為了確定工作或事情順利開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案博客篇一

元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,，又稱“上元節(jié)”,、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,，它伴隨人們迎來春天,，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,，是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,，讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,，獲取多方面的經(jīng)驗：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),，是團(tuán)圓的日子。

② 元宵節(jié)有許多傳說,、故事,、兒歌。

③ 元宵節(jié)有吃元宵,、玩花燈,、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,，它有不同的種類和味道,。

⑤ 元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂,。

班級環(huán)境

（1） 各班級教室門口懸掛兩個燈籠

（2） 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,，介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

（3） 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱,，突出主題

園內(nèi)大環(huán)境

（1） 園內(nèi)大廳懸掛教師,、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎,；

（2） 塔樓大燈籠換成新的

1,、活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、吃元宵,、賞燈,、猜燈謎）

2、組織形式：親子形式

3,、活動時間：2020年xx月xx日

4,、活動準(zhǔn)備：

（1）幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi),。

2,、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

3,、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌,、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

4,、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡,。

5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品：一等獎1名,，二等獎2名,，三等獎3名。

6,、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,，發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布

7、 元宵節(jié)或喜慶音樂,，猜燈謎時播放,，烘托氣氛

（2）老師：

1、 做好元宵節(jié)主題教育活動：讓幼兒知道元宵節(jié)來歷,；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗,；按要求教會幼兒一首元宵兒歌

2,、 安排布置親子制作元宵花燈活動，并于x月x日（星期x）收齊,，x日上午協(xié)助懸掛在校操場,，并布置好各班級兌獎臺。

3,、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點(diǎn)的煮湯圓的鍋（電磁爐或電飯鍋）,，并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓,。

4,、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作，要求每位幼兒家長都能參加

5,、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,，到操場做兌獎準(zhǔn)備（兌獎臺、班級名稱牌,、禮物,、印章、班級幼兒名單,、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好）,。

6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料,。

（3）幼兒家庭：

1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,，了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,，欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的。

2,、 親子共同制作各種各樣的花燈,，寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

3,、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片,、制作花燈的照片提供給老師。

5,、活動過程：

（1）、周x下午15：15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動

（2）,、元宵節(jié)常識介紹

（3）,、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,，欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,，給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎（以上（活動總共15分鐘）

（4）,、親子做元宵。包括親子洗手,、發(fā)放材料,、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓,、下鍋煮湯圓（此環(huán)節(jié)20分鐘）

（5）,、煮湯圓，唱兒歌,。

在煮湯圓的時間,，幼兒表演元宵兒歌，并洗手入廁,，做好晚餐前的準(zhǔn)備（注意：廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,，端上來之后，將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,，發(fā)放給幼兒）

（6）,、猜燈謎活動

1、班主任需要提前下來,，到自己班級區(qū)域等家長解答謎底

2,、幼兒與家長一起猜謎，猜中后,，到本班老師處報謎題編號核對謎底（不要摘下謎題,，只用記住謎題編號）。

3,、猜中一題,，給幼兒手背上蓋章一個。

4,、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個（老師做好記號,，一人只能兌換一個獎品）

5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家,。

6,、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班,。

1,、 煮湯圓的方法

① 在鍋內(nèi)放入適量（依你煮的數(shù)量而定）冷水，然后燒開,。 ② 將湯圓或元宵放入開水中煮,。

③ 當(dāng)水再次沸騰時，加入一勺冷水,，使之繼續(xù)煮,。如此三次,，水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

（請注意煮三開后,，關(guān)小火,，取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化，外面皮兒是否已熟,，就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了,。一般這一過程大約10分鐘左右。）

2,、關(guān)于元宵節(jié)的常識,。

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”,、“上元節(jié)”,。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思（道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,，七月十五稱為“中元節(jié)”,，十月十五稱為“下元節(jié)”）。每逢上元,，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗,。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠,，四處游走玩耍,。

元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展,、花燈會,。元宵的燈，有掛花燈,、滾龍燈,、迎轎燈、走馬燈,、放水燈,、展冰燈？,？像北京的宮燈,、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈,、東北的冰燈,，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭,，現(xiàn)在用電,，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛,。

元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,，如：鬧社火、耍龍燈,、舞獅子,、劃旱船、踩高蹺,、扭秧歌,、猜燈謎、吃元宵等,。

元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美,。

3,、大班元宵節(jié)兒歌

看花燈，吃元宵,。 小牛燈,，吽吽吽。 小狗燈,，汪汪汪,。 小龍燈，飛得高,。 小兔燈,，跑得快。 歡天喜地鬧元宵,。 窗外月兒圓又圓,， 全家歡聚吃湯圓。 正月十五元宵節(jié),， 家家戶戶慶團(tuán)圓,。

元宵節(jié)，月亮圓,。 圓圓元宵粘又甜,。 觀花燈，踩高蹺,。 大街小巷真熱鬧,。 歡天喜地鬧元宵， 又是一年春來到,。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案博客篇二

1,、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一嘗試通過多種途徑進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

