對(duì)某一單位,、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績(jī),，存在的問題,、缺點(diǎn)，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇一

回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn),，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù)。為將來年的工作做得更好,，特就20xx年工作小結(jié)如下：

本人堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線,，努力貫徹黨的教育方針，獻(xiàn)身黨的教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)；并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,；能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)。

1,、專業(yè)成長(zhǎng),。嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì),，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué),，拓展學(xué)生思維，努力提高課堂教學(xué)效益,；堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動(dòng),，在聽課、評(píng)課、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思,，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評(píng)為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2,、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，20xx年圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念；開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，拉開過程,，提高實(shí)效；啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊(cè),，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料；每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí),，期末做好學(xué)?？偨Y(jié)。

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí),，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽教授講學(xué),、對(duì)話專家學(xué)者,、碰撞思想火花，更新了管理理念,，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，以黨的新時(shí)期精神為指導(dǎo),，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。現(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，堅(jiān)持黨的教育方針,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持黨性原則，提高黨性修養(yǎng),，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠(chéng)實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師,！

在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí),，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上,，采用多提問，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,、制作課件,、領(lǐng)會(huì)教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn)。上課時(shí)認(rèn)真授課,，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn)、精講精練,，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識(shí)水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛,，讓學(xué)生愉快思考,，主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題,，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評(píng)價(jià)良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會(huì)課,、宣傳櫥窗對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會(huì)讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(zhǎng)信，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課，批好每一份作業(yè),，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評(píng)。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇二

1,、參加校本研究,。我校關(guān)于城鄉(xiāng)一體化課程的研討中，我是小組成員,，經(jīng)常參加會(huì)議,，消化課題研究?jī)?nèi)容，寫好體會(huì)和收獲,。

2,、參加青年教師研修班。參加研修班會(huì)議,、傾聽國(guó)家督察成尚榮先生講座,、研讀了有效學(xué)校、有效教師,、有效教學(xué),、有效反思，認(rèn)真撰寫論文,。

3,、參加校自主杯評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，在教案設(shè)計(jì),、說課,、上課各環(huán)節(jié)中磨練了自己，自身教學(xué)能力得到提高和幫助,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇三

時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這一學(xué)期以來的教學(xué)工作，我們四年一班在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,在各科任老師共同努力下,圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),，現(xiàn)將本期的教學(xué)工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié),，以求做得更好。

一,、重視朗讀品評(píng)感悟,，讓課堂教學(xué)“活”起來,。

小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙,，語言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩之處給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀中抓重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。

二,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,。

小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)，往往偏重于興趣,，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,，增強(qiáng)求知欲望，增強(qiáng)克服困難的信心,，而興趣又不是天賦的,，是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和發(fā)展起來的，尤其是教師本身對(duì)學(xué)生的影響,。我在語文課堂教學(xué)中,，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。在語文教學(xué)中,，閱讀者對(duì)語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。

三、規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，有利于教學(xué)的實(shí)施,，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),。重點(diǎn)培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：

1,、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),。每天放學(xué)時(shí)都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù),，并適時(shí)教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完,，必要求復(fù)習(xí),。用小組長(zhǎng)檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促,。通過一段時(shí)間,，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦,。

2,、正確的上課方法?！霸撜f時(shí)就說,，該聽時(shí)就聽，該寫時(shí)就寫”,，認(rèn)真聽講,，積極思考。學(xué)會(huì)聽課,，學(xué)會(huì)做筆記,。

3、寫工整字,，做規(guī)范作業(yè),。強(qiáng)調(diào)文字書寫的重要性，并適時(shí)進(jìn)行寫字訓(xùn)練與指導(dǎo),。統(tǒng)一規(guī)范作業(yè)格式,。長(zhǎng)時(shí)間的督促訓(xùn)練，使學(xué)生的字越來越漂亮,，作業(yè)越來越規(guī)范,、美觀。

四,、注重教師的自身素養(yǎng)的提高,。

本學(xué)期，本人積極參與學(xué)校開課聽課評(píng)課的教研,，認(rèn)真做好聽課筆記,，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思及教學(xué)心得,，以致提高自己的業(yè)務(wù)水平。

總之,，本學(xué)期以來,，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己,，努力汲取他人的長(zhǎng)處,，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中,，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果,，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇四

上學(xué)期,，我班的語文教學(xué)成果一直很差,，平均分也很低，前景不是很樂觀,。本班學(xué)生成果差別很大,。高的很高，低的只能勉強(qiáng)和格,。特別是李祥,、王浩等幾位學(xué)生，成果更是令人擔(dān)憂,。為了促使每一位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我著重“抓兩頭，帶中間”,。注重拔高優(yōu)生,，培養(yǎng)優(yōu)生。讓優(yōu)生在掌握好本冊(cè)語文知識(shí)的同時(shí),，鼓勵(lì)這局部學(xué)生多閱讀課外書籍,，增加他們的課外知識(shí)積累。對(duì)待后進(jìn)生,，注意激勵(lì)他們樹立信心,，多進(jìn)行課外輔導(dǎo)，從基礎(chǔ)知識(shí)抓起,，課堂上多給他們創(chuàng)設(shè)發(fā)言,、表示的機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣,，提高他們的學(xué)習(xí)成果,。還在班級(jí)里精心布置學(xué)生座位，在放學(xué)回家后成立學(xué)習(xí)小組，開展“一幫一”的活動(dòng),。這樣,，形成了先進(jìn)幫后進(jìn)，后進(jìn)學(xué)先進(jìn),，先進(jìn)更先進(jìn)的好的風(fēng)氣,，全班的學(xué)習(xí)成果都有所提高。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇五

