無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇一

本站發(fā)布大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽策劃書范本，更多大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意大賽策劃書范本相關信息請訪問本站策劃頻道,。

活動目的：為迎接學?！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,，豐富同學們的校園生活,；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際,，給同學們一個鍛煉自己,、提高自己、認識自己的平臺,。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論,，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動。

活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一,，參賽對象：四川幼專全體同學

二,，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴,。

2.字數(shù)1000字為宜,。

3.交作時間：2019年4月1日以前（待定）

4.聯(lián)系電話：xxxx

三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,，發(fā)給榮譽證書和獎品,。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程：a.學習名人成功的經(jīng)驗。如：喬布斯,，比爾蓋茲,。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍,，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗,。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,，未來該怎樣做？

d.宣布獲獎同學名單,，并頒發(fā)榮譽證書和獎品,。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,，并與其它同學交流，大家一起學習,，一起進步,。再一起合影。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,，談談自己的看法,，與大家一起分享。并發(fā)與一個小獎品,。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職,；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣，并分工合作,；讓同學們體驗生活,，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識，從最基層做起,，積累經(jīng)驗,，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后,，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元,，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置,，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇二

一,、活動背景：

在就業(yè)形勢依然嚴峻的今天,，不論是大學生創(chuàng)業(yè)還是大學生就業(yè)，都是國家關心的問題,，也是社會熱議的話題,。做好大學生就業(yè)工作，從根本上說,，還是要對學生各方面技能進行深入培養(yǎng),。在企業(yè)工作，需要員工有良好的職業(yè)素養(yǎng),，自主創(chuàng)業(yè)的學生,，更需要接受對綜合素質(zhì)的全面考驗，通過商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,，讓學生提前感受職場氛圍,，在專家老師帶領下發(fā)揮才智，學習實踐，這對學生發(fā)展是很有好處的,。

我校學生就業(yè)情況一直較好,，因為我們比較注重學生應用技能的培養(yǎng)和提高。我院發(fā)起舉辦中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽,，用經(jīng)管院先進的教育資源,，打造河南高校的商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽品牌，在豐富校園文化氛圍之外,，不僅是對學生能力的培養(yǎng)和拔高,，更能展現(xiàn)出我校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。

二,、活動主辦及承辦方：

主辦單位：中原工學院校團委,。

策劃承辦單位：經(jīng)濟管理學院。

三,、活動對象,。

中原工學院全體在校生。

四,、活動時間：

報名階段：4月29日5月10日,。

培訓環(huán)節(jié)：5月14日。

預賽階段：5月14日5月15日,。

決賽階段：5月21日,。

五、比賽地點：

中原工學院經(jīng)濟管理學院2號實驗樓負一樓006沙盤實驗室,。

六,、比賽辦法：

2、選拔和培訓,。根據(jù)參賽隊遞交上來的報名表信息,，結合相關情況，選擇出晉級下一輪的選手,。進行賽前培訓,，做關于沙盤模擬的基本規(guī)則流程以及要求和評分細則的講解。培訓資料見官方博客,。

3,、初賽、決賽及頒獎,。參賽隊模擬公司運營5年,，匯報企業(yè)戰(zhàn)略及經(jīng)營結果，專家評審,，經(jīng)過初賽及決賽,，宣布晉級結果及最終獲獎名單,。領導現(xiàn)場頒獎,。

七,、獎項設置及獎勵辦法：

一等獎1名：頒發(fā)獎金和證書；

二等獎2名：頒發(fā)獎金和證書,；

三等獎3名:頒發(fā)獎金和證書,；

優(yōu)秀組織獎若干；頒發(fā)證書,。

中原工學院經(jīng)濟管理學院,。

20xx年3月17日。

20xx年中原工學院商業(yè)模擬挑戰(zhàn)賽參賽報名表（團隊）參賽學院：

開放性問題一：

在你校內(nèi)或者校外的活動或者項目中,，請列舉一件您個人感到最自豪的,，并且由您親自負責策劃實施的成功實例，并加以具體說明,。

開放性問題二：

談談你對erp沙盤模擬的認識,。

（開放性答案問題可加紙附頁，兩題均在1000字內(nèi)）,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇三

