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初中學(xué)生自我評價篇一

緊張有序的中學(xué)學(xué)習(xí)生活即將與我告別,。在老師的教導(dǎo)下，我在德,、智,、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟,。我是一個性格開朗,、聽話懂事、誠實(shí)質(zhì)樸的學(xué)生,。對老師分配的任務(wù)認(rèn)真負(fù)責(zé),，能積極向上，喜歡和朋友討論解決問題,，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,；能與朋友和睦相處,，尊敬師長，自覺鍛煉身體,，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境,，并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識,，學(xué)習(xí)上雖然很努力,，但成績不夠理想，希望以后在學(xué)習(xí)和生活中,，能摸索出適合自己高效的學(xué)習(xí)方法,。

自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì),，各方面較好。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,，堅持實(shí)事求是的原則,。思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),。

在日常生活中，我十分重視鍛煉身體,，具有良好的心理和身體素質(zhì),，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo),。在校運(yùn)會和市運(yùn)會上取得優(yōu)秀的成績,。

日常生活上，為人樸實(shí)真誠,，生活獨(dú)立性較強(qiáng),。熱愛集體，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)朋友,，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認(rèn)真及時完成,。

經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí),，我在德、智,、體諸方面都有所進(jìn)步,，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細(xì)心,，爭取在中考中發(fā)揮自己的水平,。

初中學(xué)生自我評價篇二

我在本學(xué)期中,，收獲了不少知識，都是教師用辛勤的勞動使我們有所收獲,、時光飛逝……初一生活轉(zhuǎn)眼而過,，馬上升入初二，心里蠻激動但又依依不舍,、教師是否還會繼續(xù)陪伴我們進(jìn)入初二的新生活呢,？我非常期待。還因?yàn)槲夷切┞杂悬c(diǎn)可愛的同學(xué)們有些可能會轉(zhuǎn)學(xué),。

在這初一生活中,，我不僅僅收獲了知識、還收獲了友情,，剛來到初一（2）班,，一個個陌生的面孔面對著我等著我去挖掘、探索,、發(fā)現(xiàn),，在教師的幫助與本人的努力下已經(jīng)與同學(xué)們打成一片、融為一體,。雖然,，在這初一生活中犯過很多的錯誤，但在每一個錯誤的背后都有一個深奧,、寓味淳厚的道理,，需要自己的親身體驗(yàn)才會明白。比如我悟出的道理例子1,；當(dāng)你每一次的沖動,，都會給他（她）人以及自己帶來傷害。這些傷害是可以避免的在與控制住自己的情緒,。在這里我要先要謝謝我們的教師以及同學(xué),，教師就像辛勤的園丁用新鮮的露水滋養(yǎng)我們這些祖國的花朵。還記得一篇詩歌《感恩的心》中寫道：“我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我們最好的教師”,。同學(xué)們，也曾在我最絕望而感到前途迷茫的時候給予我鼓勵,，其實(shí)教師也不例外,。

我覺得在這個學(xué)期中最開心的事是,；我已經(jīng)被教師認(rèn)可,，雖然教師您沒說，但我在心中已經(jīng)感受到了,！還有是教師我講禮貌的行為進(jìn)行了表揚(yáng),，我非常驚訝,！我自己生活中的一個細(xì)小的行為習(xí)慣會給我?guī)眢@喜！不是我自己夸自己,，我覺得講禮貌是做為學(xué)生的一個基本的準(zhǔn)則,。其實(shí)這還不是我最開心的事，我最開心的事是我自己在自己所經(jīng)歷的事情中的感悟,、改正以及進(jìn)步,。

最后，我在這里還是要謝謝我們的教師以及同學(xué),，并送幾句話給同學(xué)們：

1,、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜,。

2,、含淚播種的人一定能含笑收獲。

3,、一個人最大的破產(chǎn)是絕望，最大的資產(chǎn)是希望。

4,、生氣,，是拿別人的過錯來懲罰自己，所以原諒別人,，善待自己,。

5、一個能從別人的觀念來看事情,，能了解別人心靈活動的人永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心,。

初中學(xué)生自我評價篇三

初中學(xué)生自我評價就是

學(xué)生自我評價

中學(xué)生自我評價

本人是性格開朗,、辦事穩(wěn)重,、善于思考、自學(xué)能力強(qiáng),，易于接受新事物,。

我自上初中一年級以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，無論在德育,、智育、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。

本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”.下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

我歷任班干部職務(wù),，長期為同學(xué)們服務(wù)，參與組織了各項(xiàng)有益活動,，培養(yǎng)了較強(qiáng)的策劃,、組織、協(xié)調(diào),、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神,。

我充分發(fā)揮在音樂方面的個性特長，積極參加了校園各項(xiàng)文藝活動,，活躍在校內(nèi)的各種文藝舞臺上,。

此外，擅長打排球等各種球類,，擔(dān)任過長時間的排球隊長,，參加了歷年的班級各種比賽。

我關(guān)心了解時事,，具有國家和民族自豪感,，遵紀(jì)守法，舉止文明,，正直守信,，有團(tuán)隊精神，熱愛勞動,，樂于幫助他人,，并自覺愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。

我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,，勤鉆研,，肯思考，能合理安排好學(xué)習(xí)時間,，善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理解能力強(qiáng),，思維敏捷,，對問題有獨(dú)到的見解。

并取得了較好的成績,。

從今后我會更努力完善我,，用全新的面貌去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)。

作為,，跨世紀(jì)的`新一代,，我即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。

讓自己能飛得更高更遠(yuǎn),。

一個學(xué)期就快要過去了，自己和過去比了一下,，發(fā)現(xiàn)還真的有很多的變化,。

以前的話，沒有物理這門課程,，這個學(xué)期,，我們第一次接觸到了這門新奇的課程，自然是覺得比較新鮮,，可最近物理交到了比較難的一點(diǎn)章節(jié),，熱情少了些許，畏懼多了三分,。

可是,，即便如此，在期末考試時我也要全力以赴,，爭取突破95分大關(guān)!