老師,，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心,，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,，像高山一樣深重的是您的恩情,。

本學(xué)期，我任教三年級(jí)的語文,，能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，熱愛教育事業(yè)，把教書育人作為自己的天職,。

自覺遵守《教師法》,，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研,、教育、教學(xué)的能力,。

我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo),。

現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、愛崗敬業(yè),，盡職盡責(zé),。

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)

道德,。

愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，一切從集體利益出發(fā),，為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé)，堅(jiān)守崗位,。

做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到，不早退,，不缺課,，不無故請(qǐng)假，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。

二,、與學(xué)生和睦相處,，做學(xué)生的知心朋友。

要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,，親近自己。

所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,，師愛是一種無私的愛,，愛得深沉，持久,，學(xué)生對(duì)老師的愛往往刻苦銘心,，終身難忘。

我在實(shí)踐中找到了"對(duì)癥下藥"的良方,，就是：管理好班級(jí)學(xué)生,，要學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際,，從每個(gè)學(xué)生入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。

如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的,。

從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,，做到有法可依。

確實(shí),，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。

由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處,， 逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。

三,、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),，制訂好，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。

學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行,。

怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理,，自我約束,，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。

讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。

指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際，訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。

每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過目、簽名,。

每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表揚(yáng)、鼓勵(lì),，并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。

不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止,。

在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差,，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。

誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。

因而我通過各種途徑,，鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。

通過這一活動(dòng)的開展,，學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo)。

四,、家訪工作,。

我深深地體會(huì)到：學(xué)生取得好的成績(jī)，除了他自身的努力,，老師的教導(dǎo)外,，也離不開家庭的教育。

我非常注重家訪工作,，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系,，互相溝通教育孩子外，還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談,。

我覺得家訪工作做得好，是教育學(xué)生的成功之路,。

以上是我本學(xué)年度在思想,，工作，學(xué)習(xí)上所下的功夫,，取得了一定的成績(jī),，課堂教學(xué)質(zhì)量有所提高，有待認(rèn)清形勢(shì),，更新觀念,，不斷地挑戰(zhàn)自我，努力向上,，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任一年一班班語文兼班主任工作,，一年來,，我認(rèn)真履行教師職責(zé)。

下面我就從以下幾方面對(duì)自己所做的工作做以總結(jié)：

一,、語文教學(xué)工作,。

在教學(xué)中，我刻苦鉆研,、虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育,。

為了讓學(xué)生掌握最好的,，我在備課中,，根據(jù)大綱要求，從班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā),，著重突破教學(xué)難點(diǎn),，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景,，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲,。

因此，在教學(xué)中,，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講,，多練，大面積鋪開,，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

對(duì)于學(xué)困生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化,，我賦予教師真誠(chéng)的愛,，暗中給他們鼓勵(lì)，揚(yáng)其所長(zhǎng),，讓他們也體會(huì)到學(xué)習(xí)的興趣。

除此之外,，我還組織學(xué)生“結(jié)對(duì)子”,，建立學(xué)習(xí)互助小組，讓他們共同進(jìn)步,，既培養(yǎng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛,，也樹立了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

在語文教學(xué)不斷改革和探索的新時(shí)期,，在不斷提倡課程改革的今天，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,。

在這種教學(xué)思想的指引下,，我也努力探索，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,，并在教學(xué)實(shí)踐中得到了學(xué)生的喜歡以及老師們的肯定,。

二、班主任工作方面

在堅(jiān)持教好書的同時(shí),，我從未放棄過育好人,。

從參加工作至今，我已擔(dān)任了九年的班主任工作,。

我覺得,，做一個(gè)班主任也許不難，但要做一個(gè)好班主任就很難了,。

根據(jù)我在班主任工作中的經(jīng)驗(yàn),，我努力做到了兩個(gè)字： “愛” 和“嚴(yán)”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績(jī),，既改變了一大批后進(jìn)生,，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學(xué)生。

1,、有一顆愛心,，這是做好工作的前提。

愛學(xué)生,，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。

愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。

我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。

帶著一顆“愛心”去工作,，可以讓學(xué)生覺得你是真心地關(guān)心他，縮短了師生之間的距離,，同時(shí),，他們犯了什么錯(cuò)誤，也就容易接受你的教育,，很快地加以改正,。

這種愛，有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),，更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心,。

2,、細(xì)心、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ),。

教育學(xué)生不是一朝一夕的事，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,，這就需要足夠的耐心,。

要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的`錯(cuò)誤,，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法。

我想,，只要付出努力,，學(xué)生是能夠接受的。

久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你,、信賴你，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了,。

3、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系,，二者缺一不可。

家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。

面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題,，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法,，使家長(zhǎng)的教育更具理性。

使學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。

為共同的目標(biāo)去努力,。

小學(xué)語文教師個(gè)人工作總結(jié)推薦

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇六

在教學(xué)工作崗位上，我認(rèn)真執(zhí)行老師的職業(yè)道德,。愛崗敬業(yè),，寵愛同學(xué)，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作支配,，一切從集體利益動(dòng)身,，為搞好訓(xùn)練教學(xué)工作盡職盡責(zé),，堅(jiān)守崗位。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,，不遲到,，不早退，不缺課,，不無故請(qǐng)假,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度。

