總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧,、分析,，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧,。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

物理教師年終工作總結(jié)篇一

本學期我擔任八(1),、八(2)兩個班班的物理教學工作,。一學期來，我堅持黨在新時期的教育方針,，堅持以人為本,，堅決服從學校領(lǐng)導和教務處的管理和安排，工作認真扎實,，任勞任怨,，不斷求實創(chuàng)新，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一,、教學目標達標情況。

1,、課堂教育教學質(zhì)量有所提高,。本學期我以活化、優(yōu)化,、個性化為導向,，聯(lián)系學生實際情況，認真鉆研教材教法,，抓課本基礎(chǔ)知識和基本技能,，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養(yǎng)，密切聯(lián)系社會生活實際,，抓好知識的應用,，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習,、研討,，培養(yǎng)學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值。

2,、積極參與理化生,，特別是物理教學研究工作，成績顯著,。本學期,，我本著提高自己，鍛煉自己的目的,，認真參與組內(nèi)教學研究,，利用各種休息時間看課外教輔書籍，制作優(yōu)秀課件,，備優(yōu)秀案例,，并資源共享。本期主持公開課教學2次,，參與聽課29節(jié)次,，并參與討論了多個教學專題，按學校要求完成了一系列教研工作,，成績顯著,。

3、培優(yōu)輔差工作成績明顯,。

針對我班學生基礎(chǔ)較差的實際,，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數(shù)學生能聽懂,、會做課堂練習,，同時又因材施教，加強學習方法的指導,，對原有知識基礎(chǔ)較好的,、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱,、橫方向發(fā)展,，對原有知識基礎(chǔ)一般、學習信心較弱的后進生,，重點指導他們良好習慣的養(yǎng)成,，并充分利用晚自習時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心,，培養(yǎng)優(yōu)秀生的探索精神,，取得良好效果。

二,、存在問題,。

1、部分學生學習意識淡薄,，學習習慣較差,，學習興趣難以養(yǎng)成，思想滯后,，目光短淺,，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關(guān)的學習任務,。

2,、部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課,，不喜歡做課外實驗,，不能完成相關(guān)的實驗操作，沒有良好的科學探究精神,。

3,、有不能獨立完成作業(yè)的現(xiàn)象，合作意識不強,，探究能力較差,，不能獨立總結(jié)相關(guān)的結(jié)論。

4,、對教材的分析和把握還存在一定問題,，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。

三、今后工作設想,。

在今后的工作中,，要結(jié)合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學,，采取形式多樣的課堂教學模式,，讓每一名學生都學到一些有用的知識。除此以外,，結(jié)合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化,，使學生能在學習期間學到相關(guān)的學科知識。

總之,，一學期雖然過去,，我也收獲了許多，但求索路漫漫,，我將在今后的工作中不斷的完善自己,，不斷提高教育教學水平，為豐登中學的物理學科教學注入新的生機與活力,。

物理教師年終工作總結(jié)篇二

本學期擔任高二298,、307班物理教學工作，圓滿的完成了任務?，F(xiàn)做小結(jié)如下:,。

根據(jù)本學期新分班級的特點，并在了解每個學生在高一具體學習基礎(chǔ)和學習習慣的情況下,，制定出具有針對性的教學策略,。

首先我決定在一開始多注重物理學習方法，思維方式的指導,。并對個別基礎(chǔ)很弱的差生重點單獨輔導,，引導他們盡快入門，增加他們學習的興趣和自信心,，從而建立起良好的學習物理的氛圍,，推動全班學習成績的提高。

其次,，在講課上我盡可能降低臺階,，多作知識鋪墊，加強督促檢查,，抓好知識能力的落實,。努力提高課堂學生學習的積極性，主動性,，主體性,。

另外,，高二學生是學習分化較嚴重的學習階段，也是最易松散的階段,，根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松,、充滿樂趣的課堂氛圍，進一步提高學生對物理課的熱愛,，讓學生在高二這一關(guān)鍵時期打好基礎(chǔ),，為高三的學習做好充分準備,。

除了抓好課堂之外,，在課后多與學生交流，多為學生解難答疑,，多關(guān)心學生學習之外的生活,，建立和諧、融洽的師生關(guān)系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán),。經(jīng)過師生的共同努力,，學生的物理成績有較大提高，為學生的進一步學習奠定了良好的基礎(chǔ),。

