在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師實習自我鑒定表 教師實習自我鑒定篇一

十年樹木,，百年樹人，踏上了三尺講臺,，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅,。之前有許多的迷惑和疑問，要怎樣才算是對學生負責,，平時該怎樣和學生相處,，該有什么樣的姿態(tài)，怎樣才算做了一名真正的好教師呢經(jīng)過培訓,，我才認識道知皮毛容易知內(nèi)涵無論從理論還是實踐都要付出艱辛的,。我想只要有熱愛教育事業(yè)這顆心，熱愛學生,，理解和尊重他們,，加強自我修養(yǎng)堅信必須會干好的。

經(jīng)過培訓學習,，我也一點一點解開了自我的疑惑,，也對我自身的教師職業(yè)規(guī)劃有了必須的想法，并且也對自我所從事的教師這個職業(yè)信心倍增,，更堅定了自我教書育人的思想：

做一天蠟燭,，就要發(fā)一天的光；做一只春蠶,，就要吐一寸絲,。這是我的教育觀和思想觀。千萬不能有做一天和尚撞一天鐘這種不負職責,、逍遙懈怠的思想,，有的就是一種教師的使命感。經(jīng)過培訓,，使我漸漸懂得：教師的工作是神圣的,，也是艱苦的，教書育人需要感悟,、時間,、精力乃至付出自我全部的心血。這種付出是需要以強烈的使命感為基礎的,，要以強烈的職責訊作為代價,。一個熱愛教育事業(yè)的人，應當勤勤懇懇,，無怨無悔,。這也是師德的首要條件,。

班主任的愛,，是開啟學生心扉的鑰匙，是激勵學生奮進的催化劑,，是師生之間到達心理相融的接觸點，也是班主任的教育機智,，教育才能的血和肉是一種包含友情有超越友情,，包含父母的愛又超越父母的教育之愛，作為一個教師,，要想愛更要會愛,，如果不會愛，原先即使想愛,，之后也會變得不愛,。用自我的話來說，教師需要關愛學生,，尊重學生的人格,，從而促進他們的全面健康發(fā)展。經(jīng)過培訓,，我懂得了怎樣去愛一個學生,。愛是一門藝術(shù)，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面,、作為教師。今后我需要努力做到能愛,，善愛，去關愛學生成長過程中的每一個微笑的閃光點,，要愛他們具有巨大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性。愛要以愛動其心,，以嚴導其行,；愛要以理解尊重，信任為基礎,；愛要一視同仁,，持之以恒。

在培訓的過程當中,，教師留給我記憶深刻的話就是：要教人一杯水的知識,，自我需要有一桶水的知識。作為一個剛剛步入社會的新人來說,，大學里學的很多都是理論方面的知識,，實踐中卻是相當?shù)谋∪酰栽诓饺虢處煃徫恢螅攧罩钡囊稽c就是自我要很多的充電,，不論是對理論方面的知識還是實踐方面的知識,，都要向老教師虛心請教，使自我成為一桶滿滿的水,，把自我的水傳授給學生,，讓學生真正做到德智體全面發(fā)展，成為對社會有用的棟梁之才,。

培訓資料中,，對加強師德師風建設的課程資料也讓我有頗多的感受。到底什么是師德師風師德,，是教師的職業(yè)道德,；師風，則是教師的行為規(guī)范,。師德師風對一個教師異常重要,，因為教師是學生行為的標桿。正所謂其身正,，不令而行,；其身不正，隨令不行,。愛崗敬業(yè),，教書育人，為人師表,，誨人不倦,，其實這些都是師德師風的一種體現(xiàn)。

教師的職業(yè)道德主要體此刻教育職責感,，關愛學生和工作效率上,。教育事業(yè)關系著下一代的身心發(fā)展，關系著祖國建設的明天,，是中國建設中舉足輕重的一部分,。教師的工作職責感應當是相當強烈的，僅有強烈的職責感才能帶動其起工作的熱情和動力,，才能真正意識到自我職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。教師要時刻注意自我的言行并留心學生的反應和變化，為學生樹立好的榜樣,，改正不良的習慣都是教師的基本職責,、如果缺乏對學生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入到自我的工作當中去呢那就更不要談兢兢業(yè)業(yè)的為學生服務了,。然而,，光有職責感還是不夠的,，教師不應只是成為學生的導師和幫手，更應當是學生的朋友,。所以關心,、愛護學生是一個好教師起碼的道德，是強烈職責感的體現(xiàn)和升華,。關愛學生首先應當是對學生人格的尊重,，以公平客觀的眼光去看待和鑒定每一個學生。除了關心他們的學習之外,，還應當關注他們的心理健康,，引導他們向著進取、樂觀,、上進的方向發(fā)展,。教師的職業(yè)道德還體此刻工作效率上。教師最重要的職責就是教書育人,。教師應無私地奉獻自我的知識,，傳授學生先進的文化，提高工作效率,。教育能夠是一件普通的事,，也能夠是一件艱難的事，關鍵看一個教師如何看待,。如果只是單調(diào)地將自我肚中的知識塞給學生,，這就是件簡單的事。如果要在知識傳遞的過程中,，既能引導學生舉一反三,，學會學習，又能懂得思考,，充分發(fā)揮主觀能動性,，這就是件艱難的事。優(yōu)秀教師能在不一樣的條件下,，堅持不懈地研究教學方法，有所創(chuàng)新,，有所成就,，這是十分不容易的。也為我們新教師樹立了楷模,，時刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗,，更要邊教邊思考，有所實踐,，有所創(chuàng)造,。

