在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

我的初中生活篇一

初中生活是每個(gè)青少年成長(zhǎng)過程中的重要一部分，而軍訓(xùn)是初中生活中不可或缺的一環(huán),?；叵肫鹱约旱某踔猩钴娪?xùn)，我的心情頗為復(fù)雜,。雖然在當(dāng)時(shí),，軍訓(xùn)帶給我了很多困擾和痛苦，但是在回想起來,，卻發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

第二段：困擾與挑戰(zhàn),。

初中軍訓(xùn)對(duì)于一個(gè)剛剛進(jìn)入初中的學(xué)生來說是充滿了困擾和挑戰(zhàn)的,。起初，我們需要放棄暑假的休閑時(shí)光,，統(tǒng)一的軍裝和嚴(yán)格的規(guī)定讓我無法自由地活動(dòng)和表達(dá)自己,。繁重的晨練、操練和立正站隊(duì)更是讓我感到疲憊和壓抑,。為了適應(yīng)軍訓(xùn)生活,，我也不得不面對(duì)自己的不足和不適應(yīng)，努力迎接各種挑戰(zhàn),。

第三段：收獲與鍛煉,。

盡管初中軍訓(xùn)生活艱辛，但我也從中收獲了很多,。首先,，軍訓(xùn)鍛煉了我的意志力和毅力，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和頑強(qiáng),。每天面對(duì)嚴(yán)格的訓(xùn)練安排,，我不得不調(diào)整自己的思維并且積極應(yīng)對(duì)。其次,，軍訓(xùn)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互幫助,。在隊(duì)列隊(duì)形和操練過程中，我深刻體會(huì)到了“一個(gè)人的力量是有限的,，只有團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能取得更好的效果”的道理,。此外，軍訓(xùn)還鍛煉了我的自律能力和責(zé)任感,，我不僅要按時(shí)出勤,，還要按規(guī)定完成各項(xiàng)任務(wù)。

第四段：培養(yǎng)自信心,。

初中軍訓(xùn)使我在許多方面都得到了提升,，尤其是在自信心的建立上,。通過軍訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了正確的站姿和步伐,，我的形象和氣質(zhì)得到了明顯的提升,。此外，在表演方面,，軍訓(xùn)也給我鍛煉和展示自己的機(jī)會(huì),。在軍訓(xùn)期間，我還有機(jī)會(huì)擔(dān)任隊(duì)列的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，這些經(jīng)歷讓我更加自信,，相信自己可以在一群人面前發(fā)揮更好的作用。

第五段：感恩與回憶,。

初中玫瑰軍訓(xùn),，我不僅僅是在此期間獲得了硬實(shí)力的提升，還和我的同學(xué)們建立了深厚的情誼,。我們?cè)谲娪?xùn)中共同經(jīng)歷了困難和挑戰(zhàn),，在彼此的支持下走過了高中的第一步?；叵肫疬@段軍訓(xùn)生活,，我不禁感恩自己的選擇，感恩那些讓我成長(zhǎng)的艱辛和努力,。這段軍訓(xùn)生活將永遠(yuǎn)留在我的記憶中,，成為我成長(zhǎng)的里程碑。

總結(jié)：通過初中軍訓(xùn),，我的成長(zhǎng)與進(jìn)步都離不開這段經(jīng)歷的貢獻(xiàn),。盡管當(dāng)時(shí)感到痛苦和困擾，但回想起來,，這段經(jīng)歷無疑是我青春歲月中最寶貴和難忘的一部分,。初中軍訓(xùn)讓我在困擾和挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)，在收獲和鍛煉中變得更加優(yōu)秀和自信,。整個(gè)過程使我懂得了堅(jiān)持和付出的重要性,，為我的高中生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的初中生活篇二

三年的時(shí)光,，如潺潺的流水,；初中生活，如過眼的云煙,。

——題記,。

初一，是個(gè)繽紛之春,，剛上初中的我們,，學(xué)習(xí)壓力比較小,，課外作業(yè)負(fù)擔(dān)輕，課余活動(dòng)也比較豐富,，這對(duì)天生活潑好動(dòng),、愛好文藝的我來說，真是個(gè)展現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),。于是,，歌詠比賽中有了我的身影，英語演講賽有了我的身影,，藝術(shù)節(jié)上歡歌曼舞更少不了我,！當(dāng)然，學(xué)習(xí)也不是落后的,。在同學(xué)眼中,，我是他們的開心果，在家長(zhǎng)眼中,，我是個(gè)勤奮,，懂事的好孩子,。初一,，我快樂，我無憂,。

