“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況,、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn),、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo),。那么，報告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家?guī)淼膱蟾鎯?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

志愿者暑假實踐報告篇一

7月12日中午十二點,，xx美院的21個支教志愿者從本部出發(fā),，前往xx市xx縣的xx中學(xué)支教。經(jīng)過六小時的長途顛簸,，來到那個古老而淳樸的學(xué)校時,，天色已黑，待安頓下來已是深夜12點,。

支教,，對于我來說是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，當(dāng)我知道去這所中學(xué)的時候,，就知道哪里的條件是比較艱苦的,。但是能讓我真正的去體會一次做老師的感受，能讓我走進農(nóng)村教育的一線,，去了解中國農(nóng)村教育的現(xiàn)狀,。

雖然短短幾天的支教，但對于每個支教老師來說,，是一次難得的磨練,。要求我們能吃苦耐勞,，而且意志力要堅強,，我們?nèi)ツ抢锏哪康氖窍氚盐覀兯玫闹R交給他們,，把城市的東西帶給鄉(xiāng)下的孩子。同時我們也是抱著互相學(xué)習(xí),，互相提高的心態(tài)來到那里的,。在支教中要以教師的要求來要求自己，服從學(xué)校的安排,，一切支教活動才能得以順利進行,。

那里的老師和學(xué)生都很淳樸，第一天上課還不是很熟悉,，就會覺得很孤單,，但是一天天的相處，當(dāng)他們叫一聲“老師好”或“師姐好”的時候,，我就會非常的開心,。每次下課都有很多學(xué)生問我問題，我很想把我知道的所有東西都告訴他們,，讓每個孩子都有一個學(xué)習(xí)方向,，鼓勵他們自信的朝自己的方向努力。

去到xx中學(xué),，我發(fā)現(xiàn)這里的教學(xué)條件很差,，師資水平也比較低，五十多個學(xué)生只有一個老師,，像美術(shù)課這種專業(yè)訓(xùn)練課,，對以初學(xué)者來說，需要老師的詳細講解,，我們7個組成一小組,，針對他們的實際情況指定一個短期的計劃，達到一個是他們學(xué)會自己學(xué)習(xí)的目標,，每天示范和講解,，把學(xué)生分成小組教學(xué)，使每個學(xué)生都有所收獲,，每次課后我都會對他們的作業(yè)進行講解,。雖然我不能記住他們的名字，但我記住了他們那雙渴望學(xué)習(xí)的雙眼,，每天晚上也會給他們一些教學(xué)視頻看,，很多學(xué)生都不知道可以上網(wǎng)找一些教學(xué)視頻，我們叫他們以后怎樣上網(wǎng)學(xué)習(xí),，希望他們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)到更多的知識,。

我們的支教時間很短，所能做的事情畢竟有限。不過這樣的一次經(jīng)歷,，將是我教育道路中的寶貴經(jīng)驗,，我將永遠記得這次的xx之行。

大二是該為社會作出一些貢獻的時候了;之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮,，這是一直困擾我的問題,，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當(dāng)?shù)亟o予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想,。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊,，遠赴甘南，去幫助那里的孩子,，也去求證一些東西,。

第一周我們在博拉小學(xué)進行支教、家訪和調(diào)研,，為小朋友設(shè)計了英語,、演講,、衛(wèi)生,、信息技術(shù)等課程,，與小朋友一起玩野外尋寶,、分享快樂,、趣味運動會等等,。之后我們與甘肅民族師范學(xué)院學(xué)生開展了學(xué)習(xí),、文化,、聯(lián)誼方面的交流以及關(guān)于西部大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展前景的調(diào)研,。我還負責(zé)團隊的財務(wù),，包括預(yù)算、收支,、做財務(wù)表等,。

這期間，我收獲了無數(shù)的友誼與感動;同時,，經(jīng)歷一種完全不同的生活,，結(jié)識一群完全不同的人，讓我對這個世界,、這個社會有了新的了解和認知,。

本以為支教是一種幫助，一種給予;后來發(fā)現(xiàn)不是,，從某種程度上來說,，我們收獲的遠遠大于我們的付出。

本來的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山;但是后來發(fā)現(xiàn)其實這并不容易,，現(xiàn)在我希望能有更多的人參與進來,，把支教發(fā)展成一個后繼有人、代代相傳的事業(yè)，甚至希望我們的力量能夠影響到國家,，實施更行之有效的利于西部發(fā)展的政策,。

志愿者暑假實踐報告篇二

xx年年x月11日上午，我與二十二名來自不同高校的大學(xué)生志愿者從西安出發(fā),，于當(dāng)日下午到達陜西省洛南縣麻坪鎮(zhèn)合興村(另有三名大學(xué)生志愿者作為此次活動的協(xié)作者已于x月8日到達)。大學(xué)生支農(nóng)創(chuàng)業(yè)中心主任即此次活動的負責(zé)人馬永紅接待了我們,，并且組織了為期一天的培訓(xùn)工作,，向我們介紹了活動村莊的概況和支農(nóng)支教活動中的注意事項以及活動的方式方法。不能不說,，這里條件很艱苦,，熱無電扇，冷無暖氣,，沒有自來水,，村民喝水用水得去井里擔(dān)，有時候甚至用雨水,。村中僅有一個小賣部,，供應(yīng)油鹽醬醋等基本生活用品，而衣服,、農(nóng)具等稍貴的生活及生產(chǎn)用品還得翻山越嶺去另一相鄰鎮(zhèn)政府所在的街道上購買,。年齡小的孩子在合興村和農(nóng)興村共用的小學(xué)里上課，年齡稍大的小孩就得翻山到另一所小學(xué)上課,。城市突飛猛進的現(xiàn)代化,，其他農(nóng)村翻天覆地的變化，目睹這里的一切,，我才真正看到了城市與農(nóng)村,、農(nóng)村與農(nóng)村之間的差距。值得欣慰的是,，越來越多的大學(xué)生以及有志青年加入了支農(nóng)支教隊伍,，越來越多的人在關(guān)心關(guān)注著農(nóng)村的發(fā)展，我們已經(jīng)是第三批來這里進行支農(nóng)支教的大學(xué)生志愿者了,。按照組織上的規(guī)定,，我們與農(nóng)民同吃同住，并且吃飯住宿都付費,，另外不接受任何的吃飯邀請和饋贈,，不拿群眾一針一線，不給農(nóng)民增添任何負擔(dān),。因此,，我們的活動受到了農(nóng)民的支持和擁護。

