為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

獎勵方案如何制定篇一

為強化教學質(zhì)量管理,、提高廣大教師狠抓教學的積極性，增強各教學工作崗位的質(zhì)量責任意識,，促使我校畢業(yè)班,、非畢業(yè)班教學質(zhì)量位次的大面積提高，體現(xiàn)尊重實際,、尊重規(guī)律,、尊重勞動的人本精神，特制定本辦法,。

依據(jù),，均分和優(yōu)秀率為參數(shù)，確定各科成績位次,，設(shè)立位次獎,。位次獎分為三個區(qū)間，體現(xiàn)獎勵區(qū)別,，即倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵20元,；倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵30元,；倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵50元；,。全縣評比前三名發(fā)特別獎勵300元,、200元、100元,。（畢業(yè)班每學年度第一學期期末檢測教學質(zhì)量獎勵發(fā)放參照本辦法,，代兩門以上課程的成績按平均名次計算）。

1,、獎項設(shè)置：畢業(yè)班升學考試質(zhì)量獎設(shè)完成任務(wù)指標獎,、單科位次獎、學生個人總成績獎及單科成績獎四個獎項,，單科成績位居全縣倒數(shù)一,、二名的代課教師不享受獎勵。

2,、獎勵原則：學校每年度結(jié)合上級下達的任務(wù)指標,，根據(jù)畢業(yè)班實際下達給各班升學任務(wù)指標，以完成重點高中的情況為主設(shè)立獎勵金額,，完成普通高中,、高職中任務(wù)指標獎，依照學校財力酌情予以獎勵,。具體金額以校委會會議形式討論確定,。完成或超額完成學校下達的升學任務(wù)指標所得獎勵，以教學班為單位予以分配,，分配以單科成績的位次體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣的宗旨,。

（1）完成學校下達的任務(wù)指標的班級發(fā)給獎金500元，該班班主任發(fā)給責任獎100元,。

（2）超額完成任務(wù)指標的班級在500元獎金的基礎(chǔ)上設(shè)立追加獎金,。每超額完成一名重點高中指標追加獎勵400元，該班班主任追加獎勵50元,。

（3）升學考試單科成績位居全縣倒數(shù)第4名至倒數(shù)第9名每個位次獎勵50元,，位居全縣倒數(shù)第10名至倒數(shù)第14名每個位次獎勵100元，位居全縣倒數(shù)第15名至順數(shù)第1名每個位次獎勵150元,，位居全縣前三名發(fā)特別獎每位次獎勵500元,。

（4）xx中學特長班若給學校下達招生計劃，學校仍然給體育教師及相應班級劃定預算升學任務(wù)指標,，獎勵不受完成任務(wù)與否的限制,，初錄1名，發(fā)給輔導教師獎金20元,，正式錄取1名,，則劃歸相應班級的目標任務(wù)之列,。輔導教師獲獎200元。

（5）學生單科成績位居全縣前5名（含5名）,，每出現(xiàn)1名獎相應代課教師100元,。學生個人總分位居全縣應試學生前100名（含100名），每出現(xiàn)1名獎100元,。此項獎金劃歸該生所在班級獎金總額之中予以分配,。

（6）各班在學生畢業(yè)離校前將應收的費用給學校結(jié)清的班級獎班主任100元。

1,、校級參賽教師獲得三等獎獎勵30元,，二等獎獎勵40元，一等獎獎勵50元,。

2,、輔導學生參加縣級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲縣三等獎,，獎勵指導教師每人次100元,，獲縣二等獎,，獎勵指導教師每人次150元,，獲縣一等獎，獎勵指導教師每人次200元,。

3,、輔導學生參加市級教育主管部門舉辦的學科競賽，獲市三等獎,，獎勵指導教師每人次300元,，獲市二等獎，獎勵指導教師每人次400元,，獲市一等獎,，獎勵指導教師每人次500元。

4,、教師本人參加縣級以上舉辦的各項競賽,，獲得縣優(yōu)秀獎獎勵50元，縣三等獎獎勵100元,，二等獎獎勵200元,，一等獎獎勵400元；獲市級優(yōu)秀獎獎勵200元,，市三等獎獎勵400元,，二等獎獎勵600元，一等獎獎勵800元,；省級競賽獲得名次按市級翻倍,。

5,、寄作品參加比賽得獎的（如征文、小論文,、美術(shù)作品等）,，獲得三等獎獎勵50元，二等獎獎勵100元,，一等獎獎勵150元,，市級獲得名次按縣級翻倍，省級類推,。

6,、縣級組織的體育比賽獲獎由行政會另行討論予以獎勵。

根據(jù)承擔工作的完成情況,，由學生代表,、全體教師和考核領(lǐng)導小組綜合評定為“優(yōu)（90分以上）、良（75—89分）,、中（60—74分）,、差（0—59分）”予以獎勵，獎額由學校行政會議決定,。綜合評定為“差”則不予以獎勵,，“中”按總獎額1/3予以獎勵，“良”按總獎額的2/3予以獎勵,，“優(yōu)”按總獎額全部予以獎勵,。

1、教學質(zhì)量獎非畢業(yè)班一學期兌現(xiàn)一次,，畢業(yè)班一年度滿及時兌現(xiàn),。（即每學期（年）通報材料下達之后兌現(xiàn)）。

