無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

周記高中匯編篇一

去年暑假時(shí),，我去山東旅游，可是我并不重視這次游什么,？怎么游,？我把視線放到我們乘坐的飛機(jī)上，因?yàn)檫@可是我第一次坐飛機(jī)呀,，原來(lái)總是盼望,，現(xiàn)在終于成了現(xiàn)實(shí)。

要坐上飛機(jī)可真是不容易,，要托運(yùn)行李,，過(guò)安檢，到候機(jī)室等候飛機(jī),。透過(guò)窗戶,，我看見(jiàn)了一架架體型龐大的客機(jī)，那就是我要坐的,。

飛機(jī)終于來(lái)了,，我滿懷激動(dòng)的心走進(jìn)飛機(jī)，哇,！飛機(jī)的機(jī)艙真是舒適啊,，照明、空調(diào)等等應(yīng)有盡有,。這時(shí),，頭頂上的“微型電視”開(kāi)始播教我們?nèi)绾伪ＷC自已自身安全的視頻，我看著,，也記住了幾點(diǎn),。飛機(jī)終于開(kāi)始行駛了，只見(jiàn)飛機(jī)在跑道上急馳,，隨著“呼”的一聲,，我的心也隨著提了起來(lái)——飛機(jī)飛在了天上，一股失重的感覺(jué)讓我興奮不已,。只見(jiàn)底下的房屋如同積木大小,，隨著飛機(jī)升高，漸漸的變成螞蟻般大小,，人就猶如微生物般,，看都看不見(jiàn)。忽然,，飛機(jī)進(jìn)入了云層,，眼前白茫茫的一片,，還感受到了一些抖動(dòng)，我又緊張了起來(lái),。一會(huì)兒,，飛機(jī)沖破云層，高高的飛在了云朵的上方,。這兒的天空才叫藍(lán)?。“自圃谒{(lán)天的襯托下,，猶如絲棉般,，格外迷人。

飛機(jī)一上一下,，我的心也隨著起伏,，時(shí)而平靜，時(shí)而緊張,，就像坐海盜船一樣,。

飛機(jī)的引擎聲在我耳邊回響,，一段時(shí)間后,，隨著“呯”的一聲，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地落在了跑道上,，在經(jīng)過(guò)滑行后,，飛機(jī)停住了“腳步”。

這是我第一次坐飛機(jī),，真是有趣,、刺激。令我至今難忘,。

我個(gè)“第一次”的經(jīng)歷,，讓我感受到只有不斷地去接受的去接受新事物，才能獲得更多的新體驗(yàn),、新知識(shí),、新思維。

周記高中匯編篇二

當(dāng)3000年時(shí),，教室會(huì)是什么樣的呢,？讓我們穿越時(shí)空隧道，去看一看吧,。

早晨7點(diǎn)半,，廣播操的音樂(lè)就響了。只見(jiàn)領(lǐng)操的同學(xué)按了一下紅色按鈕,，周?chē)膲Ρ诤皖^頂上的天花板自動(dòng)縮了回去,，桌子椅子下的地板也向兩邊分了開(kāi)來(lái),，等桌子椅子完全進(jìn)入到地下時(shí)，地板自動(dòng)合攏,，原本寬敞的教室霎時(shí)就變成了一個(gè)大操場(chǎng),。廣播操結(jié)束了，領(lǐng)操的同學(xué)又按了一下紅色按鈕,，教室又恢復(fù)了原狀,。

