總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,，寫得詳細(xì)、具體,。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇一

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年,。在這一年中,，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想,，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故,，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計(jì)劃，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點(diǎn)多,，面廣”,，由于我中心組建時(shí)間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng),，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí)，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí),，為企業(yè)排憂解難，力爭(zhēng)做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法),。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時(shí)了解他們目前需要什么,，想要解決什么問(wèn)題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式,。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過(guò)去單一化的安全教育模式。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求,，認(rèn)真抓好落實(shí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃,、人員、教案,、時(shí)間,、內(nèi)容,、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng),。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育,、培訓(xùn)、考核,、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。

(三)注重授課教師的安排,，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng),，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí)、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師,。故此,，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。因此,，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效,，在教學(xué)管理中，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理,。一是實(shí)施多媒體，圖文并茂，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋,。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中,，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間、方式,、內(nèi)容、效果等方面的意見(jiàn),，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議,，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

二,、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全,，甚至空白，需要盡快完善,。我中心由于成立時(shí)間短,，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則則不健全，在過(guò)去的時(shí)間里,，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ)。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備),，給中心工作帶來(lái)嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購(gòu)設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的采購(gòu),。

(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè)，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(四)集思廣益，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究,。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色,?？傊踩逃嘤?xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度、審批制度,、發(fā)證制度等，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好,。

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績(jī),。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證,。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì)。

2.聘有豐富專業(yè)知識(shí),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表,，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4.采取課堂授課,、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表,，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長(zhǎng)會(huì),，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改進(jìn)不足之處,。

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流，甚至進(jìn)行電話會(huì)議,。

(三)教務(wù)管理。

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實(shí)行,，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二,、管理工作。

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3,、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué),、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放,、展示,，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足,。

1,、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問(wèn)題，制定多套方案,，以便變化之余。在未來(lái)工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

三,、后勤工作,。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn),。

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料，學(xué)校都及時(shí)采購(gòu),。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需,。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。

3,、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談，事無(wú)巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備。

6,、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過(guò)去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng),，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇二

為初中教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和履行本職工作的能力，提高學(xué)校教育,、教學(xué)質(zhì)量,， 20**年初中教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)于6月10日開始了,。經(jīng)過(guò)近五個(gè)多月的學(xué)習(xí),，老師們表現(xiàn)出了積極的學(xué)習(xí)熱情，但也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,，為進(jìn)一步做好網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)遠(yuǎn)程工作,，現(xiàn)將本期的培訓(xùn)情況總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)員考核要求,，及時(shí)向?qū)W員通報(bào)并解釋研修網(wǎng)的相關(guān)學(xué)習(xí)要求，及時(shí)批閱學(xué)員作業(yè),，使學(xué)員學(xué)習(xí)有方向有目標(biāo)有反饋,。

二、及時(shí)關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)情況,，及時(shí)答疑輔導(dǎo)，學(xué)員按網(wǎng)上提供的學(xué)習(xí)內(nèi)容自學(xué),，并在線提交作業(yè),。我每天上班后及時(shí)打開研修網(wǎng),，批閱學(xué)員提交作業(yè),，回答學(xué)員提出的問(wèn)題。

2.在培訓(xùn)期間發(fā)布班級(jí)簡(jiǎn)報(bào),，總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)情況、展示學(xué)習(xí)成果,；

3.根據(jù)學(xué)員在培訓(xùn)期間的綜合表現(xiàn),，與指導(dǎo)教師共同評(píng)選出優(yōu)秀學(xué)員，將本班優(yōu)秀學(xué)員推薦表發(fā)送至項(xiàng)目郵箱,。

三、定期發(fā)布學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào),，向?qū)W員通告學(xué)習(xí)進(jìn)度及要求,。

作,，最重要的是讓學(xué)員明確自己的學(xué)習(xí)狀況及需要達(dá)到的學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),。為此要隨時(shí)掌握每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)狀況,，發(fā)布學(xué)情通報(bào)。

五,、做好暑期以后的推薦作業(yè)批閱和網(wǎng)絡(luò)結(jié)業(yè)考試工作。 9月份開學(xué)后,，督導(dǎo)培訓(xùn)站點(diǎn)繼續(xù)教育負(fù)責(zé)人做好學(xué)員期末自查工作,。使得學(xué)員能夠查缺補(bǔ)漏，圓滿完成本年度的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)任務(wù)。

六,、今后要注意的問(wèn)題：

與老師們更多互動(dòng)交流,，認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)精品課程,，創(chuàng)造性鼓勵(lì)學(xué)員學(xué)為所用，收到培訓(xùn)實(shí)效,。

通過(guò)20**年度的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)與管理，切實(shí)感到了網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)對(duì)于繼續(xù)教育的極大便利，豐富的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源，靈活的學(xué)習(xí)時(shí)間，廣闊的網(wǎng)絡(luò)溝通平臺(tái),，對(duì)于教師的學(xué)習(xí)能力及班主任管理都是一個(gè)挑戰(zhàn),。需要我們以極大敬業(yè)精神,，進(jìn)取態(tài)度來(lái)完成網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的班級(jí)輔導(dǎo)員的相應(yīng)工作,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇三

20xx年,，我校在局下，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的,，不斷創(chuàng)新機(jī)制,，加強(qiáng)教育的研究，深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三的工作思：學(xué)年重平穩(wěn),，學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績(jī),。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn),。

對(duì)于培訓(xùn)而言，教是至關(guān)重要的指標(biāo),。保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作和都花了超多的和血思考和,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1,、有針對(duì)性地進(jìn)行課程。

2,、聘有豐富、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校作為授課教師,。

3、有完善的教學(xué)評(píng)估制度,。讓及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4,、采取課堂授課,、課堂相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度,。另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好解和掌握教師教授的資料,。

5、充分聽取廣員的反饋的意見(jiàn),，以改善教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的組織學(xué)員進(jìn)行座談,，會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改善不足之處。

在教學(xué)教研上,，應(yīng)持續(xù)現(xiàn)有的教師教研的教務(wù)管理,，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。,、等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施帶給了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累。

2,、逐步完善學(xué)校人管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線，聽課,、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決，對(duì)學(xué)生狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫忙他們解決問(wèn)題和困難,，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強(qiáng)對(duì)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，用心籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行,。

學(xué)校的'管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì),，及時(shí)交流下周工作安排、每周工作,，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展,，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2,、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放、展示,，及時(shí)開展，拓展辦學(xué)空間。

3,、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng)，學(xué)校,。

1,、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能出具體的,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面思考問(wèn)題，制定多套方案，以便變化之余,。在未來(lái)工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請(qǐng)老師不僅僅要求高標(biāo)的教學(xué)潛力及教學(xué)效果，而且更就應(yīng)看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，一支有凝聚力高素質(zhì)的。

工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生帶給良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí),。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的設(shè)備,、資料，學(xué)校都及時(shí),。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備,。每周五進(jìn)行搬家式大掃除，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗,，大到清理墻壁灰跡,，每個(gè)角落做好消毒工作，職責(zé)細(xì)化到,。

3,、維護(hù)、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4,、良好的保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí)，帶給了空教室給家長(zhǎng)休息座談,，事無(wú)巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó)、期望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過(guò)去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī)，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁,。在心的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3、繼續(xù)聘請(qǐng)的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年,，應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越,。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造品牌教育！同時(shí),，我真誠(chéng)地期望,，在以后的辦學(xué)過(guò)程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位的幫忙,。謝謝,！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇四

為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師作為教師隊(duì)伍的一部分,，與學(xué)校教師一樣,，肩負(fù)著助推學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的使命，隨著教育改革的進(jìn)行,，今天本站小編給大家找來(lái)了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師。

希望能夠幫助到大家,。

這個(gè)假期來(lái)到同方得到自己的第一份和本專業(yè)有關(guān)工作,，一名假期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉,，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來(lái)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上,，邁開步子,，以一種新的身份，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境,，開始一段新的旅程,。

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任初中三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師和初中一,、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師,。我之前帶過(guò)家教，初中一年級(jí)的數(shù)學(xué),，第一次帶大班，從零開始,，不斷地摸索,。在這期間遇到很多的問(wèn)題，不斷在解決這些問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn)中成長(zhǎng),。真的感悟良多，這40天的工作總結(jié)如下：

一,、招生。

來(lái)到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個(gè)村莊里,，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人,，必須去敲門，詢問(wèn)，挨家挨戶,。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng),，羞澀這些都不可以是理由,。我們組還好，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過(guò)的同學(xué)，有他們帶領(lǐng),，我們省了好多事,。雖說(shuō)招生時(shí)間并不很長(zhǎng),，但仍在招生過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題和困難,。

