演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會,，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚，要有快有慢，有張有弛。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀。

感恩之心演講稿篇一

在第31個教師節(jié)來臨之際,，我首先代表全體師生感謝蒞臨云溪學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),、企業(yè)界人士,，正是因為有你們的關(guān)心和大力支持，云溪學(xué)校才變得越來越美,，越來越和諧,，越來越有生機(jī)，越來越充滿希望,！

教育是一項神圣而光榮的事業(yè),。承擔(dān)和推進(jìn)教育事業(yè)的我們雖然平凡，但絕不平庸,；雖然卑微,，但決不卑賤。我們不是雕塑家,，但塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,。就我個人來講，我一直對自己能夠以這項事業(yè)為職業(yè)感到很幸運,，很滿足,，很幸福！

我感激教過我的老師,，尤其是現(xiàn)在還在為云溪教育奉獻(xiàn)不止的葛先定老師,、方滌環(huán)老師、潘自甫老師,、方伯力老師,。正是因為有了他們的精心培養(yǎng)，才有了健康文明的我,，才有了衣食無憂的我,，才有了能夠以教書育人為最大快樂的我！

我感激我教過的學(xué)生,，尤其是正在教育的云溪學(xué)校的學(xué)生,。他們也許曾經(jīng)懵懂無知，也許曾經(jīng)小錯不斷,，但是他們沒有放棄努力,，終于一天天成長起來了。沒有什么比看見自己的學(xué)生獲得進(jìn)步取得成功更有意義的了,！更何況,，正是因為有了生機(jī)勃勃的學(xué)生時常圍繞在我身邊，我才在孤單的時候不覺得特別寂寞,，在失敗的時候不覺得特別憂傷,。

我感激和我一起辛苦工作的同事，尤其是來到云溪學(xué)校支教的同事們,。若果沒有丁金龍,、潘建新等老教師的理解支持,，如果沒有丁曉甫、方世樂等中年教師的辛勤耕耘,，若果沒有潘東紅,、湯永輝等青年教師的開拓創(chuàng)新，若果沒有劉關(guān)成,、吳小艷,、柯依文、李娜等支教老師的鼎力相助,，云溪學(xué)校就不可能有一絲一毫的改觀,。學(xué)校工作千難萬難，但只要一想到有這么多親密的同事和我一起戰(zhàn)斗,，我就會信心百倍披荊斬棘迎難而上,！

我感激給予學(xué)校各種關(guān)心和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)和家鄉(xiāng)父老，特別是投入百萬元助推云溪教育的優(yōu)秀企業(yè)家潘協(xié)保先生,。潘總不但化解了云溪學(xué)校發(fā)展的最大障礙,，而且連續(xù)兩年聘請優(yōu)秀的老師激活云溪的教師隊伍。潘總為云溪的教育出錢出力,，操心勞神,，卻一無所圖。這是一種多么熱烈的愛心,！這是一種多么高尚的精神,！這種愛心和精神將鼓舞云溪學(xué)校的師生更加努力地去奪取更大的成功！

心懷感恩,，就像在心中種下了一株美麗的百合花,。這朵百合花芳香著這平凡辛苦的教書生活，使我們的每一個日子不再被灰色的瑣碎和黯淡的憂慮所填塞,，而是灑滿金色的陽光,！有了這陽光，我們就會努力使自己成為善良的使者,、摯愛的化身,，努力去做一名品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良,、職業(yè)道德高尚的教育工作者,。

再一次感謝出席教師節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,，祝大家身體健康,、工作順利，萬事如意！

祝全體同仁教師節(jié)快樂,，工作順利,、生活幸福,！

謝謝大家,！

感恩之心演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《常懷感恩之心》,。

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培,；乳羊跪母,，那是在感恩母羊的，育,。作為萬物靈長的我們,，有時候卻習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受,，習(xí)慣了去埋怨生活中的一切人和事,，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩,，人與人之間才會充滿溫情,；只有感恩,，這個世界才會豐富多彩,。