活動目的：為培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,，豐富同學們的校園生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點,，結合我社的實際,，給同學們一個鍛煉自己、提高自己,、認識自己的平臺,。決定開展：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意活動。

活動步驟：

第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一,，參賽對象：揚州大學廣陵學院學生,。

二，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,，交到指定人處,。

2.字數(shù)1000字為宜。

3.交作時間：2012年12月前（待定）,。

4.聯(lián)系電話：xxxx,。

三，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名,，發(fā)給榮譽證書和獎品,。

第二步：舉行“學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：江陽路北校區(qū)。

2.活動對象：揚州大學廣陵學院學生,。

3.活動進程：a.學習名人成功的經(jīng)驗,。如：喬布斯，比爾蓋茲。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍,，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢,，并給自己定個方向，為未來的藍天而奮斗,。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么,，未來該怎樣做？

d.宣布獲獎同學名單,，并頒發(fā)榮譽證書和獎品,。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法，并與其它同學交流,，大家一起學習,，一起進步。再一起合影,。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見,，談談自己的看法，與大家一起分享,。并發(fā)與一個小獎品,。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,，并分工合作,；讓同學們體驗生活，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,，從最基層做起,，積累經(jīng)驗，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石,。

g.體驗活動完后,，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗，并用彩簽紙做成展板貼出來,。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元,，計120.費60。

海報用品20其它消,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇四

為加強我校復合型營銷人才的培養(yǎng),，全面提高在校大學生的營銷實踐能力，經(jīng)與黃山某某傳媒有限公司（校企合作單位）討論研究決定,，針對市場需求的真實主題,，由教務處主辦，經(jīng)濟管理學院,、黃山某某傳媒有限公司承辦黃山學院第一屆“有茶有果杯”市場營銷大賽,。

大賽設置營銷策劃,、銷售實踐和營銷宣傳創(chuàng)意三個競賽項目，學生自愿報名參加任意一個項目或多個項目,。

xx年4月8日——4月14日下午5點,，請在規(guī)定時間內(nèi)提交市場營銷報名表。

xx年4月15日至xx年5月5日四,、大賽流程此次市場營銷大賽的比賽時間為xx年4月8日至5月5日，包括營銷策劃,、銷售實踐,、營銷創(chuàng)意三項競賽活動內(nèi)容。具體流程如下：

（一）報名確認,。

1．報名時間：

2．報名方式：

（1）電話報名：

（2）現(xiàn)場報名：南區(qū)逸夫樓5417負責人：馬兵兵,。

3．參賽注意事項：

（2）參賽團隊五人以內(nèi)。

（鼓勵學科交叉）,。

（3）營銷策劃,、銷售實踐、營銷創(chuàng)意三項競賽可任選一項,，也可三項全選,。

（4）按照時間先后順序?qū)竺麉①惖年犖閺?01—999編號，使用飛信添加各組隊長的聯(lián)系電話以便及時獲取競賽活動相關信息,。

（二）競賽宣傳動員,。

1．時間：4月16日下午3點。

2．地點：待定,。

（根據(jù)報名人數(shù)確定活動地點）,。

3．參加人員：報名參賽的隊長、隊員,。

4．宣講內(nèi)容：

（1）活動主辦方對作品的具體要求,。

（2）參賽方法及相關規(guī)定。

（3）晉級規(guī)則等,。

（三）競賽活動流程,。

1．營銷策劃。

（1）比賽時間：4月8日—5月5日,。

（2）競賽作品提交時間：4月23日之前各參賽隊伍需將營銷策劃書提交到到營銷競賽賽委會郵箱,。

（3）晉級賽地點：黃山學院南區(qū)逸夫樓5417教室。

（4）負責人：喻沙,。

（5）比賽流程：4月23日前提交營銷策劃書并確認收到主辦方回復的“確認郵件”,。4月24—25日評選出晉級隊伍并通知晉級隊伍負責人，于27日下午三點在逸夫綜合樓5417教室參加晉級賽,。28日評選出六支隊伍進入決賽,，并通知決賽隊伍負責人,。5月5日晚上舉行營銷策劃大賽決賽，決賽地點另行通知,。

