報告,，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇一

學(xué)年度是我校高中發(fā)展過程中承上啟下的關(guān)鍵一年,，也是我個人教學(xué)生涯中具有里程碑意義的一年,。所有的艱辛、壓力以及成長的陣痛都伴隨著高考的勝利實現(xiàn)了一次完美的飛躍,，我人生中的第一屆學(xué)生順利完成了學(xué)業(yè),，我也由一個略顯青澀的大學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名基本符合實驗中學(xué)要求、.實驗中學(xué)辦學(xué)理念的實驗教師,。反思一學(xué)年的工作,，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)了很多不足,，對這些不足的改進將會讓我更加成熟,，把工作做的更好。

1,、以高考為導(dǎo)向,，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力,。

針對07年各地高考反映出來的新趨向以及學(xué)生普遍對政治材料題把握不準的實際情況的，作為沒有高考復(fù)習經(jīng)驗的新教師,，首先我通過各種渠道來了解和把握08年的高考動態(tài),，明確了新舊課程過渡時期的我省高考既要體現(xiàn)新課改的某些要求又要保持以往模式的延續(xù)性。在此基礎(chǔ)上,，我綜合研究了《教學(xué)大綱》,、《考試說明》、《試題教研》,、《優(yōu)化設(shè)計》等各種資料,，并動手作了近五年全國各地的高考試卷，明確了政治學(xué)科的復(fù)習目標、的.,、重難點和方法,，制定了復(fù)習計劃，確保復(fù)習課能取得最佳效果,。

其次,，在我自己弄清楚各知識點的考試要求，舉一反三,、融會貫通的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生梳理知識，形成網(wǎng)絡(luò),，使書本知識系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化，以加深對知識的及知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的把握,。通過全面,、系統(tǒng)復(fù)習，進行查漏補缺,，綜合應(yīng)用,，幫助學(xué)生進一步鞏固和熟練掌握大綱規(guī)定的基本知識、基本技能以及基本思想和方法,。幫助學(xué)生揭示規(guī)律,，總結(jié)方法，進一步提高運用知識分析問題,、解決問題的能力,。最終使學(xué)生具有扎實的基礎(chǔ)知識、高超的解題技巧和良好的知識遷移能力,。

2,、抓好班級管理，為學(xué)生學(xué)習創(chuàng)造安靜舒適的環(huán)境,，用心分析每個學(xué)生的學(xué)情并為其指明努力的.,，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，為高考目標的實現(xiàn)掃清障礙,。

良好的班級管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,，作為中途接手的班級，要營造一個課堂安靜,、人人上進,、團結(jié)活潑、信任老師的班級風氣,，是一項困難重重的復(fù)雜工程,。為此,，我按照學(xué)校和年級組的相關(guān)要求，抓好班級常規(guī)管理,，選擇了一支作風過硬,、辦事利落、對班主任忠誠的班干部隊伍,，制定了一系列只需付出努力就能做到的班級管理辦法,，圍繞紀律、宿舍,、衛(wèi)生,、學(xué)習、心理等常規(guī)問題深入調(diào)查了解,，落實干部負責制，勤督促,、勤檢查,、勤交流，在班上形成了一種“埋頭苦干,，力爭上游”的學(xué)習勁頭,，真正實現(xiàn)了以管理促學(xué)習、以班風促學(xué)風的目的,。

高三的考試比較多,，學(xué)生急切的想知道自己所處的狀況，以弄清自己付出的努力是否有價值,、有多大價值,，從而確立自己的努力的.。每次考試過后,，我都會認真分析每一個學(xué)生的成績,，看他的優(yōu)勢是什么，軟肋在哪里,，提高空間有多少,？針對語、數(shù),、外,、文綜都比較強的學(xué)生，我鼓勵他們高考不完,，決不松勁,，在答題的細節(jié)和答案的完.性上下功夫，實現(xiàn)得分的最大化,，沖刺重點大學(xué),，像劉瑞、劉盼、齊天春,、李成強,、李玉香、野濤就是這樣,；對語,、數(shù)、外三科很強,，文綜較弱的學(xué)生,，我建議他們每次考試都至少保證前三科330分，甚至更高,，這樣一來文綜只要能達到200分或者190多就能確保上二本線,，我們班的馮海云、周佩,、馬英英,、劉宏艷、宗榮榮就是這類情況的,；對文綜很強,，但語、數(shù),、外有一科偏科的學(xué)生,，我建議他們在高考中只要能確保所偏科目比如英語能達到90分的，只要大力提升文綜和其余兩科的成績就能確保上二本分數(shù)線,，我們班的李洋洋,、花健、羅星,、景少華就屬于這種情況的,。

高三后期、臨近高考的那幾周時間,，有些學(xué)生因為壓力過大而出現(xiàn)嚴重的焦慮情緒,，表現(xiàn)在學(xué)習上就是考試成績波動很大甚至節(jié)節(jié)后退，有的學(xué)生還行為異常,、喪失信心,。我們班的劉芳、周佩和野濤在這方面表現(xiàn)的最為明顯,，掌握了這些情況的以后,，我及時找他們溝通，多次反復(fù)交流談心,，幫他們平衡心態(tài),，找回他們的平常心,，并通過幾次模擬考試來驗證平常心對正常發(fā)揮的重要性。這幾個同學(xué)在這次高考中戰(zhàn)勝了自己,，取得了成功,。

3、著眼.體,，顧全大局,，從學(xué)校、年級的利益出發(fā),，積極完成年級組安排的各項工作,，不做無謂的個人意氣之爭。為了年級組的團結(jié)和發(fā)展,，我無條件的接收了所有從.科轉(zhuǎn)文科的四名學(xué)生,，這些學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué).學(xué)不動,，轉(zhuǎn)過來學(xué)文又沒有基礎(chǔ),，加之行為習慣不好，管理成本很大,。還有后頭托關(guān)系插班進來的幾個學(xué)生也全都到了我們班。

1,、在教學(xué)中沒有做到“舊課新上”,，上課的模式比較傳統(tǒng)，未能體現(xiàn)新課程的要求,；上課過程中過于注重現(xiàn)象教學(xué),、過程教學(xué)，有些課固然生動有趣,，但卻華而不實,、沖淡了主題，導(dǎo)致了拖堂,。

2,、在帶班的時候和住校生、農(nóng)村學(xué)生走的近,，相對忽略了市區(qū)的走讀學(xué)生,，而這些走讀生恰恰行為習慣不好、個性鮮明,，這為班級管理工作埋下了隱患,，造成了障礙。經(jīng)驗缺乏,，盲目相信自己的教育能力,，低估甚至無視家長的教育作用,，認為家長不懂教育，只會和處在青春期的學(xué)生發(fā)生沖突,。因此在教育學(xué)生的時候往往不能有效及時的發(fā)揮家長的獨特優(yōu)勢,。

3、我個人在政治上還不夠成熟,，遇事不夠冷靜,，在逆境中容易發(fā)牢騷，對有些社會問題的看法也比較偏激,。

1,、加強對新課程通識和具體操作辦法的學(xué)習與實踐，多聽高二老師的課,，多和同課頭的同事探討,，以改革和創(chuàng)新自己的教學(xué)模式，努力探索將形式與內(nèi)容,、趣味與知識,、過程與結(jié)果、現(xiàn)象和本質(zhì)有機結(jié)合在高一新課程教學(xué)中的現(xiàn)實途徑,。

2,、密切關(guān)注全國各課改區(qū)新課程高考的動態(tài)，學(xué)習上課改區(qū)實施新課程的經(jīng)驗,，..有關(guān)新課程高考的信息和試題,，及早動手為新課程高考做準備，爭取在教學(xué)中將新課程教學(xué)與高考對接起來,。

3,、注意發(fā)揮家長在教育學(xué)生中的獨特優(yōu)勢，加強和家長的溝通與聯(lián)系,，及時向家長反饋學(xué)生在學(xué)習生活的方面的情況的,，使教育力量得到最大發(fā)揮。

4,、加強學(xué)習,，提高自身修養(yǎng)，多做少說,，使自己盡快成熟起來,。

教師學(xué)年度述職報告篇漫天飛舞的雪花迎來了嶄新，的工作已結(jié)束,，回顧過去的一年,，收獲很多。

在以張校長為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)下,，自學(xué)了《我的教育理想》,、《我的新教育之夢》,、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設(shè)計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學(xué)》《心理學(xué)》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升,，自己已由經(jīng)驗型教師向反思型教師過渡,，在工作中，反思與總結(jié)已成為習慣,，如果說過去的思考是在原點打轉(zhuǎn),，始終走不出自己固有的圓，現(xiàn)在我已從原點出發(fā),，正在朝著自己的'教育理想前行,，有專業(yè)知識的引領(lǐng)，有自己的理想作帆,，希望自己這只教育之船能越行越遠,。

