總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇一

第一篇：英語培訓(xùn)機構(gòu)教師工作總結(jié)對于一個正處于大四實習(xí)期的我，寫實習(xí)總結(jié)還是第一次,，感受頗多但不知如何理出頭緒,。在這短短兩個月時間里，我感受了很多新鮮,，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余。對于這半個月的實習(xí)經(jīng)歷在這里略作總結(jié),，相信這些梳理會在以后的工作中給予我?guī)椭?。一，備課,。教師最主要的工作也就是教學(xué)工作,，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們工作的重心就是備課,。備課是上課前最重要的事情。在沒有開始教學(xué)前,，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內(nèi)容的把握上,。而來到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的,，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時應(yīng)該準(zhǔn)備哪些,。首先要認(rèn)真鉆研教材，對所要教授的教材的每句話,、每個單詞都弄清楚,，了解重點與難點,，掌握知識的前后連貫，必須做到運用自如,，知道對于接受能力不同的班級應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能更好的完成教學(xué)。其次,，充分的了解學(xué)生對英語的掌握情況,，以及他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，預(yù)測學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。最后，老師應(yīng)該考慮教法,，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡，整節(jié)課有高潮,，重點突出,，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授。

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動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題,。十幾歲歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了,。俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個中學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí),。我采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng) 小老師的角色講評,，我再加以補充,、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

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對于一些喜歡炫耀自己的學(xué)生,，我會根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題,，我都用鼓勵性的語言對他們說：“good”,、“good job”,、“very good”等等。他們得到老師的贊揚,，積極性提高了,，久而久之，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了,，而且,，同學(xué)回答問題很好的，這樣,，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿，起到了很好的教學(xué)效果,。

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活力,。隨后而來的暑假里，我接了一個老師的3個班,，每個老師都說接別人的班不太好帶,，大家都有先入為主的觀念，難免會出現(xiàn)比較,，我心里有些犯難,。而更讓我犯難的是，我分到了一個幼兒新班,，我很怕和很小的孩子相處,，因為總覺得交流起來會有困難，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜歡我,，能不能讓課堂足夠吸引他們,，我能不能活潑可愛的給他們上課,，兩個考驗同時放在我的面前，而我只有硬著頭皮準(zhǔn)備著,。

兩個月時間在極度忙碌和疲憊中過去了,，我愛上了我所有的學(xué)生，我也開始親昵的稱他們?yōu)椤昂⒆印?。剛開始的經(jīng)歷真的很鍛煉人,，一切都是被壓縮的，沒有辦法寫(在好范 文 網(wǎng)搜索更多的文章)出詳細(xì)的教案,，沒有辦法去仔細(xì)的了解每個學(xué)生,，所有的備課要在一天內(nèi)完成，有時做夢時都在想著上課的情景,。而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑,，也沖擊著我，我也質(zhì)疑自己,，覺得很用心但依然做不好,，可能自己真的不適合做培訓(xùn)學(xué)校的老師，在周圍人的鼓勵下我慢慢地從低落中走了出來,，我告訴自己盡力就好,。其實很慶幸，在真正走上工作崗位之前能有這么一個鍛煉的機會,。

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控制秩序,。3.在教學(xué)時，課堂語言簡潔明了,，簡單的課堂指令配合肢體語言,，讓學(xué)生容易記住明白意思。4.課堂提問面向全體學(xué)生,，注意鼓勵較內(nèi)向的學(xué)生主動舉手回答問題,，往往這些學(xué)生在受到激勵后會有很大的進步。課堂上講練結(jié)合,，不能一味教授,，要把主動權(quán)交給學(xué)生，多練習(xí),，在布置家庭作業(yè)時,，作業(yè)少而精，既能讓學(xué)生得到復(fù)習(xí)鞏固又不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),。5.做好課后輔導(dǎo)工作,。要想全面的了解學(xué)生課后的學(xué)習(xí)情況，就需要進行電話教學(xué)，與家長溝通孩子的學(xué)習(xí)情況,，讓家長了解到孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，同時通過與家長的溝通也能更加了解孩子的情況，有些孩子在學(xué)校非常頑皮,，通過交流會發(fā)現(xiàn)在家里沒人關(guān)心他,，這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注，這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果,。6.針對每次課課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié)，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。在實際的教學(xué)中，不斷累積經(jīng)驗,。

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和我們討論孩子的教育問題,，而我們也有責(zé)任給予家長科學(xué)的正確的建議，因此作為教師,，我們必須不斷地豐富自己的教育知識,，這樣才有能力去教育新時代的兒童。

同樣,，我們的專業(yè)知識更是要不斷地更新,，我們不能停滯不前，一味的用過去我們所學(xué)的知識來教授給學(xué)生,，時代在進步，知識更新迅速,，現(xiàn)在距離我初學(xué)英語已經(jīng)過去十年了,，我們所學(xué)的也許已經(jīng)成為不常用的舊知識了。作為老師我需要教授給學(xué)生準(zhǔn)確而實用的知識,，因此我需要關(guān)注英語知識的新變化,，多看看流行的英語電影，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學(xué)生,。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的，學(xué)習(xí)語言不能脫離文化,，作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上,，我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化，這樣也就對教師提出了更高的要求,，首先我們必須熟悉部分英語國家的文化,。在過去的兩個學(xué)期里，在教授知識時也適當(dāng)?shù)拇肓艘恍┪幕榻B,，學(xué)生們對此較感興趣,，尤其是大班的學(xué)生,，在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育，用有趣的文化差異來引起學(xué)生對英語的興趣,。

課也會發(fā)現(xiàn)一些自己沒有注意到的細(xì)節(jié),，下課后相互交流一下對自己也是善。

在兩個多學(xué)期的工作中,，我發(fā)現(xiàn)每個孩子其實都有可愛的地方,，是要通過不斷地了解，細(xì)心發(fā)現(xiàn)的,。雖然這些性格各異的孩子有時讓我非常頭痛,，但他們也慢慢改變了我，讓我變得有耐心,，讓我變得細(xì)心起來,。對于教學(xué)，我永遠(yuǎn)是盡最大的努力,，無愧于每個學(xué)生,，每個家長，無愧于教師這一職業(yè),。但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。兩個月的實習(xí),，對我來說是一個考驗,，一個班共三十多個孩子，年齡的差異和知識的差異以及家里的教育差異,，使孩子們之間經(jīng)常發(fā)生小矛盾,。作為老師的我一開始只是勸和，勸孩子不要哭了,，不要打了,，然后再講道理。不多久我才發(fā)現(xiàn)我所做的根本不起作用,，對于犯錯誤的孩子肯定是要嚴(yán)厲批評的,，而俗話說“兩個人打架，不是一個人的錯”,，我們主任教我說以后再遇到學(xué)生們打仗只管狠勁批評就行,！之后發(fā)現(xiàn)這個方法確實奏效！慢慢地，隨著相處的時間增長,，我與同學(xué)們之間越來越熟悉,，我也越來越感受到了學(xué)生們的聰明可愛。兩個月時間匆匆而過,，分別的時候竟然發(fā)現(xiàn)我是那么的不舍,，離開這里之后將不再有這么純真的眼神，不再有學(xué)生跟在后面喊“金老師,，xx又怎么怎么了??”

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粗暴,。從事教學(xué)工作需要與人交心，在教學(xué)中不能夠“閉門造車”,、“一葉障目,，不視泰山”，要多與外界交流掌握的信息,，豐富自己的教育背景,。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況,，有利于我“有的放矢”,；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長，有利于家長的配合與支持,。同時,，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

做老師的日子很快就過去了,，但卻受益不淺，對于未來,，我有了的信心和勇氣,。在這些日子里，我和他們是表面上的師生關(guān)系,，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事,，而他們也和我說他們的開心與歡笑,。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過,，現(xiàn)在已經(jīng)達到了比較好的磨合,，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來,，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,，也許實踐的意義就是在于此吧。談到做老師的最大感受，我覺得一句話可以概括———“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”,。不僅如此，我們做每一份事都要用心的去做,，做輔導(dǎo)老師如此,，做任何其它的事都是這樣。通過這段輔導(dǎo)老師的工作,，我得到了很多感觸,。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作，鍛煉了我的表達能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響,，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生。這次實踐培養(yǎng)了我的耐心與寬容,，關(guān)心與責(zé)任感,，是我大學(xué)收獲的最豐碩的果實。

想起那群孩子們可愛而天真的眼神,，想起孩子父母熱切而盼望的眼

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神,，我就很開心。至少我在他們的成長過程中起到過一些積極作用,。這兩個月的實習(xí)工作,，有辛酸，有歡樂,；有彷徨,，也有收獲。通過實習(xí),，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來,，提高實踐動手能力,，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

第二篇：培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)訓(xùn)練中心20*****年工作總結(jié)

20*****年，訓(xùn)練中心在*****的直接領(lǐng)導(dǎo)和各科室的共同協(xié)助下,，依照年初制定的目標(biāo)任務(wù),，團結(jié)實干，積極進取,，共培訓(xùn)各類人員2733人,，其中中專學(xué)員165人（現(xiàn)在校學(xué)員133人，已入廠學(xué)員32人）,，短期培訓(xùn)179人,，失業(yè)培訓(xùn)1352人，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)510人,，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)527人,。經(jīng)濟收入592535元，完成全年任務(wù)的197.5%,。具體工作如下：

一,、建設(shè)發(fā)展平臺，成立中等專業(yè)學(xué)校

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（一）繼續(xù)與失業(yè)科密切合作,，根據(jù)萊蕪市勞動力市場需求,，開設(shè)了微機、烹飪,、縫紉,、電氣焊等市場需求大的專業(yè)。培訓(xùn)期間,，理論和實踐相結(jié)合,，注重實際操作能力，使他們都能學(xué)到一技之長,，提高了他們的再就業(yè)能力,。

（二）與企業(yè)科密切配合，從失業(yè)職工中篩選出有能力,、有知識,、有

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培訓(xùn)面點師13人；為*****培訓(xùn)學(xué)員16人,；交通協(xié)管員100人,；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)50人；為*****培訓(xùn)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工527人,。學(xué)員通過軍訓(xùn)和短期培訓(xùn)后，現(xiàn)在已全部入廠和安置就業(yè),。收到了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,。

五,、認(rèn)真做好省再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作和省勞務(wù)培訓(xùn)基地評估工作

訓(xùn)練中心主要擔(dān)負(fù)著我市下崗失業(yè)人員就業(yè)和再就業(yè)的培訓(xùn)工作，按照省委,、省府“三年六十萬”再就業(yè)培訓(xùn)計劃的要求,，中心按照勞社[2014]27號文件的有關(guān)規(guī)定，申請了再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu),，同時,，申報了省勞務(wù)培訓(xùn)基地，為訓(xùn)練中心今后的再就業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件,。6月份,，中心被評為“*****省再就業(yè)培訓(xùn)先進單位?！?/p>

六,、努力抓好學(xué)校的各項管理工作

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格的考核制度，做到獎罰分明,，以此調(diào)動每一位教師的積極性,。其次，積極改革教學(xué)方法,，改變了教和學(xué)的主被動地位,，努力使學(xué)員被動的學(xué)變成主動的學(xué)，學(xué)習(xí)效率大幅度提高,。第三,，做好就業(yè)安置工作。九月底,，我們將32名中專學(xué)員全部安置到了*****制藥廠就業(yè),，收到了良好的社會信譽。（二）舉辦了師生書畫賽,、籃球友誼賽,、元旦文藝匯演等豐富多彩的文體活動,，使學(xué)員學(xué)到了知識,，陶冶了情操,，加深了友誼,，增進了凝聚力,。另外,，鑒于今年中心院內(nèi)新建樓房，建筑人員及外來人員明顯增多,、人員十分復(fù)雜的情況下，我們加強了安全保衛(wèi)工作,，為保衛(wèi)人員制定了目標(biāo)責(zé)任,，并組織他們積極參加萊城區(qū)公安局組織的保衛(wèi)人員培訓(xùn)班,，強化了安全保衛(wèi)意識，杜絕了不安全隱患的發(fā)生,。

七,、加大投入，加強了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

（一）加大短期培訓(xùn)力度,。再新增幾項熱門專業(yè)，同時,，加大宣傳力度，力爭把短期培訓(xùn)工作搞活搞大,。

（二）對*****培訓(xùn)市場進行摸底調(diào)查,，包括專業(yè)需求調(diào)查,、就業(yè)愿

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望調(diào)查,。然后進行整合社會資源,，整合過程中掌握就近原則、方便原則,、實用原則,，成立培訓(xùn)連鎖“超市”,，力爭壟斷培訓(xùn)市場。（三）進一步加大中專招生力度,，擴大中專學(xué)校的規(guī)模,，使其進一步走向良性發(fā)展的路子,。

第三篇：安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，進一步充實完善培訓(xùn)中心機構(gòu)隊伍，安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié),。1,、局黨組歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,，年初制定了全年培訓(xùn)計劃,，做到統(tǒng)一教學(xué)大綱,、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理,。2、機關(guān)支部書記具體分管,，做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作 3,、培訓(xùn)中心人員充實，有專門人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作各項具體事務(wù),。二,、培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際，深入淺出,，局長帶頭講課,。聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課。受到培訓(xùn)人員好評,。三,、結(jié)合全年工作特色，針對性開展培訓(xùn)工作：

1,、圍繞三項行動,、安全生產(chǎn)年各項要求，開展培訓(xùn),。把提高業(yè)主,、管理人員、特種作業(yè)人員,、務(wù)工人員的安全管理,、安全技能、安全知識水平作為整頓的內(nèi)容之一,，對全市各行業(yè)廣泛開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作,。

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2、結(jié)合雅安建設(shè)任務(wù)繁重,，尤其是應(yīng)對國家應(yīng)對金融危機的各項政策措施出臺后,，雅安市建設(shè)項目增多，許多大型建設(shè)項目相繼開工,；同時災(zāi)后重建工程全面開工,，加之瀑電移民大會站也將在2014年取得成果。我局認(rèn)真分析了全市安全生產(chǎn)特別是建筑施工安全面臨的嚴(yán)峻形勢,，多次深入?yún)^(qū)縣災(zāi)后重建和移民搬遷安置的學(xué)校,、醫(yī)院和水電施工現(xiàn)場，以及高速公路等重點工程建設(shè)現(xiàn)場進行調(diào)研，工作總結(jié)《安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)》,。在此基礎(chǔ)上,，為盡快解決相關(guān)行業(yè)管理部門不懂建筑施工現(xiàn)場安全檢查，不具備建筑施工安全生產(chǎn)監(jiān)管應(yīng)知應(yīng)會能力的現(xiàn)狀,，為雅安經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)時期安全監(jiān)管工作,，提高相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和安全監(jiān)管水平和能力，我局對全市行業(yè)主管進行了為期五天的免費培訓(xùn),，向參訓(xùn)人員分析了我市建筑施工安全面臨的嚴(yán)峻形勢和繁重任務(wù),，從安全生產(chǎn)法律法規(guī)、建筑施工現(xiàn)場安全檢查,、事故責(zé)任追究等方面，對參訓(xùn)人員進行了培訓(xùn),、講解,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)人員進一步增強了建筑施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識,，增強了建筑施工監(jiān)管和檢查方法,、技能，有效促進了我市安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍素質(zhì)的提高,。

3,、結(jié)合瀑電建設(shè)任務(wù)空前，安全形勢嚴(yán)峻的情況,，加強培訓(xùn),。 4、深入縣區(qū),、企業(yè),，做好培訓(xùn)服務(wù)工作。針對石棉水電企業(yè)業(yè)的具體情況,，近期由機關(guān)總支林書記專門負(fù)責(zé)帶隊,，派出多名教職員工到石棉縣，還特聘請省安科院武粱玉博士授課,，在石棉成功舉辦了二期水電企業(yè)安全培訓(xùn),，水電企業(yè)法人、負(fù)責(zé)人和安管員共373人參加了此次培訓(xùn),。

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四,、下一步培訓(xùn)打算

1、近期我市要結(jié)合隱患排查治理和專項整治工作,，強化培訓(xùn)教育工作,，重點要圍繞頒布實施的《四川省安全生產(chǎn)條例》等一系列新的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，突出廠長、經(jīng)理,、礦長和安全管理人員以及特種作業(yè)人員的培訓(xùn),。并嚴(yán)格檢查督促各企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行務(wù)工人員三級安全教育制度，使第一線的生產(chǎn)者真正受到教育,，提高安全技能,。2、在近期內(nèi),，與有關(guān)科室和有關(guān)行業(yè)聯(lián)合開展培訓(xùn),。重點是對全市煤礦、非煤礦山,、水泥制造企業(yè)和危險化學(xué)品企業(yè)的職業(yè)危害管理人員進行正規(guī)的,、足夠時間的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn)，從而全面提高我市作業(yè)場所職業(yè)危害安全管理水平,。

3,、加強特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育工作，把特種作業(yè)人員的持證上崗制度從城區(qū)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到個體私營,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非煤礦山上來,，使全市的特種作業(yè)人員持證上崗率達到90%。

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據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,，惠及全州各個企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)： 一、幾點經(jīng)驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。

由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點多,，面廣”，由于我中心組建時間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作，邊總結(jié)積累經(jīng)營,，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時,，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,，為企業(yè)排憂解難,，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法),。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么,，想要解決什么問題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以(來源：好范文 http:///）此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

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全教育培訓(xùn)方式,，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式,。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求,，認(rèn)真抓好落實,，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員,、教案,、時間、內(nèi)容,、費用成本等各方面的落實,，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn)、考核,、取證,，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗，持證上崗率進一步得到提高,。

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不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進，嚴(yán)格實施教考分離,，加強教學(xué)活動管理,。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求,，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效，在教學(xué)管理中,，對學(xué)員實施過程管理,。一是實施多媒體，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動,，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進行考核，嚴(yán)格實施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知,，對達到合格成績的學(xué)員進行安全資格證申報。通過嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

理工作的提升,。

二,、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白,，需要盡快完善,。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細(xì)則不健全,，在過去的時間里,，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ),。

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(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備)，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后,。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購設(shè)備時候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設(shè)備的采購,。

(三)有待于加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進一步加強學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益,，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色,。

韓愈有言：“師者，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”。待我大學(xué)畢業(yè)之后,，方悟不止其三,。