要使自己的教學(xué)取得好成果,，就必需要想方設(shè)法使同學(xué)寵愛自己,，親近自己。所以老師和同學(xué)在人格上是完全公正的,，師愛是一種無私的愛,，愛得膚淺，恒久,，同學(xué)對(duì)老師的愛往往刻骨銘心,，終身難忘。我在實(shí)踐中找到了對(duì)癥下藥的良方,，就是：管理好班級(jí)同學(xué),，要同學(xué)都寵愛自己，首先是深入到到實(shí)際,，從每個(gè)同學(xué)入手,，一有空我就常到班上去，除了盡快地熟識(shí)同學(xué)的名字,，避開弄錯(cuò)同學(xué)的現(xiàn)象之外,，更重要的是通過與同學(xué)的相互溝通中了解每一位同學(xué)的實(shí)際狀況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)狀況、家庭狀況等,，同時(shí)知道了哪些同學(xué)的性格是內(nèi)向的,，哪些同學(xué)的共性是好動(dòng)、頑皮的,。從中找到制訂關(guān)懷同學(xué)上進(jìn)的方法,，做到有法可依。的確,，溝通與相互溝通成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與同學(xué)促膝談心，和諧相處,，慢慢地我與同學(xué)的關(guān)系更為親熱,，從中也物色了一些得力的助手關(guān)心我順當(dāng)?shù)亻_展教學(xué)工作,。

同學(xué)的.學(xué)習(xí)成果相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，統(tǒng)一要求是不行能的,，老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的訓(xùn)練方式,，選擇實(shí)行發(fā)揮同學(xué)的主體作用，讓同學(xué)自我管理,，自我約束,，由家長(zhǎng)關(guān)心監(jiān)督,。讓同學(xué)自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成果，每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成果為基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)同學(xué)訂目標(biāo)成果時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,，訂出的目標(biāo)成果要明確，要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成果去學(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成果都先由家長(zhǎng)過目,、簽名。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成果都在班上賜予表揚(yáng),、鼓舞,，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成果的則鼓舞他連續(xù)努力,，直到達(dá)標(biāo)為止,。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還接受應(yīng)用了一幫一的方法,，以優(yōu)帶差,，營(yíng)造一種相互學(xué)習(xí)，互幫互助,，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的，明白個(gè)人成果關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),，能否取得先進(jìn)班,，班級(jí)的學(xué)習(xí)成果是最重要的。因而我通過各種途徑,，鼓舞同學(xué)為班集體的榮譽(yù)而共同努力,，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成果而奮斗。通過這一活動(dòng)的開展,，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成果也提高了,，學(xué)習(xí)成果最終能達(dá)到學(xué)校的成果指標(biāo),。四,、家訪工作。

我深深地體會(huì)到：同學(xué)取得好的成果,，除了他自身的努力,，老師的訓(xùn)練外，也離不開家庭的訓(xùn)練,。我特殊留意家訪工作,，除了利用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系，相互溝通訓(xùn)練孩子外,，還利用節(jié)假日,、晚上親自到同學(xué)家中與家長(zhǎng)座談。我覺得家訪工作做得好,，是訓(xùn)練同學(xué)的成功之路,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇七

本學(xué)期，我在思想上嚴(yán)于律己,，喜愛黨的教育事業(yè),。還積極參與各類政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，做到學(xué)生們的好典范,。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校組織的教師拓展培訓(xùn)規(guī)劃,，并把學(xué)習(xí)精神應(yīng)用到教育教學(xué)實(shí)踐中去。積極參與學(xué)校組織的各種活動(dòng),，仔細(xì)聽課,、評(píng)課。聽從學(xué)校的工作安排,，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好本校的各項(xiàng)工作,。

在教學(xué)工作方面，四年級(jí)的教學(xué)工作在緊急而有序的氣氛中完成,。

（一）,、加強(qiáng)教研，創(chuàng)新有為,，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。

素養(yǎng)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。為此,，我積極探究，大膽實(shí)踐。我積極向有閱歷的教師學(xué)習(xí),，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué),，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和制造性,，讓他們真正嘗試到勝利的喜悅,。在教學(xué)中，我努力鼓舞學(xué)生敢說敢為,，引導(dǎo)學(xué)生能說會(huì)做,，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素養(yǎng)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué),，我仔細(xì)備課,、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè),。每一環(huán)節(jié)我都細(xì)心設(shè)計(jì),，力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,，我仔細(xì)記錄,，積極發(fā)言，虛心向有閱歷的教師學(xué)習(xí),，同時(shí)闡述自己的見解,。

（二）依托語文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)問積存,。

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的課外閱讀,。在教學(xué)中，針對(duì)我們四年一班的學(xué)生的實(shí)際,，我充分激發(fā)他們的讀課外書的積極性,，每早上，我都堅(jiān)持用15分鐘組織學(xué)生讀課外書,，并每一個(gè)孩子輪番溝通自己讀書后的感想,。激發(fā)學(xué)生讀課外書的.興趣。

為了更好地培育學(xué)生的自學(xué)力量,，我始終要求學(xué)生堅(jiān)持寫閱讀筆記,，并且鼓舞學(xué)生大膽展現(xiàn)自己的閱讀成果，通過摘抄本的形式進(jìn)展展現(xiàn),。

