在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

向班主任自我介紹自己篇一

今天感謝你們能抽空來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),，這讓我感受到了你們對(duì)我們工作的理解和支持，也是對(duì)你們孩子的無(wú)不關(guān)心,。正是有了你們的信任,、理解和支持，我們的工作才能順利開展,。

首先,，我自我介紹一下我是一名新來(lái)的老師——鄭老師，,。是來(lái)自山東的志愿者,，畢業(yè)于山東聊城大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)。由于是第一次開家長(zhǎng)會(huì),，所以有不足之處,，請(qǐng)家長(zhǎng)們多多指正！

來(lái)到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個(gè)月了,，在這些日子里,，孩子們帶給我很多很多的快樂(lè)！在以后的日子我會(huì)慢慢了解孩子們的個(gè)體差異,，在某些細(xì)節(jié)方面爭(zhēng)取做得更好,，在工作中不斷的改進(jìn)，我和在座的家長(zhǎng)的心愿都是一樣的一切為了孩子,，為了孩子的一切,，和孩子們相處這么久以來(lái)，我基本上了解了孩子們的性格特征和個(gè)別需要特別關(guān)注的地方,。

我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別,，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對(duì)幼兒智能的開發(fā),。據(jù)研究表明,，0――6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個(gè)階段存在著許多的潛能,，如：動(dòng)作發(fā)展關(guān)鍵期,、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績(jī)是息息相關(guān)的,，相信家長(zhǎng)們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，讓孩子們終身受益,。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，通過(guò)探索從而提高自我解決問(wèn)題的能力,，如果家長(zhǎng)直接告訴孩子一個(gè)結(jié)果或終點(diǎn),，孩子往往只能記住一敗涂地時(shí)，過(guò)后很容易遺忘,，我們要授之與漁而不是授之于魚,。

下面我要說(shuō)的是我的教學(xué)工作情況：我任叫的科目是閱讀，語(yǔ)言,，社會(huì),，健康，弟子規(guī),，常規(guī),。孩子通過(guò)閱讀在游戲中認(rèn)識(shí)一些常用的.簡(jiǎn)單的漢字，而不是機(jī)械簡(jiǎn)單的記憶,，寓教育與游戲之中,，讓孩子體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，激起自我學(xué)習(xí)的興趣,。語(yǔ)言課程,，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過(guò)閱讀，鼓勵(lì)幼兒大膽地,、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,，促進(jìn)幼兒的語(yǔ)言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽(tīng)別人講述的習(xí)慣,。同時(shí)在閱讀中延伸到我們生活中常見(jiàn)的'標(biāo)志,，常識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)健康,，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，有了強(qiáng)壯的身體才能有前面我們所說(shuō)的學(xué)習(xí)。這學(xué)期我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》是,，《弟子規(guī)》是人們的生活規(guī)范,，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范,，做到與經(jīng)典同行為友,。《弟子規(guī)》是儒家的基礎(chǔ),，人性的基礎(chǔ),。

俗話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”,，這里所指的“規(guī)矩”,、“方圓”就是指良好的常規(guī)和行為習(xí)慣,。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有節(jié)奏，促進(jìn)身體健康,，又能使幼兒積極愉快地參加各種活動(dòng),，受到全面、合理的教育,。

孩子能平平安安,、快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天是我們共同的心愿，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心,，我們一定會(huì)盡全力把孩子教育好,、照顧好。同時(shí)也需要在您的鼎力下,，讓我們家園攜手,，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。

我叫xx,，我來(lái)自美麗的xx,。性格開朗，形象可愛(ài)有一張娃娃臉,，天生有一顆坦然,，善良的心，在校專業(yè)技能良好,，思想積極向上,，通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信心,，我熱愛(ài)孩子,，我的性格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，我想要找一份幼師的工作,，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè),，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生,，不過(guò)在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過(guò),，工作過(guò)，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn),，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂(lè)的學(xué)習(xí),，怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育,。希望您能給我一次機(jī)會(huì),。

我曾經(jīng)在xx幼兒園工作，在xx幼兒園里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事xx工作,，隨后因幼兒園需要到xx,，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī),，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。

通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛(ài)幼兒的精神,；而我感覺(jué)到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高，我熱愛(ài)我的工作,，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),，我的自我認(rèn)知讓我覺(jué)得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我當(dāng)幼兒園的信心和決心,。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx,，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì),。

俗話說(shuō)：航船不能沒(méi)有方向,，人生不能沒(méi)有理想，而我愿成為一名無(wú)私的幼師,。假如我通過(guò)了面試,，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí),、努力工作,，把更多的歡樂(lè)和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)“人類靈魂的工程師”這個(gè)光榮的稱號(hào),。