1、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn),，對(duì)于這個(gè)我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn),，也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索,。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn),。

2,、如何勸服家長(zhǎng),，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心，消除他們種種的疑慮,。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了,。

3、如何吸引小孩的興趣,。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩,，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課,，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸,，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面,。

4、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理,，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn),。

5、農(nóng)村環(huán)境不好,，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感,。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。

實(shí)踐及經(jīng)驗(yàn)：

很多時(shí)候是從小孩開始,，吸引小孩的的注意力,，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣,。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢給你報(bào)名,。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn),。于是我們也是只要一見(jiàn)到小孩就開始問(wèn)詢，向他們展示我們的特點(diǎn),。第一,，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn),，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn),。第二,，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo),。使他們產(chǎn)生要來(lái)我們這里的想法。我們?cè)谡猩^(guò)程中就曾教過(guò)孩子跳舞,，手語(yǔ)等來(lái)引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò),，孩子很喜歡,。但有些遺憾的是，最終沒(méi)能勸服大人,，不了了之。

所以說(shuō)大人也非常重要,，應(yīng)該說(shuō)大人更起著決定性的作用。雖說(shuō)也要小孩愿意,，但是錢在大人手中,，最終的決定也是由大人來(lái)做,。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡,。他們考慮很多因素,，孩子有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視,，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來(lái)的實(shí)在,。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有信心,，認(rèn)為孩子不好好學(xué),，學(xué)不好,，上也是扔錢,。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任,，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西,。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的,，舍不得花錢,，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問(wèn)題要面對(duì)，只能說(shuō)見(jiàn)招拆招了?？傊议L(zhǎng)一關(guān)很難過(guò)。

這就要我們找出關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)服,，另外,，在這個(gè)過(guò)程中真誠(chéng)很重要,。笑容,，禮貌,，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生,，還要為孩子，家長(zhǎng)的那一方面著想,。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中,，家長(zhǎng)在考慮上哪里。我和同伴都是本地人,，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長(zhǎng)的接受。雖說(shuō)因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào),，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說(shuō)其他人。這就是真誠(chéng)的力量,。

其實(shí)應(yīng)該說(shuō)這一次我們的成果還算不錯(cuò),，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的,，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐ΑＨ耘f記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多,，最終無(wú)功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽,。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí),，滿心的委屈、窩火和無(wú)奈。再加上身體的勞累，身心俱疲,。我還曾委屈的哭過(guò)一場(chǎng)。所以說(shuō)，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升,。

二,、教學(xué),。

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對(duì)的學(xué)生也都是初中一二三年級(jí)的大孩子，自己又沒(méi)什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼,。說(shuō)他們小也確實(shí)不小了，說(shuō)她們大吧也確實(shí)沒(méi)那么大,。特別是初三的孩子們,，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了。他們有自己的想法了,。

(一)備課。

實(shí)際上,，由于課本的不斷改編，初中一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò)，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象,，鞏固會(huì)的,，學(xué)習(xí)新的東西。

初中二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多,，也沒(méi)怎么接觸過(guò),。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解,，注意他們理解的程度,。不過(guò)孩子們理解力都還不怎么樣,，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說(shuō)勾股定理，他們不理解怎么得來(lái)的,，換了好幾種方法講他們還是不懂，但是他們知道什么時(shí)候用,，怎么用,。在這方面,，我所起到的最主要的是督促的作用。他們貪玩,，不易坐下來(lái)好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后,，我就必須要及時(shí)提醒。

至于初中三年級(jí),，備課不可以像初中一二年級(jí)那么輕松,。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜,，而且知識(shí)的歸納總結(jié)很重要,，畢竟面臨著高考。這也是很多初三學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意他們對(duì)知識(shí)的理解,，講解時(shí)必須要詳細(xì),，備課也需要更加細(xì)心,，而且該擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn)，該總結(jié)的知識(shí)一定要擴(kuò)充總結(jié)到位,。我們班學(xué)生雖然多多，但基本上還是可以照顧到每一個(gè)學(xué)生,，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo),。

(二)課堂教學(xué)。

課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好。

在初三上課時(shí),，因?yàn)槲沂前嘀魅?，而且又管理比較嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作,。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過(guò)課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,。我對(duì)初三的要求是上正課的時(shí)候每個(gè)人都必須認(rèn)真聽課，下課和其他時(shí)間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧,，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的,，比如說(shuō)我說(shuō)上課玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?他們商量之后說(shuō)讓老師收走，24小時(shí)之后拿著,。

道歉信,。

和

保證書。

去老師那兒領(lǐng),。因此課堂紀(jì)律基本就不用我管他們自己就能做到比較好。不過(guò),，雖然嚴(yán)厲，但是課堂氣氛還是挺活躍的,，學(xué)生積極發(fā)言，爭(zhēng)著去演板,，表現(xiàn)很活躍,。我還是很欣慰的，可能跟班里男生多有關(guān),。

對(duì)于初中一二年級(jí)，實(shí)在是很令我無(wú)語(yǔ),，這兩個(gè)班是兩個(gè)極端，初中一年級(jí)的人數(shù)比較少,，他們班太安靜了，下課也是，每次走進(jìn)他們班都有種進(jìn)墳場(chǎng)的感覺(jué),，靜的讓人毛骨悚然。不過(guò),，也有好處，雖然上課的時(shí)候有點(diǎn)自說(shuō)自話的感覺(jué),，也需要不停的問(wèn)理解了沒(méi),，懂不懂，但是他們的目光會(huì)在你上課的時(shí)候一直跟著你走,，很用心聽講,，作業(yè)也很用心，他們每個(gè)人都準(zhǔn)備了三個(gè)本子，一個(gè)用來(lái)記書上的概念和我擴(kuò)充的知識(shí)點(diǎn),，一個(gè)用來(lái)寫作業(yè),，連第幾頁(yè)習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚,，不管我問(wèn)多久之前的題他們都能很容易的找到。初二的孩子們則是太鬧,，上課45分鐘有將近三分之一的時(shí)間是在維持辦理的紀(jì)律,。聽講，人家也聽了;作業(yè),，人家也做了;知識(shí)，人家也會(huì)了,。就是不老實(shí)，太皮了,。另外，最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題,，課堂上的小吵小鬧可能就會(huì)變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期,，誰(shuí)也不服誰(shuí)，這點(diǎn)自己深有體會(huì),。

三、班級(jí)管理,。

班級(jí)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)覺(jué)得有很大的困難，也許從一開始我所樹立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象,，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽話,。一直以來(lái)我們班學(xué)生都沒(méi)有很放肆或者說(shuō)過(guò)分的頑劣。相比較來(lái)說(shuō),，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰,。

在管理的過(guò)程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機(jī)的問(wèn)題了。除了我的課,，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說(shuō)學(xué)生上課不認(rèn)真聽課玩兒手機(jī)的,。開始我找學(xué)生談話，確實(shí)有效果,，但是堅(jiān)持不了太長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長(zhǎng)讓他處理這件事,，成效還不錯(cuò)。

學(xué)生們其實(shí)是很敬畏他們的老師的,，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來(lái)的話,，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生整體不錯(cuò)，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點(diǎn),。不過(guò)，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒(méi)表示出不滿,，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來(lái)回報(bào)他們,。

總之，在這的40天,，感覺(jué)很累，非常想回家去好好休息,，吃好睡好。當(dāng)然,，這四十天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì),，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們,，在這里我們共同成長(zhǎng)起來(lái)。

時(shí)間過(guò)的飛快,，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的年末?；仡欉^(guò)來(lái)的一年,，收獲跟感受都頗多,。

關(guān)于教學(xué)工作,，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié),。記得剛進(jìn)公司的時(shí)候，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié),。每次面對(duì)剛來(lái)的孩子都很緊張。一方面擔(dān)心孩子很有個(gè)性無(wú)法溝通,，另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大,。但是每每有試學(xué)的學(xué)生，我的成功率都比較高,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就是試學(xué)的時(shí)候抓住了學(xué)生的特點(diǎn)以及他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣所在,，能夠因人而異。有了這些心得,，自己的自信心大增，所以在以后的工作過(guò)程中也很順心,。其次是教學(xué)過(guò)程。雖然以前帶過(guò)學(xué)生,，但大多以一對(duì)一形式,，而在公司工作，不僅需要一對(duì)一形式,，也需要班級(jí)形式。

