從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇一

通過創(chuàng)業(yè)課的培訓，我學到了很多,。懂得了自己需要什么和為之奮斗,。我要做一個勇敢，自信,，有目標的人——這就是我的.定義,。

我們要養(yǎng)成良好的習慣：積極主動，以終為始,，要是第一,，雙贏思維,，知己解彼，綜合綜效,。做好職業(yè)的生涯規(guī)劃,，并執(zhí)行。通過這次創(chuàng)業(yè)課程的學習,，我們掌握了一定的創(chuàng)業(yè)知識和技能,。對創(chuàng)業(yè)過程中遇到的各種困難和挫折有了初步的認識和預測。

老師鼓勵我們就業(yè),，但也支持我們創(chuàng)業(yè),。創(chuàng)業(yè)的路是艱難的，是曲折的,。創(chuàng)業(yè)能帶來很多好處,，但也存在著巨大的風險。為此,，在創(chuàng)業(yè)的過程中我們必須考慮以下問題：

1,、確立好目標，必須在不耽誤學習的情況下鍛煉自己,。因為大學是進入社會的搖籃,，和以前的學習環(huán)境相比較，大學有很多鍛煉自己的機會,。大學不僅是文化的起源地也是自我謀生的聚集地,。因此，作為大學生,，我們有很多接觸社會,，在大學里我們可以半工半讀,，家教,、服務員、各中校園代理等兼職都是我們大學生能勝任的簡單工作,。所以鍛煉自己的途徑還是很多的,。

2、心態(tài)問題,。擁有良好的心態(tài),，尤其是對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識，并充分擁有應對風險的心理準備,，是創(chuàng)業(yè)成功的必要條件,。但是由于大學生受年齡及閱歷等方面的限制，未必對創(chuàng)業(yè)風險具有清醒的認識,，缺乏對可能遭遇到風險的必要準備,。在缺乏良好心態(tài)的情況下,，創(chuàng)業(yè)前景也會受到相應不利影響。

3,、經驗限制,。由于剛步入社會，大學生很難擁有關于創(chuàng)業(yè)的直接經驗與間接經驗,，創(chuàng)業(yè)知識一般也限于“紙上談兵”,，在這種情況下大學生創(chuàng)業(yè)及在公司運營中肯定會遇到各種不可預見的問題，以致創(chuàng)業(yè)困難,。

4,、知識限制。創(chuàng)業(yè)需要企業(yè)注冊,、管理,、市場營銷與資金融通等多方面的豐富知識，在缺乏相應知識儲備的情況下,，倉促創(chuàng)業(yè)不僅難以融到必需的資金,，而且在殘酷的市場競爭中也將處于劣。

5,、資金困境,。由于大學生很難有足夠的創(chuàng)業(yè)資金，從社會上融資或獲取無息及貼息貸款是必然選擇,。但是大學生創(chuàng)業(yè)由于風險較大,，較難獲得必需的資金。而且一般在獲取資金方面也存在兩種問題,，一是急于獲得資金而不惜賤賣技術,，二是過于珍惜技術而不肯做出適當?shù)淖尣健＿@些問題都決定了在資金方面難以獲得相應的資助,。

6,、技術限制。理工類大學生受學識的限制,，擁有可創(chuàng)業(yè)的技術的大學生只可能是少數(shù),。而對于那些文科類大學生來講，很難擁有可以創(chuàng)業(yè)的技術,。技術的缺乏直接限制了大學生創(chuàng)業(yè),，在激烈的市場競爭中大學生創(chuàng)業(yè)將遭遇較多的困難。

創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事,，必須具備豐富的創(chuàng)業(yè)經驗和知識,，以及對市場的洞察力，并且要有足夠的資本,、技術,，同時必須要有良好的心態(tài),，因為做任何事情都會遇到挫折和困難，更何況創(chuàng)業(yè)也面臨著倒閉的危險,，所以我們必須做好面對這些的良好心態(tài),。總之,，我們一定要把握好當前的機會,，根據(jù)自身條件合理地為自己打造一片未來的天空。因為創(chuàng)業(yè)的話題是永恒的,，但創(chuàng)業(yè)的選擇須慎重,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇二

第一段：介紹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的概念及其重要性（200字）。

隨著時代的進步和經濟的發(fā)展,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為了現(xiàn)代社會的重要組成部分,。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不僅可以帶來新技術、新產品和新業(yè)務模式,，還能夠推動經濟增長和社會進步,。然而，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中的種種挑戰(zhàn)需要我們采取一些有效的措施來應對,。ERP（EnterpriseResourcePlanning,，企業(yè)資源計劃）系統(tǒng)的運用就是其中之一。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中,，ERP系統(tǒng)可以幫助我們管理企業(yè)資源,，提高效率，實現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標,。

第二段：介紹ERP系統(tǒng)的基本原理及其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的應用（250字）,。

ERP系統(tǒng)是一種綜合管理軟件，能夠整合和管理企業(yè)的各種資源,，包括人力資源,、物質資源、財務資源和信息資源等,。它通過建立一個統(tǒng)一的信息平臺,，使得企業(yè)內部各個部門之間的信息流動更為順暢,，幫助企業(yè)實現(xiàn)高效的信息管理和資源配置,。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，ERP系統(tǒng)可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理企業(yè)的人力資源,，實現(xiàn)人員的有效配置和協(xié)調,；同時，它還可以幫助我們更好地把握企業(yè)的財務狀況,，進行財務的規(guī)劃和管理,；此外,，ERP系統(tǒng)還可以幫助我們進行庫存和物流的管理，實現(xiàn)生產和銷售的高效配合,。

第三段：分析創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)應用的優(yōu)勢和挑戰(zhàn)（300字）,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的應用有著許多優(yōu)勢。首先,，它能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)資源整合和管理,，提高企業(yè)的運營效率和生產效益。其次,，它能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)信息化和數(shù)字化管理,，提高決策的科學性和準確性。再次,，它能夠幫助企業(yè)構建一個完善的內部管理體系,，實現(xiàn)協(xié)同辦公和高效溝通。但是,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的應用也存在一些挑戰(zhàn),。首先，它的實施和運營成本較高,，需要企業(yè)投入大量的人力,、物力和財力。其次,，它的應用需要企業(yè)具備一定的信息技術和管理能力,。再次，ERP系統(tǒng)的應用需要企業(yè)進行組織架構和業(yè)務流程的調整,，可能會帶來一定的阻力,。因此，在應用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)時,，企業(yè)需要充分審慎考慮,，并作出相應的決策。

第四段：總結ERP在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的作用和現(xiàn)狀（250字）,。

總結起來,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮著重要的作用。它能夠幫助企業(yè)進行資源整合和管理,，提高運營效率和生產效益,；它能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)信息的科學化和數(shù)字化管理，提高決策的準確性,；它能夠幫助企業(yè)構建一個高效的內部管理體系,，實現(xiàn)協(xié)同辦公和高效溝通。然而,，目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)在我國的應用還相對較少,，大部分企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的管理方法,，沒有充分發(fā)揮ERP系統(tǒng)的優(yōu)勢。因此,，我們需要加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的研究和應用,，以推動我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展。

