每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇一

我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口,。

夢中是梧桐花的一朵。

或者還有星星,。

以及燈火,。

各自閃著各自的光。

清冷抑或溫存,。

不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默,。

不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬瘛?/p>

像所有的人一樣。

你平凡又不平凡,。

開拓著自己的方向,。

無須景仰的目光。

也不用那么仰望,。

風(fēng)吹過,，雨停落。

隔岸飄來微云一抹,。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇二

老師,，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目,。

老師,，我想對你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力,，是你給了我奔向好前程的希望,。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者,。

老師,，我想對你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄;如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去;如果沒有你,，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我,。

老師,，我想對你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情,。

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2.教師節(jié)祝福短信大全,。

4.教師節(jié)慶?；顒?dòng)總結(jié)20xx。

5.20xx年慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)活動(dòng)總結(jié),。

6.20xx年教師節(jié)活動(dòng)主題方案,。

7.教師慶祝教師節(jié)活動(dòng)方案。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇三

三尺講臺(tái)容不下您挺拔的身軀,，一支粉筆寫不盡您淵博的知識(shí),，兩袖清風(fēng)盡顯您的高大與儒雅。老師,，您辛苦了,。下面是小編為大家搜集的感恩教師節(jié)朗誦稿，供大家參考,，歡迎大家借鑒,。

老師，您辛苦了,。

是誰--,。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí)?

是您!老師!

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰--。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人?

是您!老師!

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰--,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年?

是您!老師!

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了!老師!

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了!老師!

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了,，老師!

我不知道最美的語言生在何處,。

韻腳紛紛散落。

我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口,。

夢中是梧桐花的一朵,。

或者還有星星。

以及燈火,。

各自閃著各自的光,。

清冷抑或溫存,。

不是因?yàn)閳?zhí)著你才固守沉默。

不是因?yàn)榛孟肽悴庞行┬瘛?/p>

像所有的人一樣,。

你平凡又不平凡,。

開拓著自己的方向。

無須景仰的目光,。

也不用那么仰望。

風(fēng)吹過,，雨停落,。

隔岸飄來微云一抹。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇四

各位老師,、各位同學(xué)：

大家早上好,。

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干,。一代代人都以自己不同的語言,，訴說著一個(gè)相同的話題：偉大的人民教師?！芭踔活w心來,，不帶半根草去”，這是陶先生對教師的形象概括,。

千百年前有人歌頌教師,，千百年后還是會(huì)有人歌頌教師。教師是一個(gè)永久的話題,，是一個(gè)不變的故事,。我要歌頌教師，讓我的贊美見于人世,。

教師,，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生,。風(fēng)雨來時(shí),，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災(zāi)難;機(jī)會(huì)來時(shí),，您美麗的聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角,，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇;遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南,，讓我們在人生的海洋中盡情的暢泳,。教師啊，您就是我們的航向!

教師,，您是春天的雨露,，夏天的涼風(fēng),，秋天的甘霖，冬天的陽光,。雨露拂醒我們年輕的心靈,，涼風(fēng)吹綠我們莘莘的生命，甘霖滋潤我們渴求的心田,，陽光溫暖我們離家的心,。當(dāng)我們還很小的時(shí)候不知道什么叫做愛心，是您告訴了我們,，做人要把愛放在第一位,，頑皮的童心第一次知道了什么叫做愛，是您行動(dòng)的力量告訴了我們世界的一切;花開一時(shí),，人做一世,。人生的綠葉在您的呵護(hù)下一片片長出，越長越大,，越長越茂盛,，做人的道理在您的聲聲教育中深入我的心靈;人是越來越大了，人生的圈也是越畫越大,，這時(shí)我們懂的多了,，可不懂的也多了，生命,，在不知不覺中要求的東西更多了,，生命好象嚴(yán)重缺水的土地，處處冒出渴求的干唇,，是您,，象雨露一般，在我們最需要幫助的時(shí)候,，付出日夜的操勞,，讓我們度過了次次的難題，是您用您的生命之水澆灌著我們,，讓我們順利地成長!來到大學(xué),，遠(yuǎn)離了家鄉(xiāng)，年輕的心好象失去了支撐的梁,。風(fēng)雨來時(shí),，習(xí)慣了您的遮擋;不順心時(shí)，習(xí)慣了您的呵護(hù);寒風(fēng)中,，安于您的庇護(hù),。這就是您，我的老師——無論春秋，都給我溫暖的老師呵!

