體會是指將學習的東西運用到實踐中去,，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,，近似于經驗總結,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。

合同編心得體會篇一

《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在2008年1月1日就要實施了，通過學習,，我對該法有了一個全新的認識，的感觸就是企業(yè)的責任重了,?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體、完善,，具有較強的操作性,，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做，后面就規(guī)定了違反的法律責任,。因此,，對企業(yè)的社會責任要求更高了,，企業(yè)應認真學習,、準確理解、自覺執(zhí)行,。只有這樣,，才能避免法律和經濟上的風險。現就我在這次培訓中所得所感陳述一下,，與各位同仁共饗,。

一、《勞動合同法》突破《勞動法》,，適用范圍擴大,，原則增加，反映了立法者的價值趨向,。

(一),、《勞動合同法》的適用范圍擴大了?！秳趧雍贤ā返诙l,，中華人民共和國境內的企業(yè)、個體經濟組織,、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關系,，訂立、履行,、變更,、解除或者終止勞動合同，適用本法。----(該符號代指分款符,，以下同)國家機關,、事業(yè)單位、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者,，訂立,、履行、變更,、解除或者終止勞動合同,，依照本法執(zhí)行?！秳趧雍贤ā返诰攀鶙l,，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立、履行,、變更,、解除或者終止勞動合同，法律,、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的,，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行,。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”,，如民辦學校、民辦醫(yī)院等,，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依,，法院適用不統(tǒng)一的窘境。第二款是突破些規(guī)定,，立法時爭論很大,，最終將其列入，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條),。

(二),、訂立勞動合同應遵循的原則增加了。第三條,，訂立勞動合同,，應當遵循合法、公平,、平等自愿,、協(xié)商一致、誠實信用的原則,。

依法訂立的勞動合同具有約束力,，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務,。相較勞動法，新增了“公平”,、“誠實信用”原則,。“公平”,、“誠實信用”原則在該法中多有體現,，如用人單位招用勞動者時，應當如實告知勞動者工作條件,、內容,、地點、職業(yè)危害,、安全生產狀況,、勞動報酬及其它勞動者要求的情況。相對的,，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況,，勞動者應當如實說明。這些規(guī)定相應地轉化為權利義務,，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利,。

二、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求,，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任,。

《勞動合同法》第十條,，建立勞動關系,，應當訂立書面勞動合同。----已建立勞動關系,，未同時訂立書面勞動合同的,，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同?！秳趧雍贤ā返诎耸l,，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資,。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l,，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數,，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算,。----本法施行前已建立勞動關系,，尚未訂立書面勞動合同的，應當自本法施行之日起一個月內訂立,?！秳趧雍贤ā返谑臈l----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同,。在本項下,，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定，現實中,，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞,，報到之日一般應理解為用工之日，所以這個詞應慎用;二是勞動者拒簽合同的應對,。對勞動者拒簽的,，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔,。

三,、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據,。

《勞動合同法》第四條,，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度，保障勞動者享有勞動權利,、履行勞動義務,。----用人單位在制定、修改或者決定有關勞動報酬,、工作時間,、休息休假、勞動安全衛(wèi)生,、保險福利,、職工培訓、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時,，應當經職工代表大會或者全體職工討論,，提出方案和意見，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定,。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中,，工會或者職工認為不適當的，有權向用人單位提出,，通過協(xié)商予以修改完善,。----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示，或者告知勞動者,?！秳趧雍贤ā返诎耸畻l,，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律、法規(guī)規(guī)定的,，由勞動行政部門責令改正,，給予警告;給勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任,。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序,，制定程序主要分兩步：第一，應當經職工代表大會或者全體職工討論;第二,，與職工代表平等協(xié)商確定,。

對第二款“平等協(xié)商確定”的理解，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商,，不須協(xié)商一致,。筆者認為應采取第二種理解。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為,，應有制定權,。否則用人單位的自主權將大受限制，經營也會受限制,，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展,。當然，關于這一條款的理解,，有待勞動部的進一步解釋,。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時,，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查,，不具備的不能做為處理爭議的依據。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力,。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據,。那么做到向員工公示,，綜合起來不外乎一面幾種：1,、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2,、員工簽收的方式;3,、員工傳閱確認的方式;4、局域網上公開(受到質疑),、單位公開欄公開,。