xx年年x月13日一早，志愿者組成三個小分隊分別赴合興村,、農(nóng)興村和槐坪村開展支農(nóng)支教活動,。

蔚藍的天，青青的山,，來不及欣賞這里的風(fēng)景,，我與八位隊友踏著被洪水沖壞的路和橋，唱著支農(nóng)歌曲走向槐坪村,。村里的兩名志愿者(一位和我們差不多大的女生和一位即將升入高三的`男生)以本次活動當(dāng)?shù)貐f(xié)作者的身份迎接了我們,。在他倆的幫助下，我們聯(lián)系好了住戶,。在住戶家放好行李后,，我們先后拜訪了村支書和村長，然后商討計劃活動內(nèi)容,。由于支教是我們隊此次活動的重點,，所以我們首先要解決上課地點的問題。在村民的支持下,，我們最終將槐坪村小學(xué)作為上課地點,。槐坪村小學(xué)很小,，破舊的兩間教室,，坑坑洼洼的操場。聽小孩說,，學(xué)校只有兩名教師,，只教語文和數(shù)學(xué)，只有三年級以下的學(xué)生在這個學(xué)校上課,，而三年級以上的學(xué)生必須每天翻山越嶺到村外的孤山小學(xué)上課,。解決好上課地點問題后，我和隊友便開始了招生工作,。小孩子們都很積極地報名,，家長也十分支持?？吹侥切┘冋娴男δ?，聽著村民質(zhì)樸的問候，我和隊友下定決心一定要盡自己最大的努力做好本次活動,。

我們的活動內(nèi)容包括支教,、調(diào)研、支農(nóng),、文藝四個部分,。其中以支教和調(diào)研為主,，文藝是指要為活動后期的聯(lián)歡晚會做準備，劃分到支教當(dāng)中,，調(diào)研的主題是“新農(nóng)村新陜西新奧運”,，支農(nóng)就是幫助農(nóng)民干一些力所能及的農(nóng)活，開辦農(nóng)民夜校,，我們將支農(nóng)與調(diào)研相結(jié)合,，因此，我們隊又分成了支教組和調(diào)研組,，支教組五人,，調(diào)研組四人。我是支教組負責(zé)人,，負責(zé)寫支教計劃,，分配每天的支教任務(wù),，寫每天的支教總結(jié),。我們確定了七天的支教時間，并制定了課程表,，開設(shè)了語文,、數(shù)學(xué)、英語,、音樂,、美術(shù)、體育,、趣味地理,、歷史故事、德育,、奧運專題等課程,。由于報名的學(xué)生小學(xué)一年級至初中二年級的都有，所以我們將學(xué)生按其就讀年級分成大小兩個班,，其中大班為小學(xué)三年級以下的學(xué)生,，小班為三年級及三年級以上的學(xué)生，考慮到有好幾個初中生,，我們又將學(xué)校的辦公室設(shè)成臨時教室,，如果初中生有需要可以隨時讓我們的支教人員在辦公室對其進行單獨教學(xué)。

xx年年x月14日,，我們的支農(nóng)支教活動正式開始,。早上6：40，我們?nèi)w隊員在槐坪村小學(xué)集合,，隊員輪流每天做國旗下的演講,，集體唱支農(nóng)歌曲,，由協(xié)作者給我們強調(diào)行動紀律，接著跑步,，然后解散,，支教的準備支教，調(diào)研支農(nóng)的也開始各自的工作,。早上x：00,，我們開始給學(xué)生上課。這是我第一次執(zhí)教,。面對一雙雙渴求知識的眼睛和寫滿了認真的臉龐,，我竭盡全力地滿足他們的需求。在課堂上我注重學(xué)生與學(xué)生互動,，盡可能多地給予學(xué)生鼓勵和贊揚,，盡量培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣。另外,，我將德育融于自己的教學(xué)之中,，因為我覺得他們是那么地需要激勵。一節(jié)課下來,，我已是筋疲力盡,，第一次深刻地感受到作為老師的辛苦。課間,，我們便給一些學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè),，和在課堂上表現(xiàn)欠佳的學(xué)生談心，讓學(xué)生知道,，我們是師生,，更是朋友。文化課上,，我們一起暢游在知識的海洋,，體育課上，我們嬉戲在并不寬敞的操場,。我們盡自己最大的努力讓學(xué)生學(xué)在其中,，樂在其中。中午11：00,，上午的課程便結(jié)束,。下午13：30又開始上課，16：00放學(xué),。一天的授課內(nèi)容結(jié)束,，但我們的工作還遠遠沒有結(jié)束。

針對學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，我們確定了幾名學(xué)生對其進行家訪,。一是為了對學(xué)生了解更多,，二是向家長提出一些意見和建議，期望家長能更多更好地關(guān)注關(guān)心孩子的成長和學(xué)習(xí),。家訪結(jié)束后,，我們?nèi)w隊員又著手準備農(nóng)民夜校的開辦。反復(fù)商討后,，我們將對孩子的家庭教育作為農(nóng)民夜校的主題,，時間定為每天的20：00—22:00。我們首先聯(lián)系好夜校地點,，然后挨家挨戶邀請家長參加,。家長到場后，我們先與家長進行一對一的溝通交流,，并根據(jù)自己的經(jīng)歷與所見所聞向家長提供家庭教育的建議,，然后我們便用隊長自帶的筆記本掉鬧給家長放映專家講解家庭教育的視頻?；氐轿覀冏〉牡胤胶?，我們又在隊長的主持下對一天的工作進行總結(jié)、交流,、討論,，并進行自我批評,，然后安排好第二天的工作日程,。一天的工作才算結(jié)束。

時間在我們每天緊張而忙碌的工作中滑過,。我們一邊耕耘一邊收獲,。孩子們的朗朗書聲在我聽來是世界上最動聽的聲音;孩子們用他們靈巧的雙手，童真的心做出了令我們贊不絕口的水族箱;孩子們用他們稚嫩的文筆寫下了他們對新農(nóng)村的憧憬,，對北京奧運的祝福,。我們每個隊員在“新農(nóng)村新陜西新奧運”的宣傳板報中寫下最想對孩子說的一句話，鼓勵祝福他們,。我們舉行朗誦比賽和作文比賽,，給成績優(yōu)異的學(xué)生頒發(fā)獎品。我們組織學(xué)生給爸爸媽媽寫一封信,，拉近孩子與家長心的距離,。最后一節(jié)課，我們留下了最后的感動,，告訴孩子怎樣用感恩對待父母,，用尊敬對待老師，用刻苦對待學(xué)習(xí),，用真誠對待朋友,，用寬容對待不喜歡的人,。生活的點點滴滴，都如此美好,，值得我們紀念,，永遠永遠。

志愿者暑假實踐報告篇三

（二）實踐地點xx市福利院及xx市老年公寓,。

（三）實踐方式幫忙照看孩子,，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天,。

20xx年x月x日,，我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。

我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們,，他們躺在各自的小床上,，看護阿姨一個一個地巡視，為他們喂奶,，換尿片,，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰,，不能同時照看過來,，常常是這邊一個好了，那邊一個哭了,?？吹竭@個場面我們馬上加入，拿著奶瓶給他們喂奶,，幫忙哄孩子,。好大一會兒才一個個恢復(fù)了平靜，控制住了場面,，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦,。

