每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生周記篇一

在我眼中,，所有運(yùn)動(dòng)中最有魅力的便是短跑了。它有著無(wú)窮無(wú)盡的刺激,?？嚲o的肌肉，全力揮動(dòng)的手臂,，像車(chē)輪一樣轉(zhuǎn)起的有著迷人運(yùn)動(dòng)軌跡的大腿,，迎面撞擊的涼爽的風(fēng)吹散額角尚未完全成形的晶瑩……這些交織在一起，繪出了一項(xiàng)象征著速度與激情的運(yùn)動(dòng)——短跑,。

我喜愛(ài)短跑,，與盡情釋放的短跑相比，溫吞無(wú)趣的長(zhǎng)跑尤其令我厭惡,。但有什么辦法呢,？隨著體育中考的逼近，我不得不開(kāi)始這個(gè)毫無(wú)吸引力的必考項(xiàng)目的練習(xí),。

“呼,、呼……”我停下腳步，只跑了不到兩百米,，我聽(tīng)見(jiàn)了自己笨重的呼吸聲,，煩躁無(wú)比。長(zhǎng)期以來(lái)短跑給我的那種風(fēng)馳電掣的感覺(jué)令我無(wú)法接受長(zhǎng)跑沉悶的步調(diào),、粗重的喘息、慢得令人著急的速度,。若說(shuō)短跑是年輕活潑身姿矯健的運(yùn)動(dòng)女孩,，長(zhǎng)跑就是穿著套裝戴著黑框眼鏡毫無(wú)魅力的古板老女人。思緒飄回腳下的紅色跑道,，因此,，我一開(kāi)始就跑得飛快，導(dǎo)致跑了僅兩百米就不得不停下。

我無(wú)力地走到一旁的架子上坐下,，試圖從操場(chǎng)上長(zhǎng)跑的同學(xué)中學(xué)到點(diǎn)什么,。果不其然，跑過(guò)的人個(gè)個(gè)有氣無(wú)力,，似在死撐著什么——那樣慢的速度,，呵！

突然,，遠(yuǎn)處一個(gè)正在奔跑的身影吸引力我,。那是一個(gè)短頭發(fā)的姑娘，同樣以著不快的速度——相對(duì)短跑,，在奔跑,。與別人不同的是，她的姿勢(shì)是那樣的優(yōu)雅,、好看,。腿雖不像短跑抬得那樣高，卻形成了兩道優(yōu)雅的弧線(xiàn),，手臂的擺幅不劇烈,，卻別有一種溫婉的美。望著她汗流浹背卻堅(jiān)持抬起腿的樣子,，我隱約覺(jué)得：長(zhǎng)跑似乎也可以很美,。它的魅力，有別于張揚(yáng)的短跑,，是一種細(xì)水長(zhǎng)流,，考驗(yàn)?zāi)土Φ拿馈?/p>

我深吸了一口氣，重新踏上跑道,，耐著性子調(diào)整步伐和呼吸,，奔跑著。幾乎沒(méi)有接受過(guò)長(zhǎng)跑訓(xùn)練的我呼吸還是迅速不濟(jì),，跑了三百米又想停下來(lái),。我果真停下來(lái)走了一陣，那個(gè)短頭發(fā)姑娘從我身旁跑過(guò),，我聽(tīng)見(jiàn)她的喘氣聲,。我連忙重新出發(fā)，不遠(yuǎn)不近地跟著她,。又過(guò)了約400米,，我支持不住了，短發(fā)姑娘跑了很久,，好像也不支了,。但她沒(méi)有停,。不知哪來(lái)的一股狠勁兒，我也沒(méi)有停,。我一步一步的跑,，鞋帶松了也沒(méi)有去系，只是一步一步地跑,。我最終跑了1200米,，對(duì)現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)，很少,?？蓪?duì)那時(shí)的我，很多,，多到了一下點(diǎn)燃了我對(duì)長(zhǎng)跑的癡迷,。那種只能聽(tīng)見(jiàn)自己粗重的喘息的感覺(jué)，全身被汗打濕的感覺(jué),，一步一步竭盡全力揮動(dòng)大腿和手臂的感覺(jué),，臉上的汗干了又出現(xiàn)，又干了后皮膚緊繃的感覺(jué),，胸膛火辣辣到快要窒息的近乎自虐的感覺(jué),，交織而成的是極富魅力的長(zhǎng)跑。

我奔跑在操場(chǎng)上,，我喜歡長(zhǎng)跑,。

我喜歡長(zhǎng)跑，吸引我的是長(zhǎng)跑的魅力,。

高中生周記篇二

我做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見(jiàn)中國(guó)實(shí)現(xiàn)了共同理想，走在世界前列,，全國(guó)歡慶,，笑容洋溢。

舉國(guó)上下,，在習(xí)主xi的演講里,，聽(tīng)到了中國(guó)夢(mèng)，沉思著什么是中國(guó)夢(mèng),，為中國(guó)夢(mèng)而一起奮斗著,。