短短幾天的培訓學習,，也讓我學習到了很多作為一個教師應當明白的最基本的道理。培訓的這些教師的發(fā)言中沒有太多華麗的詞匯,，卻流露出一種樸實真誠,、勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度。也讓我在這次學習中受益匪淺,。

我想,，作為一個教師，不僅僅是一個教書育人的教師,，更應當成為一個研究者,。在教書育人的過程中，我們教師必須以局內(nèi)人的身份進入生活本身,，根據(jù)教學現(xiàn)場當時的內(nèi)在真實,，來展示教學的真實面貌。

教師實習自我鑒定表 教師實習自我鑒定篇二

轉(zhuǎn)眼間,，一年的頂崗時間馬上就要結(jié)束了,。在理論的基礎上，我走上了實踐的崗位,，并且通過不斷學習和努力工作,，我獲益良多。在此,，我要談談在這一年中我做了哪些事情,。

在這一年的在教育工作中，我把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),，面對有限的課時,，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識,，最大限度地提高單位時間里的教學效益,。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備,、課上精講,、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié),。我還積極參加學校的教研活動比如評課,，主動爭取開了一節(jié)校級公開課。

并且,，我會愛學生如親人,，對學習成績優(yōu)秀的學生予以更大的支持,，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過班會,、團活,、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀，鼓勵學生竟選學生干部,，樹立起自強自立精神,。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。

我還能在班級管理中創(chuàng)設寬容,、理解,、和諧的班級氣氛，尊重學生個性,，具有與學生一起共同學習的態(tài)度,，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應該把學生看成學習的主人,，對好質(zhì)疑,、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生,，應持熱情歡迎的態(tài)度,。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心,，鼓勵學生的創(chuàng)造性,。

最后，作為一年級5班的班主任,，當然必須以身作則,。因為小孩子的模仿能力是很強的，而且大多數(shù)都崇拜著自己的老師,?？梢娎蠋煹钠返聦W生的影響有多大。因此,，我一直以品德至上來要求自己,。在課余時間也會虛心地向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗，共同工作,，共同學習，共同進步,。

當然,，僅僅做好這一些是遠遠不夠的,，學海無涯。在今后的教學工作與學習生活中,，我一定會花更多的時間到課堂教學方法和策略上去,。找機會從各方面鍛煉自己，逐步提高自己的教育理論水平,、課堂教學能力,、班級管理能力以及人際交往能力，以期更全面的完善自己,，爭取成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師實習自我鑒定表 教師實習自我鑒定篇三

走出大學校門后的一年，我有幸經(jīng)過考試,，成為開發(fā)區(qū)教師隊伍中的一員,，即將開始我人生中的新征程。雖然有過一年的工作經(jīng)驗,，但這對于偉大的教育事業(yè)來說,，卻是極其渺小的，是遠遠不夠的,。開發(fā)區(qū)教育局研究的很周全,，為了讓我們新教師盡快適應教育工作，特地對我們進行了培訓,，培訓中幾位校長為我們做了精彩的講座,，講座的資料很豐富，包括新教師該如何去努力的成長,、新教師該樹立怎樣的教育觀念去走好職場第一步,、怎樣做好班主任工作，以及教師職業(yè)生涯規(guī)劃和專業(yè)成長,。

幾天的培訓下來,，自我感觸頗深，收獲頗多,，也讓自我對以后的教師之路有了更深的理解和更遠的計劃,。

培訓中讓自我感受最深的就是，作為一名新教師,，該如何去規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,，讓自我永遠堅持工作的熱情。我認為首先要有一個明確的目標,。我的目標就是一年適應,，兩年勝任，三年探索自我的教學風格,。培訓中孟校長講到,，新教師上崗前要找一位自我的師傅,，所以我把自我的第一年定為拜師學習和模仿的階段。自我的教學理念和教學方法都十分欠缺,，需要多聽,、多看、多請教,，更要多講,，才能一點點的鍛煉自我，讓自我盡快的融入到教學工作中,，適應教學,。在自我度過“適應階段”后，就需要盡快“勝任”,，這就要不斷的去充實自我,，首先就是先提高自我的專業(yè)教學技能，包括教師的一般基本功也就是“三筆一畫”,、多媒體教學的熟練應用,，和課堂教學的基本功也就是處理教學重點、難點,，以及有一套自我的管理學生的方法,。這個期間最重要的就是不斷學習，去掌握新的教學理念和教學方法,，并能夠結(jié)合自我學生的特點,，將其應用到實際教學中去，力爭早日勝任教學工作,。

