時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展,，寫一份計(jì)劃,，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇一

指導(dǎo)思想：

以完成學(xué)校下達(dá)的升學(xué)指標(biāo)為首要任務(wù),，讓全體學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有較大的進(jìn)步，促進(jìn)各類學(xué)生朝著目標(biāo)奮斗,。

基本情況：

因?yàn)槭歉嘧?，?duì)學(xué)生比較熟悉，對(duì)工作也比較有信心,，畢竟與學(xué)生相處兩年多了,。

主要工作：

一、在學(xué)校下班領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,，團(tuán)結(jié)全體科任老師,，盯緊臨界生，同心協(xié)力,，狠抓偏科學(xué)生的薄弱學(xué)科,，使其各科成績(jī)齊頭并進(jìn)。

二,、利用“入團(tuán)”,、“一幫一”等措施，想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,，特別是要搞好臨界生的思想動(dòng)員工作,，促使其改變以往消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，投入到最后的緊張的復(fù)習(xí)備考之中,。

三,、做好優(yōu)秀生和畢業(yè)生和安撫工作，使優(yōu)秀生能夠取得更大地進(jìn)步,，超額完成學(xué)校下達(dá)的重點(diǎn)生任務(wù),；安撫畢業(yè)生，使其能安心于學(xué)校的學(xué)習(xí),，創(chuàng)建一個(gè)穩(wěn)定和平發(fā)展的班集體,。并且力爭(zhēng)有一部分畢業(yè)生能轉(zhuǎn)化為臨界生，改變臨界生下滑時(shí)后繼無人的狀況,，確保完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),，為超額完成學(xué)校任務(wù)奠定良好的基礎(chǔ)。（優(yōu)秀生指上普高基本上不成問題的學(xué)生,，臨界生指在普高線上下波動(dòng)的學(xué)生,，他們的上線與否決定著能否完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù)，畢業(yè)生指的是只想在學(xué)校拿一個(gè)畢業(yè)證的學(xué)生,。）,。

四、做好和家長的溝通工作，最大可能的的代價(jià)長的支持,，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量,，調(diào)動(dòng)一切積極因素，包括讓家長請(qǐng)家教,，營造一個(gè)沖刺拼搏的氛圍,。

五、開好模擬考和六月中考動(dòng)員大會(huì),，讓學(xué)生在幾次考試中穩(wěn)中有升,，順利、讓進(jìn)可能多的學(xué)生考入高中,。

六、做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)定工作,，讓家長學(xué)生都能滿意,。

七、協(xié)助家長學(xué)生做好中考志愿填報(bào)工作,。

八,、組織好學(xué)生的中考體育鍛煉活動(dòng)，以最佳狀態(tài)迎接優(yōu)育中考,，打好中考的第一仗,，打出學(xué)生的信心和勇氣。

總之,，盡自己的所能,，為全體老師和學(xué)生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、備考氛圍,，使大家全身心的投入到中考復(fù)習(xí)中去,，為完成學(xué)校和區(qū)教育局下達(dá)的任務(wù)而努力，給漢陽區(qū)的父老鄉(xiāng)親一個(gè)很好的交代,。

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇二

學(xué)情分析：

學(xué)生通過兩年的生物課程的學(xué)習(xí),，已經(jīng)掌握了一些生物學(xué)的基本概念、事實(shí),、原理和規(guī)律等基礎(chǔ)知識(shí),，掌握了生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的基本技能，培養(yǎng)了一定的科學(xué)探究和實(shí)踐能力,，養(yǎng)成了科學(xué)思維的習(xí)慣,，滲透了人與自然和諧發(fā)展的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和科學(xué)態(tài)度。但學(xué)生對(duì)這些知識(shí)的掌握欠牢固,，對(duì)一些科學(xué)探究的技能訓(xùn)練還有待加強(qiáng),，有些知識(shí)甚至出現(xiàn)了遺忘現(xiàn)象。因此，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能訓(xùn)練是復(fù)習(xí)的重點(diǎn),。

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

的生物科學(xué)素養(yǎng),，并使學(xué)生在生物學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)中取得理想的成績(jī)。

復(fù)習(xí)內(nèi)容：

以人教版七,、八年級(jí)教材為基本點(diǎn),，復(fù)習(xí)內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：

一：科學(xué)探究。掌握顯微鏡的操作技能及臨時(shí)裝片的制作方法,，培養(yǎng)學(xué)生[]的探究能力,，能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，能區(qū)分變量,，能夠解讀和生物學(xué)有關(guān)的圖表,，能夠用恰當(dāng)?shù)膱D表來處理數(shù)據(jù)，能區(qū)分事實(shí)和觀點(diǎn),，能夠運(yùn)用證據(jù)和邏輯進(jìn)行推理,，能夠評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的合理性，具有初步的綜合和概括能力,。

三：生物與環(huán)境,。理解生物與環(huán)境的關(guān)系，能概述生態(tài)系統(tǒng)的組成,，能描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),，懂得有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)的富積，理解生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,，確立保護(hù)生物圈的意識(shí),。

四：生物中的綠色植物。能描述綠色開花植物的一生（包括種子的萌發(fā)的條件和過程,，開花和結(jié)果的過程）,，能說明綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽，能描述植物的蒸騰作用,、光合作用,、呼吸作用及綠色植物對(duì)生物圈的重大作用。

五：生物圈中的人,。能描述人體消化系統(tǒng),、血液循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng),、泌尿系統(tǒng),、神經(jīng)系統(tǒng)的組成及各自的功能，能舉例說明人對(duì)生物圈的影響,。

六：動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為,。能列舉動(dòng)物的不同的運(yùn)動(dòng)方式,，說明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)，能區(qū)分動(dòng)物的先天性行為和后天性行為,，知道動(dòng)物社會(huì)行為的特點(diǎn),。

