報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報告范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

大學生建筑實訓報告篇一

景湖彎,，天倫城,，東。南院,，岳陽水泥廠，岳化集團,。

20xx年7月25日到8月25日

一)建筑學知識

觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群,。解分析以下內(nèi)容：

對所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析。

1根據(jù)所學知識,。解各層平面布局及房間布置。

2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部。觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3分析建筑的防火與平安疏散設計是否符合要求。

解以下內(nèi)容1解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;

二)房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場情況。

2解該建筑物的地基及基礎類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)安排,、細部構(gòu)造及施工特點;

配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，4解該建筑物板,、梁,、柱等的類型。解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;

6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三)建筑資料

解以下內(nèi)容：通過去建筑工地和工廠實地觀賞,。

1解水泥,、磚,、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標號,、特性及使用要求;

2解混凝土,、砂漿的配合比、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

3解各種鋼筋加工情況;

4解火電廠發(fā)電的工藝過程

四)建筑施工

要求了解以下內(nèi)容：通過去施工現(xiàn)場觀賞。

生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況;

1解各施工工種的工藝過程,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

通過這次實習，了解到工地相關(guān)的規(guī)章制度,，孫超法和肖四喜老師的指導下,。解各種工程順序;通過閱讀圖紙,，解設計的意圖,、設計方案,、施工細部;解在工程建設中可能發(fā)生的實際問題，并學習切實可行的解決方法等,。

大學生建筑實訓報告篇二

本學期的暑期實踐要求我們針對某一建筑或某類建筑進：

1,、前期策劃：研究該建筑前期策劃的人文因素、環(huán)境;

2,、建筑設計：研究該建筑的設計方案,，結(jié)合前文所述;

3、建筑施工：了解該建筑施工的過程,，綜合運用所掌;

暑期實踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑,。

1、根據(jù)所學知識,，對所參觀建筑組群的總平面布局的;

2,、參觀建。

本學期的暑期實踐要求我們針對某一建筑或某類建筑進行調(diào)查分析,，研究從前期策劃到設計的全過程,。在我看來如果將目光僅僅集中在某一建筑上，未免有一定的局限性,，不能客觀,、深刻的理解和剖析這類建筑的特性。因此我選取了我們當?shù)貛讉€比較有特點的建筑從建筑的前期策劃,，建筑設計,，建筑施工這三個方面來對公共建筑進行研究。

1,、前期策劃

研究該建筑前期策劃的人文因素,、環(huán)境囚素、文化因素,、技術(shù)因素,、時間因素、經(jīng)濟因素,、美學因素,、安全因素等設計因素,，通過文獻調(diào)查與研究、診斷式觀測與訪淡,、場地分析等途徑對該前期策劃進行評價分析,，分析其合理性，并發(fā)現(xiàn)問題,。

2,、建筑設計

研究該建筑的設計方案，結(jié)合前文所述各因素分析方案,。通過圖文并茂的方式指出設計方案的合理與不足,，并提出自己的設想。

3,、建筑施工

了解該建筑施工的過程,，綜合運用所掌握的建筑技術(shù)知識淡談自己的體會，鞏同與深化原有的知識,。

暑期實踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑,，建筑工地，使我們對所學知識有一個感性認識,，對本專業(yè)的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,，增強我們學習建筑學的興趣。如何開始本學期的暑期實踐呢,，首先要選取本地幾個比較有特點的公共建筑進行研究,。公共建筑比較有代表性的又以學校建筑為主。因此我選取了金華本地的浙江師范大學進行研究和分析,。調(diào)查研究主要分為以下四個方面：

1,、根據(jù)所學知識，對所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點,。運用所學知識分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設計是否符合要求。

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點、建筑作法,、承重方式,、施工方式、抗震等級等;

2,、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解該建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點;

4、了解該建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5,、了解該建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造,。

通過去建筑工地和工廠實地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1、了解水泥,、磚,、砂子、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號、特性及使用要求;

2,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

3,、了解各種鋼筋加工情況;

4、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

通過去施工現(xiàn)場參觀,，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程，生產(chǎn)特點以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2,、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

采用有利于學科交叉,、資源共享的細胞模式系統(tǒng)化布局,。各建筑組團有序發(fā)展,，各組團都有自己的中心，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團聯(lián)系,，形成多個獨立高效運作的系統(tǒng),。同時也改善各專業(yè)封閉獨立的傳統(tǒng)布局，以整體集中,、個性獨立的方式既滿足學科交叉,、高效便捷的要求，又滿足各局部功能相對獨立的要求,。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識為指導,，人與自然共存。

充分利用現(xiàn)有地形,、地貌營造高雅而有活力的校園文化氛圍,，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風和環(huán)保的要求。充分利用基地現(xiàn)有自然條件,，因地制宜,。規(guī)劃不僅對原有環(huán)境進行保護，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合,，突出建筑群布置的層次感,，同時加強校園環(huán)境景觀的配套設計，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學府氛圍,，把人文環(huán)境的營造與自然環(huán)境的保護結(jié)合起來,。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源,，為將來發(fā)展留有余地,。采用動態(tài)發(fā)展的原理進行規(guī)劃，制定利于擴展,、具有彈性的校園總體規(guī)劃,，不僅考慮分期建設的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠近期結(jié)合,，注重節(jié)約用地，給遠期發(fā)展留有足夠余地,，實現(xiàn)校園建設的可持續(xù)發(fā)展,。

除了參觀浙江師范大學的規(guī)劃和布局之外，我還選取了浙師大內(nèi)部正在施工的學生宿舍樓進行分析和研究,，因為宿舍樓還屬于施工階段,，因此給了我到施工現(xiàn)場學習和研究的機會。剛到施工現(xiàn)場，給我的感覺就是凌亂,。在主體建筑前有一個小型的廣場,，這個場地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，有水泥,、砂、石之類的建材,，我們跟著現(xiàn)場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,，開始覺得很危險,，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。

二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了,，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,，它們是用來加大墻的強度的,，以避免因墻身過長導致容易坍塌。一路上去,，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。

上到最上層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋,，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老師說的：梁的下部是首力筋,，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎,。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子,，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時澆筑混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方,，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放著,。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好,，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高。

在看板筋時我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設的還有電線管,，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個體現(xiàn),。在工地我向工人也了解了一些情況,，比如，在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

在工地上看到很多地方都有裂縫,，我就不明白鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會產(chǎn)生裂縫，經(jīng)過老師的說明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會產(chǎn)生裂縫的,。

現(xiàn)澆板裂縫的種類：一,、按裂縫產(chǎn)生原因分類。

1,。由外荷載(靜,、動荷載)直接應力引起的裂縫和次應力引起的裂縫。

2,。由變形引起的裂縫,。包括結(jié)構(gòu)因濕度變化、收縮,、膨脹不均勻沉陷等原因引起的裂縫,。其特征是結(jié)構(gòu)要求變形，當受到約束和限制時產(chǎn)生的內(nèi)應力,，超過一定數(shù)值后產(chǎn)生裂縫,，裂縫出現(xiàn)后變形得到滿足，內(nèi)應力松弛。這種裂縫寬度大,，內(nèi)應力小,。

對荷載的影響小，但對耐久性損害大,。(1)干縮裂縫：混凝土的干縮裂縫為表面裂縫,，裂縫寬度一般在0.05-0.2mm之間，其走向沒有規(guī)律性,?；炷猎诔尚秃箴B(yǎng)護不當，表面水分散失過快,，造成混凝土內(nèi)外收縮不均勻,，引起混凝土表面裂縫。(2)溫度裂縫,。因水泥具有快硬、高強,、水化熱大的特點,，加上房屋的主體施工多在夏季，混凝土澆搗后未及時澆水養(yǎng)護,，混凝土在較高溫度下凝結(jié)硬化放出大量的水化熱,，混凝土內(nèi)外產(chǎn)生較大溫差，又未及時得到水分的補充,。因而在硬化過程中,，現(xiàn)澆板受到支座的約束，會產(chǎn)生溫度應力而出現(xiàn)裂縫,，這些裂縫首先發(fā)生在較薄弱的部位,，即扳角處。(3)現(xiàn)澆板的彈性變形及支座處負筋下沉產(chǎn)生裂縫,。(4)混凝土水灰比,、塌落度過大，或使用過量粉砂產(chǎn)生裂縫,。(5)混凝土施工中過分振搗,，模板、墊層過于干燥產(chǎn)生裂縫,。

