當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。通過制定計(jì)劃,，我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，提高工作效率,，使我們的生活更加有序和有意義,。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇一

新學(xué)期的開始，學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)分以三個(gè)方面來制定,，于生活方面,，學(xué)業(yè)方面,，事業(yè)方面三個(gè)維度來全方面的提升自己。

沒有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,，是無法造就一個(gè)完美的學(xué)習(xí)狀態(tài),。好的生活習(xí)慣能讓我們每天都元?dú)鉂M滿，以最積極的姿態(tài)去面對每天的挑戰(zhàn),。生活方面主要體現(xiàn)在作息和鍛煉兩個(gè)方面,，在作息上，早睡早起是第一要素,，在完成每日學(xué)習(xí)任務(wù)后,，不得超過十二點(diǎn)入睡，保持八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間對于第二天的學(xué)習(xí)是舉足輕重的,。在體育鍛煉方面,，持續(xù)的學(xué)習(xí)會(huì)使我們感到疲憊，在精神方面會(huì)感受到壓抑感,，適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉會(huì)幫助我們很好地解壓,，所以每天晚飯后一個(gè)小時(shí)的鍛煉是不可缺少的。

大學(xué)學(xué)業(yè)以自主學(xué)習(xí)為主體,，然而這對一直處在高壓被動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境的我們是極為不利的,，一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)替我們整理好思緒，輕裝出發(fā),。大三是大學(xué)生活的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),，于這個(gè)學(xué)年，各種資格證與學(xué)歷提升的考試隨之到來,。步入大三生活,，于大二暑假期間就可著手備考教師資格證筆試和普通話等級考試，提前準(zhǔn)備能讓我們有更多的時(shí)間去應(yīng)對突發(fā)狀況和其它門類考試,。計(jì)劃于三月中旬通過教資筆試后,，直至五月之前時(shí)間用來備考教資面試。此時(shí)離四六級考試不足兩月,，在大三上學(xué)期拿到六級證書,，會(huì)很大地程度上幫助我們節(jié)約大量時(shí)間。此時(shí)時(shí)間來到大三第二學(xué)期,，代表著考研的號角聲吹響,，長達(dá)一年的考研備戰(zhàn)已然開始。

制定詳細(xì)的事業(yè)規(guī)劃是第一要素,，貌似尚處在學(xué)校的我們學(xué)業(yè)都未結(jié)束,，何必去思考事業(yè)方面?在大學(xué)課程就有關(guān)于這方面的課程設(shè)置，明確的事業(yè)方向會(huì)在學(xué)業(yè)方向給予我們一個(gè)很好的方向。提升各種技能在事業(yè)方面能讓我們事半功倍,，擅長各種辦公技能和其他技能會(huì)讓我們很加分,。尤其是其他技能需要得到很大的重視，例如籃球,，高爾夫,，戲劇等等，都是幫助我們打開社交圈子最好的利器,。于大學(xué)生活最后兩年，大三熟練掌握ppt制作和戲劇欣賞,，大四熟練掌握剪輯軟件和高爾夫,，為目前的短期規(guī)劃。

也許計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化,，但是沒有計(jì)劃就絕對趕不上變化,。不打無準(zhǔn)備之仗，用盡全身力氣去武裝自己,，在這個(gè)競爭如此激烈的時(shí)代,，唯有時(shí)時(shí)刻刻充分準(zhǔn)備著，才能博取更好的未來,，才能有朝一日“會(huì)當(dāng)凌絕頂,，一覽眾山小?！?/p>

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇二

大學(xué)的時(shí)光真的過的很快,，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。不得不說,，日子過得確實(shí)很快，所謂的大學(xué)生活本人也早已習(xí)慣,，只是在學(xué)習(xí)之余略顯無聊,。對于在的這一年半的學(xué)習(xí)生活，總的來說,，我覺得還是挺好的,、挺充實(shí)的。

在學(xué)習(xí)上,，相比大一來說是有很大進(jìn)步的,，比以前自覺了很多,，不能說每節(jié)課都很認(rèn)真的聽了，但基本上每節(jié)課都去了,。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),，我們應(yīng)該去好好珍惜,、好好把握,。正是有了這個(gè)信念，我才堅(jiān)持下來了,。一節(jié)課,，不能說對我們的未來有多么的重要，但至少能學(xué)習(xí)到一點(diǎn)東西,。知識(shí),，也不是一朝一夕的事情，它是要長期積累的,。其實(shí),，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣,。在課余時(shí),，我經(jīng)常去圖書館，也看了許多自己喜歡的書,，從中我學(xué)習(xí)到了很多,，不僅開拓視野，而且增長了知識(shí),。圖書館就是一個(gè)知識(shí)的海洋,，只有我們暢游一番，方能感受到其中的樂趣,。歸根到底,，對于這學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，我還是比較滿意的,。

在思想上,，我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了,。人總是會(huì)從年少到青春到成熟最后老去,，只是每個(gè)人的經(jīng)歷不同而已。一天天的我們總會(huì)長大,，也可以說,，人的一生就是在時(shí)間賽跑，在這個(gè)過程中，我們不要去過多的在乎得失,，重要的是要明白生命的目標(biāo)和意義,。人長大了，變得成熟了,，做事也應(yīng)該更加全面的,、冷靜的去做。在這個(gè)學(xué)期,，我也為自己設(shè)定了目標(biāo),，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成,。所以,，我們一定要時(shí)常的為自己設(shè)定目標(biāo)，這樣我們才能更有效率的去完成?，F(xiàn)在很喜歡一句話：“幸福不是對往昔的回憶，而是對未來的憧憬”,，我覺得說的很有道理,，人的一生也就幾十年，我們應(yīng)該向前看,。

和個(gè)性的發(fā)揚(yáng),。“團(tuán)結(jié)就是力量”最適合我們,，6個(gè)人不同的性格,，鮮明的個(gè)性，不同的地域風(fēng)俗拼成了一個(gè)和諧,，默契的大家庭,。當(dāng)然我們也會(huì)偶爾有陣雨，也會(huì)泛起一陣漣漪,，但最終還是歸于融合,，我們就像是一支正在上演的交響樂的樂隊(duì)，作為宿舍長,，我出演的是指揮者的角色,，我的責(zé)任便是融入其中保證交響樂的演奏達(dá)到最高境界。

在人際上,，和同學(xué)們都能夠相處融洽,。市場營銷這個(gè)專業(yè)需要良好的口才和人脈，我知道我在這方面做得還不夠,，但是我會(huì)繼續(xù)努力的,。

關(guān)于下個(gè)學(xué)期的展望，下個(gè)學(xué)期的任務(wù)還是很沉重的，學(xué)科的增多,，學(xué)習(xí)壓力也會(huì)隨之增加,。不過，我會(huì)更加努力的,。世間本無路,，走的人多了便成了路，世間本有路,，走的人多了便成了死路一條,。自己的人生，自己去把握,，不管怎樣,，要‘靈活’的去走自己的路，一路上自己開心就好,。

