報(bào)告材料主要是向上級(jí)匯報(bào)工作,其表達(dá)方式以敘述,、說明為主,在語言運(yùn)用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實(shí)和材料的客觀,。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇一

景湖彎，天倫城，東,。南院，岳陽(yáng)水泥廠,，岳化集團(tuán),。

20xx年7月25日到8月25日

一)建筑學(xué)知識(shí)

觀賞特色建筑，觀賞單體建筑及建筑組群,。解分析以下內(nèi)容：

對(duì)所觀賞建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

1根據(jù)所學(xué)知識(shí)。解各層平面布局及房間布置,。

2觀賞建筑物外觀及內(nèi)部,。觀察建筑外觀特點(diǎn)。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局,、空間造型和立面處理方法,。

3分析建筑的防火與平安疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

解以下內(nèi)容1解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法、承重方式,、施工方式、抗震等級(jí)等;

二)房屋構(gòu)造通過去參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)情況,。

2解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)安排,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，4解該建筑物板,、梁,、柱等的類型。解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5解該建筑的樓梯,、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

三)建筑資料

解以下內(nèi)容：通過去建筑工地和工廠實(shí)地觀賞,。

1解水泥,、磚、砂子,、石子,、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求;

2解混凝土,、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3解各種鋼筋加工情況;

4解火電廠發(fā)電的工藝過程

四)建筑施工

要求了解以下內(nèi)容：通過去施工現(xiàn)場(chǎng)觀賞,。

生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及交叉作業(yè)情況;

1解各施工工種的工藝過程,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

2磚混結(jié)構(gòu)施工工序。

3建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,。

通過這次實(shí)習(xí),，了解到工地相關(guān)的規(guī)章制度，孫超法和肖四喜老師的指導(dǎo)下,。解各種工程順序;通過閱讀圖紙,，解設(shè)計(jì)的意圖、設(shè)計(jì)方案,、施工細(xì)部;解在工程建設(shè)中可能發(fā)生的實(shí)際問題,，并學(xué)習(xí)切實(shí)可行的解決方法等。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇二

本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對(duì)某一建筑或某類建筑進(jìn)：

1,、前期策劃：研究該建筑前期策劃的人文因素,、環(huán)境;

2、建筑設(shè)計(jì)：研究該建筑的設(shè)計(jì)方案,，結(jié)合前文所述;

3,、建筑施工：了解該建筑施工的過程，綜合運(yùn)用所掌;

暑期實(shí)踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑,。

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的;

2,、參觀建,。

本學(xué)期的暑期實(shí)踐要求我們針對(duì)某一建筑或某類建筑進(jìn)行調(diào)查分析，研究從前期策劃到設(shè)計(jì)的全過程,。在我看來如果將目光僅僅集中在某一建筑上,，未免有一定的局限性，不能客觀,、深刻的理解和剖析這類建筑的特性,。因此我選取了我們當(dāng)?shù)貛讉€(gè)比較有特點(diǎn)的建筑從建筑的前期策劃，建筑設(shè)計(jì),，建筑施工這三個(gè)方面來對(duì)公共建筑進(jìn)行研究,。

1、前期策劃

研究該建筑前期策劃的人文因素,、環(huán)境囚素,、文化因素、技術(shù)因素,、時(shí)間因素,、經(jīng)濟(jì)因素,、美學(xué)因素、安全因素等設(shè)計(jì)因素,，通過文獻(xiàn)調(diào)查與研究,、診斷式觀測(cè)與訪淡、場(chǎng)地分析等途徑對(duì)該前期策劃進(jìn)行評(píng)價(jià)分析,，分析其合理性,，并發(fā)現(xiàn)問題。

2,、建筑設(shè)計(jì)

研究該建筑的設(shè)計(jì)方案,，結(jié)合前文所述各因素分析方案。通過圖文并茂的方式指出設(shè)計(jì)方案的合理與不足,，并提出自己的設(shè)想,。

3、建筑施工

了解該建筑施工的過程,，綜合運(yùn)用所掌握的建筑技術(shù)知識(shí)淡談自己的體會(huì),，鞏同與深化原有的知識(shí)。

暑期實(shí)踐的目的是通過參觀公共建筑方面的典型建筑,，建筑工地,，使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)系統(tǒng)全面的了解,，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)建筑學(xué)的興趣,。如何開始本學(xué)期的暑期實(shí)踐呢，首先要選取本地幾個(gè)比較有特點(diǎn)的公共建筑進(jìn)行研究,。公共建筑比較有代表性的又以學(xué)校建筑為主。因此我選取了金華本地的浙江師范大學(xué)進(jìn)行研究和分析,。調(diào)查研究主要分為以下四個(gè)方面：

1,、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)所參觀建筑組群的總平面布局的合理性或不合理性進(jìn)行分析,。

2,、參觀建筑物外觀及內(nèi)部，了解各層平面布局及房間布置,，觀察建筑外觀特點(diǎn),。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析該建筑平面布局、空間造型和立面處理方法,。

3,、分析建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì)是否符合要求。

1,、了解該建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法、承重方式,、施工方式,、抗震等級(jí)等;

2、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型,、構(gòu)造形式及施工方法;

3,、了解該建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置,、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4,、了解該建筑物板、梁,、柱等的類型,，配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,，了解樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5、了解該建筑的樓梯,、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造。

通過去建筑工地和工廠實(shí)地參觀,，了解以下內(nèi)容：

1,、了解水泥、磚,、砂子,、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求;

2、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

3,、了解各種鋼筋加工情況;

4,、了解火電廠發(fā)電的工藝過程

通過去施工現(xiàn)場(chǎng)參觀，要求了解以下內(nèi)容：

1,、了解各施工工種的工藝過程,，生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;

2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

3,、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

采用有利于學(xué)科交叉,、資源共享的細(xì)胞模式系統(tǒng)化布局。各建筑組團(tuán)有序發(fā)展,，各組團(tuán)都有自己的中心,，并有便捷的步行系統(tǒng)于相鄰組團(tuán)聯(lián)系，形成多個(gè)獨(dú)立高效運(yùn)作的系統(tǒng),。同時(shí)也改善各專業(yè)封閉獨(dú)立的傳統(tǒng)布局,，以整體集中、個(gè)性獨(dú)立的方式既滿足學(xué)科交叉,、高效便捷的要求,，又滿足各局部功能相對(duì)獨(dú)立的要求。新校區(qū)規(guī)劃以生態(tài)環(huán)保意識(shí)為指導(dǎo),，人與自然共存,。

充分利用現(xiàn)有地形、地貌營(yíng)造高雅而有活力的校園文化氛圍,，并在單體布局中盡可能滿足節(jié)能通風(fēng)和環(huán)保的要求,。充分利用基地現(xiàn)有自然條件，因地制宜,。規(guī)劃不僅對(duì)原有環(huán)境進(jìn)行保護(hù),，使人工環(huán)境與自然環(huán)境相互融合，突出建筑群布置的層次感,，同時(shí)加強(qiáng)校園環(huán)境景觀的配套設(shè)計(jì),，還注意從更高層次來創(chuàng)造一種學(xué)府氛圍，把人文環(huán)境的營(yíng)造與自然環(huán)境的保護(hù)結(jié)合起來,。

