每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

初中畢業(yè)生自考大專篇一

初中,，是一個人成長的重要階段。三年時間,，我們在這里度過了許多寶貴而難忘的時光,。畢業(yè)之際，回首初中生活,，我收獲了很多,，也有很多心得與體會。

初中生活給予了我許多寶貴的人際交往經(jīng)驗,。在學校，我們不得不與各種各樣的同學相處,，有好有壞,。在這個過程中，我深刻體會到了合作與寬容的重要性,。在小組合作中,，我們需要相互協(xié)作，分工合作,，才能在短時間內(nèi)完成任務,。當然，也遇到了各種問題和磨合,，但通過這種交流和團結(jié),，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和問題，并且改正自己的不足之處,。

初中也是一個自學的階段,。我發(fā)現(xiàn)，在初中學習中,，自主學習能力是至關(guān)重要的,。老師們會教我們學習方法和技巧，但真正的提醒你,，讓你取得進步的,，還得是自己。通過自學,，我能夠更好地理解知識,，提高自己的學習能力。同時，我還發(fā)現(xiàn)了自己的學習方法,，比如做記憶卡片,、運用思維導圖等等。通過調(diào)整學習方法,，我在知識掌握方面進步很大,，也更加喜歡學習了。

初中生活也教會了我如何管理時間,。上初中后,，學業(yè)的壓力也開始增加。為了更好地完成各項任務,，我漸漸學會了合理規(guī)劃時間,。在時間管理的實踐中，我鍛煉了自己的自律和執(zhí)行力,。通過合理規(guī)劃時間,，我能夠更好地分配精力，提高學習和生活的效率,。同時,，我也認識到時間的寶貴性，明白了時間的浪費對自己的損失是多么巨大,。

在初中生活中,，我也學會了堅持不懈。學習的過程中,，遇到困難是難免的,，但是只要堅持下去，總會克服難關(guān),。用夢想和目標來支撐自己,，在困難面前不退縮，最后我們會有所收獲,。我記得有一次在數(shù)學競賽中,，我答錯了第一題，但我沒有放棄,，堅持翻找課本,，查找相關(guān)題型，最后還是解出了所有的題目,。這次經(jīng)歷讓我明白了只有堅持到底,，才能迎來勝利。

初中生活還培養(yǎng)了我獨立思考和解決問題的能力,。老師們培養(yǎng)我們不僅僅是掌握知識,，更是培養(yǎng)我們獨立思考和解決問題的能力,。通過與老師和同學們的互動，我學會了辯證思考,，分析問題,。

初中的畢業(yè)并不意味著學習的結(jié)束，而是新征程的開始,?；厥壮踔腥辏腋锌f分,。初中生活是光陰荏苒,，是酸甜苦辣的混合味道，更是我們一段人生旅程的重要階段,。有了初中生活的歷練,，我們會更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。愿我們在新的征程中,，勇往直前,，取得更大的成就。

初中畢業(yè)生自考大專篇二

尊敬的老師們,，親愛的同學們：

大家好,。

我是初三（7）班的xxx。今天有幸作為學生代表發(fā)言,，我感到很自豪。在此,，我要向辛勤工作的老師們道一聲：“謝謝,，老師，您辛苦了,！”祝愿老師們在新的學年里工作順利,，生活愉快！

在這秋風送爽,，丹桂飄香的時節(jié),，美麗的校園又迎來了新同學，在這里,，我代表全校師生向新同學的到來致以最熱烈的歡迎,。初三年級的同學們，我們即將面臨人生中的一個重大轉(zhuǎn)折點——中考,。我們應該集中全部精力,，認真學習，備戰(zhàn)中考,。那我們該如何學習呢,？首先,，應該認識到樹立目標的重要性。

你人生的.目標是什么,？現(xiàn)階段的目標是什么,？這學期的目標是什么？其次,，要對自己有信心,。人的潛能是無限的，我們只利用了渺小的一部分而已,。相信自己,，使出全力拼搏，永不言敗,，相信最后的結(jié)果也會令你驚嘆：其實我也很了不起,！第三，我們要合理安排好時間,。時間如流水,，我們要珍惜每一天、甚至每一小時每一分鐘,，努力學習,。第四，我們不能疏忽體育鍛煉,。中考中,，體育分值很大，并且也是最容易拿到的分數(shù),，我們要堅持體育鍛煉,，爭取中考體育滿分。再說,，健康的身體是學習的本錢,，強健的體魄能讓我們避免病魔的困擾，能集中精力應對學習,。