公文寫作與處理課結(jié)束了,，以下是我對于這門課的一些小小的感受和總結(jié)。

一理論知識(shí)的把握,。

學(xué)習(xí)過程中,，我認(rèn)識(shí)到公文是一種專業(yè)的寫作文體，有廣義與狹義之分,。廣義的公文是指國家黨政機(jī)關(guān),，群眾團(tuán)體，企事業(yè)單位在公務(wù)活動(dòng)中使用和形成的,，一般指具有特定體式并經(jīng)過特定程序處理的任何書面文字材料,；狹義的則是指通用公文和專業(yè)公文。根據(jù)xx年8月30日中華人民共和國國務(wù)院發(fā)布,，自xx年1月1日起施行的《國家行政機(jī)關(guān)公文處理辦法》中的規(guī)定,，我國國家行政公文主要有十三種，它們是：（1）命令,；（2）決定,；（3）公告；（4）通告,；（5）通知,；（6）通報(bào)；（7）議案,；（8）報(bào)告,；（9）請示；（10）批復(fù)（11）意見,；（12）函,；（13）會(huì)議紀(jì)要,。此外，每一類公文中有很多精確細(xì)致的分類,，比如“通知”這類我們經(jīng)常接觸到的文種,，它下面就有分：發(fā)布指示的通知，頒布規(guī)章的通知,，曉諭性通知,，會(huì)議通知，任免通知,，批轉(zhuǎn),，轉(zhuǎn)發(fā)文件的通知。了解掌握它們尤為重要,，因?yàn)檫@對寫好公文起著關(guān)鍵的作用,。另外讓我特別注意的是上述文種雖有相似之處，但每一種都有其獨(dú)特的功能作用,，不能相混淆,。像“決定”這種公文是不能用在黨政機(jī)關(guān)的。我所學(xué)到的理論知識(shí)遠(yuǎn)非這些,，還有公文的行文規(guī)則,，作用，特點(diǎn)等,，我在這里就不一一列舉了，總之,，通過17周公文寫作課的學(xué)習(xí),，我對于公文的認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的飛躍。

二實(shí)踐操作能力的培養(yǎng),。

心,，如果不仔細(xì)，就會(huì)出現(xiàn)小的錯(cuò)誤,。公文的寫作一般都分成3部分：標(biāo)題,，正文，落款,。尤其是正文部分,，有很多值得注意的地方，它需要依據(jù),，需要理論,，要說清楚事項(xiàng)，它所使用的文字是嚴(yán)肅,，莊重的,，不允許有口語或歇后語出現(xiàn)。在剛開始練習(xí)時(shí),，我寫的公文就是作文,，沒有理論依據(jù)，用詞模糊,，表達(dá)不清晰，經(jīng)過多次訓(xùn)練后，我會(huì)很自覺的運(yùn)用像“根據(jù),，為了，決定”等這些公文中經(jīng)常出現(xiàn)的詞,，而且能比較準(zhǔn)確的運(yùn)用公文,，不會(huì)把應(yīng)當(dāng)是“通報(bào)”的寫成“通告”。當(dāng)然離正規(guī)的行政公文還有一段距離,，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),。

三日常事物公文寫作的學(xué)習(xí)。

除了對行政公文有了比較深的了解外,，我還學(xué)習(xí)了日常事物公文寫作——計(jì)劃,，總結(jié)，調(diào)查報(bào)告,，述職報(bào)告等,。更深入的了解了它們的涵義，比如說“計(jì)劃”,，以前我一直以為它只是簡單的列個(gè)提綱,，現(xiàn)在我知道它是企事業(yè)單位或個(gè)人對預(yù)定時(shí)間內(nèi)所要完成的任務(wù)所作的科學(xué)化，條理,，化的一種應(yīng)用文書,，安排，要點(diǎn),，設(shè)想,，方案，規(guī)劃等都屬于計(jì)劃,，此外,，它還有很多分類，按內(nèi)容分的話就有工作計(jì)劃,，生產(chǎn)計(jì)劃,，科研計(jì)劃，學(xué)習(xí)計(jì)劃,，還有很多種其他的分類方法,。其他的文種也有復(fù)雜處，需要我們?nèi)ヂ毩?xí),，加以掌握,?！坝?jì)劃”，它能夠使我們高效率地完成任務(wù),，掌握應(yīng)變主動(dòng)權(quán),，因此可以把它運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。平時(shí)我有擬訂學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,，在以前,，我只是大約定個(gè)時(shí)間，像“這星期的目標(biāo)是??,，星期一完成什么,，星期二至星期天??”，可以說是草稿的形式,，而現(xiàn)在,，我有意識(shí)的地去訓(xùn)練“計(jì)劃”的寫作手法，會(huì)在學(xué)習(xí)計(jì)劃中寫明確切的目標(biāo),，列出具體的事項(xiàng),，讓我知道怎么做，便于操作落實(shí),，并且有具體的時(shí)間,，這樣出來的成品要比以前的具體，而且可行性也高了很多,。關(guān)于總結(jié),，調(diào)查報(bào)告等文種，我沒有加以練習(xí),，原因有兩個(gè)：一是“總結(jié)”我們每學(xué)年都會(huì)寫一次,，對它的練習(xí)放到下次，二是調(diào)查報(bào)告等文種規(guī)模比較大,，精細(xì)度也很高，現(xiàn)在練習(xí)不是很適合,。但是我們訓(xùn)練寫了十個(gè)調(diào)查問題,，發(fā)現(xiàn)它的要求很高，問題與問題要有緊密的聯(lián)系,，得出來的結(jié)果必須有意義,，所以對于問題的設(shè)置有一定專業(yè)要求的?？傊痪湓挘杭?xì)心很重要,！

對公文寫作課的建議：

很高興自己能在當(dāng)初選擇了這門課，而且在每節(jié)課上,，也確實(shí)學(xué)到了很多東西,，例如學(xué)會(huì)了寫邀請函,，能更加看懂各種公文并明白他們的一些特點(diǎn)。對于這門課,，我覺得其使用價(jià)值是很高的,，為了讓它更有價(jià)值，我建議需要在以下幾個(gè)方面做的更好：

一,、結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí),、工作和生活，加重對公文中最為實(shí)用的文體的教學(xué)和練習(xí)的力度,，

