為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展,，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇一

1,、通過班會(huì)課中的看錄像,、看照片、知識(shí)競賽等,，讓幼兒對(duì)傳染病的發(fā)生,、傳播等有全面的了解;讓幼兒知道講究衛(wèi)生的重要意義。

2,、激發(fā)幼兒講究衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)的決心,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：

展示圖片,，播放錄像

二,、組織討論：

(一)幼兒討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防,。

教師總結(jié)：預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,，我們每個(gè)人只要做到以下要求,，就會(huì)遠(yuǎn)離傳染病：

1,、頭發(fā)：頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā),。

2、臉：潔凈無污垢,。

3,、頸：脖頸、耳根干凈無污垢,。

4,、手：手干凈無污物;不留長指甲，指甲縫內(nèi)無污垢,。

5,、衣服：衣服整潔，勤換洗;衣領(lǐng),、衣袖無污垢;

6,、鞋襪：鞋子整潔，上學(xué)穿襪子,，不拖鞋帶,。

7、書包：書包干凈整潔,，書本擺放整齊,。

8、桌兜：整潔無雜物,。

9,、不吃生或半熟的雞鴨鵝及雞蛋

10、盡量不要接觸豬和鳥類,。

(二)預(yù)防措施：

1,、加強(qiáng)體育鍛煉，注意補(bǔ)充營養(yǎng),，保證充足的睡眠和休息,，以增強(qiáng)抵抗力。

2,、盡可能減少與禽類不必要的接觸,，尤其是與病、死禽的接觸,。勤洗手,，遠(yuǎn)離家禽的分泌物，接觸過禽鳥或禽鳥糞便，要注意用消毒液和清水徹底清潔雙手,。

3,、應(yīng)盡量在正規(guī)的銷售禽流感疫情場所購買經(jīng)過檢疫的禽類產(chǎn)品。

4,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,，加強(qiáng)室內(nèi)空氣流通，每天1~2次開窗換氣半小時(shí),。吃禽肉要煮熟,、煮透，食用雞蛋時(shí)蛋殼應(yīng)用流水清洗,，應(yīng)烹調(diào)加熱充分,，不吃生的或半生的`雞蛋。要有充足的睡眠和休息,，均衡的飲食,，注意多攝入一些富含維生素c等增強(qiáng)免疫力的食物。經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉,，以增加機(jī)體對(duì)病毒的抵抗能力,。

5、學(xué)校及幼兒園應(yīng)采取措施,，教導(dǎo)兒童不要喂飼野鴿或其他雀鳥,，如接觸禽鳥或禽鳥糞便后,，要立刻徹底清洗雙手,。外出在旅途中，盡量避免接觸禽鳥,，例如不要前往觀鳥園,、農(nóng)場、街市或到公園活動(dòng);不要喂飼白鴿或野鳥等,。

6,、不要輕視重感冒，禽流感的病癥與其他流行性感冒病癥相似,，如發(fā)燒,、頭痛、咳嗽及喉嚨痛等,，在某些情況下,，會(huì)引起并發(fā)癥，導(dǎo)致患者死亡,。因此,，若出現(xiàn)發(fā)熱、頭痛、鼻塞,、咳嗽,、全身不適等呼吸道癥狀時(shí)，應(yīng)戴上口罩,，盡快到醫(yī)院就診,，并務(wù)必告訴醫(yī)生自己發(fā)病前是否到過禽流感疫區(qū)，是否與病禽類接觸等情況,，并在醫(yī)生指導(dǎo)下治療和用藥,。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇二

在疫情期間開展在線教學(xué)

實(shí)施方案

根據(jù)省委、省政府疫情防控工作部署,，我市中小學(xué),、幼兒園2020年春季將推遲開學(xué)，為保障“推遲開學(xué)不停教,、不停學(xué)”,，現(xiàn)就我校在疫情防控期間利用信息技術(shù)開展在線教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有關(guān)工作制定如下實(shí)施方案，請(qǐng)兩個(gè)小學(xué)部結(jié)合實(shí)際遵照?qǐng)?zhí)行,。

疫情防控期間,，根據(jù)我校教育現(xiàn)狀，整合社會(huì)教育資源,，為教師搭建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),，開展網(wǎng)上在線教學(xué)、自主學(xué)習(xí)和在線輔導(dǎo)答疑等工作,，有效解決學(xué)生因疫情無法正常到校上課的問題,，實(shí)現(xiàn)我校“中小學(xué)校推遲開學(xué)不停教學(xué),，學(xué)生推遲到校不停學(xué)習(xí)”的目標(biāo),。

1、協(xié)同推進(jìn),。電教室牽頭與電信營運(yùn)商開展合作,，建立網(wǎng)上直播教室。

2,、分類實(shí)施,。針對(duì)兩個(gè)校區(qū)之間的異同、班與班之間存在差異,，學(xué)生家庭也不相同的特點(diǎn),，以年級(jí)組為單位，開展教研和教學(xué)工作,。特別要關(guān)注家庭貧困學(xué)生和留守兒童群體,，對(duì)不具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)條件的學(xué)生，要利用適合的方式開展，努力不讓一名學(xué)生掉隊(duì),。

