無(wú)論是個(gè)人還是組織,，都需要設(shè)定明確的目標(biāo),，并制定相應(yīng)的方案來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇一
國(guó)慶節(jié)是我們偉大祖國(guó)的生日，下面小編整理了幼兒園國(guó)慶,。
歡迎閱讀!
祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日,，可以休息7天，有好吃的,、好玩的,，到處都很熱鬧。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對(duì)于大班幼兒,，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易,。旨通過(guò)此次活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。
1.知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日,，今天的幸福生活來(lái)之不易,。
2.通過(guò)老師講解，看圖片,、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)，身為中國(guó)人的自豪感,。
1.節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國(guó)建設(shè)成就的各種圖片,。
2.通過(guò)散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃?guó)慶節(jié)所進(jìn)行的準(zhǔn)備活動(dòng)和環(huán)境布置。
3.材料：彩紙,、白紙,、油畫棒若干。
1.組織幼兒齊唱國(guó)歌,。
2.介紹“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的生日。
3.通過(guò)圖片,、故事講述,，讓幼兒了解國(guó)慶節(jié)的來(lái)歷，教育幼兒今天幸福生活來(lái)之不易,，要好好珍惜,。
4.讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》,。
畫煙花,、天安門、國(guó)旗等,。
5.師生共同裝飾教室,。
6.齊唱歌曲《國(guó)旗國(guó)旗紅紅的哩》。
1.請(qǐng)家長(zhǎng)在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火,。
2.組織幼兒節(jié)日后的談話,。
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),。
2,、知道十月一日是國(guó)慶節(jié)。讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及國(guó)旗,、國(guó)徽的含義。
3、初步了解我國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的重大成就,，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動(dòng)準(zhǔn)備：開(kāi)國(guó)大典,、大閱兵紀(jì)錄片片段,。
1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的氣氛,，知道國(guó)慶節(jié),。
集體齊唱國(guó)歌。當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌演奏完畢,，孩子們共同高呼：“祖國(guó)媽媽生日快樂(lè)!”
提問(wèn)：小朋友有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這幾天街上有什么變化?我們的教室有什么變化(引導(dǎo)幼兒觀察教室里有關(guān)祖國(guó)內(nèi)容的墻飾),。
國(guó)慶節(jié)是幾月幾號(hào)，這是一個(gè)社會(huì)節(jié)日,，人們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里舉行一些什么活動(dòng)?
2,、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進(jìn)一步理解國(guó)慶節(jié)的意義,。
(1)觀看影片“開(kāi)國(guó)大典”片段,。
教師提問(wèn)：你在電腦里看到了什么?教師講解，引導(dǎo)幼兒了解毛澤東主席宣布“中華人民共和國(guó)成立”時(shí)激動(dòng)人心的場(chǎng)面和當(dāng)時(shí)人們慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)場(chǎng)景,。感受當(dāng)時(shí)人們自豪的心情,。
(2)再次引導(dǎo)幼兒觀看“祖國(guó)新貌”與“大閱兵”的片段。
教師提問(wèn)在片段中都看到了什么,，與剛才看到的有什么區(qū)別,，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)建國(guó)后取得的巨大成就，激發(fā)幼兒做中國(guó)人的自豪感,。
4,、各班集體兒歌朗誦，以加深幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇二
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。進(jìn)行國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,。
設(shè)計(jì)意圖
環(huán)境，是影響孩子最為有效的老師,。
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力。
“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。
讓孩子在最自然的狀態(tài)下學(xué)習(xí)一些國(guó)慶常識(shí)。
活動(dòng)名稱 中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo) 1,、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容。
2,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、談話導(dǎo)入：
1,、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎?
2、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),。
3,、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
二,、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶，并朗讀,。
1,、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》。
2,、請(qǐng)幼兒集體朗讀,。
3、分組朗讀,。
三,、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌,，感受愛(ài)國(guó)的情緒,。
1,、請(qǐng)幼兒全體起立，立正升國(guó)旗,。
2,、一邊升國(guó)旗，一邊唱國(guó)歌,。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn)，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中關(guān)于京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象,。
利用幼兒先有的認(rèn)識(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中,，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái),，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí)，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài),，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂(lè)的情緒,。
一、 主題說(shuō)明：
“黑眼睛,、黑頭發(fā),、黃皮膚，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長(zhǎng)江,、黃河是中國(guó)的象征，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國(guó)人”,，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。
假日里,，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里,、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族,。
通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像,，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng),，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。
二,、 主題目標(biāo)：
1,、 知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感,。