合同編心得體會篇二

合同法是商業(yè)、金融,、法律等領域必須掌握的重要知識點之一,。對于企業(yè)來說,，合同法是日常商業(yè)活動中必須嚴格遵守的法律規(guī)范。近期,，我們學校也開設了合同法規(guī)學習課程,，本人參加并學習了該課程，下面將分享我的學習心得體會,。

第一段：課程安排與內容,。

合同法規(guī)學習課程在課程安排和課程內容上都十分合理和豐富。課程安排針對合同法的基礎和實踐兩個方面進行教學,，并將課程時間控制在合理范圍內,。課程內容涵蓋了合同的基本要素、合同的分類,、合同的訂立,、履行、變更和終止等方面,，還有合同中一些特殊條款的解釋,。重要的是，老師會提供非常多的實際案例讓我們了解實踐操作,。

第二段：合同法的基礎,。

學習完合同法規(guī)課程后，我最深刻的體會是在合同的訂立前需要了解清楚雙方意愿,、履行能力,、合法性等方面的問題，只有確保合同的基礎條件得到滿足,，才能夠順利訂立有效合同,。除此之外，合同的訂立方式,、書面形式,、權利義務等內容都需要非常謹慎分析，一旦合同出現差錯,，將可能導致合同的無效或爭議,。此外，未成年人和限制民事行為能力人,，合同的要求和訂立方式都與成年人有不同之處,，因此也更需要謹慎。

第三段：合同的履行,。

合同一旦訂立,，就要按照約定的條款履行。如果無法履行合同,，則需要前往協(xié)商解決或者通過法律途徑解決糾紛,。合同的履行也需要注意合同義務人之間的權利義務分配,，合同違約責任的承擔，以及違約責任的減輕和豁免等方面的細節(jié),。在課程中也提到了合同中的合理解釋原則和詐騙原則,，對于合同履行有著重要的指導作用。

第四段：合同的變更和終止,。

在實際操作中,，合同的變更和終止往往比合同的訂立還要難，一旦變更和終止產生爭議,，則需要解決一系列的問題,。所以合同變更和終止過程是一個十分復雜的問題。它牽涉到法律風險,、商業(yè)風險和社會風險等,。在課程中，老師詳細介紹了合同解除,、撤銷,、變更和賠償等內容，為我們提供了較全的解決方案和應對措施,。

第五段：課程的啟迪與收獲,。

學習合同法規(guī)課程不僅擴展了我對法律知識的了解，也對我未來的職業(yè)發(fā)展產生了積極影響,。在現今商業(yè)競爭激烈的市場環(huán)境下,，企業(yè)要想有明確的競爭優(yōu)勢就必須掌握合同法知識，否則將很難在商業(yè)活動中做好風險控制,。后續(xù)我也將繼續(xù)深造合同法知識,，為自己的職業(yè)發(fā)展積累更多的法律背景知識。

總之,，學習合同法使我意識到在商業(yè)活動中如何正確合法合理地約束和確保合同的合規(guī)性,，而領研教育的合同法規(guī)學習課程內容也為我提供了大量的實際案例分析，使我更好地理解合同法的核心價值和重要意義,，對我未來的職業(yè)生涯肯定有著非常積極的影響,。

合同編心得體會篇三

近日，在學校法律課程的教學中,，我接觸到了項目合同法這一知識點,。通過對相關法律條文的學習和案例分析，我深刻地認識到項目合同法對于當今市場經濟的發(fā)展至關重要,。我在學習中不斷地思考并總結，下文將會從五個方面談談我對學習項目合同法的心得體會,。