3,、分步推進(jìn)。針對(duì)現(xiàn)狀,，根據(jù)各班教學(xué)實(shí)際,，有針對(duì)性地推送錄像課、微課和網(wǎng)絡(luò)同步課,。年級(jí)組內(nèi)進(jìn)行評(píng)比,，甄選出最適合學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn),，再逐步推廣,。各位老師要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況做好記載，做到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況心中有數(shù),。正式恢復(fù)上課后,，各班對(duì)已在線講授的課程進(jìn)行系統(tǒng)梳理和復(fù)習(xí)，重點(diǎn)做好不具備學(xué)習(xí)條件學(xué)生的補(bǔ)課工作,，確保每位學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度一致,。

4、確保安全,。只能在線上開展教學(xué),，學(xué)生在家學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁組織學(xué)生線下集中學(xué)習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo),，盡量減少人員流動(dòng)和接觸,，確保師生安全。

5,、公益免費(fèi),。本次線上教學(xué)和提供給學(xué)生的資源一律不準(zhǔn)收取任何費(fèi)用,。

1,、在線直播課堂。利用天翼云直播平臺(tái),，建立直播間開展教學(xué),。

2、網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)播教學(xué),。以教材為基礎(chǔ),，以教學(xué)單元為單位，建立靈活,、可行的課程表,，提供網(wǎng)絡(luò)課程點(diǎn)播服務(wù)（直播內(nèi)容回看）。

3、電視視頻學(xué)習(xí),。利用電視專用頻道,，通過直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習(xí),。

4,、學(xué)生自主學(xué)習(xí)。教師根據(jù)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源清單,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，利用班級(jí)群指導(dǎo)、推送給學(xué)生自主學(xué)習(xí),，并做好答疑輔導(dǎo)工作,。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)內(nèi)容要以復(fù)習(xí)指導(dǎo)、專題講座,、新課預(yù)習(xí),、在線答疑為主，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

1,、做好前期培訓(xùn)工作。組織教師集中觀看黃岡市級(jí)云平臺(tái)直播間建立的培訓(xùn)視頻,，做好校級(jí)培訓(xùn),。由電教室劉漢健書記牽頭，通過直播間進(jìn)行培訓(xùn),，利用“實(shí)小之家”微信群進(jìn)行答疑指導(dǎo),。確保一批種子教師熟練掌握利用在線直播教學(xué)的技術(shù)。

2,、做好網(wǎng)絡(luò)教研工作,。通過學(xué)科群、年級(jí)組開展線上教研,，主要針對(duì)本次在線直播教學(xué)展開,，優(yōu)化教學(xué)，發(fā)揮集體智慧,。

3,、遴選學(xué)習(xí)資源。充分利用黃岡市教育局公眾號(hào)推薦,、武穴市教科院推送的以及語文主題學(xué)習(xí)推送的資源開展補(bǔ)充教學(xué),。對(duì)于未經(jīng)過正規(guī)教育部門審批的資源要慎用，確保本次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的環(huán)境是干凈,、文明的,。

4,、發(fā)揮班級(jí)群作用。各班,、各科教師要充分利用本班的微信工作群開展答疑解惑和個(gè)別輔導(dǎo),，通過一些趣味性的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

5,、課程設(shè)置,。本次在線學(xué)習(xí)涵蓋語文、數(shù)學(xué),、英語,、科學(xué)等學(xué)科，力爭做到全覆蓋,。原則上不開展系統(tǒng)的新課教學(xué),，各班在正式開學(xué)后都要從頭開始組織“新學(xué)期零起點(diǎn)”新課教學(xué)。

6,、一班一策,、一生一案。每個(gè)班就是一個(gè)教學(xué)共同體,，發(fā)揮好班主任的組織和協(xié)調(diào)工作,。提前安排好本班每個(gè)老師的任課時(shí)間，提前摸底班上學(xué)生在線學(xué)習(xí)的實(shí)際情況,，做好記錄,，確保每個(gè)老師的任課時(shí)間和教學(xué)任務(wù)的完成，確保每個(gè)學(xué)生都能在線完成學(xué)習(xí),。

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以一把手校長為組長,，常務(wù)校長,、教學(xué)校長、蹲點(diǎn)校長及電教負(fù)責(zé)人為副組長,，年級(jí)主任,、學(xué)科主任為組員的在線教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，保障在線教學(xué)的實(shí)施,。

2,、業(yè)務(wù)支持,。每個(gè)學(xué)科借助學(xué)科主任和組長,，開展教研活動(dòng)，確保在線教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量,。