初二是個(gè)生機(jī)之夏,。我們沒有初一那么幼稚，也沒有初三那么繁忙,。初二的我們又增加了一門學(xué)科——物理,，理科本來就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，物理就更不用說了,，可我沒有放棄,，也沒有畏懼，我全身心的投入物理科的學(xué)習(xí)中,，上課時(shí)聚精會(huì)神的聽講,，下課后窮追不舍的問題，還利用課余時(shí)間不厭其煩的做題,。一學(xué)期下來,，我的物理大有進(jìn)步。我終于明白了,，凡事并不難,，難就難在自己對(duì)自己沒有信心。

初三,，是個(gè)多事之秋,。老師們臉上一貫的微笑不見了,，取而代之的是嚴(yán)肅的面孔，作業(yè)就更不用提了,，一堆接著一堆,，考試也不例外，兩天一小考,，三天一大考,。語文老師前腳剛出教室，數(shù)學(xué)老師后腳就進(jìn)來了,，化學(xué),，物理，英語試卷滿天飛舞,，面對(duì)傷痕累累的試卷,，漸漸的，我產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,，成績(jī)慢慢落后,，于是迎來父親的嘮叨：孩子，要好好學(xué)咧,，現(xiàn)在是關(guān)鍵時(shí)候,，難道你打算在這節(jié)骨眼上放棄嗎？聽了父親的話,，我下定決心,，要堅(jiān)持，再堅(jiān)持,，一定要趕上,，絕不能落后。

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我的初中生活篇三

初中我的生活很是叛逆，無論是父母還是老師他們說的勸解我的話我都沒能聽進(jìn)去,，初三的時(shí)候我們班里的同學(xué)都在努力的學(xué)習(xí),。準(zhǔn)備應(yīng)付即將到來的中考，而我沒有,，沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)沒有努力看書,。

好似一切都不關(guān)我的事，這是我的叛逆心理,，初中這個(gè)正是我們青春期的時(shí)間,，我們這群人大都有著叛逆心理，經(jīng)常和自己的老師對(duì)著干,。早晨,，我們學(xué)校要上自習(xí)課,，我們這群有著叛逆心理的人都在宿舍里睡大覺，沒能像那些個(gè)成績(jī)好的人一樣去班里學(xué)習(xí),。晚上的自習(xí)課結(jié)束的時(shí)候就是我們起床的時(shí)候,，我們抓緊時(shí)間穿衣服，刷牙,，洗臉,。一切都準(zhǔn)備好的時(shí)候去學(xué)校食堂吃飯我們總是比那些成績(jī)好的.人先到，我們吃完飯,，就知道班主任鐵定知道我們沒有去上早自習(xí)課,。果然，在我們剛回到班里沒多長(zhǎng)時(shí)間我們就被老師叫到辦公室里面了,，老師先是一個(gè)個(gè)說,。然后就回到班里，,。認(rèn)真的把剩下的課程忍過去完!

這就是,，每一天都要聽班主任嘮叨的話。

我的初中生活篇四

夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地,，猶如落雪后的腳印,，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影,，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天,。那天,，是我,。

中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。

那天早晨,，我早早地起了床,。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃,。

在今天,，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起,，和全縣八千多名學(xué)生去爭(zhēng)奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位,。

老天和我開了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過,，現(xiàn)實(shí)對(duì)我來說似乎太殘忍了,。我多次想象這是一個(gè)夢(mèng)，這是在推薦生考試前老天對(duì)我的一個(gè)警示,?？墒?，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰也無法否認(rèn),，推薦生考試早已過去,，名落孫山已成定局。

自從那次考試失利,，我多次深夜驚醒,，多次在痛苦中掙扎，多次在夢(mèng)中醒來,，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕,，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。

