”、“成德”,。所以我今天演講的題目就是“少成若天性，習慣如自然”,！

所謂養(yǎng)成教育，就是培養(yǎng)學生良好行為習慣的教育,。要從行為訓練入手，綜合多種教育方法,，全面提高學生的“知、情,、意、行”,，最終形成良好的行為習慣,。我校從學生實際出發(fā),，結(jié)合學校特點，以政教處為依托,，少先大隊和各班中隊為主陣地,，狠抓學生養(yǎng)成教育，取得了理想的效果,。

葉圣陶先生生前呼吁：“教育就是培養(yǎng)習慣?！蔽倚ｎI(lǐng)導班子通過學習、論證,，轉(zhuǎn)變辦學思想,，明確辦學重點，統(tǒng)一了辦學思路,。一致認為，讓孩子擁有良好的習慣,，其重要性并不亞于有一個好的學習成績,。健康的人生的基礎(chǔ)是建立在良好行為習慣之上，不管是美好的品德,，還是較強的學習能力，一切都依賴良好習慣的培養(yǎng),，抓住了習慣培養(yǎng)這一條主線，就抓住了問題的關(guān)鍵,。

要求小學生養(yǎng)成良好的行為習慣的前提是得讓他們知道要養(yǎng)成哪些好的習慣，哪些習慣是好的,。我們組織全校學生開展《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的背誦活動,。政教處、教導處,、少先隊,，以及校辦公室的領(lǐng)導入班逐人檢查,，落實《守則》和《規(guī)范》的背誦情況。通過背誦,，學生明確了要養(yǎng)成哪些好的行為習慣，更知道了已有的行為習慣哪些是好的,，需要堅持；哪些是壞的,，需要改正。

抓養(yǎng)成教育的關(guān)鍵是抓行為教育,。我校的班主任、任課教師,、中隊輔導員都把引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣,、衛(wèi)生習慣,、講禮貌的文明行為習慣,、擁有良好的品德作為教育教學工作中的重點,。全校上下一致行動起來，通過舉行各班主題班會,、全校演講比賽，促進學生養(yǎng)成各種良好習慣,；通過校園廣播、宣傳報欄樹立典型,，激勵學生向榜樣看齊。

抓了一段時間，學校的養(yǎng)成教育初見成效：在自習課時間,，你走進校園，到處靜悄悄,，教室里學生們有的看書，有的畫畫,，有的練字……都沉浸在知識的海洋里了。昔日的嘈雜,、爭吵再也沒有了。這是多么和諧的校園?。≡谡n間,，學生們或在花壇之間，或在綠樹之下散步,、談心、讀書,；或在操場上、球場上跳繩,、踢毽子、拍巴掌,、跳皮筋兒……昔日的追逐、打鬧已無影無蹤了,。這是多么有序的校園啊,！兩人相撞,，怒目相向的沒有了,，誠懇的道歉,、真切的問候多了；校園教室,，隨手扔紙的沒有了，俯身撿紙的多了,；師生見面，形同陌路的沒有了,，互相親切的問候,、甜美的微笑多了,；花壇之中，損花折樹的沒有了,，澆水,、施肥,、除草的多了……這是多么文明的校園啊,！看著這些動人的情景,，我們喜在眼里，美在心頭,，這都是養(yǎng)成教育結(jié)出的碩果??！

抓養(yǎng)成教育的要持之以恒,。養(yǎng)成良好習慣不是一蹴而就的,，我校要求全校師生都作長遠打算,。教師,，允許學生習慣形成有個過程,；學生，一步一個腳印,。師生密切配合,，老師督促學生認真練、經(jīng)常練,，師生要持之以恒，堅持不懈,。

