心得體會是我們對自己,、他人、人生和世界的思考和感悟,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧,。

科學發(fā)展觀心得體會篇一

通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出,，是理論創(chuàng)新的一個突出成果,，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,，對我們把握大局、做好各項工作,，具有非常重要的意義,。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，作為一個海洋與漁業(yè)工作人員,，我就學習科學發(fā)展觀的收獲,，談以下幾點體會。

1,、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提,。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標,，輕社會進步,；重物質成果，輕人的價值,；重眼前利益,，輕長遠發(fā)展的觀念。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上,，來統(tǒng)籌各方面,，促進全面發(fā)展。

2,、以人為本是科學發(fā)展觀的核心,。科學發(fā)展觀的核心是以人為本,，注重以人為本,，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求,。維護好,、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，是我們一切工作的根本出發(fā)點和落腳點,，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了、做扎實了,，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難,、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量。

3,、制度建設是科學發(fā)展觀的重心,。從根本上說，樹立科學發(fā)展觀,，要解決的是體制,、制度問題?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀,。因此問題不僅在于我們“要”以人為本，“要”全面,、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求,。這就要靠體制改革,，制度創(chuàng)新。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善,，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革,，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

4,、“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求,。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展,、統(tǒng)籌經(jīng)濟社會發(fā)展,、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求,，推進中國的經(jīng)濟的發(fā)展，實現(xiàn)中國經(jīng)濟的振興,，并讓中國的國際經(jīng)濟地位上一個新的臺階,，這五個統(tǒng)籌的實質，就是在全面建設小康社會和實現(xiàn)現(xiàn)代化的進程中,，選擇什么樣的發(fā)展道路和發(fā)展模式，如何發(fā)展得更好的問題,。

通過學習,，我深刻地感到：樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系。

1,、正確處理好改革,、發(fā)展與穩(wěn)定的關系。發(fā)展是硬道理，只有堅持發(fā)展,，才能提高人民的生活水平,，才能保持社會的穩(wěn)定。改革是推動發(fā)展的`強大動力,，是解放和發(fā)展生產(chǎn)力的必由之路,。穩(wěn)定是推進改革和發(fā)展的前提。

2,、正確處理好物質文明,、政治文明與精神文明的關系。牢固樹立科學發(fā)展觀,，一定要正確認識和處理物質文明,、政治文明和精神文明三者的關系。一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導,，既大力促進物質文明發(fā)展,，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合,、相互促進,、相互協(xié)調。

3,、正確處理好經(jīng)濟增長,、經(jīng)濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關系。經(jīng)濟增長,、經(jīng)濟發(fā)展和社會全面發(fā)展之間存在著相互依存,、相互補充、相互促進的關系,。經(jīng)濟增長,、經(jīng)濟發(fā)展是社會發(fā)展的基礎和前提，社會發(fā)展則是經(jīng)濟增長,、經(jīng)濟發(fā)展的目的和保障,。

生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調統(tǒng)一,，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)。

科學發(fā)展觀心得體會篇二

第一段：引入黨史科學發(fā)展觀,，說明其重要性和意義（200字）,。

黨史科學發(fā)展觀是中國共產(chǎn)黨對待自身歷史的一種科學態(tài)度和認識方法，是中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展的指導思想,。黨史科學發(fā)展觀體現(xiàn)了對黨歷史的客觀認識,、科學總結和久遠發(fā)展的規(guī)律性認識，對于加強黨的領導和推動中國發(fā)展具有重要意義,。我的學習和實踐中,，我深刻認識到黨史科學發(fā)展觀的科學性和實踐價值。

第二段：對黨史的客觀認識和科學總結（200字）,。

黨史科學發(fā)展觀要求我們對黨的歷史有客觀認識,。通過對歷史的研究和總結，我們得以了解和分析黨在不同時期的理論,、思想和實踐,，理解其中的得失和經(jīng)驗。在我自己的學習中,，我廣泛閱讀了黨的歷史著作和黨的重要文件,，通過對歷史的了解,，我更直觀地認識到黨的不斷探索和奮斗,。同時,，黨史科學發(fā)展觀還強調對歷史經(jīng)驗的總結,，我們要從歷史中吸取智慧,，總結經(jīng)驗教訓,，不斷提高我們的工作能力和水平,。

第三段：對黨史的久遠發(fā)展規(guī)律的認識（200字）,。

黨史科學發(fā)展觀也要求我們對黨的久遠發(fā)展規(guī)律進行敏銳認識,。通過對黨的歷史的分析,，我們可以看到久遠發(fā)展的規(guī)律，這些規(guī)律對我們今后的工作和決策過程具有指導意義,。在我的實踐中,，我明確了黨在發(fā)展中所面臨的挑戰(zhàn)和機遇，也認識到黨在發(fā)展過程中需繼續(xù)堅持的原則和方向,。這樣的認識讓我更有信心和決心,，推動中國特色社會主義事業(yè)的不斷發(fā)展。

黨史科學發(fā)展觀的一個重要意義在于加強黨的領導作用,。通過對黨的光輝歷史的認識和總結,，我們能更好地理解黨的領導地位和使命。在我的實踐中,，我體會到了黨的領導的重要性和正確性,，明確了黨對中國特色社會主義發(fā)展的統(tǒng)一領導和指導地位,。在未來的工作中，我將進一步增強對黨的領導的自覺性,，為黨的事業(yè)貢獻自己的力量,。

第五段：黨史科學發(fā)展觀的實踐和推動中國發(fā)展的能力（200字）。

黨史科學發(fā)展觀的實踐對于推動中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展具有重要意義,。通過對黨史的學習和實踐,，我深刻認識到自身的職責和使命，明確自身的價值,，提高了自己的工作能力和水平,。同時，通過對黨史的認識,，我也能更好地領導團隊,，推動團隊的發(fā)展和目標的實現(xiàn)。在未來的工作中,，我將根據(jù)黨史科學發(fā)展觀的要求，不斷提高自身素質,，為中國發(fā)展貢獻更多力量,。

總結：黨史科學發(fā)展觀通過對黨史的客觀認識和科學總結，對黨的久遠發(fā)展規(guī)律的認識,，對加強黨的領導作用的意義以及對實踐和推動中國發(fā)展的能力的要求,，使我深刻認識到黨史科學發(fā)展觀的科學性和實踐價值。作為一名共產(chǎn)黨員,，我將時刻牢記黨史科學發(fā)展觀的要求,，不斷提高自己，為中國特色社會主義事業(yè)貢獻自己的力量,。

科學發(fā)展觀心得體會篇三

科學發(fā)展觀是習近平總書記在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出的,，是以人民為中心的發(fā)展理念的重要組成部分。捍衛(wèi)科學發(fā)展觀,，是我們黨堅守初心使命,、引領改革發(fā)展的重要任務。在長期的實踐中,，我深刻體會到了捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的重要性和價值,。下面，我將就這一主題,，從認識,、改進、實施,、引領和用來五個方面闡述我的心得體會,。

認識是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的基礎,。科學發(fā)展觀的核心要義就是以人民為中心,，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。這既是我們黨發(fā)展的需要，也是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的內在要求,。在實踐中,，我們必須深入學習貫徹科學發(fā)展觀，增強對其內涵和要求的認識,。只有深入認識到科學發(fā)展觀的科學性,、系統(tǒng)性和指導性，才能更好地把它轉化為思想行動和工作實踐,，真正做到“捍衛(wèi)科學發(fā)展觀,，使發(fā)展真正科學”。

改進是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的動力,?？茖W發(fā)展觀的提出和堅持，是我們黨在世紀之交的重大理論創(chuàng)新和重大政治家行為,，回答了長期以來一些重大歷史性問題,，為中國特色社會主義事業(yè)的發(fā)展提供了堅實理論指導。在實踐中,，我們不能止步于認識科學發(fā)展觀的水平,，而是要根據(jù)實際需要，不斷改進創(chuàng)新,，完善和發(fā)展科學發(fā)展觀的理論和實踐,，適應時代發(fā)展要求。只有不斷解決新問題,、迎接新挑戰(zhàn),，才能真正捍衛(wèi)科學發(fā)展觀。

實施是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的手段,?？茖W發(fā)展觀的實施是要通過一系列政策措施，推進我國經(jīng)濟社會發(fā)展的改革,。在實踐中,，各級政府和黨員干部必須堅持科學發(fā)展觀，貫徹以人民為中心的思想,，從經(jīng)濟,、政治、文化,、社會,、生態(tài),、大眾創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新等各個領域著手，促進各個領域的協(xié)調發(fā)展,。只有從全局,、全面、全過程的高度認識到科學發(fā)展觀的實施,，才能真正把其落到實處,，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀。

引領是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的責任,?？茖W發(fā)展觀是中國特色社會主義事業(yè)的獨特特色，是引領經(jīng)濟社會發(fā)展的重要理念和指南,。在實踐中,，我們必須始終堅持以人民為中心的思想，加強黨的領導,，推動科學發(fā)展觀的落實,。只有各級黨組織和黨員干部在自身工作中發(fā)揚科學精神，帶頭踐行科學發(fā)展觀,，才能真正起到引領作用,，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀。