中國(guó)夢(mèng)之路，不離不棄,，不折不撓,。捫心自問(wèn)，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)么?又是怎樣去實(shí)現(xiàn)的?不管我們的夢(mèng)是怎么樣的,，我們?cè)谧穳?mèng)的過(guò)程都是在國(guó)家強(qiáng)盛的大前提下實(shí)現(xiàn)的,，因此，我們每個(gè)人在心懷個(gè)人夢(mèng)想的時(shí)候,，緊緊銘記我們的中國(guó)夢(mèng),，自己不墮落的同時(shí)讓中國(guó)能夠雄起前進(jìn)，所向無(wú)敵,。國(guó)家是我們生長(zhǎng)的土壤,，無(wú)國(guó)便無(wú)家。

銘記歷史的教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),，化壓力為動(dòng)力磨練自己,，勇敢向前，共同打造一個(gè)完美的中國(guó),。讓中國(guó)夢(mèng)不再是夢(mèng),，而是實(shí)體化存在于我們眼前的泱泱大國(guó)，盛世中華,，為世界所矚目,，天行健，君子以自強(qiáng)不息,，一個(gè)國(guó)家也一樣應(yīng)該自強(qiáng)不息,，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)信一屋不掃何以?huà)咛煜碌难哉Z(yǔ),。簡(jiǎn)單奮斗但不簡(jiǎn)單思考,，腳踏實(shí)地，頭頂晴空,，以和為貴,，向世界和諧的美好而奉獻(xiàn)，這也是中國(guó)夢(mèng)的一部分,。

堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，每個(gè)人都是筑夢(mèng)者更是逐夢(mèng)者!

明天,，我們一定可以以有幸目睹,，中國(guó)夢(mèng)夢(mèng)已成真，閃耀其華!

高中生周記篇三

心好像在一點(diǎn)一點(diǎn)的沉落,，夢(mèng)也隨著心的沉落而消逝,。

在夢(mèng)樣的生活中，心總是恍惚的,，不明白是為了什么而生,，忘記了自己是誰(shuí)，自己在干什么,，忘記了自己的理想,，忘記了……在夢(mèng)樣的世界里,，心飄逝了，忘記了自己當(dāng)初對(duì)理想的構(gòu)畫(huà),，對(duì)人生的構(gòu)想,。在夢(mèng)樣的世界里，我何時(shí)才能明白自己,，了解自己呢,？我說(shuō)不清也想不通。

隨著時(shí)間的流逝,，我想我會(huì)明白的,。

后來(lái)，我明白了,，只有隨著夢(mèng)逝我才會(huì)想通,。

在現(xiàn)實(shí)的生活中，我漸漸了解了我,，了解了這個(gè)世界,，明白了生活不是我想象的那樣美好，那樣天真,，那樣……現(xiàn)實(shí)的生活,，現(xiàn)實(shí)的世界給了我很多的感慨，很多的感想,。

現(xiàn)在的我會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的改變,，不管是在什么方面我都會(huì)有所改變，因?yàn)槲以趪L試改變自己,。夢(mèng)逝之后,，我會(huì)醒來(lái)，我會(huì)從那個(gè)不切實(shí)際的生活中醒來(lái),。醒來(lái)之后,，我會(huì)發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變的不同了，心再也不會(huì)沉落它將會(huì)改變,，會(huì)隨著我的改變而改變,。

在夢(mèng)樣的世界里，我不會(huì)是真實(shí)的我,，只有在夢(mèng)逝以后,，我才會(huì)是真實(shí)的。

在夢(mèng)逝之后的生活里,，我重新認(rèn)識(shí)我,，也從新認(rèn)識(shí)別人，重新認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界,，重新認(rèn)識(shí)了一切一切,。

總之,，在夢(mèng)逝之后我會(huì)改變。心又在這一刻重新的再次跳動(dòng),，再次充滿(mǎn)活力,。

高中生周記篇四

“南山南，北秋悲,，南山有谷堆”

夢(mèng)里有一處地方，名字叫做什么呢?囈語(yǔ)喃喃風(fēng)向晚,，彌淚潸潸斜陽(yáng)妝,。

輕叩記憶的門(mén)扉，聲聲入耳的不是煙雨江南的吳儂軟語(yǔ),，而是樸實(shí)中帶著一絲婉約的南鄉(xiāng)小調(diào),。鐘靈毓秀的山排蕩著清冽汩汩的水。老房“吱呀--”而開(kāi)的晨語(yǔ),。斑駁的陽(yáng)光掩映著滄桑的圍墻,。四月前后的悠悠茶香，還有那個(gè)種滿(mǎn)夢(mèng)想的角落,，兒時(shí)的天真與稚嫩都封存著的角落,，已然開(kāi)出花的角落。

常常夢(mèng)回故鄉(xiāng),，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)縈的地方,。有人說(shuō)“到不了的地方叫做遠(yuǎn)方，回不去的世界叫做家鄉(xiāng),?！蔽覅s認(rèn)為無(wú)論在哪，會(huì)因?yàn)橐欢浠ǘ钇鸸枢l(xiāng)的花,，會(huì)因?yàn)橐豢脴?shù)而念起故鄉(xiāng)的樹(shù),，這便足矣。身在遠(yuǎn)方,，心懷故鄉(xiāng)的遠(yuǎn)方,，遠(yuǎn)了，卻又近了,。