使這一科更實(shí)用,。

二、課堂教學(xué)時(shí)多結(jié)合工作,、生活講解實(shí)例,，讓大家更感興趣，從而活躍課堂氣氛,。

三,、加大實(shí)用文體的練習(xí)。

希望在老師和同學(xué)的共同努力下,，這門課可以成為咱們礦大最好的一門課程,！加油！

一,、學(xué)習(xí)上,，比起大一，在認(rèn)知程度和態(tài)度上有了很大的進(jìn)步,。大一的時(shí)候由于是剛來到大學(xué)校園,，由于整個(gè)時(shí)間由自己支配，感到無所是從,，時(shí)間經(jīng)常轉(zhuǎn)瞬即逝,。經(jīng)過大一整個(gè)學(xué)年的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都能充分利用自己的時(shí)間,。課余時(shí)間,，我經(jīng)常去學(xué)校的圖書館，學(xué)習(xí)一點(diǎn)自己感興趣的課程,，以求提高自己的知識(shí)面,，拓寬自己思考問題的角度。在學(xué)習(xí)上,，我認(rèn)為有一樣?xùn)|西非常重要,，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！俗話說的好,，態(tài)度決定一切,。我以前總感覺自己不比別人差,，問題能自己解決就自己解決，很少向別人請教,。而現(xiàn)在,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂,！孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛保蚁氲览砭驮谶@里,。在這一學(xué)年,，班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭先恐后,，使我感到了學(xué)習(xí)的重要性,。但我們還是學(xué)的不夠，然而我卻無法系住時(shí)間老人欲行的腳步,。二,、生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，互幫互助,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。此外我用真心去對待自己的朋友,，從不虛心假意,。我知道，走進(jìn)社會(huì)中,，只有真心的朋友才會(huì)幫助你,。還有就是要始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。三、思想問題上,，我積極向黨組織靠攏，平時(shí)能夠嚴(yán)格要求自己,，注重日常生活作風(fēng)的養(yǎng)成,，堅(jiān)決抵制了腐朽文化和各種錯(cuò)誤思想觀點(diǎn)對自己的侵蝕，做到了生活待遇上不攀比,，要比就比貢獻(xiàn),、比成績。作風(fēng)上艱苦奮斗,，提倡艱苦樸素,，勤儉節(jié)約,，反對鋪張浪費(fèi)，杜絕現(xiàn)象的滋生蔓延；紀(jì)律上遵紀(jì)守法，自覺接受監(jiān)督,，抵制腐朽思想的侵蝕,。平時(shí)對待同學(xué)熱情誠懇,，樂于幫助同學(xué),，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)。豐碑無語，行勝于言,，總結(jié)是為了更好的行動(dòng),，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。爭取向一名優(yōu)秀的黨員靠攏。雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn),，還有很多需要改進(jìn)的問題,。比如有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)。時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人,，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。作為學(xué)生，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是第一位的,。我將努力改正自己的缺點(diǎn),，使自己向更好的方向發(fā)展?？傊蠖恼麄€(gè)學(xué)期,，是不斷學(xué)習(xí),、不斷充實(shí)的一個(gè)學(xué)期,。大學(xué)生活是很寶貴的,，我不愿意平平淡淡地過這幾年,，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì),，努力讀書，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩?；仡欁蛱?我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn),！

以上是我對大二上學(xué)期一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,，確定未來的發(fā)展目標(biāo),，我對未來充滿信心。自然,，這需要輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇三

爭取獲得優(yōu)良成績，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促，自我勉勵(lì),。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí),。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí),。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們總會(huì)有不了解的東西,，恰好身邊又有大神了解,。這時(shí)有些人就不假思索開始提問了。我曾經(jīng)回答過相當(dāng)多的技術(shù)問題,。

人的本性都是充滿好奇心,，渴望了解一個(gè)未知事物的,。好奇心的驅(qū)使下，人是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,。就整個(gè)人類社會(huì)而言,，自古就不斷的探索宇宙，這就是好奇心的表現(xiàn),，如果把全人類看做一個(gè)整體,，人類的終極目標(biāo)，或許就是要找到宇宙的真理,，找到無盡的知識(shí)，滿足人類無止境的好奇心,。

作為一個(gè)大學(xué)生，如果你希望能有所成就,，但又想像中學(xué)一樣等著老師來灌輸知識(shí),，那肯定是不行的,。最有價(jià)值的東西，往往都是原創(chuàng)性的,，如果老師都能教給你,，那你只能做一些體力活，創(chuàng)造不了什么價(jià)值,。

問題盡量獨(dú)立解決，反復(fù)思考實(shí)在不明白才去請教別人,，這樣才能鍛煉學(xué)習(xí)能力,。有種說法，內(nèi)向的人更容易成功,，從學(xué)習(xí)能力的角度來看,，內(nèi)向的人更傾向于自己解決問題，所以學(xué)習(xí)能力得到的鍛煉更多,，促使其更容易獲得成功吧,。

如果你在學(xué)習(xí)一門很多人都會(huì)學(xué)的知識(shí)，例如現(xiàn)在的安卓開發(fā),，你所遇到的各種問題,，往往有很多別人都遇到過。所以只需要利用強(qiáng)大的搜索引擎去尋找問題就好,。

博客和書籍,，雖然都是被寫成文字，用來分享知識(shí),，但兩者是有一定的區(qū)別的,。書籍更加正式，不僅內(nèi)容比較系統(tǒng)全面,，并且經(jīng)過了比較規(guī)范的校對審核,，才會(huì)被出版。如果你想系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)一門知識(shí),，可以考慮看一本不錯(cuò)的書籍,。

由于種種原因，尤其是從小就接受的灌輸式教育,，很多人早已喪失了對知識(shí)的渴望,。到了大學(xué)我們沒有了中學(xué)那么多的束縛，雖然大學(xué)的環(huán)境也遠(yuǎn)沒有想象的那么美好,，但是至少我們能抽出很多課外時(shí)間,。學(xué)習(xí)自己感興趣的東西，需要自主學(xué)習(xí)能力。

有的人很認(rèn)真的花了很長時(shí)間做了一個(gè)東西,，比如很復(fù)雜的電路,，或者很長的程序，然后發(fā)現(xiàn)不工作,。檢查了一下沒找到問題,，就直接復(fù)制出全部代碼給別人一發(fā)，然后表現(xiàn)的極其可憐的樣子,，跪求大神幫忙,。

1、大一的時(shí)候?qū)Wc語言,，小明學(xué)的不錯(cuò),，大作業(yè)很快都做出來了。一個(gè)舍友讓幫忙找錯(cuò),，小明看了很久也沒找到問題,，最后終于才發(fā)現(xiàn)，原來舍友把分號寫成了中文分號,，但是屏幕上顯示的,，根本看不出來。解決這個(gè)問題花了半個(gè)小時(shí),，而小明自己做這道題時(shí)只用了幾分鐘,。

2、有個(gè)初學(xué)者做的電路出問題了,，led閃燈常亮但是不閃爍,。然后有個(gè)同樣是初學(xué)者說了句，是不是三極管接反了,，因?yàn)樗?她)有同樣的經(jīng)歷,。竟然真的是這樣，問題這么輕松的解決了,。

