我們在一些事情上受到啟發(fā)后，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會,，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇一
培訓(xùn)是提升職業(yè)技能和知識水平的重要途徑,，通過參加培訓(xùn)，我們可以不斷學(xué)習(xí)和成長,，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。近日，我參加了一個(gè)為期兩天的培訓(xùn)課程,，收獲頗豐,。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎覍τ谂嘤?xùn)的理解和心得體會,。
首先,，培訓(xùn)能夠拓寬視野和提高專業(yè)素養(yǎng)。在培訓(xùn)課程中,，我們有機(jī)會與來自不同行業(yè)和背景的人們交流和互動,。這不僅可以使我們了解到其他行業(yè)的發(fā)展情況和最新動態(tài)，還可以激發(fā)我們學(xué)習(xí)的熱情和動力,。此外,，培訓(xùn)還能夠幫助我們深入了解自己所從事的行業(yè)和專業(yè)領(lǐng)域，提高自身的專業(yè)技能和知識儲備,。通過跟隨行業(yè)權(quán)威人士的講解和分享,，我對自己所在行業(yè)的理解更加透徹，學(xué)到了很多實(shí)用的方法和技巧,，這對我的工作起到了極大的幫助,。
其次，培訓(xùn)提供了與同行交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會,。培訓(xùn)課程通常都會有集體討論和小組活動的環(huán)節(jié),，這讓我有機(jī)會與同行們進(jìn)行深入交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得,。通過與他們的討論,，我不僅重新審視了自己的工作方法和思維方式，還學(xué)到了許多新的解決問題的思路和方法,。此外,，與同行交流還能夠拓寬自己的人脈圈，建立起有效的合作伙伴關(guān)系,。在日后的工作中,，我可以通過與他們的聯(lián)系和交流，共同提高工作效率和質(zhì)量,，在競爭激烈的職場中立于不敗之地,。
再次，培訓(xùn)幫助我提高了自己的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。在培訓(xùn)課程中,，我們經(jīng)常需要參加集體活動和小組討論,，這要求我們必須與人有效溝通，并能夠與團(tuán)隊(duì)協(xié)作,。通過參與這些集體活動,，我學(xué)會了更好地傾聽他人的意見和看法，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的智慧和力量,。同時(shí),，我也更加清楚地認(rèn)識到，只有與團(tuán)隊(duì)緊密合作,，分享資源和經(jīng)驗(yàn),，才能不斷提高自己的工作能力和效率。這些在培訓(xùn)中習(xí)得的溝通和團(tuán)隊(duì)合作技巧,，將對我未來的職業(yè)發(fā)展和工作中的合作起到重要的推動作用,。
最后，培訓(xùn)在激發(fā)個(gè)人潛力和自我提升方面起到了積極的作用,。培訓(xùn)是一個(gè)心靈成長的過程,，它可以使我們更好地了解自己，挖掘自己的潛能和優(yōu)點(diǎn),。在培訓(xùn)課程中，我通過參與各種實(shí)際操作和案例分析,，不斷挑戰(zhàn)自己的極限,，提高自己的專業(yè)知識和技能。同時(shí),，培訓(xùn)也是一個(gè)反思和總結(jié)的過程,，通過反思自己的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)，我們可以更好地認(rèn)識到自己的不足之處,，進(jìn)而有針對性地進(jìn)行自我提升和完善,。
總之，通過這次培訓(xùn),，我深刻體會到了培訓(xùn)對于個(gè)人職業(yè)成長的重要性,。培訓(xùn)不僅可以提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和技能水平，還能夠開闊視野,，提高個(gè)人的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力,，激發(fā)個(gè)人的潛力和自我提升。作為一個(gè)職業(yè)人士,，我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),，不斷通過參加培訓(xùn)來提升自己，為職業(yè)生涯的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇二
連續(xù)15天,，我有幸參加了教育局舉辦的20xx新上崗教師培訓(xùn),，作為一名的新上崗教師，我對新的社會角色,、新的工作任務(wù),、新的生活充滿了熱情和期待，由于在工作方法及工作技巧方面缺少經(jīng)驗(yàn),，迫切地希望能通過這次的教師培訓(xùn)找到答案,。在每一節(jié)的培訓(xùn)課上，我都認(rèn)真地聆聽,，及時(shí)地做好筆記,，現(xiàn)在回頭看看培訓(xùn)之前的我，感覺自己收獲頗多,，更加深刻感受到教師責(zé)任的重大和使命的光榮,。
這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容主要有教師職業(yè)道德、教材教法,、教學(xué)大綱與教法常規(guī)研講座以及信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育講座等,，其中給我印象最深的是教師職業(yè)道德方面的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德的一些知識以及優(yōu)秀教師們的個(gè)人經(jīng)歷,，我對教師的職業(yè)道德認(rèn)識更深了一層,。“學(xué)高為師,，德高為范”,，這是對我們所從事職業(yè)的價(jià)值與意義的深刻認(rèn)識和剖析，更是我們教師職業(yè)道德的高度概括,。我們職業(yè)的特殊性注定了我們必須時(shí)刻牢記自己所肩負(fù)的社會和歷史責(zé)任,，不斷地提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，自覺維護(hù)教師職業(yè)道德,。
教師的職業(yè)道德,，集中體現(xiàn)在教育責(zé)任感。教師的工作責(zé)任感應(yīng)該是極其強(qiáng)烈的,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能帶動起工作的.熱情和動力,，只有強(qiáng)烈的責(zé)任感才能將學(xué)生看作是自己的孩子般關(guān)愛，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力,。如果缺乏對學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài),，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇三
在2009年9月10日,，我有幸以一名基層領(lǐng)導(dǎo)者的身份聆聽了袁總在基層干部擴(kuò)大會議上的講話,。我個(gè)人認(rèn)為與其說是講話，不如說是一次高瞻遠(yuǎn)矚的展望和苦口婆心的教誨,，是關(guān)于如何成為中鋼一名合格的基層干部的講座,。在此前也聽過許多名家的講座，但總的來說覺得袁總的講座更通俗易懂,，也更切合實(shí)際?，F(xiàn)將袁總講座的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下，鞭策自己奮進(jìn),，與大家共勉,。
一、產(chǎn)業(yè)比規(guī)模更重要,。
在2000年到2006年的時(shí)間里,，鋼鐵市場一路高歌，價(jià)格用飆升來形容一點(diǎn)也不過分,。國內(nèi)的許多鋼鐵企業(yè)紛紛擴(kuò)大規(guī)模,，增加產(chǎn)能。而我們中鋼在擴(kuò)大規(guī)模的同時(shí)更注重產(chǎn)業(yè)鏈條的延伸,。先后兼并購買了多個(gè)煤業(yè)和礦業(yè)基地,。事實(shí)證明中鋼領(lǐng)導(dǎo)層的決策是英明的，在2008年底到2009年,，許多盲目擴(kuò)大規(guī)模的鋼鐵企業(yè)紛紛減產(chǎn),、限產(chǎn)，而我們中鋼卻“風(fēng)雨不動安如山”,。因?yàn)槲覀冇袑儆谧约旱拿涸?、有屬于自己的礦源。
現(xiàn)代企業(yè)的競爭,，甚至于國家之間的競爭都是資源的競爭，尤其是不可再生資源的競爭,。誰掌握了資源,，誰就擁有話語權(quán)；誰控制了資源,，誰就占有了主動權(quán),。我們中鋼正是看準(zhǔn)了這一點(diǎn)，沒有單一的擴(kuò)大規(guī)模,，而是注重開發(fā)與之配套的相關(guān)資源,。在現(xiàn)在價(jià)格倒掛的特殊時(shí)期，我們中鋼仍能堅(jiān)持生產(chǎn),，這不能不說是一個(gè)奇跡,。
但是我們正在慶幸的同時(shí),，更要清醒的認(rèn)識到我們占有的資源是有限，是我們公司領(lǐng)導(dǎo)層的決策,。作為基層領(lǐng)導(dǎo),，我們?nèi)绾文茉谡加邢忍熨Y源優(yōu)勢的前提下再在內(nèi)部挖潛？這也許是我們更應(yīng)該考慮的,。
二,、信念比黃金更重要。
1只剩下僅僅13人,，剩下的人哪里去了,，他們對中鋼失去了“信念”,，他們“背叛”了中鋼,。也難怪公司決定要給現(xiàn)在仍跟隨中鋼的13人“一個(gè)驚喜”，我覺得這是給所有對中鋼人的一個(gè)驚喜,。
信念就是信心和理念,。在關(guān)于金融危機(jī)一次記者采訪中，溫總理講過一句話“信心比黃金更寶貴”,。這句話不但適合于一個(gè)國家,，同樣也適合于一個(gè)企業(yè)。在中鋼發(fā)展的歷程中,，有多少“聰明”的人離開了中鋼,。他們之所以離開中鋼都是在中鋼發(fā)展過程中出現(xiàn)困難的時(shí)候,，他們對中鋼失去了信心。當(dāng)然,，在他們對中鋼失去信心的同時(shí)，他們從中鋼失去的更多,。一個(gè)企業(yè)最凝聚人心的是什么,？是高工資高福利嗎,？我個(gè)人認(rèn)為是對企業(yè)的信任、對企業(yè)的信心,，一種百折不回的信心,；一種對企業(yè)理念的認(rèn)同,，一種與企業(yè)榮辱與共的信心,。
我們要對公司有一種信念,，甚至可以上升為一種信仰。我們作為基層領(lǐng)導(dǎo)者,，如何提高基層人員對企業(yè)的認(rèn)知感,，我想還有一段路要走。
三,、榮譽(yù)比物質(zhì)更重要,。
在軍隊(duì)的管理中，對于有功人員沒有過多的物質(zhì)獎勵,，有的只是記功,，有的只是頒發(fā)勛章。但在戰(zhàn)場上士兵們都前赴后繼,，視死如歸,，他們在乎的就是一種榮譽(yù)。
而在我們的工作中,，有部分人員喜歡計(jì)較個(gè)人得失,，經(jīng)常盤算著自己的小錢包。更有極個(gè)別的人用不正當(dāng)?shù)氖侄蝸碇酗査侥?，殊不知此種行為既損害了個(gè)人形象,，也給公司帶來負(fù)面的影響；也有的人稍微做出點(diǎn)成績就等公司表揚(yáng)獎勵,，反之就怨天尤人,、自暴自棄。這都是急功近利不健康的表現(xiàn),。
作為基層管理者,，我們要著眼全局，要有一種大度大氣的心態(tài),。要象士兵一樣,，把榮譽(yù)當(dāng)成是最高的獎賞，把公司認(rèn)可當(dāng)做最終的目標(biāo),。如果我們能以此種心態(tài)開展工作,，工作業(yè)績必然會突出，突出的工作業(yè)績必然會引起公司認(rèn)可,，公司認(rèn)可物質(zhì)就不需要你計(jì)較。
四,、人才比人情更重要,。
“任人唯親”、“能上不能下”,、“論資排輩”一直是制約我國人事制度改革的三大難題,，這三大難題在我們公司一定范圍內(nèi)也存在著,。“任人唯親”會直接導(dǎo)致一個(gè)分廠或一個(gè)部門成為某個(gè)家族的分廠或部門,，管理者之間相互包庇,，職工敢怒不敢言，必然導(dǎo)致人心渙散,，一盤散沙,；“能上不能下”在一定程度上助長了領(lǐng)導(dǎo)干部貪圖享樂的思想，工作中不作為,、胡作為,、亂作為，當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)就等同買了“保險(xiǎn)”,，這就是為什么有的人在當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)前兢兢業(yè)業(yè),，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)以后就迅速的腐化變質(zhì)；“論資排輩”的用人模式扼殺了新職工的積極性和進(jìn)取心,，讓職工在企業(yè)看不到希望,，甚至對企業(yè)失去信心，領(lǐng)導(dǎo)的任用提拔不是擇優(yōu)錄用,，而成為一種福利,，當(dāng)權(quán)利變成福利的時(shí)候，那后果可想而知,。
我個(gè)人認(rèn)為,，這三大難題無謂乎就是一個(gè)人情。如果我們能夠突破人情的瓶頸,，所有的問題迎刃而解,，不攻自破。作為基層管理者,，我們要以業(yè)績來穩(wěn)住自己的崗位,，同時(shí)求得更大的提高；我們要保持一顆良好的心態(tài),，不嫉妒人才,、不壓制人才，敢于提拔利用比自己能力高的人才為中鋼服務(wù),；我們要做一個(gè)運(yùn)動員,，更要做一名教練員。
五,、學(xué)習(xí)比資（學(xué)）歷更重要,。
