報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,，報告到底怎么寫才合適呢,？以下是我為大家搜集的報告范文，僅供參考,，一起來看看吧

園長的述職報告篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末,，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。

以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,。xx幼兒園于20xx年成立，地處鄉(xiāng)鎮(zhèn),，環(huán)境優(yōu)雅,，空氣清新，xx幼兒園總面積為400佘平方米,，園內(nèi)設(shè)有小朋友喜愛的大型玩具：轉(zhuǎn)椅,、組合滑梯、電視機(jī)一臺,、dvd一臺,、電子琴一臺、手提dvd一臺,、兩臺飲水機(jī),、消毒柜一臺，電風(fēng)扇五臺,，每人一巾一杯,，是小朋友們的樂園。長安幼兒園設(shè)有教學(xué)活動室四間,，幼兒接送車兩臺（校車）,，園內(nèi)可接受100名幼兒入園學(xué)習(xí)。今年我園有2個班的小朋友,，共計57位學(xué)生,，共四位教職員工。為了讓家庭有困難的學(xué)生能和其他小朋友一起接受教育,，快樂學(xué)習(xí),，我園特開展愛心奉獻(xiàn)活動，開展對貧困,、單親,、無父母、父母殘疾的幼兒進(jìn)行減免學(xué)費與生活支助,，以及對有殘疾的學(xué)生進(jìn)行特別護(hù)理和照顧,。我們接下來的目標(biāo)是：我們園要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,，以愛心為動力,，全面貫徹國家教育方針，實施幼兒素質(zhì)教育,，走向內(nèi)涵發(fā)展的強(qiáng)園之路,，要以《xx教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把明珠幼兒園創(chuàng)辦成具有特色,，能得到更多家長認(rèn)可和喜愛的幼兒園,。

傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天l、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的成長,，甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任，我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精,，樂中求進(jìn),。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,，愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,，作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作，生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展，教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實自己,，完善自己，所以幼兒園的老師們并不輕松,，雖然工作很辛苦,，很累，但老師們彼此尊重,，相互關(guān)心,，每個人都能體會到愛和被愛，每個人都在為自己,，為同伴營造陽光心態(tài),，在這樣一個輕松和諧的氛圍中，老師們相互幫助,，共同提高,。

幼兒至上是以幼兒合適不合適，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn),，一個教師是不能犧牲孩子的自由為代價去做事,，所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益，這一信念,，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。

以人為本，民主辦園教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍,，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍，沒有教師的積極參與,，再美好的愿望也不可能實現(xiàn),。所以，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用,，我認(rèn)為教師是幼兒園的主人，作為園長不光要有這樣的理念,，更要將其落實在實際工作中,，真正地尊重教師。在教育孩子的過程屮,，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性,，積極性，讓孩子自主學(xué)習(xí),，確立孩子的主體地位,，那么反過來，我的考慮是,，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候，如果不確定我的主體地位,，那我很可能上行下效,，你的觀念再新，你對我的管理再好,，其實你根本不尊重我,，你不把我當(dāng)成是一個核心，你讓我怎么去面對孩子,。

所以我就提出,，要確立教職工的主體地位，做一切事情要先想到教職工,，因為我要讓教職工快樂的工作,，教職工才能讓孩子快樂的成長，讓老師感到工作快樂,，就能調(diào)動起她們的積極性,。

確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道，提高教職工專業(yè)素質(zhì),，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平，我們通過制訂學(xué)習(xí)制度,，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動，定期下班觀摩教學(xué),。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點，對缺點的認(rèn)識不深?，F(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束，我們及時進(jìn)行交流,，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題，這種方法使教師明白自身存的不足,，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康,，定期進(jìn)行身體檢查,，有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動，旅游活動,，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊精神，相互交流,，增進(jìn)情誼,，陶治情操。當(dāng)教師遇到困難時，主動上門安慰,，令教師非常感動,。只有園長把教職工的急,、難,、苦、需裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的急,、難、苦,、需獻(xiàn)計出力，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量,，這當(dāng)中園長的真誠、信任,、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱情,、忠心,、努力和創(chuàng)造又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程,。20xx年,，我園無論是在教研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績,，我們老師指導(dǎo)幼兒在長安學(xué)區(qū)舉辦體操與六一活動中獲取多項獎狀，在本園舉辦的六一活動得到廣大好評,。我園自開辦以來,，遵循"安全第一，預(yù)防為主"的理念,，從未發(fā)生意外事故,。取得這些成績，離不開教職工的共同努力,，最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在成績背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地，永不服輸,，積極向上的精神,，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果,。

以下述職內(nèi)容敬請代表們審議,。謝謝！

述職人：xx,。

xxxx年xx月xx日,。

園長的述職報告篇二

衷心感激學(xué)校董事會和領(lǐng)導(dǎo)的充分信任、大力支持與正確指導(dǎo),，我和我的團(tuán)隊又取得了新的提高,，獲得了新的感悟,。本學(xué)年述職報告如下：

1、終生學(xué)習(xí),，教師就是學(xué)生：我們一向在努力打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,，為推進(jìn)課程改革安裝助推器，個人學(xué)習(xí),、同伴學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn)、觀摩研討,、外出參觀、官方培訓(xùn),、出國學(xué)習(xí)…教師們無時無刻不想盡辦法努力學(xué)習(xí),，將自我打造成為真正的pyp教師。

2,、演習(xí)并重,，教師就是專家：課程的問題就是我們研究的方向，教師相互組隊就課程實施方法,、評估模式,、區(qū)域探究、成長檔案等議題研究并組織觀摩,、培訓(xùn),，成就了一批優(yōu)秀的pyp項目培訓(xùn)與實踐專家，為推進(jìn)課程改革奠定人才基礎(chǔ),。近年來,，張軍、陳飛利,、甘凌虹,、楊森霞、趙建平,、鄭麗娜、katie等10多人次獲邀參加香港漢基國際學(xué)校,、廣州裕達(dá)隆國際學(xué)校,、香港南中國地區(qū)pyp教師聯(lián)盟高水平研討會分享pyp教學(xué)經(jīng)驗。

3,、互補(bǔ)雙贏,，中西合璧：我園共有xx名外籍教師。中外教師合作教學(xué),、成立學(xué)習(xí)小組,、外教參與工會活動,、參與園內(nèi)各項活動。中西合璧打開新的思路,、豐富新的資源,、新的教學(xué)模式，為推進(jìn)課程改革打開國際視野,。

個人感悟：受楊主席提出的“讓社會因我們的存在而更加完美”（碧桂園企業(yè)使命）的感召,，我把“讓身邊的人因我的存在而更加歡樂、成功,！”當(dāng)作自我的座右銘,。

1、以孩子為本：玩中學(xué)為教學(xué)模式,，推廣區(qū)域分組探究教學(xué),，培養(yǎng)幼兒自主學(xué)習(xí)本事；以學(xué)生就是研究者為思路,，結(jié)合幼兒的興趣,，開展各適合幼兒年齡特點，貼近他們生活的探究主題,。

2,、以教師為主：教師早會―擴(kuò)展視野，提升英語,，普及禮儀,，打造博雅國際化團(tuán)隊；讀書分享―組建學(xué)習(xí)性專業(yè)團(tuán)隊,，提升專業(yè)素養(yǎng),；知人善用―發(fā)揮教師特長，相應(yīng)承擔(dān)相關(guān)教學(xué)任務(wù),，用好人,，做好事。

3,、以家長為友：家長―資源庫,，為我們課程資源供給生動的教具，圖書,，外出學(xué)習(xí)地點,；家長―好搭檔，家長講故事,、組織游戲,、做手工等活動深入課堂；家長―宣傳員,，50多名義工家長開展親子閱讀,、親子教育,、兒童保健等10多場家長講座，深受歡迎,。

個人感悟：沒有完美的個人,，僅有完美的團(tuán)隊！此刻不是個人英雄主義的年代,，而是團(tuán)隊取勝的年代,！

日常工作中，我時?？桃獾亍翱床灰?、聽不到、做不到”,，讓助理辦的人多想,，開啟她們的智慧，讓助理辦的人多做,，培養(yǎng)做事情的本事。

我認(rèn)為,，當(dāng)代園長需要四次轉(zhuǎn)變,，前兩次的轉(zhuǎn)變是“由管事到管人的轉(zhuǎn)變”及“從管人到管規(guī)則的轉(zhuǎn)變”，其中最重要的是激勵機(jī)制,，規(guī)則定好了,，就不需要花力氣盯著每個具體的員工了。我的主要做法如下：

1,、自薦上崗,，提高教師主動意識――自我才是自我的老板。

2,、競爭上崗,，提高教師競爭意識――競爭是活力的源泉。

3,、自由搭配,，提高團(tuán)隊和諧氛圍――合作才有戰(zhàn)斗力。

4,、360°評價,，提高業(yè)績考核客觀性――公平是可持續(xù)發(fā)展的保證。

5,、園本培訓(xùn),，提高教師綜合素質(zhì)――學(xué)習(xí)是唯一持久競爭優(yōu)勢。

個人感悟：如果園長整天做下屬的事,，是不是有點太貴了,？（定好位,，才能做好事！）下屬能做的事情,，盡量讓下屬去完成,，其他人不能代替的事情，才是園長該做的事情,。世界上本來不存在好人與壞人,，只存在好的心態(tài)與壞的心態(tài)。好的機(jī)制能夠使壞的心態(tài)變好,，壞的機(jī)制也會把好的心態(tài)變壞,。