（三）抓科學(xué)討論,，閱讀教學(xué)的主旨性的討論有肯定的熟悉。

本學(xué)期,，我的科研目標(biāo)是對(duì)討論閱讀教學(xué)目標(biāo)的討論,。我認(rèn)為首先應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生根本技能的培育,。學(xué)生的根本技能的形成以根底學(xué)問的全面把握為前提。我大力加強(qiáng)了語文根底學(xué)問的教育教學(xué),，進(jìn)而不斷穩(wěn)固了根本技能,。

（四）在教學(xué)中，重視每一堂課的教學(xué)質(zhì)量,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇八

我是工作在xx鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的一名普通教師，19xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)校幼師專業(yè),，并被分配到xx中心小學(xué)任教,。參加工作以來，我勤勤懇懇,，扎扎實(shí)實(shí),，腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),，虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我,。在學(xué)校中,，我擔(dān)任的是語文教學(xué)的工作。從一開始的二年級(jí)語文教學(xué),，我便參加了學(xué)校組織的,，由趙xx老師指導(dǎo)的“小語教改”實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,，我大量閱讀了各種有關(guān)書籍,，并認(rèn)真向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，多次觀看優(yōu)秀教師的觀摩課錄象,，參加學(xué)校組織和鎮(zhèn),、縣組織的聽課活動(dòng)。同時(shí),，趙xx老師也多次到我校進(jìn)行課堂教學(xué)指導(dǎo),。經(jīng)過自己的努力和各位教育前輩的幫助，我班學(xué)生的語文成績(jī)?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考中名列前茅,，同時(shí)我也在我校開展的“教案改革”研討會(huì)上執(zhí)教了xx節(jié)縣級(jí)公開課,，受到于會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)。期間我被評(píng)為“縣教科研先進(jìn)個(gè)人”,、“縣優(yōu)秀教師”和“教學(xué)能手”,。從xx年開始，我便擔(dān)任了學(xué)校語文教研組長(zhǎng)的職務(wù),，負(fù)責(zé)全校的教育科研工作,，特別是詩文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的研究工作。從xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)回來，我便投入到該實(shí)驗(yàn)的緊張工作中去,。搜集古代詩詞,，選擇適合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的古詩，根據(jù)難易程度編排成冊(cè),，與另外幾位教師一起編印了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)教材《小學(xué)生詩文佳作選》共五冊(cè),，并在全校進(jìn)行了這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的推廣。去年,，我擔(dān)任了四年級(jí)兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,，同時(shí)繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校語文教研組長(zhǎng)職務(wù)，并負(fù)責(zé)學(xué)校詩文小組的訓(xùn)練工作,。在這一年中,，我犧牲了大部分的休息時(shí)間，研究教學(xué),，組織學(xué)校詩文小組訓(xùn)練,。工夫不負(fù)有心人，在我的努力下,，我所教四年級(jí)兩個(gè)班的語文成績(jī)?cè)阪?zhèn)組織的競(jìng)賽中分列第一和第二,，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。同時(shí),，在我訓(xùn)練的詩文小組中,，所有學(xué)生都能背誦古詩詞300首以上，有六個(gè)人突破了500首,。在今年七月份,，縣里組織的“基礎(chǔ)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”上，縣委書記和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)親自檢查學(xué)生背誦古詩情況,，并做出了高度評(píng)價(jià),。在市教育局組織對(duì)我校的參觀中，省統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的視察中,，我所組織的詩文小組展示均受到各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評(píng),。由于工作成績(jī)突出，我的年終考核成績(jī)被評(píng)為“優(yōu)秀”,，并被學(xué)校推薦評(píng)為“市優(yōu)秀教師”,。

在工作中，特別是在自己取得成績(jī)的時(shí)候,，我還善于總結(jié)自己的各種經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)之余，我認(rèn)真撰寫各種教育論文,，先后有許多篇文章在各種征文中獲獎(jiǎng),。其中,，《論現(xiàn)代語文教學(xué)與詩文素養(yǎng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)合》《古典詩詞與現(xiàn)代教育的結(jié)合》等多篇論文獲省創(chuàng)造教育研究會(huì)論文三等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。同時(shí),，我非常重視班內(nèi)學(xué)生口語表達(dá)和寫作能力的培養(yǎng),。我所教的許多學(xué)生在征文比賽中獲獎(jiǎng)。如：xx同學(xué)在二年級(jí)時(shí)寫的《動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)》,，在全國(guó)小學(xué)語文教學(xué)研究會(huì)的看圖作文比賽中獲得一等獎(jiǎng),；xx同學(xué)在五年級(jí)所寫的《游馬踏湖》獲xx征文二等獎(jiǎng)；去年,，有五名同學(xué)在全國(guó)校園文學(xué)征文中獲獎(jiǎng),，我個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇九

這段時(shí)間以來的工作當(dāng)中,，我深刻的體會(huì)到教學(xué)工作給我?guī)淼某鋵?shí)，在xxxx小學(xué)這里我也是工作好幾年的時(shí)間,，在這個(gè)過程當(dāng)中,，我是完成了很多的事情，今年的工作已經(jīng)過去了,，對(duì)我而言這是一件比較輕松的事情,，我也堅(jiān)信這對(duì)我是一件非常有意義的事情，需要總結(jié)一下這一年來的工作,。