二,、按裂縫所處的狀態(tài)分，裂縫可分為運動,、不穩(wěn)定,、穩(wěn)定、閉合和愈合等狀態(tài)。對于處于運動和不穩(wěn)定擴展狀態(tài)的裂縫,，應考慮加固和補救措施,。而對于穩(wěn)定、閉合,、愈合裂縫則可持久地應用,。

三、按裂縫形狀分,，分為表面的,、深入的、貫穿的,、斷續(xù)的,、縱向的、橫向的,、斜向的,、對角線的、上寬下窄的,、外寬內(nèi)窄的等等,。

就現(xiàn)澆板裂縫對房屋建筑影響而言，現(xiàn)澆板微裂縫不會影響工程質(zhì)量,，過寬的裂縫會引起混凝土中鋼筋的銹蝕,，降低結(jié)構(gòu)的耐久性，損壞結(jié)構(gòu)的外觀,，影響正常使用,，嚴重的還會影響結(jié)構(gòu)的安全。我國現(xiàn)行建筑規(guī)范規(guī)定,，處于正常條件下的現(xiàn)澆構(gòu)件(如現(xiàn)澆板)允許最大裂縫寬度為0,。3mm，處于正常條件下的屋架,，重級工作制吊車梁,，以及允許出現(xiàn)裂縫的一般預應力構(gòu)件允許最大裂縫寬度為0.2mm。

裂縫的處理：一,、裂縫處理前,，應綜合分析裂縫性質(zhì)及發(fā)生的原因，按不同原因采取相應的措施,。處理裂縫除應保證結(jié)構(gòu)原有承載力外,，尚應保證結(jié)構(gòu)的整體性以及防水、抗?jié)B性能,。二,、因荷載而引起的裂縫應根據(jù)《砼結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》或其它相關(guān)規(guī)范,，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網(wǎng)等加固措施進行加固,。

(1)表面裂縫,，可采用表面抹一層薄砂漿，或在裂縫表面涂環(huán)氧膠泥,、貼環(huán)氧玻璃布進行封閉處理,。

(2)縫寬小于0。3mm,，可采用灌水泥或化學漿的方法進行裂縫處理,。

(3)縫寬小于0。3mm的可采用灌縫結(jié)合混凝土加固等措施進行裂縫處理,。

四,、對重大結(jié)構(gòu)性裂縫的加固補強處理方案，由設計單位提出方案,，經(jīng)建設單位組織專家論證后方可實施,。

通過到施工現(xiàn)場的調(diào)查研究，了解了水泥的一些基本情況;水泥由石灰石,、粘土,、鐵礦粉按比例磨細混合，這時候的混合物叫生料,。然后進行煅燒，一般溫度在1450度左右,，煅燒后的產(chǎn)物叫熟料,。然后將熟料和石膏一起磨細，按比例混合,，才稱之為水泥,。這時候的水泥叫普通硅酸鹽水泥。

水泥一般分普通硅酸鹽水泥,、摻混合材料的硅酸鹽水泥和特殊水泥,。摻混合材料的硅酸鹽水泥是在普通硅酸鹽水泥里按比例和一定的加工程序加入其他物質(zhì)以達到特殊效果，如礦渣水泥,、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥,、粉煤灰硅酸鹽水泥、復合硅酸鹽水泥等等,。這些水泥的原料就比原來的普通硅酸鹽水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料,。

特殊水泥在材料階段和制作工藝上有些不同，如高鋁水泥(鋁酸鹽水泥)的材料是鋁礬土,、石灰石經(jīng)過煅燒得到熟料,，然后磨細成為鋁酸鹽水泥的,。

其他有一些特性水泥用途較小，如白色水泥,，主要用于裝飾工程,，材料是純高嶺土、純石英砂,、純石灰石,，在合適的溫度煅燒成熟料。

通過這次的暑期實踐使我對公共建筑有了一個全新,、較為完整的認識,，不單單停留在書本上。這次實踐使我了解到公共建筑的整體規(guī)劃和布局是十分重要的,。也使我認識到學校類建筑是通過路網(wǎng)將各個單體建筑聯(lián)系起來,，每棟建筑獨立而又相互聯(lián)系，且與周圍環(huán)境緊密相連,。此外通過對建筑工地的實地參觀使我對建筑的整體結(jié)構(gòu)和施工過程有了一個更加深入的了解,。原本對建筑材料一無所知的我也通過這次的實習，慢慢地開始對建筑材料產(chǎn)生興趣,，開始在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑材料的相關(guān)的資料以及查閱書本上有關(guān)建筑材料的相關(guān)知識,。總之本次暑期建筑實習,，讓我對公共建筑有了一個更加深入的觀察和了解,，培養(yǎng)了學習建筑學的興趣同時也學會了分析某類建筑的方法和步驟，對今后建筑學的學習和發(fā)展具有重要的的指導意義,。

大學生建筑實訓報告篇三

為了經(jīng)過觀賞典型修建,，修建工地，使我們對所學常識有一個感性知道,，對本專業(yè)的概貌有一個體系全面的了解,，進步理論聯(lián)系實踐的才干，增強我們學習本專業(yè)的愛好,。校園組織了一次觀賞修建工地的實習,。

xx。

xx小區(qū),、xx體育館施工現(xiàn)場,、校園試驗室。

（一）修建外觀

榜首天下午,，同學們來到xx小區(qū),，觀賞該小區(qū)。一路上指導教師就所看到的修建給我們進行解說,，并給我們剖析某一結(jié)構(gòu)設置的效果,，設置原因,，規(guī)劃的優(yōu)缺點。一同結(jié)合詳細的問題,，告知我們現(xiàn)行修建規(guī)范是怎樣規(guī)則的,。在觀賞的進程中，同學們都很仔細,，及時發(fā)現(xiàn)問題并請教師答復,，并及時作記載。經(jīng)過我們有針對性的問答,，我們學到了許多講義上沒有的東西,，比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮,；盡管運用太陽能熱水器能節(jié)約能源,，可是規(guī)范制止用戶自行裝置，防止影響修建的全體外觀,，但能夠在修建物規(guī)劃時將其統(tǒng)一規(guī)劃,、裝置。我們還從教師那里了解到,，該小區(qū)的規(guī)劃理念是“爸爸是湖,，媽媽是溪，我是高興的小魚兒”,。事實上,，這一規(guī)劃理念也在規(guī)劃中很好的表現(xiàn)了出來。小區(qū)中的湖,、小溪與周圍的精美很好的交融在一同,，拉近了人與大自然的間隔。

（二）修建施工

第二天下午,，同學們又到xx體育館施工現(xiàn)場進行觀賞。在施工現(xiàn)場的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，這個修建的規(guī)劃單位便是我們校園的修建規(guī)劃研究院。所以同學們都很激動,，觀賞進程中好像也愈加活躍了,。在現(xiàn)場，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較古怪,。所以就問教師是什么東西。教師告知我們那便是預應力鋼筋,。說實在的,，提起預應力混凝土,，我信任沒有講幾個同學不知道，可是提到真實的,，我估量則沒有幾個同學真實的見過,。這一次觀賞，使我們能從感官上對一些修建結(jié)構(gòu)有個直觀的了解,，對我們往后的學習和作業(yè)都是很有協(xié)助的,。

在現(xiàn)場我們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗，在承重柱的四周有細一些的結(jié)構(gòu)柱,，它們是用來加大墻的強度的,，以防止因墻身過長導致簡單崩塌。在三樓,，我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要接受徹底沒有強度的混凝土板和梁需求很大的支撐力,。在一樓，我們看到了施工后澆帶,，里邊還有鋼筋網(wǎng),。教師告知我們在施工完成后這些后澆帶就會被澆上。在一樓入口處周圍,，我們還看到了地下室的通風采光口,。

（三）修建內(nèi)部

第三天是我們的最終一次實習。地址在校園的結(jié)構(gòu)試驗室,。由所以大型的試驗室,，而且試驗內(nèi)容比較特別，所以這個修建的規(guī)劃也有許多特別的當?shù)?。試驗室選用大跨度,，結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，其間房頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),。在試驗室的柱頂上安有預埋件和鋼板,，經(jīng)過螺栓節(jié)點銜接房頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)教師講,，選用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點,，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50-60m）。在修建組合上選用了錯層的組合方法,。修建主體空間為試驗室,，在南面又加設了第二層，作為辦公室,。

因為試驗的要求,，試驗室中設置了10t的吊車,，相應就有吊車梁。這一點與工業(yè)修建很像,。但據(jù)指導教師說,，在吊車梁與高側(cè)窗的設置上有點問題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,，影響了其采光效果的發(fā)揮,。

