范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。
上課看課外書檢討書篇一
尊敬的英語老師：
我不應該在上英語課的時候看漫畫書，我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律,，對您造成了比較嚴重的影響,，也影響了您的教學質(zhì)量，為此我感到萬分的愧疚與懊悔,，特此檢討,。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理,。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓,、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我,，并卻對我的問題酌情處理。
經(jīng)過反省,，我知道自己錯得比較嚴重了,，總的來說，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律,。為此,，我向您保證，從今往后,，我再也不在課堂上出現(xiàn)"看課外書"等相關違紀行為了,。當然，我很清楚,，光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了,，我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己、認真學習,，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過,。
最后，我希望老師能夠給我一次改過自新的機會,，我將用心改正,，積極進取,！
此致,！
檢討人：
上課看課外書檢討書篇二
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,，上課看課外書的檢討書。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認不行。
不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思,，夜不成寐。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
迷途少年：xxx
上課看課外書檢討書篇三
尊敬的老師：
您好,！
喜歡閱讀是一件好事,，看課外書也是一件對我們學習有益的事情。但是我們?nèi)绻窃谏险n時間去閱讀課外書,，卻是一種危害學習的行為,。我是有喜歡看課外讀物的習慣的，并且非常熱衷于這個興趣,，但是有的時候興趣太過了,，反而對我們現(xiàn)在的學習起反面作用，我這次就經(jīng)歷了因為自己興趣太過而犯下錯誤的事情,。
在周二的英語課上,，我因為自己的英語學習差，老師上課時講解的內(nèi)容有很多都不知道,，所以我就在英語課上看上了課外讀物。雖然是用英語書遮蓋著的,，但是在英語老師在講臺下巡查時,，我因為看課外書看的太入迷，沒有注意到英語老師在課堂上的動向,。在英語老師來到我身邊的時候,，我才發(fā)現(xiàn)了事情的不對勁，但是這是做出補救已經(jīng)太遲了,，所以英語老師講我的課外書沒收了,，并在英語課下課后喊我過去進行談話。
談話的主要是英語老師,，對我現(xiàn)在英語學習情況上的分析,，這次談話讓我看到了自己在英語學習上的窘境，和自己那捉襟見肘的英語成績,。同時也讓我知道了我這次在英語課上看課外書,，對我這節(jié)課以及以后英語學習的危害,。英語老師此次的談話也讓我知道了，在上課時間內(nèi),，我們只可以做與本節(jié)課相關的活動,，在特定的時間里做一些特定的事情，我自已也應該有相應的學習覺悟,。就算在英語課上,，看與本節(jié)課無關的英語讀物也不行，更不要說我這次看的是與英語毫無關系的課外書,。我想老師也是十分尊重和支持我閱讀的這一愛好,，但是我應該因為自己的興趣愛好，而影響自己正常的學習活動,，我們對兩者沒有明顯的區(qū)分,。
我現(xiàn)在也認為我把太多的時間，放在了閱讀這個愛好上,，反而對自己的學習沒有這樣上心,。愛好是愛好，學習是學習,，我們現(xiàn)在主要的任務是學習,，而不是增加自己的閱讀量。雖然我熱愛閱讀課外書的愛好,，是會讓我變得非常有文化底蘊,。但是這樣的情況應該是我將自己學習做好的情況下，我現(xiàn)在的英語成績并不好,，其他科目的成績的表現(xiàn)也不是特別突出,。我們每一個階段都有自己要做的事情，很顯然我們現(xiàn)在最應該做的并不是培養(yǎng)自己的愛好,，讓自己的愛好影響自己的學習成績,。興趣愛好應該是幫助我們學習進步的，而不是成為我們完成學習任務的阻礙,。
此后我會整理好學習和興趣愛好兩者之間的關系,，明確現(xiàn)在的最重要的事情，也不會再出現(xiàn)在課堂上偷偷看課外讀物的事情了,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日,。
上課看課外書檢討書篇四
尊敬的班主任老師：
老師,，我向您說實話。這次上課看小說并非一時興起，而是這一段時間以來的事情,。由于我沒有很好地堅持學習興趣,，導致最近一段時間把精力花在了其他方面上，也造成了最近幾次單元測試成績的下降,。
此次我上課看小說被班主任老師抓到,，把我叫到辦公室訓話，恰是一次讓我充分暴露錯誤,，重新改過自新的機會,。
這次寫檢討書是一次給我重新做回好學生的契機，我要好好珍惜,。在此我要針對我錯誤,，總結(jié)今后的改正措施，并嚴格執(zhí)行,，也希望老師與同學們監(jiān)督我完成,。
第一，我要將自己所有收藏的小說,、文集,、連環(huán)畫與數(shù)碼產(chǎn)品統(tǒng)統(tǒng)收回家中，不在學校存放任何一件,。
第二,，我要重新燃起學習熱情、興趣,，加倍努力學習,，爭取把這段時間以來下落的成績彌補回來。
第三,，今后上課期間我要堅決遵守課堂紀律,，不再做任何違反課堂紀律的事。
如今,，我鄭重地向班主任遞交我的'檢討,，犯下了此次錯誤，雖然認錯反省對于我來說是一次傷心,、痛苦的經(jīng)歷，但是另一方面也給了我重新審查自己,，重新改正錯誤,，重新煥發(fā)積極生機的機會，我十分感謝老師在這個關鍵機會挽救了我,，讓我能夠重新端正態(tài)度投入學習,。