第五段：給出未來創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)發(fā)展的建議（200字）,。

針對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)在我國的現(xiàn)狀,，我認為我們應積極推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的研究和應用。首先,，我們可以加強對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的培訓和推廣,，提高企業(yè)對其的認識和了解。其次,，我們可以從政策和資金層面給予創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的支持,，鼓勵企業(yè)采用和應用。再次,，我們可以加強與高校和科研機構的合作,，進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)的創(chuàng)新和優(yōu)化。我相信,，通過這些努力,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)ERP系統(tǒng)一定會在我國的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中發(fā)揮出更大的作用。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇三

解放思想是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的動力,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是解放思想的手段,，兩者之間是相輔相成的。同時,，它們也是各行各業(yè)前進,、發(fā)展的核心思想。作為一名教師,，它同樣需要這種精神,。很多人會覺得教師是“鐵飯碗”，只要不犯太大的錯誤,，就能保住,。我覺得這種思想不可取，一旦有了這種思想,，就會使人變得懶散,，不思進取，最終變?yōu)橐粋€落后,、面臨淘汰的教師,。教師有著許多美譽：“人類的靈魂工程師”,、“辛勤的園丁”,、“春蠶”,、“蠟燭”……可見，教師的責任是多么重大,，從事的是一項偉大的事業(yè),。這就更需要我們與時俱進,，不斷地解放思想,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，在教學上改變陳舊的教學觀念,，改變傳統(tǒng)的教學方法,。我覺得教師要落實貫徹解放思想,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新必須做好以下幾點：

不斷地加強理論研究，通過學習,，懂得教育教學中分析學生心理發(fā)展方向的重要性,，不能簡單地憑主觀愿望去分析處理問題。同時在教育科研方面,，要初步懂得教育科研方法和操作步驟,；懂得信息技術的重要作用和必要性，增強學習信息技術的緊迫感,；領悟新一輪課程改革的內容,；為更新自己的教育思想打開一扇門，并作初步嘗試,，更清楚地懂得現(xiàn)代課堂教學的要求和做法,。

過去那種不敢參加、不愿參加,、不想?yún)⒓咏逃蒲械乃枷霊撧饤壛?，在今后的教育教學工作中，更應不斷學習教育科研理論,，積極參加教育科研,，成為教育科研型的“新教師”。同時,，深入鉆研國家新課程標準,、地方課程標準，結合學生實際,，努力參加校本教研,，創(chuàng)出一條適合本學科本學校本年級的教學新路。

古人云：“讀萬卷書,，行萬里路”,，這是非常有道理的一句話，因為這樣才能把書本知識轉化為自身的能力?？珊荛L一段時間以來,，我們的教育卻走進了“死胡同”，教師被“關”在校園中,，學生也是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”。教育教學局限于校園內,，教師們不敢過多帶領學生參與社區(qū)活動,。可是現(xiàn)在我們越來越清醒地意識到：商品經濟,、網絡社會,。全球一體化正不斷地沖擊和滲透著校園，我們的學校正越來越廣泛地同社區(qū)發(fā)生著越來越多的聯(lián)系,。因而新課程特別強調學校與社區(qū)互動,，重視挖掘社區(qū)的教育資源。教育工作者不能僅僅局限于學校,、課堂了,。教師的角色必須從專業(yè)型、學校型拓展為“社區(qū)型”,，在今后的教育教學活動中,，我們青年教師應多參加教研活動，走出去,，請進來,，讓教師與學生在社區(qū)活動、實踐活動中都得到鍛煉與發(fā)展,。

通過大討論活動使我們應該認識到解放思想,，更新觀念就是使自己的思想認識，隨著不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化,。所以作為我們個人就要敢于探索,、勇于實踐、我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,，解放思想,，更新觀念，開拓進取,，始終站在時代的潮頭,，不斷研究新情況，解決新問題,，使自己的工作上一個新臺階,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇四

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是現(xiàn)代社會發(fā)展的重要動力和關鍵要素。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我在過去的幾年中,，通過不斷的實踐和反思,，積累了一些關于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的心得和體會。在這篇文章中,，我將從五個方面來分享我的心得和體會,。

第一,，成功的創(chuàng)新源于對市場的深入了解和洞察,。在空白的市場中成功創(chuàng)新，需要根據(jù)市場需求來滿足人們的實際需求,。而這些需求的了解來自于對市場的深入觀察和洞察,。創(chuàng)業(yè)者要不斷關注市場動態(tài)，挖掘出其中的商機,，并根據(jù)市場需求進行產品創(chuàng)新和改進,。我創(chuàng)業(yè)的初衷正是基于對市場需求的深入了解，結合自身的技術和經驗,，研發(fā)出一款有助于提高生產效率的高效設備,。這個產品在市場中獲得了很大的成功，正是因為我們對市場需求的準確判斷,。

第二,，創(chuàng)新需要勇于突破傳統(tǒng)思維的束縛。經濟發(fā)展正迅猛地推動著社會進步,，傳統(tǒng)思維已經無法適應新的時代要求,。如果我們不敢于突破傳統(tǒng)思維的束縛，很難在激烈的市場競爭中脫穎而出,。作為創(chuàng)業(yè)者,，我們需要挑戰(zhàn)成規(guī)，勇于嘗試新的模式和方法,，創(chuàng)造出新的商業(yè)模式,。我們創(chuàng)業(yè)公司的成功就來自于對傳統(tǒng)商業(yè)模式的突破，采用了全新的創(chuàng)新模式,，讓我們的產品在市場中獨樹一幟,。

第三，創(chuàng)新需要堅持不懈的努力和執(zhí)著追求,。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的過程并不是一帆風順的,，當我們面臨種種困難和挫折時，需要保持堅持不懈的努力和執(zhí)著追求,。創(chuàng)新需要不斷地去改進和完善,，我們要勇于接受失敗和挫折，不斷調整策略和方法，堅持自己的目標和信念,。我在創(chuàng)業(yè)的過程中,，也曾經遇到過種種困難和挫折，但是我堅信只要一直努力下去,，就一定會有所突破,。因此，我堅持不懈地努力,，最終實現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)夢想,。

第四，創(chuàng)新需要團隊合作和資源整合,。創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)不是一個人的事,，需要一個團隊的努力和配合。團隊的成員應該具備不同的專業(yè)技能和知識背景,，形成合理的分工和優(yōu)勢互補,，共同為創(chuàng)新的目標努力。同時,，創(chuàng)新也需要整合各種資源,，包括資金、技術,、人力等等,。有了充足的資源，才能夠更好地支持創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的實施,。我在創(chuàng)業(yè)的過程中,，深刻體會到了團隊合作和資源整合的重要性。正是因為我們團隊的合作和資源整合,，我們才能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，推動企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

第五,，創(chuàng)新需要不斷學習和自我提升,。作為一個創(chuàng)業(yè)者，我們需要不斷學習和自我提升,，保持對行業(yè)的敏銳度和創(chuàng)新力,。時代發(fā)展迅猛，技術更新?lián)Q代,，只有不斷學習和追求進步,，才能夠在激烈的市場競爭中保持競爭優(yōu)勢。我在創(chuàng)業(yè)的過程中,，不斷學習新知識,、提升自我能力的重要性,。我參加各種培訓和研討會，積極學習和交流,，不斷更新自己的知識和技能,。這些努力使我能夠更好地應對市場的變化和挑戰(zhàn)。

