報(bào)告,，漢語詞語，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇一

學(xué)年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵一年,，也是我個(gè)人教學(xué)生涯中具有里程碑意義的一年,。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都伴隨著高考的勝利實(shí)現(xiàn)了一次完美的飛躍,，我人生中的第一屆學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè),，我也由一個(gè)略顯青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名基本符合實(shí)驗(yàn)中學(xué)要求、.實(shí)驗(yàn)中學(xué)辦學(xué)理念的實(shí)驗(yàn)教師,。反思一學(xué)年的工作,，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足,，對這些不足的改進(jìn)將會讓我更加成熟,，把工作做的更好。

1,、以高考為導(dǎo)向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。

針對07年各地高考反映出來的新趨向以及學(xué)生普遍對政治材料題把握不準(zhǔn)的實(shí)際情況的，作為沒有高考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的新教師,，首先我通過各種渠道來了解和把握08年的高考動態(tài)，明確了新舊課程過渡時(shí)期的我省高考既要體現(xiàn)新課改的某些要求又要保持以往模式的延續(xù)性,。在此基礎(chǔ)上,，我綜合研究了《教學(xué)大綱》、《考試說明》,、《試題教研》,、《優(yōu)化設(shè)計(jì)》等各種資料，并動手作了近五年全國各地的高考試卷,，明確了政治學(xué)科的復(fù)習(xí)目標(biāo),、的.、重難點(diǎn)和方法,，制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保復(fù)習(xí)課能取得最佳效果。

其次,，在我自己弄清楚各知識點(diǎn)的考試要求,，舉一反三,、融會貫通的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生梳理知識,，形成網(wǎng)絡(luò),，使書本知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化,，以加深對知識的及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握,。通過全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí),，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，綜合應(yīng)用，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固和熟練掌握大綱規(guī)定的基本知識,、基本技能以及基本思想和方法,。幫助學(xué)生揭示規(guī)律，總結(jié)方法,，進(jìn)一步提高運(yùn)用知識分析問題,、解決問題的能力。最終使學(xué)生具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,、高超的解題技巧和良好的知識遷移能力,。

2、抓好班級管理,，為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)造安靜舒適的環(huán)境,，用心分析每個(gè)學(xué)生的學(xué)情并為其指明努力的.，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作,，為高考目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)掃清障礙,。

良好的班級管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證，作為中途接手的班級,，要營造一個(gè)課堂安靜,、人人上進(jìn)、團(tuán)結(jié)活潑,、信任老師的班級風(fēng)氣,，是一項(xiàng)困難重重的復(fù)雜工程。為此,，我按照學(xué)校和年級組的相關(guān)要求,，抓好班級常規(guī)管理，選擇了一支作風(fēng)過硬,、辦事利落,、對班主任忠誠的班干部隊(duì)伍，制定了一系列只需付出努力就能做到的班級管理辦法,，圍繞紀(jì)律,、宿舍,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、心理等常規(guī)問題深入調(diào)查了解,，落實(shí)干部負(fù)責(zé)制，勤督促,、勤檢查,、勤交流，在班上形成了一種“埋頭苦干,，力爭上游”的學(xué)習(xí)勁頭,，真正實(shí)現(xiàn)了以管理促學(xué)習(xí)、以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)的目的,。

高三的考試比較多,，學(xué)生急切的想知道自己所處的狀況，以弄清自己付出的努力是否有價(jià)值,、有多大價(jià)值,，從而確立自己的努力的.。每次考試過后,，我都會認(rèn)真分析每一個(gè)學(xué)生的成績,，看他的優(yōu)勢是什么，軟肋在哪里,，提高空間有多少,？針對語、數(shù),、外,、文綜都比較強(qiáng)的學(xué)生，我鼓勵(lì)他們高考不完,，決不松勁,，在答題的細(xì)節(jié)和答案的完.性上下功夫，實(shí)現(xiàn)得分的最大化,，沖刺重點(diǎn)大學(xué)，像劉瑞,、劉盼,、齊天春、李成強(qiáng),、李玉香,、野濤就是這樣；對語,、數(shù),、外三科很強(qiáng),，文綜較弱的學(xué)生，我建議他們每次考試都至少保證前三科330分,，甚至更高,，這樣一來文綜只要能達(dá)到200分或者190多就能確保上二本線，我們班的馮海云,、周佩,、馬英英、劉宏艷,、宗榮榮就是這類情況的,；對文綜很強(qiáng)，但語,、數(shù),、外有一科偏科的學(xué)生，我建議他們在高考中只要能確保所偏科目比如英語能達(dá)到90分的,，只要大力提升文綜和其余兩科的成績就能確保上二本分?jǐn)?shù)線,，我們班的李洋洋、花健,、羅星,、景少華就屬于這種情況的。

高三后期,、臨近高考的那幾周時(shí)間,，有些學(xué)生因?yàn)閴毫^大而出現(xiàn)嚴(yán)重的焦慮情緒，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上就是考試成績波動很大甚至節(jié)節(jié)后退,，有的學(xué)生還行為異常,、喪失信心。我們班的劉芳,、周佩和野濤在這方面表現(xiàn)的最為明顯,，掌握了這些情況的以后，我及時(shí)找他們溝通,，多次反復(fù)交流談心,，幫他們平衡心態(tài)，找回他們的平常心,，并通過幾次模擬考試來驗(yàn)證平常心對正常發(fā)揮的重要性,。這幾個(gè)同學(xué)在這次高考中戰(zhàn)勝了自己，取得了成功,。

3,、著眼.體，顧全大局,，從學(xué)校,、年級的利益出發(fā),，積極完成年級組安排的各項(xiàng)工作，不做無謂的個(gè)人意氣之爭,。為了年級組的團(tuán)結(jié)和發(fā)展,，我無條件的接收了所有從.科轉(zhuǎn)文科的四名學(xué)生，這些學(xué)生基礎(chǔ)比較差,，學(xué).學(xué)不動,，轉(zhuǎn)過來學(xué)文又沒有基礎(chǔ)，加之行為習(xí)慣不好,，管理成本很大,。還有后頭托關(guān)系插班進(jìn)來的幾個(gè)學(xué)生也全都到了我們班。