校園的規(guī)劃除了生態(tài)環(huán)境方面的考慮,，還體現(xiàn)在不用盡現(xiàn)有資源，為將來發(fā)展留有余地,。采用動(dòng)態(tài)發(fā)展的原理進(jìn)行規(guī)劃,，制定利于擴(kuò)展、具有彈性的校園總體規(guī)劃,，不僅考慮分期建設(shè)的可行性，整合新建筑與現(xiàn)有校舍的功能布局,，做到遠(yuǎn)近期結(jié)合,，注重節(jié)約用地，給遠(yuǎn)期發(fā)展留有足夠余地,，實(shí)現(xiàn)校園建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展,。

除了參觀浙江師范大學(xué)的規(guī)劃和布局之外，我還選取了浙師大內(nèi)部正在施工的學(xué)生宿舍樓進(jìn)行分析和研究，因?yàn)樗奚針沁€屬于施工階段,，因此給了我到施工現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和研究的機(jī)會(huì),。剛到施工現(xiàn)場(chǎng)，給我的感覺就是凌亂,。在主體建筑前有一個(gè)小型的廣場(chǎng),，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋,，有水泥,、砂、石之類的建材,，我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓,，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn),，四周都有伸出來的鋼管或鐵條,。

二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大,，大到使我們都覺得層高變小了,。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的,，以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌,。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的,，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力,。

上到最上層,，我們看到工人們還在綁扎鋼筋，柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里,。我觀察了其中的幾條梁和柱,，就像老師說的：梁的下部是首力筋，主梁有九條,，次梁有六條;上不是架立筋,，主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了,，三四條梁要交匯于柱,，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí),。板的配筋一般有受力筋和架力筋,，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方,，也是縱橫兩路放著,。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去,，還要用馬蹄筋將其抬高,。

在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn),。在工地我向工人也了解了一些情況,，比如，在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。比如,，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi),。

在工地上看到很多地方都有裂縫,，我就不明白鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫，經(jīng)過老師的說明和我到網(wǎng)上了解到鋼筋混凝土現(xiàn)澆板也會(huì)產(chǎn)生裂縫的,。

現(xiàn)澆板裂縫的種類：一,、按裂縫產(chǎn)生原因分類。

1,。由外荷載(靜,、動(dòng)荷載)直接應(yīng)力引起的裂縫和次應(yīng)力引起的裂縫。

2,。由變形引起的裂縫,。包括結(jié)構(gòu)因濕度變化、收縮,、膨脹不均勻沉陷等原因引起的裂縫,。其特征是結(jié)構(gòu)要求變形，當(dāng)受到約束和限制時(shí)產(chǎn)生的內(nèi)應(yīng)力,，超過一定數(shù)值后產(chǎn)生裂縫,，裂縫出現(xiàn)后變形得到滿足，內(nèi)應(yīng)力松弛,。這種裂縫寬度大,，內(nèi)應(yīng)力小。

對(duì)荷載的影響小,，但對(duì)耐久性損害大,。(1)干縮裂縫：混凝土的干縮裂縫為表面裂縫，裂縫寬度一般在0.05-0.2mm之間,，其走向沒有規(guī)律性,。混凝土在成型后養(yǎng)護(hù)不當(dāng),，表面水分散失過快,，造成混凝土內(nèi)外收縮不均勻，引起混凝土表面裂縫,。(2)溫度裂縫,。因水泥具有快硬、高強(qiáng),、水化熱大的特點(diǎn),，加上房屋的主體施工多在夏季，混凝土澆搗后未及時(shí)澆水養(yǎng)護(hù),，混凝土在較高溫度下凝結(jié)硬化放出大量的水化熱,，混凝土內(nèi)外產(chǎn)生較大溫差，又未及時(shí)得到水分的補(bǔ)充,。因而在硬化過程中,，現(xiàn)澆板受到支座的約束，會(huì)產(chǎn)生溫度應(yīng)力而出現(xiàn)裂縫,，這些裂縫首先發(fā)生在較薄弱的部位,，即扳角處。(3)現(xiàn)澆板的彈性變形及支座處負(fù)筋下沉產(chǎn)生裂縫,。(4)混凝土水灰比,、塌落度過大，或使用過量粉砂產(chǎn)生裂縫,。(5)混凝土施工中過分振搗,，模板、墊層過于干燥產(chǎn)生裂縫,。

二,、按裂縫所處的狀態(tài)分,，裂縫可分為運(yùn)動(dòng)、不穩(wěn)定,、穩(wěn)定,、閉合和愈合等狀態(tài)。對(duì)于處于運(yùn)動(dòng)和不穩(wěn)定擴(kuò)展?fàn)顟B(tài)的裂縫,，應(yīng)考慮加固和補(bǔ)救措施,。而對(duì)于穩(wěn)定、閉合,、愈合裂縫則可持久地應(yīng)用,。

三、按裂縫形狀分,，分為表面的,、深入的、貫穿的,、斷續(xù)的,、縱向的、橫向的,、斜向的,、對(duì)角線的、上寬下窄的,、外寬內(nèi)窄的等等,。

就現(xiàn)澆板裂縫對(duì)房屋建筑影響而言，現(xiàn)澆板微裂縫不會(huì)影響工程質(zhì)量,，過寬的裂縫會(huì)引起混凝土中鋼筋的銹蝕,，降低結(jié)構(gòu)的耐久性，損壞結(jié)構(gòu)的外觀,，影響正常使用,，嚴(yán)重的還會(huì)影響結(jié)構(gòu)的安全。我國(guó)現(xiàn)行建筑規(guī)范規(guī)定,，處于正常條件下的現(xiàn)澆構(gòu)件(如現(xiàn)澆板)允許最大裂縫寬度為0,。3mm，處于正常條件下的屋架,，重級(jí)工作制吊車梁,，以及允許出現(xiàn)裂縫的一般預(yù)應(yīng)力構(gòu)件允許最大裂縫寬度為0.2mm。

裂縫的處理：一,、裂縫處理前,，應(yīng)綜合分析裂縫性質(zhì)及發(fā)生的原因，按不同原因采取相應(yīng)的措施,。處理裂縫除應(yīng)保證結(jié)構(gòu)原有承載力外,，尚應(yīng)保證結(jié)構(gòu)的整體性以及防水,、抗?jié)B性能。二,、因荷載而引起的裂縫應(yīng)根據(jù)《砼結(jié)構(gòu)加固技術(shù)規(guī)范》或其它相關(guān)規(guī)范,，通過加樓板厚度、貼碳纖維或粘鋼網(wǎng)等加固措施進(jìn)行加固,。

(1)表面裂縫，可采用表面抹一層薄砂漿,，或在裂縫表面涂環(huán)氧膠泥,、貼環(huán)氧玻璃布進(jìn)行封閉處理。

(2)縫寬小于0,。3mm,，可采用灌水泥或化學(xué)漿的方法進(jìn)行裂縫處理。

(3)縫寬小于0,。3mm的可采用灌縫結(jié)合混凝土加固等措施進(jìn)行裂縫處理,。

四、對(duì)重大結(jié)構(gòu)性裂縫的加固補(bǔ)強(qiáng)處理方案,，由設(shè)計(jì)單位提出方案,，經(jīng)建設(shè)單位組織專家論證后方可實(shí)施。