過去的一年，積極參加校本教研,、課題研究,，被評為黑龍江省珠心算優(yōu)秀教育工作者，地級數(shù)學(xué)教學(xué)能手,，積極參加省級班主任課題研究,。

積極接受學(xué)校安排的培訓(xùn)任務(wù)，作了《擁有職業(yè)理想,，享受教師幸福人生》經(jīng)驗交流,。

__月份，參加了地區(qū)教育學(xué)院組織的骨干教師文化閱讀,，并在會上代表骨干教師作了發(fā)言,，受到與會者好評,。

本學(xué)期,，省珠協(xié)來我校進行珠心算驗收測試，為了能更好地通過測試,，每天抽出大量時間進行珠心算訓(xùn)練,，由于這是一項相對枯燥的學(xué)習任務(wù)，因此既要訓(xùn)練,，又要緩解訓(xùn)練給孩子帶來的壓力,，還要盡量減少給正常教學(xué)帶來的沖擊。避免撿了芝麻,，丟了西瓜,。而要做到這些，我付出了更多地努力,，實踐證明,，我還是做到了兩不耽誤。

在班級管理中，我注意培養(yǎng)班干部隊伍,，明確干部職責,，就班級日常工作中存在的問題，及時指出并提出切實可行的指導(dǎo)建議,，使每位班級干部各負其責,，各盡其能。

完善班級制度建設(shè),，做到獎罰分明,。開學(xué)初，民主決議制定了班級制度,，如對遲到,、不完成作業(yè)、不遵守學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰措施,，對模范學(xué)生的獎勵辦法,，在很大程度上規(guī)范了學(xué)生的言行，促進了良好班風的形成,。

在活動中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及組織策劃能力,。比如：本學(xué)期我們年組承擔了學(xué)校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動,，我們四位老師分工明確,，協(xié)同配合，各負責相應(yīng)的版塊,，又彼此協(xié)作,，使這次活動在學(xué)校的大力支持下，如期舉行,，并取得圓滿成功,。在元旦聯(lián)歡會的籌備中，我主要指出活動的大方向,，然后讓班委成員去組織籌備,，班級布置、節(jié)目安排,、人員分工等,，使學(xué)生度過了愉快而難忘的一天。

過去的一年是辛苦和忙碌的,，反思過去的工作,，還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比,，好動好說,，其中有早熟的,，有父母離異的，有先天性注意力障礙的,，有家庭教育方法不當而導(dǎo)致孩子性格偏激的,，對這部分孩子不能操之過急，需要細心照顧,，耐心教育,，愛心溝通，恒心支撐,，相信每個孩子都有向善的一面,，給予多方關(guān)懷，為他們未來奠定良好的道德基礎(chǔ),，積累一份學(xué)識修養(yǎng),。

回顧過去，展望未來,，下一步工作設(shè)想：

繼續(xù)提高自身修養(yǎng),，為教育教學(xué)提供豐富的知識儲備。提高教學(xué)效率,，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

同年組教師團結(jié)協(xié)作,，做到小事不計較，大事講原則,，積極遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，認真完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實,，一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇二

本職工作,，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習慣,，學(xué)習新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。

5,、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7、積極參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習,。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。"進無足赤,，人無完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，平時考試較少,，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

本年度,，本人認真學(xué)習馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論,，堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教,，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排,，對工作精益求精,。遵紀守法，為人師表,，樂于助人,，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌,。

教學(xué)方面,，本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進修和知識更新，刻苦鍛煉口頭,，普通話,，板書等教學(xué)基本功,。教學(xué)中能鉆研課標，采用靈活的教學(xué)方式方法,，注重雙基和能力培養(yǎng),，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用,，做到因材施教,。能積極參與教研活動,，多次在校內(nèi)承擔公開課,、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件,，運用電教手段輔助教學(xué),。

一年來，我積極服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，主動挑起最苦最累的管理學(xué)?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作,，除此之外,，還擔任了五年級的班務(wù)和語文教學(xué)工作。從不因任務(wù)重,，太辛苦為由向領(lǐng)導(dǎo)訴一聲苦,，叫一聲累。教學(xué)及班務(wù)工作上,，我虛心向老教師請教,，積極參加教研活動，認真學(xué)習《新課標》,，領(lǐng)會新的教學(xué)理念,，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進課堂,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。認真，耐心的教好每一個學(xué)生,，上好每一節(jié)課,，開好每一次班會。經(jīng)過努力,，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉(zhuǎn)變,，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結(jié),，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事,，真誠的對待每一位同志。

在這一年的工作中,，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學(xué)生成績進步太慢。今后,，我一定在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫助下,，加強學(xué)習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗,、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一,、思想工作方面,。

俗話說：“活到老，學(xué)到老”,，本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面,。

這學(xué)期，本人擔任一年級語文教學(xué)工作,，班級人數(shù)眾多,，又面臨著新課程改革,。面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時,，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學(xué)期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣?、獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進修方面,。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余,，還擠時間自學(xué)中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

一年來,，認真學(xué)習貫徹黨的十七大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局,、學(xué)校工作部署，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī),，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、認真學(xué)習，提高思想認識,，樹立新的理念,。

1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn),，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念，豐富知識,，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2,、通過學(xué)習新的《課程標準》,，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想,，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點,，承認學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。

二、教學(xué)工作,。

教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應(yīng)用的同時,，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度,，取得了明顯效果,，具體表現(xiàn)在：

(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準確把握難重點,。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對中年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主,，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點,，突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

(二)調(diào)動學(xué)生的積極性,。

在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

(三)做好后進生轉(zhuǎn)化工作,。

作為教師,，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點,，尤其是在學(xué)習上后進的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進生轉(zhuǎn)化成功與否,，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以，一年來,，我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉(zhuǎn)化工作：

1,、用發(fā)展的觀點看學(xué)生。

應(yīng)當縱向地看到：后進生的今天比他的昨天好,，即使不然,，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。

2,、因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素。

首先幫助后進生找到優(yōu),、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點,。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,，也應(yīng)該在稍有一點進步時得到老師的肯定,。

3、真正做到曉之以理,，動之以情,。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”,，即能感受后進生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法,，如對學(xué)習的畏懼、猶豫,、滿足,、冷漠，錯誤的想法和指責等,，信任他們,，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物,。

因為做到了以上幾點，所以我在后進生轉(zhuǎn)化工作上,，效果還是明顯的。

四,、班主任工作,。

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,，對學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導(dǎo)方針,。

1,、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育,，衛(wèi)生,、紀律、安全等經(jīng)常講,，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習習慣,、勞動習慣和文明行為習慣等。

2,、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部,，通過制定班級管理制度，對學(xué)生各方面做出了嚴格要求,，班內(nèi)形成了團結(jié)向上的優(yōu)良班風,。

3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,，了解學(xué)生的學(xué)習情況,，協(xié)同對學(xué)生進行學(xué)習目的教育，激發(fā)學(xué)習興趣,，培養(yǎng)刻苦學(xué)習的意志,，教會學(xué)習方法，學(xué)好各門功課,，并掌握學(xué)生的課業(yè)負擔量,。()。

4,、關(guān)心學(xué)生身體健康,，注意保護視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級活動,，積極參加學(xué)校組織的各項活動,，搞好班級的經(jīng)常性管理工作，對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習,、生活習慣。

5,、經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，互通情況，取得家長的支持和配合,，指導(dǎo)家長正確教育子女等,。

通過以上工作，本班學(xué)生紀律,、學(xué)習,、生活習慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。

總之，一年來,，干了一些工作,，也取得了一些成績,，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足,，如：學(xué)生學(xué)習兩極分化嚴重,，行為習慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中,，我一定要發(fā)揚優(yōu)點,，改正不足，揚長避短,，爭取更大的成績,。

一年來，認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)校工作部署,，以重實際,，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一、思想工作方面,。

本人思想端正,，熱情努力，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認真負責。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己,，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務(wù),，互相學(xué)習，配合默契,，教學(xué)水平共同提高,，能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作,。作為老師我更明白,，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力,。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習的機會,，通過學(xué)習活動，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學(xué)實踐作好了準備。

二,、教育工作方面,。

在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗,。在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流,，論文多次獲獎、發(fā)表,。

三,、遵守紀律方面。

本人嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、業(yè)務(wù)進修方面。

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，通過了成人高考并正在進行小學(xué)教育專業(yè)本科函授學(xué)習，另外,，還積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,，并在課堂中運用了所學(xué)。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇三

工作報告,。

本職工作,，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

一,、政治思想方面：認真學(xué)習新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二,、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前準備：備好課。

2,、認真鉆研教材,，對教材的基本思想、基本概念,，每句話,、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點,，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習慣，學(xué)習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

5,、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔,。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動,、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習上不能按時完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