1,、在教學(xué)中沒有做到“舊課新上”,，上課的模式比較傳統(tǒng)，未能體現(xiàn)新課程的要求,；上課過程中過于注重現(xiàn)象教學(xué),、過程教學(xué)，有些課固然生動有趣,，但卻華而不實(shí),、沖淡了主題，導(dǎo)致了拖堂,。

2,、在帶班的時(shí)候和住校生、農(nóng)村學(xué)生走的近,，相對忽略了市區(qū)的走讀學(xué)生,，而這些走讀生恰恰行為習(xí)慣不好、個(gè)性鮮明,，這為班級管理工作埋下了隱患,，造成了障礙,。經(jīng)驗(yàn)缺乏,，盲目相信自己的教育能力，低估甚至無視家長的教育作用,，認(rèn)為家長不懂教育,，只會和處在青春期的學(xué)生發(fā)生沖突。因此在教育學(xué)生的時(shí)候往往不能有效及時(shí)的發(fā)揮家長的獨(dú)特優(yōu)勢,。

3、我個(gè)人在政治上還不夠成熟,，遇事不夠冷靜,，在逆境中容易發(fā)牢騷,，對有些社會問題的看法也比較偏激。

1,、加強(qiáng)對新課程通識和具體操作辦法的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,，多聽高二老師的課，多和同課頭的同事探討,，以改革和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式,，努力探索將形式與內(nèi)容、趣味與知識,、過程與結(jié)果,、現(xiàn)象和本質(zhì)有機(jī)結(jié)合在高一新課程教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)途徑。

2,、密切關(guān)注全國各課改區(qū)新課程高考的動態(tài),，學(xué)習(xí)上課改區(qū)實(shí)施新課程的經(jīng)驗(yàn)，..有關(guān)新課程高考的信息和試題,，及早動手為新課程高考做準(zhǔn)備,，爭取在教學(xué)中將新課程教學(xué)與高考對接起來。

3,、注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生中的獨(dú)特優(yōu)勢,，加強(qiáng)和家長的溝通與聯(lián)系，及時(shí)向家長反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)生活的方面的情況的,，使教育力量得到最大發(fā)揮,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng),，多做少說，使自己盡快成熟起來,。

教師學(xué)年度述職報(bào)告篇漫天飛舞的雪花迎來了嶄新,，的工作已結(jié)束，回顧過去的一年,，收獲很多,。

在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下，自學(xué)了《我的教育理想》,、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計(jì)與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升,，自己已由經(jīng)驗(yàn)型教師向反思型教師過渡,，在工作中，反思與總結(jié)已成為習(xí)慣，如果說過去的思考是在原點(diǎn)打轉(zhuǎn),，始終走不出自己固有的圓,，現(xiàn)在我已從原點(diǎn)出發(fā)，正在朝著自己的'教育理想前行,，有專業(yè)知識的引領(lǐng),，有自己的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠(yuǎn),。

過去的一年,，積極參加校本教研、課題研究,，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者,，地級數(shù)學(xué)教學(xué)能手，積極參加省級班主任課題研究,。

積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任務(wù),，作了《擁有職業(yè)理想，享受教師幸福人生》經(jīng)驗(yàn)交流,。

__月份,，參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,，受到與會者好評,。

本學(xué)期，省珠協(xié)來我校進(jìn)行珠心算驗(yàn)收測試,，為了能更好地通過測試,，每天抽出大量時(shí)間進(jìn)行珠心算訓(xùn)練，由于這是一項(xiàng)相對枯燥的學(xué)習(xí)任務(wù),，因此既要訓(xùn)練,，又要緩解訓(xùn)練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊,。避免撿了芝麻,，丟了西瓜。而要做到這些,，我付出了更多地努力,，實(shí)踐證明，我還是做到了兩不耽誤,。

在班級管理中,，我注意培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，明確干部職責(zé),，就班級日常工作中存在的問題,，及時(shí)指出并提出切實(shí)可行的指導(dǎo)建議，使每位班級干部各負(fù)其責(zé)，各盡其能,。

完善班級制度建設(shè),，做到獎(jiǎng)罰分明。開學(xué)初,，民主決議制定了班級制度，如對遲到,、不完成作業(yè),、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施，對模范學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，在很大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行,，促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。

在活動中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及組織策劃能力,。比如：本學(xué)期我們年組承擔(dān)了學(xué)校的《感恩父母,、擁抱親情》的大型感恩活動，我們四位老師分工明確,，協(xié)同配合,，各負(fù)責(zé)相應(yīng)的版塊，又彼此協(xié)作,，使這次活動在學(xué)校的大力支持下,，如期舉行，并取得圓滿成功,。在元旦聯(lián)歡會的籌備中,，我主要指出活動的大方向，然后讓班委成員去組織籌備,，班級布置,、節(jié)目安排、人員分工等,，使學(xué)生度過了愉快而難忘的一天,。

過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作,，還有需要加大工作力度的地方,。我班的男生較女生相比，好動好說,，其中有早熟的,，有父母離異的，有先天性注意力障礙的,，有家庭教育方法不當(dāng)而導(dǎo)致孩子性格偏激的,，對這部分孩子不能操之過急，需要細(xì)心照顧，耐心教育,，愛心溝通,，恒心支撐，相信每個(gè)孩子都有向善的一面,，給予多方關(guān)懷,，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ)，積累一份學(xué)識修養(yǎng),。

回顧過去,，展望未來，下一步工作設(shè)想：

繼續(xù)提高自身修養(yǎng),，為教育教學(xué)提供豐富的知識儲備,。提高教學(xué)效率，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

同年組教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，做到小事不計(jì)較,，大事講原則，積極遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),。

一份春華，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水,，然而我收獲的卻是一份份充實(shí)，一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇二

本職工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng)，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng),。"進(jìn)無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

本年度,，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精,。遵紀(jì)守法,，為人師表，樂于助人,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，文明禮貌。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新,，刻苦鍛煉口頭，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實(shí)驗(yàn)課任務(wù),。能熟練的自制電教軟件,，運(yùn)用電教手段輔助教學(xué)。

一年來,，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)校伙食的工作,，及工會與少先隊(duì)工作,，除此之外，還擔(dān)任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作,。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦，叫一聲累,。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色,，把微笑帶進(jìn)課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真,，耐心的教好每一個(gè)學(xué)生，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會,。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高,。在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來,，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正,。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：一是理論知識的學(xué)習(xí)還是欠缺,，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高,，學(xué)生成績進(jìn)步太慢,。今后，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階!