2．銷售實踐,。

（1）比賽時間：4月15日—5月5日。

（2）負責人：明宇,。

（3）比賽流程：4月15日之前提交營銷實踐計劃表到營銷賽委會郵箱,，營銷賽委會于4月16之前回復“同意實踐”的郵件。4月16日—20日,，經(jīng)過評選獲得主辦方認可的參賽隊伍,，將通知其準備銷售實踐活動內(nèi)容。4月21日—27日,，產(chǎn)品銷售活動實踐,。4月29日之前，填寫實踐總結表并以附件形式提交到營銷賽委會郵箱,。4月30日,，營銷賽委會評選出三名獲獎團隊，并通知隊長參加頒獎晚會,。5月5日,，獲獎團隊參加頒獎晚會。

3．營銷創(chuàng)意,。

（1）比賽時間：4月17日—5月5日,。

（2）負責人：馬兵兵。

（3）比賽流程：4月21日前提交營銷創(chuàng)意作品和創(chuàng)意說明,。4月21日—23日,，主辦方篩選初賽作品并通知作者參賽。4月24日—27日,，張貼投票欄,，同步進行微信投票。4月27日,，統(tǒng)計營銷創(chuàng)意作品的最終票數(shù),，票數(shù)排在前十名的營銷創(chuàng)意作品參加營銷創(chuàng)意的晉級賽。4月28日晚上7點,，舉行營銷創(chuàng)意決賽,，評出一二三等獎。

（四）頒獎典禮,。

（1）時間：5月5日晚上7點—9點,。

（2）地點：待定。

（3）負責人：李開封,。

（4）評委：待定,。

（5）頒獎流程五,、獎項設置。

（一）決賽獎項,。

1．營銷策劃冠軍團隊1支（獎金800元+獎品+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+獎品+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+紀念品+工作合同意向書）,。

2．營銷實踐冠軍團隊1支（獎金1000元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金800元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金500元+工作合同意向書）。

3．營銷創(chuàng)意：冠軍團隊1支（獎金800元+高級聘書）亞軍團隊1支（獎金500元+中級聘書）季軍團隊1支（獎金300元+工作合同意向書）注意：高級聘書直接可以到“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】培訓上崗,，不需面試,、考試,。其他獲獎團隊可獲得公司培訓實踐機會,，表現(xiàn)突出者,，也可直接進“有茶有果”【黃山某某傳媒有限責任公司】上崗。所有參賽團隊在營銷實戰(zhàn)環(huán)節(jié)中的銷售利潤,，20%返還銷售團隊作為銷售補助,。

（二）營銷宣傳創(chuàng)意獎,。

1．最佳組織2名,，獎金300元。

2．突出貢獻2名,，獎金300元,。

1．營銷策劃：詳見評分表細則。

2．銷售實踐,。

團隊配合（20分）,。

專業(yè)知識評分（60分）。

銷售規(guī)范（10分）,。

實踐計劃（10分）,。

思維開闊，觀點新穎,，富有創(chuàng)意,、特色。團隊成員分工明確,、合理,，工作熱情，有明確的領導核心,。

在活動過程中銷售的規(guī)范程度,。

思維清晰；預見性強,；可實施性強,。

1．本次參賽記獲獎學生，按照學校相關規(guī)定計綜合素質(zhì)學分,。

2．請參賽團隊嚴格按照本通知規(guī)定時間提交比賽作品,。

3．聯(lián)系電話：

4．美工顧問可聯(lián)系孫萌萌,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇五

第一輪：參賽選手提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽報名表》。

第二輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,，參加初賽答辯,，從中評選出11個團隊進入決賽，如果項目數(shù)量不足規(guī)定數(shù),，將由分團委研究相應遞減項目,，為鼓勵班級積極組隊參賽，設立組織獎,。