8、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習,。

三,、工作考勤方面：我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古,。

詩詞。

表演中獲故事大王稱號,，為獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的。

作文,。

《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎。"進無足赤,，人無完人",，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量,。

一學(xué)年來，作為一名人民教師,，本人始終堅持貫徹黨的教育方針,，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則,，在政治上與黨中央保持一致,，愛崗敬業(yè)，默默奉獻,，以培養(yǎng)人才為己任,。恪守職業(yè)道德，情操高尚,，言行一致,，表里如一。堅持為人師表,，維護教師的良好形象,。能自覺遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

服從學(xué)校的各項工作安排工作中能以身作則積極主動顧全大局不計個人得失,。

在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生,，教書育人，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè),、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項工作,，認真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育科的對小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與學(xué)習;在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習活動所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習為主線組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索,、主動思考、主動操作,、主動評價,，運用啟發(fā)學(xué)習,、嘗試學(xué)習、發(fā)現(xiàn)學(xué)習,、合作學(xué)習等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育,。把課堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，部分學(xué)生缺乏自覺性，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè),，針對這種問題，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。樹立學(xué)習的信心,，有的學(xué)生學(xué)習成績不理想，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能,，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之,，形成習慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會做，造成成績低下,。

班主任工作方面,，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng),，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài)。嚴格管理,，積極與家長配合,，研究教育學(xué)生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

花開花謝,，春夏秋冬,，時光如水一天天地流，歲月如歌悄然地走,，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了,。本人，齊歡,，女,，34歲,，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔任六年級語文教學(xué)工作,，班主任及六年級年級組長工作,。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員。校骨干教師,。國家級,、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下,，幾番耕耘,、幾番努力，我在工作中取得了一定的成績,，受到好評,。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師;xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”;xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”;xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號。

在教育教學(xué)中,，我注重實踐——總結(jié)—提高,，自xx年以來，在市“新世紀杯”,、市“德育年會”,、市“教研教改成果”、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”,、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、等論文評選中有11篇論文獲獎,，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中,，編入書中。并且多次在市,、區(qū),、校做觀摩課，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎,，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎,，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表,，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

一、加強修養(yǎng)，以德為重,。

身為人民教師,，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,，認真學(xué)習黨的“xx大”的重要思想,，學(xué)習黨的方針政策，加強政治學(xué)習,，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習,，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,。

二、求實創(chuàng)新,，精益求精。

在教育工作中,，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本，教他們做人,，教他們自信,、樂觀、團結(jié),、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步，用愛心開啟學(xué)生的心靈,，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉，給學(xué)習進步的學(xué)生發(fā)張獎狀,，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生,。

在教學(xué)中,，我切實上好每一堂課，認真學(xué)習教學(xué)改革的經(jīng)驗,，洞察教改動態(tài),，新的教學(xué)理念?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng)，并把新理念融于課堂實踐中,，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學(xué)模式,，把“把握情感主線，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色,。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,，寓教于情，寓教于樂,。

如從學(xué)習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱,、畫,、演、戲,、賽,、導(dǎo)、仿等活動,，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,，觸動學(xué)生心靈，使學(xué)生們走入生活,，激發(fā)情感;飛揚個性,，放飛情感;開啟智慧，釋放情感。從而使學(xué)生愿學(xué)語文,，愛學(xué)語文,，樂學(xué)語文，并透過課文這扇小小的窗,，把視野開拓到廣闊的語文天地中,。

在班主任管理工作中，我更是以求實創(chuàng)新,，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，研讀班主任工作的專著的同時,，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育，自我教育,，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗,，受到教科院教授的好評,。此外，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們練琴,，寫書法，設(shè)計板報,，排演舞蹈,、童話劇，做主持等等,。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市,、區(qū),、校課題，作為校課題組成員,，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強自信”,、“只有一個我”為主題的研究型探究活動,。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力。

三,、春華秋實,，天道酬勤。

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天,，任重道遠。我想,，在今后的工作中,，我會更加努力，我愿傾注我的心,，我的情,，我的思想，去耕耘去奮斗,。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗,，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿，顆顆歸倉,。

述職人：

20xx年xx月xx日,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇四

花開花謝，春夏秋冬,，時光如水一天天地流,，歲月如歌悄然地走，工作至今不覺已經(jīng)十幾個年頭了,。本人,，齊歡，女,，34歲,，教育學(xué)本科學(xué)歷，現(xiàn)擔任六年級語文教學(xué)工作,，班主任及六年級年級組長工作,。河?xùn)|區(qū)語文中心組成員。校骨干教師,。國家級,、市級、區(qū)級規(guī)劃課題的校課題組成員,。

多年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下,，幾番耕耘,、幾番努力,，我在工作中取得了一定的成績，受到好評,。xx年被評為區(qū)級“愛崗敬業(yè)”先進教師,；xx年被評為區(qū)級“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”；xx年參加國家級“十五規(guī)劃”重點課題研究被評為區(qū)級“先進教科研個人”,；xx年獲區(qū)級“優(yōu)秀班主任”稱號,。

在教育教學(xué)中，我注重實踐——總結(jié)—提高,，自xx年以來,，在市“新世紀杯”、市“德育年會”,、市“教研教改成果”,、市“信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”、區(qū)“學(xué)術(shù)年會”,、區(qū)“信息技術(shù)與學(xué)科整合”,、等論文評選中有11篇論文獲獎，2篇刊登發(fā)表在市教育教學(xué)雜志中,，編入書中,。并且多次在市、區(qū),、校做觀摩課,，心理健康輔導(dǎo)課獲市優(yōu)秀獎，語文課獲區(qū)“雙優(yōu)課”二等獎,，并參與了河?xùn)|區(qū)五年級語文課堂練習冊的編寫工作,，輔導(dǎo)學(xué)生有8篇作文刊登發(fā)表，下面就本人近年來的工作情況作以詳細匯報,。

身為人民教師,，我熱愛黨，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),，注重加強個人思想道德修養(yǎng)。以德為重,，認真學(xué)習黨19大的重要思想,，學(xué)習黨的方針政策，加強政治學(xué)習,，提高思想覺悟并用來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐,。自覺遵守職業(yè)道德，做到愛崗敬業(yè),，與時俱進,，為人師表，熱愛學(xué)生,，注重在學(xué)生心中的“象征意義”以言傳身教熏陶感染學(xué)生,，以身作則，在學(xué)生中樹立良好的教師形象,。在同事間能虛心向老師們請教學(xué)習,，同組內(nèi)老師團結(jié)合作，互幫互助,，共同順利完成學(xué)校的各項教育教學(xué)工作,。

在教育工作中，我不放松日常的每個細微環(huán)節(jié),，以人為本,，教他們做人，教他們自信,、樂觀,、團結(jié)、進取,。我激勵著孩子們不斷的進步,，用愛心開啟學(xué)生的心靈，不經(jīng)意間我會在他們的本中加上一枚紅色的楓葉,，在他們玩耍時用相機拍下他們的笑臉,，給學(xué)習進步的學(xué)生發(fā)張獎狀，給成績優(yōu)異的學(xué)生戴上親手制作的小博士帽,，在整潔的作業(yè)本上畫張“小笑臉”“大拇指”以示對他的鼓勵,。這是愛的智慧，這是激勵賞識創(chuàng)造的杰作,，新奇的方式激勵,，啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造思維，也培養(yǎng)了具有創(chuàng)新意識的學(xué)生,。

在教學(xué)中,，我切實上好每一堂課，認真學(xué)習教學(xué)改革的經(jīng)驗,，洞察教改動態(tài),，新的教學(xué)理念?！爸黝}教學(xué)”“感悟教學(xué)”“立體教學(xué)”“詩意教學(xué)”等新型教學(xué)給了我智慧的啟迪,。我不懈的學(xué)習，網(wǎng)上看特級教師的觀摩課,，自己訂閱新課改的刊物雜志,，倘佯其間汲取營養(yǎng),，并把新理念融于課堂實踐中，不斷摸索創(chuàng)造自己的獨具風格的教學(xué)模式,，把“把握情感主線,，創(chuàng)造激情的語文課堂”作為自己的教學(xué)特色。教學(xué)中我力求貫穿學(xué)法,，寓教于情,，寓教于樂。

如從學(xué)習《爬山虎的腳》課前在綠蔭藤下觀看尋找爬山虎的細絲嫩莖,，到學(xué)《故鄉(xiāng)的楊梅》共同品嘗楊梅的味道,，從學(xué)《太陽》觀看動畫后羿射日的古老的傳說到學(xué)《觀潮》聆聽潮來時如同悶雷滾動的潮水的聲音……并且我還根據(jù)不同課文內(nèi)容分別進行了唱、畫,、演,、戲、賽,、導(dǎo),、仿等活動，這樣不僅激發(fā)學(xué)生興趣,，觸動學(xué)生心靈,，使學(xué)生們走入生活，激發(fā)情感,；飛揚個性,，放飛情感；開啟智慧,，釋放情感,。從而使學(xué)生愿學(xué)語文，愛學(xué)語文,，樂學(xué)語文,，并透過課文這扇小小的窗，把視野開拓到廣闊的語文天地中,。