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，第一節(jié)課是語(yǔ)文,。咦,，奇怪，老師都走進(jìn)教室了,，同學(xué)們?cè)趺催€不拿出語(yǔ)文書(shū),？哈哈，這你就落伍了,，這可是3000年的教室哦,。老師只按了一下黃色按鈕，同學(xué)們的桌子和講臺(tái)就自動(dòng)打開(kāi)了,，緊接著,，一臺(tái)臺(tái)電腦緩緩地升了上來(lái)?？吹竭@里,，你可能會(huì)問(wèn)：“同學(xué)們和老師們長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦，不會(huì)近視嗎,？”答案是肯定的,，這種電腦上貼了一層超輕薄的新型材料，10000層才重1克,。這種材料的優(yōu)點(diǎn)就是可以吸收電腦發(fā)出的輻射,，一點(diǎn)也傷不著眼睛。這下,，你放心了吧,。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)考試?？衫蠋煵](méi)有抱著一疊厚厚的試卷,。怎么辦？還是用電腦唄,。只見(jiàn)同學(xué)們的電腦屏幕上出現(xiàn)了一張?jiān)嚲?，就可以答題了。不用擔(dān)心有人不會(huì)打字，因?yàn)槭髽?biāo)的中心有一塊手寫(xiě)區(qū),，你只要用手寫(xiě)出字就可以了,。突然，有一位同學(xué)想要偷看別人的答案了,，這時(shí)他的電腦屏幕上出現(xiàn)了四個(gè)字：不許偷看,。他就只好乖乖地繼續(xù)答題了。下課了,，交卷和收卷怎么辦呢,？別擔(dān)心，老師只要在自己的電腦上輸入正確答案,，同學(xué)們的電腦就會(huì)自動(dòng)批卷,，并把結(jié)果傳給老師的電腦，老師就不用一張張去批那么麻煩了,。省力多了吧,。

怎么樣，未來(lái)的教室神奇吧,。希望科學(xué)家們?cè)缛昭芯砍鲞@種教室,，讓我們的學(xué)習(xí)更方便。

周記高中匯編篇三

幾個(gè)月前,，我還是一名初三即將畢業(yè)的學(xué)生,，現(xiàn)在真的畢業(yè)了，開(kāi)始舍不得過(guò)去,。

開(kāi)學(xué)了,，我真的是一名高中生，雖然剛剛開(kāi)始周?chē)娜硕疾徽J(rèn)識(shí),，但是熟悉了就好嘛。后來(lái),，我和我身邊的幾個(gè)女生,，鬧的一片火熱，咱們都彼此了解了,。一個(gè)多星期的時(shí)間,，我和我的同桌，咱們成了無(wú)話不談的好友,，親密無(wú)間的同學(xué),。咱們彼此了解對(duì)方，咱們彼此關(guān)心對(duì)方,。咱們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，都很快樂(lè)。

因?yàn)槲业募也凰愫苓h(yuǎn),，所以沒(méi)有選擇住宿,?？墒乾F(xiàn)在，她想我住宿陪她,。我開(kāi)始糾結(jié),，因?yàn)樗奚岬沫h(huán)境很不好，暖氣片也不多,，冬天一定很冷的,。你看，現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了,，早上去學(xué)校的路上我就已經(jīng)凍得不成樣子了,。整個(gè)人都是冰涼的。然后她會(huì)關(guān)心的幫我捂手,，然后細(xì)心地幫我梳著頭發(fā),。

你看，才剛剛幾天的時(shí)間,，咱們已經(jīng)好得像一個(gè)人一樣,。她好像了解我的一切似的，總是知道我想要做什么,，這就是咱們,。咱們由最初的陌生，變得親密無(wú)間,，形影不離,。可是咱們的性格確實(shí)不同,，她是一個(gè)慢熱性的女生,，可我不行，我是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火,，說(shuō)什么就做什么,，絕不耽誤。

看著咱們,，每天打打鬧鬧,，但是咱們每個(gè)人都很快樂(lè)。因?yàn)?，咱們能夠遇?jiàn)是緣分,，咱們能夠成為朋友那更是緣分，我倍感珍惜,。

我會(huì)把我的快樂(lè)帶給我身邊的每一個(gè)人,，但是不經(jīng)意間又把自己的不開(kāi)心帶給了她們，我開(kāi)始懊惱。我從前,，不會(huì)把不開(kāi)心帶給別人的,。因?yàn)槲也幌胱寗e人跟我一起傷心，這就是我,。