七：生物的生殖、發(fā)育與遺傳,。

1,、人的生殖和發(fā)育：能描述男、女生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,，描述受精和胚胎發(fā)育過程,。

2、動(dòng)物的生殖和發(fā)育：能舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程,，描述兩棲動(dòng)物的`生殖和發(fā)育過程,，描述鳥的生殖和發(fā)育過程。

3,、植物的生殖：能舉例說明植物的有性生殖和無性生殖,，了解扦插和嫁接在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用。

4,、生物的遺傳和變異：能說明染色體、dna,、基因的關(guān)系了解dna是主要的遺傳物質(zhì),，能舉例說出生物的性狀是受基因控制的，解釋人的性別決定,，認(rèn)同優(yōu)生優(yōu)育,，能舉例說出生物的變異，了解人類基因組計(jì)劃,。

八：生物的多樣性,。

1、能嘗試根據(jù)一定的特征對(duì)生物進(jìn)行分類,。

2,、能描述病毒和細(xì)菌、真菌的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系,。

3,、能描述藻類、苔蘚,、蕨類,、種子植物的主要特征以及它們與人類生活的關(guān)系。

4,、能描述環(huán)節(jié)動(dòng)物,、節(jié)肢動(dòng)物,、魚類、鳥類,、哺乳動(dòng)物的特征以及與人類生活的關(guān)系,。

5、能描述生命的起源和進(jìn)化過程,，認(rèn)識(shí)生物進(jìn)化的觀點(diǎn),。

1、能舉例說出生物技術(shù)在日常生活中的運(yùn)用,。

2,、能舉例說出克隆技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)的應(yīng)用,。

十：健康地生活,。

1、能描述青春期的發(fā)育特點(diǎn),，養(yǎng)成好的衛(wèi)生保健習(xí)慣,。

2、能說明傳染病的病因,、傳播途徑,、預(yù)防措施。能列舉常見的傳染病,。

3,、能描述人體的免疫功能，能區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫,，說明計(jì)劃免疫的意義,。

4、了解幾種“現(xiàn)代文明病”,。

5,、了解酗酒、吸煙,、吸毒的危害,。

6、了解一些基本的醫(yī)藥常識(shí),，學(xué)會(huì)一些急救的方法,。

復(fù)習(xí)計(jì)劃方法設(shè)想：

對(duì)學(xué)生逐個(gè)談心，激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)興趣,，增強(qiáng)中考的緊迫感,。

1、抓兩頭促中間,，開展“一幫一”活動(dòng),，爭(zhēng)取全面提高學(xué)生成績(jī),。

2、計(jì)劃按三輪進(jìn)行復(fù)習(xí)：

第一輪：以課本為基礎(chǔ),，分冊(cè)復(fù)習(xí),，狠抓基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)鞏固。

第二輪：系統(tǒng)全面地綜合復(fù)習(xí),，加強(qiáng)各種題型的訓(xùn)練,，把握題目的量和度，使學(xué)生所學(xué)知識(shí)融會(huì)貫通,。

第三輪：綜合復(fù)習(xí),，多進(jìn)行模擬考試的練習(xí)，增強(qiáng)見識(shí),，提高心理素質(zhì),，沉著應(yīng)考。

復(fù)習(xí)時(shí)間安排：

第一輪：八周,。

第二輪：六周,。

第三輪：三周。

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇三

中考質(zhì)量是學(xué)校賴以生存的生命線,。根據(jù)我校質(zhì)量目標(biāo)管理的要求,，本學(xué)期畢業(yè)班工作重任在肩。從上學(xué)期期末聯(lián)考檢測(cè)的成績(jī)看,，臨界學(xué)生人數(shù)較多,，優(yōu)生偏少，上線人數(shù)不具備優(yōu)勢(shì),，和我校制定的中考目標(biāo)還存在較大的差距。為了努力完成學(xué)校既定的教育教學(xué)和升學(xué)目標(biāo),，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的教育教學(xué)作出如下的計(jì)劃：

一,、指導(dǎo)思想。

在我?！氨馄绞骄W(wǎng)狀管理體系”下,并結(jié)合我?！?331課改理念”和“三環(huán)六步教學(xué)模式”的指導(dǎo)下，在年級(jí)組管理中,，要積極引導(dǎo)教師明確工作目標(biāo),，落實(shí)好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。堅(jiān)持做到中考形勢(shì)分析到位,、教師思想管理到位,、常規(guī)教學(xué)落實(shí)到位、學(xué)生培優(yōu)輔差到位,。努力使本組教師形成一個(gè)相互支持,、相互理解,、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快,、群策群力,、和諧的工作集體。

二,、落實(shí)常規(guī),，樹優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

1．強(qiáng)化年級(jí)組的日常管理,，認(rèn)真召開年級(jí)組教師工作會(huì)和學(xué)生會(huì),，有計(jì)劃、有主題,、有效果,；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并適時(shí)整改。將年級(jí)各項(xiàng)工作努力做到精益求精,，鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地開展工作,。

2．強(qiáng)化班級(jí)的日常管理，每周定期召開年級(jí)班主任工作會(huì),，落實(shí)好教導(dǎo)處和政教處安排的班級(jí)各項(xiàng)工作和目標(biāo),。召開各個(gè)層面的學(xué)生座談會(huì)，談形勢(shì),，提要求,，多鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)的積極性,。力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、三月中旬將召開“百日沖刺”動(dòng)員大會(huì),。充分利用大會(huì)的契機(jī)，全體師生更加鼓足干勁,，掀起新一輪學(xué)習(xí)的高潮,，以更高的熱情投入到工作學(xué)習(xí)中去，達(dá)到“百尺竿頭更進(jìn)一步”的良好效果,。