一個學(xué)期我也為班級做過不少的事情,，雖然都是一些小事，比如：倒垃圾,，做值日班長什么的,，但我想，只要小事也做好,，只要做好就行了,。

優(yōu)點(diǎn)也有很多，比如：現(xiàn)在晚自習(xí)最后的一點(diǎn)時間我也會很好的利用好了,，這是以前所沒有的,。

英語的默寫也不想以前那樣，時常會有重默,，但現(xiàn)在不同了,，次數(shù)不但少了，而且全對也多了起來,。

而且,，我這個學(xué)期的得星數(shù)也變多了，并且突破了得星冠亞季軍零的記錄,，有了一次亞軍,，所以，我必須再接再厲,，爭取奪得冠軍!

接下來說一下缺點(diǎn),，雖然我已經(jīng)把一些缺點(diǎn)改掉了，但還有一些頑固分子負(fù)隅頑抗，今天得一一報上名來,。

首先還是玩心太重,，隨最近有點(diǎn)收斂但還有不足，自制力有點(diǎn)差,，上課容易分心,。

這些缺點(diǎn)都必須改正!

自我評價就到這里了，還是一句話,，繼續(xù)努力!

通過這段時間的學(xué)習(xí),，我真正了解到了我自己。

我是個普普通通的女生,，這段時間以來,，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽(yù),，不過以后我會刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光,，為學(xué)校爭光,。

我以后還要用實(shí)際行動來證實(shí)我所說的一切，從現(xiàn)在開始,，我要刻苦學(xué)習(xí),，用認(rèn)真的成績來報答父母和老師。

告別了小學(xué),，進(jìn)入中學(xué),。

心里很煩，沒心思聽課,，成績下滑,。

但是以前不愛和同學(xué)交流的我，現(xiàn)在和班里同學(xué)的關(guān)系很好,，在進(jìn)入中學(xué)的時期,，我還沒做過味班級爭光的事情，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)決定以后做到：1,，認(rèn)真聽講，努力把學(xué)習(xí)成績提上去,。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情,。

3、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系,。

上面的過失,，我一定會努力補(bǔ)好 的

自開學(xué)到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地。

我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧,。

說實(shí)話近期的學(xué)習(xí)不太好,，課也上的馬馬虎虎，沒打好基礎(chǔ),。

課下沒有好好的復(fù)習(xí),，自己制定了計劃，可總是沒有毅力去完成,，看樣，還是我的不扎實(shí)引起,。

回首昨天成績也不是太突出,。

在班里也只能占到前15名，成績總是讓薛老師頭疼,，班級里,，同學(xué)之間雖然打好了基礎(chǔ)，但在學(xué)習(xí)上總是進(jìn)步不了.

對于這段時間的我,，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認(rèn)識自己了，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的,，30.40來分就別說了,。

紀(jì)律上來說，上課說話,，違反紀(jì)律還不承認(rèn),。

在這個學(xué)期里，我和同學(xué)之間相處的還可以,，我會努力和同學(xué)相處的更好,。

我有時上課說話，不遵守紀(jì)律,，影響同學(xué)學(xué)習(xí),，也影響了自己的學(xué)習(xí)，我要改正,。

我學(xué)習(xí)不好,，是我上課不認(rèn)真聽講，做小動作引起 的后果,。

我應(yīng)該改正這些不好的習(xí)慣,。

我沒有為班級爭得榮譽(yù)，也沒有為自己爭得榮譽(yù),。

以后我要好好學(xué)習(xí),，改正缺點(diǎn)，我會努力

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好。

希望老師多多原諒,。

以前的時候還違反紀(jì)律,。

以前的就過去了，以后我打算改變一下自己,。

要努力的學(xué)習(xí),，不違反紀(jì)律。

這個學(xué)期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 ,。

所以學(xué)習(xí)是最重要的，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法,，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的,。

以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的速度，不斷的超越自己,。

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好,。

希望老師多多原諒。

以前的時候還違反紀(jì)律,。

以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己。

要努力的學(xué)習(xí),，不違反紀(jì)律,。

這個學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 ,。

所以學(xué)習(xí)是最重要的,，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的,。

以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的速度,，不斷的超越自己。

通過較長一段時間的學(xué)習(xí),，我覺得一下子長大了許多,。

自初中的這一段時間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習(xí)了。

中學(xué)的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多,，讓我感到有點(diǎn)不適應(yīng),。

學(xué)習(xí)的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上，但是我已經(jīng)努力了,。

我在這段時間里雖然盡自己的努力去學(xué)習(xí)了,，但是我的學(xué)習(xí)成績依然沒有進(jìn)展，在學(xué)校里,，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣,，要把所有的精力都放到學(xué)習(xí)上，想方設(shè)法讓自己的學(xué)習(xí)成績提高,，為自己的班級爭得榮譽(yù),。

，不太適應(yīng),，但是我自己也不太相信這個理由,。

因?yàn)槲业挠⒄Z以前和現(xiàn)在相比就是一個天上一個地下。

我的體育現(xiàn)在已經(jīng)很好了,，我希望我的體育運(yùn)動就保持現(xiàn)在的狀態(tài),。

我下一步打算在學(xué)習(xí)上加把勁,，爭取期中考試考個好成績,。

我的好朋友很多，并且關(guān)系特別好,，如姐妹一般,。

通過這一段時間的學(xué)習(xí)，讓我明白了許多道理,。

我為了一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪,。

我為有許多樂于助人的同學(xué)二感到欣慰，我愛我的班集體,。

過去的半個學(xué)期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽(yù)，但是我會自覺遵守并維護(hù)集體紀(jì)律,，認(rèn)真完成班集體交給的各項(xiàng)任務(wù),，努力為集體添光彩。

“金無足赤,，人無完人.十全十美的人在現(xiàn)實(shí)生活中是不存在的,。

可是每個人都有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn),。

既有長處,，也有短處。

我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)和長處,。

在期中考試中的,，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學(xué)習(xí)上,。

確立目標(biāo)。

爭取在期末考試中 考一個理想的成績

相信,，只要努力了,，就一定會有回報

初中學(xué)生自我評價篇四

我平時學(xué)習(xí)努力，踏踏實(shí)實(shí),，從不遲到,，時間觀念較強(qiáng)。積極參加各項(xiàng)文體活動,，多才多藝,，熱愛勞動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。思想上積極要求進(jìn)取,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，樂于助人,。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中揚(yáng)長避短，不斷進(jìn)步,。

上課認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè).熱愛集體，關(guān)心集體,，團(tuán)結(jié)友愛,，熱心幫助同學(xué).嚴(yán)于律己，自覺遵守紀(jì)律.默默無聞地做好本職工作,，從不叫苦叫累.是同學(xué)們的好朋友,，老師的好助手!