時(shí)間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

俗話說：“活到老,，學(xué)到老”，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己,，分析自己，正視自己,，提高自身素質(zhì),。

二、教育工作方面,。

這學(xué)期,，本人擔(dān)任一年級語文教學(xué)工作，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三,、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

一年來,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際,，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高思想認(rèn)識,，樹立新的理念。

1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機(jī)遇,。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。

二,、教學(xué)工作。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué),，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用,。

1、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),。

3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。

(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。

應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子,，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情。首先做到“真誠”二字,，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進(jìn)行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，協(xié)同對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,，教會學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。()。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，揚(yáng)長避短,，爭取更大的成績,。

一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事,，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī),，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

本人思想端正，熱情努力,，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。并在各方面嚴(yán)格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習(xí)，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過學(xué)習(xí)活動，不斷充實(shí)了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二,、教育工作方面,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),。在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，有了心得體會就及時(shí)記下來與同事交流,，論文多次獲獎(jiǎng)、發(fā)表,。

三,、遵守紀(jì)律方面。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，通過了成人高考并正在進(jìn)行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習(xí)，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運(yùn)用了所學(xué),。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇三

工作報(bào)告,。

本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn),。

一、政治思想方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課。

2,、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí),，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎(jiǎng),，我班的劉小麗在市古,。

詩詞。

表演中獲故事大王稱號,，為獲山東省三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)的。

作文,。

《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎(jiǎng),，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎(jiǎng)。"進(jìn)無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時(shí)考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人始終堅(jiān)持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn),，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅(jiān)持為人師表,，維護(hù)教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

服從學(xué)校的各項(xiàng)工作安排工作中能以身作則積極主動顧全大局不計(jì)個(gè)人得失,。

在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng),，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽課、評課,，及時(shí)批改作業(yè),、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前,、課中,、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材,，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育,，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感,、思維和行為上主動參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新,、求異,、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵(lì)學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動,，活動講究實(shí)效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”,?！拔乙獙W(xué)”、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進(jìn)行對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習(xí)慣,，一遇到問題，先想自己不行,，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做,，造成成績低下。

班主任工作方面,，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài),。嚴(yán)格管理，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣,。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生的問題時(shí),，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解、支持和配合,，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步，共同培育好青少年一代,。

花開花謝,，春夏秋冬，時(shí)光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個(gè)年頭了。本人，齊歡,，女,，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作,，班主任及六年級年級組長工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員,。校骨干教師,。國家級、市級,、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，在老師們支持下,，幾番耕耘、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績,，受到好評。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進(jìn)教師;xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”;xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題研究被評為區(qū)級“先進(jìn)教科研個(gè)人”;xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

在教育教學(xué)中,，我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高，自xx年以來,，在市“新世紀(jì)杯”,、市“德育年會”、市“教研教改成果”,、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”,、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、等論文評選中有11篇論文獲獎(jiǎng),，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中，編入書中,。并且多次在市,、區(qū)、校做觀摩課,，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習(xí)冊的編寫工作,，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,，下面就本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

一、加強(qiáng)修養(yǎng),，以德為重,。

身為人民教師，我熱愛黨,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè)，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重,，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“xx大”的重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德,，做到愛崗敬業(yè)，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表,，熱愛學(xué)生，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí),，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作,。

二,、求實(shí)創(chuàng)新，精益求精,。

在教育工作中,，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，以人為本,，教他們做人,，教他們自信、樂觀,、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵(lì)。這是愛的智慧,，這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵(lì)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生,。

在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念,?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪。我不懈的學(xué)習(xí),，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志，倘佯其間汲取營養(yǎng),，并把新理念融于課堂實(shí)踐中,，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色,。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法，寓教于情,，寓教于樂,。

如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時(shí)如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱,、畫、演,、戲,、賽、導(dǎo),、仿等活動,，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活,，激發(fā)情感;飛揚(yáng)個(gè)性,，放飛情感;開啟智慧，釋放情感,。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,，愛學(xué)語文，樂學(xué)語文,，并透過課文這扇小小的窗,，把視野開拓到廣闊的語文天地中。

在班主任管理工作中,，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時(shí),，大膽嘗試把人文教育，賞識教育,，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗(yàn)，受到教科院教授的好評,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴,，寫書法,，設(shè)計(jì)板報(bào)，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面,，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū),、校課題,，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強(qiáng)自信”,、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力,。

三,、春華秋實(shí),，天道酬勤。

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天，任重道遠(yuǎn),。我想,，在今后的工作中，我會更加努力,，我愿傾注我的心,，我的情，我的思想,，去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí)，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉,。

述職人：

20xx年xx月xx日。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇四

花開花謝,，春夏秋冬,，時(shí)光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個(gè)年頭了,。本人，齊歡,，女,，34歲，教育學(xué)本科學(xué)歷,，現(xiàn)擔(dān)任六年級語文教學(xué)工作,，班主任及六年級年級組長工作。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員,。校骨干教師,。國家級、市級,、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下,，在老師們支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，受到好評,。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進(jìn)教師；xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員”,；xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點(diǎn)課題研究被評為區(qū)級“先進(jìn)教科研個(gè)人”,；xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。

在教育教學(xué)中,，我注重實(shí)踐——總結(jié)—提高,，自xx年以來，在市“新世紀(jì)杯”,、市“德育年會”,、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”,、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等論文評選中有11篇論文獲獎(jiǎng),，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中,，編入書中。并且多次在市,、區(qū),、校做觀摩課，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎(jiǎng),，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎(jiǎng)，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習(xí)冊的編寫工作,，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,，下面就本人近年來的工作情況作以詳細(xì)匯報(bào)。