首先,，我認為項目合同法作為我國市場經濟中的一個重要法律體系,，其精髓在于關注合同當事人的交易雙方，強調合同自由和誠信原則,，建立合同履約的“契約精神”,。在學習過程中，課堂上提到的案例中有不少案例都是由于一方違約而引起的,，這往往會給另一方帶來巨大的經濟損失甚至生產經營上的影響,。因此，在項目合同法中,，要求當事人必須根據約定的條款來履行,，同時強調積極履行的契約精神。這對于市場發(fā)展來說是至關重要的,。

其次,，通過對項目合同的學習，我認為一個成功的合同必須獲得當事人的一致認可,。而在實際操作中,，如果某一方的法律意識相對薄弱，可能會導致合同的簽署和履行出現問題,。因此,，合同的起草和審核也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中,，法律意識強的人將會有非常大的優(yōu)勢,。而當今各類公司、企業(yè)中也逐漸形成了專業(yè)的法律服務機構,，他們的出現使得合同的起草,、審核和修改變得更加專業(yè)化，這樣也可以保障合同各方的合法權益,。

第三,，我認為在項目合同中，約定保證金和違約金也非常普遍,。帶有利益驅動的保證金和違約金條款作為一種賠償措施,，雖然用意十分明確，但在實際操作中可能存在“灰色地帶”,。因此,，我們在制定保證金和違約金時需要仔細斟酌，確保約定合理,、公平,、透明，同時在協(xié)商過程中也應該注重法律的約束力和社會效果。

第四,，項目合同法的實踐運用中,，往往受到各種環(huán)節(jié)的制約。例如,，在招投標項目中,，由于相關利益方面的約束，往往有諸如標書內部信息泄露,、投標人偷工減料等情況發(fā)生,。這些誠信問題對于項目合同的實際運作帶來了極大的干擾，我們需要更加重視這些問題,，同時也可以借鑒一些發(fā)達國家在這方面的工作經驗,。

最后，我認為項目合同法的學習和實踐是需要結合實際情況來進行的,。在現實中,，我們需要不斷地思考和總結，結合工作中的具體案例和國家政策來不斷完善和優(yōu)化項目合同法律體系。只有在實踐中不斷地發(fā)掘工作方法和思路，才能夠將合同法學習的知識內化成為我們在工作中的實踐經驗,，為我們的工作和生活中提供更多的指導和支持。

總體而言,，通過學習項目合同法這一知識點，我認識到合同在現代經濟中的重要性及其影響,。在合同的簽署,、履行和解決糾紛等環(huán)節(jié)中，法律的意義和法律意識的重要性不可忽視,。希望今后在我的工作和生活中,，可以不斷地運用好這些知識，更加規(guī)范和標準地進行合同簽署和履行,，為我們這個社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻,。

合同編心得體會篇四

《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱《勞動合同法》)在2008年1月1日就要實施了，通過學習,，我對該法有了一個全新的認識,，最大的感觸就是企業(yè)的責任重了?！秳趧雍贤ā放c《中華人民共和國勞動法》(以下簡稱《勞動法》)相比更加具體,、完善，具有較強的操作性,，最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做,，后面就規(guī)定了違反的法律責任,。因此，對企業(yè)的社會責任要求更高了,，企業(yè)應認真學習,、準確理解,、自覺執(zhí)行,。只有這樣，才能避免法律和經濟上的風險?，F就我在這次培訓中所得所感陳述一下,，與各位同仁共饗。

一,、《勞動合同法》突破《勞動法》,，適用范圍擴大，原則增加,，反映了立法者的價值趨向,。

(一)、《勞動合同法》的適用范圍擴大了,?！秳趧雍贤ā返诙l，中華人民共和國境內的企業(yè),、個體經濟組織,、民辦非企業(yè)單位等組織(以下稱用人單位)與勞動者建立勞動關系，訂立,、履行,、變更、解除或者終止勞動合同,，適用本法,。----(該符號代指分款符，以下同)國家機關,、事業(yè)單位,、社會團體和與其建立勞動關系的勞動者，訂立,、履行,、變更、解除或者終止勞動合同,，依照本法執(zhí)行,。《勞動合同法》第九十六條,，事業(yè)單位與實行聘用制的工作人員訂立,、履行、變更、解除或者終止勞動合同,，法律,、行政法規(guī)或者國務院另有規(guī)定的，依照其規(guī)定;未作規(guī)定的,，依照本法有關規(guī)定執(zhí)行,。該法第二條第一款將適用范圍擴大到“民辦非企業(yè)單位”，如民辦學校,、民辦醫(yī)院等,，解決了長久以來這些單位發(fā)生勞動爭議無法可依，法院適用不統(tǒng)一的窘境,。第二款是突破些規(guī)定,，立法時爭論很大，最終將其列入,，但是在適用時多受摯肘(見第九十六條),。

