每個人都有自己獨特的心得體會,，它們可以是對成功的總結(jié),，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。好的心得體會對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇心得體會接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

大學生光盤行動心得體會篇一

第一段：引言（200字）,。

光盤行動是當前中國社會主義新風尚的重要體現(xiàn)，發(fā)動黨員積極參與光盤行動,，不僅是落實黨和政府的重要決策部署,，也是黨員干部踐行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德的生動實踐。作為一名黨員,，參與光盤行動讓我深感責任重大,、使命光榮。通過親身經(jīng)歷和實踐,，我不僅加深了對光盤行動的理解,，更體驗到了自己在其中的改進與提高,，獲得了寶貴的心得體會。在此,，我愿意分享我的經(jīng)驗與感悟,，為更好地推動光盤行動做貢獻。

第二段：認識（200字）,。

在參與光盤行動中,，我意識到光盤行動的本質(zhì)是改變不良用餐行為，提升公民素質(zhì),。每一片剩菜剩飯都是資源的浪費,，每一頓不成按需要取菜量的堆積，都是對公共餐廳資源的揮霍,。光盤行動不僅是一種行為習慣的養(yǎng)成,，更是一次社會風尚的轉(zhuǎn)變，需要黨員干部以身作則,，引領(lǐng)光盤行動的普及與深入,。作為黨員，我積極參與光盤行動,，不僅是為了個人修身養(yǎng)性,，更要外化為改善社會面貌的實際行動。

第三段：行動（200字）,。

在實際行動中,，我始終堅持光盤行動的標準。在家里,，我以減少預(yù)計產(chǎn)生的剩余食物為出發(fā)點,，根據(jù)食物需求量合理規(guī)劃采購，合理切割食材,，讓每一次用餐都能最大限度地吃完,，從而減少浪費。在餐廳,，我盡量點菜量適中,，根據(jù)個人食量點餐,，避免浪費,；若實際消費量不如預(yù)估，將剩余食物打包帶回,，減少餐廳浪費,。同時，我也積極參與光盤行動的宣傳與倡導,，組織黨員同志們普及光盤行動知識,，通過社區(qū)活動等方式推動光盤行動的普及,。

第四段：感悟（200字）。

通過光盤行動的實踐,，我深切感受到了改變個人行為需要堅定的信念和毅力,。剛開始參與光盤行動時，難免會有一些艱難與困擾,，特別是在社交場合中,。然而，我堅守初衷,，不是為了別人,，而是為了對得起自己的黨員身份。正是因為這份信念的堅定,，我養(yǎng)成了不浪費,、不挑食的習慣，并逐漸感受到了節(jié)約與分享帶來的內(nèi)心的平靜與寬容,。同時,，光盤行動也讓我進一步認識到，保持良好禮儀是一種自覺而從內(nèi)心發(fā)出的行為,，它不僅關(guān)乎個人的形象,，更體現(xiàn)了個人對社會資源的珍惜和尊重。

第五段：展望（200字）,。

光盤行動是一項重要的社會行動,，它需要每個人都積極參與和提倡。作為一名黨員,，我將進一步加強自身光盤行動的意識,，有效落實改變自己不良用餐習慣的決心。同時,，我還將發(fā)揚光盤行動的精神,，積極參與宣傳與倡導，引導更多人養(yǎng)成光盤行動的好習慣,。希望通過黨員們的共同努力,，光盤行動能夠成為一種社會風尚，得到廣大人民的普遍推行,。相信在未來,，黨員干部們的光盤行動將為全社會的改進與提高作出積極貢獻，建設(shè)生態(tài)文明社會邁出更堅實的步伐,。

結(jié)尾（100字）,。

在光盤行動中，我領(lǐng)悟到每個人的小行動都能帶來巨大的改變,，自覺光盤行動不僅是對個人修身養(yǎng)性的要求,，更是對整個社會素質(zhì)的提升,。作為一名黨員，我將時刻保持光盤行動的意識,，以身作則,，用實際行動推動光盤行動的普及與深入，為建設(shè)生態(tài)文明社會貢獻自己的力量,。

大學生光盤行動心得體會篇二

“光盤”行動是一件小事,，但也是一件大事。說它事小,，是因為只要大家能做到適量點菜,，點了菜把菜吃完就基本達到了“光盤”行動的目的。說它事大,，是因為就餐這件事的背后與中國正在進行的轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式有很多相似的地方,，或者可以說直接相關(guān)。近日,，由北京一群中青年人發(fā)起的"從我做起,，今天不剩飯"的"光盤"行動，正受到越來越多人的關(guān)注,。許多網(wǎng)友,、演藝界、餐飲行業(yè),，也加入到"光盤"行動中來,。一時間，今年要做"光盤族",、"打包族",，在微博上曬出成為時尚。

其實,，據(jù)報道,，許多省市的一些餐館早就做了。他們已實踐了多年的“光盤"行動,，走進這些餐館點菜,，點菜員會對你說：“不用再點了，夠了”“酌情點菜,，杜絕浪費”丶“錢是你的資源是社會的”,。走進這些餐館，諸如此類的標語隨處可見,。他們認為,，餐館不能只想賺錢，更重要的是要引導消費者正確的,、良好的消費習慣,。