身為人民教師,，我熱愛黨,，熱愛社會主義祖國，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強(qiáng)個(gè)人思想道德修養(yǎng),。以德為重，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨19大的重要思想,，學(xué)習(xí)黨的方針政策,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時(shí)俱進(jìn),，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生，以身作則,，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習(xí)，同組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)合作,，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

在教育工作中,，我不放松日常的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié),，以人為本，教他們做人,，教他們自信,、樂觀、團(tuán)結(jié),、進(jìn)取,。我激勵(lì)著孩子們不斷的進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時(shí)用相機(jī)拍下他們的笑臉，給學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生發(fā)張獎(jiǎng)狀,，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵(lì)。這是愛的智慧,，這是激勵(lì)賞識創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵(lì)，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維,，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生,。

在教學(xué)中，我切實(shí)上好每一堂課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn),，洞察教改動態(tài)，新的教學(xué)理念,?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習(xí)，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng),，并把新理念融于課堂實(shí)踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,，寓教于情,，寓教于樂。

如從學(xué)習(xí)《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細(xì)絲嫩莖,，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時(shí)如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進(jìn)行了唱,、畫、演,、戲、賽、導(dǎo),、仿等活動,，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣，觸動學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活,，激發(fā)情感,；飛揚(yáng)個(gè)性,，放飛情感,；開啟智慧,，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,，愛學(xué)語文,，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗,，把視野開拓到廣闊的語文天地中,。

在班主任管理工作中，我更是以求實(shí)創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實(shí)踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時(shí),，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實(shí)行了“合作小組”“多崗位責(zé)任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗(yàn),，受到教科院教授的好評,。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生，帶他們練琴,，寫書法,，設(shè)計(jì)板報(bào)，排演舞蹈,、童話劇，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市,、區(qū),、校課題，作為校課題組成員,，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強(qiáng)自信”、“只有一個(gè)我”為主題的研究型探究活動,。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力,。

春華秋實(shí)，天道酬勤,。辛勤的付出,，迎來的是收獲?；仡櫧陙淼慕逃虒W(xué)工作,，汗水淌下時(shí)，感到那滋味是咸咸的,；迎來收獲時(shí),，潤溢在心中的滋味是甜甜的；那便是學(xué)生一天天健康的'成長,，那便是學(xué)生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎(jiǎng)證書，其中分別是......

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng),，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天，任重道遠(yuǎn),。我想,，在今后的工作中，我會更加努力,，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個(gè)日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時(shí),，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉,。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡櫼荒陙淼墓ぷ髋c學(xué)習(xí),，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵(lì)下，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下,，從思想,、管理、教學(xué),、工作,、學(xué)習(xí)等各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，悉心做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報(bào)，敬請大家批評指正：

我能積極參加市,、縣教育局,、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項(xiàng)會議與活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)文件,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念,，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力。

作為一名黨員教師,，我愛黨愛國,，愛校愛生，具有較高的政治覺悟,，從不缺席黨員會議及各項(xiàng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)“四講四有”,，積極撰寫學(xué)習(xí)心得與反思，踐行“兩學(xué)一做”,，努力提高認(rèn)識,，爭做一名優(yōu)秀黨員。在平時(shí)工作中能服務(wù)大局,，服從學(xué)校安排,，主動為學(xué)校的信息化建設(shè)、校園文化建設(shè)出謀劃策,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責(zé)任感強(qiáng)。在教學(xué)中注重言傳身教,，以情育人，以德樹人,，以心暖人,。

作為一名學(xué)校管理人員，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議,，積極參加師德師風(fēng)學(xué)習(xí),，做好效能建設(shè)，履行好自己的崗位職責(zé),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進(jìn)取，做出亮點(diǎn),，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

作為一名教師，在工作中我能尊敬長輩,，與老師們和睦相處,，并能積極參加市、縣組織的.各類培訓(xùn),，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、縣教科研負(fù)責(zé)人培訓(xùn)、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn),，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍,，積極反思。

懷著對教科研的熱愛,，我能積極,、主動地撰寫課題、論文與案例,。一年來,，我參加了1項(xiàng)省級課題與1項(xiàng)縣級課題的研究工作,，1項(xiàng)縣級課題立項(xiàng)。同時(shí)一篇論文獲省二等獎(jiǎng),、市一等獎(jiǎng),，三篇論文發(fā)表于《課程改革實(shí)驗(yàn)》。

作為學(xué)校的教科研負(fù)責(zé)人,，我堅(jiān)持“科研興校,、科研興教、科研促成長”的理念,，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下，一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎(jiǎng),。4項(xiàng)縣級課題結(jié)題,，4項(xiàng)縣級課題立項(xiàng)，出刊《澉中教育》第六期,，編制了20年學(xué)校教科研成果集,。

在教導(dǎo)處工作期間，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作,，通過專題講座,、主題研討、讀書交流,、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升，并在縣,、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎(jiǎng),，同時(shí)組織做好省、市,、縣等各級各類培訓(xùn)報(bào)名工作,，在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項(xiàng)目中，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員,，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助,。

作為學(xué)校人事干部，我能及時(shí)做好教師職稱評定,、評先評優(yōu),、體檢材料的報(bào)送，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報(bào),、崗位聘用與考核,、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計(jì)、機(jī)構(gòu)編制自查和實(shí)名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集,、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽(yù)證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊等工作，并得到了各位老師的支持與理解,。

作為學(xué)校的通訊報(bào)導(dǎo)員,，我在深入了解新聞報(bào)道的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)新聞的敏感性,，虛心求教,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時(shí)準(zhǔn)確,，做全做實(shí),，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員,。

作為市學(xué)科帶頭人，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計(jì)劃,，組織開展讀書、聽課,、教科研的研討與指導(dǎo),，宓覓獲市論文三等獎(jiǎng)，朱曉峰獲市論文二等獎(jiǎng),，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師，我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師,，使其快速成長，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎(jiǎng),、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng);同時(shí)與尹凱麗老師進(jìn)行師徒結(jié)對,，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng),、青年教師基本功比賽一等獎(jiǎng),。

