范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

課間打鬧檢討書篇一

尊敬的xx：

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在走廊里與同學打鬧,，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心,。相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的,。所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的'惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好,，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設,。同時，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思。

作為在下課打鬧的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討,，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果,。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,，幫助我改正缺點，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習,，再也不打鬧，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

xxx。

xx年xx月xx日,。

課間打鬧檢討書篇二

尊敬的老師：

您好,！

我是xx，真的沒想到自己有一天會將一份檢討書交到您的手上,，此時此刻我的內心無比的難受與羞愧,，同時已經(jīng)深刻的認識到了自己犯下的錯誤，作為一名學生我沒有很好的履行好自己的職責,，還讓您操心了,，我深感抱歉，因此寫下這封檢討書以表自己的態(tài)度和決心,。

事情發(fā)生在昨天課間,，我和同學在下課的時候隨意地在教室內打鬧，在這期間給身邊同學的書撞到了地上,，還把其中一名同學的水杯打翻了,，而且把教室弄得吵吵鬧鬧的,，造成這樣惡劣的影響，我真的羞愧極了,，我不推脫自己的責任,，同時也不做狡辯，因為造成這樣的結果,，更重要的就是自己的反思與改正,。

首先，教室是讓我們學習的地方,，它是需要我們保持一個良好的氛圍,，而這是需要我們全體同學共同來維護的，但是令人氣憤的是,，我卻破壞了這樣的氛圍,。在當時一片混亂的場合中，有很多在看書的同學都被影響到了,，在這里也要對他們說一聲抱歉,，因為自己的不正確行為，擾亂了大家的學習環(huán)境,，如果每節(jié)課的課間都出現(xiàn)這樣的情況,，那我們的教室存在的意義又是什么，無法認真學習,，只有無盡的喧嘩,，因此每每想到這里，我都不知道該如何面對同學,。

另一方面,，我的行為也對老師造成了不好的影響，當時下一節(jié)課是xx課,，在即將上課的時候班級還是處于一個亂哄哄的狀態(tài),，同學們對于下節(jié)課的準備工作就會不及時，這樣老師在講課的`時候進度就會有所延遲,，同時也影響了老師上課的心情,，那么這樣連鎖的效應讓我意識到自己做了一件多么愚蠢的事情，作為一名學生,，我應該以學生行為規(guī)范準則來要求自己,，而不是隨心所欲、任性妄為,。我更加的意識到,，自己在做任何事情之前，一定要考慮到后果，因為有時候做的是一件事,，但是帶來的影響卻是無法掌握的,，作為一名在校學生，我們要對自己的一言一行負責,，我們不僅要學習知識,，還要學會如何做人，重要的是做一個不給別人帶來麻煩的人,，也要做一個對自己負責任的人,。因此無論從哪方面看，我的行為都是錯誤的,，所以真的感覺非常的羞愧,。

經(jīng)過反思后，在今后的學習生活中,，我一定時刻提醒自己,，不再做類似的事情，同時對自己的要求更加嚴格,，讓自己在思想上有著根本性的進步,，也請老師和同學們監(jiān)督！最后希望大家能夠原諒我這一次,，給我一次改正的機會,！

檢討人：

20xx年xx月xx日。

課間打鬧檢討書篇三

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯了,，檢討我的錯誤,，我學習成績差、課間打鬧的行為：

第一,，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的'表現(xiàn),。從今日起，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，花大力提升自己的紀律意識,、思想覺悟方面，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,，限度地保證在校期間不違反紀律。

第二,，針對我學習成績差的問題,。正所謂“學習要搞好，必須度煎熬”!從今日開始,，我要對徹底端正學習態(tài)度,，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書。學習之余要充分利用時間來熟悉,、積累學習方法,，培養(yǎng)自己的學習能力。通過不斷地學習,、積累,，盡我努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生。

第三,，我今后必將定期做好學習反思與總結,。從今往后，在努力認真完成一階段任務之外,。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結,。反思學習當中暴露出的問題，想出解決方案,，全面地總結學習,。

最后，我必將深刻吸取教訓,，培養(yǎng)自身對學習的危機感,、警惕感。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我,，認真謹慎對待學習中的每一個關卡。并且,，以高度危機感,、警惕感對待學習。使自己變得成熟,、穩(wěn)重,、謹慎。

進入高中這么久以來,，我接連犯錯,。我愧對于老師，也辜負了老師對我的期待與關懷,。此次檢討之后,，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤，請老師不要放棄我,，請同學們監(jiān)督我!