通過到施工現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查研究,，了解了水泥的一些基本情況;水泥由石灰石,、粘土、鐵礦粉按比例磨細(xì)混合,，這時(shí)候的混合物叫生料,。然后進(jìn)行煅燒，一般溫度在1450度左右,，煅燒后的產(chǎn)物叫熟料,。然后將熟料和石膏一起磨細(xì)，按比例混合,，才稱之為水泥,。這時(shí)候的水泥叫普通硅酸鹽水泥。

水泥一般分普通硅酸鹽水泥,、摻混合材料的硅酸鹽水泥和特殊水泥,。摻混合材料的硅酸鹽水泥是在普通硅酸鹽水泥里按比例和一定的加工程序加入其他物質(zhì)以達(dá)到特殊效果，如礦渣水泥,、火山灰質(zhì)硅酸鹽水泥,、粉煤灰硅酸鹽水泥、復(fù)合硅酸鹽水泥等等,。這些水泥的原料就比原來的普通硅酸鹽水泥要多一些活性混合材料或非活性混合材料,。

特殊水泥在材料階段和制作工藝上有些不同,，如高鋁水泥(鋁酸鹽水泥)的材料是鋁礬土、石灰石經(jīng)過煅燒得到熟料,，然后磨細(xì)成為鋁酸鹽水泥的,。

其他有一些特性水泥用途較小，如白色水泥,，主要用于裝飾工程,，材料是純高嶺土、純石英砂,、純石灰石,，在合適的溫度煅燒成熟料。

通過這次的暑期實(shí)踐使我對(duì)公共建筑有了一個(gè)全新,、較為完整的認(rèn)識(shí),，不單單停留在書本上。這次實(shí)踐使我了解到公共建筑的整體規(guī)劃和布局是十分重要的,。也使我認(rèn)識(shí)到學(xué)校類建筑是通過路網(wǎng)將各個(gè)單體建筑聯(lián)系起來,，每棟建筑獨(dú)立而又相互聯(lián)系，且與周圍環(huán)境緊密相連,。此外通過對(duì)建筑工地的實(shí)地參觀使我對(duì)建筑的整體結(jié)構(gòu)和施工過程有了一個(gè)更加深入的了解,。原本對(duì)建筑材料一無所知的我也通過這次的實(shí)習(xí)，慢慢地開始對(duì)建筑材料產(chǎn)生興趣,，開始在網(wǎng)上搜索有關(guān)建筑材料的相關(guān)的資料以及查閱書本上有關(guān)建筑材料的相關(guān)知識(shí),。總之本次暑期建筑實(shí)習(xí),，讓我對(duì)公共建筑有了一個(gè)更加深入的觀察和了解,，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)建筑學(xué)的興趣同時(shí)也學(xué)會(huì)了分析某類建筑的方法和步驟，對(duì)今后建筑學(xué)的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的的指導(dǎo)意義,。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇三

為了經(jīng)過觀賞典型修建,，修建工地，使我們對(duì)所學(xué)常識(shí)有一個(gè)感性知道,，對(duì)本專業(yè)的概貌有一個(gè)體系全面的了解,，進(jìn)步理論聯(lián)系實(shí)踐的才干，增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的愛好,。校園組織了一次觀賞修建工地的實(shí)習(xí),。

xx。

xx小區(qū),、xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng),、校園試驗(yàn)室。

（一）修建外觀

榜首天下午，同學(xué)們來到xx小區(qū),，觀賞該小區(qū),。一路上指導(dǎo)教師就所看到的修建給我們進(jìn)行解說，并給我們剖析某一結(jié)構(gòu)設(shè)置的效果,，設(shè)置原因,，規(guī)劃的優(yōu)缺點(diǎn)。一同結(jié)合詳細(xì)的問題,，告知我們現(xiàn)行修建規(guī)范是怎樣規(guī)則的,。在觀賞的進(jìn)程中，同學(xué)們都很仔細(xì),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并請(qǐng)教師答復(fù),，并及時(shí)作記載。經(jīng)過我們有針對(duì)性的問答,，我們學(xué)到了許多講義上沒有的東西，比方能夠在修建物頂上裝置成排的短型避雷針,，使其具有傳統(tǒng)避雷針的效果一同又不影響修建物的漂亮,；盡管運(yùn)用太陽(yáng)能熱水器能節(jié)約能源，可是規(guī)范制止用戶自行裝置,，防止影響修建的全體外觀,，但能夠在修建物規(guī)劃時(shí)將其統(tǒng)一規(guī)劃、裝置,。我們還從教師那里了解到,，該小區(qū)的規(guī)劃理念是“爸爸是湖，媽媽是溪,，我是高興的小魚兒”,。事實(shí)上，這一規(guī)劃理念也在規(guī)劃中很好的表現(xiàn)了出來,。小區(qū)中的湖,、小溪與周圍的精美很好的交融在一同，拉近了人與大自然的間隔,。

（二）修建施工

第二天下午,，同學(xué)們又到xx體育館施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行觀賞。在施工現(xiàn)場(chǎng)的外面,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，這個(gè)修建的規(guī)劃單位便是我們校園的修建規(guī)劃研究院。所以同學(xué)們都很激動(dòng),，觀賞進(jìn)程中好像也愈加活躍了,。在現(xiàn)場(chǎng)，我們看到了部分梁的端處有不少伸出來的鋼筋頭,，看上去比較古怪,。所以就問教師是什么東西,。教師告知我們那便是預(yù)應(yīng)力鋼筋。說實(shí)在的,，提起預(yù)應(yīng)力混凝土,，我信任沒有講幾個(gè)同學(xué)不知道，可是提到真實(shí)的,，我估量則沒有幾個(gè)同學(xué)真實(shí)的見過,。這一次觀賞，使我們能從感官上對(duì)一些修建結(jié)構(gòu)有個(gè)直觀的了解,，對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)和作業(yè)都是很有協(xié)助的,。

在現(xiàn)場(chǎng)我們能夠清楚地看到支撐上部分量的柱子很粗,，在承重柱的四周有細(xì)一些的結(jié)構(gòu)柱,，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以防止因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致簡(jiǎn)單崩塌,。在三樓,，我們看到上面樓板的支架還沒有拆,，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密,，可見要接受徹底沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需求很大的支撐力,。在一樓，我們看到了施工后澆帶,，里邊還有鋼筋網(wǎng),。教師告知我們?cè)谑┕ね瓿珊筮@些后澆帶就會(huì)被澆上。在一樓入口處周圍,，我們還看到了地下室的通風(fēng)采光口,。