我是一個(gè)生在漫山茶樹(shù)花開(kāi)時(shí)的孩子,。

輕闔記憶的門(mén)扉。

我們身在遠(yuǎn)方,，在生活的夾角里淡淡度過(guò),。

我是一株飄搖在風(fēng)雨中的向日葵。

風(fēng)吹回思念,。

路,，還是路,。卻通向那個(gè)遠(yuǎn)方。我們需要一張車(chē)票,，來(lái)乘坐人生的鐵軌,。路在遠(yuǎn)方，路在腳下,。

我是一位背著行囊的旅者,。

遠(yuǎn)方即是那個(gè)遠(yuǎn)方。做不到古人的那種“朝飲木蘭之墜露,，夕餐秋菊之落英”的悠逸情懷;做不到“采菊東籬下,，悠然見(jiàn)南山”的隱居愜意;亦做不到“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的鄉(xiāng)野閑適,。我們能做的只有熱愛(ài)那個(gè)遠(yuǎn)方,，熱愛(ài)那個(gè)故鄉(xiāng)。身在煙火人間,，心在詩(shī)意田園,。人生，承擔(dān),，心頭,，平淡。

如玉青山,，似水流年,。愿現(xiàn)世安穩(wěn)，歲月靜好,。

我是一名漫步流年洪荒中的行人,。

安逸夢(mèng)中，回望過(guò)去,，憧憬未來(lái),。

遠(yuǎn)方遠(yuǎn)。

路遙長(zhǎng),。

夢(mèng)就在前方,。

高中生周記篇五

茂盛的玉蘭樹(shù)，綠意盎然,，散發(fā)著沁人心脾的玉蘭花香,，在陽(yáng)光的照射下，她投下自己的身影,，給人舒心的清涼,，一陣風(fēng)過(guò)，繁密的綠葉間仿佛跳躍著無(wú)數(shù)閃動(dòng)的精靈。放眼望去,，那是校園的操場(chǎng),，籃球架下，曾有咱們縱身投籃的身影,；排球場(chǎng)上,，曾有咱們吶喊助威的聲音；跑道上,，有咱們?yōu)⑾碌暮顾?；足球?chǎng)上，有咱們歡快的笑聲,，高一的咱們,，是運(yùn)動(dòng)的，快樂(lè)而活潑,，高一的生活，是五彩的,，激情而奔放,。

二

高大的田家炳科研樓坐落在校園的南側(cè)，整個(gè)校園因田樓的建成而更加美麗,。田樓里有實(shí)驗(yàn)室,、圖書(shū)室、閱覽室,、音樂(lè)室,、繪畫(huà)室等，還有齊全的設(shè)備,，使同學(xué)們的課余生活更加豐富多彩：生活實(shí)驗(yàn)室里,，我因提取出了葉綠素而興奮不已；音樂(lè)室里,，咱們認(rèn)真地練習(xí)《東方之珠》,，在“紅五月歌唱節(jié)”中放飛自己的歌聲；畫(huà)室里咱們?cè)枥L下自己的未來(lái)藍(lán)圖,；閱覽室里咱們?cè)鴷秤沃R(shí)的海洋……咱們不光從書(shū)本中汲取知識(shí),，也從老師那里學(xué)到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才會(huì)更美好,；要學(xué)會(huì)尊重人,，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老師，懂得尊重每一個(gè)關(guān)心,、幫助咱們成長(zhǎng)的奉獻(xiàn)者,。老師的教導(dǎo)，使咱們受益匪淺。高二的咱們,，就像一塊海綿,，吸取著各方面的知識(shí)，高二的生活,，雖平實(shí),，卻收獲多多。

三

走過(guò)了高一,，洗去了更多的稚氣,；經(jīng)過(guò)高二，增添了更多的沉穩(wěn),；而在高三,，咱們變得更加成熟。高三,，咱們沉淀著彩虹似的夢(mèng),，為著自己的夢(mèng)想，每個(gè)人都在努力,。課堂上,，每個(gè)人都更加認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，唯恐自己遺漏了什么,；課間,，同學(xué)們不再聊天說(shuō)話(huà)，而是圍著老師問(wèn)個(gè)不停,；連平時(shí)最?lèi)?ài)鬧的同學(xué)也安靜地在座位上看書(shū),。每當(dāng)走進(jìn)教室，看到的是同學(xué)們埋頭苦讀的身影,，教室里的氣氛似乎有些緊張,，但更多的卻是融洽；你某個(gè)問(wèn)題不懂時(shí),，老師或同學(xué)會(huì)盡力為你解答,，當(dāng)你生病感冒時(shí)，同學(xué)們總會(huì)關(guān)切地詢(xún)問(wèn),；當(dāng)你煩惱時(shí),，老師會(huì)及時(shí)開(kāi)導(dǎo)你，讓你重新投入“戰(zhàn)斗”中,。老師的教導(dǎo)時(shí)刻激勵(lì)咱們：無(wú)論你是獅子還是羚羊,，你都必須奔跑。同學(xué)的刻苦時(shí)刻提醒咱們：無(wú)論你是一般生還是優(yōu)等生,，你都必須奮斗,！高三的咱們，是拼搏的，但從容而自信,；高三的生活是繁忙的,，但更是充實(shí)的！