首先要感謝父母。是他們給了你生命,，哺育你成長,，給了你最偉大的愛,。你講的第一句話是他們教的；你邁出的第一步是他們扶的,；你成功時,，他們?yōu)槟銋群皻g呼；你生病時,，他們?yōu)槟阒绷鳒I,。

其次要感謝師長。從abc到量子論,，概率,，都是他們攜手送了你一程又一程。

再次要感謝朋友,。感謝那些在你生活陷入困境時,，守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人；感謝那些分享你快樂,，讓你的快樂無限擴(kuò)增的人,。

有這樣一個有趣而富有人生哲理的故事：羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，朋友們都紛紛安慰他,，羅斯福卻說：“我得感謝上帝,，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命,；賊只偷去我部分東西,，而不全部；最值得慶幸的是,，做賊的是他而不是我,。”聽了這個故事你是不是對感恩有了新的理解,，是不是要學(xué)會感恩,，要常懷一顆感恩的心去面對一切。

所以你還要感謝你的對手,，因為他們給了你不斷進(jìn)取的動力,；感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志,；感謝鞭撻你的人,，因為他們消除了你的業(yè)障；感謝絆倒你的人,、斥責(zé)你的人,，感謝所有使你堅定成就的人。

其實要感謝的有很多,、很多,，包括每個人、每件事及周圍的一切,，它不需要我們用語言來表達(dá),，而需要我們用真心去體會，用行動來回答,。

泰山感恩于土壤,，方能成其高；江海感恩于細(xì)流,，故能就其深,。

讓我們身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土,，攜手并進(jìn)，定會創(chuàng)造出更為美好的明天！

感恩之心演講稿篇三

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《胸懷感恩之心》!

xxx,，我校xx年10月起每隔半年就獻(xiàn)一次血，到現(xiàn)在,，已經(jīng)獻(xiàn)血1500毫升了在逆境中,，他并不自卑，懷著一顆感恩的心,，面對貧困,，敢于擔(dān)當(dāng),，這,，就是你們的學(xué)長馬路孝子xxx!

一個90后的當(dāng)代大學(xué)生，不怕臟,、不怕累,、不怕丟面子，一直利用休息時間幫媽媽掃大街,；一個來自農(nóng)村的窮孩子,，不怕貧窮，體貼父母的生活艱辛,，主動為家里分擔(dān)責(zé)任,；一個身體瘦弱的年輕人，為了省錢,，每天在學(xué)校撿破爛,，用換來的錢給同學(xué)買西瓜吃；為了能幫助外地貧困生,，把自己得到的補(bǔ)助讓給他人,；為給生病的同學(xué)捐款，每天只吃幾個饅頭,；為了媽媽不受凍,，用腋窩暖媽媽的腳；為了愛,，去獻(xiàn)血,；為了幫助他人，受苦受累都愿意,，這,，就是你們的學(xué)兄感動了全國的xxx!

從xxx身上，我們看到了他的善良,、堅強(qiáng)和孝心,；在xxx的身上，我們找不到半點虛偽，只有真誠和自信,。與一些只知比富貴,、比索取，比穿,、比車的同齡人相比,，xxx的行為顯得尤為可貴。從他身上,，我們看到了天有學(xué)子敢于擔(dān)當(dāng)和奉獻(xiàn)的精神,；看到了天有學(xué)生熱愛勞動、孝敬父母的好品格,。這也正是我們?nèi)w同學(xué)需要繼承和傳遞的價值取向,。

