總結(jié),，是對(duì)前一階段工作的經(jīng)驗(yàn),、教訓(xùn)的分析研究，借此上升到理論的高度,，并從中提煉出有規(guī)律性的東西,，從而提高認(rèn)識(shí)，以正確的認(rèn)識(shí)來(lái)把握客觀事物,，更好地指導(dǎo)今后的實(shí)際工作,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí),。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇一

為了有效開(kāi)展法制教育，我校認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)法律,、法規(guī)和有關(guān)通知精神,，增強(qiáng)少年兒童的法制觀念和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)營(yíng)造有利于少年兒童健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境,。有計(jì)劃的對(duì)學(xué)生進(jìn)行了法制教育,。我們的具體做法是：

一、

為了把我校的法制教育落到實(shí)處,，為了提高學(xué)校依法治校決策,，民主管理水平和高效監(jiān)督水平，維護(hù)校園穩(wěn)定,，維護(hù)師生合法權(quán)益,，建立了依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組,，明確分工、各負(fù)其職,。

學(xué)校把依法治教,、依法治校放在了重要的議事日程上來(lái)，納入了學(xué)校的總體工作規(guī)劃,，從組織,、制度幾方面入手，全方位地構(gòu)建了學(xué)校依法治校的管理機(jī)構(gòu),，聘請(qǐng)轄區(qū)派出所所長(zhǎng)為學(xué)校校外法制輔導(dǎo)員,，警校共建平安校園。形成了校內(nèi)外,，學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的法制教育網(wǎng)絡(luò),。

我們經(jīng)常組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),。組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》等。全校師生對(duì)照規(guī)定從嚴(yán)自律,，注重實(shí)踐,，評(píng)估、反饋,、獎(jiǎng)優(yōu)懲劣,，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了規(guī)范化,、制度化,、序列化的道路。

為了有效開(kāi)展法制教育,，開(kāi)學(xué)初,，校領(lǐng)導(dǎo)積極謀劃，高瞻遠(yuǎn)矚,，制定了詳細(xì)的法制教育工作計(jì)劃,，截止到目前我校的法制教育工作正在有條不紊的進(jìn)行。

每學(xué)期都集中時(shí)間組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律,、法規(guī)等文件。如《學(xué)生傷害事故處理辦法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《治安管理?xiàng)l例》《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及《學(xué)生在校一日常規(guī)》等。

為貫徹,、落實(shí)法制教育《“六.五”規(guī)劃》的有關(guān)規(guī)定,，為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，樹立法制觀念,，我校人力編寫了《小學(xué)生法制課教材》,，并充分利用這套教材。具體做法是：

1.制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行了法制教育知識(shí)學(xué)習(xí),。

2.在學(xué)校規(guī)定的綜合實(shí)踐活動(dòng)課中每?jī)芍艹槌稣n時(shí)，上好法制教育課,，要求教師有教案,、有計(jì)劃安排，學(xué)生有筆記,。設(shè)專職法制課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座，還利用家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課日,，進(jìn)行法制講座,。

為加強(qiáng)學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生的生命安全,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,，我校把的三月和八月定位法制安全教育月，這兩月的最后一周定為“法制教育周”,。同時(shí)還結(jié)合重大節(jié)日,，如“11.9”消防日、“12.4”法制宣傳日等節(jié)日,，開(kāi)展多種法制教育活動(dòng),。具體工作：

1. 舉行一次法制教育講座。

為了更好的開(kāi)展法制教育活動(dòng),，增強(qiáng)活動(dòng)的教育效果,，十月份我校聘請(qǐng)了白依拉嘎鄉(xiāng)派出所所長(zhǎng)崔立志同志來(lái)校，為廣大師生進(jìn)行了一次法制教育講座,。以生動(dòng)的事實(shí),，向?qū)W生講述了違法亂紀(jì)的行為，最終將受到法律的制裁,。

2.在班級(jí)中開(kāi)展一次法制教育班會(huì),。

3.發(fā)揮班級(jí)黑板報(bào)的輿論宣傳作用。要求各班級(jí)必須出一期以法治教育為內(nèi)容的的?？?。

4. 辦一期以法治教育為主題的手抄報(bào)比賽。

5.舉行以“法制教育伴我行”為主題的征文活動(dòng)

1、制度上保障教職工合法權(quán)益,。通過(guò)實(shí)行教職工代表大會(huì)制度,，對(duì)學(xué)校重大決策和涉及有關(guān)教職工切身利益的問(wèn)題進(jìn)行審議和討論，確保廣大教職工參與學(xué)校重大決策權(quán)利,，參與民主管理,。

2、堅(jiān)持以人為本,，依法保障職工合法權(quán)益,。

3、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),。學(xué)校設(shè)立了校務(wù)公開(kāi)專欄,。凡是涉及學(xué)校的重大事項(xiàng)如基建招標(biāo)、職稱評(píng)定,、教育收費(fèi),、大宗采購(gòu)、較大支出等通過(guò)校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向職工公布,，做到公開(kāi),、透明。

1,、完善制度,。學(xué)校依法規(guī)范了學(xué)籍管理、考試,、評(píng)價(jià),、獎(jiǎng)懲等制度。有利于學(xué)生合法權(quán)益的維護(hù),。

2,、加強(qiáng)法制宣傳學(xué)習(xí)，明白權(quán)益和義務(wù),。 把法制教育同課堂教學(xué)緊密結(jié)合,，充分發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地的作用；把法制教育作為一門課程納入教學(xué)計(jì)劃,，設(shè)法做到了法制教育“計(jì)劃,、課時(shí)、教材,、師資”四落實(shí),，使法制教育落到實(shí)處。在教育管理學(xué)生過(guò)程中,，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。

3、為了培養(yǎng)學(xué)生安全法制觀念，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展多種形式的法制教育活動(dòng),，定期組織防火,、地震逃生演習(xí)，培養(yǎng)應(yīng)急自護(hù)能力,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇二

我校為進(jìn)一步提高全體教職工和青少年同學(xué)的法治觀念和法律素養(yǎng),，降低青少年同學(xué)的違法犯罪，提升依法治校,，依法治教的力量,，營(yíng)造文明、有序,、平安,、和諧的育人環(huán)境，為我校教育教學(xué)健康進(jìn)展供應(yīng)有力的法制保障,。一年來(lái),，我校全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《教育法》,、《老師法》,、《中華人民共和國(guó)未成年人疼惜法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為未年人犯罪法》,，對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德及法制教育，提高同學(xué)的道德素養(yǎng)及法律意識(shí),，進(jìn)一步提高同學(xué)明辨是非的力量,。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校同學(xué)違法犯罪,，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平,。

在老師中連續(xù)深化開(kāi)展法制教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，關(guān)懷寬敞老師正確生疏法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識(shí),，并使老師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校還將支配老師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《老師法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),。

為了進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣揚(yáng)教育,，我校健全了法制教育組織機(jī)構(gòu)。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)文件精神,，抓好每一詳情,，保證有領(lǐng)導(dǎo)小組，有工作打算，有輔導(dǎo)老師,，有活動(dòng)場(chǎng)地,，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比,，切實(shí)抓好青少年同學(xué)的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育,。為把法制教育深化人心，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播,、黑板報(bào),、廣告欄等宣揚(yáng)途徑，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想,，切實(shí)推動(dòng)依法行政,、依法辦學(xué)、依法治教及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程,，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氣氛,。學(xué)校組織力量強(qiáng)、學(xué)問(wèn)扎實(shí)的政治老師擔(dān)當(dāng)法制輔導(dǎo)老師,，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的自身素養(yǎng)。