用人民滿意是捍衛(wèi)科學發(fā)展觀的根本目標,。科學發(fā)展觀以人民為中心,，為人民謀福祉,，為人民創(chuàng)造幸福。在實踐中,，我們必須切實把人民的利益放在第一位,，堅決維護人民的利益，解決人民最關心,、最直接,、最現(xiàn)實的利益問題。只有做到人民滿意,，才能充分展示科學發(fā)展觀的科學性,，為建設富強民主和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實支撐。

總之,，捍衛(wèi)科學發(fā)展觀是我們每個黨員干部義不容辭的責任和使命,。在實踐中，只有全面認識到科學發(fā)展觀的重要性和價值,，改進和創(chuàng)新科學發(fā)展觀的理論和實踐,，真正把科學發(fā)展觀落到實處,，積極引領經(jīng)濟社會發(fā)展，并用人民滿意來檢驗我們的工作,，我們才能更好地捍衛(wèi)科學發(fā)展觀,，推動中國特色社會主義事業(yè)不斷前進。

科學發(fā)展觀心得體會篇四

科學發(fā)展觀作為中國特色社會主義的重要思想理論,，一直以來深受廣大師生和人民群眾的關注和認同,。在我個人的學習過程中，我也深深感受到了科學發(fā)展觀的重要性和影響力,。通過學習科學發(fā)展觀,，我收獲了很多，不僅對自己的發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃,，也對社會的發(fā)展有了更為深刻的理解,。下面，我將結合自身學習和成長的經(jīng)歷,，談談自己對科學發(fā)展觀的一些體會和心得,。

首先，科學發(fā)展觀告訴我們發(fā)展是硬道理,，發(fā)展是解決我國一切問題的基礎和前提,。在我國三十多年的快速發(fā)展中，科學發(fā)展觀始終指導和推動了經(jīng)濟,、政治,、文化等各個領域的發(fā)展。尤其是在我個人學習成長的過程中,，科學發(fā)展觀讓我明白了只有不斷提高自己的能力和素質,，才能更好地適應和融入社會。我時刻保持高度的警覺和緊迫感,，不斷努力學習,，不斷提升自己的專業(yè)知識和技能?？茖W發(fā)展觀告訴我,，只有在不斷學習和成長中，才能抓住機遇,，實現(xiàn)自身的發(fā)展和價值,。

其次，科學發(fā)展觀強調了協(xié)調發(fā)展的重要性,。在我過去的學習生活中,，我發(fā)現(xiàn)只有在不斷調整個人規(guī)劃和目標的同時，也要兼顧家庭、學校和社會的需要,，才能真正實現(xiàn)協(xié)調發(fā)展,。科學發(fā)展觀告訴我,，只有做到個人利益和集體利益的統(tǒng)一,，才能真正實現(xiàn)自己的價值，并為社會的進步做出自己的貢獻,。在團隊合作中,，我積極參與并承擔自己的責任，通過共同奮斗和努力,，我們的團隊得以高效地完成任務,。這讓我深刻體會到了協(xié)調發(fā)展的重要性和價值。

再次,，科學發(fā)展觀強調了人民至上的理念,。只有站在人民的立場上，才能真正關心和體察人民的需求和利益,。在我學習和成長的過程中,，我始終將人民的需求和利益放在首位。在學習中,，我積極關注和學習與人民群眾生活密切相關的知識和技能,。在社會實踐中，我積極投身公益事業(yè),，為提升人民群眾的福祉盡自己的綿薄之力,。科學發(fā)展觀告訴我,，只有真正關心和服務于人民,，才能真正實現(xiàn)自己的價值和意義。

最后,，科學發(fā)展觀強調了綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的理念。在我國現(xiàn)代化進程中,，我們已經(jīng)意識到經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護的矛盾和問題,。科學發(fā)展觀教育我,，只有通過綠色發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的方式,，才能實現(xiàn)人與自然的和諧共處。在學習中,，我注重培養(yǎng)節(jié)約資源,、保護環(huán)境的意識和習慣。在社會實踐中，我積極參與志愿者活動,，為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量,。科學發(fā)展觀告訴我,，只有通過綠色,、可持續(xù)的發(fā)展道路，才能實現(xiàn)美麗中國的夢想,。

總結來說,，科學發(fā)展觀對我的學習、生活和成長產(chǎn)生了深遠的影響,?？茖W發(fā)展觀讓我認識到了發(fā)展是硬道理，協(xié)調發(fā)展的重要性,，以及人民至上和綠色發(fā)展的理念,。在今后的學習和工作中，我將繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀的指導原則,，努力發(fā)掘自身潛力,，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。同時,，我也會將科學發(fā)展觀的理念傳播給身邊的人,，推動科學發(fā)展觀在社會中的廣泛應用和實踐。相信通過不斷學習和實踐,，我們的社會將會更加美好,，我們的人生也將更加充實和意義深遠。

科學發(fā)展觀心得體會篇五

第一段：引言（150字）,。

科學發(fā)展觀是以馬克思主義哲學為指導,，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。在教育教學實踐中,，我們應當貫徹落實科學發(fā)展觀,，使其貫穿于學科教學的各個環(huán)節(jié)中。我在長期的教學實踐中體會到,，以科學發(fā)展觀為指導,，能夠提高學生的綜合素質、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,，為學生的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境,。

科學發(fā)展觀體現(xiàn)了以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的發(fā)展理念,，這一理念在學科教學中也有著重要的指導作用,。在語文教學中,，我們注重培養(yǎng)學生的語言運用能力，關注學生的全面發(fā)展,；在數(shù)學教學中,，我們注重培養(yǎng)學生的邏輯思維和問題解決能力，不僅注重學生的分數(shù),，更注重學生的思考過程,；在科學教學中，我們注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神,，讓他們從小就培養(yǎng)科學研究的興趣,。

第三段：科學發(fā)展觀對學生的綜合素質提高的意義（300字）。

科學發(fā)展觀強調全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,，對學生的綜合素質提高起到了重要的推動作用,。以前，我們過分關注學生成績的提高,，而忽視了學生的其他能力的培養(yǎng),，導致了很多學生埋沒了自己的潛能。而科學發(fā)展觀則要求注重學生的全面發(fā)展,，注重培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)新精神,，提高學生的綜合素質，使他們不僅能夠在學習中取得好成績,，更能夠在社會中發(fā)展良好,。

科學發(fā)展觀要求教師以學生為中心，主動引導學生形成正確的價值觀和世界觀,。教師不再是簡單的傳授知識,，而是要充當著學生學習和成長的指導者，要積極引導學生,，關注學生的個性與學習需求,，從而提高教學效果。同時,，教師要積極學習和應用科學發(fā)展觀的理論,，不斷提高自己的綜合素質和教學水平，為學生的全面發(fā)展提供更好的條件,。

第五段：總結（250字）,。

科學發(fā)展觀教學是一種創(chuàng)新教育的目標，也是我們追求教育公平,，促進人的全面發(fā)展的必然要求。在實踐中,，我們應當深入貫徹落實科學發(fā)展觀,，使其貫穿于學科教學的全過程中。同時，我們也應當不斷學習和研究科學發(fā)展觀的理論,，不斷提升自己的綜合素質和教學水平,，為學生的全面發(fā)展提供良好的教育環(huán)境。

科學發(fā)展觀心得體會篇六

我區(qū)地處__市東大門,，轄區(qū)范圍廣,、編兵任務重，是各級首長和軍事機關始終關注的一個地區(qū),。為此,，必須按照科學發(fā)展觀的要求，在把握發(fā)展規(guī)律,、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉變發(fā)展方式、破除發(fā)展難題,、提高發(fā)展質量和效益上下功夫,。

一、著眼時代發(fā)展要求,，強化國防后備力量建設責任,。

(一)加強國防后備力量建設，是國家安全和發(fā)展的重要保證,。我們要清醒地看到,，世界仍然很不安寧，我國的安全發(fā)展環(huán)境并不樂觀,。在這種機遇與挑戰(zhàn)并存的時代,，加強后備力量建設，對增強國家整體防衛(wèi)能力,，提高戰(zhàn)略威懾力,，構建安全和諧的發(fā)展環(huán)境具有十分重要的意義。

(二)加強國防后備力量建設,，是適應新軍事變革的必然選擇,。我們必須緊緊把握形勢發(fā)展變化的脈搏，正確把握“軍民結合,、寓軍于民”的戰(zhàn)略方針,，進一步豐富發(fā)展人民戰(zhàn)爭思想，健全完善國防動員體系,，全面加強國防后備力量建設,，最大限度地把蘊藏于民間戰(zhàn)爭潛力的挖掘出來，把作戰(zhàn)能力儲備起來,，提高應對多元化威脅的能力,，有效維護難得的戰(zhàn)略發(fā)展機遇期,。