要處理這個問題，能夠從兩個方面下手：

⑴在最初規(guī)劃時就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對標高,，防止發(fā)生這種遮擋的問題,。此外，在規(guī)劃這種大型的車間方法的修建物時,，設在其相鄰修建物的南面,，防止影響高側(cè)窗采光。但這個試驗室在這一點上規(guī)劃的并不太適宜,，因為它建在修建資料試驗室的北面,，采光會遭到其影響。

⑵在房頂添加幾條條形采光帶,，添加采光,，以補償側(cè)窗形成的采光缺乏。但應留意房頂?shù)姆浪畣栴},。試驗室的另一個特別之處就在于它的地上,。為增強修建的剛度，墻和地上選用的整澆施工,。據(jù)給我們解說的指導教師說,，試驗室內(nèi)北部地上厚達1.2m，全為輕鋼砼資料,，因為北面安頓有大型試驗儀器,，試驗時對地上發(fā)生很大的荷載。而南面地上則和墻的厚度相同,，選用預應力砼資料做成,，為地上自承重。因為地上厚度相差較大,，我們看到在厚薄地上的交界處呈現(xiàn)了裂縫，但指導教師說,，這并不影響運用,，也不會影響修建的安全性。這使我們定心下來,。

經(jīng)過觀賞實踐修建,，我們添加對修建的知道程度,，加深對所學常識的了解；經(jīng)過觀賞和教師的解說,，運用所學常識剖析修建的優(yōu)缺點,，我們進步本身的調(diào)查才干和賞識水平，為往后自己的規(guī)劃供給參閱,；經(jīng)過實習,，我們了解修建工程施工工藝，了解房子結(jié)構(gòu),；經(jīng)過在實踐施工現(xiàn)場的觀賞實習,，培育我們吃苦耐勞的質(zhì)量和對勞動人民的敬意。

大學生建筑實訓報告篇四

房屋建筑學是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設計的思路和過程,、建筑物的構(gòu)成和細部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè),特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎學科.作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學科,它涉及到建筑功能,、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃,、工程技術(shù),、工程經(jīng)濟等諸多方面的問題.

本學期通過10周的課堂知識的學習,為更好的掌握所學知識第17周我們在學院老師的組織和領導下進行了為期三天的房屋建筑學的課程實習.在大學生活中,實踐是極為重要的第二課堂,是知識強化和發(fā)展的源泉,也是大學生鍛煉成熟的最佳途徑.我們的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展.因此對于房屋建筑學的課程實習,也就是土木專業(yè)的認知實習我們更應該引起足夠的重視,下面對這次實習的收獲與感想做詳細的總結(jié),特此報告如下:

通過參觀典型建筑,、施工工地,、生產(chǎn)車間,使我們對所學《房屋建筑學》知識有一個立體的認識,同時進一步的擴大了本專業(yè)的知識涉及面,有助于我們對《房屋建筑學》所學知識與實際施工狀況的認知結(jié)合,提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識的能力.具體目的及任務是:

1、通過參觀實際建筑場地以及生產(chǎn)車間,進一步提高我們對建筑施工,、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實體的認識,同時將書本理論與實際結(jié)合,在實踐與知識的融合中提高學習積極性和學習效率.

2,、通過參觀在建工程,將所學房屋建筑的基本理論與在建工程進行現(xiàn)場比較,從而進一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高實際施工過程方面的認知能力.

3、通過實習,了解建筑工程施工工藝,施工注意事項,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應用.

4,、通過實習,培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習慣,不懂就問,不會就學,為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎.

1,、實習時間:

2、實習計劃及進度:

(一)建筑部分上.注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點,以及建筑的防火與安全疏散設計.

(二)構(gòu)造部分上.參觀在建工程現(xiàn)場時多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點,、承重方式、施工方式以及地基,、基礎,、墻體、梁,、板,、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修.

(三)施工部分上.了解施工布置以及施工組織.參觀工地現(xiàn)場,多注意各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容.如基坑的開挖、模板的支護與拆除,、鋼筋的布置等.

大學生建筑實訓報告篇五

我滿懷信心來到實習單位實習了x年,。在x個月的實習中，我學到了很多在學校學不到的知識，讓我受益匪淺,。

制作建筑材料,，包括基礎、地下室,、主體,、屋面、抹灰等,。,；收集整理自己的一些各專業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)檢員,、測量員準備的資料,；用軟件的時候有很多次。在施工的哪一步,，都要做相應的檢驗批等資料,，填寫好(包括監(jiān)理資料)，交監(jiān)理簽字蓋章,，并收集,。完成每次驗收所需的資料，配合項目部的驗收工作,；完成后,，分別對檔案、業(yè)主和公司進行不同的歸檔和移交,；負責收發(fā)一些文件,。

1、工程資料的收集,、整理,、歸檔、歸檔,、保管,；

2、施工過程中各種質(zhì)量保證資料的收集,、檢查和匯總,；

3、記錄,、安排,、會簽、復制和分發(fā)施工期間的各種會議,；

4,、施工過程中各種試塊和試件的取樣、檢驗、結(jié)果檢索,、報告和分類存放；

5,、各種工程信息的收集,、傳遞、反饋,，必要時及時向領導匯報等,。

在專業(yè)相對對應的實踐崗位上，要努力把所學的理論知識與實際工作相結(jié)合,，靈活運用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能和工程實踐能力得到全面提高,。積累一定的工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗,，職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動觀念,、工作能力等明顯提高。,，逐步掌握從只能在課堂上學習的學生到服務員工的角色轉(zhuǎn)變,，對以后上崗有很大幫助。

1,、負責項目資料檔案管理,、計劃編制、統(tǒng)計管理和行業(yè)內(nèi):

(1)管理工作,。即負責接收,、清點、登記,、發(fā)放,、歸檔和管理項目的所有圖紙:工程圖紙接收登記后，按規(guī)定發(fā)放給有關(guān)單位和人員,，并由收件人簽字確認,；

(2)負責收集和保存所有工程項目圖紙，每個項目接收和保存不少于兩套正式圖紙,，其中至少一套圖紙應有設計單位圖紙專用章,。竣工圖散裝折疊,，建筑平面圖,、立面圖、剖面圖、建筑大樣圖,、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖按資料目錄順序分類管理,；

(3)收集和歸檔施工過程中的所有技術(shù)變更、談判記錄,、會議紀要等資料:負責對每天收到的管理文件和技術(shù)文件進行分類,、登錄和歸檔；

(4)負責項目文件的登記,、控制,、分辦、催辦,、接收,、打印、傳遞,、歸檔,、歸檔和銷毀；

(5)負責各類資料的積累,、整理,、加工、保管和歸檔,，注意保密原則,；

(6)文件和資料的收發(fā)應及時登記，根據(jù)文件和資料的內(nèi)容和性質(zhì),，報項目經(jīng)理批準,，并及時發(fā)送給相關(guān)部門。確保設計變更和談判的完整性,，要求各方嚴格執(zhí)行接收程序,。所有收到的設計變更和協(xié)商必須由各方簽字確認并加蓋公章。原設計變更(包括圖紙會審紀要)應存檔,。收集的技術(shù)數(shù)據(jù)必須是原始的,。不能取得原件的，應當詳細背書并加蓋公章,。收集和匯編信息,，以確保管理目標的充分實現(xiàn)。

2,、參與分部工程的驗收工作,，填寫、會簽,、整理,、提交歸檔材料并歸檔,；負責項目備案管理，實現(xiàn)竣工驗收相關(guān)指標(包括單位工程質(zhì)量資料審查記錄和綜合驗收記錄)的備案處理,；

(1)檢查樁基工程,、基礎工程、主體工程,、結(jié)構(gòu)工程的歸檔資料,。嚴格遵守數(shù)據(jù)編制要求，符合分類方案和編碼規(guī)則,，數(shù)據(jù)數(shù)量應滿足數(shù)據(jù)歸檔的需要；

(2)監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制和管理是否完整,、及時,、與工程進度同步:監(jiān)督施工單位按施工順序形成的管理資料、技術(shù)資料,、材料資料和驗收資料的全過程,，確保施工資料的真實性、完整性和有效性,；

(3)按時向公司檔案移交:項目完成后,，負責向公司移交文件和工程資料。文件資料交接歸檔時,，應有《文件資料歸檔交接表》,，雙方必須按照交接目錄進行核對，并履行簽字手續(xù),。移交目錄一式兩份,，雙方各執(zhí)一份。

(4)負責向市城建檔案館移交檔案:要求城建檔案館對納入城建檔案館接收范圍的工程檔案進行預驗收,，竣工驗收后將工程檔案移交給城建檔案館,；

(5)指導工程技術(shù)人員保管施工技術(shù)資料:指導工程技術(shù)人員保管施工組織設計和施工方案、技術(shù)交底記錄,、圖紙審查記錄,、設計變更通知、工程洽商記錄等技術(shù)資料,。并提交給資料室,；