學(xué)?；顒?dòng)為主體,。以同學(xué)的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體,，通過(guò)一系列的教育活動(dòng),，同學(xué)從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召同學(xué),，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的'猛烈意識(shí),。我校將緊緊圍繞“依法治縣，依法治?！钡木?，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng)。每周平安教育班會(huì)課班主任都對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安與法制教育,，組織同學(xué)開(kāi)展“感恩活動(dòng)”,、“反滲透、去極端化學(xué)問(wèn)競(jìng)賽活動(dòng)”,，在全校師生中開(kāi)展反滲透,、去極端化系列活動(dòng)；重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《教育法》,、《義務(wù)教育法》,、《老師法》《未成年人疼惜法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,，組織全體教職工參與拜城縣“六,。五”普法,，“一月一法”考試活動(dòng),。

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系本,、電話、家訪等形式,，與同學(xué)家長(zhǎng)保持親熱的聯(lián)系,，隨時(shí)反映和了解他們的狀況，并有意識(shí)地滲透法制教育學(xué)問(wèn),，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法,、懂法、守法,，協(xié)作學(xué)校進(jìn)行法制教育,。加強(qiáng)綜合治理工作，并會(huì)同工商,、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓,，努力制造一個(gè)健康、文明,、安定的周邊環(huán)境,，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式，有利于同學(xué)的健康成長(zhǎng),。

舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)懷家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育和法制教育，提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí),，增加了法制觀念,，讓家長(zhǎng)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律學(xué)問(wèn)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響,。也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了準(zhǔn)時(shí)的溝通,，家長(zhǎng)能夠更好地協(xié)作學(xué)校抓好其子女的法制教育。

1,、充分利用學(xué)校的宣揚(yáng)工具：黑板報(bào),、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育,。發(fā)揮黑板報(bào)這一主要宣揚(yáng)作用,，規(guī)定班級(jí)每月出一期內(nèi)容豐富翔實(shí)的黑板報(bào),。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用，利用周一課間操國(guó)旗下講話,，每節(jié)課前三分鐘任課老師講道德,、將法律，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育和紀(jì)律教育,。每學(xué)期法制副校長(zhǎng)都進(jìn)入學(xué)校對(duì)師生進(jìn)行法制專題講座,。

2、班主任利用班會(huì)課組織同學(xué)講道德故事,，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的道德法制教育。進(jìn)一步深化開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng),。通過(guò)活動(dòng),，增加同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培育同學(xué)的集體榮譽(yù)感,。

3,、加強(qiáng)團(tuán)委組織建設(shè)。端正同學(xué)的人生觀,、世界觀,，發(fā)揮團(tuán)員的仆人翁作用。學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀團(tuán)員的先進(jìn)事跡,。

4,、加強(qiáng)老師的職業(yè)道德教育，在平常,，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,，通過(guò)自身的師表形象，影響同學(xué),，教育同學(xué),，在全校形成全員育人，齊抓共管的氣氛,。

總之,，在法制宣揚(yáng)教育工作中，我校常抓不懈,，措施落實(shí),，我校沒(méi)有違法犯罪案件發(fā)生，法制教育成果顯著,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇三

少年兒童正處在生理和心理的生長(zhǎng)發(fā)育階段,具有極強(qiáng)的可塑性,是我們國(guó)家的未來(lái),、民族的希望。公民法律素質(zhì)的高低,尤其是未成年人的法制觀念的強(qiáng)弱,更是一個(gè)國(guó)家法制建設(shè)的民主化,、科學(xué)化程度的重要標(biāo)尺,。曾有教育專家說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起,。”因此,，普法勢(shì)在必行,。孩子是國(guó)家與民族的未來(lái)，讓小學(xué)生了解一些基本的法律知識(shí),，提高法制意識(shí),，是刻不容緩的?！澳懿荒茉趯W(xué)科教學(xué)中滲透法制教育,，讓學(xué)生在課堂上獲得學(xué)科知識(shí)和法律知識(shí)的雙豐收呢？”一個(gè)大膽而富于創(chuàng)意的課題擺在了我們面前,。

語(yǔ)文學(xué)科的性質(zhì)是工具性和人文性的統(tǒng)一,。因此，教師在語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)中應(yīng)憑借學(xué)科特點(diǎn),，挖掘教材內(nèi)容,，通過(guò)多種途徑進(jìn)行法制教育和德育滲透，讓學(xué)生從小就有法制觀念,，知道用法律保護(hù)自己,。適時(shí)在語(yǔ)文課堂中滲透法制教育，達(dá)到“潛移默化,，潤(rùn)物無(wú)聲”的效果,。

為什么？學(xué)生立即意識(shí)到這種捕殺國(guó)家保護(hù)動(dòng)物的狩獵活動(dòng)是一種違法行為,。我趁機(jī)為同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了《野生動(dòng)物保護(hù)法》中禁止獵殺野生動(dòng)物的相關(guān)條例,，組織學(xué)生依照《野生動(dòng)物保護(hù)法》進(jìn)行全班討論，特別是對(duì)世界稀有物種的捕殺,，譴責(zé)他們的違法行為,，控訴他們的累累罪行。這時(shí)我就讓學(xué)生以“鯨的自述”為題,，圍繞某一方面的內(nèi)容寫一篇短文,。學(xué)生通過(guò)此課的學(xué)習(xí)，保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)得到極大的增強(qiáng),。

此外還可通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，如講故事,，手抄報(bào),，演講等讓學(xué)生感受到“法”的觀念，感受到法無(wú)處不在,，從小就學(xué)法,，知法,，懂法，不斷提高普法力度,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇四

本學(xué)年度法制教育,、安全、環(huán)治等工作,。雖然工作繁雜,，但我們將勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地履行著自己的職責(zé),，圓滿地完成上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)將本期工作做如下總結(jié)：

一、安全工作,。

1,、規(guī)范管理，完善制度,。

學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全,，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確,。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),，各班主任為組員,，層層負(fù)責(zé)，責(zé)任落實(shí)到人,。學(xué)校開(kāi)學(xué)初還與各年級(jí)簽訂《學(xué)校安全責(zé)任書》,，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)承包，分片包干,，做到不定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合,，并建立了安全考核獎(jiǎng)懲細(xì)則及安全工作制度。安全管理做到了網(wǎng)絡(luò)化,，保證了我校安全工作扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展,。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，居安思危,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著對(duì)教育工作、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，增強(qiáng)抓好學(xué)校安全的使命感,、責(zé)任感。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在安全工作上齊抓共管,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作規(guī)定,，講安全,、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中,。定期召開(kāi)安全工作會(huì)議,，布置安全工作的重點(diǎn)任務(wù)，并指定專人去檢查落實(shí)安全工作,。例如學(xué)校周邊的道路交通,、周邊存在的安全隱患，學(xué)校向有關(guān)部門匯報(bào)并請(qǐng)相關(guān)部門設(shè)立交通安全警示標(biāo)志,。經(jīng)過(guò)不懈努力,，取締了校門口停車位，從而鏟除了不安全隱患,，避免了不安全事故的發(fā)生,。

3、宣傳教育,，提高素質(zhì),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把安全工作放在首位位置，逢會(huì)必講安全,，事事講安全,，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施,，認(rèn)真落實(shí),。例如：

1.加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生的“防溺水”安全教育工作，利用廣播,、班隊(duì)課,、宣傳欄、黑板報(bào)等渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水知識(shí)宣傳,，班主任每天利用早會(huì)時(shí)間做安全教育工作,，學(xué)校向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放關(guān)于“防溺水”的告家長(zhǎng)書，提高家長(zhǎng)在這方面的安全意識(shí),，與學(xué)校一同管理好學(xué)生,，通過(guò)多種渠道防止溺水事故的發(fā)生。