向班主任自我介紹自己篇二

大家好,，首先歡迎你們來(lái)到我們這個(gè)大家庭。希望在這短暫的三年時(shí)間里,，我們能相處融洽,，彼此了解、彼此幫助,、彼此成長(zhǎng),。聽(tīng)到“短暫”這個(gè)詞，我看到有些同學(xué)流露出懷疑的眼神,，對(duì),，沒(méi)錯(cuò)，就是短暫,?！叭甑臅r(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短,?！边@是我在進(jìn)入初中時(shí)，我們班主任跟我說(shuō)的第一句話,。我當(dāng)時(shí)還在想,，怎么可能短呢！三年那么長(zhǎng),。我想有懷疑眼神的你是幸福的,，因?yàn)槟氵^(guò)去的生活太快樂(lè)了，所以不舍得跟它們說(shuō)再見(jiàn),。記憶,，特別是美好的記憶總不會(huì)過(guò)去，希望它們給你帶來(lái)的是勇氣,，讓你在新班級(jí),、新學(xué)校、新環(huán)境里能學(xué)習(xí)和生活得更好,。

我姓陳,，叫曉梅，是我們同學(xué)這三年的班主任,，大家以后叫我陳老師,，也可以叫我曉梅老師。再次歡迎你們來(lái)到我們班級(jí),，這么多學(xué)校,，你來(lái)到這所學(xué)校，有九個(gè)班級(jí),，你進(jìn)入了我們班,。這是幾百年前不斷回眸才獲得的緣分，想必當(dāng)時(shí)我們都快扭斷脖子了吧,。千里來(lái)相會(huì)怎么能浪費(fèi)這良辰美景呢,？我覺(jué)得最美好的景色就是看到你們努力的樣子，要知道除了愛(ài)笑的孩子肯定是美女帥哥外,，努力的樣子是最美的,。我喜歡拍照，我也喜歡留下生活的記錄,，我更喜歡留下你們努力的樣子,。所以，多給我這樣的機(jī)會(huì)吧,，讓我記錄你們每個(gè)人的成長(zhǎng),，無(wú)論是快樂(lè)的,，難過(guò)的，委屈的.,，激動(dòng)的,，喜悅的，悲傷的,，有味道才會(huì)是一道難忘的菜,。但我希望這會(huì)是一道讓人喜歡的作品。你的三年只有一次,，這三年你都在完成這個(gè)作品,。有些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在剛開始的時(shí)候加足馬力往前奔跑，在跑的過(guò)程看到好玩的就停了下來(lái),。有些學(xué)姐愛(ài)美，化妝又覺(jué)得好玩,，從此學(xué)業(yè)就荒廢了,。你撿起來(lái)完全有能力，我絕對(duì)相信你可以的,。但,，誰(shuí)給你三年的時(shí)間呢？有些男同學(xué)在入學(xué)之后看到很多漂亮女生,，也就無(wú)心學(xué)習(xí)了,，牽腸掛肚的，為了“愛(ài)情”消得人憔悴,。你說(shuō)夏天的果子好吃嗎,？它是青澀的，苦苦的,，有些事情要等著年齡到了再去做,，秋天的果兒又香又甜。彼此促進(jìn)共同進(jìn)步才是現(xiàn)階段我們要做,，而且是努力要做的,。三年，開了個(gè)頭,，你來(lái)接吧,。

向班主任自我介紹自己篇三

各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！我是四年級(jí)四班的新班主任,、語(yǔ)文老師——梁爽,。我曾在武漢南湖學(xué)校（小學(xué)部）中高年段任教，擔(dān)任班主任兼語(yǔ)文老師,。在班級(jí)管理中,，我積累了一定的管理經(jīng)驗(yàn)，所教班級(jí)多次被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)。現(xiàn)在加入美加這個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體中,，希望在所有家長(zhǎng)的支持下共同見(jiàn)證孩子們的成長(zhǎng),。

梁老師留下的這個(gè)班是一個(gè)班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、禮樂(lè)善思的集體,，我很榮幸的成為這個(gè)班級(jí)的新班主任,。我知道，孩子們對(duì)梁老師都是特別有感情的,，那種留戀,、不舍是一定會(huì)有的，這才是孩子的本色,。對(duì)于新老師,，孩子們還有些不適應(yīng)，所以我與孩子們還需要一段時(shí)間相互了解,，相互溝通,。梁老師還是會(huì)像從前一樣愛(ài)他們，關(guān)注他們,，不同的是現(xiàn)在又多了一個(gè)新的梁老師來(lái)愛(ài)他們,！我會(huì)盡我所能幫助孩子、關(guān)心孩子,，孩子們將得到更多的關(guān)愛(ài),。當(dāng)然，在互相適應(yīng)的這段時(shí)間里,，也需要各位家長(zhǎng)的配合,，有任何的想法及時(shí)與我溝通，孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，我也會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