(二)、訂立勞動合同應遵循的原則增加了,。第三條,，訂立勞動合同，應當遵循合法,、公平,、平等自愿、協(xié)商一致,、誠實信用的原則,。

依法訂立的勞動合同具有約束力，用人單位與勞動者應當履行勞動合同約定的義務,。相較勞動法,，新增了“公平”、“誠實信用”原則,?！肮健薄ⅰ罢\實信用”原則在該法中多有體現,，如用人單位招用勞動者時,，應當如實告知勞動者工作條件、內容,、地點,、職業(yè)危害、安全生產狀況,、勞動報酬及其它勞動者要求的情況,。相對的,，用人單位有權了解勞動者與勞動合同直接相關的基本情況，勞動者應當如實說明,。這些規(guī)定相應地轉化為權利義務,，企業(yè)在簽訂合同時應注意履行義務和行使權利。

二,、《勞動合同法》對簽訂書面勞動合同的特殊要求,，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任。

《勞動合同法》第十條,，建立勞動關系,，應當訂立書面勞動合同,。----已建立勞動關系,，未同時訂立書面勞動合同的，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同,?！秳趧雍贤ā返诎耸l，用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的,，應當向勞動者每月支付二倍的工資,。----用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資,?！秳趧雍贤ā返诰攀邨l，本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同,，繼續(xù)履行;本法第十四條第二款第三項規(guī)定連續(xù)訂立固定期限勞動合同的次數,，自本法施行后續(xù)訂固定期限勞動合同時開始計算。----本法施行前已建立勞動關系,，尚未訂立書面勞動合同的,，應當自本法施行之日起一個月內訂立?！秳趧雍贤ā返谑臈l----用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同。在本項下,，需注意兩個問題：一是“用工之日”的確定,，現實中，用人單位對勞動者進行通知的時候經常使用“報到”一詞,，報到之日一般應理解為用工之日,，所以這個詞應慎用;二是勞動者拒簽合同的應對。對勞動者拒簽的,，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據,，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔,。

三、企業(yè)制定規(guī)章制度須履行民主程序并向勞動者公示,，否則該規(guī)章制度不能做為處理勞動爭議的依據,。

《勞動合同法》第四條，用人單位應當依法建立和完善勞動規(guī)章制度,，保障勞動者享有勞動權利,、履行勞動義務。----用人單位在制定,、修改或者決定有關勞動報酬,、工作時間、休息休假,、勞動安全衛(wèi)生,、保險福利、職工培訓,、勞動紀律以及勞動定額管理等直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度或者重大事項時,，應當經職工代表大會或者全體職工討論，提出方案和意見,，與工會或者職工代表平等協(xié)商確定,。----在規(guī)章制度和重大事項決定實施過程中，工會或者職工認為不適當的,，有權向用人單位提出,，通過協(xié)商予以修改完善。----用人單位應當將直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度和重大事項決定公示,，或者告知勞動者,。《勞動合同法》第八十條,，用人單位直接涉及勞動者切身利益的規(guī)章制度違反法律,、法規(guī)規(guī)定的，由勞動行政部門責令改正,，給予警告;給勞動者造成損害的,，應當承擔賠償責任。用人單位制訂規(guī)章制度應履行的民主程序,，制定程序主要分兩步：第一,，應當經職工代表大會或者全體職工討論;第二，與職工代表平等協(xié)商確定,。