2.加強(qiáng)交通安全教育工作,。除了利用廣播,、交通標(biāo)志帶及黑板報(bào)等平臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)的宣傳及教育之外，每天值日老師配合學(xué)校保安在校門口對(duì)進(jìn)出學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo),，保證學(xué)生安全過(guò)馬路,，另外，還對(duì)學(xué)校外來(lái)學(xué)生進(jìn)行“乘車情況”調(diào)查摸底，對(duì)無(wú)牌無(wú)證車輛及超載現(xiàn)象進(jìn)行登記和勸說(shuō),，防止交通事故的發(fā)生。再者組織老師對(duì)學(xué)校周邊的交通安全隱患進(jìn)行排查,，重新布置各種交通標(biāo)志,。渠縣20__年“12.2”道路安全宣傳啟動(dòng)儀式在我校召開(kāi)。

3.食品安全教育常抓不懈,。以前,，常有流動(dòng)攤點(diǎn)到我校門外進(jìn)行叫賣，經(jīng)過(guò)老師及門衛(wèi)的勸阻,，流動(dòng)攤點(diǎn)已經(jīng)消失,。而在我校周邊，存在一些個(gè)人小店鋪,，出售一些小食品,。為了防止學(xué)生購(gòu)買不合格食品，學(xué)校除加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行食品安全教育工作之外,，還成立安全衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì),，從高年級(jí)中選擇品行兼優(yōu)的學(xué)生對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行食品安全監(jiān)督，防止病從口入,。

4.加強(qiáng)傳染病防范工作,。實(shí)時(shí)關(guān)注學(xué)生身體情況，并作好記錄;做好因病追蹤記錄;班級(jí)堅(jiān)持做好衛(wèi)生清理,、消毒,、通風(fēng)工作;一經(jīng)發(fā)現(xiàn)較多學(xué)生出現(xiàn)身體不適現(xiàn)象，馬上上報(bào),，并采取相應(yīng)措施,，防止疾病傳染。

4,、開(kāi)展活動(dòng),，深入教育。

1.根據(jù)上級(jí)文件要求開(kāi)展安全教育周活動(dòng),。

2.有組織,、有計(jì)劃地開(kāi)展了“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)。

3.開(kāi)展了防地震及消防應(yīng)急逃生演練活動(dòng),。

4.各班級(jí)開(kāi)展了交通安全,、食品安全、防溺水安全,、消防安全,、防自然災(zāi)害安全、校園活動(dòng)安全等班、隊(duì)會(huì)活動(dòng),。

（一）“關(guān)愛(ài)明天,、普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。

結(jié)合青少年的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,，通過(guò)組織形式多樣,、喜聞樂(lè)見(jiàn)、帶有示范性和導(dǎo)向性的普法教育活動(dòng),，以點(diǎn)帶面,、有計(jì)劃地推進(jìn)青少年普法教育。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，利用板報(bào),、宣傳欄等圍繞“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”的主題,，結(jié)合貫徹實(shí)施教育系統(tǒng)“六五”普法規(guī)劃年度重點(diǎn)工作任務(wù),，號(hào)召全社會(huì)都關(guān)注青少年成長(zhǎng)。

開(kāi)展普法與安全教育相結(jié)合活動(dòng),。學(xué)校做好法制課程,、教材、師資,、經(jīng)費(fèi)“四落實(shí)”的同時(shí),，認(rèn)真組織青少年學(xué)生開(kāi)展課余時(shí)間學(xué)法活動(dòng)、帶法回家活動(dòng)和觀看普法教育片,，安全演練,。舉辦以法律法規(guī)為主要內(nèi)容的手抄報(bào)比賽活動(dòng)。要積極組織發(fā)揮團(tuán)隊(duì)主陣地作用,，組織“大手牽小手”活動(dòng)積極創(chuàng)建平安和諧校園,、平安和諧班級(jí)活動(dòng)，利用家長(zhǎng)會(huì),、學(xué)校家庭互訪等形式使家庭社會(huì)廣泛參與活動(dòng)中來(lái),。

組織青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。以普法知識(shí)為主,，組織學(xué)生開(kāi)展法律知識(shí)演講比賽活動(dòng),。充分調(diào)動(dòng)青少年學(xué)生學(xué)法、懂法,、守法,、用法的積極性。增強(qiáng)法制觀念,，提高法律素質(zhì)和自救自護(hù)能力,。

開(kāi)展普法體驗(yàn)活動(dòng),。學(xué)校充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員的作用,。要結(jié)合實(shí)際,，利用思品課、班會(huì),、課外活動(dòng)時(shí)間,，組織學(xué)生開(kāi)展辯論賽、模擬法庭和手抄報(bào)比賽等多種形式的普法體驗(yàn)教育活動(dòng),。

開(kāi)展法律在我心中教育活動(dòng)。組織開(kāi)展《法律在學(xué)校,、在家庭,、在我心中》征文比賽活動(dòng)，努力提高青少年理解法律,、運(yùn)用法律的能力,。

普法評(píng)比活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校普法形式多樣化的特點(diǎn)組織各班班主任參加普法現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。評(píng)選普法先進(jìn)班級(jí),。通過(guò)總結(jié)找出不足，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年普法教育的認(rèn)識(shí),。我校代表渠縣迎接了省七五普法總結(jié)驗(yàn)收,。

（二）、預(yù)防未成年人犯罪工作,。

預(yù)防未成年人犯罪是學(xué)校教育工作的重要組成部分,。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和希望，從小培養(yǎng)法律意識(shí),，進(jìn)行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,，不僅可以預(yù)防和減少違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事,，遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,。為加強(qiáng)我校法制教育工作，確保法制教育經(jīng)?；?、規(guī)范化，根據(jù)縣教育局開(kāi)展法律進(jìn)課堂的要求,，我們努力做到“四落實(shí)”,，并開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的法制教育活動(dòng),，力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。

三,、衛(wèi)生工作。

通過(guò)利用各種輿論工具加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),，加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，突出“三治”，狠抓規(guī)劃措施落實(shí),，創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制,，開(kāi)展學(xué)生衛(wèi)生宣傳教育。加大培養(yǎng)衛(wèi)生監(jiān)督員力度,，積極開(kāi)展“除四害”工作和艾滋病的防治工作,，制定工作計(jì)劃和方案，印發(fā)宣傳手冊(cè),，進(jìn)行專題培訓(xùn),，組織專項(xiàng)考試，不斷凈化校園環(huán)境,，努力使環(huán)治工作長(zhǎng)久有效地開(kāi)展下去,。

本學(xué)年一如既往地努力工作，以人為本,，實(shí)事求是,，為全面振興渠縣教育、開(kāi)創(chuàng)具有渠縣三小辦學(xué)特色的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn),。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇五

本學(xué)期,，我校帶領(lǐng)全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中華人民共和國(guó)為成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防為成年人犯罪法》,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德及法制教育，提高學(xué)生的道德素質(zhì)及法律意識(shí),，進(jìn)一步提高學(xué)生明辨是非的能力,。并認(rèn)真做好后進(jìn)生的教育管理工作，預(yù)防在校學(xué)生違法犯罪,，使學(xué)校的德育工作提高到一個(gè)新的水平,。

在教師中貫徹落實(shí)教育局文件精神，幫助廣大教師正確認(rèn)識(shí)法制教育的重要性,，樹立起牢固的法制教育意識(shí),，并使教師們?cè)谌粘＝虒W(xué)中能夠自覺(jué)地滲透法制教育。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，學(xué)校還將安排教師重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》、《教師法》,、《義務(wù)教育法》等與教育有關(guān)的法律法規(guī),。

