人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文,，僅供參考,，一起來看看吧
應聘學校老師的求職信篇一
您好！
我叫xx,，xx歲,，應屆畢業(yè)生，畢業(yè)于xx大學英語專業(yè),。欣聞貴校需要教師,，我感到十分的激動，在考慮到自己的實際情況之后,，我決定應聘貴校提供的職位,，當一名教師。在校期間我就已經努力的學習中了,，我想我可以勝任貴校的職位,！
性格活潑，開朗自信,，是一個不輕易服輸?shù)娜?。帶著十分的真誠，懷著執(zhí)著希望來參加貴單位的招聘,，希望我的到來能給您帶來驚喜,，給我?guī)硐Ｍ,！皩W高為師,，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心,。五年的大學深造使我樹立了正確的人生觀,，價值觀，形成了熱情,，上進,，不屈不撓的性格和誠實，守信,，有責任心,，有愛心的人生信條，扎實的人生信條,，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音,。
誠實做人,，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念,，“自強不息”是我的追求,。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩,，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧,，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值,。在莘莘學子中,，我并非最好,，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈強的精神和忠實肯干的作風,，這才是最重要的,。
追求永無止境，奮斗永無窮期,。我要在新的起點,、新的層次、以新的姿態(tài),、展現(xiàn)新的風貌,，書寫新的記錄，創(chuàng)造新的成績,，我的自信,，來自我的能力，您的鼓勵,；我的希望寄托于您的慧眼,。如果您把信任和希望給我，那么我的自信,、我的能力,，我的激情，我的執(zhí)著將是您最滿意的答案,。
請相信我,，雖然我只是一名應屆畢業(yè)生，沒有多少工作經驗,。不過畢業(yè)之前我已經在學校參加到了教學實習中了,，我堅信我可以成為一名好的教師。在不斷的成長中,，我一直在進步,，我也相信,，只要我不斷的努力，我就會取得成功,！
您一刻的斟酌,，我一生的選擇！誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上,！
此致
敬禮,！
求職信：xx
20xx.x.x
應聘學校老師的求職信篇二
尊敬的校領導：
您好！
學高為師,，身正為范,。優(yōu)秀的思想素質和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師,，我自己付出了艱辛的努力,。
思想方面，我積極進取,，不斷向上,，為人師表，大學的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質,，培養(yǎng)了我尊重別人,，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學生的無私關愛,。
學習方面,，我踏實認真地學好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀,，并且進入了基地班,，提高了教學修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學數(shù)學》,、《教材分析與試講》,、《初等數(shù)論》、《心理學》,、《教育學》等與中學數(shù)學教學密切相關的課程,。此外，我英語通過了國家四級,，同時,，我還選修了《專業(yè)英語 》、《 英語 六級選修》等課程,，有較強的閱讀和翻譯能力,，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。
在本學期的教學實習中,，我針對實習校xx師大附中學生的特點,，精心備課,，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導老師和同學們的一致好評,。其間,，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作,，取得了良好的效果,。
我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你,。”如今,，我終于走上了講臺,。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲,，給我一個機會,，我將會努力拼搏、開拓進取,，為學校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇,。
最后祝貴校廣納賢才,，再創(chuàng)輝煌！
此致
敬禮,！
求職人：xx
20xx.x.x
應聘學校老師的求職信篇三
尊敬的領導：
您好,！衷心感謝您在百忙之中垂覽我的材料！同時也極至榮幸地向貴校自薦,！
首先,，容作簡短介紹：我是xx交通大學土木工程學院水利水電工程xx屆的本科畢業(yè)生。在懵懂中瀟灑地結束了四年的大學生活,，卻發(fā)現(xiàn)找一份理想的工作如此之難,，自xx年7月開始，我不斷尋覓,，不斷失望,，壓抑和困惑幾乎成了我的全部生活。
說起土木,，那是如今高就業(yè)的模范,；提到水電，該是最近幾十年內高收入的熱門,?？删褪敲鎸@樣讓無數(shù)人為之羨慕的專業(yè),，我卻在離校之后開始了艱難的生活。
有人在意金錢,，有人看重慕工作,，有人追求穩(wěn)定，而在這種種之后我卻為自己心靈的自由奢侈地問尋,。xx年7月,，我去了某工程局上班，起初的培訓讓我對未來充滿了期望,，可等到了項目部,，那種到處充斥的垃圾話，白日勞作夜晚紙醉金迷的庸俗,，人文素質的極度匱乏以及對生命輕賤的過分看待都讓我失望透頂,，于是未滿實習期我便選擇離開。xx年3月,，我應聘到某地礦局勘察院去搞勘察,，到了目的地，卻是領導白日黑夜的喝酒新人黑夜白日的干著最普通的體力活,，而我們的吃住全包給當?shù)卮迕?，第一次我感到大學生的低下，也為那些被他們欺騙的村民而傷,，于是我還是離開,。xx年6月，我到某水電設計院應聘,，本來順利的面試卻因為我談了自己真誠而奢侈的想法后被拒絕,。在這期間，我考了兩次公務員,，一次國考,，讓原本自信的我沒有失去信心，而今年的省考卻又一次讓我困惑,，因為公布的成績與我在網上對的分數(shù)差距太過明顯,。在這期間，為了謀生,，我還當過服裝店營業(yè)員,，做過酒吧服務生，算是明白了以前不太明白的道理：面包與夢想不可輕易同得,。但我依舊固執(zhí)：自由地展示真實的自己,。