第三輪：提交《創(chuàng)業(yè)計劃大賽項目書》,，參加決賽答辯，角逐金銀銅獎和創(chuàng)意獎,。

十二,、活動最終解釋權歸汽車學院分團委。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇六

為認真貫徹落實教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神,，進一步提高我校廣大學生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì),，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛,，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性,、創(chuàng)新性意識，完善學生知識結構,，培養(yǎng)學生團隊精神,，給學生提供鍛煉自我的機會和展示的平臺，讓學生熟悉創(chuàng)業(yè)程序,，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗,。以創(chuàng)建我院大學生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機，經(jīng)學院研究決定,，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術學院第xx屆創(chuàng)業(yè)大賽,，具體策劃如下：

激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來,。

進一步促進我校創(chuàng)業(yè),、就業(yè)教育，增強學生對社會的感知和體驗,，使學生具備創(chuàng)業(yè)意識,，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機會,，旨在培養(yǎng)復合型,、創(chuàng)新型人才，促進學校產(chǎn)學研結合,，讓學生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準備,，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗,。

我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學生。

學工處,、就業(yè)辦,。

院學生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會,。

1,、成立大賽組委會。

組長：胡宗惠,。

副組長：許婷,、陸世軍、萬懷鈺,、孫翔,。

2、大賽決賽評委,。

（一）參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加,，團隊人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名,，如實填寫參賽者姓名,、身份證號,、所在系,、年級、聯(lián)系方式等,，如冒用他人姓名申報參賽,，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。

（二）參賽方式,。

1,、報名階段：5月8日至5月15日，參賽選手根據(jù)參賽選題在本系分團委處報名,，也可自行選擇參賽項目,；5月16日至5月26日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓,；5月27日前,，各系指導參賽選手完成報名確認并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。

2,、初賽：5月30日,，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽,，并對項目計劃書提出建設性建議,。

3,、總決賽：6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項,。

（三）參賽項目選題,。

1、人物形象工作室,。

2,、校對工作室。

3,、速錄工作室,。

4、攝影攝像工作室,。

5,、動漫工作室。

6,、設計小組（打印,、平面設計等）。

7,、翻譯工作室,。

8、電腦耗材,、維修工作室,。

9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）,。

（四）評選規(guī)則,。

參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整,，簡明扼要,，格式清晰，版面美觀大方,，創(chuàng)意新穎,；文筆流暢，見解獨到,；思想深刻,，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學生朝氣蓬勃的精神風貌和創(chuàng)業(yè)新人形象,。

項目計劃書評分細則如下：

1,、清晰性：考慮目標是否清晰明確，實現(xiàn)目標的步驟是否合理。（10分）,。

2,、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）,。

3,、實際性：現(xiàn)實項目設計目標的途徑是否考慮到大學生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關的因素,。（15分）,。

4．變動性：目標是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整,。（10分）,。

5、具體性：項目設計各階段的路線劃分與安排是否具體可行,。（15分）,。

6、前景發(fā)展性：是否具有適應市場經(jīng)濟發(fā)展的前景可行性,，設計是否具有事實依據(jù),。（10分）。

7,、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫,。（10分）。

8,、可評估性：設計是否具有明確的時間限制或目標,，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設計的調(diào)整提供參考依據(jù),。（10分）,。

9,、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程,，并做出全程考慮。（10分）,。

（五）參賽項目要求,。

1、參賽項目應為參賽個人或團隊原創(chuàng),，嚴禁抄襲或剽竊,。

2、參賽團隊應在廣泛進行市場調(diào)研,、認真進行行業(yè)分析的基礎上,，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書,。