在班主任管理工作中,，我更是以求實創(chuàng)新，精益求精的態(tài)度去實踐去歷練,。作為班主任我從學(xué)生的年齡特點出發(fā),，研讀班主任工作的專著的同時，大膽嘗試把人文教育,，賞識教育,，自我教育，養(yǎng)成教育,，心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融于班級管理中,，在班內(nèi)實行了“合作小組”“多崗位責任制”“板塊式班會”“特色日志”“班級法庭”等改革試驗,，受到教科院教授的好評。此外,，我以特有的才藝熏陶感染學(xué)生,，帶他們練琴，寫書法,，設(shè)計板報，排演舞蹈,、童話劇,，做主持等等。這其中贏來的收益是學(xué)生的日益提高,。

在教科研方面,，我積極參與國家級“十五規(guī)劃”課題和市、區(qū),、校課題,，作為校課題組成員，我率先在班內(nèi)開展了“心理輔導(dǎo)訓(xùn)練”,、“增強自信”,、“只有一個我”為主題的研究型探究活動。學(xué)生在活動中感受到新型教育的魅力,。

春華秋實,，天道酬勤。辛勤的付出,，迎來的是收獲,。回顧近年來的教育教學(xué)工作,，汗水淌下時,，感到那滋味是咸咸的；迎來收獲時,，潤溢在心中的滋味是甜甜的,；那便是學(xué)生一天天健康的'成長，那便是學(xué)生能力不斷的提高,，還有那紅紅的一摞摞的獲獎證書,，其中分別是......

以上成績的取得要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)，各位老師們對我的幫助以及我鍥而不舍的努力,。展望明天,，任重道遠。我想,，在今后的工作中,，我會更加努力,，我愿傾注我的心，我的情,，我的思想,，去耕耘去奮斗。我要像一個日下埋頭種地的農(nóng)民,，面朝黃土背朝天,，把屬于我和學(xué)生的這片花土管理的天晴日朗，待到豐收時,，讓他們粒粒飽滿,，顆顆歸倉。

述職人：xx,。

20xx年xx月xx日,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!

歲月如梭,，本學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,。回顧一年來的工作與學(xué)習,，我能在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與鼓勵下,，在學(xué)校各位教師的幫助與支持下，從思想,、管理,、教學(xué)、工作,、學(xué)習等各個方面嚴格要求自己,，悉心做好各項工作，現(xiàn)就一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們匯報,，敬請大家批評指正：

我能積極參加市、縣教育局,、研訓(xùn)中心和學(xué)校組織開展的各項會議與活動,，認真學(xué)習各項文件，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,，堅定理想信念，提高理論素質(zhì),、政治水平及管理能力,。

作為一名黨員教師，我愛黨愛國，愛校愛生,，具有較高的政治覺悟,，從不缺席黨員會議及各項理論學(xué)習，認真學(xué)習“四講四有”,，積極撰寫學(xué)習心得與反思,，踐行“兩學(xué)一做”，努力提高認識,，爭做一名優(yōu)秀黨員,。在平時工作中能服務(wù)大局，服從學(xué)校安排,，主動為學(xué)校的信息化建設(shè),、校園文化建設(shè)出謀劃策，同事間團結(jié)協(xié)作,，敬業(yè)心與責任感強,。在教學(xué)中注重言傳身教,，以情育人,，以德樹人，以心暖人,。

作為一名學(xué)校管理人員,，我從不缺席學(xué)校召開的行政會議與校務(wù)會議，積極參加師德師風學(xué)習,，做好效能建設(shè),，履行好自己的崗位職責，團結(jié)協(xié)作,，創(chuàng)新進取,，做出亮點，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策,。

作為一名教師,，在工作中我能尊敬長輩，與老師們和睦相處,，并能積極參加市,、縣組織的.各類培訓(xùn)，如：第十一屆市學(xué)科帶頭人培訓(xùn),、縣教科研負責人培訓(xùn),、縣學(xué)科疑難問題培訓(xùn)，主動訂閱和閱讀教育教學(xué)與科研書籍,，積極反思,。

懷著對教科研的熱愛，我能積極、主動地撰寫課題,、論文與案例,。一年來，我參加了1項省級課題與1項縣級課題的研究工作,，1項縣級課題立項,。同時一篇論文獲省二等獎、市一等獎,，三篇論文發(fā)表于《課程改革實驗》,。

作為學(xué)校的教科研負責人，我堅持“科研興校,、科研興教,、科研促成長”的理念，主動幫助教師開展課題研究和論文寫作工作,。在各位教師的積極配合下,，一學(xué)年來我校有33篇論文在縣級以上發(fā)表或獲獎。4項縣級課題結(jié)題,，4項縣級課題立項,，出刊《澉中教育》第六期，編制了20年學(xué)校教科研成果集,。

在教導(dǎo)處工作期間,，能做好“澉浦中學(xué)青年教師工作坊”的具體工作，通過專題講座,、主題研討,、讀書交流、課題與論文撰寫等多種形式為青年教師的培養(yǎng)創(chuàng)設(shè)條件,，使得青年教師在教學(xué)業(yè)務(wù)和教科研水平上得以快速提升,，并在縣、片級優(yōu)質(zhì)課與教學(xué)比武中多人獲獎,，同時組織做好省,、市、縣等各級各類培訓(xùn)報名工作,，在“20xx年浙江省中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”項目中,，被評為優(yōu)秀工作坊坊主和優(yōu)秀管理員，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師們給予的幫助,。

作為學(xué)校人事干部,，我能及時做好教師職稱評定、評先評優(yōu),、體檢材料的報送,，做好學(xué)校的基礎(chǔ)教育年報、崗位聘用與考核、繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計,、機構(gòu)編制自查和實名制管理,、教師管理信息系統(tǒng)的信息采集、鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書登記人員信息匯總,、教師資格注冊等工作,，并得到了各位老師的支持與理解。

作為學(xué)校的通訊報導(dǎo)員,，我在深入了解新聞報道的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)新聞的敏感性，虛心求教,，認真負責,，及時準確，做全做實,，努力搭建好學(xué)校對外宣傳的窗口和溝通的橋梁,，20xx年被評為縣教育工會優(yōu)秀通訊員。

作為市學(xué)科帶頭人,，我能與朱曉峰,、宓覓兩位老師開展結(jié)對，并制定計劃,，組織開展讀書,、聽課,、教科研的研討與指導(dǎo),，宓覓獲市論文三等獎，朱曉峰獲市論文二等獎,，被評上高級職稱;作為海鹽縣首批教科研結(jié)對導(dǎo)師,，我能積極主動地指導(dǎo)武原鎮(zhèn)中的沈蘭老師，使其快速成長,，沈蘭老師獲縣“一師一優(yōu)課”一等獎,、縣優(yōu)質(zhì)課二等獎;同時與尹凱麗老師進行師徒結(jié)對，對其開展課堂教學(xué)指導(dǎo),，其獲縣優(yōu)質(zhì)課二等獎,、青年教師基本功比賽一等獎。

一年來,，我堅持用廉潔的標準來進行自我約束,，自覺保持清廉純潔的作風。作為一名黨員教師,，我廉潔自律;作為一名教科研負責人,，我從不利用自己職位的有利，把自己的名字掛在下面學(xué)校老師心血成果的署名前面，侵犯其他老師的署名權(quán),，或者采取不合適手段發(fā)表自己的課題或論文成果,，不利用職責之便謀取私利，在自己的職業(yè)道德方面堅持言教身教,，平等地對待每一個學(xué)生,。

成績的獲得離不開縣教育局、研訓(xùn)中心及學(xué)校等各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛護,，離不開各位教師對我工作的支持與理解,，我深知在工作之中，我還存在著一些不足,，如：缺少對新一輪課改下課堂教學(xué)的深入研究,，管理水平還有待進一步提高，教科研與學(xué)科的引領(lǐng)作用發(fā)揮得還不夠充分,。因此在今后我將努力追求課堂的高質(zhì)量,、高效率，增強對新課程深層次與課題的精品化研究;進一步加強自身的管理,、教學(xué)與技術(shù)水平;調(diào)整心態(tài),、放松自己，更有效地做好教師的專業(yè)發(fā)展,，做好教師的服務(wù)工作,，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，將工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇六

回想去年,，我懷著一腔熱血和激情，來到嶄新的××小學(xué),。不知不覺中,，第一個學(xué)年已經(jīng)過去。為了總結(jié)得失,，以利今后進一步改進和提高,。