在這方面我還是應(yīng)該要主動(dòng)去落實(shí)好的,，走位一名教師我在工作當(dāng)中遵守規(guī)定，和周圍的同事相處的很好,，這也是作為一名教師這也是我需要去做好的準(zhǔn)備,，現(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我是對(duì)自身能力還是非常清楚的,，在教學(xué)能力上面我還是做的不錯(cuò)的,，一年來我認(rèn)真的學(xué)習(xí)一些教學(xué)知識(shí)，這一年來我還是應(yīng)該要努力去提高的,，這是我應(yīng)該要努力去做好的,，作為一名小學(xué)教師在這方面我還是應(yīng)該要有的態(tài)度，我感覺進(jìn)步是很大的,，之所能夠有這方面體會(huì),，現(xiàn)在我還是要做好這一點(diǎn)，我是感覺在這方面是深刻的體會(huì)到了這一點(diǎn),，作為的一名小學(xué)教師我知道在這一點(diǎn)上面還是感覺很有動(dòng)力的,。

我個(gè)人的教學(xué)能力是有限的，但是我也能夠意識(shí)到,，所以我也在認(rèn)真的和周圍的老教師學(xué)習(xí),，我需要提高自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，現(xiàn)在我還是感覺很有意義的，讓我感觸深刻的是在這一點(diǎn)我是不斷的在落實(shí)好這些,，一年來我在業(yè)務(wù)能力上面確實(shí)是有很多進(jìn)步的,，這對(duì)我個(gè)人的能力是有很大意義，本著認(rèn)真教學(xué)的態(tài)度,，我一直都是維持著好的心態(tài),，教導(dǎo)好學(xué)生讓班級(jí)整體的`成績(jī)還是做的非常好的，這方面我是深有感觸,，班級(jí)的'整體成績(jī)都是得到不錯(cuò)的提高,，現(xiàn)階段的工作當(dāng)中，我還是覺得很有動(dòng)力的,，我渴望在這個(gè)過程當(dāng)中有更多的事情去做好,，在這方面這些是我應(yīng)該要有的態(tài)度，這也是我一直以來在努力的事情,，給我一種非常不錯(cuò)的感覺,，在這一點(diǎn)上我感覺非常的好。

當(dāng)然,，回顧這一年來的教學(xué)工作,，我也是有一些做的不好的地方，這是我應(yīng)該端正好心態(tài)去糾正的,，過去一年來我也是積累了很多的工作經(jīng)驗(yàn),，我感受到了這份工作對(duì)我的意義和價(jià)值，在這方面我還是應(yīng)該認(rèn)真一點(diǎn)去做好的,，一年的時(shí)間雖然結(jié)束,，可也讓我非常的充實(shí)，在過去一年來的工作當(dāng)中,，還是做的不夠好,，出現(xiàn)了一些細(xì)節(jié)的事情，我一定認(rèn)真糾正的,，現(xiàn)在我也一定會(huì)認(rèn)真的去落實(shí)好的,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇十

一年來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，嚴(yán)格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)訓(xùn)練局、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際,，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力氣為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程方案,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推動(dòng)前進(jìn)素養(yǎng)訓(xùn)練,，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作狀況總結(jié)如下：

新課程試驗(yàn)搞得紅紅火火，為了保證新課程試驗(yàn)?zāi)芙】淀槷?dāng)開展,，重要的是老師要樹立的新課程理念,，要以新課程的理念指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步領(lǐng)悟新理念.為此,，我特殊重視學(xué)習(xí),，平常認(rèn)真閱讀教學(xué)雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學(xué)習(xí)教科研專著,，認(rèn)真聽講座,，主動(dòng)參預(yù)校本培訓(xùn)，通過一系列的學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)理念進(jìn)一步更新，對(duì)新課程理念感悟也在一步步加深.除了學(xué)習(xí)理論文章外,，我還學(xué)習(xí)文化學(xué)問方面的書籍.為了提高自己的課堂教學(xué)水平,，我還虛心向同行們學(xué)習(xí)，主動(dòng)參預(yù)教研組的,，聽課,，評(píng)課，觀摩,，研討活動(dòng),，不斷吸取新穎血液，以適應(yīng)現(xiàn)代化訓(xùn)練的需要,，使自己的課堂教學(xué)跟上時(shí)代進(jìn)展的脈搏.

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)老師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我主動(dòng)探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入到到細(xì)致,。平常認(rèn)真爭(zhēng)論教材,，多方參閱各種資料，力求深入到到理解教材,，精確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，特殊留意同學(xué)的實(shí)際狀況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

2,、留意課堂教學(xué)效果,。針對(duì)低班級(jí)同學(xué)特點(diǎn)，以快樂式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，留意講練結(jié)合。在教學(xué)中留意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參預(yù)校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷吸取他人的寶貴閱歷,，提高自己的教學(xué)水平。時(shí)常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并時(shí)常在一起爭(zhēng)辯教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性,。

在教學(xué)中敬重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo),，通過各種玩耍,、角逐等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)主動(dòng)性,。讓他們的天性和共性得以自由健康的發(fā)揮,。讓同學(xué)在視、聽,、觸覺中培育了締造性思維方式,，變要我學(xué)為我要學(xué)，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為老師,，應(yīng)當(dāng)明白任何同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué),，往往得不到老師的.確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班同學(xué)的整體成果,。所以，一年來,，我始終留意從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用進(jìn)展的觀點(diǎn)看同學(xué),。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今日比他的昨天好,，即使不然，也應(yīng)認(rèn)為正確而不懷疑他的明天會(huì)比今日好,。2,、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為主動(dòng)因素,。