其次，我想讓您知道我大學中的表現(xiàn)以及興趣愛好,。記得當初進校之際我給自己最大的目標不是考研得第一,，而是做一屆?？骶帲栽趯W習上表現(xiàn)平平,，上課反應靈敏,，作業(yè)卻抄襲，考試掛過課,，大物和體育,，前者是因為沒學好實在不懂，后者則為考前晚上的通宵上網付出了代價,。還好在大二時我終于達到了自己的目標,，也因為人前能說幾句像樣話而身兼學生會和團委幾個要職，也是因為我為別的領導一次精彩的演講鼓掌被我的小領導痛批,，而負氣不干,。于是一心只用在校刊之上,，努力營造一片純凈的圣土,。
愛好閱讀，也喜運動,，特長是會寫詩,，在《飛天》、《散文詩》上發(fā)表過東西,。也參加過一些零散的寫作大賽,，拿過獎。大學似乎就是在這樣的懵懂中結束的,。當然工科出身，一些電腦軟件,，還有辦公自動化系列別人會的,，也不差之。
我深知這樣的自薦是對自己前程命運的一次冒險,，但它總勝過那些千篇一律的格式,。因為在一年多孤寂之后我開始明白自己想要的生活，因為我想讓您了解一個文字中真實的我,。那就是厭惡世俗,，崇尚人文，并渴望不斷提升自身的認知和價值觀,。也可以這樣說：我夢想踏進大學舞臺,，一天辛勤勞作之后，可以舒服地寫下我獨自詩意或是艱難的生活,。
我這么大膽,、幻想,、反叛并憂傷地寫下這些。尊敬的老師,，不知您如何看待,？期盼您的回音！
最后,，誠祝貴校事業(yè)蒸蒸日上,，教育節(jié)節(jié)高升。
求職人：xx
20xx.x.x
應聘學校老師的求職信篇四
尊敬的領導：
您好,！首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封求職信,。
我是xx大學20xx屆xxx師范學院xx專業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語文課程的教師,，我以滿腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡歷一份,，希望能得到您的賞識，成為貴單位的一份子,。
四年的大學生涯,，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢,，從步入大學的那一天起就未敢怠慢,，一貫嚴格的要求自己，認真學習了所學專業(yè)的全部課程,。系統(tǒng)的學科專業(yè)基礎課,，完整的教育學、心理學和計算機基礎課的學習使我對勝任語文教育工作充滿自信,。我不僅熟悉漢語言文學的各種知識,，具備相關的語文教學能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能,，熟悉word操作,，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作,。除此之外,，我還具備較高的普通話表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,，我會把它當成自己畢生的事業(yè)
大學階段是我個人慢慢成熟的階段,。大學四年我積極的利用經歷了挫折與成功，養(yǎng)成了堅韌和自信,，對生活充滿信心,，對事業(yè)執(zhí)著追求。學習實踐的過程培養(yǎng)了我團隊協(xié)作的精神，學生干部的經歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調能力,，樹立了我盡職盡責,、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷的總結,、剖析,，完善自我，挖掘潛能,，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績,。誠然，在學識淵博,，閱歷豐富的前輩面前,，我還只是一只渴望翱翔藍天的雛鷹，但在您賜予的人生藍圖和事業(yè)空間里,，經過勤修苦煉,，明天的我也會展翅高飛。敬候您的佳音,！
最后,，再次感謝您閱讀這份求職信！
此致
敬禮,！
求職人：xxx
20xx年x月x日
應聘學校老師的求職信篇五
尊敬的校領導：
您好,！
我叫xxx，是一名xx師范大學xx系xxx屆畢業(yè)生,。經過四年的認真學習和不懈努力,，我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識和一定的教學實際能力，現(xiàn)在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中,，服務于教育事業(yè),，實現(xiàn)自身的價值。
貴校良好的管理體制,，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標,，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力,，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會,！
大學的四年時光里,，我本著自強不息，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習,。
在學好專業(yè)課的同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高，廣泛的涉獵了文學,，哲學,，心理學，教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平,。在教師技能方面，我勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平,，并在教育實習中取得優(yōu)異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。
在思想方面我積極向黨組織靠攏,，關心集體，團結同學,，并加入“xx”協(xié)會,，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演,，中小學實踐教學,，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才,！
我相信命運之神會垂青有準備之人,，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業(yè),。我將以愛心,，熱心，敬業(yè)之心來實現(xiàn)自己的奮斗目標：做名合格的人民教師,。
我或許不是令您滿意的,，但我相信依靠努力，我將成為最合適的,！
我或許不是最優(yōu)秀的,，但我會自強不息，我是有潛力的,！
最后,，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創(chuàng)佳績,！
此致
敬禮
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