咱們的高中生涯即將過(guò)去,，但咱們從中收獲了許多：書(shū)本的知識(shí),，老師的教誨，同學(xué)的友誼,，成功或者失敗,，就像那秋天里的枝頭，掛滿(mǎn)了累累的碩果,。我相信,，那過(guò)去了的，必將成為親切的懷念,。

高中生周記篇六

想你是一種幸福,。那種幸福，暖暖的遍布我的每一個(gè)神經(jīng),，悠然飄動(dòng)起來(lái),，如珊瑚在海洋里油油的舞著，若隱若現(xiàn),，在水的綠洲里徜徉,。

想你,，我把燈的心靈探索,，是不是每一個(gè)閃爍的光是我瘋長(zhǎng)的情懷，它以光的速度深入到你的心靈,。人說(shuō),，心有靈犀一點(diǎn)通，此時(shí)的你是不是也如我,？我們的心靈在幻覺(jué)中萌動(dòng)著,，那是情的交融，那是愛(ài)的述說(shuō),。

想你,，我寧愿在黑暗中尋求一種孤寂，任暗夜的精靈飛舞,，任周遭漆黑把我淹沒(méi),，也好任各種異樣的表情傳達(dá)給天的那端。

想你,，我會(huì)仔細(xì)的回味著你吟誦的美妙,，如醉如癡。每每聽(tīng)你的時(shí)候，我會(huì)閉上眼睛享受那淺吟低唱的境界,。想著此時(shí)的你是否也如我,，傻傻的笑著，讀著,，品味著,，感受著那種無(wú)以言說(shuō)的感覺(jué)。那是怎樣的情懷,？虛無(wú)飄渺中,，似乎仙客聚集，送來(lái)奇妙的風(fēng),，柔柔的襲來(lái),，溫暖著我的有些落寞的情懷。

想你,，我會(huì)在你的文中,、字里，尋覓著熾熱的字眼,，也好填補(bǔ)我荒涼的空白,。或激越,，或溫馨,，或憂(yōu)傷，或昂揚(yáng)，每一段文字都是和諧的音符,，彌散在空氣里,，響掣在浩瀚的宇宙間。

想你,，很美，很美……

高中生周記篇七

周末的清晨,，當(dāng)?shù)谝豢|略顯暗淡的陽(yáng)光輕灑在大地時(shí),，我邁著輕快的腳步走出家門(mén)，在路旁朵朵綠葉的相伴下漫步而去,。聞著大自然的氣息,，我好像把這世界都拋到了九霄。

一朵朵小小的花骨朵在挺拔的大樹(shù)下生長(zhǎng)著,，他們好像要沖出花苞,，綻放屬于自己的風(fēng)采。這一小小的生命,，值得我們?nèi)バ蕾p：如今已近嚴(yán)冬,，它們卻還在努力綻放,，多么偉大的精神，多么可貴的品質(zhì)??！還有他們的伙伴——小草，雖然不如花兒那么漂亮,，不如大樹(shù)那樣高大,，但他卻擁有別人沒(méi)有的“堅(jiān)韌”只要有水，他們就能生長(zhǎng),。堅(jiān)韌,，不懈努力，這都是我們所缺少的,。

雖然金無(wú)足赤,，人無(wú)完人。但每個(gè)人同樣擁有自己發(fā)光的一面,。古往今來(lái)的歷史名人,，都有值得我們肯定的一面。曹操,，雖然心狠手辣,，但他卻可以虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。雖然不承認(rèn)錯(cuò)誤,，但是這并不妨礙他改錯(cuò),。劉備，看起來(lái)軟弱,，但他卻通過(guò)各種途徑獲得了人心的力量,。一個(gè)人也許不可怕，但十個(gè)呢,？千個(gè)呢,？天下大多數(shù)人的呢,？正如水滴石穿,，小小的水滴，通過(guò)不斷積累,，也可以造成巨大的影響,。千里之堤尚且潰于蟻穴。秦皇嬴政,，是我國(guó)歷史上很受爭(zhēng)議的人物,，說(shuō)他是暴君，對(duì),。說(shuō)他是明君,，也對(duì),。但總的來(lái)說(shuō)他統(tǒng)一中國(guó)，帶來(lái)的利大于弊,，我想,，在當(dāng)時(shí)他的“暴”中有一些也是值得的，在當(dāng)時(shí)的社會(huì),，也是正常的,，正因?yàn)槿绱耍庞辛松鐣?huì)的進(jìn)步,。

另外,，我們未必全部模仿他人的品質(zhì)，正如我喜歡蓮,，但我們有可能不然一點(diǎn)淤泥嗎,？只要盡自己所能，去努力完善自己,，就已經(jīng)做得很不錯(cuò)了,。在一件事上斤斤計(jì)較，可能會(huì)使你錯(cuò)過(guò)更多的精彩,。

學(xué)會(huì)欣賞,，我們才有了享受生活，在享受中我們才擁有了快樂(lè),，幸福,。欣賞，是世界上珍貴的財(cái)富,。

高中生周記篇八

我家坐落在一個(gè)美麗的小山村里,，過(guò)著樸實(shí)而寧?kù)o的生活。奶奶有六個(gè)孫子孫女,，而我是最受寵的一個(gè),。從小到大，我都是最黏奶奶的,。偶爾會(huì)向奶奶撒嬌,，偶爾向她賣(mài)萌，為的就是她能笑一笑,。