以上僅供參考，注意寫自我評語時要客觀,，既不能太過炫耀,，也不能過分謙虛，前面大多說優(yōu)點(diǎn),，最后一句提出點(diǎn)一下缺點(diǎn)即可,，最后一句一定要讓老師看出你有進(jìn)步的欲望。

初中學(xué)生自我評價篇五

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心,，堅持實(shí)事求事的原則,。

本人思想端正，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo),，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人,，關(guān)心國家大事。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí),，刻苦鉆研，經(jīng)過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定,，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉,，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動,，參加社會實(shí)踐,，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活,，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來,，本人堅信經(jīng)過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生，以優(yōu)異的'成績迎接挑戰(zhàn),，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

緊張有序的初中生活即將與我告別?；叵肴昀镉羞^多少酸甜苦辣,，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水,，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下,，我在德智體方面全面發(fā)展,，逐漸從幼稚走向成熟。

我努力學(xué)習(xí)各門功課,，順利獲得了畢業(yè)證書,，沒有任何掛科現(xiàn)象，并且曾獲得全國初中生大賽等獎,。在初中期間我全面地掌握了科學(xué)基礎(chǔ)理論,，同時注意結(jié)合自身興趣特點(diǎn)，結(jié)合動手實(shí)踐,，在初x暑假到xx某雜志社擔(dān)任打字員,，增加社會閱歷。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí),，我在德,、智、體諸方面都取得了長足的進(jìn)步,，但也清醒地認(rèn)識到自己的不足之處,，由于晚上學(xué)習(xí)較遲睡，早晨上課有時遲到,。我將不斷總經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，珍惜青春年華，努力學(xué)習(xí),，把自己培養(yǎng)成一名合格的社會主義建設(shè)者和接班人,，為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的熱血與青春！

初中學(xué)生自我評價篇六

剛剛踏入初中生活時,，我還有許多的不適應(yīng),，后來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下,，我才開始融入初中的生活,，無論在德育、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步,。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育方面,。一年來，我自己非常嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國共青團(tuán),。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中，勤奮刻苦,、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動。因此,，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎,。

在體、美,、勞方面,。我十分重視體育課和勞動課，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平,，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方,。在一年的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解,，態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等,。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生,。

初中學(xué)生自我評價篇七

通過這段時間的學(xué)習(xí)，我真正了解到了我自己,。我是個普普通通的.女生,，這段時間以來，經(jīng)過了多次的考試,，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽(yù)，不過以后我會刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)而且要德智體美勞全面發(fā)展,，爭取為班級爭光,，為學(xué)校爭光。我以后還要用實(shí)際行動來證實(shí)我所說的一切,，從現(xiàn)在開始,，我要刻苦學(xué)習(xí)，用認(rèn)真的成績來報答父母和老師,。

告別了小學(xué),，進(jìn)入中學(xué)。心里很煩,，沒心思聽課,，成績下滑。但是以前不愛和同學(xué)交流的我,，現(xiàn)在和班里同學(xué)的關(guān)系很好,，在進(jìn)入中學(xué)的時期，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)決定以后做到：

1.認(rèn)真聽講，努力把學(xué)習(xí)成績提上去,。

2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情,。

3.努力搞好與同學(xué)的關(guān)系。 上面的過失，我一定會努力補(bǔ)好 的

自開學(xué)到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧。說實(shí)話近期的學(xué)習(xí)不太好,，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎(chǔ)。課下沒有好好的復(fù)習(xí),，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成，看樣,，還是我的不扎實(shí)引起,。回首昨天成績也不是太突出,。在班里也只能占到前15名,，成績總是讓薛老師頭疼，班級里,，同學(xué)之間雖然打好了基礎(chǔ),，但在學(xué)習(xí)上總是進(jìn)步不了.

對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認(rèn)識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的，30.40來分就別說了,。紀(jì)律上來說,，上課說話，違反紀(jì)律還不承認(rèn),。

在這個學(xué)期里,，我和同學(xué)之間相處的還可以，我會努力和同學(xué)相處的更好,。我有時上課說話,，不遵守紀(jì)律，影響同學(xué)學(xué)習(xí),，也影響了自己的學(xué)習(xí),，我要改正。我學(xué)習(xí)不好,，是我上課不認(rèn)真聽講,，做小動作引起 的后果。我應(yīng)該改正這些不好的習(xí)慣,。我沒有為班級爭得榮譽(yù)，也沒有為自己爭得榮譽(yù)。以后我要好好學(xué)習(xí),，改正缺點(diǎn),，我會努力。

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好,。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀(jì)律。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。要努力的學(xué)習(xí)，不違反紀(jì)律,。這個學(xué)期馬上過去了,，即將成為歷史，要從新的一天開始,，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 。所以學(xué)習(xí)是最重要的,，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法,，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的。以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的速度,，不斷的超越自己,。

在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀(jì)律,。以前的就過去了，以后我打算改變一下自己,。要努力的學(xué)習(xí),，不違反紀(jì)律。這個學(xué)期馬上過去了,，即將成為歷史,，要從新的一天開始，以后我要努力加強(qiáng)我的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)不好什么都不用說 ,。所以學(xué)習(xí)是最重要的，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習(xí)的方法,，所以學(xué)習(xí)沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學(xué)習(xí)方法的速度，不斷的超越自己,。