2,、 知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感,。
3、 激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè),。
三、 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、 歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料,，師幼共同討論環(huán)境布置的.形式,、位置、所需材料等,，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”、“旅行去”,、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高,，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng),。
2、 動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖,，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置,，中國(guó)之最等有關(guān)情況，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野,。
3,、 幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾,、特產(chǎn)的包裝盒,、袋等,，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”、“民族服飾展”,，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等。
4,、 幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片、各自畫好的作品合理地組合布置,。
四,、 家園共育：
1、 識(shí)地通過(guò)看電視,、上網(wǎng)等形式,，讓孩子欣賞、了解祖國(guó)各民族的服飾特征,、習(xí)俗,、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。
2,、 帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃，如羊肉串,、餛飩,、牛肉、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化,。
3、 收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍,，首都天安門的照片、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞,，并回答孩子的問(wèn)題。
4,、 利用書報(bào),、網(wǎng)絡(luò)、參觀展覽和博物館等方式,，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感。
5,、 積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng),。
五,、主要活動(dòng)
內(nèi)容與要求：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。
活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：
環(huán)境,，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師。
時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中,。
對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇,，對(duì)節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。
“歡騰的國(guó)慶節(jié)”其活動(dòng)時(shí)間可安排在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕,，活動(dòng)組織以感受節(jié)日氣氛,、裝點(diǎn)節(jié)日環(huán)境為主。
而在節(jié)日過(guò)程中,，則可充分發(fā)揮家園共育的功效,，家長(zhǎng)可給予幼兒最即時(shí)的回應(yīng)以及最自然狀態(tài)下的一些國(guó)慶常識(shí)的授予。
同時(shí)幼兒在節(jié)日里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如文藝節(jié)目中關(guān)于焰火及京劇臉譜,、中國(guó)工夫的一些圖象。
在活動(dòng)過(guò)程中,，教師應(yīng)把握幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得,，如5以內(nèi)的加減運(yùn)算等。
如有共性問(wèn)題,，可以組織集體活動(dòng),。
尤其是對(duì)于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國(guó)慶問(wèn)答賽”中,，教師可以作為一名組員參與到團(tuán)隊(duì)中去,，給予幼兒一定的幫助。
活動(dòng)具體內(nèi)容：
活動(dòng)提示：歡騰的國(guó)慶節(jié),，我愛(ài)中國(guó)
國(guó)慶前夕：
家園互動(dòng)
去附近街道觀看節(jié)日布置,，了解和感受人們迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。
討論怎樣布置活動(dòng)室迎接國(guó)慶，并一起分工制作和布置活動(dòng)室,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目,。
了不起的中國(guó)人：
區(qū)域活動(dòng)
師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運(yùn)會(huì)”“國(guó)旗,、國(guó)歌”“京劇臉譜”“中國(guó)功夫”等內(nèi)容,。
了解我國(guó)許多有名的人和事，為自己是一個(gè)中國(guó)人而自豪,。
五星紅旗我愛(ài)你：
區(qū)域活動(dòng)
了解國(guó)旗的外形特征及簡(jiǎn)單意義,，提供美工材料，在看看做做中增進(jìn)熱愛(ài)中國(guó),、熱愛(ài)國(guó)旗的情感,。
大膽畫出升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧,。
國(guó)慶真熱鬧：掛燈籠
區(qū)域活動(dòng)
通過(guò)掛燈籠慶國(guó)慶活動(dòng),，比較燈籠的不同特征，從而學(xué)習(xí)5的加法,，以小組競(jìng)賽的方式,，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠,，說(shuō)出理由,。
愉快的國(guó)慶節(jié)：
區(qū)域活動(dòng)
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日,，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2,、觀察討論畫有國(guó)慶情景的“窗口”,，并在空白“窗口”內(nèi)按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動(dòng)室內(nèi)的高樓上互相觀賞討論,，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧,。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動(dòng)
提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水,、彩紙等,，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色,、燃放過(guò)程,，交談?dòng)^看禮花的感受。
用各種材料表現(xiàn)禮花，學(xué)習(xí)用火柴粘貼禮花和樓房的方法,。
國(guó)慶問(wèn)答賽：
大家來(lái)組隊(duì)
小組活動(dòng)
根據(jù)活動(dòng)要求,，自由組合成競(jìng)賽小組，有規(guī)則意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,。
為自己的小組取名收集問(wèn)答資料,，互相學(xué)習(xí)。
制訂比賽規(guī)則等,。
超級(jí)問(wèn)答賽：
集體活動(dòng)
通過(guò)問(wèn)答賽的形式,，以輪換問(wèn)答的方式進(jìn)行比賽，問(wèn)答的問(wèn)題須與國(guó)慶有關(guān),，在游戲氛圍中展開(kāi),。
使幼兒有興趣進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)以及祖國(guó)的一些常識(shí)。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇三
1,、幼兒和全體家長(zhǎng)一起過(guò)節(jié),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
2,、向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒入園一個(gè)月的學(xué)習(xí)生活。
“祖國(guó)媽媽生日啦!”