(6)對工程技術(shù)人員進行工作活動中形成的、經(jīng)過加工后具有保存價值的文件和資料的指導,；基本建設項目評估驗收過程中歸檔的科技文件,；竣工驗收項目的工程資料應保存并移交給各級資料室。

3,、負責計劃,、統(tǒng)計管理,，負責施工現(xiàn)場、產(chǎn)值完成情況的匯總,、上報,、月度施工統(tǒng)計:

在平時統(tǒng)計數(shù)據(jù)的基礎上，編制當月整個工程的進度統(tǒng)計報告等信息統(tǒng)計數(shù)據(jù),。編制的統(tǒng)計報告包括各類專業(yè)文獻,、文學作品鑒賞、中等教育,、高等教育,、應用寫作文獻、外語學習資料,、專業(yè)論文,、圖書館員崗位實踐總結(jié)報告等。

在了解了實習中的不足之后,，我確定了自己以后努力的方向,。第一，要加強管理能力,，改進一些不恰當?shù)墓ぷ鞣椒?。其次要熟悉施工?guī)范，深入了解一些理論知識,，對施工質(zhì)量的驗收有所認識,。最后，要加強溝通能力,，學會和各行各業(yè)的專業(yè)人士,、各級領導搞好關(guān)系。

大學生建筑實訓報告篇六

x個月的實習已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實習的這兩個月中真的學到了好多東西,，學到了好多課堂上學不到的東西,，這次實習時間雖短暫，但收獲頗多,。

1,、實習時間：

2、20xx年3月5日-20xx年4月30日

2,、實習地點：福建省莆田市

3,、實習單位：莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設計有限公司

4、單位性質(zhì)與概況：

該公司位于三信花園附近,，屬私人企業(yè),，公司主要業(yè)務范圍：家裝設計和施工，兼平面廣告業(yè)務及裝飾設計人員培訓,。在家裝方面有很長的設計理念,，是莆田市大型裝飾有限公司,。由于公司是莆田學院藝術(shù)系的一個老師開的裝飾公司，使我們莆田學院的學生的實習工作做的比較順利,，而且也確實學到了不少的東西,。

1、擔任的工作崗位：主要擔任設計師及施工監(jiān)理,。

2,、實習期間完成的工作：基本完成了學生到社會人士的轉(zhuǎn)變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設計師的初步轉(zhuǎn)化和相對簡單的業(yè)務完成

3,、實習任務與重點：人際關(guān)系的處理與應用,，真正的開始在社會上摸爬打滾

專業(yè)任務的實習，通過實習了解家裝設計的基本要求,，現(xiàn)在能夠獨立完成客戶所交給的任務,，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設計師和施工設計師的繪圖不斷的學習看到自己的不足和做人方面的弱點,。學習設計監(jiān)理和首席設計師的設計理念和思想。

重點：把學校學習的理論知識運用到實踐中去,，了解裝飾公司的概況,，將自己的知識融入到公司的環(huán)境中去，實現(xiàn)自己的價值,。

4,、參與的項目：涵江花園別墅施工、荔園小區(qū)家裝設計,，信輝豪園等

5,、實習教訓：

在第三空間我最大的一次教訓經(jīng)歷是我和客戶的簽合同的事情，由于第三空間是我和我班上的一個同學擔任設計師,，其實我并不想這樣,，在我自己認為還沒有學到東西就開始進入工作階段，我總感覺有力不從心的感覺,，畢竟很多東西我還不懂,，很多東西還做不出來，尤其是一些比較講究的客戶,，就感覺到壓力重重,，畢竟是有點心虛的感覺，那天來的客戶是一個在中國銀行工作副行長,，我感覺到我的不足和不夠自信,，在很多問題方面上答不了客戶的問題和解決方案，還好我班上還有同學在那幫忙應付,，真的,，那是在應付,，讓我感覺到了我很累，很多東西還不夠,，接下來是我該挨我公司老板罵的時候了,，雖然我公司經(jīng)理是我的老師，但是老師在我和這位客戶簽合同錯誤的時候,，還是非常的生氣,，我也知道是我沒有做好，在合同這個問題上出了非常嚴重的錯誤,，還好那位客戶是非常的誠心和講道理的業(yè)主,，沒有造成資金的重大損失。但是老師也給我的一次嚴重警告,。

由于剛叢學校出來,，各種社會經(jīng)驗不足，在時常的過程中遇到了很多的麻煩等等,。材料情況了解的嚴重不足,，在家裝設計和工裝設計時給了我非常大的麻煩，基本失去了設計師說話的權(quán)利,，在了解材料行情的時候,，不能很好的溝通與表達個人的意思在個人頭腦中基本沒有什么思路和想法，在剛開始的時候就感覺頭腦里面東西太少了,，最終后果是沒能全面了解材料行情或者說不能順利得到想得到的信息,。在與客戶交談的時候，也不能很好地把握客戶心理,，使自己喪失了很多次簽單機會,。總的來說是自身不成熟的表現(xiàn),，是今后應該加強的方面,。

本次實習主要是在莆田第三空間裝飾設計公司進行的。第三空間裝飾有限公司是一家集家居,、寫字樓,、商鋪、酒店等設計與施工于一體的專業(yè)裝飾公司,，規(guī)模日益壯大,，現(xiàn)已建立了完整的設計、工程與報價,、客戶服務系統(tǒng)等,，所以這讓我學到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內(nèi)關(guān)系。我在裝飾公司看到的設計行情及現(xiàn)狀,，這次實習使我對裝飾行業(yè)有了一個全新的認識,，同時發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

①建筑裝飾市場競爭無序。由于建筑裝飾裝修企業(yè)規(guī)模較小,，數(shù)量較多,，企業(yè)資質(zhì)參差不齊，濫宇充數(shù)的不在個別,。相當一部分根本不具備設計資質(zhì)和施工資質(zhì),，從而造成裝飾裝修市場上有證無證的單位與個人一齊上陣，無設計與施工資格的單位與個人,，在裝飾裝修市場上暢通無阻,，使裝飾裝修市場競爭混亂無序，高估冒算,，偷工減料,，粗制濫造，工程質(zhì)量低劣,，售后服務無保證的現(xiàn)象屢禁不止,。

②企業(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低。企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員,，數(shù)量不足,、學科不配套，各種工種的技術(shù)工人的基本功不到位,，各類人員持證上崗率不規(guī)范，企業(yè)內(nèi)部管理機制不合理,、不完善,，人員管理，質(zhì)量管理較差,，導致裝飾裝修工程的藝術(shù)效果與使用功能及質(zhì)量無保證,。一些用戶和裝飾設計者及施工隊伍缺乏房屋結(jié)構(gòu)安全，設備管線等基本知識,，隨意拆墻打洞,、改動管線、給整棟住宅帶來抗震,，消防等安全隱患,，影響建筑物的使用壽命。

③行業(yè)管理滯后,，市場混亂,。工商部門有執(zhí)法權(quán)，卻不可能有更多的精力斷清消費糾紛,，更管理不了無營業(yè)場地和無營業(yè)資格的企業(yè),，建設部門只能發(fā)資質(zhì)證明,，建筑裝飾協(xié)會也沒有相應的執(zhí)法權(quán)，家裝市場實際上處于放任自流狀態(tài),。有實力的正規(guī)裝飾企業(yè)不愿問津家裝項目,，大批無執(zhí)照、無資質(zhì),、無技術(shù)裝備,、無資金保證的街頭"游擊隊"占領了家裝市場的大半江山，不僅使大量的稅收流失,，而且坑蒙拐騙現(xiàn)象時有發(fā)生,，受害者無從投訴，叫苦不迭,。

④政策法規(guī)不完善,。預算訂額不實際，費用不落實,，從而使裝飾企業(yè)的合法權(quán)益無法保障,，例如：有些裝飾工程業(yè)主故意對施工企業(yè)壓級，壓價,，墊資,，欠款，出難題等,，造成工作進展不順利,，消耗加大，影響了企業(yè)的正常運行與發(fā)展,。

首先,，來第三空間裝飾設計有限公司實習的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前,，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲,，大多是逼著去學的,。然而到這里實習，確使我的感觸很大,，自己的知識太貧乏了,，公司員工的學習氣氛特別濃，無形中給我們營造了一個自己求知的欲望,。