我叫，來(lái)自,，出身于遼我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí),，不怕吃苦的習(xí)慣，在大學(xué)的五年中,，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí),，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的`實(shí)踐能力，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過(guò)的,，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣,！作為一名新教師，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn),。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處?，初?lái)乍到,，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的態(tài)度。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師,，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上，這樣很容易造成學(xué)生的不服,，從而不愿聽(tīng)教師的課,。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的，除此之外,，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你,，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo)。

作為一名光榮的人民教師,，在以后的教學(xué)工作中我要力爭(zhēng)做到：

一,、熱愛(ài)學(xué)生。給我們的學(xué)生多一些愛(ài)心,，關(guān)心,，責(zé)任心，寬容心,，細(xì)心等,，做到“唐僧”式心腸來(lái)培養(yǎng)教育我們的學(xué)生。師者,，傳道,，授業(yè)，解惑,，更重要的是給學(xué)生起到示范作用,，潛移默化，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中,，通過(guò)與老師的接觸,，用心體會(huì),，從中感悟。我們教授學(xué)生的同時(shí),，多與他們交流,，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛(ài)他們,，同學(xué)們也會(huì)尊重這樣的老師,，愿意上他的課。

二,、獻(xiàn)身教育事業(yè),。教師被譽(yù)為“蠟燭”，點(diǎn)燃了自己,，照亮了別人,，這是教師獻(xiàn)身精神的真實(shí)寫照。我,，一位平凡的教師,，要為教育事業(yè)添磚加瓦。

三,、不斷提高自身素質(zhì),，努力成為一位優(yōu)秀教師，學(xué)生喜歡的教師,，社會(huì)滿意的教師,。爭(zhēng)取在最短的工作學(xué)習(xí)中，提高自己的業(yè)務(wù)能力,，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

向班主任自我介紹自己篇四

各位評(píng)委下午好！

很高興有機(jī)會(huì)參加教師基本功大賽,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我展示自我的機(jī)會(huì),。我是來(lái)自xx的xxx,參加工作已經(jīng)六年了，在時(shí)間的洗禮下,，我已經(jīng)從青澀慢慢走向成熟,，當(dāng)然其中有艱辛也有快樂(lè)。

猶記得我剛剛走進(jìn)xx時(shí),，還是一個(gè)什么都不懂的小姑娘,，領(lǐng)導(dǎo)安排我到幼兒園教學(xué)，我對(duì)所有的一切都是陌生的,，好在我是個(gè)個(gè)性活潑,、外向的人，好奇心強(qiáng),，喜歡嘗試,，喜歡挑戰(zhàn),，對(duì)任何事都充滿著信心，相信自己的實(shí)力和膽量,，“世上無(wú)難事只怕有心人”,，我認(rèn)為只要肯下功夫，用心用力去對(duì)待一件事,，肯定會(huì)有所回報(bào)和收獲的,。記得有一次我請(qǐng)假?zèng)]有上班，小朋友們紛紛問(wèn)別的老師,，我們的“親老師”去哪了,？一個(gè)“親老師”讓我在心中甜甜的品味許久，我真正的喜歡上教師這個(gè)職業(yè),！但因?yàn)楣ぷ餍枰?，領(lǐng)導(dǎo)又把我安排到普班教學(xué)，剛開始很不適應(yīng)普班的教學(xué)節(jié)奏,，但通過(guò)自己的不斷努力,，領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和同事的熱心幫助，我漸漸適應(yīng)了普班教學(xué)?，F(xiàn)在的我得到了很大的成長(zhǎng),，在學(xué)校的六年時(shí)間里，登上了許多“舞臺(tái)”,，這也都是學(xué)校給了我展示自我的機(jī)會(huì),，鍛煉自己的機(jī)會(huì)。在今后還有許許多多的“舞臺(tái)”等著我去嘗試,，等著我去挑戰(zhàn)！

謝謝,！

此致

敬禮,！

向班主任自我介紹自己篇五

尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師：能參加今天的面試,，并向各位考官和評(píng)委老師學(xué)習(xí),，我很高興。同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,，希望你們能記住我,，下面我簡(jiǎn)單介紹我的基本情況。

我叫***,今年**歲,。畢業(yè)于**.我性格活潑開朗,，大方熱情，樂(lè)于助人,，平時(shí)喜歡閱讀,、看書和上網(wǎng)瀏覽信息,。我曾經(jīng)在**學(xué)校參加過(guò)教學(xué)實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我嚴(yán)格按照正式老師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,，進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理,。我深入學(xué)生，和他們相處融洽,，和他們一起布置文明教室,，開主題班會(huì)，組織大家開展籃球賽,，參與詩(shī)歌朗誦比賽等,，學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教學(xué)的各種知識(shí)，掌握了一定的中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)技巧,，也對(duì)班主任工作和學(xué)生工作有了一定的認(rèn)識(shí),，找到了自己的管理班級(jí)的一套方法。同時(shí),，在實(shí)習(xí)當(dāng)中,，身邊教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神和天真、求知若渴的學(xué)生們勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地感染了我,。我也深深體會(huì)到了作為一名"人類靈魂的工程師"的樂(lè)趣和重要意義,，更加堅(jiān)定了自己做一名教師的決心，成為一名教師也成了我的愿望,。