由于歷史原因，我們現(xiàn)在的領(lǐng)導(dǎo)干部中大學(xué)生很少,，沒有接受過正規(guī)的高等教育,，“生產(chǎn)隊(duì)長”式的管理已經(jīng)不能適應(yīng)中鋼的發(fā)展需求,。另外中鋼在今年引進(jìn)了大批的大學(xué)生，這批大學(xué)生的引進(jìn)充實(shí)壯大了職工隊(duì)伍,，更進(jìn)一步提高了職工的整體文化水平,。但是由于大學(xué)生剛走出校門，工作經(jīng)驗(yàn)和社會閱歷很少,。因此如何把這批大學(xué)生真正變成推動中鋼發(fā)展的生力軍是我們的當(dāng)務(wù)之急,。袁總在講話中多次提到要加強(qiáng)培訓(xùn)，并且要求從禮儀,、規(guī)范,、觀念等方面抓起。
我個(gè)人認(rèn)為,，作為我們基層管理者,，我們現(xiàn)在要做的僅僅是借公。
司的培訓(xùn)把自己以前落下的功課補(bǔ)起來,，提高自我素質(zhì),，提高個(gè)人修養(yǎng)，不拖公司后腿,，不讓新來的大學(xué)生笑話,。
六、明天比今天更重要,。
“中鋼的起步在一鋼,，中鋼的發(fā)展在二鋼”這是袁總在多次講話提到一句話。我們中鋼現(xiàn)在取得的成就是驕人的,，但隨著1180m3高爐的點(diǎn)火中鋼不可想象的成就更在明天,，更要超越中陽的實(shí)際，超越創(chuàng)業(yè)者個(gè)人的能量,。
取得今天的成就,，我們不能就此滿足，在利益上我們要知足,，在事業(yè)上我們要不知足,。二鋼啟動，中鋼才剛剛插上騰飛的翅膀,，我們每個(gè)基層干部都是翅膀上的一片羽毛,，只有我們我們齊心協(xié)力，我們的中鋼才會飛得更高,，才會飛的更遠(yuǎn),。
聆聽了袁總的這次講話，有一種醍醐灌頂?shù)那逍眩仪逍训恼J(rèn)識到自己在工作中的不足和差距,，我要把這次這次講話的思想和理念貫穿到自己工作中；把認(rèn)定企業(yè)目標(biāo),，奠定思想基石,，把辛苦和責(zé)任體現(xiàn)到企業(yè)最需要的地方的企業(yè)精神落到實(shí)處；爭取早日做一個(gè)被中鋼認(rèn)可的人,。
質(zhì)檢中心;楊華有,。
2009年9月18日。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇四
最近我參加了一次法院培訓(xùn),，經(jīng)歷了一系列的培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí),。這段時(shí)間的體驗(yàn)對我來說非常寶貴，不僅學(xué)到了許多有關(guān)法律知識和職業(yè)技能,，還深刻體會到法院工作的重要性和責(zé)任感,。
第二段：體驗(yàn)法官工作。
在培訓(xùn)中,，我有機(jī)會模擬法官的角色，在模擬法庭上審理案件。這是一次非常有趣和挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷,。在庭審過程中,，我學(xué)會了如何認(rèn)真審理案件、聽取雙方辯護(hù)意見,，并做出公正的判決,。這次體驗(yàn)使我深刻理解到法官在維護(hù)公平正義方面的重要作用，并加深了我對法院工作的興趣和熱愛,。
第三段：學(xué)習(xí)法律知識和技能,。
在培訓(xùn)課程中，我們深入學(xué)習(xí)了法律理論知識和實(shí)踐操作技能,。比如,，我們學(xué)習(xí)了如何寫起訴狀、訴訟材料的準(zhǔn)備和分析,，提高了專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng),。我從中學(xué)到了許多新知識，不僅為將來的法律工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，還培養(yǎng)了自己的觀察和思考能力,。
第四段：加深責(zé)任感和使命感。
培訓(xùn)過程中,，導(dǎo)師不僅傳授了知識,，還鼓勵我們樹立正確的價(jià)值觀和職業(yè)操守。他們告訴我們作為法院的工作人員，我們要始終保持公正,、廉潔和勇于承擔(dān)責(zé)任的精神,，這是我們的使命和責(zé)任。這些教導(dǎo)使我深刻認(rèn)識到自身在法院工作中的重要性,，激勵我更加努力地學(xué)習(xí)和工作,，以更好地服務(wù)社會。
第五段：對法院工作的展望,。
通過這次培訓(xùn),，我對法院工作有了更深刻的理解，也更加認(rèn)識到自身的不足,。我認(rèn)識到法院工作充滿挑戰(zhàn),，需要不斷學(xué)習(xí)、成長和進(jìn)步,。在將來的工作中,，我希望能夠加強(qiáng)自身的專業(yè)知識和技能，提升自己的綜合素質(zhì),，成為一名優(yōu)秀的法院工作人員,。同時(shí)，我也希望能夠把所學(xué)所得運(yùn)用到實(shí)際中,，為社會做出更大的貢獻(xiàn),。
總結(jié)。
通過這次法院培訓(xùn),，我不僅學(xué)到了豐富的法律知識和職業(yè)技能,，也增長了見識，提高了個(gè)人素質(zhì),。我從中深刻體會到法院工作的責(zé)任和使命,，也對自身的發(fā)展有了更明確的規(guī)劃。我將以更加積極的態(tài)度面對未來的挑戰(zhàn),，為法院事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn),。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇五
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更進(jìn)一步地掌握了有關(guān)現(xiàn)代信息技術(shù)的知識,，提高了認(rèn)識,，理論水平、操作水平也有所提高?，F(xiàn)就這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的認(rèn)識,、體會做一總結(jié)。
隨著計(jì)算機(jī),、多媒體,、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到了教育領(lǐng)域，在教育領(lǐng)域中引起了一場深刻的變化,。信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用,，對于轉(zhuǎn)變信息教育觀念，促進(jìn)教育模式,，教學(xué)內(nèi)容,，教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，對于推進(jìn)中,、小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,，全面提高教育質(zhì)量和效益,，都具有重要的意義。
作為一名教師要適應(yīng)現(xiàn)代教育工作的需要,，就應(yīng)該具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì),。如果不具備現(xiàn)代教育技術(shù)的素質(zhì)就不能完成或很好地完成現(xiàn)代教育和未來教育的教育和教學(xué)任務(wù)。因此,，現(xiàn)代教育技術(shù)要應(yīng)用現(xiàn)代教育媒體和開發(fā)各種現(xiàn)代教育技術(shù),，要適應(yīng)工作需要首先應(yīng)掌握現(xiàn)代媒體技術(shù)。如果只有現(xiàn)代教學(xué)媒體,，教師不能很好的應(yīng)用在教學(xué)中,，就不能很好的發(fā)揮其作用，教師還應(yīng)該具備優(yōu)化教學(xué)過程的系統(tǒng)方法,，即教學(xué)設(shè)計(jì),，因此，教師只有具備了這樣的素質(zhì)才能適應(yīng)現(xiàn)代教育的需要,。教師掌握了現(xiàn)代技術(shù),，有助于改善教師的能力結(jié)構(gòu)。增強(qiáng)教師對工作的適應(yīng)性,。作為一名教師,，就應(yīng)該具備在教學(xué)過程中的聽、說,、讀,、寫、算,、推理以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基礎(chǔ)能力,，教學(xué)設(shè)計(jì)能力，應(yīng)用教學(xué)媒體的能力,，思想品德工作能力,，組織管理能力，處理人際關(guān)系的能力，科學(xué)研究能力;應(yīng)變機(jī)智,，創(chuàng)造能力,。
學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，不僅使我在原有的教學(xué)能力的基礎(chǔ)上有所改善,，增強(qiáng)我對新時(shí)期現(xiàn)代信息教育工作的適應(yīng)性,，更重要的是增強(qiáng)了適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
隨著教育改革的深入發(fā)展,，深化學(xué)校教育改革,，由“應(yīng)試教育”轉(zhuǎn)到“素質(zhì)教育”上來。素質(zhì)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,，培養(yǎng)的目標(biāo)是創(chuàng)造型人才,。為達(dá)此目標(biāo)，按照各門學(xué)科的教學(xué)目的和教材性質(zhì),，建立各種現(xiàn)代教學(xué)方法體系,，是當(dāng)前學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要內(nèi)容之一。
大力推進(jìn)信息技術(shù)在教學(xué)過程中的普遍應(yīng)用,，逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革,。充分發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供豐富多彩的教學(xué)環(huán)境和有利的學(xué)習(xí)工具。我們要充分認(rèn)識現(xiàn)代信息技術(shù)的這種巨大的作用,，我們要提倡以提高教學(xué)質(zhì)量和效益為目的,、以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨的教學(xué)技術(shù)應(yīng)用觀。要本著從實(shí)際出發(fā)因地制宜的原則,，挖掘和發(fā)揮傳統(tǒng)的各種技術(shù)手段在教學(xué)中的積極作用,。黑板、粉筆,、掛圖,、模型等傳統(tǒng)教學(xué)工具，錄音機(jī),、幻燈機(jī),、放映機(jī)等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在學(xué)校教學(xué)活動中同樣具有獨(dú)特的生命力,，在教學(xué)中都有用武之地,。當(dāng)然，每種教學(xué)手段也都有其局限性和使用范圍,，所有的教學(xué)手段都有其自身的價(jià)值和存在的意義,。
網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)突破了傳統(tǒng)課程的狹隘性,，在相當(dāng)程度上突破了時(shí)空的局限。網(wǎng)上充足的信息可以使思路更開闊,。多媒體強(qiáng)大的模擬功能可以提供實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)的模擬情景和操作平臺,，網(wǎng)絡(luò)便捷的交互性可以使交流更及時(shí)、開放,。所以,，可以重復(fù)利用網(wǎng)絡(luò)這一巨大的信息載體，進(jìn)行課程資源的開發(fā)和內(nèi)容重組,。教師可以通過網(wǎng)絡(luò)使學(xué)生以獨(dú)特的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，學(xué)生也可以在適合自己的時(shí)間、地點(diǎn)獲得有關(guān)學(xué)習(xí)資料,。所以說,，網(wǎng)絡(luò)資源的開發(fā)和利用對于轉(zhuǎn)變課程功能和學(xué)習(xí)方式具有重要意義。一方面,，可以超越狹隘的教育內(nèi)容，讓師生的生活和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)入教學(xué)過程,，讓教學(xué)活起來;另一方面,，可以改變學(xué)生在教學(xué)中的地位，從被動的知識接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的共同建構(gòu)者,。從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。同時(shí)，還可以開闊教師的教學(xué)視野,，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,，從而更好地激發(fā)教師的創(chuàng)造性和智慧。
現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展突破各種資源的時(shí)空限制,，使得課程資源的廣泛交流與共享成為可能,。為此，一方面,，要充分利用各種網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)工作服務(wù),，同時(shí)，也要積極參與網(wǎng)絡(luò)資源的建設(shè),，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)貢獻(xiàn)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成果,，使之成為網(wǎng)絡(luò)資源的一部分，與廣大同行交流和共享,。另一方面,，還要鼓勵學(xué)生學(xué)會合理選擇和有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，從而增加和豐富自己的學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗(yàn),。
希望今后能多一些這樣的培訓(xùn),，因?yàn)榻逃畔⒓夹g(shù)更新是很快的,，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識,，把工作做得更好!