2、感知元宵節(jié)是全家團(tuán)圓的日子,，感受節(jié)日快樂的氛圍和對節(jié)日的喜愛之情,。

1、“元宵節(jié)的來歷”視頻,；

2,、準(zhǔn)備幾個簡單的有關(guān)的謎語；

3,、彩泥每個幼兒一份,；

4、《賣湯圓》兒歌 ,。

（一）,、導(dǎo)入部分

教師對幼兒說：“今天啊，有幾個小朋友來和我們一起過節(jié)日,，小朋友們認(rèn)真看看動畫片里說的是什么,？”

（二）、基本部分

1,、認(rèn)識元宵節(jié)

幼兒觀看動畫片結(jié)束后教師提出問題：小朋友們都看動畫片那動畫片里講什么?。克齻冞^的是什么節(jié),？他們是怎樣過節(jié)的,？ 都有什么活動？

教師請幼兒認(rèn)真思考大膽回答問題,，大膽說出自己的想法,。

2、猜燈謎

教師依次出示燈謎

（1）“白白胖胖,，圓圓溜溜,。甜甜五臟，裝中間,。吃在嘴里,，又軟又黏”提醒幼兒元宵節(jié)有的，讓幼兒開動腦筋說出謎底（湯圓）,。教師提示,，元宵節(jié)吃湯圓象征著團(tuán)團(tuán)圓圓。

（2）“什么花天上開,？天上開了花,，人人笑哈哈。”（大家來猜猜——煙花）

（3）“一個南瓜,，兩頭兒空,，肚里開花放光明，,。有瓜沒葉兒,，高高掛，照得面前一片紅,。”（打一物——燈籠）

（4）“元宵佳節(jié)就有它,，謎語往它身上藏,。”（打一物——花燈）

（5）“正月十五,，全家聚,，圓桌坐來，圓著吃,?！保ù蛞幻~ 團(tuán)圓飯）教師可以提示幼兒全家一起開開心心地在吃元宵飯，叫什么飯,？引導(dǎo)幼兒說出團(tuán)圓飯,，教師解釋團(tuán)圓的意思，讓幼兒知道元宵節(jié)可以一起開開心心吃團(tuán)圓飯,。

3,、做湯圓

教師發(fā)給幼兒每人一份彩泥，讓幼兒根據(jù)自己的想法做出不同種類的湯圓,。讓幼兒自己動手做,，感受到做湯圓的樂趣。

4,、唱兒歌《賣湯圓》

（1）教師教幼兒學(xué)會唱兒歌,。

（2）根據(jù)歌詞邊唱表演動作。

結(jié)束部分

教師讓幼兒收拾好桌上的東西,，放會原處,，活動結(jié)束。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案博客篇三

元宵花燈喜樂會

2020年x月xx日

三,、活動目標(biāo)

1,、幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣,。

2,、欣賞各種各樣的花燈，進(jìn)一步感受花燈豐富的外形、色彩,、圖案等特點(diǎn),。

3、通過制作花燈,，鍛煉幼兒的手工制作能力,，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4,、知道元宵節(jié)的由來,。

5、與家長一起制作花燈,，增進(jìn)親子親情,。

6、通過活動,，建立魚塘,，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳,。

可選擇公園,、幼兒園操場、幼兒園各班活動室,。

全體師生,、家長、周邊社區(qū)的幼兒及家長,。

場地分為知識區(qū),、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū),、觀賞區(qū),、燈謎區(qū)、舞龍區(qū),、許愿區(qū),、休息區(qū)、領(lǐng)獎處,，家長自帶幼兒進(jìn)行游玩,。

一）前期準(zhǔn)備

1、給本園家長發(fā)放活動通知及邀請函,，園外幼兒到現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函參加活動,。

2、幼兒登記表（用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記）,。

3,、如在公園里,，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場地。

4,、活動需要準(zhǔn)備的背板,。（安全教育月活動方案）

5、制作條幅：xx幼兒園元宵喜樂會,。

6,、準(zhǔn)備許愿樹（幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,，數(shù)量可根據(jù)情況,，準(zhǔn)備1—2棵），許愿卡片,。

7,、制作花燈的材料（皺紋紙、彩色卡紙,、宣紙、剪刀,、膠棒,、膠水、塑料瓶,、多色毛線,、彩筆等）。

8,、做元宵的材料（做元宵的專用糯米粉,、餡3—6種、盆3—5個,、笊籬（zhaoli）3—5個,、一次性餐盒、一次性手套）,。

9,、提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長短最好是可以讓10名幼兒舞動,，同時考慮到間距,。

10、班級進(jìn)行美術(shù)活動《花燈》：小班以花燈（教師做好輪廓）裝飾為主,；中大班以線條畫為主,，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區(qū)進(jìn)行展示,。

11,、班級內(nèi)提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶（礦泉水瓶,、露露瓶等）,、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示,。

12,、教師收集幼兒以前學(xué)過的燈謎，再搜集一些沒學(xué)過較簡單的燈謎,，制作有燈謎的花燈,。

13、制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板,。

14,、提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15,、選定一位教師為采訪員,，在活動中對幼兒進(jìn)行采訪。

