體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié),。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇一

在今年下半年我和同學(xué)們一起走進(jìn)了向往已久的醫(yī)院,，走向了臨床，在激動和期待中開始了這學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作,。我是和大家一起分到了五附院,，這個歷史悠久的醫(yī)院，足以讓我們體會到醫(yī)務(wù)工作者的神圣與光榮,。在這里,，不僅增進(jìn)了自己的醫(yī)學(xué)知識，同時使自己在醫(yī)學(xué)人文方面有了新的認(rèn)識,。

心內(nèi)科最常見的疾病就是高血壓和冠心病,，并且病人基本上全是老年人。這就要求我在實習(xí)的同時要注意對病人心理和生活的關(guān)注,，盡量更好的與病人與家屬溝通,，也更有利于我們在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的今天更好的保護(hù)自己。在關(guān)李華老師的悉心指導(dǎo)下,，我逐漸的習(xí)慣了以一個臨床醫(yī)生的角度去思考,，也習(xí)慣了自己的實習(xí)生活。在心內(nèi)實習(xí)期間,，不僅完成了大病例的書寫工作,，還掌握了心內(nèi)科常見病、多發(fā)病的基本診斷思路和方法以及用藥原則,，學(xué)會了解讀心電圖及心肺聽診要點,，旁觀了冠狀動脈造影術(shù)，圓滿的完成了實習(xí)任務(wù),。當(dāng)然由于時間短暫,，對一些異常心電圖的判斷和定性還不是很熟練，希望以后可以通過自己的努力慢慢提高自己。

性腦梗,、癡呆等常見病多發(fā)病的診斷,，也學(xué)會了神經(jīng)系統(tǒng)的基本查體特點。旁觀了腰穿,、腦脊液置換術(shù)等臨床技能操作,，并向老師討教了頭顱影像學(xué)的觀察方法和臨床意義,。這是一個充滿挑戰(zhàn),、富有意義的一段時光，讓我進(jìn)步很快,！

在老年病的這一段時間里,，我充分的認(rèn)識到了醫(yī)生對于一個病人的作用，那種對病人的關(guān)心和體貼才是病人最想要的,，體會到醫(yī)患關(guān)系中溫馨的一面,，讓人羨慕，讓人感動,。在楊默老師的帶領(lǐng)下我順利的完成了實習(xí)任務(wù),。這個綜合的科室里，時刻都要求我們要有大內(nèi)科的整體思維,，不能像心內(nèi),、神內(nèi)那樣分的很細(xì)，也是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)分科越來越細(xì)大背景下的“逆行”,，個人感覺只有?？婆c這種綜合大內(nèi)科甚至全科的有序搭配才能找到未來醫(yī)學(xué)發(fā)展之路。

這里第一次接觸到手術(shù)室,，第一次跟著邢東亮老師上手術(shù),，第一給病人換藥、拆線,。

當(dāng)我懷著激動和期待走進(jìn)泌尿外科，這里并沒有讓我失望,，我得到了大量的實踐機(jī)會,，同時老師對待病歷的認(rèn)真態(tài)度也讓“外科不管病歷”的謠言不攻自破，在這里我學(xué)到了很多老師多年來總結(jié)的“經(jīng)驗”,，科室老師的敬業(yè)精神也讓我佩服,，感謝老師的悉心指導(dǎo)。

還有普外科（肝膽胰脾,、乳腺外科）,、兒科、婦產(chǎn)科……實習(xí)期間，收獲的不僅僅是臨床技能和經(jīng)驗,，更多的是了解醫(yī)院的運行流程,，醫(yī)患環(huán)境、醫(yī)生的工作狀態(tài),、敬業(yè)精神……對我們將來要從事的工作及工作環(huán)境,。在這段時間里，老師們體現(xiàn)出的高尚醫(yī)德醫(yī)風(fēng)和精湛的醫(yī)術(shù)讓人佩服,，這就是我們的未來,，心中充滿的神圣感，不禁讓我想起當(dāng)初的宣誓：

健康所系,、性命相托,。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻,，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民,，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研,，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展,。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終身,！

路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,！

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇二

循證醫(yī)學(xué)是一種綜合性的臨床抉擇體系，以科學(xué)為基礎(chǔ)、以循證為導(dǎo)向,。循證醫(yī)學(xué)一直都是醫(yī)療工作者所青睞的理論體系,，相應(yīng)的,，循證醫(yī)學(xué)使得醫(yī)療行業(yè)的質(zhì)量和效率都得到了提高，同時也避免了不必要的疾病治療,。在本文中,，我將探討循證醫(yī)學(xué)給我在臨床實踐中帶來的心得體會。

第二段：借助循證醫(yī)學(xué)解決疑難病例,。

在日常的臨床實踐中,，我們經(jīng)常會遇到疑難病例，這些病例讓醫(yī)護(hù)人員毫無頭緒,，無法下定診斷和提供科學(xué)化的治療方法,。循證醫(yī)學(xué)通過對大量相關(guān)研究的歸納和總結(jié),，提供了一種科學(xué)合理的抉擇方案，讓醫(yī)生們可以更加精準(zhǔn)地（甚至是提前預(yù)知到）解決疑難病例,，這也為患者提供了更可靠的救治方案,。