我就是這樣的一個(gè)人,，自私的不想讓別人知道我的痛苦，卻又想要分擔(dān)別人的痛苦,，這是我,，獨(dú)一無(wú)二的我，我行我素的我,。

那個(gè)我，有一點(diǎn)點(diǎn)的囂張,，有一點(diǎn)點(diǎn)的驕傲,，有一點(diǎn)點(diǎn)的不懂事,。

現(xiàn)在,，我是一名高中的學(xué)生，我開(kāi)始學(xué)著把自己的棱角磨平,，不再那么的尖銳，不再那么的傷人。

我就是我,，獨(dú)一無(wú)二,。驕傲也好,，囂張也好，不懂事也好，但是我現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)大了，因該放棄那些過(guò)去了。

致我的`高中生活。

周記高中匯編篇四

我生活在一個(gè)普通,、幸福的三口之家,，我有一個(gè)勤勞的爸爸,，一個(gè)賢惠的媽媽,，還有我這個(gè)淘氣、頑皮的陽(yáng)光男孩,。

爸爸是我們家的一家之主,，是我們家的頂梁柱。爸爸真是個(gè)男子漢,，最有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，家里的大事、小事他都包攬,。一回到家里,，他就忙活開(kāi)了，把家收拾得干干凈凈,。過(guò)年了,，爸爸購(gòu)物、買(mǎi)菜,、做 菜一天不閑著,，媽媽常夸“爸爸是個(gè)勤勞的老黃?！?。爸爸工作非常辛苦，掙錢(qián)不多,，可他對(duì)我的學(xué)習(xí)方面卻很舍得出錢(qián),，下班很累了，可一見(jiàn)我有問(wèn)題要問(wèn)，總是很耐心地解答,。

我的媽媽也很愛(ài)我，她天天按時(shí)接送我上下學(xué)，媽媽對(duì)我更是無(wú)微不至的關(guān)懷，給我講故事,，陪我出去玩，每次我從外邊玩到很晚才回家,，我身上不是土就是泥,，但媽媽從不責(zé)怪我，還常喊“小印第安 人回來(lái)了,，玩得很開(kāi)心吧,。”“小臟猴,，請(qǐng)換鞋,、沖澡、更衣……”

家里雖然平靜,，也有戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的時(shí)候,。一次，媽媽和爸爸為買(mǎi)豆?jié){機(jī)的事吵架,、干仗,，幸虧我們家有“爭(zhēng)星”活動(dòng)（表現(xiàn)優(yōu)秀加星，否則減星,。）,。這時(shí)，我就是家庭調(diào)解員,，我拿出“爭(zhēng)星”表,，厲聲喝道：“誰(shuí) 想減星”說(shuō)著在空中比劃著“＊＊”他們看著我笑了，爭(zhēng)吵也停止了,。

我是爸媽的開(kāi)心果,，也是家里的淘氣包,。我的房間通著陽(yáng)臺(tái)，我常從窗戶上鉆來(lái)爬去,，門(mén)卻緊鎖著,。一次，我爬窗戶腳一伸,，碰翻了墨汁瓶,，不好，灑了一地,，我趕緊用紙擦,，結(jié)果墻上還是噴有許多墨 點(diǎn)。媽媽就用“墨汁事件”來(lái)教訓(xùn)我,，我也只好認(rèn)了,，乖乖地寫(xiě)了一個(gè)下午的作業(yè)。

每到周末,，我和爸爸,、媽媽就一起散步，購(gòu)物,，做游戲……可真快樂(lè)呀,！這就是我們幸福的一家。

周記高中匯編篇五

開(kāi)學(xué)之前,，我們老師在一起十分坦誠(chéng)的總結(jié)一些上學(xué)期的不足,，兒童之家在經(jīng)歷一段非常艱難的時(shí)期后，終于走出低谷,，開(kāi)始向著健康有序的方向出發(fā),，雖然，仍會(huì)有些困難,，但我們已經(jīng)是信心滿滿,。我們都感覺(jué)到跟之前完全不同的狀態(tài)，相信,，這也是我的工作伙伴的共同感受,。

現(xiàn)在，每天中午的時(shí)間,，我們會(huì)一起討論一些日常的問(wèn)題,，看法，及時(shí)的溝通,。會(huì)學(xué)習(xí)一些好的文章,，一邊不斷的進(jìn)步，每天哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)，我們也覺(jué)得很有收獲,。