鴻合培訓(xùn)心得體會篇六
法院培訓(xùn),，是法院為了提高工作人員的素質(zhì)和能力，提供相應(yīng)的培訓(xùn)機(jī)會和平臺,。我有幸參與了近期的一次法院培訓(xùn),，通過這次培訓(xùn)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。下面我將分五個(gè)段落,，詳細(xì)描述我在法院培訓(xùn)中的所思所悟。
首先,，法院培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到法律知識的重要性,。在培訓(xùn)中，講師為我們詳細(xì)講解了各項(xiàng)法律法規(guī)的內(nèi)容和適用,，涉及到的范圍廣泛而繁雜,。我之前對法律了解的僅限于書本知識，對實(shí)際操作中的法律問題缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn),。通過培訓(xùn),，我深刻認(rèn)識到了法律知識對我們工作的重要性和必要性。只有掌握了法律知識,，我們才能更好地履行自己的職責(zé),，正確處理案件，保證司法公正,。
其次,，法院培訓(xùn)增進(jìn)了我與同事之間的合作和交流。培訓(xùn)中,，我們有機(jī)會與來自不同法院的同事們進(jìn)行交流和互動,。他們來自各個(gè)地區(qū)，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和不同背景,。在培訓(xùn)過程中,，我們分享了彼此的工作經(jīng)驗(yàn)和困惑，相互支持和幫助,。這不僅增進(jìn)了我們之間的友誼,，同時(shí)也拓寬了我們的視野。通過與他們的互動,，我學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧,，這對于我的日常工作將會有很大的幫助。
第三,，法院培訓(xùn)使我意識到持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性,。在培訓(xùn)中,，講師強(qiáng)調(diào)了法院工作人員要不斷學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力和素質(zhì),。法律知識和執(zhí)業(yè)技能都在不斷更新和發(fā)展,，我們要跟上時(shí)代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識,，提高自身的競爭力,。通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己在法律知識方面的不足之處,，并積極主動地制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我將利用業(yè)余時(shí)間，多讀一些法律方面的書籍,，參加更多的培訓(xùn)和講座,，提高自己的專業(yè)水平。
第四,，法院培訓(xùn)還加深了我對司法公正的理解和重視,。在培訓(xùn)中，講師從實(shí)際案例出發(fā),，向我們講述了許多曾經(jīng)發(fā)生的司法不公和不當(dāng)判決的案例,。通過這些案例，我深刻理解到司法公正的重要性和保障法官職業(yè)道德的必要性,。法官作為執(zhí)法的最后一道防線，承擔(dān)著維護(hù)社會公平和公正的重要責(zé)任,。只有做到公正,、廉潔、執(zhí)法為民,，才能贏得人民的信任和尊重,。我將積極踐行司法公正的價(jià)值觀，并將其應(yīng)用于日常的工作中,。
最后,，法院培訓(xùn)讓我重新認(rèn)識到工作的重要性和使命感。作為法院工作人員,，我們的職責(zé)是維護(hù)社會秩序,、保護(hù)人民權(quán)益、維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,。在培訓(xùn)中,，講師通過案例分析和親身經(jīng)歷，向我們展示了這份工作的艱辛和偉大之處,。經(jīng)過培訓(xùn),，我對自己的工作有了更深刻的認(rèn)識和理解,，更加堅(jiān)定了自己的信念。我將以更加飽滿的熱情和精神狀態(tài),，投入到工作中,，為實(shí)現(xiàn)司法公正和社會穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次法院培訓(xùn),，我不僅加深了對法律知識的了解和認(rèn)識,，還提高了與同事的合作能力和交流能力。同時(shí),，我也重新審視了自己的工作,，并對自己的職責(zé)和使命感有了更深入的認(rèn)識。這次培訓(xùn)為我提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會,，我將用這次培訓(xùn)帶給我的寶貴經(jīng)驗(yàn)和體會,，更好地履行自己的職責(zé)，為提高司法公信力和服務(wù)人民群眾做出更大的貢獻(xiàn),。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇七
邱蘭,。
2015年6月21日，我榮幸地參加了“河北省中小學(xué)教師省級短期集中培訓(xùn)”的學(xué)習(xí),，來到美麗的山城張家口,。首先要感謝張家口學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱ǖ倪@樣一個(gè)難得的學(xué)習(xí)和交流的平臺；其次要感謝王麗老師和黃妍老師周到細(xì)心地工作和生活中對我們的悉心照顧,，使我們在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都覺得收獲很大,。每一天都能讓人感受到思想火花的撞擊與迸發(fā)，整個(gè)培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程,，給了我太多的感悟和啟迪!同時(shí)又仿佛是一劑“興奮劑”,，給了我無限的工作激情和留下了太多的思索！
在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了我們?nèi)珖逃绲膶＜?、學(xué)者對教育方面的前沿的思考,、精辟的理論、獨(dú)到的見解,，對生活,、對工作、對事業(yè),、對學(xué)生獨(dú)特的感悟,。二十二日，我們聆聽了張家口市教育局師教科潘曉玲老師的《一心走路》,，潘老師用平實(shí)的語言,，親切的笑容，化解了我們初次面對省級培訓(xùn)的焦慮和我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的一絲絲不安,，她用那閃光的人格魅力帶給我們太多的震撼,。潘老師說：“真正的職業(yè)行走是與我們生命相伴隨的,，自然流淌在我們生活里的?！彼屛覀兏形虻阶鳛橐幻Z文教師的職業(yè)幸福感,，并把這種幸福養(yǎng)成一種習(xí)慣。要做一個(gè)有信仰,、有行動力的教師,，積極不抱怨、放下不生氣,、堅(jiān)持不放棄,，要始終點(diǎn)亮自己的心燈。在談到班主任工作的話題時(shí),，潘老師極為樸實(shí)的一番言語卻引發(fā)我內(nèi)心無限激蕩??她說：“班主任是教育工作中的王者,。“班”字是一個(gè)左中右結(jié)構(gòu)的字,，中間的“點(diǎn)撇”就是班主任老師肩膀的扁擔(dān),，一頭挑著國家的棟梁，肩負(fù)培育祖國接班人的重?fù)?dān),，另一頭挑著千萬家庭的殷切期望,，孩子就是一個(gè)家庭的天，就是一個(gè)家庭的王者,；“主”字由一“點(diǎn)”加一個(gè)“王”字組成,，班主任老師就是王，雖然占了整體結(jié)構(gòu)的三分之二,，可依然要把孩子,，就是那一“點(diǎn)”放在首位，時(shí)刻把孩子們的學(xué)習(xí),、生活、成長,、情感,、健康放在第一位?！叭巍鳖櫭剂x就是責(zé)任,，告訴我們作為一名班主任老師時(shí)刻不能卸下的就是責(zé)任感。要做一名合格的員工——養(yǎng)學(xué)校,；要做一名親善的老師——養(yǎng)學(xué)生,；要做一名高情商的同伴——養(yǎng)同伴；要做一名和顏悅色的朋友——養(yǎng)家長,；要學(xué)會種下善因,，收獲善果,，佛不渡我我自渡，做一個(gè)優(yōu)秀的自己——養(yǎng)自己,。潘老師,，句句經(jīng)典，字字精髓,，讓我心中的漣漪不斷激蕩,。二十三日，帶著對《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》的諸多疑問,，聆聽了北京教育學(xué)院陳曉波教授的“義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂解讀——理念與實(shí)施策略”的專題講座,。在這種理論和實(shí)踐的對話中，我喜悅的收獲著陳教授思想的精髓,、理論的精華,。使我感受頗深，受益良多,，特別對新課標(biāo)中的“閱讀”有了更高的認(rèn)知視角和全新的定義,。閱讀是運(yùn)用語言文字獲取信息，認(rèn)識世界,，發(fā)展思維,，獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。通過學(xué)習(xí)我走出了對“閱讀”理解上的誤區(qū),。我們要引導(dǎo)孩子去讀連續(xù)性的文本,，也就是整本的書，不要局限與非連續(xù)性文本,，也是就是單篇的文章,。我們的教材是閱讀學(xué)習(xí)需要的個(gè)例，而不是閱讀學(xué)習(xí)的核心,。一定要重視孩子對文學(xué)作品的閱讀,，并正確指導(dǎo)孩子們積累通過閱讀獲取的知識。積累包括知識,、記憶,，但不僅僅是這些，積累=存儲+整合+運(yùn)用,，運(yùn)用又可以豐富積累,。閱讀是學(xué)會的個(gè)性化行為，閱讀教學(xué)應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生鉆研文本,，在主動積極的思維情感活動中,，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，受到情感熏陶,，獲得思想啟迪,，享受審美樂趣，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和理解,。教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥,。同時(shí)一位優(yōu)秀的語文老師一定要學(xué)會等待,，不求講深講透，要給孩子積累到的知識留下足夠的發(fā)酵時(shí)間,。關(guān)于《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中的識字與寫字,、習(xí)作、口語交際部分,，陳教授做了簡單的引導(dǎo),，讓我們明白了，低年級的識字教學(xué)要本著“多認(rèn)少寫,，先認(rèn)先寫”的原則,。要多關(guān)注中段年級，這是一個(gè)錯(cuò)別字高峰的年級段,，在這個(gè)年級段出現(xiàn)錯(cuò)別字反而是孩子們一種進(jìn)步的表現(xiàn),，因?yàn)橹卸文昙壍暮⒆与S著閱讀知識的不斷積累，詞匯量在不斷豐盈,，可是他們的辨析能力卻依然處于相對薄弱的階段,，出現(xiàn)錯(cuò)別字高峰也是正常的現(xiàn)象。中段的孩子正是創(chuàng)造性思維發(fā)展的最高峰,，要鼓勵孩子多寫想象作文,，同時(shí)要注意的就是男生的思維與他們語言發(fā)展之間存在的溝壑，幫助孩子學(xué)會閱讀,，從閱讀中學(xué)習(xí),。陳教授總結(jié)了十年來課改教學(xué)的誤區(qū)：
1、不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,。
2,、不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考。
3,、防止用集體討論來代替?zhèn)€人閱讀,。
4,、防止逐字逐句的過深分析,。
5、防止遠(yuǎn)離文本的過度發(fā)揮。除了理念的更新我還學(xué)習(xí)到很多幫助孩子閱讀和綜合性語文學(xué)習(xí)的方法,。沐浴著新課程改革的陽光,，我會從自身出發(fā)尋找差距，反復(fù)的琢磨和鉆研,，不斷的反思和總結(jié),。給自己的教學(xué)理念和教學(xué)藝術(shù)一次革新和飛躍。
二十四日,，潘曉林老師再一次給我們上了別開生面的一課——《改變,，從閱讀開始》。潘老師引用了蘇州市市長朱永新的一段話：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,，一個(gè)民族的精神境界決定于人民的閱讀水平,，一個(gè)不喜歡閱讀的民族很難成為遠(yuǎn)離貧窮和平庸的民族，一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不可能有真正的教育,，一個(gè)沒有書香充盈的城市,，不可能成為真正美麗的城市。告訴我們?yōu)槭裁匆喿x,。教材是濃縮的維生素,，課外閱讀是五谷雜糧，習(xí)題是特效藥,，人吃五谷雜糧方能茁壯成長,。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品一定是思想性與藝術(shù)性的完美結(jié)合，教師應(yīng)把講課文改成講語文,，而閱讀就是根基,。閱讀的關(guān)鍵就是引領(lǐng)著孩子去“無中生有”提升思維，充實(shí)精神,，閱讀更多的不是教給孩子們知識,，而是給天他們一個(gè)精神世界，讓閱讀成為生活的一部分,，一種習(xí)慣,。潘老師建議我們以繪本閱讀為起點(diǎn)，有序漸進(jìn)地建立兒童閱讀的生態(tài)圈,，提醒我們不要走入讓孩子們做習(xí)題的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于讀書時(shí)間的誤區(qū),，閱讀如同滿山種樹，最后收獲的是一片森林,，練習(xí)題就像大海撈針,，撈到只是一根針而已。潘老師強(qiáng)調(diào)閱讀要以繪本閱讀為起點(diǎn),，激發(fā)孩子們的興趣,，保持他們讀書的熱情,，并逐漸養(yǎng)成習(xí)慣，最終起到陶冶性情的作用,。
本來一直感覺自己是一名合格的教師,，所以總是很放松自己。在我聽完專家的講座之后,，讓我深有感觸,。我們的教師需要的不僅僅是書本上的專業(yè)知識、更需要的是高超的教育技能,、教育的智慧,，和對孩子們正確的引導(dǎo)。我們要改變的是過去的授課習(xí)慣,，讓自己的閱讀課能夠真正受益于學(xué)生,。