首先關(guān)懷后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)當(dāng)享有同其它同學(xué)同樣的公正和民主,，也應(yīng)當(dāng)在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的確定。

3,、真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情。首先做到真誠(chéng)二字,，即老師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦同學(xué)發(fā)覺有假，那么老師所做的一切都會(huì)被看作是在演戲,。其次做到接受,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、遲疑,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓舞他們自由爭(zhēng)辯,。最終做到理解二字,，即通過同學(xué)的眼睛看事物。

由于做到了以上幾點(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

作為班主任,，我深深懂得老師的一言一行都影響著同學(xué),，對(duì)同學(xué)起著言傳身教的作用。所以在工作中我始終遵循嚴(yán)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)方針,。

1、思想訓(xùn)練常抓不懈：利用班會(huì),，晨會(huì)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練,，衛(wèi)生、紀(jì)律,、平安等時(shí)常講,，著重培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等,。2、發(fā)揮小干部的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級(jí)管理制度,，對(duì)同學(xué)各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。

3,、時(shí)常與任課老師取得聯(lián)系,，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，協(xié)同對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培育刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法,，學(xué)好各門功課,，并把握同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。

4,、關(guān)懷同學(xué)身體健康,，留意愛惜視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),，主動(dòng)參預(yù)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，搞好班級(jí)的時(shí)常性管理工作，對(duì)同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、時(shí)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作,，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練子女等,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇十一

2、細(xì)心,、耐心,、誠(chéng)心這是做好工作的基礎(chǔ)。教育學(xué)生不是一朝一夕的事,，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，這就需要足夠的耐心,。要善于在平時(shí)的工作中細(xì)心觀察,，發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤，坦誠(chéng)地和學(xué)生交流,，共同探討解決問題的途徑和辦法,。我想，只要付出努力，學(xué)生是能夠接受的,。久而久之,，學(xué)生就會(huì)喜歡你、信賴你,，也就愿意把心事傾訴給你,，那樣的話很多問題就能迎刃而解了。

3,、家長(zhǎng)的理解與支持是做好工作的保障,。

學(xué)生的學(xué)校教育和家庭教育有著密切的關(guān)系，二者缺一不可,。家長(zhǎng)的理解與支持對(duì)于我們工作的開展和進(jìn)行有著一定的幫助和促進(jìn),。面對(duì)孩子在學(xué)習(xí)和其他方面出現(xiàn)的問題，我和家長(zhǎng)會(huì)積極取得聯(lián)系,，及時(shí)溝通,，共同探討教育孩子的方法，使家長(zhǎng)的教育更具理性,。使學(xué)生,、老師、家長(zhǎng)這三者的關(guān)系更加和諧融洽,。為共同的目標(biāo)去努力,。

一年中，還有許多工作做得不夠細(xì)致,，今后,，要更加努力工作，爭(zhēng)取各項(xiàng)工作有更大進(jìn)步,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇十二

我是xxxxx的一名小學(xué)語文教師,，20xx年參加工作，現(xiàn)年xx歲,，大專學(xué)歷,，中小學(xué)一級(jí)教師，從參加工作至今,，始終工作在教育教學(xué)第一線,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，用心教書,，用愛育人,，心中懷著對(duì)教育事業(yè)做貢獻(xiàn)的精神，對(duì)的起每一位學(xué)生,，對(duì)得起每一位家長(zhǎng),，我在汗水揮灑間收獲了許多,。

作為一名教師，我的生活在講臺(tái),，我的生命在學(xué)生,。同時(shí)我也告訴自己“要做最好的自己，要做優(yōu)秀的教師”,。我深深地知道,，優(yōu)秀的教師應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想，充滿激情的老師,，是一個(gè)不斷挑戰(zhàn)自我,，追求卓越的教師，是一個(gè)具有人格魅力,，受學(xué)生尊敬的老師,。于是帶著對(duì)教育的熱愛，激情,，我執(zhí)著的追求著,，書寫著我教書育人的喜怒哀樂，講臺(tái)歲月,，浸透著我不懈追求的摯愛深情,。我深深地愛著自己所從事的神圣事業(yè)，我把自己一生的滿腔熱情都傾注在了教育教學(xué)的事業(yè)上,。

“打造精品課堂”是我的追求,。我堅(jiān)信，只要有奮斗,，就會(huì)有收獲,。于是，我從點(diǎn)滴細(xì)節(jié)做起,，開始了自己教學(xué)上的探索之路,。平時(shí)我用心研讀教材，領(lǐng)會(huì)教材實(shí)質(zhì),，并多聽有經(jīng)驗(yàn)的老師講課,，多與同事交流探討，多查閱資料,，博采眾長(zhǎng)后,，進(jìn)而確定自己的教學(xué)思路。語文教學(xué)是將語文與生活,，與社會(huì)緊密地結(jié)合起來,。在教學(xué)中我主要以愉快式教學(xué)為主，結(jié)合生活實(shí)際情況,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。我堅(jiān)持完成好我的“五個(gè)一”工程，即：認(rèn)真準(zhǔn)備每一篇教案,，激情上好每一節(jié)課,，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心對(duì)待每一次輔導(dǎo),，寫好每一篇教學(xué)隨筆,。就這樣，在不斷地學(xué)習(xí)中進(jìn)步,，在不斷地進(jìn)步中收獲,。我的教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步提高，受到學(xué)校和各界領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),。