第三段：循證醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)的治療實踐經(jīng)驗。

循證醫(yī)學(xué)不是一種僅僅跟隨研究數(shù)據(jù)而不具備醫(yī)生經(jīng)驗的臨床決策方式,。相反地,，循證醫(yī)學(xué)強(qiáng)調(diào)臨床醫(yī)生個人及工作經(jīng)驗的重要性，并結(jié)合研究數(shù)據(jù)進(jìn)行抉擇,。在我的實踐體驗中,，我也很重視患者的生理及心理反應(yīng)，并且結(jié)合過去的實踐經(jīng)驗,，做出科學(xué)化的治療決策,。

第四段：針對性治療的效果和影響。

根據(jù)循證醫(yī)學(xué)的觀點,，針對性治療是成功治療的關(guān)鍵所在,。通過大量的科學(xué)研究和提煉出來的智慧，感冒,、糖尿病,、高血壓等多種疾病的最佳治療方案都已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)。借助循證醫(yī)學(xué)所奠定的基礎(chǔ),，醫(yī)生們的治療過程會更加確切而透明,，并且使得患者的受治療效果受到更多保障，病人們也會十分贊賞醫(yī)生的治療方法,。

第五段：循證醫(yī)學(xué)的未來前景,。

總體而言，循證醫(yī)學(xué)取得了許多成功,，但未來還有更多的挑戰(zhàn)在等著它,。循證醫(yī)學(xué)需要在醫(yī)護(hù)人員以及患者的意識中得到普及和推廣。同時,，循證醫(yī)學(xué)需要不斷地更新和改進(jìn)進(jìn)而更好地服務(wù)于醫(yī)療工作者,。在未來，我們可以看到循證醫(yī)學(xué)成為醫(yī)療領(lǐng)域的主宰,，并且它不會毫不講究地限制醫(yī)生的實踐,，反而讓我們更加依賴科學(xué)數(shù)據(jù)和循證抉擇，以更好地服務(wù)于患者,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇三

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的一門課程,，它涉及到許多疾病的診斷、治療和預(yù)防，對醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用,。在學(xué)習(xí)了這門課程后,，我深刻地體會到了其重要性和必要性。下面,，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體驗和實踐,，在此談一下我對臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)的認(rèn)識和心得體會。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是醫(yī)學(xué)中非常重要的一門基礎(chǔ)課程,，它的學(xué)習(xí)涉及到許多方面,，如公共衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等等,。衛(wèi)生學(xué)的重要性在于它是預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要部分，可以用于保護(hù)人們的健康,，避免疾病的發(fā)生和流行。在我接觸衛(wèi)生學(xué)的過程中,，我了解到了衛(wèi)生行為和衛(wèi)生環(huán)境對一個人健康的影響,，也知道了一些常見病和慢性病的預(yù)防方法。這些知識不僅對我個人而言非常重要,，也可以推廣到公眾中,，讓更多的人受益。

第三段：醫(yī)療服務(wù)的重要性,。

醫(yī)療服務(wù)是臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)的另一個重要內(nèi)容,，它關(guān)系到醫(yī)生和患者的關(guān)系，以及醫(yī)生的專業(yè)能力和質(zhì)量,。通過學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué),，我們可以了解到不同的疾病的診療方法和常用藥物，從而提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,。同時,，我們也可以了解到如何與患者溝通交流，與患者建立良好的關(guān)系,。這對于醫(yī)生來說非常重要,，可以增強(qiáng)患者的信任感和滿意度。

第四段：預(yù)防醫(yī)學(xué)的重要性,。

預(yù)防醫(yī)學(xué)是臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)的重點,，同樣也是醫(yī)學(xué)社會化的趨勢所在。預(yù)防醫(yī)學(xué)的理念包括多個方面,，如全民健康教育,、疫苗預(yù)防、衛(wèi)生環(huán)境改善、疾病篩查等,。通過預(yù)防醫(yī)學(xué),，我們可以避免疾病的發(fā)生和流行，減輕醫(yī)療系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)，從而提高公民的健康水平,，提高社會的福利,。同時，對于醫(yī)生來說,，也可以減輕醫(yī)療工作量，降低醫(yī)療風(fēng)險,，提高患者的治愈率,。

第五段：總結(jié)。

通過學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué),，我深刻地認(rèn)識到了它對醫(yī)學(xué)培養(yǎng)和醫(yī)療保健的重要性,。臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)不僅是醫(yī)學(xué)專業(yè)中非常重要的課程，更是人們保護(hù)健康,、提高生命素質(zhì)的必修課,。在未來，隨著醫(yī)療服務(wù)的社會化,、智能化和國際化趨勢不斷發(fā)展,，我們需要不斷加強(qiáng)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)的學(xué)習(xí)，掌握更多先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)學(xué)知識,，為人類的健康事業(yè)做貢獻(xiàn),。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇四

離開學(xué)校踏入臨床實習(xí)以來，我在學(xué)習(xí),、工作,、生活、思想上成熟了很多,，臨床實習(xí)鑒定,。在實習(xí)期間，讓我感覺到有很多學(xué)不完的醫(yī)學(xué)知識,。雖然在校時自我認(rèn)為自己的理論知識學(xué)得很扎實,，但是來到醫(yī)院實習(xí)后才發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到那點“雞毛蒜皮”的知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識,。在工作上讓我體會了醫(yī)學(xué)上的緊急性,、危險性,、服務(wù)性和技術(shù)性。學(xué)會了五心：關(guān)心,、耐心,、愛心、同情心,、責(zé)任心,，也明白了我們醫(yī)務(wù)人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術(shù)上更應(yīng)該做到精益求精,，一絲不茍,。