常言道,，三歲定八十。大教育家孔子云：“少年居性,，習慣之為常?！倍喔凇墩撊松分斜忝鞔_指出：“習慣真是一種頑強而巨大的力量,，它可以主宰人生。因此人自幼年就應(yīng)通過教育,，去建立一種良好的習慣,?！笨梢?，幼年養(yǎng)成習慣的好壞對人的一生有直接影響,。少年兒童行為習慣的養(yǎng)成教育,，決定一代人甚至幾代人的基本素質(zhì)程度,，決定整個民族素質(zhì)優(yōu)劣的大事,。我們作為教育者，肩負著社會賦予我們培養(yǎng)二十一世紀人才的重任,，必將踏踏實實、一絲不茍,，嚴抓學生的良好行為習慣的養(yǎng)成教育,。我們相信，少成若天性,，習慣如自然！隨著養(yǎng)成教育的深入,，文明之花一定綻放在美麗的校園,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

行為規(guī)范的演講稿篇十一

親愛的同學們：

如何做一個行為規(guī)范的學生？

一,、胸懷祖國，心系人民,，樹立遠大志向。我們在祖國和人民的呵護下成長,，應(yīng)當立志回報祖國，服務(wù)人民,。要以對祖國最真摯的情感，自覺把個人理想和祖國的前途命運緊密聯(lián)系起來,，時刻維護國家利益，絕不做危害國家或有損國家尊嚴的事,。從孝敬長輩做起,，從尊敬老師做起，從幫助同學做起,，樹立服務(wù)他人、奉獻社會的意識,，使自己的言行有益于他人,、有益于學校、有益于社會,。

二,、勤奮學習，追求真知,，培養(yǎng)科學精神,。學習是我們成長的最大動力,，科學是我們打開未來之門的金鑰匙,。每一個有理想的中學生都應(yīng)當把寶貴的時間投入到探求知識奧秘當中,，把美好的時光用于攀登科學的高峰,，勤學博習，修身利行，崇尚科學,，抵制迷信，弘揚文明,，克服愚昧，努力掌握各種有益知識和勞動技能,，不斷提高自身科學文化素質(zhì)。

三,、樂于助人，善于合作,，增強集體觀念。人字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐,，每一個人的進步都離不開他人的幫助。有了長輩的關(guān)愛,，我們得以健康地成長；有了老師的啟蒙,，我們找到了人生的航標,；有了同學的幫助,，我們懂得了友情的珍貴,。送人玫瑰,，手有余香。每一個中學生都應(yīng)當認識到集體的力量,，培養(yǎng)團隊精神,，團結(jié)同學，善于合作,，與人為善，特別是熱情關(guān)心和幫助身邊有困難的同學,，在幫助他人中收獲快樂,。

四、遵紀守法,，崇尚節(jié)儉，弘揚傳統(tǒng)美德,。和諧社會離不開法律和道德，任何一個公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范,。對于成長中的我們,，養(yǎng)成良好的行為習慣比什么都更為重要。我們中學生應(yīng)當認真學習法律知識,，增強法制觀念，做到知法守法,，并自覺遵守中學生守則,、中學生行為規(guī)范。我們的所食所用都是父母勞動的成果,，都是社會創(chuàng)造的財富，對于我們中學生,，特別要注重養(yǎng)成節(jié)儉的習慣,，崇尚節(jié)約,，反對浪費，在生活上不追求奢侈和攀比,，努力以良好的品行,、優(yōu)異的成績回報父母,，回饋社會,。

同學們,，社會主義榮辱觀是我們明辨是非、善惡,、美丑的標桿,。讓我們攜起手來，從自身做起,，從日常生活做起，把社會主義榮辱觀的要求落實到行動上,，在促進精神文明、構(gòu)建和諧社會的生動實踐中展現(xiàn)當代中學生的良好形象,。

行為規(guī)范的演講稿篇十二

影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎,？可是在我們身邊，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),樓梯上,也能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,隨意攀爬樓梯的扶手,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物,，對此我們是否該深刻思考一下呢？我們是學校的一員,，學校的.面貌要靠我們同學共同維護，只有人人講文明,，個個有禮貌，同學之間才會團結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖，和諧,，同學們才會更加健康，茁壯成長,。

播種一種行為,，收獲一種習慣,；播種一種習慣，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。同學們，養(yǎng)成良好的行為習慣,，需要老師的教導，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上，而且要記在我們心里,，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的地方。

讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們?nèi)逝d小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。篇三：

行為規(guī)范的演講稿篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,，親愛的同學們：

大家好!