（三）修建內(nèi)部

第三天是我們的最終一次實(shí)習(xí)。地址在校園的結(jié)構(gòu)試驗(yàn)室,。由所以大型的試驗(yàn)室,，而且試驗(yàn)內(nèi)容比較特別，所以這個(gè)修建的規(guī)劃也有許多特別的當(dāng)?shù)?。試?yàn)室選用大跨度,，結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)，其間房頂為網(wǎng)架結(jié)構(gòu),。在試驗(yàn)室的柱頂上安有預(yù)埋件和鋼板,，經(jīng)過螺栓節(jié)點(diǎn)銜接房頂?shù)钠桨寰W(wǎng)架。據(jù)教師講,，選用平板網(wǎng)架和螺栓節(jié)點(diǎn),，適合于跨度不大的結(jié)構(gòu)（50-60m）。在修建組合上選用了錯(cuò)層的組合方法。修建主體空間為試驗(yàn)室,，在南面又加設(shè)了第二層,，作為辦公室。

因?yàn)樵囼?yàn)的要求,，試驗(yàn)室中設(shè)置了10t的吊車,，相應(yīng)就有吊車梁。這一點(diǎn)與工業(yè)修建很像,。但據(jù)指導(dǎo)教師說,，在吊車梁與高側(cè)窗的設(shè)置上有點(diǎn)問題。高側(cè)窗正好被吊車梁擋住,，影響了其采光效果的發(fā)揮,。

要處理這個(gè)問題，能夠從兩個(gè)方面下手：

⑴在最初規(guī)劃時(shí)就考慮吊車梁和高側(cè)窗的相對(duì)標(biāo)高,，防止發(fā)生這種遮擋的問題,。此外，在規(guī)劃這種大型的車間方法的修建物時(shí),，設(shè)在其相鄰修建物的南面,，防止影響高側(cè)窗采光。但這個(gè)試驗(yàn)室在這一點(diǎn)上規(guī)劃的并不太適宜,，因?yàn)樗ㄔ谛藿ㄙY料試驗(yàn)室的北面,，采光會(huì)遭到其影響,。

⑵在房頂添加幾條條形采光帶,，添加采光，以補(bǔ)償側(cè)窗形成的采光缺乏,。但應(yīng)留意房頂?shù)姆浪畣栴},。試驗(yàn)室的另一個(gè)特別之處就在于它的地上。為增強(qiáng)修建的剛度,，墻和地上選用的整澆施工,。據(jù)給我們解說的指導(dǎo)教師說，試驗(yàn)室內(nèi)北部地上厚達(dá)1.2m,，全為輕鋼砼資料,，因?yàn)楸泵姘差D有大型試驗(yàn)儀器，試驗(yàn)時(shí)對(duì)地上發(fā)生很大的荷載,。而南面地上則和墻的厚度相同,，選用預(yù)應(yīng)力砼資料做成，為地上自承重,。因?yàn)榈厣虾穸认嗖钶^大,，我們看到在厚薄地上的交界處呈現(xiàn)了裂縫，但指導(dǎo)教師說，這并不影響運(yùn)用,，也不會(huì)影響修建的安全性,。這使我們定心下來。

經(jīng)過觀賞實(shí)踐修建,，我們添加對(duì)修建的知道程度,，加深對(duì)所學(xué)常識(shí)的了解；經(jīng)過觀賞和教師的解說,，運(yùn)用所學(xué)常識(shí)剖析修建的優(yōu)缺點(diǎn),，我們進(jìn)步本身的調(diào)查才干和賞識(shí)水平，為往后自己的規(guī)劃供給參閱,；經(jīng)過實(shí)習(xí),，我們了解修建工程施工工藝，了解房子結(jié)構(gòu),；經(jīng)過在實(shí)踐施工現(xiàn)場(chǎng)的觀賞實(shí)習(xí),，培育我們吃苦耐勞的質(zhì)量和對(duì)勞動(dòng)人民的敬意。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇四

房屋建筑學(xué)是適合土木工程類專業(yè)人員了解和研究建筑設(shè)計(jì)的思路和過程,、建筑物的構(gòu)成和細(xì)部構(gòu)造以及它們與其有關(guān)專業(yè),特別是與結(jié)構(gòu)專業(yè)之間密切聯(lián)系的一門專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科.作為一門內(nèi)容廣泛的綜合性學(xué)科,它涉及到建筑功能,、建筑藝術(shù)、建筑規(guī)劃,、工程技術(shù),、工程經(jīng)濟(jì)等諸多方面的問題.

本學(xué)期通過10周的課堂知識(shí)的學(xué)習(xí),為更好的掌握所學(xué)知識(shí)第17周我們?cè)趯W(xué)院老師的組織和領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了為期三天的房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí).在大學(xué)生活中,實(shí)踐是極為重要的第二課堂,是知識(shí)強(qiáng)化和發(fā)展的源泉,也是大學(xué)生鍛煉成熟的最佳途徑.我們的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展.因此對(duì)于房屋建筑學(xué)的課程實(shí)習(xí),也就是土木專業(yè)的認(rèn)知實(shí)習(xí)我們更應(yīng)該引起足夠的重視,下面對(duì)這次實(shí)習(xí)的收獲與感想做詳細(xì)的總結(jié),特此報(bào)告如下:

通過參觀典型建筑,、施工工地,、生產(chǎn)車間,使我們對(duì)所學(xué)《房屋建筑學(xué)》知識(shí)有一個(gè)立體的認(rèn)識(shí),同時(shí)進(jìn)一步的擴(kuò)大了本專業(yè)的知識(shí)涉及面,有助于我們對(duì)《房屋建筑學(xué)》所學(xué)知識(shí)與實(shí)際施工狀況的認(rèn)知結(jié)合,提高我們掌握鞏固本專業(yè)知識(shí)的能力.具體目的及任務(wù)是:

1、通過參觀實(shí)際建筑場(chǎng)地以及生產(chǎn)車間,進(jìn)一步提高我們對(duì)建筑施工,、建筑材料的生產(chǎn)以及建筑結(jié)構(gòu)實(shí)體的認(rèn)識(shí),同時(shí)將書本理論與實(shí)際結(jié)合,在實(shí)踐與知識(shí)的融合中提高學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)效率.

2,、通過參觀在建工程,將所學(xué)房屋建筑的基本理論與在建工程進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,從而進(jìn)一步培養(yǎng)我們的空間想象能力,提高實(shí)際施工過程方面的認(rèn)知能力.

3、通過實(shí)習(xí),了解建筑工程施工工藝,施工注意事項(xiàng),熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用.

4,、通過實(shí)習(xí),培養(yǎng)我們提出問題解決問題的習(xí)慣,不懂就問,不會(huì)就學(xué),為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎(chǔ).

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間:

2、實(shí)習(xí)計(jì)劃及進(jìn)度:

(一)建筑部分上.注意觀察建筑物外觀及內(nèi)部,了解各層平面格局及房間布置,觀察建筑外觀特點(diǎn),以及建筑的防火與安全疏散設(shè)計(jì).

(二)構(gòu)造部分上.參觀在建工程現(xiàn)場(chǎng)時(shí)多注意建筑物的結(jié)構(gòu)形式,、構(gòu)造特點(diǎn),、承重方式、施工方式以及地基,、基礎(chǔ),、墻體、梁,、板,、柱等基本構(gòu)造和建筑的內(nèi)外裝修.