坑著我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長到大了的孩子們，他們每天在這里上課,，游戲,，他們彼此是自己最要好的玩伴。他們下課了,，我們也與他們一起做游戲,，角落一個女孩子卻閃躲不愿面對我們，看護阿姨說,，她有些自閉,，不敢接觸陌生人。這讓我們不免有些心酸,，我們立即為她送去我們帶來的禮物,，發(fā)卡和玩具,，畢竟還小，慢慢地都接受了我們,，加入到了游戲的隊伍中,。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天,，看著他們一個個笑得那么開心,，玩得滿頭大汗，我們也都開心了起來,。

快到中午的時候,，孩子們?nèi)コ燥埩恕Ｎ覀冓s去了老年公寓,，爺爺奶奶們這時還都坐在門前的樹蔭下納涼,，他們有的在聊天，有的在打盹,，見到我們既驚訝又欣喜,，招呼著讓我們坐下來休息，我們幾個人便分成兩組,，一組和他們坐在一起聊天,，另外幾個跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙,，廚房里溫度很高,，但是阿姨們似乎都習(xí)慣了，一點沒覺得熱,，飯好了,，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯,。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事,，我們聽得都很專注。但是,，話語落了之后,，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛，阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人,，想起了家里的兒孫,。看到此情此景,，我的心里也酸酸的,，只能馬上為爺爺夾了一塊菜，給他安慰,。

（一）,、幸福但無奈,，老人們有家不能歸。

老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭,，看似很幸福安樂,，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關(guān)愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福,，院長說,，他們很多時候是安靜的思考，不愿主動與他人交流的,，他們在想家,，在想親人，他們有家不能歸,。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家,，讓人心寒。

（二）,、開心但孤單,，孩子們?nèi)鄙俑改笎邸?/p>

“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過得很開心,，每天游戲歡笑,，但是越長大越思考自己的身世，他們自閉自卑,，不愿與人談心,，對很多人開始回避，開始不信任,，這樣不得不讓人擔(dān)憂這些孩子以后能否順利進入社會,，是否可以接受社會和被社會接受?！备＠涸洪L的一番話道出了我們所有人的擔(dān)憂,，不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來，真的令人堪憂,。

（一）,、老年公寓的原因：

1）、生活節(jié)奏加快,，缺少時間精力照顧老人,。

2）、與老年人代溝加深,，家庭矛盾增加,。

3）、老年人缺乏家庭關(guān)愛，自愿選著獨自居住,。

4）,、老年人為減輕家庭負擔(dān)，自愿離家居住,。

（二）,、福利院的原因：

1）、環(huán)境污染,，致使新生兒天生疾病增加,。

2）、經(jīng)濟條件差,，沒有足夠經(jīng)濟實力醫(yī)治,。

3）、家庭條件差,，子女過多難以負擔(dān),，將其遺棄。

1,、定期回家,，小聚大聚。

在將老人們送入老年公寓的時候提醒或者簽訂協(xié)議,，雙方達成一致,，孩子們需定期將老人們接回家中居住，如遇年齡過大或行動不便者,，家人要定期來院探視,，陪伴老人。

2,、找尋親人,，社會收養(yǎng)。

孩子們送入福利院的同時,，發(fā)動各方力量尋找孩子們的家人,，各個單位留檔，及時找尋親人,；另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經(jīng)濟能力的,，可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會好心人，同時對這些好心人進行多方面的調(diào)查以及檢驗,，避免將孩子送到不負責(zé)的家中，盡可能為孩子們找到一個溫暖的家,，讓孩子們的內(nèi)心不會過多的受到創(chuàng)傷,。

3、心理醫(yī)生，跟蹤治療,。

孩子們漸漸長大,，進入青春期，開始叛逆,，可能會產(chǎn)生一系列消極情緒,。自卑，自閉,，不信任社會,，不信任他人等等這些情況，只有更多的心理醫(yī)生不懈的開導(dǎo)與安撫,，社會更多的愛才能拯救他們,，幫助他們走出陰影，更好地進入社會,。

4,、專項資金，及時救治,。

那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的,，如若家庭條件實在困難，難以負擔(dān),，可以申請啟用這項資金,，然后在之后，再分期償還便可,，一定要為孩子進行及時的救治,。

5、擴大規(guī)模,，更多照顧,。

由于福利院與老年公寓人數(shù)的上升，原本的小規(guī)模以及適用于小規(guī)模的設(shè)備與服務(wù)人員已經(jīng)不能負擔(dān),，規(guī)模的擴大亟待解決,。需要更多的醫(yī)療人員，護理人員,，營養(yǎng)人員等等來進行運轉(zhuǎn),。

又一次踏入了福利院和老年公寓，這里變化不是很大,，還是那么熟悉,。

在幼兒室里，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關(guān)愛,，但因為孩子較多,，阿姨們也不能做到隨時都在身邊,，這一點不盡讓我想到了小時候在家里父母每天守在身邊，隨時照看著,，該是多幸福,。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們,，為他們祈禱,，祝他們永遠健康。

至于在老年區(qū)看到那位爺爺默默地抹淚,，是我最為觸動的,。阿姨說，他是和兒子關(guān)系不融洽,，才被迫住在了這里,。但是，老人什么時候也沒有忘記自己的兒子,，自己的孫子,，每當(dāng)看到和他孫兒一樣年紀的孩子經(jīng)過時，都會暗自陷入沉默,，不再理會他人,。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀,，晚年的凄涼,，更讓人心碎。

真希望我們這個社會能夠暖起來,，成立專項資金,，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好,，這些先天性患兒,，我們應(yīng)該及時給予救助，這樣也是變相地為社會減輕負擔(dān),。新生兒父母若無治療資金,，可申請啟用該項資金，與該組織簽訂協(xié)議,，雙方達成共識,，這筆款項需要多長時間之內(nèi)償還等等一系列事情。我想,，這樣或許會更好,，為社會節(jié)省很多資源，而且也不至于那么多孩子失去父母,，有的甚至失去生命,。

讓社會充滿愛,，你我共行動,！

讓孩子擁有愛,，你我要并肩！

注：這次的實踐沒有照片,，也沒有留下我們其他一行人的姓名,，原因是我在寫報告時征求他們的意見，他們都一致表示不愿透露自己的信息,，因為我們這樣做是完全出于我們自己的想法,，我們不想被別人誤會。在這里提出這件事,，是為了做一塊引玉的石塊,，讓社會更多人能夠有那個意識，去關(guān)愛一下我們社會上仍然處于弱勢的這樣一個群體,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