回顧一學期的工作,，雖取得一定成績，但還有一些有待改進提高的地方,，我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神,，兢兢業(yè)業(yè)工作，為育才的發(fā)展貢獻自己的力量,。

物理教師年終工作總結(jié)篇三

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課。下面是小編搜集整理的高中物理教師,。

歡迎閱讀,。

身為教師，為人師表,，我深深認識到“教書育人”,、“文以載道”的重要性和艱巨性，多年來,，始終具有明確的政治目標,，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針,，認真貫徹教書育人的思想，積極實踐“三個代表”,。在工作中,，具有高度的責任心,，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學生,，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學生樹立正確的人生觀,、科學的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴格按照學校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象,。2019年，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。

20xx年,，順德各校設立政教處，我擔任本校政教處副主任并負責學校的德育工作,。三年間,，建立了比較嚴格、全面的教師和學生德育管理制度,、考核評比制度和德育工作的具體方案,。由于各項計劃、制度具有科學性,、客觀性,、可行性、激勵性,，全校師生能以主人翁的姿態(tài),，認真做好各項工作，發(fā)揮了較好的德育效能,。積極創(chuàng)新德育工作的方法和途徑,，認真總結(jié)德育工作經(jīng)驗，積極撰寫德育論文,，提高理論素養(yǎng),，20xx年，《校外德育工作的研究與探索》一文獲順德市教師德育論文評比二等獎,。我校還積極參與全省的德育科研工作,，爭取科研課題的立頂,，其中，《村鎮(zhèn)學校德育適應城市化發(fā)展需要的研究》是廣東省“十五”德育科研重點課題,，本人一直是這個課題主要的主持者,、參與者。富有成效的德育科研,，有力地促進了教學工作的全面發(fā)展,。

教學是學校的中心任務，學校以教學為主,，這是辦好學校最基本的規(guī)律,。在教學方面，能準確把握教學大綱和教材,，制定合理的教學目標,，把各種教學方法有機地結(jié)合起來,，充分發(fā)揮教師的主導作用,，以學生為主體，力求教學由簡到繁,、由易到難,、深入淺出、通俗易懂,，本人十分注重提高教學技巧,，講究教學藝術(shù)，教學語言生動,，學生學得輕松,，老師教得自然。

首先,，作為一名普通的教學工作者,，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討;備——備教材,、備學生,、備重點、備難點,、備課堂教學中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學過程中，能根據(jù)學生的具體情況,，及時調(diào)整教學計劃和狀態(tài),，改進教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的思維能力,，提高學生分析,、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異,，因材施教,，使學生的個性、特長順利發(fā)展,，知識水平明顯得到提高,。所任班級學生的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考成績(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或區(qū)同類學校的前茅,。

其次,，在切實抓好教學管理和教學調(diào)控工作的同時，堅持深入教學一線,，與教師共同制訂并實施各種教學計劃,，共同探討各種教學問題及解決問題的方法，廣泛聯(lián)系教師,，了解實際情況,，提高教學管理水平;有目的、有計劃地組織聽課,、評課,，以事實為依據(jù)，以客觀的態(tài)度,，從教學理論,、教學創(chuàng)新和教學效果的角度進行評價，促進教師教學水平的提高,。近幾年來,，我校教學成績名列全鎮(zhèn)或區(qū)前茅，受到上級教育行政部門和社會各界的高度評價,。本學年始,，順德屬于新課程改革實驗區(qū),，作為教導主任，我始終走在課程改革的最前列,，組織全校教師對校本課程的說明與開發(fā)進行了專題講解，加速了我校校本課程的建立與使用,。

教師，肩負教書育人的職責,，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精,。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力,。一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,、“三個代表”重要思想,，不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,，參加自學考試,，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。,。

教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課,。能把知識點落實到位,，為了上好課，我做了下面的工作：

2,、在課堂上,，組織好課堂教學，關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,。激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,。激發(fā)學生的學習興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3、在課后,，認真及時批改作業(yè),，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，積極落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。

4,、在平時認真參加教研活動,，積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一年來,，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

八年級學生通過一年的初中學習,，新鮮感不再，又沒有升學的壓力,，個別學生紀律開始松動起來,，不喜歡別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來,，如曠課等,，面對這些違紀情況,，如果不注意引導或引導不當,，學生很容易在這個特殊的學習和生活階段走入岔道。