3,、技術(shù)支撐,。由電教室牽頭，做好在線教學(xué)的技術(shù)保障,，確保在線教學(xué)的流暢,。

4、激勵(lì)政策,。為激發(fā)老師的潛能,，本次在線教學(xué)將評(píng)出一批“實(shí)小網(wǎng)紅教師”，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì),。

5,、時(shí)間安排。1月31日下午開展培訓(xùn),，2月2日中午十二點(diǎn)之前建成直播間,，2月4日上午開始試教測試，2月6日開始分年級(jí)試教,，2月10日正式開始在線教學(xué),。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇三

落實(shí)以社區(qū)防控為主的綜合防控措施，指導(dǎo)社區(qū)科學(xué)有序地開展新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作,，及早發(fā)現(xiàn)病例,，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害,，依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《中華人民共和國基本醫(yī)療衛(wèi)生與健康促進(jìn)法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案》《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監(jiān)測方案》等相關(guān)文件規(guī)定,，特制定本工作方案。

(一)黨政牽頭,、社區(qū)動(dòng)員,，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理,，把各項(xiàng)防控措施落到實(shí)處,。

(二)落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告,、早隔離,、早診斷、早治療”原則,，做好社區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)現(xiàn),、防控和應(yīng)急處置工作。

(一)社區(qū),。本方案中“社區(qū)”是指街道辦事處或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所轄的城鄉(xiāng)社區(qū)(即城市社區(qū)和村),。

(二)社區(qū)疫情劃分

1.社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例。指在社區(qū)居民中,，未發(fā)現(xiàn)新型冠狀病毒感染的肺炎確診病例,。

2.社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情,。社區(qū)出現(xiàn)病例，是指在社區(qū)居民中,，出現(xiàn)1例確診的新型冠狀病毒感染的肺炎,，尚未出現(xiàn)續(xù)發(fā)病例。

暴發(fā)疫情是指14天內(nèi)在小范圍(如一個(gè)家庭,、一個(gè)工地,、一棟樓同一單元等)發(fā)現(xiàn)2例及以上確診病例，病例間可能存在因密切接觸導(dǎo)致的人際傳播或因共同暴露感染的可能性,。

3.社區(qū)傳播疫情,。指在社區(qū)居民中，14天內(nèi)出現(xiàn)2例及以上感染來源不清楚的散發(fā)病例,，或暴發(fā)疫情起數(shù)較多且規(guī)模較大,，呈持續(xù)傳播態(tài)勢。

(三)疫點(diǎn),、疫區(qū)的劃分

1.疫點(diǎn),。如果社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情，將病例可能污染的范圍確定為疫點(diǎn),。原則上,，病人發(fā)病前3天至隔離治療前所到過的場所，病人停留時(shí)間超過1小時(shí),、空間較小且通風(fēng)不良的場所,，應(yīng)列為疫點(diǎn)進(jìn)行管理。疫點(diǎn)一般以一個(gè)或若干個(gè)住戶,、一個(gè)或若干個(gè)辦公室,、列車或汽車車廂、同一航班,、同一病區(qū),、同一棟樓等為單位。

2.疫區(qū),。如果出現(xiàn)了社區(qū)傳播疫情,，可根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》相關(guān)規(guī)定將該社區(qū)確定為疫區(qū)。

(四)密切接觸者

與病例發(fā)病后有如下接觸情形之一,，但未采取有效防護(hù)者：

1.與病例共同居住,、學(xué)習(xí)、工作,，或其他有密切接觸的人員,，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活;

2.診療、護(hù)理、探視病例的醫(yī)護(hù)人員,、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員,，如直接治療及護(hù)理病例,、到病例所在的密閉環(huán)境中探視病人或停留,，病例同病室的其他患者及其陪護(hù)人員;

3.與病例乘坐同一交通工具并有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護(hù)理過病人的人員,，該病人的同行人員(家人,、同事、朋友等),，經(jīng)調(diào)查評(píng)估后發(fā)現(xiàn)有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務(wù)人員;

4.現(xiàn)場調(diào)查人員調(diào)查后經(jīng)評(píng)估認(rèn)為符合其他與密切接觸者接觸的人員,。

(一)社區(qū)未發(fā)現(xiàn)病例

實(shí)施“外防輸入”的策略，具體措施包括組織動(dòng)員,、健康教育,、信息告知、疫區(qū)返回人員管理,、環(huán)境衛(wèi)生治理,、物資準(zhǔn)備等。

1.組織動(dòng)員：社區(qū)要建立新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作組織體系,，以街道和社區(qū)干部,、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和家庭醫(yī)生為主，鼓勵(lì)居民和志愿者參與,，組成專兼職結(jié)合的工作隊(duì)伍,，實(shí)施網(wǎng)格化、地毯式管理,，責(zé)任落實(shí)到人,，對(duì)社區(qū)、樓棟,、家庭進(jìn)行全覆蓋,，落實(shí)防控措施。