(三)加強國防后備力量建設，是富國與強軍統(tǒng)一的現(xiàn)實要求,。加強國防后備力量建設,，既是建設強大國防、確保國家安全穩(wěn)定的需要,，也是促進經(jīng)濟發(fā)展,、全面建設小康社會的需要，軍地各級要以高度的使命感和緊迫感,，加速推進國防后備力量質量建設,。

二、緊貼形勢任務變化,，創(chuàng)新國防后備力量建設思路,。

一是堅持理論先導。國防后備力量建設必須以“打得贏,、不變質”為目標,，以現(xiàn)實軍事斗爭準備為牽引，結合可能擔負的任務,，對后備力量建設中遇到的平(戰(zhàn))時指揮體制,、組訓裝協(xié)調發(fā)展、戰(zhàn)時力量使用和后勤保障等重點和難點問題,，集中力量進行研究,，尋求有效對策，努力形成在國防后備力量領域全面貫徹落實黨的十七大精神新思想新舉措,，不斷開創(chuàng)國防后備力量建設的新局面,。

二是堅持統(tǒng)籌規(guī)劃。國防后備力量建設既是一個復雜的系統(tǒng)工程,，也是一項長期的戰(zhàn)略任務,，必須搞好統(tǒng)籌規(guī)劃，從頂層搞好設計,。要正確處理需要與可能,、當前與長遠、重點與一般,、數(shù)量與質量的關系,，切實把國防后備力量建設納入國家經(jīng)濟社會發(fā)展全局、納入國防和軍隊建設全局,，通盤考慮,，扎實推進。

三是堅持科技主導,。要充分利用社會信息資源,，借助地方科研部門集中,、技術力量雄厚、信息設施先進的優(yōu)勢,，搞好國防后備力量指揮自動化建設，著力提高兵員的科技含量,，盡快實現(xiàn)由人力密集型向科技密集型,、數(shù)量規(guī)模型向質量效能型的轉變，切實把國防后備力量戰(zhàn)斗力生成模式轉到依靠科技進步上來,。

四是堅持同步推進,。必須以作戰(zhàn)任務為牽引，堅定不移地走與現(xiàn)役部隊同步建設,、協(xié)調發(fā)展,、優(yōu)勢互補的路子。要堅決摒棄“后備后抓”,、“后備后建”,、“補充角色”的思想誤區(qū)，牢固確立“首戰(zhàn)必用”,、“首批運用”和“全程使用”的觀念,，把國防后備力量建設標準定位在能直接參戰(zhàn)支前上。

五是堅持“雙應”一體,。提高應對多種安全威脅,、完成多樣化任務的能力，必須按照“合成,、精干,、高效”的要求，把國防動員體制與應急防災體制統(tǒng)一起來,，建立具備應急應戰(zhàn)雙重功能的國防后備力量指揮體制;著眼提高快速動員能力,，加強對應急應戰(zhàn)任務預測和分析，制定完善配套的方案和保障計劃,，落實人員,、裝備，把應急訓練與應戰(zhàn)訓練捆在一起抓,，謀求“雙應”能力功能同步增強,。

三、圍繞提高質量效益,，突出國防后備力量建設重點,。

一是編實建強各類隊伍。在組織布局上,，加大重點方向,、重點地區(qū),、重要目標和主要交通要道沿線的民兵分隊組建力度。在兵員結構上,，要把科技含量突出起來,，要針對轄區(qū)內院校多、高新產(chǎn)業(yè)多的特點,，多組建一些民兵網(wǎng)絡,、雷達、電子對抗等技術含量高的民兵分隊,，儲備一定數(shù)量的信息技術,、電子技術、人工智能技術等方面的專家人才,，把科技含量突出出來,。

二是強化實戰(zhàn)能力訓練。突出信息化基礎知識和基本技能訓練,，突出反恐維穩(wěn),、搶險救災及應對公共突發(fā)事件的訓練。改進訓練方法手段,，本著“就地就近,、專業(yè)對口”和“方案對接、編組對接”的原則,，大力開展掛鉤訓練和聯(lián)編聯(lián)訓聯(lián)演,，不斷提高后備力量訓練層次和質量。

三是搞好裝備調整配備,。武器裝備要按照“一體化”聯(lián)合作戰(zhàn)和成建制配備,、成系統(tǒng)配套的要求，將民兵預備役部隊武器裝備納入武裝力量裝備建設的體系之中,，堅持“先參戰(zhàn)先裝備,、重點使用重點裝備”的原則，優(yōu)先配備主要方向,、重要目標和交通干線的民兵預備役部隊,，不斷提高武器裝備的配套率和使用效益。

科學發(fā)展觀心得體會篇七

深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動,，是黨的十六大作出的重大戰(zhàn)略部署,，是在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措,。是一項大規(guī)模,、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復,、自我完善的創(chuàng)新過程,。自己經(jīng)過學習、反思,，進一步武裝了頭腦,，更新了觀念，振奮了精神,，政治素質有了進一步的提高,。下面，就貫徹落實科學發(fā)展觀方面所做的努力,、存在的問題、產(chǎn)生的根源,、整改的措施匯報如下：

一,、存在的主要問題。

與科學發(fā)展觀的要求對照,，本人在思想,、工作、作風方面存在著以下問題：

(一)政策理論水平不夠高,。雖然平時也比較注重學習,，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng),。對政治理論鉆研的不深,、不透。只注重與本身物價業(yè)務有關的內容,，跟業(yè)務無關的涉獵較少,，運用理論指導實踐上還有差距。導致自己雖然是一名物價檢查干部,，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊,，放松對自己的要求和標準，滿足于過得去,、差不多,。

(二)在工作上有松懈思想。認為自己還有一年就退休了,，工作交給年輕人去干,，產(chǎn)生了“船到碼頭，車到站”的想法,，對業(yè)務的專研和工作的深入細致較以前有退步,，工作激情大打折扣。

(三)在無私奉獻上做得還不夠好,。有時在思想深處還摻雜著私心雜念,，有一些患得患失的情緒等等,。

二、對存在問題的原因分析,。

產(chǎn)生問題的根源有思想觀念上的,，也有工作方法上的，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠,，缺乏科學發(fā)展的理念,。主要表現(xiàn)在：

(一)重業(yè)務，輕學習,。認為自己身處基層主要是抓好工作落實,，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感,。在客觀上總是強調工作忙,、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系,，存有“工作第一,，學習第二”的錯誤想法，造成自身理論水平跟不上形勢發(fā)展,，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結合起來,。

(二)創(chuàng)新意識不足，有自我滿足情緒,。有時想著自己參加工作近四十年,，拼也拼過，干也干過,，臨近退休年齡,，放松了對自己的要求。表現(xiàn)在工作作風上有時有散漫,、松懈現(xiàn)象,，工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美,、時時處處爭一流的標準上去把握,。

(三)為人民服務的宗旨觀樹立得不牢。把個人利益擺在了人民利益之上,，淡忘了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,。

三、今后努力的方向,。

針對上述問題,，本人將以這次貫徹落實科學發(fā)展觀活動為契機，學好理論，努力形成思想更加解放,，工作更加努力,，學習更加主動的局面。

(一)勤學習,，不斷提高政策理論水平和依法行政能力,。要圍繞科學發(fā)展觀理論以及黨的方針政策，加強政治理論學習,，提高學習的實效性和針對性,，學以致用，緊扣經(jīng)濟工作的熱點,、難點問題,，開展調查研究。

(二)強化宗旨意識,。摒棄“船到碼頭,，車到站”的思想，在無私奉獻上狠下功夫,，振奮精神，站好最后一班崗,。

科學發(fā)展觀心得體會篇八

遵守科學發(fā)展觀是中國特色社會主義的重要指導思想,，也是我們每個人在日常生活和工作中應該遵循的原則。通過對科學發(fā)展觀的學習與實踐,，我深刻體會到科學發(fā)展觀對于個人,、團隊和國家的重要意義。以下是我對于遵守科學發(fā)展觀的心得體會,。

首先,，遵守科學發(fā)展觀要有堅定的理論基礎。作為一名社會主義建設者,，我們要深入學習馬克思主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和習近平新時代中國特色社會主義思想,，牢固樹立科學發(fā)展觀,。科學發(fā)展觀是在馬克思主義基本原理和中國特色社會主義實踐基礎上形成的,，只有堅定的理論基礎才能保證我們正確行使社會角色,，為國家和社會的發(fā)展做出應有的貢獻。

其次,，遵守科學發(fā)展觀需要有正確的價值觀,。科學發(fā)展觀突出了"以人為本"的核心價值觀，強調發(fā)展是為了人民,，發(fā)展的成果要惠及全體人民,。在實踐中，我們要始終把人民的利益放在首位,，關注人民的需求,，解決人民的問題，推動社會公平正義,。這需要我們在價值觀上秉持正義,、公平、包容,、誠信等傳統(tǒng)美德,，樹立正確的利益觀念，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的均衡,。

再次,，遵守科學發(fā)展觀需要有科學精神?？茖W是推動社會發(fā)展的不竭動力,，我們要宣傳科學知識，推崇科學精神,，尊重科學方法,。在各行各業(yè)中，我們要尊重事實,，推崇實證主義,，堅持實事求是的原則。只有憑借科學的方法運作,，才能找準問題的本質,，找到解決問題的正確途徑和辦法。