三尺講臺(tái),，樹起了您高高的形象;兩尺教鞭,，揮灑著您美麗的人生;一生的信念，訴說著您奉獻(xiàn)的故事,。

教師啊,，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血;教師啊，您為自己的選擇無悔人生!您用您的生命譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事,，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章,，您用您的熱情造就一座座豐碑!年輕人是祖國的花朵，是祖國的未來;而人民教師,，您是祖國的園丁,，您是祖國的現(xiàn)在，您是祖國的一切!

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇五

老師,，您是園丁。

精心栽培著我們這一顆顆小幼苗,，讓我們茁壯成長,，長成一顆顆大樹，成為建設(shè)祖國的棟梁!

老師,，您是星星,。

在漆黑的夜晚為我們照亮，帶我們走上正確的道路,，讓我們明了,，前進(jìn)的方向!

老師，您是蠟燭,。

燃燒了自己,，照亮了我們，將知識(shí)毫無保留地傳授給我們,，讓我們明白,，人生的真諦!

老師，你是陽光,。

在寒冷的冬日把溫暖帶進(jìn)我們心田,，讓我們不再懼怕，勇敢向前!

對老師的`感激說不盡,，道不完,，就讓我們一起送上一句：

“老師，您辛苦了!”

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇六

教師節(jié)的宗旨就是提高人們對教師為教育事業(yè)所做貢獻(xiàn)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),。你知道感恩教師節(jié)詩歌朗誦嗎?下面本站小編精心整理了感恩教師節(jié)詩歌朗誦的相關(guān)資料,，希望可以幫到你!

九月，一個(gè)多彩的季節(jié);。

九月,，有個(gè)光榮的節(jié)日;,。

九月，為您唱響最嘹亮的贊歌;,。

九月,，載著我們最誠摯的祝福!

老師，節(jié)日快樂!

老師---人類靈魂的工程師,。

是老師,，

她用一把金色的鑰匙，

給我們打開了通向知識(shí)寶庫的大門;,。

是老師，

是她教育我們從小要熱愛祖國,，

熱愛人民,。

老師，為我們插上理想的翅膀;,。

老師,，把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋;。

老師,，把我們帶到智慧的田野;,。

這里莊稼茂盛，五谷飄香,。

老師,，

把青春獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，

任粉筆的塵灰染白了雙鬢,。

“春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干?！?/p>

老師,，以靈魂的芳香熏陶著我們。

老師,，以人格的魅力感召著我們,，

老師，像護(hù)花的泥土,，像我們的根莖,。

老師，用友愛縮短著心與心的距離,。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇七

老師,，您是美的耕耘者，美的播種者。下面是小編為大家搜集的感恩教師節(jié)朗誦稿集錦,，供大家參考,，歡迎大家借鑒。

男：是誰在暗夜里點(diǎn)燃縷縷燭光?

女：是誰種下秋季的片片金黃?

男：是誰把理想的光環(huán)播送到遠(yuǎn)方?

女：是誰用知識(shí)的火焰把我們的心靈照亮?

男：是誰創(chuàng)造著祖國新的輝煌?

女：是誰昭示了民族的希望?

合：是您,，就是您!

我最親愛的——老師!

男：一身樸素的衣裝,，

映射出您品格的高貴!

女：一道慈祥的目光，

點(diǎn)燃我心中的理想!

男：一支短短的粉筆,，

寫下了您生命的篇章!

女：一方三尺寬的講臺(tái),，

耕耘著您畢生的希望!

男：一次親切的鼓勵(lì)，

促進(jìn)了我的健康成長!

女：一次善意的批評(píng),，

擦去了我心中的迷?！?/p>

男：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，點(diǎn)亮了我心中的燭光!

女：衷心地感謝您呀,，老師,，

是您，昭示了民族的希望!

男：您把全部的心血,，

都傾注到了我們的身上,。

女：請看那作業(yè)本上的絲絲紅線,，

就是您的血漿!

男：您把全部的熱情,，

都投放到了我們的身上。

女：請看一走上講臺(tái)的您,，

煥發(fā)容光,，精神成倍地增長!