幼兒園pyp課程項目走過了借鑒模仿，自主開發(fā),，逐步走向創(chuàng)新之路,。在學(xué)校總課題“中國特色碧桂園ib國際學(xué)校的第二輪實踐與研究”引領(lǐng)下,，20xx年我園設(shè)立“幼兒園pyp課程校本化實踐與研究”子課題,，以楊主席提出的“打造教育奢侈品牌”為指導(dǎo)，圍繞“以問題為核心,、以世界為教材,、以宇宙為學(xué)校”的大課程觀,，系統(tǒng)有序地推進(jìn)課程改革,，雖緩慢但逐見成效。

20xx年4月19日,，成功舉辦第一屆國際學(xué)前教育研討會,，為近300名同行分享9場不一樣資料主題的pyp工作坊，盡展八年pyp課程改革精髓,，反響熱烈,。

個人感悟：堅守教育改革方向，全面設(shè)計,，穩(wěn)步推進(jìn),，終能有所收獲！

本學(xué)年度,，應(yīng)山西省晉中市教育局,、溫州市教育局、順德容桂鎮(zhèn)教育局等單位的邀請,，在寒暑假以及周末時間,，為幼教同行作了若干個專題幼教改革報告。在業(yè)界傳播碧桂園的聲音的同時,，也提升了碧桂園幼教品牌知名度,。

此外,，獲邀加入業(yè)界組織，初步獲得教育界的肯定與認(rèn)可：

20xx年xx月1―2日,，擔(dān)任順德區(qū)三洲幼兒園省一級幼兒園復(fù)評專家,。

20xx年3月，被聘為佛山市順德區(qū)陳村鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展促進(jìn)會的專家顧問,。

20xx年6月,，被順德區(qū)教育局推薦加入佛山市督學(xué)專家?guī)臁?/p>

個人感悟：種子放在水泥地板上會被曬死，種子放在水里會被淹死,，種子放到肥沃的土壤里就生根發(fā)芽結(jié)果,。選擇決定命運(yùn)，環(huán)境造就人生,！

1,、改變自我，挑戰(zhàn)自我,。我不是完美的人,，我不挑戰(zhàn)自我，終有一天被自我淘汰,！作為園長,，僅有改變?nèi)秉c與不足，讓自我變得更加優(yōu)秀,，才能吸引（培養(yǎng)出）更多優(yōu)秀人才！正如林校監(jiān)教誨：人到中年,，人生已經(jīng)過半,，珍惜平臺，用心工作,！

2,、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、再學(xué)習(xí),！社會在變，環(huán)境在變,，我不學(xué)習(xí),，即會遭淘汰！我當(dāng)牢記：自我永遠(yuǎn)都是學(xué)徒,，時刻歸零,，從頭開始！

還有很多事情沒有做好,，在接下來的職業(yè)旅程中,，相信我能繼續(xù)定好位,，做好事，執(zhí)著于幼兒教育,，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的下一代奉獻(xiàn)綿薄之力,、涓滴之水。

園長的述職報告篇三

尊敬的xxx：

園長工作述職報告日月如梭,，光陰似箭,。伴著歲月的匆匆腳步，本人自xx月xx日到任擔(dān)任園長工作已近半載,?；厥最櫷锌f千,。

雖然,，我已擁有5年的幼兒教育經(jīng)驗及多年的園長工作經(jīng)驗，但接手這樣超大規(guī)模,、管理人員缺乏,、師資短缺、人心渙散的超大型幼兒園卻還是第一次,。面對嚴(yán)峻的現(xiàn)實與董事會的期望,，我決定迎難而上接受挑戰(zhàn)。

首先,，讓自己成為一個有威望的園長,。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng),，取決于他的知識,、經(jīng)驗、膽略,、才干和能力,，取決于他是否嚴(yán)于律己、率先垂范,、以身作則,、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平,、公正待人,。從上任的第一天起，我就以園為家,，每天最早上班,，最后下班，晚上、周六,、周日只要不外出,，都會在辦公室處理來電來訪等。凡事以身作則,、率先垂范,，公平、公正地對待每一位員工,，視員工為家人和朋友,。做到在思想上引導(dǎo)他們，在業(yè)務(wù)上指導(dǎo)他們,，在工作上肯定他們,，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心,，帶動他們的工作積極性,，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系,，培育互幫互助的團(tuán)隊精神,。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施,。

1,、培訓(xùn)教師隊伍：

(1)重視新教師培訓(xùn)：本學(xué)期根據(jù)幼兒園師資嚴(yán)重短缺的實際情況和師資現(xiàn)狀，分別從長沙師范,、華南女子學(xué)院,、蒲田學(xué)院、漳州師院等地先后招聘了xx名新教師,，為滿足不斷增長的生源,、維持正常的教學(xué)秩序及提高幼兒園的教育教學(xué)質(zhì)量、評市優(yōu)園奠定良好的基礎(chǔ),。我根據(jù)她們的實際情況組建教學(xué)部培訓(xùn)團(tuán)隊,，制定新教師培訓(xùn)計劃,，分別于3月5日—18日,、5月8日5月16日對兩批新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，分別學(xué)習(xí)了園史園情,、規(guī)章制度,、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育綱要》,、《幼兒教師職業(yè)道德》,、《幼兒教師一日工作流程》,使她們在專業(yè)思想、專業(yè)知識及實踐操作能力上都有了明顯的提高，使他們以最短的時間適應(yīng)工作崗位的要求,。

(2)開展全園英語培訓(xùn)：根據(jù)我園雙語特色,，本學(xué)期新招聘一名全日制外教，不但為幼兒學(xué)習(xí)英語提供了學(xué)習(xí),、生活,、游戲的全程外教，還能根據(jù)幼兒園教師隊伍的現(xiàn)狀充分利用外教對保教人員進(jìn)行英語口語培訓(xùn),，其中教師每天晨讀xx0分鐘,，每人每周培訓(xùn)1小時，保育員培訓(xùn)半小時,，全面提高保教人員的英語水平,，突顯雙語幼兒園特色。

2,、規(guī)范教師行為,，創(chuàng)建優(yōu)良園風(fēng)統(tǒng)一員工思想。

規(guī)范員工行為是園風(fēng)建設(shè)的重要途徑,，我利用每周的教師例會組織教師學(xué)習(xí)一些有關(guān)教師職業(yè)道德,、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識,，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象,，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范,，成為幼兒的表率;首先要求教師講禮貌,、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心,，要尊重孩子,，教師的語言、動作應(yīng)文雅大方,，批評孩子應(yīng)注意講究方法,，不傷害孩子的自尊心等等。并把對教師行為規(guī)范的各項要求寫進(jìn)績效考核之中,，在每周的例會中表揚(yáng)做得好的老師,，把欠規(guī)范的行為重點提出批評，讓每位教師不斷修正自己的言行舉止,，變得越來越優(yōu)秀,。

經(jīng)常與教職工談心，了解教職工的思想,、學(xué)習(xí),、工作和心理狀況，適時賞識、鼓勵和疏導(dǎo),。我努力地把工作做細(xì)做到位,，讓合適的人做合適的事，挖掘潛力,，調(diào)動積極性,。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè),。以“真實,、誠實、樸實”為座右銘,，提倡人與人之間友好合作,，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重,，以個人情感為次;在工作中,，盡量做到多一點商量、少一點命令,，將自己溶身于教職工之中,，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點,，營造一個人人平等,、寬松、融洽的人際氛圍,。

3,、關(guān)注員工的切身利益，改革薪酬制度薪酬制度是調(diào)動員工工作積極性的一個重要因素,。

我園原有的薪酬制度是建園時制定的,，隨著時間的推移，幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大及物價的上漲及同行業(yè)工資水平的提高,，已漸漸失去了原有的優(yōu)勢與吸引力,，許多優(yōu)秀的教師都因為待遇問題離去。為了幼兒園的長遠(yuǎn)發(fā)展,，吸引人才,、留住人才，穩(wěn)定教職員工隊伍和調(diào)動教職員工的工作積極性,，在董事會的大力支持下于5月起草了適合幼兒園管理的教師,、保育員工資改革方案,，6月新工資方案出臺,，教職員工重新簽定勞動合同，穩(wěn)定了教職工隊伍。為幼兒園的科學(xué)規(guī)范管理及長遠(yuǎn)發(fā)展奠定了牢固的基礎(chǔ),。

我園是一個超大規(guī)模的幼兒園,，安全工作尤其需要花大力氣去抓。本期我們堅持把安全工作放在重中之重來抓,，重點落實以下工作,。

1、定期檢查全園安全設(shè)施,，排除安全隱患設(shè)立園安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，每月對全園的水電設(shè)施、戶外玩具器械消防設(shè)施,、班級設(shè)備,、食堂設(shè)施、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄,，提出整改措施,。

2、抓好幼兒接送安全,。

(2)校車接送的安全：設(shè)立專職人員負(fù)責(zé)接車制度,，每輛車選派兩名教師早晚輪流接送幼兒，由管理校車的教師對接車教師先培訓(xùn)再上崗,，從服務(wù)態(tài)度,、操作細(xì)則上規(guī)范管理。同時落實校門口值班的職責(zé),，分工明確,，責(zé)任到人。形成以司機(jī),、接送教師,、值班教師、生活老師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡(luò),。定期組織安全知識的學(xué)習(xí),，使他們明確安全的重要性，指出工作中存在的問題,，不斷修正和完善接送工作,。

3、注重班級安全工作期初與各年段保教人員人人簽訂班級安全責(zé)任書,，明確安全責(zé)任,，讓她們積極主動地做好安全工作。通過定期學(xué)習(xí)提高員工的思想認(rèn)識,，每周的教師例會上都會有針對性地學(xué)習(xí)一些安全知識,、安全案例分析,，增強(qiáng)教師的安全意識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育,，增強(qiáng)幼兒的安全意識與自我保護(hù)能力,，通過定期檢查及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，努力做到防患于未然,。但由于本期新教師和新班級的增加,，安全事故時有發(fā)生，可見安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴,，一刻也不能松懈,。今后對教師和保育員的培訓(xùn)中，安全都應(yīng)當(dāng)放在首位,，在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn),。