同時,，遵守科學發(fā)展觀也需要具備包容性和開放性,。我們要積極借鑒吸收國內外的先進經(jīng)驗，拓寬思路,、開拓眼界,。我們要推動多元文化的交流與融合，確保人民群眾在經(jīng)濟,、文化,、教育等方面享有更廣泛更多樣的選擇，為全體人民的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,。

最后,，遵守科學發(fā)展觀需要具備創(chuàng)新精神,。創(chuàng)新是實現(xiàn)國家繁榮、人民幸福的源泉,。我們要充分發(fā)揮人民的主體作用,，激發(fā)人民的創(chuàng)造力和積極性。無論是在經(jīng)濟發(fā)展還是社會管理中,，我們都要鼓勵創(chuàng)新,、建立和完善相應的政策和制度，為創(chuàng)新提供良好的土壤和環(huán)境,。只有通過創(chuàng)新,，我們才能在國際競爭中立于不敗之地，實現(xiàn)長遠發(fā)展,。

總之,，遵守科學發(fā)展觀不僅僅是一種理論上的要求，更是在實際行動中應該落實的原則,。以堅定的理論基礎,、正確的價值觀、科學的方法,、包容的心態(tài)和創(chuàng)新的精神,，遵守科學發(fā)展觀將成為每個人共同的責任和使命。只有這樣,，我們才能實現(xiàn)國家富強,、民族振興和人民幸福的偉大目標。

科學發(fā)展觀心得體會篇九

科學發(fā)展觀是我們黨在新世紀新階段發(fā)展中國特色社會主義的指導思想,，也是我國教育改革的重要組成部分,。近年來,，作為一名教師,，我深刻領悟到了科學發(fā)展觀在教學中的重要作用。在課堂上,，我努力將科學發(fā)展觀貫徹到教學實踐中,，取得了一些積極的成果，現(xiàn)將我的心得體會總結如下,。

首先,，科學發(fā)展觀指導教育工作的優(yōu)先發(fā)展。教育是國家發(fā)展的基礎,，也是人才培養(yǎng)的關鍵環(huán)節(jié),。科學發(fā)展觀明確提出要以人為本,，注重全面發(fā)展,，這為我們教育工作者提供了明確的指導思想,。在我自己的教學中，我始終將學生放在第一位,，注重培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實踐能力,，培養(yǎng)他們的綜合素質和核心競爭力。通過開展豐富多彩的實踐活動,，組織學生進行團隊合作,，提升學生的自主學習能力和解決問題的能力。這種以學生為中心的教學模式,，在班級中形成良好的學風,，學生的學習熱情大大提高，他們的思維能力和創(chuàng)造力得到了有效的鍛煉,。

其次,，科學發(fā)展觀倡導可持續(xù)發(fā)展，這對教育也提出了新的要求,。在教學過程中,，我注重培養(yǎng)學生的環(huán)境意識和社會責任感，通過大量實踐活動,，讓學生親身體驗到節(jié)約資源,、保護環(huán)境的重要性。在課堂上,，我注重與學生進行互動交流,，引導他們思考和發(fā)表個人觀點，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和創(chuàng)新精神,。通過這種方式,，學生的環(huán)境意識得到了提高，他們愿意為保護環(huán)境做出自己的貢獻,。

再次,，科學發(fā)展觀提出了內外聯(lián)動、國際合作的原則,，這對教育國際化也提供了新的思路,。在教學過程中，我注重引導學生關注國際形勢,，了解國際事務,，開闊他們的視野。給學生創(chuàng)造參與國際交流的機會,，鼓勵他們積極參加國際比賽,、交流活動。通過國際合作,，學生的全球視野得到了拓寬,，他們的跨文化交流能力和外語能力也得到了提升,。

最后，科學發(fā)展觀強調人與自然和諧發(fā)展,，這對現(xiàn)代生態(tài)教育提出了新要求,。在教學中，我注重引導學生樹立綠色意識,，倡導綠色生活方式,，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。通過開展植樹活動,、觀察自然現(xiàn)象等,，讓學生深入了解自然生態(tài)，培養(yǎng)他們保護自然環(huán)境的責任感,。同時,，我也注重教育學生節(jié)約資源，提高能源利用效率,，培養(yǎng)學生的環(huán)保行為習慣,。

綜上所述，科學發(fā)展觀在教學中的運用,，能夠促進學生全面發(fā)展,，培養(yǎng)他們的環(huán)境意識和社會責任感，提升他們的創(chuàng)新能力和實踐能力,。在我自己的教學實踐中,，我將科學發(fā)展觀貫徹到課堂教學中，并與學生進行互動交流,，使學生主動參與教學過程,，提高教學效果。希望未來能夠更好地運用科學發(fā)展觀,，不斷優(yōu)化和改進教學方法,，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)造性人才做出更大貢獻。

科學發(fā)展觀心得體會篇十

學習科學發(fā)展觀心得體會（一）

十七大以來,，全國各地一直都在深入開展科學發(fā)展觀學習實踐活動,，在全社會營造了良好的氛圍,。本周通過認真研讀《同志在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動第一批總結暨第二批動員會議上的講話》以及《毛澤東鄧小平江澤民論科學發(fā)展》等刊物和評論,，結合自身工作實踐，我進一步理解和把握了科學發(fā)展觀的科學內涵,、精神實質和根本要求,，以下是我就科學發(fā)展觀專題學習談談自己的心得體會。

科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想,，同毛澤東,、鄧小平和江澤民同志關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵,，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。科學發(fā)展觀是我局開展工作的指導方針,，它既統(tǒng)攬一切工作,，又貫穿每一工作的始終。作為一名我局領導班子成員,，一名共產(chǎn)黨員,，我想，對我而言,，學習實踐科學發(fā)展觀,，就是要貫徹落實好科學發(fā)展觀，加強黨性修養(yǎng),，遵守黨員標準,，堅定理想信念，不斷增強政治意識,，不斷提高政治敏銳性,，有效履行崗位職責，做好本職工作,，促進我區(qū)建設工作更快更好發(fā)展,。

淘汰的危機，自覺地將勤奮學習的思想化作深入持久的行動,。 二是努力做到全面系統(tǒng)持之以恒地學習,。要把深入學習鄧小平理論、科學發(fā)展觀,，與我局工作實際緊密結合起來,，與深入學習科學文化知識特別是相關業(yè)務知識緊密結合起來。堅持用黨章精神要求和發(fā)展著的馬克思主義武裝頭腦,，做好先鋒模范表率作用積極引導廣大黨員干部真正做到融會貫通,，注重實效，不斷提高理論水平,、政策功底和知識素養(yǎng),。

三是緊緊圍繞本職工作理論聯(lián)系實際地學習。緊密結合個人思想實際和工作實際深入學習,，邊學習,、邊思考、邊實踐,。既要向書本學習,，不斷加強理論知識學習,，提高理論水平，掌握工作規(guī)律,，更要注重工作實踐,，在日常的工作中保持謙虛謹慎的工作態(tài)度，互幫互學,，取長補短,，在實踐中獲取真知，增長才干,，使學到的知識轉化為實際本領,，真正做到學以致用、用以促學,、學用相長,，促進主觀世界改造和業(yè)務工作深化，從而不斷提高業(yè)務水平和工作能力,，全面提高整體素質,。

們互相尊重，共同營造良好愉快的工作氛圍,，有效提高服務質量和整體的戰(zhàn)斗力,。

三、學習實踐科學發(fā)展觀,，就必須扎實工作,，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。 首先,，要切實樹立和落實科學發(fā)展觀,。要堅持用馬克思主義的世界觀和方法-論指導工作實踐，按客觀規(guī)律辦事,，一切從實際出發(fā),，實事求是，用聯(lián)系的,、全面的,、發(fā)展的觀點看問題，防止和克服工作的隨意性和盲目性,。堅持在工作中思考,，在思考中工作，努力解決工作中存在的問題和難題,，不斷把工作中取得的新進展推上新臺階,。

其次,，要堅持求真務實的工作作風,。敢于講真話,、干實事，具有充足的鉆研勁,。要堅持批評與自我批評,，維護既有集中又有民主，積極思考工作,，總結經(jīng)驗教訓,，不斷提高分析問題、解決問題的能力,，不斷提高工作質量和效益,。

再次，要充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒表率作用,。實踐科學發(fā)展觀,，最緊要的莫過于扎扎實實地做好自己的本職工作，堅持開拓進取,、勇于創(chuàng)新,，堅持淡泊名利、甘于奉獻,，以實際行動和實際效果來體現(xiàn),。