總而言之,，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一項艱難而又有機會的事業(yè),，需要很多因素和條件的支持。但是,，只要我們深入了解市場,、勇于突破傳統(tǒng)思維、堅持不懈的努力和執(zhí)著追求,、團隊合作和資源整合,、不斷學習和自我提升,，就能夠實現(xiàn)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的目標,。相信只要我們堅定信心，始終相信自己的能力和智慧,，就一定能夠在創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的道路上取得成功,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇五

解放思想，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,，而是應該落實到自己的具體行動上來,，作為新時代的人民教師，我覺得進一步解放思想,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

應時刻不忘學習,，正所謂“學海無涯”。首先要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老,，利用休息時間、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤,。

“學而不思則惘”，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到,。思考是一種能力，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工，吸其精華,，棄其糟粕,，轉化為自己的東西,。

就是要牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結合起來,，目的是要促進發(fā)展。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,，以便更好的認識自己,，從而做到更好。

我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人,，面臨著各種考驗，一定要認真總結,。從不同人的身上接觸到不同的知識,，轉變自己的觀念和思想，不能一成不變,，要吸收和學習別人好的思想和觀念,，擴大自己的眼光和知識面。

腳步達到的地方,，眼光可以達到,；眼光達不到的地方，思想可以達到,。只要我們勤學習,、善思考、勇實踐,、敢轉變,，進一步解放思想、更新觀念,，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗、在實踐中升華,，從自身做起,，認真履行職責，我們的校園一定會更美好,，社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇六

提高當代大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢,。以下是由小編整理關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

的內容,，希望大家喜歡!

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,，我們主要學習了三個主要內容：創(chuàng)業(yè)的基礎,、創(chuàng)業(yè)的歷程、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子,，包括市場，發(fā)展趨勢,，營銷策略,，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術,、新工藝,，采用新的生產方式和經營管理模式，開發(fā)新產品,，提高產品質量,，提供新服務的過程。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神,，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈,、產品生命周期短,、技術突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，需要新的市場,，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大,高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半,。在這樣的情況下,，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),。

一、明確目的,。

在我看來,，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,，是一種學習的過程,，是一個鍛煉能力，獲取經驗的過程,。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,，有時一個小細節(jié)、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運,。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,，要時時有危機感，不能有一次失誤,，哪怕是出一次事故,，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的,，要讓別人接受你的產品,，靠嘴巴說是沒有用的。創(chuàng)業(yè)不能盲目,，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查,，最好是從事自己熟悉的領域。

二,、明確目標,。

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血,，而是要有一定的基礎,。準備充分，做起事來才能事半功倍,。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”,，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累,。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么,，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：

2,、所選行業(yè)及產品要有個性,，只與一部分人群做生意即可;可以復制并可以做大。

3,、能發(fā)揮自己的天賦和特長,。

4,、朝陽產業(yè)，成長性高,，能長期發(fā)展,。

5、有一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主,，避免低層次的競爭。

6,、苦點累點沒關系,，但投資不能太大，滾動發(fā)展,。

針對以上的原則,，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè)，關鍵在于新穎,，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè)，但有一點必須注意的就是,，不是按部就班,，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處，從新的切入,，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次，要善于掌握機會并學會放棄機會,，做力所能及的事情,。因為總是做超越自己能力的事情，只會打擊自信心和積極性;同時要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服,，那么我應該怎么辦呢,，是不是應該采取一些措施，創(chuàng)新要簡單,、實用,、能操作，就像前幾年的牛仔褲一樣,，破洞的嘻哈風格風靡一時,，也許這種風格是來自一些褲子破了，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎,，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧,。

三、必備條件,。

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經過去,。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰,。摸著石頭過河,，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā),，做實際情況能做到的事情,，資金少，就要做資金少的工作,，創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程,，不在于資金的多少,，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),，去選擇創(chuàng)業(yè)。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”,，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的,。不僅包括思想方法、知識和智慧,、經驗和技能,、品格和氣質、風度,，更重要的是做人的品行,、人格、心態(tài)和為人的心胸,。第一,，必須具有影響他人的能力，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。第二，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力,。一個可以調動團隊潛能的領軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心,。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。第三,創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說,，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑,。第四,，面對激烈的市場競爭，需要有較好的決策能力,。因為,，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策,。外面的誘惑很多，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱,。第五，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人,、財、物,，還包括知識,、時間、智慧組合,、公共關系等無形的要素,。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機。第六,，必須具備應付變革的能力,。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段,，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質和魄力的重要環(huán)節(jié)。不斷否定自己,，突破自己,，戰(zhàn)勝自己，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者,。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情,，但由于經驗欠缺、能力不足、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū),。因為他們長期呆在校園里,，對社會缺乏了解，特別在市場開拓,、企業(yè)運營上經驗相當匱乏,。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,，一方面,，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗;另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓,，積累創(chuàng)業(yè)知識，接受專業(yè)指導,，為自己充電,，以提高創(chuàng)業(yè)成功率。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路,。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

所以盡管我們有知識,、有激情、有夢想,、有沖勁,，但是由于我們缺乏社會實踐，沒有經過市場的風雨考驗,，缺乏管理團隊的經歷,，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經驗,，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質,，更要注重創(chuàng)新。只有不斷完善自己,，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,，給社會帶來更多的財富。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，要有思想準備,，目標不要太高，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄。雖說跌倒了可以爬起來,，但更多的人是跌倒了再也爬不起來,。一位哲人曾說：“走好每一步，這就是你的人生,?！逼鋵崳覀兠總€人心中都有著一座山峰,，雕刻著理想,、信念、追求,、抱負;在前進的道路中,，我們要懂得真誠、寬容,、信任,、責任，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴，對自己的行為負責,。

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,。生命因為有限所以寶貴;因為有限,，所以才要不懈努力。努力過后,，我們才有理由相信,，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難，不要有所畏懼,，大膽去開拓,，成功總會屬于我們。

通過學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一課,，令我對大學生創(chuàng)業(yè)有了不一樣的看法,。新世紀是一個創(chuàng)新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的人才,。大學生作為高等教育的主體,，作為社會向前發(fā)展的源動力，必須與知識經濟時代發(fā)展要求相適應,，具有較強的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,。

當前的高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢已經清晰明了的展現(xiàn)在了我們的面前,，那么我們接下來要做些什么,，或者借助什么來提高我們的能力,、增加我們的就業(yè)籌碼呢?如果說必要的文憑、證書對我們的就業(yè)極為重要的話,，那么比此更加重要能讓我們快速發(fā)展的東西就非創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)莫屬。

創(chuàng)新,，是一種能力的培養(yǎng),。每個人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導的情況下為了生活的需求而做出一些東西,，一般人難以做到,。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西,，它只需要我們站在前人的肩膀上,，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求,。創(chuàng)業(yè),，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機會,，成立活動組織,，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程,。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè),，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬云所說：“今天很殘酷,，明天很殘酷,，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上,，看不到初升的太陽,。”但是追逐夢想是幸福人生的起點,，為了理想去奮斗,，就需要認識創(chuàng)業(yè)、準備好創(chuàng)業(yè)的素質,，提前進行創(chuàng)業(yè)的演練,。