教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的,，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操,。為了成為一名教師,，我在自己掌握了專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，不斷拓展自己的各種能力,，培養(yǎng)自己的愛(ài)心,、責(zé)任心和耐心，創(chuàng)新能力,、競(jìng)爭(zhēng)能力和分析,、處理問(wèn)題的能力，并參與各種活動(dòng),，廣泛培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好,，學(xué)有專長(zhǎng)，做到除擅長(zhǎng)寫作和打排球外,，還會(huì)唱,、會(huì)說(shuō)、會(huì)講,。"學(xué)高僅能為師,，身正方能為范",在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自身的道德情操,，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德,。使自己具有一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng),。

如果，我通過(guò)了面試,，成為該校教師隊(duì)伍中的成員,，我將繼續(xù)虛心學(xué)習(xí)，努力工作,，發(fā)揮自身所長(zhǎng),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱號(hào),。

關(guān)于面試志愿者的自我介紹合集五篇,。

關(guān)于面試志愿者的自我介紹合集四篇。

向班主任自我介紹自己篇六

我叫xx,，來(lái)自xxx,，出身于遼xx的我從小養(yǎng)成了勤勞務(wù)實(shí)，不怕吃苦的習(xí)慣,，在大學(xué)的五年中,，我掌握了扎實(shí)的理論知識(shí)，并培養(yǎng)了較強(qiáng)的實(shí)踐能力,，我的大部分學(xué)習(xí)時(shí)間都是在圖書館中度過(guò)的,，養(yǎng)成了自學(xué)的好習(xí)慣！

作為一名新教師,，踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任教學(xué)工作,，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。男生調(diào)皮的較多,，所以在管理上比較困難,。特別是因?yàn)槲沂且幻陆處煟鮼?lái)乍到,，總會(huì)有些同學(xué)表現(xiàn)出”不買賬”的'態(tài)度,。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的磨合,，通過(guò)不斷的找同學(xué)談心,，主動(dòng)去了解他們的情況，慢慢的我和學(xué)生之間開始互相了解了,。

經(jīng)過(guò)細(xì)心的觀察和實(shí)踐,，我發(fā)現(xiàn)了這樣一種教學(xué)方式，那就是作為一名新教師,，對(duì)等學(xué)生不應(yīng)總是擺出教師的架子,，把自己擺在高高的位置上,，這樣很容易造成學(xué)生的不服，從而不愿聽(tīng)教師的課,。而我們應(yīng)該讓學(xué)生感到學(xué)生和教師是平等的,，除此之外，我們要多從學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題,，設(shè)身處地的為學(xué)生著想,，這樣他們才能接受你，從而去聽(tīng)你的教育的指導(dǎo),。

向班主任自我介紹自己篇七

同學(xué)們好!

我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我呢，是你們的新班任,，名字叫xxxx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年,，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實(shí)老師此刻的`心情也比較激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的,，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué),，老師不是完人。

不可能所有知識(shí)都面面俱到,，但老師是文科出身,，對(duì)文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛,，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋!很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力，一定能實(shí)現(xiàn)!最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面,，可能你有這樣或那樣的原因,，沒(méi)有升入理想的學(xué)校，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因,，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入,。

大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心!但是,，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,，在社會(huì)上,，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里!祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步!相信你們將是最棒的!

文檔為doc格式。

向班主任自我介紹自己篇八

同學(xué)們好,！

我為我們的***中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我呢，是你們的新班任,，名字叫****,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng),。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,，今后三年,，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友,，你將在這里展開嶄新的三年的生活。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光,。老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔(dān)任地理科的教學(xué),，老師不是完人,，不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身,，對(duì)文科了解比較多,，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋,！很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo),，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實(shí)現(xiàn),！最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因,，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入,，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心,！但是，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀,，在社會(huì)上，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人,，你把三年的生活留在這里，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的心里,！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步,！相信你們將是最棒的！

向班主任自我介紹自己篇九

在火熱的九月看到火熱的你們,，此時(shí)我的情緒是十分高興和激動(dòng)的,。這天是新學(xué)期第一節(jié)課，從這一學(xué)期開始,，將由我擔(dān)任你們班的班主任,。我想啊，此刻大家最關(guān)心的就是我這個(gè)新老師是一個(gè)什么樣的老師,，對(duì)吧,？那我就先自報(bào)家門了。我姓陳,，xx是我的名字,。你們能夠叫我陳老師，我這個(gè)人生活上很隨和,，但是要求卻很嚴(yán)格,。很開心成為你們的班主任，很開心在那里遇見(jiàn)你們,！看到你們朝氣蓬勃的面孔,，讓我想起在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子，從你們的身上,，我看到了我們祖國(guó)的未來(lái),。你們是祖國(guó)的花朵！你們是祖國(guó)的棟梁,！

