在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇一

在學(xué)習(xí)方面：我的課程安排地較滿，每天都要給學(xué)生上課,，尤其是初三的畢業(yè)生,。他們面臨的是人生的一次轉(zhuǎn)折，這需要提高繪畫技能,。我想他們和我一樣：一個是畫畫為了升學(xué),，一個是想找到一個好的工作。每天我都和學(xué)生們一起畫畫,，給同學(xué)們改畫,。這樣不僅能幫助學(xué)生，同時也能提高鞏固我自己的基礎(chǔ)能力,。在給初一上課的時候,，我也經(jīng)常看一些東西希望能緊跟學(xué)生的思維方式,，從中我得到了很多寶貴的東西,。課余時間我會看一些從學(xué)校帶來的專業(yè)書籍等。

在短短的兩個月里,，我學(xué)到了很多東西,。這比在學(xué)校這么長的時間里學(xué)到的更精彩、更豐富,。但同時也讓我感到自己以前學(xué)習(xí)得不夠認(rèn)真等一些問題,，回校后一定要認(rèn)真總結(jié)為以后的.學(xué)習(xí)做一個系統(tǒng)而縝密的計劃和安排。這次實習(xí)使我加深了對教師工作的認(rèn)識和了解,，進(jìn)一步鞏固與發(fā)展了專業(yè)理論知識,，培養(yǎng)了獨(dú)立從事美術(shù)教學(xué)及教育研究工作的能力，堅定了我從事教育工作的理念,。

我希望我們學(xué)院以后能多與中學(xué)聯(lián)系并和他們建立長期的關(guān)系有利于開展一系列的合作,。包括課題的研究開發(fā)、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)科資源網(wǎng)站的建設(shè)等等,，并把這些任務(wù)都布置給我們，這樣我們才能更好地學(xué)以致用,，同時也可以為我們教育技術(shù)做一個很好的宣傳,。總之，要給我們實踐的機(jī)會,，我會在接下來的時間里認(rèn)真總結(jié),，為將自己塑造成一個符合時代要求的教師而不懈努力！

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇二

該同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實,。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相..處,。

該同學(xué)待人誠懇,，作風(fēng)樸實。該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)隊合作。

該同學(xué)在實習(xí)期間,，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度,，能夠積極主動的配合其相關(guān)相鄰工位同仁協(xié)調(diào)完成各項生產(chǎn)任務(wù)。在所從事的包裝備料崗位上,，能夠探索更優(yōu)秀的工作方法,，以提升效率，在車間內(nèi)的備料比賽中曾獲第一名,，在其它工位的學(xué)習(xí)中也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學(xué)習(xí)成為了一名合格的多能工,，在團(tuán)隊生活中得到領(lǐng)導(dǎo)及同仁的一致好評。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng),，政治表現(xiàn)良好，法紀(jì)觀念充實,，服從安排聽指揮,，與同事友好相處，短短實習(xí)工作期間,，能夠做到愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望xx同志繼續(xù)積極參加各種社會活動,，不斷總結(jié)提高,，為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。

該同學(xué)謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的.求知欲，并能夠仔細(xì)觀察,、切身體驗,、獨(dú)立思考、綜合分析,，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

該同學(xué)積極主動，態(tài)度端正,。實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室、計劃財務(wù)部,、人力資源部,、辦公室、法律事務(wù)部,、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流,，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評,。

該同學(xué)踏實肯干,，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快,，涉獵面較寬，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè),，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇三

我叫__,，生于1988年2月，是一個性格有些偏內(nèi)向但又有些活潑的女生,，我出生在美麗的___,，我個人比較愛好看書來豐富自己的生活，更喜歡一個人靜靜的坐下來沉思,，想我的生活,，想我的學(xué)習(xí)。

兩年多的會計電算化專業(yè)知識學(xué)習(xí)和豐富的課余社會實踐經(jīng)歷,，使我在會計方面收益匪淺,。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚,，心理上更加成熟,，堅定，專業(yè)功底更加扎實,。

在學(xué)習(xí)上,，我本著對知識的熱切追求，認(rèn)真努力地學(xué)好各門學(xué)科,，例如有會計學(xué)原理,、財務(wù)會計、會計電算化實訓(xùn),、財務(wù)管理實務(wù),、管理會計實務(wù)、成本會計實務(wù),、預(yù)算會計實務(wù),、稅法、審計,、企業(yè)涉外會計等,，獲得__省初級會計電算化證書和會計從業(yè)資格證書,，現(xiàn)已較全面地掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)、理論知識,，具備了基本的問題分析及判斷能力,，懂得office軟件操作，同時,，還努力拓展自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力，積極參加學(xué)生科協(xié)中的各項活動,。