4,、本學(xué)期圍繞實(shí)施“分類推進(jìn)計(jì)劃”，尤其是臨界生推進(jìn)工作,，各班主任及任課教師幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,，制定出短期和長期目標(biāo)，樹立良好的人生觀,、價(jià)值觀,。結(jié)合學(xué)生每次的考試成績(jī)及最近的思想動(dòng)態(tài)及時(shí)鼓勵(lì)疏導(dǎo),，給予正確的學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高復(fù)習(xí)效率,。

三,、把握課標(biāo)，高效復(fù)習(xí),。

1,、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，積極發(fā)揮集體智慧,，打好團(tuán)體戰(zhàn)。落實(shí)集體備課的程序和要求,，提高集體備課和課堂教學(xué)效益,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》，將課改的理念滲透到教學(xué)中,，根據(jù)本屆九年級(jí)學(xué)生實(shí)際情況,，研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,，制定本學(xué)科計(jì)劃,。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。課堂上做到精講多練,，課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

2、針對(duì)不斷變化的中考,，我們必須加強(qiáng)考試的動(dòng)態(tài)研究,，抓好專題復(fù)習(xí)研究，有效地把初中三年的知識(shí)點(diǎn)梳理清楚,，以使學(xué)生全面掌握知識(shí),。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)體系,，提高學(xué)生感知理解應(yīng)用的能力,。

3,、繼續(xù)實(shí)施月考,、模擬考試制度，尤其是模擬考試,，考后及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),，及時(shí)分析存在問題、差距及原因,，及時(shí)總結(jié)和反思,，及時(shí)研究制定調(diào)控方案,，并在教學(xué)中及時(shí)解決，不斷獲得促進(jìn)和提高,。

要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,，通過校訊通平臺(tái)、學(xué)生分類推進(jìn)聯(lián)系表等渠道及時(shí)向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況,、思想動(dòng)態(tài),、紀(jì)律表現(xiàn)。在召開學(xué)生家長會(huì)和分類推進(jìn)計(jì)劃實(shí)施的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)家校聯(lián)合,，爭(zhēng)取更多家長力量促進(jìn)九年級(jí)教學(xué)工作。

五,、認(rèn)真做好中考考試工作,。

嚴(yán)格按照區(qū)級(jí)要求做好學(xué)生的報(bào)考、建檔,、參考,、填報(bào)志愿等工作，不出紕漏,。力爭(zhēng)升學(xué)率在69%以上,，給家長們交上一份滿意的答卷。

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇四

新的一學(xué)期又開始了,，我將重點(diǎn)狠抓班風(fēng)建設(shè),，主要通過班會(huì)或課間時(shí)進(jìn)行思想教育；同時(shí)多給學(xué)生一些時(shí)間,，班會(huì)上討論,、評(píng)論近期

班級(jí)

一 .班級(jí)情況分析

（一）班風(fēng)方面

我們班經(jīng)過半學(xué)期的磨合,，班級(jí)的各項(xiàng)事情都已穩(wěn)步進(jìn)行,。學(xué)生的思想穩(wěn)定，

學(xué)習(xí)

（二）學(xué)習(xí)方面

班級(jí)前二十名的

同學(xué)

成績(jī)

其他

二．新目標(biāo)新計(jì)劃

本學(xué)期，我計(jì)劃在加強(qiáng)班級(jí)思想教育和凝聚力方面多下些功夫,，多向老班主任討教學(xué)習(xí),，結(jié)合本班特點(diǎn)，準(zhǔn)備從以下幾個(gè)方面入手：

（一）班級(jí)管理方面

(1）作業(yè)收發(fā)制度：作業(yè)統(tǒng)一收齊后,，于課前交給各科老師,，如實(shí)上報(bào)作業(yè)的完成情況，并由學(xué)習(xí)委員記錄,，家長會(huì)上通報(bào),。

（2）課堂管理：每天的值日班長要認(rèn)真負(fù)責(zé)，記錄好一天的主動(dòng)積極學(xué)習(xí),，消極對(duì)待學(xué)習(xí),，上課不認(rèn)真聽講，上課干擾課堂紀(jì)律,，自習(xí)說話等等,，并且每天一總結(jié)，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的要及時(shí)表揚(yáng),。

（3）班干部管理：培養(yǎng)和利用好學(xué)生干部,。班長、班委,、團(tuán)支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,，責(zé)任到人，并形成制度,，使班級(jí)工作能按部就班的完成,。充分發(fā)動(dòng)小組活動(dòng)，培養(yǎng)自覺性,，制度獎(jiǎng)懲制度,，激勵(lì)同學(xué)們各方面發(fā)展,。

（二）思想教育方面

九年級(jí)下半學(xué)期是學(xué)生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時(shí)候,。部分學(xué)生壓力不足,，容易放松，而部分后進(jìn)生則由于功課變難,，而開始放棄努力,，這些都不利于學(xué)生成長和班級(jí)的管理工作，因此思想教育工作必須時(shí)刻注意,。

（1）盡可能多的利用自習(xí),、課間等多觀察學(xué)生的一舉一動(dòng)，隨時(shí)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的思想波動(dòng)和成績(jī)起伏,。

（2）多向各位任課老師了解學(xué)生上其他科目時(shí)的狀態(tài),，以便于更全面的了解學(xué)生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn),。

（3）利用好班會(huì),，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育，但要注意避免單純的說教,，盡可能

尋找

話題

（4）通過家長會(huì),、單個(gè)電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通，了解學(xué)生在家情況,，并及時(shí)反饋學(xué)生在校情況,。同時(shí)通過面談、家長會(huì)上部分家長的經(jīng)驗(yàn)介紹等方法對(duì)家長的教育方式提出建議和幫助,。雙方配合,，以達(dá)到最佳的教育效果。

（三）學(xué)習(xí)方面

（1）通過班會(huì),、個(gè)別談話等方式進(jìn)一步端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,，提高學(xué)習(xí)興趣。

（2）通過開學(xué)之初對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo),、互助伙伴的選擇,，使學(xué)生樹立較高目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,。