奶奶的娘家家境貧寒,，沒(méi)有能力供她讀書(shū)，再加上那時(shí)候重男輕女思想十分嚴(yán)重,，奶奶不得不早早嫁人,，成立一個(gè)家庭。而我們家也是貧苦農(nóng)民之家,，奶奶嫁過(guò)來(lái)之后,，并不能過(guò)上多好的生活,。因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，沒(méi)有哪個(gè)農(nóng)民之家可以讓女性過(guò)得多幸福安康,。不過(guò),，奶奶一直都是很滿(mǎn)足的。從未跟我們說(shuō)過(guò)一句埋怨的話(huà),，只是感悟一下過(guò)去,。

奶奶跟很多她的同齡人一樣，早早就結(jié)婚生子,。她16歲那年,，就跟爺爺喜結(jié)連理，跟爺爺一起經(jīng)歷了六十多年的艱苦歲月,。

小時(shí)候,，我睡前聽(tīng)的故事不是格林童話(huà)，而是奶奶與爺爺?shù)墓适?，奶奶與他人的發(fā)生的故事,。講完每一個(gè)故事后，我都會(huì)美美地睡去,。因?yàn)槟棠炭倳?huì)給它一個(gè)美好的結(jié)局,。小時(shí)候不懂其中的韻味，現(xiàn)在明白:奶奶始終堅(jiān)信,，每一樣事物發(fā)展到最后都會(huì)有好的一面,，要充滿(mǎn)希望，相信美好,。

從小,，我就喜歡逗奶奶笑。因?yàn)榭吹侥棠绦?，?huì)覺(jué)得很踏實(shí),。每次奶奶說(shuō):“傻丫頭，總想一些亂七八糟的,?！比缓笪矣謺?huì)撒嬌地說(shuō):“我才不傻，我傻了誰(shuí)逗你笑呢,？”奶奶心里明白我的用心,，只是不說(shuō)而已,。

奶奶是很傳統(tǒng)的一位女性,，相夫教子，三從四德在她身上體現(xiàn)得淋漓盡致,。說(shuō)實(shí)話(huà),，有時(shí)候我挺感慨的:要是我,，肯定接受不了，因?yàn)槲业乃枷霙](méi)那么傳統(tǒng),。奶奶每次聽(tīng)到我這樣說(shuō),，她便會(huì)笑著說(shuō):每個(gè)時(shí)代的女性都有其特征，不能相提并論的,。聽(tīng)完這句話(huà),，瞬間覺(jué)得奶奶的思想好前衛(wèi)。

第一次見(jiàn)奶奶哭,，是在去年十一月,，爺爺與世長(zhǎng)辭。當(dāng)時(shí),，我是最后回家的孫輩,，我并沒(méi)有看到爺爺?shù)淖詈笠幻妫@將讓我遺憾終生,。奶奶很愛(ài)爺爺,，即使她明知道高血壓不能激動(dòng)，她還是忍不住淚流滿(mǎn)面,?？吹侥棠炭蓿睦锔与y受,，感覺(jué)自己那時(shí)候是多么的無(wú)能,。爺爺不在了，她的支撐也倒了,。我能做的是表現(xiàn)得比奶奶堅(jiān)強(qiáng),，做奶奶的依靠。

記得這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)前一天晚上,，我在房間里收拾行李,。奶奶扶著樓梯的扶手，慢慢地走到我的房間,，給了我一個(gè)紅包,，還對(duì)我說(shuō)了一些寄語(yǔ)。我當(dāng)時(shí)拼命地點(diǎn)頭,，爽快地答應(yīng)了奶奶,。奶奶問(wèn)我要不要睡早點(diǎn)？我說(shuō)不用,，還不困,。奶奶就坐在一張凳子上，跟我聊聊天,。我知道奶奶是不舍得我,，因?yàn)槲乙蝗W(xué)校,，什么時(shí)候回家就是未知數(shù)。我不喜歡離別時(shí)說(shuō)的再見(jiàn),，所以我不說(shuō)再見(jiàn)就離家而去,。

愿歲月能體諒一下我的心情，待到我長(zhǎng)大,，成就自我之時(shí),，奶奶還在我左右。

高中生周記篇九

現(xiàn)在已是深夜,，時(shí)鐘9點(diǎn)半的鈴聲也早已被敲響,，雨仍然不知疲倦的下著。我也拖著疲倦的身軀,，開(kāi)始語(yǔ)無(wú)倫次,。

四周幾乎黑暗，在這樣的深夜,，只有黑暗和孤獨(dú)在陪著我,，我唯一的光明——是我桌前的這盞電燈。在近乎黑暗的小天地發(fā)出那微弱的點(diǎn)點(diǎn)光亮,。有時(shí)還不停的“閃爍”了幾下,，似乎讓我一點(diǎn)的注意它。