在教學(xué)中,，我果斷采取“愉快教學(xué)法”給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，以情感教學(xué)的方式感染每一位學(xué)生,，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的興趣,。學(xué)生積極性提高了，興趣與成績(jī)相得益彰,，多年在學(xué)區(qū)抽測(cè)中一直名列前茅,。收獲的喜悅沒有阻止我不斷前進(jìn)的步伐，相反,，它是我勇于進(jìn)取的“加油站”,。我每年都參加河北省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)。培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我知識(shí)的廣度與深度不斷延伸,，同時(shí),，也使我深深感受到：一個(gè)真正的教師就要終身學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一些新的教育教學(xué)模式,，學(xué)習(xí)他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。鉆研新課程的教學(xué)模式,，創(chuàng)新學(xué)法并形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。特別是課后輔導(dǎo)工作上，認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并及時(shí)輔導(dǎo)做到有的放失,。熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，建立平等,、和諧、寬松的課堂文化,。讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

語文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識(shí),，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高,，或許和小學(xué)生講這些顯得有些深?yuàn)W，但我們教師要把這一要求融入平時(shí)的教學(xué)中去,，使學(xué)生得到潛移默化的熏陶,。“聽,、說,、讀、寫”這些能力的養(yǎng)成和提高,，單單靠語文課堂教學(xué)是不夠的,，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索,、嘗試新的教法,、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中,，我經(jīng)常開設(shè)諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“背書比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”,、“成語接龍比賽”等等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,，更是激起了同學(xué)們對(duì)語文的熱愛,，使他們對(duì)于語文這一門學(xué)科“愛學(xué)”、“樂學(xué)”,，同時(shí)他們的語文能力,，語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中得到了提高。

從教以來,，我一直擔(dān)任班主任工作,，在班級(jí)管理方面，我遵循著“以身立教,，以愛育人,，以德治班，科學(xué)治班”的理念,。以愛育人,。三十多年的教育教學(xué)工作使我深深感受到，“教育事業(yè)就是愛心事業(yè)”,，“沒有愛,，就沒有教育”,。愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一個(gè)閃光點(diǎn)，是我做班主任的最大樂趣,。但是愛也不是盲目的,，愛是一門藝術(shù)，我們不僅要能愛,，而且要善愛?！皭邸币詯蹌?dòng)其心,，以嚴(yán)導(dǎo)其行?！皭邸币岳斫?，尊重，信任為基礎(chǔ),。因?yàn)閻?，我?huì)坦誠(chéng)的和我的學(xué)生傾心交流，我會(huì)豁達(dá)冷靜的處理班級(jí)中的每一個(gè)小插曲,，尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，我會(huì)通過多渠道、多形式,、做好他們的轉(zhuǎn)化工作,。我班有名學(xué)生，紀(jì)律散慢,，作業(yè)常常不完成,，怎么辦呢？我試著尋找他本人身上的優(yōu)點(diǎn),，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他十分有禮貌,，每次見到老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)就笑著打招呼。于是我就特別注意他,，發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)就及時(shí)表揚(yáng),，并微笑著對(duì)他說：“今天作業(yè)完成了嗎？我要檢查的??！”隨時(shí)隨地，我會(huì)去鼓勵(lì)和提醒他,，以一顆寬容而博大的心去感化他,、激勵(lì)他。經(jīng)過努力,，他的學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,。我還會(huì)給家庭困難的學(xué)生默默地幫助,。管理班級(jí)，我知道,，我首先是帶著一顆真誠(chéng)的,，尊重學(xué)生，愛學(xué)生的心來的,。付出的過程是艱辛的,，收獲的時(shí)刻是幸福的。我們的班級(jí)形成了和諧上進(jìn)的良好氛圍,，學(xué)生在收獲知識(shí)的同時(shí),，更懂得了如何去做好一個(gè)合格的人。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，收獲的卻是那一份份充實(shí)和情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于心,，我無悔于我的一生,。“教育永無止境,，創(chuàng)造其樂無窮”,，我將繼續(xù)努力，在教育之路上,，走的更遠(yuǎn)更好,。

小學(xué)語文教師工作總結(jié)篇十三

本人xxx年畢業(yè)于xx師范普師班，同年8月進(jìn)入瓜埠鎮(zhèn)紅光小學(xué)工作,，20xx年調(diào)入xx中心小學(xué),，xx年調(diào)入東溝平原小學(xué)任教，至今已經(jīng)12個(gè)春秋,，期間一直擔(dān)任高年級(jí)班主任工作,。

我熱愛黨，熱愛教育事業(yè),，貫徹黨的正確的教育方針政策,，積極參加學(xué)校安排的一切政治學(xué)習(xí)，我注重細(xì)節(jié),，為人師表,，并在所有的教育教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用無論在以前的單位，還是在現(xiàn)在的學(xué)校，都能始終如一,，服從大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙虛好學(xué),，樂于助人,。所以能夠贏得學(xué)校全體老師的好評(píng)，贏得全校學(xué)生的愛戴,。