1、加大學習,、執(zhí)行《中學生守則》,、《中學生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會,、演講會,、競賽等各種形式的活動，來引導學生學習,，執(zhí)行《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,，嚴格要求學生。

2,、注意樹立榜樣,。俗話說“說一千，道一萬,，不如親身示范,。”榜樣的力量是無窮的,。班主任言行舉止特別重要,，要求學生不遲到，不曠課,，班主任首先要做到,，要求學生講文明，講衛(wèi)生,，班主任事先要做到,，平時注意嚴于律已，以身作則,，時時提醒自己為人師表,。

3、注意寓教于樂,，以多種形式規(guī)范學生行為。心理學告訴我們：人的接受心理由觀察能力,、感知能力,、認識水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,，因此,，具有廣泛性、多樣性,、綜合性的特點,，單一的教育管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合學生的心理特點,，能提高教育管理的可接受性,。為此，我先后開過多次主題班會,，中《規(guī)范一道德》,，《我是主人》、《理想與信念》,、《要學會學習》,、《神圣的使命》。開展優(yōu)生學習經(jīng)驗交流會,，舉辦知識搶答競賽,，效果都很好。

一份耕耘,，一份收獲;經(jīng)過自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成成績。

我任班主任的3班學習氣氛濃厚,，班風穩(wěn)定,。學習成績優(yōu)秀。在全鄉(xiāng)期末統(tǒng)考中,，獲四個第一名,、兩個第二名的好成績。我的物理科更是以人平分高出校平均17分遙居榜首,。我班也評為優(yōu)秀班團集體,。我也在年度考核中被評為優(yōu)秀。我還在下半年舉行的全鄉(xiāng)中青年教師基本功比武中榮獲一等獎,。

物理教師年終工作總結(jié)篇四

本學期我承擔初二年級的物理課教學工作一個學期的工作即將結(jié)束了,，現(xiàn)總結(jié)如下。

一個學期以來,，我思想積極要求進步,。愛崗敬業(yè)。努力工作,。工作中關(guān)心自己任教的班級,，愛護自己所教的學生。服從領(lǐng)導,，團結(jié)同志,。每天早來晚走。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作,。身受學校領(lǐng)導,、同志的好評和同學們的歡迎,。

1、做到了精心備課,。

一個學期以來,，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃,。研究新課程標準,，研讀新教材。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下,，一起落實每一個單元,、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點,、教師教的方法和學生學的方法,。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式,。做到了集眾家教學之長處,，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量,。

2,、做到了認真上課。

上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié),。本學期我非常重視上課這項工作,。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象,。同時,，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生,。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展,。給他們搭建展示自我的平臺。創(chuàng)造獲得成功的機會,。通過創(chuàng)設教學情境,，激發(fā)學生的學習熱情。努力做到課開始,，趣以生;課進行,，趣正濃;課結(jié)束，趣尤存,。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用,。同時,，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助,。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用,。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高,。

本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽,，從中我學到了很多新的教育理念，并且取的了較好的成績,。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高,。

一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味,。有成功讓我高興的地方,，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大,。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善,。以上，是我一個學期工作的總結(jié),。

物理教師年終工作總結(jié)篇五

本學年的物理教學工作已經(jīng)結(jié)束,。一年來，我擔任八年級三個班的物理教學工作,，本人以學校教學工作計劃為指導,；以加強師德師風建設、提高師德水平為重點,，以提高教學成績?yōu)橹行?，認真履行崗位職責，較好地完成了工作目標和工作任務,?；仡欉@一年，忙碌而又充實,，付出了,，努力了，收獲了?，F(xiàn)將本學年的教學工作小結(jié)如下：

教師的職責教書育人,。言行要為人師表，業(yè)務要求精,。因此只有不斷學習才能適應當代的素質(zhì)教育要求,。首先認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高自己的道德修養(yǎng),；然后認真學習新課改理論,，努力提高業(yè)務能力,。通過學習活動，豐富了自己的知識,，為自己更好的教學作好了準備,。

“三維目標”就是新課程中的“知識與技能”、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價值觀”,。教學就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課,，能把知識點落實到位,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前深入鉆研教材,，把握教材的基本思路、教材結(jié)構(gòu),、重點與難點,；了解學生的知識基礎(chǔ)，力求在備課的過程中,，即備教材,，又備學生，了解學生原有的知識與技能,、他們的興趣,、需要、方法,、習慣等,，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的一些措施,。在此基礎(chǔ)上,，精心制作多媒體課件。自己能精心準備,、認真?zhèn)湔n,，充分了解學生的學習狀況，做到教學中有的放矢,。