如今不光餐廳宴請有大量浪費，就是在單位食堂里也有諸多浪費,。過去在單位食堂用餐,，想吃什么菜就買什么菜，一般買一兩只菜,。如今時興盤菜,，里面裝了許多菜，葷的素的都有,，不管你喜歡不喜歡吃,，都塞給你，沒有挑選余地,。所以許多人吃一半倒掉一半,，十分可惜。特別是高校學生食堂,，浪漫更是驚人,。

在西方一些發(fā)達國家，都是十分重視節(jié)儉的,。如德國,，高檔餐館一般不設(shè)包間，任何人下館子都在大廳里用餐,，甚至總理丶部長也都在大庭廣眾之下用餐,。在德國吃飯浪費會受到懲罰，一般由秩序保障局的人進行處罰,，曾有中國游客因為點餐后末吃完被處罰30歐元,。在意大利，吃完盤中食物是一種禮儀,，特別是意大利人家中做客,，如果盤中剩下食物，是一種不禮貌的表現(xiàn),。

據(jù)媒體報道,，宴請中浪費最厲害的當數(shù)公款宴請，動輒一桌數(shù)千元甚至上萬元,，反正花的納稅人的錢,，山珍海味都上，吃不完就扔在一邊,，誰也不會打包帶回家,。建議全國人大應(yīng)頒布有關(guān)規(guī)定，嚴格限制公款吃喝的數(shù)額,，超過部分由單位負責人自掏腰包,。而紀檢部門應(yīng)嚴格監(jiān)督檢查,，認真執(zhí)行。

想想中國是有4億人口大國,，至今尚有數(shù)干萬同胞生活窘困,，在溫飽線上掙扎。"節(jié)約光榮,，浪費可恥",，我們每個人都應(yīng)樹立這樣的理念。即便再過幾十年我國人民十分富裕了,，也不能丟掉這個中華民族的光榮傳統(tǒng),。"奢則亡，儉則進",，朝代和家族更替中,，充滿著這樣的事例。今后,，不論在餐廳,，在單位食堂，大家都來做"光盤行動"踐行者,。吃不完就帶回家,，養(yǎng)成習慣，千萬不要有“不好意思”丶“怕麻煩”等心理障礙,。如今,，風正民心順，家和國泰安,，做光盤行動的的踐行者,，傳播中華民族的節(jié)儉精神。

大學生光盤行動心得體會篇三

第一段：介紹光盤行動的背景和意義（200字）,。

光盤行動是中國政府提出的一項重要倡導活動,，旨在減少食物浪費，倡導節(jié)約用餐,。這是因為中國人在過去幾年中食物浪費問題愈發(fā)嚴重,，嚴重影響國家的資源和環(huán)境。光盤行動呼吁人們從小事做起,，養(yǎng)成節(jié)約用餐的好習慣,，以減少浪費，保護資源,。這一行動對于推動社會價值觀,、提高人們的節(jié)約意識和責任感至關(guān)重要。

第二段：光盤行動的啟示和提倡（250字）。

光盤行動給我?guī)砹撕芏嗨伎己蛦⑹?。首先,，它讓我意識到食物來之不易，我們要懂得感恩并珍惜每一口飯菜,。在飯桌上,，我們不應(yīng)該拋棄食物或者只挑食,，而應(yīng)該盡量吃得干凈,，盡可能少浪費。其次,，這一行動也讓我看到了自己的不足之處,，我在過去確實有過食物浪費的行為，而這種行為不僅浪費了糧食資源,，也是一種對社會資源的不尊重,。因此，我決定從現(xiàn)在開始,，嚴格控制自己的用餐量,，盡量不做剩菜剩飯。

第三段：光盤行動的影響和改變（300字）,。

光盤行動在社會中產(chǎn)生了積極的影響和改變,。越來越多的人加入到這一行動中來，形成了濃厚的社會氛圍,。在學校和單位,，很多人開始自覺地控制飯量，積極參與到光盤行動中來,。此外,，許多餐館也積極響應(yīng)光盤行動，推出小份餐和非浪費菜品,，為顧客提供更好的點餐選擇,。這些變化讓人們更加意識到食物的寶貴和珍貴，改變了人們的消費觀念,，培養(yǎng)了節(jié)約意識,，也促進了綠色發(fā)展。

第四段：光盤行動的困難和挑戰(zhàn)（250字）,。

盡管光盤行動取得了一定的成效,，但仍然面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。首先,，由于消費習慣和口味的不同,，有些人對于少食用或不食用剩菜剩飯仍然持有抵觸和排斥的態(tài)度。其次，由于社會節(jié)奏加快,，很多人忙于工作,、學業(yè)等，可能時間緊張,，不能夠有足夠的時間來慢慢享受用餐,，也無法仔細咀嚼。這些困難需要我們共同努力,，改變消費觀念和生活方式,，逐漸解決。