我叫_,，是一年級一班的學生，我演講的題目是《學習日常行為規(guī)范，做文明小學生》,。能站在這里參加演講比賽,，我感到無比自豪。希望通過這次演講,，能讓所有的同學對《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》有更深刻的認識,，以更加文明的言行來凈化我們的校園，美化我們的心靈,。

做為一個文明的小學生,，不論在校內(nèi)、校外都要遵守禮儀,。你聽：“老師早!老師好!對不起!沒關(guān)系!請!謝謝!......”這些聲音時時在校園內(nèi)響起,，而且經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影......這些現(xiàn)象難道不值得繼續(xù)發(fā)揚，成為大家學習的榜樣嗎?可是在我們身邊,，在一部分同學身上,還有一些不文明的行為,。校園內(nèi),能見到與我們美麗的校園極不和諧的垃圾,部分同學講臟話,粗話,甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物，對此我們是否該深刻思考一下呢?我們是學校的一員,，學校的面貌要靠我們同學共同維護,，只有人人講文明，個個有禮貌,，同學之間才會團結(jié)友愛,，我們的校園才會更加溫暖，和諧,，同學們才會更加健康,，茁壯成長。

播種一種行為,，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運,。同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，需要老師的教導,，同學的幫助,，更需要我們自己嚴格要求自己，《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是我們的行為準則,，它們不僅寫在紙上,，而且要記在我們心里，更重要的是要體現(xiàn)實際行動上,。每個人的舉手投足之間,都傳遞著豐富的文明信息,。讓我們借著學習《小學生日常行為規(guī)范》的東風,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學生.管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不去不該去的'地方,。

讓我們攜起手來，共建一個文明,、美麗的校園,，讓我們朐陽小學的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍!

請仔細閱讀這篇行為規(guī)范的演講稿范文,，也可以參考它的寫法與格式,。

親愛的同學們，當你在干凈明亮的餐廳里就餐時,，你是否注意過自己有意無意浪費掉的事物?當你在整潔美麗的校園內(nèi)徘徊時,，你是否在意過自己一不留神脫口而出的臟話?當你在寬敞溫馨的教室內(nèi)學習時，你是否留意過自己旁若無人大聲喧嘩的不文明行為?也許有些同學會說這只是小事一樁,，不必放在心上,，可是同學們，當你做出如上舉動的時候,，你可知道自己已經(jīng)不知不覺地成為美好校園環(huán)境的破壞者,。學校是1個育人的搖籃，是一方純凈的沃土,，校園的文明直接折射出社會的文明,，而每個同學的言行舉止也正反映出整個校園文化是否文明。正所謂："播下1種行為,，收獲1種習慣;播下1種習慣,，收獲1種性格;播下1種性格，收獲1種人生,。"文明禮儀,，行為規(guī)范并非一紙空談，它需要我們真真切切地落實到一舉一動,，一言一行中,。在次，我向大家提出以下三方面的要求：

2,，上課認真聽講,，不走神，不睡覺;課間文明放松,，不追逐,，不打鬧;課后及時完成作業(yè)，不拖延,，不抄襲,。

1個講文明,，懂禮儀,，言行合乎規(guī)范的人,，就是1個有思想，有追求的人,，就是1個有修養(yǎng),，有道德內(nèi)涵的人，就是1個嚴格自律,，自尊,，自愛，自強的人,。有一句名言說得好："人無禮則不生,，事無禮則不成，國無禮則不寧,。"大到1個國家,，小到一位個體，都需要文明禮儀,，行為規(guī)范來要求自己,，約束自己，只有這樣,，國家才能發(fā)展,，社會才能進步，個體才能成長,。

