心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來了解一下吧。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇一

第一段：引言（200字）,。

勞動(dòng)是一種教育,，是培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐技能的有效手段,。在我校,，勞動(dòng)不僅是一項(xiàng)重要的課程，更是一種伴隨學(xué)生成長(zhǎng)的體驗(yàn),。接下來,，我將就我校勞動(dòng)心得體會(huì)進(jìn)行分享，探討勞動(dòng)在學(xué)校中的重要性以及它對(duì)我的成長(zhǎng)帶來的積極影響,。

第二段：激發(fā)潛能（200字）,。

在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了發(fā)掘潛能,。在學(xué)校的勞動(dòng)過程中,，我曾經(jīng)參與過繪畫、園藝,、籃球隊(duì)等各種勞動(dòng)項(xiàng)目,，通過嘗試不同的勞動(dòng)內(nèi)容，我潛意識(shí)地找到了自己的興趣和特長(zhǎng),。我的繪畫天賦在繪畫小組活動(dòng)中得到了鍛煉和展示,，而我在校園籃球隊(duì)中的參與讓我把籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)發(fā)展成為我的興趣愛好。這些勞動(dòng)項(xiàng)目不僅讓我認(rèn)識(shí)到自己的潛能，也讓我明白了只有找到自己熱愛和擅長(zhǎng)的事物，才能在其中發(fā)揮自己的最佳水平,。

第三段：培養(yǎng)價(jià)值觀（200字）。

在學(xué)校的勞動(dòng)過程中,，我體會(huì)到了培養(yǎng)價(jià)值觀的重要性。勞動(dòng)讓我明白,，付出與回報(bào)是相對(duì)應(yīng)的,。在園藝勞動(dòng)中，我親手參與對(duì)植物的照料和管理,，看著花草茁壯成長(zhǎng),，我懂得了辛勤勞動(dòng)所帶來的成果和滿足感。在社區(qū)服務(wù)勞動(dòng)中,，我與志愿者合作為社區(qū)環(huán)境進(jìn)行清理,，看到社區(qū)的改善,，我意識(shí)到自己的努力可以改變周圍的環(huán)境和他人的生活。這些勞動(dòng)不僅讓我深刻地體會(huì)到了付出與回報(bào)的關(guān)系,，也培養(yǎng)了我關(guān)愛他人和環(huán)境的價(jià)值觀,。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作（200字）。

勞動(dòng)帶給我最深刻的體會(huì)就是團(tuán)隊(duì)合作的重要性,。在學(xué)校的勞動(dòng)中,，我與同學(xué)一起參與各種團(tuán)隊(duì)勞動(dòng)，比如學(xué)校的清潔日,、實(shí)踐活動(dòng)等,。通過這些勞動(dòng)，我學(xué)會(huì)了與他人合作,、互相支持和共同面對(duì)挑戰(zhàn),。在這一過程中，我不僅提高了自己的溝通和協(xié)調(diào)能力,，也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量,。團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員各司其職，共同目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要我們相互配合,，齊心協(xié)力,。這其中培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我更加懂得了在實(shí)現(xiàn)個(gè)人目標(biāo)的同時(shí),，與他人共同進(jìn)步的重要性,。

第五段：結(jié)語（200字）。

生活就是一種勞動(dòng),，勞動(dòng)就是一種樂趣,。在我校的勞動(dòng)過程中，我發(fā)掘潛能,、培養(yǎng)了價(jià)值觀、鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作能力,。勞動(dòng)讓我明白了成功與奮斗,、付出與回報(bào)的關(guān)系。隨著年齡的增長(zhǎng),，我希望繼續(xù)努力,，以充滿熱情和毅力的態(tài)度投身勞動(dòng)，盡自己的努力為自己和社會(huì)帶來更大的改變與進(jìn)步,。也希望每位同學(xué)都能通過勞動(dòng)體會(huì)到自身的成長(zhǎng)和價(jià)值,，并在未來的道路上繼續(xù)努力，取得更加優(yōu)異的成績(jī),。勞動(dòng)使我們更加堅(jiān)韌,、成熟,，也讓我們擁有更美好的未來。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇二