通過較長一段時間的學(xué)習(xí),，我覺得一下子長大了許多,。自初中的這一段時間我不再像小學(xué)生那么不知道學(xué)習(xí)了。中學(xué)的課程緊張了許多,，科目也比以前多了許多,，讓我感到有點(diǎn)不適應(yīng)。學(xué)習(xí)的緊張性讓我有點(diǎn)跟不上,，但是我已經(jīng)努力了,。

春去秋來，日復(fù)一日,，初中上學(xué)期就如白駒過隙,，轉(zhuǎn)眼間過去了。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了,。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!初一上學(xué)期生活,，雖然短暫,，但我過得并不充實(shí)，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度：

在我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝,，在發(fā)呆,，因?yàn)椋?dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，“無知”的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué),，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣,，其道理就在孔夫子說過“三人行，必有我?guī)煛?但是,，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子,。

在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會,。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn),、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平,。

縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,，而且還一落千丈,，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正,，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己---精神,，時刻嚴(yán)格要求自己，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。

總言而至,，我在這學(xué)期我犯了一個極大的錯誤雖然如今我擬補(bǔ)了,，但仿佛就像一片鏡子，破碎了,，就算還原了,，還是留下一條深不可預(yù)測的刀疤，給我的心留下了黑暗的陰影,。我會在下學(xué)期的學(xué)習(xí)上盡力而為!但我所需要的是什么?是金錢嗎?不是的,，我需要的而是同學(xué)們真摯的友誼、墾切的關(guān)懷,，更需要的是老師與家長真誠的鼓勵,。

進(jìn)步

1、在英語上能夠有所突破,，在連續(xù)的兩次英語小測驗(yàn)中,，都能保持在高分段上。同時,，自己本來對英語輕視的態(tài)度能有所轉(zhuǎn)變,，也開始慢慢重視英語了。平時在家里也會抽空翻翻英語書,，背背單詞來鞏固一下已學(xué)的知識,。

2、在八年級新加的一門物理上可以做到不落隊,，幾次大小考下來,，物理都能一直處在中分段之上。相信長久這樣下去,，我始終還是有很大希望進(jìn)軍班里的高分段的,。

3、在語文方面,，我的朗讀水平得到了很大的提高,。如果是在初一的時候，于老師上課突然叫我起來朗讀一段陌生的文字,，我常常會讀得斷斷續(xù)續(xù)的;而八年級就不一樣了,，叫道我起來讀時，我一直能夠很流暢地將它讀完,。因?yàn)榘四昙壍奈艺业搅死首x陌生文字的一個小竅門——遇到陌生片段時,，不要緊張,，你可以稍稍地放慢速度讀完它，切記不心急,。

4,、步入八年級以后，我已經(jīng)基本找到了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法,。中自習(xí),、晚自習(xí)不會再浪費(fèi)一分鐘，做完作業(yè)后,，會立刻復(fù)習(xí),。并且在作業(yè)速度方面,，我也正在逐步提高,。

退步

自從進(jìn)入八年級，我的確取得了各方面不少的進(jìn)步,，但同時我也發(fā)現(xiàn)了自己一個致命的漏洞——態(tài)度上的松懈,。這一點(diǎn)在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)得尤為明顯，我不僅在數(shù)學(xué)的聽課方面質(zhì)量變差,，而且在數(shù)學(xué)作業(yè)方面,，我的質(zhì)量也正在下降。正所謂態(tài)度決定一個人的高度,，態(tài)度上不去,，其他方面你也甭想上去。

總而言之,，八年級的我潛力很大,，但敗率也很高。又因?yàn)榘四昙夁@一關(guān)很重要,，所以我拼了也得爬過這一關(guān),。

初中二年級學(xué)生個人自我評價相關(guān)

初中學(xué)生自我評價篇八

在班里積極參加活動，維護(hù)班級榮譽(yù),，在課余時間參加各校校內(nèi)組織的各種活動,，在協(xié)會里不斷提升自己，鍛煉自己的'能力.

在學(xué)習(xí)上,，努力學(xué)習(xí),，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講獨(dú)立完成作業(yè),，在有大一期間平均分達(dá)到80分以上無不及格現(xiàn)象。

在生活上,，勤儉節(jié)約,，培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,，爭做生活的強(qiáng)者。

初中學(xué)生自我評價篇九

三年的初中生活就快要結(jié)束了,。三年中,，校園生涯和社會實(shí)踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自己、充實(shí)自己,，為實(shí)現(xiàn)人生的價值打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

我是個不善與人交流的人，朋友還是有幾個,。在繽紛的校園生活中,，我得到了很多快樂，與朋友交往中那種信任的笑容,，讓我難以忘記,，我用一顆熱誠的'心對待身邊的同學(xué)；因?yàn)槲蚁嘈乓环指乓环菔斋@,。我尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人,。盡管學(xué)習(xí)方面,，我的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，但我對學(xué)習(xí)的工作不敢怠慢,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，虛心向老師和同學(xué)請教。初中三年是我不斷進(jìn)取,、逐步完善,、充實(shí)自己、開拓奮斗的三年,。

初中學(xué)生自我評價篇十

轉(zhuǎn)眼間我步入初中已經(jīng)接近三個寒暑了,。三個學(xué)年的時間不短但也并不長，但也足夠讓我們有所感觸了,。而我卻真是學(xué)到了很多,。