同學們,，每個人在舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，1個彎腰撿垃圾的舉動彰顯著你美好的內(nèi)心品德,，一句主動問好的言語體現(xiàn)著你良好的道德修養(yǎng),，1個隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭的動作顯示著你優(yōu)秀的道德品質(zhì),。讓我們從現(xiàn)在做起,，從自身做起，告別不文明行為,，學習并踐行文明禮儀的要求,，規(guī)范自己的日常行為。只有這樣才能真正成為1個講文明,，有道德,，懂禮儀的人，才能成為1個大寫的人,。

行為規(guī)范的演講稿篇十四

老師,，親愛的同學們：

大家好！

我是二一班的xx,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀,，做文明學生。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀,，行為習慣養(yǎng)成教育，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了,，走路慢步輕聲的越來越多了，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影,。

當我們走在干凈整潔甬道上，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時,，我們怎能不保護我們的校園，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木,，榮辱興衰都與我們息息相關(guān)，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用,，處處屢行主人的職責，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

播種一種行為,，收獲一種習慣；播種一種習慣,，收獲一種性格,；播種一種性格，收獲一種命運,。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣，從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從點點滴滴的小事做起，讓我們攜起手來,，共建一個文明,、美麗的校園，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落,。

行為規(guī)范的演講稿篇十五

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我給大家講話的題目是《遵規(guī)守紀,，完善自我》。

首先,，作為新時代的小學生,，就要遵守紀律，做現(xiàn)代文明的學生,。

俗話說,，“沒有規(guī)矩，不成方圓”,，大家都知道,，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生,，就要嚴格遵守《學生守則》,、《學生日常行為規(guī)范》：嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友,，自律自強,；誠實守法，文明禮貌,；遵守公德,，愛護公物。

其次,，作為新時代的小學生,，還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念,，不僅要學法,，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的,。

第

三,、

要遵守社會公德。

講究公共衛(wèi)生,、愛護公共財物,、維持公共秩序等，這些都是社會公德,。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一,。講究公共衛(wèi)生，就是要保持優(yōu)美整潔的公共環(huán)境,。比如：在教室里,，在校園里,，不隨地吐痰，不隨手扔果皮,、紙屑,。更不能大喊大叫，妨礙其他人學習,、工作或休息,；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。愛護身邊的公共財物,，如學校的門窗,、桌椅、教學設(shè)備等,，公園里的花草,、樹木，馬路邊的路燈,、路牌,、公用電話等，同時還應(yīng)當勸阻,、制止有些人破壞公共財物的不文明行為,。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生,。遇到師長,、來賓，主動敬禮問好,；上下樓梯,，注意謙讓。遵守交通規(guī)則,，不逆行馬路．形成各種良好的行為習慣,。

同學們，人的一生只有三天：昨天,，今天和明天,。昨天已留給記憶，明天將,。

交給夢想,，你能把握的，就只有今天!請你們珍惜今天這大好時光,，遵規(guī)守紀,，勤奮學習，爭取更大的進步。我國著名教育家陶行知說過,，“千學萬學,，學做真人”。是的,，學做人的真諦,，就在于道德習慣的養(yǎng)成。端莊的儀表,，文雅的談吐,，時刻塑造著你在別人心中的形象；對老師的尊敬,，對同學的友愛，會讓你的品格,，在人際交往的過程中,，時時感動別人，也時時提高自己,；對學業(yè)的精益求精,，對知識的如饑似渴，積極向上的心態(tài)會讓你永遠保持愉悅,；對勞動的熱愛,，對活動的參與，對審美的追求,，能造就你完美的個性,；當你快樂地接受學校教育的時候，你就會發(fā)現(xiàn)校園是如此美麗,，同學是如此可愛,，生活是如此亮麗。從這個角度講,，美好的品德也是一種心情,，一種認知，一種感受,。同學們,，你們要以博大的胸懷從寬容中贏得別人的認同與尊重，也要從寬容中享受別人對自己的寬容,。學習誠信,，懂得誠信，堅守誠信,，生命之帆就會高揚,，事業(yè)之舟就會遠航，收獲之倉就會豐盈?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為”，就從你們身邊的小事做起,，在小事中體現(xiàn)你們的修養(yǎng),，真真正正做一個行為規(guī)范的小學生。

行為規(guī)范的演講稿篇十六

大家好!