第五段：光盤行動的未來和呼吁（200字）,。

光盤行動是一項長期而艱巨的任務(wù),，需要全社會的共同努力。在未來,，我們需要通過加強宣傳教育,，提高人們的節(jié)約意識和責任感，形成大眾的行動共識,。同時,，政府、企事業(yè)單位和個人也要共同努力,，推動相關(guān)法律法規(guī)的出臺,，建立完善的監(jiān)管機制，加大對食品浪費行為的懲罰力度,，形成多方共同參與的局面,。只有這樣，光盤行動才能夠在全社會范圍內(nèi)推廣開來,，從而實現(xiàn)資源的合理利用,，進一步推動社會的可持續(xù)發(fā)展。

大學生光盤行動心得體會篇四

沒有過多華而不實的修飾,，剔除了表演成分,，還語文最本色的教學，教學識字寫字,，教學用心朗讀,，教學品味詞句，教學口頭和書面表達,。令人感受到語文課堂的真實,、扎實、樸實,。

進入中高年級,，不少教師在課堂教學中漸漸淡化了字詞教學，只是讓學生進行自學，教師僅僅是蜻蜓點水式地檢查一下就算了事,。中高年級閱讀教學不再以識字寫字教學作為重點,，并不意味著教師的主導作用可以缺席，而是教師的主導作用與低年級發(fā)生了變化,。我們在這次的學習中認識到：中高年級的學生仍然需要在教師指導難理解或難寫字,，同時在識字寫字過程中積淀語感，加深對課文內(nèi)容的理解,。

特級教師王崧舟在《語文三味》一文中這樣說：語文味表現(xiàn)在“動情誦讀,，靜心默讀”的讀味，“圈點批注,，摘抄書作”的寫味,，“品詞品句,，咬文嚼字”的品味,。品詞品句是小學閱讀教學中感悟活動的一項重要內(nèi)容，它是指在教師的指導下,，學生品味,、揣摩課文中的一些重點詞句，理解其內(nèi)涵,，理解課文,，感受文中思想情感，領(lǐng)悟語言文字的表達方法和技巧,。這四節(jié)課,，教師都把對關(guān)鍵詞句的賞析、品味作為重點環(huán)節(jié),，指導學生讀中感悟,，培養(yǎng)學生對語言文字的感受能力。學生在對文字的感受中如無聲春雨般接受著情感的熏陶,、浸潤,。繼而小結(jié)出圈劃重點詞句，聯(lián)系上下文,，展開想象的品細節(jié)方法,，指導學生自主學習，自主研讀課文,，自主感受文本,。

以前我們把重點的詞語寫在黑板上就是板書。這次聽《秋天的懷念》,，被老師的板書設(shè)計吸引了,。她有兩個板書設(shè)計，一是詞語的板書，二是表格板書,。詞語板書是三豎欄,，左邊一欄寫上“我”因為癱瘓心情不好時的動作，分別是“砸”,、“摔”,、“捶”；右邊一欄寫上母親看到孩子的暴怒難過傷心的動作,，分別是“躲”,、“擋”、“哭”這幾個詞語沒有引起我的注意,，關(guān)鍵詞語當然板書,，我以為這就是全部了。但巧妙的設(shè)計出現(xiàn)了,，在學習最后一段時,，老師把第三次看菊花時作者看到了“菊花的淡雅、高潔,、熱烈而深沉,、爛漫”這句看似不經(jīng)意的話提煉出來，突出“淡雅,、高潔”這些詞語,，并把它們板書在中間一欄，然后鄭重地擦掉左邊和右邊那兩欄詞語,，這時在黑板上赫然出現(xiàn)的是這幾個詞語：淡雅,、高潔、熱烈而深沉,、爛漫,。多余的東西去掉了，這意味著老師在理解這課時并只不是著力在孩子因癱瘓而導致的失望以及母親對孩子隱忍深沉的愛,，老師留下在黑板上的才是最重要的,，那就是懷念秋天里菊花象征的力量：淡雅、高潔,、熱烈而深沉,、爛漫，這是母親對孩子的殷殷期盼,，是更豐富的母愛,。這種減法的板書突破常式，它讓我感覺到在學習課文時有些東西可以大膽刪掉,，有些東西必須刻意保留,，不是一切都要增加的,。

老師設(shè)計的表格板書是關(guān)于三次看菊花“我”和母親的不同語言。精彩之處在第三次,，老師直接空白,，“我”到底會說什么，母親會怎樣,，老師并沒有寫上去,，而是讓學生自己去想象。這個空白就像書法上的留白,，言盡意不盡,，把學習的主動和想象的個性全部給了學生。它的空白,，可以包含很多很多內(nèi)容,，學生根據(jù)自己在這節(jié)課的理解，寫上不同的結(jié)局,，不同的領(lǐng)悟,。這是一種很好的教育，走出課文的局限,，領(lǐng)悟課文之外更復(fù)雜豐富的情感,。

誠然，僅靠讀12本薄薄的教科書,，學生是難以具有較強的語文能力的。語文教材只不過是個例子,，它好比于一把鑰匙,，讓學生去開啟其他的書庫。語文教材是教學的出發(fā)點,，而不是終點,，以語文教材入手，目的在引導學生閱讀種種的書,，語文教材實際上成了通向課外更多的閱讀的橋梁,。閱讀得以擴展，能力才得以提高,。故此我們要有意識,、有系統(tǒng)地進行課內(nèi)外閱讀結(jié)合，拓展學生課外閱讀面,，讓學得法于課內(nèi),，得益于課外。