二十五日，北京教育學(xué)院教師教育人文學(xué)院的吳欣歆博士,，針對《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，給我們做了深入淺出的分析。在如何正確制定文本教學(xué)目標(biāo)這一問題,，吳老師說,，我們的平常的備課，不要只想怎么教,，更要關(guān)注教什么,。要從文學(xué)視角出發(fā)，沿著文學(xué)體系的一般特點(diǎn),，去發(fā)現(xiàn)文本的獨(dú)特之處,。要從教材視角、文學(xué)視角,、學(xué)生視角三個(gè)視角選擇教學(xué)內(nèi)容,，確定教學(xué)目標(biāo)。小學(xué)語文教師文本解讀的特殊性要從自然狀態(tài),、專業(yè)狀態(tài),、教學(xué)狀態(tài)在閱讀過程中融入自身的情感體驗(yàn)，在小學(xué)語文教學(xué)的具體情境中運(yùn)用文本解讀的相關(guān)理論,，使之指向單篇作品,，指向?qū)W生閱讀能力發(fā)展的需求。教學(xué)目標(biāo)就是界定文本核心概念,，把握表達(dá)方式,。教學(xué)中，通常以課時(shí)目標(biāo),、教學(xué)重點(diǎn),、教學(xué)難點(diǎn)來體現(xiàn),，但是教學(xué)的重、難點(diǎn)不是包括在課時(shí)目標(biāo)中,，而是教師在系統(tǒng)的學(xué)情分析及學(xué)情調(diào)研中聚焦提煉出來的。學(xué)生閱讀能力不是老師講出來的,，而是在“學(xué)閱讀”和“閱讀中學(xué)習(xí)”的過程中形成的,。閱讀教學(xué)的單一策略包括預(yù)測、概括,、串聯(lián),、自我提問、文體結(jié)構(gòu),、推論,、理解監(jiān)控、圖像化,、批注等,。教師的日常教學(xué)也常常使用到此類方法，只是自然不自然地成為了策略的主導(dǎo)者,，教師應(yīng)該讓“散點(diǎn)提問”的方式改變成以學(xué)生為主導(dǎo)的以故事圖式為例的問題鏈的提問,。我想這需要教師、學(xué)生,、教師和學(xué)生之間長時(shí)間的整合,，積累才能達(dá)到共鳴。在講到自讀課文時(shí),，吳教授強(qiáng)調(diào)要養(yǎng)成做批注的習(xí)慣,。批注筆記包括：
1、標(biāo)記問題,。
2,、圈畫重點(diǎn)和精彩的詞。
3,、標(biāo)出要點(diǎn),。
（一）、細(xì)化活動的操作程序,。
1,、活動形式。
2,、活動過程,。
3、時(shí)間精算,。
4,、成果要求,。(二)、明確活動過程中的指導(dǎo)策略,。
（三）,、成果展示中的指導(dǎo)交流。這三個(gè)大方面來進(jìn)行評價(jià),。此外還要通過四個(gè)維度：
1,、學(xué)生的學(xué)。
2,、教師的教,。
3、學(xué)科性質(zhì),。
4,、課堂文化。來完成評價(jià)課堂,。并要抓住課堂細(xì)節(jié),，如師生間的言語、眼神,、動作,、來評價(jià)細(xì)節(jié)背后折射著教學(xué)、教師角色本身的的價(jià)值所在,。
二十六日,，清早我們沐浴著柔媚的晨光，坐上校車去張家口橋西區(qū)南菜園小學(xué)參觀,。一進(jìn)校門,，濃郁的校園文化就深深感染了我，伴著早操的鈴聲,，藍(lán)天白云下,，可愛的孩子們明艷整潔的服裝，矯健有序的步伐,，嚴(yán)肅活潑的秩序,，老師們整齊劃一的服裝，神清氣爽的面貌,，如影隨形的陪伴,，給我留下了深刻的印象。隨后聽了南菜園小學(xué)王姝潔老師和王雅萍老師,，針對低年段學(xué)生開展的閱讀教學(xué)課——《水鄉(xiāng)歌》與《畫家和牧童》,。當(dāng)日下午，在學(xué)院多功能廳舉行了評課活動,。下面就談?wù)勎覍@兩堂課的反思,。首先,，《水鄉(xiāng)歌》是一首新詩歌，課文以輕快明朗的筆調(diào),，抓住綠水青波,，白帆如云的水鄉(xiāng)特點(diǎn)勾畫出一副鮮明、形象,、秀美的水鄉(xiāng)風(fēng)光圖,。歌頌了水鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)光和水鄉(xiāng)人民幸福美好的生活，抒發(fā)了熱愛大自然,，熱愛生活的思想感情。在本課的教學(xué)中,，王老師努力創(chuàng)造開放互動的課堂情境,，采用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方法,，注重以讀為本，讀中悟情,，引導(dǎo)學(xué)生感悟詩歌的語言美,，領(lǐng)略水鄉(xiāng)的風(fēng)光美。此外,，王老師努力創(chuàng)設(shè)問題情境,，讓學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而產(chǎn)生主動探究的強(qiáng)烈欲望,。比如：讓孩子們借助圖片區(qū)分湖,、河、塘,、渠,，并引導(dǎo)孩子們把湖河塘渠相互串流起來的模樣加以想象，進(jìn)而幫助孩子理解水鄉(xiāng)“水多”的特點(diǎn),。重視朗讀訓(xùn)練,，在讀中品，品中悟,，悟中讀,，體會文章思想感情，閱讀教學(xué)以讀為本,，在讀書過程中,，力求借助動畫的展示，音樂的渲染,，語言的描繪,，通過形式豐富的閱讀讓學(xué)生入情入境,，由境生情，將朗讀和理解詞句于一體,，在讀中思考,、感悟、想象,，讓孩子真正感受了水鄉(xiāng)秀麗的風(fēng)光,。《畫家和牧童》這篇課文是人教版小學(xué)二年級下冊的課文,。這是一篇人物情感豐富,，形象生動內(nèi)涵深刻的哲理，貼近學(xué)生認(rèn)知水平的文章,。講述的是唐代一個(gè)牧童勇敢地指出著名畫家戴嵩畫中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，戴嵩虛心接受批評的事。贊揚(yáng)了畫家的好學(xué)和牧童實(shí)事求是敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì),。在教學(xué)過程中,，王老師特別注重愛護(hù)學(xué)生的好奇心，求知欲,，充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和探究精神,，由文章的關(guān)鍵生字詞入手，同時(shí)進(jìn)行了對生字“滾雪球”式的生字鏈的整合學(xué)習(xí),。如：由生字“決”換偏旁引出“訣,、快、塊,、缺”等形近字,。從“抹、拱,、擠”三個(gè)生字,，尋求它們的共同之處。再利用這些關(guān)鍵字詞巧妙地與文章主要內(nèi)容聯(lián)系起來,，點(diǎn)亮整個(gè)課堂,。二十七日，聆聽了北京教育學(xué)院陳莉副教授關(guān)于《課內(nèi)外閱讀指導(dǎo)的理論與實(shí)踐》的講座,，講座中,，陳教授告訴我們，課外閱讀指的是教材之外的閱讀,，而不是課堂之外的閱讀,。《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》2011修訂版強(qiáng)調(diào)：要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀量,。兒童文學(xué)作品就是最好的閱讀資料,。兒童文學(xué)就是專為18歲以下的未成年人精神生命，健康成長服務(wù),，并適合他們審美接受心理和閱讀經(jīng)驗(yàn)的文學(xué),，就文體而言，主要有少兒小說,、童話,、寓言、兒童詩歌等,。閱讀能力分為獲取信息,、直接推論、詮釋并整合觀點(diǎn),、評價(jià)文章內(nèi)容和表達(dá)方式,。陳教授還向我們推薦了很多兒童文學(xué)作品，展示了很多小學(xué)閱讀推廣課的案例,、圖片和視頻,。她還特別強(qiáng)調(diào)了班級讀書會應(yīng)該如何開展,。課堂讀書會的一般流程：
1,、選書：教師指定或?qū)W生推薦。
2,、買書或借書：盡量人手一套,。
3、圍繞該書進(jìn)行閱讀單的設(shè)計(jì)與發(fā)放,。
4,、學(xué)生自行閱讀并填寫閱讀單。
5,、教師組織一節(jié)課時(shí)長的讀書交流分享會,。
6、延伸活動：手抄報(bào),、短劇表演等,。在此活動中，教師要注意把自己當(dāng)作分享討論的推動者,，是誘發(fā)自然產(chǎn)生的對話,、鼓勵多角度回應(yīng)文本、鼓勵合作與互動的引導(dǎo)者,。同時(shí)提出在班級讀書會開展時(shí)的注意事項(xiàng)：
1,、少提事實(shí)性的問題，多提詮釋性的問題,。
2,、少提認(rèn)同性的問題,，多提批判性的問題。
3,、少提簡單陳述問題,，多提創(chuàng)意思考性問題。
4,、少提封閉性問題,，多提開放性問題。
5,、不要只是簡單提問,，而是給出一些“真實(shí)”的任務(wù)讓學(xué)生完成。學(xué)生是表達(dá)的主角,，不但要能準(zhǔn)確表達(dá)個(gè)人想法,，還要學(xué)會傾聽和回應(yīng)別人的想法，并進(jìn)行整理分析,。班級讀書會開展時(shí)要注意：
1,、流程不要太精細(xì)。
2,、問題不要太理性,。
3、形式不要太呆板,。
4,、氣氛要活躍。要教會學(xué)生輪流說話,，只發(fā)表與話題有關(guān)的觀點(diǎn),，勇于表達(dá)自己的想法。眼睛看著說話的人,，表示你在注意聽他說話,，別人沒說完話之前，不要著急插嘴,。與所有參與者進(jìn)行討論,，不要和幾位參加人私下交流。不同的看法表示我們有成長的機(jī)會,，針對討論的觀點(diǎn)來分享看法,，不可以做人身攻擊。討論后要謝謝大家的參與和提寶貴的意見,。閱讀是多層次的,，完整的語文閱讀是課文閱讀向群文閱讀、整本書閱讀、主題書閱讀的逐步發(fā)展,。最后,，陳教授出示了錢理群關(guān)于閱讀的幾點(diǎn)建議：
1、文從心出：不能將“文”作為語言知識或文學(xué),、文化的例證而不觸及“文”中之“心”,。
2、心在文中：不能脫離“文”而“抽”出思想,，觀念大談之,。
3、循文會心：引導(dǎo)學(xué)生從領(lǐng)悟“文”面之“義”（字義,、語義,、用法、表現(xiàn)特點(diǎn)等）入手,，感悟“文”后之“意”（意味,、情意、意念,、觀念,、用心、意圖）,，達(dá)到“會心”,，心靈的相遇相通。結(jié)束時(shí),，陳教授用一句話做了總結(jié)：操千曲而后曉聲,，觀千劍而后識器,。告訴我們一定要在兒童閱讀教學(xué)的課堂上做出大膽的實(shí)踐,，才能真正有收獲。二十八日,，上機(jī)學(xué)了關(guān)于oiffice2010的相關(guān)操作,，對ppt課件的制作，掌握了全新的能力,?？傊ㄟ^這十幾天的培訓(xùn),，我開闊了視野,，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想,，從思想上受到了極大地鼓舞,，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香,?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里,，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識,，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育,、教學(xué)規(guī)律,，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型,、學(xué)者型的教師,，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇八
近幾年,，隨著社會的進(jìn)步和科技的發(fā)展,，越來越多的人開始關(guān)注個(gè)人職業(yè)素養(yǎng)的提高,。培訓(xùn)成了一個(gè)熱門話題,，而年鑒培訓(xùn)也成為了其中一種備受推崇的培訓(xùn)方式,。我有幸參加了一期關(guān)于年鑒培訓(xùn)的課程,，通過這個(gè)過程,，我深刻認(rèn)識到了年鑒培訓(xùn)的重要性,，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。
第一段：介紹年鑒培訓(xùn)的背景和定義。
年鑒作為一種文化形式的傳承和紀(jì)念,，對于一個(gè)單位或者個(gè)人來說都具有重要的意義,。而年鑒培訓(xùn)，就是通過培訓(xùn)的方式,，提高個(gè)人或單位在撰寫年鑒方面的技能和能力,。在這個(gè)培訓(xùn)過程中，我們學(xué)習(xí)了如何規(guī)劃和組織年鑒的內(nèi)容,、如何進(jìn)行有效的調(diào)研收集,，有條不紊的編輯和撰寫年鑒。通過年鑒培訓(xùn),，我們可以更好地理解年鑒的內(nèi)涵和設(shè)計(jì),，使年鑒更具個(gè)性和品質(zhì)。
第二段：年鑒培訓(xùn)給了我機(jī)會發(fā)現(xiàn)自己的潛能,。
通過年鑒培訓(xùn),，我得到了一個(gè)難得的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)了自己在撰寫年鑒方面的潛能,。在之前,，我從未接觸過年鑒的撰寫工作,，對于這種需要豐富創(chuàng)造力和技巧的工作，我總是抱有一定的懷疑和不自信,。然而,，在培訓(xùn)課程中，我逐漸掌握了撰寫年鑒的方法和技巧,，從而逐漸增加了自己的自信心,。培訓(xùn)課程給了我一個(gè)更開放和自由的平臺，展示自己的能力和才華,，我不再害怕去嘗試和創(chuàng)新,，我開始享受年鑒撰寫帶來的快樂和成就感。
第三段：年鑒培訓(xùn)提升了我的組織和管理能力,。
年鑒培訓(xùn)不僅僅是關(guān)于撰寫和設(shè)計(jì)年鑒,，更重要的是培養(yǎng)和鍛煉我們的組織和管理能力。在年鑒的制作過程中,，我學(xué)會了如何規(guī)劃和安排時(shí)間,、如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作、如何分配任務(wù)和監(jiān)督進(jìn)展,。這些在平時(shí)的工作和生活中同樣十分重要,，年鑒培訓(xùn)讓我認(rèn)識到，只有有效地組織自己和團(tuán)隊(duì),，我們才能更高效地完成任務(wù)和取得成就,。
第四段：年鑒培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力。
撰寫年鑒需要對各個(gè)方面的知識進(jìn)行調(diào)研和整理,，對細(xì)節(jié)進(jìn)行挖掘和把握,。這對我的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力提出了更高要求。通過年鑒培訓(xùn),，我學(xué)會了如何進(jìn)行有效的信息搜索和篩選,，如何將復(fù)雜的信息邏輯清晰表達(dá)出來。我變得更加注重細(xì)節(jié),，更加善于分析和總結(jié),。這些能力的提高不僅在年鑒撰寫中派上了用場,，也對我今后的工作和學(xué)習(xí)有著積極的影響,。