2.健康教育：充分利用多種手段,，有針對(duì)性地開展新型冠狀病毒感染肺炎防控知識(shí)宣傳,，積極倡導(dǎo)講衛(wèi)生、除陋習(xí),，摒棄亂扔,、亂吐等不文明行為，營造“每個(gè)人是自己健康第一責(zé)任人”“我的健康我做主”的良好氛圍,。使群眾充分了解健康知識(shí),，掌握防護(hù)要點(diǎn)，養(yǎng)成手衛(wèi)生,、多通風(fēng),、保持清潔的良好習(xí)慣,，減少出行，避免參加集會(huì),、聚會(huì),，乘坐公共交通或前往人群密集場所時(shí)做好防護(hù)，戴口罩,，避免接觸動(dòng)物(尤其是野生動(dòng)物),、禽類或其糞便。

3.信息告知：向公眾發(fā)布就診信息,，出現(xiàn)呼吸道癥狀無發(fā)熱者到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)就診,，發(fā)熱患者到發(fā)熱門診就診，新型冠狀病毒感染者到定點(diǎn)醫(yī)院就診,。每日發(fā)布本地及本社區(qū)疫情信息,，提示出行、旅行風(fēng)險(xiǎn),。

4.疫區(qū)返回人員管理：社區(qū)要發(fā)布告示,，要求從疫區(qū)返回人員應(yīng)立即向所在社區(qū)報(bào)告登記，每天上午9點(diǎn),，下午3點(diǎn)自測體溫兩次,，并將體溫和健康狀況每天下午4點(diǎn)前向社區(qū)報(bào)告，主動(dòng)居家隔離14天,。街道辦事處每天下午5點(diǎn)前將匯總報(bào)表(附件2,、3)報(bào)嶗山區(qū)新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控指揮部疫情防控組金宏。

體溫超過37.3℃立即電話報(bào)告社區(qū),，社區(qū)要立即向街道辦事處,、所屬社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)報(bào)告。由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(衛(wèi)生院)安排120救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)到發(fā)熱門診就診,，并將信息立即報(bào)告區(qū)疾病預(yù)防控制中心,。

5.環(huán)境衛(wèi)生治理：社區(qū)開展以環(huán)境整治為主、藥物消殺為輔的病媒生物綜合防制,，對(duì)居民小區(qū),、垃圾中轉(zhuǎn)站、建筑工地等重點(diǎn)場所進(jìn)行衛(wèi)生清理,，處理垃圾污物,，消除鼠、蟑,、蚊,、蠅等病媒生物孳生環(huán)境。及時(shí)組織開展全面的病媒生物防制與消殺，有效降低病媒生物密度,。

6.物資準(zhǔn)備：社區(qū)和家庭備置必需的防控物品和物資,，如體溫計(jì)、口罩,、消毒用品等,。

(二)社區(qū)出現(xiàn)病例或暴發(fā)疫情

采取“內(nèi)防擴(kuò)散、外防輸出”的策略,，具體包括上述6項(xiàng)措施,，以及密切接觸者管理,、加強(qiáng)消毒,。

7.密切接觸者管理：充分發(fā)揮社區(qū)預(yù)防保健醫(yī)生、家庭簽約醫(yī)生,、社區(qū)干部等網(wǎng)格管理員的作用,，對(duì)新型冠狀病毒感染肺炎確診病例的密切接觸者開展排查并實(shí)施居家或集中醫(yī)學(xué)觀察，有條件的應(yīng)明確集中觀察場所,。每日隨訪密切接觸者的健康狀況,，指導(dǎo)觀察對(duì)象更加靈敏的監(jiān)測自身情況的變化，并隨時(shí)做好記錄,。做好病人的隔離控制和轉(zhuǎn)送定點(diǎn)醫(yī)院等準(zhǔn)備工作,。

8.消毒：社區(qū)要協(xié)助疾控機(jī)構(gòu)，做好病例家庭,、樓棟單元,、單位辦公室、會(huì)議室等疫點(diǎn)的消毒,，以及公共場所清潔消毒,。

(三)社區(qū)傳播疫情

采取“內(nèi)防蔓延、外防輸出”的策略,，具體包括上述8項(xiàng)措施,，以及疫區(qū)封鎖、限制人員聚集等2項(xiàng)措施,。

9.疫區(qū)封鎖：對(duì)劃為疫區(qū)的.社區(qū),，必要時(shí)可采取疫區(qū)封鎖措施，限制人員進(jìn)出,，臨時(shí)征用房屋,、交通工具等。

10.限制人員聚集：社區(qū)內(nèi)限制或停止集市,、集會(huì)等人群聚集的活動(dòng),，關(guān)閉公共浴池、溫泉、影院,、網(wǎng)吧,、ktv、商場等公共場所,。必要時(shí)停工,、停業(yè)、停課,。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、了解傳染病的相關(guān)知識(shí)。