簽名：
時間：20xx年**月**日。
上課看課外書檢討書篇五
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認不行。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說,，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任老師和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰,，也不恨誰。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成,。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯，我不想逃避什么,，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
迷途少年：xxx
上課看課外書檢討書篇六
尊敬的老師：
您好！
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書,，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn)，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了,。
正所謂滴水之恩，當以涌泉相報,。希望學校領導能原諒我的過錯,。給我一個機會，讓我改過自新,！學習,，永不謂晚！少而好學,，如日出之時,，壯而好學，如日出之光,。老而好學,，如炳燭之明，知錯能改,，善莫大焉,！古人尚能如此。作為21世紀的人,，我相信我也能如此,。希望學校領導能給我一次機會，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤,，我一定認真學習,，爭取成為一個優(yōu)秀的人。
檢討人,。
日期
上課看課外書檢討書篇七
敬愛的老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高，有仙則名,；水不在深,，有龍則靈；我的罪行,，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說,，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說，就算看,，也不在××課上看,，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造,。
檢討人：xxx
xx年xx月xx日
上課看課外書檢討書篇八
敬的英語老師：
我不應該在上英語課的時候看課外書,，我的行為嚴重得違反了課堂學習紀律,，對您造成了比較嚴重的影響，也影響了您的教學質(zhì)量,，為此我感到萬分的愧疚與懊悔,，特此檢討。
經(jīng)過反省,，我知道自己錯得比較嚴重了，總的來說,，我的錯誤主要是怠慢了課堂紀律,。為此，我向您保證,，從今往后,，我再也不在課堂上出現(xiàn)“看課外書”等相關違紀行為了。當然,，我很清楚,，光一份檢討書只是文字不能夠具體就原諒我的錯誤了，我還需要在今后的在校學習生活當中嚴以律己,、認真學習,，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過。
此致,！
上課看課外書檢討書篇九
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,，。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認不行。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說,，我深知罪責深已，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的`講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學,，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,，檢討書《》。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在××課上看，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
xxx。
上課看課外書檢討書篇十
敬愛的老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈；我的罪行,，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠，多么廣闊,，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說,，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫，書中一切的一切,，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎？不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來,，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,，悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步，我不怨誰,，也不恨誰,。只恨自己，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好，再看一段就成,。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說，就算看,，也不在××課上看,，就算在××課上看，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會，我愿意好好改造,。
上課看課外書檢討書篇十一
尊敬的老師：
您好!