把《將幼兒園教育綱要》作為我園教育教學(xué)工作的`依據(jù)和指南，繼續(xù)開展根據(jù)美國哈佛大學(xué)教授加德納的多元智能理論,，由香港教育學(xué)院的黃惠吟博士主編的《多元智能創(chuàng)意課程》進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)主題教學(xué),，讓幼兒在日常生活習(xí)慣、認(rèn)知,、情緒,、健康、體能,、音樂,、美勞發(fā)展及公民教育等方面全面發(fā)展。英語教學(xué)采用特聘外教+清華幼兒英語實驗園的形式,。繼續(xù)進(jìn)行蒙氏教育,、感統(tǒng)訓(xùn)練、英語,、舞蹈,、聲樂、主持人,、武術(shù),、繪畫與小制作、鋼琴,、早期閱讀識字,、珠心算等特色興趣班教學(xué)。利用每周的教師例會對教師進(jìn)行師德教育及幼教理論學(xué)習(xí),，教師們的思想認(rèn)識進(jìn)一步提高,，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式漸漸多樣化，觀察了解幼兒,、尊重幼兒的需要變得主動了,，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了,。

同時，新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新,，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作,，扎實工作,，創(chuàng)新工作。每周組織一次年段教研活動,，從教學(xué)實際出發(fā),，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題,，研究問題,，解決問題。每周中英文各一次觀摩課,，并組織教師自評,、互評，取長補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，不斷提高教師們研究和解決問題的能力，逐步提高教育教學(xué)水平,。本學(xué)期安排舉辦了二期新教師培訓(xùn),、二次新教師綜合素質(zhì)考核，舉辦了全園性的教師手抄報和廢舊物手工制作比賽,。還安排和督促教師利用休息時間排練了獨舞《竹樓情深》,、三人舞《格桑梅朵》、健美操和群舞《又唱瀏陽河》四個節(jié)目,，參加幼兒英語風(fēng)采,、溪邊居委會、六一活動,、大班畢業(yè)晚會的演出,。教師們精心組織的各項幼兒活動也取得了可喜的成績：月份組織各班幼兒參加全國“新世紀(jì)星杯”繪畫大賽，喜獲5個金獎,、5個銀獎,、6個銅獎、33個優(yōu)秀獎的成績,。5月5日我園選派九個家庭參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”同安賽區(qū)的比賽,，分別獲得小班組第四名，中班組第六名,，大班組第二名,。

6月1日我園四個家庭代表參加“廈門市家庭趣味運(yùn)動會”的決賽,，小5班魏臣立家庭在小班組的兩個項目中分別獲得第二和第四名;大xx班黃鴻靖家庭在大班組的兩個項目中獲得兩個并列第四名。6月xx8日組織珠心算興趣班幼兒參加市珠心算等級考試獲得優(yōu)異的成績,。7月15日在同安會堂,，成功地舉辦了一場高檔次，高質(zhì)量的大班畢業(yè)晚會,，受到了家長的與好評,。幼兒園的班級規(guī)模從學(xué)期初的17個班發(fā)展到xx0個班，幼兒人數(shù)從6人增加到學(xué)期末的565人,。

此致

敬禮,！

述職人：xxx。

20xx年x月x日,。

園長的述職報告篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同行們：

下午好!

我是大障鎮(zhèn)x幼兒園的園長汪艷飛，首先感謝大家給我這個學(xué)習(xí)的機(jī)會,。讓家長安心工作,，讓幼兒快樂生活是我園的辦園宗旨，我們在管理過程中,，一手抓安全工作,，一手抓保教工作。安全工作主要有：

園舍環(huán)境方面：

建筑方面：我園的新園舍按照國家標(biāo)準(zhǔn)要求設(shè)計施工,。消防,、電力等設(shè)備均由相關(guān)部門嚴(yán)格檢查到位。

門衛(wèi)方面：聘請了專業(yè)的保安,，嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度,，外來閑雜人員堅決不準(zhǔn)進(jìn)入園區(qū)，為了以防萬一,，還配備了一些安全器械,。

我們還要注意在任何場合都不要貶低競爭對手，不積壓危機(jī),，爭取與鄰近園所和諧相處,，共同發(fā)展。

教學(xué)管理安全,。

我認(rèn)為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行,，關(guān)鍵在于帶班老師的愛心和執(zhí)行能力。那么,，園長和最懂孩子們的帶班老師一起來制定的安全工作計劃,，既能達(dá)到園長的期望值，又能使老師在執(zhí)行時更容易落到實處,。

我園的帶班老師每天早晨會提前入園,，準(zhǔn)備接園的工作,，包括排查活動室內(nèi)的安全隱患，通風(fēng)消毒等,，在小朋友入園時認(rèn)真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好,。

在組織集體教學(xué)活動時，教具,、學(xué)具的'使用,，老師都會考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。

現(xiàn)在的孩子平時在家都是小皇帝,，相處時難免發(fā)生打鬧,、抓咬,，記得有一次,，中班的手工課下課時，有個小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機(jī)撕壞了,，東東急得哇哇大哭,，邊哭邊找那個小朋友麻煩，這時黃老師看到了,，馬上蹲下來和小朋友們商量：東東的紙飛機(jī)被撕壞了真可惜,，小朋友們來幫忙想想辦法，好嗎?小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機(jī),，新飛機(jī)做好了,，東東開心地笑了，大家也開心地笑了,。一場矛盾就這樣化解了!

交通安全：

農(nóng)村的孩子大部分都是留守兒童,，為方便小朋友入園，我園去年購買了校車,，為了確保校車的行車安全,，制定了《校車安全管理制度》和接送制度，由園長監(jiān)督各項措施落實到位,。接送途中,，駕駛員和隨車?yán)蠋熁ハ啾O(jiān)督，相互配合,，確保每次出車的萬無一失,。家長親自接送的小朋友離園時，我們也會提醒家長注意交通安全,。在大家的共同努力下,，我們在交通安全方面做到了零事故。

食品衛(wèi)生安全：

我園食堂在去年年底通過了相關(guān)部門的審查,，辦理了餐飲服務(wù)許可證,。建立了詳細(xì)的伙食采購臺帳,。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時，登記在《食品留樣記錄表》中,。使用過的餐具,、炊具經(jīng)過嚴(yán)格的清洗消毒處理。

安全宣傳及應(yīng)急處置措施,。

我們經(jīng)常以家長會和書面形式向家長們宣傳安全防范工作,，家委會委員在這方面的功勞可不小，比方說校車送小朋友回家時,，有的家長不能準(zhǔn)時等候,，造成安全隱患，由家委會來做這個溝通工作,，家長更容易接受意見,。

老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時，會把安全教育融入其中,，提高小朋友的自我保護(hù)的意識和能力,。

為了更好地開展安全工作,，我園成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，把保護(hù)幼兒生命安全視為第一要務(wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應(yīng)急預(yù)案,，并且進(jìn)行了安全演練,。

安全工作考核獎懲制度,。

為將幼兒園安全工作做實做細(xì)，明確職責(zé),，我們與各崗位簽訂了安全責(zé)任書,，制定了考核獎懲制度，每月公布一次,，做到公平,，公開。

以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報,。用心做教育,，愛心贏天下，我們用實際行動,，贏得了家長的認(rèn)可,，這條成功路是未來之星幼兒園全體教職工一步一個腳印走出來的。今后,，我作為一個園長,，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調(diào),，形成和諧的幼兒園人際氣氛,，使我們的團(tuán)隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩!在工作中肯定還存在某些不足之處,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁多多提出寶貴意見。我深信,，有各位領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持,，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會更好!謝謝大家!

園長的述職報告篇五

作為一名中層管理人員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí),，重視理論聯(lián)系實際，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn),，抵制各種不良侵蝕，增強(qiáng)抗腐防變能力,。在工作中,，我以身作則,、實事求是,，忠于職守，愛崗敬業(yè),；在生活中,，我與人為善，坦誠相待,，以實際行動影響人,，感染人，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)的,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識,，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高，措施上求嚴(yán),，工作上求實,，盡心盡力，盡職盡責(zé),，工作中雖然苦了一點,，累了一點，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向,，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾，更是一種責(zé)任,。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機(jī)，卻也是雜務(wù)纏身,，千頭萬緒,。總有做不完的工,，忙不完的事,。但我從未在園長面前討價還價，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行，我定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記,，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任，期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時,，定期核對設(shè)備用具，定期檢查及時維修,、保證安全使用,，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭,，教室里的電燈、電扇,，還有一些電教設(shè)備,，如電視,、電腦等。我們放棄休息時間,，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支,?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中，我還擔(dān)任了小一班的結(jié)構(gòu)游戲教育工作,。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo)，新的教育理論,，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動,，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力，同時我還兼任學(xué)校通信員,，一學(xué)年來在潯中中心小學(xué)和德化教發(fā)表近20簡訊,，為本園的教育宣傳工作貢獻(xiàn)己的一點綿薄之力。

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ),，也是家長最為關(guān)心的問題,，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計算幼兒營養(yǎng)所需量,，制定每日配膳單,，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),。

定期開展每月一次的膳委會,，共同探討膳食管理問題。在膳委會上，由保健醫(yī)向家長詳細(xì)的介紹食譜制定的依據(jù)以及每天營養(yǎng)的搭配,，并認(rèn)真聽取了家長的建議和意見,。由教師填寫每天的膳食反饋表，根據(jù)反饋意見及時更改食譜,。采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行采購,，在采買中，與超市簽定合同,，力求保質(zhì)保量,。

這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理,，使之形成文字性材料,；加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手,、飯后擦嘴等,，并使之逐步形成了習(xí)慣；在開學(xué)初對全體教師進(jìn)行了生活管理技能,、安全工作技能,、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋,。