（3）在班內(nèi)開展多種形式的競(jìng)賽,，增強(qiáng)學(xué)生的緊迫感，形成“比、學(xué),、趕,、幫、超”的良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

（4）讓學(xué)生重視每一次小測(cè)驗(yàn),，并在測(cè)驗(yàn)后，幫助學(xué)生分析成績(jī),，更重要的是分析差距與原因,，以便盡可查漏補(bǔ)缺。

（5）常與任課老師聯(lián)系,，了解各科情況,，并盡量抽時(shí)間幫各科老師抓緊知識(shí)的落實(shí)工作。

（6）常與家長聯(lián)系,，請(qǐng)家長配合平日作業(yè)完成情況,，起碼督促背誦。

九年級(jí)的各項(xiàng)工作已經(jīng)緊鑼密鼓的展開了,，我將針對(duì)上學(xué)期的情況進(jìn)行進(jìn)一步完善,，并查漏補(bǔ)缺，盡量做好班主任的每項(xiàng)工作,，帶領(lǐng)91班的全體同學(xué),，繼續(xù)進(jìn)步，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),。

一,、班級(jí)情況分析：

九年級(jí)三班現(xiàn)有學(xué)生54人，其中女生27人,，男生27人,。住宿生男生22人，女生24人,。班最高分656分級(jí)部第二,，級(jí)部前10名班有4人，前100名有16人,，600分以上7 人,，較好的科目是語文、物理,、數(shù)學(xué),。九年級(jí)學(xué)生繼續(xù)兩極分化。比如有的學(xué)生會(huì)出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定,，紀(jì)律散漫,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)的自覺性差，有的還有厭學(xué)情緒,，甚至不學(xué)習(xí)混日子,。根據(jù)這些情況，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀,、價(jià)值觀，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接六月份的學(xué)業(yè)水平考試,。在本期的工作中將以營造良好的學(xué)習(xí)氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部,，樹立模范,，組織管理好班級(jí)的工作。

二,、工作目標(biāo)

1.做好后進(jìn)生的穩(wěn)定工作,，使他們的思想覺悟、紀(jì)律觀念明顯提高,。

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九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇五

剛剛結(jié)束為期16天的軍訓(xùn)．我又過一關(guān),！

我要做著充分的積累,，在機(jī)遇未來之前默默無聞，在機(jī)遇來臨之時(shí),，異軍突起,，一鳴驚人！

下方我要寫出我的大一計(jì)劃的思考．,。

一,，我學(xué)德語的兩個(gè)思考。

今年以來,，德國經(jīng)濟(jì)形勢(shì)表現(xiàn)良好,，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需“三駕馬車”一齊拉動(dòng)的局面,。出口是德國經(jīng)濟(jì)增長的最大動(dòng)力,。據(jù)預(yù)計(jì)，今年德國出口將增長約9%,，進(jìn)口將增長約8%,，國際貿(mào)易對(duì)經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)將達(dá)0,。9%，德國將繼續(xù)持續(xù)出口大國的地位．如果是這樣的話,，德國的投資市場(chǎng)還是能夠思考的,。

二，關(guān)于社會(huì)實(shí)踐,。

三,，關(guān)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)。

四,，關(guān)于股票投資,。

就先寫到那里吧，還有好多思考是要立刻實(shí)施的,，沒時(shí)光寫．,。

我想重復(fù)我以前說過的話：做別人能做且做到的事情，沒有不可超越的,，除自然法則,！

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇六

復(fù)習(xí)目的是幫助學(xué)生對(duì)已學(xué)過的、零碎的物理知識(shí)進(jìn)行歸類,、使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化，對(duì)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),、處理,，從而使學(xué)生掌握的知識(shí)更為扎實(shí)，更為系統(tǒng),；從而提高學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。

本學(xué)期復(fù)習(xí)計(jì)劃：

一,、基本情況：

從以往的物理考試

成績(jī)

班級(jí)

二,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心,，以扎實(shí)開展課程改革為教學(xué)工作重點(diǎn)。幫助學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)的水平,。

三,、工作措施：

1、認(rèn)真

學(xué)習(xí)

2,、注重教材體系,，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力的培養(yǎng)。

3,、講求教學(xué)的多樣性與靈活性,，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,。

4,、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實(shí)功底,。

四,、教學(xué)內(nèi)容：

1、 復(fù)習(xí)八年級(jí)物理和九年級(jí)物理,。

2,、 做好專項(xiàng)復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練。

五,、復(fù)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1,、 力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點(diǎn)是壓強(qiáng),、浮力,、杠桿、機(jī)械效率,。而且出題的綜合性較強(qiáng),，與前面學(xué)過的力的平衡等知識(shí)聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點(diǎn),，也是中考的難點(diǎn),，也是學(xué)生認(rèn)為是最難入手的知識(shí)。電學(xué)的重點(diǎn)是歐姆定律,、電功率,，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點(diǎn)。

2,、 聲學(xué),、熱學(xué),、光學(xué)中，熱量的計(jì)算和光學(xué)做圖是考試常出的考點(diǎn),。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯(cuò)的知識(shí),。

六、復(fù)習(xí)方法

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，鞏固雙基。

2,、連點(diǎn)成線,，版塊拓展。

3,、綜合訓(xùn)練,，能力提高。

4,、模擬中考,，素質(zhì)適應(yīng)。

七,、復(fù)習(xí)安排

（一）第一輪復(fù)習(xí)（2月下旬至4月中旬）

1

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）記憶關(guān)。

（2）基本方法關(guān),。

（3）基本的解題技巧關(guān),。

基本宗旨：知識(shí)系統(tǒng)化，練習(xí)專題化,，專題規(guī)律化,。利用這一階段的教學(xué)，把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,，復(fù)習(xí)每個(gè)單元后進(jìn)行一次單元測(cè)試,，重視補(bǔ)缺工作。

2,、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）必須扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)基礎(chǔ),。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實(shí)又可以產(chǎn)生實(shí)效,。