志愿者暑假實踐報告篇四

為提高大學(xué)生理論與實際相結(jié)合的能力,，讓我們能夠積極投身于社會實踐,，并在實踐中發(fā)現(xiàn)自身所存在的不足之處，然后運用所學(xué)知識,，在解決實際問題的過程中增長我們的才干,，從而更加順應(yīng)時代的發(fā)展，成為一個對社會有利的人,。校領(lǐng)導(dǎo)積極響應(yīng)省委,、省政府“體驗省情，服務(wù)群眾”主題社會實踐活動的號召,，開展了為期兩天下鄉(xiāng)幫扶主題的實踐活動,。我們跟隨老師們一同前往保定市阜平縣，用自己的所學(xué)所會為他們帶去力所能及的服務(wù),。

7月11日,，清晨我們在我校黨委副書記殷永橋帶隊，校團委,、各系團總支老師的帶領(lǐng)下伴著蒙蒙細雨踏上了啟程之路,，第一站奔赴保定市阜平縣老路渠村，一路上風(fēng)雨兼程,，幾個小時候后順利到達,，心里滿滿的都是想要為山區(qū)人民做點貢獻的熱情。老路渠村坐落在半山腰,，景色一片秀麗,，可我們無暇顧及這一切的新奇,，所有人都拿著大包小包的物品往村子里走去。由于書籍物品太多走在路上難免會有散落的情況,，同學(xué)們沒有任何怨言,，都在努力的忙碌著。午飯過后我們便開始籌備下午的一系列活動,。

先是實踐活動的啟動儀式,，我校黨委副書記殷永橋同志、團委書記楊凱同志,、阜平縣人大副主任,、大臺鄉(xiāng)黨委書記、我校駐村幫扶組組長李愛東和陳元才同志出席了啟動儀式,。啟動儀式上校領(lǐng)導(dǎo)代表捐贈老路渠村與東臺村各五百冊圖書,，供兩村建設(shè)農(nóng)村書屋所用。這些圖書承載著我們滿滿的希望與憧憬,，希望它們能為大山深處帶去更多的知識,。

啟動儀式結(jié)束后，我們又緊鑼密鼓的進行下一項活動,，為村民們構(gòu)筑文化墻,，分發(fā)印有法律知識以及農(nóng)村養(yǎng)老保險知識的宣傳頁，同時還有我校水利工程系程樹明老師講解法律知識,，將知識傳播的更遠,。

我校還為老路渠村的留守兒童送去了書包、鉛筆,、作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品,。孩子們拿著東西，臉上充滿了喜悅的表情,，滿滿的都是希望的光芒,。然后我們的志愿者又為留守兒童們進行了家教輔導(dǎo)，有的給孩子們解決假期作業(yè)里的難題,，有的給孩子們講解一些名著故事,，孩子們的眼睛里都閃爍著對知識渴望的光芒，我們在歡聲笑語中給孩子們講授知識,，做游戲,，場面倒是溫馨至極。

晚上我們的志愿者與老師一同為老路渠村的村民帶來了精彩的文藝演出,，演出節(jié)目有歌曲,，舞蹈，相聲,，武術(shù)表演等大家喜愛的形式,，鄉(xiāng)親們早早的就去等候演出的開始,。演出期間臺下迸發(fā)出一陣陣歡聲笑語與掌聲.

7月12日，早早的起床,，感受了大山深處安靜祥和的清晨,。志愿者們自發(fā)的為村民們打掃庭院，干的熱火朝天,。上午我們又乘車前往下一站保定市阜平縣東臺村,，我們隨老師們一同去看望了孤寡老人,，與群眾親切交談,，切實為困難群眾做貢獻，為他們送去了生活必需品,。同時號召我們利用自己的知識與能力去幫助困難群眾生產(chǎn)生活中所遇到的問題,。

慰問完困難群眾我們接著啟程奔赴下一站，晉察冀邊區(qū)革命紀念館,。在講解員的詳細解說下,，我們一同重溫了抗日時期的艱難困苦與勞動人民無限的愛國情懷。今天的幸福生活是革命先烈們用鮮血和生命換來的,，我們向那些革命先烈深深地致敬,。我們沒有理由不去珍惜。唯有努力學(xué)習(xí),，將來為社會貢獻自己的一份力量,，才能以表我們的愛國熱忱。

志愿者暑假實踐報告篇五

(二)實踐地點xx市福利院及xx市老年公寓,。

(三)實踐方式幫忙照看孩子,，陪福利院孩子玩耍，陪爺爺奶奶們聊天,。

20xx年x月x日,，我們一行人去到了xx市福利院以及鄰近的老年公寓。

我們先是去探望了那些被遺棄的有先天殘缺的新生兒們,，他們躺在各自的小床上,，看護阿姨一個一個地巡視，為他們喂奶,，換尿片,，盡管阿姨們很努力地在工作，可是還是不能讓每個孩子都及時得到安慰,，不能同時照看過來,，常常是這邊一個好了，那邊一個哭了,?？吹竭@個場面我們馬上加入,，拿著奶瓶給他們喂奶，幫忙哄孩子,。好大一會兒才一個個恢復(fù)了平靜,，控制住了場面，我們一行人這才理解阿姨們的工作是多么的辛苦,。

坑著我們又看到了那些已經(jīng)在福利院里長到大了的孩子們,，他們每天在這里上課，游戲,，他們彼此是自己最要好的玩伴,。他們下課了，我們也與他們一起做游戲,，角落一個女孩子卻閃躲不愿面對我們,，看護阿姨說，她有些自閉,，不敢接觸陌生人,。這讓我們不免有些心酸，我們立即為她送去我們帶來的禮物,，發(fā)卡和玩具,，畢竟還小，慢慢地都接受了我們,，加入到了游戲的隊伍中,。我們與孩子們一起吃蛋糕，一起聊天,，看著他們一個個笑得那么開心,，玩得滿頭大汗，我們也都開心了起來,。

快到中午的時候,，孩子們?nèi)コ燥埩恕Ｎ覀冓s去了老年公寓,，爺爺奶奶們這時還都坐在門前的樹蔭下納涼,，他們有的在聊天，有的在打盹,，見到我們既驚訝又欣喜,，招呼著讓我們坐下來休息，我們幾個人便分成兩組,，一組和他們坐在一起聊天,，另外幾個跑去廚房，去給做飯阿姨幫忙，廚房里溫度很高,，但是阿姨們似乎都習(xí)慣了,，一點沒覺得熱，飯好了,，我們便和爺爺奶奶們一起吃飯,。爺爺奶奶們很開心地和我們講起從前的故事，我們聽得都很專注,。但是,，話語落了之后，一位爺爺又忽然暗暗地抹起了眼睛,，阿姨偷偷告訴我們說他這是又想起了家人,，想起了家里的兒孫?？吹酱饲榇司?，我的心里也酸酸的，只能馬上為爺爺夾了一塊菜,，給他安慰。