2,、獎勵依據(jù)限定為教體局或教研室下發(fā)的成績通報表,。

3、具體獎金分配方案依單科成績位次先后拉開檔次,，由教務(wù)處擬訂,，學校審核方可發(fā)放。

4,、一門學科教學工作由幾名教師承擔,，則按所代班級學生的應試成績重新歸類核算合格率、均分,，體現(xiàn)區(qū)別,，兌現(xiàn)相應獎金。

5,、競賽獎每學期學校按文件或證件兌現(xiàn)一次,。

6,、本獎勵辦法試行一年。若上級評比精神變動,；學校實際及學情實際的變化,；招生制度及計劃的調(diào)整，本制度將做相應的修改,。

獎勵方案如何制定篇二

1.一星期內(nèi)早讀認真未被記錄,，當時每天得”你真棒”。

2.一星期內(nèi)課前準備充分,，未被記錄或未被老師批評,，當時每節(jié)課都得”你真棒”。

3.一星期內(nèi)吃飯認真,，未被記錄或未被老師批評,，可得行規(guī)章。(等同博學章),。

4.一個星期眼保健操認真做,，未被記錄的，當時每次眼操都得”你真棒”,。

5.考試在95分以上,，可得你真棒”。99分以上得博學章,。

6.一個星期內(nèi)座位保持干凈,，未被記錄或未被老師批評,，可得行規(guī)章(等同博學章),。

7.課堂作業(yè)累計得到10個a,得博學章。

8.上課認真,，被老師表揚,，得：你真棒”。

9.每日課間文明玩耍,，不做危險動作,，不追逐打鬧，不高聲尖叫,，可得”你真棒”

10.中午午休認真,，表現(xiàn)好的，被老師表揚的,，可得"你真棒”

11.愛護環(huán)境,，講究衛(wèi)生，不亂丟垃圾,，能主動揀垃圾,，維護周圍的環(huán)境與衛(wèi)生,，得”你真棒”

12、不欺負他人,，團結(jié)同學,，樂于幫助有需要的人，能協(xié)助老師幫助其他同學學習,，得”你真棒”

13,、在學習、生活中有明顯的進步,，得”你真棒”

14.值日生掃地,，認真，不扣分,，每人每次得”你真棒”

15.每次參加任何比賽都可以得到一個"你真棒",獲獎了可得”博學章”,。

16.五項循環(huán)競賽，如果是5顆星,，全班都可以得到一枚”行規(guī)章”,。如果因為某個人而把班級分數(shù)扣掉0.1,就扣掉一個”博學章”，依次類推,。

獎勵方案如何制定篇三

為進一步調(diào)動教師的工作積極性,，倡導團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，激勵教師科學,、高效地組織復習迎考工作,，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：

一,、總奮斗目標及獎勵措施：

獎勵目標：平均分第4名,；優(yōu)秀率5名；及格率第4名,；總差生率第4名,。

獎勵措施：按個項計算，達到目標,，每位任課教師獎勵10元,，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）,。

二,、各學科成績目標：

目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設(shè)獎,，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元,，依次為20元，40元，60元,。凡單項名次在第7名以下者（第8名起）,，在其他達到目標項中依次扣除5元，10元,，20元,，30元和50元。

三,、考取唐山一中目標獎勵：

1,、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元,。（該生成績中,，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。

2,、凡達到唐山一中錄取線2人,，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中,，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）,。

3、凡達到唐山一中錄取線3人,，每位任課教師獎勵300元,。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）,。

四,、班主任特別貢獻獎：

凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著,，一次性獎勵班主任50元,。

五、教師特別貢獻獎：

凡在中考中,，三率一分總成績最好的學科中的最好個人,，一次性獎勵50元。

（二）,。

一、指導思想,。

為了全面提升初中的教育教學質(zhì)量,，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品,，為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性,，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率,、及格率在原有基礎(chǔ)上得到大幅度提高,，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升,，特制定如下中考獎勵方案。

二,、任務(wù)劃分,。

1、班級任務(wù)：

班級,。

一中實驗班分數(shù)線,。

一中普通班分數(shù)線。

普高線最低建檔線,。

備注,。

1、堅持公開,、公平,、公正的原則，大力推導教師之間的團結(jié)協(xié)作,，同時又鼓勵教師拔尖,，講究效率，兼顧公平,。

2,、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則,，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存,。中考突出達一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果,，突出分班達標,。

1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?/p>

2,、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準,。

1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）,。

中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組,，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元,，第七名獎年級組10000元,，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元,，以此類推進行獎勵,。

2完成指標獎勵：

（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語,、數(shù),、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元,，化學獎勵280元,，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元,。

（2）全年級達一中實驗班,、普通班、普高線（特指普班達線）人數(shù)超過基本指標,，每超過2人,，獎年級組1000、800,、500元,。

（3）未完成指標，學校酌情處理,。

3,、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元,。（分配獎金時重點考慮班主任,、所考科目的任課老師和體育老師）。

4,、目標管理獎：

完成指標,，獎九年級主管領(lǐng)導800元，獎年級組長500元,、班主任300元,。

5、科單獲全縣前六名：

中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設(shè)單科獎勵,。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元,，第五名獎400元，第四名獎600元,，第三名獎800元,，第二名獎100元，第一名獎20xx元,。

6,、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標,，由學校及年紀組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標準。

六,、說明,。

1、本方案的解釋權(quán)屬學校行政會,。

2,、本方案只適應于**年；

3,、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放,，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。