（2）不搞題海戰(zhàn)術(shù),，精講精練，舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對(duì)而言的,，它不是盲目的大,，也不是盲目的練,。而是有針對(duì)性的、典型性,、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

（3）面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率,。

（4）注重思想教育,，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心,，并創(chuàng)造條件,，讓學(xué)困生體驗(yàn)成功的喜悅,。

（二）,、第二輪復(fù)習(xí)（5月）

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),，是重點(diǎn),，側(cè)重雙基訓(xùn)練,，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時(shí)間相對(duì)集中,，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度,；第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,，主要集中在熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)內(nèi)容上,，特別是重點(diǎn)；注意物理思想的形成和物理方法的掌握,，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,。 可進(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”,、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等,。

2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章,、單元為單位，而是以專題為單位,。

（2）專題的劃分要合理,。

（3）專題的選擇要準(zhǔn),、安排時(shí)間要合理。專題要有代表性,，切忌面面俱到,；

專題要有針對(duì)性，圍繞熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題；根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時(shí)間,，重要處要狠下功夫,，不惜“浪費(fèi)”時(shí)間，舍得投入精力,。

（4）專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程,。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進(jìn)題海,。

（5）注重向本年級(jí)教師請(qǐng)教,，做到資源共享。

（三）,、第三輪復(fù)習(xí)（6月上旬）

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺,，考前練兵,，猶如一個(gè)建筑工程的驗(yàn)收階段。研究歷年的中考題,，訓(xùn)練答題技巧,、考場(chǎng)心態(tài)、臨場(chǎng)發(fā)揮的能力等,。

2

2,、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個(gè)問題

（1）模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時(shí)間的安排,，題量的多少,，低、中,、高檔題的比例,，總體難度的控制等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計(jì)要有梯度,，立足中考,。

（3）批閱要及時(shí)，趁熱打鐵，切忌連考兩份,。

（4）評(píng)分要狠,。可得可不得的分不得,，答案錯(cuò)了的題盡量不得分,，讓苛刻的評(píng)分教育學(xué)生，既然會(huì)就不要失分,。

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九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇七

本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上,，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試,，助他們順利考取理想的高中,。

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初三學(xué)生處于青春發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，個(gè)體形態(tài)發(fā)展差別較大，男生活潑好動(dòng),，表現(xiàn)欲強(qiáng),，女生則趨向于文靜、內(nèi)向,，不喜歡活動(dòng),，針對(duì)女生這一特點(diǎn)，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣,；還有升學(xué)測(cè)試,，運(yùn)動(dòng)量,、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。

二,、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)

本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（籃,、排、足球的基礎(chǔ)知識(shí)）田徑類,、體操類,、球類、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育,。最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo),，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生最大的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。

三、目的任務(wù)

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí),，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí),。并不斷鞏固和提高,。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力,。

3、通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

四、重點(diǎn)與難點(diǎn)

1,、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米,，女：800米成績(jī)的提高。以及立定跳遠(yuǎn),、男生引體向上,、女生仰臥起坐。

2,、難點(diǎn)是男生的坐位體前屈的教學(xué)方法研究,。

五、教學(xué)措施與教改思路

1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長,，可多采用一些對(duì)抗性的游戲,。 2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽,，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。

3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組,，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂趣。

六,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度安排

第四周-----第五周：50米跑的有關(guān)教學(xué)

第六周-----第七周：立定跳遠(yuǎn)教學(xué)以及測(cè)試工作

第八周-----第九周：坐位體前屈的輔導(dǎo)訓(xùn)練

第十周-----第十一周：仰臥起坐的練習(xí)

遇五一假期或意外天氣情況有關(guān)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容可靈活臨時(shí)調(diào)整,，采取室內(nèi)教學(xué)的方式等。

曾愛芬

2017年2月

一,、指導(dǎo)思想：

以新課程理念為指導(dǎo)思想,，充分發(fā)揮學(xué)生的主題地位，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識(shí)，敢打敢拼勇爭(zhēng)一流及優(yōu)良的集體主義精神,。確保每一個(gè)學(xué)生都能夠積極投入到體育鍛煉中去,。

二、基本情況：

本學(xué)期所教的是七年級(jí)和八年級(jí),，兩個(gè)班人數(shù)在48人左右,，男女生人數(shù)差不多過半，絕大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動(dòng)技能障礙,。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差,，肥胖等,，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素質(zhì)中的硬性指標(biāo),，如速度,、力量、耐力,、柔韌等素質(zhì)較差,；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯不足,。個(gè)體發(fā)育不均衡,，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量較差,，在此類教材教學(xué)是要多加注意,。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵,。

他們的身體素質(zhì)各異。因?yàn)槌跞龑W(xué)生面臨中考,，他們的學(xué)習(xí)壓力非常大,。如何調(diào)整好他們的心理，處理好學(xué)習(xí)與活動(dòng)的安排,，讓他們?cè)隗w育考試中取得好成績(jī)是該學(xué)期的首要任務(wù),。另外考慮到男女差別大身體素質(zhì)各異：男生活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng),，能夠較好的鍛煉；女生趨于文靜,，不好活動(dòng),，課中就要經(jīng)常與她們溝通交流，因勢(shì)利導(dǎo)，及早轉(zhuǎn)變觀念,，讓男生帶動(dòng)女生,，培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣。以期在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

三,、教材分析：

結(jié)合本校實(shí)際情況，有目的,、有計(jì)劃地進(jìn)行體育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣,；掌握科學(xué)鍛煉身體的基本方法和體育文化知識(shí),，在傳授中滲透思想道德教育。讓每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

教材內(nèi)容有：體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)；田徑：跑,、跳,、投；體操,，球類：籃球,、足球；身體素質(zhì)練習(xí),。

教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑,；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合,。

四,、教學(xué)目標(biāo)和要求

1

1、使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識(shí)及方法,，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí),，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操,。