在冬季幼兒外出時,，及時為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大,，幼兒患病,。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識加強(qiáng)了,，全園衛(wèi)生比去年上了一個新臺階,。

認(rèn)真的監(jiān)督協(xié)助報賬員的收托費、發(fā)獎金工作,；查看各種帳目,，做到帳實相符、帳證相符,；嚴(yán)把資金使用關(guān),，協(xié)助園長搞好經(jīng)濟(jì)結(jié)算。

開學(xué)初,，對全園各崗的物品進(jìn)行了清查登記,，對大型物品每月進(jìn)行檢查并了解其使用情況，出現(xiàn)問題隨時解決,；對班內(nèi)物品的領(lǐng)取實行了登記,，初步建立了物品領(lǐng)取登記手續(xù),。

配合婦幼保健中心做好新幼兒入托體檢工作及時建檔并做了認(rèn)真記錄、分析和統(tǒng)計,。每學(xué)期一次的幼兒體檢達(dá)到百分之百,。針對冬季流行性感冒，及時做好各項宣傳和預(yù)防工作,，協(xié)助預(yù)防中心按期,、按時做好各種疫苗的接種查詢，并及時做好通知,，使接種率達(dá)到了百分之百,；認(rèn)真作好晨、午檢工作,，杜絕各種傳染病及流行性感冒在我園發(fā)生,；嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度,。

嚴(yán)格落實上級有關(guān)要求做好安全工作,，學(xué)年初每個崗位的員工均簽定“安全責(zé)任狀”，進(jìn)一步明確幼兒園安全工作的任務(wù),，層層落實責(zé)任,，做到職責(zé)到人，保證了各項工作真正落到實處,。根據(jù)我園的實際情況進(jìn)行了刷卡制度,，上學(xué)期為了更好的把好接送關(guān)，我們把以往的無圖像接送卡更新為有圖像智能接送卡更有效的監(jiān)控到具體的接送人員,。加強(qiáng)門衛(wèi),。安保、值班教師的值班制度,，閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入,，生人找人一律問清原因并登記。做好校園各個角落及周邊環(huán)境的安全隱患排查,，每月定期對水,、電、氣及大型玩具進(jìn)行檢查,，做好防火、防震,、防踩踏等各項安全疏散演練,，定期召開安全會議，結(jié)合上級相關(guān)部門的任務(wù)要求,、文件扎扎實實開展各種活動,，增強(qiáng)教師安全意識,，嚴(yán)防各類安全事故在我園發(fā)生。

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實和更新，以保持先進(jìn)的和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,，做園長的助手,，與同職攜手，做教師困難時的幫手,，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么。

這一年里的工作,，我雖然沒有留下什么驕人的成績,，沒有作出什么驚人的壯舉，更不敢說為之付出了多少,，工作是平凡的,，但卻是充實的；個人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊的力量是巨大的,，我相信：天道酬勤，憑著我的努力,，憑著對我工作的悉心指導(dǎo),，憑著老師們對我工作的支持，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊,，我會以此為動力,，更加勤奮地工作，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,！

園長的述職報告篇六

作為一名園長，首先我時刻牢記嚴(yán)于律己,、率先垂范,、以身作則，要全身心地投入事業(yè)中去,，工作中我堅持深入教學(xué)第一線,，堅持看課,、評課、議課,，積極參加教學(xué)研討活動,。在日常生活中，關(guān)心全體教師,，作風(fēng)民主,，幼兒園的重大事情如財務(wù)、人事等,，均廣泛征求教師們的`建議,，自覺接受群眾監(jiān)督，教師反應(yīng)良好,，班子全體成員在教師中享有較高的威信,，幼兒園的各項工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，贏得了良好的社會反響,。

根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計劃,，以樹師德，重幼兒常規(guī),，行為習(xí)慣為抓手,，創(chuàng)建“以德立園、以境育人,、以行促升”的辦園特色,。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和班子成員經(jīng)過不斷的磨合,、碰撞,，逐步形成了一個團(tuán)結(jié)、實干,、高效,、智慧的管理團(tuán)體，我們經(jīng)常在一起溝通交流,、探討促進(jìn),，全力做到事業(yè)上同心、目標(biāo)上同向,、工作上同步,，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策。

在管理中我依靠群體智慧,，聚合力,，努力做到放手和放權(quán)，使管理成員各司其職,，從安全,，財務(wù)，后勤到課程,、教研活動,、文化建設(shè)、家長工作等,，放手讓他們進(jìn)行全面管理,，有權(quán)利、有責(zé)任開展各類創(chuàng)造性的工作,，避免了互相推諉扯皮想象,。

幼兒園保教水平的提高取決于教師水平的提高，教師的教育教學(xué)能力,，基本技能提升的最好途徑就是教研,，以教學(xué)促教研，以教研促發(fā)展,。本學(xué)期我園開展了豐富多彩的教研活動：

1,、結(jié)合教研活動，重新解讀《**縣幼兒一日活動常規(guī)要求》,，從入園到離園,，分階段按步驟落實幼兒一日活動常規(guī)要求，活動的開展規(guī)范了幼兒的行為習(xí)慣,，教師組織活動得到了有序開展,，家長們對幼兒行為習(xí)慣的改變也十分認(rèn)可，目前我們將此項活動的開展作為我園重點工作常抓不懈,。

2,、依托“董旭花教授區(qū)域活動報告會”的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參訓(xùn)老師結(jié)合教研活動對全園教師進(jìn)行二次培訓(xùn),，解讀報告會內(nèi)容,。我園以此次活動契機(jī)，開展了小班的娃娃家,，中班的益智區(qū),，大班的閱讀區(qū)等不同年齡段的區(qū)域創(chuàng)設(shè)活動，并組織了觀摩,、研討,。幾個月下來，從區(qū)域材料的投放,，到區(qū)域活動的指導(dǎo)都有了很大的提升,。

3、圍繞《綱要》,、《發(fā)展指南》和《各領(lǐng)域的教學(xué)法》的學(xué)習(xí)和研討,，我們在目標(biāo),、重難點、教法學(xué)法,，以及關(guān)鍵經(jīng)驗的把握等多個主題上,，進(jìn)行了各領(lǐng)域的集體教學(xué)活動的展示，通過課前準(zhǔn)備,，聽課,，說課，評課等形式,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,。

4、教研活動還對戶外活動的設(shè)置進(jìn)行了規(guī)范：主要模式就是始終圍繞發(fā)展幼兒的鉆,、爬,、跑、跳,、平衡等基本技能的主線,，開展課程下的戶外體育游戲，幼兒器械游戲以及幼兒與自然區(qū)域互動的特色戶外活動相結(jié)合,。

此外,，我園對轄區(qū)內(nèi)所有公民辦園開展了半日觀摩活動，與中心小學(xué)聯(lián)合開展了幼小銜接——————走進(jìn)小學(xué)觀摩活動,，扎實有效地活動開展使我園保教工作在原有水平上有所突破,。

我園認(rèn)真致力家長工作，倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系,，同時切時做好家長工作,，充分發(fā)揮家委會的作用，通過多種形式的活動,，幫助家長建立全新的育兒觀,。本學(xué)期開展了以下家園活動：召開了兩次家長會，面對面與家長進(jìn)行溝通育兒話題,。借助“三八節(jié)”和“母親節(jié)”開展了我向母親獻(xiàn)愛心活動,，激發(fā)幼兒家長參與我園開展的“故事媽媽進(jìn)課堂”，增進(jìn)母子感情,，提高親子閱讀能力,，借助慶六一活動，邀請家長參與活動中,，拉近了家園距離,，落實教師對留守兒童開展的的精神文化扶貧工作，各班教師充分利用家長微信平臺與家長溝通交流，及時讓家長了解我園的教育動態(tài)及特色管理模式,，從而轉(zhuǎn)變幼兒家長的育兒觀念,。

1、建立健全安全工作制度和“一崗雙責(zé)”崗位職責(zé)（目標(biāo)）體系,，成立了以園長為組長的各種安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，規(guī)范了各種預(yù)案建設(shè)和安全演練行為,，師生預(yù)防自然災(zāi)害與人為事故的能力有了顯著提升,。

2、安全管理工作運(yùn)行體系順暢有效,，形成了“常規(guī)工作”和“即時行工作”齊頭并進(jìn)的工作機(jī)制,。

3、夯實管理,，努力踐行各項安全工作,，接受市縣領(lǐng)導(dǎo)的安全工作檢閱?！按杭緦W(xué)期初安全大檢查”和“四月份安全檢查月”兩次活動扎實有效,，規(guī)范化程度日臻完善，精細(xì)化管理逐步顯現(xiàn),，得到市縣級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,。

金無足赤，人無完人,。在這半年的工作中,，我與教職工們雖然很盡心盡力，但是工作上還有許多不足之處,。我們將在今后的工作中以“沒有最好,、只有更好”的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責(zé),，踏踏實實走好每一步,，帶領(lǐng)這個團(tuán)隊努力工作，發(fā)揚(yáng)成績,、修正不足,，將幼兒園的各項工作做得更好！

園長的述職報告篇七

首先,，我想說,，我是個幸運(yùn)的人，有人給我關(guān)懷,，有人給我?guī)椭?，有人給我支持，有人送我溫暖，這些人就是你們,，我的'領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，今天我滿懷感恩的心，對你們表示我最真誠的感謝,！

2xxx年8月對我來說是人生路上的一個轉(zhuǎn)折,，我被任命為該幼兒園副園長，作為園長的助手,，我肩挑著后勤的重?fù)?dān),，追尋著“認(rèn)真做事，勤謹(jǐn)做人”的不變信念,，帶著領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的信任與期待,，肩負(fù)的責(zé)任沒有變，忙碌而充實的生活節(jié)奏沒有變,，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變,，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂,，享受著默默奉獻(xiàn)的那份美好,！為了在前行的路上走得更穩(wěn)、更快,，現(xiàn)將我所做的工作總結(jié)匯報如下：