但是,，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移,，中考一天天逼近，我不得不醒悟,。這只是一次測(cè)試,，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中,，才是真正的生死存亡,。

挫折與打擊是人生的必修課?？荚嚺c挫折是人生的標(biāo)桿,，往往更能測(cè)出一個(gè)生命的高度與深度。

“天將降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才,，亦有堅(jiān)忍不拔之志”,，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，為未來撐起一片明亮的天,?！?/p>

想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課,，對(duì)于它的降臨我絲毫不再埋怨,。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻木ψ屪约鹤龅酶?。挫折這一絆腳石,，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。

我的初中生活篇五

我的中學(xué)糊口像一幅的畫卷,，它像一條小溪,，內(nèi)里流淌著我的，泛動(dòng)著我的歡笑聲,，我喜好它!

在小學(xué)的時(shí)候,，我們都還是兒童，到處需求教員、家長(zhǎng)的庇護(hù)，大師的便宜才氣才氣縱橫和自理才氣才氣縱橫都還比較低,；在中學(xué)，我們告別了孩童期間,，進(jìn)入了青少年期間，自理才氣才氣縱橫有所進(jìn)步,，大師已經(jīng)能夠或許自主了,。

中學(xué)期間，人生的,，糊口的!

在中學(xué),，我們的功課量增加了，但我一點(diǎn)也不感覺累,，反倒感覺很新奇,，很風(fēng)趣。

中學(xué)糊口,，是一首芳華的贊歌,，是一株待放的花朵，讓我們告別童年,，持續(xù)踏上征程,。

中學(xué)糊口，像一張潔白的紙,，就看你敢不敢話畫,；像一盤棋,，看你敢不敢下,，統(tǒng)統(tǒng)全在我的一念之間，我必須對(duì)本身賣力,。

在這里,，我們又離開了同一起跑線，結(jié)識(shí)了很多教員和同窗,，我為此感到非常幸運(yùn),。

讓我們一起去妥協(xié)，去擁抱中學(xué)糊口!

我的初中生活篇六

這個(gè)秋天，我告別了小學(xué),，開始了,。

與小學(xué)相比，初中課程很多,，新加了歷史,、地理、生物,、政治,，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課,。早上要七點(diǎn)半到校,。我分到的這個(gè)班級(jí)，沒有性格特別不好的人,，我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等,。

我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班,，他的`成績(jī)很好,。初中老師對(duì)我們都很好，沒有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師,。下課的時(shí)候,，同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看,，但是時(shí)間久了,，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了,。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類的話題,。

開學(xué)以前，我覺得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),，因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說：“初中作業(yè)多得要死,，級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場(chǎng)很大,，跑一圈就能累死人,。”等到上了初中,，我才發(fā)現(xiàn),，老師很溫柔，級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲,，但并不可怕,。作業(yè)不是特別多,，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了,。作業(yè)也不至于寫到晚上十點(diǎn),。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光,。

我的初中生活篇七

――題記,。

no.1。

no.2,。

no.3,。

正聽著胡彥斌的《皇帝》，窗外下起了小雨,，想起了小r,，那時(shí)這首歌剛發(fā)行出來，小r很喜歡這歌,。嚷嚷著要我給他找歌詞,，一遍又一遍的唱著。小r是我從小到大玩得最好的異性朋友,，他是很開朗的那種,。從來沒見過他哭喪著臉。但是突然間卻要面對(duì)分離,，或許中考就是這么殘酷――前些天我問他打算靠那所高中,。他想了想說；“還沒好好想過,，考起了那所讀那所吧,！”聽著心里開始發(fā)涼。我們一直都是嘻嘻哈哈的,，從未想過分開這個(gè)話題,，可它卻不知不絕中伴隨著中考而來！我想告訴小r,，我們能不能不分開,！但始終么沒有說出口，因?yàn)槲抑?，過去的年輪,，早已刻在手掌的指紋中，那些雜亂交錯(cuò)的曲線,，已經(jīng)可以見證我們一輩子的友誼,！小四說過：“有些人會(huì)一直刻在記憶里的，即使忘記了他的聲音,，忘記了他的笑容,，忘記了他的臉，但是每當(dāng)想起他時(shí)的那種感受,，是永遠(yuǎn)都不會(huì)改變的,。”

no.4,。

no.5,。

no.6。

我不想九月,，一個(gè)人走在陌生的學(xué)校,，看著陌生的面孔，坐在陌生的教室,。我想和我的朋友們?cè)谝黄?，一起唱我們的歌，講我們的故事……我不想看著滿天飛舞的枯葉默念：落葉原來是孤單的蝴蝶,。