(三)施工部分上.了解施工布置以及施工組織.參觀工地現(xiàn)場(chǎng),多注意各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點(diǎn)和各種結(jié)構(gòu)施工的工序等內(nèi)容.如基坑的開挖,、模板的支護(hù)與拆除、鋼筋的布置等.

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇五

我滿懷信心來到實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)了x年,。在x個(gè)月的實(shí)習(xí)中,，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)，讓我受益匪淺,。

制作建筑材料,，包括基礎(chǔ)、地下室,、主體,、屋面、抹灰等,。,；收集整理自己的一些各專業(yè)技術(shù)人員、質(zhì)檢員,、測(cè)量員準(zhǔn)備的資料,；用軟件的時(shí)候有很多次。在施工的哪一步,，都要做相應(yīng)的檢驗(yàn)批等資料,，填寫好(包括監(jiān)理資料)，交監(jiān)理簽字蓋章,，并收集,。完成每次驗(yàn)收所需的資料，配合項(xiàng)目部的驗(yàn)收工作,；完成后,，分別對(duì)檔案、業(yè)主和公司進(jìn)行不同的歸檔和移交,；負(fù)責(zé)收發(fā)一些文件,。

1,、工程資料的收集,、整理、歸檔,、歸檔,、保管；

2,、施工過程中各種質(zhì)量保證資料的收集,、檢查和匯總；

3,、記錄,、安排,、會(huì)簽、復(fù)制和分發(fā)施工期間的各種會(huì)議,；

4,、施工過程中各種試塊和試件的取樣、檢驗(yàn),、結(jié)果檢索,、報(bào)告和分類存放；

5,、各種工程信息的收集,、傳遞、反饋,，必要時(shí)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)等,。

在專業(yè)相對(duì)對(duì)應(yīng)的實(shí)踐崗位上，要努力把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,，靈活運(yùn)用,，使自己的專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能和工程實(shí)踐能力得到全面提高,。積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì),、勞動(dòng)觀念,、工作能力等明顯提高。,，逐步掌握從只能在課堂上學(xué)習(xí)的學(xué)生到服務(wù)員工的角色轉(zhuǎn)變,，對(duì)以后上崗有很大幫助。

1,、負(fù)責(zé)項(xiàng)目資料檔案管理,、計(jì)劃編制、統(tǒng)計(jì)管理和行業(yè)內(nèi):

(1)管理工作,。即負(fù)責(zé)接收,、清點(diǎn)、登記,、發(fā)放,、歸檔和管理項(xiàng)目的所有圖紙:工程圖紙接收登記后，按規(guī)定發(fā)放給有關(guān)單位和人員,，并由收件人簽字確認(rèn),；

(2)負(fù)責(zé)收集和保存所有工程項(xiàng)目圖紙，每個(gè)項(xiàng)目接收和保存不少于兩套正式圖紙,，其中至少一套圖紙應(yīng)有設(shè)計(jì)單位圖紙專用章,?？⒐D散裝折疊，建筑平面圖,、立面圖,、剖面圖、建筑大樣圖,、結(jié)構(gòu)施工圖等建筑工程圖按資料目錄順序分類管理,；

(3)收集和歸檔施工過程中的所有技術(shù)變更、談判記錄,、會(huì)議紀(jì)要等資料:負(fù)責(zé)對(duì)每天收到的管理文件和技術(shù)文件進(jìn)行分類,、登錄和歸檔；

(4)負(fù)責(zé)項(xiàng)目文件的登記,、控制,、分辦、催辦,、接收,、打印、傳遞,、歸檔,、歸檔和銷毀；

(5)負(fù)責(zé)各類資料的積累,、整理,、加工、保管和歸檔,，注意保密原則,；

(6)文件和資料的收發(fā)應(yīng)及時(shí)登記，根據(jù)文件和資料的內(nèi)容和性質(zhì),，報(bào)項(xiàng)目經(jīng)理批準(zhǔn),，并及時(shí)發(fā)送給相關(guān)部門。確保設(shè)計(jì)變更和談判的完整性,，要求各方嚴(yán)格執(zhí)行接收程序,。所有收到的設(shè)計(jì)變更和協(xié)商必須由各方簽字確認(rèn)并加蓋公章。原設(shè)計(jì)變更(包括圖紙會(huì)審紀(jì)要)應(yīng)存檔,。收集的技術(shù)數(shù)據(jù)必須是原始的,。不能取得原件的,，應(yīng)當(dāng)詳細(xì)背書并加蓋公章,。收集和匯編信息，以確保管理目標(biāo)的充分實(shí)現(xiàn),。

2,、參與分部工程的驗(yàn)收工作,，填寫、會(huì)簽,、整理、提交歸檔材料并歸檔,；負(fù)責(zé)項(xiàng)目備案管理,，實(shí)現(xiàn)竣工驗(yàn)收相關(guān)指標(biāo)(包括單位工程質(zhì)量資料審查記錄和綜合驗(yàn)收記錄)的備案處理；

(1)檢查樁基工程,、基礎(chǔ)工程,、主體工程、結(jié)構(gòu)工程的歸檔資料,。嚴(yán)格遵守?cái)?shù)據(jù)編制要求,，符合分類方案和編碼規(guī)則，數(shù)據(jù)數(shù)量應(yīng)滿足數(shù)據(jù)歸檔的需要,；

(2)監(jiān)督檢查施工單位施工資料的編制和管理是否完整、及時(shí),、與工程進(jìn)度同步:監(jiān)督施工單位按施工順序形成的管理資料、技術(shù)資料,、材料資料和驗(yàn)收資料的全過程，確保施工資料的真實(shí)性,、完整性和有效性；

(3)按時(shí)向公司檔案移交:項(xiàng)目完成后,，負(fù)責(zé)向公司移交文件和工程資料,。文件資料交接歸檔時(shí),，應(yīng)有《文件資料歸檔交接表》，雙方必須按照交接目錄進(jìn)行核對(duì),，并履行簽字手續(xù),。移交目錄一式兩份,，雙方各執(zhí)一份,。

(4)負(fù)責(zé)向市城建檔案館移交檔案:要求城建檔案館對(duì)納入城建檔案館接收范圍的工程檔案進(jìn)行預(yù)驗(yàn)收，竣工驗(yàn)收后將工程檔案移交給城建檔案館,；

(5)指導(dǎo)工程技術(shù)人員保管施工技術(shù)資料:指導(dǎo)工程技術(shù)人員保管施工組織設(shè)計(jì)和施工方案,、技術(shù)交底記錄,、圖紙審查記錄、設(shè)計(jì)變更通知,、工程洽商記錄等技術(shù)資料,。并提交給資料室；

(6)對(duì)工程技術(shù)人員進(jìn)行工作活動(dòng)中形成的,、經(jīng)過加工后具有保存價(jià)值的文件和資料的指導(dǎo),；基本建設(shè)項(xiàng)目評(píng)估驗(yàn)收過程中歸檔的科技文件；竣工驗(yàn)收項(xiàng)目的工程資料應(yīng)保存并移交給各級(jí)資料室,。