2,、課堂上，能關(guān)注全體學生,，注意信息反饋,。教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學,、不提倡死記硬背,，多讓學生參與課堂實驗和課外探究,，讓學生在探究中親身體驗和感悟,。激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率,；課堂上講練結(jié)合,，布置的作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔,。

3,、課后,，及時批改學生作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作,；在自習課上,，積極落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng),；同時,，進行階段性檢測，及時了解學情,，以便對癥下藥,，調(diào)整教學策略。

4,、平時積極參加教研活動,，認真參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，取他人之長，提高教學水平,。

物理是八年級學生開始接觸的一門新課,，起初，學生感覺難度較大,，學習信心不足有的學生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學生的星期出發(fā),。適時給學生鼓勵，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對學生的學習情況進行評價,。用贊賞的目光看學生，相信這點不行那點行,，今天不行明天行,。對有困難的學生耐心的輔導和幫助，鼓勵他們大膽的參與課堂,。很多學生由怕物理到喜歡,，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用,。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要，要求學生不遲到,，不曠課,，老師首先要做到，要求學生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時注意嚴于律已,，以身作則,，時時提醒自己為人師表。

文檔為doc格式,。

物理教師年終工作總結(jié)篇六

時光飛逝,，日月如梭，驀然回首,，一學期的物理教學又告結(jié)束,。下面是小編搜集整理的物理教師教學。

歡迎閱讀,。

20xx年已經(jīng)過去,，對我來說是緊張忙碌而又收獲多多，對于剛進三中的我各方面的壓力比較大,，于是我積極調(diào)整心態(tài),，適用學校的一切，本學期我擔高一(7)班和高一(11)的物理教學工作,，半年來,，本人以學校及各處組。

工作計劃,。

為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行,。

崗位職責。

較好地完成了工作目標任務從而提高自己的教學水平和思想覺悟回顧這半年忙碌而又充實付出了努力了收獲了也成熟了?，F(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)總結(jié)過去展望未來寄望明天工作的更好,。

在教學工作中，我認真?zhèn)湔n,、上課,、經(jīng)常聽老教師的課、和他們一起評課,，做好課后輔導工作，努力形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，多挖掘教材,，多思索教法，多研究學生,。平時上課嚴格要求學生,，尊重學生，發(fā)揚教學民主,，使學生學有所得,，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利的完成了教育教學任務,。

教案,。

編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓,。在教學中注意抓住重點,，突破難點，借助多媒體完成教學任務,。

在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢,。

同時還加強學生良好學習習慣的培養(yǎng)：

1,、獨立思考是學好知識的前提。學習物理要重在理解,，只是教師講解,，而學生沒有經(jīng)過獨立思考，就不可能很好地消化所學知識,，不可能真正想清其中的道理掌握它,，獨立思考是理解和掌握知識的必要條件,。

2、培養(yǎng)學生自學能力,，使其具有終身學習的能力,，閱讀是提高自學能力的重要途徑，能提出問題并設法解決,。

3,、培養(yǎng)學生養(yǎng)成先預習再聽課，先復習再作業(yè),，及時歸納作總結(jié)的良好學習習慣,。一章學完主動地整理所學知識，找出知識結(jié)構(gòu),，形成知識網(wǎng)絡,。要指導學生課后及時歸納總結(jié)。

4,、強調(diào)科學記憶,，反對死記硬背。

現(xiàn)在學生不重視知識的記憶,，或是什么都不記,，或是死記硬背，許多學生到了高三才發(fā)現(xiàn)高一,、高二時學的知識沒有記憶造成的困難,。所以，要要求學生重視記憶,，尤其是對基本概念和基本規(guī)律的記憶;要引導學生科學的記憶,。準確的記憶是正確應用的基礎(chǔ)，理解是物理記憶的關(guān)鍵,，對比聯(lián)系是記憶的有效方法,，將所學知識與該知識應用的條件結(jié)合起來，形成條件化記憶才能有效地用來創(chuàng)造性地解決問題,。要指導學生深入理解概念和規(guī)律的物理意義,，明確其本質(zhì)，在此基礎(chǔ)上,，將易混的概念和規(guī)律放在一起加以比較,，找出區(qū)別和聯(lián)系，再行記憶,。