初二年級的同學們,，經(jīng)歷了一年多的初中學習生活的磨煉之后，你們一定深切體會到了初中學習的特點,，變得更加有自信了,，希望你們做好課前預習，上課認真聽講,，勤做筆記,，及時復習，按時完成各項作業(yè),，遇到攔路虎時要多問問老師,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”,，繼續(xù)努力拼搏吧,！

初一年級的新同學們，你們也和兩年前的我一樣,，懷著對初中學習生活的美好憧憬與向往踏進了校園,，感到一切都是那么的新鮮。初中生活和小學不一樣了,，你們要遵循范教誨“志當存高遠”,，樹立今后奮斗的目標，拿出“板凳要坐十年冷”的毅力來,，掌握好正確的學習方法,，做到刻苦、認真,、勤思善問,，為初中的三年學習打好堅實的基礎。

又一個新的學期開始了,，一切從零開始,，以往的成功或是失敗都已經(jīng)成為了過去。同學們,，成功是屬于那些勇于拼搏,、持之以恒、腳踏實地的人,，只要我們從現(xiàn)在開始努力拼搏,，什么都不晚。最后,，祝愿同學們學習進步，健康成長,，祝愿老師們工作順利,，心想事成！

我的發(fā)言完畢,。謝謝大家,！

初中畢業(yè)生自考大專篇三

畢業(yè)季，母校內(nèi)外處處洋溢著各種形式的告別儀式,，而我卻選了個不同尋常的方式：在畢業(yè)班同學們不知情的情況下,，以旁聽生的身份再一次走進教室，在熟悉的教室里,，聽課,、觀察,、感受，來一次不一樣的畢業(yè)季留念,。

段落二：學習,。

作為旁聽生的我，首先體會到的是學習過程中的各種優(yōu)勢,。由于在教室只需專注于學習,，而無須擔心成績，評分或是各種考慮,，因此,，我能夠放松地感受學習過程。同時,，我還注意到,，當我徹底解放了評分壓力后，學習效率不僅沒有減少,，反而更加高效,。因此，我深深地意識到,，旁聽可以讓我們更好地專注于學習本身,，并從中獲得更多的收益。

段落三：自我認識,。

作為旁聽生的我,，還有另外一個更重要的收獲，那就是對自己的認識,。在自習時,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我無法專心學習,，而總會想到更好的事情做,。這讓我認識到，我更喜歡自由的學習過程,，而不僅僅是書本和課堂,，而為了這個自由，我也能付出更多的努力,。在這種意識之外,，我還發(fā)現(xiàn)，我經(jīng)常會被教室外的各種聲響打擾,，令我的學習效率降低,。這讓我意識到，我需要尋找適合我的學習場所,，以獲得更高效的學習效果,。

段落四：情感體驗,。

旁聽過程中，我的內(nèi)心也經(jīng)歷了諸多情感體驗,。首先,，我感受到了老師的耐心與關(guān)愛。在講授時,，他們一遍遍地回答學生的提問,，從技能到情感，從學習到生活,，無微不至地關(guān)注每一個孩子,。其次，我也感受到了同學間的互助互愛,。在教室里,，每當有同學遇到難題，就會有周圍的同學伸出援手,，協(xié)力解決,。在這種關(guān)愛與合作中，我看到了我們班集體的力量,，也更加深刻地明白了團結(jié)與友愛的重要性,。

段落五：畢業(yè)感言。

最后,，我要對母校,，對老師與同學，說一聲謝謝,。謝謝你們在我成長的路上,，給予了那么多的關(guān)愛與支持，讓我成為了一個更加成熟自信的人,。也謝謝你們給我這次旁聽的機會,，讓我以一個陌生人的身份，在畢業(yè)前聽到了那么多的聲音與故事,，這將是我人生中永遠難忘的一次體驗,。未來的日子里，我會牢記這一刻,，堅定前行，為自己與母校創(chuàng)造更輝煌的明天,！

初中畢業(yè)生自考大專篇四

尊敬的學院領導,，老師們，親愛的同學們：

大家好,！

xxx很榮幸能在如此莊嚴的場合作為畢業(yè)生代表發(fā)言,。首先,，請允許我代表全體學生，向參加本次典禮的各位校領導和嘉賓表示熱烈的歡迎,！向兩年多來辛勤培養(yǎng)我們的所有老師表示崇高的敬意和衷心的感謝,！向所有順利考入鄭州輕工業(yè)學院的學弟學妹們表示熱烈的祝賀，也向所有完成學業(yè)即將離開的十一屆同學們表示誠摯的祝福,！國慶節(jié)之際,，我們終于迎來了盼望已久的領畢業(yè)證的日子。相信很多同學都松了一口氣:終于拿到畢業(yè)證了,！