3,、負(fù)責(zé)計(jì)劃、統(tǒng)計(jì)管理,，負(fù)責(zé)施工現(xiàn)場(chǎng),、產(chǎn)值完成情況的匯總、上報(bào),、月度施工統(tǒng)計(jì):

在平時(shí)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,，編制當(dāng)月整個(gè)工程的進(jìn)度統(tǒng)計(jì)報(bào)告等信息統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。編制的統(tǒng)計(jì)報(bào)告包括各類專業(yè)文獻(xiàn),、文學(xué)作品鑒賞,、中等教育、高等教育,、應(yīng)用寫作文獻(xiàn),、外語學(xué)習(xí)資料、專業(yè)論文,、圖書館員崗位實(shí)踐總結(jié)報(bào)告等,。

在了解了實(shí)習(xí)中的不足之后，我確定了自己以后努力的方向,。第一,，要加強(qiáng)管理能力，改進(jìn)一些不恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒?。其次要熟悉施工?guī)范,，深入了解一些理論知識(shí)，對(duì)施工質(zhì)量的驗(yàn)收有所認(rèn)識(shí),。最后,，要加強(qiáng)溝通能力，學(xué)會(huì)和各行各業(yè)的專業(yè)人士,、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)搞好關(guān)系,。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇六

x個(gè)月的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了不管過程如何在實(shí)習(xí)的這兩個(gè)月中真的學(xué)到了好多東西，學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的東西，這次實(shí)習(xí)時(shí)間雖短暫,，但收獲頗多,。

1,、實(shí)習(xí)時(shí)間：

2,、20xx年3月5日-20xx年4月30日

2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：福建省莆田市

3,、實(shí)習(xí)單位：莆田市經(jīng)典裝飾公司和第三空間裝飾設(shè)計(jì)有限公司

4,、單位性質(zhì)與概況：

該公司位于三信花園附近，屬私人企業(yè),，公司主要業(yè)務(wù)范圍：家裝設(shè)計(jì)和施工,，兼平面廣告業(yè)務(wù)及裝飾設(shè)計(jì)人員培訓(xùn)。在家裝方面有很長(zhǎng)的設(shè)計(jì)理念,，是莆田市大型裝飾有限公司,。由于公司是莆田學(xué)院藝術(shù)系的一個(gè)老師開的裝飾公司，使我們莆田學(xué)院的學(xué)生的實(shí)習(xí)工作做的比較順利,，而且也確實(shí)學(xué)到了不少的東西,。

1、擔(dān)任的工作崗位：主要擔(dān)任設(shè)計(jì)師及施工監(jiān)理,。

2,、實(shí)習(xí)期間完成的工作：基本完成了學(xué)生到社會(huì)人士的轉(zhuǎn)變，完成了從裝飾畢業(yè)生到公司設(shè)計(jì)師的初步轉(zhuǎn)化和相對(duì)簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)完成

3,、實(shí)習(xí)任務(wù)與重點(diǎn)：人際關(guān)系的處理與應(yīng)用,，真正的開始在社會(huì)上摸爬打滾

專業(yè)任務(wù)的實(shí)習(xí)，通過實(shí)習(xí)了解家裝設(shè)計(jì)的基本要求,，現(xiàn)在能夠獨(dú)立完成客戶所交給的任務(wù),，現(xiàn)在能夠看懂施工現(xiàn)場(chǎng)的一些以前不懂的施工工藝。向效果圖設(shè)計(jì)師和施工設(shè)計(jì)師的繪圖不斷的學(xué)習(xí)看到自己的不足和做人方面的弱點(diǎn),。學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)監(jiān)理和首席設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)理念和思想,。

重點(diǎn)：把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，了解裝飾公司的概況,，將自己的知識(shí)融入到公司的環(huán)境中去,，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

4,、參與的項(xiàng)目：涵江花園別墅施工,、荔園小區(qū)家裝設(shè)計(jì)，信輝豪園等

5,、實(shí)習(xí)教訓(xùn)：

在第三空間我最大的一次教訓(xùn)經(jīng)歷是我和客戶的簽合同的事情,，由于第三空間是我和我班上的一個(gè)同學(xué)擔(dān)任設(shè)計(jì)師，其實(shí)我并不想這樣，在我自己認(rèn)為還沒有學(xué)到東西就開始進(jìn)入工作階段,，我總感覺有力不從心的感覺,，畢竟很多東西我還不懂，很多東西還做不出來,，尤其是一些比較講究的客戶,，就感覺到壓力重重，畢竟是有點(diǎn)心虛的感覺,，那天來的客戶是一個(gè)在中國(guó)銀行工作副行長(zhǎng),，我感覺到我的不足和不夠自信，在很多問題方面上答不了客戶的問題和解決方案,，還好我班上還有同學(xué)在那幫忙應(yīng)付,，真的，那是在應(yīng)付,，讓我感覺到了我很累,，很多東西還不夠，接下來是我該挨我公司老板罵的時(shí)候了,，雖然我公司經(jīng)理是我的老師,，但是老師在我和這位客戶簽合同錯(cuò)誤的時(shí)候，還是非常的生氣,，我也知道是我沒有做好,，在合同這個(gè)問題上出了非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，還好那位客戶是非常的誠(chéng)心和講道理的業(yè)主,，沒有造成資金的重大損失,。但是老師也給我的一次嚴(yán)重警告。

由于剛叢學(xué)校出來,，各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，在時(shí)常的過程中遇到了很多的麻煩等等。材料情況了解的嚴(yán)重不足,，在家裝設(shè)計(jì)和工裝設(shè)計(jì)時(shí)給了我非常大的麻煩,，基本失去了設(shè)計(jì)師說話的權(quán)利，在了解材料行情的時(shí)候,，不能很好的溝通與表達(dá)個(gè)人的意思在個(gè)人頭腦中基本沒有什么思路和想法,，在剛開始的時(shí)候就感覺頭腦里面東西太少了，最終后果是沒能全面了解材料行情或者說不能順利得到想得到的信息,。在與客戶交談的時(shí)候,，也不能很好地把握客戶心理，使自己?jiǎn)适Я撕芏啻魏瀱螜C(jī)會(huì),?？偟膩碚f是自身不成熟的表現(xiàn),，是今后應(yīng)該加強(qiáng)的方面。

本次實(shí)習(xí)主要是在莆田第三空間裝飾設(shè)計(jì)公司進(jìn)行的,。第三空間裝飾有限公司是一家集家居,、寫字樓、商鋪,、酒店等設(shè)計(jì)與施工于一體的專業(yè)裝飾公司,，規(guī)模日益壯大，現(xiàn)已建立了完整的設(shè)計(jì),、工程與報(bào)價(jià),、客戶服務(wù)系統(tǒng)等,，所以這讓我學(xué)到很多也看到了這行業(yè)的很多業(yè)內(nèi)關(guān)系,。我在裝飾公司看到的設(shè)計(jì)行情及現(xiàn)狀，這次實(shí)習(xí)使我對(duì)裝飾行業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),，同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些問題,。

