時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,,為了今后更好的發(fā)展,寫(xiě)一份計(jì)劃,,為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢,?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,,我們一起來(lái)了解一下吧。
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇一
指導(dǎo)思想:
以完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù),,讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步,,促進(jìn)各類(lèi)學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗。
基本情況:
因?yàn)槭歉嘧?,?duì)學(xué)生比較熟悉,,對(duì)工作也比較有信心,畢竟與學(xué)生相處兩年多了,。
主要工作:
一,、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,團(tuán)結(jié)全體科任老師,,盯緊臨界生,,同心協(xié)力,狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科,,使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn),。
二、利用“入團(tuán)”,、“一幫一”等措施,,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作,,促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài),,投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中。
三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生和安撫工作,,使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步,超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù),;安撫畢業(yè)生,,使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生,,改變臨界生下滑時(shí)后繼無(wú)人的狀況,,確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ),。(優(yōu)秀生指上普高基本上不成問(wèn)題的學(xué)生,,臨界生指在普高線上下波動(dòng)的學(xué)生,他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),,畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,。)。
四,、做好和家長(zhǎng)的溝通工作,,最大可能的的代價(jià)長(zhǎng)的支持,動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,,調(diào)動(dòng)一切積極因素,,包括讓家長(zhǎng)請(qǐng)家教,營(yíng)造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍,。
五,、開(kāi)好模擬考和六月中考動(dòng)員大會(huì),讓學(xué)生在幾次考試中穩(wěn)中有升,,順利,、讓進(jìn)可能多的學(xué)生考入高中。
六,、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,,讓家長(zhǎng)學(xué)生都能滿(mǎn)意。
七,、協(xié)助家長(zhǎng)學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作,。
八、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng),,以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,,打好中考的第一仗,打出學(xué)生的信心和勇氣,。
總之,,盡自己的所能,為全體老師和學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí),、備考氛圍,,使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,為完成學(xué)校和區(qū)教育局下達(dá)的任務(wù)而努力,,給漢陽(yáng)區(qū)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代,。
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇二
學(xué)情分析:
學(xué)生通過(guò)兩年的生物課程的學(xué)習(xí),已經(jīng)掌握了一些生物學(xué)的基本概念、事實(shí),、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),,掌握了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能,培養(yǎng)了一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,,養(yǎng)成了科學(xué)思維的習(xí)慣,,滲透了人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和科學(xué)態(tài)度。但學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握欠牢固,,對(duì)一些科學(xué)探究的技能訓(xùn)練還有待加強(qiáng),,有些知識(shí)甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。因此,,學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
復(fù)習(xí)目標(biāo):
的生物科學(xué)素養(yǎng),,并使學(xué)生在生物學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中取得理想的成績(jī),。
復(fù)習(xí)內(nèi)容:
以人教版七、八年級(jí)教材為基本點(diǎn),,復(fù)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:
一:科學(xué)探究,。掌握顯微鏡的操作技能及臨時(shí)裝片的制作方法,培養(yǎng)學(xué)生[]的探究能力,,能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的對(duì)照實(shí)驗(yàn),,能區(qū)分變量,能夠解讀和生物學(xué)有關(guān)的圖表,,能夠用恰當(dāng)?shù)膱D表來(lái)處理數(shù)據(jù),,能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn),能夠運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行推理,,能夠評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的合理性,,具有初步的綜合和概括能力。
三:生物與環(huán)境,。理解生物與環(huán)境的關(guān)系,,能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成,能描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),,懂得有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的富積,,理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,確立保護(hù)生物圈的意識(shí),。