這學(xué)期,，我們安排教師的培訓(xùn)。9月中旬我們?nèi)焕蠋熞黄鹑ド虾Ｌ饗寖和胰ヅ嘤?xùn)見(jiàn)習(xí)四天,，上海甜媽那里是我們非常喜歡的,，是我們的成長(zhǎng)方向。期待也相信我們會(huì)在那里收獲很多,。我們還請(qǐng)我們親愛(ài)的朋友陶玲老師給我們6次系統(tǒng)的心理培訓(xùn),，這套培訓(xùn)主要是幫助老師的自我成長(zhǎng)。我們已經(jīng)上一次,，收獲很多,，特別感謝陶玲老師對(duì)我們的熱情支持。就像我們老師每天早上的頌詞一樣：當(dāng)我們完全信任的敞開(kāi)自己時(shí),，我們會(huì)感受到偉大的愛(ài)，這偉大的愛(ài)使這里成為一座美麗的愛(ài)的花園,。

課程上,，手工課會(huì)比較豐富，烹飪課我們這兩周做菜包和壽司,，孩子們都很喜歡,。濕水彩課重新安排上課步驟以及具體的改進(jìn)，終于畫(huà)的比較有感覺(jué),。周四的偶戲我們決定重復(fù)講故事,，讓故事中的內(nèi)涵真正的到孩子心理，周五遠(yuǎn)足我們有很多計(jì)劃啊,，帶孩子去體驗(yàn)各種生活寬廣的戶外玩耍,。會(huì)根據(jù)季節(jié)做不同的活動(dòng)。

想想如果不是因?yàn)樽隼蠋?，恐怕不?huì)對(duì)生活投入這么大的熱情,，跟著孩子一起，重新去體驗(yàn)各種生活,，跟孩子一起修煉自己,，就像陶玲老師說(shuō)的，幼兒老師是一件非常自豪的事情,，因?yàn)楹⒆觽兌际鞘ト颂焓?，每天跟他們?cè)谝黄穑疹欉@些可愛(ài)的孩子,，是十分榮幸的,。

感謝兒童之家愛(ài)的孩子們，感謝我的伙伴們，感謝從開(kāi)始到現(xiàn)在經(jīng)歷到的所有體驗(yàn)以及出現(xiàn)過(guò)的所有人,，你們都給我們重要的啟示,，路還很長(zhǎng)，只要信念十足,，終會(huì)枝繁葉茂,，成為一顆大樹(shù)！祝福我們,。

周記高中匯編篇六

昨天晚上,，我和海貝去東園玩耍。在燈光的照耀下,，不時(shí)有幾只螞蚱躍入大家的眼簾,，于是，大家決定捉螞蚱,。

我是第一次捉螞蚱,，便問(wèn)老手海貝：“用手抓還是？”海貝順手拿起一個(gè)空瓶子,，說(shuō)：“哪有這么笨的,？我示范給你看！”此時(shí),，恰巧不遠(yuǎn)處有一只黑色的螞蚱,，他三步并作兩步，快步?jīng)_到螞蚱前,，用獨(dú)創(chuàng)的“走路踩法”朝螞蚱身上踩去,。

我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”?？傻群Ｘ惻查_(kāi)他的腳,，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活,！海貝熟練地把瓶子打開(kāi),，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙——進(jìn)入瓶子了,。

我簡(jiǎn)直看呆了：好熟練??！這么快就捉完了，看來(lái)很簡(jiǎn)單。于是,，我摩拳擦掌,，準(zhǔn)備試一試,。

可看人挑擔(dān)不吃勁,！看起來(lái)容易,，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱,，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi),。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚,。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn),，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂,！”可是我怎么也做不到,，一只、兩只……等我踩死第四只時(shí),，海貝終于按捺不住了,，說(shuō)：“不如分工吧，我來(lái)踩,，你來(lái)捉,。”

這個(gè)辦法挺不錯(cuò),！一會(huì)兒,，大家就捕捉了五只。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣,，我和海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反而哈哈大笑起來(lái),。阿姨說(shuō)大家沒(méi)良心,，大家也不生氣，繼續(xù)大顯捉功,！