1,、通過(guò)一系列的趣味教育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)媽媽的情感,，增強(qiáng)幼兒作為中國(guó)人的自豪感。
2,、加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義教育,，使幼兒懂得了我們的幸福生活來(lái)之不易。
3,、讓幼兒了解我們中國(guó)的首都是北京,，以及理解國(guó)旗的含義。
1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,。
環(huán)境，是對(duì)孩子影響最為深刻的老師,。時(shí)值國(guó)慶,，街上熱鬧的場(chǎng)景，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗,，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。
設(shè)計(jì)意圖：祖國(guó)媽媽要過(guò)生日了,，面對(duì)生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),，“十月一日”只是一個(gè)盛大的節(jié)日，可以休息7天,，有好吃的,、好玩的，到處都很熱鬧,。但是對(duì)這一節(jié)日的實(shí)際意義還不能深入了解,。對(duì)于大班幼兒，我們應(yīng)該讓他們適時(shí)了解一些歷史,，讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易,。旨通過(guò)此次活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感,。
‘知道“十月一日”是“國(guó)慶節(jié)”,，是祖國(guó)媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來(lái)之不易,。通過(guò)老師講解,，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇四
一,、談話導(dǎo)入：
1,、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2,、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
二、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶,，并朗讀,。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的》,。
2,、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3,、分組朗讀,。
三,、學(xué)習(xí)升國(guó)旗，并集體唱國(guó)歌,，感受愛(ài)國(guó)的情緒,。
1、請(qǐng)幼兒全體起立,，立正升國(guó)旗,。
2、一邊升國(guó)旗,，一邊唱國(guó)歌,。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇五
國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，知道五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗,，中國(guó)的國(guó)歌雄壯有力，天安門是中國(guó)首都的象征,，“黑眼睛,、黑頭發(fā)、黃皮膚,，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)是龍的傳人”,，長(zhǎng)江、黃河是中國(guó)的象征,，從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星上月球,，“我們是聰明的中國(guó)人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡,。
假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一起包餃子,，吃團(tuán)圓飯;國(guó)慶佳節(jié)中,，全家人親親熱熱地團(tuán)聚在一起賞月賞花……小小的心靈在一次次節(jié)日里、相聚中,，親身體悟著華夏的傳統(tǒng)與文化,。
孩子了解了在“中國(guó)”這個(gè)好大好大的大家庭里有著許多的民族。
通過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統(tǒng)習(xí)俗文化,，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感,。
在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國(guó)山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏,，讓幼兒們知道祖國(guó)地大物博,，我們旨在通過(guò)設(shè)計(jì)的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的情感,，同時(shí)激起幼兒作為中國(guó)人的自豪感,。
1、知道我是中國(guó)人，了解中國(guó)的名勝古跡和重要的人,、事,、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的的情感,。
2,、知道我國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統(tǒng)文化,，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感,。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng),，體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的快樂(lè),。
1、歡騰的國(guó)慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中,，應(yīng)結(jié)合幼兒收集的圖片,，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式,、位置,、所需材料等，可以分別布置出“各族兒童是一家”,、“北京天安門”,、“旅行去”、“了不起的中國(guó)人”等教育環(huán)境,，環(huán)境隨著活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化,，孩子們的創(chuàng)造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國(guó)的情感也在一天天地增長(zhǎng),。
2,、動(dòng)室內(nèi)掛一副中國(guó)地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國(guó)的地理位置,，中國(guó)之最等有關(guān)情況,，擴(kuò)展幼兒的認(rèn)識(shí)和視野。
3,、幼兒收集的各地土特產(chǎn),、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國(guó)特產(chǎn)展”,、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置,、物品的分類等,。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片,、自己游覽北京及其他名勝的照片,、各自畫好的作品合理地組合布置。
1,、識(shí)地通過(guò)看電視,、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞,、了解祖國(guó)各民族的服飾特征,、習(xí)俗、文化,，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節(jié)日,。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不同民族的小吃,，如羊肉串,、餛飩、牛肉,、奶茶等,，體驗(yàn)各民族的飲食文化。
3,、收集不同民族人們?nèi)粘Ｉ畹膱D片,、祖國(guó)自然風(fēng)光圖片和書籍，首都天安門的照片,、圖片和錄像片,，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問(wèn)題,。
4,、利用書報(bào)、網(wǎng)絡(luò),、參觀展覽和博物館等方式，擴(kuò)展孩子對(duì)中國(guó)過(guò)去和現(xiàn)在的了解,，萌發(fā)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
5、積極參與幼兒園組織的“國(guó)慶大聯(lián)歡”活動(dòng),。
1,、國(guó)慶前夕
2、首都——北京
3,、欣賞《國(guó)歌》
4,、領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
5,、“參觀”天安門
6、歌舞——我愛(ài)北京天安門
7,、我是中國(guó)小娃娃
8,、畫個(gè)中國(guó)娃娃
9、看燈籠
10,、節(jié)日禮花真好看
11,、造長(zhǎng)城
12、登長(zhǎng)城
13,、國(guó)慶知識(shí)問(wèn)答賽
14,、中華傳統(tǒng)美德故事——月亮船
15、音樂(lè)——大中國(guó)(1)
16,、音樂(lè)——大中國(guó)(2)
17,、娃娃到北京
18、相聚在北京
19,、國(guó)畫——國(guó)寶熊貓
20,、娃娃游中國(guó)
21、旅游棋
22,、兄弟姐妹是一家
23,、新疆集體舞
24、民族服裝真漂亮
25,、學(xué)做新疆帽
26,、我們小手拉小手
27、北京的金山上
28,、騎馬
29,、民間游戲——跳花竿
30、中華傳統(tǒng)美德故事——盤古開(kāi)天辟地
31,、中華傳統(tǒng)美德故事——聰明的阿凡提
32,、中華傳統(tǒng)美德故事——齊白石畫蝦
33、聰明的中國(guó)人(四大發(fā)明)
34,、中國(guó)功夫
35,、說(shuō)京劇
36、學(xué)京劇
37,、畫京劇臉譜
活動(dòng)一：國(guó)慶前夕
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日,。
2,、了解和感受人民迎國(guó)慶的歡樂(lè)情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
去附近街道觀看節(jié)日布置,，準(zhǔn)備和排練迎國(guó)慶的節(jié)目
指導(dǎo)要點(diǎn)：
3,、談?wù)摤F(xiàn)在看到的街景與平時(shí)有什么不一樣,。
4、計(jì)算我們現(xiàn)在離國(guó)慶還有幾天,，以期盼的心情迎接國(guó)慶,。
5、說(shuō)說(shuō)我們準(zhǔn)備怎樣歡度國(guó)慶,。
活動(dòng)二：首都——北京
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、知道北京是我國(guó)的首都，了解北京的著名建筑,、名勝古跡,。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周,。
2,、首都北京的錄象。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、請(qǐng)幼兒說(shuō)出我國(guó)的全稱,，首都在哪里?