但是在此之前,，這個(gè)人可能也問過所謂的大神,。大神一想,，最常見的原因肯定是電路錯(cuò)了或者沒焊好，又或者從電路原理,，根據(jù)現(xiàn)象來徹底的分析了一遍,，但是發(fā)現(xiàn)模擬電路基礎(chǔ)不夠牢，最后沒有得出結(jié)論(led閃燈電路很簡單,，制作起來相當(dāng)容易,，連一些大一的同學(xué)都看不上。但是原理很難懂，自己設(shè)計(jì)電路更難),。大神考慮問題更加全面復(fù)雜,。

這個(gè)時(shí)候，提問者可能會(huì)想,，原來所謂的大神也不過如此,。真相就是這樣的，大神也有很多不懂的問題,，沒有親自做過這個(gè)電路;如果做基本上不會(huì)出問題,，因?yàn)樵撟⒁獾膯栴}他在潛意識(shí)里就知道;但是檢查別人的問題卻如此困難。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不知道自己到底學(xué)了哪些東西,，并把它們都倒出來,，就像你不能逐個(gè)列舉你所知道的每個(gè)單詞一樣。

最后的結(jié)論就是,，維修電路,、程序的這種問題，即使大神也不一定會(huì)回答,。除非你的程序確實(shí)很短而對方恰好很了解,，比如printf的參數(shù)不對，一眼看出來了,，那就不是難題了,。又或者是由于關(guān)系很好、心情很好,、你表現(xiàn)的很真誠,、大神恰好有靈感等。

你可能聽過一個(gè)故事,，一個(gè)硬件工程師,，在一個(gè)電路上畫了一條線，拿到了幾百萬,?？吹竭@里或許你就明白，畫出那條線的工程師是有多了不起了,，絕非想象的那么簡單,。

解決程序和電路故障的一種有效方法是，分模塊實(shí)現(xiàn),、分模塊檢查,。一個(gè)大的系統(tǒng)，分成了一個(gè)個(gè)的小模塊,，每個(gè)模塊相對簡單很多,，分別實(shí)現(xiàn)并檢查每個(gè)模塊，每個(gè)模塊都沒有問題了，整個(gè)系統(tǒng)基本上也就沒有問題了,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇四

大學(xué)時(shí)光越來越少,，對于我們這最后的兩年來說，時(shí)間是一件特別重要的事情,。所以接下來的一個(gè)學(xué)期,，時(shí)間是一定要完全利用上的，所以我做了一個(gè)明確的規(guī)劃,。首先每天早晨和晚上的時(shí)間要留給自己,，一般可用于運(yùn)動(dòng)或者說維持愛好。其次是上課的時(shí)間,，是絕不允許去做其他事情的,，該上課的時(shí)候就要上課，不用上課的時(shí)候就用來完成其他的事情,?？傊恳环昼姸疾灰速M(fèi)，都要珍惜起來,，好好利用起來,。平時(shí)社團(tuán)以及部門的工作也要安排好，不要把一堆事情擠在一塊了,，否則會(huì)給自己帶來巨大的麻煩,。

二、積極參與實(shí)習(xí),。

到了大三之后,，實(shí)習(xí)就是一件很重要的事情了，平時(shí)如果有空或者有什么機(jī)會(huì)的話,，要多去參加一些實(shí)習(xí),，不管是短期的還是長期的，都可以去嘗試一番,。在大學(xué)期間,，只有多去經(jīng)歷一些，到時(shí)候出社會(huì)的時(shí)候,，自己才會(huì)更加的自信,，也才會(huì)更有信心一些。所以這也是為了將來畢業(yè)的那一刻而做準(zhǔn)備,，也是為了自己更好的與社會(huì)接軌而做準(zhǔn)備,。

其實(shí)每個(gè)人對未來都是有一個(gè)目標(biāo)的,，我也有,。但是在這個(gè)學(xué)期里，我想從一些小方面開始做起。比如說先把專業(yè)成績提升上去,，在系里把排名擠上去,，再去處理一些其他的小細(xì)節(jié)。這樣我們這棵大樹就會(huì)被修剪的更加美麗和諧了,。這也是我現(xiàn)在的一個(gè)計(jì)劃和想法,，我想，未來的每一步計(jì)劃其實(shí)都是根據(jù)現(xiàn)狀去調(diào)整的?，F(xiàn)在我做的計(jì)劃只是一個(gè)小小的部分,，還有一部分我會(huì)留給實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中，相互配合,，相互成長,。

下學(xué)期注定是一次艱巨的遠(yuǎn)程，我也應(yīng)該在自己的思想方面樹立正確的觀念,。在精神方面保證好狀態(tài),，積極去應(yīng)對未來的每一次學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。時(shí)光不等人,，我也應(yīng)該努力的跟著時(shí)間奔跑了,，我會(huì)拿出自己最大的力氣去做最后的拼搏，我也會(huì)用最大的努力去為自己燃起希望的火花,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇五

常言道：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，新的一個(gè)學(xué)期的到來,，幾門新功課來到了我們的面前,，需要我去探索去研究，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí),，獲得長足的進(jìn)步,，我特此制定一份。

一：主要目標(biāo),。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí)。增加文化素養(yǎng),，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng),。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì)。

二：具體安排,。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦專業(yè)課文,。

3.每周堅(jiān)持在寢室里自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持完成老師布置的作業(yè),，并且做好。

讀書筆記,。

時(shí)時(shí)復(fù)習(xí),。

5.對于課程知識(shí)，要多想多問,，并且把其中有收獲的部分記入筆記之中,，常常翻閱。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.身為一個(gè)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生,，對于數(shù)字的敏感和計(jì)算能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多練習(xí)和常常復(fù)習(xí)老師課上教授的知識(shí),。

8.爭取利用周末時(shí)間學(xué)習(xí)英語,，畢竟會(huì)計(jì)專業(yè)也是需要對英語的熟練和有一口流利的英語。

也許會(huì)有許多人說：計(jì)劃趕不上變化,，尤其是常常因?yàn)闀r(shí)間上的某一些沖突造成一些計(jì)劃的變化,。因?yàn)榇髮W(xué)的課程問題，在大學(xué)里,，空閑的時(shí)間還是很多的,，所以對如何安排時(shí)間的問題我覺得應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

1.時(shí)間安排問題。

(1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容,。

(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排。

(3)是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

(4)學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。

(5)一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

(6)是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

除了時(shí)間的問題之外,，我們還要克服的就是注意力的問題和學(xué)習(xí)興趣的問題了,。都說上課認(rèn)真的十分鐘比下課自己復(fù)習(xí)一個(gè)小時(shí)還有效。而對學(xué)習(xí)的興趣也直接或間接影響了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情,。必不可少的還有學(xué)習(xí)的方法，所謂：事半功倍,。就是如此了,。所以這三點(diǎn)在計(jì)劃中也是必不可少的。