四:生物中的綠色植物,。能描述綠色開(kāi)花植物的一生(包括種子的萌發(fā)的條件和過(guò)程,開(kāi)花和結(jié)果的過(guò)程),,能說(shuō)明綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽,,能描述植物的蒸騰作用、光合作用、呼吸作用及綠色植物對(duì)生物圈的重大作用,。
五:生物圈中的人,。能描述人體消化系統(tǒng)、血液循環(huán)系統(tǒng),、呼吸系統(tǒng),、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各自的功能,,能舉例說(shuō)明人對(duì)生物圈的影響,。
六:動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為。能列舉動(dòng)物的不同的運(yùn)動(dòng)方式,,說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴(lài)于一定的結(jié)構(gòu),,能區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和后天性行為,知道動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn),。
七:生物的生殖,、發(fā)育與遺傳。
1,、人的生殖和發(fā)育:能描述男,、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,描述受精和胚胎發(fā)育過(guò)程,。
2,、動(dòng)物的生殖和發(fā)育:能舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程,描述兩棲動(dòng)物的`生殖和發(fā)育過(guò)程,,描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程,。
3、植物的生殖:能舉例說(shuō)明植物的有性生殖和無(wú)性生殖,,了解扦插和嫁接在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用,。
4、生物的遺傳和變異:能說(shuō)明染色體,、dna,、基因的關(guān)系了解dna是主要的遺傳物質(zhì),能舉例說(shuō)出生物的性狀是受基因控制的,,解釋人的性別決定,,認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育,能舉例說(shuō)出生物的變異,,了解人類(lèi)基因組計(jì)劃,。
八:生物的多樣性。
1,、能?chē)L試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類(lèi),。
2,、能描述病毒和細(xì)菌、真菌的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系,。
3,、能描述藻類(lèi)、苔蘚,、蕨類(lèi),、種子植物的主要特征以及它們與人類(lèi)生活的關(guān)系。
4,、能描述環(huán)節(jié)動(dòng)物,、節(jié)肢動(dòng)物、魚(yú)類(lèi),、鳥(niǎo)類(lèi),、哺乳動(dòng)物的特征以及與人類(lèi)生活的關(guān)系。
5,、能描述生命的起源和進(jìn)化過(guò)程,,認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化的觀點(diǎn)。
1,、能舉例說(shuō)出生物技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用。
2,、能舉例說(shuō)出克隆技術(shù),、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用。
十:健康地生活,。
1,、能描述青春期的發(fā)育特點(diǎn),養(yǎng)成好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。
2,、能說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑,、預(yù)防措施,。能列舉常見(jiàn)的傳染病。
3,、能描述人體的免疫功能,,能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫,說(shuō)明計(jì)劃免疫的意義,。
4,、了解幾種“現(xiàn)代文明病”。
5,、了解酗酒,、吸煙,、吸毒的危害。
6,、了解一些基本的醫(yī)藥常識(shí),,學(xué)會(huì)一些急救的方法。
復(fù)習(xí)計(jì)劃方法設(shè)想:
對(duì)學(xué)生逐個(gè)談心,,激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣,,增強(qiáng)中考的緊迫感。
1,、抓兩頭促中間,,開(kāi)展“一幫一”活動(dòng),爭(zhēng)取全面提高學(xué)生成績(jī),。
2,、計(jì)劃按三輪進(jìn)行復(fù)習(xí):
第一輪:以課本為基礎(chǔ),分冊(cè)復(fù)習(xí),,狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固,。
第二輪:系統(tǒng)全面地綜合復(fù)習(xí),加強(qiáng)各種題型的訓(xùn)練,,把握題目的量和度,,使學(xué)生所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通。
第三輪:綜合復(fù)習(xí),,多進(jìn)行模擬考試的練習(xí),,增強(qiáng)見(jiàn)識(shí),提高心理素質(zhì),,沉著應(yīng)考,。
復(fù)習(xí)時(shí)間安排:
第一輪:八周。
第二輪:六周,。
第三輪:三周,。
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇三
中考質(zhì)量是學(xué)校賴(lài)以生存的生命線。根據(jù)我校質(zhì)量目標(biāo)管理的要求,,本學(xué)期畢業(yè)班工作重任在肩,。從上學(xué)期期末聯(lián)考檢測(cè)的成績(jī)看,臨界學(xué)生人數(shù)較多,,優(yōu)生偏少,,上線人數(shù)不具備優(yōu)勢(shì),和我校制定的中考目標(biāo)還存在較大的差距,。為了努力完成學(xué)校既定的教育教學(xué)和升學(xué)目標(biāo),,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)作出如下的計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想,。
在我?!氨馄绞骄W(wǎng)狀管理體系”下,并結(jié)合我?!?331課改理念”和“三環(huán)六步教學(xué)模式”的指導(dǎo)下,在年級(jí)組管理中,,要積極引導(dǎo)教師明確工作目標(biāo),,落實(shí)好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到中考形勢(shì)分析到位,、教師思想管理到位,、常規(guī)教學(xué)落實(shí)到位、學(xué)生培優(yōu)輔差到位,。努力使本組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解、相互信任,、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力、和諧的工作集體,。
二,、落實(shí)常規(guī),樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
1.強(qiáng)化年級(jí)組的日常管理,,認(rèn)真召開(kāi)年級(jí)組教師工作會(huì)和學(xué)生會(huì),有計(jì)劃,、有主題,、有效果;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指出并適時(shí)整改,。將年級(jí)各項(xiàng)工作努力做到精益求精,鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