它讓我敬佩,，由于下雨,，一整天我都在開(kāi)啟著她，那微弱的光亮就這樣在沒(méi)有陽(yáng)光的屋子里,。陪我一起學(xué)習(xí),，未回了一片英語(yǔ)課外文章，它似乎也很高興,，仿佛為了鼓勵(lì)我而減少了“閃爍”的頻率,。那柔和的白色光亮照耀著書(shū)本，它的光亮仿佛是母親那雙溫暖的大手,，撫摸我的額頭,，臉頰。

當(dāng)我因?qū)W習(xí)忙的而滿(mǎn)頭大汗時(shí),，它的亮光便不這么溫暖,，的是被清爽而代替。有時(shí)我甚至忘了該寫(xiě)什么作業(yè),，會(huì)無(wú)意間觸傷到它,。它總會(huì)搖動(dòng)它那“傷痕累累”的“身軀”來(lái)安慰我，示意讓我慢一點(diǎn)，不用慌,。

高中生周記篇十

在大約730個(gè)日夜以前,，好象是我昂首挺胸踏入俺的七中大門(mén)的時(shí)候,。那時(shí)侯的驕陽(yáng)還真夠熱烈的,，比魔鬼還魔鬼的軍訓(xùn)生活讓我的小麥膚色硬是渡上了一層純黑巧克力。真的,，那時(shí)侯我第一次意識(shí)到我的思想十分的墮落,，我完全沒(méi)有想到國(guó)家組織為了提高我們的身心健康而做出的努力。只有一個(gè)想法：為啥我如此健康,，中一下暑怎么這么難,！不過(guò)對(duì)于教官的嚴(yán)肅認(rèn)真，還是小小地感動(dòng)了一下,。祖國(guó)的安全有他們,，我這150cm的小個(gè)兒怎么都覺(jué)著挺安全的。

總的來(lái)說(shuō)我的高中生活平凡,、平淡以至到了平庸的地步,。看到同齡那些才子才女們舞文弄墨,，這只手拉著小提琴,，那只手按著黑白鍵，我也很郁悶,。為什么都是學(xué)生,，差距怎么這么大呢？別說(shuō)五線(xiàn)譜,，我連簡(jiǎn)譜都看不明白,，三年的高中生活咋說(shuō)過(guò)得讓外人看起來(lái)滿(mǎn)有意義的，花了一個(gè)禮拜的時(shí)間看完《駱駝祥子》,，就好象給我這棵有待成材的小苗施了過(guò)多的肥料,，不但沒(méi)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，反而葉黃枯萎了,。后來(lái)老師誠(chéng)懇地說(shuō)“做人不能太沒(méi)內(nèi)涵,。”也就隨手看了幾首短一點(diǎn)的文章詩(shī)句,，不是我不愛(ài)讀書(shū),，是我這個(gè)三百多度的近視眼有待于“保護(hù)”。不過(guò)也冒出了幾個(gè)不成想法的思想,。比如我看到文人寫(xiě)高潔孤傲堅(jiān)強(qiáng)的梅菊蘭竹,，我會(huì)想象一下它們的姿容，然后瞥見(jiàn)路邊被踩的東倒西歪猶著綠衣的小草，敬畏之意油然而生,。再比如看一篇篇之乎者也的古文,，想想要萬(wàn)一古文成了我的日常用語(yǔ)，我就把江南詩(shī)人的欄桿倚倒了,。其實(shí)我挺喜歡古文的,，老師要不考就更喜歡了。我知道我的思想很腐敗,，我還具備自我教育的能力,，可改了兩年也改不了，就這德行了,。我也很討厭我干啥啥不行,，吃啥啥沒(méi)夠。

有人形容高三是戰(zhàn)場(chǎng),，硝煙熏下了我們的眼淚,。但我仍可以咧嘴一笑。嘿,，咱早上了一年學(xué),，大不了讀一年高四。我了解我思想有夠頹廢,，沒(méi)臉沒(méi)皮堪比小強(qiáng),。但我更希望高中生活可以不輝煌，可以不憂(yōu)傷,，可以不快樂(lè),，但不能把生活形容的太難，也許很多年以后,，這只是我們談?wù)摰牡墓适?，平淡如水?/p>

我的高中生活真的很平凡平淡以至我沒(méi)有驚天地泣鬼神的事跡可寫(xiě)。要說(shuō)我最感動(dòng)的就是四川地震和北京奧運(yùn),，讓覺(jué)得我還是真的很幸運(yùn),。生活不一定要波瀾不斷，不一定要把每一次的困苦看成人生的挫折來(lái)譜寫(xiě)看似堅(jiān)強(qiáng)的人生,。我只知道我的高中生活不像破繭化蝶般地痛苦與絢麗,，我的感情不似書(shū)上描寫(xiě)的豐富與細(xì)膩。但我可以平淡一點(diǎn)兒地向有災(zāi)不幸的人寄去不足為重的關(guān)愛(ài),，然后沒(méi)心沒(méi)肺地為自己成長(zhǎng),，過(guò)著如秋葉之靜美的高中生活。