2,、初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù),，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能,，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力,。

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3,、“以學(xué)生為本,，健康第一”是我們的目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn),、練習(xí)與思考,、互學(xué)與互評(píng)，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣,，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的益處,，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得進(jìn)步的成功喜悅,。

4.養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,，掌握好初四中考多個(gè)可能被測(cè)試的項(xiàng)目。

5.收集并引導(dǎo)他們掌握更多的體育時(shí)事,，豐富他們的知識(shí),，以備綜合能力考試。

6.讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣,，能夠在玩中學(xué),，在學(xué)中鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì),。

五,、提高教育教學(xué)具體措施

1、適時(shí)了解,、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息,。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的,、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動(dòng)環(huán)境,。

3、根據(jù)學(xué)生年齡特征,，采用興趣化和多樣化的教法和手段,，充分發(fā)揮游戲、競(jìng)賽的能動(dòng)作用,，讓學(xué)生在自主游戲中練習(xí),，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。

4,、根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，不斷變化練習(xí)方式,，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣,。

5,、發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng),、朝氣勃勃和進(jìn)取向上的精神，啟迪思維,，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。

6.利用課中或課后的時(shí)間多與學(xué)生溝通交流,，轉(zhuǎn)變他們的觀念,，變被動(dòng)為主動(dòng)。

7.認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，向課堂45分要效率,，確保學(xué)生們能夠在愉悅氣氛中投入到每節(jié)課的學(xué)習(xí)中。

8.課堂上,，參與到學(xué)生中間,，以此拉近與他們的距離，注重培養(yǎng)體育骨干,，起到率先的作用,。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭(zhēng)創(chuàng)的好成績(jī),。

9.課后做到及時(shí)反思總結(jié),。

六、學(xué)生方面：

1,、學(xué)習(xí)目的明確,，積極自覺的上好體育課。積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本 2

知識(shí)技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2、著裝要輕便合體,，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課,。不得攜帶與體育課無關(guān)的首飾、校牌,、手機(jī)等,。

七、德育滲透：

體育活動(dòng)對(duì)于發(fā)展學(xué)生的適應(yīng)能力具有獨(dú)特的作用,，在體育教學(xué)中應(yīng)特別注意營造友好,、和諧的課堂氣氛,，有意識(shí)的融入德育教育，不僅鍛煉學(xué)生的意志,，更重要的是能培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義精神,，培養(yǎng)學(xué)生服從組織，遵守紀(jì)律,，誠實(shí),、機(jī)智、積極進(jìn)取的心理品質(zhì),。

本學(xué)期的德育滲透包括在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中： 1,、課堂常規(guī)：使學(xué)生按規(guī)辦事、做到有規(guī)可循,。

2,、組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的集體觀,，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng),、愛護(hù)公物的良好品質(zhì)。

3,、結(jié)合教材內(nèi)容安排德育內(nèi)容,。

（1）、基礎(chǔ)知識(shí)里安排激發(fā)學(xué)生刻苦鍛煉自覺性的內(nèi)容,。培養(yǎng)學(xué)生的自尊心,、自豪感和社會(huì)責(zé)任感。

（2）,、游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律,，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取,、團(tuán)結(jié)友愛的內(nèi)容,。

（3）、田徑安排培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)韌不拔等意志品質(zhì)的內(nèi)容,。 （4）,、球類中安排培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作等集體主義精神的內(nèi)容。 （5）,、在體操中安排培養(yǎng)互相幫助的合作意識(shí)的內(nèi)容,。

總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣,。

八、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

1.認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神,，熟練各學(xué)段教材內(nèi)容,，加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),，在教學(xué)實(shí)踐中提高自己的業(yè)務(wù)水平。

2.多聽課,，評(píng)課參與集體研討,，取其長補(bǔ)己之短，豐富自己的閱歷,。 3.充分利用多媒體,、圖書室等查閱教學(xué)訓(xùn)練方面的資料,，學(xué)習(xí)新的好的教學(xué)方法,。

4.努力學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué),。

5.多與同行共同交流,，共同研討，共同提高,。 6.加強(qiáng)自我鍛煉,，提高自身素質(zhì)。

九,、評(píng)價(jià)教育教學(xué)：

通過測(cè)試和平時(shí)的練習(xí)采取教師或?qū)W生相互評(píng)價(jià)的方式,，分優(yōu)秀、良好,、及格,、仍需努力四個(gè)層次：

1.學(xué)習(xí)態(tài)度與行為：能否以端正積極的心態(tài)投入到體育鍛煉及體育課的學(xué)習(xí)中去,。

2.體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情況,。 3.交往與合作精神：能否正確處理好與同伴的合作關(guān)系。

十,、教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度安排：

本學(xué)期我將以“健康第一,、面向全體、培養(yǎng)能力,、發(fā)揮特長”為我的教學(xué)宗旨,。結(jié)合實(shí)際積極開展體育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量,。