一個教師成功的標志就是有一套自我的教學風格,，所以我定的第三年的目標，便是探索自我的教學風格,，能熟練運用各種教學方法,，能夠完成規(guī)定的教學任務，到達優(yōu)秀的教學成績,，在學生中有較高的威信,，這個目標是十分艱巨的，但我會努力朝著這個方向去發(fā)展,、去努力,，并付諸實際的行動！

前面只是自我的一個短暫的職業(yè)生涯規(guī)劃,，對于以后漫長的教師之路,，我還又一個更遠的夢想，就是做一個讓學生愿意與你交心的教師。他不管在學習或生活上有困難,，都愿意和你說讓你去幫忙他,；他有高興地事情也喜歡與你分享，我期望自我在孩子們心里撒下的不僅僅是知識的種子,，還有陽光，有對生活的熱愛,。也許這個夢想很難實現(xiàn),，但我會一向為之努力，一生都去追尋,！

這幾天的培訓里收獲最大的還有一點,，就是幾位校長都提到的，做一名反思型的教師,。一句印象最深的話,，是葉瀾教授說的：一個教師寫一輩子教案不必須成為名師，如果一個教師寫三年的教學反思,，就有可能成為名師,。可見反思是教師積累教學經(jīng)驗的最有效的方法,。努力去做一名反思型的教師,，不斷對自我的教學進行反思，不僅僅能夠獲得寶貴的經(jīng)驗教訓,，更能夠及時發(fā)現(xiàn)新問題,，提高自我的教學水平，實現(xiàn)自我超越,。并且經(jīng)常性的反思也能夠讓我們時刻堅持清醒頭腦,，清楚自我處的`位置，這樣才能有提高的可能,，才能不斷成長,。

幾位校長共同提到的還有一點，就是讀書,。不斷地讀書去充實自我,。我們一向認為孩子在學校中學習成長，而我們教師更應當與學生一齊學習成長,。那我們就需要不斷地去讀名家著作,，觀摩名家課例，不斷地補充豐富自我,，更能尋找到自我的不足,。我想，隨著我們閱讀量的增加，我們會更簡便的去掌控教學,，也會讓自我的課堂更加生動,，讓自我的學生更加愛學。讀書不僅僅能夠讓我們的教學不再死板無趣,，也會讓我們的生命不再乏味孱弱,。所以我會讓書籍伴我在今后的教師之路上成長。

最終還有一點收獲就是熱愛學生,。教師必須關愛學生,，尊重學生的人格，促進他們?nèi)娼】档匕l(fā)展,。這種熱愛,，首先應當是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè),。作為教師,，應當多與學生進行情感上的交流，做學生的知心朋友,、這種愛也需要教師對學生傾注相當?shù)臒崆?，對他們給予各方面的關注，從心靈上,、思想上,、身體上、學習上去關心,、熱愛,、幫忙，把教學中存在的師生的“我”與“你”的關系,，變成“我們”的關系,。愛使教師與學生在相互依存中取得心靈的溝通，共同分享成功的喜悅,，分擔挫折的煩惱,。我想這與我的夢想是相通的的。

經(jīng)過培訓,，我懂得了怎樣去愛學生,。“愛”是一門藝術(shù),，能愛是一個層面,，善愛則是另一個層面。作為教師,，今后我要努力做到能愛,、善愛,，去關愛學生成長過程中的每一個微小的“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性,，要愛他們在教育過程中的主體能動性,，要愛他們成長過程中孕育出來的一串串的成果?！皭邸币詯蹌悠湫?，以嚴導其行；愛要以理解尊重,，信任為基礎,；“愛”要一視同仁，持之以恒,；“愛”要面向所有學生。我想,，總會有一天,，我會成為那個能在學生心中播撒陽光的教師。

新的起點需要新的奮斗,，新的奮斗需要旗幟作為引導,，這次崗前培訓就是一面很好的旗幟，不僅僅讓我們在理論和意識上邁上了一個新臺階,，對學校教學,、人事管理方面的有關規(guī)定，也了解了不少,。在思想,、行動和實踐工作上也給了我切實指導。經(jīng)過參加這次短期培訓,，讓我開了眼界,，學到了很多東西。也使我進一步認識到教師這一職業(yè)的特殊性,、自我的任務及肩負的使命,，

“以智慧教書，用情感育人”這是我走上教師這份工作時的座右銘,，也將是我為了熱愛的教師職業(yè)而奮斗一生的追求,。以上是我對本次培訓的一些心得體會，作為一名新教師我將時刻準備著,，勤于學習,，樂于教學，用愉快的態(tài)度去對待今后每一天的工作,。并為自我的夢想而去奮斗終身,！