作為一名共產(chǎn)黨員,，我始終堅持政治理論學(xué)習(xí)，重視理論聯(lián)系實際,，緊跟時代步伐,，與時俱進(jìn)，在思想與行動上努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,，抵制各種不良侵蝕,，增強(qiáng)抗腐防變能力。在工作中,，我以身作則,、實事求是，忠于職守,，愛崗敬業(yè),；在生活中，我與人為善,，坦誠相待,，以實際行動影響人，感染人,，努力營造團(tuán)結(jié)向上的工作氛圍,，和同事們建立了深厚的感情和友誼,，在思想、言論,、行為等方面積極為師生起好表率作用,。

后勤工作瑣碎而繁雜，沒有甘于奉獻(xiàn),，誠實敬業(yè)的精神,，是難以勝任的。因此,，我們積極樹立責(zé)任意識,，發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神，自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,，措施上求嚴(yán),，工作上求實，盡心盡力,，盡職盡責(zé)，工作中雖然苦了一點,，累了一點,，但是幼兒和老師們的需要就是后勤工作的方向，為保教工作架橋鋪路,、為教職工服務(wù)不僅是我服務(wù)于師生的承諾,，更是一種責(zé)任。

作為分管后勤工作的副園長,，雖說不上日理萬機(jī),，卻也是雜務(wù)纏身，千頭萬緒,?？傆凶霾煌甑墓ぃΣ煌甑氖?。但我從未在園長面前討價還價,，從未在老師們面前怨天尤人,，而是主動為園長排憂解難,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)生活工作環(huán)境，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航,。

每年暑期,，幼兒園都要進(jìn)行一次校舍維修和保教用品的維修購置，特別是去年暑期我園綜合樓的安全整治,，操場軟化,、門窗改造,，廁所管道整治等，在近兩個月的時間里,，我和金園長每天起早貪黑,，對工程質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格的監(jiān)督。這一期間,，我至始至終參與拿方案,、定措施，極大限度地節(jié)約了人力,、物力,、財力，保質(zhì)保量地完成了任務(wù),。此外,，嚴(yán)格財務(wù)管理。一方面,，嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,，徹底制止了亂收費行為，另一方面,，學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,，重大開支由行政會商量決定。在加強(qiáng)制度管理的同時,，還輔之“情感”管理,，在管理工作中做到“寬嚴(yán)有致，張馳有度”,。我覺得學(xué)校就是一個家,，我們每個成員都應(yīng)去關(guān)心它，愛護(hù)它,。近階段,，為了學(xué)校的發(fā)展，在教管中心領(lǐng)導(dǎo)和金園長的帶領(lǐng)下,，多次與李市鎮(zhèn)政府,、國土管理所、居委會,、村民小組及涉及到的村民進(jìn)行協(xié)商征地事宜,，做了大量艱苦而細(xì)致的工作，還與教委基建科領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,，反復(fù)對各個地塊勘測研究對比,，為李市幼兒園最終的遷建工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。

為了保證園內(nèi)的固定資產(chǎn)不流失,，保證保教工作的順利進(jìn)行,，我還定期對固定資產(chǎn)進(jìn)行清理,，并建好固定資產(chǎn)帳和領(lǐng)物登記，屬于班上固定使用的財產(chǎn)在每個學(xué)期開學(xué)前清點后移交給班主任,，期末進(jìn)行清理核實后交學(xué)校統(tǒng)一保管,。同時，定期核對設(shè)備用具,，定期檢查及時維修,、保證安全使用，學(xué)校很多設(shè)施雖然比較新,，但毛病卻不可避免,。比如廁所和洗手池的水龍頭，教室里的電燈,、電扇,，還有一些電教設(shè)備，如錄音機(jī),、電腦等,。我們放棄休息時間，自己對這些設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維修,，雖然比較辛苦,，但為學(xué)校節(jié)省了不少開支?？粗鴰熒鷤兡軌蛘５厥褂眠@些設(shè)施、設(shè)備,，我感到非常的高興,。此外，對領(lǐng)導(dǎo)臨時安排的工作任務(wù),，不管是份內(nèi)的,、還是份外的，我都樂意接受,，并認(rèn)真完成,，表現(xiàn)出了一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員應(yīng)有的政治覺悟和優(yōu)秀品格，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用,。

在紛繁復(fù)雜的行政工作中,，我還擔(dān)任了大一班的健康教育工作。我深知我與專業(yè)的幼師之間還有一定的差距,，我堅持努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新的教育理論，認(rèn)真鉆研教材,，虛心向經(jīng)驗豐富的骨干教師和優(yōu)秀教師請教,，經(jīng)常和同事們進(jìn)行交流,，積極參加學(xué)校的教研活動和外出學(xué)習(xí)活動，空余時間,，我還撰寫教學(xué)論文和教案,，力爭為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

我知道,，作為一名管理者,，從理論水平到實踐能力，從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,，從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,，都要不斷地充實和更新，以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,。因此我非常注重自身素質(zhì)的全面提高,，努力學(xué)習(xí)后勤管理知識。我常常想,，作為一名副園長,，一定要定位準(zhǔn)確，做園長的助手,，與同職攜手,，做教師困難時的幫手，不是園長要我做什么,，而是我能主動地為幼兒園做些什么,。

光陰荏苒，不經(jīng)意間,，半年的時光又在平凡和平靜中悄然逝去,，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉,，更不敢說為之付出了多少,，我的工作是平凡的，但卻是充實的,；個人的力量是渺小的,，可團(tuán)隊的力量是巨大的，我相信：天道酬勤,，憑著我的努力,，憑著領(lǐng)導(dǎo)對我工作的悉心指導(dǎo)，憑著老師們對我工作的支持,，憑著我們有一支優(yōu)秀的合作團(tuán)隊,，我會以此為動力，更加勤奮地工作,，不斷學(xué)習(xí),，不斷進(jìn)步,！

園長的述職報告篇八

今年，我們幼兒園的變化最大,，xx投資了近xxx余萬在xx小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園,，它的總面積有6千多平方米，建筑面積有4千余平方米,，綠化面積也有近2千平方米,，園內(nèi)有10套教學(xué)、游戲,、生活配套用房,，設(shè)多個專用活動室，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí),。園內(nèi)假山瀑布,、小橋流水，有山坡,，有一年四季的花樹,、果樹，還有小朋友喜歡的玩沙池,、玩水池,，種植園、小動物之家等,，是小朋友的樂園,。

現(xiàn)在，我們有7個班的小朋友,，共209位小朋友,。26位教職員工。我們的硬件設(shè)施到位了,，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”,，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園,，成為度假區(qū)的窗口園,。

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的成長,、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任,。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精、樂中求進(jìn),。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精,，愛孩子精心培育。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛,，其二是教職工熱愛自己的職業(yè)，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師,，大家把愛融入到工作中，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作,、生活，力求不斷進(jìn)取發(fā)展,。教改的步伐這么快,，老師們需要不斷的充實自己、完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松,。雖然工作很辛苦、很累,，但老師們彼此尊重,、相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛,，每個人都在為自己,、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助,，共同提高。

2,、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,。幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個理念要滲透到幼兒園工作的`所有環(huán)節(jié)中,。在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先,，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等,，但最根本最核心的價值就是幼兒至上,，也就是“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”,。

我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過程：在實踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),，提出辦園宗旨后再作用于實踐。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的,，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,。怎么理解幼兒至上呢？很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié),，教師要求孩子坐在那兒別亂動,，否則她還得再重新收拾，地板再擦一遍,。那么,，這是幼兒至上嗎？幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事,。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。

教師在幼兒園具有主體地位,，是推動幼兒園發(fā)展的主力軍，沒有一支高素質(zhì)的教師隊伍,，沒有教師的積極參與,，再美好的愿景也不可能實現(xiàn)。所以,，作為園長重要的職責(zé)是充分調(diào)動和激發(fā)教師的主體性,，發(fā)揮她們主人翁的作用。我認(rèn)為教師是幼兒園的主人,，作為園長不光要有這樣的理念,，更要將其落實在實際工作中，真正地尊重教師,。在教育孩子的過程中,，以孩子為主體調(diào)動孩子的主動性、積極性,，讓孩子自主學(xué)習(xí)，確立孩子的主體地位,。那么反過來,，我的考慮是，因為我當(dāng)過老師,，當(dāng)園長對我進(jìn)行管理的時候,，如果不確定我的主體地位,，那我很有可能上行下效，你的觀念再新,，你對我的管理再好,，其實你根本不尊重我，你不把我當(dāng)成是一個核心,，你讓我怎么去面對孩子,？所以我就提出，要確立教職工的主體地位,，做一切事情要先想到教職工,。因為我要讓教職工快樂的工作，教職工才能讓孩子快樂的成長,。讓老師感到工作快樂,，就能調(diào)動起她們的積極性。

確立教職工的主體地位,，就要通過多種渠道,，提高教職工專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，從中挖掘和激發(fā)教職工的內(nèi)在潛能,，提高辦園的整體水平,。我們通過制訂學(xué)習(xí)制度，加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí),，定期召開教研活動,，定期下班觀摩教學(xué)，對不同業(yè)務(wù)水平的教師進(jìn)行分層指導(dǎo),，選送骨干教師外出培訓(xùn),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。比如：在組織教研活動時,，以往老師都說優(yōu)點,，對缺點的認(rèn)識不深。現(xiàn)在,，每一次活動結(jié)束,，我們及時進(jìn)行交流，互相闡述自己的觀點,，探討活動中出現(xiàn)的問題,。這種方法使教師明白自身存在的不足，就可以克服缺點,，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