獎勵方案如何制定篇四

為了更好地提升員工的工作用心性,，廣州盛事康廣告有限公司經(jīng)股東會商議決定,，按照多勞多得、按勞取酬的原則,，特制定以下工資獎勵方案：

一,、ae部門。

2,、ae部門員工根據(jù)工作業(yè)績完成狀況,，具有必須的提成獎勵：

備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為ae部門新開拓的客戶。

6,、ae部門員工如三個月未完成工作目標的,，公司將隨時會解聘該員工。

二,、策劃部門,。

3、策劃部門員工在完成每月5萬銷售金額后,，根據(jù)工作業(yè)績狀況,，具有必須的提成獎勵：

備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為策劃部門新開拓的客戶。

6,、策劃部門員工如三個月未完成工作目標的,，公司將隨時會解聘該員工。

三,、設(shè)計部門,。

3、設(shè)計部門員工在完成每月5萬銷售金額后,，根據(jù)工作業(yè)績狀況,，具有必須的提成獎勵：

備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為設(shè)計部門新開拓的客戶。

廣告部設(shè)計師,。

1,、設(shè)計師助理基本待遇1500元+提成+獎金+工齡工資,。

2、普通設(shè)計師基本待遇20__元+提成+獎金+工齡工資,。

3,、資深設(shè)計師基本待遇3500元+提成+獎金+工齡工資。

4,、設(shè)計主管基本待遇4000元+提成+獎金+工齡工資,。

5、設(shè)計總監(jiān)基本待遇4500元+提成+獎金+工齡工資,。

6,、文案基本待遇2500元+提成+獎金+工齡工資。

6,、設(shè)計部門員工如三個月未完成工作目標的,，公司將隨時會解聘該員工。

四,、執(zhí)行部門,。

3、執(zhí)行部門員工在完成每月5萬銷售金額后,，根據(jù)工作業(yè)績狀況,，具有必須的提成獎勵：

備注：老客戶為公司服務(wù)一年以上客戶或自己上門客戶;新客戶為執(zhí)行部門新開拓的客戶。

6,、執(zhí)行部門員工如三個月未完成工作目標的,，公司將隨時會解聘該員工。

備注：行政與財務(wù)部門的工資及獎勵方案另外下發(fā)通知!

某某公司簽發(fā),。

20某某年9月1日,。

獎勵方案如何制定篇五

經(jīng)過學校充分研究論證，學校從財政中每年不間斷支出2000元人民幣作為獎勵基金獎勵當年在專業(yè)化發(fā)展中做出一定成績的老師,，當隨著學校財政收入的增加,，獎勵經(jīng)費也按一定比例提高。學校也將在條件成熟的情況下,，除了學校獎勵外,，還成立家長捐助基金，全部用于教師專業(yè)發(fā)展顯著的老師,。每年9月10日前由評審小組進行評審,，評審周期是上年7月1日至次年6月30日，現(xiàn)就有關(guān)獎勵制度做如下說明,。

精神鼓勵的.基礎(chǔ)上引領(lǐng)教師樹立專業(yè)化發(fā)展意識,，充分張揚教師在專業(yè)化發(fā)展中的成果，以科學的發(fā)展觀提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,。

1,、達到標準的所有老師,；

3、如當年2000元基金中有剩余部分,，基金累計存入下一年度,。

教師專業(yè)化發(fā)展包括班主任,、學科教師和學校行政人員的專業(yè)發(fā)展,，因此，獎勵對象包括班主任,、科任教師和學校行政人員,。

a級（每人獎勵500元）。

（一）教學,、教研,、科研活動（滿足一項均可）。

1,、參加學科教學賽課獲得區(qū)級二等獎以上,；

2、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得區(qū)級二等獎以上,；

3,、參加區(qū)級研究課活動；

4,、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得二等獎以上,；

5、做區(qū)級以上專題報告,；

（二）理論水平（滿足一項均可）,。

（三）指導學生（滿足一項均可）。

1,、指導學生獲得區(qū)級一等獎2個或市級二等獎2個以上,、一等獎一個以上。

3,、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項,，有詳實的印證材料。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）,。

1,、在兩學期期末考試中，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第一名,。

2,、在組織學生參加區(qū)級比賽中，獲得團體第三名以上,。

b級（每人獎勵300元）,。

（一）教學,、教研、科研活動（滿足一項均可）,。

1,、參加學科教學賽課獲得區(qū)級三等獎以上。

2,、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得區(qū)級三等獎以上,。

3、參加區(qū)級研究課活動或?qū)W區(qū)級研究課活動,。

4,、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5,、做學區(qū)級以上專題報告,。

（二）理論水平（滿足一項均可）。

（三）指導學生（滿足一項均可）,。

1,、指導學生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上,。

3,、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項,，有詳實的印證材料,。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）,。

1,、在兩學期期末考試中,，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第二名,。

2,、在組織學生參加區(qū)級比賽中,，獲得團體第三名以上。

c級（每人獎勵200元）,。

（一）教學,、教研、科研活動（滿足一項均可）,。

1,、參加學科教學賽課獲得學區(qū)級一等獎以上。

2,、參加班主任基本功比賽或隊會比賽獲得學區(qū)級一等獎以上,。

3、參加學區(qū)級研究課活動,。

4,、主持區(qū)級以上科研課題成果獲得三等獎以上。

5,、做學區(qū)級以上專題報告,。

（二）理論水平（滿足一項均可）,。

（三）指導學生（滿足一項均可）。

1,、指導學生獲得區(qū)級一等獎1個或市級二等獎1個以上,。

3、指導學生小課題或綜合實踐活動研究并寫出調(diào)查實驗報告一項,，有詳實的印證材料,。

（四）教學質(zhì)量（滿足一項均可）。

1,、在兩學期期末考試中,，班級學生成績“三率一分”在學區(qū)排名中至少有一次為第二名。

2,、在組織學生參加學區(qū)級比賽中，獲得團體第一名以上,。

組長：

成員：

每年9月5日以前填報個人獎勵基本資料,，寫出申報申請——9月6日評審小組評審會——9月7日公示——9月8全校教師會——9月9日公布結(jié)果。

1,、如果每年獎勵總金額超過2000元,，學校財力在能夠開支的情況下，盡力按標準進行獎勵,，實在不能執(zhí)行標準時,，學校給予變通照顧的待遇。

2,、本方案自20xx年9月1日開始執(zhí)行,。

3、評審小組有最終解釋權(quán),。

獎勵方案如何制定篇六

薪酬激勵作用是無需質(zhì)疑的,，在我國經(jīng)濟不很發(fā)達的現(xiàn)實情景下更具有不可替代的作用，同時,，也是個人尊嚴和社會地位的象征,。薪酬激勵要體現(xiàn)崗位價值，體現(xiàn)內(nèi)外公平性,。