一,、教學(xué)質(zhì)量基本情況分析

1、走進(jìn)學(xué)生心靈,，尊重學(xué)生選擇,，給學(xué)生一個(gè)快樂的青春。

初三年級(jí)是我從初一帶上來的學(xué)生,，上課有嚴(yán)格的規(guī)范要求,，大部分學(xué)生體育素質(zhì)較好,，他們敢于實(shí)踐。學(xué)生體育基本功也不錯(cuò),，上學(xué)年體育達(dá)標(biāo)成績(jī)令人滿意,。本人特別喜愛學(xué)生。雖然我上課嚴(yán)格要求學(xué)生,，但平時(shí)與學(xué)生一起玩樂,，游戲，關(guān)心學(xué)生,，所教學(xué)生都很喜歡我,，聽我的話，愿意和我交流,，這些給我的教學(xué)實(shí)施帶來了有利的條件,。初三學(xué)生已經(jīng)具有獨(dú)立思考問題的能力，教師重視學(xué)生的心理感受和情感體驗(yàn)對(duì)學(xué)生而言才是最重要的,。因此,，在教材的選擇上，我將進(jìn)行大膽地創(chuàng)新,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，從學(xué)生興趣出發(fā)，選擇富有生活氣息的形式進(jìn)行教學(xué),。 因此,，本學(xué)期在課堂教學(xué)中，讓學(xué)生更加自信地想,、大膽地體驗(yàn),。教學(xué)中，注重與孩子之間建立良好的師生感情,，時(shí)刻觀察他們的一舉一動(dòng),，對(duì)于他們的每一點(diǎn)變化，力求做到了如指掌,，一旦發(fā)現(xiàn)問題便馬上從中想對(duì)策,，對(duì)他們進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)與教育。除了對(duì)各別同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)外,，繼續(xù)經(jīng)常與同學(xué)們一起做游戲,，在課堂上進(jìn)行師生互動(dòng)等。

二,、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)及措施

1,、加強(qiáng)安全防范措施，始終把“安全意識(shí)”放在首位，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作,，確?；顒?dòng)場(chǎng)地設(shè)施的完好與安全，確保學(xué)生人身安全,。

2,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》教材，堅(jiān)持相互聽課和評(píng)課,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平與能力,，對(duì)新教材加以研究，參與課程改革,，積極探索教學(xué)新思路,。以學(xué)生為本，以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣,，掌握科學(xué)鍛煉的辦法，樹立終身鍛煉的.思想,。

3、體育課教學(xué)要開放化

在課程改革,、教學(xué)不斷創(chuàng)新的今天,，體育課教學(xué)也應(yīng)以創(chuàng)新為主，面向未來,、面向社會(huì),。不應(yīng)再是以教師為主的傳授性教學(xué)為主，而應(yīng)是以學(xué)生為主體的嘗試性教學(xué)為主,要根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特征,、興趣和水平目標(biāo)來安排課的內(nèi)容,，內(nèi)容應(yīng)以協(xié)作性和互助性為主，重視對(duì)學(xué)生體育能力的培養(yǎng),。

4,、根據(jù)目標(biāo)來科學(xué)、合理地安排教材

對(duì)教材的安排要科學(xué)化,、合理化,、靈活化；課的內(nèi)容要單一化,，內(nèi)容的形式要多樣化,、全面化；課的設(shè)計(jì)要新穎化,、趣味化,、個(gè)性化。體育教學(xué)要始終貫徹一個(gè)主題-----健康第一、快樂體育,、以學(xué)生為主,。盡量讓枯燥、單調(diào)的教學(xué)變得新穎,、活潑,、輕松，讓學(xué)生的身,、心,、德、智在愉悅的活動(dòng)中得到全面地發(fā)展,，同時(shí)還要注重學(xué)生能力的培養(yǎng),，特別是創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。體育課教學(xué)只有不斷地創(chuàng)新,、不斷地探索,，才能不斷地進(jìn)步，不斷地在實(shí)踐中優(yōu)化體育課教學(xué),。

5,、選擇適宜的教學(xué)環(huán)境

場(chǎng)地、環(huán)境的選擇要有助于課堂教學(xué),，有利于提高學(xué)生的積極性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。新穎別致的場(chǎng)地布置以及有選擇地變換運(yùn)動(dòng)地點(diǎn),，都能調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)興趣,，同時(shí)環(huán)境具有調(diào)節(jié)情緒的功能，當(dāng)學(xué)生處于一個(gè)整潔優(yōu)美,，生機(jī)盎然的環(huán)境中時(shí),，能產(chǎn)生輕松、愉悅,、安寧等積極的情緒,，表現(xiàn)出活潑開朗、自信大方,、朝氣蓬勃,、樂觀向上與人友好相處易于接受別人的意見；反之,，則表現(xiàn)出委靡不振,、情緒底下、煩躁不安,、不友好等不良行為,。

6,、上體育課應(yīng)注意的安全事項(xiàng)：

體育課是鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)的重要課程,。體育課上的訓(xùn)練內(nèi)容是多種多樣的,，因此安全上要注意的事項(xiàng)也因訓(xùn)練的內(nèi)容、使用的器械不同而有所區(qū)別,。

（1）,、短跑等項(xiàng)目要按照規(guī)定的跑道進(jìn)行，不能串跑道,。這不僅僅是競(jìng)賽的要求,，也是安全的保障。特別是快到終點(diǎn)沖刺時(shí),，更要遵守規(guī)則,，因?yàn)檫@時(shí)人身體的沖力很大，精力又集中在競(jìng)技之中,，思想上毫無戒備,，一旦相互絆倒，就可能嚴(yán)重受傷,。

（2）,、立定跳遠(yuǎn)時(shí)，必須嚴(yán)格按老師的要求執(zhí)行,。起跳后要落入沙坑之中,。這不僅是跳遠(yuǎn)訓(xùn)練的技術(shù)要領(lǐng)，也是保護(hù)身體安全的必要措施,。

（3）、在進(jìn)行投擲訓(xùn)練時(shí),，如投實(shí)心球等,，一定要按老師的口令進(jìn)行，令行禁止,，不能有絲毫的馬虎,。這些體育器材堅(jiān)硬沉重，如果擅自行事,，就有可能擊中他人或者自己被擊中,，造成受傷，甚至發(fā)生生命危險(xiǎn),。