對第二款“平等協(xié)商確定”的理解,，有兩種意見：須經工會平等協(xié)商一致;只須協(xié)商，不須協(xié)商一致,。筆者認為應采取第二種理解,。因為用人單位對規(guī)章制度是單方行為,，應有制定權。否則用人單位的自主權將大受限制,，經營也會受限制,，不利于企業(yè)的經營與發(fā)展。當然,，關于這一條款的理解,，有待勞動部的進一步解釋。在勞動合同法明確規(guī)定了該項制度以后,，一旦發(fā)生勞動爭議需要適用到企業(yè)規(guī)章制度時,，該規(guī)章制度是否可適用首先會從該形式上審查，不具備的不能做為處理爭議的依據,。這就是在考驗企業(yè)本身的管理能力,。履行民主程序要求用工企業(yè)做到以下幾點：設立有職工代表大會或工會;建立規(guī)范民主程序的規(guī)章制度;注意工作中保留履行民主程序的證據。那么做到向員工公示,，綜合起來不外乎一面幾種：1,、在《勞動合同》中約定公示的方式，如員工手冊等;2,、員工簽收的方式;3、員工傳閱確認的方式;4,、局域網上公開(受到質疑),、單位公開欄公開。

合同編心得體會篇五

合同法是商業(yè)交易中非常重要的一門學科,。在學習合同法的過程中,，我體會到了它對商業(yè)和社會的意義，同時也掌握了一些關鍵的知識和技能,。在本文中,，我將分享我在學習合同法時的心得體會。我將從以下五個方面展開分析：合同法的概念,、合同的要素,、合同的成立和效力、合同的履行和違約責任,，以及未履行合同的解除和變更,。

合同法是指用于規(guī)定合同關系建立、變更,、解除,、履行和違約責任的法律。它是商業(yè)和個人之間約定事項的法律框架,。合同法規(guī)定了如何達成,、執(zhí)行和解決爭議的合同,。在合同法的指導下，當事人能夠在公平,、自由和平等的原則下進行商業(yè)活動,，而不會遭受最初所預想的重大損失。

2.合同的要素,。

合同的要素包括：合同的當事人,、合同的內容、合同的形式和合同的標的,。其中,，合同的當事人是指合同的簽訂方，包括個人,、商業(yè)企業(yè)等,。合同的內容包括所有的協(xié)議和規(guī)定。合同的形式是指合同的表現形式,，例如口頭約定和書面合同,。合同的標的是指合同的目的，必須符合法律規(guī)定,。

3.合同的成立和效力,。

合同一經簽署，便生效,。合同的成立需要滿足一些條件,，例如必須有合法的標的和合法的當事人等。合同的效力指合同對當事人,、社會和國家的法律效力,。如果違反法律規(guī)定，合同將成為無效合同,。

4.合同的履行和違約責任,。

合同的履行是指當事人必須遵守合同規(guī)定。違約責任是指當一方或多方未能履行合同條件時,，所承擔的法律責任,。違約責任可以是補救性的，也可以是懲罰性的,。當一方違反合同時,，應該承擔相應的違約責任。

5.未履行合同的解除和變更,。

未履行合同是指當事人不能按照合同規(guī)定完成合同所需要的義務,。無論是因為一方或多方違反合同條件，或者由于其他原因導致合同無法履行,，當事人都可以尋求解除或變更合同,。當合同被解除或變更后,，當事人應該承擔相應的責任和義務。

在學習合同法的過程中,，我認識到了合同的重要性和合同法的關鍵作用,。當我們進行商業(yè)交易時，我們不能簡單地依靠我們的信任和口頭約定,。相反,，我們應該了解合同的各個要素，并遵循合同法的規(guī)定,。這樣可以為我們和其他交易方提供更多的保障,，減少潛在的風險。合同法是保護當事人利益的重要法律工具,，我們應該熟練掌握其內容和應用,。

合同編心得體會篇六

通過培訓期間的學習和與系統(tǒng)單位工會工作人員的交流，讓我對《勞動合同法》的立法背景,、主要內容以及對工會管理工作的影響等方面有了深入的了解和掌握,。同時，通過培訓交流,，也讓我對新法頒布實施后,，有了更深刻的理解和認識。現結合有關資料和目前企業(yè)現狀,，談幾點看法,。