①建筑裝飾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無序。由于建筑裝飾裝修企業(yè)規(guī)模較小,，數(shù)量較多,，企業(yè)資質(zhì)參差不齊，濫宇充數(shù)的不在個(gè)別,。相當(dāng)一部分根本不具備設(shè)計(jì)資質(zhì)和施工資質(zhì),，從而造成裝飾裝修市場(chǎng)上有證無證的單位與個(gè)人一齊上陣，無設(shè)計(jì)與施工資格的單位與個(gè)人,，在裝飾裝修市場(chǎng)上暢通無阻,，使裝飾裝修市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)混亂無序，高估冒算,，偷工減料,，粗制濫造，工程質(zhì)量低劣,，售后服務(wù)無保證的現(xiàn)象屢禁不止,。

②企業(yè)與從業(yè)人員素質(zhì)偏低。企業(yè)內(nèi)部技術(shù)人員,，數(shù)量不足,、學(xué)科不配套，各種工種的技術(shù)工人的基本功不到位,，各類人員持證上崗率不規(guī)范,，企業(yè)內(nèi)部管理機(jī)制不合理、不完善,，人員管理,，質(zhì)量管理較差，導(dǎo)致裝飾裝修工程的藝術(shù)效果與使用功能及質(zhì)量無保證。一些用戶和裝飾設(shè)計(jì)者及施工隊(duì)伍缺乏房屋結(jié)構(gòu)安全,，設(shè)備管線等基本知識(shí),，隨意拆墻打洞、改動(dòng)管線,、給整棟住宅帶來抗震,，消防等安全隱患，影響建筑物的使用壽命,。

③行業(yè)管理滯后,，市場(chǎng)混亂。工商部門有執(zhí)法權(quán),，卻不可能有更多的精力斷清消費(fèi)糾紛,，更管理不了無營(yíng)業(yè)場(chǎng)地和無營(yíng)業(yè)資格的企業(yè)，建設(shè)部門只能發(fā)資質(zhì)證明,，建筑裝飾協(xié)會(huì)也沒有相應(yīng)的執(zhí)法權(quán),，家裝市場(chǎng)實(shí)際上處于放任自流狀態(tài)。有實(shí)力的正規(guī)裝飾企業(yè)不愿問津家裝項(xiàng)目,，大批無執(zhí)照,、無資質(zhì)、無技術(shù)裝備,、無資金保證的街頭"游擊隊(duì)"占領(lǐng)了家裝市場(chǎng)的大半江山,，不僅使大量的稅收流失，而且坑蒙拐騙現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,，受害者無從投訴,，叫苦不迭。

④政策法規(guī)不完善,。預(yù)算訂額不實(shí)際,，費(fèi)用不落實(shí)，從而使裝飾企業(yè)的合法權(quán)益無法保障,，例如：有些裝飾工程業(yè)主故意對(duì)施工企業(yè)壓級(jí),，壓價(jià)，墊資,，欠款,，出難題等，造成工作進(jìn)展不順利,，消耗加大,，影響了企業(yè)的正常運(yùn)行與發(fā)展。

首先,，來第三空間裝飾設(shè)計(jì)有限公司實(shí)習(xí)的時(shí)間里,，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變,。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我們的頭腦里灌知識(shí),，自己根本沒有那么強(qiáng)烈的求知欲,，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí),，確使我的感觸很大,，自己的知識(shí)太貧乏了，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃,，無形中給我們營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望,。

其次，在本次實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,，并勇于展現(xiàn)自我。自從來到這里,，我為人處事的方法有所改變,，最明顯的是我轉(zhuǎn)化了做事的方法,，原來是學(xué)完了再干,，現(xiàn)在是邊干邊學(xué)。這次實(shí)習(xí)為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué),；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),，增強(qiáng)了領(lǐng)悟,、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法,，形成工程理論整體模式,，使工作、學(xué)習(xí),、生活都步入系統(tǒng)化流程,；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范,、明確,。這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí),，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律,。

我所認(rèn)識(shí)的設(shè)計(jì)就是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn),，綜合運(yùn)用現(xiàn)代物質(zhì)手段,、科技手段和藝術(shù)手段,，創(chuàng)造出功能合理、舒適優(yōu)美,、性格顯明,，符合人的生理要求和心理要求，使使用者心情愉快,，便于人們工作,、學(xué)習(xí)、生活和休息的室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì),。施工之前必須要有個(gè)好的設(shè)計(jì),，施工設(shè)計(jì)階段包括修改完善設(shè)計(jì)方案、與各相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)以及完成建筑裝飾設(shè)計(jì)施工圖三個(gè)部分的工作,。方案設(shè)計(jì)完成后,，應(yīng)與水、電,、暖,、通等專業(yè)共同協(xié)調(diào)，確定相關(guān)專業(yè)的平面布置位置,、尺寸,、標(biāo)高及做法、要求,，使之成為施工圖設(shè)計(jì)的依據(jù),。裝飾施工圖包括相關(guān)的平面圖、立面圖和剖面圖,。裝飾設(shè)計(jì)施工圖完成后,，各專業(yè)須相互校對(duì)，經(jīng)審核無誤后,，才能作為正式施工的依據(jù),。根據(jù)施工設(shè)計(jì)圖，參照預(yù)算定額來編制設(shè)計(jì)預(yù)算,。工程開工前,，在建設(shè)單位的組織下須向施工方進(jìn)行技術(shù)交底，對(duì)設(shè)計(jì)意圖,、特殊做法做出說明,，對(duì)材料選用和施工質(zhì)量等方面提出要求。

裝飾材料的種類按其特性分有木材,、金屬材料,、合成材料、化學(xué)紡織材料,、石材,、玻璃等,。木材一般用于頂棚、墻壁,、地面等處,，裝飾性較好，但多用于室內(nèi),，室外很少利用,，但其有不耐久性的缺點(diǎn)。

金屬材料多用于局部裝飾,，如廊橋,、樓梯扶手以及其他公共場(chǎng)合的局部，很少大面積應(yīng)用,。其原因除了金屬材料造價(jià)較高,、施工難度大以外，其屬性也不適合大面積應(yīng)用,，只能作為管材,、線材使用。而在室外,，金屬材料則用得較多,，因?yàn)槠淠途眯院茫|(zhì)地較為結(jié)實(shí),，所以在許多建筑外立面上采用,。

石材是建材裝飾材料中最常用的，使用面積也是最大的,，是室內(nèi)、室外都可以使用的材料,。石材的種類也很多,，有大理石（分為人造、天然兩種）,、花崗石（天然,、人造）及預(yù)制水磨石；從外觀和加工形式上分為拋光,、燒毛或鑿毛幾種,。石材多在公共場(chǎng)所的室內(nèi)、室外利用,，它可以用來裝飾地面,、墻壁，而頂棚則很少使用,，因?yàn)榭紤]到安全問題,。

現(xiàn)在,，裝飾材料中出現(xiàn)了許多合成材料，其可造性和可塑性都非常好,，其仿木材和石材等的效果,，幾乎可以假亂真，裝飾效果非常好而且造價(jià)又很低,。