在擔任3班班主任工作中，做到認真完成學(xué)校布置的各項工作,，重視班風,、學(xué)風的培養(yǎng)，深入了解每個學(xué)生的思想動態(tài),。嚴格管理,，積極與家長配合，研究教育學(xué)生的有效方法,。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

在教學(xué)工作上,，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的學(xué)期工作計劃，為整個學(xué)期的xx教學(xué)工作定下目標和方向,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展,。在教學(xué)的過程中，學(xué)生是主體,，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責,。因此，在教學(xué)之前,，貫徹《九年義務(wù)教育xx教學(xué)大綱》的精神,，認真細致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識的方法,。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實驗專題,。積極進行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習,，外出聽課,，等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗,，提高自身的教學(xué)水平,。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,，開拓教學(xué)視野和思維,。藝術(shù)需要個性,，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美,，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力。所以,，在中學(xué)xx教育中,，有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),，通過各種游戲,、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

除了日常的教學(xué)工作之外,，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計酬勞,，任勞任怨,、加班加點，按時保質(zhì)完成工作,。如……在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的xx水平,，取得一定的成績,。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力,。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的xx水平，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力,！

總而言之,，多年來為系里的發(fā)展建設(shè)做出了一定的貢獻，說白了只是努力盡職而已,，本人還存在諸多缺點,，政治理論不高，開拓精神不夠,，謀劃發(fā)展不強,，一定程度影響了系的發(fā)展。今后本人將更加積極更加努力的工作,，發(fā)揚自己的長處,，克服缺點，虛心向他人學(xué)習,，在實質(zhì)性的并入哈師大之后扎扎實實地做好組織分派給我的工作,，盡力而為之！

不當之處敬請批評,，謝謝大家,！

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

一學(xué)年來，本人熱愛本職工作,，認真學(xué)習新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識，構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,，下面是本人的本學(xué)年的教育、教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

認真學(xué)習新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了超多的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們務(wù)必具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重群眾的政治理論學(xué)習,，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的`基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，能運用自如,，明白應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好,。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學(xué)習新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、思考教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的狀況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣,，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔,。

6、用心參與聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。

7、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習,。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并用心運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了必須的成績：陳智慧獲片聯(lián)賽語文第三名，連夢婷的xx多次在《七彩校園》上發(fā)表等等,。但金無足赤,，人無完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷,，例如,，課堂語言平緩，普通話不夠準,，語言不夠生動,，考試成績不穩(wěn)定等。

走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進,，為完美的明天奉獻自己的力量。

述職人：xxx,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),，您好!

時光如水，歲月如歌,。一個學(xué)年即將過去,，回顧過去的一個學(xué)年，我聽從校園領(lǐng)導(dǎo)的指揮,、服從校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,。能根據(jù)校園領(lǐng)導(dǎo)的工作安排認真做好各項工作，現(xiàn)就這一學(xué)年來的體育教學(xué)工作,，述職如下：

一,、思想政治方面。

作為一名老師,，個性是一名體育教師,，我首先在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針,，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己,，力爭思想上和工作上在同事,、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。一年以來,，我服從校園的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做就應(yīng)做的工作。我相信在以后的工作學(xué)習中,，我會在校園組織的關(guān)懷下,，同事們的幫忙下，透過自己的努力,，克服缺點,，取得更大的進步。在接下來的工作中將更加努力工作,，勤學(xué)苦練,，使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的教師。

二、教學(xué)工作方面,。

在平時的教學(xué)工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,，按大綱課程要求，結(jié)合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā),，認真?zhèn)湔n、上課,，寫好課后反思,，努力提高個人的專業(yè)知識與技能。在教學(xué)過程中重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,，使學(xué)生實現(xiàn)終身體育鍛煉的目的,。重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體資料,，向?qū)W生進行思想教育,。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性,、紀律性,、群眾榮譽感、不怕苦,、不怕累,、勇敢頑強的精神等。

三,、本學(xué)期的主要成績,。

本學(xué)期，在校園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，透過各位體育老師的多方努力下,，校園的體育工作成績有了很大的提高，例如：我武術(shù)隊參加縣第一屆小學(xué)生武術(shù)操的比賽中,，總分獲得了全縣第二名的好成績,，取得這樣的成績是離不開老師和同學(xué)的努力，期望在今后的比賽中,，能多為校園爭光,。我校開展的“陽光體育”之一的課外活動，獲得了各位老師和學(xué)生的好評,，這樣的活動受到學(xué)生的大力歡迎,，同時也讓他們體驗到了運動的快樂。

回顧一年以來的工作,，我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和比賽取得了必須的成績,，值得可喜可賀,。但體育成績有得有失，任務(wù)尚很艱苦,。在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,，改善不足，為學(xué)生更好的發(fā)展營造一個良好的學(xué)習環(huán)境,，促進學(xué)生身心健康發(fā)展,。在今后的工作中我會嚴格要求自己，力爭做一名領(lǐng)導(dǎo)省心,、家長放心,、同事欣賞,、學(xué)生喜歡的老師,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

面對不斷發(fā)展的教育形勢,，我既注意認真學(xué)習國家的教育路線,、方針、政策,、教育法規(guī),，又堅持學(xué)習學(xué)校管理知識及業(yè)務(wù)知識，時刻緊跟教育發(fā)展形勢,，學(xué)習新的教育思想,，及時轉(zhuǎn)變教育管理觀念，掌握教育的動態(tài)發(fā)展,，不斷更新教育教學(xué)理念,，探索新的育人模式。工作中,，始終堅持以一個共產(chǎn)黨員的標準來嚴格要求自己,，時時處處以身作則，嚴于律已,，恪盡職守,，顧全大局，有較強的民主意識,，敢負責任,，坦率真誠，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,。及時與團隊的每一位成員打成一片,，始終堅持服務(wù)意識，始終堅持堂堂正正做人,，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)履行職責，為努力辦好讓師生,、家長滿意的教育而不懈努力,。

作為分管全校教學(xué)質(zhì)量的校長，心中牢固確立了“向管理要質(zhì)量,，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念,，狠抓教學(xué)管理工作，嚴抓過程管理和質(zhì)量管理,。結(jié)合學(xué)校實際,，制定、健全,、完善了學(xué)校教學(xué)的各項考核制度,，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化,、科學(xué)化,。在科學(xué)規(guī)范前提下指導(dǎo)開展教育教學(xué)工作，嚴格備課,、上課,、作業(yè)批改、計劃,、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理,，為教師創(chuàng)造一個良好的寬松的公平的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進行,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供了保證,。時刻將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，深入教學(xué)一線,，掌握第一手情況,，了解掌握教學(xué)動態(tài)，監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和教學(xué)質(zhì)量的提高,。

在教學(xué)實踐中，我能嚴格要求自己,，不斷探索新教材教法,，學(xué)習新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，做教研教改的帶頭人,。積極撰寫教學(xué)經(jīng)驗xx，帶領(lǐng)廣大教師進行教改教研活動,，把教研和科研活動作為提高教師素質(zhì)的主要途徑,，通過集體備課,、校本研修、教改實驗活動,、備課,、聽課、評課,、教學(xué)反思等環(huán)環(huán)相連的課堂教學(xué)研究機制,，強化了教師的教研行為，大大促進了教師素質(zhì)的`整體提高,。建立了以學(xué)生為主體,、師生互動、生生互動的教學(xué)模式,，課堂效益在逐步提高,。每天堅持讀一片教育教學(xué)論文，看一段課堂教學(xué)實錄,，寫一段學(xué)習感悟,，不斷提高自己的寫作水平。教學(xué)與管理的同時,，不斷探索總結(jié)規(guī)律，參加了國家級課題的研究工作,，同時主持了xx市級課題的研究工作,，在學(xué)科教學(xué)中，努力提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),，撰寫的教學(xué)論文,，一篇在省級刊物上發(fā)表。

分管教務(wù)處,、督導(dǎo)室工作,，深知教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的第一生命線，在幾位主任的扎實工作和全體教師的配合下,，順利完成了教務(wù)處,、督導(dǎo)室的各項常規(guī)工作。在教學(xué)案編制,、有效教學(xué)的實施,、教學(xué)調(diào)研、階段質(zhì)量評估,、備課聽課等環(huán)節(jié)的診斷監(jiān)控上和資料的收集,、分析、歸檔方面,，較上學(xué)年有了新的起色,，教研組,、備課組建設(shè)也得到了加強，各教研組正在為爭創(chuàng)省市學(xué)科基地和品牌學(xué)科組而不懈努力,。新的學(xué)年,，希望通過自己的努力，通過各位主任的精細管理,，通過全體教師的全力支持,，讓更多的學(xué)科成為xx市示范教研組、先進教研組,，讓更多的教師能在xx市教師隊伍五級階梯中擁有一席之地,，突穎而出。