剛開始時(shí)心里很是緊張,。但幸運(yùn)的是憑借以前的經(jīng)驗(yàn)，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系,，帶動(dòng)了整個(gè)班級(jí)的氛圍，為了不使整體氣氛太過(guò)凝重,，會(huì)在課上穿插生動(dòng)的例子，偶爾也講幾個(gè)孩子們感興趣的話題,，活躍一下思維;而另一方面，為了不使某些貪玩的孩子只想說(shuō)話,，會(huì)在課上通過(guò)他們感興趣的話題植入英語(yǔ)知識(shí)，亦會(huì)跟他們做心靈上的溝通,，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)并不是件難事，幫助其從心理上消除抵觸情緒,。最后，關(guān)于測(cè)試,，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對(duì)學(xué)生的水平進(jìn)行了測(cè)驗(yàn),，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問(wèn)題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點(diǎn),，這對(duì)學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的,。

20xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了很多,。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動(dòng)，懂得用一顆平和的心對(duì)待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的,，但是卻很快樂(lè)，因?yàn)槊鞔_每天的工作,，思路很清晰的整理需要的資料，而且跟同事們相處的很融洽,。但是有時(shí)候做事情的時(shí)候總是缺少膽量,，畏首畏尾，這是一直以來(lái)羈絆自己的絆腳石,，希望在新的一年里有所改變。

20xx的第一個(gè)計(jì)劃就是準(zhǔn)備迎接高考,，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn)。第二個(gè)就是暑假班,，希望在暑假班到來(lái)之前更新一下自己的教學(xué)資料，而不是繼續(xù)使用原有的資料,。

雖然20xx年在公司的發(fā)展過(guò)程中出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)大家的努力,，公司形勢(shì)正一步步好轉(zhuǎn),，作為一名教師,，我感覺(jué)很高興,。個(gè)人覺(jué)得，創(chuàng)新,，是一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體,、一個(gè)民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前,。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破,，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加,，發(fā)展更好。

20xx年11月份我來(lái)到x學(xué)校,，成為一名輔導(dǎo)班教老師,。在校長(zhǎng)和老教師的指導(dǎo)下，我成了輔導(dǎo)班三班的教學(xué),。這近五個(gè)月教學(xué)輔導(dǎo)歷程,，充滿艱辛，基本完成了各項(xiàng)托管任務(wù),，但同時(shí)收獲著喜悅,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1,、虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，學(xué)習(xí)她們的管理方法,，做一名有威望的輔導(dǎo)老師,。因?yàn)槲規(guī)У氖且荒昙?jí)的小學(xué)生，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子,，課堂紀(jì)律,、行為習(xí)慣很不規(guī)范。我的任務(wù)是要在最短的時(shí)間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，主動(dòng)學(xué)習(xí),，而且要喜歡學(xué)習(xí)。這對(duì)一個(gè)新入行的教師是一種挑戰(zhàn),，但我從來(lái)沒(méi)有畏懼,，因?yàn)槲蚁嘈抛约耗軌蜃龊茫欢梢宰龊谩?/p>

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行課后輔導(dǎo)。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況,，及時(shí)跟家長(zhǎng)溝通,，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3、認(rèn)真批改作業(yè),。根據(jù)時(shí)間安排，我都會(huì)要求學(xué)生做一些輔助練習(xí),，如一課三練,、口算天天練等等,，我會(huì)認(rèn)真批改，在有錯(cuò)誤的地方做出標(biāo)注,，讓學(xué)生自己查找錯(cuò)誤并改正,，讓孩子學(xué)會(huì)檢查作業(yè)。

4,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。并針對(duì)學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

5、主動(dòng)跟家長(zhǎng)溝通,。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，每周六晚上會(huì)跟所帶學(xué)生家長(zhǎng)一一溝通，告訴家長(zhǎng),，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，并充當(dāng)孩子和家長(zhǎng)的紐帶,，通過(guò)和孩子溝通,，了解孩子的內(nèi)心想法，讓孩子更加健康成長(zhǎng),。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù),，一項(xiàng)一項(xiàng)進(jìn)行,，有條不絮，我的心樂(lè)呵呵的,。但是也有很多工作沒(méi)有做到位，讓輔導(dǎo)班的孩子流失,，給學(xué)校造成一些損失,。我對(duì)此也做過(guò)深刻反省,。

1、沒(méi)有真正了解孩子心理,，沒(méi)有做到在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),。跟老教師交流中,，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白,，了解孩子心理對(duì)輔導(dǎo)工作有很大幫助,。之前因?yàn)閯倎?lái)到學(xué)校,，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進(jìn)步，所以我會(huì)給孩子加一些輔助練習(xí),，讓孩子感覺(jué)到有壓力了,，不愿意來(lái)托管班。之后的一個(gè)月,，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補(bǔ)充孩子喜歡的知識(shí),，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了,，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時(shí)候,，我心里真的很高興。

2,、與家長(zhǎng)溝通還沒(méi)有到位,。雖然我每周都會(huì)與家長(zhǎng)溝通,，但是有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的表現(xiàn)不滿意,，這個(gè)時(shí)候我沒(méi)有抓住重點(diǎn)與長(zhǎng)好好溝通，沒(méi)有真正做到曉之以理,，動(dòng)之以情,。

總之,，教育工作，是一份永無(wú)止境的工作,。我喜歡這里的氛圍,，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作,，希望在以后的工作中，踏踏實(shí)實(shí),，圓滿完成每一項(xiàng)任務(wù),，用實(shí)際行動(dòng)做一名有威望的輔導(dǎo)老師,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇五

撫順市荷花舞蹈藝術(shù)學(xué)校成立于20xx年，經(jīng)過(guò)了幾年的時(shí)間我校在市,、區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下逐步發(fā)展壯大變成一所正規(guī)化的藝術(shù)類培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)員300多人，開設(shè)專6個(gè)學(xué)校特色專業(yè),，擁有教師15人，專業(yè)教師10人以上,，學(xué)員考入全國(guó),、省、市級(jí)藝術(shù)類專業(yè)學(xué)校以及我市藝術(shù)類招考的重點(diǎn),。

當(dāng)今教育界面臨的全面性的挑戰(zhàn)，領(lǐng)導(dǎo)者決策的挑戰(zhàn),，教師素質(zhì)的挑戰(zhàn)，課程多樣化的挑戰(zhàn),，課堂模式發(fā)生根本性變化的挑戰(zhàn),，這是一場(chǎng)教育改革,。

教育改革首先要求領(lǐng)導(dǎo)努力提高管理能力,，其次要求教師學(xué)會(huì)管理，加強(qiáng)教育專業(yè)化,，提高“求實(shí),、求真,、求新”的教學(xué)研究能力。所以今年以來(lái),，學(xué)校在教育,、教學(xué)管理上,，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，采用剛性管理手段,，糾正不適應(yīng)素質(zhì)教育的做法,，依法治校,，科學(xué)規(guī)范常規(guī)管理，加強(qiáng)教育,、教學(xué)的過(guò)程管理，重視手段的探究,。

由于對(duì)外整體環(huán)境的影響，社會(huì)不良現(xiàn)象和環(huán)境的影響,，環(huán)境的影響，使工作面臨精神因素,。傳統(tǒng)文化體系說(shuō)教式的挑戰(zhàn)，學(xué)校工作本著貼近學(xué)生,，少一點(diǎn)說(shuō)教，多一點(diǎn)行動(dòng)的精神,，創(chuàng)設(shè)德育的載體，設(shè)計(jì)德育平臺(tái),，充分利用教育資源制定切實(shí)有效的操作方法,。每周一舉行教師工作例會(huì),，布置交流、商討,、研究學(xué)校德育工作,。使學(xué)校德育工作有,、有計(jì)劃、有步驟,、有落實(shí),、有總結(jié)、有督查的開展,，取得一定成效。學(xué)校能夠穩(wěn)步的發(fā)展總結(jié)如下：

教師明確教學(xué)不再是同步教學(xué),，教學(xué)過(guò)程不再是有效地傳遞百科全書式的知識(shí)和技能,，教師的活動(dòng)不再是使用黑板和粉筆傳遞灌輸作用,。教學(xué)應(yīng)是一種以為中心來(lái)組織探究式、合作式的學(xué)習(xí),。教學(xué)過(guò)程應(yīng)是展開以學(xué)學(xué)習(xí)為中心的教學(xué)，以學(xué)生自身設(shè)定的課題為中心進(jìn)行自主式,，能動(dòng)式的學(xué)習(xí)過(guò)程。學(xué)生的活動(dòng)應(yīng)在活動(dòng)中尋求反省性思維,，發(fā)展為相互表達(dá)和領(lǐng)悟的活動(dòng),，在表達(dá)和領(lǐng)悟中琢磨自己的?？傊?，學(xué)校改革的中心課題——課堂改革。