根據(jù)課文內(nèi)容到課外查找相關(guān)的時代背景,，作者生平,、人物故事等,。如：王小紅老師在執(zhí)教《為中華之崛起而讀書》時將課內(nèi)外的語文學習資源整合起來，讓學生了解周恩來生活的時代背景,，使學生深入體會周恩來立志的原因,，并在體驗成長經(jīng)歷的同時，思考自己成長中的問題,，學習如何立志,。

此外，我們可以引導學生閱讀作者系列作品,。我們在課內(nèi)教學了某一作家的作品后,，可利用課外閱讀的時間閱讀該作者的其他作品，這樣既可激發(fā)學生的閱讀興趣,，增加閱讀量,，又可以加深對這位作者作品內(nèi)容的理解和他寫作風格的把握。

課堂的教學不再僅僅是教學課本,，必須讓課外閱讀進入課堂,，使學生眼界更開闊。

大學生光盤行動心得體會篇五

作為一名參加“光盤行動”的志愿者,，我深刻體會到了節(jié)約資源,、保護環(huán)境的重要性。通過這次行動,，我不僅學到了如何克服浪費習慣,，還體會到了人與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)共生，也更加堅信環(huán)保理念的正確性,。

第一段,，引入話題。

在過去的生活中,，我們或多或少都會有些浪費行為,。有時候是因為無意識地將剩余食物拋掉了，有時是因為我們沒有善加利用資源,。但是,，這些行為或許看似微不足道，但其實造成了不小的浪費,。因此,，我們參加“光盤行動”發(fā)揮自己的力量，通過這次行動向人們宣傳節(jié)約資源,、保護環(huán)境的理念,，同時也發(fā)掘了自己身上的優(yōu)點和不足。

第二段,，主體部分,。

在“光盤行動”中,，我們不僅要完成飯菜的分類打包、回收等任務(wù),，還需要在志愿者小組中積極協(xié)作,、溝通交流。這些任務(wù)看上去非常簡單,，但實際上卻需要我們付出大量的努力,。當我們發(fā)現(xiàn)有人還是不善于利用餐桌上的剩余食物，或者沒有按時歸還餐具,，我們不急于責備,，而是耐心教育，互幫互助,。我個人感覺,，“光盤行動”的成功，除了需要計劃和策劃外,，更需要團隊協(xié)作和愛心支持,。由此可見，“光盤行動”除了贊美和感謝志愿者外,，同時也是老師,、家長、學生共同努力的結(jié)果,。

第三段,，總結(jié)體會。

在這次“光盤行動”中,，我學到了通過行動和實踐,，讓自己的環(huán)保理念更加深入人心。而這個過程可能是漫長的,，并且需要不斷地堅持下去。在未來的生活中,，我將繼續(xù)支持各種環(huán)保行動,，從小事做起，例如節(jié)約用水,、再利用紙張等,，以此表明自己的行動力和責任感。同時我還會將所學到的環(huán)保理念和行動知識,，傳遞給身邊的人,。

第四段，踐行與未來,。

作為社會的一份子,，我們有必要為環(huán)境保護發(fā)揮自己的作用,。環(huán)保行動不是一般的口號，它需要我們從自身做起,。我們可以從生活的方方面面,，采用合理的方法，去減小對環(huán)境的負面影響,，降低環(huán)保的成本,。例如，我們可以采用節(jié)約能源的方法來節(jié)約燃料,，減少碳排放,；我們可以鼓勵周圍的人節(jié)約水資源，保護水的質(zhì)量,；我們可以進行垃圾分類等,。這些都是值得我們?nèi)プ龆曳浅Ｓ幸饬x的事情。

第五段,，總結(jié),。

總之，我們應(yīng)該一直走在環(huán)保行動的前沿,，從自己身上做起,，在周圍朋友中擴大影響。做到環(huán)保行動不是一件難事,，也不需要很大的資金,。我們可以從小事做起，一步一個腳印,，共同進步,、共同成長。只有以身作則,，帶動身邊人,，才能讓我們的環(huán)保行動更有力量，讓地球更加美麗,。

大學生光盤行動心得體會篇六

今天是我的11歲生日,，爸爸媽媽為我準備了許多美味佳肴，還準備了精美的蛋糕,。

爸爸端著蛋糕,，放在了我的面前，那美麗的造型,，誘人的香氣真讓人口水直流,！我閉上眼睛，許下了一個美好的愿望,。我輕輕地吹滅了蠟燭,，分了蛋糕,。人人都端著自己的蛋糕，臉上呈現(xiàn)出滿意的笑容,。

開始上菜了,，第一道菜就是我愛吃的美食：糖醋排骨，我輕輕地咬了下去,，那酸酸甜甜的味道,，真讓人回味無窮！

緊接著第二道菜也上了,，是油燜大蝦,，我放下手中的排骨，夾了一只大蝦,，津津有味地吃了起來,，我吃了一只又一只，直到碗見底,，才繼續(xù)吃自己碗中被吃了一半的排骨,。

第三道菜也上來了，是……,。

人人都吃完回家了,，這時媽媽拿來了盤子和一塊抹布說：“思怡，讓一讓,，我把這些菜裝起來,，明天還可以吃呢！”