2、以旅游的形式,，帶領(lǐng)幼兒參觀,，引導(dǎo)幼兒觀察并進(jìn)行有關(guān)知識(shí)的'講解。
3,、組織看錄象,，了解天安門、人民大會(huì)堂人民英雄紀(jì)念碑,、毛主席紀(jì)念堂,、故宮、長(zhǎng)城等等名勝古跡的名稱,。
4,、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?有什么感受?
5、北京是我國(guó)的首都,，是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人居住和辦公的地方,。
北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6,、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門》
活動(dòng)三：欣賞《國(guó)歌》
活動(dòng)目標(biāo)：
讓幼兒聽(tīng)中國(guó)國(guó)歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：錄象帶,、錄象機(jī),、音帶、錄音機(jī)
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、讓幼兒欣賞一遍國(guó)歌,。
2、觀看錄象(邊放錄象,，邊看畫面,，邊聽(tīng)國(guó)歌音樂(lè))
3、教師小結(jié)不同升旗的儀式,。
4,、教師彈奏國(guó)歌，演唱國(guó)歌,。
5,、教師再次彈奏國(guó)歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國(guó)歌,。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、能為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光感到自豪，增強(qiáng)熱愛(ài)祖國(guó)的情感,。
2,、認(rèn)識(shí)祖國(guó)的標(biāo)志——國(guó)旗、國(guó)歌,、熱愛(ài),、尊敬國(guó)旗和國(guó)歌。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽,，選出冠軍、亞軍和季軍,。
2,、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái);自制冠軍、亞軍和季軍獎(jiǎng)牌,。
3,、國(guó)旗一面;國(guó)歌磁帶
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1、舉行頒獎(jiǎng)儀式,。
2,、觀看運(yùn)動(dòng)員登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的錄象。
3,、認(rèn)識(shí)國(guó)旗,，聽(tīng)國(guó)歌。
4,、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國(guó)際比賽中有哪些項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員為國(guó)爭(zhēng)光,，獲得過(guò)冠軍,。
活動(dòng)五：“參觀”天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解我國(guó)的首都是北京,，北京有天安門,。
2、引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國(guó)的感情,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集圖片和照片,，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、布置展區(qū),，討論各展區(qū)的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員,、接待員,、攝影師等)如何接待觀眾，如：參觀的線路,，隊(duì)伍的標(biāo)記,，中途是否安排攝影或休息等)
2、制作“一次性成像照片框”,，準(zhǔn)備模擬為弟弟妹妹照相,。
3、邀請(qǐng)弟弟妹妹參觀展覽,。
活動(dòng)六：歌舞——我愛(ài)北京天安門
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、了解我國(guó)北京有天安門，引導(dǎo)幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門的感情,。
2,、通過(guò)歌舞的形式，表達(dá)歡樂(lè)的情緒
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
收集有關(guān)首都北京的兒歌等歌曲,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、跟著音樂(lè)學(xué)唱歌曲“我愛(ài)北京天安門”，用拍手,、拍肩或其他不同的動(dòng)作打音樂(lè)的節(jié)奏,。
2、嘗試有感情地演唱整首歌曲,。
3,、根據(jù)歌詞內(nèi)容，結(jié)伴為歌曲配動(dòng)作造型,。
活動(dòng)七：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、初步了解中國(guó)人與外國(guó)人在膚色、外貌以及飲食習(xí)慣等方面的不同，知道自己是中國(guó)人,。
2,、知道中國(guó)很大，中國(guó)人很聰明,，萌發(fā)做中國(guó)人的自豪感。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、各色膚色的小朋友圖片和錄像,。
2、世界地圖,、中國(guó)地圖
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、出示各種膚色小朋友的圖片，引導(dǎo)幼兒找出圖片上的中國(guó)小朋友,。
2,、啟發(fā)幼兒將中國(guó)小朋友和外國(guó)小朋友進(jìn)行比較，說(shuō)說(shuō)他們的不同之處,。
3,、討論我們愛(ài)吃什么，外國(guó)小朋友愛(ài)吃什么?