剛進(jìn)科室時，什么都不知道,，什么都不懂,，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做,，當(dāng)時感到很迷茫埃當(dāng)時去的時候正好是上午醫(yī)生剛剛查完房,，在處理病例，我就站在那里,，手足無措的,，現(xiàn)在想想還有點好笑,，當(dāng)時正不知道干什么時一個學(xué)妹把我從那種窘境中解脫了出來,，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么,，該怎樣去做,，我很感激啊，當(dāng)時心里熱乎乎的,。

后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關(guān)科室的各項規(guī)章制度和情況,，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學(xué)妹請教,。最后并嚴(yán)肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞,，免得給病人和醫(yī)院帶來一些不必要的麻煩，還好在學(xué)校時老師有講過關(guān)于和病人交流的技巧等方面的知識,，要不當(dāng)時肯定要被我的帶教老師的那種嚴(yán)肅態(tài)度嚇掉三魂六魄了,。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人,，了解甚深的是各種疾病,，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)技能操作。實習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項操作技能及提高各種診療技能,。所以在帶教老師“放手不放眼,，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會，同時還不斷豐富臨床理論知識,，積極主動地思考各類問題,，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記,。遇到老師沒空解答時,，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教,，以更好的加強(qiáng)理論知識與臨床的結(jié)合,。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房,，病例討論,，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織,、表達(dá)等各方面的能力,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇五

實習(xí)是每個醫(yī)學(xué)生必要不可缺少的學(xué)習(xí)階段，作為一個在臨床經(jīng)驗上十分欠缺的初學(xué)者,，除了自己的帶教老師外,，病房其他的醫(yī)師、護(hù)士和患者本人都是值得請教的老師,。因此,，我保持謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極參加病房所有的學(xué)習(xí),、醫(yī)療、討論等活動,，從最基本的查體,、病程記錄做起，逐步磨礪自己,。

在進(jìn)入icu前帶教師向我講解icu內(nèi)管理和消毒制度,，并介紹icu環(huán)境，使我對監(jiān)護(hù)室有所了解,，工作起來得心應(yīng)手,。特別安排專科疾病知識講座,，即對胸心外科常見病的介紹,，使我對胸心外科疾病有一定的認(rèn)識，有利于術(shù)后監(jiān)護(hù),。此外,，還進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理方面帶教,，如對病人術(shù)前、心理護(hù)理和生活護(hù)理,。

隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展,，先進(jìn)電子儀器在臨床的普遍應(yīng)用，這對護(hù)士也提出了更高的要求,，不但要有高度的責(zé)任感,，還要學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)的`技能。我在胸心外科重癥病房的實習(xí)中掌握重癥監(jiān)護(hù)和重癥監(jiān)護(hù)技能,，對臨床護(hù)理的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平有所提高,。實習(xí)過程中，我了解操作的目的,、意義,，操作注意事項和操作不當(dāng)?shù)奈：π裕浯尾胖烙械牟僮鞅仨氂H身體驗,，才能掌握技巧,，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進(jìn)行操作。

在實習(xí)當(dāng)中,。我始終以實事求是的觀點,，嚴(yán)格要求自己，從一點一滴做起,，因為這是對患者,、對自己、對社會,、對科學(xué)負(fù)責(zé),。

時光荏苒恍如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼三個月的實習(xí)期已接近尾聲,。這期間我們先后進(jìn)入市中心醫(yī)院的質(zhì)控科、醫(yī)務(wù)科及科教科學(xué)習(xí),，回想起這段實習(xí)經(jīng)歷,，倍感充實，收獲良多,。

首先是質(zhì)控科,，質(zhì)控科是我們實習(xí)的重點科室，科室為我們制定了詳細(xì)的實習(xí)帶教計劃,。老師首先強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院質(zhì)量管理工作的重要性,，在這里我們了解了醫(yī)院質(zhì)量管理的體系建設(shè)及架構(gòu)，掌握了全面質(zhì)量管理與全程質(zhì)量控制的實施辦法以及質(zhì)量管理工具的應(yīng)用,，學(xué)習(xí)了不良事件管理制度及上報處理流程,。此外,，我們還有幸跟隨老師參與了科室質(zhì)控分析會及全院季度大檢查。在統(tǒng)計室,，我們學(xué)習(xí)了醫(yī)院內(nèi)部數(shù)據(jù)的收集整理,、院內(nèi)數(shù)據(jù)交流、對外數(shù)據(jù)上報,，并對各類報表分析有所了解,。在病歷質(zhì)控專家室，我們學(xué)習(xí)了病歷質(zhì)控相關(guān)制度及評分標(biāo)準(zhǔn),、病歷質(zhì)控數(shù)據(jù)的統(tǒng)計及評估,。在病案室，我們除了掌握病案室基本工作流程及內(nèi)容之外,，老師還定期對我們進(jìn)行drg及編碼相關(guān)知識培訓(xùn),。值得一提的是，我們還與老師們一起進(jìn)行常態(tài)化線上考試,，真正做到了理論結(jié)合實踐,。

其次是醫(yī)務(wù)科和科教科，在這里老師給我們講述了科室的主要工作內(nèi)容,，我們對醫(yī)院的整體的工作情況有了更全面深入的了解,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇六

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一個重要分支，旨在預(yù)防和治療疾病,，保障人民身體健康,。這門學(xué)科涉及許多領(lǐng)域，如疾病流行病學(xué),、病理學(xué)和藥理學(xué)等,，其中最為重要的是疾病診斷和治療。在未來的發(fā)展中,，臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)將越來越重要,，因為人類生活環(huán)境的變化使得疾病以不同的形式出現(xiàn)，而這也意味著需要更多更好的醫(yī)療衛(wèi)生人才來應(yīng)對這些挑戰(zhàn),。