第五段：總結(jié)年鑒培訓(xùn)的重要性并展望未來。
年鑒培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了具體的知識和技能,，更讓我意識到自己的成長和進(jìn)步,。通過年鑒的撰寫，我更好地了解了組織和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展歷程,，感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和集體智慧的力量,。在未來,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的年鑒撰寫能力,，并將這種能力應(yīng)用到我的工作和生活中,。我相信，通過年鑒培訓(xùn),，我們可以更好地理解年鑒的價(jià)值和意義,，并將其發(fā)揚(yáng)光大。
在年鑒培訓(xùn)中,，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會,。這些經(jīng)驗(yàn)和體會不僅提升了我的撰寫能力，更讓我成為了一個(gè)更加自信,、善于組織和管理的人,。通過年鑒培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到了年鑒的重要性,，也在這個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮了自己的潛能,。我相信，只要我們用心和努力,，年鑒培訓(xùn)一定會給我們帶來更多的驚喜和成功,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇九
閱讀是人類信息獲取和知識增長的主要渠道之一，而閱讀培訓(xùn)則可以幫助我們更好地掌握閱讀技巧和提高閱讀效率,。近期,，我有幸參加了一次關(guān)于閱讀培訓(xùn)的訓(xùn)練班，通過一系列課程和實(shí)踐,，我深刻認(rèn)識到了閱讀培訓(xùn)的重要性和益處,。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會，分享我對閱讀培訓(xùn)的看法,。
首先,，閱讀培訓(xùn)幫助了我建立了良好的閱讀習(xí)慣。在訓(xùn)練班上,，我們了解到了養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣對于提高閱讀效率和理解能力的重要性,。我在訓(xùn)練班中得到了一些建議和技巧，例如制定合理的閱讀計(jì)劃,、保持專注和集中注意力等,。此外，我也意識到了減少碎片化閱讀和培養(yǎng)持久閱讀的重要性,。通過訓(xùn)練和實(shí)踐,，我真切感受到了這些習(xí)慣的益處，不僅提高了我閱讀的效率,，還增強(qiáng)了我的專注力和記憶力,。
其次,，閱讀培訓(xùn)提高了我的閱讀理解能力。在訓(xùn)練班中,，我們對不同類型和領(lǐng)域的文本進(jìn)行了細(xì)致的分析和解讀,，學(xué)會了有效地提取關(guān)鍵信息、判斷文章結(jié)構(gòu),、理解作者的觀點(diǎn)和意義等,。我通過對實(shí)例的討論和閱讀技巧的訓(xùn)練，逐漸提高了自己的閱讀理解水平,。在以往的閱讀中,，我常常遇到理解困難或不能準(zhǔn)確把握文章核心要點(diǎn)的情況，但現(xiàn)在我有信心能更好地理解各種類型的文章并提取出關(guān)鍵信息,。
第三,，閱讀培訓(xùn)增強(qiáng)了我的批判思維能力。在閱讀中,，判斷文章是否真實(shí)可靠,、分析觀點(diǎn)是否合理和推理論證是否有邏輯非常重要。在訓(xùn)練班中,，我們進(jìn)行了多個(gè)案例研究和閱讀討論,，培養(yǎng)了我們的批判思維能力。通過分析文章的結(jié)構(gòu),、論據(jù)和觀點(diǎn),，我開始更加有目的性地審視和思考文本信息，避免了盲從和被誤導(dǎo),。這種批判思維的能力讓我在日常生活和工作中能更加客觀地對待信息,，并做出更明智的決策。
第四,，閱讀培訓(xùn)拓寬了我的知識面和視野,。通過閱讀不同領(lǐng)域和類型的文章，我了解到了很多之前不曾接觸過的知識和概念,。在訓(xùn)練班中,，我們關(guān)注了文學(xué)、歷史,、科技和社會等多個(gè)領(lǐng)域的文本,，并在討論中分享了各自的看法和見解。這種交流不僅讓我了解到了不同領(lǐng)域的知識,，還拓寬了我的視野和思維方式,。信心和積極性的提升，讓我樂于去探索更廣泛的閱讀領(lǐng)域,，愿意主動尋找新的知識,。
綜上所述，參加閱讀培訓(xùn)的經(jīng)歷讓我深切認(rèn)識到了閱讀培訓(xùn)的益處和重要性,。通過建立良好的閱讀習(xí)慣,，提高閱讀理解能力，增強(qiáng)批判思維能力,，拓寬知識面和視野等方面的訓(xùn)練,，我在閱讀中受益匪淺。閱讀培訓(xùn)不僅讓我通過閱讀獲取更多的知識,，還為我提供了更全面的思考和分析能力,。我相信，利用所學(xué)所習(xí)在未來的閱讀中,，我將會更加高效,、準(zhǔn)確和深入地理解文本，以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí),、工作和生活,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十
第一段：引言（150字）。
最近,，我有幸參加了一次法院培訓(xùn),，該培訓(xùn)旨在提高法院工作人員的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋了法律法規(guī),、案件辦理流程以及司法技巧等方面的知識,。通過這次培訓(xùn)，我不僅豐富了自己的法律知識,，還更加深刻地認(rèn)識到法院工作的重要性和責(zé)任,。在這篇文章中，我將分享我在法院培訓(xùn)中的收獲和體會,。
第二段：知識提升（250字）,。
培訓(xùn)的首要目的是提高法院工作人員的法律知識水平。在培訓(xùn)中,，我們學(xué)習(xí)了最新的法律法規(guī),，了解了司法實(shí)踐的最新動態(tài)。這不僅讓我們掌握了更多實(shí)用的法律知識,，還幫助我們更好地理解法律的內(nèi)涵和司法的原則,。培訓(xùn)課程的設(shè)置非常合理，從基礎(chǔ)知識到實(shí)際操作,，由淺入深,，使我們在學(xué)習(xí)中逐漸增長自信。同時(shí),，培訓(xùn)課程還著重培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力和問題解決能力,，這對于我們有效地處理復(fù)雜案件具有重要意義,。
第三段：技能提升（250字）。
除了知識的提升,，培訓(xùn)還注重我們的專業(yè)技能的培養(yǎng),。通過模擬法庭的實(shí)踐演練，我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行有效的辯護(hù)和辯論,，鍛煉了我們的辯證思維和口頭表達(dá)能力,。這些技巧不僅對于我們在法庭上的表現(xiàn)有著直接的影響，還能提高我們的談判和溝通能力,，使我們在處理案件時(shí)能夠更加從容和理性,。
第四段：職業(yè)規(guī)范（250字）。
在法院工作中,，職業(yè)道德規(guī)范是至關(guān)重要的,。培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)涵和要求,，明確了法官和法院工作人員在工作中應(yīng)遵循的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,。這使我們更加意識到我們的工作需要具備高度的責(zé)任感和操守，不能容忍任何違反職業(yè)道德的行為,。通過案例分析和討論,，我們進(jìn)一步明確了自身的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展方向。
第五段：心得總結(jié)（300字）,。
通過這次法院培訓(xùn),，我不僅增長了知識，提升了技能,，還對法院工作有了更深入的了解,。我深刻認(rèn)識到，法院工作是充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的,，需要我們具備扎實(shí)的法律知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，良好的職業(yè)道德對于我們每一個(gè)法院工作人員來說都非常重要,，它是我們工作的基石和價(jià)值所在,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長,，做一個(gè)合格的法院工作人員,，為維護(hù)社會公平正義和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
通過這次培訓(xùn),，我深刻體會到法院工作的重要性和責(zé)任,。豐富的知識和熟練掌握的技能，使我對法庭工作更加有信心。同時(shí),，規(guī)范的職業(yè)道德是法院工作的基礎(chǔ),。培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,，還提高了自身素質(zhì)和能力,。我相信,，在今后的工作中,，我能夠更好地履行職責(zé)，為法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十一
這次兩天的培訓(xùn)中,，汪老師和趙老師的生動教學(xué)，使我在理論水平上有了明顯的提高,，對體系管理有了更深層面的了解,。我更進(jìn)一步了解和掌握了體系管理的方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。汪老師和趙老師鮮活的實(shí)例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述,，使我的觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益匪淺,。
在這次培訓(xùn)中,，給我印象最深的就是他們的課堂。追求真實(shí),，向?qū)嵺`靠近,。
兩位老師都給我留下了深刻的印象。兩位老師都是特別有親和力的老師,，在培訓(xùn)的過程中,，我深有體會的是我們學(xué)員彼此得到了交流、溝通,、合作,、學(xué)習(xí)。那快樂的`合作情景,，將令我終身難忘,，那段記憶將永遠(yuǎn)伴隨著我。這也是我許多年不曾擁有的,、快樂的,、充實(shí)的人生。
總之,，通過這次培訓(xùn)自己收獲頗多,，但我覺得最重要的是在今后的工作中如何把本次培訓(xùn)所學(xué)到的理論始終如一的貫徹下去，使自己的工作不斷完善、不斷提高,。同時(shí)也使我對今后的工作充滿信心,。學(xué)以致用，我會將在這里學(xué)到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西,，運(yùn)用于實(shí)際工作過程中去,，努力學(xué)習(xí)同行們的學(xué)習(xí)態(tài)度、求知精神,、協(xié)作能力,。加強(qiáng)平時(shí)的學(xué)習(xí)、充電,。他山之石,，可以攻玉。我會將在這里的學(xué)習(xí),、生活中學(xué)到的東西帶回去,，為公司體系運(yùn)作多做貢獻(xiàn)。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十二
敬愛的黨組織：
一年的學(xué)習(xí),、生活中,，我在各方面嚴(yán)格要求自己，努力工作,，虛心學(xué)習(xí),，促使自身全面的發(fā)展進(jìn)步。在大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束之時(shí),，通過業(yè)余黨校的培訓(xùn),，通過學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，通過自身的努力求知,，謹(jǐn)將個(gè)人一年來的基本情況向黨組織作一個(gè)匯報(bào),，請黨組織教育指正。
首先,，在學(xué)習(xí)上,，我一直在思考，怎樣能把學(xué)習(xí)的理論知識,，通過老師的講解加之自身的理解,、領(lǐng)悟，慢慢運(yùn)用在工作,、生活當(dāng)中,。我們常常提到凡事要理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)踐出真知等等的道理,，可是到底有幾個(gè)人能真正做的到呢?其實(shí)一直以來,，對于老師講解的知識，我都習(xí)慣性的報(bào)著一種懷疑的態(tài)度去思考，他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨(dú)立思考,，冷靜判斷,，少些輕信盲從，少些左右搖擺,。學(xué)習(xí)的目的在于實(shí)踐,。勤學(xué)、思考是為了更好的指導(dǎo)我的行動,。我很期待暑假能有一個(gè)機(jī)會來鍛煉自己能力,，就是去一個(gè)政府部門實(shí)習(xí)一段時(shí)間，說心里話,，自己并沒有多大的把握,，但是我卻有足夠的信心,，我從始至終都堅(jiān)信：只要自己努力,，踏踏實(shí)實(shí)的、虛心的去接受別人的指導(dǎo)和意見,，我一樣可以做出成績!相信心中有種意念,，所有的理想都會實(shí)現(xiàn)!
其次，在工作中,，作為一名信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說,，應(yīng)該具有團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新精神的意識，加強(qiáng)對實(shí)際應(yīng)用知識的學(xué)習(xí),，更多關(guān)注社會的變化,，培養(yǎng)對社會問題的思考。我深入考慮過我為何要入黨的問題,，如果在校期間,，有幸加入中國共產(chǎn)黨，我在今后的就業(yè)過程中,，想憑借自己的理想,，自己的創(chuàng)新能力與精神品格去應(yīng)聘，而不是靠關(guān)系,。我之所以想加入黨,，完全是想要一個(gè)更大的.空間發(fā)展自己，施展自己的抱負(fù),，增加將來為家鄉(xiāng),、為社會、為祖國的團(tuán)結(jié)與富強(qiáng)的能力,。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),，如果可以得到適時(shí)適當(dāng)?shù)耐诰蚺c培養(yǎng)，就有大放異彩的時(shí)候，而這些,，是需要黨組織一步步的帶領(lǐng)和指導(dǎo)!