(一),、幸福但無奈,，老人們有家不能歸。

老人們在公寓里雖說免去了很多不必要的與家庭的紛爭,，看似很幸福安樂,，但是他們卻仍然很渴望家庭子女的關(guān)愛，渴望兒孫繞膝的晚年幸福,，院長說,，他們很多時候是安靜的思考，不愿主動與他人交流的,，他們在想家,，在想親人，他們有家不能歸,。家庭矛盾等等等一些無奈的原因使他們被迫離家,，讓人心寒。

(二),、開心但孤單,，孩子們?nèi)鄙俑改笎邸?/p>

“很多孩子是從一出生就被送入福利院，他們在院中看似過得很開心,，每天游戲歡笑,，但是越長大越思考自己的身世，他們自閉自卑,，不愿與人談心,，對很多人開始回避,，開始不信任，這樣不得不讓人擔(dān)憂這些孩子以后能否順利進入社會,，是否可以接受社會和被社會接受,。”福利院院長的一番話道出了我們所有人的擔(dān)憂,，不禁思考起來這吸熱額孩子們的將來,，真的令人堪憂。

(一),、老年公寓的原因：

1),、生活節(jié)奏加快，缺少時間精力照顧老人,。

2),、與老年人代溝加深，家庭矛盾增加,。

3),、老年人缺乏家庭關(guān)愛，自愿選著獨自居住,。

4),、老年人為減輕家庭負擔(dān)，自愿離家居住,。

(二),、福利院的原因：

1)、環(huán)境污染,，致使新生兒天生疾病增加,。

2)、經(jīng)濟條件差,，沒有足夠經(jīng)濟實力醫(yī)治,。

3)、家庭條件差,，子女過多難以負擔(dān),，將其遺棄。

1.定期回家,，小聚大聚,。

在將老人們送入老年公寓的時候提醒或者簽訂協(xié)議，雙方達成一致,，孩子們需定期將老人們接回家中居住,，如遇年齡過大或行動不便者，家人要定期來院探視，陪伴老人,。

2.找尋親人,，社會收養(yǎng)。

孩子們送入福利院的同時,，發(fā)動各方力量尋找孩子們的家人,，各個單位留檔，及時找尋親人;另一方面如果遇到實在困難找不到或者沒有經(jīng)濟能力的,，可以聯(lián)系那些想要收養(yǎng)孩子的社會好心人,，同時對這些好心人進行多方面的調(diào)查以及檢驗，避免將孩子送到不負責(zé)的家中,，盡可能為孩子們找到一個溫暖的家,，讓孩子們的內(nèi)心不會過多的受到創(chuàng)傷。

3.心理醫(yī)生,，跟蹤治療,。

孩子們漸漸長大，進入青春期,，開始叛逆,，可能會產(chǎn)生一系列消極情緒。自卑,，自閉,，不信任社會，不信任他人等等這些情況,，只有更多的心理醫(yī)生不懈的開導(dǎo)與安撫，社會更多的愛才能拯救他們,，幫助他們走出陰影,，更好地進入社會。

4.專項資金,，及時救治,。

那些嬰幼兒剛一出生就有這樣或者那樣的先天缺陷的，如若家庭條件實在困難,，難以負擔(dān),，可以申請啟用這項資金，然后在之后,，再分期償還便可,，一定要為孩子進行及時的救治。

5.擴大規(guī)模,，更多照顧,。

由于福利院與老年公寓人數(shù)的上升，原本的小規(guī)模以及適用于小規(guī)模的設(shè)備與服務(wù)人員已經(jīng)不能負擔(dān)，規(guī)模的擴大亟待解決,。需要更多的醫(yī)療人員,，護理人員，營養(yǎng)人員等等來進行運轉(zhuǎn),。

又一次踏入了福利院和老年公寓,，這里變化不是很大，還是那么熟悉,。

在幼兒室里,，看到那些寶寶們雖然有阿姨們的呵護與關(guān)愛，但因為孩子較多,，阿姨們也不能做到隨時都在身邊,，這一點不盡讓我想到了小時候在家里父母每天守在身邊，隨時照看著,，該是多幸福,。我為他們流淚，我能做的是多去看看他們,，為他們祈禱,，祝他們永遠健康。

至于在老年區(qū)看到那位爺爺默默地抹淚,，是我最為觸動的,。阿姨說，他是和兒子關(guān)系不融洽,，才被迫住在了這里,。但是，老人什么時候也沒有忘記自己的兒子,，自己的孫子,，每當(dāng)看到和他孫兒一樣年紀的孩子經(jīng)過時，都會暗自陷入沉默,，不再理會他人,。這是何等的辛酸，有家不能回的悲哀,，晚年的凄涼,，更讓人心碎。

真希望我們這個社會能夠暖起來,，成立專項資金,，用于新生兒的救治。任何病癥都是最早治療才是最好,，這些先天性患兒,，我們應(yīng)該及時給予救助,，這樣也是變相地為社會減輕負擔(dān)。新生兒父母若無治療資金,，可申請啟用該項資金,，與該組織簽訂協(xié)議，雙方達成共識,，這筆款項需要多長時間之內(nèi)償還等等一系列事情,。我想，這樣或許會更好,，為社會節(jié)省很多資源,，而且也不至于那么多孩子失去父母，有的甚至失去生命,。

讓社會充滿愛,，你我共行動!

讓孩子擁有愛，你我要并肩!

注：這次的實踐沒有照片,，也沒有留下我們其他一行人的姓名,，原因是我在寫報告時征求他們的意見，他們都一致表示不愿透露自己的信息,，因為我們這樣做是完全出于我們自己的想法,，我們不想被別人誤會。在這里提出這件事,，是為了做一塊引玉的石塊,，讓社會更多人能夠有那個意識，去關(guān)愛一下我們社會上仍然處于弱勢的這樣一個群體,。

志愿者暑假實踐報告篇六

加強和改進青年學(xué)生思想政治工作,，引導(dǎo)學(xué)生健康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會,、了解社會,、服務(wù)社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、實踐能力和動手操作能力的重要途徑。為幫助,、引導(dǎo)青年學(xué)生投身社會,，主動進行實踐，豐富廣大青年的暑期生活,，充分發(fā)揮大學(xué)生的科技文化優(yōu)勢為社會服務(wù),，把所學(xué)知識運用于實際生活，為家鄉(xiāng),、為社會經(jīng)濟發(fā)展作貢獻,。本著這一目的,，我院根據(jù)校團委提出的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安排，結(jié)合自身實際深入扎實地開展了20xx年大學(xué)生暑期社會實踐活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一,、廣泛動員精心組織我院始終把社會實踐作為素質(zhì)教育和大學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的重要部分來抓。按照校團委的要求,，我院團委認真研究,，領(lǐng)會精神，精心策劃,，確定了本次實踐活動的方案,。并積極動員、組織廣大青年學(xué)生投身到社會實踐活動中去,。