4,、請(qǐng)幼兒在世界地圖上找找中國(guó)的位置,。
5、看中國(guó)地圖,，啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)中國(guó)地圖的外形像什么,，通過(guò)比較知道中國(guó)很大
6、欣賞詩(shī)歌《我們的祖國(guó)真大》,。
活動(dòng)八：畫個(gè)中國(guó)娃娃
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、要求把中國(guó)娃娃的明顯特征畫出來(lái)。
2,、幼兒能大膽繪畫,，正確運(yùn)用顏色。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
娃娃的圖片;音樂(lè);蠟筆;紙等,。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
2,、出示美麗的中國(guó)娃娃圖片和教師作品，讓幼兒觀察,。
3,、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo),。
4,、挑選幾張好的作品仍然讓幼兒欣賞，同時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5,、跳集體舞：我是中國(guó)小娃娃
活動(dòng)九：看燈籠
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)觀察燈籠特點(diǎn)，培養(yǎng)幼兒細(xì)心觀察的能力,，和語(yǔ)言表達(dá)能力,。
2、掛燈籠,，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、活動(dòng)室門口節(jié)日的布置——掛5盞燈籠(有大小,、方圓,、顏色及掛的高低不同)
2、得數(shù)是5的加法式題卡
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、根據(jù)燈籠的不同特征,，尋找得數(shù)為5盞燈籠的式題卡，并以小組競(jìng)賽的方式,，比一比哪組找到的式題卡多,。
2、每找到一張式題卡后,，講出其所表示的意思,，如：4+1=5表示4盞小的燈籠加上1盞大的燈籠，一共是5盞燈籠等等,。
活動(dòng)十：活動(dòng)名稱：節(jié)日禮花真好看
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)交談節(jié)日里觀看禮花的感受，了解禮花的品種,、顏色,、燃放過(guò)程。
2,、嘗試用火柴或棉簽表現(xiàn)看到過(guò)的禮花,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
火柴、棉簽,、膠水,、做背景的彩紙。
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、描述節(jié)日里看到的放禮花的情景,，交談各自的感受。
2,、說(shuō)說(shuō)禮花的品種,、顏色,、形態(tài)、燃放過(guò)程,。
3,、談?wù)勛约旱脑O(shè)想：我要設(shè)計(jì)怎樣的禮花?
4、用火柴,、棉簽粘貼禮花
活動(dòng)十一：造長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、在了解長(zhǎng)城的基礎(chǔ)上，嘗試自己動(dòng)手造長(zhǎng)城,，表現(xiàn)長(zhǎng)城的雄偉與壯闊,。
2、繼續(xù)積累共同協(xié)商分工合作經(jīng)驗(yàn),，形成合作意識(shí)，提高合作能力,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1,、收集各類紙盒
2、稍硬彩紙,、剪刀,、記號(hào)筆、雙面膠等
3,、沙池
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、欣賞長(zhǎng)城的圖片，講講各自了解的長(zhǎng)城,。
2,、長(zhǎng)城是怎么樣的?有哪些部分構(gòu)成?(烽火臺(tái)、古城墻)
3,、觀察提供的材料：這里有些什么?可以做什么?長(zhǎng)城是造在哪里的?
4,、引導(dǎo)幼兒在沙坑內(nèi)堆成一個(gè)個(gè)沙堆，將“烽火臺(tái)”放在沙堆頂上,。
用一正一反的方法折剪成“古城墻”,。
5、說(shuō)說(shuō)各組的分工合作情況,。
活動(dòng)十二：登長(zhǎng)城
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、通過(guò)畫一畫古城墻，體會(huì)長(zhǎng)城的是世界上最長(zhǎng)的古建筑,。
2,、在比比誰(shuí)登的山頭多中，讓幼兒感知有效利用時(shí)間的重要性,。
材料與環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
勾線筆,、白紙人手一份
指導(dǎo)要點(diǎn)：
1,、欣賞老師登長(zhǎng)城的照片
2、看老師登長(zhǎng)城(畫跨過(guò)很多山頭的長(zhǎng)城)
3,、交代比賽要求：在紙上畫一個(gè)個(gè)山頭,，每一座山頭上都要畫上烽火臺(tái)和古城墻。
4,、引導(dǎo)幼兒沿著山坡畫,，以免“倒塌”
9月27日下午3:00
1、全體幼兒以手印來(lái)裝飾五星紅旗,，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。
2、激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)之情,。
大的旗兩面(白色素描紙,，紙上用黃色蠟筆畫好五顆五角星)，紅色顏料;幼兒的倒背衣;音樂(lè)《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,。