根據(jù)調查顯示，我國大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)意識和能力極為缺乏,。大學生缺乏創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一,，缺乏對創(chuàng)新的認識和創(chuàng)新欲望;二，缺乏創(chuàng)新所具備的基本知識;三,，缺乏創(chuàng)新的興趣;四,，缺乏創(chuàng)新性思維能力：五，缺乏創(chuàng)新所必需的毅力,。另外,，隨著網絡的盛行、西方思想的傳入,、大學生身邊誘惑的增多和現(xiàn)在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現(xiàn),，當代大學生的思想和行為活動也出現(xiàn)了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養(yǎng)缺陷等,，這些無疑都給當代大學生創(chuàng)新能力的提高設置了障礙,。

大學生缺乏創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的表現(xiàn)主要體現(xiàn)在：一，不能正確的認識創(chuàng)業(yè),。不少大學生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣,認為只有高科技,、高資本才能完成創(chuàng)業(yè);有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值,認為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事;還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質鍛煉混為一淡,缺乏目的性和計劃性。二,，缺乏自我認知,。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流,成為大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創(chuàng)業(yè)作為攀比,、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè),或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上,缺少對市場的深入調查分析,一味追求熱門行業(yè),。面對如此嚴峻的就業(yè)壓力，為了更快的進入社會,，并使自己盡快的強大起來,，大學生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力,。

提高當代大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變,，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用,。另外，從中國大學生創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措,，即培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性,。

提高當代大學生的創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)能力：1、有利于緩解大學生就業(yè)壓力,。大學生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學生就業(yè)難這一問題很有幫助,。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存,、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強的大學畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響,，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼,，以緩解社會的就業(yè)壓力。2,、有利于大學生自我價值的實現(xiàn),。大學畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合,，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華,，并達到自己所預期的目標,。這樣不僅可以解決當今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn),。3,、有利于大學生自身素質的提高。

伴隨著我國高校的擴招,，大學生素質一直呈現(xiàn)降低的趨勢,，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀,，大學生創(chuàng)業(yè)無疑是最經濟,、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐,，大學生可以清除內心的障礙,，增強自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中,，還可以拓展自己的人脈關系，努力打造自己的各種素質,。也只有這樣,，大學生創(chuàng)業(yè)才能成功，進入社會才不會成為問題,。4,、有利于培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂,，是一個國家長久不衰的的重要因素,。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前,。青年大學生作為中國最具活力的群體,，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望,，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學生的創(chuàng)業(yè)活動,，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神,，把就業(yè)壓力轉化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者,。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創(chuàng)新,，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在于大學生,，中華民族的精神永恒則在于大學生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求,。5、在校大學生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學生的長遠發(fā)展,，緩解就業(yè)壓力,。

提高大學生創(chuàng)新意識和能力的途徑：1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍,。環(huán)境一直是關乎學習和工作效果的重要因素,，擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持,，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學生本身產生創(chuàng)新的意識和靈感,。一方面，在大學里面我們應該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團體;另一方面,，我們要積極利用好大學里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源,，如圖書館、實驗室等,，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境;同時,，大學生不應該僅僅拘泥于大學校園，還應該主動走出校門,，參加社會調研,，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、思考問題,、解決問題，并在實際活動中及時反饋,，形成最后的成果,。2、要培養(yǎng)科學的學習習慣和思考習慣,。朱清時院士在總結創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱,，出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣,，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺,，最后聚精會神地去研究它,。

由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣,，并在學習和思考的時候能夠全身心地投入進去,。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑,，努力的挖掘自己真正的興趣,，并把自己的興趣融入思考當中;另外，要善于運用逆向思維來考慮問題,，不斷地培養(yǎng)自己的直覺,，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn),。3,、持續(xù)積累夯實基礎知識?？梢钥隙ǎ己玫幕A知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端,。沒有扎實的基礎知識,，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復認為,，在大學期間,，同學們一定要學好基礎知識其中包括數(shù)學、英語,、計算機和互聯(lián)網的使用,，以及本專業(yè)要求的基礎課程(如商學院的財務、經濟等課程),。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎知識的深層次組合,，另外，如果沒有打下好的基礎,，大學生們也很難真正理解高深的應用技術,。因此，打好基礎知識的根基,，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關重要的作用,。但是，我們切不可因為基礎知識的學習就一味埋頭苦鉆基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn),，否則就陷入了片面論的泥潭,。所以我們要在學習專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力!提高大學生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力的途徑：1、先就業(yè)再擇業(yè),。應屆大學畢業(yè)生最大的劣勢是無工作經驗,所以我們急需積累和學習一定經驗之后再謀高就,。,。如果沒有就業(yè)的經驗，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功,。就業(yè)可以增加自己的接觸面,，也可以積累工作經驗。2,、積極主動,，敢于競爭。主動積極就業(yè),相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力,不能被動"等,、靠,、要"消極就業(yè)。

在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭,面對失敗,總結經驗,逐漸成熟,。3,、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡了解的比較多的行當創(chuàng)業(yè),因為興趣是最好的老師,而且在大學中除了學知識,更多的是增強自己的能力,。4,、多關注些財經類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經驗,，以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓,，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。5,、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識,。包括市場意識、競爭意識,、個性意識,、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產生,也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策,。6,、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關鍵。實踐環(huán)節(jié)能使大學生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經驗,它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑,。大學生可以在參加活動中來了解社會,、了解市場，并鍛煉自己的能力,。所以大學生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動,如大學生創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)業(yè)計劃書大寒等。其次,大學生還可通過參與社團活動,、兼職打工,、社會調查等活動來接觸社會,了解社會。

創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的,其成長也是有過程的,。而從實踐中汲取經驗和教訓都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑,中國有句俗話:"一年學成個莊稼汗,三年學成個生意人"說的就是這個道理,。只要我們有信心，并積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新,、創(chuàng)業(yè)的能力,，我們就有理由相信，不遠的將來,，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上,，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學生創(chuàng)業(yè)英雄，會流傳一個個大學生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事,。若在學習創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時候能夠增加一點有利于提高創(chuàng)新能力的活動會有有益于學習,。如觀看多一點關于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動。

一學期的《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導》即將結束,，感謝老師帶領我們提前體會創(chuàng)業(yè)的樂趣,，兩年后的我們也將踏上社會之路，真正去實踐創(chuàng)業(yè)的夢想,。經過一學期的學習,，讓我們有了新的思想、新的血液,，在創(chuàng)業(yè)方面有了新的想法,，發(fā)現(xiàn)自己去創(chuàng)業(yè)其實也并不是想象中的那么難，主要是要有創(chuàng)新性,，那么這樣就會事半功倍。

一,、當今社會的發(fā)展趨勢,。

(一)、經濟方面,。

席卷全球的金融海嘯讓形勢嚴峻的大學生就業(yè)問題雪上加霜,。20xx年我國大學生畢業(yè)人數(shù)達610萬,再創(chuàng)新高,但大學畢業(yè)生參與自主創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例一直保持在0、3%—0,、4%,。一部分受過相當教育的知識勞動者找不到工作或降低工資標準、放棄專業(yè)技能優(yōu)勢與其他勞動者競爭工作崗位,。金融危機直接影響行業(yè)就業(yè),，并引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊，滲透到實體經濟領域,，對整個經濟增長帶來巨大的負面影響,。就中國而言，作為國際金融體系的組成部分，行業(yè)性的沖擊不可避免,。

(二),、社會方面。

大家都知道,，大學畢業(yè)為的就是能找到好的工作,，可是，為什么大學生就業(yè)問題一直讓大家困擾呢?從經濟學的角度來說,，就是供過于求,。每年畢業(yè)的大學生的數(shù)量比社會上所需要的就也崗位數(shù)量多的多;而且，這個差距還在逐年的增大,。