在放假前,，特召開了各班級班主任和團支書會議，強調(diào)暑期社會實踐,。因為本次社會實踐與以往不同,，本次落腳點就是讓學(xué)生真正深入到企事業(yè)單位、個體,、私營,、農(nóng)村等進行最段為期一周的工作，因此,，為充分調(diào)動廣大學(xué)生投身暑期社會實踐的積極性,，我們從6月底開始，就利用班團活動,，寢室櫥窗,，海報等形式對今年暑期實踐活動進行了詳實、細致的宣傳與安排,。從號召廣大同學(xué)投身暑期社會實踐到集中組隊報名流程,，再到主題和主要內(nèi)容、社會實踐過程中的安全注意事項,、社會實踐報告的書寫方法,、今年暑期社會實踐的總結(jié)評比辦法，再到大學(xué)生參加社會實踐的重要意義,、往年暑期社會實踐所取得的成績都向各團支部做了具體說明,，起到了很好的效果。使暑期社會實踐的組織更加有序,，思路更加清晰,，確保了我院今年暑期社會實踐工作的全面開展。

二,、重點突出,，內(nèi)涵豐富,，形式多樣，特色明顯今年是我院迎接國家教育部教學(xué)工作水平評估的關(guān)鍵一年,，在這樣的形勢下,，動員組織廣大學(xué)生開展社會實踐活動，對于引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)和提升實踐能力和創(chuàng)新精神,，以及弘揚和培育民族精神,，促進和諧社會建設(shè)，樹立科院大學(xué)生良好形象,，并進而為我校的建設(shè)和發(fā)展做出貢獻,，具有重要意義。

為此,，我院今年繼續(xù)以大學(xué)生素質(zhì)拓展為核心,，以“服務(wù)社會，完善自身”為宗旨,，以“經(jīng)風(fēng)雨,，見世面，受教育,，長才干,，作貢獻”為目的，以“實踐促成才,，青春創(chuàng)和諧”為主題,，積極動員、鼓勵,、組織全院廣大學(xué)生投身社會實踐,，，以“面向農(nóng)村,、面向基層,、面向科研課題”為方向，引導(dǎo)青年學(xué)生與祖國共奮進,，與時代同發(fā)展,。把愛國熱情和成長成才的強烈愿望轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)進步的實際行動，在實踐中認識國情,，提高素質(zhì),。

1、點,、面結(jié)合，靈活多樣,。不論是各實踐團隊還是個人,，他們圍繞今年的暑期社會實踐主題采取了靈活多樣的方式,，形成全面細致的整體實踐成果。

2,、內(nèi)容豐富,，覆蓋面廣，形式多樣,。今年我校學(xué)生參加社會實踐活動涉及工業(yè),、農(nóng)業(yè)、商業(yè)的各個行業(yè)領(lǐng)域,。有深入廠礦進行生產(chǎn)實習(xí)的,，有深入偏遠山區(qū)進行科技文化援助的，也有到農(nóng)村進行科教,、醫(yī)療衛(wèi)生宣傳的,。有進行社會調(diào)查的，有開展文化服務(wù)的,，也有開展技術(shù)服務(wù)的,，涵蓋了社會的方方面面。

另外,，各專業(yè)學(xué)生并不僅僅局限于在所學(xué)學(xué)科范圍內(nèi)進行社會實踐,，而是做了許多探索性的嘗試，思路更加開闊,。學(xué)電子信息專業(yè)的學(xué)生有從事市場營銷調(diào)研的,，也有到工廠學(xué)本領(lǐng)練技術(shù)的，也有為企事業(yè)單位開發(fā)軟件管理系統(tǒng)的,，豐富了大學(xué)生專業(yè)知識以外的其它行業(yè)的技術(shù)本領(lǐng),。

三、工作扎實,，成果顯著20xx年的暑期社會實踐工作,，同學(xué)們都能以認真負責(zé)的態(tài)度，扎實,、持久地開展實踐,，在深入了解社會的過程中，進行有深度的探究,，獲得可貴的一手資料,。通過縝密的組織、認真扎實的開展實踐,，使社會實踐活動實現(xiàn)了預(yù)期目的,，取得了良好的效果。

1,、通過參與社會實踐活動,，使廣大同學(xué)對黨的各項方針,、政策有了更加深入的理解。在實踐過程中,，同學(xué)們通過讀書,、閱讀報刊、走訪,、座談,、聽報告等方式，結(jié)合對黨的各項路線,、方針,、政策及理論著作的學(xué)習(xí)，對黨的各項方針,、政策的時代背景,、實踐基礎(chǔ)、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)的認識更加深入,。

2、通過參加社會實踐活動,，增強了廣大同學(xué)的民族自豪感,，堅定了他們的愛國主義理想信念。通過深入社會,，了解社會,，了解我們民族發(fā)展的歷史，了解自力更生,、艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗歷程,，使同學(xué)們的愛國主義熱情高漲，為祖國騰飛而奮發(fā)讀書的理想更加明確,，增強了建設(shè)祖國,，為社會做貢獻的歷史使命感和責(zé)任感。

3,、通過實踐活動,，使青年大學(xué)生的人生觀和價值觀得到了體現(xiàn)，樹立了青年一代大學(xué)生的良好形象,。不管去的是偏遠的山區(qū),，還是繁華的都市，大學(xué)生們不怕苦,、不怕累,、全心全意為人民服務(wù)的工作態(tài)度給實踐單位及更多的干部、群眾留下了良好的印象。他們通過認真投入工作,，用自己的一舉一動展現(xiàn)了自身的素質(zhì),，很好的體現(xiàn)了一名青年大學(xué)生的價值。

4,、實踐活動的開展培養(yǎng)了大學(xué)生獨立處世的能力。大學(xué)生在社會實踐過程中,，通過獨立生活,、獨立思考、獨立自主的去面對問題,，分析問題,、解決問題，對社會的認識更加清晰,。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,，對他們都是一種收獲，明確了優(yōu)勢同時也發(fā)現(xiàn)了不足之處,，面對社會更加自信,。

今年的暑期社會實踐活動已經(jīng)基本結(jié)束了。在此次社會實踐過程中,，我院大學(xué)生能夠圍繞主題,，扎實開展工作，深入實踐,，鍛煉了能力,，展現(xiàn)了大學(xué)生的青春風(fēng)采，達到了社會實踐的目的,。為總結(jié)經(jīng)驗,，鞏固和深化社會實踐成果，我們將繼續(xù)對此次社會實踐活動進行深入細致的總結(jié),，加強社會實踐經(jīng)驗的相互交流,，共同探索社會實踐的開展方式、方法,。并加強成果的宣傳,，組成社會實踐成果宣講團在各團支部內(nèi)進行宣講，擴大影響,，為下一年工作的深入開展打好基礎(chǔ),。