其次,，在本次實習的這段時間里，我深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我,。自從來到這里,，我為人處事的方法有所改變，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來是學完了再干,，現(xiàn)在是邊干邊學。這次實習為我提供了與眾不同的學習方法和學習機會,，讓我從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W,；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習,，增強了領悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法,，形成工程理論整體模式,，使工作、學習,、生活都步入系統(tǒng)化流程,；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范,、明確,。這些方法的提高是終身受益的，我認為這次實習,，讓我真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律,。

我所認識的設計就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,，綜合運用現(xiàn)代物質(zhì)手段,、科技手段和藝術(shù)手段，創(chuàng)造出功能合理,、舒適優(yōu)美,、性格顯明,，符合人的生理要求和心理要求,，使使用者心情愉快，便于人們工作,、學習,、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設計。施工之前必須要有個好的設計,，施工設計階段包括修改完善設計方案,、與各相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設計施工圖三個部分的工作。方案設計完成后，應與水,、電,、暖、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào),，確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置,、尺寸、標高及做法,、要求,，使之成為施工圖設計的依據(jù)。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖,、立面圖和剖面圖,。裝飾設計施工圖完成后，各專業(yè)須相互校對,，經(jīng)審核無誤后,，才能作為正式施工的依據(jù)。根據(jù)施工設計圖,，參照預算定額來編制設計預算,。工程開工前，在建設單位的組織下須向施工方進行技術(shù)交底,，對設計意圖,、特殊做法做出說明，對材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求,。

裝飾材料的種類按其特性分有木材,、金屬材料、合成材料,、化學紡織材料,、石材、玻璃等,。木材一般用于頂棚,、墻壁、地面等處,，裝飾性較好,，但多用于室內(nèi)，室外很少利用,，但其有不耐久性的缺點,。

金屬材料多用于局部裝飾，如廊橋,、樓梯扶手以及其他公共場合的局部,，很少大面積應用。其原因除了金屬材料造價較高、施工難度大以外,，其屬性也不適合大面積應用,，只能作為管材、線材使用,。而在室外,，金屬材料則用得較多，因為其耐久性好,，質(zhì)地較為結(jié)實,，所以在許多建筑外立面上采用。

石材是建材裝飾材料中最常用的,，使用面積也是最大的,，是室內(nèi)、室外都可以使用的材料,。石材的種類也很多,，有大理石（分為人造、天然兩種）,、花崗石（天然,、人造）及預制水磨石；從外觀和加工形式上分為拋光,、燒毛或鑿毛幾種,。石材多在公共場所的室內(nèi)、室外利用,，它可以用來裝飾地面,、墻壁，而頂棚則很少使用,，因為考慮到安全問題,。

現(xiàn)在，裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料,，其可造性和可塑性都非常好,，其仿木材和石材等的效果，幾乎可以假亂真,，裝飾效果非常好而且造價又很低,。

玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的，室外許多立面較多采用,，有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來,。玻璃的裝飾效果也是很好的,，但可塑性差,，施工難度大，造價高，并且如果裝修不當,，還可能對環(huán)境產(chǎn)生負面的影響,。各種材料的面積對比產(chǎn)生的風格也不相同。拿木材與石材相比較,，如果木材的面積大于石材,，基本上接近于暖色調(diào)，這樣的空間比較適合人與人接近的空間,，如餐廳,、酒吧等氣氛熱烈的地方。而石材的面積大于木材,，則會使人感覺生硬,，不利于人的停留，故多用于大堂,、過廊等,，在一些舞廳等大空間也常采用，便于長久使用,。

涂料是一種綜合性的裝飾材料,，運用的范圍很大，便于施工,，造價也比較低,。它的可塑性極強，裝飾能力好,，可與各種材料配用,，創(chuàng)造性極大，并可以改變原有材料的屬性,。如果利用完善,，是一種很好的裝飾手段，可以創(chuàng)造出豐富多彩的風格來,。

在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點,，也是人生的性格弱點，逐漸克服自己的心里弱點和性格缺陷,！多疑,，敏感，天真（貶義,，并不可愛）,，猶豫不決，膽怯,，多慮,，臉皮太薄,，心不夠黑，教條式思維,。這些工程師普遍存在的性格弱點必須改變,！很難嗎？只在床上想一想當然不可能,，去幫朋友守一個月地攤,，包準有效果，去實踐,，而不要只想,！不克服這些缺點，一切不可能,，甚至連項目經(jīng)理和很普通的設計師都當不好--盡管你可能技術(shù)不錯,，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下，在多疑敏感的幾條中,，我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,，這是我的缺點，所以我需要進步,，需要改正,。

我們需要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走,！根據(jù)個人的理想決策安排,，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤一些,，爽一些,。那么，就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個行業(yè)入手,，逐漸對該行業(yè)深入了解，不要頻繁跳槽,，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地,，從長遠看，這點錢根本不算什么,，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透,，永遠是新手！遠看,，這點錢根本不算什么,，當你對一個行業(yè)有那么幾年的體會,，以后錢根本不是問題。頻繁地動蕩不是上策,，最后你對哪個行業(yè)都沒有摸透，永遠是新手,！我原來就是在經(jīng)典裝飾設計公司實習了有20多天了,，但在最后還是離開了，但是我并不是想離開,，

是我感覺在那邊學不到東西,，而且可能是對我們實習生的不信任，讓我感覺在那沒有我們發(fā)展的余地,，也許是我對副經(jīng)理的映像不很好,，但我自己感覺那不是我的問題，是我感覺他對我們是可有可無的,，是的,，對與商人，能不能掙錢是第一位,，但是對人才的儲備應該也是一個公司發(fā)展的必要手續(xù),，每天都有公司倒掉，每天都有公司伸起來的原因,。

我是在3月5號開始在經(jīng)典裝飾設計公司上班的,，在去找實習公司的實習，我終于也體驗了象報紙上寫的一樣,，起找貪黑的一家一家公司去問,，去找，我是在莆田本地,，剛開始沒有自行車,，只能是自己步行，走過莆田的大部分裝飾公司,，走在大街的馬路上,，體驗了漂泊天涯的感覺，雖然家里在今年還是給了一點零用錢,，但是錢不多,，自己也決的該是自己掙錢的時候了，過年躺在床上還夢想著今年是該怎么輝煌,，怎么掙錢,，沒想到現(xiàn)實就是怎么殘酷的把我們?nèi)韵蛄松鐣孔约旱哪_步來走過每一條大街,，在經(jīng)典應聘設計師的時候,，我們等了幾天,，第一次去的時候那的一個實習生對我們講了一句話，老板不在,，改天吧,，呵，我也不知道什么時候在,，讓我感覺有點冷,，接下來幾天，都是在每家裝飾公司盤旋,，等通知的是大多數(shù)情況,，

不過我也知道了等通知的意識就是你們可以走了，委婉的拒絕了,，由于經(jīng)典裝飾他沒有說叫我們等通知,，只是說老板不在的這句話，給了我要接著去經(jīng)典的的意愿,，也許就是我和我班上一位同學不懈的努力,，那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應了我們實習的要求。這是第一次我自己的努力得到了點現(xiàn)實的承認,，但并不是老板的承認,，那位應聘我們的是施工經(jīng)理，在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下,，讓我立刻走人的決定,，那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾，這件事情讓我很惱火,，對我們實習升的不尊重,，對與錯我沒決有什么重要的，但是這是我在實習一個經(jīng)歷讓我也認識了人生的一面,。

實習,，是開端也是結(jié)束。在書本上學過很多理論,，但從未付諸實踐過,，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大,。在今后的工作和生活中,，自己需要更加努力的奮斗下去。

實習的同時也讓我了解到了自己的不足,，我會繼續(xù)努力,，完善自我。對于指導老師的用心輔導和精心安排我表示由衷的感謝,。

大學生建筑實訓報告篇七

認識實習期間,，學生在指導老師的帶領下,，通過參觀已建成的典型車間、建筑,、節(jié)能建筑物等地點,，采取實習指導老師講解，工程人員指引等方式,，完成人綱現(xiàn)定的實習內(nèi)容,。

上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館,、上海世博園,、節(jié)能示范樓,。

xx年7月5日——xx年7月16日,，共兩周。

xx

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設備系統(tǒng)及建筑公共設施系統(tǒng)的設計,、安裝調(diào)試,、運行管理及國民經(jīng)濟各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎理論知識及能力，能在設計研究院,、建筑工程公司、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研、生產(chǎn),、教學等單位從事工作的高級工程技術(shù)人才,。