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育之事?？扇肷鐣胖航虝?，不是一件容易之事。

面試了好幾家教育機構(gòu),，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開，只有短短的十幾分鐘,。皆問：“有無教學(xué)經(jīng)驗,？”有的甚至不問姓名，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽,?！陛氜D(zhuǎn)幾次失去了信心。正巧,，龍文教育打來電話,，邀我參加面試，一去，陳主任第一句話：“渴否,？坐下來談,?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作,。

孰知,，第一個學(xué)生就讓我頭疼了：小學(xué)三年級，坐姿極為不端正,，不愛動筆,，寫作文的時候，你念一句,，他寫一句,，寫的字跟他的坐姿一個樣兒。只顧傳道授業(yè)解惑可不行,，你還得糾正他行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。你一嚴(yán),、他一怒，將桌椅使勁蹬開,，口不擇言：“不寫，就是不寫,！”我渾然不知會有此等反應(yīng)，更無應(yīng)對之策,，在我腦中,，學(xué)生都會聽老師的話。此等情形,，我眼淚婆娑,。我思量半夜，想找一個應(yīng)對之策,。第二日,，我采取了獎勵式教學(xué)，在約定時間內(nèi)完成作業(yè),，則有獎,。果然奏效，完成作業(yè)的速度快,，質(zhì)量也有所提高,。一個星期下來，他一來龍文,，定先呼我名字--我和他成為好哥們,。當(dāng)然，給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了,，而是,，今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識，你就只寫有關(guān)日月星辰的一百字左右片段,，前提是要用心寫,。當(dāng)然，他欣然接受了,。日積月累,，他的寫作水平也挺高了不少。

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此類課程呀。我決定對主任說：“no”,?？晌覜]有說出口，我不想讓他們失望,。我回家收集了大量的現(xiàn)代文閱讀知識,，買了**的中考閱讀攻略，看了無數(shù)的教學(xué)視頻,，練習(xí)了大量的閱讀題……功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)驗和總結(jié)出來了。正因為我做過這些閱讀,，也知道學(xué)生在做此題時的困惑,，所以，教授學(xué)生的時候更得心應(yīng)手,。當(dāng)然,，在上課之前，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次,。我知道,，只有付出了汗水，才能領(lǐng)略其中收獲的真正喜悅,。

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培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇二

2,、以“落實”教研實效為抓手，促進每一位教師的專業(yè)水平和教學(xué)能的發(fā)展,。

為了防止教力研室活動流于形式,，教務(wù)處進一步明確教研室的職責(zé)、義務(wù),。一是由教務(wù)處統(tǒng)一教研活動時間,，科研處對教研活動進行考勤；二是采取集中學(xué)習(xí)和分教研室專業(yè)理論學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式開展教研活動,，既有全體教師整體素質(zhì)的共同提高,，又有專業(yè)素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展；三是分專業(yè)教研活動時,，教研內(nèi)容一定要結(jié)合本專業(yè)教學(xué)實際開展學(xué)習(xí),、研究；四是要避免形式主義,，教研活動不能走過程,，要討論實質(zhì)性問題。五是要避免高談闊論,，討論的內(nèi)容要緊扣教學(xué)實際,，扎扎實實,。我們將努力使教師的專業(yè)得到了充分的提高和發(fā)展，教研活動成為教師專業(yè)化成長的平臺,。

3,、以“走出去、請進來”為教師培訓(xùn)的長效機制,，開闊教師視野，提高教師素質(zhì),。

提高教師素質(zhì)迫切需要進行卓有成效的教師培訓(xùn)工作,，這是提高教師素質(zhì)的關(guān)鍵。因此,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教師的培訓(xùn)工作,，把它作為頭等大事來抓。雖然學(xué)校經(jīng)費比較緊張,，但仍然按照學(xué)校制定的培訓(xùn)計劃,，派柴紅桃老師參加了中等職業(yè)學(xué)校國家級骨干教師培訓(xùn)班，保障了教師專業(yè)知識提高的理論源泉,。

師資隊伍建設(shè)取得了豐碩的成果,，竇躍武被評為山西省中職學(xué)校名師，車紅霞選舉為山西省心理學(xué)會法制心理專業(yè)委員會的常務(wù)理事,，她所撰寫的論文《警營文化建設(shè)之我見》在山西省警察協(xié)會舉辦的第三屆警員論壇正文活動中獲獎,。

總之，通過培訓(xùn)工作,，促進了教師隊伍整體水平的提高,，教師水平的提高又促進了學(xué)生的發(fā)展，促進了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。從教師的精神狀態(tài)和發(fā)展趨勢看,，通過不斷的培訓(xùn)，潛能將得到充分的發(fā)展,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇三

加強組織領(lǐng)導(dǎo),，確保培訓(xùn)質(zhì)量，有關(guān)學(xué)校教師培訓(xùn)工作總結(jié),，請參考下面

我校按照自治區(qū),、銀川市、靈武市教體局相關(guān)文件精神和學(xué)校建設(shè)專業(yè)化教師隊伍的需要,，從7月6日至8日進行了為期三天的教師校本培訓(xùn)工作,。

學(xué)校立足辦學(xué)目標(biāo)，科學(xué)籌劃,，開展了豐富多彩,、靈活有效、深受教師歡迎的培訓(xùn)活動。

使廣大教師在師德水平,、專業(yè)理論知識,、教學(xué)實踐技能、班主任工作水平等方面都得到了進一步提高,，現(xiàn)將我校暑期培訓(xùn)工作小結(jié)如下:

一,、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，確保培訓(xùn)質(zhì)量

我校高度重視校本培訓(xùn)工作,，成立了由校長任組長,、業(yè)務(wù)校長、教導(dǎo)主任為主要負(fù)責(zé)人的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對校本培訓(xùn)工作的指導(dǎo),。

整個培訓(xùn)工作準(zhǔn)備充分、精心組織,，針對我校的特點和教師的實際情況,，結(jié)合上級文件精神合理地安排了培訓(xùn)內(nèi)容，注重了培訓(xùn)的實效性：先后學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2015年修訂)》,、《現(xiàn)代信息技術(shù)條件下的學(xué)校管理》,、《教師教學(xué)基本功的新修煉》，端正教師教學(xué)思想;開展教師,、班主任典型案例設(shè)計分析研討;小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實效性專題研討,，規(guī)范教學(xué)行為，系列化,、套餐式的培訓(xùn),，如春風(fēng)化雨，潤物無聲,，教師學(xué)到了知識,，掌握了技能，提升能力,，強師德,、鑄師魂。

二,、采用多種培訓(xùn)形式,，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)

根據(jù)上級區(qū)、市,、校本培訓(xùn)指導(dǎo)思想,，依據(jù)我校實際，建立和諧,、平等,、信任的培訓(xùn)者和學(xué)習(xí)者的關(guān)系,，充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段，以現(xiàn)代信息技術(shù)為載體,，把師德培訓(xùn)放在首位,，強化教師教學(xué)技能，進一步提高學(xué)校管理的品位,，做到理論與實踐結(jié)合,，集中與分組討論相結(jié)合，教師“自學(xué)”與“互學(xué)”相結(jié)合,，培訓(xùn)與考核相結(jié)合,。

以“課例”為載體進行教學(xué)型培訓(xùn);以“課題”為載體進行研究型培訓(xùn);以“學(xué)”為著眼點進行學(xué)習(xí)型培訓(xùn)。

按培訓(xùn)要求開展了以教研組為單位開展“小學(xué)生課前預(yù)習(xí)主題研討”活動;班主任教育學(xué)生典型案例,、任課教師典型教學(xué)案例分析、討論,，提高教師分析鑒別能力,，拓寬思路，開闊視野,，創(chuàng)新教學(xué);讀書自學(xué)：對繼續(xù)教育教材,，認(rèn)真研讀，做好筆記及讀書心得體會,，貼近教師課堂教學(xué)生活培訓(xùn)的內(nèi)容,，教師相互學(xué)習(xí)相互啟發(fā)，有實效,、有吸引力,。

三、科學(xué)合理安排培訓(xùn)內(nèi)容,，成效顯著

1,、以師德學(xué)習(xí)為出發(fā)點，加強教師的師德修養(yǎng)

師德是一切教育教學(xué)活動開展的靈魂與前提,。

我們開展了集中學(xué)習(xí),、解讀《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2015年修訂)》、自學(xué)領(lǐng)會教師職業(yè)道德內(nèi)涵,，通過講述自己班級生活案例,，使教師受到啟發(fā)，深知一名教師應(yīng)有的師德,，教師們在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上更能進行自我管理,，積極貫徹教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真落實教師有效的教育行為,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

2,、以專題研究為載體，促進教師專業(yè)化發(fā)展

培訓(xùn)中,，我們以“農(nóng)村小學(xué)生課前預(yù)習(xí)實效性”專題研究為載體,，深化培訓(xùn)深度。

(1),、開展理論學(xué)習(xí)與實踐研討

我們圍繞本次培訓(xùn)主題,，首先，我們采用專題講座的方式開展了“繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)活動,，通過學(xué)習(xí)激發(fā)教師教學(xué)熱情,，通過教研組組織研討、交流活動讓參與活動的每一個成員的獨立思考都成為一種資源,。

這樣,，整個研討交流過程氣氛寬松和諧，參與教師暢所欲言,，大家在彼此的對話中交流經(jīng)驗,，分享智慧，真正實現(xiàn)了共同提高,。

(2),、課例研討

以常態(tài)課為抓手，以主動,、生動,、互動、和諧為基點,，追求“生命課堂”,，以不斷提高課堂教學(xué)的有效性，不斷提升學(xué)生的學(xué)習(xí)力為主題,，開展了講述“自己的教學(xué)故事”,，并對每位教師教學(xué)案例進行了研討與分析，使教師從抽象的理念走進了實踐的綠色田園,，快速有效改進課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)的實效性和科學(xué)性。

四,、校本培訓(xùn)考核工作

校本培訓(xùn)與學(xué)習(xí)筆記成績合計占20%,，學(xué)校在做好校本培訓(xùn)工作的同時，認(rèn)真做好了校本培訓(xùn)考核評價工作,，從查閱教師的學(xué)習(xí)筆記,，教師參加培訓(xùn)的態(tài)度、出勤,，課堂教學(xué)實踐等方面對教師進行了考核,，讓培訓(xùn)工作真正發(fā)揮了實效,。

學(xué)校校本培訓(xùn)工作小組考查內(nèi)容及所占分值：學(xué)習(xí)筆記占4分(包括答題全面情況占3分，書寫情況占1分),，參加校本情況占1分(包括參加參與式培訓(xùn)活動的次數(shù),，共1分，交流發(fā)言情況占1分),，參加教學(xué)實踐教學(xué)案例反思占5分,。

教師自學(xué)教材學(xué)習(xí)筆記占10分

五、整理收集材料,，充實教師發(fā)展檔案袋

通過此次校本培訓(xùn),，切實提高我校教師師德修養(yǎng)，提升全體教師的教育教學(xué)理念,，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高課堂教學(xué)行為的有效性，創(chuàng)新課堂教學(xué)組織方式和教學(xué)方式,，提高課堂教學(xué)能力,，突顯個性特長，并適應(yīng)現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,，積極探討教師專業(yè)發(fā)展的理論與實際問題，提高教師對校本教研的認(rèn)識,，進一步建立教師崗位培訓(xùn)機制,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

六,、校本培訓(xùn)存在問題,，

我校的校本培訓(xùn)工作雖然取得了可喜的成績，但綜觀全局,，仍然存在不足,。

主要表現(xiàn)為：

1、部分教師認(rèn)識不夠,，忙于應(yīng)付,，沒有從思想上重視起來;

2、個別教師因為工作繁忙,，沒有及時完成培訓(xùn)內(nèi)容,。

3、我校教師由于老齡化趨勢嚴(yán)重(教師平均年齡48.8歲),，因此,，教師參與繼續(xù)教育的積極性不高、主動性不強,。

針對這些問題,，我們決定在今后的工作中增強教師培訓(xùn)的責(zé)任感,、緊迫感，使之認(rèn)識到繼續(xù)學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的重要性,，努力營造一種比學(xué)趕超的濃厚氛圍，進一步增強培訓(xùn)工作的針對性,、實效性,，力爭使全體教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的意識，完成由知識傳授型向?qū)W者型,、專家型教師的轉(zhuǎn)變,，做人民滿意教師。

各位老師,，大家新年好,，在加入星星隊伍的半年里，我做過暑期托管班的老師,，也任教了三,、四、五年級的奧數(shù)課,，當(dāng)然還有學(xué)前2班和3班的數(shù)學(xué)課,，感觸還是蠻深刻的。借著今天這個機會,，我也來談?wù)勥@半年的收獲吧!希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促進教育工作更上一層樓,。

首先說一說在托管班的感受!一個字“累”，記得剛接手這個班時,，簡直冷汗直流,，總想讓時間過的快一點經(jīng)過幾天接觸還有在教務(wù)處的幫忙下，總算找到了一點感覺,，也讓我知道因材施教的重要性,，這對我任教培訓(xùn)班很有幫助，如對于陳智鍵,，雖說他快上6年級了,，可他卻還像一個3,4年級的學(xué)生一樣，所以我們決定讓他坐到2年級的位子上去,，多給他鼓勵,，讓他參與管理低年級的學(xué)生，這讓他感到很有成就感,，之后自己的表現(xiàn)也好了很多,。還有像戚天雄,，你跟他好好講道理，他還是很聽話的,，也會比較服你,。當(dāng)然了，在托管班的一個多月里,，最大的收獲就是提高了我管理班級的能力,，也讓我理解了獎勵比懲罰更有用。接著說說在培訓(xùn)班的收獲吧!在這半年里,，我聽了好多優(yōu)秀教師的課,，對自己的教學(xué)能力也有一定的進步。

第一,，備好課是上好課的前提,，只有在專研教材，了解學(xué)生后,，讓自己的教法與學(xué)生相匹配的情況下,，自己的課才是一節(jié)成功的課，但要做到這點,，我還要好好努力,，多多反思。

第二,，增強上課技能,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化在堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的`積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

第三,，做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。像三奧2a班的倪棟幾人，我?guī)缀醮未卫孟抡n十分鐘給他們講一講比較難的題,，通過二次講解讓他們跟上大部隊,，有時也會稍微子在課后留個10來分鐘，問一問哪些還沒聽懂的,。而像五年級的莫家棟這樣的,，幾乎次次家庭作業(yè)沒做的，我就在課后單獨留下做,，之后再與家長溝通,，后面的作業(yè)他也就都交上來了。因為我覺得既然來上我的課,，你就一定要有所獲,，而如果你作業(yè)也沒做，光聽不練那是沒用的,，也就說是在浪費彼此的時間,。最后說下在學(xué)前班的感觸吧!通過一學(xué)期的任教，我也喜歡上學(xué)前班的孩子了,，他們可愛天真,，每次進三班，看到他們沖過來抱住我腿,，開心的叫著俞老師,，我還是比較有成就感的!也讓我理解了寓教于樂的含義。

興趣是最好的老師,，在課上我通過各種活動,，自己制作各種道具，讓孩子們參與進來,，讓他們在游戲中長知識,。總而言之,，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，為美好的明天作出自己奉獻。我堅信我會成功的。

?

不知不覺中,，校本培訓(xùn)工作已經(jīng)接近一年了,，這一年里，我收獲頗多,，受益非淺,。

足，下面是我對一年來培訓(xùn)工作的一點總結(jié),，以便今后更好的展開教學(xué)工作,。

首先，多聽老教師的課,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教，積極學(xué)習(xí)老教師的成功經(jīng)驗,。

為了幫助新教師成長進步,，我們學(xué)校實行了新老教師一對一結(jié)對子活動。

我有幸與楊玉梅老師結(jié)對,，楊老師對我的備課,、講課各方面作出了誠懇、切實有用的指導(dǎo),，給了我很大幫助,，使我受益非淺。

第二,，積極參加鎮(zhèn),、市舉辦的各項教研活動，不斷提升自己,。

這一年里,，我先后參加了青州市東夷文化朗誦會、青州市東亞眼鏡杯古典詩歌誦讀會,，譚坊鎮(zhèn)“自主·互助·學(xué)習(xí)型”課堂講課比賽,，譚坊鎮(zhèn)中小學(xué)師德演講比賽，并取得了一定成績,。

這些活動的參加,，使我更加清楚地認(rèn)清自己的優(yōu)勢和劣勢,，幫助我成長和進步,。

第三，越來越認(rèn)識到新課堂改革的重要性和必要性,。

課改是一項全新的事物,，是全力推行素質(zhì)教育的關(guān)鍵，是關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)的大問題，實踐使我認(rèn)識到只有立足于校本培訓(xùn),，不斷學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)時代的要求。

首先,，我們應(yīng)該更新教育理念,。

我深深地意識到：一名優(yōu)秀的教師沒有先進的教學(xué)理論充實自己，那么,，他的教學(xué)在達到一定程度后就難以提高了,，而要想成為一名優(yōu)秀教師，就要努力地提高自身素質(zhì),，理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等,。

所以回到課堂后,，我更加努力，仍不斷搜集教育信息,，學(xué)習(xí)教育理論,，增長專業(yè)知識。

我更注重更新自己的教學(xué)觀念,，改變教學(xué)模式,，努力提高課堂效率，從而更快達到真正提高自己的目的,。

作為一名小學(xué)教師,，我努力把學(xué)習(xí)的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導(dǎo)小學(xué)的教學(xué)工作,。

通過培訓(xùn),，我學(xué)會了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作，在新理念的引領(lǐng)下,，不斷反思,、調(diào)整自己;每上一節(jié)課我都認(rèn)真地準(zhǔn)備，精心設(shè)計,，通過利用網(wǎng)絡(luò)這便捷方式來查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。

其次,，牢牢把握各種培訓(xùn)機會,。

我所任教的譚坊鎮(zhèn)劉鎮(zhèn)小學(xué)為新教師的成長進步提供了很多平臺。

組織新教師到杜郎口學(xué)校學(xué)習(xí)先進的課改經(jīng)驗,，安排新教師參加各種培訓(xùn),。

使我們在各方面得到了長足進步和發(fā)展,。

培訓(xùn)雖然快結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和思考并沒有停止,，也不能停止!我將不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo),，在今后的工作中努力改善自身，勇敢迎接更多挑戰(zhàn),。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇四

培訓(xùn)機構(gòu)教師工作總結(jié)