2.注意力問題,。

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘,。

(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西,。

(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。

(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3.學(xué)習(xí)興趣問題,。

(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。

(2)是否只喜歡自己喜歡的專業(yè)課,，而不喜歡其他課程,。

(3)是否常需要*自己學(xué)習(xí)。

(4)是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4.學(xué)習(xí)方法問題,。

(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。

(2)是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

(4)是否從不向老師請教問題。

(5)是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

這些都是我們需要克服的,，但是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是要靠自己自覺的，在已經(jīng)經(jīng)歷過高考進(jìn)入大學(xué)的我們而言,，也許很多人都會(huì)因此放縱自己,，但是我們要堅(jiān)信，如果在大學(xué)里沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，那么我們的大學(xué)三年生活就等于是浪費(fèi)了的,，這是人生的黃金時(shí)光，我們應(yīng)該努力多學(xué)點(diǎn)東西,。因此堅(jiān)決執(zhí)行此計(jì)劃,，鼓勵(lì)自己，學(xué)有所成!

一：主要目標(biāo),。

爭取獲得優(yōu)良成績,，能切實(shí)在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)常識(shí),。增加文化素養(yǎng)，提升自身能力,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計(jì)劃來自我敦促,，自我勉勵(lì),。

二：具體安排。

1.堅(jiān)持預(yù)習(xí),，堅(jiān)持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,，在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解，能提高聽課效率,。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,，能夠主動(dòng)復(fù)習(xí)。溫故而知新,。

2.每周抽一天時(shí)間早起背誦英語課文,。

3.每周堅(jiān)持到校晚自習(xí)。

4.堅(jiān)持去校圖書館借書閱書,，堅(jiān)持超額完成老師布置的讀書任務(wù),，并且做好讀書筆記。

5.對于課程知識(shí),，要多想多問,，并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

6.每個(gè)月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,，反思自己這個(gè)月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計(jì)劃,，有哪一些做得不足的地方，下個(gè)月要注意改進(jìn),。

7.訂閱英語輔導(dǎo)報(bào),，自學(xué)報(bào)紙上出現(xiàn)的一些英語單詞，并且完成報(bào)紙上的練習(xí)題,。

8.身為一個(gè)漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,，對于文字的敏感和寫作能力是非常重要的，所以應(yīng)該堅(jiān)持在平時(shí)多寫一些練筆,。

9.多學(xué)習(xí)一些例如《文心雕龍》,，《易經(jīng)》之類的中國古文化典籍。

10.爭取利用周末時(shí)間多學(xué)一門外語,。

我們從剛進(jìn)入大學(xué)的不熟悉到相知,，現(xiàn)在學(xué)期已經(jīng)過去一半，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解,，班級工作也不入了正軌,。所以在大一下學(xué)期,，要更獨(dú)立的加強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)，這也是班級各項(xiàng)活動(dòng)的基礎(chǔ),。本學(xué)期,。

工作計(jì)劃。

如下：

學(xué)習(xí)方面：

1.保證上課出勤率,，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè),，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因,，期末評分時(shí)酌情扣分,。

2.保證學(xué)習(xí)小組井然有序的進(jìn)行,，嚴(yán)格要求同學(xué)們遵守學(xué)習(xí)小組紀(jì)律,，讓學(xué)習(xí)小組發(fā)揮實(shí)際作用。了解各同學(xué)選課情況,，除與選課沖突外,，不可缺席自習(xí)。如有無故缺席自習(xí)者,，查明原因,，并在期末評分時(shí)酌情扣分。

3.重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)英語三,，四級問題,，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題,，爭取一次過級,。

4.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負(fù)責(zé),，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍,，讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。

班級活動(dòng)：

1.依然延續(xù)上學(xué)期每周一次班會(huì),、一次團(tuán)活的規(guī)定(每次班會(huì)唱一次班歌,，團(tuán)會(huì)唱團(tuán)歌)，對每星期的班級工作和團(tuán)工作進(jìn)行總結(jié)讓同學(xué)們各抒己見,，使大家感覺到班級是大家的班級,，每一個(gè)人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強(qiáng)班級團(tuán)結(jié)的有效方法,。

2.適時(shí)組織班級的娛樂活動(dòng),，讓大家在輕松的氣氛中進(jìn)一步加深了解，增進(jìn)感情,。

3.積極組織同學(xué)參加課外活動(dòng),，以簡單運(yùn)動(dòng)為主,，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以的精神狀態(tài)投入大學(xué)的生活中,。

4.每學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次,，秋游一次，根據(jù)情況組織同學(xué)出去寫生,，采取自愿原則,，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重,，保證大家在安全的前提下玩的盡興,。

5.鼓勵(lì)班級同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校,、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng),，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時(shí)有同學(xué)附加分一分不加的情況,。

認(rèn)真對待班級工作,，尤其是獎(jiǎng)助學(xué)金分發(fā)等重點(diǎn)的問題。積極配合輔導(dǎo)員老師和班主任老師的工作,，把班級建設(shè)成為合格的優(yōu)秀班級,。

5.發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手,。計(jì)劃與青年志愿隊(duì)聯(lián)系,，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問老人院等,。

班級建設(shè)：

1.增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,、增強(qiáng)集體凝聚力。

2.學(xué)生以學(xué)為本,，力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活,。

3.在班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級形象,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)優(yōu)秀班級。

4.實(shí)行班務(wù)公開,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次),，是班級事務(wù)更加公開化、透明化,，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓,。

5.在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁,，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中,。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知,，并有利于先進(jìn)班級的評定,。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡介,，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨(dú)特魅力,。可能的話,，還將成為日后用人單位認(rèn)識(shí)本班同學(xué)的窗口,。

6.在工作方面,，班長,、團(tuán)支書及副班長、副團(tuán)支書既要分工明確又要相互配合,，堅(jiān)持每周開班委會(huì),，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會(huì)由班長或團(tuán)支書主持召開,，應(yīng)積極準(zhǔn)備,，保證開會(huì)效率。另外,，對于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,，以便開展工作。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們,，喜慶、祥和的新春佳節(jié)伴隨著短暫的寒假生活已經(jīng)過去,，新的學(xué)期已經(jīng)到來,，我們滿載著20xx豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的20xx我們又將投入到緊張而又充實(shí)的校園生活中,。

之行,，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的,，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn),。

新學(xué)期,，無疑也為我們提供了嶄新的園地，但是需要提醒的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就,，成功的道路往往由汗水鋪通,，征途決非一帆風(fēng)順。它需要忠貞不渝的追求,，朝氣蓬勃的熱情,，腳踏實(shí)地的努力，持之以恒的攀登,。所以,，要培養(yǎng)堅(jiān)忍不拔、吃苦耐勞的精神,。決心學(xué)習(xí)的人,，得有經(jīng)受磨練的思想準(zhǔn)備，要有高遠(yuǎn)的志向,，要有學(xué)習(xí)的熱忱,，在困難和挫折面前，不灰心喪氣,，把堅(jiān)韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中,！