傳熱傳質(zhì)學、工程熱力學,、工程流體力學,、機械原理、電工與電子技術(shù),、建筑環(huán)境工程,、建筑設備工程等

xx年7月5日，懷著一顆期待已久的心情,，我們終于迎來了大一的第一次認識實習,，從中我們學習到許許多多課堂上無法接觸到的東西，開拓了視野,，鞏固了專業(yè)知識,，更重要的是，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處,。

《認識實習》是建筑環(huán)境與設備工程專業(yè)教學計劃中必不可少的綜合性實踐環(huán)節(jié),，本課程的任務是通過認識實習對本專業(yè)的各個方面的知識有一個感性的認識，對專業(yè)設備從外觀上有所了解,，使同學們明確自己的專業(yè)范圍,，了解專業(yè)一些簡單的設計,、施工、維護管理,、調(diào)試等方面的知識,。

通過認識實習，使我們了解專業(yè)方面的知識,，同時在以后的學習以至今后的就業(yè)對本專業(yè)的范圍有所明確,，通過現(xiàn)場管理體系和與工人，技術(shù)人員的接觸,，更進一步的了解自己的專業(yè),。同時要求學生在現(xiàn)場認真的參觀學習，在參觀中遇到不懂的問題,，及時記錄下來,，在今后的專業(yè)基礎課和專業(yè)課的學習中帶著這些問題學習，使學習的目的和目標更加具有明確性,。

大學生建筑實訓報告篇八

綜合利用所學的專業(yè)知識和技能,，密切聯(lián)系建筑工程實際，熟悉建筑工程預算的基本程序,。初步掌握建筑工程預算的相關(guān)法規(guī)和原則,，學會使用建筑工程定額手冊并初步了解建筑工程預算的相關(guān)應用軟件。培養(yǎng)獨立進行建筑工程預算的基本技能,，完成課題項目的建筑工程預算,。

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建工程

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建是框架結(jié)構(gòu)建筑，總建筑面積為1392,。7平方米,，建筑總高度為24。75米,。一共有七層,，一層為管理用房，二層以上為住宅,，建筑耐火等級為二級,，建筑耐久年限為二級，合理使用年限為50年,。

根據(jù)我們的實際情況,，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題，并分發(fā)了工程設計圖樣,。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙,，在仔細分析研究圖紙后，我們擬定了預算方案，分為建筑部分和結(jié)構(gòu)部分,，我進行建筑部分的預算工作,。 建筑部分的計算步驟如下：

（1）場地平整：根據(jù)定額手冊中的定額規(guī)則，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米,，以平方米計算,。

（2）建筑面積：因為建筑物共有七層，所以建筑面積按各層面積之和進行計算,。

（3）挖基礎土方：工程量以立方米計算,。

（4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計算，即散水中心線長度乘以散水寬度,。

（5）余土外運：v運=v挖—v填×1,。14

（6）磚基礎：基礎與墻身使用同一種材料時，以設計室內(nèi)地坪為界,。以下為基礎,，以上為墻身。

（7）砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計算厚度以立方米計算,。v=（墻身×門窗洞口—門窗洞口面積）×計算高度—獨立過梁—構(gòu)造柱體積,。

（8）衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,，都是以主墻間凈空面積進行計算,。

（9）屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層、接縫收頭,、找平層的嵌縫已計入定額內(nèi),，不另計算。 建筑部分工程量計算完成后,，我們根據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》,、《云南省建筑工程措施項目計價辦法》進行套價。計算總價為：1224184,。42元（壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）,。

通過這次為期兩個月的實習，首先使我深切體會到實踐經(jīng)驗對我們所學習專業(yè)知識的重要性,，使所學的理論知識與實際的工作聯(lián)系起來,，做到理論與實際相統(tǒng)一。其次,，使我初步掌握了預算說明書的編制流程,，熟悉了建筑工程預算的相關(guān)法規(guī)和原則，并初步了解工程預算相關(guān)軟件的應用,。再次,，工程預算是一項復雜的工作，需要極大的耐心和細心，我在這次的實踐中克服自己粗心和急躁的毛病,，端正態(tài)度,，真正做好每一件事情。在未來的工作中,，我將以嚴謹?shù)目茖W態(tài)度面對所遇到的問題,，不斷進取，精益求精,，充分體現(xiàn)人生價值和展示自我魅力,，為實現(xiàn)理想而不斷奮斗！

大學生建筑實訓報告篇九

20xx年x月份,，我在河北科技大理工學院參加xx學科帶頭人培訓,。培訓期間學校安排了大量的實習操作，實踐是檢驗真理的唯一標準,，通過實習,，使我近距離的了解了整個房屋的建造過程，學到了很多實用的專業(yè)知識,，這些知識往往是我在學校很少接觸,，很少注意，但又是十分重要的,，這也讓我更深一步的了解了理論與實際的差別,。

通過這次實習活動，讓我從實踐中對自己即將從事的專業(yè)有了更深的認識,，為今后的工作打下了堅實的基礎,。通過生產(chǎn)實習使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題，并通過撰寫實習報告,，提高了我綜合應用所學知識,，分析和解決專業(yè)問題的能力。我對這次實習的內(nèi)容做的總結(jié)如下：

1,、通過參觀實際建筑,，進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工,、建筑材料的認識,，鞏固和擴大所學理論知識，提高自身業(yè)務素質(zhì),。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進行現(xiàn)場比較,，進一步培養(yǎng)自己的空間想象能力,，提高識讀工程圖的能力,。

3、通過實習,，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造，了解建筑材料的特性及應用,。

4,、通過實習,鍛煉自身勞動技能，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風,，為以后從事建筑工程教育教學工作上水平,。

a、了解該建筑物的地基及基礎類型,、構(gòu)造形式及施工方法,。

b、試分析柱,、梁,、樓板、墻等的模板受力狀況,、荷載及傳遞路線,。

c、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應如何留設,。如施工縫,、變形縫和后澆帶。

d,、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料,。

e,、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

a,、服從帶隊教師的領導，遵守實習紀律,。

b,、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。

c,、遵守施工操作規(guī)程,，在工地現(xiàn)場時要注意安全。

d,、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,，虛心向他們學習。

e,、團結(jié)友愛,，互相幫助。

當今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu)，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結(jié)構(gòu);另一個采用的是框架結(jié)構(gòu),。第一個河北科技大學青年公寓是剪力墻結(jié)構(gòu)體系的典型應用，充分發(fā)揮剪力墻結(jié)構(gòu)的長處,，既能為建筑提供較大好的整體性,，又具有良好的抗側(cè)力性能，有相當大的剛度,。另一個是石家莊二中教學樓是典型的框架結(jié)構(gòu),，框架結(jié)構(gòu)在平面布置上比較靈活，容易得到大空間結(jié)構(gòu),，可以滿足不同的使用功能的空間分割,，滿足教育教學、實驗,、辦公等功能,。

建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu),，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu),，框架——異型柱，框架與磚混結(jié)合,?？蚣芙Y(jié)構(gòu)的跨度比較大，適用于公共建筑,，在財富名門花園主要是用于商場,，酒店等?？蚣堋愋椭饕糜谧≌?，異形柱與墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時,，有效的提高了房屋空間利用率,，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用,。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅,，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對房屋高度有限制,。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復合形式,。如果上部住宅層數(shù)多,，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式,。

施工縫：受到施工工藝的限制，按計劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫,。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,，就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,，而應該是一個面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題，因此,，不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎,。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫,。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮，以防止墻體開裂,，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時不澆注混凝土,?？p中鋼筋可采用搭接接頭，等荷載差不多穩(wěn)定時,，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),，這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

后澆帶的施工工藝具體是

a,、由于施工原因需設置后澆帶時,，應視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定，留設位置應經(jīng)設計院認可,。

b、后澆帶的保留時間,。應按設計要求確定,，當設計無要求時，應不少于40天;在不影響施工進度的情況下,，應保留60天,。

c,、后澆帶的保護?；A承臺的后澆帶留設后,，應采取保護措施，防止垃圾雜物掉入,。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,，蓋板兩邊應比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護,。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除,。

二次砌筑結(jié)構(gòu)設計中 ,為了加強建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,我們設置一定數(shù)量的連梁和構(gòu)造柱 ,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應在外墻四角,、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處,。.樓梯間四角最好設置。上人屋面的女兒墻也應設置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁,，如果不設置墻垛或墊塊，也應有構(gòu)造柱,。

建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學科,。認識實習是教學計劃中的一個重要教學環(huán)節(jié)，其目的是通過實踐,，學習有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,，增強感性認識，以補充課堂教學的不足,。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學生來說,，如果能在學習專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的，我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認識,，為以后的專業(yè)課學習打下堅實基礎,。

(1)嚴格遵守實習紀律和實習工地的有關(guān)規(guī)章制度;