此外,，經(jīng)過這一學(xué)期的黨校培訓(xùn)使我受益匪淺，雖然我已順利結(jié)業(yè)了,，但它并不意味著學(xué)習(xí)的終止,，爺爺從小就告訴我”學(xué)無止境”的道理，對于那顆我向往的紅五星更是如此,，在以后的道路上我將沿著黨指引的正確方向?qū)崿F(xiàn)自己的世界觀,，價(jià)值觀.我為自己能靠近黨而跨越出第一步十分驕傲，也為自己的表現(xiàn)能被黨組織認(rèn)同而高興,，同時(shí)更是對我以后學(xué)習(xí)和工作的促進(jìn)和鼓勵.希望有一天,，我能真正擁有她神圣的紅五星，為她的光彩負(fù)出自己的一份責(zé)任,。
同時(shí),，作為入黨積極分子的我們，需要牢記”三個(gè)代表”重要思想,，“八榮八恥”榮辱觀,，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會其精神,，緊跟時(shí)代的步伐,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取,，在專業(yè)學(xué)習(xí)上有所建樹,，因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益!我們應(yīng)該按照黨的思想路線的新要求,，站在時(shí)代發(fā)展的最前列,，充分發(fā)揮先鋒模范作用，必須按照黨的要求,，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,，毛澤東思想，鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想,，及“八榮八恥”榮辱觀,，樹立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀;;努力學(xué)習(xí)科技文化知識,，增強(qiáng)做好實(shí)際工作的本領(lǐng),，而且要具有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性和鐵的紀(jì)律，這也是我們黨的政治優(yōu)勢,，是黨的先進(jìn)性的標(biāo)志,。
匯報(bào)人：xxx,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十三
時(shí)雨潤萬物，甘霖解久渴,?？h進(jìn)修學(xué)校適時(shí)組織校長培訓(xùn)，三個(gè)周末的學(xué)習(xí),，時(shí)間不長,，但課程安排得非常充實(shí)，有《學(xué)校安全事故處理與預(yù)防》與《教師心理健康教育》,，有《教育科研》與《教育政策法規(guī)》,，還有學(xué)校辦學(xué)特色經(jīng)驗(yàn)介紹。培訓(xùn)的內(nèi)容包括了學(xué)校管理工作的方方面面,，對于我們這些走上學(xué)校管理崗位不久的校長來說,，無異于“雪中送炭”，因?yàn)檫@些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題,。此次培訓(xùn)還要求大家做讀書筆記,，撰寫心得體會，督促我們潛心學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié),。而精心安排的外出考察學(xué)習(xí)更為大家打開了一扇窗，兄弟學(xué)校先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的管理方法激起我們一次次“頭腦風(fēng)暴”,。我們猶如春天里的小苗，貪婪地汲取著營養(yǎng),，并轉(zhuǎn)化為前行的力量,。
作為分管教學(xué)教研的副校長，此次培訓(xùn)給我?guī)淼母杏|頗多,，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面具體談一談自己的體會與認(rèn)識,。
一、樹立正確的辦學(xué)意識,。
教學(xué)管理工作應(yīng)是學(xué)校的核心工作,，其他工作最終都是為教學(xué)工作服務(wù)的。抓住了教學(xué),，就抓住了學(xué)校發(fā)展的根基,。
雖然教學(xué)工作是學(xué)校的核心工作，但不是全部工作,。因?yàn)?，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓學(xué)生安全、健康,、快樂成長的地方,；學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子的理想,、品格、習(xí)慣朝著正常人的方向發(fā)展的地方,；學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)讓孩子知識,、能力、情感都能快速增長的地方,。因此,，如果學(xué)校的教學(xué)工作，離開了其他工作的有效服務(wù),，也是辦不好學(xué)校的,，就培養(yǎng)不出正常的社會發(fā)展所需要的人。
因此,，身為分管教學(xué)工作的副校長,，我一定會把“學(xué)校如果不抓教學(xué)不是學(xué)校，只抓教學(xué)辦不好學(xué)?！钡牡览磴懹浻谛?，切實(shí)履行自己的職責(zé)，同時(shí)積極協(xié)調(diào)關(guān)系,，取得其他校領(lǐng)導(dǎo)的支持與配合,，使學(xué)校的教學(xué)及各方面的工作蒸蒸日上。
二,、切實(shí)履行分管教學(xué)校長的職責(zé),。
作為副校長一定要深入教學(xué)第一線，脫離教學(xué)第一線的副校長在教學(xué)管理中是沒有發(fā)言權(quán)的,。因此,，我雖然已經(jīng)是一名副校長了，但始終不能忘記自己的教師角色,，一定要上課,，而且上好課，發(fā)揮自己特級教師的引領(lǐng)輻射作用,。我必須以自己優(yōu)于其他教師的教學(xué)業(yè)績來說話,，以先進(jìn)的教育教學(xué)理念影響全校教師，引領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)工作,。
當(dāng)然,，副校長只上好自己一個(gè)班的課是不夠的，我必須還要學(xué)會聽課,、評課,，指導(dǎo)好全校教師上課，積極開展各項(xiàng)教學(xué)教研活動,，以此促進(jìn)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的整體提升和學(xué)校教學(xué)工作的穩(wěn)步發(fā)展,。
三,、點(diǎn)燃教師的激情。
點(diǎn)燃教師的激情,，盤活整個(gè)教師隊(duì)伍應(yīng)是副校長的職責(zé)之一,。那么，要點(diǎn)燃教師激情,，副校長就要做好三件事：一是放大教師的閃光點(diǎn),、優(yōu)點(diǎn)與長處；二是為教師提供成功的機(jī)會,；三是大力宣傳教師的成果,。因?yàn)榻處煹某砷L一樣需要得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與肯定，一旦自己的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，家長的認(rèn)可,，往往就能爆發(fā)出前所未有的激情與沖動，并且不達(dá)目的誓不罷休,，同時(shí)還能激發(fā)和鼓舞其他教師,，形成你追我趕的良好競爭態(tài)勢。
四,、實(shí)施教學(xué)常規(guī)常態(tài)化管理,。
學(xué)校的管理工作是一項(xiàng)長期且細(xì)致而耐心的、持之以恒的工作,，既來不得半點(diǎn)虛假,、浮躁和驕傲自滿，又不能急功近利,，心血來潮和放松管理,。因?yàn)椋芾砭?xì)化,、常態(tài)化既是一種管理理念，也是一種工作態(tài)度與工作方法,。
作為管理者應(yīng)更多一些理性,，更多一些執(zhí)著，更多一些智慧,，更多一些反思,，這樣才能一步步走向更高的學(xué)校管理境界，只有這樣,，師生才會滿意學(xué)校的做法,，家長才會認(rèn)可學(xué)校的做法，社會才會滿意我們的辦學(xué),。
作為分管教學(xué)工作的管副校長,，更應(yīng)理性地思考一些問題,，努力做到管理工作的常態(tài)化。管理的真諦在于堅(jiān)持,。堅(jiān)持才能讓平凡變得偉大,，才能創(chuàng)造奇跡。
帶著滿滿的收獲,，我又回到自己的工作崗位,。今后的工作中，我將把此次學(xué)習(xí)所獲,、所悟,、所感，應(yīng)用并指導(dǎo)自己的實(shí)踐,，在實(shí)踐的過程中不斷摸索,、改革與創(chuàng)新，為江重實(shí)驗(yàn)小學(xué)的騰飛和崇仁教育的發(fā)展獻(xiàn)出自己的力量,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十四
作為一位應(yīng)屆畢業(yè)生剛接觸一份長期的社會工作,，盡管自己曾利用些許課余時(shí)間進(jìn)行社會實(shí)踐，累積了一定的工作體會,，但剛進(jìn)入公司,，難免還是會有些碰壁。為了讓自己盡快地適應(yīng)新工作,，在楊林師-父對我培訓(xùn)的同時(shí),，自己也學(xué)會了察言觀色，虛心腸向財(cái)務(wù)部里的每一位長輩請教,，默默地奮斗!爭取讓自己能在短時(shí)間內(nèi),，掌控資金查審員這個(gè)崗位的工作!
在戴維尼，我愛好資金查審員這個(gè)崗位,，原因有好幾點(diǎn),，但總的來說，有四個(gè)“基本點(diǎn)”!
第一個(gè)“基本點(diǎn)”,，資金查審員與自己大學(xué)所學(xué)專業(yè)(會計(jì)電算化)切合,。能讓自己在大學(xué)知識充分利用上，與此同時(shí),，也讓自己意識到在戴維尼工作,，還有很多財(cái)務(wù)知識需要自己去補(bǔ)償，去學(xué)習(xí)!第二個(gè)“基本點(diǎn)”,，資金查審員與本人務(wù)實(shí)的性情吻合,，使自己更加酷愛該份工作!
第三個(gè)“基本點(diǎn)”，資金查審員是組織企業(yè)財(cái)務(wù)活動之一,，處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)管理工作,，能讓自己感遭到責(zé)任的重大,，促使自己職業(yè)責(zé)任感的增強(qiáng)。
第四個(gè)“基本點(diǎn)”,，資金查審員該崗位與電子商務(wù)密切聯(lián)系,，能讓自己深入感觸到各種網(wǎng)上支付方式的好處。網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)管理不僅帶給個(gè)人方便,，也能大大提高公司企業(yè)的辦事效率!!現(xiàn)在我已經(jīng)基本掌控資金查審員的.工作以及了解到該職位與其他部門的和諧流程,。但是，有些細(xì)節(jié)問題我還需在今后工作仔細(xì)腸發(fā)覺,，會多點(diǎn)向楊林師-父和財(cái)務(wù)部的長輩們請教,，及時(shí)解決，盡量避免產(chǎn)生毛病;個(gè)人工作效率還有待提高,，日后自己會多向長輩們學(xué)習(xí)以及個(gè)人要仔細(xì)視察,、工作之余也要多學(xué)習(xí)，將自己的工作技能進(jìn)一步提升,，提高自己的工作效率,，和諧好各部門的關(guān)系，增進(jìn)公司更好地發(fā)展!在這段時(shí)間里,，我學(xué)到了許多知識,，也認(rèn)識了很多朋友!自己的技術(shù)水平不僅有所提高，而且生活也過得相當(dāng)充實(shí)和快樂!在這里工作,，同樣也讓我明白了一個(gè)很簡單的道理：工作和生活必須分開來!生活上的情緒不能帶到工作上,，工作再累，也要知道給自己的生活放松,，從而能迎接每一個(gè)美好的明天!慶祝咱們戴維尼業(yè)務(wù)蒸蒸日上,，更上一層樓!財(cái)源廣進(jìn)!