曾經(jīng)，有一個年輕人,，在黑暗的山谷里面走夜路,。天很黑，他迷路了,，他找不到走出大山的方向,，看不到星星和月亮，冷冷的山風(fēng)颼颼地吹過來,，他的頭發(fā)都立起來了,。突然，他聽到夜空中,，傳來了一個聲音,。那聲音不知道從哪里來的，那聲音對他說：年輕人,，地上有石子,，撿幾顆，天亮了,，會有用的,。他感到非常恐懼啊,，那聲音一遍一遍地響起來,。年輕人，地上有石子,，撿幾顆吧,，天亮了會有用的。最后,，那聲音幾乎在哀求了,，年輕人,，地上有石子，快撿幾顆,，天亮?xí)杏玫?。他想，我還是照做吧,。于是,，彎下腰，隨隨便便,，撿了幾個石子放在手里,。就這樣，他的手里握著這幾個石子,，竟然奇跡般地引導(dǎo)他走出了大山,。天亮了，年輕人很想知道這手里抓的是什么?借著黎明微微透出的晨陽,，他伸開了自己的手掌,，哇!竟然是金燦燦的黃金。他突然明白,，原來昨天那個聲音是善意的`，那個聲音是對我好,。他開始后悔,，為什么我昨天晚上不多撿一點呢?當(dāng)他回頭望向那茫茫大山時，他看到黑壓壓的大山一座連著一座,，根本就找不到那條回去的路了,。

相信同學(xué)們都明白這個故事的道理。當(dāng)你在學(xué)校里讀書,，當(dāng)你打開作業(yè)本,，當(dāng)你在寫作業(yè)，當(dāng)你學(xué)習(xí)的時候,，有一個聲音在你的耳旁不停地響起,，那是你爸爸媽媽的聲音，那是你老師的聲音,，那是每一個關(guān)心你,、疼愛你的人的聲音，他們說著相同的一句話孩子啊,，好好讀書吧,，將來會有用的，孩子啊,，好好讀書吧,，將來會有用的,。如果今天的你，不好好學(xué)習(xí),，不好好讀書,，不久的將來你也會成為這個故事的主角!

同學(xué)們，如果你心存感恩,，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評乃至訓(xùn)斥時,，就會放下所謂的面子，不再一意孤行,，因為你知道,，老師是真心幫助你；如果你心存感恩,，你就會理解父母的艱辛,，就能看清父母的皺紋和白發(fā)，就能讀懂父母期望的眼神,；如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈,，也會用正確的方法去化解,，不是大打出手，更不至于將矛盾擴(kuò)大,，因為你知道,，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情,；如果你心存感恩,，當(dāng)你違紀(jì)時，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道,，集體的榮譽(yù)必須靠每個成員來維護(hù)!

感恩之心演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家晚上好!

我是春旅游2班的xx,、今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。

一切情感之中最有威力的便是愛心,，但它卻以不同的面貌顯現(xiàn)出來,。感恩也是一種愛、一種回報他人的愛!

落葉歸根,，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母,，那是在感恩母羊的哺育。父母的養(yǎng)育之恩,，老師的教育之恩,，國家的栽培之恩,，朋友的關(guān)照之恩，都需要我們用生命去珍愛,，用至誠的'心靈去感謝,，用實際的行動去回報。這就是我所說的感恩,，對別人的感恩,。

心，我們便能夠生活在一個感恩的世界里,，這會感世界一定是非常美好的,，我們的人生也將會變得更美好。

有這樣一個有趣的故事：有一次,，羅斯?？偨y(tǒng)家被盜，偷去了不少的東,。

西,、友們紛紛寫信安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝,，因為賊偷去的是我的東西,，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是,，做賊的是他而不是我,。”誰會想到,，一件不幸的事，羅斯福卻找到了三條感恩的理由,，這個故事,，可以說將感恩的美麗展示的淋漓盡致了。

因此,，我們要常懷感恩之心去感謝祖國,，回報社會!如果你不會感恩，幸福就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;,。

如果你會感恩,，幸福就滿滿的。

感恩之心演講稿篇五

親愛的老師們,、同學(xué)們：

級10班的邢媛媛,。今天我演講的主題是《常懷感恩之心》。

感恩,，是中華民族的傳統(tǒng)美德,。感恩是一種文化素養(yǎng),，是一種。

思想,。

境界,，是一種生活態(tài)度，更是一種社會責(zé)任,。

今天我就在這里跟大家談一談：學(xué)會感恩,。感恩，是無處不在的,。宗教是最崇尚感恩的,。他們感恩天神，感恩主,。當(dāng)然,，我們感恩的，遠(yuǎn)比他們要多很多,。感恩父母,，他們賦予我們生命，撫養(yǎng)我們成人,；感恩老師,，他們教給我們知識，引領(lǐng)我們一步步走上人生之路,；感恩朋友,，他們讓我們感受到世界的溫暖；感恩對手,，他們令我們有了不斷進(jìn)取的努力,。