對于一個正處于大四實習(xí)期的我,，寫實習(xí)總結(jié)還是第一次，感受頗多但不知如何理出頭緒,。在這短短兩個月時間里,，我感受了很多新鮮，也發(fā)現(xiàn)了自己還是有太多的不成熟,，對工作也有很多時候沒法做到游刃有余,。對于這半個月的實習(xí)經(jīng)歷在這里略作總結(jié)，相信這些梳理會在以后的工作中給予我?guī)椭?/p>

一,，備課,。教師最主要的工作也就是教學(xué)工作，而做好教學(xué)工作的前提就是要充分的備課,。在這個學(xué)期的教學(xué)工作中,，我們工作的重心就是備課。備課是上課前最重要的事情,。在沒有開始教學(xué)前,，對于備課的意義我的理解只停留在對要教授的內(nèi)容的把握上。而來到學(xué)校后,，發(fā)現(xiàn)備課是為所有人所重視的,，我也慢慢的了解了備課的意義及在備課時應(yīng)該準(zhǔn)備哪些。首先要認(rèn)真鉆研教材,，對所要教授的教材的每句話,、每個單詞都弄清楚，了解重點與難點,，掌握知識的前后連貫,，必須做到運用自如，知道對于接受能力不同的班級應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能更好的完成教學(xué),。其次,，充分的了解學(xué)生對英語的掌握情況,，以及他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣,，預(yù)測學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。最后,，老師應(yīng)該考慮教法，認(rèn)真設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),，使環(huán)節(jié)與環(huán)節(jié)之間自然過渡,，整節(jié)課有高潮，重點突出,，在輕松的氣氛中完成新知識的傳授,。

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二，教學(xué)工作,。教師無論做什么準(zhǔn)備工作,，最終的目的都是為了能夠在課堂上以最佳的狀態(tài)最好的方式把新知識傳授給學(xué)生。在沒有去沃爾德之前,，我并不十分清楚培訓(xùn)學(xué)校里的上課方式,。對于教學(xué)方式的了解也只是大學(xué)里的一些死板的書面知識。如何教小孩子學(xué)習(xí)英語,，如何把枯燥的語法教授給小學(xué)生,，如何在課堂上吸引學(xué)生，尤其是一群注意力很難集中的兒童,，這些對我來說都是空白,，我束手無策。

動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友,。我取得的教學(xué)效果還不錯，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題,。

十幾歲歲的小孩子很好動，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。以前常常因為學(xué)生在下面開小差,，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂，直接向課堂要效益了,。

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俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者?！迸d趣對于一個中學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。我采取以學(xué)生為主,，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評,，我再加以補充,、糾正。因為課堂都是以學(xué)生講為主,，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。

對于一些喜歡炫耀自己的學(xué)生,，我會根據(jù)他們的個性和年齡特點，非常注重鼓勵他們,。只要他們答完問題,，我都用鼓勵性的語言對他們說：“good”、“goodjob”,、“verygood”等等,。他們得到老師的贊揚，積極性提高了,，久而久之,，就養(yǎng)成了敢于舉手回答問題的習(xí)慣了，而且,，同學(xué)回答問題很好的,，這樣，充分活躍了課堂氣氛,，學(xué)生情緒飽滿,，起到了很好的教學(xué)效果。

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第一堂課,，現(xiàn)在回想起來我已經(jīng)記不得我當(dāng)時的表現(xiàn)了,，不知道學(xué)生們是否發(fā)現(xiàn)了我的緊張。但我知道,，我肯定不夠幽默不夠自然不夠有活力,。隨后而來的暑假里，我接了一個老師的3個班,，每個老師都說接別人的班不太好帶,，大家都有先入為主的觀念，難免會出現(xiàn)比較,，我心里有些犯難,。而更讓我犯難的是,，我分到了一個幼兒新班，我很怕和很小的孩子相處,，因為總覺得交流起來會有困難,，而我也不知道我是不是能讓那么小的孩子喜歡我，能不能讓課堂足夠吸引他們,，我能不能活潑可愛的給他們上課,，兩個考驗同時放在我的面前,，而我只有硬著頭皮準(zhǔn)備著,。

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內(nèi)完成，有時做夢時都在想著上課的情景,。而新老師難以回避的指責(zé)和質(zhì)疑,，也沖擊著我，我也質(zhì)疑自己,，覺得很用心但依然做不好,，可能自己真的不適合做培訓(xùn)學(xué)校的老師，在周圍人的鼓勵下我慢慢地從低落中走了出來,，我告訴自己盡力就好,。其實很慶幸，在真正走上工作崗位之前能有這么一個鍛煉的機會,。

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培訓(xùn)機構(gòu)教師的工作總結(jié)的情況,，有些孩子在學(xué)校非常頑皮，通過交流會發(fā)現(xiàn)在家里沒人關(guān)心他,，這也就需要老師在學(xué)校給與他特別的關(guān)注,，這樣“對癥下藥”的教育方式才能收到更好的效果。6.針對每次課課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)小節(jié),，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處，以方便今后的教學(xué),。在實際的教學(xué)中,，不斷累積經(jīng)驗。

三,，自我學(xué)習(xí),。我從事的教育工作，是一項常做常新工作,。社會在發(fā)展,，時代在進步，每個學(xué)生的特點和所出現(xiàn)的問題也在發(fā)生著不斷的變化,。雖然我們是一所培訓(xùn)學(xué)校,，但我們的工作同樣是教書育人,，教書的同時還要關(guān)注到每個孩子的成長問題，這就使得我們必須了解學(xué)生,，學(xué)習(xí)如何解決不同學(xué)生身上的不同問題,，這樣也有利于我們更好的開展教學(xué)工作。過去書上學(xué)的教育學(xué),、心理學(xué),，已經(jīng)慢慢跟不上社會的發(fā)展了，學(xué)生們身上出現(xiàn)的新問題還需要我們自己去解決,，而兒童時期的身心健康對于人的一生的發(fā)展都是至關(guān)重要的,，常常有家長和我們討論孩子的教育問題，而我們也有責(zé)任給予家長科學(xué)的正確的建議,，因此作為教師,，我們必須不斷地豐富自己的教育知識，這樣才有能力去教育新時代的兒童,。

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識,，因此我需要關(guān)注英語知識的新變化，多看看流行的英語電影,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,，在教授書本知識的同時把最新的英語知識帶給學(xué)生。學(xué)生們對英語國家的知識知道的還是很少的,，學(xué)習(xí)語言不能脫離文化,，作為教師我們的目標(biāo)不能只放在讓學(xué)生考高分上，我們還要讓學(xué)生了解英語國家的文化,，這樣也就對教師提出了更高的要求,，首先我們必須熟悉部分英語國家的文化。在過去的兩個學(xué)期里,，在教授知識時也適當(dāng)?shù)拇肓艘恍┪幕榻B,，學(xué)生們對此較感興趣，尤其是大班的學(xué)生,，在以后的教學(xué)中還是要結(jié)合文化教育,，用有趣的文化差異來引起學(xué)生對英語的興趣。

最好的方式就是去聽聽別的老師的課,。在別人的課堂上,，靜靜地想想自己的教學(xué)組織、在課堂上的表現(xiàn),，結(jié)合別人的教學(xué)方式來改善自己的方式,，這對教師來說是一個自我提高的過程。而其他同事聽自己的課也會發(fā)現(xiàn)一些自己沒有注意到的細(xì)節(jié)，下課后相互交流一下對自己也是善,。

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心起來,。對于教學(xué)，我永遠(yuǎn)是盡最大的努力,，無愧于每個學(xué)生,，每個家長，無愧于教師這一職業(yè),。但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍需要繼續(xù)學(xué)習(xí)。

兩個月的實習(xí),，對我來說是一個考驗,，一個班共三十多個孩子,，年齡的差異和知識的差異以及家里的教育差異,，使孩子們之間經(jīng)常發(fā)生小矛盾。作為老師的我一開始只是勸和,，勸孩子不要哭了,，不要打了，然后再講道理,。不多久我才發(fā)現(xiàn)我所做的根本不起作用,，對于犯錯誤的孩子肯定是要嚴(yán)厲批評的，而俗話說“兩個人打架,，不是一個人的錯”,，我們主任教我說以后再遇到學(xué)生們打仗只管狠勁批評就行！之后發(fā)現(xiàn)這個方法確實奏效,！慢慢地,，隨著相處的時間增長，我與同學(xué)們之間越來越熟悉,，我也越來越感受到了學(xué)生們的聰明可愛,。兩個月時間匆匆而過，分別的時候竟然發(fā)現(xiàn)我是那么的不舍,，離開這里之后將不再有這么純真的眼神,，不再有學(xué)生跟在后面喊“金老師，xx又怎么怎么了??”

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自己的教育背景,。我注意了與家長的交流,，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時將教學(xué)進展及時反饋給家長,，有利于家長的配合與支持,。同時，我還向多位我以前的老師請教,，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助,。

做老師的日子很快就過去了，但卻受益不淺,，對于未來,，我有了的信心和勇氣。在這些日子里,，我和他們是表面上的師生關(guān)系,，但意義上是朋友，在休息的時候可以給他們講我在大學(xué)或生活上有意思的事,，而他們也和我說他們的開心與歡笑,。不論這其中有過怎樣的困難，我們一起走過,，現(xiàn)在已經(jīng)達到了比較好的磨合,，雖然有過力不從心，但我毅然的走了過來,，體會了在學(xué)校所不能學(xué)到的東西,，也許實踐的意義就是在于此吧。談到做老師的最大感受,，我覺得一句話可以概括———“用心和學(xué)生溝通,，做他們的朋友”。不僅如此,，我們做每一份事都要用心的去做,，做輔導(dǎo)老師如此，做任何其它的事都是這樣,。

通過這段輔導(dǎo)老師的工作,，我得到了很多感觸。首先讓我實踐了教師這個職業(yè)的工作,，鍛煉了我的表達能力,，交往能力以及職業(yè)技能,。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活,，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的,，而且會讓我受用一生,。這次實踐培養(yǎng)了我的耐心與寬容,，關(guān)心與責(zé)任感，是我大學(xué)收獲的最豐碩的果實,。

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想起那群孩子們可愛而天真的眼神,，想起孩子父母熱切而盼望的眼神,，我就很開心。至少我在他們的成長過程中起到過一些積極作用,。

這兩個月的實習(xí)工作,，有辛酸，有歡樂,；有彷徨,，也有收獲。通過實習(xí),，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實際工作,，增強感性認(rèn)識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識,，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結(jié)合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ)；同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備,。

訓(xùn)練中心20*****年工作總結(jié)

20*****年，訓(xùn)練中心在*****的直接領(lǐng)導(dǎo)和各科室的共同協(xié)助下，依照年初制定的目標(biāo)任務(wù)，團結(jié)實干，積極進取,，共培訓(xùn)各類人員2733人,，其中中專學(xué)員165人（現(xiàn)在校學(xué)員133人，已入廠學(xué)員32人），短期培訓(xùn)179人,，失業(yè)培訓(xùn)1352人,，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)510人，轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)527人,。經(jīng)濟收入592535元,，完成全年任務(wù)的197.5%,。具體工作如下：

一、建設(shè)發(fā)展平臺,，成立中等專業(yè)學(xué)校

學(xué)員安置工作及實際工作中易出現(xiàn)不穩(wěn)定因素,，成為訓(xùn)練中心進一步發(fā)展的一個主要“瓶頸”。上半年,，在就業(yè)辦領(lǐng)導(dǎo)的積極協(xié)調(diào)下,，中心按照市教育局的要求進行積極籌備，在軟件,、硬件方面做了大量的工作,，3月份順利通過了市教育局的檢查驗收，隨之舉行了掛牌儀式,，這樣就將招生工作納入了市教育局招生計劃,，為今后的招生及中心的進一步發(fā)展打造了一個良好的平臺。

二,、建立招生網(wǎng)絡(luò),，積極招收新生

為我們的招生員；通過教育局,，把各中學(xué)的校長,、初四級部主任、班主任作為我們的招生員,；通過農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移管理辦公室,，把各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的勞務(wù)站及勞務(wù)輸出公司作為我們的招生報名點，同時,，就業(yè)辦的全體干部職工也都在積極為我們獻計獻策和招收新生,。招生工作持續(xù)3個多月，大家確實是風(fēng)雨兼程,，歷盡了困難,。由于各方面工作做得及時細(xì)致，方法靈活得當(dāng),，致使今年的招生任務(wù)超額完成,。

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三、加大對再就業(yè)培訓(xùn)工作力度

（一）繼續(xù)與失業(yè)科密切合作,，根據(jù)萊蕪市勞動力市場需求,，開設(shè)了微機、烹飪,、縫紉,、電氣焊等市場需求大的專業(yè)。培訓(xùn)期間，理論和實踐相結(jié)合,，注重實際操作能力,，使他們都能學(xué)到一技之長,，提高了他們的再就業(yè)能力,。

（二）與企業(yè)科密切配合，從失業(yè)職工中篩選出有能力,、有知識,、有創(chuàng)業(yè)意向的人員進行了兩期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。培訓(xùn)中,，我們精心組織,，確保培訓(xùn)質(zhì)量：選聘了教學(xué)經(jīng)驗豐富，專業(yè)技術(shù)過硬的4位教師任課,，開設(shè)了7門課程,，做到學(xué)以致用。同時,，邀請了工商,、稅務(wù)等部門的專家進行政策法規(guī)指導(dǎo)，力爭使更多的學(xué)員成為創(chuàng)業(yè)成功的小老板,。以此來帶動更多的失業(yè)人員實現(xiàn)再就業(yè),。

四、積極做好短期培訓(xùn)工作

培訓(xùn)面點師13人,；為*****培訓(xùn)學(xué)員16人,；交通協(xié)管員100人；農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)50人,；為*****培訓(xùn)轉(zhuǎn)業(yè)轉(zhuǎn)崗職工527人,。學(xué)員通過軍訓(xùn)和短期培訓(xùn)后，現(xiàn)在已全部入廠和安置就業(yè),。收到了良好的經(jīng)濟效益和社會效益,。

五、認(rèn)真做好省再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定工作和省勞務(wù)培訓(xùn)基地評估工作

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照勞社[2014]27號文件的有關(guān)規(guī)定,，申請了再就業(yè)培訓(xùn)定點機構(gòu),，同時，申報了省勞務(wù)培訓(xùn)基地,，為訓(xùn)練中心今后的再就業(yè)培訓(xùn)和勞務(wù)輸出培訓(xùn)創(chuàng)造了良好的條件,。6月份，中心被評為“*****省再就業(yè)培訓(xùn)先進單位,?！?/p>

六、努力抓好學(xué)校的各項管理工作

鑒于成人中等專業(yè)學(xué)校招收的第一批學(xué)員，為打牢今后招生基礎(chǔ),，提高學(xué)校知名度,，為此，我們做到了：（一）狠抓教學(xué)質(zhì)量關(guān),。首先選用學(xué)歷高,、教學(xué)經(jīng)驗豐富、實踐過硬,、素質(zhì)較強的教師,，并制定了嚴(yán)格的考核制度，做到獎罰分明,，以此調(diào)動每一位教師的積極性,。其次，積極改革教學(xué)方法,，改變了教和學(xué)的主被動地位,，努力使學(xué)員被動的學(xué)變成主動的學(xué)，學(xué)習(xí)效率大幅度提高,。第三,，做好就業(yè)安置工作。九月底,，我們將32名中專學(xué)員全部安置到了*****制藥廠就業(yè),，收到了良好的社會信譽。（二）舉辦了師生書畫賽,、籃球友誼賽,、元旦文藝匯演等豐富多彩的文體活動，使學(xué)員學(xué)到了知識,，陶冶了情操,，加深了友誼，增進了凝聚力,。另外,，鑒于今年中心院內(nèi)新建樓房，建筑人員及外來人員明顯增多,、人員十分復(fù)雜的情況下,，我們加強了安全保衛(wèi)工作，為保衛(wèi)人員制定了目標(biāo)責(zé)任,，并組織他們積極參加萊城區(qū)公安局組織的保衛(wèi)人員培訓(xùn)班,，強化了安全保衛(wèi)意識，杜絕了不安全隱患的發(fā)生,。

七,、加大投入,，加強了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

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投資50萬元購置了教學(xué)用儀器設(shè)備，成立了電工電子實訓(xùn)實及多媒體教室,，擴充了教學(xué)設(shè)備和場地,；將伙房重新改造，作為烹飪操作的實習(xí)場地,；購置了部分桌凳,，將一樓東會議室改造成了教室，擴大了辦公規(guī)模,；對大門進行了改造,，改變了過去不起眼的門面；重新改建了電氣焊操作室及車棚,；擴大了操場面積。通過整體改建,，整個校容校貌煥然一新,。

八、下一步工作打算

（一）加大短期培訓(xùn)力度,。再新增幾項熱門專業(yè),，同時，加大宣傳力度,，力爭把短期培訓(xùn)工作搞活搞大,。

（二）對*****培訓(xùn)市場進行摸底調(diào)查,，包括專業(yè)需求調(diào)查,、就業(yè)愿望調(diào)查。然后進行整合社會資源,，整合過程中掌握就近原則,、方便原則、實用原則,，成立培訓(xùn)連鎖“超市”,，力爭壟斷培訓(xùn)市場。

（三）進一步加大中專招生力度,，擴大中專學(xué)校的規(guī)模,，使其進一步走向良性發(fā)展的路子。

（四）積極爭取與高等院校的合作,，建立高校成人教育基地,，走多面合作辦學(xué)的產(chǎn)業(yè)模式。

二0*****年一月十日 安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)

一,、加強領(lǐng)導(dǎo),，進一步充實完善培訓(xùn)中心機構(gòu)隊伍，安全培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)。

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1,、局黨組歷來高度重視安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育工作,，把培訓(xùn)教育工作作為抓好安全生產(chǎn)工作的源頭工作來認(rèn)真組織實施。為了更加完善安全培訓(xùn)考試體系,，年初制定了全年培訓(xùn)計劃,，做到統(tǒng)一教學(xué)大綱、統(tǒng)一教材,、統(tǒng)一考試標(biāo)準(zhǔn),、統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)和統(tǒng)一證書管理。

2,、機關(guān)支部書記具體分管,，做好了每期培訓(xùn)和檔案的管理工作 3、培訓(xùn)中心人員充實,，有專門人員負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作各項具體事務(wù),。二、培訓(xùn)工作堅持結(jié)合實際,，深入淺出,，局長帶頭講課。聘請既有政策理論水平又有實踐經(jīng)驗的專家授課,。受到培訓(xùn)人員好評,。