是的,，對于我們很多同學來說，在繁忙的工作和生活壓力下,，讀這個函授課程是一個很大的決心,。但是經(jīng)過兩年半的學習，我們已經(jīng)逐漸找到了學習的感覺,，而不是一開始只是為了文憑,。為什么？因為老師一絲不茍的教學態(tài)度感染了我們,，無論我們是否逃課,，老師都在，風雨無阻,。我認為這是藝術(shù)和科學給我們的教育,。以后無論走到哪里，我們都可以自豪地說,，鄭州輕工業(yè)學院是我們的母校,，我們是鄭州輕工業(yè)學院的校友。所以我提議用最真誠的掌聲感謝學院領導和老師,。謝謝大家,！

“總有一天，你會乘風破浪,，揚起我渾濁的風帆,，在深深的大海上架起一座橋梁?！蓖瑢W們,，今天我們聚集在這里，既是為了結(jié)束我們的學習,，也是為了一個美好的開始,。在今后的工作和生活中，請讓我們立足于各自的工作崗位，積極進取,，腳踏實地,，發(fā)揮自己的聰明才智，努力做一個有責任有擔當,，有激情有理想,，對得起母校和社會時代的人。最后,，讓我們所有的畢業(yè)生祝愿學院繁榮昌盛,！祝我們老師身體健康，桃李芬芳,！祝我們所有的畢業(yè)生生活幸福,，前程似錦！

謝謝大家,！

初中畢業(yè)生自考大專篇五

初中畢業(yè)班是每個初中生學業(yè)的最后一段沖刺階段,。對于我來說，我選擇了保持積極的心態(tài),，以最佳狀態(tài)迎接這個重要的階段,。在這個階段，我明白了通過保持積極的心態(tài)來面對挑戰(zhàn)是至關(guān)重要的,。我時刻提醒自己,，只有堅定的信念和正面的心態(tài)才能幫我克服困難和迎接所有考試。

第二段：合理規(guī)劃時間,。

在滿課的日子里,，時間是我最寶貴的資源。合理規(guī)劃時間是迎接初中畢業(yè)考試的關(guān)鍵,。我制定了一個詳細的學習計劃表,，確保每天都能充分利用時間進行復習和練習。我合理地安排了學習和休息時間,，使自己既不會過于緊張,，也不會懶散。這個計劃表不僅幫助我掌握了時間,，還有助于我完成所有的學習任務,。通過合理規(guī)劃時間，我更加高效地準備了考試,。

第三段：加強重點和薄弱科目的學習,。

為了在初中畢業(yè)考試中取得好成績，我意識到有必要加強對重點科目和薄弱科目的學習,。在每天的學習過程中,，我把重點科目和薄弱科目放在首位,，花更多的時間和精力進行備考。例如,，在數(shù)學學科中，我將更多精力放在了解和理解公式的基礎上,，以便更好地應對各種題型,。對于英語這門薄弱科目，我積極參與口語練習,，提高口語表達能力,。通過加強重點和薄弱科目的學習，我對這些科目能力的提高給了我信心,。

第四段：多做模擬考試,。

為了提高自己的考試技能，并更好地了解題型和考試形式,，我經(jīng)常參加模擬考試,。通過做模擬考試，我了解到自己在不同科目和各種題型上的優(yōu)勢和劣勢,。模擬考試也給我提供了實踐機會,，讓我充分了解真正考試的環(huán)境和緊張感。每次模擬考試后,，我都會仔細分析自己的失誤和不足之處,，并設定相應的學習目標和計劃，以此來不斷提高自己的考試技能,。

第五段：與同學和老師合作,。

最后，在初中畢業(yè)班沖刺階段,，我意識到與同學和老師的緊密合作是非常重要的,。我主動參與了各種學習小組，與同學們一起討論和解決問題,，互相幫助和鼓勵,。同時，我也積極與老師交流,，向他們請教問題和尋求建議,。與同學和老師的合作幫助我充實了學習內(nèi)容，提高了學習效果,，同時也增強了我的自信心,。

總結(jié)：

初中畢業(yè)班沖刺階段是一個緊張而重要的階段。通過保持積極的心態(tài),，合理規(guī)劃時間,，加強重點和薄弱科目的學習，多做模擬考試以及與同學和老師合作，我成功地度過了這個階段,，并在畢業(yè)考試中取得了優(yōu)異的成績,。這次經(jīng)歷讓我明白了只要有堅定的信念和正確的方法，任何困難都可以克服,。

初中畢業(yè)生自考大專篇六

1,、一個女同學送給我的一句話，不知是夸我呢還是罵我：“除了有著一張無所顧忌的燦爛笑臉,，你,，一無是處!”