第二段：個人體會,。

我在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)這門課程時,，深感這門學(xué)科的重要性,，并意識到自己對這門學(xué)科的了解還過于膚淺。因此,，我花費了更多的時間來深入學(xué)習(xí)這門課程,。在學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)不僅僅是理論知識的學(xué)習(xí),，更是實踐技能的掌握,。需要精準(zhǔn)的觀察,、細(xì)致的分析和快速的決策能力。

在學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)的過程中,，最大的難點在于學(xué)習(xí)的內(nèi)容過于龐雜復(fù)雜,。比如，影像學(xué)是這門學(xué)科中十分重要的一部分,，但是學(xué)習(xí)影像學(xué)需要掌握大量的解剖學(xué),、生理學(xué)知識，還需要深入了解各種疾病的影像表現(xiàn)及其特點,。因此,，在學(xué)習(xí)過程中，需要有充足的時間和精力去學(xué)習(xí),。

要學(xué)好臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué),，首先需要充分了解這門學(xué)科的理論知識。學(xué)習(xí)的過程中,，可以通過多種方式去深入了解這門學(xué)科,，例如看書、上課,、聽講座等,。其次，需要不斷地實踐,、反思和提高技能水平,。只有通過不斷地實踐和反思，才能快速提高自己的技能水平,，為日后的醫(yī)學(xué)生涯打下堅實的基礎(chǔ),。

第五段：結(jié)論。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是一門既有理論知識又有實踐應(yīng)用的學(xué)科,。在學(xué)習(xí)這門學(xué)科的過程中,，需要掌握豐富的理論知識，同時也需要具備實踐技能,。只有不斷地實踐和學(xué)習(xí),，才能夠真正掌握這門學(xué)科的精髓,，并為保障人民的身體健康作出貢獻(xiàn),。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇七

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)是醫(yī)學(xué)生學(xué)習(xí)臨床技能和實踐能力，并對理論知識進(jìn)行實際運用的重要環(huán)節(jié),。筆者在近期完成了臨床醫(yī)學(xué)實習(xí),，深刻地體會到了這一過程的重要性和價值。在本文中,，筆者將分享自己在臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)中所獲得的心得體會,。

第二段：臨床技能的提高,。

在實習(xí)過程中，我們學(xué)習(xí)了很多實用的醫(yī)療技能,，并且有機(jī)會親手實踐這些技能,。例如，如何做靜脈穿刺,、如何插管,、如何使用呼吸機(jī)等等。這不僅使我們更加了解臨床技能的實現(xiàn)過程,，同時也給我們自信和勇氣,，成為一名合格的醫(yī)生。

第三段：與患者的溝通,。

除了技能方面的提高,，臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)也讓我更深刻地認(rèn)識到與患者的溝通的重要性。與患者進(jìn)行溝通,、詢問他們的癥狀,，了解他們的感受，是治療的前提條件,。通過與患者的交流,，不僅可以讓他們感受到我們的關(guān)懷，同時也可以更好地了解他們的病情和需求,。

第四段：團(tuán)隊合作,。

臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)中，我們得以加入一個真正的醫(yī)療團(tuán)隊,。在團(tuán)隊中,，我們可以與各種專業(yè)人員合作，如主治醫(yī)生,、護(hù)士等,。團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)是成功的關(guān)鍵。盡管我們只是實習(xí)生,，但我們也可以為團(tuán)隊做出貢獻(xiàn),，不斷學(xué)習(xí)和提高。

第五段：總結(jié),。

總的來說,，臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)是一次實踐和鍛煉的機(jī)會，它使我們得到了專業(yè)方面的知識和技能,，并在實踐中獲得了成長和進(jìn)步,。在這個過程中，我們也遇到了各種挑戰(zhàn)和困難,，但正是這些挑戰(zhàn)和困難,，讓我們更加努力和堅定地走下去,。我的臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)之旅雖然結(jié)束了，但這段經(jīng)歷將繼續(xù)影響我未來的醫(yī)學(xué)生涯,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇八

今年的（師級）考試已經(jīng)完事了,，不知道戰(zhàn)友們考的如何？當(dāng)然,，還是希望大家順利地一次性通過,！

經(jīng)過這次考試，俺有點小心得,，供大家指點：

第一,，個人推薦，人衛(wèi)指導(dǎo)書+軍醫(yī)習(xí)題,。

（無商業(yè)性質(zhì),，原因大家在今年的真題中可以發(fā)現(xiàn)的）。

第二,，今年考點比較細(xì),，尤其是臨檢，血液,，微生物,。

（有些都不是常見病—陰溝，常規(guī)檢查—糖醛酸半定量）,。

第三,，要充分利用好網(wǎng)絡(luò)上歷年的真題回憶，今年有太多的原題了,。

（生化的tat,，臨檢的24小時尿量精確度，歷年考過好幾次,，在書上的位置較偏,。）。

第四,，陷阱題不少,，需要推敲。

（抗體向陰極移動—電滲作用）,。

另外,，微生物而言，現(xiàn)在的熱點：抗生素,，耐藥這塊考了不少題,，還有厭氧菌。

最后,，俺還是預(yù)祝戰(zhàn)友們可以一次性通過,，希望今年的戰(zhàn)友也跟進(jìn)提點建議，為今后的戰(zhàn)友提供寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗,，謝謝,！