吃苦耐勞,，工作積極主動，能夠獨(dú)立工作;獨(dú)立思考,，勤奮誠實,，具備團(tuán)隊協(xié)作精神，身體健康;精力充沛;可適應(yīng)高強(qiáng)度工作,。

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人,，踏踏實實工作。我的特點是：勇于拼搏,，吃苦耐勞，不怕困難,。在實際工作中,，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊精神,。朝夕耕耘,，圖春華秋實;十年寒窗，求學(xué)有所用,。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,，我定會勝任本職工作。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇四

姓名：

大學(xué)生個人簡歷網(wǎng)

該生并且參加了偵察案件，抓捕執(zhí)勤等各項任務(wù)活動,，吃苦耐勞,，積極進(jìn)取，服從命令,，聽從指揮,，靠近組織，在該次行動中能維護(hù)國家安全,，人民安全,，以及公私財產(chǎn)安全，作為一名預(yù)備役警察始終以公安精神嚴(yán)格要求自己,，領(lǐng)悟到警察這一工作的重任,，能學(xué)以致用，政治思想好,，成績優(yōu)良,，表現(xiàn)優(yōu)秀。

總之,，符合21世紀(jì)警察的.標(biāo)準(zhǔn),，具備了應(yīng)有的素質(zhì)，望今后百尺竿頭,，積極響應(yīng)號召,，爭取早日成為真正的人民警察。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇五

實習(xí)期間勤奮認(rèn)真,，有很強(qiáng)的適應(yīng)本事和創(chuàng)新意識,，能夠利用所學(xué)的.知識迅速投入到實際的計算機(jī)應(yīng)用程序編寫當(dāng)中，并能夠結(jié)合自我的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補(bǔ)不足,，在實習(xí)過程當(dāng)中迅速的成長起來,，不僅僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風(fēng),，受到合作伙伴的一致好評!

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇六

___同志于20__年__月01日起在我單位實習(xí),，實習(xí)期為一個月。實習(xí)期間,，她的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致稱贊和肯定,。

同志積極主動，態(tài)度端正,。

實習(xí)期間,，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)，努力從多方面開拓自己的眼界,。她先后去了財務(wù)管理科,、招標(biāo)辦公室,、計劃財務(wù)部、人力資源部,、辦公室,、法律事務(wù)部、設(shè)備管理科,、法制辦公室等主要業(yè)務(wù)部門,。通過學(xué)習(xí)書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作,，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作,。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。

同志謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),。

注重理論和實踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實際工作中,，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo),，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取,。表現(xiàn)出較強(qiáng)的求知欲,，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗,、獨(dú)立思考,、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識解決工作中遇到的實際困難,。

同志踏實肯干,，吃苦耐勞,。

有創(chuàng)造性,、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高,，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下,，加時加班,、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

同志待人誠懇，作風(fēng)樸實,。

該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的各項規(guī)章制度,，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤,，遲到早退現(xiàn)象,，并能與單位同事和睦相處，交流融洽,，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊合作,。

該生綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇七

自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),，它是增長才干的一種好辦法,，因此我們要做好總結(jié)，寫好自我鑒定,。如何把自我鑒定做到重點突出呢,？下面是小編精心整理的單位辦公實習(xí)自我鑒定，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

轉(zhuǎn)眼間一個月的實習(xí)期就要結(jié)束了?；仡欉@段時間的點點滴滴,，我從最初的懵懂到現(xiàn)在能夠協(xié)助老師們辦公，起先覺得復(fù)雜繁瑣的事物,，到現(xiàn)在也可以處理的井然有序,。我不僅了解了單位辦公的基本情況，也學(xué)習(xí)到了很多與人相處的技巧,！

或許有人質(zhì)疑,，一個月能學(xué)到什么的？

實習(xí)第一天,，進(jìn)入陌生的環(huán)境,，緊張的心情，對業(yè)務(wù)的.一無所知,，不知道該怎么辦,。辦理的事情比較瑣碎繁雜，老師們都是一邊辦公一邊吩咐我們找材料，蓋章,，錄信息,。看似簡單,，但是不能馬虎,，復(fù)雜的事都是由這些簡單的事組合而來的，一定要細(xì)心,。這是實習(xí)期間,，我感受最深的。