現(xiàn)代大學畢業(yè)生盡管接受了高等學校正規(guī)的學習和訓練,，在理論層面上具備了較高素質和技能，但社會和用人單位所需要的實際操作層面的素質和技能還較缺乏,，大學畢業(yè)生作為勞動力資源的一部分,，其供給與需求之間必然存在一定程度的不匹配。此外國家還沒有針對高校畢業(yè)生就業(yè)的具體保護措施,，對就業(yè)中的性別歧視還沒有相關的有效措施,，這勢必會影響人才的自由流動，影響就業(yè),。

(三),、大學生自身方面。

位的收入高,。開始收入的高度反映了公司對你這個崗位的重要性的看法,。他們較少考慮用人單位的實際需求，再加上用人單位往往強調工作經驗,，注重實際技能,，對畢業(yè)生的學習成績、專業(yè)水平,、綜合素質等也有一定要求,，這使大學生只能從最基層甚至從與自己所學專業(yè)無關的專業(yè)干起。由于不能恰當?shù)亟o自己定位,，導致產生高不成,，低不就的現(xiàn)象。

我認為,，只有做到個人選擇與社會需要相結合,，并擁有高度戰(zhàn)略眼光和較強學習能力的大學生，才能在就業(yè)道路上走出一片天,。

大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè),，提高大學生自主創(chuàng)新能力,，建設創(chuàng)新型國家和促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，各地應大力推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,，加強創(chuàng)業(yè)基地建設,，進一步落實和完善大學生自主創(chuàng)業(yè)扶持政策，強化創(chuàng)業(yè)指導和服務,，推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作實現(xiàn)突破性進展,。

在高等學校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極鼓勵高校學生自主創(chuàng)業(yè),，是教育系統(tǒng)深入學習實踐科學發(fā)展觀,，服務于創(chuàng)新型國家建設的重大戰(zhàn)略舉措;是深化高等教育教學改革，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑;是落實以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè),，促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施。

高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育要面向全體學生,，融入人才培養(yǎng)全過程,。要在專業(yè)教育基礎上，以轉變教育思想,、更新教育觀念為先導,，以提升學生的社會責任感、創(chuàng)新精神,、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力為核心,，以改革人才培養(yǎng)模式和課程體系為重點，大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,，不斷提高人才培養(yǎng)質量,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育應給教育對象傳授世界眼光、基于國情的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識與技能,培養(yǎng)教育對象的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與精神,。應將創(chuàng)新教育與創(chuàng)業(yè)教育作為一個整體去理解,、去實踐、去推進,。

三、大學生創(chuàng)業(yè)成功的實例,。

創(chuàng)業(yè)是一種樂趣,，是一個過程，大學生畢業(yè)后應先到一些大型企業(yè),，從最基層做起,。有些同學會把創(chuàng)業(yè)等同于賺錢，這是錯誤的,。創(chuàng)業(yè)是以盈利為目標,，但是創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢。

1：如獲得20xx年長沙市青年科技創(chuàng)新大賽一等獎的湖南農大吳明亮博士，其參賽項目“2byf-6型油菜免耕直播聯(lián)合播種機”歷經5年攻關終獲成功,，并在20xx年投入到企業(yè)批量生產,，至今已推廣應用611臺，銷售額達到700多萬元,，并為農民增收節(jié)支6000多萬元,。2：再如董一萌，大一時,，他制作了中國第一部網劇《原色》,，被國內200余家媒體爭相報道;大三時，他創(chuàng)辦了自己的電子公司;4年后,，他成為吉林省有史以來最年輕的創(chuàng)業(yè)標兵,。董一萌身上，還存在著太多“可能”,，因為他的夢想,、他的性格，和他做事的態(tài)度,。

3：北京易得方舟信息技術有限公司是由清華大學學生于1999年月日創(chuàng)建的,，它是國內第一家由在校大學生創(chuàng)業(yè)、吸引風險投資創(chuàng)辦的互聯(lián)網公司,。20xx年月成功融資660萬,，其頁面瀏覽量已經突破250萬，在四個月內就成長為教育網內最大的站點,。

4：邁思威科技發(fā)展有限公司,，“邁思威”成立之初只有30萬元注冊資金，這是陳旭光和幾位清華同學辛苦編程序掙來的,。半年后,，韓國sk集團投資700萬元人民幣，使企業(yè)獲得了快速發(fā)展,。陳旭光,，身為董事長年僅只有25歲。

5：32名大學生們用自己所學專業(yè)知識作為本錢投入公司的生產經營,。由8名大學生承包經營的300個大棚,，20xx年蔬菜產量在20xx年的基礎上增產了35萬公斤，產值增加了90萬元,，大學生人均年純收入6萬元,。承包豬場防疫、畜牧的10名大學生,，20xx年生豬死亡率比20xx年降低了7%,，多產仔豬9%,，為公司盈利150萬元，10名大學生每人賺取了承包應得收入8萬元,。

以上僅為大學生成功創(chuàng)業(yè)的部分典型案例,，在我們這個時代，這樣的事例還有很多很多,。據(jù)悉,，這些公司都在爭取上市。在中國,，雖然還沒有如美國完善的風險投資機制,，也沒有納斯達克股票市場，但是這批創(chuàng)業(yè)公司已經運營起來,，也許在不久的將來就會變成現(xiàn)實,。一旦上市，這些創(chuàng)業(yè)公司的創(chuàng)始人已持有的股份就有可能躋身億萬富翁的行列,。

四,、最后的總結。

所以綜合上訴,，大家都形成一個共識：高等教育應著力培養(yǎng)大學生的“創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力”,。化危為機,，發(fā)展“創(chuàng)新型教育”帶動“創(chuàng)業(yè)型經濟”

創(chuàng)業(yè)型經濟不僅可以帶來經濟增長,、就業(yè)增加和社會進步,而且可以改變經濟增長的邏輯,更新社會發(fā)展推進機制,從而成為一個國家或地區(qū)繁榮的驅動力。創(chuàng)業(yè)型經濟這種新的社會經濟形態(tài)的出現(xiàn),標志著新的教育形態(tài)的出臺,。最后我覺得：中國不是沒有創(chuàng)新型人才,缺的是創(chuàng)新的制度,、創(chuàng)新的環(huán)境和創(chuàng)新的戰(zhàn)略。

當然,，這并不是要求創(chuàng)業(yè)者必須完全具備這些素質才能去創(chuàng)業(yè),，但創(chuàng)業(yè)者本人要有不斷提高自向素質的自覺性和實際行動。提高素質的途徑：一靠學習,，二靠改造,。要想成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，就要做一個終身學習者和改造自我者,。哈佛大學拉克教授講過這樣一段話：“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是一件極具誘惑的事情,，同時也是一件極具挑戰(zhàn)的事。不是人人都能成功,，也并非想象中那么困難。但任何一個夢想成功的人,，倘若他知道創(chuàng)業(yè)同胞需要策劃,、技術及創(chuàng)意的觀念,，那么成功已離他不遠了?！?/p>