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇九

時間過的飛快，轉(zhuǎn)眼間我們的實習(xí)生涯已近半年,，在這幾個月里有苦有累,，但我們過的很充實。這段時間里在醫(yī)院護(hù)理部謝謝醫(yī)院的各位領(lǐng)導(dǎo),、科室護(hù)長,、帶教老師，這半年以來我們五個人都有不錯的成果,。在臨床學(xué)習(xí)中獲得帶教老師對我們贛州衛(wèi)校實習(xí)生的肯定,。

我組的實習(xí)組員共5人，雖然我們?nèi)松?，但是我們不懶散,，在工作中我們會互相幫助。實?xí)期間未發(fā)現(xiàn)遲到,、早退,、曠工現(xiàn)象，未有被醫(yī)院批評點名等情況,，我們表現(xiàn)較好動手能力較強(qiáng)而深受科室里的老師的喜愛,。

在工作中我們嚴(yán)格按照學(xué)校與醫(yī)院護(hù)理部的要求進(jìn)行護(hù)理理論與臨床實踐的學(xué)習(xí)，積極完成帶教老師給我們的任務(wù),，聽取帶教老師的話,，在臨床進(jìn)行護(hù)理操作中認(rèn)真完成，不懂就問對待病人和藹可親,，態(tài)度良好,，努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐，在此過程中我們不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗,，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題、獨立工作的能力培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,。

在以后的的實習(xí)中再接再厲,，學(xué)的更多。加油,！

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇十

在xx醫(yī)院實習(xí)期間,，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同志,，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到,、不早退,、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

在實習(xí)期間,，本人對待病人和藹可親,，態(tài)度良好。并且努力將所學(xué)理論知識和基本技能用于實踐,，在此過程中,，我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考,、獨立解決問題,、獨立工作的能力，凍斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德,，掌握了臨床各科室的特點及各科室常見,、多發(fā)病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危,、重,、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù),，未發(fā)生任何醫(yī)療差錯和,。

在實習(xí)過程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人，不遲到,，不早退,，踏實工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛心活動經(jīng)?；?，將理論與實踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點,，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實習(xí)期間,，始終以”愛心,，細(xì)心,，耐心”為基本,，努力做到”眼勤，手勤,，腳勤,，嘴勤”，想病人之所想,，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

在各科室的實習(xí)工作中,，能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書，及時完成交接班記錄,，并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,，能做好各科常見病，多發(fā)病的護(hù)理工作,，認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,，能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)，并完成術(shù)中,，術(shù)后護(hù)理及觀察,，在工作中，發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,，及時解決,，能熟練進(jìn)行內(nèi)，外,，婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，同時,，本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，通過學(xué)習(xí),，對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇十一

在我的本科專業(yè)中,，臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是一門非常重要的課程，它涵蓋了很多基本衛(wèi)生知識和醫(yī)學(xué)技能,，對我成為一名合格的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才有著至關(guān)重要的作用,。在這門課程中，我收獲頗豐,，以下是我的心得體會,。

第一段：理解衛(wèi)生保健的重要性。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是一門以人為本的課程,，它主要涵蓋了衛(wèi)生保健的內(nèi)容,，包括公共衛(wèi)生、個人衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我深刻理解到衛(wèi)生保健對于人類生命的重要性。只有做好衛(wèi)生保健工作,，我們才能最大程度地預(yù)防疾病,，維護(hù)身體健康，延長生命,。因此,，在我們的日常生活和工作中，衛(wèi)生保健必須放在首位,。我們必須培養(yǎng)衛(wèi)生保健意識,，積極預(yù)防疾病，保證身體健康,。

第二段：掌握基本醫(yī)療知識,。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)還包含一些基本的醫(yī)療知識。通過這門課程,，我掌握了基本的急救知識,，如如何處理意外傷害和突發(fā)疾病。我也學(xué)會了如何準(zhǔn)確測量體溫,、血壓和心率等生命體征,，這些技能在實際工作中非常重要。另外,，在疫情背景下,，臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)還讓我了解了如何防控病毒傳播，如何正確佩戴口罩等基本防護(hù)知識,，這對于自我防護(hù)和疫情防控都非常重要,。

第三段：認(rèn)識疾病預(yù)防。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)也教授了我疾病預(yù)防的知識,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我了解了許多疾病的病因和傳播途徑,。在這條路上，重要的是了解基本的生物學(xué)和醫(yī)學(xué)原理,，如免疫和感染等,。從簡單的個人衛(wèi)生到與公共衛(wèi)生是不是是快速處理的毒疫情，臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)讓我認(rèn)識到,，預(yù)防疾病的重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于治療疾病,。預(yù)防措施包括定期健康檢查、養(yǎng)成合理的飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣,、打疫苗等,。只有做好預(yù)防工作，我們才能在一定程度上避免生病,。

第四段：了解健康管理,。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)也教授了我基本健康管理知識,。健康管理是以科學(xué)健康理念為基礎(chǔ),，借助先進(jìn)的健康科技和管理方法，制訂并實施個性化的健康干預(yù)措施,，來提高人體的凈體質(zhì)活力,，維護(hù)人體健康狀況。這種方法不僅可以避免疾病,，而且可以提高身體健康水平和壽命,。通過學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)，我了解了各種健康管理方法和策略,，以及重要的健康管理指標(biāo),。