(2)嚴格遵守實習期間的時間安排;

(3)記錄參觀施工情況、

這幾天里,，我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識：

1,、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點,、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級等;

2,、了解建筑物的地基及基礎類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3、了解建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置,、細部構(gòu)造及施工特點;

4、了解建筑物板,、梁,、柱等的類型，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造,，還有樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

5,、了解建筑的樓梯,、陽臺等的詳細構(gòu)造;

6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造;

7,、了解水泥,、磚、砂子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標號、特性及使用要求;

8,、了解混凝土,、砂漿的配合比、標號,、生產(chǎn)工藝所用設備以及養(yǎng)護要求;

9,、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

10,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

通過本次實習，我對建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認識,，增強了對所學基礎理論和專業(yè)知識的感性認識,，并綜合運用自己所學過的`知識，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實習中,，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實際的了解,，深刻體會到工程建設中的種種限制、種種實際問題,。比如,，鋼筋的綁扎，底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時候,，兩墻要一起砌起來,，在留槎的過程中，可以留斜槎,，如果要留直槎,，則必須留陽槎，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎,。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等,。在工地上所見所聞，更加激發(fā)了我對本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會到要在建筑這個行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,，不僅僅是在理論上，更是在實際的應用中,。與此同時,，我也深深的體會到一份責任，希望能夠通過自己的努力,，為祖國的社會主義現(xiàn)代化建設添磚增瓦,，實現(xiàn)自身的價值。

在這次實習中,，我們的各個方面都有了進步,，相信這次實習給我們將來的學習和生活提供很大的幫助!

大學生建筑實訓報告篇十

由于建筑裝飾工程項目的特殊性，作為建筑裝飾項目的施工管理者在注重施工管理方面的同時,，也應該在項目施工設計方面有相當?shù)哪芰?，以適應建筑裝飾其技術(shù)管理的特殊性。

因此建筑裝飾施工管理人員同時有施工與管理兩方面任務與職責,。施工管理者在擁有良好的施工管理素質(zhì),，同時還應該掌握相應的技術(shù)知識。

由于裝飾工程項目的施工周期相對土建工程要短,，所以,，施工組織設計的科學性、合理性、可操作性尤為重要,。因此,，技術(shù)管理的控制點和有效性是衡量企業(yè)技術(shù)發(fā)展和技術(shù)進步的重要標準，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)保障,。

了解和掌握國內(nèi)外的技術(shù)發(fā)展動向,，推動企業(yè)科技進步，提高設計和施工水平,。當代科學技術(shù)的發(fā)展速度之快,，大大促進了生產(chǎn)力的提高?？茖W技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,，使社會的方方面面正悄然地發(fā)生變化;信息爆炸與信息高速公路令世界變小。搜集,、整理,、比較、篩選有關(guān)裝飾業(yè)的最新科技信息和動態(tài),，使我們利用新技術(shù),、新工藝、新材料變?yōu)榭赡?。每年的各類展覽會和博覽會,，使我們很直觀的了解和搜集到最新的業(yè)內(nèi)信息，各種專業(yè)報刊和網(wǎng)上信息,，又成為我們了解最新業(yè)內(nèi)動態(tài)的便捷途徑,。 建立技術(shù)儲備檔案對搜集到的有關(guān)資料，按化工,、建材,、紡織、五金等大類分別存檔;又在大類中進行細分,，如化工中的防火,、防水、防腐材料,，木材,、鋼材、塊材等的粘合劑,，各部內(nèi)外墻的涂飾材料,，各種木材、鋼材的涂飾材料等分門別類地造冊存檔,。便于日后檢索和查找,。并不斷地對檔案進行更新?lián)Q代，使之完善。

推廣與應用新技術(shù)及其成果 率先開發(fā)應用網(wǎng)絡管理系統(tǒng)和cad輔助設計,，使我們受益匪淺;而進一步加強網(wǎng)絡化管理的深度,，提高微機的自動化水平，又成為我們新的亟待解決的課題,。推進行業(yè)進步要從推廣與應用新技術(shù),、新工藝,、新材料入手,，對已掌握的安全、環(huán)保,、高效,、節(jié)能等方面的產(chǎn)品和技術(shù)，要優(yōu)先利用;從前期談判就向業(yè)主介紹和推薦,，設計時積極采用,，從而形成企業(yè)優(yōu)勢。在這里還應看到,，推廣與應用新技術(shù),、新工藝、新材料一定要具有前瞻性;在一定的時段或一定的經(jīng)濟環(huán)境中,，這種推廣與應用可能有阻力或不被業(yè)主認可,，但這只是暫時現(xiàn)象，縱觀時代的進步,，優(yōu)勝劣汰是發(fā)展的必然趨勢,。在這方面誰走在前面，誰將會有更多的機會和能力贏得市場,。

推廣技術(shù)的更新改造現(xiàn)代裝飾技術(shù)較之傳統(tǒng)裝飾技術(shù),，已不可同日而語，不同的材料,、工藝,、設備，必然導致技術(shù)的變革和更新改造,。納米技術(shù)的出現(xiàn)可預見的是會對涂料工業(yè)注入新的活力,，出現(xiàn)劃時代的新型涂料產(chǎn)品，那么與之相關(guān)的施工工藝和技術(shù)也會出現(xiàn)變化,。微機內(nèi)存配置的提高,，新的管理和設計軟件的開發(fā)應用，無疑會使管理與設計上一個新臺階,，會使工作效率得到更大的提高,，加工設備的更新改造，數(shù)控設備的應用，使半成品和加工件的質(zhì)量和材料利用率得到提高,。抱殘守缺的時代已經(jīng)一去不復返了,。我們相信裝飾技術(shù)的更新與改造的周期會越來越短，發(fā)展的速度會越來越快,。培訓相關(guān)人員應用新技術(shù),、新工藝、新材料的能力隨著新技術(shù),、新工藝,、新材料的出現(xiàn)，我們經(jīng)過試驗或比較得出有關(guān)數(shù)據(jù)和操作經(jīng)驗,，然后編制作業(yè)指導書,，將使用的工具、施工工藝,、技術(shù)要點,、檢驗與驗收標準列入其中，下發(fā)相關(guān)的部門和操作人員;使管理,、操作和檢驗人員很快熟悉了自己的工作要點,。在實際操作中，由工藝員和技術(shù)員進行指導,，以點帶面的逐步展開,，這種做法已被實踐證明是快捷而又行之有效的。

企業(yè)的技術(shù)質(zhì)量管理,，是企業(yè)逐年發(fā)展過程中所積累,、總結(jié)、完善而形成的制度或措施,，它通過內(nèi)部和外部條件的轉(zhuǎn)化和提高而逐漸完善,。制度的形成與完善是要經(jīng)過長期的修正、補充和檢驗的,。因此,，技術(shù)質(zhì)量的控制是否有效，成為是否修訂現(xiàn)階段措施的基本條件;基于此點來衡量技術(shù)質(zhì)量管理工作,，將會得出正確的判斷,，無效或失效就要修訂或改進;相反，則要鞏固與加強管理力度,，使企業(yè)發(fā)展,。參加或主持企業(yè)重大技術(shù)會議，解決技術(shù)疑難問題 解決技術(shù)疑難問題,，是技術(shù)管理工作中的重中之重,，無論是設計還是施工,，這類問題不解決，將直接影響工程質(zhì)量而造成無謂的浪費或經(jīng)濟損失,。針對不同的問題召開專題會議,，比如專業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，對其消防,、屏蔽,、抗靜電、溫濕度,、超靜除塵,、強弱電、聲學,、隔音等等,，都要進行充分的論證，形成合理可行的方案;對質(zhì)量通病的預防,，如大面積的鋪貼石材、地磚,，或是大面積的紙面石膏板吊頂,，針對容易出現(xiàn)的地面空鼓、不平或吊頂不平與開裂,，分析缺陷成因,，制定相對應的施工方案與技術(shù)要點，在實施過程中嚴格控制和檢查,，使問題相繼得到解決,。對已經(jīng)出現(xiàn)的質(zhì)量問題，經(jīng)過分析找出原因,，然后進行小范圍試驗,，問題解決后，寫成作業(yè)指導書進行推廣,。技術(shù)疑難問題會隨著新技術(shù),、新工藝、新材料的不斷采用,，而逐漸出現(xiàn),，及時發(fā)現(xiàn)、及時解決,、不留尾巴是解決問題的最好辦法,。自己解決不了可以采用派出去、請進來的辦法,，積累解決問題的經(jīng)驗和能力,。