創(chuàng)新是以新思維,、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過程。起源于拉丁語,，它原意有三層含義,，第一,，更新;第二,，創(chuàng)造新的東西;第三,，改變,。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力,，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式,，是推動民族進步和社會發(fā)展的不竭動力,。一個民族要想走在時代前列,，就一刻也不能沒有理論思維,，一刻也不能停止理論創(chuàng)新,。創(chuàng)新在經濟，商業(yè),，技術,，社會學以及建筑學這些領域的研究中有著舉足輕重的分量。關于創(chuàng)新有很多的定義,，我認為,，創(chuàng)新就是根據(jù)人們的需求，然后你去做了去完成了,，那就是一種創(chuàng)新,。在這過程中無形的就鍛煉了個人的動手能力、思維能力,、探索精神,、團隊協(xié)作等方面能力，拓展了視野,，為以后創(chuàng)業(yè),、就業(yè)創(chuàng)造結實基礎。

通過半年的大學生科技創(chuàng)新的學習,，我認為在21世紀高科技信息競爭的社會里,，是我們當代大學生大展宏圖，樹立遠大抱負的時刻,。因為我覺得在大學這個時段里,，有屬于自己充分分配的空間和時間，有更廣的知識交流圈,，還有以及社會實踐機會,。在中學的義務教育里,，我們學習的目的就是為了考取更好的大學而學習，為讀書而讀書,。換句話來說就是受應試教育的傳統(tǒng)模式而讓我們的思維能力受到了約束,。創(chuàng)新，往往就是通過拋開傳統(tǒng)的思維而是用獨特的思維去創(chuàng)造新的事物,，或者是突破舊的思維定勢,，舊的常規(guī)戒律，不斷突破常規(guī),，發(fā)現(xiàn)或產生某種新穎,、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想,。

李開復老師說過,，大學階段就是一個很好的科技創(chuàng)新機會。因為創(chuàng)新是基于在扎實的專業(yè)基礎知識上才可創(chuàng)新,，如果對于專業(yè)基礎知識都了解不透,，那么談創(chuàng)新則是空想的。我覺得在大學階段,，創(chuàng)新的同時可以利用豐富的資源去參加學術論壇,、科技競賽、創(chuàng)業(yè)實踐等探究型活動,，培養(yǎng)求實,、探索精神，掌握與人溝通,、團隊協(xié)作等方面的技能,，在鍛煉抗挫折能力的同時也開闊了視野。通過活動,，可以使我們形成一個獨立的個體,，能夠善于發(fā)現(xiàn)和認識有意義的新知識、新思想,、新事物,、新方法，掌握其中蘊含的基本規(guī)律,，具備相應的能力,。大學是追逐自己的理想、興趣的人生關鍵階段,。我覺得在大學里培養(yǎng)個人的興趣愛好對于個人而言就是一種創(chuàng)新過程,。在培養(yǎng)個人的興趣愛好的時候無形地就是創(chuàng)新了個人獨特的實現(xiàn)方式。創(chuàng)新，往往就是在個人的興趣愛好基礎上實現(xiàn),。我國偉大的教育家孔子說：“知之者不如好之者,，好之者不如樂之者?！笨梢娝貏e強調興趣的重要作用。

興趣是最好的老師,，興趣是感情的體現(xiàn),，是學生學習的內在因素，事實上,，只有感興趣才能自覺地,、主動地、竭盡全力去觀察它,、思考它,、探究它，才能最大限度地發(fā)揮學生的主觀能動性,，容易在學習中產生新的聯(lián)想,，或進行知識的移植，做出新的比較,，綜合出新的成果,。也就是說強烈的興趣是“敢于冒險、敢于闖天下,、敢于參與競爭的支撐,，是創(chuàng)新思維的營養(yǎng)。如李開復老師就是一個很好的例證,，他在大學期間,，原來是就讀于法律系，可是那并不是他所感興趣喜歡的專業(yè),。偶然有一天,，李開復老師接觸了計算機，他覺得他仿佛對這個知識很感興趣,，于是他毅然放棄當時熱門的法律系專業(yè)而轉向無人問津的計算機技術專業(yè),。也正是因為這樣，李老師才有了今天的成就,。要不然他現(xiàn)在可能還是在某個律師所里面的打工者,。從中可以看出，大學時追逐自己理想,、興趣愛好的人生關鍵階段,。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術、新工藝,，采用新的生產方式和經營管理模式,，開發(fā)新產品,，提高產品質量，提供新服務的過程,。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈、產品生命周期短,、技術突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇七

近年來，隨著農村經濟的快速發(fā)展,，越來越多的人開始選擇在農村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,。作為一名農村創(chuàng)業(yè)者，我深刻體會到了這個過程的辛苦與快樂,。在過去一段時間里,，我積累了一些心得與體會，愿意與大家分享,。

首先,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是一項艱巨的任務。農村的前景雖然廣闊,，但與城市相比,，農村的資源相對匱乏，基礎設施相對落后,。因此,，創(chuàng)業(yè)時需要面對的困難更多，風險更大。創(chuàng)業(yè)者需要具備堅定的信念和持久的毅力,，才能在農村這片土地上尋找到成功的機會,。同時，創(chuàng)業(yè)者還需要豐富的知識儲備和廣闊的視野,，時刻關注市場動態(tài),，抓住機會。

其次,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要與時俱進,。農村發(fā)展正在面臨著轉型升級的階段，傳統(tǒng)的農業(yè)經濟已經無法滿足人民對美好生活的需求,。因此，農村創(chuàng)業(yè)者需要不斷更新自己的思維方式和經營理念,，主動適應新形勢,，抓住新機遇。創(chuàng)業(yè)者要具備勇于創(chuàng)新的精神,，開拓電商,、旅游、農產品加工等新的業(yè)態(tài),，為農村經濟注入新的活力,。

再次，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要善于發(fā)揮農村的特色優(yōu)勢,。農村有著得天獨厚的優(yōu)勢,，如豐富的農產品資源、純凈的生態(tài)環(huán)境,、淳樸的農民群眾等,。創(chuàng)業(yè)者要善于挖掘和利用這些資源，發(fā)展農業(yè)產業(yè)鏈,，打造綠色農產品,，滿足市場需求，實現(xiàn)農民增收,。此外,，創(chuàng)業(yè)者還要善于營造農村特色，發(fā)掘鄉(xiāng)村文化,，推動鄉(xiāng)村旅游發(fā)展,，為農村帶來更多的經濟效益和社會效益。

最后,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新需要注重合作共贏,。在農村創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中，一個人的力量是有限的，只有與同行,、合作伙伴,、政府部門等緊密合作，才能取得更好的發(fā)展,。創(chuàng)業(yè)者要懂得與人合作,，發(fā)揮團隊的力量，共同攻克難題,，實現(xiàn)共贏發(fā)展,。此外，政府部門要加大政策的支持力度,，為創(chuàng)業(yè)者提供便利,，營造良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

在以往的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新過程中,，我深感農村創(chuàng)業(yè)是一條充滿荊棘的道路,，但也是一條充滿機遇的道路。作為農村創(chuàng)業(yè)者,，我們要堅持不懈地努力,，不斷進取，以實際行動推動農村經濟的發(fā)展,。相信在大家共同努力下,，農村的明天一定會更加美好。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇八

解放思想,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新不能只是說說就行了,，而是應該落實到自己的具體行動上來，作為新時代的人民教師,，我覺得進一步解放思想,，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新要從以下幾方面做起：