流水帳的生活沒(méi)有意義,，也最平凡,。但往往也令人更加向往,。

高中生周記篇十一

有誰(shuí)沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利的味道？愛(ài)迪生假如沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,，怎能創(chuàng)造出電燈,；愛(ài)因斯坦若不曾領(lǐng)會(huì)失利，怎能提出《相對(duì)論》,；貝爾若不曾領(lǐng)會(huì)過(guò)失利,，怎么創(chuàng)造電話(huà)……一切的科學(xué)實(shí)驗(yàn)都要重復(fù)無(wú)數(shù)次失利，在失利中吸取經(jīng)歷,、經(jīng)歷才調(diào)走向成功,。

失利使咱們生長(zhǎng),，失利鼓舞咱們猛進(jìn),，失利激起咱們的斗志，使咱們充沛能量,，使咱們變得勇敢,。

一次成功需求無(wú)數(shù)次失利的堆集，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,，不經(jīng)歷失利,，怎能見(jiàn)彩虹。任何事情都不能一蹴即至,，在失利中,，咱們的方案會(huì)愈加的完善，思維會(huì)愈加的老到—在失利中生長(zhǎng),。

考試失利,，愚蠢的人哀思，憤怒,，甚至把試卷揉成一團(tuán),，扔到垃圾桶；聰明的人會(huì)仔細(xì)剖析每一道過(guò)失的題,，尋找過(guò)失的緣由,，然后把試卷保藏起來(lái)，不時(shí)溫習(xí),，防止下次犯相同的過(guò)失,。有過(guò)失才調(diào)找到自個(gè)不足之處，過(guò)失不全都是壞的,。失利使咱們的心志變得愈加老到,，抨擊咱們不斷前行，永不停歇,。

咱們大概謝謝失利,，由于它使咱們生長(zhǎng)。

高中生周記篇十二

不經(jīng)意間翻到了在那角落里已很久的相冊(cè)，上面已有一層灰,。輕輕地將它打開(kāi),，看到了那張我們的已經(jīng)有些褪色的相片，手輕輕地?fù)崦菑堈掌?，于是眼前出現(xiàn)了一張已經(jīng)模糊的孩子的臉……開(kāi)學(xué)的第一天,，校園里除了那些熟悉的面孔外又增添了一些陌生的臉?！岸ｂ忊彙币魂嚽宕嗟拟徛曧懫?，那是上課的提示，于是,，同學(xué)們都只好乖乖地回到座位上坐好,。過(guò)了一會(huì)，班主任老師走進(jìn)教室,，他的身后跟著一個(gè)小個(gè)子女生,。接著老師讓我們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)，于是教室里響起一陣掌聲,，接著是那個(gè)同學(xué)的自我介紹,。

毫不奇怪的是她是我的同桌，因?yàn)榻淌依镏挥形沂且粋€(gè)人坐,。當(dāng)然,，我對(duì)她坐哪里毫不在意，因?yàn)槲以诮淌依锿ǔＪ撬X(jué),。早已習(xí)慣了一個(gè)人的我絲毫不在意她的存在,，所以在她和我打招呼時(shí)我也沒(méi)理她，但她好像也不介意,。

終于有一天,，她委屈的要哭了。那天我剛走進(jìn)教室就有一種好像進(jìn)錯(cuò)教室的感覺(jué),，因?yàn)槲也桓蚁嘈拍鞘俏业淖?，以前我的?shū)都是用來(lái)作枕頭的，所以很亂的放在桌上,，現(xiàn)在竟然整整齊齊的在桌子上,。她看到我后沖我笑了笑，于是我走過(guò)去做的第一件事就是把書(shū)放成原來(lái)的樣子,，她有些詫異的看著我,，我一邊收拾一邊不客氣的對(duì)她說(shuō)：別碰我的東西，少管我的事,。然后,，她就低下了頭,，委屈的快要哭了。

轉(zhuǎn)眼間,，一學(xué)期就要完了,，她也要離開(kāi)去別的學(xué)校了，于是同學(xué)們都要照相留作紀(jì)念,。所以大家紛紛合拍,，唯有我就只有那一張集體合影。

開(kāi)學(xué)了,，一切恢復(fù)原樣,，但總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。一轉(zhuǎn)身才發(fā)現(xiàn),，原來(lái)同桌的她離開(kāi)了,，雖然和她并沒(méi)有太長(zhǎng)時(shí)間的接觸，但還是會(huì)想起她,。

高中生周記篇十三

自我們呱呱墜地的這刻,，父母便陪伴在我們左右教給我們?nèi)龔乃牡陆虝?huì)我們自強(qiáng)不息,，教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)最美的人,。

父母頭上的絲絲白發(fā)，早已變成拉歲月的年輪,。我們正在茁壯成長(zhǎng),，而他們?cè)缫巡辉傧癞?dāng)年的這般意氣風(fēng)發(fā)，倘若此時(shí)我們還不懂得用愛(ài)去呵護(hù),，陪伴他們,，做到盡孝之責(zé)任，這我們根本算不上是一個(gè)人,。

俗話(huà)說(shuō)：“你可以用愛(ài)得到全世界也可以用恨去失去全世界”,，這句話(huà)說(shuō)的不無(wú)道理，倘若一個(gè)人的心中沒(méi)有愛(ài)這么他的天空就只是灰蒙蒙的一片,，這樣他會(huì)失去很多溫暖,。在開(kāi)學(xué)第一課中，大珍珠的父親用十幾年的時(shí)間去教育有啦正常人的感知能力,，這故事心酸不已,，使人潸然淚下。但此刻舞臺(tái)上的父子倆,，是幸?？鞓?lè)的，這就是愛(ài)的魔力,。