當掌握了一定量的知識后,，要進行整理，把零散的孤立的知識聯(lián)系起來，形成一定的知識結(jié)構(gòu),，形成一定的物理思維過程,，"只有組織有序的知識才能在需要應用時成功的提取和檢索。",。

教師是學校長盛不衰的人力資源,。我認為學是為了用，學為了自己的發(fā)展,，學也是為學校的發(fā)展,。學習是為了自己更好的工作。學校的發(fā)展離不開教師個人的發(fā)展,，而我個人發(fā)展又離不開學校,。

堅持聽課，注意學習組里老師的教學經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學模式,，使我了解了現(xiàn)在物理教學的動向和發(fā)展趨勢。平時積極參與聽課,、評課，虛心向同行學習教學方法,，博采眾長,，提高教學水平。

現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,，社會科技日新月異,，不懂得的東西太多，要學習的東西更多,。我每天堅持學習,，努力提高自身的素質(zhì)。結(jié)合學校實際情況,，選擇有針對性,、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,，進行學習研究,，并在自己的工作實踐過程中運用理論，優(yōu)化課堂教學結(jié)構(gòu),，提高教學效益,。

教育是一種愛心的奉獻，來不得半點的虛假,，教育沒有失敗只有成功,。因為我所面對的是活生生的一群孩子，是祖國的未來。生命給予我們的只有一次,，既然選擇了,，就踏踏實實的走下去!走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天貢獻自己的力量!

本學期我承擔九年級的物理課教學工作,，一個學期的工作即將結(jié)束了，現(xiàn)總結(jié)如下,。

一個學期以來,，我思想積極要求進步。愛崗敬業(yè),。努力工作,。工作中關(guān)心自己任教的班級，愛護自己所教的學生,。服從領(lǐng)導,，團結(jié)同志。每天早來晚走,。主動承擔教研組內(nèi)的服務性工作,。身受學校領(lǐng)導、同志的好評和同學們的歡迎,。

1,、做到了精心備課。

一個學期以來,，我積極參加集體備課,。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準,，研讀新教材,。與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元,、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標,、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法,。確定科學的能夠創(chuàng)設教學情境,、便于組織學生合作學習的教學模式,。做到了集眾家教學之長處，克己之短處,。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量,。

2、做到了認真上課,。

上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié),。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課,。以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象,。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求,。課堂上我面向全體學生,。盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺,。創(chuàng)造獲得成功的機會,。通過創(chuàng)設教學情境，激發(fā)學生的學習熱情,。努力做到課開始,，趣以生;課進行，趣正濃;課結(jié)束,，趣尤存,。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用,。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉,。同學們在教師的引導下互相學習,，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用,。學生的各方面能力,、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。

3,、積極參加物理科研工作,。

本學期我代表我們學校去參加地區(qū)的說課比賽，從中我學到了很多新的教育理念,，并且取的了較好的成績,。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。

一個學期的工作做了許多,，回顧起來確實有許多工作值得我去回味,。有成功讓我高興的地方,，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大,。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善,。以上，是我一個學期工作的總結(jié),。

物理教師年終工作總結(jié)篇七

日子過得真快,，轉(zhuǎn)眼間，一個學年就要過去了,?；仡欉@一學年的教學工作，既忙碌,，又充實,，有許多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學年的工作做一個小結(jié)：

教學是我工作的首要任務,。本學年,，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材,，實踐新理念,。”力求讓我的物理教學更具特色,，提高物理教學質(zhì)量,。

我任教初二年級的1至4班的物理課程。在日常教學中,，我堅持做好課堂教學“四認真”：課前“認真”作好充分準備,，“認真"設計教案，并結(jié)合各班的實際,，靈活上好每一堂課,，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后"認真"批改學生作業(yè),，使學生對物理更有興趣,，同時提高學生的探究科學水平。

另外,，課后根據(jù)得失及時"認真"的寫些教后感,、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等,，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗,。同時，我還積極和學生進行溝通,，了解學生,，改進教法,，突破學法。

在課堂教學,，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的素質(zhì)為目標，努力的尋找器材完成演示實驗,、分組實驗,，力求讓教學對學生的成長和發(fā)展起到較大的作用。