一、《勞動合同法》更加重視對員工權益的維護,。縱觀《勞動合同法》不難發(fā)現,，盡管其在完善勞動合同制度基礎上,，兼顧了企業(yè)與勞動者的利益，但其最為顯著的特點在于,，體現了對勞動者的偏重保護,，也就是“保護弱者”意識。同時,，勞動者的維權意識逐步提高,，這就對工會的日常工作提出了更高的要求。我認為,，首先我們要認真學習新《勞動合同法》,，尊重勞動合同法，做到知法和懂法;其次,，我們要結合企業(yè)的實際情況和當前的經濟發(fā)展水平,，在企業(yè)目前能夠承受的范圍內,，逐漸的、有步驟的推進新《勞動合同法》的實施,，既要維護好職工的基本權益,，又要有利于企業(yè)健康穩(wěn)步的發(fā)展。當前,，我認為,，尤其要坐到以下兩點：1、規(guī)范勞動合同文本的制定,，為有效管理奠定基礎,。2、重點關注員工解聘條款,。

二,、要重視勞動合同的簽訂工作，并且要簽訂書面勞動合同,。在學習中注意到,，新《勞動合法》對簽訂書面勞動合同提出了特殊的要求，并且規(guī)定了企業(yè)不簽訂的法律責任,。

新《勞動合同法》明確要求“建立勞動關系,，應當訂立書面勞動合同”，同時要求“已建立勞動關系,，未同時訂立書面勞動合同的,，應當自用工之日起一個月內訂立書面勞動合同;用人單位自用工之日起超過一個月不滿一年未與勞動者訂立書面勞動合同的，應當向勞動者每月支付二倍的工資;用人單位違反本法規(guī)定不與勞動者訂立無固定期限勞動合同的,，自應當訂立無固定期限勞動合同之日起向勞動者每月支付二倍的工資;本法施行前已依法訂立且在本法施行之日存續(xù)的勞動合同,，繼續(xù)履行;本法施行前已建立勞動關系，尚未訂立書面勞動合同的,，應當自本法施行之日起一個月內訂立;用人單位自用工之日起滿一年不與勞動者訂立書面勞動合同的,，視為用人單位與勞動者已訂立無固定期限勞動合同?！?/p>

而我們的個別企業(yè),，由于行業(yè)特點和生產經營的需要，存在人員流動大,、合同種類多的特點,，相應的表現在勞動合同的簽訂方面，就是勞動合同簽訂時間短,，變更頻繁,，甚至個別企業(yè)存在季節(jié)性用工多的特點。這就加大了勞動合同管理的難度，一方面我們要適應企業(yè)生產經營的需要,，遵循行業(yè)特點,，做到為企業(yè)利益服務;另一方面，我們又不能違反《勞動合同法》,，產生勞動糾紛,。鑒于此，我認為這有四點值得我們注意：

二是勞動者拒簽合同的應對,。對勞動者拒簽的,，用工企業(yè)需要保留勞動者拒簽的證據，由于勞動者原因造成的未簽合同的責任當然不應由用工企業(yè)承擔,。

三是對用人單位拒絕簽訂勞動合同的規(guī)定?用人單位要主動與勞動者簽訂勞動合同,。

四是合理確定勞動合同簽訂的時間和簽訂的次數。

三,、關于勞動合同的解除,。新《勞動合同法》對勞動合同的解除做了詳細和明確的規(guī)定，尤其是對“用人單位解除勞動合同”更是進行了詳細的規(guī)范,，處處體現著對勞動者的保護,。這在第一部分第二點“新勞動合同法更加重視對員工權益的維護——重點關注員工解聘條款”已有所提及，這里重點談談對勞動合同解除方式的看法,。