3,、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。

（六）決賽內(nèi)容及要求：

1,、各參賽團隊須提交一份完整,、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書,，3000字以上,。

2、團隊簡介,。（3分鐘）,。

3、風采展示,。（10分鐘）,。

各參賽團隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容，進行風采展示,，展示內(nèi)容需立足項目實際,，展示形式不限。

4,、創(chuàng)業(yè)計劃闡述,。（5分鐘）。

5,、評委提問,，答辯。（3分鐘）,。

評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的相關內(nèi)容對參賽隊員進行提問,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇七

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活動目的：為迎接學?！吧鐖F文化節(jié)”的召開，培養(yǎng)同學們對創(chuàng)業(yè)的興趣,，豐富同學們的校園生活,；讓同學們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點，結合我社的實際,，給同學們一個鍛煉自己,、提高自己、認識自己的平臺,。經(jīng)《創(chuàng)業(yè)起跑線》全體成員討論,，決定開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意體驗”活動,。

活動步驟：第一步：創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意點子收集：

一，參賽對象：四川幼專全體同學

二,，參賽形式：1.將自己對創(chuàng)業(yè)的認識和好的創(chuàng)業(yè)點子以計劃書的形式表達出來,，交到《創(chuàng)業(yè)起跑線》的余琴。

2.字數(shù)1000字為宜,。

3.交作時間：2019年4月1日以前（待定）

4.聯(lián)系電話：xxxx

三,，評獎辦法：本次活動將設“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意獎”10名，發(fā)給榮譽證書和獎品,。

第二步：舉行“渲染自己的那片藍”優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意作品交流活動：

1.活動地點：藝術中心

2.活動對象：四川幼專全體同學

3.活動進程：a.學習名人成功的經(jīng)驗,。如：喬布斯，比爾蓋茲,。

b.向大家推薦一些與創(chuàng)業(yè)有關的書籍,，分析當前創(chuàng)業(yè)的形勢，并給自己定個方向,，為未來的藍天而奮斗,。

c.談談自己的創(chuàng)業(yè)理想,并思考現(xiàn)在該做什么，未來該怎樣做,？

d.宣布獲獎同學名單,，并頒發(fā)榮譽證書和獎品。獲獎同學談自己的創(chuàng)業(yè)想法,，并與其它同學交流,，大家一起學習，一起進步,。再一起合影,。

e.沒獲獎的和參觀同學可以各抒己見，談談自己的看法,，與大家一起分享,。并發(fā)與一個小獎品。

f.尋找屬于自己的第一桶金：利用節(jié)假日社團給同學們找一些兼職,；五月份社團組織“尋找自己的那片天空——實踐”體驗活動：去水果批發(fā)市場批發(fā)水果出來賣,，并分工合作；讓同學們體驗生活,，并接觸小的創(chuàng)業(yè)意識,，從最基層做起，積累經(jīng)驗,，為自己以后創(chuàng)業(yè)大道鋪塊墊腳石。

g.體驗活動完后,，參加體驗的同學談自己所獲取的精彩體驗和寶貴經(jīng)驗,，并用彩簽紙做成展板貼出來。

活動預算：200元：榮譽證書和獎品每份12元，計120.海報用品20其它消費60如：場地設置,，氫氣球,兩袋阿爾卑斯糖等,。

大學生創(chuàng)業(yè)大賽策劃書的介紹視頻篇八

主辦單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院專業(yè)資料。

2016年11月,。

目錄,。

一、大賽介紹,。

附錄：大賽評委評分表,。

一、大賽介紹,。

專業(yè)資料,。

2）部門任務分工：2)大賽目的：

式地為有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)能力的學生提供實踐訓練平臺，引導我院大學生盡快適應社會發(fā),。