我滿不在乎地說：“不用,，倒掉算了,。”媽媽語重心長地說：“現(xiàn)在提倡光盤行動,，儉以養(yǎng)德,，你知道嗎？一個人浪費的糧食,，相當于山區(qū)孩子一星期的糧食,。”

爸爸說：“浪費是可恥的行為,，光盤是光榮的行為！”爺爺嘆了口氣,，說：“小時候,，沒飯吃，只能吃草根,、樹皮,?！?/p>

奶奶把我?guī)У教镞叄f：“看看每粒米是怎么來的吧,！”

已經(jīng)天黑了,，但農(nóng)民伯伯并沒有停止工作，在月光的照耀下,，我隱隱約約地看到了農(nóng)民伯伯臉上豆大的汗水向下滴,，農(nóng)民伯伯的衣服已經(jīng)濕透了，緊緊的貼在背上,。

這時,，我慚愧地低下頭說：“對不起，奶奶,，我知道錯了,。”

現(xiàn)在我終于明白了,，每一粒米飯都來之不易,，是農(nóng)民伯伯用辛勤的汗水換來的，不能浪費糧食,。人人都要進行光盤行動,，讓我們行動起來吧！

大學生光盤行動心得體會篇七

硬盤,、U盤,、移動硬盤等數(shù)碼設(shè)備的普及，讓人們的數(shù)據(jù)傳輸變得更加方便快捷,。但與此同時,，人們使用光盤的次數(shù)也逐漸減少，導致大量閑置光盤,。為了充分發(fā)揮光盤的作用,，全國各地開展了光盤行動模范，號召人們利用閑置光盤制作成各種實用物品以及裝飾品,，強調(diào)光盤回收利用的必要性,，不僅環(huán)保節(jié)能，還能為我們的生活帶來更多的樂趣,。本文將從親身實踐的角度出發(fā),，分享光盤行動的體會與心得。

一,、體驗光盤的創(chuàng)意之美,。

當我們拿著一張閑置光盤時，除了較少的價值以及陳舊的外觀，似乎并沒有什么其他的應(yīng)用了,。但是,，在光盤行動的推動下，我們不難發(fā)現(xiàn),，將光盤置于創(chuàng)意之下,，它們可以成為一張張瑰麗的畫卷，一件件實用的物品,，發(fā)揮出的創(chuàng)意之美足以驚艷你的眼球和心靈,。例如，利用光盤配合簡單的材料制作的鐘表就是一個典型的實用案例,。除此之外,，還可以用光盤制作可愛的筆筒、創(chuàng)意的魚缸以及各類裝飾品等,，讓寂寞的光盤擁有了無限的新生,。

二、儲備閑置光盤材料的思考,。

在自己動手制作過程中,，最重要的就是材料的選擇和準備了。儲備閑置光盤,，是光盤行動的首要條件,，同時，為了更好的開展制作活動,，我們還應(yīng)該學會如何對光盤進行分類儲存,。將光盤一分為二，將可用和不可用的光盤分類放置,。將可用的光盤細分為基礎(chǔ),、高階、或?qū)I(yè),，以方便日后選取,。在制作實用物品時，根據(jù)需要還可以對材料進行再分類,，對于柔性材料和暴力材料等進行分類,，做到不浪費，且能盡最大的利用,。

三,、打造團隊合作精神。

從實際操作中我們可以看到,，光盤行動并不是一項孤立的行為,，需要集體參與,。將光盤制作成有用的物品需要有構(gòu)思、設(shè)計,、制作等整個流程的參與，一個人很難完成,。因此,，在實踐過程中，我們可以通過團隊合作培養(yǎng)項目管理能力,、溝通協(xié)調(diào)能力,、隊伍協(xié)作意識等。這在未來的工作中是十分重要的,。此外,，還能更好的培養(yǎng)人們的愛環(huán)保心理和愛護公共資源的精神。

四,、引導推廣理念形成普及熱潮,。

推廣光盤行動理念，讓更多的人加入到光盤行動中來,，也是一項需要關(guān)注和解決的問題,。在這個過程中，我們可以逐漸形成推崇環(huán)保的行動力量,，引導更多人加入到光盤行動中來,，一起來打造更為美好的城市環(huán)境。同時,，我們還應(yīng)該深入挖掘光盤行動可能帶來的更多效益,，例如，可以組織成光盤展覽會,、成品交易會等形式，形成一種市場化運營模式,，從而進一步提高光盤行動的普及和推廣,。

五,、重要性拓寬思維視野。

實踐光盤行動中，我們一方面可以將實際創(chuàng)意與生活進行融合,，升華自己的創(chuàng)造力和想象力；另一方面,，還可以更加深刻地感悟到環(huán)保的重要性,，為我們的未來大自然建設(shè)貢獻一份力量,，從而拓寬自己的思維視野。光盤行動的實施不僅培養(yǎng)了我們的環(huán)保意識和創(chuàng)造力,，更為我們的社會人文素質(zhì)提升增添了有力量。