我深深的感受到，作為一名共青團(tuán)員,，作為中國共產(chǎn)黨的預(yù)備軍,，更要緊隨黨員，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想覺悟,，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。嚴(yán)格要求自己，通過各方面的學(xué)習(xí)不斷完善自己,。我們需要努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊密圍繞黨的執(zhí)政實(shí)踐,，深刻認(rèn)識共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律,、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律,，認(rèn)真領(lǐng)會樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)等重大決策中的一系列新思想、新論斷,、新觀點(diǎn)和新方法;需要了解世界科學(xué)技術(shù)發(fā)展的趨勢,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識的緊迫感和主動性，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，在建設(shè)學(xué)習(xí)型社會中發(fā)揮積極作用;并要宣傳,、執(zhí)行黨的路線、方針和政策,，積極參加改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè),，努力完成團(tuán)組織交給的任務(wù)，在學(xué)習(xí),、勞動、及其他社會活動中起模范作用;同時也要自覺遵守國家的法律和團(tuán)的紀(jì)律,，執(zhí)行團(tuán)的決議,，發(fā)揚(yáng)社會主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德風(fēng)尚,，于是,，在各級團(tuán)組織開展的`以學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容的增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動中，根據(jù)團(tuán)市委和我團(tuán)支部增強(qiáng)共青團(tuán)員意識主題教育活動實(shí)施方案的安排,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《增強(qiáng)共青團(tuán)員意識教育讀本》,、《中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)章程》等，記錄讀書筆記若干篇,。學(xué)習(xí)中我深刻地體會到深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)關(guān)于“三個代表”重要思想,，既是保持共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍性質(zhì)，也是保持共青團(tuán)組織先進(jìn)性的需要,，又是進(jìn)一步鞏固黨在青年群眾中的基礎(chǔ),，更是保證中國青年運(yùn)動始終沿著黨指引的方向前進(jìn)的需要。因此,，我要把“三個代表”重要思想落實(shí)到本職工作中去,，緊密圍繞行業(yè)的改革與發(fā)展，為行業(yè)持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

而在學(xué)習(xí)了xx屆中全會的同時,，我更加深深認(rèn)識到了自己身為共青團(tuán)員的責(zé)任和義務(wù)等,。

總之，在今后的學(xué)習(xí)中,，我要本著求真務(wù)實(shí),，腳踏實(shí)地，勇于奉獻(xiàn)的原則,，扎實(shí)學(xué)習(xí),，為學(xué)校、社會乃至于國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

初中學(xué)生自我評價篇十一

初中生活猶如一場夢,，夢中有你，有我,，還有他,。下面本站小編給大家分享一些初中生。

范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

作為一個合格的中學(xué)生，在道德與素養(yǎng)方面,，我誠實(shí)守信,，待人真誠，孝敬父母,，信守諾言,，言行一致，不做損人利己的事,，考試不作弊;我有責(zé)任感,，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護(hù)集體榮譽(yù),，愛護(hù)公共設(shè)施,，關(guān)心社會和他人，樂于助人;我自尊自愛,，尊重師長,，尊重他人的人格，舉止文明,，沒有打架斗毆紀(jì)錄,，不弄虛作假、知錯就改,，具有進(jìn)取心;我自我約束,，遵紀(jì)守法，沒有違規(guī)違紀(jì)受處分紀(jì)錄，能評價和約束自己的行為,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，拒絕毒品,，不去未成年人不能進(jìn)入的場所。在勞動與技能方面,，我有良好的勞動態(tài)度和技能水平,，表現(xiàn)在積極參加勞動，認(rèn)真學(xué)習(xí)勞技課程,，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力,，實(shí)驗(yàn)操作考查合格。

在實(shí)踐和探究上,，我積極參與社會實(shí)踐活動,，有社會實(shí)踐和探究精神：樂于服務(wù)社會，具有興趣和好奇心,，能提出問題,。有獨(dú)特見解，積極參加綜合性學(xué)習(xí),，愛好科技,，具有科技特長。在交流與合作上,，我能與同伴協(xié)作,，溝通分享：與同學(xué)友好相處，無嚴(yán)重有意傷害,、歧視同學(xué)行為，能接納他人,，能與他人合作共同完成任務(wù),，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見,。在運(yùn)動與健康上,，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試達(dá)到合格,，具有體育愛好和特長;積極參加體育活動,，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習(xí)慣，珍愛生命,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境,，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝,，不理怪發(fā),，沒有不良嗜好。在審美與藝術(shù)方面,，我有健康的審美情趣,，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng),，不傳播不良信息,，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長,，音樂,、美術(shù)課態(tài)度認(rèn)真，成績合格,。

本人自入學(xué)以來,，一直遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

具有良好的思想道德品質(zhì)各方面表現(xiàn)優(yōu)秀,。有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心堅持實(shí)事求事的原則。

本人思想端正,，能吃苦耐勞,，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)，注重個人道德修養(yǎng),，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),，樂于助人，關(guān)心國家大事,。

在校期間,，本人一直勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研,，通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的基礎(chǔ)知識,。由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，曾獲得優(yōu)秀團(tuán)員,、三好學(xué)生等榮譽(yù),，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣,。

在課余時間,，本人積極參加體育鍛煉，增強(qiáng)身體素質(zhì),，也熱愛勞動,，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動,，參加社會實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神,，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高,。

寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,，使自己成為一個有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的學(xué)生,，以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn)，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)我畢生的力量,。

我自上初中一年級以來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)下，無論在德育,、智育,、體育等方面都有了的一定的進(jìn)步。本學(xué)年我曾被評為xx縣“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和縣的“三好學(xué)生”,。下面就是我一年來的具體表現(xiàn),。

在德育方面。一年來,，我嚴(yán)格,、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度，按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《思想政治》課,，在學(xué)習(xí)《思想政治》課中，懂得了真善美,，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅持真理,，修正錯誤，自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響;認(rèn)真參加學(xué)校及班級組織的各項(xiàng)政治活動和文化娛樂活動;在思想上和行動上向團(tuán)支部靠攏,，并加入了中國共青團(tuán),。

在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。在學(xué)習(xí)過程中,，勤奮刻苦、自強(qiáng)進(jìn)取,，努力學(xué)好各門功課,，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間,，有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中,，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力,、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,，培養(yǎng)自己其他方面的能力;積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項(xiàng)科研活動,。因此，各學(xué)科的成績有了一定的進(jìn)步,，去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,，我獲得了整體綜合分第二名;本學(xué)期中段考整體成績一等獎。

在體,、美,、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,，積極參加各項(xiàng)體育運(yùn)動和勞動,，不斷地提高自己的身體健康水平，鍛煉了自己的堅強(qiáng)意志,，懂得了勞動能創(chuàng)造一切的道理,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力,。