展和現(xiàn)代化建設的要求,主動適應社會主義市場經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟運作模式和市場競爭機制,，拉近學生與企業(yè)間的距離，進一步深化創(chuàng)業(yè)認知,，增強創(chuàng)業(yè)勇氣,、信心和能力，為實現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢想奠定良好的基礎,，特舉辦此次大賽,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽借用風險投資的運作模式,，要求參賽者組成優(yōu)勢互補的競賽小組,，圍繞一個具有市場前景的技術產(chǎn)品或服務概念,，以獲得風險投資為目的,，完成一份包括企業(yè)概述,、業(yè)務與業(yè)務展望,、風險因素,、投資回報與退出策略,、組織管理,、財務預測等方面內(nèi)容的創(chuàng)業(yè)計劃書，最終通過書面評審和答辯的方式評出獲獎者。

二,、大賽主題,、目的及宗旨1)大賽主題：

“積極創(chuàng)業(yè),。

鑄就夢想”

1）組織單位：華南農(nóng)業(yè)大學資源環(huán)境學院,。

擴展創(chuàng)業(yè)思維。

營造創(chuàng)業(yè)氛圍,。

樹立創(chuàng)業(yè)精神,。

工作內(nèi)容責任部門時間細節(jié)安排。

制作工作方案,、總體協(xié)調(diào),、邀請。

總體安排全程,。

嘉賓評委等進行全程工作安排,。

文案大全。

專業(yè)資料,。

四,、報名時間。

（二）報名方式：

2016年11月15日—2016五,、報名事宜,。

（一）報名對象：場地安排,、布置報名,。

賽前整理報名材料等,。

初選,、培訓、初賽、決賽和賽場,。

賽程事宜全程。

秩序,、流程等相關事宜安排,。

賽前。

網(wǎng)絡布線,、賽場布置等大賽宣傳,、咨詢收發(fā)資料、其他,。

宣傳,、現(xiàn)場服務全程。

后勤服務,。

年11月30日,。

自主報名：大學生可自由組隊（每隊4人）。

1,、參賽隊伍選手報名表,。電子版，紙質(zhì)版1份,。

1,、參賽作品類型。

參賽隊可根據(jù)專業(yè)選擇以下幾種參賽作品類型：

（2）產(chǎn)品營銷方案,。

（3）人力資源規(guī)劃（開發(fā)）方案,。

（4）項目可行性研究報告。

2,、參賽階段以上材料電子版發(fā)郵箱,，紙質(zhì)版交至、、六,、賽事安排,。

（一）參賽須知：2、《創(chuàng)業(yè)計劃書》（可參考評分標準制作）根據(jù)評委老,，每隊需提交電子版1份,，紙質(zhì)版聯(lián)系人：

（三）報名材料：

師人數(shù)決定，評委老師人手一份,。參賽隊伍自備,。屆時通知具體幾份。

專業(yè)資料,。

word文案大全,。

專業(yè)資料。

困難,。

2,、指導講座（2016年11月18日）。

1,、報名（2016年11月16日——2016年11月20日）。

參賽隊（一般要求4-6人）在所要求的報名時間內(nèi)下載報名表,，將資料填好后發(fā)送至郵箱：,。。

為了提高同學們的分析水平和參賽作品的質(zhì)量,，我們將請指導老師對所有參賽同學做相關講座向大家闡述案例的分析思路及流程,，在此基礎上解決各參賽隊在案例分析中所遇到的3、預賽（2016年12月25日—2016年12月26日）,。