過精心組織勘察設計、精心組織施工,、精心實施質量監(jiān)管,，充分彰顯城市特色。在深化建設工程質量管理,、創(chuàng)新監(jiān)管體制機制,、加強行業(yè)管理、規(guī)范建設市場秩序,、健全長效管理機制等方面取得新的成效,。（三）在干部隊伍建設上要有新突破?？茖W發(fā)展,，關鍵在黨、關鍵在人,。推動科學發(fā)展,，對全系統(tǒng)領導班子和黨員干部的能力和素質提出了新的更高要求。要堅持高標準,、嚴要求,，始終保持良好的精神狀態(tài)。要按照講黨性、重品行,、作表率的要求,，從影響機關效能的具體問題抓起，認真查擺和整改群眾反映強烈的黨性,、黨風,、黨紀問題。要通過學習實踐活動,，努力使全局干部隊伍作風建設實現(xiàn)新的飛躍,，能力素質實現(xiàn)新的提升。

學習實踐科學發(fā)展觀心得體會

在局召開了學習實踐科學發(fā)展觀啟動的動員大會以后,，我按照局黨委的安排部署,，認真把握學習實踐活動的主要原則，緊緊抓住學習提高,、解放思想,、聯(lián)系實際、完善體制機制,、作風建設學習實踐活動,。下面我談談第一階段學習科學發(fā)展觀的幾點心得體會：

一、 提高認識,，增強搞好科學發(fā)展觀學習的責任感,、緊迫感。

堅實的物質基礎,。只有堅持以經(jīng)濟建設為中心,，不斷增強綜合國力，才能更好的解決前進道路上的矛盾和問題,，順利實現(xiàn)全面建設小康社會和社會主義現(xiàn)代化的宏偉目標,。因此，全黨全國都要增強促進發(fā)展的緊迫感,，在任何時候任何情況下都緊緊扭住經(jīng)濟建設這個中心不放松,，充分調動和切實保護廣大干部群眾加快發(fā)展的積極性，堅定不移的推動經(jīng)濟持續(xù)快速協(xié)調健康發(fā)展,。只有堅持科學發(fā)展觀,，才能達到預期目的。因此在實踐中必須增強科學發(fā)展觀學習的責任感,，緊迫感,，用科學的理論指導發(fā)展的實踐，真正實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,。

二,、加深理解，認真學習科學發(fā)展觀，深刻掌握科學發(fā)展觀的科學內涵,。 科學發(fā)展觀是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念,。科學發(fā)展觀的內涵極為豐富,，涉及經(jīng)濟,、政治,、文化,、社會發(fā)展各個領域，既有生產(chǎn)力和經(jīng)濟基礎問題,，又有生產(chǎn)關系和上層建筑問題,；既管當前，又管長遠,；既是重大的理論問題,，又是重大的實踐問題。它的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題,；二是全面發(fā)展,；三是協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展。所謂堅持發(fā)展,，就是要堅持以經(jīng)濟建設為中心,，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展,；所謂全面發(fā)展,，就是要著眼于經(jīng)濟、社會,、政治,、文化、生態(tài)等各個方面的發(fā)展,；所謂協(xié)調發(fā)展,，就是各方面發(fā)展要相互銜接、相互促進,、良性互動,；所謂可持續(xù)發(fā)展，就是既要考慮當前發(fā)展的需要,，滿足當代人的基本需求,，又要考慮未來發(fā)展的需要，為子孫后代著想,。我們只有深刻的掌握好科學發(fā)展觀的內涵才能在今后的工作,、學習當中堅持科學發(fā)展，指導我們的工作和學習。

三,、堅持科學發(fā)展觀要把解放思想貫穿始終

以解放思想為先導,，思想是人類的靈魂。真正做到深入學習,、理論武裝解放思想,，實事求是、善于實踐不斷解放思想,，把解放思想貫穿學習實踐活動始終,。思想是行動的向導。我們做任何事情都要把解放思想作為我們的方向,，只有朝這個方向不斷的努力,，才能實現(xiàn)我們的目標。

四,、在認真學習,、深刻領會上做到“四個堅持”

1．是堅持深鉆細研真領會。在學習過程中,，不能浮光掠影,，走馬觀花，滿足于文件文章讀過了,，基本觀點了解了,，掌握得也差不多了，而不愿深鉆細研,，導致學得不深，學得不透,，難以致用,。必須把學習實踐活動當作首要政治任務，牢牢抓在手上,，時時放在心上,，真正落實在行動上。

2．是堅持全面掌握學完整,。必須堅持對科學發(fā)展觀進行全面學,、系統(tǒng)學,，切忌“只見樹木，不見森林”,，滿足于淺嘗輒止,，片面掌握，一知半解,。要通過深入學習和實踐,，把握發(fā)展規(guī)律,、創(chuàng)新發(fā)展理念,、轉變發(fā)展方式、破解發(fā)展難題,，深入領會科學發(fā)展觀的科學內涵和精神實質,，做到全面把握,，融會貫通,，指導實踐。

創(chuàng)造良好的工作業(yè)績,。

4．是堅持聯(lián)系實際求實效,。要以求真的精神，深入鉆研原著,；要以務實的態(tài)度,，深入社會生活。不能滿足于從書本到書本,，從理論到理論,，必須從生動的實踐中領悟其科學性和真理性。要聯(lián)系自身思想和工作實際,，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念,，堅決糾正一切偏離科學發(fā)展觀的行為，努力把對科學發(fā)展觀的認識轉化為促進發(fā)展的科學思路和實際能力,。

五,、貫徹落實科學發(fā)展觀，必須與工作實際相結合,，立足本職工作,。

2015年4月9日

和平鎮(zhèn)新勝小學 陳菊香

通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出,，是理論創(chuàng)新的一個突出成果,，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路,、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新,，對我們把握大局,、做好各項工作，具有非常重要的意義,。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策,，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會,。

落實科學發(fā)展觀,，必須堅持以人為本，切實維護廣大人民群眾的根本利益,。堅持以人為本,，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本,，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任,，帶著感情,，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題,。要通過全社會的共同努力,，使不同地區(qū)、不同行業(yè),、不同收入群體的人們,，都能在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上過上小康生活，共享改革開放的成果,。

1,、以經(jīng)濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀,，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經(jīng)濟指標,，輕社會進步；重物質成果,，輕人的價值,；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念,。我們必須在堅持經(jīng)濟建設這個中心的基礎上,，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展,。

2,、以人為本是科學發(fā)展觀的核心?？茖W發(fā)展觀的核心是以人為本,，注重以人為本,，是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求,。維護好,、實現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，是我們一切工作的`根本出發(fā)點和落腳點,，也是我們做好改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的重要保證。關心群眾生產(chǎn)生活的工作做好了,、做扎實了,，我們就能凝聚起齊心協(xié)力戰(zhàn)勝困難、推進事業(yè)發(fā)展的強大力量,。

3,、制度建設是科學發(fā)展觀的重心。從根本上說,，樹立科學發(fā)展觀,，要解決的是體制、制度問題,?？茖W發(fā)展觀同時也是科學的改革觀,。因此問題不僅在于我們“要”以人為本,，“要”全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展,，更重要的是必須著眼于“怎樣”實現(xiàn)這一要求。這就要靠體制改革,，制度創(chuàng)新,。但由于市場經(jīng)濟體制在諸多方面的不完善,，因此根本的解決之道在于按“五個統(tǒng)籌”的發(fā)展要求來深化改革,，致力于社會主義市場經(jīng)濟體制的不斷完善。

和發(fā)展模式,，如何發(fā)展得更好的問題,。

科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東,、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承,，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分,，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀,，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施,，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

“千秋大業(yè),，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事,、成敗得失在用人”,。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展,，社會要進步,，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展,。以科學人才觀的要求確立新的人才標準,，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德,、知識,、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷,，不唯職稱,，不唯身份，做到不拘一格選人才,。用好的作風選人,，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強,、業(yè)務優(yōu)秀,、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障,。

作為一名教育工作者,，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作,，認認真真完成工作任務,。從做人、做事,，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人,。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質,，不論從事哪個行業(yè),，都將失去起碼的條件,。我要樹立正確的世界觀，人生觀,，價值觀和道德觀,，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事,、辦實事,。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”,，做事才硬氣,。

二是精心做事。我們要樹立起“群眾所需無小事”的思想,，哪怕是一點小事,，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此,，我們要立足本職,，努力完成工作任務。

三是當好人民公仆,。立黨為公,，執(zhí)政為民，是“三個代表”重要思想的核心,?！暗履^于愛民，行莫過于利民”,，我們做任何事情,，都必須把群眾的呼聲當作第一信號，把群眾的利益當作第一考慮,，把群眾的滿意當作第一標準。

社會要進步,，教育要發(fā)展,，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點,，新要求,，加強自身建設，落實崗位職責,，轉變觀念,，拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，在領導的支持和同志們配合下,，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，做好教育工作。

通過學習科學發(fā)展觀的具體內容,，本人提高了思想認識,，更新了發(fā)展觀念，增強了運用科學發(fā)展觀做好本職工作的自覺性和堅定性,。也深刻認識到落實科學發(fā)展觀,，是落實“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是全面建設小康社會的必然要求,。