2、以后看到帥哥,，要想到我

3,、有個男生給我的留言：像你這樣的女孩子真是太少見了，可女孩子都像你這樣也太不好辦了,。你自己看著辦吧,。

4、酔死情場君莫笑,，古來爭戰(zhàn)幾人回?

5,、最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你,，因為你是我成長中為鑒的友人,。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙,，茫茫天涯,，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。

6,、今天,，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手,。愿友誼在競爭中更加深厚,。

7、今天的分別為了他日的更好重逢,。

8,、競技場上講謙虛，無疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時,，就要當仁不讓,。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”,。

11,、那以往的同窗生活,，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸,，將永遠回味不完,。

12、同窗幾年,，你把友誼的種子撒在我心靈上,。我將默默地把它帶走，精心澆灌,、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花,。

13,、我們曾經(jīng)在一起欣賞過美麗的花;我們曾經(jīng)在一起幻想過美麗的季節(jié)。同學啊,，同學,，分別后不要忘了我們曾經(jīng)一起走過的日子。我們有過如水的.平靜,，有過激烈的辯論,，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭,，緊握雙手,，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲,。無論是得到的,，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處,。

初中畢業(yè)生自考大專篇七

尊敬的各位領導,、各位同事，親愛的.朋友：

大家好!我是來自煙葉生產(chǎn)經(jīng)營分部的姚策耀,，今天我演講的題目是“青春奉獻煙草,，你準備好了嗎?”。首先我想問問大家,，在你們看來,，我們煙草行業(yè)什么職位最辛苦?是客戶經(jīng)理?是專賣稽查?還是煙葉技術(shù)員呢?有位同事的。

總結(jié),。

讓我印象深刻,。他說：客服是最累的，稽查是最危險的,，而我們煙葉技術(shù)員,，則是最寂寞的,。

我們以青春奉獻煙草，需要準備好心理狀態(tài),。作為煙葉戰(zhàn)線的成員,，我們用心對待每一件事，把細節(jié)做到最好,，努力的貼近煙農(nóng),，更好的服務于煙農(nóng)。我們需要守在基層煙站最偏遠的地方,，遙遠的路途,，讓我們以煙站為家;無數(shù)個寧靜的夜晚，我們都伴著蟲鳴入睡,。少了城市的喧嘩,，我們需要沉下心來，以良好的心態(tài)面對工作挑戰(zhàn),。

青春奉獻煙草,，我們需要準備好工作狀態(tài)。剛參加工作的我們已身兼數(shù)職，報表統(tǒng)計、文秘接待,、信息宣傳,、煙用物資管理等等，這些工作就像家里的家務事兒一樣，很瑣碎，總也做不完。面對這些瑣碎,，我們像對待雕塑一樣，精心雕琢：每一份報表,，每一個數(shù)據(jù)我們都反復核對;每一項政策,，每一分精神我們都耐心解釋宣傳。沒有細心負責的工作態(tài)度,，沒有精神飽滿的工作狀態(tài),，要完成一項工作可不容易。

青春奉獻煙草,，我們需要準備好自己的專業(yè)技能,。煙草離不開煙葉，我們煙葉技術(shù)員伴隨著煙葉的生長與她共同成長,。從烤煙育苗,、移栽、大田管理,，到病蟲害的綜合防治,，從成熟采收,、三段式烘烤，到煙葉的分級儲存,，我們用最實用的技術(shù)方案來解決煙農(nóng)所面對的實際難題,，用專業(yè)的技術(shù)和貼心的服務，為煙農(nóng)的利益護航,。

在自然界中,，有一種生命力十分旺盛，名為木槿的花,，它不需要人們澆水,、施肥和養(yǎng)護，即使生長在貧瘠的沙土中,，即使是久旱無雨的盛夏時節(jié),，依然枝繁葉茂，它以自己的根和枝葉養(yǎng)育著堅強翠綠的身軀,。我們，就像綻放在衡南煙草線上的一朵朵木槿花,，把自己的青春融進了自己熱愛的煙草事業(yè),，處處以一名合格的共產(chǎn)黨員的標準，嚴格要求自己,，在自己平凡的崗位上,，默默地奉獻著自己的青春和智慧，為衡南煙草的騰飛貢獻著自己微薄的力量,。

為煙草奉獻的當然不只是煙葉經(jīng)營部,，每位煙草同事都在自己的崗位上以青春奉獻煙草，以熱血回報企業(yè),。因為,，我們都是煙草人!