三、結(jié)合全年工作特色,，針對性開展培訓(xùn)工作：

1,、圍繞三項行動、安全生產(chǎn)年各項要求,，開展培訓(xùn),。把提高業(yè)主、管理人員,、特種作業(yè)人員,、務(wù)工人員的安全管理、安全技能,、安全知識水平作為整頓的內(nèi)容之一,，對全市各行業(yè)廣泛開展了安全生產(chǎn)培訓(xùn)工作。

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部門不懂建筑施工現(xiàn)場安全檢查,，不具備建筑施工安全生產(chǎn)監(jiān)管應(yīng)知應(yīng)會能力的現(xiàn)狀,，為雅安經(jīng)濟發(fā)展和社會建設(shè)時期安全監(jiān)管工作，提高相關(guān)行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和安全監(jiān)管水平和能力,，我局對全市行業(yè)主管進行了為期五天的免費培訓(xùn),，向參訓(xùn)人員分析了我市建筑施工安全面臨的嚴(yán)峻形勢和繁重任務(wù),，從安全生產(chǎn)法律法規(guī)、建筑施工現(xiàn)場安全檢查,、事故責(zé)任追究等方面,，對參訓(xùn)人員進行了培訓(xùn)、講解,。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),，參訓(xùn)人員進一步增強了建筑施工安全生產(chǎn)法律法規(guī)意識，增強了建筑施工監(jiān)管和檢查方法,、技能,，有效促進了我市安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍素質(zhì)的提高。

3,、結(jié)合瀑電建設(shè)任務(wù)空前,，安全形勢嚴(yán)峻的情況，加強培訓(xùn),。 4,、深入縣區(qū)、企業(yè),，做好培訓(xùn)服務(wù)工作。針對石棉水電企業(yè)業(yè)的具體情況,，近期由機關(guān)總支林書記專門負(fù)責(zé)帶隊,，派出多名教職員工到石棉縣，還特聘請省安科院武粱玉博士授課,，在石棉成功舉辦了二期水電企業(yè)安全培訓(xùn),，水電企業(yè)法人、負(fù)責(zé)人和安管員共373人參加了此次培訓(xùn),。

四,、下一步培訓(xùn)打算

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作業(yè)人員的培訓(xùn)。并嚴(yán)格檢查督促各企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行務(wù)工人員三級安全教育制度,，使第一線的生產(chǎn)者真正受到教育,，提高安全技能。

2,、在近期內(nèi),，與有關(guān)科室和有關(guān)行業(yè)聯(lián)合開展培訓(xùn)。重點是對全市煤礦,、非煤礦山,、水泥制造企業(yè)和危險化學(xué)品企業(yè)的職業(yè)危害管理人員進行正規(guī)的、足夠時間的學(xué)習(xí)教育和培訓(xùn),，從而全面提高我市作業(yè)場所職業(yè)危害安全管理水平,。

3,、加強特種作業(yè)人員的培訓(xùn)教育工作，把特種作業(yè)人員的持證上崗制度從城區(qū)工業(yè)企業(yè)轉(zhuǎn)移到個體私營,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和非煤礦山上來,，使全市的特種作業(yè)人員持證上崗率達到90%。

4,、爭取建立完善安全生產(chǎn)培訓(xùn)計算機考試體系,，做好安全生產(chǎn)培訓(xùn)考試分中心的建設(shè)工作，力爭明年培訓(xùn)考試實行教考分離,。

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及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,，惠及全州各個企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：

一、幾點經(jīng)驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。

由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點多,，面廣”，由于我中心組建時間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營,，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時了解他們目前需要什么,，想要解決什么問題，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以(來源：好范文）此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。

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總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式,。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求,，認(rèn)真抓好落實,，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員,、教案,、時間,、內(nèi)容,、費用成本等各方面的落實，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動,。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實惠的本質(zhì)，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育,、培訓(xùn),、考核、取證,，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進一步得到提高,。

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求具有扎實的法律知識、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。因此,，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì)、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重,。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進，嚴(yán)格實施教考分離,，加強教學(xué)活動管理,。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求,，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效，在教學(xué)管理中,，對學(xué)員實施過程管理,。一是實施多媒體，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動,，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進行考核，嚴(yán)格實施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知,，對達到合格成績的學(xué)員進行安全資格證申報。通過嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平,，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn)。

理工作的提升,。

二,、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

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(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白,，需要盡快完善,。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細(xì)則不健全,，在過去的時間里,，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ),。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備)，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后,。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購設(shè)備時候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面。急需解決制證設(shè)備的采購,。

(三)有待于加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)。由于中心工作人員來自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手，中心工作人員有待于進一步加強學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益,，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進一步挖空心思加以研究。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色,。

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規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度、審批制度,、發(fā)證制度等,，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實，做好,。

用心做教育

韓愈有言：“師者,，所以傳道、授業(yè),、解惑也”,。待我大學(xué)畢業(yè)之后，方悟不止其三,。

師,，乃國之文化之根本；是傳遞正能量之士,。我從小立志做一名優(yōu)秀的教師，經(jīng)歷了一波三折的努力,，我終于從師范院校畢業(yè),，去觸手教育之事?？扇肷鐣胖航虝?，不是一件容易之事。

面試了好幾家教育機構(gòu),，從信誓旦旦的進入面試到垂頭喪氣的離開,，只有短短的十幾分鐘,。皆問：“有無教學(xué)經(jīng)驗？”有的甚至不問姓名,，開口第一句：“把《離騷》背出來聽聽,。”輾轉(zhuǎn)幾次失去了信心,。正巧,，龍文教育打來電話，邀我參加面試,，一去,，陳主任第一句話：“渴否？坐下來談,?！彼查g倍感溫暖，下定決心在此工作,。

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個應(yīng)對之策,。第二日，我采取了獎勵式教學(xué),，在約定時間內(nèi)完成作業(yè),，則有獎。果然奏效,，完成作業(yè)的速度快,，質(zhì)量也有所提高。一個星期下來,，他一來龍文,，定先呼我名字--我和他成為好哥們。當(dāng)然，給他上作文課的時候也不是一節(jié)課寫一個作文了，而是,，今天我們講了“如何描寫日月星辰”的知識,，你就只寫有關(guān)日月星辰的一百字左右片段，前提是要用心寫,。當(dāng)然，他欣然接受了。日積月累,，他的寫作水平也挺高了不少。

第二個學(xué)生朝我走過來了：馬上踏入初二年級,，現(xiàn)代文閱讀不好,，需要補習(xí)。我又糊涂了：自己上學(xué)時完成閱讀理解時，還是靠靈感加連蒙帶猜來答題的,，我怎么教方法,、技巧？況且,，大學(xué)老師也沒有教授此類課程呀,。我決定對主任說：“no”?？晌覜]有說出口,，我不想讓他們失望。我回家收集了大量的現(xiàn)代文閱讀知識,，買了**的中考閱讀攻略,，看了無數(shù)的教學(xué)視頻，練習(xí)了大量的閱讀題……功夫不負(fù)有心人,，經(jīng)驗和總結(jié)出來了,。正因為我做過這些閱讀，也知道學(xué)生在做此題時的困惑,，所以,，教授學(xué)生的時候更得心應(yīng)手。當(dāng)然,，在上課之前,，我首先在主任和其他同校區(qū)老師面前試講了幾次。我知道,，只有付出了汗水,，才能領(lǐng)略其中收獲的真正喜悅。

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人入勝,；而有的學(xué)生,，你需要正襟危坐，嚴(yán)肅待之……學(xué)生,，就像玻璃,，干凈、透明,、易碎,，同時，也能朦朧地反襯出老師的身影,。

自治區(qū)安全生產(chǎn)培訓(xùn)機構(gòu)年度工作總結(jié) 教育培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié)-副本

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培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇五

隨著我國經(jīng)濟的快速增長和社會的不斷進步,，我國的教育培訓(xùn)行業(yè)獲得了極大程度的發(fā)展，近些年來一直保持著驚人的發(fā)展勢頭,，今天本站小編給大家整理了培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)，謝謝大家對小編的支持。

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo),，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收，推進農(nóng)村勞動力向第二,、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟工作中心,，大力發(fā)展。農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育,，加強鎮(zhèn),、村技校建設(shè)。

采用請進來,，走出去的方法,，以富余勞動力培訓(xùn)為重點，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),，著力提高廣大農(nóng)民的化科技素質(zhì);充分發(fā)揮鎮(zhèn)各部門的作用,，促進了農(nóng)村經(jīng)濟進一步發(fā)展和農(nóng)村社會的穩(wěn)定。現(xiàn)將20xx年

培訓(xùn)工作總結(jié)

一,、 加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu)，明確職責(zé)

為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和促進農(nóng)業(yè)增效,，農(nóng)民增收,，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視成人教育工作,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際,，把農(nóng)村成人教育工作列入各村校年度考評中。各部門及時調(diào)整各部門,，各村校成人教育領(lǐng)導(dǎo)班子和鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校專兼職教師,，進一步加強了我鎮(zhèn)成人教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。做到了各部門分工明確,，責(zé)任到人,。

二、 充分發(fā)揮宣傳輿論工具,，大力宣傳成人教育

我鎮(zhèn)成人教育對象復(fù)雜,，居民對成人教育的認(rèn)識往往不足，要使成人教育深入千家萬戶,，引導(dǎo)他們改變觀念,，就必須從技術(shù)上給以支持，經(jīng)濟上給予扶助,，要用活生生的事例使他們看得見,，感受的到,。如何引導(dǎo)他們積極投入到“學(xué)技術(shù)，用技術(shù)”之中,，鎮(zhèn)黨委,、政府和各部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用,，采用出墻報,，書寫標(biāo)語，印發(fā)各種宣傳材料和適合我鎮(zhèn)需要的技術(shù)信息資料,，還采用請進來,，走出去的形式，推廣各種新技術(shù),，新品種,，同時還建立示范戶，用實例讓居民朋友感受到“學(xué)技術(shù),，用技術(shù)”的好處,，從而提高他們講科學(xué)，用科學(xué)的意識,。

三,、 整合教育資源，舉辦各種培訓(xùn)班,，提高辦學(xué)效益

要使成人教育工作得以順利開展并取得預(yù)期的效果,，我鎮(zhèn)培培訓(xùn)學(xué)校和鎮(zhèn)各部門，各村校充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢,，充分利用宣傳欄,、廣播電視網(wǎng)絡(luò)、播放農(nóng)村實用技術(shù)錄相,，印發(fā)各種科技宣傳材料,，做到了有針對性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進的種養(yǎng)技術(shù)和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)。根據(jù)“實用,、實際,、實效”的原則，舉辦各種形式的培訓(xùn)班,，把農(nóng)民需要的技術(shù)及時傳授給農(nóng)民,。

一年來，我鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校舉辦協(xié)辦了：農(nóng)作物種植,、病蟲害防治,、蔬菜、瓜果大棚技術(shù),、畜禽養(yǎng)殖,、食用菌種植技術(shù),、各種勞動力新增人口、就業(yè)培訓(xùn)以及家庭人口教育等培訓(xùn)班,，參訓(xùn)人數(shù)達2600以上人次,。同時我們還充分發(fā)揮市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，抓住養(yǎng)殖大戶的培訓(xùn)項目,。既解決了當(dāng)?shù)馗挥鄤趧恿Φ某雎罚衷黾恿水?dāng)居民的收入,。

四,、加強自身建設(shè)，做好材料的整理歸檔

在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓(xùn)班的同時,，我們還加強自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè),，組織鎮(zhèn)村技校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神，認(rèn)真研究新時期成人教育工作的特點,，積極探索發(fā)展成人教育的新思路,，新舉措。

20xx年以來,，各科在醫(yī)院及護理部正確領(lǐng)導(dǎo)下,，根據(jù)護理部的三基培訓(xùn)計劃及科內(nèi)計劃，對科內(nèi)的護理人員已進行了培訓(xùn)?，F(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)如下：

1,、通過對我科護理人員三基培訓(xùn)，建立了一支學(xué)習(xí)型的護理隊伍,，帶動并提高護理標(biāo)準(zhǔn)化管理的貫徹實施,。大家在三基培訓(xùn)中比學(xué)趕幫，積極認(rèn)真,，充分展示了我科護理人員的整體職業(yè)素質(zhì)和風(fēng)采,，使全科護理人員的理論技術(shù)水平得到極大提高。并提高我科護理人員整體素質(zhì)及技術(shù)水平,。

2,、通過三基培訓(xùn)，提高了本站護理人員的服務(wù)意識,，構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系,，倡導(dǎo)各項操作人文關(guān)懷，在各項護理技術(shù)操作中加強人文溝通與培訓(xùn),，提供人文服務(wù),。

3、進一步強化質(zhì)量意識,，加強基礎(chǔ)知識及基礎(chǔ)護理項目培訓(xùn),，規(guī)范及提高基本技術(shù)操作水平,，通過培訓(xùn)，使各項操作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、流程化,、規(guī)范化，達到護理操作質(zhì)量的持續(xù)改進和提高,。

4,、加強急救訓(xùn)練，提高護理人員的急救意識及急救水平,，保證病人安全,，為今后的急救工作打下堅實有效的基礎(chǔ)。

5,、我科室工作今年異常繁忙,，大家每天幾乎都加班加點。為了不影響正常工作,，大家都利用休息及上下夜班時間進行練習(xí),，唯恐在考核中不能取得優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了護理人員以工作為重,，努力進取,，勇于爭先的精神。

6,、三基培訓(xùn),，強調(diào)的是基本知識及基本技能、基本理論的掌握,，通過本站考核進行練兵,，通過考核規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，通過考核使大家認(rèn)識到各項技術(shù)操作的不足之處,，在考核的同時給予技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范,，所以每位護理人員考核后監(jiān)考老師總是不厭其煩地耐心指導(dǎo)。充分體現(xiàn)了每位監(jiān)考老師對提高我科護理人員整體水平傾注極大的熱情和信心,。

7,、三基培訓(xùn)，一方面強調(diào)醫(yī)療服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,，更強調(diào)護理服務(wù)的人性化,。要求在開通氣道及各操作環(huán)節(jié)中，真正體現(xiàn)對人的關(guān)懷和愛護,，強調(diào)護患溝通及病人的舒適滿意,，操作中如何提高服務(wù)意識及服務(wù)藝術(shù)，從滿意服務(wù)達到感動服務(wù)和卓越服務(wù),，以達到在臨床工作中的和諧護患,。

8,、通過三基培訓(xùn)證明，我科護理人員整體技術(shù)水平在不斷提高,，特別是留置針操作一針見血率明顯提高,。在臨床工作繁忙的情況下，護理人員不怕苦,、不怕累,，利用下班或休息時間在病房練操作，正是由于這種苦練基本功的精神,，有許多同志在考核中取得優(yōu)異成績,。

9、通過三基培訓(xùn),，也發(fā)現(xiàn)了許多問題，年輕護理人員的理論及技術(shù)操作水平對適應(yīng)醫(yī)院的快速發(fā)展有明顯差距,，技術(shù)培訓(xùn)仍要長期進行,，規(guī)范化的操作標(biāo)準(zhǔn)的實施更是一項人人參與的長期而艱巨的任務(wù)，護理基本技術(shù)培訓(xùn)上更需進一步加強,，具體便現(xiàn)在：

1.個別年輕護士對操作考核比賽不重視,，練習(xí)少，在操作考核中表現(xiàn)為操作不熟練,，忙亂,、順序顛倒。

2.考核中體現(xiàn)出平時工作基礎(chǔ)的不扎實,，如搶救,、應(yīng)急意識不強，不熟練;操作物品準(zhǔn)備不齊;沒有真正把演練當(dāng)作實際操作等,。另外,，操作中溝通聲音小，指導(dǎo),、交待注意事項不全等,。

學(xué)校是教師培訓(xùn)的基地、學(xué)校是教師成長的搖籃,、學(xué)校是教師翱翔的天空,、學(xué)校是教師播種的園地、學(xué)校是一片希望的田野,。隨著新課程改革的深入,，校本培訓(xùn)的作用被提升到重要地位。我校教師培訓(xùn)工作的重心放在：研訓(xùn)一體,，全面提升教師素質(zhì)上,。為切實做好基礎(chǔ)教育新課程改革,，強化現(xiàn)代教學(xué)基本功和教學(xué)技能，全面提高教師的專業(yè)素養(yǎng),，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍,，本學(xué)期我們著重從“訓(xùn)”和“研”兩個方面開展工作的。

一,、以培訓(xùn)為重點,，強化教師專業(yè)素質(zhì)。

多媒體

課件

二、以研究為核心,，提高教師專業(yè)能力,。

在傳統(tǒng)的教研活動中，傳達布置教育教學(xué)精神,、任務(wù)居多;教學(xué)理論學(xué)習(xí)多,，與教學(xué)實踐結(jié)合少;個體領(lǐng)會獨立操作、盲目性多,，集思廣益的“頭腦風(fēng)暴”少,。長期以來，傳統(tǒng)的教研模式使教學(xué)研討的實效,、教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的實效大打折扣,，無法真正起到不斷更新理念、從“以學(xué)生為本”的角度創(chuàng)新教學(xué)方式的作用,。所以我校本學(xué)期的校本教研緊密結(jié)合教學(xué)實踐以專業(yè)引領(lǐng),、伙伴互助、研修一體的學(xué)習(xí)型組織研修模式創(chuàng)設(shè)了聚焦課堂、合作交流,、反思提高的情境,，激發(fā)了教師在教學(xué)實踐中提升專業(yè)素養(yǎng)的熱情，調(diào)動了教師以多角度,、多樣式進行教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新積極性和反思精神,。

引領(lǐng)青年教師聚焦課堂，在課堂實踐中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,、提高教研能力。在聚焦課堂,、關(guān)注學(xué)生,、滲透語文因素的情境中，有目的的聽課,、評課,，有效地提升青年教師的業(yè)務(wù)專長。在“點”的基礎(chǔ)上,，通過教研組內(nèi)一定密度的互相觀摩,、評析，促進“面”——組內(nèi)眾多教師的業(yè)務(wù)提升,。