三,、體育中考項(xiàng)目具體安排

1、9月份身體素質(zhì)耐力,、定量素質(zhì),、定性素質(zhì)恢復(fù)階段。

2、10月份主要是耐力素質(zhì),、定量,、定性素質(zhì)訓(xùn)練、提高階段,。

（1）,、男同學(xué)1000米、女同學(xué)800米,；

（2）,、籃球；

4,、12月份：排球,。

5、1月份：足球,。鞏固練習(xí)準(zhǔn)備迎接考試階段拓展活動(dòng),、課堂常規(guī)訓(xùn)練提高。

四,、附教學(xué)進(jìn)度：

九年級(jí)上學(xué)期的計(jì)劃與目標(biāo)篇八

一,、指導(dǎo)思想：

以黨的教育方針為指針，堅(jiān)持以人為本,，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展特點(diǎn),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)主義的思想品質(zhì),，努力開拓學(xué)生的視野,，注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生健康,、高尚的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品味，發(fā)展健康個(gè)性,，逐步形成健全人格,。

二、學(xué)生基本情況分析,。

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),，學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣有所增強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力有了明顯提高,。特別是大部分男同學(xué)學(xué)習(xí)語文的興趣明顯增強(qiáng),，全班成績(jī)比剛進(jìn)九年級(jí)時(shí)大有進(jìn)步。期末文化素質(zhì)檢測(cè),，我班總平均分居三個(gè)班第一,。

但本學(xué)期面臨著新的挑戰(zhàn),。一是時(shí)間緊。扎扎實(shí)實(shí)的上課時(shí)間只有十四周,，共計(jì)70課時(shí),，要完成教材的教學(xué)內(nèi)容，還要進(jìn)行中考的全面復(fù)習(xí),。二是預(yù)計(jì)到學(xué)生會(huì)出現(xiàn)如下消極的思想狀況：a,、我不想讀書了，搞不搞好復(fù)習(xí)無所謂;b,、我基礎(chǔ)差,，反正考不上理想的高中，干脆放棄算了;c,、我的語文在小學(xué)沒學(xué)好,，也一直沒興趣，現(xiàn)在學(xué)也來不及了,，還不如用這些時(shí)間去做我喜歡的數(shù)學(xué)題等,。這些問題如不引起重視，勢(shì)必會(huì)使他們本身學(xué)不好,，甚至?xí)爸車耐瑢W(xué),，造成極惡劣的影響。因此,，在日常教學(xué)與復(fù)習(xí)中,，一定要多找這些學(xué)生談心，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀,，把全部精力投入到學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中，爭(zhēng)取取得滿意的成績(jī),。

三,、教材分析。

九年級(jí)下冊(cè)在整個(gè)初中階段教材體系中屬于最后一階段,。本冊(cè)課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，課程標(biāo)準(zhǔn)要求的“知識(shí)與能力”“過程與方法”“情感,、態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)應(yīng)全面完成,，學(xué)生的語文素養(yǎng)應(yīng)得到了全面提高。而且,，學(xué)生面臨初中畢業(yè)會(huì)考與高中選拔考試,。因此，本冊(cè)教材在內(nèi)容選擇方面有它的特點(diǎn)：內(nèi)容以文學(xué)作品(詩歌,、小說,、戲劇)為主,，旨在進(jìn)一步提高學(xué)生的文學(xué)欣賞水平;安排了兩個(gè)單元的文言文，為先秦時(shí)期諸子散文與當(dāng)時(shí)具有代表性的名篇,，目的在于進(jìn)一步提高學(xué)生閱讀文言文的能力,，感受古代人物的政治信念、生活理想和人生追求,，并進(jìn)一步增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn),，學(xué)會(huì)用歷史唯物主義觀點(diǎn)去看待與評(píng)論歷史人物。

四,、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo),，即1-9年級(jí)應(yīng)達(dá)到的語文總目標(biāo)。分五個(gè)方面：

識(shí)字與寫字,、閱讀,、寫作、口語交際,、綜合性學(xué)習(xí),。

五、教學(xué)措施：

1,、從語文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)語文學(xué)科的要求出發(fā),，使學(xué)生在潛移默化的過程中，提高認(rèn)識(shí),，陶冶道德情操,，培養(yǎng)審美情趣，做到既教書又育人,。

2,、語文教學(xué)中注重學(xué)科之間的滲透。突出重點(diǎn),，重視積累,、感悟、熏陶,，培養(yǎng)語感,，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的整體提高。

3,、重視學(xué)生思維能力的發(fā)展,。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較,、分析,、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察,、記憶,、思考,、聯(lián)想和想像的能力，尤其要注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維,。

4,、精心備課，尤其是要備好學(xué)生,。突出教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)，課堂上提倡自主,、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式，避免繁瑣的分析,、機(jī)械地練習(xí),，注意語文的整體性。

5,、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),，利用課余時(shí)間培優(yōu)輔后，力爭(zhēng)整體提高,。

6,、引導(dǎo)學(xué)生成立課外興趣小組，培養(yǎng)合作精神,，可采用“一幫一”或競(jìng)賽形式,。

7、優(yōu)化作業(yè)管理,。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自我管理的能力，發(fā)揮科代表,、組長的作用,，力爭(zhēng)做到每課過關(guān)。

8,、作業(yè)的布置和批改要因人而異,，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際。

9,、認(rèn)真寫好教學(xué)反思,。

10、認(rèn)真搞好中考總復(fù)習(xí),。要想盡一切辦法，克服學(xué)生厭學(xué)心理,，把不愛學(xué)習(xí)的部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性充分調(diào)動(dòng)起來,，使他們樂學(xué),、好學(xué)、善學(xué),，爭(zhēng)取中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。

六、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí),、進(jìn)度安排：

本學(xué)期時(shí)間較短,，真正的教與學(xué)的時(shí)間只有十五周時(shí)間，中間還有“五·一”長假,。要完成九年級(jí)下冊(cè)的授課任務(wù),，還要用相當(dāng)多的時(shí)間進(jìn)行中考總復(fù)習(xí)，時(shí)間非常緊,。因此,，我對(duì)課文做了處理，有6篇閱讀課文要求學(xué)生在課外自讀完成,。同時(shí),，在授課與復(fù)習(xí)時(shí)，必須充分利用每一堂課,，利用課堂的每一分鐘,，向四十五分鐘要效益。