應時刻不忘學習，正所謂“學海無涯”,。首先要樹立終身學習的觀念,，活到老學到老，利用休息時間,、利用工作之余,，切實做到工作學習兩不誤。

“學而不思則惘”,，一個人僅僅學習而不思考,，那將等于什么也沒有學到。思考是一種能力,，要根據(jù)掌握的第一手資料,，運用自己所學的知識,，按照正確的方法進行加工，吸其精華,，棄其糟粕,，轉化為自己的東西。

就是要牢固樹立“重在行動,，貴在落實”的理念,，要將學習與行動結合起來，目的是要促進發(fā)展,。從中發(fā)現(xiàn)自己的好處與不足,，以便更好的認識自己，從而做到更好,。

我們在工作的過程中,，會接觸到各種各樣的人，面臨著各種考驗,，一定要認真總結,。從不同人的身上接觸到不同的知識，轉變自己的觀念和思想,，不能一成不變，要吸收和學習別人好的思想和觀念,，擴大自己的眼光和知識面,。

腳步達到的地方，眼光可以達到,；眼光達不到的地方,，思想可以達到。只要我們勤學習,、善思考,、勇實踐、敢轉變,，進一步解放思想,、更新觀念，將所學所思在實踐中運用,、在實踐中檢驗,、在實踐中升華，從自身做起,，認真履行職責,，我們的校園一定會更美好，社會一定會更穩(wěn)定,、更和諧,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會

通過大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這門課程,，我們主要學習了三個主要內容：創(chuàng)業(yè)的基礎、創(chuàng)業(yè)的歷程,、體會與建議,。創(chuàng)業(yè)的歷程舉了gis這個例子，包括市場,，發(fā)展趨勢,，營銷策略，這讓我對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)這個課題有了更深刻的認識和理解,。

科技創(chuàng)新就是一個運用先進新知識和新技術,、新工藝，采用新的生產方式和經營管理模式,，開發(fā)新產品,，提高產品質量，提供新服務的過程,。作為21世紀當代大學生,，我覺得我們每一位大學生都應該具備有創(chuàng)新精神，創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,，在市場競爭激烈、產品生命周期短,、技術突飛猛進的今天,，不創(chuàng)新，就會滅亡,。創(chuàng)新是企業(yè)生存的根本,，是發(fā)展的動力，是成功的保障,。在今天,，創(chuàng)新能力已成了國家的核心競爭力，也是企業(yè)生存和發(fā)展的關鍵,，是企業(yè)實現(xiàn)跨越式發(fā)展的第一步,。同時也讓我們在校期間讓自己得到了鍛煉，為以后自己在就業(yè),、創(chuàng)業(yè)的路途上鋪上了墊腳石,。

在現(xiàn)今的大學生就業(yè)困難，需要創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，需要新的市場,，隨著我國高校辦學規(guī)模和招生規(guī)模的擴大，高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢日益嚴峻,，畢業(yè)生占到新增就業(yè)崗位的一多半,。在這樣的情況下,，所以我們必須創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

在我看來,，大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)不等同于賺錢,，我認為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是一種樂趣，是一種學習的過程,，是一個鍛煉能力,，獲取經驗的過程。創(chuàng)新并不一定是轟轟烈烈的,，有時一個小細節(jié),、一個小想法就可以改變一個企業(yè)的命運。創(chuàng)業(yè)絕不能有自我滿足的時候,，要時時有危機感,，不能有一次失誤，哪怕是出一次事故,，那你辛辛苦苦建立起來的名聲就沒有了,，創(chuàng)業(yè)并不是一帆風順的，要讓別人接受你的產品,，靠嘴巴說是沒有用的,。創(chuàng)業(yè)不能盲目，在創(chuàng)業(yè)前一定要進行全面細致的市場調查,，最好是從事自己熟悉的領域,。

創(chuàng)業(yè)，不是只靠一腔熱血,，而是要有一定的基礎。準備充分,，做起事來才能事半功倍,。俗話說“不打無準備之戰(zhàn)”，要做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),，必須扎扎實實做好充分準備和知識的不斷積累,。首先非常重要的一點就是明確自己要做什么，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程中,，我們學習到選擇行業(yè)的若干原則：

1,、必須是喜歡的產品，能夠不斷保持激情,；產品及所在行業(yè)有廣闊的前景,，產品是不斷增值的。

2,、所選行業(yè)及產品要有個性,，只與一部分人群做生意即可,；可以復制并可以做大。

3,、能發(fā)揮自己的天賦和特長,。

4、朝陽產業(yè),，成長性高,，能長期發(fā)展。

5,、有一定區(qū)域壟斷性,，我的地盤我做主，避免低層次的競爭,。

6,、苦點累點沒關系，但投資不能太大,，滾動發(fā)展,。

針對以上的原則，我覺得選擇自己比較感興趣的行業(yè)或者是與專業(yè)相關的行業(yè),，關鍵在于新穎,，創(chuàng)新,，或者也可以是借鑒別人做過的事業(yè),，但有一點必須注意的就是，不是按部就班,，而是必須突出自己所做的創(chuàng)新之處,，從新的切入，也就是所謂的舊瓶裝新酒,。其次,，要善于掌握機會并學會放棄機會，做力所能及的事情,。因為總是做超越自己能力的事情,，只會打擊自信心和積極性；同時要有創(chuàng)新精神,，例如我要賣一件衣服,，另一家店也在賣和自己相同款式的衣服，那么我應該怎么辦呢,，是不是應該采取一些措施,，創(chuàng)新要簡單、實用,、能操作,，就像前幾年的牛仔褲一樣,，破洞的嘻哈風格風靡一時，也許這種風格是來自一些褲子破了,，廠家又無法對這些服飾采取好的方法處理而得出的一種解決方法,，這不是一種創(chuàng)新嗎，最終的盈利比之前的翻好幾倍吧,。

創(chuàng)業(yè)只要有激情就能成功的年代已經過去,。大學生創(chuàng)業(yè)往往白手起家的居多，經不起反復的失敗和折騰,。摸著石頭過河,，顯然不能成為我們的選擇。所以創(chuàng)業(yè)應該從自己的實際情況出發(fā),，做實際情況能做到的事情,，資金少，就要做資金少的工作,，創(chuàng)業(yè)應該是一個摸索自己所在行業(yè)套路的過程,，不在于資金的多少，而在于怎樣根據(jù)自己的實際情況出發(fā),，去選擇創(chuàng)業(yè),。

一個成功的創(chuàng)業(yè)者所謂的“天分”，主要是靠在創(chuàng)業(yè)的實踐中培養(yǎng)出來的,。不僅包括思想方法,、知識和智慧、經驗和技能,、品格和氣質,、風度，更重要的是做人的品行,、人格,、心態(tài)和為人的心胸。

第一,，必須具有影響他人的能力,，就是能夠讓合伙人,、周邊員工心甘情愿地跟隨自己去為理想而奮斗,。

第二，創(chuàng)業(yè)者應具有激勵他人的能力,。一個可以調動團隊潛能的領軍人物,，才可以煥發(fā)團隊每個人的事業(yè)激情，才可以振奮人心,。只有這樣的團隊才有生命力和活力,。

第三,，創(chuàng)業(yè)者必須有非常清晰的使命感和遠景目標。一個沒有方向的創(chuàng)業(yè)者是沒有辦法成功的,，所以使命和目標是成功的第一步,。也就是說，應有一個清晰的企業(yè)發(fā)展和成長的藍圖,，同時要有能力制定實現(xiàn)目標的戰(zhàn)略和途徑,。