同學(xué)們,，你們明白天鵝嗎,？天鵝能飛得更高是因?yàn)樗麄儞碛谐C健的翅膀，你們要遠(yuǎn)航,，就得有知識(shí),。這學(xué)期我擔(dān)任你們的班主任，在課堂上我們是師生,，在課外我們是朋友,。你們對(duì)我有什么不滿，能夠提出來(lái),，我必須改正,。

良好的班群眾是需要大家共同努力構(gòu)造的。少了班上任何一個(gè)同學(xué)的努力都不行,。為了把我們這個(gè)班群眾辦得更好,，在那里我向大家提出一些最起碼的要求,。第一,，認(rèn)真遵守學(xué)校學(xué)習(xí)紀(jì)律。第二,，要認(rèn)真遵守學(xué)生手冊(cè)的規(guī)則,。至于具體的班規(guī)，將由同學(xué)們一齊討論,，民主投票決定,。

同學(xué)們，讓我們一齊攜手共同努力把我們這個(gè)班建設(shè)成為一個(gè)民主管理,、班風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)和學(xué)習(xí)氛圍濃厚的先進(jìn)班群眾,！

向班主任自我介紹自己篇十

親愛(ài)的同學(xué)們，你們好,！在火熱的九月看到火熱的你們,，看到你們那清澈澄明的而又好奇的眼睛，此時(shí)老師我的心情是非常高興和激動(dòng)的?，F(xiàn)在讓老師來(lái)猜猜你們?cè)谙胧裁窗?！我的名字？我的性格,？我教哪門科目,？不急不急，今天是新學(xué)期第一節(jié)課,，事不宜遲,，讓我們先來(lái)交個(gè)朋友吧！

向班主任自我介紹自己篇十一

同學(xué)們好,！

我為我們的xxx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我呢,，是你們的新班任，名字叫xxxx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng),。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情,，今后三年，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家,，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的生活,。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光,。

老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè)，擔(dān)任地理科的教學(xué),，老師不是完人,，不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身,，對(duì)文科了解比較多,，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋,！很開心成為你們的班主任,，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在高中、在大學(xué)的日子,。

我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實(shí)現(xiàn),！最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因,，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，高中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心！

但是,，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上,，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人心里,！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的,！

謝謝大家,。

向班主任自我介紹自己篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我的名字叫xxx,。年齡3有1,，學(xué)歷本科。這學(xué)期由我擔(dān)任你們的班主任,。讓我們一起度過(guò)人生美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，這是一種緣分,，更是一種福分,，希望我能成為你們的朋友，也請(qǐng)你們多多關(guān)照,！

學(xué)音樂(lè)出身的我,，唱歌、彈琴,、跳舞,，樣樣都會(huì)，樣樣不精,。但在組織班級(jí)活動(dòng)上我和其他班主任相比還略有優(yōu)勢(shì),。所以我把咱們班的班級(jí)特色定為德藝雙馨。即講文明有才藝,，處處和諧時(shí)時(shí)奮進(jìn),。

我的愛(ài)好不多，尤其對(duì)體育愛(ài)好避而遠(yuǎn)之,。希望同學(xué)們?cè)诮窈蠖鄮椭?，課余時(shí)間我們一起鍛煉，一起增強(qiáng)體質(zhì),。

本人性格的`最大特點(diǎn)就是心直口快,，有什么就說(shuō)什么,，看不得拐彎抹角的說(shuō)話方式，也希望大家說(shuō)話時(shí)敞開心扉,，以誠(chéng)相待,。而且我辦事的原則是對(duì)事不對(duì)人。我們互相尊重互相理解,。

在生活上,，我會(huì)盡我所能的關(guān)心幫助你們。希望我們相處的就是一家人,。最后送給大家一首歌曲,，希望我們共同奮斗，共同進(jìn)步,！

向班主任自我介紹自己篇十三

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

本學(xué)期我將擔(dān)任咱們班的`語(yǔ)文教師兼班主任，先做一下自我介紹：我叫xxx,，xxx學(xué)歷,。此前曾在xxx任教。很高興能和大家在這里相識(shí),，用我所學(xué)帶領(lǐng)大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步,。

在教學(xué)上我工作責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真負(fù)責(zé),，積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。充分發(fā)揚(yáng)民主教學(xué),，確立了以學(xué)生為主體,，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。聽(tīng)很多老師反映,，咱們班是非常優(yōu)秀的班集體，有正義感,，班風(fēng)好,，老師非常喜歡你們，真心希望能夠成為你們的好朋友，在學(xué)習(xí)及生活方面關(guān)心和幫助大家,，傾聽(tīng)同學(xué)們的心聲,，陪伴你們一起成長(zhǎng)，共同進(jìn)步,。