以學(xué)習(xí)為中心的課堂改革是經(jīng)課堂溝通的變革為基礎(chǔ)展開的,。課堂教學(xué)中，尋求“朝氣蓬勃”,，尋求學(xué)生的“發(fā)表力”和“表現(xiàn)力”,。構(gòu)建生動(dòng)活潑的交換見(jiàn)解的課堂模式,，營(yíng)造學(xué)生竊竊私語(yǔ)的課堂氣氛。提倡課堂教學(xué)的溝通主要是傾聽關(guān)系,。課堂上學(xué)生開放身心,，“傾聽”他人聲音，覺(jué)察他人的思考和的細(xì)微差別,，構(gòu)筑仔細(xì)地回應(yīng)他人投射過(guò)來(lái)話語(yǔ)，這樣的課堂能夠作為多樣的學(xué)生彼此學(xué)習(xí)的空間得以再生,。教師亦應(yīng)以傾聽者的身份出現(xiàn),。

課堂教學(xué)改變過(guò)去以目標(biāo)來(lái)設(shè)定課題,，以教學(xué)過(guò)程的效果和效率來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最后用考查來(lái)量化做出評(píng)價(jià),，以學(xué)習(xí)的個(gè)性與共性為基礎(chǔ)的“目標(biāo)——成就——評(píng)價(jià)”的模式，構(gòu)建成為“主題——探究——表達(dá)”的模式,。尋求一種以主題為中心組織活動(dòng)式,、合作式,、探究式的學(xué)習(xí)過(guò)程，借助文字來(lái)表達(dá)學(xué)習(xí)的各種價(jià)值,，這種提倡培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，注重學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程,，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體體驗(yàn)和簽賞，讓學(xué)生具有創(chuàng)新思維,，有鮮明個(gè)性,。教師必須改變以往單一的評(píng)價(jià)觀念，創(chuàng)立一個(gè)全方位的'評(píng)價(jià)體系,。

1,、簡(jiǎn)化教學(xué)管理環(huán)節(jié),，采用“雙管齊下”的方法，強(qiáng)化中層核心管理的力度,。學(xué)校建立“教學(xué)質(zhì)量責(zé)任人”制度，由中層核心管理人員擔(dān)當(dāng)教學(xué)質(zhì)量的第一評(píng)價(jià)者和監(jiān)督者,，在他們管理下，各教師能自覺(jué)地定期保質(zhì)開展研究活動(dòng),，組織教師間相互聽課、評(píng)課,。在他們管理下，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入組隨班跟蹤,，及時(shí)而全面地掌握全校日常教學(xué)情況，大大提高教學(xué)管理的效率,。

2、建立完善“家長(zhǎng)委員會(huì)”監(jiān)督機(jī)制,。選舉產(chǎn)生了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)。針對(duì)學(xué)校泊日常管理的整體情況,，家委會(huì)進(jìn)行有效的監(jiān)督，及時(shí)反饋,，彌補(bǔ)學(xué)校管理上的疏漏。家委會(huì)定期委派家長(zhǎng)代表就提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率方面分期分批進(jìn)行講座,，使廣大家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校做好二期課改工作,。

3、從制度上,、人員上,、硬件方面確保拓展型課程與研究型課程的開發(fā),。兩類課在課表上排定,，確保教學(xué)時(shí)間，上課教師集體討論,，分頭操作，管理人員既審核兩類課程的教學(xué),，又深入第一線共同參與研究、探索,，收效甚大。充分調(diào)動(dòng)了教師,、學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,。初步構(gòu)建了課程研究的框架,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)探究能力。制定了拓展型課程管理制度,，對(duì)課程的開設(shè)、作了具體的規(guī)定,，建全了研究型課程管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控管理,，完善課程評(píng)價(jià)機(jī)制，有效提升課程質(zhì)量。

學(xué)校堅(jiān)持全面的教育觀,，堅(jiān)持“以人為本，以德興校,、尚藝崇文、嚴(yán)訓(xùn)苦學(xué)”的教學(xué)理念,，形成“實(shí)在、突破,、深入”的教學(xué)主線，在教學(xué),、訓(xùn)練上成績(jī)顯著,。在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，教育科研工作也在這學(xué)年同步展開,。以老帶新，加強(qiáng)教師的培養(yǎng),，是促進(jìn)發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。公開課作為一種教研活動(dòng),，能督促教師特別是青年教師業(yè)務(wù)文化學(xué)習(xí)和進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，有助于提高青年教師的業(yè)務(wù)水平,。如何有效地應(yīng)用現(xiàn)代教育，并充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),，是我校現(xiàn)在進(jìn)行教學(xué)模式改革的突破口,。

把握學(xué)校重點(diǎn)工作，把教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校第一線,，把加強(qiáng)學(xué)校德育工作作為重要工作,，把深入學(xué)習(xí)教學(xué)新觀念新教改作為重點(diǎn)工作,，把認(rèn)真履行職責(zé),，真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)工作,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)作為學(xué)校第一要?jiǎng)?wù)。

1,、有一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保障,，我校始終把加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力為工作的重點(diǎn)之一,。

2、“關(guān)愛(ài)學(xué)員,，讓每一個(gè)學(xué)員都得到成功,；善待教師,，讓每一位教師都獲得發(fā)展”是學(xué)校的辦學(xué)宗旨,，因此，建立培養(yǎng)一支師德高尚,、水平過(guò)硬、學(xué)員滿意的高素質(zhì)教師隊(duì)伍成為學(xué)校工作的重中之重,。學(xué)校在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下、以學(xué)校自培為主的培訓(xùn)計(jì)劃,。全體教師一起積極探索、求真,、發(fā)展，大力推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容改革，整體提升學(xué)校知名度,，加快教育改革步伐，扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。在濃厚的教學(xué)氛圍中，涌現(xiàn)了一批事業(yè)心和責(zé)任感都很強(qiáng)的老師,。他們從不計(jì)較個(gè)人得失，愛(ài)校如家,，把整顆心都撲在學(xué)員身上，早出晚歸,，從學(xué)習(xí)，,，思想，愛(ài)好等各方面無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)員的,。學(xué)校需要這樣的好老師，學(xué)校感謝這樣的好老師,！

1,、為使學(xué)校管理走向制度化,、規(guī)范化,、科學(xué)化，一年來(lái),，學(xué)校根據(jù)新形勢(shì)的需要，不斷完善各項(xiàng)管理制度,，使各項(xiàng)制度更趨科學(xué)化和人性化，全面營(yíng)造“校以育人為本,，師以敬業(yè)為樂(lè),，生以成長(zhǎng)為志”的辦學(xué)氛圍。

2,、學(xué)校以“面向市場(chǎng)，依法治?！睘橹笇?dǎo)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)為：“辦特點(diǎn),，創(chuàng)品牌”學(xué)校施行校董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校班子成員的思想建議和作風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步完善了領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任制和責(zé)任追究制度,，繼續(xù)施行領(lǐng)導(dǎo)考核制度，建立評(píng)價(jià)機(jī)制,，樹立全局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),，進(jìn)一步增強(qiáng)做好本職工作的責(zé)任感和使命感，做到了工作層層有人抓,，事事有人問(wèn)的良好格局。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠以身作則,，大膽開拓，民理,，不斷創(chuàng)新,，做了大量工作,，取得了可喜成績(jī),。至今，學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故和師生違法犯罪現(xiàn)象,。各的各項(xiàng)工作都能夠想在前面,，走在前面,，干在前面,，深受全體教職好評(píng)。

1,、民辦學(xué)校“以質(zhì)量求生存,，以特色求發(fā)展”。因此,，必須以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響,。以個(gè)別化教學(xué)作為我校辦學(xué)的一大特色，并取得了社認(rèn)可,，現(xiàn)在已在全校范展開,。老師們?cè)诮虒W(xué)教育過(guò)程中結(jié)合課例，聯(lián)系實(shí)踐,，對(duì)新課程的進(jìn)行學(xué)習(xí),、對(duì)新觀念進(jìn)行滲透、對(duì)新方法的進(jìn)行運(yùn)用,。

2、學(xué)校通過(guò)各種豐富多彩的活動(dòng),，開發(fā)學(xué)員的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高,。運(yùn)用專題講座、報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育和行規(guī)教育；運(yùn)用學(xué)科活動(dòng),、組織學(xué)員自我宣傳、自我教育,，為特長(zhǎng)學(xué)員提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),，體現(xiàn)成功的喜悅。

3,、學(xué)校還建立了學(xué)員聯(lián)系卡，與學(xué)員定期溝通聯(lián)系,，對(duì)學(xué)員進(jìn)行跟蹤訪問(wèn),。實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育、社會(huì)教育的統(tǒng)一,，營(yíng)造了一種大教育環(huán)境。