互動學(xué)習(xí)、合作交流,。在教研組,、尤其是備課組的活動中，確立共同努力,、全面提高的目標(biāo),，有力地凝聚教研組的團隊精神。在這一基礎(chǔ)上,，越來越多地體現(xiàn)出有疑共研,、有求共解的和諧互動協(xié)作的氛圍。利用教研活動,、隨機交流等時機促進互動學(xué)習(xí),、合作交流、資源共享的良好平臺的構(gòu)筑,。

“團隊協(xié)作”的效能使每一位教師的教學(xué)不論從備課內(nèi)容還是形式的準(zhǔn)備都盡可能的厚實,，使不同文體、不同時代國家的文本相互滲透,，甚至不同學(xué)科的知識在語文學(xué)習(xí)的過程中交互,，提升教師和學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。校本研修作為現(xiàn)代學(xué)校教育運營的重點,，正悄悄地改變著學(xué)校教育發(fā)展的走向,，讓教育的過程充滿活動的,、反思的、創(chuàng)造的,、人性化的魅力,。讓我們在每一天、每一課滲透課堂的研修中時時思考,、刻刻鉆研,，通過校本研修真正提升教師的業(yè)務(wù)水平、可持續(xù)發(fā)展能力,，使課堂真正煥發(fā)出生命的活力,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇六

為了實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，培訓(xùn)機構(gòu)教師作為教師隊伍的一部分,，與學(xué)校教師一樣,，肩負(fù)著助推學(xué)生實現(xiàn)自己夢想的使命，隨著教育改革的進行,，今天本站小編給大家找來了培訓(xùn)機構(gòu)教師

工作總結(jié)

這個假期來到同方得到自己的第一份和本專業(yè)有關(guān)工作,，一名假期輔導(dǎo)班的教師,。一個多月時間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了,。一個月以來站在一個新的起點上,，邁開步子，以一種新的身份,，面對一個新的環(huán)境,，開始一段新的旅程。

在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任初中三年級班主任兼數(shù)學(xué)教師和初中一,、二年級的數(shù)學(xué)教師,。我之前帶過家教，初中一年級的數(shù)學(xué),，第一次帶大班,，從零開始，不斷地摸索,。在這期間遇到很多的問題，不斷在解決這些問題和積累經(jīng)驗中成長,。真的感悟良多,，這40天的工作總結(jié)如下：

一、招生

來到這里的第一天下午就開始招生，騎著自行車到各個村莊里,，兩人一組自己憑自己的本事去招生,。我們必須要自己去面對陌生的人，必須去敲門,，詢問,，挨家挨戶。經(jīng)驗不足,，表達不很強,，羞澀這些都不可以是理由。我們組還好,，找到了當(dāng)初在我們培訓(xùn)班上過的同學(xué),，有他們帶領(lǐng)，我們省了好多事,。雖說招生時間并不很長,，但仍在招生過程中遇到不少的問題和困難。

1,、如何向孩子和家長介紹我們的特點,，對于這個我們沒什么經(jīng)驗，也不很清楚家長到底需要的是什么樣的條件,，只能在實踐中不斷的摸索,。對于自己的表達能力是一個考驗。

2,、如何勸服家長,，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對我們的信心,，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個應(yīng)該是最重要的一點了,。

3,、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假,，期待著好好玩玩,，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒,，怎么樣才能避免抵觸,，進而讓她們產(chǎn)生對輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面,。

4,、農(nóng)村的家長很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對一個村子進行最初的突破是很重要的一點,。

5,、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時或是天熱或是下雨路途泥濘不堪,，而且面對身體的勞累和心理的壓力的壓迫,。更重要的是如何應(yīng)對找不到學(xué)生時的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力,。

實踐及經(jīng)驗：

很多時候是從小孩開始,，吸引小孩的的注意力，引起他們對輔導(dǎo)班的興趣,。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L掏錢給你報名,。這是被傳授的經(jīng)驗。于是我們也是只要一見到小孩就開始問詢,，向他們展示我們的特點,。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計,，大大小小的活動是一個吸引點,，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個吸引點。第二,，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在,，針對興趣進行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來我們這里的想法,。我們在招生過程中就曾教過孩子跳舞,，手語等來引起孩子的興趣，效果也不錯,，孩子很喜歡,。但有些遺憾的是，最終沒能勸服大人,，不了了之,。

所以說大人也非常重要，應(yīng)該說大人更起著決定性的作用,。雖說也要小孩愿意,，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來做,。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難,。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素,，孩子有沒有必要上輔導(dǎo)班,，很多大人仍舊對孩子學(xué)習(xí)不重視,，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來的實在。也有很多家長對孩子沒有信心,，認(rèn)為孩子不好好學(xué),，學(xué)不好，上也是扔錢,。還有對輔導(dǎo)班不信任,，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的,，舍不得花錢,，或者嫌孩子爸媽不給錢的……很多很多的問題要面對，只能說見招拆招了,?？傊议L一關(guān)很難過。

這就要我們找出關(guān)鍵問題進行說服,，另外,，在這個過程中真誠很重要。笑容,，禮貌,，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生,，還要為孩子,，家長的那一方面著想。我們在招生時就有一次一家中剛好有一個姐姐要上高中,，家長在考慮上哪里,。我和同伴都是本地人，給了他們很多的有用的信息和建議,，得到家長的接受,。雖說因為客觀原因他家的孩子不能報，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說其他人,。這就是真誠的力量,。

其實應(yīng)該說這一次我們的成果還算不錯，我們組的招生人數(shù)應(yīng)該是最好的,，但也很難得了,。因為真的是都付出了很大的努力,。仍舊記得那個最讓我們倆糾結(jié)的村莊崗?fù)?，去了很多次，勸了很多,，最終無功而返并且還很窩火,，卻只能往肚子里咽,。當(dāng)我們累得坐在田埂上時，滿心的委屈,、窩火和無奈,。再加上身體的勞累，身心俱疲,。我還曾委屈的哭過一場,。所以說，心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升,。

二,、教學(xué)

我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對的學(xué)生也都是初中一二三年級的大孩子,，自己又沒什么帶大班教學(xué)經(jīng)驗,。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解,，如何去吸引孩子的注意力確實令人頭疼,。說他們小也確實不小了，說她們大吧也確實沒那么大,。特別是初三的孩子們,，他們馬上面臨著中招，而且基本都是十五六歲了,。他們有自己的想法了,。

(一)備課。

實際上,，由于課本的不斷改編,，初中一年級的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上小學(xué)時都已經(jīng)學(xué)過，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻,，加深他們的印象,，鞏固會的，學(xué)習(xí)新的東西,。

初中二年級學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多,，也沒怎么接觸過。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解,，注意他們理解的程度,。不過孩子們理解力都還不怎么樣，更多時候憑借的是良好的記憶力,，比如說勾股定理,，他們不理解怎么得來的，換了好幾種方法講他們還是不懂,，但是他們知道什么時候用,，怎么用,。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用,。他們貪玩,，不易坐下來好好做題，很快就把任務(wù)忘在腦后,，我就必須要及時提醒,。

至于初中三年級，備課不可以像初中一二年級那么輕松,。三年級學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜,，而且知識的歸納總結(jié)很重要，畢竟面臨著高考,。這也是很多初三學(xué)生成績下降的一個重要原因,。于是我更加注意他們對知識的理解，講解時必須要詳細(xì),，備課也需要更加細(xì)心,，而且該擴充的知識點，該總結(jié)的知識一定要擴充總結(jié)到位,。我們班學(xué)生雖然多多,，但基本上還是可以照顧到每一個學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對性的進行,。對成績好些的學(xué)生加強訓(xùn)練,，對稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。

(二)課堂教學(xué),。

課堂上的幾十分鐘對于學(xué)生和老師來說是最重要的時間,。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂,。任課老師把握好課堂上的幾十分鐘完全能把學(xué)生學(xué)習(xí)搞好,。

在初三上課時，因為我是班主任,，而且又管理比較嚴(yán)厲,，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動作。課堂效率還不錯,，基本上通過課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,。我對初三的要求是上正課的時候每個人都必須認(rèn)真聽課，下課和其他時間想玩兒想鬧我可以陪你們玩兒陪你們鬧,，前提條件是必須把老師布置的任務(wù)完成,。而且班里的班規(guī)班紀(jì)都是他們自己定的，比如說我說上課玩手機被老師發(fā)現(xiàn)怎么辦?他們商量之后說讓老師收走,，24小時之后拿著

道歉信

保證書

對于初中一二年級，實在是很令我無語,，這兩個班是兩個極端,，初中一年級的人數(shù)比較少，他們班太安靜了,，下課也是,，每次走進他們班都有種進墳場的感覺，靜的讓人毛骨悚然,。不過,，也有好處，雖然上課的時候有點自說自話的感覺,，也需要不停的問理解了沒,，懂不懂,，但是他們的目光會在你上課的時候一直跟著你走,，很用心聽講，作業(yè)也很用心,，他們每個人都準(zhǔn)備了三個本子,，一個用來記書上的概念和我擴充的知識點,，一個用來寫作業(yè)，連第幾頁習(xí)題幾的第幾題都標(biāo)的清清楚楚,，不管我問多久之前的題他們都能很容易的找到,。初二的孩子們則是太鬧，上課45分鐘有將近三分之一的時間是在維持辦理的紀(jì)律,。聽講,，人家也聽了;作業(yè)，人家也做了;知識,，人家也會了,。就是不老實，太皮了,。另外,，最重要的就是學(xué)生的安全問題,，課堂上的小吵小鬧可能就會變成放學(xué)后的打架，畢竟都是在叛逆期,，誰也不服誰,，這點自己深有體會。

三,、班級管理

班級管理對我來說并沒覺得有很大的困難,，也許從一開始我所樹立的就是一個嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾,。而且我們班學(xué)生也確實比較聽話,。一直以來我們班學(xué)生都沒有很放肆或者說過分的頑劣。相比較來說,，我們班學(xué)生還比較讓人省心,，這點也讓我很欣慰。

在管理的過程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是上課玩手機的問題了,。除了我的課,，基本每節(jié)下課都有老師找我狀說學(xué)生上課不認(rèn)真聽課玩兒手機的。開始我找學(xué)生談話,，確實有效果,，但是堅持不了太長時間。后來把我逼急了就很不負(fù)責(zé)任的直接扔給班長讓他處理這件事,，成效還不錯,。

學(xué)生們其實是很敬畏他們的老師的，只要在班級里能夠合理安排事務(wù),，學(xué)生就會努力去執(zhí)行?，F(xiàn)在想來的話，自己在這一段時間里對我的學(xué)生整體不錯,，就是紀(jì)律上要求的嚴(yán)了點,。不過，從他們平時的表現(xiàn)中卻也并沒表示出不滿,，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個神圣的存在,。所以作為一名老師的我們對待這樣真誠的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠和責(zé)任來回報他們。

總之,，在這的40天,，感覺很累，非常想回家去好好休息,，吃好睡好,。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對和應(yīng)對了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對,，但是卻也有了一些經(jīng)歷,。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長起來,。

時間過的飛快,，轉(zhuǎn)眼就到了20xx年的年末?；仡欉^來的一年，收獲跟感受都頗多,。

關(guān)于教學(xué)工作,，是感受最多的一方面。首先是試學(xué)環(huán)節(jié),。記得剛進公司的時候,，試學(xué)是自己最怕的環(huán)節(jié)。每次面對剛來的孩子都很緊張,。一方面擔(dān)心孩子很有個性無法溝通,，另一方面擔(dān)心因自己的原因讓學(xué)生流失。所以壓力很大,。但是每每有試學(xué)的學(xué)生,，我的成功率都比較高，總結(jié)經(jīng)驗,，就是試學(xué)的時候抓住了學(xué)生的特點以及他們學(xué)習(xí)英語的興趣所在,，能夠因人而異。有了這些心得,，自己的自信心大增,，所以在以后的工作過程中也很順心。其次是教學(xué)過程,。雖然以前帶過學(xué)生,，但大多以一對一形式，而在公司工作,，不僅需要一對一形式,，也需要班級形式。

剛開始時心里很是緊張,。但幸運的是憑借以前的經(jīng)驗,，還是跟學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，帶動了整個班級的氛圍,，為了不使整體氣氛太過凝重,，會在課上穿插生動的例子，偶爾也講幾個孩子們感興趣的話題，活躍一下思維;而另一方面,，為了不使某些貪玩的孩子只想說話,，會在課上通過他們感興趣的話題植入英語知識，亦會跟他們做心靈上的溝通,，使他們意識到學(xué)習(xí)英語并不是件難事,，幫助其從心理上消除抵觸情緒。最后,，關(guān)于測試,，在每期的課程即將結(jié)束之前，都對學(xué)生的水平進行了測驗,，并根據(jù)其各題情況總結(jié)了每位學(xué)生應(yīng)注意的問題及相關(guān)值得保持的優(yōu)點,，這對學(xué)生們以后的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

20xx年最大的收獲就是心態(tài)平和了很多,。成熟穩(wěn)重代替了年輕的沖動,，懂得用一顆平和的心對待周圍的一切事物。雖然每天的工作都是一樣的,，但是卻很快樂,，因為明確每天的工作，思路很清晰的整理需要的資料,，而且跟同事們相處的很融洽,。但是有時候做事情的時候總是缺少膽量，畏首畏尾,，這是一直以來羈絆自己的絆腳石,，希望在新的一年里有所改變。

20xx的第一個計劃就是準(zhǔn)備迎接高考,，備足充分的資源迎接新的挑戰(zhàn),。第二個就是暑假班，希望在暑假班到來之前更新一下自己的教學(xué)資料,，而不是繼續(xù)使用原有的資料,。

雖然20xx年在公司的發(fā)展過程中出現(xiàn)了一些問題，但是經(jīng)過大家的努力,，公司形勢正一步步好轉(zhuǎn),，作為一名教師，我感覺很高興,。個人覺得,，創(chuàng)新，是一個人,、一個團體,、一個民族不斷壯大的源泉，墨守成規(guī)只能停滯不前。希望公司在新的20xx年中能在各方面有所創(chuàng)新有所突破,，使公司的業(yè)務(wù)量有所增加,，發(fā)展更好。

20xx年11月份我來到x學(xué)校,，成為一名輔導(dǎo)班教老師,。在校長和老教師的指導(dǎo)下，我成了輔導(dǎo)班三班的教學(xué),。這近五個月教學(xué)輔導(dǎo)歷程,，充滿艱辛，基本完成了各項托管任務(wù),，但同時收獲著喜悅,。為使今后的工作取得更大的進步，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，以促使自己在教育工作方面的也業(yè)務(wù)水平更上一層樓,，現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

1、虛心向有經(jīng)驗的老師請教,，學(xué)習(xí)她們的管理方法,，做一名有威望的輔導(dǎo)老師。因為我?guī)У氖且荒昙壍男W(xué)生,，她們都是從幼兒園剛?cè)雽W(xué)的孩子,，課堂紀(jì)律、行為習(xí)慣很不規(guī)范,。我的任務(wù)是要在最短的時間內(nèi)讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，主動學(xué)習(xí)，而且要喜歡學(xué)習(xí),。這對一個新入行的教師是一種挑戰(zhàn),，但我從來沒有畏懼，因為我相信自己能夠做好,，一定可以做好,。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,，嚴(yán)格按照孩子在學(xué)校的教學(xué)進度進行課后輔導(dǎo),。每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，并記錄孩子在每一學(xué)科方面情況,，及時跟家長溝通，防止孩子出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。

3,、認(rèn)真批改作業(yè),。根據(jù)時間安排，我都會要求學(xué)生做一些輔助練習(xí),，如一課三練,、口算天天練等等，我會認(rèn)真批改,，在有錯誤的地方做出標(biāo)注,，讓學(xué)生自己查找錯誤并改正，讓孩子學(xué)會檢查作業(yè),。

4,、主動學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。并針對學(xué)生性格和喜歡的學(xué)習(xí)方法,，及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

5,、主動跟家長溝通。我建立了飛信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),，每周六晚上會跟所帶學(xué)生家長一一溝通,，告訴家長，孩子在學(xué)校這一周的表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,，并充當(dāng)孩子和家長的紐帶,，通過和孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法,，讓孩子更加健康成長,。

現(xiàn)在班上紀(jì)律好多了，學(xué)生每天都知道自己要完成哪些學(xué)習(xí)任務(wù),，一項一項進行,，有條不絮，我的心樂呵呵的,。但是也有很多工作沒有做到位,，讓輔導(dǎo)班的孩子流失，給學(xué)校造成一些損失,。我對此也做過深刻反省,。

1,、沒有真正了解孩子心理，沒有做到在樂趣中學(xué)習(xí),。跟老教師交流中,，王鳳老師給我的啟發(fā)很大，她讓我明白,，了解孩子心理對輔導(dǎo)工作有很大幫助,。之前因為剛來到學(xué)校，希望學(xué)生在學(xué)習(xí)方面有進步,，所以我會給孩子加一些輔助練習(xí),，讓孩子感覺到有壓力了，不愿意來托管班,。之后的一個月,，我嘗試著減少孩子的作業(yè)量，并補充孩子喜歡的知識,，班上學(xué)習(xí)興趣有濃厚了,，每天學(xué)生催著老師趕緊聽寫的時候，我心里真的很高興,。

2,、與家長溝通還沒有到位。雖然我每周都會與家長溝通,，但是有些家長對孩子的表現(xiàn)不滿意,，這個時候我沒有抓住重點與長好好溝通,，沒有真正做到曉之以理,，動之以情。

總之,，教育工作,，是一份永無止境的工作。我喜歡這里的氛圍,，我喜歡輔導(dǎo)學(xué)校工作,，希望在以后的工作中，踏踏實實,，圓滿完成每一項任務(wù),，用實際行動做一名有威望的輔導(dǎo)老師。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇七

1,、能夠較好的完成上級安排的任務(wù),，認(rèn)真的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格約束自己,。

2,、用心做事,，能夠較好的完成本職工作，把家長遇到的問題當(dāng)作自己的問題來解決,，盡力為家長解決所遇到的問題,，對家長想要了解的情況盡心解答，對來訪的客人以禮相待,，熱情耐心的幫助他們,。

3、努力學(xué)習(xí)相關(guān)知識,，初到學(xué)校時,，我對教育行業(yè)了解不多，通過一些基本工作,，例如：一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計,，財務(wù)統(tǒng)計，課程安排,，課程重點,，文件歸檔等等，我對這個行業(yè)有了一定的了解與認(rèn)識,。

4,、態(tài)度與責(zé)任，身處什么樣的崗位,，就應(yīng)該承擔(dān)社么樣的責(zé)任,，有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法,，找到正確的方向,，進而取得正確的結(jié)果。具體而言,，就是在我的工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,，就要盡自己最大的努力去完成。

5,、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，在各位同事的幫助下，我在不停的完善,，把事情條理化,、規(guī)范化，這也是一種態(tài)度,，誠然,，也是一種責(zé)任。

6,、在日常工作中,，必須踏踏實實,，認(rèn)認(rèn)真真，扎實的做事,，不以事小而馬虎,，不以事多而敷衍，真正將每件事情都當(dāng)作一件作品來對待,，只有這樣才能有更好的工作成果,。

二、今后我將努力做到以下幾點,，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我進行監(jiān)督與指導(dǎo)：

1,、不斷加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，向身邊的同事學(xué)習(xí),，積累工作經(jīng)驗,，逐步提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力，從工作中總結(jié),，從工作中學(xué)習(xí),，提高效率，提高工作能力,。

2,、經(jīng)過兩個月的時間，雖然在思想和工作上有一定進步,，但與其他同事相比還有很大差距,，因此，早我今后的工作中,，不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點,，還要客觀的面對自己的不足之處，進一步完善自己,，如工作中存在粗心,、急躁,、考慮事情不周全的缺點,，應(yīng)變能力、協(xié)調(diào) 能力都有待進一步提高,，克服年輕氣躁,，做到腳踏實地，提高工作主動性,，不怕多做事,，不怕做小事，在點滴中努力完善提高自己,，彌補不足,。

3,、任勞任怨，孜孜不倦,。對領(lǐng)導(dǎo)的安排是完全的服從,，并不折不扣的執(zhí)行，一如既往的做好每天的工作,。始終以一個初學(xué)者的身份相同事請教工作中的經(jīng)驗,，不斷的提升自己的專業(yè)水平及綜合素質(zhì)。

經(jīng)過兩個月的工作,，我認(rèn)為我能夠積極,、主動、熟練的完成自己的工作,，并積極全面的配合學(xué)校的要求來展開工作,，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。在以后的工作中我會一如既往,，對人,，與人為善;對工作，力求完美;不斷提升自己業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),，以期為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量,。

媽有個好身體，只有這樣我才安心的能在外奔跑,。期望我的頭兒停下腳步稍作休息,，“貓頭鷹”式的模式累壞了吧，力所能及的交給我們來做,。期望自己付出的努力不要白費,，收獲也增收些吧!要加油前行了。期望在座的爸爸媽媽們安心在家,，健健康康,，我們會是你們的驕傲，我們會加油,。最后給大家拜個早年,，馬年大吉!馬年行大運!馬上有一切!!謝謝大家!