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里,，手捧嶄新的課本,，聽著老師的教誨，同學(xué)們,，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛呢,？我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們,，而中國自古以來就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：父母養(yǎng)育了我們,，我們應(yīng)該感謝父母；老師給予了我們知識(shí),，提高了我們的能力,，我們應(yīng)該感謝老師；他人關(guān)心幫助了我們,，我們應(yīng)該感謝他們,。學(xué)會(huì)感恩,、知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德，值得我們不斷發(fā)揚(yáng)和繼承,！

新學(xué)期,，新征程，新面貌,，此時(shí)此刻,，相信我們每一位同學(xué)的.心中都充滿著奮進(jìn)的激情，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人的臉上都洋溢著青春的活力,。讓我們把握住20xx這個(gè)美好的春天,，把理想化為宏圖，把計(jì)劃付諸行動(dòng),，蕩起理想的雙槳,，與學(xué)校同舟共濟(jì)，破浪前行,，展現(xiàn)學(xué)子的風(fēng)采,，奉獻(xiàn)青春的智慧。

現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到了大學(xué)生涯重要的時(shí)期了,，給自己做了個(gè)計(jì)劃,，有張有弛，決定按部就班的做下去,?；叵肷蟼€(gè)學(xué)期的懵懂和空虛，實(shí)在不能再這么下去了,。大學(xué)四年一閃即逝,，如果混沌地度過,，到時(shí)候只能后悔不該當(dāng)初,。趁著大好年華，讓自己充實(shí)起來,，即便失敗又有什么呢,？做最好的自己，無怨無悔,！

總則：以學(xué)習(xí)為主,，事業(yè)、生活共同發(fā)展,，注重發(fā)展自己提升自己,！

細(xì)則：

1、把本專業(yè)的課程學(xué)好,，按時(shí)完成作業(yè),；

3、學(xué)習(xí)課外知識(shí)，多參加發(fā)明創(chuàng)造的活動(dòng),，參加一些好的社團(tuán)活動(dòng),。

4、學(xué)好普通話,，注意幽默,，多和人交際溝通；

5,、學(xué)習(xí)交際和了解社會(huì),。

6、對自己的未來做一個(gè)合理的規(guī)劃,，還有工作設(shè)想及計(jì)劃,。

7、學(xué)會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,。

8、把自己的生活合理的安排好,，還要注意衛(wèi)生,，安全及身體的健康。

9,、積極響應(yīng)學(xué)校和輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)和安排,，把學(xué)習(xí)和生活兩個(gè)大的方面都做好。

10,、帶領(lǐng)班級同學(xué)參加一些有益的活動(dòng),，以爭強(qiáng)社會(huì)的適應(yīng)能力。

以上是對上學(xué)期的總結(jié)和新學(xué)期的展望,，新的學(xué)期新的希望,，讓我們滿懷熱情與希望去迎接燦爛的每一天，讓我們以飽滿的態(tài)度去對待每一天,，汗水過后一定是收獲的喜悅讓我們一起創(chuàng)造造價(jià)1031輝煌的明天吧,！

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇七

每一個(gè)學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥,，解決問題,，對學(xué)習(xí)問題進(jìn)行自我評價(jià)便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進(jìn)行自我評價(jià)：

1,、時(shí)間安排問題

學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個(gè)問題：

（1）是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時(shí)間安排,。

（3）是否常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效,。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間是否不滿10小時(shí)。

（6）是否把所有的時(shí)問都花在學(xué)習(xí)上了,。

2,、注意力問題

（1）注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。

（2）學(xué)習(xí)時(shí),，身旁是否常有小說,、雜志等使我分心的東西。

（3）學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn),。

（4）是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3、學(xué)習(xí)興趣問題

（1）是否一見書本頭就發(fā)脹,。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。

（3）是否常需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

（4）是否從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4、學(xué)習(xí)方法問題

（1）是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

（2）是否經(jīng)常采用機(jī)械記憶法,。

（3）是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。

（4）是否從不向老師請教問題,。

（5）是否很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物,。

一般而言，回答上述問題,，肯定的答案（回答“是”）越多,，學(xué)習(xí)的效率越低。每個(gè)有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病,，然后有針對性地進(jìn)行治療,。例如一個(gè)學(xué)生毛病是這樣的：在時(shí)間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做,；在注意力問題上,，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書；在學(xué)習(xí)興趣上,，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣,；在學(xué)習(xí)方法上主要采用機(jī)械記憶法,。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了,。

1,、sq3r法

羅賓生（robinson）提出的sq3r法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法,。sq3r是由survey，question,，read,，recite，review幾個(gè)單詞的第一個(gè)字母縮寫成的,。

（1）概覽（survey）：即概要性地閱讀,。當(dāng)你要讀一本書或一段文章時(shí)，你必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，你就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

（2）問題（question）：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物,、事件,、時(shí)間、地點(diǎn),、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識(shí),。要是研究一個(gè)課題時(shí)你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

（3）閱讀（read）：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解,。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高你的知識(shí)量，有些書則應(yīng)采用精該法,，反復(fù)琢磨其中的含義,。

（4）背誦（recite）：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn),，這樣做既有助于記憶,、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達(dá)能力,，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)（review）：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的,。復(fù)習(xí)時(shí),，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘,。一般來說，及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的,，隨著時(shí)間的推移,，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”，即是此意,。

2,、自我塑造法

上面介紹的sq3r法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題,。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題,，則還需綜合考慮運(yùn)用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法,。

（1）選擇一個(gè)目標(biāo),。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在,，但對改變它你不可性急,，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后,，立即制定一個(gè)宏大的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，其實(shí)這種計(jì)劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時(shí),，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手,，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁。伊登》,，并且向朋友宣布,，我要花一個(gè)月時(shí)間啃下此書。結(jié)果呢,，我連第一頁都沒能讀完,，因?yàn)槔锩娴纳~查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標(biāo),，先從世界名著簡寫本入手,，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了,。

（2）實(shí)行新的學(xué)習(xí)程序,，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個(gè)缺點(diǎn)你就應(yīng)該給自己訂一個(gè)規(guī)則,，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺,。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因,。在寢室讀書不集中,，則應(yīng)責(zé)令自己到教室里去讀。如果讀半小時(shí)后不集中,，則應(yīng)略為休息一下,，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣,，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法,，將讀書與工作、娛樂,、陶冶性情結(jié)合起來,，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎(jiǎng)勵(lì)。堅(jiān)持一段時(shí)間后,，隨著良好習(xí)慣的形成,，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)逐漸濃厚。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇八