總之，光盤回收利用活動，不僅節(jié)約了資源,，對于推行的本地革新依然大中立功,。在本文中,，我們談到了光盤行動的體驗,，光盤的創(chuàng)意之美,，儲藏閑置光盤的重要性,，打造團隊合作精神，引導普及光盤行動以及光盤行動在拓寬思維視野方面的重要性等方面的見解,。希望更多的人能夠加入這個行動中來,，讓我們一起守護這片青山綠水。

大學生光盤行動心得體會篇八

近年來,，隨著科技的不斷發(fā)展和信息的快速傳播,，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。為了呼吁人們遠離網(wǎng)絡(luò)暴力和違法犯罪,，美德光盤行動應(yīng)運而生,。作為一名參與者,，我深深感受到了該行動的重要意義，并從中獲得了許多寶貴的心得體會,。

美德光盤行動是由公安部發(fā)起的一項追求網(wǎng)絡(luò)健康,、倡導社會公德和網(wǎng)絡(luò)道德的行動。其目的是通過宣傳教育,，提高青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識,，引導大眾遠離網(wǎng)絡(luò)暴力和違法犯罪行為。我了解到,，美德光盤行動以推動網(wǎng)民行為規(guī)范，培育網(wǎng)民社會責任感為核心,，通過社會各界共同參與,，形成良好的社會風氣,。

大學生光盤行動心得體會篇九

作為我們青年馬克思主義者，我們是共產(chǎn)主義精神的踐行人,，是同齡人當中的先行者，我們應(yīng)該充滿使命感與責任感,，更要嚴格要求自己，努力學習十八大傳達的精神,，并用自己的行為實踐帶動身邊的同學,，讓馬克思主義的偉大思想感染每一個有志青年,，讓勤儉節(jié)約的光榮傳統(tǒng)發(fā)揚光大,。通過這次實踐我深深體會到“光盤行動”的意義頗大，希望我們的活動也能影響到更多的同學,，讓“厲行節(jié)約,，反對浪費”成為一種習慣，讓“勤儉樸素,，餐桌文明”成為一種風氣,。

當然，成功并不是總屬于我們,，剛就有兩個人勸服失敗了,，這是讓我們真正體會到不是所有人都會為公益活動獻上一己之力，抱著無關(guān)緊要的心態(tài),，所以對于我們來說的話也是一面很好的銅鏡,，相似的情況讓我們?nèi)シ此甲陨恚幸恍┕婀麅鲎约河卸嗌贂r候只是隨便路過,，沒有閑暇的心思去投入更多地關(guān)注,。以前老是去抨擊當代中國人素質(zhì)怎么怎么不好，卻從來不會去反思自己做的如何,。就像巢老師說的那樣,，中國的富強決定于我們這一代，90后是共和國新鮮的血液,，少年強則中國強,，當我們自己都不去關(guān)注社會正面信息的時候，的確就是社會衰敗的時候,，我們的公益活動不能在一段時間里大規(guī)模鼓舞一片人,，但是可以在一段時間里喚醒人們的良知，我覺得這就是鼓勵大學生去做義工,，去支教,，去參加公益活動的意義所在。

通過這一段時間的暑期實踐,，我們深刻的認識到中國人舌尖上的浪費是如此的可怕,。在我們采訪過的人當中，對于“光盤行動”有所耳聞的不在少數(shù),，但真正踐行的卻是屈指可數(shù),。我們真正需要的已不僅僅是關(guān)于節(jié)約的意識普及，更正要的是節(jié)約的行動宣傳。

很現(xiàn)實的面對自己,，也是對舌尖上的食物毫不在乎,，都是一樣的想法，社會不會因為我這一點的浪費而有什么損失,，國家更不會因為我的一點節(jié)約而有什么發(fā)展,，我們個人的`節(jié)約不會有什么正面影響。但是真正自己要調(diào)查關(guān)于節(jié)約,，關(guān)于光盤行動,，關(guān)于全國的浪費。當那赫赫的數(shù)字展現(xiàn)在我面前,，我卻不知所錯了,。

有關(guān)數(shù)據(jù)表明，饑餓是人類的頭號殺手,，每六秒就有一秒兒童因為饑餓死亡,，平均每年奪去1000萬人的生命；我國仍有1億多貧困人口,。與此形成鮮明對比的是另一組數(shù)據(jù)：中國社科院統(tǒng)計,，我國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產(chǎn)量的十分之一,。即使按保守推算,，每年最少倒掉約2億人一年的食物或口糧。如果每天浪費的糧食回收5%,，就可以多救活400萬饑民,，我深刻的認識到，節(jié)約是一種智慧,，節(jié)約是我們的行動,，更要成為我們的習慣。

誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦。我們不能忘記勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,，更不能忘記全國仍有1億多貧困人口,。從我們這些總是自認為不起眼的個人做起，進而影響身邊的人,，影響這個社會,，最后，誰知道呢,，或許我們會影響這個國家,。

讓我們一起向舌尖上的浪費說再見！

大學生光盤行動心得體會篇十

作為一名大學生，我始終認為關(guān)心他人,、樂于助人是每個人應(yīng)該具備的美德,。近日，我參加了學校舉辦的美德光盤行動,。通過這次活動,，我深受觸動，并獲得了一些心得體會,。