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的召喚,，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建立的必定要求,，也是當(dāng)代青少年同學(xué)“呈現(xiàn)自我，效勞社會(huì)〞的重要載體,。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,，我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓，并把它作為培育青少年同學(xué)的效勞意識(shí),、奉獻(xiàn)意識(shí)和吃苦耐勞的精神和有效途徑,，主動(dòng)組織活動(dòng)，我校組織全校師生屢次活動(dòng),。

通過活動(dòng),，促進(jìn)了同學(xué)全面素養(yǎng)的進(jìn)展，培育和提高了同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新力量,，對(duì)同學(xué)進(jìn)展了愛國(guó)主義,、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育,，擴(kuò)大了同學(xué)的視野,，增長(zhǎng)了社會(huì)閱歷，進(jìn)一步延長(zhǎng)了課堂,，加強(qiáng)了思想政治教育,、品德教育、紀(jì)律教育,，提高了同學(xué)為人民效勞,、為社會(huì)主義效勞的意識(shí)，關(guān)懷他們樹立了安康,、主動(dòng)向上的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀，為使同學(xué)成長(zhǎng)為“有抱負(fù)〞“有道德〞“有文化〞“有紀(jì)律〞的四有新人奠定了根底,。

為準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷,，將教育效勞和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次，現(xiàn)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

管區(qū)效勞和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年同學(xué)思想政治教育,，引導(dǎo)青少年同學(xué)安康成長(zhǎng)成才的一項(xiàng)重要舉措,。管區(qū)效勞和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展，為同學(xué)接觸社會(huì)供應(yīng)了時(shí)機(jī),，有利于激發(fā)青少年同學(xué)發(fā)奮有力的主動(dòng)性,、主動(dòng)性和制造性，有利于增加青少年同學(xué)建立祖國(guó),，振興中華的使命感,、責(zé)任感和緊迫感;有利于關(guān)懷青少年同學(xué)樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀、世界觀,、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的`共識(shí),。

為此，學(xué)校校長(zhǎng)特地召開了有關(guān)人員會(huì)議,，為管區(qū)效勞和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署,，對(duì)相關(guān)活動(dòng)做了周密支配和細(xì)心組織，結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段同學(xué)的實(shí)際狀況,，制定了內(nèi)容詳實(shí),、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng)方案;并召開會(huì)議，統(tǒng)一思想,，提高生疏,，提出具體要求。

1.通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染等活動(dòng),。各個(gè)方面都取得可喜了成果,，促進(jìn)了文明建立。通過這些活動(dòng),，寬敞同學(xué)不僅鍛煉了自己的力量,，受到了啟發(fā)與教育，更以一片真情回報(bào)社會(huì),，向全社會(huì)呈現(xiàn)了新世紀(jì)青少年同學(xué)的卓越風(fēng)采,，獲得了社會(huì)的廣泛好評(píng)，同時(shí)也帶動(dòng)了村民的環(huán)保意識(shí),，有的村民說：“同學(xué)為我們?nèi)コ松⒙涞睦?，今后我們?cè)僖膊缓靡馑继幪巵y扔了〞。

2.在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和去除白色污染活動(dòng)中,，同學(xué)一邊勞動(dòng)一邊和村民談心了解管區(qū)狀況,，拉進(jìn)了與村民的感情，改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,，增加村民講衛(wèi)生愛潔凈的環(huán)保意識(shí),，培育了同學(xué)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民效勞的思想，在實(shí)踐中承受了教育,。培育了同學(xué)關(guān)懷勞動(dòng)人民,，寵愛勞動(dòng)的好作風(fēng),、好習(xí)慣,。在到管區(qū)活動(dòng)的同時(shí)，也使同學(xué)開闊了視野,，學(xué)到了很多書本上沒有的東西,，并提高了各方面的素養(yǎng),，真正做到德智體美勞全面進(jìn)展。提高了各方面的素養(yǎng),。

3.通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，同學(xué)的效勞意識(shí)進(jìn)一步增加。教育了同學(xué),，培育了他們了效勞意識(shí),，并鞏固樹立了為人民效勞、為社會(huì)主義效勞的思想,。

總之,，我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)承受了教育,、增長(zhǎng)了才能,、為社會(huì)做出了奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)道德新風(fēng),，呈現(xiàn)了自我風(fēng)采,。我校今后將連續(xù)努力做好著方面的工作，不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容和機(jī)制,，為培育“四有〞新人做出自己的奉獻(xiàn)!