業(yè)務(wù)骨干往往擔任著重要的工作職位,，按理說，職位重要就應當多拿錢,，但鞭打快牛的企業(yè)中,，薪酬往往平均化，薪酬縱向之間拉不開差距,，橫向之間也差別甚小,，這樣就讓業(yè)務(wù)骨干們感覺十分不公平,，挨鞭子也是無奈之舉。

實現(xiàn)薪酬內(nèi)部公平的手段就是職位評估,，根據(jù)職位要求的本事,、復雜性、職責,、任職條件等諸多因素進行評估排序,，薪酬按照排序結(jié)果進行定檔定級，這樣職位薪酬就會有很明顯的差距,，不一樣職位的薪酬高低相差會有數(shù)倍甚至幾十倍之多,。這樣，業(yè)務(wù)骨干們不再是“干累活,，吃瘦草”,，此刻是肥草伺候。

職位價值從薪酬上得到體現(xiàn),，業(yè)務(wù)骨干們就會認識到自我的職責重大,，挨鞭打也是也不容辭的事情。同時,，職位評估構(gòu)成了寬帶薪酬,，讓他們明白努力后有更高的收入，他們會更有奔頭,。

當然,，薪酬排序不能關(guān)起門來進行，還要參考市場水平,，不能讓業(yè)務(wù)骨干看到外面世界的草更肥,，萌生去意。企業(yè)要根據(jù)員工的流向,，即從哪里來到哪里去的原則,，進行市場薪酬調(diào)查，供給具有市場競爭力的薪酬水平,，這些骨干們才會心無旁騖,，安心效勞。本企業(yè)的草肥,，說不定外面的優(yōu)秀人士也會跑進來,。

根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展和職位要求，給每個業(yè)務(wù)骨干設(shè)計相應的工作目標,。有了明確的奮斗目標,，他們就會朝這個方向努力，從而實現(xiàn)自我超越和自我管理。

目標管理的配套措施是績效考核與浮動薪酬或獎金的設(shè)計,，根據(jù)目標完成情景進行考核,，考核結(jié)果與浮動薪酬和獎金實行聯(lián)動，多勞多得,，少勞少得,，付出與回報真正成正比，薪酬就會根據(jù)人員的實際貢獻拉開差距,。這樣設(shè)計,，業(yè)務(wù)骨干們雖然目標層層加碼，但收入也節(jié)節(jié)上升,；本事弱的人悠閑自得,，但沒有草吃。

這樣經(jīng)過獎優(yōu)懲劣,，企業(yè)的不良風氣會迅速改變,。在那里，科學的目標和考核是獎懲的主要依據(jù),，目標要完善,，不是高不可攀或輕而易舉就到達，要跳一跳才夠得著,，衡量績效的標準必須是公平的和客觀的。經(jīng)過目標和考核設(shè)計,，把組織目標貫穿于每一個人身上,，這樣，不僅僅骨干能夠進取地再接再厲,，那些本事弱的人也會“不用揚鞭自奮蹄”,。

激勵要因人而異，因時而異,。作為企業(yè)的業(yè)務(wù)骨干,，他們往往有很強的個人成就感，對自身的價值實現(xiàn)十分看中,。而薪酬增加到必須高度,，就會出現(xiàn)激勵弱化現(xiàn)象，無法進一步激發(fā)人員的工作熱情,。當然,，對很多我國企業(yè)來說，這一高度還遠未到達,。

這時,，企業(yè)能夠從組織發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā)，根據(jù)業(yè)務(wù)骨干的個體不一樣和具體要求，設(shè)計有針對性的激勵方案,，經(jīng)過給予適宜的晉升,、賦予更大的職責、供給盡可能多的培訓機會,、送以股權(quán)期權(quán),、設(shè)計合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，例如：技術(shù)人員的多通道職業(yè)生涯規(guī)劃等方式,。幫忙他們實現(xiàn)自身價值,。

當然，這一切都要有明確的標準和要求,，要與價值,、貢獻等直接掛鉤，同時堅持公開透明,，讓人員事先清楚明白,，這樣，業(yè)務(wù)骨干們雖然挨鞭打,，但一想到期望就在不遠處等著他,，他就會信心百倍，勇往直前,。

獎勵方案如何制定篇七

（一）月度優(yōu)秀員工應當同時具備以下條件：

1,、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工。

2,、本月圓滿完成本崗位的工作,，出色的表現(xiàn)成為部門的楷模。

3,、對公司經(jīng)營管理作出重大貢獻或受到兄弟部門的肯定,。

4、無較大過失,。

（二）優(yōu)秀員工應當同時具備比同崗位人員甘于奉獻的精神和崗位嫻熟的崗位技能為先決條件,。

（一）各部門自行進行評選，候選人名額不限,，條件具備者即可參選,。

（二）各部門組織對候選人進行評選，選出一名部門級月度優(yōu)秀員工,。

（三）由管理部組織,，根據(jù)各部門推薦的優(yōu)秀員工進行公司級優(yōu)秀員工的評選，選出兩名公司級月度優(yōu)秀員工,。

（四）公司級優(yōu)秀員工分為后勤支持類以及技術(shù)支持類,，屬于后勤支持類的部門：管理部、財務(wù)部以及各技術(shù)部門項目助理；屬于技術(shù)支持類的部門：安規(guī)一部,、安規(guī)二部,、emc、檢查部以及化學分析部的技術(shù)崗位人員,。