做好“三個(gè)”陣地建設(shè),。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)陣地建設(shè)，做到“六有”,，即有領(lǐng)導(dǎo)小組,，有工作計(jì)劃，有輔導(dǎo)教師,，有活動(dòng)場(chǎng)地,，有規(guī)章制度，有檢查評(píng)比,，切實(shí)抓好青少年學(xué)生的法制觀念教育和預(yù)防犯罪教育,。二是加強(qiáng)宣傳陣地建設(shè)。為把法制教育深入人心,，學(xué)校將組織少先隊(duì)充分利用學(xué)校的廣播,、黑板報(bào)、櫥窗等宣傳陣地,，號(hào)召全校師生統(tǒng)一思想，切實(shí)推進(jìn)依法行政,、依法辦學(xué),、依法治教以及爭(zhēng)做守法公民的進(jìn)程，力求在全校范圍內(nèi)營(yíng)造法制教育的良好氛圍,。三是加強(qiáng)教育陣地的建設(shè),。學(xué)校組織能力強(qiáng)、知識(shí)實(shí)的教師擔(dān)任法制輔導(dǎo)教師,，并有組織地對(duì)其進(jìn)行培訓(xùn),，提高他們的自身素質(zhì)。

學(xué)?；顒?dòng)為主體,。以學(xué)生的法制教育為主體，教育活動(dòng)為載體,，通過(guò)一系列的教育活動(dòng),，學(xué)生從中受到思想熏陶，來(lái)激勵(lì)號(hào)召少年兒童,，激起他們的時(shí)代責(zé)任感和遵紀(jì)守法的強(qiáng)烈意識(shí),。我校將緊緊圍繞“依法治國(guó)，依法治市”的精神,，開(kāi)展了豐富多彩的法制教育活動(dòng),。組織學(xué)生開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)”、“尋訪烈士足跡活動(dòng)”;在全校師生中開(kāi)展反對(duì)邪教系列活動(dòng);重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》,。

加強(qiáng)與家庭的聯(lián)系,，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),、家校聯(lián)系本、電話,、家訪等形式,，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，隨時(shí)反映和了解他們的情況,，并有意識(shí)地滲透法制教育知識(shí),，使家長(zhǎng)們意識(shí)到很有必要教育孩子知法、懂法,、守法,，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育。加強(qiáng)綜合治理工作,，并會(huì)同工商,、文化等部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行治理整頓，努力創(chuàng)造一個(gè)健康,、文明,、安定的周邊環(huán)境，使學(xué)校真正形成“內(nèi)穩(wěn)外聯(lián)”管理模式,，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng),。創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育質(zhì)量,。成立家長(zhǎng)委員會(huì),，重大問(wèn)題召集家長(zhǎng)委員進(jìn)行商量，反饋信息,。每年舉辦家長(zhǎng)學(xué)校,，每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育,。還舉辦家長(zhǎng)法制教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，學(xué)校法制校長(zhǎng)給家長(zhǎng)做有關(guān)法律知識(shí)的講座,，從而提高了家長(zhǎng)的法律意識(shí),，增強(qiáng)了法制觀念，很多家長(zhǎng)自覺(jué)放棄了棍棒,、打罵等不良教育方式,，學(xué)會(huì)了運(yùn)用法律知識(shí)和正確手段教育孩子，懂得了其言傳身教對(duì)孩子的影響,。也使家長(zhǎng)與學(xué)校有了及時(shí)的溝通,，家長(zhǎng)能夠更好地配合學(xué)校抓好其子女的法制教育，做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題迅速,，解決問(wèn)題及時(shí),，有效減少并遏制了學(xué)生不良行為的滋長(zhǎng)蔓延,，使問(wèn)題消滅在了萌芽狀態(tài)。

1,、充分利用學(xué)校的宣傳工具：黑板報(bào),、廣播、放電視錄像或放碟片等對(duì)全校師生進(jìn)行道德法制教育,。充分發(fā)揮學(xué)校廣播設(shè)施的作用,，利用中午及周一國(guó)旗下講話，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和紀(jì)律教育,。

2,、班主任利用班會(huì)組織學(xué)生講道德故事，并開(kāi)展多種形式的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德法制教育,。進(jìn)一步深入開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,，在平時(shí)，在教學(xué)中應(yīng)起到表率作用,，通過(guò)自身的師表形象,，影響學(xué)生,，教育學(xué)生,，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇六

人生會(huì)面臨許多選擇,，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因,學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課,。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可謂是意義重大,。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開(kāi)論述,，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理,。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方,。

有的父母忙于工作,，疏忽了對(duì)子女的照顧,。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友,，到處留連,，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己,，不惜一切,，又偷又搶，壞事做盡......

學(xué)校,，是第二個(gè)影響青少年的地方,。

例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣,，就影響了彼此之間的友誼,，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓,，如果接受不了,，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師,。罪惡,，往往是在不知不覺(jué)中，一些不經(jīng)意的事情中造成的,，缺少了胸襟,，那么，你就會(huì)成為罪惡的”獵物“,。

第三,，便是自身原因。

俗話說(shuō)得好：”小時(shí)偷針,，大時(shí)偷金,。"如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí),，隨意做損壞公物,，打人，罵人,，甚至偷竊等壞事,，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非,，繼續(xù)發(fā)展下去,，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí),，你很可能走上犯罪的道路,，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了,。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì),，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做,。國(guó)家制定相關(guān)的法律,，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用,。在法制社會(huì)里,，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開(kāi)法律。作為一個(gè)公民,，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì),。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救,，千萬(wàn)不要耍小聰明,，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì),，做一個(gè)合格的小公民,，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之,，作為一名小學(xué)生,，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多,，很多,。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng),。我們要知法,、懂法,、用法,，學(xué)會(huì)利用法律武器來(lái)武裝自己，保護(hù)自己,，才能讓自己健康成長(zhǎng),，走好人生的每一步!

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇七

法制教育是學(xué)校工作的重要組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校青少年法制教育工作,，推進(jìn)青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化,、制度化、規(guī)范化建設(shè),，我們努力做到經(jīng)常教育與集體教育相結(jié)合,，普遍教育與重點(diǎn)教育相結(jié)合,，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，通過(guò)扎實(shí)而有效的法制教育宣傳活動(dòng),，學(xué)生的基礎(chǔ)道德水平有了明顯的提高,，文明行為習(xí)慣得到基本養(yǎng)成，未成年人的不良行為得到了及時(shí)的預(yù)防和矯治,。

為加強(qiáng)對(duì)法制教育的管理,，我校成立了法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，法制副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng),，少隊(duì)隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任任組員。形成了校長(zhǎng)負(fù)總責(zé),，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)組織安排教育工作,，其他成員負(fù)責(zé)具體實(shí)施的教育。領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常組織召開(kāi)會(huì)議,，討論研究制定實(shí)施方案和解決法制教育中出現(xiàn)和存在的新問(wèn)題,，并充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校法制教育工作的宣傳、指導(dǎo),、監(jiān)督協(xié)調(diào)作用,，以確保我校法制教育的水平和效果。

具體的案例向廣大師生揭示了未成年人犯罪的社會(huì)危害性,。它不僅擾亂了違法犯罪者和受害者正常的生活,、學(xué)習(xí)秩序，而且擾亂了公共秩序,，破壞了社會(huì)的穩(wěn)定,，給自身及其家庭帶來(lái)不幸。講座使師生增強(qiáng)了法律意識(shí)和法制觀念,。

通過(guò)各種政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)《教育法》,、《教師法》,、《未成年保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《中小學(xué)教職業(yè)道德行為規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí),，使廣大教職工增強(qiáng)了依法治校,，依法執(zhí)教的自覺(jué)性，杜絕了體罰,、變相體罰學(xué)生等違反師德行為的現(xiàn)象,，明確了學(xué)校在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。幫助教師確立了轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生更重要的意識(shí)，加強(qiáng)幫教轉(zhuǎn)化工作,。對(duì)于行為習(xí)慣較差的后進(jìn)生,，建立了幫教轉(zhuǎn)化制度，充分發(fā)揮德育辦及班主任隊(duì)伍的作用,，每人都當(dāng)后進(jìn)生的促進(jìn)者,。在工作中多給后進(jìn)生一份理解，一份關(guān)心,，一份愛(ài)心,，為他們創(chuàng)造和諧、寬松的轉(zhuǎn)化環(huán)境,。