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇三

在當(dāng)今社會(huì),，勞動(dòng)教育越來越被重視。作為初中生,，通過勞動(dòng)實(shí)驗(yàn),，我在學(xué)校里收獲了許多，不僅鍛煉了自己的動(dòng)手能力,，還了解了社會(huì)的各種職業(yè),，并學(xué)會(huì)了珍惜生活中每一個(gè)細(xì)節(jié)。下面我將結(jié)合自己的體驗(yàn),，分享一下我在這個(gè)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)中的所思所感,。

我們這次勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)的主題是手工編織。學(xué)校為我們提供了各種工具和材料,，包括編織麻繩,、織墊子等。我們每天按照老師給出的工作計(jì)劃進(jìn)行勞動(dòng),，認(rèn)真地編織,、打織布機(jī)，務(wù)求完成任務(wù),。

同時(shí),，在實(shí)驗(yàn)過程中，除了學(xué)習(xí)編織的技巧之外,，我們也了解了社會(huì)各種職業(yè),，例如編織工,、絲綢工等。我們逐漸明白了勞動(dòng)是人類生產(chǎn)生活的基礎(chǔ),，能讓我們充分體驗(yàn)勞動(dòng)的價(jià)值,。

通過這個(gè)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多,。首先,，我的動(dòng)手能力得到了很大的提高。在實(shí)驗(yàn)中,，我不僅學(xué)到了許多編織技巧,，而且也學(xué)會(huì)了如何正確地使用各種工具，例如編織機(jī),、剪刀等,，增強(qiáng)了我的操作能力。

此外,，我還收獲了體驗(yàn)勞動(dòng)的經(jīng)歷,。在這個(gè)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我們親身體驗(yàn)了從無到有完成一件作品的美妙感受,，我們學(xué)會(huì)了為自己的勞動(dòng)成果而自豪,。這也讓我懂得了勞動(dòng)的價(jià)值和意義，以及珍惜生活的一切,。

最后,，這個(gè)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)還讓我更加了解了社會(huì)各種職業(yè)。我們通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)了解到了編織工,、絲綢工等職業(yè),，認(rèn)識(shí)到這些職業(yè)工作者的辛勤勞動(dòng)。我們也可以更加尊重這些人的勞動(dòng)成果,，并感謝它們帶給我們的便利和美好,。

在勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些困難,。有時(shí),，我織出來的麻繩不夠結(jié)實(shí)，或者織出來的布不夠平整,。但是,，我也從這些困難中學(xué)到了很多。我認(rèn)真分析了問題的原因,，并總結(jié)出了解決問題的方法,。

通過這些困難，我也在深思，為什么生產(chǎn)過程中總會(huì)遇到各種問題,？這讓我更加珍重每一件產(chǎn)品背后的制造過程，以及每一個(gè)生產(chǎn)者的辛勤勞動(dòng),。

第五段：總結(jié),。

總之，勞動(dòng)實(shí)驗(yàn)是我們學(xué)校重要的教育活動(dòng)之一,，不僅鍛煉我們的動(dòng)手能力,，還為我們提供了一次深入了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。通過這個(gè)勞動(dòng)實(shí)驗(yàn),，我發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)手能力得到了提高,，更加理解勞動(dòng)的價(jià)值和意義，希望能夠?qū)⑦@些體驗(yàn)應(yīng)用到以后的生活和學(xué)習(xí)中,，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇四

樹木叢生，百草豐茂,。新教育小學(xué)的操場(chǎng)上熱鬧非凡,，他們?cè)诟墒裁茨兀繙惤磺?，原來全校師生都在開展草坪保衛(wèi)戰(zhàn)呢,！