（一）管理部建立員工獎懲記錄檔案,，作為評選月度公司級優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一。

（二）員工在進行各項工作活動時,，應當做好各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)留存工作,，以便評選月度公司級優(yōu)秀員工時作為數(shù)據(jù)依據(jù)。

（三）由管理部根據(jù)各部門上報部門級月度優(yōu)秀員工名單以及評語,，報總經(jīng)理辦公室審批,。

（四）在月度例會上，由與會各部門人員進行投票選定公司級月度優(yōu)秀員工,。

（五）經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場發(fā)放獎勵,、會后張榜公告以及貼合規(guī)定的給予獎勵旅游。

（一）部門級優(yōu)秀月度員工,。

1,、獲得旁聽月度主管級例會的機會。

2,、獲得優(yōu)秀員工獎勵,，并與總經(jīng)理進行合影。

（二）公司級優(yōu)秀月度員工,。

1,、獲得頒發(fā)榮譽證書。

2,、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計劃。

公司技術(shù)以及行政后勤崗位的員工,，經(jīng)個人申請或被部門管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工,，必須貼合本細則所規(guī)定的要求和具備本細則所規(guī)定的條件，并在經(jīng)過評選程序后當選,。評判細則分為統(tǒng)一適用的標準和各崗位具體標準,，優(yōu)秀員工應當貼合。各崗位具體標準包括兩部分,，一部分為公司對該崗位的目標要求,，另一部份為具體考核方式。

（一）公司所有員工被評為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標準,。

1,、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求。

2、以規(guī)范的工作方法,、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領(lǐng)導要求處理臨時任務(wù),。

3、職責心強,、工作主動,、愛崗愛司、品德高尚,。

4,、工作態(tài)度端正，包括考勤無遲到早退,、工作紀律未因違紀被罰（故意或同一原因再次被罰）等,。

5、經(jīng)過民主評議,，得到絕大部分人的認可,。

（二）公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標準見相應崗位職責要求。

獎勵方案如何制定篇八

（一）,、月度優(yōu)秀員工應當同時具備以下條件：

1,、入職時間滿一個月以上的主管級以下員工；

2,、本月圓滿完成本崗位的工作,，出色的表現(xiàn)成為部門的楷模；

3,、對公司經(jīng)營管理作出重大貢獻或受到兄弟部門的肯定,；

4、無較大過失,；

（一）,、各部門自行進行評選，候選人名額不限,，條件具備者即可參選,；

（二）、各部門組織對候選人進行評選,，選出一名部門級月度優(yōu)秀員工,；

（三）、由管理部組織,，根據(jù)各部門推薦的優(yōu)秀員工進行公司級優(yōu)秀員工的評選,，選出兩名公司級月度優(yōu)秀員工。

（四）,、公司級優(yōu)秀員工分為后勤支持類以及技術(shù)支持類,，屬于后勤支持類的部門：管理部,、財務(wù)部以及各技術(shù)部門項目助理；屬于技術(shù)支持類的部門：安規(guī)一部,、安規(guī)二部,、emc、檢查部以及化學分析部的技術(shù)崗位人員,。

（一）,、管理部建立員工獎懲記錄檔案，作為評選月度公司級優(yōu)秀員工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)之一,；

（四）,、在月度例會上，由與會各部門人員進行投票選定公司級月度優(yōu)秀員工,。

（五）,、經(jīng)總經(jīng)理辦公室確定后現(xiàn)場發(fā)放獎勵、會后張榜公告以及符合規(guī)定的給予獎勵旅游,。

（一）,、部門級優(yōu)秀月度員工。

1,、獲得旁聽月度主管級例會的機會,；

2、獲得優(yōu)秀員工獎勵,，并與總經(jīng)理進行合影,；

（二）、公司級優(yōu)秀月度員工,。

1,、獲得頒發(fā)榮譽證書；

2,、獲得參與公司優(yōu)秀員工旅游計劃（附件一《優(yōu)秀員工旅游獎勵方案》）,。

公司技術(shù)以及行政后勤崗位的`員工，經(jīng)個人申請或被部門管理人員推薦并確定為優(yōu)秀員工,，必須符合本細則所規(guī)定的要求和具備本細則所規(guī)定的條件,，并在通過評選程序后當選。評判細則分為統(tǒng)一適用的標準和各崗位具體標準,，優(yōu)秀員工應當符合。各崗位具體標準包括兩部分,，一部分為公司對該崗位的目標要求,，另一部份為具體考核方式。