我校在教研上個(gè)別老教師還跟不上,；在學(xué)校管理上，還存在漏洞,。在培養(yǎng)和教育學(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，還存在許多不科學(xué)的方法和手段等等,，當(dāng)然可能還有其他的不足,，我們將認(rèn)真思考量化評(píng)估的結(jié)果,，尋找差距,，查清原由所在,，將在年的工作計(jì)劃中,，重點(diǎn)對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行解決，爭(zhēng)取使學(xué)校的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階,！

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇六

4.知識(shí)是不斷積累的，活到老學(xué)到老;,。

5.團(tuán)結(jié)每一位同事，共同合作,，共同學(xué)習(xí)，共同努力;,。

在學(xué)大的任教和學(xué)習(xí)中,，我對(duì)自己有了更加嚴(yán)厲的要求,，不僅要教書育人還要注重學(xué)生的心理發(fā)展,，因材施教使其快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng),。讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)大當(dāng)作是高效學(xué)習(xí)的樂(lè)園。讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)大的了解更多更全,，努力為使學(xué)大成為家長(zhǎng)們放心的教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。對(duì)自己的工作將作如下規(guī)劃：

2.不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí),，堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己;。

3.踏踏實(shí)實(shí)的工作,，做好自己的本職工作;。

4.提高心理素質(zhì),，多征求別人意見(jiàn);,。

5.每天保持好心情面對(duì)工作;,。

6.加強(qiáng)面對(duì)家長(zhǎng)時(shí)的心理素質(zhì)，始終保持謙虛謹(jǐn)慎,、虛心求教,。

我們的學(xué)大是年輕的,，有活力的,，希望可以同學(xué)大一起成長(zhǎng)，愿學(xué)大乘風(fēng)破浪,，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇七

時(shí)光荏苒，日月如梭,，不知不覺(jué)間招生工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，真是時(shí)不我待,，詳細(xì)回顧本年度的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任,，我做了很多重要的工作,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助下,，我以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、堅(jiān)定的思想信念和飽滿的工作熱情,，較好地完成了自己的本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)就一年的培訓(xùn)學(xué)校招生工作總結(jié)如下：

我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,，急考生之所急,，想考生之所想,，熱情,、耐心地接受考生咨詢,，向考生及其家長(zhǎng)介紹培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的概況和專業(yè),。

以較高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，盡職盡責(zé),，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。積極主動(dòng)的做好每一項(xiàng)工作,。

我感覺(jué)培訓(xùn)招生工作是最鍛煉人的，在這一年的工作中,，我吸取往年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，把好的經(jīng)驗(yàn)帶到工作當(dāng)中,，以更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

在實(shí)際工作中,，主要完成以下幾項(xiàng)工作：

1,、接待考生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪,。主要針對(duì)考生、家長(zhǎng)、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答，在工作中必須對(duì)培訓(xùn)學(xué)校的基本設(shè)施情況,、學(xué)校教學(xué)管理情況,、學(xué)校學(xué)生管理情況、后勤服務(wù)情況、畢業(yè)生就業(yè)情況很熟悉,，而且要熱情,、耐心、全方位的去解答,，我堅(jiān)信以熱情,、耐心、全方位的解答是學(xué)生對(duì)培訓(xùn)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一,，是培訓(xùn)學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口，展示了學(xué)校的形象,。

3、指導(dǎo)學(xué)生填報(bào)我方培訓(xùn)學(xué)校,，為培訓(xùn)學(xué)校儲(chǔ)備充足的.生源。高考結(jié)束后,，學(xué)生馬上面臨填報(bào)自愿,，對(duì)于一個(gè)剛剛畢業(yè)的中學(xué)生來(lái)說(shuō)對(duì)于那些大學(xué)的專業(yè)根本不了解,，我堅(jiān)持耐心講解，積極引導(dǎo),，爭(zhēng)取填報(bào)我校達(dá)到最好。也因此更促進(jìn)我和學(xué)生的關(guān)系,，讓我能更近一步了解學(xué)生之所需。

4,、學(xué)生到培訓(xùn)學(xué)校的穩(wěn)定工作是非常重要的。大部分學(xué)生都沒(méi)出省到外地來(lái)上學(xué),，由于剛到培訓(xùn)學(xué)校，什么都不熟悉,，情緒是最不穩(wěn)定的,，我在電話中耐心的與他們溝通，安撫他們的情緒,，解答他們的疑問(wèn)。

1,、招生計(jì)劃前期要進(jìn)行一個(gè)當(dāng)?shù)卣{(diào)查的問(wèn)題：

了解設(shè)點(diǎn)城市當(dāng)?shù)丶爸苓吶丝跔顩r、地理位置、經(jīng)濟(jì)狀況,、教育狀況、目標(biāo)學(xué)校數(shù)量及分布,、在校生數(shù)量及成績(jī)分布,、本科線上線情況,、本科線下學(xué)生往年就學(xué)去向、當(dāng)?shù)乜衫玫慕逃Y源,、學(xué)院往年在當(dāng)?shù)卣猩闆r、當(dāng)?shù)貙W(xué)生對(duì)學(xué)院的滿意度,、大眾意識(shí)。了解他校設(shè)點(diǎn)情況并預(yù)定招生點(diǎn),。

2、通過(guò)前期招生市場(chǎng)調(diào)研確定當(dāng)?shù)卣猩鷥?nèi)線,。要安排內(nèi)線人員及骨干力量深入到各班上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望，凡事都腳踏實(shí)地地去做,，不弛于空想，不騖于虛聲,，認(rèn)真做好本校的教師教育工作,。下面,，就這一學(xué)期師訓(xùn)的工作情況匯報(bào)如下：

根據(jù)本校的師資情況,，制定了教師教育工作計(jì)劃、校本培訓(xùn)計(jì)劃,、班主任、新任教師培訓(xùn)計(jì)劃等各種校本培訓(xùn)方案,，充分利用校內(nèi)外師培資源，對(duì)教師進(jìn)行全方面的培訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)重視,，以規(guī)章制度做保證，切實(shí)可行的制度,，是教師教育工作順利進(jìn)行的保障,。目標(biāo)明確,，以切實(shí)可行的計(jì)劃做保證,。

1、強(qiáng)化教師培訓(xùn),，提高教師業(yè)務(wù)理論水平。

在提升教師內(nèi)涵的大環(huán)境下,，本學(xué)期把組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的工作放在了首位。學(xué)期初就根據(jù)學(xué)校特色,，制定了本學(xué)期的學(xué)習(xí)專題,，對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn),、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。充分利用校本培訓(xùn)進(jìn)行了課堂教學(xué)培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí),、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等。促使教師在不短完善自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論素養(yǎng)的同時(shí),，提高了教師研究和解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

每位教師在撰寫萬(wàn)字讀書筆記和讀教育名著撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上,，要結(jié)合自己的任教學(xué)科結(jié)合自己的教師實(shí)際撰寫一篇教學(xué)案例、至少一篇教學(xué)反思,；每學(xué)期至少聽課20節(jié)。通過(guò)這樣理論聯(lián)系實(shí)際的反思,、交流，解決了教師課堂教學(xué)中的疑難困惑,，促使教師逐步成為了研究型的教師。

2,、強(qiáng)化教師的校本研修管理。

每次組織的校本研修活動(dòng),，都要做詳實(shí)的活動(dòng)記錄,。加強(qiáng)出缺勤的管理以及記錄,。學(xué)校按時(shí)對(duì)教師自主學(xué)習(xí)筆記,，讀書筆記、聽課記錄等校本研修記錄做檢查,、記錄、評(píng)比,。促使校本教研工作不斷的改進(jìn)能更深入的開展。

我校根據(jù)校工作的具體特點(diǎn),，不斷提高教師素質(zhì),，提高教師服務(wù)教育教學(xué)的教育理念,。我校通過(guò)不斷的實(shí)踐——反思,，為教師的發(fā)展提供了良好的學(xué)習(xí)、研修氛圍及環(huán)境,，使每個(gè)教師都有不同程度的發(fā)展。

1,、努力營(yíng)造各位教師安心樂(lè)教的氛圍,，善于凝聚人心。

2,、要使我們山區(qū)學(xué)校的教師教育培訓(xùn)工作富有山區(qū)特色。

通過(guò)加強(qiáng)校本培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化。

首先,，廣大教師真正學(xué)有所得，學(xué)以致用,。

其次,，教育理念也發(fā)生了深刻變化,。校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的主要形式,，學(xué)校是教師繼續(xù)教育的主陣地。