一年來，我堅(jiān)持用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風(fēng),。作為一名黨員教師，我廉潔自律;作為一名教科研負(fù)責(zé)人,，我從不利用自己職位的有利,，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面,，侵犯其他老師的署名權(quán)，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責(zé)之便謀取私利,，在自己的職業(yè)道德方面堅(jiān)持言教身教，平等地對待每一個(gè)學(xué)生,。

成績的獲得離不開縣教育局,、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護(hù)，離不開各位教師對我工作的支持與理解,，我深知在工作之中,，我還存在著一些不足,，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究，管理水平還有待進(jìn)一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量、高效率,，增強(qiáng)對新課程深層次與課題的精品化研究;進(jìn)一步加強(qiáng)自身的管理,、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài)、放松自己,，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務(wù)工作，為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，將工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇六

回想去年,，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué)。不知不覺中,，第一個(gè)學(xué)年已經(jīng)過去,。為了總結(jié)得失,，以利今后進(jìn)一步改進(jìn)和提高,。

在擔(dān)任3班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動態(tài)。嚴(yán)格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。在擔(dān)任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈,，實(shí)施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí),、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,，并在體操比賽中榮獲第一名。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,，為整個(gè)學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,，認(rèn)真細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動,，通過參觀學(xué)習(xí),，外出聽課，等教學(xué)活動,，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源,、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性,，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù),。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等,，使他們形成自己不同的風(fēng)格,，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性,，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力,。所以,，在中學(xué)xx教育中，有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段,，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用,。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作,，不計(jì)酬勞,，任勞任怨、加班加點(diǎn),，按時(shí)保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的xx水平,，取得一定的成績。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平,，營造校園的文化氣氛,，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！

總而言之,，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻(xiàn),，說白了只是努力盡職而已，本人還存在諸多缺點(diǎn),，政治理論不高,，開拓精神不夠，謀劃發(fā)展不強(qiáng),，一定程度影響了系的發(fā)展,。今后本人將更加積極更加努力的工作，發(fā)揚(yáng)自己的長處,，克服缺點(diǎn),，虛心向他人學(xué)習(xí)，在實(shí)質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實(shí)實(shí)地做好組織分派給我的工作,，盡力而為之,！

不當(dāng)之處敬請批評，謝謝大家,！

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來,，本人熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識,，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年的教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們務(wù)必具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對教材的`基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

6,、用心參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。

7,、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并用心運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了必須的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名,，連夢婷的xx多次在《七彩校園》上發(fā)表等等。但金無足赤,，人無完人,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，普通話不夠準(zhǔn)，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等,。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

述職人：xxx,。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，您好!

時(shí)光如水,，歲月如歌,。一個(gè)學(xué)年即將過去，回顧過去的一個(gè)學(xué)年,，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一、思想政治方面,。

作為一名老師,，個(gè)性是一名體育教師，我首先在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己,，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。一年以來,，我服從校園的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作,。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中,，我會在校園組織的關(guān)懷下，同事們的幫忙下,，透過自己的努力,，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步,。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的教師,。

二,、教學(xué)工作方面。

在平時(shí)的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求,，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計(jì)劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,，寫好課后反思，努力提高個(gè)人的專業(yè)知識與技能,。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)終身體育鍛煉的目的。重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性,、紀(jì)律性、群眾榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。

三、本學(xué)期的主要成績,。

本學(xué)期,，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高,，例如：我武術(shù)隊(duì)參加縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力,，期望在今后的比賽中，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動,，獲得了各位老師和學(xué)生的好評，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時(shí)也讓他們體驗(yàn)到了運(yùn)動的快樂,。

回顧一年以來的工作，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴(yán)格要求自己,，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育路線、方針,、政策,、教育法規(guī)，又堅(jiān)持學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識,，時(shí)刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習(xí)新的教育思想，及時(shí)轉(zhuǎn)變教育管理觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念，探索新的育人模式,。工作中,，始終堅(jiān)持以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則,，嚴(yán)于律已,，恪盡職守，顧全大局,，有較強(qiáng)的民主意識,，敢負(fù)責(zé)任，坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張,。及時(shí)與團(tuán)隊(duì)的每一位成員打成一片，始終堅(jiān)持服務(wù)意識,，始終堅(jiān)持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作,，兢兢業(yè)業(yè)履行職責(zé),，為努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力,。

作為分管全校教學(xué)質(zhì)量的校長,，心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，狠抓教學(xué)管理工作,，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定,、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項(xiàng)考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作,，嚴(yán)格備課,、上課、作業(yè)批改,、計(jì)劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的寬松的公平的工作環(huán)境,，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證。時(shí)刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，深入教學(xué)一線，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài),，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在教學(xué)實(shí)踐中,，我能嚴(yán)格要求自己，不斷探索新教材教法,，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式，做教研教改的帶頭人,。積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)xx,，帶領(lǐng)廣大教師進(jìn)行教改教研活動，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課,、校本研修、教改實(shí)驗(yàn)活動,、備課,、聽課,、評課、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機(jī)制,，強(qiáng)化了教師的教研行為,，大大促進(jìn)了教師素質(zhì)的`整體提高。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動,、生生互動的教學(xué)模式，課堂效益在逐步提高,。每天堅(jiān)持讀一片教育教學(xué)論文,，看一段課堂教學(xué)實(shí)錄，寫一段學(xué)習(xí)感悟,，不斷提高自己的寫作水平,。教學(xué)與管理的同時(shí)，不斷探索總結(jié)規(guī)律,，參加了國家級課題的研究工作,，同時(shí)主持了xx市級課題的研究工作，在學(xué)科教學(xué)中,，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，撰寫的教學(xué)論文，一篇在省級刊物上發(fā)表,。

分管教務(wù)處,、督導(dǎo)室工作，深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線,，在幾位主任的扎實(shí)工作和全體教師的配合下,，順利完成了教務(wù)處、督導(dǎo)室的各項(xiàng)常規(guī)工作,。在教學(xué)案編制,、有效教學(xué)的實(shí)施、教學(xué)調(diào)研,、階段質(zhì)量評估,、備課聽課等環(huán)節(jié)的診斷監(jiān)控上和資料的收集、分析,、歸檔方面,，較上學(xué)年有了新的起色，教研組,、備課組建設(shè)也得到了加強(qiáng),，各教研組正在為爭創(chuàng)省市學(xué)科基地和品牌學(xué)科組而不懈努力,。新的學(xué)年,，希望通過自己的努力,，通過各位主任的精細(xì)管理，通過全體教師的全力支持,，讓更多的學(xué)科成為xx市示范教研組,、先進(jìn)教研組，讓更多的教師能在xx市教師隊(duì)伍五級階梯中擁有一席之地,，突穎而出。