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn),，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了。
學習永無止境。饑渴的生命捧著儲存甘露的金缽,，乘著諾亞方舟,，遨游于知識海洋之中。有多少像我如此青春年華的同學渴望上學,，而我卻不懂得珍惜,。居然用上課的寶貴時間來看課外書。本人違反了《學生管理制度匯遍》的第x條,。我既影響了課堂教學進程,，也影響了同學們的學習、我辜負了老師對我的期望,，同學對我的信賴,、家長對我的期待。
正所謂滴水之恩,，當以涌泉相報,。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會,，讓我改過自新!學習,，永不謂晚!少而好學，如日出之時,，壯而好學，如日出之光,。老而好學,，如炳燭之明，知錯能改,，善莫大焉!古人尚能如此,。作為21世紀的人，我相信我也能如此,。希望學校領導能給我一次機會,，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤，我一定認真學習,，爭取成為一個優(yōu)秀的人,。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日,。
上課看課外書檢討書篇十二
尊敬的老師：
我不對,，我有錯，我犯罪,。我辜負了父母的期望,，老師的教誨，學校的培養(yǎng)。同學們應該以我警己,！緊記自己的職責,，不要在犯這么低級，無聊,，愚蠢的錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，“xx”在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它,！老師是非常的關心我，愛護我,，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,。而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人：xxx,。
20xx年xx月xx日。
上課看課外書檢討書篇十三
尊敬的xxx：
我不對,，我有錯,，我犯罪，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學校的培養(yǎng)，同學們應該以我警己!緊記自己的職責,，不要在犯這么低級,、無聊、愚蠢的`錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的關心我,、愛護我,，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生,，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁,，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人,，做一個對社會有用的人，一個正直的人,，使老師心慰的好學生,，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
此致
敬禮,！
檢討人：xxx。
日期：20xx年xx月x日
上課看課外書檢討書篇十四
尊敬的老師：
您好!
對不起,，我知道自己不應該在您上課的時候看課文書,，這是對我自己不負責任的一種表現(xiàn)，也是對老師不尊重的一種行為,，我知道自己錯了,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記，下課鉆研問題的勤奮精神,。不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍．再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,，破壞了學校的形象。
正所謂滴水之恩,，當以涌泉相報,。希望學校領導能原諒我的過錯。給我一個機會,，讓我改過自新!學習,，永不謂晚!少而好學，如日出之時,，壯而好學,，如日出之光。老而好學,，如炳燭之明,，知錯能改，善莫大焉!古人尚能如此,。作為21世紀的人,，我相信我也能如此。希望學校領導能給我一次機會,，我相信我從此以后不會再犯如此錯誤,，我一定認真學習，爭取成為一個優(yōu)秀的人,。
檢討人：xxx,。
20xx年x月xx。
上課看課外書檢討書篇十五
敬愛的xx老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；我的罪行，不認不行,。
xx課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜，只顧自個看小說,，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行，課間我細細品顧了xx這門古老而又深邃的學問,，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的.,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在xx課上看，就算在xx課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
迷途少年：xxx。
上課看課外書檢討書篇十六
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
檢討人：xxx,。
20xx年x月xx日,。
上課看課外書檢討書篇十七
敬愛的xx老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責,，致使日不凝思，夜不成寐,。我悔啊,，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰,，也不恨誰。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的'時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成,。這種機會主義思想。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情,，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯，我不想逃避什么,，但我起誓,，從今以后一定吸取教訓，再也不在上課看小說,，就算看,，也不在xx課上看，就算在xx課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想,。最后，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造,。