xxx,。

20xx年xx月xx日。

xx,。

課間打鬧檢討書篇四

尊敬的班主任：

您好,！

我因在課間追逐打鬧致趙同學的一只玻璃茶杯破碎，現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重,，需要好好做出檢討,。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤,，并且要求我面壁思過,。我經(jīng)過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,，一則追逐打鬧可能導致同學,、自己受傷，二則教室原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,，極易造成教室財物的損毀。

對此,，我向您保證如下：

1,、我今后再也不跟同學在教室里追逐打鬧了，再也不會因為一點小爭執(zhí)就跟同學打鬧,。

2,、我要充分賠償趙同學的'杯子，原價賠償,，絕無二話,，如果可以的話我抽空會出去給趙同學買一只更好的杯子。

3,、我要充分地從此次錯誤當中吸取教訓,，痛改前非，不再做任何有損壞集體利益的事情,。

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

課間打鬧檢討書篇五

親愛的老師：

您好,！

今天,，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對下課追逐打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在上下課追逐打鬧的決心,。

這是一次十分深刻的檢查,，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候說話,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

不過,，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口,，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),。絕對是失誤,，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,，我感到真的是很慚愧,，怎么可以這么的。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在早自習及其他任何課上說閑話的,。

今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生,，沒有能力對老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的.學習好,，讓老師可以放心,，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤,，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點,，讓我們可以全身心的投入到學習當中,，可是，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯誤,，簡直是對于家長心血的否定,，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的,，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我,，可以認可我認錯的態(tài)度,，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會,。也希望同學也要引以為戒,，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大,。

此致

敬禮!

檢討人：xxx

20xx年x月x日

課間打鬧檢討書篇六

尊敬的老師：

我真的知道錯了,，千不該萬不該在課間追逐打鬧，因為那是很危險的行為,。開學以來,，老師就三令五申要求我們遵守各項紀律，其中也提到了禁止在課間追逐打鬧,?？墒俏覅s沒有重視起來，貪圖玩樂,，還是一意孤行得跟同學肆意玩鬧,。

現(xiàn)在想想我這樣的行為是非常自私、不顧及他人的,，我貪圖自身玩鬧,，沒有想到會影響其他同學下課休息。再有,，我下課跑來跑去萬一撞到同學令他們受傷就后果不堪設想了,。前段時間就在電視新聞里看到一些地方發(fā)生了學生擁擠踩踏的'事件，就是因為課間打鬧引起的,。另外,，就算沒傷害到其他同學，自己不小心摔傷了也要腳疼,，嚴重的話搞不好還要被送去醫(yī)院急救,，做人工呼吸。

總之請老師相信,，這次我真是知道錯了,，也明白了課間休息的重要意義：每節(jié)課要45分鐘,，上課同學們都認真聽講了，頭腦很累就需要在下課時間休息,。所以課間要給同學們休息,，是讓同學們能夠在安靜的環(huán)境中閉目靜養(yǎng)?；蛘呤呛瓤谒蟼€廁所什么的,，再就是整理一下學習用具,。

所以，在此向您保證,，我今后一定不要課間打鬧了,。

此致

敬禮!

姓名：

日期：年月日

課間打鬧檢討書篇七

尊敬的班主任：

您好！

事后,，我冷靜的想了很久,，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給補課班也造成了及其壞的影響,，破壞了老師的管理制度,。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤,，有可能造成別的同學的效仿,，影響紀律性，對補課班的紀律也是一種破壞,，而且給對自己抱有很大期望的老師,，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任,。

您好,，我給您寫這篇“教室追逐打鬧的檢討書”以深刻地反省我的錯誤，并且向您表示道歉,。

當時整個教室都鴉雀無聲了,。我終于明白了為什么央視315晚會要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信，看來真是非常有必要啊,。唉,，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏,。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機就不會被發(fā)現(xiàn),，而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習慣，不料我棋錯一步,，竟然載在了這垃圾短信的手里,。

現(xiàn)在,，我就原原本本地就我這個錯誤向您做一個匯報：20xx年11月3日下午第一節(jié)語文課下課后，我沒有好好地在教室里休息,，而是跟同學在教室后面閑逛,，因為一點糾紛我們起了小爭執(zhí)，不過不是那種很嚴重的糾紛,，我們平時就是小打小鬧習慣了,，于是我們在教室追逐打鬧起來，追逐打鬧過程當中我不小心打碎了趙同學的一只玻璃茶杯,，導致玻璃碎片掉得滿地都是,。