第三,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成，教師們深切地認(rèn)識(shí)到,，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要,。通過(guò)培訓(xùn),，廣大教師的教育觀念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻的變化,，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，提高了教師迎接課程改革的自覺(jué)性,。今后將為教師搭建更廣闊的研修交流平臺(tái)，讓教師感受最前沿的教育教學(xué)理念,，不斷提高教師專業(yè)化水平,，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇八

俗話說(shuō),，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”,。的確,，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜,，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。現(xiàn)就一學(xué)年來(lái)履行崗位職責(zé)情況匯報(bào)如下：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，有愛(ài)崗敬業(yè)的思想，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,。平時(shí)能關(guān)心時(shí)政,，積極參與“教育實(shí)踐”系列活動(dòng),，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)心得,。能牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的思想。真誠(chéng),、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人,、每一件事,，做事堅(jiān)持原則。

作為學(xué)校的一名中層干部,，能做到和班子成員相互團(tuán)結(jié)、相互尊重,、相互配合,，對(duì)于其他部門的工作不分分內(nèi)分外，鼎力相助,，大力支持,。工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任,，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利,。

1、營(yíng)造校園文化,，創(chuàng)造文明班級(jí)。

學(xué)校需要文化品牌,，校園文化是學(xué)校的重要骨骼,，班級(jí)的文化建設(shè)則是流動(dòng)的血液,，學(xué)校文化的形成使學(xué)校存在著一種“文化場(chǎng)”,，這種“文化場(chǎng)”是學(xué)校的一種氣勢(shì)，是一種相對(duì)穩(wěn)定的校園心理現(xiàn)象,，是一種精神、文化現(xiàn)象,。

“學(xué)校文化場(chǎng)”對(duì)存在于“場(chǎng)”中的每一個(gè)成員，都施加一定的影響力和制約力,，在校園環(huán)境中,，“會(huì)說(shuō)話”的草地,、樹木、墻壁則可以使生活學(xué)習(xí)在其中的師生時(shí)時(shí)耳濡,、處處目染，達(dá)到內(nèi)化的目的,。為此,，我校組織全校師把規(guī)則意識(shí)的內(nèi)容編成兒歌,、童謠,、等形式貼于走廊墻壁,，把學(xué)校的.辦學(xué)理念、校訓(xùn)和學(xué)校倡導(dǎo)的“忠,、孝、仁,、義、禮,、智,、信”的內(nèi)容噴繪在學(xué)校圍墻上,，使學(xué)校真正形成“文化場(chǎng)”,。為切實(shí)提高學(xué)校德育工作實(shí)效性，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生日常行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，學(xué)校開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng),，同時(shí)將其納入每學(xué)期班主任考核指標(biāo),，作為優(yōu)秀等第的重要依據(jù),。

組織開展文明班級(jí)評(píng)選活動(dòng)，在學(xué)生中樹立了典型,，使學(xué)生學(xué)有榜樣,，趕有目標(biāo),，促進(jìn)了學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,，形成了“人人爭(zhēng)優(yōu)秀,，班班創(chuàng)文明”的德育氛圍，收到了較好的效果,。

2、立足于平時(shí)的養(yǎng)成教育,。

著名教育家葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)：“什么是教育,？簡(jiǎn)單一句話,，就是要養(yǎng)成習(xí)慣?！边@話道出了養(yǎng)成教育的重要性。學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，將對(duì)他們的思想和學(xué)習(xí)起到較好的促進(jìn)作用，甚至?xí)绊懰麄円簧陌l(fā)展,。“細(xì)微之處”可能只是一舉手,、一投足,，盡管只是一點(diǎn)一滴,、微不足道，但從一言一行之中，可以看出一個(gè)人的道德修養(yǎng),、品行素質(zhì)?！凹?xì)微之處”雖然微小而細(xì)致，但在人的`一生中卻至關(guān)重要,。

古人曰：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,。”培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣必須要求學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起,。養(yǎng)成教育達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的境地,，需要著眼細(xì)節(jié)，從學(xué)生點(diǎn)滴的養(yǎng)成教育抓起。為此,，我校通過(guò)組織“紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”,、“爭(zhēng)做四好少年”等系列活動(dòng),，把“遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行”,、“課前準(zhǔn)備在到位”等踐行規(guī)則意識(shí)的主題活動(dòng)滲透到各班的班隊(duì)活動(dòng)，并讓各班把平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育和規(guī)則意識(shí)培養(yǎng)的內(nèi)容打印成冊(cè),，形成各班及學(xué)校的校本教材，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣,。

3、家庭社會(huì)齊動(dòng)員,，多管齊下，形成合力。

學(xué)校與社會(huì)建立廣泛的良好的關(guān)系,，對(duì)學(xué)校發(fā)展大有益處。因此在進(jìn)行學(xué)校文化建設(shè)時(shí),，千萬(wàn)不能忽視校際關(guān)系文化的建設(shè),。學(xué)校的校際關(guān)系文化包括學(xué)校的社會(huì)影響,、學(xué)校與社區(qū)及相關(guān)單位部門的互動(dòng)效果。

要使家長(zhǎng)認(rèn)可學(xué)校,，就要讓家長(zhǎng)的主人翁地位得到充分體現(xiàn)；要讓家長(zhǎng)充分了解學(xué)校的工作,；要讓家長(zhǎng)盡可能多地參與學(xué)校的相關(guān)工作，增加家長(zhǎng)發(fā)言的實(shí)踐基礎(chǔ),，進(jìn)而增強(qiáng)家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的影響力。例如,，我校讓家長(zhǎng)代表、社區(qū)體表參與學(xué)校教風(fēng),、行風(fēng)的測(cè)評(píng),；參與學(xué)校主題教育活動(dòng),；以校長(zhǎng)信箱等方式實(shí)現(xiàn)學(xué)校與家長(zhǎng)的有效溝通。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇九

為了幫助新護(hù)士盡快適應(yīng)醫(yī)院護(hù)理工作,，進(jìn)一步掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度、職責(zé),、護(hù)理工作方法程序,、護(hù)理技術(shù)操作規(guī)范,、緊急事件處理辦法等，有利于提高醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量和整體護(hù)理水平,，制定護(hù)理崗前培訓(xùn)計(jì)劃,。

20xx年度進(jìn)醫(yī)院的護(hù)士。

以新護(hù)士到院后時(shí)間具體安排計(jì)劃一周,。

護(hù)理操作在示教室，理論培訓(xùn)在醫(yī)技樓四樓會(huì)議室,。五、培訓(xùn)要求：集中培訓(xùn),、熟悉崗前培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假,，操作訓(xùn)練時(shí)應(yīng)及時(shí)到示教室練習(xí),。培訓(xùn)后須進(jìn)行考核,，要求每項(xiàng)過(guò)關(guān)。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇十

根據(jù)培訓(xùn)中心全員教育的總體安排,，結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)中心的戰(zhàn)略任務(wù)，20xx年,，會(huì)議與培訓(xùn)接待中心全體人員完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃?；仡?0xx年，在“以建設(shè)現(xiàn)代化培訓(xùn)中心,，實(shí)現(xiàn)健康可持續(xù)發(fā)展”為指導(dǎo)，以全面落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃為目標(biāo),。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型培訓(xùn)中心為契機(jī)，以建立崗位績(jī)效考核和能力素質(zhì)評(píng)價(jià)的日人力資源開發(fā)機(jī)制為基礎(chǔ),，以全員監(jiān)獄培訓(xùn)為手段，加強(qiáng)管理,、培訓(xùn)、服務(wù)三支人才隊(duì)伍建設(shè),，提升員工綜合能力素質(zhì)，為培訓(xùn)中心健康可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)人力資源保障指導(dǎo)思想下，會(huì)議與培訓(xùn)接待中心部門積極根據(jù)本部門的業(yè)務(wù)特點(diǎn)和員工現(xiàn)有的能力水平,，在專業(yè)能力和業(yè)務(wù)實(shí)操方面開展針對(duì)性的學(xué)習(xí)培訓(xùn),，重在提高員工的崗位工作能力,。強(qiáng)化部門學(xué)習(xí)管理員的管理職能，嚴(yán)格執(zhí)行培訓(xùn)中心教育培訓(xùn)計(jì)劃,，積極落實(shí)本部門的教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，從實(shí)際出發(fā),，開拓創(chuàng)新,，讓員工真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中提升了員工的能力素質(zhì),。