全體小,、托班幼兒。
(一).聽(tīng)音樂(lè)：《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》,感受歌曲的魅力,。
(二).美工活動(dòng)
1.出示五星紅旗的ppt,，供幼兒觀看、了解,。
2.幼兒用手拓印出五星紅旗,，以象征烈士以血染成的國(guó)旗，感受烈士們的愛(ài)國(guó)之情,。
3.把幼兒自己制作的國(guó)旗黏貼到主題墻上,，以滿足幼兒的成就感。
活動(dòng)驚艷：
活動(dòng)小結(jié)：
小,、托班的幼兒好奇,、好玩、富裕想象,。
雖然他們的愛(ài)國(guó)之情還沒(méi)萌發(fā),，但我們還是給他們講解了國(guó)旗的來(lái)由，讓他們初步了解國(guó)旗是我們中國(guó)的標(biāo)志,。
幼兒在參與中,，他們不但體驗(yàn)了手印畫的樂(lè)趣，鍛煉了幼兒的動(dòng)手能力,，體驗(yàn)了成功帶給他們的愉悅,，還為孩子積極參與到美術(shù)活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假之后,，很多孩子會(huì)有各種不同的旅游經(jīng)驗(yàn),，且在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,，對(duì)祖國(guó)的地大物博會(huì)有粗淺的體驗(yàn)，孩子們會(huì)感受到身為中國(guó)人的驕傲,，開(kāi)學(xué)后恰逢十一國(guó)慶節(jié),，本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了讓孩子在游戲去感受中國(guó)精神，感受中國(guó)的地大物博,，以及中國(guó)的特色,。
1.愿意參與各種游戲，在游戲中體驗(yàn)到解放軍叔叔不怕吃苦的精神,，從而將這種精神引用到自己的實(shí)際生活中,。
2.在游戲體驗(yàn)中家長(zhǎng)和幼兒增加對(duì)祖國(guó)各個(gè)特色文化的知識(shí)量。
3.加強(qiáng)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情懷,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó)的美好情感,。
幼兒園（操場(chǎng)以及教室）。
20xx年x月x日（根據(jù)幼兒園時(shí)間確定）,。
一,、整體活動(dòng)準(zhǔn)備。
1.在園所找到合適的場(chǎng)地進(jìn)行游戲場(chǎng)地的設(shè)置,。
2.設(shè)計(jì)場(chǎng)館的游戲名稱、場(chǎng)館的規(guī)則,、各個(gè)環(huán)節(jié)的標(biāo)識(shí)圖片,、掛牌和游戲玩法介紹的海報(bào)。
3.人員的配備（主持人一名,，每個(gè)場(chǎng)館至少兩名教師負(fù)責(zé)場(chǎng)館的設(shè)施,、控制場(chǎng)館的人數(shù)，流動(dòng)人員一名負(fù)責(zé)拍照）,。
4.準(zhǔn)備相應(yīng)的貼畫（幼兒每闖過(guò)一關(guān),，就為幼兒發(fā)一枚勛章，全部游戲玩過(guò)之后勛章集齊后方可離園）,。
二,、通知短信（僅供參考）。
親愛(ài)的寶爸寶媽們,，
國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨,，為了讓孩子了解祖國(guó)的地大物博以及體驗(yàn)中國(guó)精神。我園特定于20xx年x月x日開(kāi)展《我是中國(guó)人》國(guó)慶節(jié)主題活動(dòng),。請(qǐng)家長(zhǎng)x：xx準(zhǔn)時(shí)入園,，我們的活動(dòng)x:xx準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始！謝謝您的配合,。
三,、每個(gè)游戲的活動(dòng)準(zhǔn)備：
（1）小紅軍長(zhǎng)征行-中國(guó)精神：
地雷區(qū)：氣球,、毛線。
爬雪山：輪胎,、直梯,。
過(guò)草地：飲料瓶、透明膠帶,。
鉆山洞：溜溜布,。
獨(dú)木橋：飲料瓶、透明膠帶,。
炸彈區(qū)：沙包,。
（2）室內(nèi)游戲：
影子配對(duì)：廢舊紙箱或kt板、代表性文化圖片,、黑色即時(shí)貼,。
密室逃脫：毛線、夾子,、四大發(fā)明圖片,、常見(jiàn)電器圖片。
膠帶迷宮：膠帶,、四大發(fā)明圖片,、常見(jiàn)電器圖片。
扭屁股：乒乓球,、廢舊紙箱,、毛線或腰帶、十二生肖圖片,。
我是小小舞蹈家：舞蹈視頻或舞蹈動(dòng)作圖片,、舞蹈的音樂(lè)（大阪城的姑娘、月光下的鳳尾竹...）,。
吃貨駕到：各地美食圖片,。
活動(dòng)內(nèi)容。
活動(dòng)前：
1.活動(dòng)前兩周確定活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間,，確定場(chǎng)地,，并準(zhǔn)備相關(guān)物品。
2.活動(dòng)前一周通知家長(zhǎng)活動(dòng)開(kāi)展的內(nèi)容以及注意事項(xiàng),，（前3天以及1天再次通知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)）,。
3.活動(dòng)前，給幼兒講紅軍長(zhǎng)征的故事以及關(guān)于國(guó)家不同文化的一些知識(shí),。
活動(dòng)中：
活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容,。
14:30—15:00簽到。
15:00—15:30操場(chǎng)集合,。