三年一貫制,，質(zhì)量承包制,。是孔校一直強調(diào)的一句話，三年的年級管理,，一直以來,，如履薄冰，如臨深淵,，不敢有絲絲的懈怠,。每一次年級會議，精心準備,，每一次班級動員,，用心良苦，每一次學(xué)生大會,，循循善誘,，每一次家長會議，頗感欣慰,！希望我們的每一位同學(xué),，為榮譽而戰(zhàn)，我xx中而戰(zhàn),，兩天后揭曉的高考成績,，期盼能說一句，我們努力沒有白費,，我們收獲成功,！

“xx市高中化學(xué)科學(xué)探究陸亞東名教師工作室”（成員中包括xx市區(qū)、武進區(qū)的10位青年教師）成立兩年多來,，工作室成員有21篇教育教學(xué)研究論文在省級以上刊物公開發(fā)表,，其中6篇為國家核心期刊。工作室成員主持和參與課題研究12項,，其中國家級課題3項,，省級課題5項,，工作室成員開設(shè)的市、區(qū)級公開課,、研究課48節(jié),，獲得同行的認可和高度評價，產(chǎn)生良好的教學(xué)效果和輻射作用,。多數(shù)成員在市優(yōu)秀教師“五級階梯”中級別相應(yīng)提高,。在第三批名師工作室中期成果評比中，獲得優(yōu)秀級,。本人也將按照xx市教育局的要求,，積極開展各項工作，力爭取得更好的成績,，讓每位成員有最大的發(fā)展,。

一年來，在教育局的關(guān)心支持和孔校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教職工的大力支持下,，本人能大膽開展各項工作，認真履行職責,，積極主動,，不斷提高工作效能，取得了較好的教育教學(xué)效果,?；仡櫤头此甲约旱墓ぷ鳎€存在著很多的不足,，還有很多可以做的更好的地方，今后我將繼續(xù)嚴格要求自己,，積極推進素質(zhì)教育,，全心全意為師生服務(wù)，讓學(xué)生放心,，讓家長滿意,，讓全校教職員工點贊。

謝謝大家,！

述職人：xxx,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十

教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂,、塑造生命,、塑造人的工作。教師絕不是“為他人做嫁衣”的犧牲者,，教師職業(yè)會給教師帶來幸福的體驗,、精神的充實和自我的實現(xiàn),。你是否在找正準備撰寫“學(xué)年度教師工作述職報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材,，供大家寫文參考,！

半年來，我積極參加教研組的每一次主題活動,，活動過程中認真做好筆記或聽課記錄,。轉(zhuǎn)變思想，積極探索,，改革教學(xué),，把新課程標準的新思想、新理念和新設(shè)想結(jié)合起來,。下面是我在本學(xué)期教研工作方面的收獲：

一,、實在每一次的教研活動。

都在實踐與理論的交流中實實在在地展開,，讓我在與同伴的研討中發(fā)現(xiàn)問題,、理解問題、尋找解決問題的策略,。在聆聽別人課堂教學(xué)的同時收獲著自己的課堂,，收獲著應(yīng)對棘手問題的經(jīng)驗和方法，收獲著太多太多的真知灼見,。

二,、細致當開展課堂教研活動，每次課堂教學(xué)后,，我們都進行評課研討,。

在研討中，每位教師都能夠從細微處發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的成敗,，在教研中,，老師們提出了練習題設(shè)計的難易程度、練習題量的多少,，創(chuàng)設(shè)情境應(yīng)符合學(xué)生的認知特點和年齡特點,，課件的使用要為學(xué)生的學(xué)習服務(wù)，教師所提的問題要注意技巧性……教學(xué)中的每一句話,，每一個字都在大家的言論中被提煉出來,，使我們暢所欲言的時都能吸收他人的提問關(guān)鍵處，使我們聽課,、評課的水平再上一個高度,。

三、自我提升教研,。

1,、課堂教學(xué),，關(guān)注學(xué)生，形成自己的教學(xué)風格每位教師都是課堂教學(xué)的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的學(xué)習環(huán)境，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把語文教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在平時教學(xué)中重視關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生的交流,，從容對待課堂中出現(xiàn)的每一個問題,，同時要發(fā)揮自己的長處，形成自己獨特的教學(xué)風格,。

2,、課堂之外，多學(xué)習,，多反思,，多總結(jié)在教學(xué)中逐漸地形成了自己的風格，日漸成熟時不忘積極進行理論探索,，實現(xiàn)實踐與理論的相輔相成,。一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴,。我們將本著“勤學(xué)、善思,、實干”的準則,，一如既往，再接再厲,，把教學(xué)工作搞得更好。

現(xiàn)將我本學(xué)期的教學(xué)工作做一總結(jié),，以便于今后的教學(xué),，總結(jié)有以下幾點：

一、音樂教學(xué),。

我認真根據(jù)《新課程標準》和學(xué)生實際情況備教案,。《新課程標準》極力倡導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)活動應(yīng)當"以生為本",把"關(guān)注學(xué)生的個體發(fā)展"作為根本的教育目標,。堅持以審美教育為核心,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感。以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動(聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想、想象及律動)中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。

二,、課堂教學(xué)。

在課堂教學(xué)在依據(jù)幼兒年齡特點,，我會運用講故事,、做游戲、即興表演等各種“動”的形式來充分調(diào)動幼兒對音樂學(xué)習,，積極參加到幼兒學(xué)習音樂的活動中去,。我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料,多接觸優(yōu)秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。此外,我還很注意自身的學(xué)習.積極參加組里的音樂教研活動,，練習專業(yè)技能,，閱讀一些音樂、教育,、文化等方面的報刊,、雜志。

三,、課外活動,。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，本學(xué)期的活動有“紅歌唱響十月”,、“親子運動會”,、“親子美食節(jié)”等等活動中讓孩子去參與其中，讓孩子感受到了父母陪伴的快樂,，親子合作的成就感,。也讓家長展示各自的廚藝，進一步拉近了老師與家長之間的距離，也給家長與家長之間提供一個交流的平臺,。使得我們這個大集體凝聚力更加強大,，家長對我們的教育工作更加認可，從活動開始前的好奇,，到帶著燦爛笑容離開,。我相信沒有只有更好。

作為一名小學(xué)音樂教師,學(xué)習雖然辛苦緊張,但是讓我享受了收獲的快樂.通過這個學(xué)期的培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,我將帶著收獲,、帶著感悟,、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,繼續(xù)學(xué)習教育教學(xué)理論知識,不斷反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階,。

光陰似箭,，轉(zhuǎn)眼間進入教師行列已近一年。在各位老師的幫忙和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵下,，讓作為一名新教師的我成長、進步了不少,?；仡欉@一年的工作，我對自己的表現(xiàn)有滿意也有不足之處,，但無論怎樣,，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人,。

本年度,，我擔任二年級數(shù)學(xué)的教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面,，做為一名新教師,，基本功不扎實，經(jīng)驗缺乏是我的不足,。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做了以下幾點：

認真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時我認真鉆研教材，力求吃透教材,，找準重點難點,。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。

多學(xué)習，多請教,。作為新教師,，剛開始確實有些盲目，不知如何下手,，為了讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習方法,，我不斷改善自己的缺點，經(jīng)常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用,。

多看書,，多上網(wǎng)。用心學(xué)習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展,，知識也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭,，我努力學(xué)習,，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習,，努力提高自己的教學(xué)水平,。

及時寫教學(xué)反思。盡量堅持每一天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流,，從中找出成功之處與不足之處,，有則改之，無則加勉,。

為了更好適應(yīng)教師的主角,，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標,，以激勵自己：

在教育教學(xué)的思想上,，認真學(xué)習新課標，轉(zhuǎn)變理念,，與時俱進,。

在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功,，力爭在兩年之內(nèi),，使個人的教育教學(xué)的水平到達一個新的高度,。

加強學(xué)習，除了向書中學(xué)習外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習,。不斷提高自己的理論水平，同時也要用心參與課題探究,。

繼續(xù)堅持及時撰寫好相關(guān)的文章和總結(jié),，為學(xué)校和自己的課題作好準備。

這一年來學(xué)習,，使我收獲不少,，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上,，我都很大的進步,。在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作,，以真摯的愛,，真誠的心，以及有個性的課堂教學(xué)風格吸引學(xué)生,，打動家長,。不斷提高自己，完善自己,，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

一轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期快已往了,。在這個學(xué)年中,，我和平常一樣都是認仔細真教學(xué)、踏踏實實事情,，我很高興跟大家說一說在這一年中我的事情環(huán)境,。

一、思想了解,。

這一學(xué)年,，在教誨教學(xué)事情中，我始終堅持黨的教誨方針,，面向全體門生,，教書育人，為人師表,，建立以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動生長為中間的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性生長,，重視引發(fā)門生的發(fā)明本領(lǐng),，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面生長。在這學(xué)年里,，我在思想上嚴于律己，熱愛教誨事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己,，推動自己。對自己要求嚴酷,，力爭在思想上,、事情上在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學(xué)年來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水溫和業(yè)務(wù)程度,。服從學(xué)校的事情擺設(shè),，配合領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校表里的各項事情。