寬廣的操場(chǎng)上，雜草昂著頭,，挺直腰板兒,，一棵比一棵高大，仿佛在說：你們看,！我們多么高大,，多么神氣，頭上還有小麥穗似的花呢,！我們長(zhǎng)得最高,，是這里的霸主，誰敢搶我們的地盤,，讓你吃不了兜子走,。其它雜草也不甘示弱，穿著斑點(diǎn)大衣,，張開了自己的葉子,，霸道地?fù)寠Z營(yíng)養(yǎng)。再看看那些低矮的好草,，一棵棵耷拉著腦袋,，蜷縮在一起，瑟瑟發(fā)抖，眼睜睜地看著營(yíng)養(yǎng)被搶走,，又無能為力,。

草坪保衛(wèi)戰(zhàn)開始了，我盯住一棵搗亂的雜草,，伸手把它黃黃的頭發(fā)擰在一起,，抓住它的根部，用力一提,，雜草就離開了大地媽媽的懷抱,，抖抖根部的泥土，扔進(jìn)我的小塑料袋,，我的一個(gè)戰(zhàn)利品就誕生了,。沒過一會(huì)兒，許多雜草就進(jìn)入我的囊中,，看來除雜草很容易嘛,，只要有力氣就行了啊，我這么想著,。

這時(shí),，我又瞧見一個(gè)強(qiáng)盜，它不僅高,，而且根粗,。我按照剛剛的方法，用手抓住根部往上拔,，可是不管我多用力,，它紋絲不動(dòng)。這可怎么辦呢,？對(duì)了,，看看老師怎么做的。我學(xué)著老師的樣子,，拿出我的青龍大寶劍鏟子,，在雜草的旁邊挖了挖，再用手搖一搖,，最后用力一提,，雜草就被我連根拔起消滅了?？磥戆尾莶恢皇浅鲂U力,，還要小技巧呢。

看著我紅紅的小手,，再看看露出微笑的草坪,，所有的疲勞都化作了一份份甘甜,。保護(hù)草坪，從我做起,！

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇五

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，而學(xué)生在校內(nèi)的勞動(dòng)則是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉實(shí)踐能力和勞動(dòng)意識(shí)的好機(jī)會(huì)。通過學(xué)校勞動(dòng),，學(xué)生可以更深入地了解學(xué)校,，以及學(xué)習(xí)如何與他人合作。因此,，學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)過程中，應(yīng)該有一些心得體會(huì),，這些心得體會(huì)會(huì)對(duì)他們未來的生活和事業(yè)起到一定的幫助,。

學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)中，最大的收獲就是鍛煉了自己的實(shí)踐能力,。在校內(nèi)勞動(dòng),，學(xué)生可以接觸到各種各樣的工具和設(shè)備，通過使用這些工具和設(shè)備,，學(xué)生可以更好地理解知識(shí)內(nèi)容,。此外，學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)過程中,，需要與同學(xué)合作完成任務(wù),，這可以幫助他們了解如何與他人合作以及如何處理人際關(guān)系。

學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)中也會(huì)遇到一些挑戰(zhàn),。例如,，如果學(xué)生不熟悉使用某些工具或設(shè)備，就需要花費(fèi)額外的時(shí)間去學(xué)習(xí),。此外,，一些勞動(dòng)任務(wù)可能需要兩個(gè)或更多的人協(xié)作，如果同學(xué)之間合作不夠默契,，則很難完成任務(wù),。

克服學(xué)校勞動(dòng)中的難點(diǎn)是很重要的。學(xué)生可以通過多練習(xí),，熟練掌握使用各種工具和設(shè)備的技能,。如果同學(xué)之間合作不夠默契，則可以加強(qiáng)溝通,，彼此了解對(duì)方的想法和需求,，以達(dá)到更好的合作效果。

第五段：結(jié)尾,。

總之,，學(xué)生在學(xué)校勞動(dòng)中所獲得的,，超過了完成任務(wù)本身所能帶來的收益。他們可以學(xué)習(xí)如何與他人合作,，培養(yǎng)實(shí)踐能力和提高工作效率,。對(duì)于學(xué)生來說，學(xué)習(xí)不止限于理論知識(shí),，還要包含具體的實(shí)踐操作,。因此，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐性教育,，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí),。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇六