第五段：總結(jié)與展望。

臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)的一門重要課程,，它不僅讓我們掌握了基本醫(yī)療知識和技能,，也告訴我們預(yù)防疾病的重要性，并引導(dǎo)我們制定健康管理計劃,。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實踐,，我對衛(wèi)生保健的意義有了更深刻的理解，并且我認(rèn)識到自己在未來的學(xué)習(xí)與實踐中的不足,。因此,，我希望在以后的工作和學(xué)習(xí)中，能夠積極運用臨床醫(yī)學(xué)衛(wèi)生學(xué)所學(xué)的知識技能,，致力于將自己打造成一名能夠貢獻(xiàn)于人民健康事業(yè)的合格醫(yī)學(xué)專業(yè)人才,。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇十二

可現(xiàn)實中，許多年輕醫(yī)生對從醫(yī)頭xx年的基礎(chǔ)積累過程缺乏認(rèn)識,，缺少思想準(zhǔn)備,，收獲與進(jìn)步不大,，有不少人甚至停滯不前了或后退了，很難攀上第二或第三個xx年的高層階梯,。

看一看前輩的做法,，了解他們當(dāng)年是怎樣打基礎(chǔ)的，無疑會對我們大有裨益,。吳階平院士講自己做實習(xí)醫(yī)生,、住院醫(yī)師時的經(jīng)歷，核心是“為做好醫(yī)生學(xué)本領(lǐng)”,。當(dāng)時,，不論在病房見習(xí)還是聽課、讀書,，吳老都是本著學(xué)本領(lǐng)的目的,，對臨床中的所見所聞，教師和上級醫(yī)生的言行舉止,，分析問題的方法,，各種學(xué)術(shù)活動，都進(jìn)行觀察和思考,，努力從中學(xué)到本領(lǐng),。他舉例說，診療了幾例闌尾炎后,，感到臨床表現(xiàn),、病理表現(xiàn)、手術(shù)難度有不少差異,。遂給自己提出要求，術(shù)前盡量分析炎癥的程度,，腹膜腔內(nèi)的反應(yīng),，闌尾內(nèi)有無糞石，闌尾的位置等,，在病歷中記錄對上述問題的看法、根據(jù),。為達(dá)目的,，在病史采集,、體檢、臨床分析中更加細(xì)致周到,。同一個病例，有意識地對待后，所取得的經(jīng)驗遠(yuǎn)多于一個簡單的診斷,。因此，學(xué)本領(lǐng)成為他成長的開始，也是人生的轉(zhuǎn)折的開始,。因為第一個xx年的基礎(chǔ)打好了，就很容易攀上吳階平院士所說的醫(yī)學(xué)人生的第二個階段,，即自學(xué)成才階段,。

吳英愷院士做實習(xí)醫(yī)生、研究生,、住院醫(yī)生時的做法和體會斯,，不著急、細(xì)心看,、多思考,、當(dāng)好助手,，從多幫到多會。他常常在鞋盒盒抽屜中練習(xí)打結(jié)的基本功,。重視學(xué)會和掌握好“床旁藝術(shù)”,，即細(xì)心聽取病史介紹，系統(tǒng)進(jìn)行體格檢查,，反復(fù)進(jìn)行臨床觀察,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行臨床分析，做出臨床判斷,。他要求自己每進(jìn)一步都要在學(xué)術(shù)上有所進(jìn)步,，刻苦鉆研，自強(qiáng)不息,，勇于攀登,。王澍寰院士做住院醫(yī)生視也重視學(xué)本領(lǐng)，他介紹的鉆研闌尾炎診治絕活,，其過程和方法有如一副精彩的金字塔攀登圖,。

初入醫(yī)門，搭基礎(chǔ)就是學(xué)本領(lǐng),，學(xué)的是臨床專業(yè)技術(shù)的基本功,，并不斷實踐，總結(jié)成自己的經(jīng)驗,。同時,，還要兼顧其他多個方面的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，如科學(xué)思維能力,、與同事和病人交流溝通的能力,、應(yīng)用臨床流行病學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識的能力、臨床科研能力等,，不斷從理論上提高認(rèn)識,。經(jīng)驗和認(rèn)識發(fā)生了質(zhì)變，就會使自己的臨床水平躍上一個新的臺階,?？陀^地說，在5-xx年的臨床過程中,，每位成功的醫(yī)生都會有幾次或多次這樣的質(zhì)變,，每次都會登上一個新的臺階?；A(chǔ)攀登的過程,，就是這樣的歲月的時空中不知不覺地逐步走完了它的歷程，醫(yī)生們也逐步地走向成熟。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇十三

臨床醫(yī)學(xué)是醫(yī)學(xué)專業(yè)中至關(guān)重要的一門課程,，也是醫(yī)學(xué)生必須要經(jīng)歷的實習(xí)環(huán)節(jié)之一,。在臨床醫(yī)學(xué)實習(xí)的過程中，我積極投入,，認(rèn)真研究,，不斷學(xué)習(xí)和思考，最終收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會,。

二,、實習(xí)過程。

在實習(xí)期間,，我被安排在一家大型醫(yī)院的內(nèi)科病房進(jìn)行實習(xí),。在這里，我接觸了各種各樣的疾病,，通過與臨床醫(yī)生一起分析病例、制訂治療方案,，以及參與患者的診療過程,，我逐漸了解了醫(yī)生的工作和醫(yī)學(xué)的原理。

在實習(xí)期間,，我注意到在真實的臨床環(huán)境中,，很多疾病的表現(xiàn)形式可能并不像教科書中所描述的那樣清晰明了。因此,，我學(xué)會了通過仔細(xì)觀察,、耐心詢問和仔細(xì)分析來提高自己的診斷和治療技能。