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇八

培訓(xùn)機構(gòu)教師工作總結(jié)范文

20xx年，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展，第三學(xué)年出成績,。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年，我們始終想著以德為先,，以學(xué)為主,，整體培育，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進,。

一,、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量 有針對性地進行課程設(shè)計。

2.聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3.有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4.采取課堂授課,、課堂實習(xí)相結(jié)合形式，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見，以改進教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表,，并在有的班級組織學(xué)員進行座談，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果,，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們，發(fā)揚優(yōu)點,、改進不足之處,。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間,、午休時間抽空進行交流，甚至進行電話會議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外,，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度,，教學(xué)資料管理制度等。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機制,，促進學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累,。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5,、加強對財務(wù)工作的管理，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金,。財務(wù)會計每周對賬、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進行,。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補短。

2,、課堂對家長開放,、展示，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校,。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度,，進一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊,。

三,、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具,，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,，學(xué)校都及時采購。寬大,、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué),、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水，以備師生之需,。

2、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人。

3,、維護,、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行,。

4,、良好的安全保障。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì)，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之，在過去的一年中,，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好。

培訓(xùn)機構(gòu)教師工作總結(jié)范文

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個念頭,，也是我中心獨立運行的頭一年,。在這一年中，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”,，時刻以“安全發(fā)展”為主體思想,，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)，加強安全生產(chǎn)教育工作,，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì),，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,，惠及全州各個企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：

一、幾點經(jīng)驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點多,，面廣”，由于我中心組建時間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營,，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法)。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去,，及時了解他們目前需要什么，想要解決什么問題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨,，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式,。

總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合,，改變過去單一化的安全教育模式,。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課，嚴(yán)格教學(xué)和管理,，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求,，認(rèn)真抓好落實,，增強服務(wù)意識，最大限度為企業(yè)提供便利條件,，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃、人員,、教案,、時間、內(nèi)容,、費用成本等各方面的落實,，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù),，企業(yè)得實惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn),、考核,、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量,。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強的理論性和實踐性,，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識,、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師。故此,，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識,、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重,。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要,。

(四)循序漸進,，嚴(yán)格實施教考分離,，加強教學(xué)活動管理。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效,，在教學(xué)管理中,，對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體,，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進行考核,，嚴(yán)格實施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知，對達到合格成績的學(xué)員進行安全資格證申報,。通過嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中,，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式,、內(nèi)容,、效果等方面的意見，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議,，以促進我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

二、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全,，甚至空白,，需要盡快完善。我中心由于成立時間短,，各種規(guī)章制度和實施細(xì)則 則不健全,，在過去的時間里，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài),，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ)。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備),，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后,。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定，故此中心在采購設(shè)備時候不敢做出抉擇,，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面,。急需解決制證設(shè)備的采購。

(三)有待于加強學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來自不同行業(yè)，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作,，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進一步加強學(xué)習(xí)。

(四)集思廣益,，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進一步挖空心思加以研究,。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口，形不成自己的特色,?？傊踩逃嘤?xùn)工作是一項長期,、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項重要內(nèi)容，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段,，要嚴(yán)格按照國家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度,、培訓(xùn)制度,、考核制度、審批制度,、發(fā)證制度等,，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實，做好,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師工作總結(jié)范文

20xx年,，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑,、對教育未來的美好憧憬,，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí),。在培訓(xùn)中，通過“理念,、管理技能,、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威,、同行那里汲取了中國教育當(dāng)前最先進,、科學(xué)、實效的思想與信息,，使自己的思維方式,、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬,，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”,、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮,，在洗禮中體驗著收獲與快樂,。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：

1,、學(xué)習(xí)期間,，我們結(jié)識了一些有修養(yǎng)、學(xué)識造詣很深的學(xué)者和老師：楊鐵鋼書記,、程春英所長,、付紅霞老師、單松濤老師,、肖杰老師,，李淑文、徐鳳霞等知名校長,，班長,、學(xué)委、生活委員等我們的好同學(xué)……在感嘆他們學(xué)術(shù)造詣高的同時,，自己收獲著思想與理念,，學(xué)習(xí)中逐漸感受到對知識的渴望，他們的講座高屋建瓴,、博大精深又深入淺出,，理論與實踐結(jié)合緊密，發(fā)人深省,。他們具有的執(zhí)著不屈的辦學(xué)精神,、兼容并包的辦學(xué)思想、銳意創(chuàng)新的辦學(xué)態(tài)度,，足以讓我們受用終生,。

2,、學(xué)習(xí)期間，讓我們看到了一些名校的辦學(xué)底蘊和文化氛圍：機關(guān)一小的校園文化,，東胡二小,、湖濱學(xué)校的課堂教學(xué)，都給我們留下了深刻的印象,，覺得每次學(xué)習(xí)參觀都是不虛此行。通過參觀機關(guān)一小的校園文化建設(shè),，使我進一步明確了校園文化建設(shè),，是凸顯學(xué)校特色，提升學(xué)校競爭力的基本途徑,，并不是“做”花瓶,，而是提升內(nèi)涵。它是個系統(tǒng)工程,，需要整體安排全面考慮,，需要從細(xì)處入手，通過細(xì)節(jié)求實效,。通過聽湖濱學(xué)校和東胡二小的4節(jié)課,，使我深刻地感受到學(xué)校辦學(xué)底蘊的積淀不是一朝一夕就能完成，它需要一定時間的歷練,，正如教師的課程改革理念一樣,，需要長久不間斷的培訓(xùn)打磨才能入心入腦，教師的基本功更是需要周而復(fù)始的錘煉才能堅實,。

3,、學(xué)習(xí)期間，讓我們感受了異地培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí)的異樣效果和無窮魅力,。08年11月我們21位培訓(xùn)學(xué)員在班主任付老師的帶領(lǐng)下,，前往課程改革的前沿山東濟南青島孔子故里曲阜。10天的學(xué)習(xí),，我學(xué)得開心愉快!濟南市長清區(qū)實驗小學(xué)潘校長所做的《實施精細(xì)管理,，打造品牌學(xué)校》,，泰安師范附屬小學(xué)周校長所做的《走內(nèi)涵發(fā)展之路,，辦優(yōu)質(zhì)特色學(xué)校》,，曲阜實驗小學(xué)馬校長的《文化發(fā)展學(xué)校,，特色鑄就品牌》以及青島洮南路小學(xué)薛校長的《揚科研風(fēng)帆，創(chuàng)學(xué)校特色》等專題報告,，圍繞學(xué)校的辦學(xué)思想和治校理念,，結(jié)合學(xué)校工作實際,，展示了學(xué)校的亮點和特色。給我們每個學(xué)習(xí)者很大的體會,，引發(fā)了我們結(jié)合本校工作進行了深入思考,，進一步體會到“一個好校長就是一所好學(xué)校”至理名言總結(jié)的精妙之處,。異地的先進經(jīng)驗和辦學(xué)思想拓寬了我們的視野,，通過溝通交流，南北方思維火花的碰撞,，定能綻放出耀眼的焰火,。

培訓(xùn)班即將結(jié)束了，但我們有太多的不舍,，我們多想再在一起交流學(xué)習(xí),、我們多想再在一起溝通了解，這種集中授課和外出考察學(xué)習(xí)的方式,，是聯(lián)系實際研討,、參觀、考察借鑒,，實踐總結(jié)提高的模式,，是十分符合校長們的特點和需求的方式。本次培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計和選定注重突出專題性,、針對性,、時代性和前瞻性，使校長們真正學(xué)習(xí)到了最先進的教育理念,、最新的教育信息,、最有價值的教育改革和管理經(jīng)驗，真可謂取到了“真經(jīng)”,。

通過培訓(xùn)參觀學(xué)習(xí),，我深深感到自己作為教學(xué)校長的責(zé)任，一定要努力工作,，在本校教師隊伍建設(shè)下功夫,，做到以下幾點：

1、“量體裁衣”促進教師教師主動發(fā)展,。將根據(jù)教師不同特點,、需要，幫助他們制定,、選擇適合自身發(fā)展的路徑,。通過幫助使學(xué)校每位教師們找準(zhǔn)位置，發(fā)揮好個人才能，享受到育人快樂,，體驗事業(yè)成功,。

2、指導(dǎo),、服務(wù)到位,，幫助教師快速發(fā)展。教師在發(fā)展過程中會遇到不同問題,，因此我將協(xié)助校長為教師尋找專家,，適時地給予教師理論、實踐等多方面的指導(dǎo),，對于教師中好的經(jīng)驗,、方法及時要鼓勵總結(jié)推廣，對于存在的問題幫助分析解決,，還要給教師創(chuàng)造機會、提供舞臺展示才華,，體驗成功的喜悅,。

3、加強團隊建設(shè),，深化教師發(fā)展,。創(chuàng)造努力工作的氛圍，敬業(yè)的氛圍,。使教師在互相幫助中進步,、在互相激勵中前行。

4,、強化教師培訓(xùn),，推動教師跨越發(fā)展。要想教師跨越發(fā)展,，你,、必須解決教師的教育教學(xué)觀，進一步轉(zhuǎn)化教師的觀念,。而觀念的轉(zhuǎn)變不是一個一蹴而就的過程,，需要時間和反復(fù)磨合,，需要要有一個逐步認(rèn)識和接納的過程,。任何一項工作或事業(yè)的成功，無一不是重在落實，貴在堅持,，因此我將定期組織教師培訓(xùn),，提升素質(zhì)促進轉(zhuǎn)變。

培訓(xùn)即將結(jié)束了,，但我所學(xué)所思所感將延續(xù)到工作中去，并將在我今后的工作中化作源源不竭的動力,，“理想猶如天上的星星，我們猶如水手,，雖不能達到天上,，但是我們的航程可憑借它指引”。我們期盼著,，未來的優(yōu)質(zhì)教育行列里，有你,，有我,，我們一起攜手同行,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇九

深入貫徹黨的xx大和xx屆三中全會精神和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》,，緊緊圍繞“全面建設(shè)小康社會”的奮斗目標(biāo),，促進農(nóng)業(yè)增效農(nóng)民增收,，推進農(nóng)村勞動力向第二,、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移這一農(nóng)村經(jīng)濟工作中心,，大力發(fā)展。農(nóng)村成人職業(yè)技術(shù)教育,，加強鎮(zhèn),、村技校建設(shè)。

采用請進來,，走出去的方法,，以富余勞動力培訓(xùn)為重點,，積極開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn),，著力提高廣大農(nóng)民的化科技素質(zhì);充分發(fā)揮鎮(zhèn)各部門的作用，促進了農(nóng)村經(jīng)濟進一步發(fā)展和農(nóng)村社會的穩(wěn)定?，F(xiàn)將20xx年培訓(xùn)工作總結(jié)如下：

一,、 加強領(lǐng)導(dǎo),，健全機構(gòu),，明確職責(zé)

為實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)和促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收,，我鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視成人教育工作,，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，把農(nóng)村成人教育工作列入各村校年度考評中,。各部門及時調(diào)整各部門,，各村校成人教育領(lǐng)導(dǎo)班子和鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校專兼職教師，進一步加強了我鎮(zhèn)成人教育的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),。做到了各部門分工明確,，責(zé)任到人。

二,、 充分發(fā)揮宣傳輿論工具，大力宣傳成人教育

我鎮(zhèn)成人教育對象復(fù)雜,，居民對成人教育的認(rèn)識往往不足,，要使成人教育深入千家萬戶，引導(dǎo)他們改變觀念,，就必須從技術(shù)上給以支持,，經(jīng)濟上給予扶助，要用活生生的事例使他們看得見,，感受的到,。如何引導(dǎo)他們積極投入到“學(xué)技術(shù),，用技術(shù)”之中，鎮(zhèn)黨委,、政府和各部門結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，充分發(fā)揮宣傳輿論工具的作用,，采用出墻報,，書寫標(biāo)語，印發(fā)各種宣傳材料和適合我鎮(zhèn)需要的技術(shù)信息資料,，還采用請進來,，走出去的形式，推廣各種新技術(shù),，新品種,，同時還建立示范戶，用實例讓居民朋友感受到“學(xué)技術(shù),，用技術(shù)”的好處,，從而提高他們講科學(xué)，用科學(xué)的意識,。

三,、 整合教育資源,，舉辦各種培訓(xùn)班，提高辦學(xué)效益

要使成人教育工作得以順利開展并取得預(yù)期的效果,，我鎮(zhèn)培培訓(xùn)學(xué)校和鎮(zhèn)各部門,，各村校充分發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，充分利用宣傳欄,、廣播電視網(wǎng)絡(luò),、播放農(nóng)村實用技術(shù)錄相，印發(fā)各種科技宣傳材料,，做到了有針對性地組織農(nóng)民學(xué)習(xí)先進的種養(yǎng)技術(shù)和農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù),。根據(jù)“實用、實際,、實效”的原則,，舉辦各種形式的培訓(xùn)班，把農(nóng)民需要的技術(shù)及時傳授給農(nóng)民,。

一年來,，我鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校舉辦協(xié)辦了：農(nóng)作物種植、病蟲害防治,、蔬菜,、瓜果大棚技術(shù)、畜禽養(yǎng)殖,、食用菌種植技術(shù),、各種勞動力新增人口、就業(yè)培訓(xùn)以及家庭人口教育等培訓(xùn)班,，參訓(xùn)人數(shù)達2600以上人次,。同時我們還充分發(fā)揮市級鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校的作用，抓住養(yǎng)殖大戶的培訓(xùn)項目,。既解決了當(dāng)?shù)馗挥鄤趧恿Φ某雎罚衷黾恿水?dāng)居民的收入,。

四,、加強自身建設(shè)，做好材料的整理歸檔

在做好成人教育宣傳工作和舉辦各種培訓(xùn)班的同時,，我們還加強自身的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)的建設(shè),，組織鎮(zhèn)村技校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和xx屆三中全會精神，認(rèn)真研究新時期成人教育工作的特點,，積極探索發(fā)展成人教育的新思路,，新舉措。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十

20xx年我局取得安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)資質(zhì)后開展培訓(xùn)工作的第二個念頭,，也是我中心獨立運行的頭一年,。在這一年中,，我中心以黨的十七大精神為指導(dǎo)深入貫徹落實“科學(xué)發(fā)展觀”，時刻以“安全發(fā)展”為主體思想,，緊緊圍繞全州安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo),，加強安全生產(chǎn)教育工作，為提高全州生產(chǎn)經(jīng)營單位主要負(fù)責(zé)人,、安全管理人員,、特種作業(yè)人員和從業(yè)人員的綜合素質(zhì)，減輕職業(yè)危害,，防范傷亡事故,，確保安全安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，根據(jù)有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī)的規(guī)定,，按照年初工作計劃,，有序開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。本年度共計舉辦各類培訓(xùn)班6期,，其中下基層及企業(yè)現(xiàn)場辦班共4期,，惠及全州各個企業(yè)，培訓(xùn)學(xué)員達646人次,，考核發(fā)證率100%,。為不斷總結(jié)經(jīng)驗，找出工作中的不足,，更好的開展好以后的工作,，現(xiàn)將一年來的工作做以下簡要總結(jié)：