16,、由幼兒園后勤人員（3—5名）,，組成安全小組。

17,、準(zhǔn)備活動中發(fā)放的小獎品,，各區(qū)（休息區(qū)除外）準(zhǔn)備小印章。

18,、準(zhǔn)備音響設(shè)備,，準(zhǔn)備歡快的音樂，幼兒園早操或課間操音樂,、廣場舞音樂,、節(jié)日的歌曲等。

二）場地布置

公共場地用氣球,、彩帶,、彩旗、燈籠,、彩燈裝飾,，在突顯的地方掛好條幅。

1,、知識區(qū)：

展示“元宵節(jié)的由來”的展板,，可供家長講給幼兒聽。

2,、制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板,；

②擺好桌椅（根據(jù)場地大小,，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料,；

③每桌前安排一位會制作花燈的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。

3,、制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板,；

②擺好桌椅（根據(jù)場地大小，桌椅可連放也可分放）,、投放做元宵的材料,、一次性餐盒；

③每桌前安排一位會做元宵的教師,，從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作,。

4、欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板,；

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級“花燈”展板,、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈,。

5.燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板,；

②懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

6.舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板,；

②投放布龍。

7.休息區(qū)：

擺放椅子供幼兒,、家長休息,。

8、許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆,；

②放置許愿樹,，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話,?；顒釉敿?xì)流程：一、入場

在場地入口處,，設(shè)有登記處,，招生辦人員專門負(fù)責(zé)。家長帶著幼兒憑邀請函入場,，不是本園的幼兒,，填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函（一個孩子一張），即可參加活動,。

以班級為單位,，各班班長首先組織家長,、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,，全園統(tǒng)一由各班級教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長跳律動,。

主持人宣布活動開始，家長可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒,。班級教師提示家長注意幼兒安全,。家長帶幼兒在各區(qū)自由游玩

1、每參加一項活動,，負(fù)責(zé)教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵,。

2、允許孩子將花燈作品,、自制元宵帶回家,，與家人分享勞動果實(shí)。

3,、在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片,。

4、安全小組隨時巡視,、提醒,，在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

5,、活動中全程播放歡樂的節(jié)日的音樂,。

6、采訪員在活動中進(jìn)行采訪,。中大班主要采訪元宵節(jié)的由來以及花燈的制作種類及方法,。可以把自己學(xué)到的知識,、手工,，分享給沒有來參加活動的小伙伴！小班主要是采訪今天是什么節(jié)日,？開不開心,？都看到了哪些花燈？漂不漂亮,？六,、結(jié)束參加完活動的家長可帶孩子憑邀請函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請函上需要有孩子參加活動時負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵印章,?？梢钥紤]根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎品。引導(dǎo)家長帶幼兒有序離場,。

1,、家長在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事,，加深幼兒對元宵節(jié)的認(rèn)識。

2,、家長引導(dǎo)幼兒把自己對元宵節(jié)的認(rèn)識,，分享給小伙伴或社區(qū)其他小朋友，增加幼兒的自信心,、提高語言表達(dá)能力,。

3、幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計工作,，建立魚塘,。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計劃和魚塘供養(yǎng)。

提示：

1,、如果當(dāng)天天氣不好,，可在班級內(nèi)組織進(jìn)行，做好備案,。

2,、需特別注意及時對已建魚塘，進(jìn)行信息的整理,，高度重視活動后的回訪跟進(jìn)工作,。重點(diǎn)在園外幼兒。

幼兒園大班元宵節(jié)活動方案博客篇四

良辰美景共賞,，佳節(jié)游園齊樂

1,、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗（玩燈,、賞燈,、吃元宵、劃旱船等）,；

2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu),。

3、積極參加猜謎活動,，體驗猜想和推測的快樂,。

（一）物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇,、獎品,、易拉罐、玩具筐,、氣球,、條幅,、音樂、桌椅,、燈謎,、答題卡、鉛筆,、笑臉,、哭臉、元宵,、碗,、牙簽、活動廣告,、活動宣傳頁等等,。

（二）人員安排：

1、咨詢接待：x老師,、xx老師

2,、燈籠展示：xxx、x老師（家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫,、 準(zhǔn)備售帶,、貼畫或便利貼）

3、大班教室展示元宵節(jié)動畫片（x老師,、x老師）

4,、催場：xxx老師

5、吃元宵——碗,、勺子（x老師,、x老師、x老師）

6,、音樂播放（xxx） 照相（x老師）

7,、元宵節(jié)故事講述：xx

8、米奇扮演：xx

9,、場外布置：全體老師

1,、主持人致開場詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來（老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述）

3,、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4,、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子，家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,，老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,，都視為失敗，堅持到最后的家庭為獲勝家庭,，發(fā)放禮物,。

5,、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫，參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,，規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的最好的家庭獲勝,。

6、歡樂元宵——提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐）,，規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎品,。

7,、歡樂元宵——猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題,，答對題數(shù)最多者獲勝,，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8,、歡樂元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）