但我也有好些不足的地方。在一年的學(xué)習(xí)生活中,，同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,，我覺得還不夠耐心地向他們講解，態(tài)度也不夠熱情,。有時看到某些同學(xué)做壞事,、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方,。以后我決心把這些不足的缺點(diǎn)糾正過來,，做一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

初中學(xué)生自我評價篇十二

我在學(xué)習(xí)方面不是很好,，但我自覺履行老師布置的作業(yè),。有責(zé)任感，團(tuán)結(jié)朋友,，我細(xì)心觀察身邊的事物,，積極參加活動,。

我勤于思考一些自己做不下來的提出的問題，我積極參加早操,、課間操,，做一個各方面都好的中初中生。

篇進(jìn)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺我的`學(xué)習(xí)比小學(xué)的時候還要好,。在開學(xué)的時候，我還處在上小學(xué)的狀態(tài),，我上了一個學(xué)期,，慢慢從小學(xué)的狀態(tài)回到了初中的狀態(tài)。

初中學(xué)生自我評價篇十三

通過上個學(xué)期的學(xué)習(xí),，我感覺自己在體育方面很差,，但在思想方面，我認(rèn)為較好,。由于我已經(jīng)很快地適應(yīng)了學(xué)校生活,，并且能夠與同學(xué)們和諧相處。在學(xué)習(xí)上,，我的成果還不錯,，但是我確定會更努力的.。上個學(xué)期,，我們一起跑,、一起學(xué)習(xí)，已經(jīng)彼此生疏了,。同學(xué)們也很好,。我確定會改掉以前的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)別人的有點(diǎn),，使自己更加進(jìn)步,！

初中學(xué)生自我評價篇十四

作為初中生，你應(yīng)該學(xué)會如何,。

自我總結(jié),，如果你不懂得如何撰寫自我評價，那么下面本站小編給大家分享一些初中生自我評價范文,，希望能夠給大家一些幫助,。

時光如流水，轉(zhuǎn)眼間,，初中的生活已過了一半,，不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我，分析一下吧!似乎在別人的眼里,，我不認(rèn)真吧,。其實(shí)，我一點(diǎn)也不清楚自己是在什么狀態(tài),，真的是好迷茫好迷茫,，不知道自己整天都在想些什么亂七八糟的東西，每個星期天晚上都告戒自己,，這個星期要好好努力了,，可是到了星期六才發(fā)現(xiàn)，我有迷糊了一個星期,。

現(xiàn)在我只能苦笑了,，不，我連笑都笑不出來了,，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,，想要努力，卻總是沒毅力,，不能堅持下去,，真的好恨我自己的沒毅力，不優(yōu)秀,，想成功,，想優(yōu)秀，可是卻又是自己讓自己放棄了,。

期中考試結(jié)束了,，我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,，可是這離我想考上一所好的高中還相差甚遠(yuǎn),，我認(rèn)真分析了原因：

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),，只不過是看了看書,。

2、臨陣磨槍,，突擊英語,，平時不善于積累。

3,、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn),。主要拉分的是英語。

其實(shí),，英語一直是我這幾科中最不理想的科目,，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí),。數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),，可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,，雖然及格了，但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平,。這是什么原因呢?主要是自己思想上的問題,，我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什么，靠自己的功底完全可以應(yīng)付,，但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的,。

經(jīng)過這次考試，我也明白了,，隨著年級的升高,，我們所需要掌握的知識也在不斷的增多，我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，所以,，數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng)，就更不能落下,，就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué),。在語文方面，我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,，使自己的閱讀能力有所提高,。努力，是我們熟得不能再熟的字眼,，但這兩個字就夠一個人做一輩子的了,，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時光,，為自己的目標(biāo)而奮斗!

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了,，放假的時候肖校長讓我們每人寫一份。

工作總結(jié),。

梳理一下本學(xué)期的工作,。說句實(shí)在話我屬于那種不太會整理工作的人工作不太細(xì)致不過工作態(tài)度還算可以關(guān)鍵時候也不會掉鏈子。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則,，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處,，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人，勞動積極肯干,，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗,、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力，初二上學(xué)期我學(xué)到了很多知識,，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù),，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足,，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題,，我就能做的更好。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門,，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會,，感受人生，品味生活的酸甜苦辣,。

本學(xué)期在忙碌中就這樣度過了,，放假的時候肖校長讓我們每人寫一份工作總結(jié)，梳理一下本學(xué)期的工作,。說句實(shí)在話我屬于那種不太會整理工作的人,，工作不太細(xì)致，不過工作態(tài)度還算可以,，關(guān)鍵時候也不會掉鏈子,。

本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項(xiàng)活動,，尊敬師長,，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體,，樂于幫助別人,，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體,，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動,。

本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,，有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和組織能力,，初二上學(xué)期我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高,，希望以后能做一個有理想,，有抱負(fù)，有文化的人,，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力,。

當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，字寫的不是很好,，有時候做事情會只有三分鐘熱情,，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好,。

學(xué)習(xí)之余,，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機(jī)會,，與不同的人相處,，讓自己近距離地接觸社會，感受人生,，品味生活的酸甜苦辣,。

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝,，當(dāng)畢業(yè)在即,，回首一年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目：

一年來,，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己,，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維,，分析,、解決問題能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良,。

我遵紀(jì)守法,，尊敬師長，熱心助人,，與同學(xué)相處融洽,。我有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，努力為班為校做好事,。作為一名團(tuán)員,，我思想進(jìn)步，遵守社會公德，積極投身實(shí)踐,，關(guān)心國家大事,。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己,，提高自己的思想覺悟,。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。初一擔(dān)任語文科代表,，協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作,。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,，任小廣播員,。一年以來任班級文娛委員，組織同學(xué)參加各種活動,，如：課間歌詠，班級聯(lián)歡會,，集體舞賽等,。在校文藝匯演中任領(lǐng)唱，參加朗誦,、小提琴表演,。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號,。我愛好運(yùn)動,，積極參加體育鍛煉，力求德,、智,、體全面發(fā)展，校運(yùn)會上,，在800米,、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。