現(xiàn)在看來，我這樣的錯誤真的是比較嚴重,，需要好好做出檢討,。好在您英明神武，果斷地批評了我的錯誤,，并且要求我面壁思過,。我經(jīng)過反省以后，我充分認識到這樣的追逐打鬧行為是要不得的,，一則追逐打鬧可能導致同學,、自己受傷，二則教室原本空間就很小,，我們這樣追逐打鬧的行為就妨礙了同學,，極易造成教室財物的損毀。

您的及時批評教育及時挽救了我們,，讓我們清醒得認識到了自身的錯誤所在,，也為我們在糾正改正錯誤的努力上增添了力量，為我們這一幫年幼無知的孩子的健康成長點亮了指路明燈,。您的教育批評,，讓我清楚得看到了問題，也讓我獲得了很好的啟示,，也讓我知道該怎么正確得改正錯誤,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

課間打鬧檢討書篇八

尊敬的老師：

您好！

我為我無知的行為向老師進行道歉,，也想要我的誠意能夠換來老師的原諒,。這次我的課間打鬧是很不對，還沖撞了您,，我感到非常的抱歉,，我如此的行為簡直就是將中學生的形象給打破了,，我確實是應該要在這上面進行很好的反思，就希望自己能夠去慢慢成長,，并且盡力去做好自己應該做的,。

我也是對自己犯下的錯事進行了反思，知道自己是存在著很大的錯誤,，并且我也明白自己是應該要及時去進行改正的,，當然我也是非常的希望自己是可以在往后的時間中變得更加的優(yōu)秀，讓自己有更多的,、更多的成長,。我知道自己已經(jīng)是中學生了，就應該要完全的拋棄掉那些無知的行為與思想,，讓自己可以在這段學習生活中慢慢的成長，去盡力做好自己,。在課間進行打鬧就是我現(xiàn)在還存在的一些無知行為,，而我更是對自己進行了很深刻的剖析，明白自己還是非常的需要去成長,，對此我更是向老師保證,，在之后我是會非常努力的將每一點都做好，讓我可以在接下來的學習上有更多的成長,，讓我可以在學習上不會出現(xiàn)一點點的問題,。

日后我都是會對自己的行為都盡量的約束起來，就是希望自己可以在不斷地學習,，不斷地自我分析中找尋到自己真正想要的東西,。與此同時，我更是會努力讓自己更好的融入學習中,，不要再在學習上出現(xiàn)任何的問題,。也請老師相信我，我定是會努力去讓自己以的狀態(tài)去面對學習,，去完成自己身為學生應該要完成的任務?，F(xiàn)在已經(jīng)是中學生了，更是要面對接下來非常重要的中考與高考,，所以我必定是不能夠還存在孩童時的.那些細嬉笑玩鬧的行為,，所以我更是會時時刻刻都讓自己記住這一點，并將自己更多的時間都用于學習,，都用于增長自己的知識,。

不管怎么說，這次課間打鬧的事情都是犯下了錯誤,，更是非常的希望能夠獲取老師的諒解,，并且希望老師能夠時刻關注我的動態(tài),，看到我改正的決心。當然我更是會努力地讓我可以成長得非常的優(yōu)秀,，再也不會在如此的情況下犯下錯誤,。我相信我現(xiàn)在的決心是完全可以將每一點都做好，并且是完全可以將生活都變得非常的優(yōu)秀,，并且我更是盡力讓自己在工作之中有更好的成長與進步,。我自己也是對自己有更好的規(guī)劃，就希望自己能夠在下一階段都能夠慢慢去成長,，更是努力讓老師都能夠較為清晰的看到我的變化與成長,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

課間打鬧檢討書篇九

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心,。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在走廊里與同學打鬧,，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話,。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻,。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的,。

所以,，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次,，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面,，不單單是老師,，無論對任何人，我們都應該尊重他,，尊重他的勞動,，他的勞動成果。我這樣做,，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響,。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求,。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，紀律良好，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭,，不利于學校的學風建設。同時,，也對學校形象造成了一定損害,，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：

1.在同學們中間造成了不良的影響,，由于我在走廊里打鬧,，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也開始打鬧,，都沒有好好遵守規(guī)則,，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2.影響個人綜合水平的提高,，使自身在本能提高的條件下為能提高,。如今錯已鑄成，我深感懊悔,，深刻檢討自己的錯誤,。

3.思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,，錯誤就不可能發(fā)生,。之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報,，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,，在認真完成作業(yè),，在走廊里絕對不與同學打鬧地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合,。

作為在下課打鬧的一份子,，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份,。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,，從輕處理,，請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點,，取得更大的進步,。

今后我一定會好好學習，再也不打鬧,，并且積極為班級做貢獻,，為班級添光彩!請老師相信我!