心中有愛(ài),，必須要善于表達(dá),，這讓人想到啦禮。禮貌,，是一個(gè)人的基本素養(yǎng),，會(huì)讓人不知不覺(jué)得感到一個(gè)人的優(yōu)雅。所以懂禮是一個(gè)人的必修之課,，想做一個(gè)完美的人我們還應(yīng)該做到自強(qiáng),。倘若一個(gè)人不自強(qiáng)這我們根本就沒(méi)有幫助別人的能力，我是一個(gè)有些懦弱的人,，雖說(shuō)不是別人叫我做什么我就做什么,，但面對(duì)有些對(duì)自己不公平的情況我卻一聲不吭，我需要將這個(gè)毛病改掉,。

做人不需要樣樣精通,，但只要我們心中有愛(ài)，恪盡孝道,，以禮待人,，這我們就是最美的人！

高中生周記篇十四

我抱著試試看的心理,，把鞋子脫掉了,。當(dāng)輪到我的時(shí)候，我飛一般的跑出去,，腳被腳下的塑膠鋪的跑道弄得好疼好疼的,。我忍痛繼續(xù)跑。我在跑步的時(shí)候,，我感覺(jué)一秒等于一小時(shí)!好不容易跑完了,，我又穿好鞋子，為正在跑步的隊(duì)員加油,。

事后體育老師表?yè)P(yáng)了我,，說(shuō)我為了自己的隊(duì)伍不受懲罰，脫掉鞋子去跑,。這種精神值得學(xué)習(xí)!當(dāng)時(shí)有好多同學(xué)都笑我傻,，還扔我脫下的鞋子做樂(lè)。尤其是劉致遠(yuǎn),，玩得兇,。在表?yè)P(yáng)我的時(shí)候，還笑我,。體育老師見(jiàn)狀,，便說(shuō)：“有本事你自己脫掉鞋子去跑!”劉致遠(yuǎn)立刻不吭聲了。

這件事讓我覺(jué)得有時(shí)候如果讓自己多付出一點(diǎn)代價(jià),，讓大家少付出一點(diǎn)代價(jià),，這種事很值得去做!

高中生周記篇十五

我們合唱隊(duì)又快要去比賽了,，媽媽十分關(guān)心我，怕我太累,。所以她經(jīng)常提醒我,，讓我多喝一點(diǎn)開(kāi)水，要注意保護(hù)好嗓子,?！矮h玥，這些天你去參加合唱隊(duì)已經(jīng)夠累的了,，作業(yè)做完了,，就早點(diǎn)去休息吧!”奶奶和藹地對(duì)我說(shuō)。奶奶在我們家既要做很多家務(wù),，還這么的關(guān)心我,。我很是感動(dòng)，懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭,。

有媽媽和奶奶這樣的支持我,、關(guān)心我，我一定不能辜負(fù)她們的期望,，一定要為學(xué)校取得榮譽(yù)!我合理安排好自己的時(shí)間：在老師布置完作業(yè)的時(shí)候,，就開(kāi)始完成作業(yè)，并要做到效率高,、動(dòng)作快,，及時(shí)完成好老師布置的作業(yè);等作業(yè)做完了，我會(huì)出去放松放松,，以免自己太累;在許老師指揮我們合唱的時(shí)侯，我用心聽(tīng)講,，認(rèn)真記住老師說(shuō)的重點(diǎn),。

就這樣，我既不耽誤自己的成績(jī),，我的成績(jī)?nèi)匀辉诎嗬锩星懊?又讓自己多才多藝,，還為學(xué)校爭(zhēng)了光，奪得金獎(jiǎng)呢!

而這些成就,，都離不開(kāi)媽媽和奶奶對(duì)我的鼓勵(lì)與支持!媽媽?zhuān)棠?，謝謝你們給我的'支持與鼓勵(lì)，才讓我有了今天這番好成績(jī)!謝謝你們!

高中生周記篇十六

周四,，我做完了所有的作業(yè),，在和朋友聊天。后來(lái),，他下了,，我想：干什么好呢,？咦？老師不是說(shuō)沒(méi)事可以做課件的嗎,？我可以現(xiàn)在就做呀,！好！說(shuō)干就干,，我立馬忙活起來(lái),。

“校園是我家，文明靠大家,！”打完這幾個(gè)字,，我開(kāi)始打內(nèi)容了。忙活了一會(huì)兒,，“好了,！”我大叫。媽媽匆匆跑來(lái)一看,，笑的都把肚子捂住了,，我生氣的說(shuō)：“有那么好笑嗎？”過(guò)了一會(huì),，媽媽才把笑聲停止,，說(shuō)：“你看，你把‘大家’打成‘代價(jià)’,，難道是‘文明靠代價(jià)’,？”我一看，果真是,，經(jīng)過(guò)一番修改,，終于好了?？粗易龅恼n件,，心里別提多高心了！

通過(guò)這件事,，我知道了：做什么事都要認(rèn)真,、仔細(xì)，否則會(huì)鬧出笑話(huà)來(lái)的,。