2.強(qiáng)化班級(jí)的日常管理,,每周定期召開(kāi)年級(jí)班主任工作會(huì),落實(shí)好教導(dǎo)處和政教處安排的班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo),。召開(kāi)各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì),,談形勢(shì),提要求,,多鼓勵(lì),,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性。力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
3、三月中旬將召開(kāi)“百日沖刺”動(dòng)員大會(huì),。充分利用大會(huì)的契機(jī),,全體師生更加鼓足干勁,,掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮,以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去,,達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果,。
4、本學(xué)期圍繞實(shí)施“分類(lèi)推進(jìn)計(jì)劃”,,尤其是臨界生推進(jìn)工作,,各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長(zhǎng)期目標(biāo),,樹(shù)立良好的人生觀,、價(jià)值觀。結(jié)合學(xué)生每次的考試成績(jī)及最近的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)鼓勵(lì)疏導(dǎo),,給予正確的學(xué)法指導(dǎo),,幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率。
三,、把握課標(biāo),,高效復(fù)習(xí)。
1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),,優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),積極發(fā)揮集體智慧,,打好團(tuán)體戰(zhàn),。落實(shí)集體備課的程序和要求,提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說(shuō)明》,,將課改的理念滲透到教學(xué)中,根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,,研究教材教法,、學(xué)情學(xué)法,制定本學(xué)科計(jì)劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,。課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
2,、針對(duì)不斷變化的中考,我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,,抓好專(zhuān)題復(fù)習(xí)研究,,有效地把初中三年的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo),,構(gòu)建學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,,提高學(xué)生感知理解應(yīng)用的能力。
3,、繼續(xù)實(shí)施月考,、模擬考試制度,尤其是模擬考試,,考后及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),,及時(shí)分析存在問(wèn)題、差距及原因,,及時(shí)總結(jié)和反思,,及時(shí)研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時(shí)解決,,不斷獲得促進(jìn)和提高,。
要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,通過(guò)校訊通平臺(tái),、學(xué)生分類(lèi)推進(jìn)聯(lián)系表等渠道及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),。在召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)和分類(lèi)推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)家校聯(lián)合,爭(zhēng)取更多家長(zhǎng)力量促進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作,。
五,、認(rèn)真做好中考考試工作。
嚴(yán)格按照區(qū)級(jí)要求做好學(xué)生的報(bào)考,、建檔,、參考、填報(bào)志愿等工作,,不出紕漏,。力爭(zhēng)升學(xué)率在69%以上,給家長(zhǎng)們交上一份滿(mǎn)意的答卷,。
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇四
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),,主要通過(guò)班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育,;同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,班會(huì)上討論,、評(píng)論近期
班級(jí)
出現(xiàn)的好與不好的事情,,增加學(xué)生們自覺(jué)管理班級(jí)的責(zé)任感,使學(xué)生們?cè)谧晕曳此己妥晕遗u(píng)的過(guò)程里,,更能明辨是非黑白,,實(shí)現(xiàn)自律,;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級(jí)制度,。具體做法如下:一 .班級(jí)情況分析
(一)班風(fēng)方面
我們班經(jīng)過(guò)半學(xué)期的磨合,,班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行。學(xué)生的思想穩(wěn)定,,
學(xué)習(xí)
目的明確,,各項(xiàng)活動(dòng)有序進(jìn)行。具有團(tuán)結(jié),、向上的好風(fēng)氣,。(二)學(xué)習(xí)方面
班級(jí)前二十名的
同學(xué)
成績(jī)
穩(wěn)定,并能自覺(jué),、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。其他
同學(xué)有上進(jìn)心,能在比,、學(xué),、幫、超中不斷前進(jìn),,在期末考試中取得了很大的進(jìn)步,,但也有些同學(xué)缺少適當(dāng)?shù)姆椒ê统种院愕膶W(xué)習(xí)品質(zhì)。學(xué)習(xí)較吃力的學(xué)生數(shù)量的增加是我們本學(xué)期一定要避免的問(wèn)題,。二.新目標(biāo)新計(jì)劃
本學(xué)期,,我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)思想教育和凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學(xué)習(xí),,結(jié)合本班特點(diǎn),,準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手:
(一)班級(jí)管理方面
(1)作業(yè)收發(fā)制度:作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,,如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況,,并由學(xué)習(xí)委員記錄,家長(zhǎng)會(huì)上通報(bào),。
(2)課堂管理:每天的值日班長(zhǎng)要認(rèn)真負(fù)責(zé),,記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),消極對(duì)待學(xué)習(xí),,上課不認(rèn)真聽(tīng)講,,上課干擾課堂紀(jì)律,自習(xí)說(shuō)話等等,,并且每天一總結(jié),,對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表?yè)P(yáng)。