感恩是畫筆。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。有人說,，忘記感恩是人的天性,。對此，我有著深刻的體會,。在小學(xué)六年級的時候,，我的班主任馮老師把我叫到辦公室去,，對我說，邢媛媛,，你知道嗎,？你真的很幸運，我們李校長為你爭取到了一個愛心企業(yè)的資助,，他們會無條件地資助你讀書,，一直到大學(xué)畢業(yè)。走出辦公室,，我手上拿著馮老師給我的陳叔叔的聯(lián)系方式,，當(dāng)時整個人依舊處于一種難以置信的感情中。順利地得到資助之后,，我當(dāng)然也會隔一段時間就給陳叔叔寫信,，但時間一長，我竟也漸漸地淡忘了這件事情,。自升上初中以后,，我同小學(xué)的李校長，除了開學(xué)時要辦手續(xù)時見過面,，之后就再也沒怎么聯(lián)系,。說起來，我真的覺得很慚愧,。

上的一切成果了,。所以在這里，我想要提醒在座每一個人,，我們一定要懷有一顆感恩的'心,。常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人,。正是因為他們的存在,，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,，而且不求回報,。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,，而多一分欣賞,。

所以，同學(xué)們,，我們不應(yīng)該僅僅是將“感恩”二字掛在嘴邊,。而是應(yīng)該將其付諸于實際行動,，給感恩一個支點！

我的演講完畢,！謝謝大家,。

感恩之心演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好,！

今天我演講的題目是《常懷感恩之心》,。

落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培,；乳羊跪母,，那是在感恩母羊的，育,。作為萬物靈長的我們,，有時候卻習(xí)慣了占有，習(xí)慣了享受,，習(xí)慣了去埋怨生活中的一切人和事,，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩,，人與人之間才會充滿溫情,；只有感恩，這個世界才會豐富多彩,。

是他們給了你生命,，哺育你成長，給了你最偉大的愛,。你講的第一句話是他們教的,；你邁出的第一步是他們扶的；你成功時,，他們?yōu)槟銋群皻g呼,；你生病時，他們?yōu)槟阒绷鳒I,。

從abc到量子論,，概率，都是他們攜手送了你一程又一程,。

感謝那些在你生活陷入困境時,，守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人，感謝那些分享你快樂,，讓你的快樂無限擴(kuò)增的人,。

有這樣一個有趣而富有人生哲理的故事：羅斯福總統(tǒng)家被盜，朋友們都紛紛安慰他,，羅斯福卻說：“我得感謝上帝,，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命,；賊只偷去我部分東西,，而不全部；最值得慶幸的是,，做賊的是他而不是我,。”聽了這個故事你是不是對感恩有了新的理解,，是不是要學(xué)會感恩,，要常懷一顆感恩的心去面對一切。

所以你還要感謝你的對手,，因為他們給了你不斷進(jìn)取的動力,；感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志,；感謝鞭撻你的人,，因為他們消除了你的業(yè)障；感謝絆倒你的人,、斥責(zé)你的人,，感謝所有使你堅定成就的人。

其實要感謝的有很多,、很多,，包括每個人、每件事及周圍的一切,，它不需要我們用語言來表達(dá),，而需要我們用真心去體會，用行動來回答,。

泰山感恩于土壤,，方能成其高；江海感恩于細(xì)流,，故能就其深,。

讓我們身披一襲燦爛，心系一分執(zhí)著,，腳踏“感恩”這片凈土,，攜手并進(jìn)，定會創(chuàng)造出更為美好的明天,！

謝謝大家！

感恩之心演講稿篇七

當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c成績或進(jìn)步,，師友,、親人為我們送上一份祝福時,；當(dāng)我們遭遇危難，有人為我們挺身而出,，并伸以援手時,；當(dāng)我們遭受挫折、失敗,，別人給予我們安慰,、鼓勵時……我們是否不忘說上聲：“謝謝！”