15:30—17:30體驗(yàn)長(zhǎng)征行,。
體驗(yàn)室內(nèi)展館的游戲,。
17:30—18:00陸續(xù)離園。
簽到：
1.家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在幼兒園門外找到各班班主任簽到,。（各班老師將班牌準(zhǔn)備好,。）。
2.在指定位置排隊(duì)等待入場(chǎng),。
活動(dòng)前10分鐘：
主持人宣講活動(dòng)規(guī)則和注意事項(xiàng)：
每30個(gè)孩子依次體驗(yàn)《小小紅軍長(zhǎng)征之行》,，家長(zhǎng)在終點(diǎn)等待。過(guò)關(guān)后教師給幼兒頒發(fā)勛章,。長(zhǎng)征行道具比較多,，所以建議在操場(chǎng)依次排開(kāi)進(jìn)行道具的擺放。
長(zhǎng)征場(chǎng)地游戲的設(shè)置：
1.地雷區(qū)：用氣球綁在線上粘在大門位置,，每50cm一條地雷,。至少6條地雷。（幼兒快速跑過(guò)不能踩破氣球）,。
2.爬雪山：直梯放在輪胎上,，幼兒依次爬過(guò)。腳不能挨地,。
3.過(guò)草地：用飲料瓶粘成柵欄的形狀,。幼兒依次跨過(guò)，不能把柵欄碰倒,。
4.鉆山洞：家長(zhǎng)蹲下,，在兩邊撐起溜溜布，幼兒從中間爬過(guò)去,。
5.獨(dú)木橋：用飲料瓶粘成梅花樁的形狀，腳不能挨地,。
6.炸彈區(qū)：家長(zhǎng)在兩邊相互扔沙包,，幼兒從中間通過(guò)。不能讓沙包砸到身上,。
長(zhǎng)征場(chǎng)地：
影子配對(duì)-中國(guó)特色：
1.教師打印出中國(guó)具有代表性的標(biāo)志（熊貓等一些動(dòng)物,、美食、風(fēng)景名勝...）,。
2.用黑色即時(shí)貼剪下同等大小的影子,，粘在廢舊紙箱上粘貼在紙板上，或者用黑色kt板直接刻出造型,。（4個(gè)影子為一組）,。
3.最先完成影子配對(duì)的勝利，勝利后老師發(fā)放本輪游戲的勛章,。
密室逃脫-四大發(fā)明：
在場(chǎng)館中用兩張桌子腿旁邊,，高低交錯(cuò)綁上毛線,，用小夾子把中國(guó)四大發(fā)明和一些常見(jiàn)的電器等卡片（做混淆）夾在毛線上。幼兒在3分鐘內(nèi)將中國(guó)四大發(fā)明取下,，不能碰到毛線,，完整將四大發(fā)明取出則算勝利。
膠帶迷宮-四大發(fā)明：
將膠帶懸空粘貼在門框或走廊兩側(cè)墻邊上,，疏密程度可以決定玩兒法,。幼兒不碰膠帶穿過(guò)去。在每個(gè)間隙中間放上四大發(fā)明圖片和混淆圖片,，幼兒正確收集四大發(fā)明圖片則為勝利,。
小屁股、扭起來(lái)-12生肖：
家長(zhǎng)和幼兒分別靠扭屁股的動(dòng)作讓小球飛出盒子,，盒子的乒乓球上貼上中國(guó)12生肖,，最先把十二生肖全部搖出來(lái)者為勝利。
我是小小舞蹈家-民族舞蹈：
在其中一間教室里,，循環(huán)播放少數(shù)民族比較簡(jiǎn)單的舞蹈或有代表性的動(dòng)作,。（新疆舞、蒙古舞,、傣族舞...）幼兒和家長(zhǎng)可進(jìn)入教室模仿舞蹈動(dòng)作,。
吃貨駕到-中國(guó)美食：
準(zhǔn)備各地美食的圖片，分成三份到九份不等（不同年齡段的幼兒幼兒根據(jù)難易程度進(jìn)行選擇）,，幼兒自由拼圖,，拼好后說(shuō)出這是哪個(gè)地區(qū)的美食，如果不會(huì),，現(xiàn)場(chǎng)教師可告知答案,。
活動(dòng)后：
1.教師總結(jié)本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足。
2.幼兒向爸爸媽媽分享本次活動(dòng)的感受,，家長(zhǎng)加上自己的感受,，形成文字發(fā)給班級(jí)教師。
3.教師整理每名幼兒的照片存檔,。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)中教師以幼兒安全為主,，教師時(shí)刻注意幼兒的安全。
2.活動(dòng)前對(duì)家長(zhǎng)的通知,，一定要清晰明了,。
3.活動(dòng)中，教師及時(shí)拍照留念,。（每個(gè)環(huán)節(jié),，每名幼兒都要有照片。）。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇七
國(guó)慶節(jié)也是祖國(guó)媽媽的生辰,，作為祖國(guó)媽媽孩子的我們,，理應(yīng)為她慶賀。對(duì)于剛?cè)雸@的小班幼兒來(lái)說(shuō),，他們對(duì)于國(guó)慶節(jié)的意義和故事還不了解,，但是，以往他們也曾有過(guò)歡度國(guó)慶的經(jīng)歷,，爸爸媽媽不用上班,，一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起吃東西，看風(fēng)景,，對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),，歡喜是主題，國(guó)慶是主角,，所以,，今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國(guó)慶”。
1.初步了解國(guó)慶節(jié),，知道國(guó)慶節(jié)是中國(guó)母親的生日,，是值得舉國(guó)同慶的節(jié)日。
2.能夠與同伴分享國(guó)慶節(jié)的歡喜之情,。
3.通過(guò)老師講解,，看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),，身為中國(guó)人的自豪感。
教師制作國(guó)慶節(jié)特用的墻面布置,，盡量以喜慶的大紅色為主,，讓幼兒體驗(yàn)國(guó)慶的歡喜之情。
（1）圖書區(qū)：制作《我知道的國(guó)慶故事》的故事圖片,，并裝訂成冊(cè),。