2,、能說出并掌握預(yù)防傳染病的方法,。

3、增強(qiáng)自身預(yù)防疾病的意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幻燈片,、白板、胸卡

活動(dòng)過程：

一,、情景活動(dòng)導(dǎo)入,。

1、教師出示幻燈片,，并提問：請(qǐng)你們看一看,，圖上的小朋友是在什么地方？為什么在醫(yī)院掛吊瓶,？

2,、活動(dòng)展開討論什么是傳染病,？醫(yī)生阿姨是怎么說的,？

二、了解傳染病的傳播方式及常見的傳染病有哪些,？

1,、教師組織孩子們討論傳染病的傳播方式有哪些？

2,、教師小結(jié)：傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,，它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌,。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病,，就有可能會(huì)傳染給其他人，所以叫做傳染病,。

3,、教師提問：常見的.,、傳染病有哪些？孩子們回答后教師總結(jié)小朋友容易得的傳染病有流行性感冒,、水痘,、腮腺炎、紅眼病等,。

4,、教師隨便說出一種病請(qǐng)孩子們判斷它是否是傳染病,？加深孩子對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)和理解,。

三、討論總結(jié)傳染病的預(yù)防方法,。

1,、教師：雖然傳染病很容易傳播，但是,，如果能養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，就能很好地預(yù)防傳染病,，那有哪些方法可以預(yù)防傳染病呢,？

2、孩子們討論后回答傳染病的預(yù)防方法,。

3,、出示幻燈片瀏覽總結(jié)預(yù)防傳染病的方法：多吃蔬菜水果，可以提高身體抵抗疾病的能力,；勤洗手可以消除病菌,；保證充足的睡眠；可以增強(qiáng)免疫力,；接種流感疫苗可以預(yù)防流感,；打噴嚏時(shí)要用手或手帕遮起來，避免對(duì)著他人打噴嚏,；在傳染病的多發(fā)季節(jié)避免去人多的地方,；情況嚴(yán)重時(shí)需要戴口罩。

4,、討論：還有哪些方法可以預(yù)防傳染?。?/p>

四,、玩游戲"智力大闖關(guān)"鞏固所學(xué)傳染病的相關(guān)知識(shí),。

每人取一張胸卡戴在胸前，將孩子們分成a,、b兩組,，教師提出問題后搶答,，給回答正確的那一組添加一個(gè)圓形，最后圓形多的那組就是勝者,。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇五

根據(jù)當(dāng)前新型冠狀病毒肺炎疫情控制情況,，學(xué)校已經(jīng)確定推延春季開學(xué)時(shí)間。按照省市區(qū)教育主管部門關(guān)于疫期“學(xué)生停學(xué)不聽課”的要求,，為了科學(xué)安排好延期開學(xué)期間一至三年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，滿足學(xué)生和家長需求，學(xué)校實(shí)行疫情期間線上教育教學(xué),。根據(jù)學(xué)校實(shí)際和低年級(jí)段學(xué)生的實(shí)際,，特制訂如下實(shí)施方案。

1,、貫徹落實(shí)疫期“學(xué)生停學(xué)不停課”的工作要求,，促使學(xué)生和教師、家長改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式,，保證學(xué)生在家的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)效果,。

2、通過海量的網(wǎng)上教學(xué)資源,，利用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)手段,，引導(dǎo)學(xué)生通過自學(xué)、網(wǎng)上互動(dòng)等方式,，對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行有效的預(yù)習(xí),，確保正式開學(xué)后不耽誤學(xué)習(xí)的進(jìn)度。

二,、實(shí)施疫情期間線上教育教學(xué)的工作重點(diǎn)：

1,、班主任和班級(jí)的各學(xué)科老師協(xié)調(diào)，制定了班級(jí)每周每天的課程表和作息時(shí)間表,，每日任務(wù)中適量安排語文,、數(shù)學(xué)、英語作業(yè)以及防控培訓(xùn),、線上德育,、室內(nèi)體育鍛煉、家務(wù)勞動(dòng)課外學(xué)習(xí)內(nèi)容,。老師在布置作業(yè)時(shí)有具體化,。

2、各科老師根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況布置學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù),。利用微信群,、“ev錄屏”、“釘釘”軟件等平臺(tái)指導(dǎo)學(xué)生在家自主學(xué)習(xí),。老師線上講課時(shí)注意學(xué)生用眼疲勞問題,，采用勞逸結(jié)合的方式授課,，提高教學(xué)效率。

3,、教師要求學(xué)生完成的作業(yè)標(biāo)上日期,，拍照上傳，教師線上批閱作業(yè)并留存照片,，開學(xué)后上交,。也可以打印《班級(jí)延遲期間學(xué)習(xí)任務(wù)單》勾記每天的完成情況?？衫眉椅瘯?huì),、班級(jí)內(nèi)小組長，班干的力量,，督促檢查責(zé)任到組,、到人，保證每一位學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性,?？紤]到每個(gè)家庭情況的不同，教師只要把工作做實(shí),、做細(xì),，但不可過于強(qiáng)求。