一、幾點經(jīng)驗與做法：

(一)牢固樹立為基層企業(yè)服務(wù)的安全教育理念,，提高自身安全教育培訓(xùn)水平,。 由于我們安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門監(jiān)管的對象多，所涉及的行業(yè)范圍廣,，是屬于典型的“點多,，面廣”，由于我中心組建時間周期較短,，工作人員不具備相應(yīng)的專業(yè)知識技術(shù),，安全教育培訓(xùn)工作也是件很有挑戰(zhàn)性的工作，我中心在邊開展工作,，邊總結(jié)積累經(jīng)營,，工作人員和培訓(xùn)教師了解掌握和更新知識的同時，牢固樹立為轄區(qū)內(nèi)基層企業(yè)服務(wù)的宗旨,，及時為他們送去安全生產(chǎn)工作新知識,，為企業(yè)排憂解難，力爭做到“三為”既(為企業(yè)送去安全生產(chǎn)的理念,，為企業(yè)送去安全生產(chǎn)法律法規(guī)和新政策,，為送去企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營過程中遇到困難的解決思路和好方法),。倡導(dǎo)工作人員置身到企業(yè)中去，及時了解他們目前需要什么,，想要解決什么問題,，盡一切力量體現(xiàn)我中心服務(wù)企業(yè)的宗旨，以此來提高我們自身的安全教育培訓(xùn)水平和工作能力,。

(二)提高安全教育培訓(xùn)實效性,，采取靈活多變的教育培訓(xùn)模式。

總結(jié)過去一年來的每次培訓(xùn)方式經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，積極探索靈活方便的安全教育培訓(xùn)方式,，采取“請進來與走出去”的安全教育培訓(xùn)模式相結(jié)合，改變過去單一化的安全教育模式,。所謂“請進來”就是把生產(chǎn)經(jīng)營單位里應(yīng)該參加取得安全資格證的相關(guān)人員統(tǒng)一集中在某點上按照規(guī)定的時間和內(nèi)容進行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式;所謂“走出去”就是中心根據(jù)安全教育培訓(xùn)要求,，組織相關(guān)老師到企業(yè)進行統(tǒng)一授課,，嚴(yán)格教學(xué)和管理，盡力降低教育培訓(xùn)成本,，從而達到安全教育培訓(xùn)目的的培訓(xùn)形式,。我中心在確定每期培訓(xùn)方式之后哪個按照《生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓(xùn)規(guī)定》(國家安監(jiān)總局令第3號)的要求，認(rèn)真抓好落實,，增強服務(wù)意識,，最大限度為企業(yè)提供便利條件，切實做到為企業(yè)節(jié)約安全教育培訓(xùn)成本,。中心同時也做到每期培訓(xùn)計劃,、人員、教案,、時間,、內(nèi)容、費用成本等各方面的落實,，使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作開展更為主動,。同時也體現(xiàn)出中心上門送培訓(xùn)做服務(wù)，企業(yè)得實惠的本質(zhì),，從而使企業(yè)相關(guān)人員及時教育、培訓(xùn),、考核,、取證，使企業(yè)相關(guān)人員做到持證上崗,，持證上崗率進一步得到提高,。

(三)注重授課教師的安排,，保障安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)的質(zhì)量。

由于安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作具有較強的理論性和實踐性,，所涉及的知識面廣且專業(yè)性較強,，培訓(xùn)質(zhì)量的高低和培訓(xùn)對象的意識、技能的提高與否,，關(guān)鍵在于授課教師,。故此，我中心注重安排聘請教師要求具有扎實的法律知識,、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力,。因此，我中心始終將提高安全培訓(xùn)機構(gòu)教師的素質(zhì),、能力和水平作為開展安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作的重中之重,。只有首先不斷提高培訓(xùn)授課教師和工作人員素質(zhì)才能不斷適應(yīng)新時期新形勢下新任務(wù)的需要。

(四)循序漸進,，嚴(yán)格實施教考分離,，加強教學(xué)活動管理。安全教育培訓(xùn)實行腳銬分離制度,，這既是教學(xué)規(guī)定要求,，也是教學(xué)工作要求，中心為了使安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作真正取得實效,，在教學(xué)管理中,，對學(xué)員實施過程管理。一是實施多媒體,，圖文并茂,，深入淺出;二是嚴(yán)格考勤制度;三是中心負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)教學(xué)活動，行政許可辦負(fù)責(zé)對學(xué)員進行考核,，嚴(yán)格實施教考分離,，并根據(jù)安全教育培訓(xùn)考核成績通知，對達到合格成績的學(xué)員進行安全資格證申報,。通過嚴(yán)格管理,，在很大程度上提高了企業(yè)相關(guān)人員的安全生產(chǎn)法律意識和安全生產(chǎn)管理水平，有力地促進了企業(yè)安全生產(chǎn)狀況的穩(wěn)定好轉(zhuǎn),。

(五)提升安全教育培訓(xùn)管理,，重視學(xué)員意見反饋。我中心在每期安全教育培訓(xùn)過程中,，重視與學(xué)員的溝通交流,，充分聽取學(xué)員對安全教育培訓(xùn)開展的時間、方式,、內(nèi)容,、效果等方面的意見,，并采多渠道多方式收集對安全教育培訓(xùn)工作的意見和建議，以促進我們安全教育培訓(xùn)管理工作的提升,。

二,、工作過程中的不足之處和有待于進一步加強的方面：

(一)各種規(guī)章制度不健全，甚至空白,，需要盡快完善,。我中心由于成立時間短，各種規(guī)章制度和實施細(xì)則 則不健全,，在過去的時間里,，中心辦事基本處于見子打子的被動狀態(tài)，無一套完整可行的規(guī)章制度來規(guī)范管理,，必須建立健全一套具有指導(dǎo)意義的規(guī)章制度來夯實中心基礎(chǔ),。

(二)各種硬件設(shè)備未備齊(特別是制證設(shè)備)，給中心工作帶來嚴(yán)重滯后,。哦由于目前我省對《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證設(shè)備未規(guī)范性確定,，故此中心在采購設(shè)備時候不敢做出抉擇，給《中華人民共和國特種作業(yè)操作證》制證和審驗工作造成了很被動的一面,。急需解決制證設(shè)備的采購,。

(三)有待于加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì),。由于中心工作人員來自不同行業(yè),，為盡快適應(yīng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作，能在今后的工作中更加能得心應(yīng)手,，中心工作人員有待于進一步加強學(xué)習(xí),。

(四)集思廣益，對今后的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作要進一步挖空心思加以研究,。目前我中心開展的安全教育培訓(xùn)工作還未找到有力的突破口,，形不成自己的特色?？傊?，安全教育培訓(xùn)工作是一項長期、系統(tǒng)而基礎(chǔ)的工作,，是安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理的一項重要內(nèi)容,，同時也是為安全生產(chǎn)提供智力和能力支持的重要手段，要嚴(yán)格按照國家總局,、省局關(guān)于安全培訓(xùn)的相關(guān)規(guī)定,，建立健全安全培訓(xùn)責(zé)任制度、培訓(xùn)制度、考核制度,、審批制度、發(fā)證制度等,，我中心決定堅決把我州的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作做實,，做好。

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進。

一,、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo)。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐,。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量 有針對性地進行課程設(shè)計,。

2.聘有豐富專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師,。

3.有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量。

4.采取課堂授課,、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容,。

5.充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進教學(xué)效果。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間、午休時間抽空進行交流,，甚至進行電話會議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用。

二,、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平。

1,、建立并完善學(xué)校工作機制,，促進學(xué)校規(guī)范化管理。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展,，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累,。

2、逐步完善學(xué)校人事管理制度,。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào)，管理老師均有大學(xué)以上文憑,，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整，幫助他們解決問題和困難,，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動,、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策。

5,、加強對財務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支，積極籌集辦學(xué)資金,。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表，保證學(xué)校工作順利進行,。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度,。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層,，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排,、每周工作小結(jié)，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋,，推動學(xué)校工作高效、快捷,、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ),。

(三)開展學(xué)校對外交流工作，提高學(xué)校知名度,。

1,、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作，互相交流，取長補短,。

2,、課堂對家長開放、展示,，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間。

3,、每年進行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校。

(四)管理工作存在的不足

1,、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化,，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施。我們今后要全面考慮問題,，制定多套方案,，以便變化之余。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度，進一步提高學(xué)校知名度,。

2,、在人事管理方面，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度,。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度,，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊,。

三、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障,，后勤工作主要體現(xiàn)

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境。準(zhǔn)備書籍教材,，配備教具,，印發(fā)講義。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備,、資料,，學(xué)校都及時采購,。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作，責(zé)任細(xì)化到個人,。

3,、維護、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用,，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行,。

4、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏,，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系,。校長時常跟家長聯(lián)系，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時,，提供了空教室給家長休息座談，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談,，及時了解家長反饋的信息，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6,、節(jié)約成本，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收,，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路。

四,、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生,。

總之,，在過去的一年中，xx教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大,，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位同仁,。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持、指導(dǎo)和監(jiān)督,。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè)。

2,、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度。

3,、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

4,、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理,，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路，利用我們現(xiàn)有的資源,，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量，提高自身的管理水平,，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十一

光陰似水，歲月如梭,，轉(zhuǎn)瞬間20xx年即將結(jié)束,。回顧往昔,，從8月下旬至今,，我來到夏恩已近半年,。這是我在夏恩英語揚州校的第一年，回首這一年,，我在領(lǐng)導(dǎo)的英明帶領(lǐng)和同事們的熱情幫助下,，在夏恩受益良多。具體心得如下：

無論是在哪個行業(yè),、何種崗位,，溝通能力是必須具備的基本技能與素質(zhì)。但在來到夏恩英語這個大家庭中之前,，我這方面的能力相對薄弱,，與人溝通的時候時常會產(chǎn)生一些小誤會。在夏恩近半年的工作中,，在與同事的相處中,，在與家長的交流中，漸漸掌握了一些說話的小技巧,，學(xué)會了如何用不同的方法說一句話,，學(xué)會了如何用婉轉(zhuǎn)的方式表達自己的想法。這是我來到夏恩這樣制度相對健全的單位里第一個想掌握的技能,。

中方教師這一職位不同于在校的英語老師,，考驗的不僅僅是個人的教學(xué)能力。因為我們單位不只是中方老師在上課,，外教能把課上好才是我們單位招生的招牌,。而對于我們中方教師,，則要求更多更高,，不僅僅要在課前做好一系列準(zhǔn)備工作，如準(zhǔn)備課上需要用的卡片,，藍本子上需要貼的小紙條,，學(xué)生每節(jié)課的.考勤，班級的課時消費情況外,，還要與外教交流好每節(jié)課的上課內(nèi)容,、上課模式等。事無巨細(xì),，需要老師每天把每一個細(xì)節(jié)做到位,，才能在課上得到更好的上課效果。家長才會覺得你是對我家孩子負(fù)責(zé)任的,，才會覺得你是一名負(fù)責(zé)人的老師,，才會放心接著把孩子放在你的手上。

雖然在這將近半年的工作中,，我對自己本職內(nèi)的工作逐漸熟悉,，逐漸應(yīng)付自如,，學(xué)生及家長對我的認(rèn)可度也較高的，但是在剛接手班級之初,，也遇到了不少令我犯難的事情,。比如學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)情緒；課堂氛圍不活躍,；學(xué)生學(xué)習(xí)能力原地踏步,、停滯不前；外教教學(xué)遇到階段性瓶頸等,。在這些問題面前,，同事的很多建議給了我很大啟發(fā)，在一步步實踐摸索中,，我與幾位搭班外教共同解決了難題,。david與我合作兩個班級的學(xué)生對夏恩尤為滿意，都對夏恩給出了較高肯定,。盡管沒有當(dāng)面夸獎,，但大多數(shù)家長都愿意把孩子繼續(xù)交到我手上。

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十二

本站教育培訓(xùn)學(xué)校是經(jīng)教育局批準(zhǔn),，具有獨立法人資格的專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,。學(xué)校實施模式化管理，配備標(biāo)準(zhǔn)的教育設(shè)施,，師資力量雄厚,，確保教學(xué)質(zhì)量。

20xx年,，我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下,，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實上級領(lǐng)導(dǎo)制定的工作計劃精神,，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究，深化教學(xué)改革,，加強衛(wèi)生防疫工作,，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑，確立了三學(xué)年的工作思路：第一學(xué)年重平穩(wěn),，第二學(xué)年求發(fā)展,，第三學(xué)年出成績。20xx年是提升教育品牌的關(guān)鍵時期,，也是我校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年,，我們始終想著以德為先，以學(xué)為主,，整體培育,，和諧發(fā)展這一方向穩(wěn)步前進,。

一、教育教學(xué)質(zhì)量的保證

(一)教學(xué)工作

對于培訓(xùn)學(xué)校而言,，教學(xué)的質(zhì)量是至關(guān)重要的指標(biāo),。如何保證教學(xué)質(zhì)量培訓(xùn)學(xué)校的全體工作人員和教師都花了大量的時間和心血思考和實踐。我們主要從以下幾個方面去保證教學(xué)質(zhì)量：

1. 有針對性地進行課程設(shè)計,。

2. 聘有豐富專業(yè)知識,、實踐經(jīng)驗和有敬業(yè)心的高校老師作為授課教師。

3. 有完善的教學(xué)評估制度;讓學(xué)生及學(xué)校管理人員填寫評估表,，及時反饋教師教學(xué)質(zhì)量,。

4. 采取課堂授課、課堂實習(xí)相結(jié)合形式,，以鞏固學(xué)員的掌握程度;另外還采用互動式的教學(xué)方法,，使學(xué)員能夠更好地理解和掌握教師教授的內(nèi)容。

5. 充分聽取廣大學(xué)員的反饋的意見,，以改進教學(xué)效果,。我們在每一期培訓(xùn)班結(jié)業(yè)前均發(fā)放學(xué)員意見反饋表，并在有的班級組織學(xué)員進行座談,，開展家長會,，及時了解培訓(xùn)的效果，獲取第一手的資料以指導(dǎo)我們,，發(fā)揚優(yōu)點,、改進不足之處。

(二)教研工作

在教學(xué)教研上,，應(yīng)保持現(xiàn)有的教師教研會議的教務(wù)管理,，提前對教學(xué)工作進行規(guī)劃安排,，是教務(wù)教研工作更加標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。語文,、數(shù)學(xué)等科目分類開展教研交流,。學(xué)校部分教師不能及時參加教研會議,，在課間休息時間,、午休時間抽空進行交流,，甚至進行電話會議,。

(三)教務(wù)管理

在完成繁忙的培訓(xùn)教學(xué)工作外，培訓(xùn)學(xué)校建立了一套科學(xué)的教學(xué)管理規(guī)章制度,。如教學(xué)管理制度,，教室管理制度，教學(xué)資料管理制度等,。這些制度的建立和實行,，對于規(guī)范培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)運作起到了很好的指導(dǎo)作用,。

二、管理工作

(一)規(guī)范學(xué)校的管理工作,，提高管理能力和辦學(xué)水平,。

1、建立并完善學(xué)校工作機制,，促進學(xué)校規(guī)范化管理,。使得學(xué)校的管理制度朝著定性和定量相結(jié)合的方向健康地發(fā)展，為學(xué)校今后其他政策制定和實施提供了寶貴的經(jīng)驗積累,。

2,、逐步完善學(xué)校人事管理制度。新教師的聘任嚴(yán)格把好師德和教學(xué)效果的關(guān),。學(xué)校工作人員的聘用資格上調(diào),，管理老師均有大學(xué)以上文憑，有3年以上一線教育教學(xué)的工作經(jīng)驗,，確保教學(xué)管理的優(yōu)化,。

3、管理人員深入一線,，聽課,、代課、維護學(xué)校正常秩序,。針對個別學(xué)生出現(xiàn)的問題進行個別調(diào)整和解決,，對學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)、授課教師教學(xué),、家長思想變化及時了解和調(diào)整,，幫助他們解決問題和困難，讓學(xué)生和老師無后顧之憂,。

4,、開展學(xué)校內(nèi)部學(xué)習(xí)交流活動、提高招生咨詢質(zhì)量,、為學(xué)校發(fā)展出謀劃策,。

5、加強對財務(wù)工作的管理,，合理規(guī)劃開支,，積極籌集辦學(xué)資金。財務(wù)會計每周對賬,、每月報表,，保證學(xué)校工作順利進行。

(二)學(xué)校每周固定開展例會制度。

學(xué)校的管理模式是董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,，及從決策層到管理層,，從管理層到教師層和工作人員層，有利于決策思路的傳達和執(zhí)行,。學(xué)校每周五下午2：00召開全校教職工例會,，及時交流下周工作安排、每周工作小結(jié),，溝通思想,，是學(xué)校管理工作剩下一盤棋，推動學(xué)校工作高效,、快捷,、高質(zhì)量的進行奠定基礎(chǔ)。

(三)開展學(xué)校對外交流工作,，提高學(xué)校知名度,。

1、與其他培訓(xùn)學(xué)校開展合作,，互相交流,，取長補短。

2,、課堂對家長開放,、展示，及時開展家長會,，拓展辦學(xué)空間,。

3、每年進行戶外展示活動,，宣傳學(xué)校,。

(四)管理工作存在的不足

1、在對外宣傳和交流工作中,，雖然能策劃出具體的方案,，但有事不能靈活處理現(xiàn)場出現(xiàn)的變化，這說明具體的工作沒有做好預(yù)算,，缺乏實踐缺乏應(yīng)變措施,。我們今后要全面考慮問題，制定多套方案,，以便變化之余,。在未來工作中,，我們要把招生宣傳做為重中之重,，應(yīng)當(dāng)加強廣告的宣傳力度，進一步提高學(xué)校知名度。

2,、在人事管理方面,，嚴(yán)格執(zhí)行聘用制度。聘請老師不僅要求高標(biāo)的教學(xué)能力及教學(xué)效果,，而且更應(yīng)該看重教師師德水平,。聘用的管理人員應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理制度，建設(shè)一支有凝聚力高素質(zhì)的團隊,。

三,、后勤工作

后勤工作室教學(xué)工作運作的基本保障，后勤工作主要體現(xiàn)如下：

1,、為師生提供良好的硬件設(shè)施和學(xué)習(xí)環(huán)境,。準(zhǔn)備書籍教材，配備教具,，印發(fā)講義,。只要有利于教學(xué)的服務(wù)設(shè)備、資料,，學(xué)校都及時采購,。寬大、光線充足的教室,，冬夏兩季課前半小時調(diào)好空調(diào),，保障教師輕松教學(xué)、學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài),。學(xué)校備好飲水,，以備師生之需。

2,、良好衛(wèi)生條件的保障,。我校平時放學(xué)之余及時做好教室衛(wèi)生、整理好教學(xué)設(shè)備;每周五進行搬家式大掃除,，小到桌椅,、衛(wèi)生間擦洗，大到清理墻壁灰跡,，每個角落做好消毒工作,，責(zé)任細(xì)化到個人。

3,、維護,、保障學(xué)校幫偶教學(xué)設(shè)備能正常使用，確保學(xué)校教學(xué)工作的正常運行,。

4,、良好的安全保障,。學(xué)校不論寒暑白天黑夜上課前放學(xué)后都備有男老師巡邏，晚間放學(xué)管理人員會話查詢確認(rèn)學(xué)生已安全到家,。

5,、建立良好的家校聯(lián)通體系。校長時常跟家長聯(lián)系,，為下面的工作人員建立了模范作用,。我校在學(xué)生上課時，提供了空教室給家長休息座談,，事無巨細(xì),，全體工作人員參與座談，及時了解家長反饋的信息,，為后期工作做好準(zhǔn)備,。

6、節(jié)約成本,，走可持續(xù)發(fā)展道路,。我們將棄舊的辦公學(xué)習(xí)用品回收，修整利用,，開創(chuàng)一條合理利用資源的道路,。

四、取得的成效

我校學(xué)員曾多次在走進數(shù)學(xué)王國,、希望杯數(shù)學(xué)競賽中獲得一等獎二等獎,。我培訓(xùn)班每年近60%的學(xué)生有望被重點中學(xué)提前錄取或成為簽約生。

總之,，在過去的一年中,，教育培訓(xùn)學(xué)校在教育局指導(dǎo)下不斷發(fā)展壯大，在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下取得卓越的成績,，感謝給位領(lǐng)導(dǎo),，感謝各位同仁。在新的一年里我校致力于以下幾項工作,，請局領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)予以大力支持,、指導(dǎo)和監(jiān)督。

1,、建設(shè)新校區(qū)的學(xué)員文化建設(shè),。

2、加強學(xué)校宣傳力度,，擴大學(xué)校聲譽和知名度,。

3、繼續(xù)聘請優(yōu)秀的教師執(zhí)教,，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。

4,、強化學(xué)校對教職工的培訓(xùn)和管理，保證我校教育的服務(wù)質(zhì)量,。

20xx年是提升品牌的一年,，面對競爭激烈的教育市場,，我們將開發(fā)新的思路,，利用我們現(xiàn)有的資源，大力宣傳學(xué)校,，抓好教學(xué)質(zhì)量,，提高自身的管理水平，力爭在原有的基礎(chǔ)上好上加好,。

雄關(guān)漫漫真如鐵,，而今邁步從頭越。我校愿傾注全體人員的智慧和心血,，其他學(xué)校共同努力打造xx品牌教育!同時,，我真誠地希望，在以后的辦學(xué)過程中,，能得到在座的各位領(lǐng)導(dǎo)﹑各位代表的幫助,。謝謝!