在法制教育工作中,，我校除了每月一次法制講座和保證每?jī)芍芤还?jié)法制課外，我們還開(kāi)展了形式多樣,，內(nèi)容豐富的教育活動(dòng),。

1、在班級(jí)中開(kāi)展主題班會(huì),。我們開(kāi)展了以“法在我心中”和安全方面的主題班隊(duì)會(huì),。活動(dòng)中,，學(xué)生各抒己見(jiàn),，氣氛熱烈，從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀,，不斷提高明辨是非的能力;應(yīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正;應(yīng)不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識(shí)和法律素質(zhì),。

2,、法制教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“文明班級(jí)”活動(dòng),。幾年來(lái),，我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn)，并制訂了一系列操作規(guī)程,、進(jìn)行量化評(píng)分,，將學(xué)生行為規(guī)范細(xì)化為國(guó)旗、國(guó)歌,、國(guó)徽的認(rèn)識(shí)教育及進(jìn)校,、離校,、對(duì)人有禮貌,、保護(hù)校園環(huán)境、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物、見(jiàn)垃圾就檢等行為,，收到良好效果,。

3、充分利用學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)條件,，組織學(xué)生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學(xué)生交通安全知識(shí)水平,、促進(jìn)其自覺(jué)遵守交通規(guī)則,、避免發(fā)生交通事故。

4,、利用學(xué)校的校園廣播及墻報(bào)和宣傳欄等陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律宣傳教育,，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的法制教育環(huán)境。

5,、利用法制“宣傳月”和“宣傳日”對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，全體師生員工的共同努力,，法制教育成效顯著,。全校師生員工人人自覺(jué)遵紀(jì)守法，在校做文明師生,，在社會(huì)做守法公民,，一年來(lái)，全校師生刑事案發(fā)率為零,。學(xué)生學(xué)法,、用法、守法意識(shí)得到進(jìn)一步增強(qiáng),。

總之,，學(xué)校法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，只有不斷地把法制教育制度化,、規(guī)范化,，才能收到成效。我們將不斷努力,、勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，探索加強(qiáng)未成年人法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇八

2018年,，xxx區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育，在xxx區(qū)法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署下,，根據(jù)《xxx區(qū)教育系統(tǒng)開(kāi)展法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃》的主要精神,，扎扎實(shí)實(shí)地做好本年度的法制宣傳教育工作,，取得了一定的成效。

（一）健全組織機(jī)構(gòu),，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。2012年2月，向區(qū)教育系統(tǒng)各學(xué)校（單位）印發(fā)了《關(guān)于xxx區(qū)教育局法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員調(diào)整的通知》（金教委〔2012〕5號(hào)）文件,，調(diào)整組建了以局黨委書記孫秀強(qiáng)和局長(zhǎng)顧宏偉為組長(zhǎng)的區(qū)教育局青少年法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,。局法宣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在局黨委辦公室，由宣傳科長(zhǎng)兼任法宣辦主任（同時(shí)兼區(qū)教育局聯(lián)絡(luò)員）,，各職能科室負(fù)責(zé)人為責(zé)任人,。

（二）健全崗位職責(zé)，明確法宣任務(wù),。2012年1月,，區(qū)教育局法宣辦制訂了《青少年法宣工作計(jì)劃》；3月,，制訂了《xxx區(qū)教育局法宣工作各科室年度工作目標(biāo)和具體任務(wù)》,；10月，又制訂了《xxx區(qū)教育局機(jī)關(guān)科室具體行政執(zhí)法行為職責(zé)》,。通過(guò)這些舉措,，確保教育局各科室青少年法制宣傳教育工作任務(wù)清晰，分工明確,，職責(zé)到位,，責(zé)任到人。使教育局法制宣傳教育工作做到了科學(xué)化,、規(guī)范化,、制度化。

（三）健全管理網(wǎng)絡(luò),，形成工作機(jī)制,。2012年，在系統(tǒng)內(nèi)部,，建立了由教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),、相關(guān)科室履職指導(dǎo)、各基層學(xué)校（單位）具體落實(shí)的法宣工作機(jī)制,。在系統(tǒng)外部,，健全了會(huì)同區(qū)青保辦、司法,、公安,、綜治、共青團(tuán)等部門的法宣工作機(jī)制,。為了明確責(zé)任主體,，于11月在局機(jī)關(guān)內(nèi)又設(shè)立了法制科,，指導(dǎo)督促依法行政。開(kāi)創(chuàng)了區(qū)教育局法制宣傳教育學(xué)校,、社會(huì),、家庭“三位一體”齊抓共管的良好局面,。

創(chuàng)立法宣網(wǎng)頁(yè),，搭建交流平臺(tái)。2012年1月,，區(qū)教育局在xxx教育黨建網(wǎng)內(nèi),，建立了“六五”普法進(jìn)校園專題網(wǎng)頁(yè),，內(nèi)設(shè)法制宣傳教育“活動(dòng)照片”、“通知通告”,、“最新動(dòng)態(tài)”、“案例說(shuō)法”,、“法宣檔案”,、“法律法規(guī)”、“普法短劇”等7個(gè)法宣欄目,。11月1日,，又開(kāi)通了“上海xxx教育”微博，及時(shí)上傳xxx區(qū)教育系統(tǒng)青少年法制宣傳教育動(dòng)態(tài),。以此促進(jìn)了學(xué)習(xí)交流,，擴(kuò)大了法制宣傳教育的影響力。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇九

對(duì)青少年進(jìn)行法制教育是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程,，多年的實(shí)踐告訴我們,，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行法制教育必須遵循學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律，采取多種形式,，分層實(shí)施才能提高教育效果,，增強(qiáng)學(xué)生自我約束能力。

一,、區(qū)分層次,，繼續(xù)上好法制課。

根據(jù)中小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平由淺入深地分階段,、分層次施教,。小學(xué)階段側(cè)重法律常識(shí)的啟蒙教育，使其初步了解一些與日常社會(huì)生活密切相關(guān)法律常識(shí),，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好品德行為,；同時(shí)，要按教學(xué)大綱和教材的要求,，有計(jì)劃,、有系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基本的法律常識(shí)教育,，幫助學(xué)生樹立法律意識(shí)和法律觀念，增強(qiáng)他們分辨是非的能力,，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性,。要把法制教育滲透到各學(xué)科教學(xué)中。要指導(dǎo)各學(xué)科教師在教學(xué)中結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),，有意識(shí)地滲透法律知識(shí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)受到法制教育。在小學(xué),，結(jié)合思想品德課,、社會(huì)課和語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，滲透《義務(wù)教育法》,、《國(guó)旗法》,、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《環(huán)境保護(hù)法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等知識(shí),；在社會(huì)品德及其他等學(xué)科教學(xué),，滲透《憲法》、《刑法》,、《治安管理處罰條例》等知識(shí),。

二、形式多樣,，提高法制教育效果,。

通過(guò)宣講法律故事，進(jìn)行典型案例審理等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)直觀的教育,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)教育效果,。開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),。要依靠居委會(huì)、村委會(huì)協(xié)助學(xué)校和家長(zhǎng)做好所在區(qū)域?qū)W生假期的學(xué)習(xí)生活及教育活動(dòng),，并協(xié)助家長(zhǎng)做好監(jiān)護(hù)工作,，共同做好小學(xué)生的思想道德和法制教育。

三,、突出重點(diǎn),，提高法制教育針對(duì)性。

文檔為doc格式,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇十

讓孩子生活在法制教育的藍(lán)天下學(xué)校是育人的基地,，校園是縮小了的社會(huì)，以法治校,、以法治教,、依法育人,、育人尊法是當(dāng)前教育和教育管理的規(guī)范之一，如何讓我們的教育對(duì)象知法,、懂法,、守法，如何讓孩子們生活在法制教育的藍(lán)天下,，讓他們健康成長(zhǎng),，迅速成材，也是當(dāng)前教育工作的重要內(nèi)容,，特別是我們正處在法律日趨完善,，人們的法制觀念日漸增強(qiáng)的時(shí)勢(shì)下,，在學(xué)校中有計(jì)劃,、有步驟、有措施地開(kāi)展法制教育已是勢(shì)在必行,、切不可忽視的了,。本學(xué)期以來(lái)，我校有計(jì)劃地開(kāi)展了一系列的法制教育,，也取得了一系列的成績(jī),。