志愿者暑假實踐報告篇七

專業(yè)班級：

姓名：

電話：

實踐地點：

實踐時間：xx年x月x日—xx年x月x日。

20xx年我在濱州市各大敬老院小區(qū)進行了為期一學(xué)年個人社會實踐活動,，感觸頗多收獲了許多感動和感受,，明白了大學(xué)生志愿者服務(wù)的社會意義，也許每一次活動，我們能夠做的很少,，能夠陪伴的時間也僅有幾分鐘當(dāng)我能深刻地從他們臉上看到發(fā)自內(nèi)心的笑容,，但在這背后，我又不禁開始對中國的志愿者活動表示深深的支持以及思考,，也想出了幾點提議：

20xx年元月,，我們一行人來到了濱北敬老院。清晨到達的時候,，老人們還未起床,，但當(dāng)我們收拾好他們立馬就過來了。我們詢問要不要按摩下或者為他們量量血壓時,，他們總笑著不說話,，之后我們才明白原先是老人們的耳朵大都已經(jīng)喪失了聽力印象最深刻地當(dāng)屬一位癌癥晚期的爺爺，爺爺年紀在所有奶奶爺爺里面當(dāng)屬年輕的,，當(dāng)時僅有六十歲,，然而癌癥已經(jīng)剝奪了他的語言，我聽不到他的聲音,，他只是靜靜的看著我,，沖我擺擺手，院長告訴我他被子女送到了那里,，我想大概是子女沒錢給老人治病,，我當(dāng)時難過地說，即使沒錢,，我也會笑著送我的父母度過最終一個時刻,，然而那時候，我竟無語,，因為我們能做的實在太少了,，老人因全身浮腫而不能按摩了，血壓值竟然比我想象中常人要低好多倍,，看著虛弱的老人,，卻又樂觀的看待這一切，每次提起老人,，我心里都一陣酸澀,。

那次活動是我感觸最深刻的一次，記得當(dāng)時教師請一位爺爺為我們寫福字時,，老人欣喜地答應(yīng)了,，他說“：我三十多年沒寫了，手都生了,，寫的不好看,。”可是當(dāng)他遒勁有力的字體展此刻我們面前時，我們不禁想：年少時他們定當(dāng)是附近最有為的青年吧,。那次的路程很遠,，也很偏僻。但看得出老人們見到我們的高興,。寒冬臘月,，時至春節(jié)，我們?yōu)樗麄冇H手貼上了他們自我寫的福字,，雖然很累,，可是過程中我們能感受到的不僅僅是對他們的同情與憐憫，還有更多的是我們對于家人那種更深的愛與尊重,。

20xx年五月，吳教師帶我們來到了影劇院廣場宣傳急救知識,，當(dāng)自然災(zāi)害,、突發(fā)事件、意外傷害發(fā)生時最初的幾分鐘至十幾分鐘是：“救命的黃金時刻”,，而如果此時現(xiàn)場人員掌握救護知識,，對傷病者進行緊急處理，為醫(yī)院搶救贏得時間,，就能挽救百分之六十有致命傷的傷員的生命,，最大限度的降低傷員的致殘率。

經(jīng)過講解溝通,，以及對現(xiàn)場的人們詢問,，了解到他們當(dāng)中大部分都是留在家中的老人，對這方面的知識比較缺乏,，教師帶領(lǐng)我們幫忙現(xiàn)場的人們學(xué)習(xí)了相關(guān)知識,，還同市義工機構(gòu)的負責(zé)人交流，他們表示,，義工機構(gòu)大部分都來源于正在工作的社會各界的愛心人士組合,，重點是利用節(jié)假日、寒暑假的時間外出服務(wù),，他們鼓勵歡迎我們這種擁有專業(yè)知識的年輕人加入他們的隊伍中來,，我們也表示愿意為社會貢獻自我的一份微薄力量。

其后的六月到八月,，我們先后去到了陽光貴苑,、格林春天等小區(qū)完成了多次醫(yī)療志愿者服務(wù)，每次活動感受各不相同,，為此我們提出了以下幾點提議：

1,、當(dāng)家庭有困難時，不要隨便就把父母放置在福利院中而不管不顧。

2,、獻愛心不要只說不做,，全面參與。

3,、更貼近實際付諸更多行動,、更多的宣傳。

5,、將更多的愛心人士匯集起來,，更好地服務(wù)于社會。

步入大學(xué)的我們都在找各種各樣的機會來鍛煉自我,，我們加入的志愿者服務(wù)部給我們帶來了各種社會實踐的機會,。志愿者活動是倡導(dǎo)團結(jié)友愛、助人為樂的社會風(fēng)氣,。有利于樹立奉獻,、友愛、互助,、提高的時代新風(fēng)范,。這是當(dāng)代大學(xué)生的行動指南，也是我們學(xué)習(xí)“雷鋒精神”的具體體現(xiàn),。

在工作中我們有樂趣,、有活力、也有委屈,、不解,，這些都將成為我們一生中最寶貴的財富之20xx年10月，記得14級新生首先要進行志愿者培訓(xùn),，第一次培訓(xùn)是量血壓,。孩子們明白了血壓主要是取決于心臟的收縮力和血管彈性，高血壓容易導(dǎo)致心腦血管疾病,，還明白了血壓值的正常范圍與測量血壓的整個正確的過程,。他們表示第一次培訓(xùn)就讓他們學(xué)到了這么多，都表示受益匪淺,。第二次培訓(xùn)是孩子們覺得最難的一次,，是學(xué)習(xí)“心肺復(fù)蘇”是一項緊急救助的學(xué)習(xí)?！靶姆螐?fù)蘇”的學(xué)習(xí)是一次復(fù)雜的過程,。我們對著假人反復(fù)練習(xí)，一遍遍的去想教師說的各個關(guān)鍵點,，細節(jié)是最應(yīng)當(dāng)注意的,。第一次做練習(xí)的時候,，我們都不熟練，可能出過許多的錯,，也鬧過笑話,。但這些在我們看來都是一次實踐的經(jīng)驗，出現(xiàn)的錯誤,，同學(xué)們幫忙指出,，不僅僅使自我了解到自我的錯誤，并且也讓我們印象更加深刻,。從學(xué)習(xí)一次呼救到按壓定位,，反復(fù)練習(xí)，他們的做法越來越少,，錯誤也越來越少,，收獲到的自我努力得來的總是最完美的。第三次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的是“推拿按摩”,，教師讓他們從最簡單最實用的開始學(xué)起,。從頭部到四肢，這次培訓(xùn)他們體會到更多的是人文關(guān)懷,，這不僅僅是對我們負責(zé)，還是對那些人的負責(zé),。