如果大家對(duì)班級(jí)及學(xué)習(xí)各方面有好的建議老師一定采納,。但是，也希望同學(xué)們一定要配合老師,、尊重老師,。

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了,，我們不比起步看進(jìn)步,，不比成績(jī)看努力。

老師相信自己能夠帶好這個(gè)班級(jí),，也相信在座的同學(xué)們不會(huì)辜負(fù)老師的期望,。在新的一年里，讓我們攜手一起迎接新的挑戰(zhàn),、共創(chuàng)美好未來(lái),。

好了，同學(xué)們對(duì)我已經(jīng)有所了解,，現(xiàn)在是不是也該給我一個(gè)機(jī)會(huì)了解大家呢,？（請(qǐng)同學(xué)們依次做個(gè)自我介紹）

向班主任自我介紹自己篇十四

老師的自我介紹就先到這里，以后我們會(huì)有很長(zhǎng)的時(shí)間可以慢慢了解,。

這節(jié)課呢,，我們先來(lái)談?wù)勎覀兘酉聛?lái)的'學(xué)習(xí)很生活。

首先,，作為班主任,，我在接任咱們班的時(shí)候呢,，并沒(méi)有像別的老師那樣去向前任班主任打聽(tīng)班里的情況,，這并不是因?yàn)槲覒校俏也幌胱屪约河袀€(gè)先入為主的觀念,。如果我去向前任班主任打聽(tīng)情況的話,，他必然會(huì)告訴我誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)很很聽(tīng)話，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)挺調(diào)皮的如此種種,。那我肯定就不自覺(jué)的對(duì)那些提到的人關(guān)注度高一點(diǎn),，這是人之常情。但我認(rèn)為這樣對(duì)其他同學(xué)很不公平,，所以我沒(méi)去問(wèn)?，F(xiàn)在，你們每個(gè)人在我心中都是一張純凈的白紙，大家想在這張白紙上書寫什么呢,，那就要看大家日后的表現(xiàn)咯,！

我認(rèn)為快樂(lè)乃人生之本，快樂(lè)也是學(xué)習(xí)的根本,。大家都知道“知之者不如之者,，之者不如樂(lè)知者”這是孔老先生留給我們的至理名言。所以,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中最重要的就是要覺(jué)得快樂(lè),。

最后，作為同學(xué)們的朋友,，我想要和大家在以后的學(xué)習(xí)生活中,，一起做到六個(gè)字，就是“自知,、自信,、自控”。自知呢,，就是說(shuō)我們要知道自己是誰(shuí),，處在什么階段，擁有什么,，該感恩什么,，什么該做什么不該做等等。自信呢,，就是要找到自己身上的一個(gè)或一些亮點(diǎn),，用它做支撐，讓自己的精神飽滿起來(lái),。不要覺(jué)得自己沒(méi)有什么值得自信的地方,，每個(gè)人身上都或多或少有亮點(diǎn)的，我或許不漂亮但我聰明,，我或許不聰明但我勤奮,，我或許不那么努力但我善良，我或許不敢肯定自己是不是善良但我最起碼熱愛(ài)生活,。嗯,，所以要自信。我們或許無(wú)法改變過(guò)去,，但是我們可以從現(xiàn)在開始,，相信自己。自己相信自己了,，別人才會(huì)相信你,。自控,，就是要有培養(yǎng)控制自己的能力，不對(duì)的事情馬上改過(guò),，對(duì)的事情堅(jiān)持去做,。當(dāng)你說(shuō)“我就是要做這件事，多困難我都不在乎”時(shí),，老天爺就會(huì)開始支持你,！

向班主任自我介紹自己篇十五

尊敬的老師：

我是xxxx，經(jīng)過(guò)對(duì)自己各方面的檢驗(yàn),，我覺(jué)得我符合20xx級(jí)班主任的要求,，特此提出申請(qǐng)。