(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部。班長(zhǎng),、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長(zhǎng)分工明確,責(zé)任到人,,并形成制度,,使班級(jí)工作能按部就班的完成。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng),,培養(yǎng)自覺(jué)性,,制度獎(jiǎng)懲制度,激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。
(二)思想教育方面
九年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,容易放松,,而部分后進(jìn)生則由于功課變難,,而開(kāi)始放棄努力,這些都不利于學(xué)生成長(zhǎng)和班級(jí)的管理工作,,因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。
(1)盡可能多的利用自習(xí)、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng),,隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。
(2)多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),以便于更全面的了解學(xué)生,,而不是只看他的言語(yǔ)和在班主任面前的表現(xiàn),。
(3)利用好班會(huì),對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育,,但要注意避免單純的說(shuō)教,,盡可能
尋找
適當(dāng)話題
,引發(fā)學(xué)生的興趣,,讓學(xué)生參與,,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會(huì)不盲目,,學(xué)生堂堂有收獲,。(4)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通,,了解學(xué)生在家情況,,并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況。同時(shí)通過(guò)面談,、家長(zhǎng)會(huì)上部分家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長(zhǎng)的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,,以達(dá)到最佳的教育效果,。
(三)學(xué)習(xí)方面
(1)通過(guò)班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)興趣,。
(2)通過(guò)開(kāi)學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、互助伙伴的選擇,使學(xué)生樹(shù)立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。
(3)在班內(nèi)開(kāi)展多種形式的競(jìng)賽,增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感,,形成“比,、學(xué)、趕,、幫,、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍。
(4)讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),,并在測(cè)驗(yàn)后,,幫助學(xué)生分析成績(jī),更重要的是分析差距與原因,,以便盡可查漏補(bǔ)缺,。
(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,,并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作,。
(6)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)配合平日作業(yè)完成情況,,起碼督促背誦,。
九年級(jí)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開(kāi)了,我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,,并查漏補(bǔ)缺,,盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,帶領(lǐng)91班的全體同學(xué),,繼續(xù)進(jìn)步,,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。
一,、班級(jí)情況分析:
九年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生54人,,其中女生27人,男生27人,。住宿生男生22人,,女生24人。班最高分656分級(jí)部第二,級(jí)部前10名班有4人,,前100名有16人,,600分以上7 人,較好的科目是語(yǔ)文,、物理,、數(shù)學(xué)。九年級(jí)學(xué)生繼續(xù)兩極分化,。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,,紀(jì)律散漫,學(xué)習(xí)目的不明確,,學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差,,有的還有厭學(xué)情緒,甚至不學(xué)習(xí)混日子,。根據(jù)這些情況,,本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀,,勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接六月份的學(xué)業(yè)水平考試。在本期的工作中將以營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心,,培養(yǎng)得力的班干部,,樹(shù)立模范,組織管理好班級(jí)的工作,。
二,、工作目標(biāo)
1.做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作,使他們的思想覺(jué)悟,、紀(jì)律觀念明顯提高,。
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九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇五
剛剛結(jié)束為期16天的軍訓(xùn).我又過(guò)一關(guān),!
我要做著充分的積累,在機(jī)遇未來(lái)之前默默無(wú)聞,,在機(jī)遇來(lái)臨之時(shí),,異軍突起,一鳴驚人,!
下方我要寫(xiě)出我的大一計(jì)劃的思考.,。
一,,我學(xué)德語(yǔ)的兩個(gè)思考。
今年以來(lái),,德國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表現(xiàn)良好,,呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需“三駕馬車(chē)”一齊拉動(dòng)的局面,。出口是德國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的最大動(dòng)力。據(jù)預(yù)計(jì),,今年德國(guó)出口將增長(zhǎng)約9%,,進(jìn)口將增長(zhǎng)約8%,國(guó)際貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)將達(dá)0,。9%,,德國(guó)將繼續(xù)持續(xù)出口大國(guó)的地位.如果是這樣的話,德國(guó)的投資市場(chǎng)還是能夠思考的,。
二,,關(guān)于社會(huì)實(shí)踐。
三,,關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),。
四,關(guān)于股票投資,。
就先寫(xiě)到那里吧,,還有好多思考是要立刻實(shí)施的,沒(méi)時(shí)光寫(xiě).,。
我想重復(fù)我以前說(shuō)過(guò)的話:做別人能做且做到的事情,,沒(méi)有不可超越的,除自然法則,!