突然,，大家遇到了一個(gè)難纏的對(duì)手——一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快,，我叫它將軍,。

海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)了將軍。海貝猛的一踩,，可將軍快速跳走了,，高度達(dá)到它身體的幾十倍！海貝又朝它踩去,，可以想象,，將軍一定會(huì)疼痛難忍?？沙龊跻饬系氖?，它竟以超音速竄到了草叢中。海貝火冒三丈，大吼：“可惡,，惹我胡澤宇,，揍你沒(méi)商量?！闭f(shuō)完,，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。

接著,，大家繼續(xù)捉起來(lái),。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán),，捉住了一只海貝想都不敢想的圣甲蟲(chóng),！

嘿嘿，第一次捉螞蚱,，我永遠(yuǎn)忘不了,！

周記高中匯編篇七

鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔沉底,，,，鷹選擇了翱翔天地，便擁有了獨(dú)翔九天,，孤霸天空的威勢(shì);蟬以“知了”自居,，便只能自鳴枝頭，碌碌無(wú)為,。蘇軾曾有言：“古之成大事者不惟有超世之才,，亦有堅(jiān)忍不拔之志者”?？淇淦湔効沼幸磺粓?bào)復(fù),，中將碌碌無(wú)為。

暮然回首18個(gè)春秋已悄然離我而去,。而我自知以知了自居,，回首翹望這碌碌的18個(gè)春秋中，只知夸夸其談,，獨(dú)鳴于枝頭,，一事無(wú)成，心中不禁釋然涕下,，可在這時(shí)間長(zhǎng)河中,，18個(gè)春秋只是滄海一束?？扇松钟袔讜?huì)18個(gè)春秋呢,，經(jīng)得起我們揮霍呢?遙望那時(shí)間長(zhǎng)河的歷史前段,，傾聽(tīng)這“絕知此事要躬行?！贝笤?shī)人陸游的那無(wú)上的旋律,。陸游已經(jīng)領(lǐng)悟了這個(gè)道理，行勝于言,，每個(gè)人的成功不是說(shuō)出來(lái)的,，如果不付出行動(dòng)，只是豪言壯語(yǔ),，夸夸其談那只是一肚空話,，一腔熱血，一紙濫語(yǔ),，又有何用,。

聆聽(tīng)著冰心的繁星：“四五言論的花兒開(kāi)的愈大行為的果子結(jié)得愈小?！毙闹腥粲兴?，雷聲再大，如果雨點(diǎn)太小,，也只是虛張聲勢(shì),。實(shí)干才是最真的，行動(dòng)勝于空談,。當(dāng)今符號(hào)當(dāng)今符號(hào)巴菲特的女兒小時(shí)候驕傲自大,，一次宴會(huì)上，女兒向父親吹噓自己以后必將成為偉大作家,，為自己的父親增光添彩,。

父親巴菲特并沒(méi)有高興的贊賞女兒懷有大志，而是轉(zhuǎn)而反問(wèn)她：“你能不能說(shuō)出你看的幾部作品并對(duì)它加以賞析呢?”女兒支吾的說(shuō)不出來(lái),，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開(kāi)餐桌,，回到你臥室去反思一下自己,，記住，當(dāng)你什么都沒(méi)做的時(shí)候,，不要夢(mèng)想著成為什么,。”的女兒小時(shí)候驕傲自大,，一次宴會(huì)上,，女兒向父親吹噓自己以后必將成為偉大作家，為自己的父親增光添彩,。父親巴菲特并沒(méi)有高興的贊賞女兒懷有大志,，而是轉(zhuǎn)而反問(wèn)她：“你能不能說(shuō)出你看的幾部作品并對(duì)它加以賞析呢?”女兒支吾的說(shuō)不出來(lái),，巴菲特頓而大怒，吼道：“離開(kāi)餐桌,，回到你臥室去反思一下自己,，記住，當(dāng)你什么都沒(méi)做的時(shí)候,，不要夢(mèng)想著成為什么,。”豪言壯語(yǔ)誰(shuí)都會(huì)說(shuō),，可如果不去做,，一番空話又有何用。巴菲特在所有成功,，是因?yàn)樗褧r(shí)間用于做而不是說(shuō),。