二,、教學(xué)事情,。

在教學(xué)事情方面，整學(xué)年的教學(xué)使命很重,。我爭取多聽課,，從中學(xué)習他人的長處，意會其中的教學(xué)藝術(shù),。每上一節(jié)課,，我都做好充分的預(yù)備，我的信念是-決不打無預(yù)備的仗,。在備課歷程中仔細分析講義,，憑據(jù)講義的特點及學(xué)生的實際環(huán)境設(shè)計教案。

三,、領(lǐng)班事情,。

這學(xué)年主要擔當一個班的語文的教學(xué)及班主任事情。培優(yōu)扶差是這學(xué)年教學(xué)事情的重頭戲,，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生，我總是給予特殊的照顧,，首先是講堂上多發(fā)問,，多巡視,，多領(lǐng)導(dǎo)。然后是在講堂上對他們的點滴前進給予大力的表揚,，課后多找他們交流,，使他們明白教師沒有把他們看扁，樹立起他們的決心和引發(fā)他們學(xué)習語文的興趣,。最后是發(fā)起班上的優(yōu)生自愿當后進生們的領(lǐng)導(dǎo)教師,，令我欣喜的是優(yōu)生們體現(xiàn)非常的積極。

在班主任事情方面,，我非常重視門生的思想教誨事情,。經(jīng)過班會、晨會,、思想品德課及聯(lián)合各科講義對學(xué)生舉行愛祖國,、愛人民、愛團體,、愛老動,、愛學(xué)習等的思想教誨。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風,、學(xué)風,。班干部是教師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任事情的一項重要內(nèi)容,。我還常給班干部定時開會,，了解他們事情的環(huán)境，鼓勵他們大膽展開事情,。使班干部能在同學(xué)中樹立起威信,，成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

四,、出勤方面,。

我在做好各項教誨教學(xué)事情的同時，還嚴酷服從學(xué)校的各項規(guī)章制度,。按時上,、放工，不遲到,，不早退,，有事告假。

五,、主要成績,。

在這一學(xué)年里，我班學(xué)生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中得到二等獎,，在校活動會中也獲得了較好的成績,。在上學(xué)期期末調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學(xué)期期中調(diào)研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

總之，我在事情上發(fā)揚了任勞任怨的精力,，做到不計小我私家得失,，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友好,，相互幫助，并能客氣向有經(jīng)驗的教師學(xué)習;對待門生則愛護有加,，但決不放松嚴酷要求,。

隨著學(xué)期的結(jié)束，本年度即將過去,，回顧一年來的工作,，充實而富有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù),。為將來年的工作做得更好,，特就今年工作小結(jié)如下：

一、政治思想：

本人獻身于教育事業(yè),。準時參加學(xué)校組織的政治學(xué)習并認真做好筆記,，寫好學(xué)習心得，思想端正,，服從學(xué)校的工作安排,，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,，團結(jié)協(xié)作,，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢,。

二,、教育教學(xué)：

1、專業(yè)成長,。

嚴格做好“五認真”常規(guī)工作,，緊緊抓住課堂，研究教學(xué)設(shè)計,，創(chuàng)設(shè)問題情境,，改革教學(xué)方式,，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生思維,，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客,，交流教學(xué)得失，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,，拓寬教學(xué)視野,，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活,。認真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動,，在聽課、評課,、交流中不斷學(xué)習,、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)能手,。

2、教學(xué)管理,。

認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,，圍繞有效教學(xué)開展15次集中學(xué)習，提升教師教學(xué)理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學(xué)競賽活動,，拉開過程,，提高實效;啟用“有效教學(xué)”實施手冊，為教師個人,、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每學(xué)期初制定好學(xué)校工作計劃并督促實施落實,，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。

三,、繼續(xù)教育：

積極參加培訓(xùn)與學(xué)習,，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略名校風范,、聆聽教授講學(xué),、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花,，更新了管理理念,，豐富了管理思想，學(xué)習了管理技巧,。

一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想,、教學(xué)和學(xué)習等方面的工作報告如下：在思想政治方面堅持教育方針，忠誠教育事業(yè),。加強自身的政治理論學(xué)習,，提高理論水平。在教學(xué)實踐中,，認真貫思想,、政策，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。努力做到政治堅定,、業(yè)務(wù)精干、作風踏實,、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,，要做一個合格的人民教師!

在教學(xué)工作方面,，能認真學(xué)習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學(xué)規(guī)律,，在教學(xué)中,，認真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力,。對個別的差生,，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏。在課堂上,，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識,。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件,、領(lǐng)會教材中的重點,、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料,，幫助學(xué)生理解每一個問題和難點,。

上課時認真授課，抓住重點,、突出難點,、精講精練，運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的知識水平出發(fā),，力求培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,，最大限度地發(fā)揚課堂民主,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,，主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異,。在教學(xué)中注意理論與實踐相結(jié)合,，注意搜集學(xué)生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學(xué)從理論上解釋出現(xiàn)的問題,，提出解決的方法和措施,，并積極培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，教學(xué)效果評價良好,。在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標和教材的內(nèi)容,，了解學(xué)生的實際情況,，通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,，制定了切實可行的教學(xué)工作計劃,，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課,、宣傳櫥窗對學(xué)生進行安全知識教育,，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信,，本學(xué)年無安全事故發(fā)生,。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè),，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

通過一學(xué)年的努力,，學(xué)生的學(xué)習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十一

從事教學(xué)工作,。

首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，特優(yōu)生少得可憐,，中下生卻俯視皆是。不是有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，哪教育還有什么功能,？又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢？因而對占相對多數(shù)的中下生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。

應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面,，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的,，對學(xué)困生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不到優(yōu)點,，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進步,。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：學(xué)困生也是孩子,，厭惡,、責罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,，我作為一個教育者,，在對待中差生時應(yīng)該具有自我調(diào)控的能力。

厚愛學(xué)困生,，我真正做到以情動人：首先做到“真誠”二字,，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行,；其次做到“接受”,，即能感受學(xué)困生在學(xué)習過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中下生，鼓勵他們自由討論,。最后做到“理解”二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們,，高興地接受他們,，因此促進了中下生不同程度的進步和發(fā)展。

狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

特點去點拔引導(dǎo),，對于個別學(xué)困生，如：郭博文同學(xué),，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度，積極面對人生,，而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智,、體,、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想,。

課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料,。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué)，通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別后進生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲,！

1,、教材鉆研。

每一課都做到“有備而去”每堂課都在課前做好充分的準備,。知識與技能要求得到落實數(shù)學(xué)思維能力得到提高要根據(jù)不同層次的班不同基礎(chǔ)的學(xué)生進行分層教學(xué),。在作業(yè)練習方面?zhèn)湔n組老師要分工合作。

精心,。

出好題目，堅持每周一大練,，每單元一測,，努力提高教學(xué)成績。

2,、作業(yè)練習的成效性,。

3,、做好學(xué)生的培優(yōu)撫差工作。

幫助,，同時也是不斷的激勵,。利用課余時間對差生、優(yōu)生進行輔導(dǎo),。并且做好學(xué)生的,。

思想。

工作,，鼓勵他們認真學(xué)習,，教他們學(xué)習方法，進行學(xué)法指導(dǎo),。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)評委,。大家好！

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，評委給我這次向大家學(xué)習的好機會,，并借此把近幾年的工作情況向大家做一匯報。

我叫xx,，畢業(yè)于天津師范?？茖W(xué)校，20xx年獲中學(xué)二級教師資格證書,，到現(xiàn)在任教已經(jīng)了,，20xx年，20xx年和20xx年分別參加繼續(xù)教育培訓(xùn)并取得合格證書,。20xx年暑假參加普通話培訓(xùn)并通過考核,，獲得普通話合格證書。20xx年暑假參加班主任培訓(xùn)并考核合格,，獲得市中小學(xué)班級心理健康教育輔導(dǎo)教師資格證書,。自20xx年至今，我一直在任兩個班的語文教學(xué)工作,。自從踏入教育這個崗位的那一天起,，“做一名好老師“就成為我一生追求的目標，我始終以勤勤懇懇,，踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作,，以“師德“規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當一名好老師“作為自己工作的座右銘,。下面,，我把近幾年的工作從以下幾個方面向大家匯報一下。

一,、思想上,，愛國愛黨,，積極上進。

我在思想上嚴于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習,。對自己要求嚴格,，力爭在各方面能給學(xué)生樹立榜樣的作用。我還深知,，要教育好學(xué)生,，教師必須身先士卒，時時做到教書育人,，言傳身教,，為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,。因為我深信良好的品行會對學(xué)生產(chǎn)生重大的影響，因此在教育教學(xué)中,，我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。我還注重文化學(xué)習,，利用課余時間自學(xué)了漢語言本科的全部課程,，并于20xx年6月畢業(yè)，取得了本科學(xué)歷,。在不斷的學(xué)習中,，我的思想覺悟，理論水平和業(yè)務(wù)能力都得到較快提高,。