第二段：情境,。

在美德光盤行動中，我和其他志愿者們一起前往附近的餐廳,、學校等地,，收集飯菜剩余和沒吃完的餐食。這些食物會被送往當?shù)氐拇壬茩C構(gòu),，供給那些需要幫助的人們,。通過親身參與，我親眼看到了社會的不公平,，也意識到了自己的責任,。

第三段：啟示。

通過美德光盤行動,，我認識到節(jié)約糧食的重要性,。在我們國家，每年有大量的糧食被浪費,。然而,，仍有許多人忍饑挨餓。我們作為年輕人,，應(yīng)該從小事做起,，例如合理安排自己的飲食，不浪費食物,。只有每個人都能認識到這一點,，才能真正改變社會。

第四段：建議,。

除了在日常生活中節(jié)約糧食,，我們還可以鼓勵身邊的人加入到美德光盤行動中來。通過宣傳和大力推廣這一活動,，讓更多的人了解到浪費糧食的后果以及我們每個人的責任,。同時，政府也應(yīng)該出臺相應(yīng)的政策,，在法律層面促進對食品垃圾的回收利用,，鼓勵企業(yè)和個人共同參與到這項事業(yè)中來,。

第五段：收獲。

通過參與美德光盤行動,，我從中獲得了巨大的滿足感和成就感,。我意識到即使是微小的舉動，也能產(chǎn)生積極的影響,。每一個餐食被挽救回來,，每一個人的心靈得到關(guān)愛，都是對社會的貢獻,。我將繼續(xù)參與這一活動,，并希望能夠影響更多的人加入到這個行動中來。

總結(jié)：美德光盤行動不僅讓我們了解到了糧食浪費的嚴重性,，更是讓我們認識到我們每個人的美德光盤行動心得體會可以產(chǎn)生積極的社會影響,。通過合理安排自己的飲食，鼓勵身邊的人參與進來,，以及政府的支持和政策的推動,，我們可以共同努力，改變糧食浪費的狀況,，為社會貢獻一份力量,。

大學生光盤行動心得體會篇十一

勤儉節(jié)約一直是我們所提倡的，此次為了響應(yīng)學校的“光盤行動”我院也積極參與,、籌劃,。在這為期一個多月的活動中，我們可以明顯的看到鋪張浪費的情況有了很大的改善,，在此次活動中我院把學校的具體精神傳達下去,，然后再由各班級執(zhí)行，有條不紊,?；顒又校灿兴氖€班級參與,，真正做到了全員發(fā)動,、全員參與。我院不僅召開了“光盤行動”主題班會,，還展開了粘貼宣傳標語,、黑板報、主題研討會,、自帶餐具等活動，此次活動中比較突出的班級有李微老師的1205班,、唐波老師的電氣1201,、機電1201班等班級，取得了很好的效果，也逐漸走進了同學們的日常生活,，讓同學們更加的了解光盤行動的含義,，也能讓大家真正的做到光盤。

此次“光盤行動”的開展,，增強了電氣院學生的文明節(jié)儉意識,，樹立了正確的生活觀、價值觀,，營造了爭當“光盤一族”光榮,，飯桌浪費一粒糧食可恥的飲食文化氛圍，踐行了尊重糧食,、節(jié)約糧食的傳統(tǒng)美德,。光盤行動雖然已經(jīng)結(jié)束，但是電氣工程學院全體師生杜絕鋪張浪費,、勤儉節(jié)約的行為將繼續(xù)堅持下去,。

本月16日至27日，我校志愿者聯(lián)盟在社長王瑞霏的倡議下,，舉行了為期兩周的光盤行動,，號召全校師生投入到節(jié)約糧食、杜絕浪費的實際行動中去,。團委盧慶澤老師,、總務(wù)處許曉鵬老師以及食堂管理員都對本次活動給予了大力支持和指導。

本次活動包括以下幾個部分：

1,、在教學樓和食堂內(nèi)張貼各種形式的宣傳海報和條幅,，處處體現(xiàn)節(jié)約的主題。

2,、在教學樓陽光大廳制作了一個大型宣傳條幅,，進行“從我做起，今天不剩飯”承諾簽名活動,，反映良好,。

3、在食堂回收處,，志愿者們手持警示海報,，提醒來往的同學們注意節(jié)約糧食。兩周的活動后,，剩飯浪費現(xiàn)象有一定改善,。

4、志愿者們幫助食堂的師傅回收碗筷,，傾倒垃圾,，深切地感受到浪費現(xiàn)象的嚴重和觸目驚心,。

在活動中，志愿者們用心,，用手,，用行動，用語言,，奉獻出一份光和熱,，從承諾光盤開始，從點滴小事做起,，倡導環(huán)保理念,，做到勤儉節(jié)約，不浪費,，不揮霍,，影響一個，帶動一個,，拉動一個,，讓勤儉節(jié)約的風氣蔚然成風。

大學生光盤行動心得體會篇十二

光盤行動作為一項國家倡導的環(huán)保行動,，旨在減少餐飲浪費,，倡導節(jié)約資源，保護環(huán)境,。在這次光盤行動中,，我深有體會，通過自己的努力,，不僅減少了餐飲浪費,，還培養(yǎng)了良好的節(jié)約意識，提高了環(huán)境保護意識,，同時也增進了我與家人,、朋友之間的感情。