1

展唯gdp論的弊端,。

其次，貫徹落實科學發(fā)展觀,，就是要用科學發(fā)展觀武裝黨員干部頭腦,。讓科學發(fā)展觀真正深入入心,就應采取切實有效的措施,教育和引導學院廣大黨員干部全面準確地理解和掌握科學發(fā)展觀的豐富內涵、精神實質和基本要求,切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性,。一是強化學習教育,。進一步完善黨組中心組理論學習制度,制定學習規(guī)劃,堅持自學與集中學習相結合,弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風,提高學習的質量和效果,防止和克服形式主義。同時,加強監(jiān)督檢查, 把學習貫徹科學發(fā)展觀的情況作為考察和評價干部的重要依據(jù),。二是開展主題培訓。把科學發(fā)展觀作為干部教育培訓的重要內容,扎實有效地開展干部培訓工作,。創(chuàng)新培訓方式,采用啟發(fā)教育,、案例教學等方式,使各級干部能夠結合自己的本職工作,真正把科學發(fā)展觀學深學透,；突出學以致用,堅持把學習科學發(fā)展觀與學院建設中遇到的問題結合起來,不斷提高各級干部促進學院科學發(fā)展的能力。三是加大宣傳力度。支持和鼓勵利用簡報、網(wǎng)絡和改進理論宣傳,開辟各具特色的欄目,深入宣傳科學發(fā)展觀;注意及時發(fā)現(xiàn)和宣傳貫徹落實科學發(fā)展觀的先進典型,使黨員干部干有目標,、學有榜樣,。

2

部隊伍,。對學院干部的評價和任用有著重要的導向作用,。應堅持按照科學發(fā)展觀的要求來評價和選用干部,對那些在引領科學發(fā)展上有能力,、有實績的干部,要敢于重用,。二是激發(fā)各類人才致力于科學發(fā)展的活力。必須堅持實施人才強國戰(zhàn)略，著力培養(yǎng)造就高素質人才隊伍,，人才是事業(yè)發(fā)展最為寶貴的財富，人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的強大支撐,。認真貫徹黨管人才的原則,把促進科學發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點,著力解決制約人才創(chuàng)業(yè)的關鍵問題,健全機制,優(yōu)化環(huán)境,最大限度地激發(fā)學院各類人才的活力和潛能,。

組織人事工作千頭萬緒，政策性,、政治性,、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新的時期新的任務下工作的新特點,、新要求,，以解放思想為先導，樹立組織人事工作新觀念,。首先要打破舊的思維定勢,，樹立“以人為本”的新觀念,，更加關注人的發(fā)展和合理使用,；其次是從組織人事工作神秘感的束縛中解放出來，樹立“公開透明,、民主監(jiān)督”的新觀念,，不斷提高組織人事工作的公開透明度；三是摒棄“組織人事工作是軟任務,、難以出政績”的觀念，樹立組織人事工作不僅能出凝聚力,、戰(zhàn)斗力的新觀念，將調動黨員干部的積極性,、創(chuàng)造性，提高-干部資源的優(yōu)化配置,，作為衡量組織人事工作優(yōu)劣標準,；四是破除重管理、輕服務的觀念,，樹立主動服務的新觀念,，進一步強化組織人事工作為黨的中心工作服務、國土房管事業(yè)和廣大黨員干部群眾服務的意識,，增強服務的自覺性,、主動性，實現(xiàn)組織人事工作由管理型向服務型的轉變,。

3

有新思路,、新突破、新舉措,。

作為一名黨員,，一名疾病預防工作者,，學習科學發(fā)展觀，更要結合自身實際情況,，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路,，改革要有新突破，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措,。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命,。

我們要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前疾病控制各項工作結合起來,；與謀劃好今后的疾病控制工作和人民身體健康結合起來；著力提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質,，提高疾病控制服務質量和服務水平.

在十七大報告中提到了建立基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,、提高全民健康水平，“所講的都是當前醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)中最重要的問題,，比如說要堅持公共醫(yī)療衛(wèi)生的公益性質,，強化政府責任和投入”。其中,，“提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力”,，這一條很有現(xiàn)實意義。

我們要提升我們的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質,，提高疾病控制服務質量和服務水平,，提高重大疾病預防和突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處置能力，就應該做到以下四個方面：

觀念,，爭當學習型職工,，要通過學習，不斷提高理論水平,，提高知識層次,，增強做好本職工作的能力。今年我中心從年初就開始布置了章貢區(qū)傳染病防治管理工作綜合培訓班,，利用夜校和星期日時間系統(tǒng)安排大家學習專業(yè)知識,，同時為了使疾病監(jiān)測工作做得更好，對各醫(yī)療機構性病,、艾滋病,、結核病、傳染病等網(wǎng)絡管理直報人員進行專業(yè)知識培訓,。通過學習,，才能使他們更新專業(yè)理論知識，從而達到素質的提高,。

二要提高工作能力,，進一步增強服務群眾的本領,。新形勢下我們尤其要具有綜合分析研究的能力，能夠在復雜的人物和事件中透過現(xiàn)象看本質,，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,，并根據(jù)事物的發(fā)展趨勢，預測未來可能出現(xiàn)的問題,，超前采取防范措施,，把工作做在前面，掌握工作的主動權,。疾病預防控制中心是一個為群眾服務的窗口單位,，它的服務優(yōu)劣在一定程度上會影響群眾的投資熱情。我們要在廣大職工中廣泛開展“忠于職守,、愛崗敬業(yè),、開拓進取、樂于奉獻”的職業(yè)道德教育,，樹立熱情服務的宗旨，實行辦事程序,、收費標準公開,，做到廉潔辦事，為我區(qū)經(jīng)濟發(fā)展提供良好的環(huán)境,。

實事,、鼓實勁、求實效,，勤于政事,，苦干實干，把心思用在工作和事業(yè)上,。

四要提高自律能力,，進一步增強疾病控制工作者的形象。我們的一言一行,，不僅代表著個人,，而且代表著黨的形象。我們一定要珍惜黨的政治聲譽,，堂堂正正做人,，走好人生之路，樹立良好的形象,。要著力規(guī)范服務行為,，強化崗位責任、行業(yè)自律制度,，形成輿-論監(jiān)督,、群眾參與的監(jiān)管體系,。要正確認識自我，培養(yǎng)高尚的人格,。做人要謙虛,，始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的良好作風,。

總之,，我們不僅要有很強的學習能力，良好的工作能力,，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力,。學會用全面的、發(fā)展的,、聯(lián)系的觀點看人看事,，提高辯證思維的能力和認識問題、分析問題,、處理問題的能力,。要不斷地加強世界觀、人生觀和價值觀的教育和改造,，塑造疾病控制工作者特有的人格魅力,，以人格的力量影響和推動工作的落實。

科學發(fā)展觀心得體會篇十一

科學發(fā)展觀“重在發(fā)展”,，發(fā)展是硬道理,，發(fā)展是第一要務?？茖W發(fā)展觀突出了發(fā)展的機遇說,，強調了發(fā)展的關鍵說，提出了全面發(fā)展說,，要求在發(fā)展的實踐中實現(xiàn)科學發(fā)展,。我省突出科學發(fā)展觀的“發(fā)展”要義，就是要搶抓發(fā)展機遇,，“好”字優(yōu)先,，好中求快，積累,、匯聚,、激發(fā)社會創(chuàng)富熱情和力量，提高全省發(fā)展的規(guī)模,、質量,、效益和后勁，進一步把富民強省的目標落到實處。在現(xiàn)階段經(jīng)濟體制,、社會結構利益格局,、思想觀念正發(fā)生著深刻變化，反不正之風面臨著有利條件與不利因素并存,、成效明顯與問題突出并存的復雜情況下,，我們要深入學習科學發(fā)展觀，堅持“五力”,，加強反腐倡廉建設,。

一、深入學習科學發(fā)展觀,，要堅持嚴肅查處違紀違法案件,，增強懲治的威懾力。

一是要堅持治標和治本,、懲治和預防兩手抓,、兩手都要硬，懲治于已然,，防患于未然,，既堅決嚴肅查處違紀違法案件、依法嚴懲不正之風分子,，又加大預防工作力度,、不斷鏟除不正之風滋生的土壤，努力把不正之風現(xiàn)象減少到最低程度,。二是要牢固樹立“治國必先治黨、治黨務必從嚴”的理念,，始終保持堅決懲治不正之風,，特別是查處大案要案的高壓態(tài)勢，堅決查辦領導干部濫用職權,、腐化墮落,、失職瀆職的案件，嚴厲查辦,、權錢交易,、權色交易和嚴重侵害群眾利益的案件;深入開展治理商業(yè)工作;堅決懲處各種工程建設中的不正之風行為。發(fā)現(xiàn)一個查處一個,，決不手軟,，決不姑息，增強懲治的威懾力,。三是要強化治本功能,，注重發(fā)揮查辦案件的綜合功能和作用，擴大辦案綜合效果。堅持以查促教,，運用典型案例進行警示教育,，做到以案為鑒，警鐘長鳴,，教育一片,，凈化一方;堅持以查促管，對在查辦案件中發(fā)現(xiàn)有輕微違紀行為的黨員干部,，及時實施提醒,、誡勉談話，督促落實整改措施;堅持以查促糾,，通過剖析案情,，查找根源，對暴露出的傾向性,、苗頭性問題,，及時向發(fā)案單位提出整改意見建議，幫助建章立制,，堵塞漏洞;堅持以查促建,，從查辦案件中總結分析違法違紀行為產(chǎn)生發(fā)展的規(guī)律，及時查找體制機制方面存在的缺陷,，用改革的辦法解決產(chǎn)生不正之風的深層次問題,，實現(xiàn)辦案工作政治效果、社會效果,、法紀效果相統(tǒng)一,，四是要堅持嚴肅查辦大案要案與切實解決損害群眾切身利益的問題相結合。既要通過查辦大案要案,，達到懲前毖后,、以儆效尤的目的;又要通過解決損害群眾切身利益的問題，讓群眾切實感受到反腐倡廉建設的實際成果,。