在這個(gè)適者生存法則中，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由的遼闊世界里,，只有付出行動(dòng),，才能獲得成功。

周記高中匯編篇八

春夏秋冬,，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采,，每一個(gè)季節(jié)都讓我深深地陶醉。

春天,，萬(wàn)物復(fù)蘇,，雜花生樹(shù)，我陶醉在春天的新生中,。坐在窗邊,，聆聽(tīng)春雨窸窸窣窣滋潤(rùn)萬(wàn)物的歡娛，聆聽(tīng)小草在土壤下努力探頭的呼喊,，聆聽(tīng)桃花在枝頭綻放自己的宣言,。斜躺在長(zhǎng)椅上，看歸來(lái)的燕子啄泥筑新居,，看威武的公雞在陽(yáng)光下展示自己驕傲的羽翼,。我一直在為春天寫(xiě)詩(shī)，可我的詩(shī)怎么也寫(xiě)不盡春天里自然新生的秘密,，我陶醉其中,，盡享這份愜意。

夏天,，風(fēng)狂雨驟,，蟬鳴高枝，我陶醉夏天的激情中,，赤腳走在河邊上,，任憑清爽的河水漫過(guò)我的腳掌,。在遠(yuǎn)處，誰(shuí)的歡笑聲在我的耳邊回響,？午后和伙伴們抱著籃球,，馳騁在操場(chǎng)上，河水流過(guò)臉龐漫透衣裳,，瀟灑地投球,，激起少年心中的波瀾。

秋天,，碩果掛枝,，金稻飄香，我陶醉在秋天的收獲中,，在不經(jīng)意間,，黃橙填滿了雙眼，紅紅的高粱向勤勞的農(nóng)人低下不高昂的頭顱,，秋天送來(lái)一陣陣芬芳,，吹開(kāi)農(nóng)人一年的向往，夜我,，鄉(xiāng)親們?cè)谠鹤永锛{涼,，我坐在高高的草垛上，看弦月被收獲的喜悅一絲絲填滿,。

冬天,，銀裝表裹，萬(wàn)物沉寂,，我陶醉在冬天的寧?kù)o中,，群鳥(niǎo)嘶啞了嗓子，眾蟲(chóng)收起了豎琴,，嗚哇躲進(jìn)了府邸,。唯一能聽(tīng)到的，就是自己那顆青春的心還在咚跳著,，天邊有一絲流云飄過(guò),。我知道，冬天的沉默是為了來(lái)年的爆發(fā),。

美麗的自然四季深深地陶醉著……

周記高中匯編篇九

我本來(lái)沒(méi)有記周記的習(xí)慣，也確實(shí)覺(jué)得無(wú)事可記,。但是進(jìn)入高中后,，我才意識(shí)到，這是必要的,。不論怎樣,，三年后,，成冊(cè)的周記或許可作為一種“史記”來(lái)看。

高中生活開(kāi)始了一個(gè)星期,，感覺(jué)上還算適應(yīng),。只有一點(diǎn)，就是功課明顯比初三難了,，做起來(lái)不太得心應(yīng)手,。才幾天工夫，就做到晚上九,、十點(diǎn)鐘,。然而，我對(duì)此十分贊成,?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),?！蔽椰F(xiàn)在時(shí)刻有一種憂患意識(shí)，怕被拉下,，怕被打垮,，怕被淘汰。

如果說(shuō)在初三的日子里,，我一邊拼命讀書(shū),，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶,。但是現(xiàn)在真的疑心想去讀書(shū),，讀好書(shū)。假設(shè)真要說(shuō)有貪玩的心的話,，那也只不過(guò)乞求多些時(shí)間看一下自己喜歡的書(shū),，或者多一些時(shí)間休息放松。