在踐行光盤行動之前,，我首先了解了光盤行動的背景和目的,，明確了我個人在這個行動中的責任和義務(wù)。其次,，我制定了具體的計劃,，并和家人和朋友們一起商討，積極爭取他們的支持和參與,。我們一起學習了有關(guān)光盤行動的知識,，了解到浪費糧食和資源的嚴重后果。為了更好地開展光盤行動,，我還學習了如何科學合理地飲食,，購買合適的食材和掌握烹飪技巧,。

在日常飲食中，我注重合理的飲食搭配,，避免浪費，盡量吃光盤的食物,。當我發(fā)現(xiàn)家人或者朋友有浪費的行為時,，我會耐心勸導他們，提醒他們光盤行動的重要性,，并給予他們鼓勵和表揚,。我積極參加各種宣傳活動，通過參與講座和分發(fā)宣傳資料來宣傳光盤行動,，提高更多人對保護環(huán)境,、節(jié)約資源的意識。

段四：實踐過程中的困難與啟示,。

在踐行光盤行動的過程中,，我遇到了各種困難。一方面,，改變習慣是一件困難的事情,，很多人出于習慣或者覺得不好意思，不愿意光盤,。另一方面,，部分人對于光盤行動缺乏認識，仍然誤以為這是一種不自由的限制,。然而,，通過和他們的交流和解釋，我意識到只有通過溝通和理解,，才能真正讓更多人了解光盤行動的意義,。同時，我也意識到自己還需要加強與他人的溝通能力,，更加靈活地采用不同的方式去宣傳和推廣光盤行動,。

通過一段時間的踐行光盤行動，我深刻地感受到了光盤行動帶給我的變化,。首先,，我個人的節(jié)約意識和環(huán)境保護意識得到了提高，對糧食和資源更加珍惜,，減少了餐飲浪費,。其次，踐行光盤行動讓我與家人和朋友之間的關(guān)系更加融洽,。我們通過這個行動加深了對彼此的理解和支持,，在減少浪費的過程中也增進了感情,。展望未來，我會繼續(xù)踐行光盤行動,，加大宣傳力度,，希望我能通過自己的努力，影響更多人加入到光盤行動中,，一同建設(shè)美麗的家園,。

大學生光盤行動心得體會篇十三

第一段：引言（100字）。

近年來,，美德光盤行動在全國范圍內(nèi)得到廣泛開展,。作為一個愛惜糧食、提倡節(jié)約的社會行動,，美德光盤行動喚起了人們對糧食浪費的警覺,。我也積極參與其中，并從中體會到了許多感悟,。在這篇文章中,，我將分享我的親身經(jīng)歷和對美德光盤行動的體會與思考。

第二段：迷失與覺醒（200字）,。

我曾經(jīng)是一個糧食浪費的人,。每次去餐廳，我總是不自覺地點多了菜肴,，添了好幾碗米飯,，而最后卻不得不將剩余的糧食扔掉。然而,，一次偶然的參觀經(jīng)歷改變了我的想法。當我看到一位農(nóng)民艱苦種植糧食并為此付出辛勤努力時,，我驚詫地意識到自己的浪費行為是多么的不對,。從那時起,，我開始參與美德光盤行動,，并且努力改變自己的浪費習慣,。

第三段：視角轉(zhuǎn)變與改變（300字）,。

參與美德光盤行動后,，我開始從不同的角度看待糧食浪費,。我開始理解糧食浪費背后隱藏的問題,，意識到浪費食物不僅僅是浪費稀缺資源,，更是對那些辛勤勞作的農(nóng)民的不公平對待,。于是，我努力改變自己的生活方式，通過減少食物攝入量,、有針對性地點菜以及合理利用剩余食物來實現(xiàn)節(jié)約糧食的目標。這些改變并沒有給我?guī)砣魏瓮纯嗷蛘卟槐悖炊屛乙庾R到過去的浪費習慣是多么的不值得。

第四段：行動的傳遞與影響（300字）。

美德光盤行動不僅改變了我的生活方式，也改變了我身邊人的觀念,。我通過與朋友,、家人和同事分享自己的心得體會,，引起了他們對糧食浪費的注意。一位朋友告訴我，她在聽完我的介紹后開始有意識地節(jié)約糧食,，并且在自己的家庭中進行了積極的宣傳,，希望能夠影響更多的人,。

第五段：展望與倡議（200字）,。

美德光盤行動帶給我許多啟示與思考。我認識到每個個體都可以通過自己的力量改變社會,。糧食浪費問題不是一個人的問題,，而是全社會的問題。我們每個人都應(yīng)該關(guān)注自己的飲食習慣,，從自己做起,，從小事做起,。我希望未來能有更多人加入到美德光盤行動中來,，共同為實現(xiàn)節(jié)約糧食、減少浪費的目標努力,。

總結(jié)（100字）。

美德光盤行動使我意識到糧食浪費的嚴重性，并且改變了我自己的生活方式。通過行動的傳遞與影響，我在身邊引起了更多人的關(guān)注。我相信，只要每個人都能夠從自身做起,，我們一定能夠共同為推動全社會的節(jié)約與減少糧食浪費而努力,。