男：您把全部的幸福，

都寄托在了我們的身上,。

女：請看那學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的儀式上,，

您的笑容最最綻放!

男：教育改革春潮起，

您又走到了新的長征路上,。

女：學(xué)習(xí)新課標(biāo),，教授新課程，

您總是顯得特別特別繁忙,。

男：教育信息化,，追趕現(xiàn)代化，

您又坐到了計(jì)算機(jī)旁,。

女：終身學(xué)習(xí),，不斷提高，

您說，要不這樣,，就會(huì)下崗,。

男：親愛的老師，您的努力我們知道,，

在我們的心中,，您永不下崗!

女：教師佳節(jié)，一年一度,，

恩師深情,，百年難忘!

男：在今天這個(gè)喜慶的日子里，

我們衷心地祝您——,。

合：工作順利,，身體健康!

女：用語言播種，用彩筆耕耘,。

用汗水澆灌,，用心血滋潤。

女合：這就是我們崇高的勞動(dòng)!

男：在今天和明天之間架起橋梁,，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道,。用智慧和毅力，用生命和摯愛,，塑造著一代人,，塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。

男合：這就是我們崇高的事業(yè)!

女：園丁的汗水,，在綠葉上閃光;教師的汗水,，在心靈中結(jié)果。園丁的夢境,，常常是花的芳香,，葉的濃蔭;花的芳香，葉的濃蔭,。

教師的夢境,，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書聲,。甜甜的笑臉,，朗朗的書聲。

女合：這就是我們執(zhí)著的追求!

男：講臺(tái)上,，書桌邊,，寒來暑往，撒下心血點(diǎn)點(diǎn);綻花蕾,，育桃李,，春華秋實(shí),，拳拳赤誠一片。日歷上只有春天,，生活中只有播種,。

男合：這就是我們無私的奉獻(xiàn)!

女：用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;用深沉的愛，培育永不凋謝的花朵,。

女合：這就是我們宏偉的志向!

男：一個(gè)常年和孩子在一起的人,，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人,，形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人,，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。

男合：這就是我們精神的支柱!

(女：)看一年一度絮飛柳長,，(男：)耐一年一度蟬鳴酷熱,，(女：)詠一年一度秋雨瀟瀟，(男：)搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜,。(女：)身無華貴,，心系天下;(男：)讀書萬卷，情思育人,。全合：這就是我們快樂的源泉,。

女：有人說，老師是托起太陽的人,?？晌乙f，我們是嚴(yán)冬里的火炭,，酷暑里的濃蔭,，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈,。

男：在孩子們心中,，我們是“真的種子,，善的信使,，美的旗幟?！闭娴姆N子,，善的信使，美的旗幟,。

男：我們一生清貧,，越是清貧志越堅(jiān);我們精神富有，桃李芬芳滿人間;三尺講臺(tái)酬壯志,，一顆丹心照九天,。一代師表千秋業(yè),，巍巍師魂萬世傳!

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇八

男：各位老師、各位同學(xué)（男,、女）合：大家節(jié)日好,！

女：秋風(fēng)送爽佳節(jié)臨，

男：紅花碩果暖人心,。

女：今天,，在這個(gè)特殊的日子，我們把歡慶編織成花海,，把祝賀匯集成歌潮,，向第二十六個(gè)教師節(jié)獻(xiàn)禮。首先請?jiān)试S我衷心祝愿全體教師節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：

（男,、女）：你們辛苦了,！

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題,，讓我們飽含激情,，放歌金秋，歌頌師魂,，暢想未來,，共同慶祝教師節(jié)，表達(dá)我們對親愛的老師們由衷的敬意,！本次朗讀比賽的評(píng)委有：張旭輝校長,、何國仁副校長、劉容根副校長,、林秀英副校長,、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師,，比賽評(píng)出一等獎(jiǎng)一名,，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)二名,，比賽成績將在賽后當(dāng)場公布,。