二,、深入學習科學發(fā)展觀，要堅持強化監(jiān)督制約機制,，增強監(jiān)督的制衡力,。

一是要建立和完善權力運行監(jiān)控機制，確保權力正確規(guī)范行使,。要把對權力的科學配置與對干部的有效監(jiān)督結合起來,，建立健全決策權、執(zhí)行權,、監(jiān)督權既相互制約又相互協(xié)調的權力結構和運行機制,，形成結構合理,、配置科學、程序嚴密,、制約有效的權力運行機制;要建立健全程序規(guī)則,，明確用權界限，規(guī)范權力運行流程,，把權力運行納入制度化,、規(guī)范化、程序化軌道,，既保證權力高效運行,，又保證權力正確行使，使黨員領導干部按照法定權限和程序行使權力,、履行職責;要積極推進黨務政務公開,，讓權力在陽光下運行，加強監(jiān)督,，防止權力失控,、決策失誤、行為失范,。只有加強監(jiān)督,，增強監(jiān)督的制衡力，才能保證干部不濫用權力,，更好地為人民服務,，更好地帶領人民前進。二是要堅持加強對干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動性相結合,。不受監(jiān)督的權力,，往往容易導致濫用，往往容易產(chǎn)生不正之風,。一方面,，廣大黨員干部特別是各級領導干部要正確認識監(jiān)督，正確對待監(jiān)督,，主動接受監(jiān)督、帶頭接受監(jiān)督,。另一方面,，要切實加強組織監(jiān)督，認真落實黨內監(jiān)督條例,，加強民主監(jiān)督,，增強監(jiān)督合力，提高監(jiān)督實效,。三是要發(fā)揮各監(jiān)督主體的作用,，為和諧社會建設提供政治保證,。構建社會主義和諧社會要切實發(fā)展社會主義民主。充分發(fā)揮各監(jiān)督主體的積極作用,，通過黨內監(jiān)督,，政府專門機關監(jiān)督、司法監(jiān)督,、政協(xié)民主監(jiān)督,、社會監(jiān)督，提高監(jiān)督的整體效能,。四是要構建廉潔網(wǎng)絡,，落實各方責任，實行立體監(jiān)督,。以黨風廉政責任制為紐帶,，與各級黨委政府構建廉潔責任網(wǎng)絡;以廉潔書為紐帶，與各級黨員干部構建廉潔網(wǎng)絡,，有效發(fā)揮了各方的管理和監(jiān)督優(yōu)勢,，強化了廉潔體系建設。繼續(xù)嚴格執(zhí)行述職述廉,、誡勉談話,、函詢和黨員領導干部報告?zhèn)€人事項等各項制度，加強內部控制,，完善內部監(jiān)督機制,，防止“燈下黑”。五是要加強對關鍵部位和重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督制約,，將權力運行的每一個部位,、每一個環(huán)節(jié)都置于有效的監(jiān)督之下。堅持發(fā)揮內部監(jiān)督的優(yōu)勢,，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查,，積極預防不正之風行為的發(fā)生;建立健全科學決策和民主監(jiān)督的程序、制度,，進一步推進決策的科學化,、民主化;建立健全黨內情況通報、情況反映,、請示匯報,、重大決策征求意見等制度，推進黨務公開;健全巡視制度,，加強對地方和部門領導班子及其成員的經(jīng)常性監(jiān)督;完善政務公開,、廠務公開、村務公開等辦事公開制度,，建立健全同群眾利益密切相關的重大事項社會公示制度和社會聽證制度,。

三,、深入學習科學發(fā)展觀，要堅持加強制度建設,，增強制度的約束力,。

一是要不斷認識和把握規(guī)律，以建設性的思路,、建設性的舉措,、建設性的方法推進反腐倡廉建設，在堅決懲治不正之風的同時,，更加注重治本,，更加注重預防，更加注重制度建設,，不斷形成有利于反腐倡廉建設的思想觀念,、文化氛圍、體制條件,、法制保證,。

科學發(fā)展觀心得體會篇十二

科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質,、目的,、內涵和要求的總體看法和根本觀點?？茖W發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想,、新觀點、新論斷,，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律,。科學發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律,，體現(xiàn)了構建和諧物價的目標要求,，進而促進了新形勢下價格工作不斷深入發(fā)展的`必然結果。

作為一名教師,，作為一名黨員,，作為一名校長，學習了科學發(fā)展觀后,，認識到教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀,，深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎，深刻內涵,，基本要求和指導意義的認識，堅持以人為本,，做到統(tǒng)籌兼顧,，推動教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。作為一名黨員教師，學習科學發(fā)展觀,，更要結合自身實際情況,，要認真貫徹執(zhí)行胡錦濤同志提出的：發(fā)展要有新思路，改革要有新突破,，開放要有新局面,，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列,，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命,。

我認為要把學習踐行科學發(fā)展觀與當前的教育教學工作結合起來，提升自己的工作水平和業(yè)務素質,，應該做到以下四個方面：

百年大計,，教育為本;教育大計，教師為本,。教師是先進文化的主要傳播者,，是推動教育改革與發(fā)展的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就要堅持以人為本的教育思想,，全面提高教師隊伍整體素質，夯實教育發(fā)展的基石,，推動教育事業(yè)的跨越發(fā)展,。作為書記和校長，除了平時加強自身的學習外,，更要帶領全校教職工不斷學習,，提高各方面素質，更好地為教育事業(yè)服務,。

科學發(fā)展觀的第一要義是“以人為本”,，學校的科學發(fā)展就應該以師生的發(fā)展為本。我們要在全體教職工中廣泛開展教師職業(yè)道德教育,，樹立熱情為家長,、學生服務的宗旨，為我校師生全面發(fā)展提供良好的環(huán)境,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就是要把實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要,、維護人民的利益,，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件,，加快教育現(xiàn)代化步伐,，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求,。

科學發(fā)展觀心得體會篇十三

一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學習《科學發(fā)展觀》筆記,，在這樣強大的攻勢下,，我心里也有了一點自己的小體會!

作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作,，踏踏實實干好本職工作,，認認真真完成工作任務。從做人,、做事,，當好人民公仆三個方面做起：

一是真心做人。做人是做事的基礎,，沒有一個好的人格品質,，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件,。我要樹立正確的世界觀,，人生觀，價值觀和道德觀,，堅定共產(chǎn)主義信念,。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”,，做事才硬氣,。

二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想,，哪怕是一點小事,，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此,，我們要立足本職,，努力完成工作任務。

三是當好人民教師,。我們做任何事情,，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮,，把家長,、社會的滿意當作第一標準。

社會要進步,，教育要發(fā)展,，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求,，加強自身建設,，落實崗位職責，轉變觀念,，拓寬思路，不斷創(chuàng)新,，在領導的領導下和同事,、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀,，做好教育工作,。

科學發(fā)展觀心得體會篇十四

開頭段落：引入科學發(fā)展觀的概念，強調其重要性和必要性,，并提出個人對科學發(fā)展觀的認識和體會,。

科學發(fā)展觀是習近平總書記提出的重要理論，是我們黨治國理政的重要指導思想之一,。它強調堅持以人為中心,、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的思想，要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步,、生態(tài)文明建設,。在我的生活和工作中，我始終堅守科學發(fā)展觀,，認真踐行它所強調的原則和方法,。通過這些年的實踐和體會，我對科學發(fā)展觀有了更深刻的認識和體會,。

正文第一段：強調科學發(fā)展觀的以人為本和全面發(fā)展的原則,，介紹個人在工作中踐行以人為本的具體經(jīng)歷。

科學發(fā)展觀強調以人為本,，這是我在工作中最深刻的體會之一,。作為一名公務員，我時刻牢記人民對公共服務的需要和期待,。在每一次工作中,，我都努力將群眾的利益放在首位，傾聽他們的聲音,，回應他們的關切,。比如，去年在我所在的地方發(fā)生了一場大洪水,，導致許多群眾受災,。我積極參與救災工作，親自走訪受災地區(qū)，幫助受困群眾撤離和提供生活救助,。在這個過程中,，我深刻感受到了科學發(fā)展觀所強調的以人為本的理念，只有真正關心群眾的需求,，才能讓他們感受到黨和政府的溫暖,，樹立起對黨的信任和擁護。