比如我們都明白老人骨質(zhì)脆弱,，我們都要避開敏感部位，最終一次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)包扎,，形式各不相同,，雖然復(fù)雜，但有收獲才最開心,。經(jīng)過幾次培訓(xùn),，我想孩子們都懂得了對于志愿者，我們擁有的不僅僅是微弱的專業(yè)知識,，還有深厚的友情以及樂于助人的品質(zhì),，以及對所有人都存在的關(guān)心與愛心。

有人說我們志愿者既是奉獻者也是受益者,，以前我可能不太理解,，然而此刻我們懂得有些事情是以前沒有做過的，我們又在之前做過多少事,，我記得我喜歡的歌手總是唱：有些事情此刻不做就老了,。我們也總是講再不瘋狂我們就老了，生命中每個人每時每刻都會教給我們成長,。就像10月26日的暢清園活動,，我們幫忙退休老職工收拾了菜地,，過程中我們體會到了碩實的歡樂，20xx年11月,，我?guī)ьI(lǐng)14級的醫(yī)療服務(wù)隊來到了張課家居委會敬老院做志愿者服務(wù),。當(dāng)時居委會有兩個院子，我們與護理學(xué)院的時間發(fā)生了沖突,，我們本想一齊做,，可是他們提議我們?nèi)ツ沁吥莻€院子，那邊更需要我們的照顧,。

個孩子的手說：“你們必須要來啊,，你們不會不來了吧，你們不會忘了奶奶我了吧,，下次還來么,，來還會看我么…..”“放心吧奶奶，下次我們來了,，先上三樓看您”,。那一次我后悔就這么走了。

回來開討論會的時候,，我部里的一個孩子說她遇見了一個上海的老奶奶,，奶奶的口音總是聽的似懂非懂，可是確切的是老人很執(zhí)意的要把自我的舊衣服送給她,，但看得出這卻是她過去最喜歡的衣服,，也能看得出她過去的時髦，講到這,，她哽咽了,，我們都沉默了。我們又嘆起那位我們陪伴時間最長的老人,，又說起一位老人此刻還戴著與老伴的情侶表,，他們的故事，就在我們身邊上演,，我們不禁反思,，從前我們以為只是別人拿來講故事的拍電影的虛假，現(xiàn)如今卻成了一幕幕感動我們涕下的親情,，我們不禁思考,，我們現(xiàn)如今不努力，拿什么給父母和自我好的將來,，我們總是說,，我們長大了要給他們買大房子抱重孫子，然而有時候現(xiàn)實的殘酷正是打擊著我們,，看看這些總是說自我過得好的老人們,，住在一張狹隘的單人床上,，有的房間連電視機都沒有，說起自我親人的時候卻是滿滿的驕傲,，我甚至都能看到自我的無助,，莫讓自我總是充滿遺憾。

“樹欲靜而風(fēng)不止,，子欲養(yǎng)而親不待”,，我們總是能看到你別人身上的亮光，卻看不到自我身上的污點,，回家后我和奶奶說著我的經(jīng)歷,，我奶奶說別人身上的故事永遠是自我最好的印證。就像外婆總是對我很好,，來源于我小時候她身體不好,，不能接我上學(xué)，我被奶奶看大,，離著五里地不到卻每年幾乎僅有過年才能見到她,，為此她也總是很愧疚，那天她聽到了這些故事,，她說這些年一向在補償你,，我對你卻是滿滿的愧疚，此刻對你好,，我只是想你媽有天能好好來對我,，我不想有天就那么突然去了，誰也不明白,。他們的故事警醒著我們每一個人。

最終一次實踐活動,，是獻血活動,。看到這么多獻血的志愿者,，我們心里更多的是欣慰,，也許這是一次小事，這次活動很多人存在非議,，對于獻血的爭論也很大,，大家都是醫(yī)務(wù)工作者，獻血對于不一樣的人來說總是有利有弊,，然而有些人卻狹隘的在群里或者大家面前發(fā)布謠言恐嚇大家,，這種行為是明令禁止的，就像志愿者活動來說,，獻血行為本就是一次自愿性,，就像醫(yī)學(xué)本就充滿了未知與不確定性,，大家都要辯證的看到問題，也期望大家能夠理解這些志愿者們,。

以上就是我今年的社會實踐的資料,，這一年我收獲了很多，也得到了很多,。我們的青春是有限的,，有限的青春是因為奉獻而充實，久遠,，而亙久彌香,，請與我們同行，將付出的淚水和汗水一齊珍藏,，獻給需要我們的人,，獻給需要這種精神的人，奉獻給社會,，讓志愿之樹萬古長青,，志愿者，我們在行動,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

志愿者暑假實踐報告篇八

7月16日上午,，長治醫(yī)學(xué)院“不忘初心跟黨走青春筑夢新時代”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐出征儀式在南區(qū)操場舉行,。校黨委副書記張芳萍、副院長王金勝,，學(xué)校相關(guān)部門負責(zé)同志及37支社會實踐服務(wù)隊師生共計500余人參加出征儀式,。校團委書記王黎剛主持。

7月16日至22日,，護理學(xué)系志愿者分為南丁格爾志愿服務(wù)隊,、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)志愿服務(wù)隊和東街社區(qū)志愿服務(wù)隊三支隊伍，以“不忘初心跟黨走青春筑夢新時代”為主題,，緊密結(jié)合專業(yè)知識,，分別來到長治市平順縣中五井鄉(xiāng)、長治二院醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)醫(yī)院,、東街社區(qū)和清華醫(yī)院進行三下鄉(xiāng)社會實踐活動,。

南丁格爾志愿服務(wù)隊。

南丁格爾志愿服務(wù)隊分為3個小組,，主要入戶走訪了6個村莊,，共計120余戶，測量血壓200余人次,。在入戶過程中,，發(fā)現(xiàn)了部分存在的問題,，比如：藥物保存不當(dāng)、不能按時主動服藥,、領(lǐng)藥時間不便等,。志愿者們與鄉(xiāng)衛(wèi)生院進行溝通后，提出了相應(yīng)解決措施,，提高了鄉(xiāng)衛(wèi)生院的服務(wù)質(zhì)量,。

長治市平順縣。

在入戶時,，志愿者們熱心地幫助他們做家務(wù),、修理電視機、清掃積水,、修剪指甲,、教他們用艾灸治療關(guān)節(jié)炎、傳授拔罐方法等,，并針對減鹽防治高血壓知識對他們進行講解,。

愉快的每一天。

針對農(nóng)村高血壓發(fā)病率高的問題,，護理學(xué)系郭小燕教授來到中五井鄉(xiāng)給村民們開展了“鹽與高血壓”健康講座,。志愿者們?yōu)榇迕駛冞M行了血壓普測，講解了“心肺復(fù)蘇”的施救措施以及實際應(yīng)用,?；顒幼詈螅驹刚邆儙Ыo了村民們別開生面的文藝匯演,。

醫(yī)養(yǎng)結(jié)合康復(fù)志愿服務(wù)隊,。