我是二一班的***,，今天我演講的題目是《行為規(guī)范我能行》,。

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名二年級的小學生了,，老師經(jīng)常教育我們不論在校內(nèi),、校外都要遵守禮儀，做文明學生,。開學的前幾周,，我們又進行了文明禮儀，行為習慣養(yǎng)成教育,，我看到同學們的明顯的變化,，樓道里亂跑的沒有了，走路慢步輕聲的越來越多了,，教室里也越來越干凈了,，經(jīng)常能看到同學們互幫互助的身影。

當我們走在干凈整潔甬道上,，當我們坐在整潔明亮的教室里,，當我們在美麗的操場上盡情游戲時，我們怎能不保護我們的校園,，不養(yǎng)成良好的行為習慣,。學校的一草一木，榮辱興衰都與我們息息相關(guān),，我們既然是學校的主人,，就要時時發(fā)揮主人的作用，處處屢行主人的職責,，用我們的實際行動為我們的學校增添無限光彩,。

播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣,，收獲一種性格;播種一種性格,，收獲一種命運。

同學們,，養(yǎng)成良好的行為習慣,，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起,，讓我們攜起手來,，共建一個文明、美麗的校園,，讓我們的蘆臺三小學的每一名學生都成為一個文明之人,，讓文明之花開遍校園的每個角落。

行為規(guī)范的演講稿篇十七

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好!

我是初三(1)班的邱祎辰,，今天我來參加《日常行為規(guī)范》演講比賽，我感到非常榮幸!我演講的題目是——讓我們熱愛勞動吧!

《中學生日常行為規(guī)范》第19條指出：積極參加生產(chǎn)勞動和社會實踐,。第20條說：認真值日,，保持教室、校園整潔優(yōu)美,。第25條提出：學會料理個人生活,。不難看出這幾條規(guī)范要求我們每個中學生都要熱愛勞動。

勞動創(chuàng)造了人類,，創(chuàng)造了現(xiàn)代文明,，沒有勞動,，社會是無法進步的,。

我可以肯定地告訴大家：應(yīng)該!

愛勞動、培養(yǎng)勞動意識,，對于培養(yǎng)我們的良好品質(zhì)具有實際操作層面上的意義,。美國哈佛大學的學者們在進行了20多年的跟蹤研究之后發(fā)現(xiàn)，愛勞動的學生和不愛勞動的學生相比,，失業(yè)率是1：15,，犯罪率是1：10。這說明,，一個愛勞動的學生,，往往在未來生活技能上及品德上、遵紀守法等方面要遠遠超過不愛勞動的學生,。對于未成年人來說,，如果具有勞動意識，則說明他們心中有他人,，懂得孝敬父母,，關(guān)愛他人。所以,，在青少年時期培養(yǎng)勞動意識是很重要的,。

另外，培養(yǎng)勞動意識可以漸漸形成較高的責任意識。

現(xiàn)在很多父母總是愛對孩子說：“你只要把學習搞好了,，家里什么事情也不用你做,。”在父母們看來,，只要學習好,，其他什么事情都不重要，家務(wù)勞動,、社會公益勞動就更不重要了,。但是，在這親的環(huán)境里培養(yǎng)出來的卻是一個沒有責任心,，不懂得關(guān)心他人的人,，很多研究都證明了一點：一個缺乏責任心的人，往往學習成績也會太好,。所以我們必須熱愛勞動,。

勞動意味著為社會創(chuàng)造財富，為他人和自己提供服務(wù),。一代又一代人的艱苦勞動,，推動了人類文明發(fā)展?；谶@樣的認識,，人類應(yīng)該熱愛勞動。讓我們熱愛勞動吧!

謝謝大家!