（一）,、公司所有員工被評為優(yōu)秀員工統(tǒng)一適用的標準,。

1,、能夠遵守《員工手冊》和崗位職能的要求；

2,、以規(guī)范的工作方法,、保質(zhì)保量地完成工作或根據(jù)公司領(lǐng)導要求處理臨時任務(wù)；

3,、責任心強,、工作主動、愛崗愛司,、品德高尚,；

5、經(jīng)過民主評議,，得到絕大部分人的認可,。

（二）、公司優(yōu)秀員工各工作崗位的具體標準見相應崗位職責要求,。

附件一,。

統(tǒng)計方法/。

累積次數(shù),。

預算標準,。

年

度

旅

游

8次/年。

或以上,。

1,、獲得帶薪年度獎勵旅游一次，名額一人,，同行人員可享受九折優(yōu)惠,；

2、安排至少五天四夜以上的省外精品游,；

3,、公司全額報銷；

4,、每年組織一次,，自由選擇行程。

按照1500元/人標準,。

6次/年,。

以上，8次/年,。

以下,。

1、獲得帶薪年度獎勵旅游一次,，名額一人,，同行人員可享受九折優(yōu)惠,；

2、安排至少三天兩夜以上的省內(nèi)精品游,；

3,、公司全額報銷；

4,、每年組織一次,，集體出行。

按照800元/人標準,。

季

度

旅

游

每季度優(yōu)秀員工獲得者,。

1、獲得（周末）獎勵旅游一次,，名額一人,，同行人員可享受九折優(yōu)惠；

2,、安排至少兩天一夜以上的省內(nèi)精品游,；

3、公司全額報銷,；

4,、每半年組織一次，集體出行,。

按照300元/人標準,。

1、以季度和年度為計算點,；

3,、本辦法從20xx年7月1日開始執(zhí)行。

獎勵方案如何制定篇九

針對本公司目前員工流動量大,，員工工作效率低下,，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案,。本方案本著精神激勵為主,，適度配合物質(zhì)激勵的原則。

由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責,，明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應是一個能夠到達的目標）對于到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵,。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等,，幫忙員工到達工作目標,。

效果分析：

1、屬員工自我激勵,，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情,。

2、完不成目標的員工在被安慰的情景下會更加努力工作,。

對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時,，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見,。

效果分析：

1,、員工感覺自我受公司重視可增強工作進取性。

2,、便于了解第一線員工的思想,。

3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想,。

公司可分季度評選優(yōu)秀員工,，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度,、出勤情景等,。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵,。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣,、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣,，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性,，否則會起反效果。

效果分析：

1,、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進取性,。

2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭,，提升工作進取性,。

3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強,。

每位員工生日時,，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福,。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā),，否則效果不明顯）。

效果分析：

1,、員工感覺受公司重視,。

2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情,。

對于員工工資可制定工齡工資,，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資,。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂,。

效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作,，以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。

制定人本的企業(yè)文化,。經(jīng)過培訓的形式告知員工工作是為自我的,，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷,、性別等其他因數(shù),。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合,。

效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè),，會是一種比較異常的方式。

目前還無法執(zhí)行,，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行,。

對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤,、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理,。

效果分析：

1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰,。

2,、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。

3,、可結(jié)合目標激勵一齊執(zhí)行,。

獎勵方案如何制定篇十

在任何一個組織里，管理者都是下屬的鏡子,?？梢哉f，只要看一看這個組織的管理者是如何對待工作的,，就可以了解整個組織成員的工作態(tài)度,。“表不正,，不可求直影,。”要讓員工充滿激情地去工作,，管理者就先要做出一個樣子來,。

1、領(lǐng)導是員工們的模仿對象。

2,、激勵別人之前,，先要激勵自己。

3,、要讓下屬高效,，自己不能低效。

4,、塑造起自己精明強干的形象。

5,、做到一馬當先,、身先士卒。

6,、用自己的熱情引燃員工的熱情,。

7、你們干不了的,，讓我來,。

8、把手“弄臟”,，可以激勵每一個員工,。

9、在員工當中樹立起榜樣人物,。

人的行為都是由動機引起的,，并且都是指向一定的目標的。這種動機是行為的一種誘因,，是行動的內(nèi)驅(qū)力,，對人的活動起著強烈的激勵作用。管理者通過設(shè)置適當?shù)哪繕?，可以有效誘發(fā),、導向和激勵員工的行為，調(diào)動員工的積極性,。

10,、讓員工對企業(yè)前途充滿信心。

11,、用共同目標引領(lǐng)全體員工,。

12、把握“跳一跳,，夠得著”的原則,。

13、制定目標時要做到具體而清晰。

14,、要規(guī)劃出目標的實施步驟,。

15、平衡長期目標和短期任務(wù),。

16,、從個人目標上升到共同目標。

17,、讓下屬參與目標的制定工作,。

18、避免“目標置換”現(xiàn)象的發(fā)生,。

有效授權(quán)是一項重要的管理技巧,。不管多能千的領(lǐng)導，也不可能把工作全部承攬過來,，這樣做只能使管理效率降低,，下屬成長過慢。通過授權(quán),，管理者可以提升自己及下屬的工作能力,，更可以極大地激發(fā)起下屬的積極性和主人翁精神。

19,、不要成為公司里的“管家婆”

20,、權(quán)力握在手中只是一件死物。

21,、用“地位感”調(diào)動員工的積極性,。

22、“重要任務(wù)”更能激發(fā)起工作熱情,。

23,、準備充分是有效授權(quán)的前提。

24,、在授權(quán)的對象上要精挑細選,。

25、看準授權(quán)時機,，選擇授權(quán)方法,。

26、確保權(quán)與責的平衡與對等,。

27,、有效授權(quán)與合理控制相結(jié)合。

尊重是一種最人性化,、最有效的激勵手段之一,。以尊重,、重視自己的員工的方式來激勵他們，其效果遠比物質(zhì)上的激勵要來得更持久,、更有效,。可以說,，尊重是激勵員工的法寶,，其成本之低，成效之卓,，是其他激勵手段都難以企及的,。

28、尊重是有效的零成本激勵,。

29,、懂得尊重可得“圣賢歸”