三年一貫制,，質(zhì)量承包制。是孔校一直強(qiáng)調(diào)的一句話,，三年的年級管理,，一直以來,，如履薄冰,，如臨深淵，不敢有絲絲的懈怠,。每一次年級會議,，精心準(zhǔn)備,，每一次班級動員,，用心良苦，每一次學(xué)生大會,，循循善誘,，每一次家長會議,，頗感欣慰,！希望我們的每一位同學(xué)，為榮譽(yù)而戰(zhàn),，我xx中而戰(zhàn),，兩天后揭曉的高考成績，期盼能說一句,，我們努力沒有白費(fèi),，我們收獲成功！

“xx市高中化學(xué)科學(xué)探究陸亞東名教師工作室”（成員中包括xx市區(qū),、武進(jìn)區(qū)的10位青年教師）成立兩年多來,，工作室成員有21篇教育教學(xué)研究論文在省級以上刊物公開發(fā)表,，其中6篇為國家核心期刊。工作室成員主持和參與課題研究12項(xiàng),，其中國家級課題3項(xiàng),，省級課題5項(xiàng)，工作室成員開設(shè)的市,、區(qū)級公開課,、研究課48節(jié)，獲得同行的認(rèn)可和高度評價(jià),，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果和輻射作用,。多數(shù)成員在市優(yōu)秀教師“五級階梯”中級別相應(yīng)提高。在第三批名師工作室中期成果評比中,，獲得優(yōu)秀級,。本人也將按照xx市教育局的要求，積極開展各項(xiàng)工作,，力爭取得更好的成績,，讓每位成員有最大的發(fā)展。

一年來,，在教育局的關(guān)心支持和孔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的大力支持下，本人能大膽開展各項(xiàng)工作,，認(rèn)真履行職責(zé),，積極主動，不斷提高工作效能,，取得了較好的教育教學(xué)效果,。回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足,，還有很多可以做的更好的地方，今后我將繼續(xù)嚴(yán)格要求自己,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，全心全意為師生服務(wù)，讓學(xué)生放心,，讓家長滿意,，讓全校教職員工點(diǎn)贊。

謝謝大家,！

述職人：xxx,。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十

教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作,。教師絕不是“為他人做嫁衣”的犧牲者，教師職業(yè)會給教師帶來幸福的體驗(yàn),、精神的充實(shí)和自我的實(shí)現(xiàn),。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)年度教師工作述職報(bào)告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認(rèn)真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實(shí)在每一次的教研活動。

都在實(shí)踐與理論的交流中實(shí)實(shí)在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時(shí)收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗(yàn)和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細(xì)致當(dāng)開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后,，我們都進(jìn)行評課研討,。

在研討中，每位教師都能夠從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習(xí)題設(shè)計(jì)的難易程度、練習(xí)題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和年齡特點(diǎn),，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù),，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個(gè)字都在大家的言論中被提煉出來，使我們暢所欲言的時(shí)都能吸收他人的提問關(guān)鍵處,，使我們聽課,、評課的水平再上一個(gè)高度,。

三、自我提升教研,。

1,、課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生,，形成自己的教學(xué)風(fēng)格每位教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。在平時(shí)教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生,，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個(gè)問題，同時(shí)要發(fā)揮自己的長處,，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。

2、課堂之外,，多學(xué)習(xí),，多反思，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風(fēng)格,，日漸成熟時(shí)不忘積極進(jìn)行理論探索,，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐與理論的相輔相成。一份耕耘,，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點(diǎn)：

一、音樂教學(xué)。

我認(rèn)真根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況備教案,?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當(dāng)"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展"作為根本的教育目標(biāo)。堅(jiān)持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，我會運(yùn)用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習(xí),，積極參加到幼兒學(xué)習(xí)音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時(shí)間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習(xí).積極參加組里的音樂教研活動,，練習(xí)專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報(bào)刊,、雜志。

三,、課外活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運(yùn)動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進(jìn)一步拉近了老師與家長之間的距離,，也給家長與家長之間提供一個(gè)交流的平臺,。使得我們這個(gè)大集體凝聚力更加強(qiáng)大，家長對我們的教育工作更加認(rèn)可,，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開。我相信沒有只有更好,。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習(xí)雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個(gè)學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時(shí)得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟、帶著信念,、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個(gè)臺階,。

光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入教師行列已近一年,。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓作為一名新教師的我成長,、進(jìn)步了不少,。回顧這一年的工作,，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,，實(shí)實(shí)在在的做人,。

本年度，我擔(dān)任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作,。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：

認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我認(rèn)真鉆研教材,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。

多學(xué)習(xí)，多請教,。作為新教師,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我不斷改善自己的缺點(diǎn)，經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習(xí),，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時(shí)寫教學(xué)反思。盡量堅(jiān)持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo),，以激勵(lì)自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念,，與時(shí)俱進(jìn),。

在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內(nèi),，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平到達(dá)一個(gè)新的高度,。

加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅(jiān)持及時(shí)撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準(zhǔn)備,。

這一年來學(xué)習(xí),，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的技巧,，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進(jìn)步。在今后的實(shí)踐中,，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，真誠的心,，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,，打動家長。不斷提高自己,，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

一轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期快已往了,。在這個(gè)學(xué)年中，我和平常一樣都是認(rèn)仔細(xì)真教學(xué),、踏踏實(shí)實(shí)事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境。

一,、思想了解,。

這一學(xué)年，在教誨教學(xué)事情中,，我始終堅(jiān)持黨的教誨方針,，面向全體門生，教書育人,，為人師表,，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面生長,。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛教誨事業(yè),。時(shí)時(shí)以一個(gè)團(tuán)員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴(yán)酷,，力爭在思想上,、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項(xiàng)事情。