這些,，我們都做得怎樣,？

感恩之心，伴我一生,，讓它有勇氣作我自己,。

然而，不知從什么時候起,，我們不再習(xí)慣表達(dá)謝意,；往往把父母節(jié)儉、艱辛供我們衣食的養(yǎng)育之恩看成理所當(dāng)然,，因而對父母少有一顆關(guān)愛,、問候之心；把師長嘔心瀝血,、想方設(shè)法教導(dǎo)我們的教育之恩,，看作順理成章，因而對老師缺乏感激,、敬佩之意,；把祖國為我們創(chuàng)造幸福生活和優(yōu)越學(xué)習(xí)環(huán)境的培育之恩看作是自然而然，因而對祖國失去愛戴之情,。這一切,，都是因為我們?nèi)鄙倭艘环莞卸髦摹?/p>

是的，如今社會的一些腐化風(fēng)氣不時縈繞在我們周圍,，那些因物欲而變質(zhì)的感情也已不鮮見,，忘恩負(fù)義之事更是偶有耳聞。這一切也許曾經(jīng)給我們純潔的心靈帶來創(chuàng)傷,，蒙上塵埃,，也不免在失望之余嘆出一聲無奈，但這些都是社會不愿看到,，也不需要的,。但是，我們不應(yīng)為此失去希望而變得麻木無情，更不應(yīng)就此失去知恩,、感恩之心,。我們應(yīng)該相信人間自有真情在，這樣,，當(dāng)我們從帶著寒意的清晨醒來時,，仍能感覺到迎面而來的熹微晨光。

因此,，我們不要忘記：

不要忘記我們的祖國,，我們是中華民族的炎黃子孫，生于斯,，長于斯,；

不要忘記我們我們的父母，是他們給予我們生命,，我們身上流淌的是他們的血,；

忘記這些，就意味著背叛,！

所以,，除了課堂上的知識以外，我們是否也應(yīng)該一起重新學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)熱愛祖國,、學(xué)習(xí)敬仰國旗、學(xué)習(xí)尊重師長,、學(xué)習(xí)關(guān)愛父母,、學(xué)習(xí)關(guān)心他人。

讓我們保留一方心靈的凈土,，懷著對父母,、友人、師長,、與祖國的一份感恩之情,，并以之為動力，走向明天,。今日感恩在心,，明朝回報與人！

感恩之心演講稿篇八

xx:,。

大家好,！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我們感恩很多很多的人，但我們最要感恩的是我們的老師,。

從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,，老師的作用時時刻刻貫穿其中,。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師,。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī),。

老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田,；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風(fēng),，給我們溫暖和溫馨。我們的老師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。

當(dāng)我們懷著害怕的心跨進(jìn)校門時,，老師,，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。您將我們帶進(jìn)了學(xué)校,，帶進(jìn)了豐富多彩的校園,，也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。

感恩老師,，給我們飛翔的翅膀,；

感恩老師，給我們指明人生的方向,；

感恩老師,，給我們放眼世界的慧眼……。

不論我們遇到了什么,，您都會與我們一同面對,。老師,，在我們的眼里您是神奇的。我們感謝您的辛勤教育,，感恩您的諄諄教誨,，然而，再多贊美的言語,，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。我們發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我們的老師,，感恩您為我們所做的一切！

什么是感恩呢,？“感恩”是一個人與生俱來的本性,，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現(xiàn),，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心,，絕對不會成為一個對社會做出貢獻(xiàn)的人；“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示,，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感,。

學(xué)會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木,；學(xué)會感恩,，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，你在專心地聽課，這便是感恩,；

下課后,，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的“老師好”,，也是感恩！

用優(yōu)異的成績,，用可驕的成功,，用你一點一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師,，我能行”,，更是對老師的感恩,。

鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兩Ｌ?。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起,，感恩老師,！

感恩之心演講稿篇九

各位評委、聽眾：大家好!