我們還要關(guān)心教職工的身心健康，定期進(jìn)行身體檢查。有時節(jié)假日還進(jìn)行聚餐活動,、旅游活動,，讓大家在輕松愉快的團(tuán)體活動及共同生活中培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度和團(tuán)隊精神，相互交流,，增進(jìn)情誼,，陶冶情操。當(dāng)教師遇到困難時,，主動上門安慰,，令教師非常感動。

只有園長把教職工的“急,、難,、苦、需”裝在心里時,，教職工才會為幼兒園的“急,、難、苦,、需”獻(xiàn)計出力,，其迸發(fā)出來的創(chuàng)造性無可估量，這當(dāng)中園長的真誠,、信任,、尊重溫暖了教職工的心，教職工的熱忱,、忠心,、努力和創(chuàng)造，又激起了園長的勁,。

要使每一項工作都取得實效,，關(guān)鍵在于注重過程。我園無論是在教研,、科研,、業(yè)務(wù)還是青年教師培養(yǎng)等方面都能取得較好的成績。

以上述職內(nèi)容敬請代表們審議,。謝謝,！

園長的述職報告篇九

回首這一學(xué)年的工作，我倍感欣慰,。尤其是我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,，推動幼兒園發(fā)展又上了一個新的臺階，推動教師們的教育教學(xué)水平又提升到了一個新的層次,，xx以較優(yōu)異的成績通過了xx市一級幼兒園的驗收,，并獲得了專家的一直好評?，F(xiàn)將本年度工作小結(jié)如下。

一,、嚴(yán)于律己，率先垂范——重實干,。

作為園長,，我一貫堅持“什么都可以放下，什么都可以讓給別,，惟獨責(zé)任例外”,。就是這“責(zé)任”兩個字，鞭策我敬業(yè)愛崗,，永遠(yuǎn)把工作放在第一位,。一年來我?guī)ь^撰寫論文、教育隨筆,，積極參與各項競賽活動;認(rèn)真參與教師的項目組,、教研組活動，并堅持每學(xué)期一次上示范引領(lǐng)課;本年度我累計進(jìn)班聽課60余節(jié),，主持并召開家長會5次;來得最早走得最晚,，我用講奉獻(xiàn)，作表率的風(fēng)范引領(lǐng)著幼兒園良好的師德師風(fēng),。

二,、注重學(xué)習(xí)，提升自我——講勤奮,。

我始終認(rèn)為,，作為一名管理者，始終應(yīng)該和師生一道為了幼兒園的教育教學(xué)工作一起前行,?；谶@一認(rèn)識，學(xué)習(xí)也就成了我工作中的一部分,?！暗聺櫲诵模幕煜隆背闪宋业淖毅?。自知管理經(jīng)驗欠缺的我,，更加勤奮學(xué)習(xí)，潛心研讀名家專著,，本年度個人訂書訂報400多元,，平時也喜歡買書，學(xué)習(xí)后愿意寫寫體會,，或者向教師們推薦,。本學(xué)期,，我還有幸參與教發(fā)院組織的十二五的1-5年青年園長培訓(xùn)班和由教育部組織的“國家骨干教師培訓(xùn)課程”，并利用培訓(xùn)的契機(jī)虛心的向培訓(xùn)導(dǎo)師請教“學(xué)校規(guī)劃的制定”,、“管理案例的撰寫”等,，可以說這一系列的學(xué)習(xí)使自己對教育的理論和方法的感悟、內(nèi)化和運(yùn)用等方面有了實質(zhì)性的升華,，使我能系統(tǒng)地,、整體地和靈活地運(yùn)用理論指導(dǎo)實踐與研究。

三,、規(guī)范管理,、勤奮治園——求實效。

“紙上得來終覺淺,，絕知此事要躬行”,，在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到實踐的重要性,，因此,，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨,。

1,、園務(wù)管理，學(xué)而有思,。

市教委144文件的頒布,，進(jìn)一步明確了幼兒園工作的規(guī)范性，原有的制度需要進(jìn)一步的完善,，執(zhí)行,、檢查、總結(jié)反饋整改等環(huán)節(jié)尚需進(jìn)一步加強(qiáng),。為此我和中層干部們學(xué)習(xí)并新修訂的相關(guān)的規(guī)章制度,，如聽課制度、一日三檢制等相關(guān)的內(nèi)容,，并在此基礎(chǔ)上針對本部的年輕教師,、外聘教師較多的情況，編寫了教師一日活動各環(huán)節(jié)操作提示,，引導(dǎo)教師能規(guī)范,、有效的組織一日活動。

同時托管園中期評估以后,，專家組幼兒園的制度建設(shè)和規(guī)范管理,，提出了合理化的建議。因此,，本學(xué)期我也更加重視深入班級,、教室跟蹤觀察并做出診斷開出方子——反復(fù)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)工作抓細(xì)節(jié)抓落實,，促使各項工作規(guī)范化穩(wěn)步推進(jìn)。在多次檢查中發(fā)現(xiàn)了一些安全隱患,，我及時采取各種方法與途徑,，進(jìn)行有效防范。如本學(xué)期操場周圍的沿溝上鋪設(shè)不銹鋼蓋板,，增加了供幼兒運(yùn)動休息的坐凳,、清水平臺等設(shè)施，更換了全園十五班級的廁所總水閥,，修補(bǔ)和翻新室內(nèi)墻面平方米，為幼兒的安全生活供提供保障,。同時我也嚴(yán)格執(zhí)行各項格安全制度加強(qiáng)內(nèi)部管理,，如針對雨天校園內(nèi)部通道濕滑的狀況，鋪設(shè)防滑墊,、增加指示引導(dǎo)牌,、利用學(xué)習(xí)小組活動強(qiáng)化師生的安全意識。

2,、隊伍建設(shè),，行而有效。

首先,，重視抓教研引領(lǐng)——扎扎實實,，全面落實;大教研和小教研互相配合，以多種教研形式,，開展富有成效的研討活動,，使教研組這塊教學(xué)主陣地充分發(fā)揮其作用。在活動中,，老師們暢所欲言,，發(fā)表自己的'觀點，使每個活動中存在的問題在老師們的探討下不斷澄清認(rèn)識,，進(jìn)而得到解決,。將理論與實踐緊密聯(lián)系起來，提高教研的實效性,。

其次,，我們重視抓分層帶教——實實在在，促進(jìn)提高,。1—2年教師的培訓(xùn)一直是我園重點培訓(xùn)的對象,。除了為新教師們安排好指導(dǎo)教師之外，我們將每月一次的集中培訓(xùn)和匯報課納入新教師培訓(xùn)的常規(guī)工作,。根據(jù)新教師們的實際情況,，利用園內(nèi)優(yōu)秀教師的資源,，通過日常的聽課評課活動，不斷提高新教師的教育教學(xué)水平和班級管理能力,。

第三,，抓后勤保障——點點滴滴，逐步規(guī)范,。這期間我們重視強(qiáng)化后勤人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)：一是加強(qiáng)職工的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高職工的業(yè)務(wù)知識與能力,。組織職工學(xué)習(xí)落實二大員操作細(xì)則與崗位操作規(guī)范要求,，逐步提高二大員對專業(yè)知識的鞏固率與實際操作的實效率,。如,，指導(dǎo)保育員全面掌握消毒方法,，幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒要求進(jìn)行消毒保潔,，廁所每天用消毒水沖刷,，做到無尿垢,、無臭味,，并督促各班保育員做好消毒記錄,。同時，保健員,、營養(yǎng)員及有關(guān)人員積極參加區(qū)有關(guān)部門組織的各類培訓(xùn)活動,。如前往托管園，向點心師請教幼兒點心制作的方法,，學(xué)習(xí)2-3道幼兒點心等,。

3、課程實踐,，研而有獲,。

(1)加強(qiáng)落實檢查，注重一線參與和指導(dǎo),。

《學(xué)習(xí)》新教材修訂版發(fā)行以來,，盡管操作性較原有的教材有了很大的改進(jìn)，但每個主題卻有一定的配套方案,，所以開學(xué)初我們組織教師進(jìn)行了分組的交流和研討,，對新教材修訂版進(jìn)行了學(xué)習(xí)與分析，鼓勵新教師積極嘗試和實踐,，而作為教研組則加強(qiáng)落實檢查,。

(2)加強(qiáng)研究實踐，扎實開展游戲的現(xiàn)場教研,。

在確立了角色游戲的研究專題以后,，我們積極嘗試挖掘豐富的角色游戲主題內(nèi)容，努力創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、提供材料,，讓幼兒在快樂的游戲中情感態(tài)度,、交往能力、行為習(xí)慣等得到的全面發(fā)展,，同時提高青年教師的研究與組織指導(dǎo)游戲的能力,。

(3)開展課題研究，進(jìn)一步充實課程資源,。

在區(qū)級課題《幼兒編講故事實踐與研究》的引領(lǐng)下,，我們不斷規(guī)范各類科研制度，并以課題研究為抓手,，努力使教師的教育理念有突破性的進(jìn)展;本學(xué)期圍繞故事編講活動,，展開了一系列的專題研究，每位對課題研究有興趣的老師都確立了相關(guān)課題,，同時教研組也利用暑期對現(xiàn)有的教材實現(xiàn)了匯編,，確立大、中,、小班各10則活動教材。

園長的述職報告篇十

改善辦園條件,，美化育人環(huán)境,。在幼兒園的環(huán)境建設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保,，進(jìn)行廢物利用的原則,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美、舒心的環(huán)境,。幼兒園的環(huán)境建設(shè)與我園的辦園特色相結(jié)合,，構(gòu)建了一個健康、和諧的師幼氛圍,。我們要求教師愛護(hù),、尊重、賞識每一個孩子,，平等寬容的對待每一個孩子,，讓孩子在一種被關(guān)愛、互為尊重的環(huán)境中健康成長,。