一年的初中生活,，使我增長了知識,，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人打下了堅實(shí)的基矗但是,，通過一年的學(xué)習(xí),，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠,，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠,、“擠勁”不夠。當(dāng)然，在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,，我會盡力完善自我,，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高,。

作為跨世紀(jì)的一代,，我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空,。在這最后的中學(xué)生活里,，我將努力完善自我，提高學(xué)習(xí)成績,，為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

初中學(xué)生自我評價篇十五

在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,，我們經(jīng)常遇到需要寫自我評價的情況,，自我評價不僅影響社會中人與人的交往方式，而且影響社會中人的心理健康程度,，影響人的價值觀和人生觀的合理程度,。寫自我評價的注意事項(xiàng)有很多，你確定會寫嗎,？下面是小編為大家收集的初中學(xué)生的自我評價,，歡迎閱讀與收藏。

根據(jù)學(xué)生自我評價的基本理念,，以“促進(jìn)學(xué)習(xí)的評價”范式為基礎(chǔ)框架,，筆者以為，實(shí)驗(yàn)課學(xué)生自我評價的實(shí)施應(yīng)該包括以下五項(xiàng)內(nèi)容,。

（一）明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心,，它不僅是教師從事教學(xué)活動和學(xué)生開展學(xué)習(xí)活動的方向標(biāo)，也是評價和檢測教師教學(xué)以及學(xué)生學(xué)習(xí)成效的依據(jù),。只有明晰了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，學(xué)生才知道“現(xiàn)在在哪”“我要去哪里”，即自己做了什么以及將要做些什么,。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)是開展高質(zhì)量自我評價活動的重要導(dǎo)向,，它能幫助學(xué)生對自我評價活動有清晰的認(rèn)識，并把這種認(rèn)識轉(zhuǎn)化成自我評價活動中的具體行為,。特別是在一些基于任務(wù)的學(xué)生自我評價活動中,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)在確定學(xué)生自我評價目標(biāo)的過程中具有非常重要的作用。

（二）制定評價方案

學(xué)生的自我評價并非無序,、散亂的,，它同樣需要制定嚴(yán)密的評價方案,。唯有如此，才能保證自我評價有序有效地進(jìn)行,。一般而言,，評價方案應(yīng)包括以下項(xiàng)目：評價目標(biāo)，即學(xué)習(xí)的目標(biāo),；評價內(nèi)容,，即對哪些學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行評價；評價方法及標(biāo)準(zhǔn),，即采用什么方法來評價,，標(biāo)準(zhǔn)又是什么；評價結(jié)果與反饋,，即最終的學(xué)習(xí)結(jié)果怎樣,，對此提供了哪些建議等等?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)課中,，為了使學(xué)生自我評價在正確的時間使用適當(dāng)?shù)?方法，必須有教師的指導(dǎo)和幫助,，教師應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的實(shí)際情況,，事先設(shè)計評價方案、評價工具,，以此支持學(xué)生更好地開展自我評價。

（三）監(jiān)控學(xué)習(xí)過程

從形成性評價的角度來看,，評價應(yīng)該貫穿于整個學(xué)習(xí)過程,，能對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作出全程監(jiān)控，能夠全方位地搜集學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,，而正是這些信息才能夠幫助教師,、學(xué)生準(zhǔn)確了解教學(xué)、學(xué)習(xí)狀況,，并據(jù)此提升課堂教學(xué)質(zhì)量,。在實(shí)驗(yàn)課中，由于教學(xué)活動較普通課堂更為復(fù)雜,，需要教師耗費(fèi)更多精力來維持,、推進(jìn)整個教學(xué)過程，因此教師難以落實(shí)對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行監(jiān)控,，此時就需要教師指導(dǎo)學(xué)生利用一些簡便易用的評價工具來開展自我評價,，對自身的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控，并搜集記錄相關(guān)信息,。

（四）反饋評價信息

在學(xué)生自我評價的整個過程中,，學(xué)習(xí)信息的反饋是貫穿始終的,，及時、可靠的信息和暢通的反饋渠道是最重要的,。在實(shí)驗(yàn)課中,，有效的信息來源是多方面的，學(xué)生本人,、教師,、同伴都可能成為信息的“源泉”，而這些信息是通過多種方式反饋的,，有時是口頭的,，有時是書面的，有時是電子化的,。在自我評價的過程中,，學(xué)生正是通過這一反饋機(jī)制，進(jìn)行有效信息的輸入和輸出,，并及時,、不斷地通過交互性的反思活動，調(diào)節(jié)自身現(xiàn)狀和標(biāo)準(zhǔn)之間的距離,。

（五）形成改進(jìn)策略

根據(jù)學(xué)生自我評價的基本理念與一般方法,，筆者將其運(yùn)用于初中《科學(xué)》（華東師大版）的“質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)的教學(xué)中,。筆者自制了評價工具《課堂學(xué)習(xí)評價卡》（如表1所示）,，引導(dǎo)學(xué)生在課堂上開展自我評價,，取得了較好的教學(xué)效果,。

（一）告知學(xué)習(xí)目標(biāo)

課堂學(xué)習(xí)評價卡的第一部分為“學(xué)習(xí)目標(biāo)”,，即根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材分析以及學(xué)生學(xué)情確定的三維學(xué)習(xí)目標(biāo),。學(xué)習(xí)目標(biāo)要明確告知學(xué)生,，以便學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中能夠不斷對照目標(biāo),，及時調(diào)整自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度與向度,。同時，學(xué)習(xí)目標(biāo)也是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課結(jié)束之后評價自己課堂學(xué)習(xí)效果的重要指標(biāo),。