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十五
作為一項(xiàng)必不可少的技能，駕駛是我們生活中的常態(tài),。然而,，學(xué)習(xí)駕駛并不僅僅是為了應(yīng)付駕考，在日常生活中以及緊急時(shí)刻掌握正確的駕駛技能,，關(guān)系到我們自身及他人的安全,。在參加駕駛培訓(xùn)課程后，我收獲頗豐,，有許多值得分享的心得體會。
第二段：認(rèn)識駕駛培訓(xùn)的意義,。
駕駛培訓(xùn)不僅僅是學(xué)習(xí)開車技巧,，更是在課程中通過各種案例的分析和模擬鞏固了我們對交通法規(guī)的理解。在課堂上,，學(xué)習(xí)者會通過視頻和課程講解了解最新的交通法規(guī)和安全知識,。而在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,，我們將所學(xué)知識運(yùn)用于實(shí)際駕駛操作中，從而培養(yǎng)正確的駕駛習(xí)慣和技巧,。通過這樣的培訓(xùn)過程,，我們對駕駛有了更全面的了解，更具備了應(yīng)對不同駕駛場景的能力,。
在培訓(xùn)期間,，我不僅學(xué)到了科目一的理論知識，還進(jìn)行了科目二和科目三的實(shí)際操作訓(xùn)練,。通過培訓(xùn)和練習(xí),，我逐步提高了對車輛操作的能力，學(xué)會了正確的變道,、超車和倒車等技巧,。同時(shí)，我也深刻意識到了安全駕駛的重要性,，學(xué)會了車輛維護(hù)保養(yǎng)和緊急情況下的正確反應(yīng),。此外，駕駛培訓(xùn)還加強(qiáng)了溝通和協(xié)調(diào)的能力,，培養(yǎng)了對其他駕駛者的尊重與理解,。
通過駕駛培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識到駕駛不僅僅是技術(shù),，更是一種責(zé)任,。每個(gè)駕駛者都承擔(dān)著保護(hù)自己和他人安全的責(zé)任。我們需要時(shí)刻維持高度警惕,，遵守交通法規(guī),，盡量避免行駛中的危險(xiǎn)行為。同時(shí),，我們還要始終保持冷靜,，合理規(guī)劃出行路線，避免因?yàn)榧痹旰汪斆Фl(fā)交通事故,。駕駛不僅需要技巧,，更需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和不斷的提高，以應(yīng)對不同道路和環(huán)境的挑戰(zhàn),。
第五段：總結(jié),。
通過參加駕駛培訓(xùn)，我意識到駕駛是一門需要不斷學(xué)習(xí)和提升的技術(shù),。在培訓(xùn)過程中,，我不僅學(xué)到了規(guī)范駕駛行為，還提高了對駕駛安全的認(rèn)知和責(zé)任心。駕駛培訓(xùn)并不是結(jié)束,，而是一個(gè)新的起點(diǎn),。我將會繼續(xù)保持安全駕駛的習(xí)慣，持續(xù)學(xué)習(xí)交通法規(guī)和相關(guān)知識,，以確保自己和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全,。
在駕駛培訓(xùn)中，我們不僅僅是學(xué)習(xí)駕駛技術(shù),，更是接受安全意識和責(zé)任感的洗禮,。希望通過培養(yǎng)正確的駕駛習(xí)慣和技巧，每位駕駛?cè)硕寄艹蔀橐晃回?fù)責(zé)任的駕駛者,，為我們的道路交通安全貢獻(xiàn)一份力量,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十六
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)不斷的過程，而閱讀作為其中的一種重要學(xué)習(xí)方式,，對于培養(yǎng)個(gè)人的綜合素養(yǎng)至關(guān)重要,。因此，我參加了一次針對閱讀培訓(xùn)的培訓(xùn)課程,，希望能夠提升自己的閱讀能力和理解能力,。在這次培訓(xùn)中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā),。
首先,，在培訓(xùn)課程中，我學(xué)到了閱讀的正確方法和技巧,。原來,，閱讀并不僅僅是追求速度，更重要的是理解和吸收,。通過培訓(xùn)老師的講解和實(shí)例演練,，我明白了如何在有限的時(shí)間內(nèi)迅速抓住重點(diǎn)，理清思路,，提高閱讀效率,。比如，在閱讀長文時(shí),，我可以先快速瀏覽整篇文章,，了解大意和結(jié)構(gòu)，然后再仔細(xì)閱讀每一段落,，提取重要信息,。這種分析整體和細(xì)節(jié)相結(jié)合的方法，讓我能更好地理解作者的意圖和觀點(diǎn),。
其次,，培訓(xùn)過程中,，我不僅僅受益于老師的講解，還通過小組合作學(xué)到了很多,。在小組中，我們互相分享自己的閱讀方法和心得體會,，不斷交流和討論,，激發(fā)了彼此的學(xué)習(xí)興趣和思維啟發(fā)。通過和其他人的交流,，我發(fā)現(xiàn),，每個(gè)人都有不同的閱讀思路和技巧，相互借鑒可以開拓自己的視野,，從更多的角度去理解和解讀一篇文章,。同時(shí)，小組合作也培養(yǎng)了我在合作中的溝通能力和團(tuán)隊(duì)意識,，讓我更好地與人合作,，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
此外,，在培訓(xùn)課程中,，我還學(xué)習(xí)到了如何培養(yǎng)閱讀興趣和提高語言表達(dá)能力。培訓(xùn)老師鼓勵我們多讀各類文章,，包括小說,、報(bào)紙、雜志等,，以拓寬自己的知識面和閱讀廣度,。而且，老師還鼓勵我們多寫讀后感,，通過文字表達(dá)自己的思考和感受,，提高自己的語言表達(dá)能力。在參加培訓(xùn)的過程中,，我發(fā)現(xiàn)增加閱讀量和寫作量真的對我的語言和思維能力有了明顯的提升,。
最后，這次閱讀培訓(xùn)給了我一個(gè)機(jī)會去挑戰(zhàn)自己的極限和突破自己的固有思維方式,。在平時(shí)的閱讀習(xí)慣中,，我常常會選擇熟悉的題材和作者，而忽視了其他有意思的文章,。通過培訓(xùn)的指導(dǎo)和鼓勵,，我開始嘗試閱讀一些我原本不太感興趣的文章，發(fā)現(xiàn)其中也蘊(yùn)含著許多新的知識和觀點(diǎn),。這種跨界的閱讀嘗試讓我拓寬了眼界,，從一個(gè)新的角度去審視和理解世界。
總而言之，參加這次閱讀培訓(xùn)課程對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷,。我學(xué)習(xí)到了許多閱讀的正確方法和技巧,，通過小組合作和討論拓寬了視野，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,，同時(shí)也提升了自己的語言表達(dá)能力,。最重要的是，培訓(xùn)課程讓我有機(jī)會突破自己的固有思維方式,，挑戰(zhàn)自己的極限,。我相信這些所學(xué)所得將會對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十七
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展,，駕駛培訓(xùn)已成為一個(gè)重要的課程,。參加駕駛培訓(xùn)的體驗(yàn)讓我感觸頗深。在此,，我將分享我參加駕駛培訓(xùn)的心得體會,，希望能對其他人有所幫助。
首先,，駕駛培訓(xùn)給了我學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)的機(jī)會,。在培訓(xùn)班上，我學(xué)到了駕駛的基本知識和技巧,，掌握了正確的駕駛姿勢和基本的操作方法,。尤其是通過學(xué)習(xí)交通規(guī)則和道路標(biāo)志，我明白了在駕駛過程中應(yīng)該如何正確行車,。駕駛培訓(xùn)幫助我從零基礎(chǔ)開始,，逐步學(xué)習(xí)駕駛技術(shù)，提高了我駕車的安全意識和駕駛水平,。
其次,，駕駛培訓(xùn)讓我領(lǐng)悟到駕駛的責(zé)任和義務(wù)。在培訓(xùn)過程中,，我意識到駕車是一項(xiàng)重大的責(zé)任,，駕駛員需要時(shí)刻保持警覺和謹(jǐn)慎，確保自己和他人的安全,。每一次的駕駛都需要全神貫注,，不僅要注重自身的行為，還要考慮到其他車輛和行人的情況,。這種責(zé)任和義務(wù)的意識深深地印在我的腦海中,，在今后的駕駛生活中我將始終牢記。
再次,，駕駛培訓(xùn)讓我明白了駕駛技術(shù)和道德規(guī)范的并重,。駕駛技術(shù)的提高需要不斷的實(shí)踐和訓(xùn)練,，但也不能忽視道德規(guī)范的引導(dǎo)。在駕駛培訓(xùn)中,，我們不僅學(xué)習(xí)了駕駛技巧,，還學(xué)習(xí)了作為合格駕駛員應(yīng)具備的良好品質(zhì)，如守時(shí)守法,、尊重他人,、禮讓行人等。駕駛培訓(xùn)教會了我如何在道路上尊重他人,，保持禮貌和耐心，不僅是對他人的尊重,，也是對自己安全的保障,。
同時(shí)，駕駛培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了緊急情況下的正確反應(yīng)和處理能力,。在培訓(xùn)過程中,，我們經(jīng)常進(jìn)行模擬實(shí)操，學(xué)習(xí)如何在緊急情況下正確判斷和反應(yīng),。我們從模擬中明白了在緊急情況下要保持冷靜和應(yīng)對,，采取正確的措施，以確保自己和他人的安全,。這種實(shí)操訓(xùn)練加深了我對緊急情況和危險(xiǎn)場景的認(rèn)識,，提高了我的處理能力。
最后,，駕駛培訓(xùn)給了我駕車樂趣的體驗(yàn),。在培訓(xùn)的過程中，不僅有理論學(xué)習(xí),，還有實(shí)踐訓(xùn)練,。當(dāng)我第一次駕駛車輛時(shí)，感覺到了駕車的樂趣,。駕車讓我感到自由和掌控,，尤其是在寬闊的道路上行駛，感受到風(fēng)的輕撫和速度的刺激,。這種駕車的樂趣使我更加熱愛駕駛,，也更加重視駕駛培訓(xùn)的意義。
總結(jié)起來,，駕駛培訓(xùn)給我?guī)砹嗽S多收獲和感悟,。我不僅學(xué)到了駕駛的技術(shù)和知識，更明白了駕駛的責(zé)任和義務(wù),，提高了駕駛技術(shù)和道德素養(yǎng),。培訓(xùn)過程中的緊急情況模擬訓(xùn)練和實(shí)踐訓(xùn)練增加了我的駕駛安全意識和處理能力,。最重要的是，通過駕駛培訓(xùn),，我感受到了駕車的樂趣,，更加熱愛駕駛。
總而言之,，參加駕駛培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,，不僅豐富了我的駕車知識和技術(shù)，更啟迪了我對駕駛的認(rèn)知,。我將牢記培訓(xùn)過程中的指導(dǎo)和教誨,，將其轉(zhuǎn)化為行車的準(zhǔn)則，在駕駛生活中始終保持謹(jǐn)慎和負(fù)責(zé)的態(tài)度,。同時(shí),，我也鼓勵更多人參加駕駛培訓(xùn)，提高自己的駕駛水平,，做一個(gè)安全,、合格的駕駛員。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十八
通過新乘培訓(xùn),，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。下面是本站小編為大家收集整理的新乘培訓(xùn)培訓(xùn)心得,，歡迎大家閱讀。
剛剛在南航的廣州基地這邊培訓(xùn),，大概一個(gè)多星期了,，還是有很多想說的告訴未來的準(zhǔn)空乘們，大家僅供參考,。
地點(diǎn)：南航的廣州乘務(wù)培訓(xùn)中心在廣州市白云區(qū)的飛云東街,，也就是老白云機(jī)場的附近，無論是從機(jī)場或者是火車站過來都很方便,，南航到時(shí)候會在新乘培訓(xùn)通知上告訴大家具體的路線,，請大家查閱。
天氣：廣州是南方,，但是現(xiàn)在是夏季,，比較的悶，很熱,，可能北方的同學(xué)過來一會兒會不適應(yīng),，建議帶一些預(yù)防感冒的藥。
服裝和行李：由于在乘務(wù)培訓(xùn)中心是要求統(tǒng)一著裝的,，男生要求是短袖白襯衣加黑西褲黑皮鞋,，女生是黑裙子白襯衣加黑皮鞋,，這個(gè)在通知上都有說，其他的休閑衣服帶一兩套即可,，但是平時(shí)白襯衣多買幾件吧,，以便換洗，至于女生需要的隱形發(fā)網(wǎng),、u型夾等等,，來到廣州報(bào)道的時(shí)候都會統(tǒng)一購買，可戴可不戴,，看個(gè)人,。但是不管怎樣，記住,，因?yàn)榇蠹乙呀?jīng)是準(zhǔn)空乘了,，所以盡量把自己的著裝向真正的空乘去靠近。
注意事項(xiàng)：
一,、新乘一般住在百客蠻好和南航招待所，住宿環(huán)境還不錯(cuò),，但是由于地方有限,，人數(shù)眾多，一般一個(gè)宿舍是六個(gè)人,，如果提前一兩天到達(dá)廣州可以聯(lián)系提前住到招待所,，住進(jìn)來的時(shí)候要交押金和房費(fèi)，所以大家一定在身上備好3000現(xiàn)金,。根據(jù)個(gè)人情況斟酌,。
三、南航招待所的空勤餐廳伙食不貴,，一般早餐是三到四塊,、中午和下午一般是六塊到八塊，就能吃到很不錯(cuò)并且衛(wèi)生的飯菜了,，個(gè)人覺得在廣州的高消費(fèi)城市來說,，是很不錯(cuò)的了，同時(shí)旁邊還有小賣部,，再稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)有超市,，總之只要你想買到的洗浴用品、生活用品和其他的零食水果等等都可以買到,，不用大老遠(yuǎn)的從家里帶過來,。
四、填表,。有很多表格是需要大家去填寫的,，包括很重要的政審表格,，填寫的時(shí)候最好把家庭的信息什么的都確認(rèn)以防填寫的需要，而且一定要根據(jù)南航培訓(xùn)中心制定的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行填寫,，因?yàn)槊總€(gè)表格都是模板的,。
五、書本,。新乘會發(fā)不少的書,、乘務(wù)手冊、書包,、新乘名牌等等,，要求的就是統(tǒng)一，每天上課都會有老師檢查儀容儀表,，某些孩子如果有l(wèi)v,、gucci的名牌的話也收好吧，因?yàn)檫@些在新乘中心都是不允許出現(xiàn)的,，也不允許有自己著裝上的個(gè)性,，還是那句話，一定要干練,、干凈,、有氣質(zhì)才符合空乘的標(biāo)準(zhǔn)。
六,、課程,。南航培訓(xùn)一般是在45天，這45天安排得非常緊張,，所以大家一定要休息好,，保持好自己的精力才得以應(yīng)付好每天的課程，尤其是各種實(shí)操的考試,，如果休息不好,，自然上課的效果也保證不好。
七,、規(guī)定,。新乘中心是有很多規(guī)定的，例如新乘不允許在培訓(xùn)部坐電梯,、新乘應(yīng)該主動向老師問好等等之類的,，培訓(xùn)第一天就會說，希望大家都能夠認(rèn)真記住,。
這是我在這一個(gè)多星期得出的一些些感想和心得,，希望能幫助馬上要來南航廣州基地培訓(xùn)的同學(xué)們。
來公司一個(gè)月了，通過這些天各位領(lǐng)導(dǎo)的教育與培訓(xùn),，讓我們這些剛走出大學(xué)的新人對所處的環(huán)境都有所了解,，也有了很多新的認(rèn)識。以及公司的企業(yè)文化,，各部門的管理與,。
規(guī)章制度。
還有我們目前很關(guān)心的薪酬待遇都有了進(jìn)一步的了解,。
在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，我深深地體會到人與人之間的溝通、同事之間的相互學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)精神是我們工作取勝的關(guān)鍵,。在我們今后的實(shí)際工作中,，無論自己從事哪個(gè)行業(yè)，哪個(gè)崗位,，都離不開同事之間的配合與溝通,。從學(xué)校到企業(yè)，環(huán)境變化非常大,，所接觸的人和事物一切都是新的，我們都需要時(shí)間來適應(yīng),，公司聘用了我們,，在某些方面已經(jīng)得到了認(rèn)可。但作為公司的新員工,，我們要學(xué)習(xí)、要實(shí)干,、要不驕不躁,，加強(qiáng)自我管理，增加執(zhí)行意識,，提高辦事能力,。
如今我們都在分部的學(xué)習(xí)，對于我們來說,，這段時(shí)間的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)對我們以后在工作崗位的適應(yīng)有很重要的作用,，這些理論知識就是在崗位上最基本也是最重要的，尤其是關(guān)于安全方面的,，旅客把安全交給我們,，我們也要對此負(fù)責(zé)。對我們進(jìn)行管理的再也不是每天督促我們的老師與父母,，而是公司領(lǐng)導(dǎo)與嚴(yán)格的規(guī)章制度,，分部的每個(gè)新乘與大學(xué)期間的我們多少都有改變，不管是行為舉止還是為人處事,，都變的和在學(xué)校時(shí)不一樣了,。每天都會自覺的起床,、學(xué)習(xí)，也懂得勤儉節(jié)約了,，一想到自己已經(jīng)步入社會了,，身上的擔(dān)子也更重了。我們再也不是只會花家里錢的孩子了,，是要在外面獨(dú)自闖蕩,，自己學(xué)會生存的大人了。
在今后的工作與生活中,，一定要嚴(yán)格要求自己的言行舉止,，少說話多辦事，在工作中更加努力,，更加堅(jiān)強(qiáng)!