新《勞動合同法》規(guī)定,，用人單位解除勞動合同主要分為以下四類類：一是協(xié)商解除(用人單位提出協(xié)商解除的，用人單位應支付經濟補償金);二是即時解除,。在“即時解除”時,，除列示了即時解除的法定理由外，還明確了即時解除的法律義務,，要求在解除時須說明理由,，究竟是以不符合錄用條件、嚴重違反規(guī)章制度,、還是造成重大損失而解除勞動合同,，并且事先應告知工會，否則,，應給付經濟補償金。另外,，對沒履行通知義務的,，按經濟補償金的二倍向勞動者支付賠償金。三是預告解除,。在預告解除中,，對用人單位預告解除的時間、經濟賠償金等做了具體的要求。四是經濟性裁員,。

上述四類勞動合同的解除,，均有明確的解除程序、法定事由,、用人單位的義務,，具有很強的可操作性，同時,，對于違反規(guī)定的處罰也更為明確,。

通過參加這次新《勞動合同法》的培訓學習，我注意到該法最突出的特點是前面規(guī)定了怎么做,，后面就規(guī)定了違反的法律責任,，對企業(yè)的要求更高了。無疑,，這對企業(yè)在新形式下如何更好的規(guī)避用工風險,、尊重員工的權益提出了更高的要求。在這種情況下,，作為公司分管工會工作的領導,，我深感肩上責任重大：既要維護職工權益，也要規(guī)避企業(yè)用工方面的風險,。

面對勞動法律法規(guī)日臻完善的趨勢,，特別是新《勞動合同法》的正式推出，迫切要求我們切實重視內部勞動關系的管理,，但同時由于各單位存在各種實際情況,，考慮到經濟的發(fā)展水平和企業(yè)的經濟承受能力，全面的實施新勞動合同法還存在較大的困難,，這就要求我們對于各項管理制度,，尤其是人事、工會方面的管理制度的執(zhí)行和工作流程的操作要做到嚴謹,、到位,，各項工會工作的開展要依法合規(guī)，要通過積極構建和諧穩(wěn)定的勞動關系為公司持續(xù),、健康協(xié)調發(fā)展提供有力保障,。

合同編心得體會篇七

合同法分論是法學專業(yè)的核心課程之一，也是考研必修的一門課程,。我選擇學習合同法分論,，一方面是因為它對我的專業(yè)學習具有重要意義，另一方面我也希望通過學習這門課程,，提高自己的法律素養(yǎng),，為日后的社會生活做好充分準備,。

第二段：學習的心理、方法和體驗,。

合同法分論是一門專業(yè)性強,、知識點繁雜的課程，需要學生具備較高的細心,、耐心和學習能力,。在學習過程中，我意識到抓住重點,，提高閱讀能力和深入掌握法條的重要性,。同時，我通過多重形式的學習,，如聽課,、閱讀教材，還利用網絡資源,，如專業(yè)網站和社交媒體等方式,，豐富學習內容，進一步加深對該學科的認識和理解,?？偟膩碚f，學習合同法分論,，既充實了我的法律專業(yè)知識,，又提升了我的學習能力。

第三段：對合同法的認識和理解,。

合同法是企業(yè)管理和日常社會交往中非常重要的法律,，因此，理解合同法的條款和法律精神對于我們的現實生活非常關鍵,。在學習合同法分論的過程中,，我了解到了合同法中的諸多條款，如合同雙方的權利和義務,、不履行合同的違約責任等,，更加深刻地認識到合同的法律效力和社會價值，同時也總結了一些在實際操作中的重要經驗,。

第四段：對合同履行過程中風險的規(guī)避,。

企業(yè)在合同履行過程中需要謹慎，應該避免陷入一些法律風險,。學習合同法分論,，使我更加清晰地認識到合同風險會帶來的經濟和法律后果，應該注重在合同簽訂和履行過程中加強溝通和協(xié)調,，并在事前了解到案件的相關事實，加強風險意識，預先采取必要的措施和規(guī)避措施,，降低合同風險,，有效保障企業(yè)自身權益的保障。