30、對有真本事的大賢更要尊崇,。

31、責難下屬時要懂得留點面子,。

32,、尊重每個人，即使他地位卑微,。

33,、不妨用請求的語氣下命令。

34,、越是地位高,，越是不能狂傲自大。

35,、不要叱責,，也不要質(zhì)問。

36,、不要總是端著一副官架子,。

37、尊重個性即是保護創(chuàng)造性,。

38,、尊重下屬的個人愛好和興趣。

管理者與下屬保持良好的關(guān)系,，對于調(diào)動下屬的熱情,，激勵他們?yōu)槠髽I(yè)積極工作有著特別的作用。而建立這種良好的上下級關(guān)系的前提,，也是最重要的一點,，就是有效的溝通。可以說,，溝通之于管理者,，就像水之于游魚，大氣之于飛鳥,。

39,、溝通是激勵員工熱情的法寶。

30,、溝通帶來理解,，理解帶來合作。

41,、建立完善的內(nèi)部溝通機制,。

42、消除溝通障礙,，確保信息共享,。

43、善于尋找溝通的“切入點”

44,、與員工順暢溝通的七個步驟,。

45、與下屬談話要注意先“暖身”

46,、溝通的重點不是說,，而是聽。

47,、正確對待并妥善處理抱怨,。

48、引導部屬之間展開充分溝通,。

49,、信任是啟動積極性的引擎。

50,、用人不疑是馭人的基本方法,。

51、對業(yè)務(wù)骨干更要充分信賴,。

52,、信任年輕人，開辟新天地,。

53,、切斷自己懷疑下屬的后路。

54,、向下屬表達信任的14種方法,。

55,、用人不疑也可以做點表面文章。

56,、既要信任,，也要激起其自信。

寬容是一種管理藝術(shù),，也是激勵員工的一種有效方式,。管理者的寬容品質(zhì)不僅能使員工感到親切、溫暖和友好,，獲得安全感,，更能化為啟動員工積極性的鑰匙，激勵員工自省,、自律,、自強，讓他們在感動之中甘心情愿地為企業(yè)效力,。

57,、寬宏大量是做領(lǐng)導的前提。

58,、寬容是一種重要的激勵方式,。

59、原諒別人就是在為自己鋪路,。

60、給犯錯誤的下屬一個改正的機會,。

61,、得理而饒人更易征服下屬。

62,、對下屬的冒犯不妨裝裝“糊涂”

63,、善待“異己”可迅速“收攏”人心。

64,、容許失敗就等于鼓勵創(chuàng)新,。

65、要能容人之短,、用人所長,。

66、敢于容人之長更顯得自己高明,。

人都有做個“重要”人物的欲望,，都渴望得到別人的贊美和肯定。贊美是一種非常有效而且不可思議的推動力量,，它能賦予人一種積極向上的'力量,，能夠極大地激發(fā)人對事物的熱情,。用贊美的方式激勵員工，管理者所能得到的將會遠遠地大于付出,。

67,、最讓人心動的激勵是贊美。

68,、“高帽子”即使不真也照樣塑造人,。

69、用欣賞的眼光尋找下屬的閃光點,。

70,、懂得感恩才能在小事上發(fā)現(xiàn)美。

71,、擺脫偏見,，使稱贊公平公正。

72,、贊美到點上才會有良好的效果,。

73、當眾贊美下屬時要注意方式,。

74,、對新老員工的贊美要有區(qū)別。

一個領(lǐng)導能否成功,，不在于有沒有人為你打拼,，而在于有沒有人心甘情愿地為你打拼。須知,，讓人生死相許的不是金錢和地位,，而是一個情字。一個關(guān)切的舉動,、幾句動情的話語,、幾滴傷心的眼淚，比高官厚祿的作用還要大上千百倍,。

75,、感情如柔水，卻能無堅不摧,。

76,、征服了“心”就能控制住“身”

77、你要“夠意思”,，別人才能“夠意思”

78,、“知遇之恩”也是可以制造的。

79,、替下屬撐腰,，他就會更加忠心,。

80、不可放過雪中送炭的機會,。

81,、樂于主動提攜“看好”的下屬。

82,、付出一點感情,，注意一些小事。

83,、將關(guān)愛之情帶到下屬的家中,。

人都有爭強好勝的心理。在企業(yè)內(nèi)部建立良性的競爭機制,，是一種積極的,、健康的、向上的引導和激勵,。管理者擺一個擂臺,，讓下屬分別上臺較量，能充分調(diào)動員工的積極性,、主動性,、創(chuàng)造性和爭先創(chuàng)優(yōu)意識，全面地提高組織活力,。

84,、競爭能快速高效地激發(fā)士氣。

85,、不妨偶爾在工作中打個賭,。

86、讓員工永遠處于競爭狀態(tài),。

87、建立競爭機制的3個關(guān)鍵點,。

88,、活力與創(chuàng)造力是淘汰出來的。

89,、用“魚占魚式”人物制造危機感,。

90、用“危機”激活團隊的潛力,。

91,、引導良性競爭，避免惡性競爭,。

企業(yè)文化是推動企業(yè)發(fā)展的原動力,。它對企業(yè)發(fā)展的目標,、行為有導向功能，能有效地提高企業(yè)生產(chǎn)效率,，對企業(yè)的個體也有強大的凝聚功能,。優(yōu)秀的企業(yè)文化可以改善員工的精神狀態(tài)，熏陶出更多的具有自豪感和榮譽感的優(yōu)秀員工,。