新的學(xué)期,，新的開始!首先在此,，我謹(jǐn)代表全班同學(xué)對對我們敬愛的輔導(dǎo)員老師于我們學(xué)習(xí)，生活中的幫助表示真摯的感謝!我們將一如既往配合輔導(dǎo)員工作,，同時(shí) 于老師您的帶領(lǐng)下步入新的篇章,。本學(xué)期連任班長，這里,，我要感謝老師同學(xué)的大力支持,。雖然，我于工作上存在偏差和一些不到位,，但我相信,，通過老師您的引 導(dǎo)，不斷勉勵(lì)自己,，踏實(shí)工作,，提升自己工作能力，做一個(gè)大家滿意的班長,。同時(shí),，我也懷有美好的希冀,，我希望二班這個(gè)集體，不光在學(xué)習(xí)成績上名列前茅,，文體 方面也要有所飛躍,，全面發(fā)展!為此，我準(zhǔn)備于此學(xué)期多舉辦些活動(dòng),，不但可以從中收獲快樂于知識(shí),，同時(shí)也可以提升班級凝聚力，使二班成為一個(gè)溫暖的大家庭,。 以此,，為我本學(xué)期工作概要。

這學(xué)期的總目標(biāo)是：

1,、期末綜合成績年段前二十名,，我們班占十名以上!班級綜合平均成績年段第一!

2、宿舍方面,，做到每次定檢都有宿舍進(jìn)樓層前三,，沒有一個(gè)宿舍在倒三!

3、班級量化考核方面,，每次進(jìn)前五,，沖前三甚至第一!增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力,，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié),。

4、把二班建設(shè)成為一個(gè)有活力,，每個(gè)人都能得到充分鍛煉的地方!力求班級整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活.

5,、樹立班級形象、增強(qiáng)班級影響力,、爭創(chuàng)院級,、校級先進(jìn)班級。

6,、在全班形成求真務(wù)實(shí),，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

上學(xué)期班里的考試成績兩級分化嚴(yán)重,，希望這學(xué)期弄夠有所改進(jìn),。

1、實(shí)行優(yōu)補(bǔ)差,，一對一的學(xué)習(xí)幫扶方法!讓成績好的同學(xué)幫助成績差的同學(xué),，讓整個(gè)二班一起進(jìn)步，具體工作有學(xué)委曉丹負(fù)責(zé)!

2、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念,，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級，給大家創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間,，讓盡量多的同學(xué)英語四級考試,。

本 學(xué)期課程明顯曾多,，學(xué)習(xí)壓力變大,，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對這種情況,，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì),，號召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍， 以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施,。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來,，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí),，讓沒一位同學(xué)都能高分通過期末考試,。

1、宿舍方面由生活委員連穎婷和勞動(dòng)委員鳳開陽共同負(fù)責(zé),，各個(gè)寢室長協(xié)助,。生活委員和勞動(dòng)委員每天晚上十點(diǎn)半到十一點(diǎn)之間進(jìn)行查房，確保每位同學(xué)都在宿舍,。嚴(yán)格請假制度,，必須是導(dǎo)員批假才生效，其他班委無故不能代批,，杜絕無故夜不歸宿現(xiàn)象,。

2、提高同學(xué)的安全意識(shí),，注意宿舍安全用電,，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通,。

3,、加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，每個(gè)宿舍每周進(jìn)行至少兩次寢室衛(wèi)生清潔,，同時(shí)平時(shí)保持好宿舍衛(wèi)生,。生委和勞委每周至少兩次突擊檢查宿舍衛(wèi)生，表現(xiàn)好的宿舍在班會(huì)予以表揚(yáng),，表現(xiàn)差的宿舍予以通報(bào)批評,。周三定檢之前必須檢查每個(gè)宿舍衛(wèi)生，保證每個(gè)宿舍把宿舍衛(wèi)生做好。

4,、保證良好的作息,，要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦,、睡覺,，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以開臺(tái)燈,，但不能影響其他人休息,。

5、宿舍是小家,，要讓宿舍有家的感覺,，各寢室長密切注意本宿舍同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，讓宿舍成為一個(gè)溫馨的小家!

1. 于學(xué)風(fēng)建設(shè)上,，有課堂秩序,、宿舍衛(wèi)生、出勤情況,、受院系處分幾個(gè)方面,。在課堂秩序上，由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù)責(zé),，積極督促同學(xué)佩戴?；眨O(jiān)督早退曠課等不 良作風(fēng),，積極與我密切配合,，確保課堂秩序穩(wěn)定，營造量化的學(xué)習(xí)環(huán)境;在宿舍衛(wèi)生上,，由我們班的生活委員連穎婷同學(xué)和生活委員鳳開陽同學(xué)負(fù)責(zé),，嚴(yán)格監(jiān)督班級 各宿舍間的衛(wèi)生狀況，對于被子不折,，地不干凈等方面的衛(wèi)生問題予以監(jiān)督,，引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成優(yōu)良生活作風(fēng);在出勤方面，杜絕無故曠課,，由本班學(xué)委范曉丹同學(xué)負(fù) 責(zé),。對于無故曠課的，我將協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)委員,，做好無故曠課同學(xué)的思想工作,，積極確保正常出勤率;于受院系處分方面,，由我(紀(jì)向前)負(fù)責(zé)，平時(shí)多督促同學(xué)遵守校 規(guī)校紀(jì),，對于吸煙喝酒等不良惡習(xí)予以批評,，引導(dǎo)同學(xué)樹立健康生活觀。目標(biāo)：每個(gè)方面拿到九分以上!

2,、于課外活動(dòng)上,，有文體賽事，科技創(chuàng) 新獎(jiǎng),，志愿者活動(dòng)等三方面,。主要由本班文委江琛和本班體委曾國恒同學(xué)負(fù)責(zé)。文體賽事上,，要求文體委員能積極鼓勵(lì)同學(xué)參與各項(xiàng)活動(dòng),，鑒于本班同學(xué)都比較熱 血，于此點(diǎn)上我比較放心,，相信文體方面于兩委員的帶領(lǐng)下能超更好的方向邁進(jìn)。鑒于科技創(chuàng)新獎(jiǎng)方面上頭沒做具體要求,，這里也便不多言,。在志愿者活動(dòng)上，由本 班副班長林秋莓同學(xué)負(fù)責(zé),，多組織同學(xué)于福利院,、老人院等地展開志愿活動(dòng)。目標(biāo)：每個(gè)方面拿到九分以上!

3,、在團(tuán)支部組織工作上有爭優(yōu)創(chuàng)先和組織參與學(xué)院活動(dòng)等方面,。爭先創(chuàng)優(yōu)由團(tuán)支書羅舒和宣委陳瑾負(fù)責(zé)!組織參與學(xué)院活動(dòng)方面，由組委陳美君負(fù)責(zé)!目標(biāo)：爭先創(chuàng)優(yōu)拿到九分以上,，組織參與學(xué)院活動(dòng)拿到十九分以上!