二,、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗,，嚴謹治教,。

我認真貫徹黨的教育方針，認真學(xué)習教育學(xué),，心理學(xué)等教育理論,。在工作中，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，認真鉆研教材，教法,，為爭上好每一堂課,。作為一名語文教師，最緊迫的是具有新的教學(xué)理念?，F(xiàn)在正值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式，我認真學(xué)習了一些有關(guān)新課改的文章,，抓住一切機會學(xué)習,，在不斷學(xué)習，不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理水平,。我除了自己加強學(xué)習外,，還積極參加新課改培訓(xùn)，各級教研活動,，并向身邊其他有經(jīng)驗的教師學(xué)習,。提高自己的課堂教學(xué)水平。我覺得,，只有藝術(shù)才是永恒的,，只有藝術(shù)才能吸引人，也只有高超的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生,。我雖沒有高超的教學(xué)藝術(shù),，但我一直在苦苦追求。所以在平時的教學(xué)中,，我思考的最多的是如何在課堂上充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量，這幾年中,，我不僅在業(yè)務(wù)能力上,，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。并在03~的考核中被評為優(yōu)秀,。所教班的語文成績在04~第一學(xué)期期末考試中獲年級組第一名,，在05~第二學(xué)期期中考試中獲年級組第二名，另外在語文抽測,，競賽中也多次取得好成績,。

三、關(guān)心學(xué)生,，愛崗敬業(yè),。

作為老師我關(guān)心愛護每一個學(xué)生。認真細致的了解每一個學(xué)生的特點,。在課堂上,，生活中多接近，關(guān)心學(xué)生,，讓他們感受到集體的溫暖和老師的信任,。在學(xué)習上,，我對學(xué)生嚴格要求，課余多接近學(xué)生和他們談心和他們平等交流,。每當有學(xué)生不能到校,，我都會及時打電話或家訪了解情況，并幫助他們補習功課,。對經(jīng)常違反紀律的學(xué)生,，我總是耐心的教育，曉知以理,，動之以情,，使他們認識到自己的錯誤并自覺改正。這樣贏得了家長和學(xué)生的信任和敬重,。在我擔任班主任期間,，我班在運動會，演講比賽等各項活動中都取得了較好成績,。如04~度,，05~度，我班的李欣然同學(xué)和劉曉慧同學(xué)分別獲得校演講比賽獎,，在學(xué)校組織的行為規(guī)范測試中獲得第一名,。

四、教研方面,。

我除了做好教育教學(xué)工作外,，還利用課余時間進行教研，撰寫論文,，近幾年,，我寫的幾篇論文獲獎，20xx年論文獲區(qū)中小學(xué)德育論文評比三等獎,，20xx年論文《淺談新形式下教師角色的轉(zhuǎn)換》獲第二屆教育教學(xué)論文評比三等獎,。20xx年論文《農(nóng)村初中語文綜合性學(xué)習初探》獲二等獎，在20xx年區(qū)中小學(xué)德育論文評比中,，論文《淺談中學(xué)生早戀的成因及教育方法》獲三等獎,。20xx年論文《試談有關(guān)綜合性學(xué)習的幾個問題》獲十四屆教育教學(xué)優(yōu)秀論文評選三等獎。

五,、出勤方面,。

我堅持出全勤，出滿勤,，從不無故請假,。嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

服從學(xué)校的工作安排，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,。作為一名教師,，我嚴格遵守八條禁令自覺抵制不良風氣的影響，不利用職務(wù)之便牟取個人利益,，自覺發(fā)揚奉獻精神,，堅持高尚情操，模范遵守社會公德,，嚴與律己，以身作則,，注重言傳身教,，做到為人師表。

以上是我對近幾年工作的總結(jié),，所取得的點滴成績,，離不開老師和領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵，支持與幫助,?！敖馃o足赤，人無完人“我在教學(xué)工作中還存在許多不足之處,。在今后的教育教學(xué)工作中,，我會更嚴格要求自己，努力工作,，為一中的明天貢獻自己的力量,。

學(xué)年度教師述職報告?zhèn)€人總結(jié)篇十三

：

您好！

我是20xx年xx月來xx小學(xué)上班的特崗教師,。在學(xué)校,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的關(guān)懷和鼓勵下,，在過去的一學(xué)年中,，我擔任xx班英語、教學(xué)工作和xx班的英語教學(xué)工作,。時間過的真快,，一學(xué)年就這么過去了，我的學(xué)生也即將升入xx年級,?；仡欉@個學(xué)年，感覺自己已然成熟了許多,。為今后更好的工作,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

我在任職的1年里，政治。

思想,。

覺悟高,，熱愛。

中國,。

共產(chǎn),。

黨

積極要求自己向。

黨

組織靠攏,；遵紀守法,，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè),，把教育好學(xué)生看作是自己人生的理想,。在工作中，我待人熱情大方,，關(guān)心集體,，關(guān)心學(xué)生，有團隊協(xié)作,。

精神,。

；事業(yè)心強,，有進取心,，工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責,，能嚴格要求自己去學(xué)習,，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。

雖然學(xué)生們經(jīng)過去年半年的英語學(xué)習,，對英語有了初步的了解,，但因興趣愛好不同、語言天賦不均,、不適應(yīng)初中老師的教學(xué)方式等等一些原因,，學(xué)生在不斷學(xué)習中，學(xué)生對英語的掌握程度出現(xiàn)了明顯好差分化現(xiàn)象,，差生面擴大,，嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習風氣。這就要求老師對學(xué)生采取“因材施教,，各個擊破”的教育方式,。針對xx班基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，我要求他們認真完成《課時掌控》,、《英語學(xué)習報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》上與課本配套的相關(guān)練習,，加強鞏固上課所學(xué)知識；成績中等的學(xué)生則以《名師點津》,、《英語學(xué)習報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》為主，主要是進一步打好基礎(chǔ),。而基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生則以《英語學(xué)習報》,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》及書本為主，重點強調(diào)學(xué)生記單詞,，因為單詞是學(xué)習英語的基礎(chǔ),。每一部分的練習都要講解，講解時要詳略得當,，重難點突出,。通過這種方式，大部分同學(xué)還是取得了很大的進步,。

讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。以使課堂效果事半功倍,。只是我沒有很好地做到這點,。當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W調(diào)皮搗蛋時我的情緒往往會受到影響并把這些負面情緒帶到了教學(xué)中讓原本正常的課堂教學(xué)受到了干擾發(fā)揮不到應(yīng)有的水平也影響了教學(xué)效果。在這一方面以后必須努力克服研究教育教學(xué)方法采取有效方法更好地解決問題,。

課前認真教授每一課的新單詞,，待課程結(jié)束后會及時抽時間給學(xué)生聽寫，并認真批改,。對課文里出現(xiàn)的精彩實用的句子,，我也要求學(xué)生做上記號并盡量背下來。對于聽寫不理想的學(xué)生,，我一般要求他們每錯一個就重新抄寫10個,，隔幾天之后再次聽寫。一開始,，我都是統(tǒng)一要求所有的學(xué)生,，但慢慢就發(fā)現(xiàn)這樣不符合實際。越是統(tǒng)一要求,，他就越抵制,，最后什么也沒有學(xué)到。因此,，我要求基礎(chǔ)好的學(xué)生必須盡的努力掌握好每一個單詞,，而中等的學(xué)生每次必須聽寫必須達到8個，基礎(chǔ)不好的學(xué)生就抄寫單詞,。

雖然xx班很有幾個調(diào)皮的學(xué)生總是擾亂課堂秩序,，我與其中個別學(xué)生也有過幾次矛盾，但課堂教學(xué)基本鎮(zhèn)得住。與大多數(shù)學(xué)生的相處還是十分融洽,。在教學(xué)中,，對那些成績退步明顯的學(xué)生，我會找他們談心,，幫助分析找出原因,，并指導(dǎo)他們解決。對那些取得進步的學(xué)生,，我會在公開場合大力表揚他們,，以激勵他們更有信心去學(xué)英語。當學(xué)生有了困惑而不得解的時候,，我建議學(xué)生通過在作業(yè)本中夾帶紙條的形式與我交流,，并盡的可能去給他們提出中肯的意見，有幾個學(xué)生的學(xué)習習慣還是得到改善,。

不斷提高教學(xué)水平,。虛心學(xué)習努力提高自己的。

思想,。

道德素質(zhì)和教學(xué)水平,，以期在以后的工作中做得更好。

此致

敬禮,！

述職人：xxxx,。

20xx年xx月xx日。