在我們的心中，衡南煙草不是一個發(fā)祥之地,，而是實現(xiàn)人生理想,、甘于為之奉獻青春和熱血的一方熱土。我們的心中都飄揚著一面旗幟,，堅持“國家利益至上,，消費者利益至上”。這是我們共同的行業(yè)價值觀,。我們與煙草同呼吸,，共命運，每個員工都是企業(yè)的一份子,，我們用青春的奉獻來踐行行業(yè)兩個至上,。

民族復興,，指日可待;中華騰飛，勢不可擋,。為此,，我們應當珍惜在衡南煙草的工作機會，不斷完善自我,，挑戰(zhàn)自我,，超越自我，爭做用青春奉獻來踐行兩個至上的優(yōu)秀員工,。機遇和成功總是留給有準備的人,，朋友們，來吧!快快加入我們的行列吧!我們將自信的說,，青春奉獻煙草,，我們時刻準備著!我們一定會交上一份讓煙草人滿意的答卷!

讓我們?yōu)樽约海瑸楹饽蠠煵?，為我們的祖國譜寫一首無悔的青春之歌!我們堅信,，我們的加入一定會讓煙草事業(yè)更加輝煌!我們衡南煙草的形象一定會成為全國煙草業(yè)一道亮麗的風景線!讓我們共同期待!踐行兩個至上，青春奉獻煙草!

初中畢業(yè)生自考大專篇八

2020年的新冠疫情讓我們的教育領域發(fā)生了翻天覆地的變化,，讓我們不得不面對網(wǎng)課這種全新的教學方式,。在這個秋季開學季，我所在的畢業(yè)班也開始了網(wǎng)課教學,，并在經(jīng)歷了一段時間的學習后,，我對于此次的網(wǎng)課教學有了許多思考與感受。

第二段：對比學校授課,。

相比于學校里的授課,，網(wǎng)課真正意義上彌補了地域上的限制，可以更多地與世界上任何學習資源聯(lián)系起來,。對于我們的畢業(yè)班而言,，它打破了學習可能出現(xiàn)的時間地點限制，調(diào)整或延長每個課時所需的學習時間,，允許更多的學生更深入地了解學科,，并跟上教學進度。此外,，網(wǎng)課由于是線上學習,，給學生留下了充足的自主學習時間，因此在學業(yè)上也顯得更加自信,。

第三段：對比傳統(tǒng)課堂教學,。

和傳統(tǒng)的課堂教學相比，網(wǎng)課的最大優(yōu)勢莫過于靈活性。借助在線教學平臺,，我們可以有效地管理自己的學習進度和時間分配,，同時也更好的掌握了學習資源，改善個人的學習體驗,。同時,，老師也可以通過在線教學平臺建立討論區(qū)，增強學生之間的互動,，這種個人與群體之間進行的信息傳遞通常是在傳統(tǒng)教學方法下難以實現(xiàn)的,。

第四段：有利有弊。

雖然在線教學也有劣勢,。一方面,，網(wǎng)課的線上學習模式有時會讓學生感覺到孤立和焦慮，因為整個課程的互動性和實時性都很差,。另一方面,，學生可能會發(fā)現(xiàn)在線教育平臺缺乏對學生的交互和反饋，因此可能會降低學習效率,。這需要我們認真評估我們的網(wǎng)課體驗,，充分利用在線學習工具，安排和規(guī)劃自己的學習進程,。

第五段：總結(jié),。

回顧我的網(wǎng)課學習體驗，我認為全新的教學方式和創(chuàng)新的課程設計已經(jīng)為廣大學生帶來了更廣闊的學習機會,，因此我們要珍惜這樣的機會，并且要始終利用好我們的學習資源,。同時,，我們也需要認識到，網(wǎng)絡教學確實具有不可替代的優(yōu)勢,，如靈活性和資源豐富性,，但同時也需要我們認真評估，利用和規(guī)劃我們的學習進程,，從而讓我們的教育體系更加完善,，更加優(yōu)秀。