正文第二段：介紹個人在經(jīng)濟發(fā)展中注重全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的實踐經(jīng)驗,，并闡述其對科學發(fā)展觀的理解,。

科學發(fā)展觀還強調全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，這也是我在工作中的一大體會,。在我所在的單位,，我們積極推進經(jīng)濟發(fā)展的同時，注重生態(tài)環(huán)境保護和資源的合理利用,。例如,，我們在建設新的工業(yè)園區(qū)時，注重生態(tài)環(huán)境保護,，采用了先進的環(huán)保技術和設施,，確保生產(chǎn)活動對環(huán)境的影響最小化。同時,，我們還加大了對可再生能源的利用力度,，促進了經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境可持續(xù)的協(xié)調。通過這些實踐,，我深刻認識到,，經(jīng)濟發(fā)展不應該以犧牲生態(tài)環(huán)境為代價，只有全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,，才能保證經(jīng)濟的長期穩(wěn)定和社會的可持續(xù)進步,。

正文第三段：介紹個人在社會進步方面的努力和踐行科學發(fā)展觀的體會。

科學發(fā)展觀還要求在經(jīng)濟發(fā)展的同時注重社會進步,。在我所在的社區(qū),，我積極參與公益活動，關心弱勢群體的需求,，努力為他們提供幫助,。比如，我們組織了一次關愛留守兒童的活動,，為他們提供心理輔導和學習資源,，幫助他們更好地成長。通過這些活動,，我體會到了科學發(fā)展觀所強調的社會進步的重要性,。只有關注社會群體的需求，幫助他們解決問題，才能推動社會進步和凝聚社會力量,，實現(xiàn)共同富裕,。

結尾段：總結個人在遵守科學發(fā)展觀方面的體會，號召更多的人加入到踐行科學發(fā)展觀的行列中來,。

通過遵守科學發(fā)展觀,，我不僅在工作中發(fā)現(xiàn)了更多的人文關懷和生態(tài)環(huán)境的保護，也在個人的生活中提升了自己的素質和修養(yǎng),。我呼吁更多的人關注科學發(fā)展觀,，踐行科學發(fā)展觀，為我們的社會和國家的發(fā)展做出積極的貢獻,。只有堅持科學發(fā)展觀，才能實現(xiàn)全面發(fā)展的目標,，讓我們的國家更加強大,，人民更加幸福。

科學發(fā)展觀心得體會篇十五

黨的十六屆三中全會明確提出,，堅持以人為本,，樹立全面、協(xié)調,、可持續(xù)的發(fā)展觀,。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內涵、發(fā)展要義,，發(fā)展本質的進一步深化和創(chuàng)新,。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義,。

科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東,、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承,，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn),?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提,。樹立科學人才觀,，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面,，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,。

“千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事,、成敗得失在用人”,。人才是先進生產(chǎn)力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展,，社會要進步,，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展,。以科學人才觀的要求確立新的人才標準,，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德,、知識,、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷,，不唯職稱,，不唯身份，做到不拘一格選人才,。用好的作風選人,，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強,、業(yè)務優(yōu)秀,、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障,。

對于黨務人事部門,，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準,，解放思想,，大膽探索，不斷完善,，努力建立一個科學合理,、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才,、人才輩出的良好局面,。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大,，做好人才工作任重道遠,。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作,，認真履行部門工作職責,，努力加強我局干部隊伍的革命化,、年輕化、知識化,、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求,，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度,，形成富有生機與活力,，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質教育，著力提高思想素質,、政治素質,、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質的黨務人事干部隊伍,，努力做到堅持原則不動搖,，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通,，遵守紀律不放松,。

發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的,、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分,，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平,。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展,，要把黨務,、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應,。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性,，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公,、執(zhí)政為民的要求,，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風,，努力形成為民,、務實、清廉的良好風氣,，以良好的作風,、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。

黨務人事工作千頭萬緒,，政策性,、政治性,、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點,、新要求,，樹立公道正派形象，按照“對己清正,、對人公正,、對內嚴格、對外公平”的要求,，加強部門自身建設,，落實崗位職責，轉變作風,，拓寬思路,，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下,，在廣大干部職工的關心和幫助下,，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進,。

科學發(fā)展觀心得體會篇十六

科學發(fā)展觀是習近平總書記提出的一種基本思想,，對于我個人來說，這種觀念不僅在學習和工作上給予了我指引,，也在個人生活中給予了我很多的幫助和啟示,。在實踐中，我逐漸體會到遵守科學發(fā)展觀的重要性和價值,，并且深刻理解到它為我們提供了合適的思維方式和行為準則,。以下是我對于遵守科學發(fā)展觀的心得體會。

首先,，科學發(fā)展觀告訴我們要堅持以人民為中心的發(fā)展思想,。人民是歷史的創(chuàng)造者和發(fā)展的主體，發(fā)展的最終目的是造福人民,。我們不能只關注表面的經(jīng)濟增長,，而應該更關心人民群眾的生活質量和幸福感。在我的工作中,，我始終將人民的利益放在首位,，積極探索解決人民實際問題的途徑和方法。這個心得體會讓我更加關注人民群眾的需求和利益,，使我在工作中更加積極主動地為人民服務,。

其次，科學發(fā)展觀強調全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,。這意味著我們不能僅僅追求經(jīng)濟的發(fā)展,，還要注重社會,、環(huán)境和資源等多個方面的平衡發(fā)展。我在生活中也深刻體會到了這一點,。例如,，在家庭中，我不僅關注自己的物質享受,，還要照顧家庭的和諧和家人的健康,。同樣地，在社會環(huán)境中,，我也努力遵守環(huán)保規(guī)定,，減少對環(huán)境的污染。這種全面協(xié)調發(fā)展的思維也讓我在工作中更加注重平衡各種利益,，避免只看到眼前利益而忽視長遠發(fā)展,。

再次，科學發(fā)展觀強調創(chuàng)新驅動發(fā)展,。創(chuàng)新是推動發(fā)展的根本動力,，只有不斷進行科技創(chuàng)新和體制機制創(chuàng)新，才能保持持續(xù)發(fā)展的活力,。在我自己的學習和工作中,，我始終重視創(chuàng)新和學習新知識。例如,，我在工作中積極探索新的解決問題的方法,，不斷學習新的知識和技能。同時,，我也鼓勵身邊的同事和朋友們勇于創(chuàng)新，在工作和生活中不斷追求新的突破,。

此外,，科學發(fā)展觀強調全面深化改革。改革是破除各種制約發(fā)展的體制機制障礙,，激發(fā)社會發(fā)展的活力,。在我的個人生活中，我也深刻認識到改革的重要性,。例如,，我從小就習慣了按部就班地做事，直到遇到困難時才尋找解決辦法,。但是,，通過學習科學發(fā)展觀，我開始鼓勵自己勇于改革和創(chuàng)新,。在工作中,，我嘗試著與同事合作,，通過共同思考和討論，找到解決問題的新辦法,。這種改革的思維方式讓我在工作中更加主動,、積極地迎接挑戰(zhàn)。

最后,，科學發(fā)展觀讓我認識到發(fā)展的道路是曲折的,。在實際實踐中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn),，但是只要我們堅持遵循科學發(fā)展觀的原則,，就能夠克服困難，取得成功,。在我個人生活中,，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難，但是通過遵守科學發(fā)展觀的指導,，我學會了不放棄,，堅持努力，最終收獲了成功,。這種通過持之以恒克服困難的心態(tài),，不僅適用于個人生活，也適用于工作和社會的發(fā)展,。

綜上所述,，遵守科學發(fā)展觀對于個人的發(fā)展具有重要的指導意義。它提醒我們要關注人民的利益,，追求全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展,，推動創(chuàng)新和改革，并克服發(fā)展中的各種困難,。通過遵守科學發(fā)展觀,，我深刻體會到它對于個人能力提升和人生發(fā)展的重要性，并且我將繼續(xù)遵守科學發(fā)展觀,，在自己的學習,、工作和生活中積極踐行。

科學發(fā)展觀心得體會篇十七

科學發(fā)展觀的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題,；二是全面發(fā)展,；三是協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程,。作為一名教師,，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局,。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求,，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義,，并予以貫徹落實。

我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：

科學發(fā)展觀的核心是以人為本,。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求,，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求,，維護人民的利益,，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件,，加快教育現(xiàn)代化步伐,，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求,。

百年之計,，教育為本；教育大計,，教師為本,。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍,。樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質,，推動教師,、教育事業(yè)發(fā)展。

新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分,，是對“應試教育”課程他體系的重建,。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新,，更是一種文化的重建,，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主,、科學,、開放的新文化。為此,，學校制定了與之相適應的各項課改制度,。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的人才培養(yǎng)方案,，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學生的成長發(fā)展,，為學校探索實施素質教育的途徑,，提高教育質量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障,。

樹立和落實科學教育發(fā)展觀,，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生,，為了學生的一切,，全面實施素質教育提高素質教育質量，讓每個學生都成人成才,。

社會要進步,，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀,。走科學的發(fā)展之路,，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識,，今后我要在學習中提高,，不斷豐富完善自己。