三,、體會與反思,。

在實習(xí)過程中，我遇到了很多問題和挑戰(zhàn),，但是我認(rèn)為這些經(jīng)驗對我目前和將來的醫(yī)學(xué)生涯都是有價值的。首先,，我深深感受到了臨床醫(yī)生的重要角色,。在現(xiàn)實生活中，醫(yī)生不僅向患者提供治療,，還必須充當(dāng)顧問,、心理支持者和信息傳遞者的角色。此外,，我確信,，在臨床實習(xí)期間，良好的溝通技能是至關(guān)重要的,，因為患者的協(xié)作和理解能力對治療產(chǎn)生決定性的影響,。

另外,，我還學(xué)會了在協(xié)作和合作中發(fā)揮出更好的效能。在實習(xí)醫(yī)院,，我曾和其他醫(yī)學(xué)生一起制定病例分析計劃,、共同解決困難和互相幫助提高醫(yī)療技能。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)驗不僅有助于學(xué)生之間的交流,，也是未來醫(yī)生在處理患者時必不可少的基礎(chǔ)技能,。

四、收獲,。

在臨床實習(xí)期間,，我學(xué)到了許多關(guān)于醫(yī)學(xué)和人類生命的知識。在與不同病人和臨床醫(yī)生交互交流的過程中,，我意識到每個人的生命都是寶貴的,，我們必須始終如一地保護(hù)并尊重生命和人的尊嚴(yán)。然而,，我還體會到了作為醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù),，這使我更加熱愛和珍惜醫(yī)學(xué)這門專業(yè)。

最后,，我也體會到了自己在實習(xí)中所取得的進(jìn)步,。從開診治療的階段，到掛號量的增加和患者的反饋,，這些都是成功的標(biāo)志,。這種滿足和成功感源源不斷地激發(fā)了我在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域更進(jìn)一步發(fā)展的決心。

五,、結(jié)論,。

在這段臨床實習(xí)中，我學(xué)到了許多認(rèn)識和經(jīng)驗,，包括實際技能和非常重要的溝通和協(xié)作技能,。這個綜合的學(xué)習(xí)使我更好地了解了醫(yī)生的責(zé)任和義務(wù)。無論如何,，臨床醫(yī)學(xué)的實習(xí)對于培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生來說至關(guān)重要,，通過這個過程，我們可以學(xué)到許多關(guān)于臨床治療的知識,，更好地了解醫(yī)生的日常生活,，以及如何與他們以及患者更好的交互和互動。我相信,，在將來,，我的實習(xí)經(jīng)歷將在我的醫(yī)學(xué)生涯中給我?guī)硪饬x和價值。

醫(yī)學(xué)臨床心得體會篇十四

想起曾經(jīng)的我，還是懵懂的醫(yī)學(xué)生,，此時,，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假,，作為一個醫(yī)學(xué)生的我,，覺得自己有必要通過社會實踐活動來鍛煉自己。由于醫(yī)學(xué)生的特殊性,，我非常有幸地得到了見習(xí)一周的機(jī)會,。短短的幾天社會實踐也許并不能代表什么，也許不能改變什么,，但我所看重的是能從這短短的幾天收獲什么,，我所要學(xué)習(xí)的就是一種認(rèn)真的態(tài)度，待人接物的方式,，這次社會實踐對我意義非凡,。

在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,，可是還在校園里面的我們大學(xué)生社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠，盡管是大學(xué)高校,，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份,。于是我進(jìn)行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中,，我感受很深,。在學(xué)校，理論學(xué)習(xí)的很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到的，而實際工作中,，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。這正是對我們的應(yīng)用的考驗,，熟話說熟能生巧,，只有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用,。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天,，剛走入醫(yī)院大樓,，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方,。我調(diào)整了自己的心情,，精神飽滿地來到了醫(yī)生辦公室，接待我的主任醫(yī)師和藹地為我遞過一件白大褂,，看到鏡子前身穿白大褂的,，腦海中不由浮想聯(lián)翩，幾年之后,，我將成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,，我為我的工作而自豪。

整理完畢后,，我們開始了一天的交班儀式,，醫(yī)生和護(hù)士們都來到了醫(yī)生辦公室,，大家神情肅穆,，雙手背后，整齊有序,，規(guī)范統(tǒng)一,。先由一名值班護(hù)士開始匯報從昨日到今天早上，住院病人的身體狀況,，她語言流利,，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今天當(dāng)班的醫(yī)生和護(hù)士正確了解病人的最新身體情況,。下面又由一名值班醫(yī)生進(jìn)行匯報,，他匯報的十分詳細(xì)，面面俱到,。在他們匯報完之后交班儀式后,，我們這批當(dāng)班醫(yī)生開始了一天的工作。

交班后,，醫(yī)生們緊接著開始進(jìn)行每天極為重要的查房工作,，以了解病人的病情變化和他們的需要?？吹结t(yī)生們關(guān)心又細(xì)致的詢問著每一位病人的情況,，身體感受，這種無微不至的關(guān)懷,，使我深深地被打動,。受這種溫暖的醫(yī)患關(guān)系所感染，伴隨著這樣嚴(yán)肅卻不失溫情的畫面,，我更加堅定了做一名優(yōu)秀的醫(yī)生的決心,。