二,、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習(xí)他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細(xì)分析講義,，憑據(jù)講義的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)教案。

三,、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一個(gè)班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在尖子生和后進(jìn)生,。對于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點(diǎn)滴前進(jìn)給予大力的表揚(yáng),，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習(xí)語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民,、愛團(tuán)體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教誨,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是教師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時(shí)開會，了解他們事情的環(huán)境,，鼓勵(lì)他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項(xiàng)教誨教學(xué)事情的同時(shí),，還嚴(yán)酷服從學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。按時(shí)上、放工,，不遲到,，不早退，有事告假,。

五,、主要成績,。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎(jiǎng)，在?；顒訒幸搏@得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪，優(yōu)秀率為88%,，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%。

總之,，我在事情上發(fā)揚(yáng)了任勞任怨的精力,，做到不計(jì)小我私家得失，以校為家,，以教為本;對待同事團(tuán)結(jié)友好,，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí);對待門生則愛護(hù)有加,，但決不放松嚴(yán)酷要求,。

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實(shí)而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項(xiàng)任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人獻(xiàn)身于教育事業(yè),。準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好筆記,，寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。

嚴(yán)格做好“五認(rèn)真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂,，研究教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實(shí)施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅(jiān)持撰寫個(gè)人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習(xí),、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。

認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習(xí),，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程，提高實(shí)效;啟用“有效教學(xué)”實(shí)施手冊,，為教師個(gè)人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施落實(shí)，期末做好學(xué)校工作總結(jié),。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得,，領(lǐng)略名校風(fēng)范,、聆聽教授講學(xué)、對話專家學(xué)者,、碰撞思想火花,，更新了管理理念，豐富了管理思想,，學(xué)習(xí)了管理技巧,。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項(xiàng)工作,，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學(xué)和學(xué)習(xí)等方面的工作報(bào)告如下：在思想政治方面堅(jiān)持教育方針,，忠誠教育事業(yè),。加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平,。在教學(xué)實(shí)踐中,，認(rèn)真貫思想、政策,，與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精干,、作風(fēng)踏實(shí),、為人誠實(shí)。在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個(gè)別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個(gè)問題和難點(diǎn),。

上課時(shí)認(rèn)真授課，抓住重點(diǎn),、突出難點(diǎn),、精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異,。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實(shí)際情況，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃,，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視,，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日,，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生。由于本人認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生,，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過一學(xué)年的努力，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了很大的提高,。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

從事教學(xué)工作。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實(shí)際情況,，特優(yōu)生少得可憐，中下生卻俯視皆是,。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，哪教育還有什么功能？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢,？因而對占相對多數(shù)的中下生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，而看不到優(yōu)點(diǎn),，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn),，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。其次是以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子，厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,，我作為一個(gè)教育者,，在對待中差生時(shí)應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛學(xué)困生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到“接受”,，即能感受學(xué)困生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,，信任中下生，鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進(jìn)了中下生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格,。

特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別學(xué)困生，如：郭博文同學(xué),，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想,。

課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外,，還采用多媒體教學(xué)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別后進(jìn)生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

1,、教材鉆研,。

每一課都做到“有備而去”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。知識與技能要求得到落實(shí)數(shù)學(xué)思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué),。在作業(yè)練習(xí)方面?zhèn)湔n組老師要分工合作,。

精心,。

出好題目，堅(jiān)持每周一大練,，每單元一測,，努力提高教學(xué)成績。

2、作業(yè)練習(xí)的成效性。

3,、做好學(xué)生的培優(yōu)撫差工作,。

幫助，同時(shí)也是不斷的激勵(lì),。利用課余時(shí)間對差生,、優(yōu)生進(jìn)行輔導(dǎo),。并且做好學(xué)生的。

思想,。

工作,，鼓勵(lì)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，教他們學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委。大家好,！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，評委給我這次向大家學(xué)習(xí)的好機(jī)會，并借此把近幾年的工作情況向大家做一匯報(bào),。

我叫xx,，畢業(yè)于天津師范專科學(xué)校,，20xx年獲中學(xué)二級教師資格證書,，到現(xiàn)在任教已經(jīng)了，20xx年,，20xx年和20xx年分別參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得合格證書,。20xx年暑假參加普通話培訓(xùn)并通過考核，獲得普通話合格證書,。20xx年暑假參加班主任培訓(xùn)并考核合格,，獲得市中小學(xué)班級心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書。自20xx年至今,，我一直在任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,。自從踏入教育這個(gè)崗位的那一天起,，“做一名好老師“就成為我一生追求的目標(biāo),，我始終以勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德“規(guī)范自己的教育教學(xué)工作,，以“當(dāng)一名好老師“作為自己工作的座右銘。下面,，我把近幾年的工作從以下幾個(gè)方面向大家匯報(bào)一下,。

一、思想上,，愛國愛黨,，積極上進(jìn)。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)。對自己要求嚴(yán)格,，力爭在各方面能給學(xué)生樹立榜樣的作用,。我還深知，要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒,，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教,，為人師表,，以自己的人格、行為去感染學(xué)生,。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸袝W(xué)生產(chǎn)生重大的影響,，因此在教育教學(xué)中，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位,。我還注重文化學(xué)習(xí)，利用課余時(shí)間自學(xué)了漢語言本科的全部課程,，并于20xx年6月畢業(yè)，取得了本科學(xué)歷,。在不斷的學(xué)習(xí)中,，我的思想覺悟，理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。

我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),，心理學(xué)等教育理論,。在工作中，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，認(rèn)真鉆研教材，教法,，為爭上好每一堂課,。作為一名語文教師，最緊迫的是具有新的教學(xué)理念。現(xiàn)在正值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些有關(guān)新課改的文章，抓住一切機(jī)會學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),，不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理水平。我除了自己加強(qiáng)學(xué)習(xí)外,，還積極參加新課改培訓(xùn),，各級教研活動，并向身邊其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),。提高自己的課堂教學(xué)水平,。我覺得，只有藝術(shù)才是永恒的,，只有藝術(shù)才能吸引人,，也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù),，但我一直在苦苦追求,。所以在平時(shí)的教學(xué)中，我思考的最多的是如何在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,，這幾年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。并在03~的考核中被評為優(yōu)秀。所教班的語文成績在04~第一學(xué)期期末考試中獲年級組第一名,，在05~第二學(xué)期期中考試中獲年級組第二名,，另外在語文抽測，競賽中也多次取得好成績,。