透過合作，才明白團(tuán)隊(duì)的力量,。走過沼澤,，才明白陸地的堅(jiān)實(shí)。人們常說大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì),，我們不再是象牙塔里不能經(jīng)受風(fēng)吹雨打的花朵，透過這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓我學(xué)到了很多東西,。

最大的考驗(yàn)是寒冷的天氣，我們收獲的是堅(jiān)持,。

記得那天在曲園做調(diào)查問卷,，寒風(fēng)凜冽，大伙們都瑟瑟發(fā)抖,，但是還是堅(jiān)持著,。應(yīng)對(duì)著來來往往的人們，無論寒風(fēng)多么刺骨,，大家都微笑著去應(yīng)對(duì)每一個(gè)人,，相信微笑是最好的法寶，能夠讓匆匆的人們拿出寶貴的時(shí)間為我們填一下調(diào)查問卷,。

我們都被拒絕過很多次,，即使拒絕，也要向人家說一聲打擾了,。但是我們不放棄,，就這樣，一個(gè)早上,，我們就完成了近400份的調(diào)查,，手里沉甸甸的，是喜悅,，是自豪,，是團(tuán)結(jié)的力量,。

最初的開始有迷茫，我們收獲的是堅(jiān)定,。

設(shè)計(jì)問卷時(shí),，原先計(jì)劃用四個(gè)小時(shí)完成的任務(wù)用了將近六個(gè)小時(shí)才完成，因?yàn)槲覀儗?duì)問卷的設(shè)計(jì)一無所知,，從查閱,，調(diào)取資料，選取問題是都不是一件很快就能夠完成的事情,，但大家都沒有怨言,，耐心的選取，設(shè)計(jì)每一道問題,。直到天色已晚,，才設(shè)計(jì)完畢。

本來我們認(rèn)為這是一個(gè)簡(jiǎn)單的事情,，沒想到過程卻讓我清醒的認(rèn)識(shí)到任務(wù)的艱難,。但看到調(diào)查問卷印出的那一刻,，心里卻是堅(jiān)定,，我相信我們必須會(huì)做好。

最乏味的事情是查找資料,，我們收獲的是耐心,。

抵御住寒冷的考驗(yàn)之后，在查找資料的過程中卻最使我們煩躁,。對(duì)報(bào)告的形式一無所知,，對(duì)接下來的工作毫無頭緒，對(duì)在哪里查找更是一頭霧水,，這一切都在消磨著我們的耐心,，我們想過要逃脫，想過馬馬虎虎過去算了,，但最終我們還是堅(jiān)持了下來,。我們深刻的感受到，有耐心才能做好工作,。

溝通是最重要的事情,，在溝通中我們收獲了最多。

最任何工作都離不開溝通,，這是我們最大的感悟,。最整個(gè)過程中，因?yàn)槲覀冃愿竦牟煌?，意見的分歧,，我們有過爭(zhēng)辯,，彷徨，迷茫,，正是不斷的交流,，才讓我們的分歧越來越少，在大家的溝通下,，我們分配好任務(wù),，使每個(gè)人的工作更加清晰。

尤其在回家以后,，交流與溝通更成為至關(guān)重要的東西,，我們?cè)跍贤ㄖ羞M(jìn)行商討，在溝通中互相鼓勵(lì),，身在不同的地方,，卻依然團(tuán)結(jié)。

勞動(dòng)教育心得上周我們班級(jí)進(jìn)行了為期一周的勞動(dòng),，在這一周里我的任務(wù)是打掃宿舍樓,，在開始的第一天我們就感到了勞動(dòng)的艱辛，但是一切都得堅(jiān)持,。

當(dāng)一周的勞動(dòng)結(jié)束了,，我們切切實(shí)實(shí)是在作為一名普通的勞動(dòng)者在揮灑汗水的。我深深感受到了工作人員的艱辛和不容易,，更會(huì)注意以后自己的行為,。