“輪流演講互談心得”的學(xué)習(xí)機(jī)制，讓員工在學(xué)習(xí)的同時(shí),，互相的交流學(xué)習(xí)體會(huì)，充分挖掘員工的發(fā)散思維,，并能提高員工的責(zé)任意識(shí),，員工通過(guò)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)和摸索,，多次在培訓(xùn)中心簡(jiǎn)訊報(bào)道上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，并在會(huì)議服務(wù)流程,，會(huì)議服務(wù)的細(xì)節(jié)上漸漸地展現(xiàn)“主人翁”的精神意識(shí)。

在培訓(xùn)中心四屆三次職工代表大會(huì)的專題報(bào)告中,，明確指出了加強(qiáng)服務(wù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)人員隊(duì)伍的專業(yè)化培訓(xùn),，加強(qiáng)服務(wù)人員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培訓(xùn)，建設(shè)一支“專業(yè),、精細(xì)、協(xié)作,、奉獻(xiàn)”且穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)的服務(wù)管理與服務(wù)技能人才隊(duì)伍,。會(huì)議與培訓(xùn)接待中心獨(dú)創(chuàng)mis系統(tǒng)、jetop系統(tǒng),、手繪流程、緩沖處理,、準(zhǔn)確核實(shí),、委婉催帳的服務(wù)流程,，基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)定,、監(jiān)控、協(xié)調(diào),、統(tǒng)計(jì)、回訪,、改進(jìn)一條龍的`數(shù)據(jù)分析系統(tǒng),，基本上確保了會(huì)議與培訓(xùn)接待工作的周密計(jì)劃,、嚴(yán)密實(shí)施、跟蹤到位,、監(jiān)控得當(dāng)?shù)摹八木S循環(huán)”體系。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇十一

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭,，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的'頭一年。在這一年中,，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作,，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計(jì)劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期,，惠及全州各個(gè)企業(yè),，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

（一）牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平。由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多,，所涉及的行業(yè)范圍廣，是屬于典型的“點(diǎn)多,，面廣”,，由于我中心組建時(shí)間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù)，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng),，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí),，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí),，為企業(yè)排憂解難，力爭(zhēng)做到“三為”既（為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法）,。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去，及時(shí)了解他們目前需要什么,，想要解決什么問(wèn)題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。

（二）提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過(guò)去單一化的安全教育模式,。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式,；所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》（國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào)）的要求，認(rèn)真抓好落實(shí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃、人員,、教案、時(shí)間,、內(nèi)容,、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí),，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng)。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育,、培訓(xùn)、考核,、取證,，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進(jìn)一步得到提高。

（三）注重授課教師的安排,，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí),、技能的提高與否，關(guān)鍵在于授課教師。故此,，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力,。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要,。

（四）循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求,，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中,，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體,，圖文并茂，深入淺出,；二是嚴(yán)格考勤制度,；三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核,，嚴(yán)格實(shí)施教考分離，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知,，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào)。通過(guò)嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

（五）提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋,。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間,、方式,、內(nèi)容、效果等方面的意見(jiàn),，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

（一）各種規(guī)章制度不健全，甚至空白,，需要盡快完善。我中心由于成立時(shí)間短,，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則則不健全,，在過(guò)去的時(shí)間里,，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài)，無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ)。

（二）各種硬件設(shè)備未備齊（特別是制證設(shè)備）,，給中心工作帶來(lái)嚴(yán)重滯后。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購(gòu)設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面,。急需解決制證設(shè)備的采購(gòu)。

（三）有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

（四）集思廣益,，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色。

總之,，安全教育培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度,、審批制度、發(fā)證制度等,，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí),，做好,。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)月工作總結(jié)篇十二

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計(jì)劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,，加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn)，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績(jī),。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時(shí)期,，也是我校實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進(jìn)。

一,、教育教學(xué)質(zhì)量的保證,。

對(duì)于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時(shí)間和心血思考和實(shí)踐,。我們主要從以下幾個(gè)方面去保證教學(xué)質(zhì)量有針對(duì)性地進(jìn)行課程設(shè)計(jì),。

2.聘有豐富專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3.有完善的教學(xué)評(píng)估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評(píng)估表，及時(shí)反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4.采取課堂授課、課堂實(shí)習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動(dòng)式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見(jiàn)，以改進(jìn)教學(xué)效果,。我們?cè)诿恳黄谂嘤?xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見(jiàn)反饋表，并在有的班級(jí)組織學(xué)員進(jìn)行座談,，開展家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),、改進(jìn)不足之處。

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會(huì)議的教務(wù)管理，提前對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時(shí)參加教研會(huì)議,，在課間休息時(shí)間,、午休時(shí)間抽空進(jìn)行交流,，甚至進(jìn)行電話會(huì)議。

(三)教務(wù)管理,。

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實(shí)行，對(duì)于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運(yùn)作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二,、管理工作。

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機(jī)制,，促進(jìn)學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實(shí)施提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān)。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗(yàn),，確保教學(xué)管理的優(yōu)化。

3,、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護(hù)學(xué)校正常秩序,。針對(duì)個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別調(diào)整和解決,，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),、授課教師教學(xué)、家長(zhǎng)思想變化及時(shí)了解和調(diào)整,，幫助他們解決問(wèn)題和困難，讓學(xué)生和老師無(wú)后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動(dòng),、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5、加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)每周對(duì)賬,、每月報(bào)表,，保證學(xué)校工作順利進(jìn)行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會(huì)制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達(dá)和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會(huì)，及時(shí)交流下周工作安排,、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動(dòng)學(xué)校工作高效,、快捷、高質(zhì)量的進(jìn)行奠定基礎(chǔ),。

(三)開展學(xué)校對(duì)外交流工作，提高學(xué)校知名度,。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。

2、課堂對(duì)家長(zhǎng)開放,、展示,，及時(shí)開展家長(zhǎng)會(huì)，拓展辦學(xué)空間。

3、每年進(jìn)行戶外展示活動(dòng),，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足,。

1、在對(duì)外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)的變化,，這說(shuō)明具體的工作沒(méi)有做好預(yù)算,，缺乏實(shí)踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問(wèn)題,，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來(lái)工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)廣告的宣傳力度,，進(jìn)一步提高學(xué)校知名度,。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請(qǐng)老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團(tuán)隊(duì),。

三、后勤工作。

后勤工作室教學(xué)工作運(yùn)作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)。

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時(shí)采購(gòu)。寬大,、光線充足的教室，冬夏兩季課前半小時(shí)調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障。我校平時(shí)放學(xué)之余及時(shí)做好教室衛(wèi)生,、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進(jìn)行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個(gè)角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個(gè)人,。

3、維護(hù),、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運(yùn)行,。

4、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會(huì)話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長(zhǎng)時(shí)常跟家長(zhǎng)聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時(shí),，提供了空教室給家長(zhǎng)休息座談，事無(wú)巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時(shí)了解家長(zhǎng)反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效,。

我校學(xué)員曾多次在走進(jìn)數(shù)學(xué)王國(guó),、希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點(diǎn)中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過(guò)去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績(jī),，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項(xiàng)工作,，請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強(qiáng)學(xué)校宣傳力度,，擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)和知名度,。

3,、繼續(xù)聘請(qǐng)優(yōu)秀的教師執(zhí)教，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4、強(qiáng)化學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育市場(chǎng)，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平,，力爭(zhēng)在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個(gè)念頭,，也是我中心獨(dú)立運(yùn)行的頭一年。在這一年中,，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實(shí)“科學(xué)發(fā)展觀”,，時(shí)刻以“安全發(fā)展”為主體思想,，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育工作,，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故,，確保安全安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn),，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定，按照年初工作計(jì)劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計(jì)舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)辦班共4期，惠及全州各個(gè)企業(yè),，培訓(xùn)學(xué)員達(dá)646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作，現(xiàn)將一年來(lái)的工作做以下簡(jiǎn)要總結(jié)：

一,、幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對(duì)象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點(diǎn)多，面廣”，由于我中心組建時(shí)間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)技術(shù)，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作,，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營(yíng),，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識(shí)的同時(shí)，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時(shí)為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識(shí)，為企業(yè)排憂解難,，力爭(zhēng)做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時(shí)了解他們目前需要什么，想要解決什么問(wèn)題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來(lái)提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實(shí)效性，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式,。