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇六
復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的,、零碎的物理知識(shí)進(jìn)行歸類(lèi)、使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化,,對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、處理,,從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí),,更為系統(tǒng);從而提高學(xué)生分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題的能力,。
本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃:
一、基本情況:
從以往的物理考試
成績(jī)
來(lái)看,,優(yōu)秀人數(shù)少,,中等生生面廣,。但是作為一名教師,應(yīng)該要看到學(xué)生的積極的一面,,對(duì)于消極的一面要揚(yáng)長(zhǎng)避短,,采取有效措施努力提高整個(gè)班級(jí)
的物理教學(xué)成績(jī)。所以本期的一個(gè)重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問(wèn)題,。二,、指導(dǎo)思想:
堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,以扎實(shí)開(kāi)展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn),。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平。
三,、工作措施:
1,、認(rèn)真
學(xué)習(xí)
課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)本科目在教學(xué)中的具體要求,。教師必須認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì),,對(duì)于每一項(xiàng)要求要落到實(shí)處,既不能拔高要求,,也不能降底難度,。2、注重教材體系,,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng),。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,,努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生,,練好學(xué)生扎實(shí)功底,。
四、教學(xué)內(nèi)容:
1,、 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理,。
2、 做好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,。
五,、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn):
1、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分,。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力、杠桿,、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng),,與前面學(xué)過(guò)的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),,也是中考的難點(diǎn),,也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率,,它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。
2,、 聲學(xué),、熱學(xué)、光學(xué)中,,熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn)。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí),。
六,、復(fù)習(xí)方法
1、夯實(shí)基礎(chǔ),,鞏固雙基,。
2、連點(diǎn)成線,,版塊拓展,。
3、綜合訓(xùn)練,,能力提高,。
4、模擬中考,,素質(zhì)適應(yīng),。
七、復(fù)習(xí)安排
(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)
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1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式
第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過(guò)三關(guān)”:
(1)記憶關(guān),。
(2)基本方法關(guān)。
(3)基本的解題技巧關(guān),。
基本宗旨:知識(shí)系統(tǒng)化,,練習(xí)專(zhuān)題化,專(zhuān)題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué),,把書(shū)中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試,,重視補(bǔ)缺工作,。
2,、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差,,抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效,。
(2)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,,舉一反三,、觸類(lèi)旁通?!按缶毩?xí)量”是相對(duì)而言的,,它不是盲目的大,,也不是盲目的練,。而是有針對(duì)性的、典型性,、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí),。
(3)面向全體學(xué)生,因材施教,,分層次開(kāi)展教學(xué)工作,,全面提高復(fù)習(xí)效率。
(4)注重思想教育,,不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,,并創(chuàng)造條件,讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅,。
(二),、第二輪復(fù)習(xí)(5月)
1、第二輪復(fù)習(xí)的形式
如果說(shuō)第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),,是重點(diǎn),,側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行拔高,,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,,主要集中在熱點(diǎn),、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容上,,特別是重點(diǎn),;注意物理思想的形成和物理方法的掌握,,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。 可進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí),,如“電學(xué)綜合版塊”,、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。
2,、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章、單元為單位,,而是以專(zhuān)題為單位,。
(2)專(zhuān)題的劃分要合理。
(3)專(zhuān)題的選擇要準(zhǔn),、安排時(shí)間要合理,。專(zhuān)題要有代表性,切忌面面俱到,;
專(zhuān)題要有針對(duì)性,,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專(zhuān)題;根據(jù)專(zhuān)題的特點(diǎn)安排時(shí)間,,重要處要狠下功夫,,不惜“浪費(fèi)”時(shí)間,舍得投入精力,。
(4)專(zhuān)題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過(guò)程,。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量,但不能把學(xué)生推進(jìn)題海,。
(5)注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教,,做到資源共享。
(三),、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)
1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式
第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,查漏補(bǔ)缺,,考前練兵,,猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。研究歷年的中考題,,訓(xùn)練答題技巧,、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等,。
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2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問(wèn)題
(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),。時(shí)間的安排,題量的多少,,低,、中、高檔題的比例,,總體難度的控制等要切近中考題,。
(2)模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度,立足中考,。
(3)批閱要及時(shí),,趁熱打鐵,切忌連考兩份,。
(4)評(píng)分要狠,。可得可不得的分不得,,答案錯(cuò)了的題盡量不得分,,讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生,既然會(huì)就不要失分,。
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九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇七