（2）美工區(qū)：投放并制作有關(guān)國(guó)慶的材料，國(guó)旗,、國(guó)徽,、火炬等,。
（3）表演區(qū)：提供一些布條,、紙棒，供幼兒表演舞火龍,；提供一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的兒歌,、音樂(lè)共幼兒表演朗誦。
1.在操場(chǎng)舉行升國(guó)旗儀式,。
首先,，在操場(chǎng)上舉行升國(guó)旗儀式,，奏國(guó)歌，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)敬禮,。
2.我的國(guó)旗真漂亮——美工活動(dòng),。
（1）通過(guò)剪裁、繪畫,、粘貼等手段制作出國(guó)旗,。
（2）鍛煉幼兒的動(dòng)手能力，體驗(yàn)到成功的快樂(lè),。
紅黃布條,、卡紙、剪刀,、塑料棒,、膠水等。
（1）了解制作國(guó)旗的過(guò)程,。
（2）熟練掌握制作國(guó)旗的'過(guò)程,。
（1）戶外活動(dòng)的時(shí)候，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生看國(guó)旗,，引起幼兒對(duì)國(guó)旗的好奇心,，以便美工課上能夠順利導(dǎo)出話題。
（2）充分調(diào)動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn),，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論與交流,。
國(guó)旗是什么顏色的？上面畫著什么,？是什么形狀的等等,。
（3）觀看老師制作，了解方法,。
先讓幼兒認(rèn)識(shí)材料和工具,，知道使用的方法；然后,，觀看制作過(guò)程,，了解制作國(guó)旗的過(guò)程。
（4）教師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行國(guó)旗制作,，巡回指導(dǎo),，隨時(shí)提醒。
（5）請(qǐng)幼兒欣賞自己做的國(guó)旗,，并與操場(chǎng)上的國(guó)旗相比較,，誰(shuí)做的最逼真。
將幼兒制作的國(guó)旗放在展覽區(qū)，讓大家盡情參觀,。
3.親子共做一面旗——親子活動(dòng),。
（1）結(jié)合國(guó)慶，讓幼兒體驗(yàn)與家長(zhǎng)共同制作玩具的喜悅心情,。
（2）提高家長(zhǎng)參與的積極性,，從而讓家長(zhǎng)更了解幼兒園的生活。
慶國(guó)慶活動(dòng)方案活動(dòng)準(zhǔn)備幼兒園篇八
環(huán)境,，是影響孩子最為有效的老師,。國(guó)慶節(jié)即將來(lái)臨，街上熱鬧的場(chǎng)景,，高高升起的彩旗,，迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等,，自然而然地將孩子置身于主題需要的氛圍中,。對(duì)國(guó)慶節(jié)的好奇，對(duì)節(jié)日的渴盼,，就是孩子參與主題的原動(dòng)力,。“國(guó)旗紅紅的”其活動(dòng)在國(guó)慶節(jié)前夕開(kāi)始,，可充分發(fā)揮孩子對(duì)國(guó)慶節(jié)的認(rèn)識(shí),。讓孩子在最自然的狀態(tài)下
學(xué)習(xí)
一些國(guó)慶常識(shí)。活動(dòng)名稱中班閱讀活動(dòng)：《國(guó)旗紅紅的》
活動(dòng)目標(biāo)1,、學(xué)習(xí)兒歌“國(guó)旗紅紅的”,，并理解里面的內(nèi)容。
2,、了解十月一日是國(guó)慶節(jié),，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
3,、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的歡樂(lè)情緒,，并學(xué)習(xí)升國(guó)旗。
活動(dòng)過(guò)程：
一,、談話導(dǎo)入：
1,、知道國(guó)慶節(jié)是誰(shuí)的生日嗎？
2,、初步了解國(guó)慶節(jié)的由來(lái),。
3、回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧情景,，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛,。
二、聽(tīng)《國(guó)旗紅紅的》磁帶,，并朗讀,。
1、教師講解兒歌《國(guó)旗紅紅的.》,。
2,、請(qǐng)幼兒集體朗讀。
3,、分組朗讀,。
三、學(xué)習(xí)升國(guó)旗,，并集體唱國(guó)歌,，感受
愛(ài)
國(guó)的情緒。1,、請(qǐng)幼兒全體起立,，立正升國(guó)旗。
2,、一邊升國(guó)旗,，一邊唱國(guó)歌。
活動(dòng)反思：
在當(dāng)今這個(gè)信息十分發(fā)達(dá)的時(shí)代,，幼兒在電視或網(wǎng)絡(luò)這個(gè)平臺(tái)里的見(jiàn)聞則成了節(jié)后活動(dòng)的自然切入點(diǎn),，比如中國(guó)的文藝節(jié)目中
關(guān)于
京劇臉譜、中國(guó)工夫的一些圖象,。利用幼兒先有的認(rèn)識(shí),，在活動(dòng)過(guò)程中，我把幼兒一些關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)的獲得相結(jié)合起來(lái),，讓幼兒在學(xué)習(xí)兒歌的同時(shí),，還同時(shí)對(duì)祖國(guó)產(chǎn)生一種熱烈的愛(ài)，并感受到在慶祝國(guó)慶時(shí)那種歡樂(lè)的情緒,。