1,、高度重視,，快速部署。為了確保疫情延遲開學(xué)期間遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的順利進(jìn)行,，學(xué)校成立以李安剛校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)科室責(zé)任人緊密配合的推進(jìn)機(jī)制,，明確工作責(zé)任，有序,、快速推進(jìn)各項(xiàng)工作落地實(shí)施,。

2、任課教師要根據(jù)新學(xué)期教學(xué)內(nèi)容,，精心備好課,，教學(xué)方法的選擇要符合學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)的實(shí)際需要,；教師在家要認(rèn)真研究,，精心進(jìn)行“微課程”的實(shí)際，與學(xué)生開展網(wǎng)上對(duì)話,，指導(dǎo)學(xué)生與教師和其他學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),，確保遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)發(fā)揮有效的作用,。

3、各班級(jí)任課教師要按照課程安排實(shí)際,，結(jié)合延期開學(xué)的實(shí)際情況,，在考慮開學(xué)后調(diào)整教育教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，實(shí)現(xiàn)與開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容的銜接,。要充分利用微信、電話等,，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流和溝通,，確保每天的預(yù)習(xí)和學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)到位。

4,、要根據(jù)一至三年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，科學(xué)安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)間，使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有專門教師的指導(dǎo),，不盲目選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容,，教師要適當(dāng)布置適量的作業(yè)，合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，做到勞逸結(jié)合,，不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，保障學(xué)生身心健康,。

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇六

當(dāng)前,，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在蔓延，吉林省已啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級(jí)響應(yīng),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，通過辦公群組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，貫徹落實(shí)上級(jí)的決策部署,，按照高度重視,、全員參與、積極應(yīng)對(duì),、聯(lián)防聯(lián)控,、依法科學(xué)處置的總體要求，按照預(yù)防為主,，防治結(jié)合;依法防控,，科學(xué)應(yīng)對(duì);分級(jí)負(fù)責(zé)，屬地管理的原則,，充分準(zhǔn)備,，嚴(yán)陣以待，認(rèn)真做好各項(xiàng)防控工作,，程度地減少新型冠狀病毒感染的肺炎流行對(duì)師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定造成的危害,，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,。

成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負(fù)總責(zé),，按照__市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于加強(qiáng)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通告》和教育局《新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》等相關(guān)文件要求,，把學(xué)校疫情防控工作作為當(dāng)前最重要工作來抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門,、落實(shí)到每個(gè)班級(jí),，認(rèn)真開展學(xué)校防病防疫工作的篩查活動(dòng)。

1,、制定方案,，精心準(zhǔn)備。

認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神,，制訂應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認(rèn)真落實(shí),。

2、加強(qiáng)宣傳,，及時(shí)預(yù)防,。

積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識(shí),，倡導(dǎo)環(huán)境衛(wèi)生,、科學(xué)洗手等衛(wèi)生行為，提高廣大學(xué)生,、教職員工對(duì)疫情防控的正確認(rèn)識(shí)和自我防護(hù)能力,。學(xué)校定期對(duì)教室、圖書館(閱覽室),、教研室,、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習(xí)、工作,、生活場所衛(wèi)生進(jìn)行消毒,，注意通風(fēng)，保持空氣流通,。

3、建立制度,，完善措施,。

開學(xué)后，每日對(duì)在校學(xué)生和教職工開展晨檢,，仔細(xì)詢問是否有發(fā)熱,、咳嗽、咽痛等癥狀,。一旦發(fā)現(xiàn)異常癥狀的學(xué)生或教職工,，要立即按有關(guān)規(guī)定,，上報(bào)、隔離,。要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治,，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專人每日負(fù)責(zé)學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪工作,。一旦出現(xiàn)學(xué)生,、教職工病缺勤，應(yīng)及時(shí)了解缺勤原因,，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象要在第一時(shí)間(2小時(shí)內(nèi))報(bào)告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門。

4,、暢通渠道,，上報(bào)及時(shí)。

一是建立“零報(bào)告”制度,。建立健全校內(nèi)有關(guān)部門和人員,、學(xué)校與家長、學(xué)校與教育行政部門“零報(bào)告”聯(lián)系機(jī)制,，完善信息收集報(bào)送渠道,，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度,。加強(qiáng)校內(nèi)值班,，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門,、衛(wèi)生部門信息聯(lián)動(dòng)機(jī)制,，發(fā)現(xiàn)疫情及時(shí)上報(bào)并收集本地區(qū)新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準(zhǔn)確地進(jìn)行預(yù)警,。

1,、各班除召開“預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎”專題班會(huì)外，還經(jīng)常利用晨會(huì),、午會(huì)等時(shí)間,，發(fā)動(dòng)學(xué)生從了解病狀、預(yù)防措施到宣傳,。