有一首歌,，名為《感恩的心》,，在歌中這樣唱道，感恩的心,，感謝有你，伴我一生,，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心，感謝命運,，花開花勤務(wù),，我一樣珍惜。

感恩,，是中華民族的偉統(tǒng)美德,。

我國是一個歷史悠久的文明古國，禮儀之邦,。

“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉：“滴水之恩,，當(dāng)涌源相報”的思想老少皆知：“誰言寸草心，報得三春暉”道盡了母親對兒女地報答不盡的恩情;“銜環(huán)結(jié)草,，以恩報德”,，這種知恩圖報的例子古今中外舉不勝舉。

這一切都告訴我們每一個人,，要懷有顆感恩的心,。

情有一顆感恩的心，才更懂得尊重,。

尊重生命,、尊重勞動、尊重創(chuàng)造,。

聽說過一個人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎過些真實的故事,，感支于人對生命的關(guān)愛，感動于人對生命的尊重,。

當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時,，我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時,，我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行，要感謝司機(jī)……懷著感恩的心,，一代偉人鄧小平在古稀之年說：“我是中國人民的兒子,，我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心，詩人艾青在他的詩中寫到：“為什么我的眼中飲含淚水,，因為我對這片土地愛得深深,。

”懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命,，重新看待我們身邊的每個人,，尊重每一份平凡普通賓勞動，也更加尊重自己,。

懷有一顆感恩的心,，才更能體會到自己的職責(zé)。

在現(xiàn)代社會每個人都有自己的職責(zé),、自己的價值,。

當(dāng)2004年感動中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時，人性的善良再一次被點燃,，這個原本該走入研究生院的大學(xué)生,，卻義無返顧的從繁華的城市走進(jìn)了大山。

這一平凡的壯舉刺痛了每一個人的眼睛,，也點燃了每一個人內(nèi)心未燃的火種,。

而讓他做出這一抉擇的理由很簡單：懷著一顆感恩的心。

徐本禹用他感恩的心,，為大山里的孩子鋪就了一條愛的道路,，點燃了貧窮和希望，完成了他的職責(zé),，實現(xiàn)了他的人生價值,。

一花一世界，在我們生活中那些看似不起眼的細(xì)節(jié)里,，處處都藏著值得我們感恩的情愫,，只要去發(fā)掘，事事可感恩,。

所以我要感謝你,，我生命中往來的路人，你讓我懂得淡來淡來才不牽累于心靈,，感謝有你,，來來去去，我都會珍惜;感謝你,，我生命中至親至密的朋友,，快樂有你分享,，悲傷有你傾聽，感謝有你,，忙忙碌碌,，我都不會忘記;感謝你，我至真至愛的親人,，在歲月途中,，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨,，讓我在被愛的幸福中也不罕了如何去愛他人,，感謝有你，日日夜夜,，我都留在心里,。

感謝日升日落，感謝快樂傷痛,，感謝天空大地,，感謝天上所有的星星，感謝生活,，感謝得到和失去的一切，以及無所得無所失的一切的一切,，讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