我們是大學(xué)生還沒有走向社會(huì)，對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺,。而這次的勞動(dòng)周,，使我體會(huì)到了工人的艱辛，社會(huì)上的壓力,。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感,。不要向以前一樣輕視勞動(dòng)。勞動(dòng)周讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的.艱辛和勞動(dòng)創(chuàng)造世界的真理,，避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣,。勞動(dòng)周也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，幫助我們樹立正確做人的態(tài)度,。

勞動(dòng)者每天都付出辛勤的勞動(dòng),，為我們營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天有著一個(gè)好心情行走在校園里,。勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富,，而我們的勞動(dòng)就是營(yíng)造了了美麗的校園環(huán)境相對(duì)于勞動(dòng)成果我們付出的再多也是值得的。我還懂得了勞動(dòng)需要互相幫助有合作精神,。這樣才能發(fā)揮出每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),。

這一星期的勞動(dòng)增強(qiáng)了我們對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí),。讓我們接觸、了解社會(huì),，增強(qiáng)我們的社會(huì)適應(yīng)能力,。而學(xué)校組織的勞動(dòng)周，更讓我們明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立的重要性,。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì),，對(duì)于我們這些大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要,。于現(xiàn)在的我們,，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它,。為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。只有現(xiàn)在了解社會(huì)才能在今后順利的融入到社會(huì)里。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇七

學(xué)校勞動(dòng)不僅僅是為了維持校園環(huán)境的整潔和美好,，更是讓同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)中錘煉意志力,、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，從中得到身心上的提升,。我在這次學(xué)校勞動(dòng)中也收獲了不少,，以下是我的心得體會(huì)。

第二段：團(tuán)隊(duì)合作,。

學(xué)校勞動(dòng)要求同學(xué)們?cè)谝黄鹜瓿梢豁?xiàng)任務(wù),，這就必須要有良好的團(tuán)隊(duì)合作能力,。在我們的班級(jí)勞動(dòng)時(shí)間里,，我和同學(xué)們一起完成了校園環(huán)境清潔和花壇整理的任務(wù)。在這個(gè)過程中,，每個(gè)人分工明確,，有的掃地，有的刮墻,，還有的處理枯葉,，大家相互協(xié)作，互相幫助,，完成了任務(wù),。每個(gè)人的勞動(dòng)貢獻(xiàn)和幫助讓整個(gè)班級(jí)在短時(shí)間內(nèi)完成了勞動(dòng)任務(wù)。

第三段：責(zé)任意識(shí),。

學(xué)校勞動(dòng)不是為了比賽誰做得最好,，而是為了養(yǎng)成每個(gè)同學(xué)的責(zé)任意識(shí)。在學(xué)校勞動(dòng)中,，我認(rèn)真執(zhí)行任務(wù),，時(shí)刻注意各項(xiàng)勞動(dòng)細(xì)節(jié),。例如，不光是除去枯葉,、清潔花壇,，更要確保環(huán)境衛(wèi)生和其他細(xì)節(jié)問題。因此,，在勞動(dòng)中,，我責(zé)任心得到了很大的提升。此外,，我還清楚地了解到每個(gè)人都是校園環(huán)境的守護(hù)者,，我們的作為和貢獻(xiàn)對(duì)于校園環(huán)境的美好至關(guān)重要。

第四段：鍛煉體魄,。

學(xué)校勞動(dòng)不僅僅是鍛煉我們的意志力和責(zé)任心,，也是鍛煉體魄的重要手段。在勞動(dòng)中,，我們被要求在高溫下工作,，有時(shí)候還要搬動(dòng)重物，這可以一定程度上促進(jìn)我們的身體鍛煉,，提高身體素質(zhì),。這也使我認(rèn)識(shí)到了身體健康對(duì)于生活的重要性。

第五段：總結(jié),。

通過學(xué)校勞動(dòng),，我養(yǎng)成了團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心及勞動(dòng)習(xí)慣,，更加明確了個(gè)人的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神,。此外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重要的事實(shí),，那就是每個(gè)人都是環(huán)境的守護(hù)者,，我們的付出和行為影響著環(huán)境的質(zhì)量。信任我,，這次學(xué)校勞動(dòng)會(huì)是你人生中重要的經(jīng)歷之一,。