2,、學(xué)校教職工一旦有感冒發(fā)熱立即報(bào)告學(xué)校，并由校長了解狀況,，根據(jù)病情決定是否上報(bào)上級(jí)部門,。

3、家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子發(fā)燒，第一時(shí)間通知學(xué)校,，先送醫(yī)院(不要任其返?；蛞髮W(xué)校送醫(yī)院而造成不必要的學(xué)生間互動(dòng))

4、每日對(duì)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

5,、每周進(jìn)行門把手、樓梯扶手,、桌面等物體表面用消毒劑進(jìn)行擦拭消毒;

6,、進(jìn)行清掃或消毒時(shí),，工作人員應(yīng)戴手套,，清洗結(jié)束后要立即洗手。

7,、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,，飯前便后洗手,、勤洗澡。

8,、告戒家長盡量少帶孩子去擁擠的公共場所,，特別是盡量避免與其他有發(fā)熱、出疹性疾病的兒童接觸,，減少被感染的機(jī)會(huì),。平時(shí)要多注意觀察孩子身體狀況的變化，一旦發(fā)現(xiàn)孩子有發(fā)熱,、出疹等表現(xiàn),，應(yīng)盡早帶孩子到醫(yī)院就診，并積極配合醫(yī)生的治療,。

9,、每天進(jìn)行零報(bào)告制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)每天向教育局體衛(wèi)辦報(bào)告學(xué)校的情況,做到信息暢通,。

10,、積極開展體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉,，保證一天的一小時(shí)鍛煉時(shí)間,，從而增強(qiáng)體質(zhì)，提高機(jī)體抵抗力,。

11,、全校班級(jí)分別舉行了以“防止肺炎”的主題班會(huì)，內(nèi)容豐富,，深入淺出，形式多樣,，收效顯著,。目前乃至今后一段時(shí)間,，防控新型冠狀病毒感染的肺炎的任務(wù)還十分艱巨，我們將在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，創(chuàng)造條件,，千方百計(jì)做好防控工作，為全面防控疫情作出貢獻(xiàn)!

口罩和消毒液等必備物資目前采購困難,。

1,、繼續(xù)做好師生疫情防控宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長的高度重視,。

2,、上級(jí)有關(guān)部門應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)社會(huì)進(jìn)行知識(shí)宣傳，提高群眾防控意識(shí),。

面對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴(yán)峻形勢,，加強(qiáng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎的防控，是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù),，確保全校師生平安度過流行疾病蔓延的嚴(yán)峻時(shí)期,，是學(xué)校的責(zé)任。我校認(rèn)識(shí)到位,，部署及時(shí),，措施得力，新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作有條不紊,。

下一步,，我校將進(jìn)一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入,，為創(chuàng)建平安和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)

疫情期間線上活動(dòng)方案創(chuàng)意篇七

2022年3月由于疫情原因,，學(xué)校采取了線上教學(xué)的教學(xué)模式做到讓學(xué)生停課不停學(xué)。線上教育是科技時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物,，讓學(xué)生足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí),。老師們已線上布置預(yù)習(xí)作業(yè)為主，在線批改作業(yè),，隨時(shí)解疑答惑,。老師們通過微信小程序等現(xiàn)代化教學(xué)手段，指導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一,，每日全班一總結(jié)的密切關(guān)注著學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,。全校老師們積極行動(dòng)，互幫互助,，讓線上授課直通每一位學(xué)生和家長,。為切實(shí)保障x年級(jí)師生身體健康和生命安全，最大限度降低疫情對(duì)x年級(jí)教學(xué)的影響，順利完成各學(xué)科學(xué)習(xí)任務(wù)?，F(xiàn)制定基本方案如下：

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家課程方案,，以教學(xué)周為單位，確定教學(xué)內(nèi)容,，把握教學(xué)進(jìn)度,，建立符合教學(xué)進(jìn)度安排的統(tǒng)一課程表。x年級(jí)于3月x日動(dòng)員,，xx日開始上課，正常進(jìn)行一輪復(fù)習(xí),，以“線上復(fù)習(xí)直播+作業(yè)+測試”方式推進(jìn)x年級(jí)教學(xué)工作,。

2.線上教學(xué)采取每5天休息2天的方式，各班每天6+1節(jié)課(最后一節(jié)課,，周六為培優(yōu)時(shí)間),，每節(jié)課40分鐘，教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)階段：

第一階段（3月xx日——xx）以x年級(jí)復(fù)習(xí)為主,，邊講邊練,。

第二階段（3月xx日后）x年級(jí)新課程學(xué)習(xí)。

上午：三節(jié)課,，一節(jié)線下自主學(xué)習(xí)

下午：三節(jié)課,，一節(jié)培優(yōu)，晚上線下自主學(xué)習(xí),。

通過師生互動(dòng)加強(qiáng)課堂管理,。通過開設(shè)班會(huì)課、眼操,、體育活動(dòng)及勞動(dòng)教育,。把知識(shí)教育與素養(yǎng)教育有機(jī)結(jié)合，全面提升學(xué)生的核心素養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展,。