在構(gòu)建和諧社會的今天,，感恩意識是和諧家庭關(guān)系、人際關(guān)系,、社會關(guān)系的一種重要“潤滑劑”,。

對親人，對他人,、對社會,、對祖國，我們需要有心存感激的意識,，需要有知恩必報的良知,。

最后，讓我們一起再來靜靜的聆聽這首《感恩的心》吧：感恩的心,，感謝有你,，伴我一生，讓我有勇氣做我自己,，感恩的心,，感謝命運，花開花落,，我一樣珍惜,。

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

大家好!今天我演講的題目是《感恩之心》。

從哇哇啼哭的嬰兒,，到活潑可愛的'少年,，我們一天天的長大，現(xiàn)在的我們,，不只是我們自己,，我們的肩膀上有著父母的寄托，有著老師的辛勤培育,。

我們從母親的腹中到達(dá)了人世,，從老師的口中了解了社會……

我們要懷有一顆感恩之心，回報父母的養(yǎng)育之恩,。

因為是他們賦予了我們生命,。

古人云：十月胎恩重，三生報答輕,。

在我們出生之前,，母親經(jīng)歷了含辛茹苦的十月懷胎，她寧愿自己多吃苦,，多受累,，也不愿讓我們受到一絲一毫的傷害。

在我們出生之后,，父親教我們認(rèn)識這個世界,，教我們學(xué)會做人的道理。

他們的一舉一行都值得我們感謝,。

媽媽常抱著我說：小時候,，自己不會用筷子，勺子,。

吃進(jìn)嘴里的飯都是媽媽一口一口喂的,。

長大了，有許多的事情自己學(xué)會了,，便不需要父母擔(dān)心,。

有時我就會想：我是怎么學(xué)會自己吃飯的呢?后來我找到了答案。

是爸爸媽媽一遍又一遍地教我什么是碗,，什么是勺,，什么是筷子。

為了讓我知道這些餐具的名稱,，還特意編了一段順口溜：大的圓的就是碗,，小的扁的就是勺，長的細(xì)的是筷子。

現(xiàn)在的我知道了父母的用心良苦,，我要好好的回報他們,。

比如，早上,，送去一句祝福的話語,，讓父母保持著快樂的心情;中午，送去一盒噴香的午餐,，讓父母保持著健康的身體;晚上,，送去一杯熱騰騰的水，讓父母保持著年輕的皮膚,。

祝天下的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)幸福!我們要懷有一顆感恩之心,，回報老師的教導(dǎo)之恩。

因為是他們教會了我們知識,。

詩人龔自珍有云：落紅不是無情物,，化作春泥更護(hù)花。

我的英語老師也正是如此,，她雖然懷孕了,，但還是堅持每天來給我們上課。

可以說,，每天早晨,，英語老師都懷著快樂的心情走進(jìn)教室，又都是氣憤憤的離開,。

我知道,，是班里同學(xué)不遵守紀(jì)律讓老師生氣了，可第二天她又是帶著開心的笑臉來了,，又把生氣拋之于腦后。

上課前,，她總是提前把本節(jié)課所需的課件打開,。

上課時，老師就會一遍又一遍的教我們認(rèn)識生詞,。

一節(jié)課下來,，有的同學(xué)還不會認(rèn)讀，老師還是耐心的教給他聽,。

我們并不是她的孩子,，可她對待我們就如對待自己孩子似的。

所有的老師都一樣,，無私的為我們奉獻(xiàn),，澆灌一代又一代的祖國花朵。

我們能回報的恐怕只是一張滿分的答卷，即使只有這些,，我們也要回報他們,。

早上來到教室，說句：“老師,，早上好!”下午臨走時,，說句：“老師，再見!”雖然這只是兩句普普通通話,，但對于老師來說,，這是一絲安慰。

祝天下的老師永遠(yuǎn)快樂永遠(yuǎn)開心!

許多偉人也都有著一顆感恩之心,，如毛澤東,，鄧小平，xx等,。

鄧小平爺爺少年時期對母親是十分孝敬的,。

他看到母親為家人操勞的樣子，就主動去做一些力所能及的家務(wù),。

朱德爺爺也十分尊敬老師,，1959年，朱德爺爺在云南政治學(xué)校禮堂看戲,，開演前,，一位年逾古稀的老人由服務(wù)員引了進(jìn)來，朱德一眼便認(rèn)出,，那位老人是自己早年在云南陸軍講武堂學(xué)習(xí)時的教官葉成林,，急忙起身向前，立正敬禮,，禮畢又緊緊握住老人的雙手將座位讓給老人,，待老人坐定后，他自己才坐下,。

我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),，常懷一顆感恩之心。

現(xiàn)在的我們有著一顆感恩之心,，會常懷感恩之心去面對生活中的一切,。

感謝我們的父母，感謝我們的老師,，感謝所有幫助過我們的人……

謝謝大家!我的演講完畢,。