本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期,,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,,制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試,,助他們順利考取理想的高中,。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,,身體發(fā)育較快,,個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大,男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)欲強(qiáng),,女生則趨向于文靜、內(nèi)向,,不喜歡活動(dòng),,針對(duì)女生這一特點(diǎn),可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,,提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣,;還有升學(xué)測(cè)試,運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大,。
二,、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識(shí)(籃、排,、足球的基礎(chǔ)知識(shí))田徑類(lèi),、體操類(lèi)、球類(lèi),、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重,。
三,、目的任務(wù)
1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),,明確體育鍛煉的作用,,在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。
3,、通過(guò)體育鍛煉,培養(yǎng)集體主義精神,,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,,增強(qiáng)自信心,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
四,、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1,、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目:男:1000米,,女:800米成績(jī)的提高。以及立定跳遠(yuǎn),、男生引體向上,、女生仰臥起坐。
2,、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。
五、教學(xué)措施與教改思路
1:隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng),,可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。 2:初中生對(duì)抗性強(qiáng),可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。
3:因材施教,,分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣,。
六、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排
第四周-----第五周:50米跑的有關(guān)教學(xué)
第六周-----第七周:立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作
第八周-----第九周:坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練
第十周-----第十一周:仰臥起坐的練習(xí)
遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時(shí)調(diào)整,,采取室內(nèi)教學(xué)的方式等,。
曾愛(ài)芬
2017年2月
一、指導(dǎo)思想:
以新課程理念為指導(dǎo)思想,,充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位,,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí),敢打敢拼勇?tīng)?zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。
二、基本情況:
本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí),,兩個(gè)班人數(shù)在48人左右,,男女生人數(shù)差不多過(guò)半,絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,,無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng),但身體協(xié)調(diào)性差,,肥胖等,,學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),,如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,;靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,,在此類(lèi)教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,,這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。
他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考,他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理,,處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異:男生活潑好動(dòng),,表現(xiàn)欲強(qiáng),能夠較好的鍛煉,;女生趨于文靜,,不好活動(dòng),課中就要經(jīng)常與她們溝通交流,,因勢(shì)利導(dǎo),,及早轉(zhuǎn)變觀念,讓男生帶動(dòng)女生,,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
三,、教材分析:
結(jié)合本校實(shí)際情況,,有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,,傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能,,培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣;掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),,在傳授中滲透思想道德教育,。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。
教材內(nèi)容有:體育與健康基礎(chǔ)知識(shí),;田徑:跑、跳,、投,;體操,,球類(lèi):籃球,、足球;身體素質(zhì)練習(xí),。
教材的難點(diǎn):蹲踞式起跑,;跳躍中的起跳環(huán)節(jié);球類(lèi)中的人球結(jié)合。
四,、教學(xué)目標(biāo)和要求
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1,、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2,、初步學(xué)習(xí)田徑,、體操、球類(lèi)等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì),提高身體基本活動(dòng)能力,。
《九年級(jí)體育下學(xué)期計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁(yè)未完全顯示,,剩余內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)下一頁(yè)查看。
3,、“以學(xué)生為本,,健康第一”是我們的目標(biāo),在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng),感受體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,,體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,,體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。
4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,,掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。
5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,,豐富他們的知識(shí),,以備綜合能力考試。
6.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,,能夠在玩中學(xué),,在學(xué)中鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),。
五,、提高教育教學(xué)具體措施
1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。
2,、營(yíng)造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。
3,、根據(jù)學(xué)生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,,充分發(fā)揮游戲,、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,。
4、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,,不斷變化練習(xí)方式,,不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。
5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性,,培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神,,啟迪思維,培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性,。
6.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,轉(zhuǎn)變他們的觀念,,變被動(dòng)為主動(dòng),。
7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,向課堂45分要效率,,確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中,。
8.課堂上,參與到學(xué)生中間,,以此拉近與他們的距離,,注重培養(yǎng)體育骨干,起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式,,激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī)。
9.課后做到及時(shí)反思總結(jié),。
六,、學(xué)生方面:
1、學(xué)習(xí)目的明確,,積極自覺(jué)的上好體育課,。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本 2