來到南航培訓(xùn)部已經(jīng)有一個(gè)多星期了,，在這一個(gè)多星期里讓我感觸很深，這些感觸不僅僅只來源于乘務(wù)員,，教員,，更多的是來源于教員們上課對我們講解的公司文化，服務(wù)理念以及如何成為一名合格優(yōu)秀的乘務(wù)員,。在南航這個(gè)大家庭中,，我感受到了大家的熱情，教員們的專業(yè)以及對我們的關(guān)心,。學(xué)姐們漂亮的外表和優(yōu)美的氣質(zhì)也深深的吸引了我,，每一次從她們身邊走過總是情不自禁的多看兩眼，心里暗自想我也要成為一名像學(xué)姐一樣具有專業(yè)知識水平的乘務(wù)員,。
通過教員們的課上講解,，我了解到了有關(guān)南航公司的企業(yè)文化。以前總是聽到企業(yè)文化這個(gè)詞語,，但對其并不是很理解,，也不知道企業(yè)文化對一個(gè)公司的意義，但是教員們的專業(yè)講解讓我對其有了很深的理解,。企業(yè)文化是指企業(yè)在社會主義市場經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐中,，逐步形成的為全體員工所認(rèn)同、遵守,、帶有本企業(yè)特色的價(jià)值觀念,、經(jīng)營準(zhǔn)則、經(jīng)營作風(fēng),、企業(yè)精神,、道德規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)的總和。企業(yè)文化是企業(yè)中形成的文化觀念,、歷史傳統(tǒng),、共同價(jià)值觀念、道德規(guī)范,、行為準(zhǔn)則等企業(yè)的意識形態(tài),。南航的企業(yè)文化用csair這五個(gè)縮寫字母來代表，充分體現(xiàn)了南航的核心價(jià)值觀,。企業(yè)文化就是企業(yè)的形象設(shè)計(jì),，也就是cis戰(zhàn)略，不久后我們就要成為南航公司的一員從而我們要對南航的企業(yè)文化做一個(gè)更加深入的理解,。
同時(shí)在這兩個(gè)星期的培訓(xùn)中,，讓我對乘務(wù)員這份職業(yè)有了新的理解和看法。乘務(wù)員的這份工作是一份很了不起的職業(yè),，想要做好一名乘務(wù)員真的不容易,，不光是具有漂亮的外表和優(yōu)雅的氣質(zhì)，更重要的是要具有專業(yè)的知識,。之前雖然在學(xué)校上課時(shí)經(jīng)常聽老師講：乘務(wù)員不只是在飛機(jī)上端茶送水,，還有很多事情要做，我們要扮演很多的角色：比如服務(wù)員,、安全員,、導(dǎo)游員、咨詢員等等,。所以對專業(yè)的知識要求很高,。可是我總是聽過且過,，從沒有真正去理解過這份職業(yè)的真正含義,。其實(shí)我身邊也有很多人經(jīng)常會說，做一名空姐很好啊,，月薪高、制服又漂亮,，還可以去國外到處旅游,，讓很多人都感到很羨慕以及向往著當(dāng)一名空姐。自己以前也是這么想的,?？墒俏野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，我們都只看到了一個(gè)表面,，又怎么知道在這背后要付出多少呢!其實(shí)空姐和明星一樣,，外表光鮮照人，實(shí)際苦不堪言，當(dāng)自己真正體會到其中的艱辛應(yīng)該就會明白吧,，或許是因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒有飛行經(jīng)驗(yàn),，我還不能很透徹理解乘務(wù)員的真正含義。不過,，我會通過自己的努力去了解以及體會,，如今在培訓(xùn)部中的我，我會努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，完成學(xué)業(yè)成為一名合格的乘務(wù)員,。
作為一名乘務(wù)員，不僅僅只是在工作崗位上完成自己的職責(zé)而是要能夠在工作中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,，這樣才會對工作充滿熱情,、熱衷于自己的工作。要體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,，首先我們要樹立正確的人生觀和社會觀,，充實(shí),、豐富自己的成長歷程，踏實(shí)做好自己的本職工作，發(fā)揮,、體現(xiàn)自己的存在價(jià)值和創(chuàng)造更大的價(jià)值,。一個(gè)人無論是在學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)業(yè)的每一個(gè)階段,，每一個(gè)階段目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是一次自我價(jià)值的體現(xiàn),。人生的價(jià)值,，存在于對事業(yè)的追求中,。
不論是現(xiàn)在作為培訓(xùn)中的我，還是今后成為一名真正乘務(wù)員的我,，我會在自己的工作崗位上不斷的完善自我,，不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，提高自身的專業(yè)水平，做一名有激情,，有責(zé)任,，有能力的乘務(wù)人員,，感恩社會、服務(wù)社會,、回饋社會、奉獻(xiàn)社會,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇十九
近年來,，高職培訓(xùn)在我國得到了越來越多的關(guān)注和重視。對于那些想要提升自己職業(yè)技能,、實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展的人們來說,，參加高職培訓(xùn)無疑是一個(gè)明智的選擇,。我最近也參加了一次高職培訓(xùn),，從中受益匪淺，對此我有一些心得體會,。
首先,，高職培訓(xùn)為我們提供了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。在日常工作中,，由于各種各樣的原因,，我們可能無法學(xué)習(xí)到一些新的知識和技能。而通過參加高職培訓(xùn),，我們有機(jī)會了解最新的行業(yè)動態(tài)和前沿技術(shù),，學(xué)習(xí)到其他人的成功經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐案例。這些知識和經(jīng)驗(yàn)對于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升非常重要,，而高職培訓(xùn)正是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)平臺,。
其次,，高職培訓(xùn)幫助我們發(fā)展職業(yè)技能。在現(xiàn)代社會,，職業(yè)技能是成功的關(guān)鍵,。無論是在企業(yè)就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，擁有一項(xiàng)獨(dú)特的職業(yè)技能能夠使我們在競爭中脫穎而出,。高職培訓(xùn)提供了專業(yè)的培訓(xùn)課程和實(shí)踐機(jī)會,，使我們能夠系統(tǒng)學(xué)習(xí)和掌握相關(guān)的職業(yè)技能,。通過培訓(xùn),，我學(xué)習(xí)了很多實(shí)用的技能,，比如項(xiàng)目管理、團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧等。這些技能不僅提高了我的工作效率,，也對我的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響,。
另外,，高職培訓(xùn)拓寬了我們的人脈圈。在現(xiàn)代社會，人脈關(guān)系是非常重要的。參加高職培訓(xùn)意味著與各行各業(yè)的人們進(jìn)行交流和溝通的機(jī)會。在培訓(xùn)課程中，我認(rèn)識了來自不同行業(yè)和背景的學(xué)員,，我們互相學(xué)習(xí)交流，取長補(bǔ)短,。這些學(xué)員中有一些人已經(jīng)在自己的領(lǐng)域取得了一定的成就,，他們成為了我的朋友和導(dǎo)師，不僅為我提供了寶貴的指導(dǎo)和建議,，還為我提供了更多的職業(yè)機(jī)會。
最后,，高職培訓(xùn)培訓(xùn)提升了我們的自信心,。很多人在工作中可能會面臨到一些困惑和挑戰(zhàn)，自信心的不足會使我們遲疑和膽怯,。而通過參加高職培訓(xùn),，我們能夠掌握更多的知識和技能，提高自己的能力和競爭力,，自然而然地增強(qiáng)了自信心,。我在高職培訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷突破自己的限制,，取得了一些成果,。這些成果讓我更加自信，也讓我對自己的未來充滿信心,。
總之,，高職培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過參加培訓(xùn),，我們可以學(xué)習(xí)到最新的行業(yè)知識和前沿技術(shù),，提升自己的職業(yè)技能，擴(kuò)大自己的人脈圈,，增強(qiáng)自信心,。而這些對于我們的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)提升而言都是非常重要的。因此，我相信,，只要我們不斷學(xué)習(xí)和積累,，參加高職培訓(xùn)培訓(xùn)，我們一定能夠在職場中取得更大的成功,。
鴻合培訓(xùn)心得體會篇二十
延安是革命的圣地,，黨中央、毛主席曾在這里度過了13個(gè)春秋,，中國革命在這里從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利,。我們這一代是從歷史書上接受紅色新中國啟蒙教育，知道巍巍寶塔山,，清清延河水,，知道黃土地上孕育了紅色政權(quán)，然而,，僅僅是知其然,，不知其所以然。5月8日~12日,，在公司黨委的精心組織和安排下,，我有幸參加了“東風(fēng)車城物流公司黨性教育延安培訓(xùn)班”第一期培訓(xùn)，一路奔波最后終于來到了這令我心馳神往的革命圣地——延安,。
在延安短短三天的時(shí)間里,，我們參觀了棗園、楊家?guī)X,、寶塔山,、南泥灣大生產(chǎn)展覽館等重要黨史發(fā)生地，瞻仰了中共中央和毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級革命家曾經(jīng)戰(zhàn)斗了13個(gè)春秋的延安革命遺址,。延安干部學(xué)院的教授和老師們在每到一處的革命舊址給我們現(xiàn)場講授了一堂堂生動的黨課,。從真實(shí)的圖片和原址中我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷,，感悟到了共產(chǎn)黨人追求真理,、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人,、文化巨匠的高尚追求和人格魅力,。通過圖片展曾長了見識，加深了認(rèn)識,，激發(fā)了思考,。
我覺得這次延安之行收獲最大的就是延安精神中的自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神,。我們黨是靠艱苦奮斗起家的,，我們黨和人民的事業(yè)是靠艱苦奮斗不斷發(fā)展壯大的,。回顧黨的歷史,，從在上海成立到井岡山時(shí)期,，從遵義會議到延安時(shí)期，從西柏坡到奪取全國政權(quán),，從新中國成立到改革開放新時(shí)期,，我們的每一個(gè)成就、每一次勝利,，都離不開艱苦奮斗,。艱苦奮斗是工作作風(fēng)，也是思想作風(fēng),，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治本色,，是凝聚黨心民心、激勵全黨和全體人民為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng),、民族振興共同奮斗的強(qiáng)大精神力量,。這是一條極其寶貴的歷史經(jīng)驗(yàn)。
其次,，這次延安之行更加堅(jiān)定了我的信仰,。我們黨當(dāng)時(shí)在那樣艱苦的年代下，都能懷著崇高的理想和奮斗目標(biāo),，趕走日本帝國主義,，打倒蔣家王朝。那么在新的時(shí)期,，我們更要堅(jiān)定信仰,，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，和全國人民一塊,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)。弘揚(yáng)廣大偉大的延安精神,，堅(jiān)定正確的政治方向,，不忘為人民服務(wù)的本質(zhì)，牢記實(shí)事求是,、艱苦奮斗精神,，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，好好學(xué)習(xí),，踏實(shí)工作,，為我們車城的改革與發(fā)展，為偉大祖國的社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)力量,。
作為一名黨員要做弘揚(yáng)延安精神的表率,，切實(shí)把延安精神化作工作實(shí)踐,，奉獻(xiàn)給黨的事業(yè)，用忠誠,、汗水、激情、創(chuàng)造,，為人民多做貢獻(xiàn),。