參與合同評審,，對合同中涉及的技術(shù)能力把關(guān) 前文說到的專業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程，在合同評審中會經(jīng)常出現(xiàn),，對其技術(shù)可行性評審論證后,，確定自己的技術(shù)能力范圍;對一些專業(yè)的單項工程或作業(yè)進行分承包，進而保證工程整體的施工質(zhì)量和要求,。 主持重要的設計評審,，最終審批圖紙 對重要工程的設計評審包括幾個方面： 圖紙設計是否滿足了建設方的各方面要求，是否符合國家規(guī)范;圖紙設計是否科學合理又有先進性,，總體風格及效果; 圖紙設計的規(guī)范性,，完整性和保證程度; 圖紙設計材料的購置能力，施工的可行性; 能夠滿足以上要求,，由企業(yè)技術(shù)負責人審批,。 對設計的質(zhì)量進行抽查與評定，審批設計更改 定期與不定期進行圖紙設計抽查,，對已竣工的圖紙設計分為優(yōu),、良、可,、差四級評定,，促進設計質(zhì)量的提高，并將量化的統(tǒng)計結(jié)果發(fā)放至每一設計人,。審批由于業(yè)主,、現(xiàn)場或設計需要的設計變更，匯總不同的變更原因,，找出設計失誤,，同樣是提高設計質(zhì)量的又一手段。

審批施工組織設計和工程技術(shù)交底好的施工組織設計和工程技術(shù)交底,，是有效控制施工質(zhì)量,、進度、成本的先決條件;因此對其科學合理和嚴密可行的要求很高,，不同的環(huán)境,、條件、技術(shù)含量和工期要求,，以及不同的地區(qū),、季節(jié)等因素，都是施工組織設計和工程技術(shù)交底的依據(jù),。稍有疏漏將會出現(xiàn)失誤,，從而影響施工作業(yè)的順利實施，規(guī)范施工組織設計和技術(shù)交底已成為企業(yè)招投標與施工準備的重要運作環(huán)節(jié),。因此,，其編制的科學合理和嚴密可行,，能夠指導施工是得到審批的必備條件。 施工過程中技術(shù)資料和工程質(zhì)量的檢查 施工過程中技術(shù)資料是否齊備,，工程質(zhì)量是否達標,，是衡量企業(yè)和項目經(jīng)理管理水平高下的關(guān)鍵，是質(zhì)檢部門評定質(zhì)量的依據(jù),。

大學生建筑實訓報告篇十一

隨著大一生活的結(jié)束,，我們迎來了大學生活的第一個暑假，很高興學校給了我們一次社會實習的機會,，我們也充分利用了這個暑假進行了實習活動,。這次實習是我們在大學學習理論知識一年以來的第一接觸現(xiàn)場，可以想象其意義的重要性,，我們第一次將理論知識與實際相結(jié)合,。我也不例外來到了施工現(xiàn)場進行實習學習，從20xx年8月10日開始,，到8月30日結(jié)束,，歷時20天的實習讓自己學習到很多，也讓自己突破了書本上的限制,，真正的把理論和實際相結(jié)合起來,。

實習的第一天，工地的負責人向我詳細地介紹了作為一個建筑工人應該了解的必要知識,。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌,，每一步都至關(guān)重要?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比,。施工配合比是根據(jù)實驗室的設計配合比提高一個數(shù)值，并有95%的強度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌嬃勘仨殰蚀_，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求,。

混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌,，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制,，以及送料機時間的控制,。

當一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進度,，如何及時地把配料配送給泥水班、鋼筋班,、木工班的工作人員,，使他們的工作能夠順利地進行。

施工員要做的事,，就是要調(diào)合好三個班主的工作時間,，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼,，應先安排澆筑哪一幢才不會使進度慢下來。只有先澆柱砼的方案會好一點,，其實本應避開兩幢樓一起澆混凝土的,。

實習了20天，自己在進度的控制方面應加強了許多,。在進度控制這方面我還學會了如何繪制進度橫向圖以及進度網(wǎng)絡圖,。了解到了許多現(xiàn)場采用的新設備、新材料,、新技術(shù),、新工藝。

高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種,，一種為人工挖孔接樁,，另一種則為高壓水泥灌蕊樁。人工挖孔樁則針對樁已斷得很明顯的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是針對樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁,。所以無需采用高成本的人工挖孔樁接樁。

但此過程也有可能存在一些問題,，例如在操作過程中出現(xiàn)露漿,，怎么灌都無法灌滿，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后,，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻，從而導致隔壁在人工挖孔處理斷樁時無法將鋼護壁壓入,。

當然,，在這次實習期間，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場存在的一些問題,。

安全問題永遠是工地的第一次重中之重的問題,，對本工程的安全問題，則是我參加了第一次工地上的會議,，這會議是總公司領導過來檢查安全問題的總結(jié)大會,。

1,、臨電問題：攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備,，存在著漏電的危險,，以及碰電的危險性。

2,、部分七層幢號用的腳手架都是毛竹,，班主都沒對毛竹的質(zhì)量進行挑選就使用，這樣隨著層數(shù)的增高,，荷載的加大,，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿,，領導還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,，但底層最好要挑選性的用料。

3,、腳手架的,、支模架的基礎不是很穩(wěn)，存在塌倒的可能性,，特別是下雨天,。

4、木頭房太多,，而且不規(guī)范,，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅,，且使工地不能規(guī)范化管理,。

以上的安全問題不僅是我所實習的這個工地存在的問題，很多工程都存在著這些問題,，所以施工現(xiàn)場安全仍需進一步改進，有關(guān)部門也應加強監(jiān)督的力度,。

在漢中市曙坤建筑公司實習20天的期間里,，對我來講是一個理論與實際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場施工員,、技術(shù)負責人的指導之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法,，標準層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對整個建筑工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識,，將理論運用到實際中去,，從實際施工中豐富自已的理論知識,。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的施工員,。整個實習的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識上的不足,，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點,，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦,，方為人上人?！?/p>

大學生建筑實訓報告篇十二

一,、實習時間：

20xxxx年5月2o日至2o1x年8月20日結(jié)束

二、實習地點：

安徽省宿州市蕭縣

三,、工程概述：

龍城國購廣場位于蕭縣城區(qū)中心段,，中山北路、中山南路,、交通西路,、交通中路四條主干道交匯路口，地塊原為蕭縣老汽車站,。是典型的舊城改造項目,。該區(qū)域既是蕭縣政府近年來重點發(fā)展的區(qū)域之

蕭縣20xx年度校舍安全工程項目，建筑面積約140952平方米,，框架結(jié)構(gòu)及磚混凝土結(jié)構(gòu),。本工程總承包共分為3o個標段，每標段投資額約30o～4o0萬元,。我們負責1到4個標段,。

四、施工現(xiàn)場平面布置圖：（見附錄）

五,、實習內(nèi)容：

監(jiān)理旁站,、與王工、楊工一起對蕭縣王寨鎮(zhèn)中心小學教學樓進行巡察,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場8號鋼筋經(jīng)實驗檢測為不合格,，8號鋼筋經(jīng)實驗室檢測力雙倍復試，現(xiàn)獨立樁鋼筋存在18號鋼筋,，8號鋼筋針對以上問題己通知其項目部對18號鋼筋進行現(xiàn)場清理,，8號鋼筋進行雙倍復試，雙倍復試合格后方可使用,，已澆筑的獨立柱,，砼進行返工處理現(xiàn)要求施工方馬上停工。并要求其加強質(zhì)量管理原材料控制，加強技術(shù)力量,，嚴格按照有關(guān)程序進行施工,。

另外還與陳工一起對蕭縣青龍集鎮(zhèn)黃同小學官路口教學樓進行巡察，發(fā)現(xiàn)梁鋼筋截面保護層太厚且尺寸不夠,、排梁箍筋設計為＠1o0,、綁扎為8號＠150、雙層鋼筋筋網(wǎng)磚間距太小,，兩網(wǎng)磚之間距離為8omm,，鋼筋搭接長度不夠c25砼繞筑搭接應為35d，圈梁轉(zhuǎn)角加箍筋未設置,，對以上問題已通知施工方糾正,。

六、施工組織和監(jiān)理資料：

七,、實習體會：

實習,，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識運用到客觀實際中去,，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,，那么所學的就等于零,。理論應該與實踐相接合。另一方面,，實踐可以為以后打基礎,，通過這段時間的學習，學到些在學校里學不到的東西,。因為環(huán)境不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐，短短3個月的工作過程使我受益匪淺,。不僅讓我開闊了眼界,，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。當今社會直處在加速發(fā)展變化中,，所以對人才的要求也越來越高 ，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認識,，完善自我。