知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣,。
2,、著裝要輕便合體,穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無(wú)關(guān)的首飾,、校牌、手機(jī)等,。
七,、德育滲透:
體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營(yíng)造友好,、和諧的課堂氣氛,,有意識(shí)的融入德育教育,不僅鍛煉學(xué)生的意志,,更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神,,培養(yǎng)學(xué)生服從組織,遵守紀(jì)律,,誠(chéng)實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。
本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中: 1,、課堂常規(guī):使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。
2,、組織教學(xué):培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,,培養(yǎng)其具有熱愛(ài)勞動(dòng),、愛(ài)護(hù)公物的良好品質(zhì)。
3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。
(1)、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺(jué)性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。
(2),、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,,公正誠(chéng)實(shí),積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的內(nèi)容,。
(3),、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容。 (4),、球類(lèi)中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容,。 (5)、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容,。
總之,,在教學(xué)過(guò)程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。
八,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):
1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),,在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2.多聽(tīng)課,,評(píng)課參與集體研討,,取其長(zhǎng)補(bǔ)己之短,豐富自己的閱歷,。 3.充分利用多媒體,、圖書(shū)室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。
4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。
5.多與同行共同交流,,共同研討,,共同提高。 6.加強(qiáng)自我鍛煉,,提高自身素質(zhì),。
九、評(píng)價(jià)教育教學(xué):
通過(guò)測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式,,分優(yōu)秀,、良好、及格,、仍需努力四個(gè)層次:
1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為:能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。
2.體能與技能:能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況。 3.交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系,。
十,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排:
本學(xué)期我將以“健康第一、面向全體,、培養(yǎng)能力,、發(fā)揮特長(zhǎng)”為我的教學(xué)宗旨,。結(jié)合實(shí)際積極開(kāi)展體育教學(xué)研究,提高教學(xué)質(zhì)量,。
一,、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析
1、走進(jìn)學(xué)生心靈,,尊重學(xué)生選擇,,給學(xué)生一個(gè)快樂(lè)的青春,。
初三年級(jí)是我從初一帶上來(lái)的學(xué)生,,上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求,大部分學(xué)生體育素質(zhì)較好,,他們敢于實(shí)踐,。學(xué)生體育基本功也不錯(cuò),上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績(jī)令人滿(mǎn)意,。本人特別喜愛(ài)學(xué)生,。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生,但平時(shí)與學(xué)生一起玩樂(lè),,游戲,,關(guān)心學(xué)生,所教學(xué)生都很喜歡我,,聽(tīng)我的話,,愿意和我交流,這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來(lái)了有利的條件,。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問(wèn)題的能力,,教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生而言才是最重要的。因此,,在教材的選擇上,,我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新,積極創(chuàng)設(shè)情景,,從學(xué)生興趣出發(fā),,選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué)。 因此,,本學(xué)期在課堂教學(xué)中,,讓學(xué)生更加自信地想、大膽地體驗(yàn),。教學(xué)中,,注重與孩子之間建立良好的師生感情,時(shí)刻觀察他們的一舉一動(dòng),,對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化,,力求做到了如指掌,,一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題便馬上從中想對(duì)策,對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育,。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)外,,繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲,在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等,。
二,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施
1、加強(qiáng)安全防范措施,,始終把“安全意識(shí)”放在首位,,切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作,確?;顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全,,確保學(xué)生人身安全。
2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》教材,,堅(jiān)持相互聽(tīng)課和評(píng)課,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力,,對(duì)新教材加以研究,,參與課程改革,積極探索教學(xué)新思路,。以學(xué)生為本,,以“健康第一”為原則,促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,,掌握科學(xué)鍛煉的辦法,,樹(shù)立終身鍛煉的.思想。
3,、體育課教學(xué)要開(kāi)放化
在課程改革,、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天,體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主,,面向未來(lái),、面向社會(huì)。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主,,而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征,、興趣和水平目標(biāo)來(lái)安排課的內(nèi)容,內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主,,重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。
4、根據(jù)目標(biāo)來(lái)科學(xué)、合理地安排教材
對(duì)教材的安排要科學(xué)化,、合理化,、靈活化;課的內(nèi)容要單一化,,內(nèi)容的形式要多樣化,、全面化;課的設(shè)計(jì)要新穎化,、趣味化,、個(gè)性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題-----健康第一,、快樂(lè)體育,、以學(xué)生為主。盡量讓枯燥,、單調(diào)的教學(xué)變得新穎,、活潑,、輕松,,讓學(xué)生的身、心,、德,、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展,同時(shí)還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),,特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng),。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新、不斷地探索,,才能不斷地進(jìn)步,,不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué)。
5,、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境
場(chǎng)地,、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué),有利于提高學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn),都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣,,同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能,,當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美,生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí),,能產(chǎn)生輕松,、愉悅、安寧等積極的情緒,表現(xiàn)出活潑開(kāi)朗,、自信大方,、朝氣蓬勃、樂(lè)觀向上與人友好相處易于接受別人的意見(jiàn),;反之,,則表現(xiàn)出委靡不振、情緒底下,、煩躁不安,、不友好等不良行為。