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

課間打鬧檢討書篇十

尊敬的班主任老師：

我知道錯了,，在此向您寫檢討。今天上午第三節(jié)下課休息的時候,，我跟范xx同學在操場上追逐打鬧,，期間我還拿了粉筆頭扔人。

我們這樣的行為是非常不對的,。首先,，粉筆是公家財務，我們應該懂得珍惜,，就更加不應該亂扔了,。這粉筆說軟也不軟，還是有點分量的,，使勁一扔還是蠻疼的,。我這樣亂扔粉筆頭,，這萬一扔到低年級的同學就會使他們幼小的心靈遭受嚴重傷害，要是砸到了高年級的大哥哥大姐姐就會遭致被暴打一頓,，如果不小心砸到了敬愛的老師們,，我們還就會被罰站，而且放學以后還不讓回家甚至要請老家長,。當然了,，即使砸不到人，萬一砸到一些無“姑”的小貓小狗,，砸到操場邊的花花草草也不好!

經(jīng)過您的批評教育,，我清醒地意識到在操場上追逐打鬧的行為是很不應該的，因為那樣是很危險,。課間的操場上人山人海,，追逐過程當中要是摔倒了就容易受傷，摔傷了胳膊,、腿就很嚴重了,，要是摔到了頭搞不好要變成呆呆的了。我們小學生是八九點鐘的太陽,，是祖國的花朵兒,，要是成為了呆呆的將來還怎么給國家建設做出貢獻啊。

幸好是您,，班主任老師您阻止了我們的行為,，避免了那樣的悲劇發(fā)生。在此接受批評教育以后,，我一定痛改前非,，永遠銘記您的教誨。今后我要好好學習,，不再惹您生氣,，讓您保持青春美麗,。

課間打鬧檢討書篇十一

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對下課打鬧這種不良行為的深刻認識以及再也不在走廊里打鬧的決心.

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,，我真的不應該在走廊里與同學打鬧，我不應該違背老師的規(guī)定,，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,，我希望老師可以原諒我的錯誤,，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生,，希望老師可以相信我的悔過之心,。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤,，我可以向老師保證今后一定不會在任何時間與同學打鬧的,。

所以，老師把讓我寫檢討,，也是為了讓我深刻的認識到這點,。

其次，我在走廊打鬧的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn),。中國是一個禮儀之邦,，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德,，過去我一直忽視了它,。拋開著一層面，不單單是老師,，無論對任何人,，我們都應該尊重他，尊重他的勞動,，他的勞動成果,。我這樣做，直接造成了不尊重老師,，不尊重他人,，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,，一名正在接受教育的人來說,，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

***,。

課間打鬧檢討書篇十二

尊敬的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯了,，檢討我的錯誤，我學習成績差,、課間打鬧的行為：

第一,，是我缺乏紀律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。從今日起,，我必須從以往錯誤當中充分吸取經(jīng)驗教訓,，花大力提升自己的紀律意識、思想覺悟方面,，要以充分謹慎的態(tài)度面對在校生活,，限度地保證在校期間不違反紀律。

第二,，針對我學習成績差的問題,。正所謂“學習要搞好,，必須度煎熬”！從今日開始,，我要對徹底端正學習態(tài)度,，摒棄以前慵懶作風，刻苦努力勤奮讀書,。學習之余要充分利用時間來熟悉,、積累學習方法，培養(yǎng)自己的學習能力,。通過不斷地學習,、積累，盡我努力避免今后學習失誤情況的發(fā)生,。

第三,，我今后必將定期做好學習反思與總結。從今往后,，在努力認真完成一階段任務之外,。我必將要求自己對于每一單元學習做深刻反思與總結。反思學習當中暴露出的問題,，想出解決方案,，全面地總結學習。

最后,，我必將深刻吸取教訓,，培養(yǎng)自身對學習的危機感、警惕感,。我一定做深刻的反省與自查自糾,，從思想高度上覺醒自我，認真謹慎對待學習中的每一個關卡,。并且,，以高度危機感、警惕感對待學習,。使自己變得成熟,、穩(wěn)重、謹慎,。

進入高中這么久以來,，我接連犯錯,。我愧對于老師,，也辜負了老師對我的期待與關懷。此次檢討之后,，今后我將堅決執(zhí)行上述改正措施認真改正錯誤,，請老師不要放棄我,，請同學們監(jiān)督我！