初中畢業(yè)生自考大專篇九

即：語文,、數(shù)學,、英語三科卷面分和錄取分均為120分；道德與法治,、歷史兩科同堂分卷考試,，卷面分均為100分，錄取時均折合為60分,；物理,、化學兩科同堂分卷考試,，卷面分均為100分，錄取時物理折合為70分,，化學折合為50分,；生物、地理,、體育仍作為提前科劃定等級作為錄取入圍條件,，再按照a、b,、c,、d、e等級分別賦分10,、8,、6、4,、2計入錄取成績,。

中招錄取總分為800分，其中：語文,、數(shù)學,、英語各150分，均按卷面原始分數(shù)計入中招錄取總分,；體育與健康滿分40分,；道德與法治、歷史,、地理,、物理、化學,、生物6科滿分310分,，各科均以卷面分數(shù)科學合理折算后計入中招錄取總分，具體折算方案由各設區(qū)市確定,。

讓老師們最后給你們講講課吧,，哪怕就幾分鐘，好好回顧一下跟著老師你們都學到了多少知識,。

集體唱一些勵志的歌獻給老師,，也獻給自己，像飛得更高,，年輕無極限,。

制作一些心愿卡，把對老師最真摯的感情寫在上面，我覺得的這比給老師買的東西更值得讓老師感動,。同學之間也寫一些,，畢竟以后要分開了，這是最后大家都在一起的機會,，以前有什么矛盾盡可以化解,，感情真摯的流入會讓大家的感情增深。

建議你們做一份考卷,，考題就是三年間在你們身邊發(fā)生的事,，考老師和同學，看看大家對這個集體的印象有多深刻,。

祝福你們都能考入理想的高中~,。

初中畢業(yè)生自考大專篇十

近幾個月來，由于疫情的影響,，各級學校相繼開展了線上教學,，作為一名初中畢業(yè)班的學生，我也經(jīng)歷了這樣的網(wǎng)課教學,。網(wǎng)課教學讓我們感受到了師生間的距離變得更遠,，但同時也讓我們更深刻地認識到了自主學習的重要性和課堂互動的必要性。

首先,，網(wǎng)課教學給我們提供了自主學習的機會,。在家上課，下課時間就是自己的時間,，我們可以自由地安排學習的時間和內(nèi)容,。在這個過程中，我們需要有良好的時間管理能力,，更要有良好的自學能力,。我們需要通過不懈地自學和自我思考來提升自己的學習效果。

其次,，網(wǎng)課教學會讓我們更加認識到課堂互動的必要性。由于網(wǎng)絡的不穩(wěn)定性和師生之間的距離,，許多課堂互動被砍掉了,，而這些互動本可以大大促進我們的思維活躍和交流能力的提升。因此,，老師和學生之間需要探索出一種新的互動方式,，可以借助一些在線工具進行課堂互動，促進學生之間的交流和思維碰撞,。

再次,，網(wǎng)課教學讓我們面臨著更大的挑戰(zhàn)，要求我們在這種異地學習的情況下有更好的心理素質(zhì)和精神素質(zhì)。在網(wǎng)課學習過程中,，往往會遇到突發(fā)情況,，如網(wǎng)絡中斷、學習材料過多等情況,，這就要我們具備隨機應變的能力和較強的自我調(diào)節(jié),、自我激勵的意識。

最后,，網(wǎng)課教學讓我們感受到了教育技術(shù)的進步和作用,。當我們遠程上課時，往往需要通過電子設備來實現(xiàn),，比如電腦,、手機、平板等,，這就要求我們對這些設備的應用能力更高,。同時，可以借助各種在線平臺及工具,，如騰訊會議,、釘釘?shù)龋瑏磔o助老師進行在線授課,，這大大提高了教學效率和學習效果,。

總之，在這一段時間的網(wǎng)課學習中,，我們不僅明白了學生和老師之間的距離變遠了,，也領悟到網(wǎng)課教學對我們的學習、生活產(chǎn)生的影響,。通過這次的網(wǎng)課學習,，我們一方面體驗到了網(wǎng)絡學習的嘗試和網(wǎng)絡技術(shù)的應用，尤其是對于創(chuàng)新性的應用,；另一方面,，更明白了多學科和多角度的學習模式是創(chuàng)新教育發(fā)展的必由之路。我們應該積極承擔學習者的角色,，思考我們的學習和成長,，并探索未來學習、教學的多元化發(fā)展方向,。