為切實(shí)提升線上教學(xué)質(zhì)量，做到有的放矢,，按照行政班教師定位進(jìn)行授課,。

1.為便于教師把控課堂，得到切實(shí)有效學(xué)情大數(shù)據(jù),，依據(jù)年級(jí)實(shí)際情況,，采用騰訊視頻或釘釘進(jìn)行課堂直播，利用qq群進(jìn)行作業(yè)布置和在線測試,。

2.教導(dǎo)處依據(jù)x年級(jí)班情,、學(xué)情,、師資安排課表、教學(xué)班級(jí),。（培優(yōu)課程表）

3.教研室加強(qiáng)集體備課,、二次備課指導(dǎo)。

4.教師充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推送優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,、在線布置作業(yè)，學(xué)生作答提交后,，教師手動(dòng)批改,，鞏固強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，保證教學(xué)質(zhì)量不打折,。

1.分管校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)入分管年級(jí)部網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行巡視,，教研室、教務(wù)處,、年級(jí)組負(fù)責(zé)線上教學(xué)情況的監(jiān)督和檢查,。

2.班主任須作好線上教學(xué)的宣傳工作，及時(shí)將課程表,、作息時(shí)間表發(fā)班級(jí)群,，溝通學(xué)生上課情況，做好家校聯(lián)系,，使學(xué)生逐步適應(yīng)由傳統(tǒng)課堂到線上教學(xué)的轉(zhuǎn)變,。還須加強(qiáng)班級(jí)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間的引導(dǎo)與監(jiān)管，安排指導(dǎo)好學(xué)生學(xué)習(xí)和生活,，不得發(fā)送與教育教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容,，確保網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間清朗、純凈,，傳播正能量,。

堅(jiān)持“因地制宜、家校合作”的原則,，進(jìn)一步創(chuàng)新家校溝通模式,，掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，引導(dǎo)學(xué)生家長保持良好心態(tài),、消除焦慮恐慌,、克服麻痹大意、積極抗擊疫情,。組織學(xué)生發(fā)展中心教師對(duì)家長進(jìn)行線上授課心理疏導(dǎo),，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生安排好學(xué)習(xí)、鍛煉時(shí)間,，規(guī)律作息,，確保線上學(xué)習(xí)“不斷線”,，思想教育不松懈。

教導(dǎo)處,，教研室,、年級(jí)組需做好線上教學(xué)教師工作量記錄，可利用教師互評(píng),、組長評(píng)價(jià)相結(jié)合進(jìn)行打分,，線上教學(xué)考核情況將納入到對(duì)教師個(gè)人的階段性考核和年終績效考核。

1.預(yù)先布置自主學(xué)習(xí)任務(wù),，高度重視自主學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo),，同步與異步緊密結(jié)合，豐富并創(chuàng)新教學(xué)激勵(lì)辦法,。

2.線上教學(xué)應(yīng)注意低起點(diǎn),、小容量、小步慢走,、知識(shí)點(diǎn)分解,、精內(nèi)容、多互動(dòng),、有展示,、勤反饋、有效率,、作業(yè)控制總量,，注意營造教學(xué)情境感和現(xiàn)場感，要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式,，增加師生互動(dòng),，關(guān)注過程監(jiān)督，務(wù)求提高實(shí)效,。盡可能減少線上看屏?xí)r間,，多給些線下練習(xí)，實(shí)踐性體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。

3.教師要關(guān)注線上教學(xué)情況反饋,、講練錯(cuò)題、作業(yè)質(zhì)量和教學(xué)對(duì)策等四個(gè)方面及時(shí)調(diào)整線上教學(xué)工作,。

4.注重教學(xué)策略和教學(xué)方法,，注重教與學(xué)有效互動(dòng)，注重學(xué)生練習(xí)“基礎(chǔ)+典型”與講課相結(jié)合,，加強(qiáng)線上與線下的實(shí)踐活動(dòng),，提高學(xué)生專注力，提高學(xué)生居家自主學(xué)習(xí)能力,。

5.做好課前準(zhǔn)備,，掌握學(xué)情,，提高效果，精講多練,，提前做好3周教學(xué)計(jì)劃,，每天一份練習(xí)。（教研室做好收集,，納入教師管理）,。

6.隨時(shí)根據(jù)家長學(xué)生反饋，調(diào)整教學(xué)方式,，方法

7.加強(qiáng)板書,，注重小結(jié)，強(qiáng)化知識(shí)記憶,。

1.通過班級(jí)微信群及qq發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括：預(yù)習(xí)要求,，聽課要求,，每課檢測作業(yè)。

2.學(xué)生下午按老師規(guī)定時(shí)間把作業(yè)上傳,，提出困惑點(diǎn),，第二天上課集中解答。