1、建立班子：（1）搞好學(xué)校的法制教育跟搞好所有的教育一樣,，首先要有一個(gè)得法,、得力的安全小組。（2）每周一次,，定期召開(kāi)例會(huì),，研究法制教育工作，使法制教育按計(jì)劃,、有步驟,、有節(jié)有序地健康開(kāi)展，并及時(shí)總結(jié)反饋上一周的工作,，調(diào)控下一目的工作,。（3）為了端正思想，更好地,、更有效地組織,、指導(dǎo)好學(xué)校的法制教育、法制教育的安全小組成員也經(jīng)常組織先行學(xué)習(xí),、重復(fù)學(xué)習(xí),，以保證班子人員弄懂、吃透法律精神,，能更好地把握法的尺度,，提高學(xué)校法制教育的工作的能力和實(shí)效,。

2、形成一個(gè)氛圍,，在進(jìn)行法制教育的時(shí)候,，我們根據(jù)以往進(jìn)行各種工作中得來(lái)的經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)到要搞好法制教育,，也首先要營(yíng)造一個(gè)氛圍,。通過(guò)宣傳，作一些必要的輿論工作,。因此學(xué)校對(duì)法制教育作了廣泛的宣傳,，這里不僅是指教師對(duì)學(xué)生的宣傳教育，也包括對(duì)教師的宣傳,，其中對(duì)教師的宣傳尤為重要,，只有讓教師學(xué)好了、弄懂了,，才能通過(guò)教師更好地向?qū)W生宣傳,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。（1）．對(duì)教師進(jìn)行宣傳召開(kāi)教師例會(huì),，宣傳普法的歷史意義,。通過(guò)學(xué)習(xí)了《青少年保護(hù)條例》、《環(huán)境保護(hù)法》,、《交通法規(guī)》,、《教育法》、《教師法》等法規(guī),，使教師較深刻地掌握了與小學(xué)生相關(guān)的,、或者關(guān)系較密切的法律，有利于教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行有目的,、有效果的法制教育,，更使廣大教師認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生的教育，除了要教給學(xué)生文化知識(shí),，學(xué)會(huì)一些勞動(dòng)技能外,，也必須掌握一些小學(xué)生應(yīng)掌握的法律常識(shí)，讓他們自小樹立法制觀念,，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好品德,。這樣提高了教師對(duì)學(xué)校法制教育的認(rèn)識(shí)，促使教師產(chǎn)生進(jìn)行法制教育為已任的共鳴,，進(jìn)而更有效地搞好法制教育,。

3．對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳。

（1）．對(duì)學(xué)生的宣傳，我們一改以教師般成人宣傳式的方法,，先是通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播,、晨會(huì)、升旗儀式進(jìn)行,，并且運(yùn)用了“三結(jié)合”的方式：師生結(jié)合,、講演結(jié)合、事例結(jié)合,。因?yàn)楣馐切麄魍緩礁淖?、形式不變的話，作為教育?duì)象的小學(xué)生,，還是較難理解,、接受理性很強(qiáng)的條文，很難真正理解看來(lái)較枯燥的道理和規(guī)定的,，因此我們宣傳的方法有時(shí)是師生問(wèn)答式,，有時(shí)是用小品的方式來(lái)明理，有時(shí)是舉例子,、講故事來(lái)明理,。這樣形式靈活,、多樣的宣傳收到了較理想的效果,。（2）學(xué)校特別重視學(xué)科教學(xué)中結(jié)合，滲透法制教育,。因?yàn)樵谛W(xué)的教材中,，有許多地方蘊(yùn)藏著法制教育的哲理和契機(jī)，因此在教學(xué)中,，教師可有機(jī)地,，順其自然地，恰如其分地進(jìn)行法制教育,，特別是思品課更是進(jìn)行法制教育的最佳教材和最佳時(shí)機(jī),。

4．校園環(huán)境宣傳在進(jìn)行法制教育中，我們也相當(dāng)重視環(huán)境的渲染,。我們?cè)诟靼嗟暮诎鍒?bào)上,，以法制教育為主題，摘錄一些法制方面的內(nèi)容,，登載一些學(xué)習(xí)法制和小結(jié),、經(jīng)驗(yàn)，提出一些相關(guān)的供思考,、辨析的事例,，以促進(jìn)法制教育結(jié)合法制教育，鞏固法制教育的內(nèi)容。

總之,，學(xué)校青少年法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù),，只有效地使學(xué)校青少年法制教育工作的制度化、規(guī)范化,，學(xué)校青少年法制教育才能持之以恒,，卓有成效地開(kāi)展下去。我們將不斷努力,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,，探索加強(qiáng)青少年法制教育工作的新途徑，以提高工作的實(shí)效,。

何村小學(xué),。

2015年9月。

何村小學(xué),。

2015年9月,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇十一

為了強(qiáng)化校園的法治教育，提高廣大師生的法律素養(yǎng),，維護(hù)師生合法權(quán)益,，預(yù)防違法犯罪，創(chuàng)建“零犯罪”法制校園,。弓寨小學(xué)開(kāi)展了豐富的法制宣傳教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

我校近年來(lái)的法制教育工作在校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，動(dòng)員組織學(xué)校教師,、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育形成齊抓共管的局面,，歷年來(lái)均成立有由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度，明確各位教師的責(zé)任,；從組織領(lǐng)導(dǎo),、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,，學(xué)校校長(zhǎng)親自動(dòng)員社會(huì)各界參與形成了較濃厚的氛圍,。聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，舉辦專題法制講座,，講解相關(guān)的法律法規(guī),。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督,、司法行政部門指導(dǎo)、少先隊(duì)組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與,、全社會(huì)各方面配合的工作格局,。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,，是開(kāi)展學(xué)校法制教育預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障,。

以學(xué)校為主陣地，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育,。使與學(xué)生生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及,。近幾年來(lái)，我校各班成立了法制宣傳教育小組,，先后組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等等,。通過(guò)講解這些法律,、法規(guī)以及意見(jiàn)使學(xué)生了解了我國(guó)法制體系，自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己,。同時(shí)，充分利用課堂進(jìn)行法制教育,，做到了教學(xué)有計(jì)劃,，學(xué)習(xí)有教材，任課有教師,、上課有教案,，課時(shí)有保障。政治課穿插法律知識(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際,，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念,。通過(guò)多種形式的法制教育,，使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律,、法規(guī)得到基本普及,。另外配合重大節(jié)日、活動(dòng)和課外閱讀等多種形式開(kāi)展法制教育,。

在普法過(guò)程中,，我們堅(jiān)持做到《普及法制教育讀本》人手一冊(cè)，堅(jiān)持把《法制教育教育讀本》作為政治教育的內(nèi)容,，政治教師負(fù)責(zé)上課,。另一方面注意協(xié)調(diào)社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的力量,，形成教育的三位一體的合力和網(wǎng)絡(luò),。增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和防范自護(hù)意識(shí)。

（1),、緊密結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，緊扣時(shí)代主題是我校法制教育取得成功的關(guān)鍵。掌握學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)是開(kāi)展好法律教育的前提,，只有這樣,，才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學(xué)生自控能力較差,，又一般都是獨(dú)生子女存在“世界唯我獨(dú)尊”的不良心理,，心胸十分狹窄，虛榮心又強(qiáng)喜歡爭(zhēng)強(qiáng)好勝,。針對(duì)這些特點(diǎn),，我校法制教育有針對(duì)性地開(kāi)展了一些活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),，根據(jù)講解的法律條文結(jié)合學(xué)生身邊典型案例進(jìn)行講解,，深入淺出、淺顯易懂,，學(xué)生容易接受,。