學(xué)校勞動(dòng)心得體會(huì)篇八

父母是孩子的第一任教師，也是孩子的終身教師,。一個(gè)學(xué)生在什么樣的家庭環(huán)境中成長(zhǎng),，就會(huì)有什么樣的性格，這就是說每一個(gè)孩子都是其所在家庭或是其父母的縮影,。這一點(diǎn)我在做班主任后深有體會(huì),。因此，了解學(xué)生家庭情況，了解學(xué)生父母職業(yè),、文化程度,，家庭結(jié)構(gòu)等，是班主任與家長(zhǎng)溝通的前提,，有助我們與家長(zhǎng)溝通時(shí)對(duì)癥下藥,，采取針對(duì)性的措施。只要家長(zhǎng)是重視孩子的學(xué)習(xí)的,，那么我們就有溝通的機(jī)會(huì)和希望,，所以在家長(zhǎng)會(huì)上跟家長(zhǎng)說：“孩子是你們的未來，是你們這一生最重要的作品,，我們奮斗一輩子,，其實(shí)就是為了孩子，在校時(shí)間我會(huì)盡心盡力地教育好你們的孩子,，在家時(shí)間請(qǐng)你們盡力而為,，但你們一定要在思想上重視孩子的成長(zhǎng)?！?/p>

教師是我們的職業(yè)角色,，生活中大家也是孩子的家長(zhǎng)，或未來是孩子的家長(zhǎng),，我們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候一定要換位思考,，許多教師是愛學(xué)生的，但在“恨鐵不成鋼”的時(shí)候,，說話會(huì)不選擇用詞,，有的時(shí)候說出來的話很傷害家長(zhǎng)的自尊心?！叭绻阆氲玫揭粋€(gè)人的認(rèn)同和好感就夸他的孩子吧,；如果你想最大可能地傷害一個(gè)人，使你們的關(guān)系中止就責(zé)罵他的孩子吧,?！边@一句直白的話揭示了人際交往的原則,。

對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)要像對(duì)待同事,、朋友一樣平等友好，和家長(zhǎng)談話,，發(fā)短信要客氣,，要注意禮節(jié)，不起高調(diào),，不發(fā)火,。要有包容心，以平常心對(duì)待學(xué)生的冒失和錯(cuò)誤與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，講究一個(gè)“誠(chéng)”字,。只有誠(chéng)心誠(chéng)意,，才能打動(dòng)家長(zhǎng)的心，使他愉快地與你合作,，班主任應(yīng)用誠(chéng)心架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁,。我覺得只有家校一體，共同努力,，你就不會(huì)為教育所累,，而是能切實(shí)享受教育。交流,、信任是班主任實(shí)現(xiàn)與學(xué)生家長(zhǎng)良好溝通的基礎(chǔ),，這樣常聯(lián)系的一個(gè)好處是：你在與家長(zhǎng)交流時(shí)，就能讓他感覺到老師對(duì)他的孩子特別關(guān)心,、重視,，留下你工作細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好印象,，家長(zhǎng)也會(huì)提升其責(zé)任心,；另一個(gè)直接好處是，有助于達(dá)到效果,。這樣從情感上容易迅速溝通,。構(gòu)筑信任，就要充分發(fā)揮“愛”在教育中的特殊而奇妙的功能,?！敖逃哺趷邸保瑦凼前嘀魅喂ぷ鞯母?，只有愛學(xué)生的教師,，他才可能教育好學(xué)生?！皭邸敝饕w現(xiàn)在關(guān)心學(xué)生,、愛護(hù)學(xué)生、幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的困難,、消除學(xué)習(xí)心理障礙,、為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任在與學(xué)生家長(zhǎng)溝通中,，若能流露出對(duì)學(xué)生的愛,，往往會(huì)迅速、有效地縮短家長(zhǎng)與班主任的心理距離,，“親其師而信其道”,，大大增強(qiáng)家長(zhǎng)的信任感。班主任對(duì)學(xué)生的真心實(shí)意的關(guān)懷，要體現(xiàn)誠(chéng)懇的態(tài)度,。教師與家長(zhǎng)談話時(shí),，千萬要避免只“告狀”，除將孩子的問題告訴家長(zhǎng),，對(duì)孩子的進(jìn)步也要實(shí)事求是地談,。在談孩子的缺點(diǎn)時(shí)，教師還應(yīng)主動(dòng),、坦誠(chéng)地檢視自身在工作中的失誤,，商討糾正、改進(jìn)的措施,。讓家長(zhǎng)覺得你是在真心實(shí)意地愛護(hù)他們的孩子,，從而接受你的意見并積極合作,。