（二）搜集過程信息,，總結(jié)學(xué)習(xí)結(jié)果

課堂學(xué)習(xí)評價卡的第二部分為“學(xué)習(xí)過程”，用以全方位地搜集學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)過程的信息,。根據(jù)“質(zhì)量守恒定律”實(shí)驗(yàn)課的活動與探究安排,，評價卡在縱向維度上分為四項(xiàng)實(shí)驗(yàn)活動，分別搜集不同實(shí)驗(yàn)活動的學(xué)生表現(xiàn),。在橫向維度上,，前三項(xiàng)為“假設(shè)”“過程”與“結(jié)論”，主要用以關(guān)注學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)化學(xué)專業(yè)知識,、技能的情況,；后五項(xiàng)為“遇到的困難”“解決的方法”“同學(xué)的協(xié)作”“教師的指導(dǎo)”和“其他”,，主要搜集的是學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中所形成的解決問題能力、同伴合作能力等的情況,。

課堂學(xué)習(xí)評價卡的第三部分為“學(xué)習(xí)結(jié)果”,，主要要求學(xué)生在完成全部課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容之后，對自己的學(xué)習(xí)從知識,、技能,、方法、情感等多維度進(jìn)行全面的總結(jié),，并且針對學(xué)習(xí)目標(biāo)加以對照,，從而了解自己在學(xué)習(xí)中達(dá)成了哪些目標(biāo)，又有哪些目標(biāo)是沒有實(shí)現(xiàn)的,，即自己的學(xué)習(xí)效果達(dá)到了何種程度,。

（三）提出改進(jìn)策略

課堂學(xué)習(xí)評價卡的最后部分即“改進(jìn)策略”，這部分由學(xué)生和教師共同填寫,。先由學(xué)生針對自身的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思,，總結(jié)有效的學(xué)習(xí)策略并加以固化提煉，同時對存在的不足尋找原因,，提出后續(xù)學(xué)習(xí)的改進(jìn)策略,。在學(xué)生完成評價卡的全部內(nèi)容并上交之后，教師就需要針對每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，提出專業(yè)性的學(xué)習(xí)建議,，這對于學(xué)生學(xué)習(xí)效果的提升至關(guān)重要。[3]此外,，教師還可利用評價卡的信息對全班學(xué)生的實(shí)驗(yàn)課學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行一次全面而到位的評估,，這能為改進(jìn)之后的教學(xué)提供重要的信息。

為了更好地驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)課開展學(xué)生自我評價的有效性,，筆者自編了《學(xué)習(xí)態(tài)度能力量表》，在學(xué)期開始之初測定學(xué)生的基線水平,，并在開展實(shí)驗(yàn)課自我評價一個學(xué)期之后,，再次進(jìn)行測量比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)策略及合作學(xué)習(xí)等方面均有了明顯提升,。

（一）學(xué)習(xí)興趣

通過測量發(fā)現(xiàn)，在科學(xué)實(shí)驗(yàn)課上實(shí)施學(xué)生自我評價一個學(xué)期之后,，學(xué)生對科學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)興趣有了明顯提升,。主要表現(xiàn)為：對實(shí)驗(yàn)課“很感興趣”的人數(shù)比例從基線水平的12.5%增加到了15.4%，對實(shí)驗(yàn)課“有點(diǎn)興趣”的人數(shù)比例從26.4%增加到了45.0%,，對實(shí)驗(yàn)課“不感興趣”和“非常討厭”的人數(shù)比例分別從8.2%,、3.4%下降至4.6%,、1.8%。由此可以證明,，在實(shí)驗(yàn)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力,，通過學(xué)生個人的觀察、思考,、感知,、自覺應(yīng)用、自我評價和反思,，能夠整體上激發(fā)學(xué)生對于實(shí)驗(yàn)課的學(xué)習(xí)興趣,，特別是對于中等興趣水平的學(xué)生，促進(jìn)作用最為顯著,。

（二）學(xué)習(xí)策略

通過對學(xué)生學(xué)習(xí)策略能力的測量,，比較不同得分組的人數(shù)比例，結(jié)果發(fā)現(xiàn),，學(xué)生的學(xué)習(xí)策略能力總體呈現(xiàn)上升趨勢,。具體表現(xiàn)為：40～50分組的人數(shù)比例從9.5%增加到18.4%，而30～40分組的人數(shù)比例則從18.4%下降為11.8%,；同樣,，20～30分組的人數(shù)比例從56.7%增加至62.3%，10～20分組的人數(shù)比例從13.6%下降為7.8%,。這說明在實(shí)驗(yàn)課中利用課堂學(xué)習(xí)評價卡,，可以喚起學(xué)生對自己學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評價和自省，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行監(jiān)控,，進(jìn)而調(diào)整學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)策略能力,，尤其是對于那些學(xué)習(xí)策略能力較好與中等偏下的學(xué)生,，提升作用最為明顯。

（三）合作學(xué)習(xí)

在合作學(xué)習(xí)方面,，學(xué)生的進(jìn)步主要表現(xiàn)為合作意愿與合作能力的同步提升,。經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，愿意合作學(xué)習(xí)的學(xué)生比例從30.6%增加至41.8%,，而不愿意合作學(xué)習(xí)的學(xué)生比例則從18.6%下降為5.9%,；同樣，“很會合作”的學(xué)生比例從14.3%增加為28.3%,，而完全不會合作的學(xué)生比例則從26.5%下降為10.8%,。由此可見，實(shí)驗(yàn)課開展學(xué)生自我評價在很大程度上也促進(jìn)了學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí),，達(dá)成了實(shí)驗(yàn)教學(xué)所應(yīng)實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)之一,。

自我評價是初中科學(xué)實(shí)驗(yàn)課中不可忽視的一種有效評價方式,。實(shí)驗(yàn)課中自我評價方法的應(yīng)用，在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)動機(jī),，釋放了學(xué)生對于科學(xué)探究的熱情,，能夠讓學(xué)生在更加寬松、平等,、自由的環(huán)境中體驗(yàn)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過程,，享受科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。這對于學(xué)生無論是掌握科學(xué)知識技能,，還是對于養(yǎng)成科學(xué)興趣,、科學(xué)精神，都具有重要的促進(jìn)作用,。