第四，面對激烈的市場競爭,，需要有較好的決策能力,。因為，光把事情做好或是把企業(yè)管理好是遠遠不夠的,，考驗成敗的關鍵是能否做正確的事情,，也就是必須做正確的決策。外面的誘惑很多,，機會也太多,，而一不小心就可能掉入盲目決策的陷阱。

第五,，必須有整合資源的能力,。企業(yè)的資源不僅是人、財,、物,，還包括知識、時間,、智慧組合,、公共關系等無形的要素。如果沒有把資源整合在一起的能力就會失去競爭的優(yōu)勢和先機,。

第六,，必須具備應付變革的能力。創(chuàng)業(yè)者是否可以在激烈的市場競爭環(huán)境下,，突破自己固有的思維局限,，挑戰(zhàn)自己以往的成功模式和戰(zhàn)略手段，是考驗創(chuàng)業(yè)者心理素質和魄力的重要環(huán)節(jié),。不斷否定自己,，突破自己，戰(zhàn)勝自己,，向自己挑戰(zhàn),，向明天挑戰(zhàn)，才有機會成為未來的佼佼者。

大學生有創(chuàng)業(yè)熱情,，但由于經驗欠缺,、能力不足、意識偏差等原因,，導致創(chuàng)業(yè)成功率明顯偏低,。眼高手低、紙上談兵是大學生很容易陷入的誤區(qū),。因為他們長期呆在校園里,，對社會缺乏了解，特別在市場開拓,、企業(yè)運營上經驗相當匱乏,。因此，大學生創(chuàng)業(yè)前要有充分的準備,，一方面,，靠在企業(yè)打工或者實習，來積累相關的管理和營銷經驗,；另一方面,，靠參加創(chuàng)業(yè)培訓，積累創(chuàng)業(yè)知識,，接受專業(yè)指導,，為自己充電，以提高創(chuàng)業(yè)成功率,。用智力換資本,，這是大學生創(chuàng)業(yè)的特色之路。一些風險投資家往往就因為看中大學生所掌握的先進技術,，而愿意對其創(chuàng)業(yè)計劃進行資助,。

所以盡管我們有知識、有激情,、有夢想,、有沖勁，但是由于我們缺乏社會實踐,，沒有經過市場的風雨考驗,，缺乏管理團隊的經歷，創(chuàng)業(yè)起來就會比起職場過來人有著更多的風險和盲目,。這就要求我們必須努力學習以前成功創(chuàng)業(yè)者的經驗,，努力提高自身的創(chuàng)業(yè)能力與素質，更要注重創(chuàng)新,。只有不斷完善自己,，我們才能在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的路上走得更遠,，給社會帶來更多的財富,。

創(chuàng)業(yè)是艱辛的,，要有思想準備，目標不要太高,，大部分人不成功不是因為選錯行業(yè)而是因為中途放棄,。雖說跌倒了可以爬起來，但更多的人是跌倒了再也爬不起來,。一位哲人曾說：“走好每一步,，這就是你的人生?！逼鋵?，我們每個人心中都有著一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負,；在前進的道路中,，我們要懂得真誠、寬容,、信任,、責任，尊重自己,，尊重別人,，保持尊嚴，對自己的行為負責,。

人的能力如同地下的煤,，需要去發(fā)現(xiàn)它并開發(fā)出來，這樣它才有機會發(fā)光發(fā)熱,。生命因為有限所以寶貴,；因為有限，所以才要不懈努力,。努力過后,，我們才有理由相信，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)并沒有那么難,，不要有所畏懼,，大膽去開拓，成功總會屬于我們,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)心得體會大學生篇九

在當今經濟全球化,、科技飛速發(fā)展的時代背景下，《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》已經成為了許多人關注的焦點。從大企業(yè)到個人創(chuàng)業(yè)者,，從國內到國際,，創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)已經被奉為推動社會進步和經濟發(fā)展的關鍵所在。在學習完《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程之后,，我深感收獲良多,，以下是我對這門課程的心得體會。

第二段：創(chuàng)新的重要性和方法,。

創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的關鍵所在,。創(chuàng)新能夠帶來新的市場機會和競爭優(yōu)勢，而沒有創(chuàng)新的企業(yè)將難以生存下去,。在課程中,，老師從不同角度系統(tǒng)的介紹了創(chuàng)新的重要性和方法。其中,，我最深刻的是通過案例學習如何創(chuàng)造獨特的價值主張,。這個過程需要不斷挖掘市場需求，找到用戶的痛點,，并以獨特的方式解決問題,。只有通過不斷創(chuàng)新，我們才能夠留住用戶并在市場中取得領先地位,。

第三段：創(chuàng)業(yè)的機遇和挑戰(zhàn),。

創(chuàng)業(yè)是一個冒險，充滿機遇和挑戰(zhàn)的過程,。在課程中,，老師鼓勵我們勇于創(chuàng)業(yè)，同時也告誡我們要面對挑戰(zhàn)并且保持耐心與堅持,。我學到了創(chuàng)業(yè)者需要具備的品質和技能,，如領導力、團隊合作,、戰(zhàn)略規(guī)劃等,。同時，從實踐經驗中了解到創(chuàng)業(yè)不可避免地會面臨行業(yè)競爭,、資金壓力,、管理問題等各種挑戰(zhàn)。但只要我們保持樂觀的態(tài)度,，同時學會靈活應對和解決問題,，努力在危機中找到機遇，并不斷調整和改進,，就能夠克服困難,，實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的夢想,。

第四段：創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的生態(tài)系統(tǒng)和合作關系。

創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)是一個相互依賴,、相互促進的生態(tài)系統(tǒng),。在課程中，老師講解了公司與初創(chuàng)企業(yè),、政府與企業(yè)、企業(yè)與企業(yè)之間的合作關系,。這些合作關系對于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)都有著重要的意義,。企業(yè)可以通過與初創(chuàng)企業(yè)合作，獲得創(chuàng)新的技術和思路,；政府可以提供政策支持和資源,，幫助企業(yè)克服創(chuàng)業(yè)中的各種困難。同時,，企業(yè)之間也可以互相合作,，共同創(chuàng)造更大的價值。只有形成良好的合作關系,，才能夠推動整個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更好地發(fā)展,。

第五段：課程對我的影響和展望。

學習《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程讓我對創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有了更深入的理解與思考,。通過課程的學習,，我深感到在當今社會，要想取得成功,，就必須具備創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的能力,。這門課程讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向，并且給了我信心和勇氣去追尋創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的夢想,。在未來,，我將繼續(xù)深耕創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)領域，不斷學習和實踐,，努力成為一個有影響力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者,，為社會進步和經濟發(fā)展做出貢獻。

結語：

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)》課程給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞退伎?，讓我對?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)有了更系統(tǒng)和全面的認識,。通過課程學習，我知道創(chuàng)新是當今社會發(fā)展的關鍵,，創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)個人價值和社會貢獻的重要途徑,。同時，我也明白創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是需要勇氣和毅力的,，但只要我們堅持不懈并且保持樂觀的態(tài)度,，就能夠克服困難,，并實現(xiàn)自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢想。我相信,，只要堅守初心,，不斷提升自己的能力和素質，成功就會與我們同行,。