從第一周的觀察老師辦公,，協(xié)助老師辦事,，積極主動學(xué)習(xí)，勤做筆記,，了解業(yè)務(wù)的基本流程到第二周的服務(wù)客戶,，參與更多的核心業(yè)務(wù)。我們見證自己踏出社會的腳步,。也許有不足,，也許錯誤在所難免，可是我們一天天在進(jìn)步,。我們跳出課本的舒服,，真正面對生活，面對現(xiàn)實,，運(yùn)用我們所學(xué),，在實踐中成長。從聽從老師吩咐到主動準(zhǔn)備材料,，錄入卡片,。我對業(yè)務(wù)的有了進(jìn)一步了解。而負(fù)責(zé)接聽電話,，直接面對我們的顧客,，讓我體味到了“微笑服務(wù)”詮釋的真諦。而后的看似簡單但精密度很高的檔案信息錄需要更多的耐心和細(xì)心,。所以我一直都在加強(qiáng)自己這方面的能力,。剛開始時,，幾乎每一天每做一件事都要犯錯,，但是漸漸的在各位老師的幫助和指導(dǎo)下，我慢慢的減少犯錯,，并爭取不犯錯,。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯,，然而如何挽救,，并預(yù)防下次出錯,，這才是我們看重的態(tài)度。

短短的一個月里我看到的只能是工作的一個側(cè)面,，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,，但這些對于我是非常重要的。老師們嚴(yán)謹(jǐn),，細(xì)心,，高效的辦事能力，還有優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度,！印象深刻的是在老師的電腦上看到了西點軍校"沒有借口"的范文,。這些都是這次實習(xí)收獲的寶貴經(jīng)驗。為我以后的工作做足準(zhǔn)備,。三周的實習(xí)過得很快也很充實,，不要說時間短學(xué)不到東西！它教會了我怎么待人接物,，如何處理各種事情,。它展示了我在業(yè)務(wù)技能方面的學(xué)習(xí)能力，還有在工作時專注及細(xì)心的能力,。更讓我明白在社會這個大學(xué)堂里我還是一個小學(xué)生,，還有很長的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度去學(xué)習(xí),，無論事情大小,，都要認(rèn)真踏實的完成。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇八

該生在本服務(wù)處實踐的這一段時間,，能夠嚴(yán)格要求自我,，工作勤懇，負(fù)責(zé),，職責(zé)心強(qiáng),，知識面廣，基礎(chǔ)知識扎實,，在專業(yè)技術(shù)上遇到的問題能及時解決生活積極向上,，舉止禮貌與同事之間相處融洽，善于與領(lǐng)導(dǎo)溝通,，主動積極地做好每一件事情,，總體評價為優(yōu)，期望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚(yáng),。

實習(xí)個人自我鑒定表內(nèi)容篇九

吾日三省吾身,，每當(dāng)您的學(xué)習(xí)或者工作到一定階段的時候，您是不是都該檢查一下您自己，哪里我做的好,，哪里我又做的不夠,，在忙碌的學(xué)習(xí)和工作中找到自己的正確的定位，本網(wǎng)會持續(xù)更新一些自我鑒定的模板,，希望大家持續(xù)關(guān)注我們,。

一、實習(xí)目的及任務(wù)：

1,、通過參觀實際建筑,，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識,，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習(xí)積極性,。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力。

3,、通過實習(xí),，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用,。

4、通過實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生勞動的觀點,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的作風(fēng),，為今后從事建筑工程技術(shù)工作奠定基礎(chǔ)。

三,、實習(xí)計劃和實習(xí)要求：

計劃,。

a、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法,。

b、試分析柱,、梁,、樓板、墻等的模板受力狀況,、荷載及傳遞路線,。

c、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè),。如施工縫,、變形縫和后澆帶。

d,、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料,。

e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

要求,。

a,、服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo)，遵守實習(xí)紀(jì)律,。

b,、遵守建筑工地的各種4、構(gòu)造柱,。

磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少，均應(yīng)在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱。而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,，為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,，應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁，具體設(shè)置位置和磚混結(jié)構(gòu)的一樣,。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科,。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐,，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,，增強(qiáng)感性認(rèn)識，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說,，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識,，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ),。

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