（2）、舉辦普法“黑板報(bào),、法制報(bào)刊”比賽活動(dòng),。各班學(xué)生積極參與黑板報(bào)、法制報(bào)刊的內(nèi)容挑選排版,、美工等工作,，這既充分發(fā)揮了學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性,。同時(shí)受到法制教育,，學(xué)到法律知識(shí)，增強(qiáng)了法律意思,。并且學(xué)校還組織學(xué)生評(píng)獎(jiǎng),，在校宣傳欄中展示了獲獎(jiǎng)作品，進(jìn)一步進(jìn)行普法教育,，激發(fā)學(xué)生守法的自覺(jué)性,。

（3）、舉行普法報(bào)告會(huì),。為了更新,、拓展教師,、學(xué)生的法律知識(shí)，提高法制教育水平,。學(xué)校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場(chǎng)別開(kāi)生面的法制教育活動(dòng),。

活動(dòng)中，學(xué)校校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn),，向?qū)W生講解了小學(xué)生學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性,。用一個(gè)個(gè)具體鮮活的案例，以案講法,，使學(xué)生深受教育,；校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一些常見(jiàn)的法律問(wèn)題，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題,，將活動(dòng)推向了高潮,。

（4）、積極舉行法制知識(shí)展示活動(dòng),。利用廣播,、錄像、報(bào)刊,、黑板報(bào),、墻報(bào)、櫥窗等對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。大量的法律,、法規(guī)都是通過(guò)這個(gè)陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的。

本次的法進(jìn)校園活動(dòng),，內(nèi)容豐富,、形式新穎。通過(guò)這次法制教育活動(dòng),，同學(xué)們開(kāi)闊了視野,，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。今后,，學(xué)校要將未成年人法制安全教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作抓緊抓好,，同社會(huì)各界一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的校園環(huán)境,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇十二

本學(xué)年，我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育,、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育,、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,，廣泛動(dòng)員教師,、學(xué)生家長(zhǎng)和組織全社會(huì)力量,，開(kāi)展法制宣傳教育工作，現(xiàn)就我校本學(xué)年的法制教育工作作如下小結(jié)：

一,、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),、認(rèn)識(shí)到位，為做好法制教育提供重要保障,。我校法制教育主要由教導(dǎo)處組織實(shí)施,，動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長(zhǎng)積極參與法制宣傳教育,，形成齊抓共管的局面,，并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo)，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署,、檢查考核制度,，明確各位教師的責(zé)任；從組織領(lǐng)導(dǎo),、健全制度,、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置，動(dòng)員社會(huì)各界參與,，形成了較濃厚的氛圍,。

學(xué)校聘請(qǐng)城關(guān)派出所指導(dǎo)員xxx舉辦專題法制講座，講解相關(guān)的法律法規(guī),。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐,，我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，形成了校長(zhǎng)監(jiān)督,、司法行政部門指導(dǎo),、教導(dǎo)處組織班級(jí)具體實(shí)施、師生共同參與,、全社會(huì)各方面配合的`工作格局,。實(shí)踐證明，這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,，是開(kāi)展學(xué)校法制教育,，預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

以學(xué)校為主陣地,，突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育,。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,，組織教職工,、家長(zhǎng)和學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》,、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，通過(guò)講解這些法律,、法規(guī),，使教師增強(qiáng)了道德觀念和法制觀念，能夠自覺(jué)地用法律法規(guī)來(lái)約束自己,，用法律法規(guī)來(lái)保護(hù)自己,。

同時(shí)，利用國(guó)旗下講話,、黑板報(bào)等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育,。大量的法律、法規(guī)都是通過(guò)這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,，通過(guò)組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,，閱讀法律書籍，使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí),、更具有說(shuō)服力,、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,，提高他們守法的自覺(jué)性,。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合；法制教育與思想品德教育,、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合,；普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合；課堂教育與課外教育相結(jié)合,；形成了我校的法制教育特色,。

本學(xué)年，學(xué)校充分發(fā)揮了少先隊(duì)的組織作用,，開(kāi)展了形式多樣的班隊(duì)活動(dòng),，幫助學(xué)生抵御各種不良的現(xiàn)象，從小樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇十三

根據(jù)學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律安全教育的指示精神，再結(jié)合我班的實(shí)際情況,，開(kāi)展了以“紀(jì)律與安全”為主題的班會(huì)活動(dòng),。就這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了一些總結(jié)。

這個(gè)班會(huì)主要從紀(jì)律,、安全,、衛(wèi)生三個(gè)方面展開(kāi)，給全班同學(xué)上了一堂生動(dòng)形象的教育課,。這將有助于全班同學(xué)盡快轉(zhuǎn)變角色,，適應(yīng)學(xué)生活。同時(shí),，全班同學(xué)在思想上對(duì)紀(jì)律安全有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了紀(jì)律安全意識(shí)，提高了法制觀念,，并為以后日常管理打下良好的思想基礎(chǔ),。

班會(huì)首先就紀(jì)律方面作了重點(diǎn)闡述。例如,，考試紀(jì)律,、課堂紀(jì)律以及宿舍管理紀(jì)律，并針對(duì)出現(xiàn)的一些違紀(jì)現(xiàn)象作了剖析,，深入淺出地分析了這些違紀(jì)現(xiàn)象造成的危害,。還明確指出，對(duì)那些不遵守紀(jì)律,，嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)定,，打架鬧事，破壞校園生活安定及正常的教育秩序的行為,，學(xué)校絕不姑息,，堅(jiān)決從嚴(yán)從快。并希望同學(xué)們吸取教訓(xùn),，防患于未然,，充分反映了紀(jì)律教育活動(dòng)的重要性和緊迫性。

律散漫的環(huán)境中,，是不可能有良好的學(xué)風(fēng)的,，學(xué)習(xí)也就得不到保證。所謂“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，要營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，好的秩序,，就必須要有健全嚴(yán)明的規(guī)章制度來(lái)維護(hù),。每一位學(xué)生都應(yīng)該自覺(jué)遵守紀(jì)律，為保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

我們學(xué)生,，對(duì)一切都充滿好奇心，戒備心理也不強(qiáng),，安全意識(shí)比較差,。安全是我們每個(gè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)和前提，每時(shí)每刻我們都要把安全牢記于心,。這次班會(huì)也從交通安全,、用電和防火安全進(jìn)行了交流和討論,，并把防盜防騙的教育放在了重點(diǎn)，提醒全班同學(xué)不要輕易相信他人,，自己的一些信息也不要隨便透露給他人,，貴重物品要放好等等。這些都切實(shí)地增強(qiáng)了同學(xué)們的.安全防范意識(shí),，提高了同學(xué)們的自我保護(hù)能力,。每個(gè)同學(xué)都要樹立起安全意識(shí)，做好自我防衛(wèi)工作,，并要嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)律,，要對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),。安全，絕不允許有絲毫的懈怠和僥幸,，絕不容許有絲毫的麻木和漠視,。

最后一個(gè)方面是飲食問(wèn)題。在學(xué)里,，要有自我管理,，自我約束的能力。生活要有規(guī)律,，不購(gòu)買存在安全隱患的食品,，要有一個(gè)健康，文明的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣,。這一切的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都是為了讓我們擁有一個(gè)健康的體魄,，擁有一個(gè)美好快樂(lè)的學(xué)生活。

遵守學(xué)校紀(jì)律,，重視校園安全,，是每一個(gè)學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)安全文明的校園環(huán)境,，努力營(yíng)造一個(gè)和諧嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男@氣氛而奮斗,，為全面推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)奉獻(xiàn)一份力量。