之所以要申請(qǐng)做20xx級(jí)助理班主任有以下幾個(gè)原因：1,，感恩,，還記得20xx年9月剛來(lái)到學(xué)校的我們對(duì)接下來(lái)的生活充滿著期待，同時(shí)也充滿著無(wú)知,。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當(dāng)成成功挺過(guò)高考的獎(jiǎng)勵(lì),，然而現(xiàn)實(shí)往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下,，我們開始慢慢適應(yīng)了和想象中完全不同的大學(xué)的生活,。所以我希望能作為20xx級(jí)學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應(yīng)他們的大學(xué)生活,。2,，我希望能為團(tuán)結(jié)20xx級(jí)測(cè)繪專業(yè)的所有學(xué)生做一點(diǎn)貢獻(xiàn)，同時(shí)也是為了彌補(bǔ)自己的一點(diǎn)遺憾,。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級(jí)分的那么明確,，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè)的學(xué)習(xí)，良性的競(jìng)爭(zhēng),，創(chuàng)造溫馨的友誼,。因?yàn)槲覠o(wú)力改變我們10屆的現(xiàn)狀，所以我寄希望于20xx屆的測(cè)繪學(xué)子,。3,，其實(shí)對(duì)于班級(jí)我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個(gè)周末空出一天來(lái)，大家找個(gè)教室,，買幾本書互相傳閱,，或者寫寫作業(yè)，看看自己感興趣的雜志,，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構(gòu)想著一些溫馨的畫面,，可是對(duì)于現(xiàn)在的我們,，由于個(gè)人都在忙自己的事情,，這些計(jì)劃在我所在的班級(jí)很難實(shí)現(xiàn)，所以我希望在我?guī)ьI(lǐng)的班級(jí)下能夠創(chuàng)造這樣的氛圍,，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶,。

同時(shí)，通過(guò)對(duì)我自己各方面的評(píng)估,，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置,。

一，學(xué)習(xí)方面,，我連續(xù)3次獲得專業(yè)第一的成績(jī)，英語(yǔ)四六級(jí)全部通過(guò)，計(jì)算機(jī)二級(jí)拿到優(yōu)秀證書,，曾經(jīng)獲得校數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng),。所以我有信心可以對(duì)20xx屆的學(xué)子起到很好的引導(dǎo)作用,。

二，工作能力方面,，我認(rèn)真負(fù)責(zé),，做事一絲不茍。兩年來(lái)我一直擔(dān)任測(cè)繪0802團(tuán)支書，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，獲得了“三好學(xué)生”,，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱號(hào)，所在班級(jí)獲得“團(tuán)支部風(fēng)采大賽二等獎(jiǎng)”,。而且，我于09年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班,，自身能力也得到很大提高,，所以我覺(jué)得我有能力去帶領(lǐng)好一個(gè)班級(jí),。

三，生活方面,，我積極向上,，樂(lè)于助人,，熱愛(ài)生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調(diào)好工作，學(xué)習(xí)和生活,。我最大的特點(diǎn)是認(rèn)真,，所以我相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職位,，對(duì)待下一屆學(xué)子,，將各項(xiàng)工作做的更好。

所以我有信心我可以勝任20xx級(jí)助理班主任這個(gè)位置,，同時(shí)我更加希望我能夠?qū)ο乱粚玫膶W(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響,，能夠?yàn)樗麄兲峁┪宜軌虻膸椭Ｎ蚁Ｍ茏龊脺贤▽W(xué)院,、老師和同學(xué)的橋梁紐帶,，做我班同學(xué)的知心朋友。

向班主任自我介紹自己篇十六

大家好,！

我為我們的xx中又來(lái)了一批新的主人而感到高興,，我呢，是你們的新班任,，名字叫xx,。能在一個(gè)新的環(huán)境里認(rèn)識(shí)大家我的心情非常高興和激動(dòng)。一個(gè)新環(huán)境對(duì)于每個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生陌生,，令你感到緊張,。但請(qǐng)同學(xué)們放松心情，今后三年,，這個(gè)教室,、這棟樓就將是你的家，每一位同學(xué)和老師都將會(huì)成為你人生路上的好朋友，你將在這里展開嶄新的三年的`生活,。其實(shí)老師此刻的心情也比較激動(dòng),，因?yàn)檫@個(gè)環(huán)境對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是新鮮的，我與同學(xué)們一樣剛到這所學(xué)校不久,，同時(shí)你們也是我第一次當(dāng)班任所帶的學(xué)生,，我相信我們會(huì)盡快適應(yīng)新生活,，同時(shí)老師也愿意與你們風(fēng)雨同舟,、同舟共濟(jì)的一起奮斗我們?nèi)松蠲篮玫娜陼r(shí)光,。

老師畢業(yè)于哈爾濱學(xué)院地理專業(yè),，擔(dān)任地理科的教學(xué)，老師不是完人，不可能所有知識(shí)都面面俱到，但老師是文科出身,，對(duì)文科了解比較多，興趣愛(ài)好比較廣泛，希望可以和大家在課余時(shí)間切磋切磋！很開心成為你們的班主任，看到你們的樣子讓我想起我當(dāng)年入學(xué)時(shí)的樣子和在初中、在大學(xué)的日子。我此刻最大理想就是希望能看到你們到大學(xué)報(bào)道的樣子,，這也應(yīng)該成為我們共同的一個(gè)目標(biāo)，科林麥克雷拉力賽系列我們一起努力,，一定能實(shí)現(xiàn),！最后我要說(shuō)的是學(xué)習(xí)方面，可能你有這樣或那樣的原因,，沒(méi)有升入理想的學(xué)校,，但我想這不應(yīng)該成為你今后不會(huì)騰飛的原因，初中學(xué)習(xí)要比初中更系統(tǒng)知識(shí)更深入，大多數(shù)學(xué)科都是從零學(xué)起,，你又一次與其他人站在了相同的起點(diǎn)上,，我希望你們要有跑贏決賽的信心！但是,，老師要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),，學(xué)習(xí)成績(jī)的優(yōu)秀并不代表一個(gè)人的優(yōu)秀，在社會(huì)上,，一個(gè)人的責(zé)任心和品質(zhì)與他的學(xué)識(shí)能力同樣的重要,，最后老師希望你們能成為有責(zé)任有自信的優(yōu)秀的人，你把三年的生活留在這里,，把奮斗的回憶留在我們每個(gè)人的英文自我介紹心里,！祝愿我們?cè)谛碌囊荒昀锕餐M(jìn)步！相信你們將是最棒的,！