6,、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng):
體育課是鍛煉身體,、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,,因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容,、使用的器械不同而有所區(qū)別。
(1),、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行,,不能串跑道。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,,也是安全的保障,。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),更要遵守規(guī)則,,因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大,,精力又集中在競(jìng)技之中,思想上毫無(wú)戒備,,一旦相互絆倒,,就可能?chē)?yán)重受傷。
(2),、立定跳遠(yuǎn)時(shí),,必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行。起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng),,也是保護(hù)身體安全的必要措施。
(3),、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),,如投實(shí)心球等,一定要按老師的口令進(jìn)行,,令行禁止,,不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材堅(jiān)硬沉重,如果擅自行事,,就有可能擊中他人或者自己被擊中,,造成受傷,甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。
三,、體育中考項(xiàng)目具體安排
1、9月份身體素質(zhì)耐力,、定量素質(zhì),、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。
2,、10月份主要是耐力素質(zhì),、定量、定性素質(zhì)訓(xùn)練,、提高階段,。
(1)、男同學(xué)1000米,、女同學(xué)800米,;
(2)、籃球,;
4,、12月份:排球,。
5,、1月份:足球。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動(dòng),、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高,。
四、附教學(xué)進(jìn)度:
九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇八
一,、指導(dǎo)思想:
以黨的教育方針為指針,,堅(jiān)持以人為本,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情,,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情趣,,提高學(xué)生的文化品味,,發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。
二,、學(xué)生基本情況分析,。
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣有所增強(qiáng),,學(xué)習(xí)能力有了明顯提高,。特別是大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣明顯增強(qiáng),全班成績(jī)比剛進(jìn)九年級(jí)時(shí)大有進(jìn)步,。期末文化素質(zhì)檢測(cè),,我班總平均分居三個(gè)班第一。
但本學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn),。一是時(shí)間緊,。扎扎實(shí)實(shí)的上課時(shí)間只有十四周,共計(jì)70課時(shí),,要完成教材的教學(xué)內(nèi)容,,還要進(jìn)行中考的全面復(fù)習(xí)。二是預(yù)計(jì)到學(xué)生會(huì)出現(xiàn)如下消極的思想狀況:a,、我不想讀書(shū)了,,搞不搞好復(fù)習(xí)無(wú)所謂;b、我基礎(chǔ)差,,反正考不上理想的高中,,干脆放棄算了;c、我的語(yǔ)文在小學(xué)沒(méi)學(xué)好,,也一直沒(méi)興趣,,現(xiàn)在學(xué)也來(lái)不及了,還不如用這些時(shí)間去做我喜歡的數(shù)學(xué)題等,。這些問(wèn)題如不引起重視,,勢(shì)必會(huì)使他們本身學(xué)不好,甚至?xí)爸車(chē)耐瑢W(xué),,造成極惡劣的影響,。因此,在日常教學(xué)與復(fù)習(xí)中,,一定要多找這些學(xué)生談心,,引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,,把全部精力投入到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中,,爭(zhēng)取取得滿(mǎn)意的成績(jī)。
三,、教材分析,。
九年級(jí)下冊(cè)在整個(gè)初中階段教材體系中屬于最后一階段,。本冊(cè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“知識(shí)與能力”“過(guò)程與方法”“情感,、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)應(yīng)全面完成,,學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)應(yīng)得到了全面提高。而且,,學(xué)生面臨初中畢業(yè)會(huì)考與高中選拔考試,。因此,本冊(cè)教材在內(nèi)容選擇方面有它的特點(diǎn):內(nèi)容以文學(xué)作品(詩(shī)歌,、小說(shuō),、戲劇)為主,旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平;安排了兩個(gè)單元的文言文,,為先秦時(shí)期諸子散文與當(dāng)時(shí)具有代表性的名篇,,目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀文言文的能力,感受古代人物的政治信念,、生活理想和人生追求,,并進(jìn)一步增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn),學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)去看待與評(píng)論歷史人物,。
四,、教學(xué)目標(biāo):
本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),即1-9年級(jí)應(yīng)達(dá)到的語(yǔ)文總目標(biāo),。分五個(gè)方面:
識(shí)字與寫(xiě)字,、閱讀、寫(xiě)作,、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)。
五,、教學(xué)措施:
1,、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,,提高認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,,培養(yǎng)審美情趣,,做到既教書(shū)又育人。
2,、語(yǔ)文教學(xué)中注重學(xué)科之間的滲透,。突出重點(diǎn),重視積累,、感悟,、熏陶,,培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高,。
3,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在語(yǔ)文教學(xué)的過(guò)程中,,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析、歸納等方法,,發(fā)展他們的觀察,、記憶、思考,、聯(lián)想和想像的能力,,尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
4,、精心備課,,尤其是要備好學(xué)生。突出教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn),,課堂上提倡自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,,避免繁瑣的分析、機(jī)械地練習(xí),,注意語(yǔ)文的整體性,。
5、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),,利用課余時(shí)間培優(yōu)輔后,,力爭(zhēng)整體提高。
6,、引導(dǎo)學(xué)生成立課外興趣小組,,培養(yǎng)合作精神,可采用“一幫一”或競(jìng)賽形式,。
7,、優(yōu)化作業(yè)管理。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理的能力,,發(fā)揮科代表、組長(zhǎng)的作用,,力爭(zhēng)做到每課過(guò)關(guān),。
8,、作業(yè)的布置和批改要因人而異,要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,。
9,、認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)反思。
10,、認(rèn)真搞好中考總復(fù)習(xí),。要想盡一切辦法,克服學(xué)生厭學(xué)心理,,把不愛(ài)學(xué)習(xí)的部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái),,使他們樂(lè)學(xué)、好學(xué),、善學(xué),,爭(zhēng)取中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
六,、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí),、進(jìn)度安排:
本學(xué)期時(shí)間較短,真正的教與學(xué)的時(shí)間只有十五周時(shí)間,,中間還有“五·一”長(zhǎng)假,。要完成九年級(jí)下冊(cè)的授課任務(wù),還要用相當(dāng)多的時(shí)間進(jìn)行中考總復(fù)習(xí),,時(shí)間非常緊,。因此,我對(duì)課文做了處理,,有6篇閱讀課文要求學(xué)生在課外自讀完成,。同時(shí),在授課與復(fù)習(xí)時(shí),,必須充分利用每一堂課,,利用課堂的每一分鐘,向四十五分鐘要效益,。