92,、企業(yè)文化具有明確的激勵指向。

93,、企業(yè)文化是長久而深層次的激勵,。

94、企業(yè)文化也是員工的一種待遇,。

95,、用正確的企業(yè)文化提升戰(zhàn)斗力。

96,、用企業(yè)價值觀同化全體員工,。

97、激勵型組織文化應具備的特點,。

98,、強有力的領(lǐng)導培育強有力的文化。

99,、用良好的環(huán)境體現(xiàn)企業(yè)文化,。

懲戒的作用不僅在于教育其本人，更重要的是讓其他人引以為戒,，通過適度的外在壓力使他們產(chǎn)生趨避意識,。懲戒雖然是一種反面的激勵，但卻不得不為之,。因為,，“懷柔”并不能解決所有的問題。

100,、沒有規(guī)矩也就不會成方圓,。

101、隨和并非任何時候都有意義,。

102,、適時責懲以表明原則立場。

103,、堅持“誅罰不避親戚”的原則,。

104、對于奸邪者要做到除惡必盡,。

105,、實施懲罰時不要打擊面過大,。

106、懲罰要把握時機,、注意方式,。

107、懲罰與“懷柔”相結(jié)合更具激勵效果,。

108,、少一點懲罰，多一些鼓勵,。

獎勵方案如何制定篇十一

（一）業(yè)務(wù)人員執(zhí)行工資及業(yè)務(wù)制度,，月結(jié)月清。

（二）基本工資部分按公司已經(jīng)公布及執(zhí)行的標準執(zhí)行,。

（三）業(yè)務(wù)提成辦法：

01,，辦公人員、業(yè)務(wù)銷售,、業(yè)務(wù)管理兩部分工作均可享受業(yè)務(wù)提成,。

02，百分比提成的原則：

（01）辦公人員提成辦法：

a,、獨立完成談判的,；獨立找到客戶、由公司協(xié)助其談判及完成的,；受公司委托獨立完成的,；以上三種情景下，業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話本成本和稅費用）的30%提成,。

b,、由公司安排或受公司委托完成業(yè)務(wù)的經(jīng)辦人享受所辦業(yè)務(wù)的純利潤（扣除電話本成本和稅費用）的30%提成。

c,、在公司內(nèi)接單,，完成業(yè)務(wù)的，經(jīng)辦人享受業(yè)務(wù)金額的10%,。

（02）業(yè)務(wù)銷售的30%提成辦法：

a,、業(yè)務(wù)員經(jīng)辦業(yè)務(wù)時可享受業(yè)務(wù)提成，其余人員不享受,。

b,、根據(jù)廣告單或合同的簽字情景,，由業(yè)務(wù)經(jīng)理統(tǒng)計相關(guān)業(yè)務(wù)量及,，相關(guān)業(yè)務(wù)經(jīng)辦人可享受30%的銷售毛利（扣除電話本成本和稅費用）提成。

（03）業(yè)務(wù)管理的10%提成辦法：

a,、業(yè)務(wù)部經(jīng)理每月按其部門的整體利潤享受10%的利潤提成,。

b,、部門利潤指當月部門實現(xiàn)的純利潤，純利潤等于部門毛利潤減去部門費用成本,。

（04）提成與每月基本工資同時匯總,、發(fā)放。

（05）每月基本信息采編量600條,，超出部分按照每條0.2元核發(fā),。

（一）部門分工：

01，業(yè)務(wù)部：負責業(yè)務(wù)人員的選拔與培養(yǎng),，市場開拓,，鞏固。

02,，辦公室：負責建立與鞏固各類客戶及總部的關(guān)系,；負責公司資金的運作；負責公司業(yè)務(wù)工作宏觀管理,；負責對公司各部門下達業(yè)務(wù)指標,、資源分配、資金分配等工作,。

（二）崗位職責描述：

01,，副總經(jīng)理兼業(yè)務(wù)經(jīng)理：具體負責公司業(yè)務(wù)的開拓、擴展及管理工作,，協(xié)助總經(jīng)理完成各項業(yè)務(wù)管理工作,，同時負責業(yè)務(wù)一部的管理工作，對本部門的周度任務(wù)指標負責,。負責月度業(yè)務(wù)任務(wù)指標完成情景檢查與考核,。

02，總經(jīng)理助理兼培訓部經(jīng)理：除負責完成公司分配的`總經(jīng)辦工作外,，同時負責公司業(yè)務(wù)部協(xié)助管理工作,，公司業(yè)務(wù)隊伍素質(zhì)培訓工作，負責統(tǒng)籌總經(jīng)理安排的各項工作資料,，負責業(yè)務(wù)管理工作精神的上傳下達,，協(xié)助總經(jīng)理完成各部門的工作協(xié)調(diào)與工作分配。

03,，業(yè)務(wù)員：負責完成公司下達的各項業(yè)務(wù)任務(wù)和利潤指標,，建立客戶檔案及客戶關(guān)系維護和產(chǎn)品銷售服務(wù)工作。

01,，每周辦公室對各部門業(yè)務(wù)工作信息進行管理,，統(tǒng)計。每月任務(wù)指標等結(jié)果由部門負責人進行總結(jié)考核，直接計入當月工資及提成發(fā)放,。

02,，季度績效考核由辦公室負責完成。

03,，副總經(jīng)理,，總經(jīng)理助理，辦公室主任直接對總經(jīng)理負責,。

04,，連續(xù)兩個月不能完成任務(wù)指標的業(yè)務(wù)部門負責人，公司有權(quán)撤換或辭退,。

05,，連續(xù)一個月不能完成任務(wù)指標的業(yè)務(wù)員，公司有權(quán)調(diào)整其工作崗位或辭退,。