任職以來,，我多次擔(dān)任畢業(yè)班的班主任和輔導(dǎo)員工作，我愛我的學(xué)生,，我走進(jìn)他們的情感世界,，我把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。我愛學(xué)生，以尊重和依賴為前提,，做到了嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信,、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求教育時(shí)機(jī),，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我注重學(xué)生的品德、體驗(yàn)教育,，通過帶領(lǐng)學(xué)生搞了“野炊”“登山”“朗讀比賽”等很多有意義的活動(dòng)引導(dǎo)體驗(yàn)生活,，體驗(yàn)成功，幫學(xué)生樹立健康的人生觀,，獲得快樂成長(zhǎng),。通過瑣碎的常規(guī)工作培養(yǎng)學(xué)生的良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我鼓勵(lì)學(xué)生,，信任他們,，教導(dǎo)孩子們的積極，樂觀,、堅(jiān)強(qiáng),、活潑。對(duì)于潛能生,，我堅(jiān)決一個(gè)不放棄,，耐心細(xì)心地給他們幫助，通過讓他們體驗(yàn)細(xì)小的成功,，從而提高學(xué)習(xí)興趣,，不斷提高自己的成績(jī),。20xx年，我被聘為六合區(qū)東溝鎮(zhèn)留守兒童援助站志愿輔導(dǎo)員,，幾年來,，我一直盡心盡力為留守兒童服務(wù)，先后2次參與組織東溝鎮(zhèn)留守兒童生日會(huì),，并在會(huì)上作安全報(bào)告,，受到區(qū)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

在工作中,，我不斷總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn),，在20xx、20xx,、20xx年區(qū)少先隊(duì)調(diào)研論文年中,，我的`論文《微笑暖心間》等三篇分別獲獎(jiǎng)，《對(duì)每個(gè)孩子都抱有期望》獲區(qū)德育論文三等獎(jiǎng),，《以開展科技活動(dòng)為突破口,，提升學(xué)校工作》獲省三等獎(jiǎng)，《我們?cè)鯓映蔀樾腋５慕處煛?、《微微一笑,，在六合教工?bào)上。20xx年度中,，我先后兩次被評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員”,，20xx年被評(píng)為“鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”、“區(qū)優(yōu)秀班主任”,。

作為一名普通的語文教師,，我多年工作在畢業(yè)班。我仔細(xì)了解每一屆學(xué)生的認(rèn)知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識(shí)，更培養(yǎng)他們的人文素養(yǎng),，教會(huì)了他們求知,、合作、競(jìng)爭(zhēng),，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得有趣，學(xué)得實(shí)在,。扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,，做好教學(xué)的每一件事，我切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測(cè),，真正將考試促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，卻不是目標(biāo)。

課后細(xì)心批改每一名孩子們的本子,，出現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)分析總結(jié)耐心講解,，對(duì)有問題的后進(jìn)學(xué)生經(jīng)常留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，爭(zhēng)取不讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),。為了能不斷提升自己,，我參加鎮(zhèn)課題組課題《在閱讀教學(xué)中，強(qiáng)化應(yīng)用能力培養(yǎng)的研究》工作,，該課題已順利揭題,，在研究中，我不斷撰寫論文,，并有多篇文章獲獎(jiǎng),。《激發(fā)學(xué)生興趣,，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性》《賽詩會(huì)》《大江保衛(wèi)戰(zhàn)》,、《船長(zhǎng)教學(xué)片斷》等論文案例在市區(qū)獲獎(jiǎng),。

目前,，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式,。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的.要求,，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了,，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上,，做一個(gè)信息時(shí)代的教師,。

在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格,，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。

在學(xué)校教研活動(dòng)中,，能夠積極指導(dǎo)年輕教師上好課，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流,。我始終相信,，在課堂教學(xué)中，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新,，才能讓我們的課堂充滿活力。20xx年,，我參加了市中小學(xué)信息技術(shù)的培訓(xùn),，我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽，20xx年,，秦緣同學(xué)獲區(qū)首屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組三等獎(jiǎng),。20xx年在區(qū)第二屆中小學(xué)生電腦作文小學(xué)組中我指導(dǎo)的5名學(xué)生全部獲獎(jiǎng)。

現(xiàn)代社會(huì),，日新月異,。知識(shí)的更新周期在縮短。不加強(qiáng)學(xué)習(xí),，緊跟時(shí)代步伐,，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，甚至成為現(xiàn)代社會(huì)的科盲,。在日常生活中,，我不斷主動(dòng)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓,，是進(jìn)行教育教學(xué)改革的必然需要,。如《小學(xué)語文教師》、《教育科研基礎(chǔ)理論》,、《活動(dòng)課程理論與實(shí)踐》,、《素質(zhì)教育課程論》等，同時(shí)我不斷從網(wǎng)上學(xué)習(xí)理論,，在我的博客上與大家一起交流,，共同學(xué)習(xí)。20xx年,，我的博客被評(píng)為“區(qū)首屆優(yōu)秀教育博客”,。

多年來,，我只是做了一名普通老師應(yīng)該做的本份工作，但領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我那么多的榮譽(yù),，他們無私的幫助我成長(zhǎng),，不斷的鼓勵(lì)和鞭策我前進(jìn)。我一定不負(fù)眾望,，將工作一如既往的做好,，實(shí)實(shí)在在的，一絲不茍的,，無愧良心,。