謝謝大家,。

向班主任自我介紹自己篇十七

首先真誠(chéng)的祝賀我們初一的新同學(xué)光榮地成為中學(xué)的學(xué)生！又邁出自己成長(zhǎng)的一步,，但是要成為一名合格的初中生，不會(huì)像轉(zhuǎn)變稱謂一樣簡(jiǎn)單,，初中不是小學(xué)的簡(jiǎn)單繼續(xù),，而是一種轉(zhuǎn)折和爬坡—— 生活常識(shí)告訴我們：當(dāng)迅速行駛的汽車在轉(zhuǎn)彎或上坡時(shí)，缺少心理準(zhǔn)備的乘客很容易站立不穩(wěn)摔倒,，同樣在初中新生活開始的時(shí)候,，如果我們?nèi)狈π睦頊?zhǔn)備不能及時(shí)調(diào)整的話就會(huì)出現(xiàn)不適應(yīng)。 為了讓同學(xué)們邁好初中第一步,，為此今天我給同學(xué)們提出四點(diǎn)希望和建議,。

在初中這個(gè)新起點(diǎn)上，首先要重新定位自己,，調(diào)整好心態(tài),。也許你是躊躇滿志的來(lái)到新學(xué)校，希望能展現(xiàn)自我的風(fēng)采,，但新集體里人才濟(jì)濟(jì),，以前出色的你不再拔尖，還可能評(píng)不上班干部,，成績(jī)不盡如人意,，名次下滑？?每個(gè)人都可能遇到這些挫折,，但你千萬(wàn)要記住:不能就此心灰意冷,、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點(diǎn)點(diǎn)證明自己。也許你在小學(xué)時(shí)表現(xiàn)一般,，入學(xué)成績(jī)比別人低,，但不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄，因?yàn)槿雽W(xué)或摸底成績(jī)只是代表過(guò)去,，證明不了現(xiàn)在和將來(lái),，新的競(jìng)爭(zhēng)剛剛開始，孰勝孰負(fù)還看今朝,。我們一起邁入初中大門的,，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去,，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步,，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。

小學(xué)主要是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩門課,，而中學(xué),，初一就增加了英語(yǔ)、歷史,、地理,、生物等學(xué)科，初二將增加物理,，初三還將增加化學(xué),，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大,，進(jìn)度加快,，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬,，不知從何下口之感,。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng),，這里黃老師給大家講一個(gè)案例:

同學(xué)們,，這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異。到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢,？第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式,。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn),、要點(diǎn),，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式,，包括語(yǔ)音,、板書,、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣,。想做到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí),，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂,，并找出不懂的地方,，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力,。二是多請(qǐng)教,，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn),，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天,，從一開始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多,，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了,。第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題,，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么,，到期中期末我要達(dá)到什么水平,，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己；此外還有短期計(jì)劃,，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃,，比如：

我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間,，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí),，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等,。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí),，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出,，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深,、靈活性加大，不能單憑死記,、死學(xué),，要講究記憶的方法,，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同,，學(xué)法也有區(qū)別,，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法,，做到事半功倍,。

陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的,，爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少,，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi),，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑,、開朗,、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣,。偶然間,，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降？”“為什么同學(xué)都不喜歡我,？”父母有些擔(dān)心了,，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向,，上課不愿說(shuō)話,，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng),，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者,。 陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙,。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,，要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往 . 適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化,，大家來(lái)自不同學(xué)校,，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú),，想念過(guò)去的同學(xué),，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài),，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué),。初來(lái)乍到,，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援,，但想一想大家不都一樣嗎,，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些,，大膽和同學(xué)搭話,，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么,，然后把你介紹給他,；同學(xué)缺少什么，可以借給他,；老師要發(fā)新書了,，積極去幫忙；值日表還沒(méi)有排好,，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生,？?無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了,，越來(lái)越融入這個(gè)新集體,，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失,。

到了中學(xué)階段,，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門,，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,，知道作為一名中學(xué)生，該做什么,，不該做什么,，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。