女：您似紅燭，燃燒自己,，照亮別人,。

男：您甘當(dāng)人梯，默默無聞,，無私奉獻(xiàn),。下面請出三（1）班林偉思同學(xué)為大家朗誦《園丁頌》,，大家歡迎。

男：三尺講臺(tái),，豎起了您高高的形象,，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生,。

女：我要歌頌教師,，我要贊美教師，請欣賞二（2）班劉嘉惠同學(xué)帶來的朗誦《教師頌》,。

女：無論是寒冬夏日,，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學(xué)生的成才,。

男：請欣賞三（2）譚麗萍同學(xué)多帶來的朗誦《老師,，你們辛苦了》。

男：下面請欣賞一（2）班同學(xué)帶來的朗誦《》,。

男：今天是您的節(jié)日,，我要送您一束鮮花，表達(dá)我的敬意,。

女：春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干。

男：親愛的老師,，您就像燃燒的紅燭一樣,，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈。請欣賞一（1）班劉敏靜同學(xué)帶來的朗誦《紅燭頌》,。

男：比賽結(jié)果還在緊張的計(jì)算當(dāng)中,，下面請學(xué)生代表、學(xué)生會(huì)主席譚麗萍同學(xué)代表全校同學(xué)致辭,，表達(dá)對教師的感謝之情,。有請譚麗萍同學(xué)。

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、

男：各位同學(xué)。

女：會(huì)當(dāng)出水三千里,，直掛云帆濟(jì)滄海,。時(shí)代在前進(jìn),，我們在發(fā)展,。

男：相信在新一任領(lǐng)導(dǎo)班子的.帶領(lǐng)下，我們一定會(huì)朝著“辦學(xué)特色鮮明,、科學(xué)管理高效,、教學(xué)質(zhì)量突出,、師生發(fā)展卓越”的目標(biāo)前進(jìn)，讓我們每天快樂的工作,，快樂的生活,，我們（男、女）合：一路輝煌,，一路高歌,！

女：最后再次衷心祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,、工作順利,、家庭美滿、生活幸福,！

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇九

?。?/p>

老師——,。

你把我培養(yǎng)成人,，

讓我為祖國發(fā)光；

??！

老師——。

你教會(huì)我怎樣做人,，

我的.血液里有你的心血在流淌,！

老師，辛苦了,。

是誰——,。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的知識(shí),？

是您,！老師！

您用辛勤的汗水,，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

是誰——。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人,？

是您！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng),。

溫暖了我們的心靈。

是誰——,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年,？

是您！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長,。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了,！老師,！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了,！老師,！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意,！

——您辛苦了,，老師！

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇十

那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng),。

浪花在大海中翻騰歌唱,。

譜寫著一曲曲感恩的樂章。

那時(shí)浪花對哺育塔的大海的頌揚(yáng),。

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑,。

也不要悲嘆命運(yùn)中有太多的曲折和跌宕。

常懷一顆感恩的心,。

我們體驗(yàn)生活的快樂,，沐浴著愛的陽光成長。

有人說――,。

善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心,。

也有人說――。

感恩是人世間的美德,，它至高無上,。

感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o予我寶貴的生命,，哺育我們健康的成長,。

感恩我的老師，因?yàn)樗麄儙移穱L知識(shí)的瓊漿,，叫我放飛青春的夢想,。

感恩親愛的黨，因?yàn)樗鼮槲覀儎?chuàng)造和平安定的環(huán)境,，播灑陽光讓新苗茁壯,。

感恩偉大的祖國，因?yàn)樗x予我們中國人的尊嚴(yán)，巍然屹立于世界東方,。

多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng),。

多少次滿含著感動(dòng)得淚花把未來暢想,。

學(xué)會(huì)感恩,，就會(huì)虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)。

學(xué)會(huì)感恩,，帶著欣喜與熱愛去進(jìn)行生命的遠(yuǎn)航,。

感恩，是一種力量,。

感恩,，是一種境界。

擁有一顆感恩的心,。

我們就會(huì)擁有快樂,、擁有幸福，擁有一個(gè)美好的未來,。

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感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇十一

是您,！老師,！

您用辛勤的汗水，

哺育了春日剛破土的嫩苗,。

把調(diào)皮的我們,。

教育成能體貼幫助別人的人？

是您,！老師,！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。

溫暖了我們的心靈,。

把幼小的我們,。

培育成成熟懂事的少年？

是您,！老師,！

您的保護(hù)讓我們健康成長。

在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果,。

您辛苦了,！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們,。

您辛苦了,！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意,！

－－您辛苦了,，

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇十二

教師是天底下最為特殊的職業(yè),你知道感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿嗎?下面本站小編精心整理了感恩教師節(jié)詩歌朗誦稿的相關(guān)資料，希望可以幫到你!