那么,，如何進(jìn)行有效的家校溝通呢？我認(rèn)為主要有這么幾個(gè)方面：

（一）,、適時(shí)進(jìn)行家訪,。

家訪既是教師的一種教育手段，更是教師在教育教學(xué)中的一種感情投資,，它可以加固家庭,、學(xué)校之間的橋梁，縮短教師和家長(zhǎng)的距離,，拉近教師,、學(xué)生、家長(zhǎng)間的關(guān)系,，促進(jìn)學(xué)校與家庭共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)學(xué)生成才的責(zé)任,。

（二）、精心組織好家長(zhǎng)會(huì),。

組織家長(zhǎng)會(huì)是家校教育過程中的必要環(huán)節(jié),，是班主任同家長(zhǎng)溝通，凝聚教育合力的主要方式之一,。學(xué)校通過家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)的工作情況及今后工作計(jì)劃，并向家長(zhǎng)提出教育的具體要求,，聽取家長(zhǎng)的意見,，共同研究改進(jìn)工作，從而協(xié)調(diào)學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,；家長(zhǎng)通過家長(zhǎng)會(huì)，不僅能了解到自己子女的學(xué)習(xí)成績(jī)、思想表現(xiàn),，還能了解子女所在班級(jí)其他學(xué)生的成績(jī)與表現(xiàn)等,，從而能更客觀地了解自己子女發(fā)展水平在集體中的位置。這是對(duì)學(xué)生施以教育不可缺少的信息,。因此,，組織家長(zhǎng)會(huì)是不容忽視的。

（三）,、利用電話促進(jìn)家校溝通,。

利用電話促進(jìn)家校溝通。這是最方便,、最普遍的一種聯(lián)絡(luò)方式,。如果能夠善用，這一條線會(huì)成為拉近距離,，凝聚力量的“感情專線”,。在給家長(zhǎng)打電話時(shí)，要注意到以下幾方面：

（1）多贊美,，少批評(píng),。孩子都是父母心目中的寶貝，沒有一個(gè)家長(zhǎng)喜歡聽老師只訴說罪狀,。所以,，我會(huì)多表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)、成就,，例如：“這孩子長(zhǎng)得很可愛”“挺聰明的”,，家長(zhǎng)在聽了這些好話后，自然就比較聽得進(jìn)去孩子的其他缺點(diǎn),，以及需要父母加強(qiáng)管教孩子的種種了,。

（2）注意電話中的語辭和聲調(diào)。電話看不到對(duì)方表情,，所有的感覺,、印象都來自電話中的聲音，不論家長(zhǎng)的語氣,、言語如何,？我們都要會(huì)控制自己的情緒。至始至終以親切,、自然,、流暢的語調(diào)，心平氣和地,、耐心地與家長(zhǎng)交談,。

（3）發(fā)揮語言藝術(shù)的魅力,。在家校交流中，難免會(huì)談到孩子的缺點(diǎn),，一般需要我們老師會(huì)避實(shí)就虛,，不馬上切入正題，而是待家長(zhǎng)心情趨于平靜的時(shí)候再自然引出主題,。

總之,，我充分把握這次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，通過培訓(xùn)我將在今后的工作中,，一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷更新家長(zhǎng)學(xué)校教育理念,，提高個(gè)人素養(yǎng)，我會(huì)在工作中努力嘗試,，不斷探索,，把培訓(xùn)中學(xué)到的新理念、新方法在教學(xué)中得以實(shí)現(xiàn),，向著更高的目標(biāo)邁出堅(jiān)定的步伐,，爭(zhēng)取在家長(zhǎng)學(xué)校教育教學(xué)中工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。