以前的同學(xué)有的進(jìn)了復(fù)興,、師大一附中,、北郊；有的進(jìn)了北虹,、虹口,、澄衷；有的進(jìn)了民辦,。但我想,，無(wú)論我在哪所學(xué)校，就一定會(huì)為之奮斗,。當(dāng)初在初中,，整天無(wú)所事事,，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時(shí)間?，F(xiàn)在不同了,，我的話少了，把中午時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,。盡管做得不快,，卻幾乎沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。

我也明白,，做一個(gè)星期,，幾個(gè)月容易，保持三年甚至一生很難,，這需要毅力與信念,。我相信自己會(huì)堅(jiān)持完整個(gè)高中生活的。

另一個(gè)現(xiàn)象,，可能是我這一群人獨(dú)有的,。那就是，從幼兒園,、小學(xué)至初中,，不少人與我是同窗。典型例子是王某某,，這位已經(jīng)與我同學(xué)十一年的朋友還將繼續(xù)并肩下去,。其余同學(xué)之間可理出一張條理非常清晰的關(guān)系圖。如今大家各奔前程,，高中同學(xué)來(lái)自“五湖四?！保€有些陌生,。不知道是不是我有狹隘的眼光,，反正心中的同學(xué)情結(jié)還一時(shí)退不去。

人總是前進(jìn)的,。

周記高中匯編篇十

愛(ài),，理解有很多種。它可以是情侶之間的甜言蜜語(yǔ),，也可以是對(duì)陌生人的無(wú)私幫助,，亦可以是學(xué)生對(duì)老師的炯炯目光。但最多的,，還是一種親情,。

小時(shí)候，愛(ài)是奶奶蹬著三輪車(chē)載著我騎過(guò)大街小巷;是姐姐一個(gè)個(gè)引人入勝的故事;是爸爸的肩膀;是外公的壓歲錢(qián)。長(zhǎng)大了,，愛(ài)是我能夠理解父母的言行，懂得老師的教導(dǎo),，關(guān)心家人的變化,，給同學(xué)需要的幫助。不知從何時(shí)起,，“被愛(ài)”已經(jīng)隨著我的成長(zhǎng)而變成了“去愛(ài)”,，角色的轉(zhuǎn)換，讓我對(duì)這種品德越發(fā)地思索起來(lái),，應(yīng)該如何做出行為,，我也在思索中，逐漸成熟,，逐漸擁有了愛(ài)心,，擁有了一種幾乎出于本能的關(guān)心。

家人對(duì)我的影響是不可避免的,，俗話說(shuō),，百善孝為先。媽媽便給了我這個(gè)好榜樣,。記憶里,，媽媽每個(gè)星期都要去外婆家，幫她洗頭,，理發(fā),，修指甲，聊家常,，那時(shí)的母女倆,，一張蒼老的臉，一張疲憊的臉,，總能綻放出笑容,，溫馨而又美好，愛(ài)的花朵就是這樣開(kāi)的,。她對(duì)家人的關(guān)心總是無(wú)微不至,，她幾乎把所有優(yōu)質(zhì)的物質(zhì)享受都給了我、給了外婆,、給了爸爸,。當(dāng)我看到一篇文章《為什么媽媽都愛(ài)吃魚(yú)頭》，我便對(duì)媽媽總是吃魚(yú)頭魚(yú)尾的行為有了更深的理解,。也讓我懂得,，愛(ài)并不只是限于接受，更多的，則是要去付出,，去奉獻(xiàn),。這不僅僅是把自己的情感，物質(zhì)給予別人,，幫助別人,，也是一種充實(shí)自己，繁華自己,，塑造自己的過(guò)程,。

伴隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)這種體會(huì)越發(fā)深刻,，越發(fā)有感悟,，也從中認(rèn)知到了許多。當(dāng)然所有的最終目的就是將這些投入到生活中去,。

那么,，遵循著長(zhǎng)輩的足跡，將愛(ài)延續(xù),，將愛(ài)傳播,，將愛(ài)升華。

即使我沒(méi)有最深的閱歷,，我也可以擁有最多的愛(ài)意,。

時(shí)光的流逝，我的長(zhǎng)大,，我會(huì)用自己日漸堅(jiān)硬的翅膀,，去愛(ài)那些愛(ài)我的人。

天地之大愛(ài),，亦不過(guò)如此,。