競爭意識,、目標(biāo)意識、責(zé)任意識,、科研,、創(chuàng)新意識、奉獻(xiàn)精神是幼兒園發(fā)展的核心,，他們直接影響幼兒園的發(fā)展,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人各有所長,，她們都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維,，求真務(wù)實的作風(fēng),，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，她們團(tuán)結(jié)拼搏,、勤奮敬業(yè),，牢固樹立以質(zhì)量求生存、在競爭中求發(fā)展,，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空,，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局,、追求上進(jìn)的精神,。

由于我園建園時間比較短，專業(yè)老師不多,，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此,，教師的工作壓力非常大,。我園努力營造一種民主、和諧,、寬松的工作環(huán)境,，讓大家心情舒暢、和諧共處,、自我約束,、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任,，人盡其才,，鼓勵教師迎難而上，把責(zé)任還給教師,，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲,，關(guān)心教師的精神生活，堅持以人為本,，推動我園發(fā)展,。

我們把園本教研作為提高教師專業(yè)素質(zhì)促進(jìn)教師專業(yè)成長的最直接，最重要的陣地,，以教師為本,，共建園本教研制度，從教師個性化成長出發(fā)，把教師在工作中遇到的實際問題,，作為園本教研的核心,。我園把園本教研當(dāng)成頭等大事來抓，成立了由園長牽頭,，會計全面負(fù)責(zé)的園本教研培訓(xùn)組織,，實行階梯式管理模式，責(zé)任到人,。做到“人人有事做,，事事有人抓”，為保證園本教研工作的暢通,，同時制定了教研組,、例會、集體備課等制度,，園長為園本教研工作提供強(qiáng)有力的保障,。

希望通過我和大家的努力，使我園再上一個新臺階,，做到讓家長放心,，幼兒開心，打造真正適合孩子身心健康成長的幼兒園,。對此,，我們有信心更有決心。

園長的述職報告篇十一

__縣__幼兒園疫情防控工作總結(jié)為進(jìn)一步落實上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于預(yù)防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神,。我園高度重視、全面部署,，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化,，認(rèn)真落實防控措施，引導(dǎo)師生提高文明素質(zhì)和自我保護(hù)能力,，現(xiàn)將我園疫情防控期間的工作做如下總結(jié)：

一,、高度重視疫情，明確防控責(zé)任,。幼兒園成立了以園長為組長的疫情防控應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組,，落實“一把手”負(fù)責(zé)制。__月__日,、__月__日,、__月__日、__月__日四次召開幼兒園疫情防控工作會議,，傳達(dá)教育局,、中心校有關(guān)會議和通知精神，研究部署落實防控措施，細(xì)化責(zé)任分工,，及時指導(dǎo)班級做好防控相關(guān)工作,，引導(dǎo)師生科學(xué)理性認(rèn)識，依法依規(guī)有序管控,。

二,、注重摸底排查，開展網(wǎng)格管理1,、了解和掌握師生假期動向,，做好疫情監(jiān)控報告各班班主任登記幼兒及家長是否有外省籍和__人員接觸史，掌握班級孩子假期動向,。對假期從__地區(qū)返回或接觸過來自__省內(nèi)人員的師生,，每日跟蹤指導(dǎo)，加強(qiáng)師生健康監(jiān)測,。如果發(fā)現(xiàn)師生員工疑似感染新型冠狀病毒的肺炎疫情,，及時報告上級部門。對全園4名教職工,、1名保安,、48名幼兒及其家長進(jìn)行疫情全面排查工作，確保全覆蓋,，并建立“日報告,、零報告”制度，明確審核流程,，每天由專人負(fù)責(zé)排查每位教師的身體狀況,、是否外出縣、是否有接觸外來人員,，班主任負(fù)責(zé)排查本班幼兒的身體狀況,、是否外出縣、是否有接觸外來人員,，每天專人匯總上報中心校等上級部門,。按照學(xué)校制定的疫情防控工作流程，真正做到早發(fā)現(xiàn),、早匯報,、早隔離、早治療,，真正做到為所有教師家庭成員和幼兒家庭成員的生命安全和身體健康負(fù)責(zé),。進(jìn)行網(wǎng)格化管理，確保情況清,、底數(shù)明,，數(shù)字準(zhǔn),。

三、加強(qiáng)防控宣傳,，提升防護(hù)能力通過微信班級群,、校園led、一封信,、電話等多種網(wǎng)絡(luò)渠道及時轉(zhuǎn)發(fā)上級的有關(guān)通告倡議書和假期生活提示等,，向師生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，增強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力,，加強(qiáng)對健康理念和傳染病防控知識的了解,；教育師生及家長養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生,、講科學(xué)的健康生活方式,，強(qiáng)化尊重自然、保護(hù)動物的生態(tài)文明意識,；引導(dǎo)幼兒和家長居家或外出時做好個人防護(hù)工作,，外出活動戴口罩，盡量減少到通風(fēng)不暢和人流密集場所活動,，外出返家及時清潔雙手,，如有不適，及時就診,。并保持積極樂觀,、理性平和的良好心態(tài)，堅定戰(zhàn)勝疫情的信心,。

四,、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行疫情防控制度，確保各項防控措施落實到位,。

做好疫情期間幼兒園值班值守工作,。疫情期間，值班人員要嚴(yán)格按照要求值守幼兒園,，值班人員每天做好體溫測量和疫情防控登記；幼兒園不組織任何活動,，任何人進(jìn)入幼兒園需經(jīng)值班領(lǐng)導(dǎo)審批,。搞好消毒、衛(wèi)生工作,，營造良好的環(huán)境幼兒園每天安排專人進(jìn)行消毒,，利用消毒液稀釋噴霧，對幼兒園的教室,、辦公室,、走道、樓梯、廁所,、操場等環(huán)境進(jìn)行定期消毒,。

五、采購防控物資,，確保防護(hù)到位幼兒園配齊了紅外線體溫槍,、消毒水、消毒酒精,、防護(hù)口罩等疫情防控物資,，確保防護(hù)到位。

六,、停課不停學(xué)在不給家長增加負(fù)擔(dān)的情況下,，全園全體教師從符合幼兒發(fā)展的各方面入手，認(rèn)真研討,、商量,，給我們家長提出建議，制定了每一周“停課不停學(xué)”的活動建議如下：推薦預(yù)防新型冠狀病毒的繪本推薦在家的親子體能游戲推薦“變廢為寶”親子手工推薦親子智力游戲“停課不停學(xué)”活動主要以親子游戲為主,，通過家長和孩子之間的互動來鍛煉孩子的智力,，培養(yǎng)孩子的認(rèn)知能力，這種輕松的游戲模式不僅幫助孩子得到了心理和身體上的鍛煉,，而且也增進(jìn)了家長和孩子之間的情感交流,。讓家長與孩子們在家“宅”有所樂，“宅”有所健,，“宅”有所學(xué),，“宅”出新花樣。

園長的述職報告篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好!

回首本學(xué)期工作,，倍感欣慰。雖然說不上是創(chuàng)造了很好的成績,，但我立足于本職崗位銳意進(jìn)取,。我們幼兒園全體教師求真務(wù)實、大膽嘗試,、同甘共苦,、通力合作，在圓滿完成本學(xué)期教育教學(xué)計劃的基礎(chǔ)上,，接受了幼兒園專項督導(dǎo)和保教視導(dǎo)兩項任務(wù),。為使今后的工作更上層樓，現(xiàn)在將本學(xué)期的工作進(jìn)行回顧總結(jié),，我認(rèn)為主要有以下方面：

實施以人為本的管理模式,，調(diào)動教師的積極性,，群策群力，提高保教質(zhì)量,。

教師是一個幼兒園的靈魂,，本學(xué)期重任在前，只有把全體教師的積極性都調(diào)動起來,，我們才能保質(zhì)保量的完成任務(wù),。因此，在每兩周一次的園務(wù)會議上我對全體老師講述了當(dāng)前形勢,，我們所面臨的任務(wù),，希望全體教師發(fā)揮主人翁精神，通過本次檢查把我園的保教質(zhì)量提升到新的水平,。在工作中,，給予每位教師最大的自主權(quán)，自己的班級自己做主,，缺什么向校領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)給予解決,，可以說我們?nèi)w教師都做到了以園為家，為幼兒園建設(shè)獻(xiàn)智獻(xiàn)策,，加班加點更是常有的事,，因此我們才能順利通過各級部門的檢查。我認(rèn)為能發(fā)揮出每位教師的潛能,，加強(qiáng)了幼兒園的凝聚力是我本年度工作最大的收獲,。

我園一直以來都將安全工作作為重中之重來抓，我們成立了安全檢查小組,，對全園的水電設(shè)施,、戶外玩具器械、消防設(shè)施,、班級設(shè)備及食堂設(shè)施進(jìn)行定期檢查,，并進(jìn)行了檢修。

抓好幼兒接送的安全工作,，強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度,，為保證安全，防止不法分子入園接丟孩子,，要求必須是家長到園接孩子,。教師要確認(rèn)身份再將孩子交給家長。門衛(wèi)要對外來人員進(jìn)行盤查和登記,，方可準(zhǔn)其入園,。

為了促進(jìn)安全工作的落實,，我園與教師和家長分別簽訂了《安全工作責(zé)任書》,，增強(qiáng)教師及家長的安全意識,。我園將安全制度制作成制度板，懸掛于幼兒園的顯著位置,，讓每一位員工時刻敲響安全的警鐘,。