1,、 確立班集體的工作核心。我認(rèn)為,，班委要積極的在同學(xué)中起模范帶頭作用,，嚴(yán)格要求自己班委要團(tuán)結(jié)一致，密切聯(lián)系同學(xué),，起模范帶頭作用,，爭取得到同學(xué)的信任與 擁護(hù)，要有對工作強(qiáng)烈的責(zé)任感,、對廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度和勇于克服困難的精神,，要有足夠的熱情，讓班級養(yǎng)成“自我教育,，自我管理,，自我服務(wù),、自我約束” 的核心。

2,、實(shí)行班務(wù)公開制度,。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次班會(huì))，讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng),，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來,。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的正確意見,，集思廣益,，爭取使班級工作更上一層樓。

3,、 樹立班級共同奮斗目標(biāo),。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求,。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)“先進(jìn)班集體”作為本班的學(xué)年目標(biāo),，從實(shí)際 出發(fā)，制定班級總體規(guī)劃,，并有計(jì)劃,、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難,，團(tuán)結(jié)互助,，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力,。

4,、生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì),，帳目公開,，合理開銷。

5,、確定藥學(xué)二班的班歌,，班級口號!增強(qiáng)班級凝聚力!

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇九

1、時(shí)間安排問題,。

（1）在學(xué)習(xí)前確定明確的目標(biāo),，比如要在多少時(shí)間里完成多少內(nèi)容。

（2）學(xué)習(xí)常常沒有固定的時(shí)間安排,。

（3）常拖延時(shí)間以至于作業(yè)都無法按時(shí)完成,。

（4）學(xué)習(xí)計(jì)劃只能在開頭的幾天有效。

（5）一周學(xué)習(xí)時(shí)間不滿10小時(shí),。

（6）沒有把閑暇時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上了,。

2,、注意力問題。

（1）注意力完全集中的狀態(tài)時(shí)間太短,。

（2）學(xué)習(xí)時(shí),，身旁常有使我分心的東西。

（3）常與人邊聊天邊學(xué)習(xí),。

3,、學(xué)習(xí)興趣問題。

（1）一見書本頭就發(fā)脹,。

（2）是否只喜歡文科,，而不喜歡理科。

（3）經(jīng)常是需要強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí),。

（4）從未有意識(shí)地強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)行為,。

4、學(xué)習(xí)方法問題,。

（1）經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力,。

（2）經(jīng)常采用機(jī)械記憶法。

（3）從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法,。

（4）從不向老師請教問題,。

（5）很少主動(dòng)鉆研課外輔助讀物。

（1）概覽：即概要性地閱讀,。當(dāng)要讀一本書或一段文章時(shí)，必須借助標(biāo)題和副標(biāo)題知道大概內(nèi)容,，還要抓住開頭,，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來,，就有了一個(gè)比較明確的目標(biāo)有利于進(jìn)一步學(xué)習(xí),。

（2）問題：即在學(xué)習(xí)時(shí)，要把注意力集中到人物,、事件,、時(shí)間、地點(diǎn),、原因等基本問題上,，同時(shí)找一找有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文,，預(yù)習(xí)中的提問可增加在課堂上的參與意識(shí),。研究一個(gè)課題時(shí)帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢,。

（3）閱讀：閱讀的目的是要找到問題的答案,，不必咬文嚼字,，要注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀,，這有助于提高知識(shí)量,，有些書則應(yīng)采用精該。

（4）背誦：讀了幾段后,，合上書想想究竟前面講了些什么,，可以用自己的語言做一些簡單的'讀書摘要,，從中找出關(guān)鍵的表達(dá)詞語,，采用精煉的語言把思想歸納成幾點(diǎn)，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述,，又有助于提高表達(dá)能力，且使思維更有邏輯性,。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好,。

（5）復(fù)習(xí)：在閱讀了全部內(nèi)容之后,，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時(shí)，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義,。復(fù)習(xí)可以避免遺忘。及時(shí)復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時(shí)間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少,，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固,，所謂“拳不離手,，曲不離口”,，即是此意。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十

新學(xué)期新氣象,，隨著新一屆班委工作循序漸進(jìn)的開展,，班級工作漸漸步入正軌，經(jīng)過去年所有同學(xué)的共同努力,，班級工作獲得了許多成績。本學(xué)期旨在通過新一屆班委和所有同學(xué)的奮斗,，繼往開來,，建設(shè)一個(gè)集體更團(tuán)結(jié),、學(xué)風(fēng)更優(yōu)良的班級,。本學(xué)期的班級工作計(jì)劃圍繞學(xué)習(xí)和團(tuán)結(jié)兩大主題,，包括學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級建設(shè),、班級活動(dòng)等內(nèi)容,。

學(xué)習(xí)是學(xué)生們不變的本務(wù),，進(jìn)入大二后，隨著專業(yè)知識(shí)的深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)及課程壓力的加大,，學(xué)習(xí)更是班級工作中的重頭戲,。只有班級的學(xué)風(fēng)純良，才能激勵(lì)同學(xué)們形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

班級團(tuán)結(jié)是一個(gè)班級發(fā)展的核心,，加強(qiáng)班級凝聚力是本學(xué)期持續(xù)的努力方向,。

經(jīng)過上學(xué)期組織的一系列活動(dòng)中,，總結(jié)了不少經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)到其中存在的不少問題,。本學(xué)期以組織委員為首將會(huì)組織開展一些大眾性的,、有意義、具有吸引力的精品活動(dòng),。另一方面,，積極鼓勵(lì)同學(xué)個(gè)人組織參與集體活動(dòng)，目的使同學(xué)們獲得更多的參與機(jī)會(huì),，有更強(qiáng)的集體歸屬感和責(zé)任意識(shí),。本學(xué)期會(huì)杜絕形式上的活動(dòng)，廣泛聽取同學(xué)們的心聲,，綜合大家意見,。

大學(xué)生學(xué)期計(jì)劃篇十一

我在今年春季報(bào)考了電大專科,，所學(xué)專業(yè)是建筑施工與管理,，作為一名剛剛?cè)雽W(xué)的開放教育學(xué)院學(xué)生，電大的開放式教育給了我們充分的時(shí)間,，讓我們可以克服時(shí)間,、地域的限制共同學(xué)習(xí)，現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)僅靠面授是不夠的,，由于課時(shí)安排緊張,，面授課主要功能是“指點(diǎn)”,，必須利用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)、理解知識(shí),，充分利用時(shí)間把學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行整理,、總結(jié)、力求達(dá)到舉一反三,，觸類旁通,，做到“溫故而知新”。