三,、關(guān)心學(xué)生，愛崗敬業(yè),。

作為老師我關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生,。認(rèn)真細(xì)致的了解每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)。在課堂上,，生活中多接近,，關(guān)心學(xué)生，讓他們感受到集體的溫暖和老師的信任,。在學(xué)習(xí)上,，我對學(xué)生嚴(yán)格要求,，課余多接近學(xué)生和他們談心和他們平等交流。每當(dāng)有學(xué)生不能到校,，我都會及時(shí)打電話或家訪了解情況,，并幫助他們補(bǔ)習(xí)功課。對經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生,，我總是耐心的教育,，曉知以理，動之以情,，使他們認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并自覺改正,。這樣贏得了家長和學(xué)生的信任和敬重。在我擔(dān)任班主任期間,，我班在運(yùn)動會,，演講比賽等各項(xiàng)活動中都取得了較好成績。如04~度,，05~度,，我班的李欣然同學(xué)和劉曉慧同學(xué)分別獲得校演講比賽獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的行為規(guī)范測試中獲得第一名,。

四,、教研方面。

我除了做好教育教學(xué)工作外,，還利用課余時(shí)間進(jìn)行教研,，撰寫論文，近幾年,，我寫的幾篇論文獲獎(jiǎng),，20xx年論文獲區(qū)中小學(xué)德育論文評比三等獎(jiǎng)，20xx年論文《淺談新形式下教師角色的轉(zhuǎn)換》獲第二屆教育教學(xué)論文評比三等獎(jiǎng),。20xx年論文《農(nóng)村初中語文綜合性學(xué)習(xí)初探》獲二等獎(jiǎng)，在20xx年區(qū)中小學(xué)德育論文評比中,，論文《淺談中學(xué)生早戀的成因及教育方法》獲三等獎(jiǎng),。20xx年論文《試談有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的幾個(gè)問題》獲十四屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選三等獎(jiǎng)。

五,、出勤方面,。

我堅(jiān)持出全勤，出滿勤,，從不無故請假,。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

服從學(xué)校的工作安排,，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作,。作為一名教師,，我嚴(yán)格遵守八條禁令自覺抵制不良風(fēng)氣的影響，不利用職務(wù)之便牟取個(gè)人利益,，自覺發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,，堅(jiān)持高尚情操，模范遵守社會公德,，嚴(yán)與律己,，以身作則，注重言傳身教,，做到為人師表,。

以上是我對近幾年工作的總結(jié)，所取得的點(diǎn)滴成績,，離不開老師和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì),，支持與幫助?！敖馃o足赤,，人無完人“我在教學(xué)工作中還存在許多不足之處。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，為一中的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

學(xué)年度教師述職報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

：

您好,！

我是20xx年xx月來xx小學(xué)上班的特崗教師。在學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo),。

的關(guān)懷和鼓勵(lì)下，在過去的一學(xué)年中,，我擔(dān)任xx班英語,、教學(xué)工作和xx班的英語教學(xué)工作。時(shí)間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了,，我的學(xué)生也即將升入xx年級?；仡欉@個(gè)學(xué)年,，感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

我在任職的1年里,，政治。

思想,。

覺悟高,，熱愛,。

中國。

共產(chǎn),。

黨

積極要求自己向,。

黨

組織靠攏；遵紀(jì)守法,，遵守教師職業(yè)道德,，愛崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中,，我待人熱情大方，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生,，有團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

精神,。

,；事業(yè)心強(qiáng)，有進(jìn)取心,，工作兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)，能嚴(yán)格要求自己去學(xué)習(xí),，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平,。

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習(xí)，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同,、語言天賦不均、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大,，嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教，各個(gè)擊破”的教育方式,。針對xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認(rèn)真完成《課時(shí)掌控》,、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習(xí)，加強(qiáng)鞏固上課所學(xué)知識,；成績中等的學(xué)生則以《名師點(diǎn)津》,、《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主，主要是進(jìn)一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習(xí)報(bào)》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)生記單詞,，因?yàn)閱卧~是學(xué)習(xí)英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習(xí)都要講解，講解時(shí)要詳略得當(dāng),，重難點(diǎn)突出,。通過這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進(jìn)步,。

讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。以使課堂效果事半功倍。只是我沒有很好地做到這點(diǎn),。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W調(diào)皮搗蛋時(shí)我的情緒往往會受到影響并把這些負(fù)面情緒帶到了教學(xué)中讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾發(fā)揮不到應(yīng)有的水平也影響了教學(xué)效果,。在這一方面以后必須努力克服研究教育教學(xué)方法采取有效方法更好地解決問題。

課前認(rèn)真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時(shí)抽時(shí)間給學(xué)生聽寫,，并認(rèn)真批改。對課文里出現(xiàn)的精彩實(shí)用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來,。對于聽寫不理想的學(xué)生，我一般要求他們每錯(cuò)一個(gè)就重新抄寫10個(gè),，隔幾天之后再次聽寫,。一開始，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實(shí)際,。越是統(tǒng)一要求，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到,。因此，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力掌握好每一個(gè)單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達(dá)到8個(gè),，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞。

雖然xx班很有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個(gè)別學(xué)生也有過幾次矛盾,，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生,，我會找他們談心，幫助分析找出原因,，并指導(dǎo)他們解決,。對那些取得進(jìn)步的學(xué)生，我會在公開場合大力表揚(yáng)他們,，以激勵(lì)他們更有信心去學(xué)英語,。當(dāng)學(xué)生有了困惑而不得解的時(shí)候，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流,，并盡的可能去給他們提出中肯的意見,，有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還是得到改善。

不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習(xí)努力提高自己的,。

思想。

道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好,。

此致

敬禮！

述職人：xxxx,。

20xx年xx月xx日,。