查房完畢之后,，部分醫(yī)生根據(jù)病人的病情，開始為病人換藥和調(diào)整器械,，我隨主任醫(yī)師來到辦公室,，他告訴我一會可以跟隨他去觀看一臺脊柱骨折的手術(shù)，而我看到他并沒有對手術(shù)做過多的準(zhǔn)備,，而是開始審閱一些病歷,，并開始審閱簽字。此時我想到這位醫(yī)師必定在術(shù)前已經(jīng)深入了解了病人的情況,，并且詳細(xì)的制定出了病人的手術(shù)方案,，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫(yī)生應(yīng)該具備的職業(yè)素養(yǎng)和能力,，但我仍然感覺到自己在這些方面的嚴(yán)重不足,，多少時候都是已經(jīng)到了完成任務(wù)的最后期限，自己才慌張準(zhǔn)備,，緊張的應(yīng)對,，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫(yī)生,，我應(yīng)該重視自己這方面的不足,，努力改掉這些壞毛病。

手術(shù)快要開始,，我隨主任醫(yī)師來到手術(shù)室,，這扇有些神秘，赫然寫著“請勿進(jìn)入”的門,，我終于被允許進(jìn)去了,，我的心情有些激動，想象著以后自己是否也會經(jīng)常穿梭于此門之間,，就覺得學(xué)好醫(yī)學(xué)知識的必要性,。得知我是前來見習(xí)的學(xué)生，手術(shù)室的阿姨們?yōu)槲覔Q上了參觀服,，帶戴好了一次性的帽子和口罩,，我被允許進(jìn)入了手術(shù)室。我進(jìn)入手術(shù)室時,，負(fù)責(zé)本次手術(shù)的麻醉科醫(yī)生已經(jīng)做好了麻醉工作,，病人已經(jīng)安靜的躺在了手術(shù)臺上，那種信任和支持,，更是讓我感到作為一名醫(yī)生的責(zé)任和榮幸,。醫(yī)生們面向手術(shù)臺，穿上了手術(shù)服,，開始手術(shù),，好心的主任醫(yī)師還請人為我搬來了觀望臺,。雖然專業(yè)知識不足導(dǎo)致我并不能完全看懂手術(shù)，但看到醫(yī)生們注意力高度集中地手術(shù),，旁邊的護(hù)士也十分專業(yè)地為醫(yī)生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜,。手術(shù)期間,，由于注意力集中，我看到醫(yī)生們的額角已經(jīng)浸出了細(xì)密的汗珠,，旁邊的護(hù)士也是及時的為醫(yī)生擦汗,，看來在手術(shù)中，團(tuán)隊合作精神也是十分重要的,，縱使醫(yī)術(shù)再高,，也需要同伴默契的配合和理解?？吹结t(yī)生從開始一步步打開病人的上皮,，到締組織，到肌肉,，最后才看到了椎骨,，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術(shù)的步驟,，但我可以看出來,，這是一個復(fù)雜難度高的大手術(shù)，直到兩個半小時過去,，手術(shù)才順利,，沒有動手的我，已經(jīng)站的腳跟發(fā)麻,，腰有點酸,，可以想到手術(shù)的醫(yī)生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分,，并沒有,，不禁感到醫(yī)生的辛苦，而這樣的辛苦可以換來病人身體的健康,，我想對于每一個醫(yī)生來說,，在他們的價值觀里，肯定是值得的,。

下午,，我隨著主任醫(yī)師來到了門診，親身體驗為病人診斷的過程,。只見每一個患者到來后,，醫(yī)生總是會耐心的詢問,，悉心的解釋，這樣的醫(yī)生,，使大部分的患者臉上浮現(xiàn)除了笑容,。我想盡盡管患者身體在承受痛苦，但是遇到了這樣的醫(yī)生,，心靈的痛苦會減輕很多,。我默默地下定決心，一定要有良好的醫(yī)德,，只有把患者真正的放在心里,，耐心的診治，才會有和諧的醫(yī)患關(guān)系,，才會有彼此間良好的信任,。看著醫(yī)生開具的一張張?zhí)幏?，可以換來許許多多人的健康快樂,，我暗下決心，以后要做一名優(yōu)秀的醫(yī)生,。

至此,，忙碌的一天總算了，雖然很累,，但是我內(nèi)心覺得十分的充實,，也學(xué)到了許多東西，為我以后的醫(yī)生之路打下了一定的基礎(chǔ),。

接下來的幾天里,，我又看到了術(shù)前談話、急診病人的處理等活動,。在此期間,，我曾多次感到發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專業(yè)知識,，我才幡然醒悟,，發(fā)現(xiàn)自己仍是一個專業(yè)知識不足的學(xué)生，還需要經(jīng)過很長時間的學(xué)習(xí)和實踐,，才能像我身邊的醫(yī)生們一樣,，為病人服務(wù)，讓病人恢復(fù)健康,。

現(xiàn)今社會,，就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，對人才的要求也越來越高,。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,，競爭形勢日益激烈,，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期社會實踐,。雖然只有短短的幾天,，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦,，鍛煉一下意志品質(zhì),，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來,。

大學(xué)生在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考,、獨立工作和獨立解決問題能力，未來將會受益無窮,。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,，同時可以增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉,。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,，我覺得大學(xué)生應(yīng)該把假期社會實踐當(dāng)作是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。我覺得我們一定受益匪淺,。

雖然我不是真正意義上的實習(xí)生,，但是我有著真心求學(xué)的態(tài)度。在七天與醫(yī)院的親密接觸中,，我真切的認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)中的不足與真正實踐的匱乏,，更重要的是認(rèn)識到：實踐才是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn)。