人們都說;,。

您像紅燭,，燃燒自己，照亮別人,。

人們還說：

您是園丁,，任勞任怨，培育花朵,。

我說：

您是那性命到止,，吐絲瀝血的母親。

在九月這個(gè)光榮的節(jié)日里,。

我們向所有的老師送上最真摯的話語：

老師,，祝您節(jié)日快樂!

迎著朝陽，

您在晨曦中播種希望;,。

您在黑夜里默默耕耘,。

無論白晝、黑夜,，

不管嚴(yán)寒,、酷暑。

您與時(shí)間爭鋒,，

您同知識(shí)搏斗,。

在人生征途中，

您始終堅(jiān)信---,。

天高任鳥飛,，

愛拼才會(huì)贏。

老師啊!老師,，

是您--,。

把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，

把我們送到成功的彼岸,。

老師的眼睛里,。

流露出愛的光芒。

他行走在教師中,。

仿佛似一些美麗的天使,。

飛在同學(xué)們的心中，心中的感激仿佛像,。

一些不會(huì)說話的語言,，滲透了所有的語言,。

讓所有融化的力量，去握緊老師的手,。

讓我們永遠(yuǎn)在一起一萬年,。

讓我們心中的情，流露著一億年的光陰,。

老師教育了我們要多做陰德,。

陰德似一些隱形的翅膀，可以飛翔在所有人的天空中,。

變成了一只愛的飛鳥,，航行在時(shí)空的背面,。

感恩教師節(jié)朗誦稿高中生篇十三

是無意埋下的種子萌發(fā)于一個(gè)明媚的春天,。

你們可能是蕓蕓眾生中的一員，

平凡的如腳下一粒小小的石子,，

可是你們有蠟炬成灰的熱腸肝膽,。

沒有鮮花和彩綢裝飾的舞臺(tái)，

僅有傲雪一樣無怨無悔的奉獻(xiàn),。

當(dāng)昨日之陽與今日不再同樣年輕時(shí),，

才如夢初醒到人生不會(huì)一帆風(fēng)順。

您說的對,，

我們揮霍不起驕傲的青春,。

你的心是一座花朵編織的山谷，

我走近收獲的季節(jié)去尋找我已陷入泥沼的靈魂,。

文/李迎運(yùn)張小嫻語錄,。

當(dāng)風(fēng)化成了屏帷，

當(dāng)雨化成了白雪,，

屏帷和白雪,，

化成了黑板和粉筆。

當(dāng)黑板化成了教導(dǎo),，

當(dāng)粉筆化成了知識(shí),，

教導(dǎo)和知識(shí)，

也就化成了你,。

你站在花叢里,，

花叢站在風(fēng)雨里，

風(fēng)里雨里,，

有你的甘霖與霹靂,。

花開了又開，

你始終站在風(fēng)里,，

風(fēng)里雨里沒,，

花叢變成了森林。

風(fēng)揉成了堅(jiān)持，大學(xué)生勵(lì)志,。

雨碎成了無悔,，

堅(jiān)持與無悔，

又和你進(jìn)入新的一年里,。

又一年的風(fēng),，

又一年的雨，

風(fēng)里雨里,，

我又看見了你,。

老師，我想對你說：

你的音容笑貌,，

你的舉手投足,，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；

你的關(guān)心,，愛護(hù),，一直縈繞在我的腦海里；

你的循循善誘,，諄諄教導(dǎo),，至今銘記在我的心中；

你和我們一起時(shí)的一切,，都如同昨日歷歷在目,。

老師，我想對你說：

是你給了我學(xué)習(xí)的自信,；

你給了我生活的勇氣,，

是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，

是你給了我奔向好前程的希望,。

老師,，我想對你說：

你是我開啟智慧的敲門磚；

你是我打開幸福之門的金鑰匙,；

你是我生活航程中的引路人,；

你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師,，我想對你說：

如果沒有你,，或許我就會(huì)自暴自棄；

如果沒有你,，或許我就會(huì)那么沉迷下去,；

如果沒有你，或許就沒有我生活的前景,；

如果沒有你,，或許就沒有今天的我,。

老師，我想對你說：感謝你,。