“學海無涯,，教無止境”,，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力,。一學年以來,，我到七中聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評選、到xx中學習,，在網(wǎng)絡上也結(jié)實了幾位博友同行,，尤其是潘老師的教學隨筆，讓我受益匪淺,。

另外,，我還利用書籍、網(wǎng)絡認真學習了物理新課程標準,，以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》,、《教師怎樣與新課程同行》等。

通過學習讓自己樹立先進的教學理念,，也明確了今后教學努力的方向,。平時有機會我積極參與學校的聽課、講課活動,，通過這些學習活動,，不斷充實了自己、豐富了自己的知識和見識,、為自己更好的教學實踐作好了準備。

反思本學年來的工作,，順利完成的同時,，也在思量著自己在工作中的不足：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠xx,，在新課程的實踐中思考得還不夠多,，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思,。

2,、雖然認真學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標,。

3、物理教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步,。

物理教師年終工作總結(jié)篇八

11月9日,，我有幸參加了由x省學習學研究會主辦，通城縣教學研究室協(xié)辦的《走進名師的真實課堂,、提升教師的教學能力》活動,。在這一天的時間里，觀摩和聆聽了三位蘇派小學語文特級教師的精彩授課和專題講座,，使我深刻地感受到了小學課堂教學的生活化,、藝術(shù)化。通過這次聽課,，讓我受益匪淺,。聽他們的課就是一種享受，一種勝教十年書的感受,。置身于課堂閱讀和寫作教學中,，他們氣定神閑，信手拈來,，或與生促膝談心,，或激昂文字，不僅令學生陶醉,、癡迷,，不愿離開。更讓聽課的教師們贊嘆不已,。

在林老師的《霧凇》閱讀教學,，我記得他對一名學生說過這么一句話，“把你的喜歡讀到臉上去,，我相信聰明的你一定能讀好,。”頓時,，讓學生緊繃的心弦突然松開了,，學生的激情立刻得到釋放；朱老師的課外話題,，老師叫某某,，老師今天來和大家一起學習,，大家高興嗎?等話題，拉近了教師與學生的距離,。這些高超的教學技巧和方法都是我今后要努力的方向,。

老師們那扎實的語文功底，廣博的語文知識,，循循善誘的教學方法,，游刃有余的課堂駕馭能力，無不讓學生學得輕松,，讓聽課的老師嘆服,。林春曹老師的閱讀教學的學習氣氛使我受益匪淺，他那言意兼得的教學途徑和課堂意境,，使學生長久佇立,、流連忘返，沉浸在美的熏陶當中,。

贊嘆,、稱頌之余，更多是深深的沉思,，他們?yōu)槭裁磿腥绱说镊攘?為什么學生會聽得樂此不疲?我想,，1吃透教材是最根本的。這些名師的數(shù)學功底非常扎實,，語文素養(yǎng)很高,，深入研讀教材。駕馭課堂教學能力很高,。巧用心思,，精心設計，形成自已穩(wěn)定的教學風格,。在聆聽了他們精彩的課堂展示后,，我覺得今后應該從以下幾方面努力：

1、做個有心人,，平時要多讀書,、多思考，不斷提高自己的業(yè)務素養(yǎng),，尤其是知識方面的積累和課堂語言的錘煉,。這是提高課堂教學實效的根本所在，只有教師自己的業(yè)務素養(yǎng)提高了,，才會創(chuàng)出實效的教學方法來。

2,、要在備課上下真功夫,。自己先對文本真的有自己的認識和感受,，然后再根據(jù)學生的情況，確定相應的教學重點和教學方法,。

3,、從教學內(nèi)容總體出發(fā)確定好每節(jié)課的具體的'三維教學目標，真正明確每節(jié)課的知識,、能力,、情感目標。再精心確定每個環(huán)節(jié)的具體任務目標,，以及具體的實施方式方法,。

4、注意輔助教學手段的應用,，多媒體使用要合理恰當,。

5、教書,、育人為先,，教師要目中有人，時時關(guān)注不同層次的學生,，及時培優(yōu)扶差,，讓所有的學生始終在進步的狀態(tài)中。這是教育的根本所在,，也是保證成績的重要渠道,。

總之，這次聽課活動,，不僅是享受,，也是一種提高，不光是聽課,，也是在發(fā)現(xiàn)自己,，反思自己，在反思中教學,，在教學中成長,，今后我會用自己的行動做更好的詮釋。