總的來說,，學習合同法分論不僅為我提供了豐富的法律知識和學術思維能力的提升,，更重要的是為我提供了一種優(yōu)秀的價值取向，促進了我對法律教育的深刻理解,。通過不斷學習合同法分論,，我更加清晰地認識到法律規(guī)范和價值，在此基礎上提高自己的法律素養(yǎng),，增強在實際中的個人法律觀念和法律實踐技能,。在未來的工作中，我相信這些學習經驗和知識會對我?guī)順O大的幫助,，使我更好地管理企業(yè),、維護自己的法律權益，為社會發(fā)展和進步做出更大貢獻,。

合同編心得體會篇八

合同法是我自己精挑細選的一門課,，學到現在我覺得我自己選對了，從對合同法完全陌生到現在能基本懂得合同的一些要點,，我認為相對以前有了很大的改變,。與其說這是一門法律課，倒不如說這是一門常識課,，一門人人在社會生活中都會接觸到的生活常識課,。這里我簡單談一下我對學習這門課的一點心得體會。

由于我是學生,，平時在學習生活中還沒機會接觸到這些與合同有關的文件,。在學習合同法之前，有一個經歷就是在和中國電信公司簽訂電腦上網寬帶合同,，那是去年的時候,，我們一個宿舍的人通過同學的關系與幫電信代理的學生之間達成了這個要約，就是通過辦理電信手機號送手機還有電腦寬帶上網的協(xié)議,。在我們意思表達一致的前提下,，我們來到電信營業(yè)廳辦理，那時業(yè)務員讓我們簽訂一份合同,，由于本身對這也不是太懂,，我想一般人都會直接簽吧！那是還有一些要求都是對我們顧客的,，雖然不是很愿意,，但是為了自己的利益,，為了電腦能上網，我們也只有同意,。而今年,，我們又和電信公司重新簽訂了合同，要求還是一樣,，在這次合同中,，我們還畫了押。當時我們知道這畫了押就不能隨便違約了,。心里還是有點余悸,，這畢竟是我們第一次作為一個成年人簽訂這樣一個比較正式的合同。

我自己還有曾經一個關于合同受騙的親身經歷,，那是去年上半年,，我才大一。當時面對很多的兼職都想嘗試去做,，而自己對很多這方面的經驗又是知之甚少,。當時遇到一位姐姐，來到我們寢室,，和我說想不想做兼職,，她說他是廣州一個什么公司的，蚌埠有家分公司的業(yè)務員,。具體我現在也不記得了,，還給我出示了工作證。兼職就是在寢室開個小賣部,，當時我還是很開心,，心中似也有一分疑惑。而令我驚奇的是她居然還說要和我簽訂合同,，對這我根本沒接觸過,，就這么被這能說的姐姐給騙了，當時兩千塊錢就換回來一些假產品,。事后我們發(fā)現時還打電話報了警,，警察拖拖拉拉半天被我們催促著才趕過來，來后詢問了下根本不給我們立案,，就走了,。我們還想過找記者，可是最后由于我并不想公開,，我不想讓爸媽知道,，家里條件并不好，又何必讓他們跟著受累呢,！后來才找了份外賣兼職度過了一學期,。事后一看,，才想起了好多問題，那份合同也是提前擬制好的,。首先一個問題,，我根本不知道是否有這么一個公司的存在？雖然合同里寫的條件還不錯,，可是我才發(fā)現那上面蓋的公司的章都是打印出來的，根本不是現蓋的,。另外簽名只有這個業(yè)務員的,，并沒有公司的其他人物。我并沒有搞清這個人的真實身份,。另外就是這個合同根本沒有任何擔保,，也就不用談什么違約責任了，所以都沒法告,。

現在想想,，那時太沒有法律意識了。因為無知,，連基本的法律常識都不懂,，我感覺到自己的可悲。其實我還是很喜歡法律的,，我一直很想多學點法,，在這個有點混亂的社會讓自己更有知識些，才不至于對什么都一無所知,。在這個合同法課后,，我學習到了很多常識，對我的生活也有很大的幫助,，我相信我不會再盲目的傻呆呆的去被人騙,，在以后的生活中，我一定會謹慎地對待合同,，小合同里有大學問,，這是值得我們去探討與研究的。