認(rèn)真致力家長工作，努力探索新時期家長工作的特點,。

當(dāng)前,，家園共育作為擴(kuò)展教育時空發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來越受到幼教工作者的關(guān)注,。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,，即互相信任、互相尊重,、互相學(xué)習(xí),、互相支持。首先,，我們成立了家長委員會,，并召開座談會，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解,、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo)，同時組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,，充分發(fā)揮家委會的作用及職能,。其次，通過多種形式的活動,，如親子運(yùn)動會,、家長會、專題講座,、家長開放日,、等，幫助家長建立全新的育兒觀,。此外,，家訪活動也是我園家長工作的一個重點，每周一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行,。

做好對外宣傳工作，提高幼兒園知名度,，為創(chuàng)名牌幼兒園而努力,。

幼兒園要順利發(fā)展，形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段,。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,，將幼兒園的有關(guān)信息及時,、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,，爭取公眾對幼兒園的了解和理解,，提高幼兒園知名度和美譽(yù)度，在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新之外,，本學(xué)期我們還錄制了豐富的春季親子運(yùn)動會,、慶六一節(jié)目匯演，受到了較好的成效,，達(dá)到了宣傳形象,、擴(kuò)大影響的目的。

善于反思才能不斷進(jìn)步,。為了幼兒園的進(jìn)一步發(fā)展,，在肯定成績的同時，我們更應(yīng)正視自己的不足,。通過督導(dǎo),、保教視導(dǎo)反饋的情況，我們進(jìn)一步認(rèn)識到自身的弱勢與不足,。結(jié)合實際,，制訂了一系列的整改措施，精益求精,，努力為幼兒創(chuàng)設(shè)更加寬松,、和諧的成長環(huán)境。行政管理：進(jìn)一步細(xì)化日常管理,，月考核與學(xué)期考核相結(jié)合的方式,。逐步規(guī)范檔案管理，將創(chuàng)建省級規(guī)范化檔案管理作為幼兒園檔案管理的目標(biāo),，實現(xiàn)檔案管理電子化,，使檔案管理工作成為我園的特色之一。

保教科研：本學(xué)期我園將增加教研活動的密度,，豐富內(nèi)容,，將教研工作落實到細(xì)處，鉆研到深處,。我們將繼續(xù)堅持園本教研,，立足本園、以人為本,、以研為實,，倡導(dǎo)教育反思，全園各個班級形成同伴合作，團(tuán)隊引領(lǐng)的保教隊伍,，為教師提供學(xué)習(xí)和發(fā)展的創(chuàng)造空間,，讓教師樂于教，興于研,，不斷提升自己的專業(yè)水平，體驗工作的`成就感和價值感,。結(jié)合我園教育教學(xué)的薄弱環(huán)節(jié),，將開展充滿研究、真誠交流的園本教研活動,，使教師通過各項活動真實的體驗和深度反思,、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識,，通過園本教研活動,，使每個教師在原有的水平上都有所提高。

結(jié)合實際,，進(jìn)一步細(xì)化幼兒園安全衛(wèi)生常規(guī)管理,。一是加強(qiáng)管理，建立每日巡查制度,。實行行政管理與教師自我管理相結(jié)合的方式,，每月考核，針對出現(xiàn)的問題進(jìn)行反饋,，記錄考核成績,。二是加強(qiáng)安全檢查，切實落實安全措施,。建立一月一自查制度,、隱患定期整改制度和安全責(zé)任追究制度，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度,。結(jié)合主題活動布署開展安全教育活動,，要求每個班級環(huán)境裝飾中要有關(guān)于安全的內(nèi)容，每個月有一次小型的防火,、防震,、防走失的演練，每學(xué)期幼兒園有二次大型的演練,。三是完善晨檢制度,，嚴(yán)把晨檢關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度,。進(jìn)一步改進(jìn)晨檢程序,，使之更加科學(xué)合理。四是關(guān)注幼兒心理健康,，建立幼兒心理健康檔案,。利用一周一課,、個案追蹤、設(shè)立情緒角,、心情卡等方式對幼兒進(jìn)行心理健康教育,，結(jié)合成長檔案的建立完善幼兒心理健康檔案管理。五是針對幼兒入園率偏低這一實際,，建立幼兒缺勤日報制,，及時與家長溝通，了解幼兒缺勤原因,。開展全勤寶寶評比等活動提高幼兒入園率,，使幼兒獲得連續(xù)穩(wěn)定的教育，鞏固已形成的良好習(xí)慣,，促進(jìn)幼兒健康成長,。

要使每一項工作都取得實效，關(guān)鍵在于注重過程,。每學(xué)期的公開活動都得到家長和社會的贊揚(yáng)和肯定,，這些成績的取得關(guān)鍵是發(fā)揮了幼兒園的集體智慧，依靠了全園教職工的共同努力,。最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得,，而是在我們幼兒園中形成了同心協(xié)力創(chuàng)新發(fā)展的景象，也是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富,，也是最輝煌的成果,。

在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力,，把每項工作做得更好,。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

園長的述職報告篇十三

各位領(lǐng)導(dǎo),、代表下午好!一年的時間轉(zhuǎn)眼已臨近學(xué)期末，以下是我的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會,。

一,、發(fā)展戰(zhàn)略：以質(zhì)量求進(jìn)步，以特色謀發(fā)展,。

今年,，我們幼兒園的變化最大，**投資了近600余萬在香山花園小區(qū)內(nèi)建造了一所現(xiàn)代化的幼兒園,，它的總面積有6千多平方米,，建筑面積有4千余平方米，綠化面積也有近2千平方米，園內(nèi)有10套教學(xué),、游戲,、生活配套用房，設(shè)多個專用活動室,，可接受400多名幼兒入園學(xué)習(xí),。園內(nèi)假山瀑布、小橋流水,，有山坡,，有一年四季的花樹、果樹,，還有小朋友喜歡的玩沙池、玩水池,，種植園,、小動物之家等，是小朋友的樂園?，F(xiàn)在,，我們有7個班的小朋友，共209位小朋友,。26位教職員工,。我們的硬件設(shè)施到位了，接下來的目標(biāo)是：我們園將要以質(zhì)量求進(jìn)步,，以特色謀發(fā)展,，走內(nèi)涵發(fā)展的“強(qiáng)園之路”，要以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，把度假區(qū)中心幼兒園辦成具有香山特色的特色園,，成為度假區(qū)的窗口園。

什么是香山特色?香山,，地處太湖之濱,，有馳名中外的香山派建筑，有郁舍的農(nóng)民書畫,，有濃厚鄉(xiāng)土氣息的橄欖雕刻,，有刺繡，有竹篾編制等,，有唐代著名雕刻家楊惠之,、有春秋末杰出軍事家孫武、有明代杰出的建筑大師,，“香山幫”匠人的鼻祖,，北京故宮的設(shè)計師、建筑師蒯祥等。我們向幼兒介紹太湖的特產(chǎn),，果樹,、水產(chǎn)，人文古跡,，開展豐富多彩的各類主題活動,，如“漫步太湖景觀大道”、以家鄉(xiāng)為主題的畫展,，參觀香山匠人的鼻祖蒯祥的墓,，傾聽蒯祥的精彩故事，了解我們的香山文化,。我們要把這些香山元素融入到我們的主題教學(xué)中去,，形成我們獨有的香山特色。

二,、辦園理念：“傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天”

1、我們幼兒園的辦園理念是：傾心于孩子的今天,，著眼于孩子的明天,，就是說，做任何事情既要為孩子的今天考慮,，又要為孩子明天的成長,、甚至他一生的發(fā)展負(fù)責(zé)任。我們老師經(jīng)過討論把理念分解為：愛中求精,、樂中求進(jìn),。

愛中求精：愛事業(yè)精益求精，愛孩子精心培育,。愛是一切工作的前提和基礎(chǔ),，愛的基本意思其一是教職工之間互敬互愛，其二是教職工熱愛自己的職業(yè),，把所有的工作當(dāng)成事業(yè)來做,。作為老師，大家把愛融入到工作中,，盡心盡力的為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)條件,。

樂中求進(jìn)：在快樂中工作、生活,，力求不斷進(jìn)取發(fā)展,。教改的步伐這么快，老師們需要不斷的充實自己,、完善自己,，所以幼兒園的老師們并不輕松,。雖然工作很辛苦、很累,，但老師們彼此尊重,、相互關(guān)心，每個人都能體會到愛和被愛,，每個人都在為自己,、為同伴營造陽光心態(tài)。在這樣一個寬松和諧的氛圍中,，老師們相互幫助,，共同提高。

2,、理念體現(xiàn)在幼兒園實際工作中,。幼兒園所有工作的出發(fā)點和落腳點都應(yīng)該是為了孩子的發(fā)展。這個理念要滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)中,。在幼兒園的價值體系中有科研優(yōu)先,，教師的學(xué)習(xí)優(yōu)先，教育教學(xué)中心等等,，但最根本最核心的價值就是幼兒至上,，也就是“一切為了孩子,，為了孩子一切,，為了一切孩子”。我覺得辦園宗旨的提出應(yīng)遵循這樣一個過程：在實踐中進(jìn)行理性的思考和總結(jié),，提出辦園宗旨后再作用于實踐,。這一過程并不是搞一搞活動就能實現(xiàn)的，而是有賴于滲透到幼兒園工作的所有環(huán)節(jié)之中,。怎么理解幼兒至上呢?很簡單的一件小事就能體現(xiàn)：幼兒園離園環(huán)節(jié),，教師要求孩子坐在那兒別亂動，否則她還得再重新收拾,，地板再擦一遍,。那么，這是幼兒至上嗎?幼兒至上是以幼兒合適不合適,，舒服不舒服,，滿意不滿意為準(zhǔn)，一個教師是不能以犧牲孩子的自由為代價去做事,。所以幼兒至上就是要尊重和保障幼兒的各項權(quán)益,，這一信念，應(yīng)化為每一個教師都認(rèn)同和追求的,。