總結(jié)過(guò)去一年來(lái)的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過(guò)去單一化的安全教育模式,。所謂“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”就是把生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點(diǎn)上按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本，從而達(dá)到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式,。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個(gè)按照《生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國(guó)家安監(jiān)總局令第3號(hào))的要求，認(rèn)真抓好落實(shí),，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實(shí)做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本。中心同時(shí)也做到每期培訓(xùn)計(jì)劃,、人員、教案,、時(shí)間,、內(nèi)容,、費(fèi)用成本等各方面的落實(shí)，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動(dòng),。同時(shí)也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實(shí)惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時(shí)教育、培訓(xùn),、考核,、取證,，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進(jìn)一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排,，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強(qiáng)的理論性和實(shí)踐性,，所涉及的知識(shí)面廣且專業(yè)性較強(qiáng)，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對(duì)象的意識(shí),、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師,。故此，我中心注重安排聘請(qǐng)教師要求具有扎實(shí)的法律知識(shí),、專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。因此,，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時(shí)期新形勢(shì)下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進(jìn)，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)管理。安全教育培訓(xùn)實(shí)行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求,，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實(shí)效，在教學(xué)管理中,，對(duì)學(xué)員實(shí)施過(guò)程管理。一是實(shí)施多媒體,，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng),，行政許可辦負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，嚴(yán)格實(shí)施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績(jī)通知，對(duì)達(dá)到合格成績(jī)的學(xué)員進(jìn)行安全資格證申報(bào),。通過(guò)嚴(yán)格管理，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識(shí)和安全生產(chǎn)管理水平,，有力地促進(jìn)了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見(jiàn)反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過(guò)程中，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對(duì)安全教育培訓(xùn)開展的時(shí)間,、方式,、內(nèi)容、效果等方面的意見(jiàn),，并采多渠道多方式收集對(duì)安全教育培訓(xùn)工作的意見(jiàn)和建議，以促進(jìn)我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

二,、工作過(guò)程中的不足之處和有待于進(jìn)一步加強(qiáng)的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全,，甚至空白，需要盡快完善,。我中心由于成立時(shí)間短，各種規(guī)章制度和實(shí)施細(xì)則則不健全,，在過(guò)去的時(shí)間里,，中心辦事基本處于見(jiàn)子打子的被動(dòng)狀態(tài),，無(wú)一套完整可行的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范管理，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來(lái)夯實(shí)中心基礎(chǔ),。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備)，給中心工作帶來(lái)嚴(yán)重滯后,。哦由于目前我省對(duì)《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購(gòu)設(shè)備時(shí)候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國(guó)特種作業(yè)操作證》制證和審驗(yàn)工作造成了很被動(dòng)的一面。急需解決制證設(shè)備的采購(gòu),。

(三)有待于加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來(lái)自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(四)集思廣益,，對(duì)今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進(jìn)一步挖空心思加以研究,。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色?？傊踩逃嘤?xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容,，同時(shí)也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國(guó)家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度,、審批制度、發(fā)證制度等,，我中心決定堅(jiān)決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實(shí)，做好,。

20xx年,，帶著對(duì)事業(yè)的追求,、對(duì)工作中的困惑、對(duì)教育未來(lái)的美好憧憬,，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中,，通過(guò)“理念,、管理技能,、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威,、同行那里汲取了中國(guó)教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué),、實(shí)效的思想與信息,，使自己的思維方式,、思考問(wèn)題角度、分析問(wèn)題的思路得到了拓寬,，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過(guò)程”就是“一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂的過(guò)程”、“智慧與智慧的碰撞過(guò)程”就是“一個(gè)心門開啟另一個(gè)心門的過(guò)程”的深刻含義,，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中感受著幸福與洗禮,，在洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂(lè),。我的成績(jī)與收獲頗多，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)期間，我們結(jié)識(shí)了一些有修養(yǎng),、學(xué)識(shí)造詣很深的學(xué)者和老師：楊鐵鋼書記,、程春英所長(zhǎng),、付紅霞老師、單松濤老師,、肖杰老師,，李淑文,、徐鳳霞等知名校長(zhǎng),，班長(zhǎng),、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時(shí),，自己收獲著思想與理念,，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對(duì)知識(shí)的渴望,，他們的講座高屋建瓴、博大精深又深入淺出,，理論與實(shí)踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省,。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神,、兼容并包的辦學(xué)思想,、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度，足以讓我們受用終生,。

2,、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊(yùn)和文化氛圍：機(jī)關(guān)一小的校園文化,，東胡二小、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué),，都給我們留下了深刻的印象,，覺(jué)得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行,。通過(guò)參觀機(jī)關(guān)一小的校園文化建設(shè)，使我進(jìn)一步明確了校園文化建設(shè),，是凸顯學(xué)校特色,，提升學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的基本途徑，并不是“做”花瓶，而是提升內(nèi)涵,。它是個(gè)系統(tǒng)工程,，需要整體安排全面考慮,，需要從細(xì)處入手，通過(guò)細(xì)節(jié)求實(shí)效,。通過(guò)聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊(yùn)的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時(shí)間的歷練,，正如教師的課程改革理念一樣，需要長(zhǎng)久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦,，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅(jiān)實(shí),。

3,、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的異樣效果和無(wú)窮魅力,。08年11月我們21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,，前往課程改革的前沿山東濟(jì)南青島孔子故里曲阜,。10天的學(xué)習(xí)，我學(xué)得開心愉快!濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)潘校長(zhǎng)所做的《實(shí)施精細(xì)管理,，打造品牌學(xué)校》,，泰安師范附屬小學(xué)周校長(zhǎng)所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路,，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)?！罚穼?shí)驗(yàn)小學(xué)馬校長(zhǎng)的《文化發(fā)展學(xué)校,，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學(xué)薛校長(zhǎng)的《揚(yáng)科研風(fēng)帆,，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報(bào)告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,，展示了學(xué)校的亮點(diǎn)和特色,。給我們每個(gè)學(xué)習(xí)者很大的體會(huì),，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進(jìn)行了深入思考，進(jìn)一步體會(huì)到“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)?！敝晾砻钥偨Y(jié)的精妙之處。異地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野,，通過(guò)溝通交流，南北方思維火花的碰撞,，定能綻放出耀眼的焰火,。

培訓(xùn)班即將結(jié)束了,，但我們有太多的不舍,，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí)、我們多想再在一起溝通了解,，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,，是聯(lián)系實(shí)際研討、參觀,、考察借鑒，實(shí)踐總結(jié)提高的模式,，是十分符合校長(zhǎng)們的特點(diǎn)和需求的方式,。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和選定注重突出專題性、針對(duì)性,、時(shí)代性和前瞻性，使校長(zhǎng)們真正學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理念,、最新的教育信息、最有價(jià)值的教育改革和管理經(jīng)驗(yàn),，真可謂取到了“真經(jīng)”,。

通過(guò)培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí),，我深深感到自己作為教學(xué)校長(zhǎng)的責(zé)任，一定要努力工作,，在本校教師隊(duì)伍建設(shè)下功夫，做到以下幾點(diǎn)：

1,、“量體裁衣”促進(jìn)教師教師主動(dòng)發(fā)展。將根據(jù)教師不同特點(diǎn),、需要，幫助他們制定,、選擇適合自身發(fā)展的路徑,。通過(guò)幫助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置,，發(fā)揮好個(gè)人才能，享受到育人快樂(lè),，體驗(yàn)事業(yè)成功。

2,、指導(dǎo),、服務(wù)到位,，幫助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過(guò)程中會(huì)遇到不同問(wèn)題,，因此我將協(xié)助校長(zhǎng)為教師尋找專家,，適時(shí)地給予教師理論,、實(shí)踐等多方面的指導(dǎo)，對(duì)于教師中好的經(jīng)驗(yàn),、方法及時(shí)要鼓勵(lì)總結(jié)推廣，對(duì)于存在的問(wèn)題幫助分析解決,，還要給教師創(chuàng)造機(jī)會(huì),、提供舞臺(tái)展示才華,，體驗(yàn)成功的喜悅。

3,、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，深化教師發(fā)展。創(chuàng)造努力工作的氛圍,，敬業(yè)的氛圍。使教師在互相幫助中進(jìn)步,、在互相激勵(lì)中前行,。

4,、強(qiáng)化教師培訓(xùn)，推動(dòng)教師跨越發(fā)展,。要想教師跨越發(fā)展，你,、必須解決教師的教育教學(xué)觀,，進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師的觀念,。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程，需要時(shí)間和反復(fù)磨合,，需要要有一個(gè)逐步認(rèn)識(shí)和接納的過(guò)程,。任何一項(xiàng)工作或事業(yè)的成功,，無(wú)一不是重在落實(shí),，貴在堅(jiān)持,，因此我將定期組織教師培訓(xùn)，提升素質(zhì)促進(jìn)轉(zhuǎn)變,。

培訓(xùn)即將結(jié)束了,，但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動(dòng)力,，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手,，雖不能達(dá)到天上,，但是我們的航程可憑借它指引”。我們期盼著,，未來(lái)的優(yōu)質(zhì)教育行列里,，有你，有我,，我們一起攜手同行。