檢討人：xxx。
20xx年x月xx日。
上課看課外書檢討書篇十八
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,。山不在高,，有仙則名；水不在深,，有龍則靈,；我的罪行，不認不行,。
××課是一門函蓋了多么深遠,，多么廣闊，講解宇宙恒古奧妙的學科,，我卻不懂得好好珍惜,，只顧自個看小說，我深知罪責深已,，為了贖緩我的可恥罪行,，課間我細細品顧了××這門古老而又深邃的學問，猛然間,，我發(fā)現(xiàn)他比粗俗膚淺的小說更加精彩絕倫,，書中一切的一切，難道小說中凌劍御風,，踏水憑空之式比之有甚乎,？不然。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上,，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖,！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰,，也不恨誰。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我,，我卻為了看完那最精彩的一段，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形,。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
迷途少年：xxx,。
日期：
上課看課外書檢討書篇十九
敬愛的××老師：
我懷著無比沉痛無比悔恨的心情一遍遍地反思著我犯下的罪行,，。山不在高,，有仙則名,；水不在深，有龍則靈,；我的罪行,，不認不行。
不然,。而今我知道了碰到人這種空間不規(guī)則多面體是要通過計算我的出招速度和敵人閃避速度來合算,，從而確實能否把力道打在最致命的點上，知道了在水中碰到旋渦可以用切線法則順著邊沿加速沖刺出去,，而不必用憑空御風,。這些都是小說中所領悟不到的吖！
我千不該萬不該從您老寶貴的時間中抽出來，對我這個頑紈弟子來進行思想教育,，我深知這樣不禁殘忍地把您老從如癡如醉的講課中扯了回來,，也驚醒了不少在陶醉在您老講課中神游太虛的同學，此過是我自己萬萬不能原諒自己的,。
幾日來,，我時時刻刻受到心靈深處的譴責，致使日不凝思,，夜不成寐,。我悔啊，悔不該當初不聽班主任和您老的孜孜教誨,悔不聞父母雙親對我的循循教導,。致使造成了如今這種不可挽回的地步,，我不怨誰，也不恨誰,。只恨自己,，恨自己當初明明感覺到那股凜冽的殺氣正在一步步靠近我，我卻為了看完那最精彩的一段,，從而誤了藏書的最佳時機,，導致被您老抓個現(xiàn)形。恨自己忽視同桌對我的旁敲暗示,，因為我總想著：看完這段就好,，再看一段就成。這種機會主義思想,。
廖廖幾筆,，難表我悔恨痛惜之情，對于這樁已經(jīng)無法彌補的過錯,，我不想逃避什么,，但我起誓，從今以后一定吸取教訓,，再也不在上課看小說,，就算看，也不在××課上看,，就算在××課上看,，也一定棄舍投機主義的可怕思想。最后,，希望您老和組織上再給我一次重新做人的機會,，我愿意好好改造。
迷途少年：xxx,。
上課看課外書檢討書篇二十
尊敬的xxx：
我不對,，我有錯,，我犯罪，我辜負了父母的期望,，老師的教誨,，學校的培養(yǎng)，同學們應該以我警己!緊記自己的職責,，不要在犯這么低級,、無聊、愚蠢的錯誤,。
本人以后要本著上課注意聽講記好筆記,，下課鉆研問題的勤奮精神，不閱讀毫無知識內(nèi)涵與學習無關的垃圾書籍,。再次,，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象,。同學之間本應該互相學習，互相促進,，而我這種表現(xiàn),，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設,。同時,，也對學校形象造成了一定損害，在人們心目中一直是一個學術嚴謹?shù)膶W校,，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它!老師是非常的'關心我,、愛護我，所以我今后要聽老師的話,，充分領會理解老師對我們的要求,，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，而且要盡量幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛,。望老師給我改過自新的機會,。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識學好,，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人,，一個正直的人,，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的,，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚,，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對我的一生有無法用語言表達的作用，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的,。
我真誠地接受批評,，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),，深刻反省,，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,，把今后的事情加倍努力干好,。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我，并卻對我的問題酌情處理,。
檢討人：
xxx年xx月xx日,。