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十三

1、我收獲了一份工作,、一份實踐機會,。

2、我有機會對江蘇的英語教材有了更加系統(tǒng)全面的認(rèn)識理解,、同時也與我之前任教過的人教教材做了對比與總結(jié),。

3、對于一對一的英語教學(xué)有了更加切實的感受,。了解了一對一與班級授課的異同和優(yōu)缺點,。

4、團結(jié)每一個同事,、共同合作,、共同學(xué)習(xí)、共同努力,。

5,、我想這不僅是工作、更重要的是給了我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會,。

6,、學(xué)習(xí)適應(yīng)了新的工作環(huán)境。

7,、知識是不斷地學(xué)習(xí)積累的,。

2,、不斷地學(xué)習(xí)教學(xué)方法向書本學(xué)習(xí)、堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,。

3,、踏踏實實的工作、做好自己的本職工作

4,、提高心理素質(zhì),、多征求別人意見

5、每天保持好心情面對工作

6,、加強面對家長時的心理素質(zhì),、始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教,。

7,、提高應(yīng)變能力

有首歌唱得好"看成敗人生豪邁,只不過是從頭再來."我對它的理解就是:如果成功了,不要驕傲,繼續(xù)努力,以便取得更大的成功;如果失敗了也不要氣餒,總結(jié)失敗教訓(xùn),爭取下次成功.不論怎樣,在工作和生活中要始終保持積極樂觀的態(tài)度,才能工作的更好,生活的更精彩.

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

始憑證的審核,、記帳憑證的填列,、應(yīng)收應(yīng)付的往來賬目到匯總填報應(yīng)收賬款周報，為相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門了解企業(yè)應(yīng)收應(yīng)付財務(wù)狀況,、并據(jù)以催促各部門及時與客戶及供應(yīng)商對賬且及時收回賬款,，保證公司資金的穩(wěn)定流轉(zhuǎn)。

當(dāng)然,，作為我來說最重要的就是堅持實事求是的工作原則,，盡職盡責(zé)，認(rèn)真完成自己份內(nèi)的事情,，此外協(xié)助各個項目部盡我所能去做工作,，不僅鍛煉了我的責(zé)任心，也鍛煉了我的耐性,，我以熱情的工作態(tài)度來增強素質(zhì),，以優(yōu)質(zhì)高效的.工作成效來樹立形象。

各位領(lǐng)導(dǎo),，回顧自己這幾個月來的工作,，雖然圍繞自身職責(zé)做了一些工作，取得了一定的成績,，但與公司要求,、同事們相比還存在很大的差距，尤其是業(yè)務(wù)能力有待進一步提高,，我決心以這次述職評議為契機,，虛心接受評議意見，認(rèn)真履行本職工作,，以更飽滿的熱情,、端正的工作姿態(tài),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平及業(yè)務(wù)素質(zhì),，希望各位領(lǐng)導(dǎo)評議后能給我做財務(wù)會計的機會,，我一定不會辜負(fù)大家的希望盡職盡責(zé)工作，爭取三個月后掌握總賬會計的所有工作職能,，實現(xiàn)自己的工作目標(biāo),。

述職人：

20xx年x月x日

培訓(xùn)機構(gòu)教師總結(jié)心得篇十五

撰寫半年工作總結(jié)時要注意做到結(jié)構(gòu)合理，層次分明,，事實清楚,，表述得當(dāng),。突出輕重主次,，把重點的、主要的工作排在前面,，其余的排在后面,。你會寫教師工作總結(jié)嗎?下面小編給大家?guī)斫處煿ぷ骺偨Y(jié)，希望大家喜歡!

一,、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè),， 在工作崗位上，我能樹立正確的教育觀,、人才觀,、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,，自覺全面地貫徹黨的教育方針,，全面推進素質(zhì)教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),，學(xué)習(xí)陶行知“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的崇高思想，我能為人師表,，教書育人,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，從集體利益出發(fā),，堅守崗位,，又能夠做到不無故請假，不缺課,、不遲到,、不早退，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,，自覺抵制各種不良風(fēng)氣,、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二,、認(rèn)真盡職

作為一名教師,，認(rèn)真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,，是我平常教育教學(xué)工作的重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，我們必須立足課堂,，靈活運用各種教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。在教學(xué)中，我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),，正確把握教材,，結(jié)合新課程理念，充分了解學(xué)生情況,，精心設(shè)計教案,，積極探索，求實創(chuàng)新,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時，我還積極參加教育研究活動,。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究,。在教學(xué)上，我能注意多多向同事請教,，和同事一起探討,，俗話說“三人行必有我?guī)煛保綍r自己也注重多看成功課例,，多聽示范課,。面對一些后進生，我在教學(xué)中采取了這樣的辦法：

一、做好思想工作,，讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,，端正好學(xué)態(tài)度。

二,、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待,。

三,、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用，給他們結(jié)好對子,，重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,，每天都有一定的量，一定的類型,。

三,、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境,，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),，許多事情便迎刃而解,。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時,，工作落實到位，真心實意地關(guān)心愛護學(xué)生,。我通過晨會課,、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育，使每一位學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞諸方面都得到生動活潑,、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,，緊抓不懈,。平時我總是體貼理解，平等對待每一個學(xué)生,，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,，并給予心理指導(dǎo)，盡可能貼近學(xué)生,，和他們打成一片,，帶著親和力走進學(xué)生的世界。我總是堅信“精誠所至,，金石為開”,，只要我對孩子們真心地付出了,，孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn)，互相溝通,，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展。

四,、虛心好學(xué)

“學(xué)無止境”,，“學(xué)到老活到老”，在日常生活中,，我能不斷主動學(xué)習(xí),，利用課余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍，注意積累理論知識,，積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文,。因為我深深的知道，只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),，才能不斷接受新知識,、新觀點、新理念,，也才能去發(fā)現(xiàn)問題,，進而去研究問題，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學(xué)工作,，也有莫大的幫助。

工作中,，我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思,，自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法，不能細(xì)致深入地研究下去,，使自己不能成為一個研究型的教師,。但是，在教育教學(xué)中，我會充滿信心,，朝著目標(biāo),，不懈努力，因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛,。

師德修養(yǎng)對于每一個教師而言是一種極為重要的品質(zhì),，作為一個好的體育教師應(yīng)具有敬業(yè)精神。體育教師的無私奉獻,，表現(xiàn)在工作上應(yīng)該是認(rèn)真不怕苦,，教師的言行要起到表率的作用。

一,、要熱愛自己的本職工作

教師要熱愛教育事業(yè),。這是各界人士、家長及學(xué)生的共同要求,，也是任何人對自己的工作基本要求和基本原則,。一個人如果不熱愛自己的工作，他不好這項工作,，更談不上在這項工作中有好的成績,。著名教育家吳天石先生曾引用過一位蘇老師的小詩：“人家說我是支蠟燭，這是贊許不是侮辱,。如果真能為別人的心靈照亮,，我寧愿熬盡心血，滴盡汗珠,。人家說我是只渡船,，這是嘉獎不是侮辱。如果真能把人們渡上坦途,，我寧愿碾平波濤，終身擺渡,?！碧K老師的話道出對自己本職工作的熱愛和重視。

二,、要熱愛自己的學(xué)生

新課標(biāo)指出：教師要有全面掌握和運用教材的能力,，要針對學(xué)生的生理和心理特點，由淺入深,、由簡到繁地去分解難點,，突出重點，要特別注意了解學(xué)生的`個性特征,，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙重主導(dǎo)作用,。一個熱愛學(xué)生的教師，才能教好學(xué)生，才能對學(xué)生的任何事情感興趣,，才能全身心地把精力用到自己的學(xué)生身上,，這是一個教師，也是一個人做好一件事情的先決條件,，是事業(yè)成功的基礎(chǔ),。對學(xué)生的愛不等于嚴(yán)厲批評，不是臉上整天沒有一絲笑容,，犯錯誤了就罰他們跑十圈,、二十圈，而是要對他們曉之以理,，動之以情,，用真情去感染他們、融化他們,，他們才能和你成為好朋友,，沒有逆反心理。

三,、要為人師表,，不斷進取

教師的職責(zé)是教書育人，在當(dāng)今這個社會里,，我個人認(rèn)為育人比教書還要重要,。不只是體育老師，我想其他教師也是一樣,，一個人沒有良好的道德品質(zhì),，即使再有才華、再有能力也是沒用的,，有的甚至?xí)o社會帶來不良后果,，成為社會上的敗類。所以要求我們體育教師不但要傳授知識培養(yǎng)能力,，更重要的是要重視學(xué)生的道德品質(zhì)的培養(yǎng)和教育,。在傳授知識的過程中，要結(jié)合體育項目的特點,，有意識地加入一些德育內(nèi)容,，有目的地向?qū)W生滲透愛國主義思想，有針對性地進行意志品格和價值觀教育,，把人類美好的,、積極的、帶有正能量的道德觀念和行為準(zhǔn)則傳遞給學(xué)生,。我們的每一位學(xué)生雖然不能都成為國家棟梁之才,，也要讓他們成為國家的貢獻者,，建設(shè)者。

一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,，為了更好地做好今后的工作,，經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，本人特就本年度的工作如下：

一,、教育教學(xué)工作：

首先，能認(rèn)真把握教材,。把課標(biāo),、教參與課本有機結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路,，從而使學(xué)生們分析,、解決問題的能力不斷提高。

第二,，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力,。重視對已學(xué)知識的鞏固和新、舊知識的聯(lián)系,，達到幫助學(xué)生學(xué)會求知,、不斷發(fā)展的目的。

第三,，尊重學(xué)生,。重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力,，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。

二,、其他方面：

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實際認(rèn)真制定學(xué)校工作計劃并督促實施，撰寫學(xué)校工作總結(jié),，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、開展校本教研,、進行業(yè)務(wù)競賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊伍建設(shè),，促進教師專業(yè)成長;能認(rèn)真參加市小學(xué)校長高級研修班的學(xué)習(xí),，每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建博客,，把平時的教學(xué)得失,、聽課感受、培訓(xùn)心得,、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享,，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生,。

三,、努力方向：

在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻,。

時間飛逝，猶如白駒過隙,，一轉(zhuǎn)眼,，在懵懵懂懂中來到華泰小學(xué)工作已將近一年了。

一年的時間,，對于整個歷史長河來說,，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只不過是幾十分之一,。但是,，對于我這個剛剛走入社會的學(xué)生來說都可以用意義非凡來概括。在這一年里,，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，回想，以往每天的場景歷歷在目,。做班主任工作更是體會到了做老師的艱辛和快樂,，自己也和孩子們一起成長了。翹首回望,，既有辛勤的耕耘,，也有收獲的喜悅，當(dāng)然也存在許多的不足和遺憾?，F(xiàn)將本學(xué)年工作做如下總結(jié)：

一,、師德方面

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把師德放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本,。學(xué)高為師,，身正為范,。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴(yán)格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人,。我努力堅持給學(xué)生一個好的示范，教室里,，我經(jīng)常做到彎一彎腰撿一撿;學(xué)生幫助后馬上送上謝謝等敬語,。讓學(xué)生從教師身上學(xué)習(xí)，并在實踐中得以運用,。當(dāng)然,，在自己身上也存在很多缺點，或許給孩子帶去了不好的學(xué)習(xí),。王老師和師傅也給我提出過身上存在的不足和缺點,，也努力地在改，相信通過不斷的努力,，一定有所成效,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高,。

二,、語文教學(xué)方面

在這方面，作為新老師的我面臨的最大問題是不熟悉教材,，不了解重,、難點，也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對此,，工作之初，我的心里十分著急,，生怕因為課上得不好而影響了學(xué)生對知識的掌握以及對這門課的興趣,。但是，我也堅信萬事開頭難,。所以,，我每次都很認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫好,，因為寫好教案是上好課德前提,。

我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗豐富又肯教的水雁老師的指導(dǎo)，她在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,，從她身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗不足，有時還會在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向師傅或者同辦公室的其他老教師學(xué)習(xí),，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。這些使我個人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。為了把自己的教學(xué)水平提高,，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還珍惜外出聽課學(xué)習(xí)的機會,，從中學(xué)習(xí)別人的長處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。在工作之余,，我還看了《做一個聰明的教師》和《給教師的一百條新建議》和其他小學(xué)語文等相關(guān)能提高工作能力的書本和雜志,，博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐的同時,，我也在一次次的教學(xué)實踐中來驗證和發(fā)展這種理論,。本學(xué)期還指導(dǎo)一個小朋友的文章，在《寧波晚報》上發(fā)表了,。這也是對于我工作的肯定,，也是我今后更努力的動力。

望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感,，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲,。近半年的集體生活,，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進步也不錯,，這里,，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。

一、不斷學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì)

只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。

本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用,，團結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，使班級的吃飯常規(guī),、收拾玩具,、排隊等常規(guī)初見成效。做為班主任,，我深知自己在班中的位置,。

二、勇于改革,，開拓活動領(lǐng)域

在課改活動中,，能積極參加課改的理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變自身的教育理念,，帶領(lǐng)其他教師認(rèn)真探討,、領(lǐng)會《福建省幼兒園教師教育用書》的內(nèi)容意圖，在立足本班幼兒的特點,，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動相輔相成,，在選擇中思考，在思考中選擇,，建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程,。如：“我是好寶寶”、“花兒朵朵”,、“馬路上”,、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”,、“天線寶寶”等活動,，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境,，利用社會,、幼兒園、家長資源,，使活動開展得活潑生動、豐富多彩,，使幼兒在“玩”中“學(xué)”,，去演繹活動中的主人。幼兒在課改活動中獲得知識面更廣闊,，活動的積極性大大增強,，開展分小組活動，使教師可以顧及到每個幼兒根據(jù)每個幼兒的情況及時教育,，使每個幼兒都能有進步,。

三、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成：一是制作“幼兒一日生活”評比欄,，用紅、黃,、紫,、綠四色花，分別代替良好作息時間,、衛(wèi)生情況,、午休情況、活動情況,。對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;二是創(chuàng)設(shè)良好的區(qū)角，供幼兒分區(qū)活動，在活動中,，教師有針對性對個別幼兒進行教育,，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕,、玩玩具輕;三是在中餐,、午休中，以保育員為軸心,，教師積極配合,，使各項工作目的、步調(diào)一致,，目前已有一定的效果;四是抓好班級的隊伍工作,，為安全打下良好的基礎(chǔ)，在小班是幼兒跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點,，也是關(guān)鍵時期,，通過一年的培養(yǎng)，班級常規(guī)初見成效,，在升中班后,，將進一步加大培養(yǎng)力度，爭取更大進步,。

四,、突出特色，打造雙語教學(xué)

作為“雙語班”的教師,，首先我對自己嚴(yán)格要求,，在“一日生活”環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的決不用漢語，為了提高自身的英語水平,，我同其他教師一道自費請三明一中的英語老師輔導(dǎo)我們,，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，英語水平有了明顯的提高,。

除了創(chuàng)設(shè)大膽的英語氛圍外,，我努力使我班英語教學(xué)突出本班特色，本著小班幼兒的年齡特點,，我同其他教師采取一些行之有效的教學(xué)手段,。一是在“一日生活”的空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短語、問候語,，因為這部分時間較短,，幼兒注意力較容易集中，這些短語較枯燥,，這樣學(xué)習(xí)往往會取得良好效果;二是利用各種手段,，各種形式，各種感官來學(xué)習(xí)英語。如：學(xué)習(xí)英語中的菠蘿時,，讓幼兒通過觸摸,、品嘗來調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。學(xué)習(xí)英語中的汽球時,，讓幼兒通過身體的各個部位來玩球,，然后大膽地表述。在有趣的abc學(xué)習(xí)中讓幼兒通過各個領(lǐng)域的整合,，調(diào)動一切感觀來發(fā)現(xiàn)學(xué)英語的樂趣,。