我的初中生活篇八

“十碗,！”

體育課后，肚中空空如也,，我迅速來到食堂買飯,，一看，前面的人早排成了一條長(zhǎng)龍,。為了省時(shí),，我便和十來個(gè)女生嘀咭，決定一次買十碗飯一起分吃,?！笆耄　薄鞍,?！什么？”賣飯的師傅驚得張大了嘴巴,，譽(yù)了我們一眼,，隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭，旁邊的人都笑了起來,?！昂茫【唾u給你,?！焙伲∶苤\成功了,。我滿心喜歡,。不料,，被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄，“十碗”便成了我的雅號(hào),。真叫人生氣,！

“聽話，去打針,！”

起床鈴早已響過,，室友們陸續(xù)起床，我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng),。迷迷糊栩,，好像有人問：“你是不是生病了？”我才懶得去理她,，繼續(xù)蒙頭大睡,。好心的室友們卻以為我真的病了，有的忙著推車,，有的組織湊錢……室長(zhǎng)來到床邊,，和藹可親地說：“快起來，去打針,！”

“媽呀,！”我嚇得一個(gè)“鯉魚打挺”坐起來。我最怕打針了,。室友們卻認(rèn)為我撒嬌,，齊擰眉：“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣?？炱鸫?！”儼然一副副家長(zhǎng)面孔。

天哪,！從此,，我再也不敢賴床了。

我擔(dān)任“護(hù)士長(zhǎng)”

寢室門前的花盆里栽著一株金橘,，油綠發(fā)亮,，生機(jī)盎然。大家都很喜歡,。室長(zhǎng)“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生,。作為“護(hù)士長(zhǎng)”，我一本正經(jīng)地吩咐手下：“記住,，別忘了澆水,。每人每月輪流捉蟲、除草,、施肥,，偷徽者小心受罰,。”兩位手下齊聲應(yīng)答：“遵命,！”

可還不到一個(gè)月,，金橘竟?jié)u漸憔悴了,。痛惜之余,，我開始責(zé)問助手：“你們是怎么看護(hù)的？我每天澆三次水,，可你們……產(chǎn)“哎,，我們也沒閑著，每天不也同樣澆了三次水嗎,？"又是異口同聲,。

哦，原來澆水過多了,！怨難呢,？

“閃爍的燭光”

今天語文早自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室,。因?yàn)榻淌依锏碾娋€出了毛病,，大家都買了蠟燭?？?！同學(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文?！巴?！什么氣味？”我的同桌叫了起來,。我抬頭環(huán)顧了一下教室,，哦！原來是眼晴不太好使的麗,，為了更清楚地看到書上的字,，書本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來,，“書非借不能讀也,。七略四庫……”瑯瑯的讀書聲隨即淹沒了哄鬧聲。

我的初中生活篇九

可能......進(jìn)入初中就會(huì)有很多人納入我的朋友圈里,，qq朋友上有多了幾個(gè)初中朋友,，是不是的想我敲敲門，那才叫開心!那些朋友她會(huì)寬容我,，理解我,。她或許把友誼當(dāng)作一杯熱茶,，當(dāng)成了一次大的'洗腳水，當(dāng)成了一種為我精神上的支柱,。

黑是不好得到征兆,，它像黑夜，一位摸索,，黑象征死亡,，初中生活就如在生一回，小學(xué)生活結(jié)束了,，如小學(xué)生活~~死~~了,，但初中生活又有了新的生命，重新活了起來!一個(gè)美好的開始,，一個(gè)美好的明天!

紅它像太陽,，依偎紅火，象征熱情,，讓我這顆心滾起來,，之后變成顆充滿活力的心。

~~神啊!我是多么渴望,，充滿快樂,。神，賜予我力量吧!