幼兒園法制教育工作總結(jié)篇十四

（一）注重學(xué)生為主體,，努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。

為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真組織課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，以學(xué)生為主體，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,，激發(fā)學(xué)生的興趣和情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。在教學(xué)中注重課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)言,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，在課堂上注重講練結(jié)合,，使學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課,。

（二）、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力,。

在語(yǔ)文教學(xué)中，閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義,、語(yǔ)言情感,、語(yǔ)言技巧的感悟，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),。為此,，在語(yǔ)文教學(xué)中，我注重為學(xué)生穿針引線,，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在思維的碰撞中，得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā),；注重因勢(shì)利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,，對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無(wú)窮的，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,，體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理,。在課堂氣氛活躍、開(kāi)放的課堂教學(xué)中，給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。

（三）,、堅(jiān)持以讀為主，重視朗讀品評(píng)感悟,。

小學(xué)語(yǔ)文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作,，其語(yǔ)境描述的美妙，語(yǔ)言運(yùn)用的精妙,，思想表達(dá)的深邃,，見(jiàn)解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要內(nèi)容,。而由于課堂教學(xué)時(shí)間的有限,，課文中的精彩之處往往沒(méi)有可能引導(dǎo)學(xué)生去感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象,，我在閱讀教學(xué)中重視抓住重點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字反復(fù)誦讀，以悟出語(yǔ)言豐富的形象內(nèi)涵,，意義內(nèi)涵,，情感內(nèi)涵。同時(shí),，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文進(jìn)行品評(píng)，在品評(píng)中深化理解,，升華認(rèn)識(shí),，填補(bǔ)空白。

困惑問(wèn)題,。

一,、這個(gè)學(xué)期學(xué)生與老師都過(guò)得很苦，很壓抑,。雖然學(xué)校方面并沒(méi)有給予我們過(guò)多的壓力,，但家長(zhǎng)們那一道道關(guān)切的目光，學(xué)生那一副副渴望的面容,，我們誰(shuí)都想盡自已的能力給家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù),，給學(xué)校交上一份滿意的成績(jī)單，更想讓學(xué)生有一個(gè)更好的未來(lái),。上到六年級(jí)學(xué)生都變得自覺(jué)多了,，有的學(xué)生甚至讓我感到自覺(jué)得有點(diǎn)過(guò)分了,，從早上八點(diǎn)多上課上到下午六點(diǎn)多，剛吃過(guò)晚飯,，就要完成大量作業(yè),。如果可以，我不愿意他們這樣子,。社會(huì),、家庭給予他們的壓力，老師對(duì)他們的期望,，形成了他們對(duì)自已的追求,，但六年級(jí)的課程單調(diào)又緊張，再加上測(cè)驗(yàn)成績(jī)一次又一次地遠(yuǎn)離了他們的理想,，雖然他們向?qū)W的心是自覺(jué)的,，但內(nèi)心卻常常苦悶不已,，處于青春叛逆期，有的人卻還顯得暴燥,，做出了反常的行為,。個(gè)別不愿上課，不愿多說(shuō)話,，變沉默了整個(gè)班一度曾處于疲憊狀態(tài),，這給班紀(jì)班風(fēng)造成了過(guò)多的動(dòng)蕩因素。這一切我都看在眼里,，急在心頭,。我只能默默地關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，平時(shí)多找他們談心,，適時(shí)開(kāi)解他們,，緩解他們心中的苦悶。與課任教師做好溝通,，跟家長(zhǎng)密切配合,，鼓勵(lì)學(xué)生與老師、家長(zhǎng)說(shuō)心里話,。臨近考試時(shí),，要求每一位家長(zhǎng)給自已的子女寫一封信，以便鼓起士氣,。有時(shí)學(xué)生的心態(tài)決定了學(xué)生的最終成功與否,。

二、這時(shí)候更讓我明白到關(guān)注學(xué)生的心理健康是如此的刻不容緩,，在學(xué)生的心里達(dá)成共識(shí),，形成內(nèi)在條約，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在班里貼上班規(guī)要艱難得多。

三,、這學(xué)期的時(shí)間較短,，要復(fù)習(xí)的東西卻太多。記憶雖零亂,，但復(fù)習(xí)的思路還是記得清清楚楚的,。在完成本學(xué)期的課程任務(wù)后，就馬上進(jìn)入了復(fù)習(xí)階段,。對(duì)往年試題進(jìn)行分析,，總結(jié)出可能出的試題類型，然后進(jìn)行分類復(fù)習(xí),，做練習(xí),，歸納出解題的方法，力求每一類題型都能讓大部分同學(xué)掌握答題技巧,。既注意增強(qiáng)學(xué)生的“底氣”,，又注意培養(yǎng)學(xué)生的“靈氣”。最后進(jìn)行的是題海戰(zhàn)術(shù),，做——評(píng),，成了固定的線條。

改進(jìn)措施,。

一,、重視夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

我要求學(xué)生從把字寫認(rèn)真,、清楚開(kāi)始做起,，明確了學(xué)生學(xué)習(xí)目的.，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,，平時(shí)加強(qiáng)了生字和新詞的默寫,，從源頭上堵住了出錯(cuò)的概率。其次,，分階段,、分內(nèi)容注重了對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)的回顧和復(fù)習(xí)，如：結(jié)構(gòu)相同找詞語(yǔ),，修辭手法,、改病句、縮句的操練,，名言警句的積累,、重點(diǎn)句的理解、把握課內(nèi)外閱讀,、加強(qiáng)了寫日記和聽(tīng)記作文等,。此外,，對(duì)于語(yǔ)文的作業(yè)，要求上課專心,，不懂多問(wèn),，力求掌握于課內(nèi)。在充分了解,、分析學(xué)生的基礎(chǔ)上,，因材施教，精講精練不斷提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,。

二,、重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

優(yōu)生為什么經(jīng)常有玩的時(shí)間,，可成績(jī)卻不錯(cuò),，這是為什么呢？我想：學(xué)習(xí)最重要的莫過(guò)于是學(xué)習(xí)方法,。俗話說(shuō)：“磨刀不誤砍柴功”,。老師重視了學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)習(xí)效率將會(huì)大面積提高,。首先,，我要求優(yōu)生小結(jié)一下自己的學(xué)習(xí)方法，在班隊(duì)課中介紹給大家,，其次，學(xué)生要做好課前預(yù)習(xí),，專心聽(tīng)課,，及時(shí)作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí),，平時(shí)要學(xué)會(huì)思考找規(guī)律學(xué)習(xí),。最后臨睡前好好回顧當(dāng)天所學(xué)，到禮拜天再重新溫固知識(shí),。老師只有經(jīng)常督促,，學(xué)生才能堅(jiān)持，一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)方法,，這將終身受益,。

三、重視營(yíng)造教學(xué)氛圍,。

我國(guó)自古以來(lái)就講究“師道尊嚴(yán)”,、“一日為師，終身為父”,。老師說(shuō)一不二,，學(xué)生對(duì)老師唯言是從,，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴(yán)重制約了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展,，因此語(yǔ)文教學(xué)就要民主化,。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識(shí)的器皿,，而是從人格平等的基本觀念出發(fā),，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。

1,、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍,，消除老師的神秘感和權(quán)威性，將師生活動(dòng)建立在友好,、親切,、和諧的氛圍之中。學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑,，我對(duì)于他們這些有新意的想法也不一定要說(shuō)服,，這樣學(xué)生就會(huì)敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì)增強(qiáng)許多,，獨(dú)立分析,、解決問(wèn)題的能力也就會(huì)相應(yīng)地提高。

2,、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng),。課堂上的教授過(guò)程由明到隱，特別是在感受新知識(shí)后的問(wèn)題探究階段,，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁,，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識(shí)充分地體現(xiàn)出來(lái),。

3,、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。我通過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣,，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍,，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，喚起求知的欲望,。