4,、決賽（2016年11月30日）。

3,、現(xiàn)場比賽程序：

1)大賽通過抽簽決定各參賽隊的出場順序,。

2)大賽階段。

1,、作品演示：各參賽隊應在10分鐘時間內(nèi)闡述有關作品的主要情況,。

2、答辯：各參賽隊在5分鐘時間內(nèi)回答評委及現(xiàn)場觀眾提出的有關作品的問題,。

1.在校內(nèi)顯眼地點懸掛橫幅兩條,。

2.在各食堂門口擺放噴繪海板。

3.在校宣傳欄張貼宣傳海報,。

4.進入各班發(fā)放宣傳單同時以口述形式宣傳,。

5.與校報編輯社聯(lián)系，在校報中對本次活動作宣傳。

6.在校廣播臺中播放并介紹本次活動文案大全3,、評選：評委根據(jù)參賽作品及參賽隊員的現(xiàn)場表現(xiàn),，對各參賽隊進行打分。

最終產(chǎn)生一,、二,、三等獎若干名以及最佳人氣獎和最佳個人風采獎等，并頒發(fā)榮譽證書,。大賽前各參賽隊應在規(guī)定時間內(nèi)將隊員名單上交大賽組委會,。

（二）大賽籌備：（1）大賽宣傳1)大賽前期由各隊申報參賽文案，并于11月26日22：30之前將文案（a4紙打印稿一份）交至指定負責人,，電子版文本發(fā)至郵箱：,。。根據(jù)報名選手遞交的資料,，從創(chuàng)新意識,、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選,。初選合格的隊伍通知參加大賽培訓,。

專業(yè)資料。

1,、邀請校報記者,，對此次案例分析大賽進行跟蹤報道。

2,、及時張貼比賽賽況,。

3、在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽況,。

1.大賽產(chǎn)生的一系列作品,，將在指定刊物上進行專題報道，校報,、校廣播臺及社團網(wǎng)站,、期刊也將時刻保持對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的關注。

2.在校內(nèi)的公告欄張貼比賽賽果,。

3.在校廣播臺中播放并介紹本次活動的賽果,。

4.在本校學生常去的博客及互聯(lián)網(wǎng)中介紹本次活動的賽果。

2,、決賽時間：

3,、決賽地點：（預定）。

現(xiàn)場陳述：采用口述,，多媒體演示等方式,，時間為10分鐘(預賽為5分鐘),。

17:20—17:40。

17:30—17:50文案大全,。

組織各參賽隊到場簽到工作人員布置現(xiàn)場,，現(xiàn)場答辯：允許多名隊員共同回答，時間為5分鐘(預賽為3分鐘),。使用帶有攻擊性的詞句,，不得超時，談吐文雅,。每支隊伍規(guī)定時間為15分鐘(預賽為8分鐘),，分現(xiàn)場陳述和答辯兩部分。其中：4,、比賽規(guī)則：

比賽開始,，各隊根據(jù)自身作品展開陳述，要求表達清晰,，設計合理,，引經(jīng)據(jù)典適當，不5.在各食堂廣場做有關本次活動賽果及創(chuàng)業(yè)知識了解程度的問卷調(diào)查,。（2）大賽現(xiàn)場安排：1,、預賽時間：

6、決賽具體時間安排：

專業(yè)資料,。

文案制作:25分,。

回答提問:15分。

團體配合:15分,。

附錄：

大賽評委評分表：動作談吐:10分。

18:20—18:50比賽正式進行:18:00—18:20,。

開幕式主持人致歡迎辭,。

介紹到場領導、評委,、嘉賓介紹各參賽團隊宣布比賽規(guī)則,。

（注：在第四組參賽隊伍比賽結束后，我們要舉行五分鐘的中場休息小游戲）,。

比賽結束,閉幕,。

2016年11月15日。

文案大全,。

專業(yè)資料,。

序號。

隊名,。

陳述觀點（35′）語言流暢有感染力,。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委評分表文案制作（25′）設計合理可,。

回答問題（15′）正確理解評委。

團體配合（15′）整體答辯的動作談吐（10′）,。

動作,、語。

100′總分,。

行,，有創(chuàng)意。提問,，及時流ppt制作美觀暢做出回答,，回答到位。

邏輯性,，團隊言,、著裝。

成員協(xié)作配合,。

優(yōu)雅得體,。

評語。

文案大全,。

專業(yè)資料,。