玻璃在裝飾材料中也是近年才流行起來的,，室外許多立面較多采用，有的整棟大樓室外立面都用玻璃包起來,。玻璃的裝飾效果也是很好的,，但可塑性差，施工難度大,，造價(jià)高,，并且如果裝修不當(dāng)，還可能對(duì)環(huán)境產(chǎn)生負(fù)面的影響,。各種材料的面積對(duì)比產(chǎn)生的風(fēng)格也不相同,。拿木材與石材相比較，如果木材的面積大于石材,，基本上接近于暖色調(diào),，這樣的空間比較適合人與人接近的空間，如餐廳,、酒吧等氣氛熱烈的地方,。而石材的面積大于木材，則會(huì)使人感覺生硬,，不利于人的停留,，故多用于大堂、過廊等,，在一些舞廳等大空間也常采用,，便于長(zhǎng)久使用。

涂料是一種綜合性的裝飾材料,，運(yùn)用的范圍很大,，便于施工，造價(jià)也比較低,。它的可塑性極強(qiáng),，裝飾能力好，可與各種材料配用,，創(chuàng)造性極大,，并可以改變?cè)胁牧系膶傩浴Ｈ绻猛晟?，是一種很好的裝飾手段,，可以創(chuàng)造出豐富多彩的風(fēng)格來,。

在我發(fā)現(xiàn)裝司畢業(yè)生普遍存在著性格上的弱點(diǎn)，也是人生的性格弱點(diǎn),，逐漸克服自己的心里弱點(diǎn)和性格缺陷,！多疑，敏感,，天真（貶義,，并不可愛），猶豫不決,，膽怯,，多慮，臉皮太薄,，心不夠黑,，教條式思維。這些工程師普遍存在的性格弱點(diǎn)必須改變,！很難嗎,？只在床上想一想當(dāng)然不可能，去幫朋友守一個(gè)月地?cái)?，包?zhǔn)有效果,，去實(shí)踐，而不要只想,！不克服這些缺點(diǎn),，一切不可能，甚至連項(xiàng)目經(jīng)理和很普通的設(shè)計(jì)師都當(dāng)不好--盡管你可能技術(shù)不錯(cuò),，這是在你技術(shù)不管成熟與不成熟的情況下,，在多疑敏感的幾條中，我發(fā)現(xiàn)我自己就在這幾條中,，這是我的缺點(diǎn),，所以我需要進(jìn)步，需要改正,。

我們需要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走,！根據(jù)個(gè)人的理想決策安排,，絕大部分人并不指望成為什么院士或教授，而是希望活得滋潤(rùn)一些,，爽一些,。那么，就需要慎重安排自己的軌跡,。從哪個(gè)行業(yè)入手,，逐漸對(duì)該行業(yè)深入了解,，不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點(diǎn)工資而轉(zhuǎn)移陣地,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，這點(diǎn)錢根本不算什么，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),，以后錢根本不是問題,。頻繁地動(dòng)蕩不是上策，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透,，永遠(yuǎn)是新手,！遠(yuǎn)看，這點(diǎn)錢根本不算什么,，當(dāng)你對(duì)一個(gè)行業(yè)有那么幾年的體會(huì),，以后錢根本不是問題。頻繁地動(dòng)蕩不是上策,，最后你對(duì)哪個(gè)行業(yè)都沒有摸透,，永遠(yuǎn)是新手！我原來就是在經(jīng)典裝飾設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)了有20多天了,，但在最后還是離開了,，但是我并不是想離開，

是我感覺在那邊學(xué)不到東西,，而且可能是對(duì)我們實(shí)習(xí)生的不信任,，讓我感覺在那沒有我們發(fā)展的余地，也許是我對(duì)副經(jīng)理的映像不很好,，但我自己感覺那不是我的問題,，是我感覺他對(duì)我們是可有可無的，是的,，對(duì)與商人,，能不能掙錢是第一位，但是對(duì)人才的儲(chǔ)備應(yīng)該也是一個(gè)公司發(fā)展的必要手續(xù),，每天都有公司倒掉,，每天都有公司伸起來的原因。

我是在3月5號(hào)開始在經(jīng)典裝飾設(shè)計(jì)公司上班的,，在去找實(shí)習(xí)公司的實(shí)習(xí),，我終于也體驗(yàn)了象報(bào)紙上寫的一樣，起找貪黑的一家一家公司去問,，去找,，我是在莆田本地，剛開始沒有自行車，只能是自己步行,，走過莆田的大部分裝飾公司,，走在大街的馬路上，體驗(yàn)了漂泊天涯的感覺,，雖然家里在今年還是給了一點(diǎn)零用錢,，但是錢不多，自己也決的該是自己掙錢的時(shí)候了,，過年躺在床上還夢(mèng)想著今年是該怎么輝煌,，怎么掙錢，沒想到現(xiàn)實(shí)就是怎么殘酷的把我們?nèi)韵蛄松鐣?huì),，靠自己的腳步來走過每一條大街,，在經(jīng)典應(yīng)聘設(shè)計(jì)師的時(shí)候，我們等了幾天,，第一次去的時(shí)候那的一個(gè)實(shí)習(xí)生對(duì)我們講了一句話,，老板不在，改天吧,，呵,，我也不知道什么時(shí)候在，讓我感覺有點(diǎn)冷,，接下來幾天,，都是在每家裝飾公司盤旋，等通知的是大多數(shù)情況,，

不過我也知道了等通知的意識(shí)就是你們可以走了,，委婉的拒絕了，由于經(jīng)典裝飾他沒有說叫我們等通知,，只是說老板不在的這句話,，給了我要接著去經(jīng)典的的意愿，也許就是我和我班上一位同學(xué)不懈的努力,，那老板還是在讓我們等了他一上午之后答應(yīng)了我們實(shí)習(xí)的要求,。這是第一次我自己的努力得到了點(diǎn)現(xiàn)實(shí)的承認(rèn)，但并不是老板的承認(rèn),，那位應(yīng)聘我們的是施工經(jīng)理,，在以后的日子就是在這施工經(jīng)理的手下，讓我立刻走人的決定,，那就是叫我們經(jīng)常去建筑工地清掃垃圾,，這件事情讓我很惱火，對(duì)我們實(shí)習(xí)升的不尊重,，對(duì)與錯(cuò)我沒決有什么重要的，但是這是我在實(shí)習(xí)一個(gè)經(jīng)歷讓我也認(rèn)識(shí)了人生的一面。

實(shí)習(xí),，是開端也是結(jié)束,。在書本上學(xué)過很多理論，但從未付諸實(shí)踐過,，也許等到真正運(yùn)用時(shí),，才會(huì)體會(huì)到難度有多大。在今后的工作和生活中,，自己需要更加努力的奮斗下去,。

實(shí)習(xí)的同時(shí)也讓我了解到了自己的不足，我會(huì)繼續(xù)努力,，完善自我,。對(duì)于指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)和精心安排我表示由衷的感謝。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇七

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,，學(xué)生在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，通過參觀已建成的典型車間、建筑,、節(jié)能建筑物等地點(diǎn),，采取實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師講解，工程人員指引等方式,，完成人綱現(xiàn)定的實(shí)習(xí)內(nèi)容,。

上海百富勤空調(diào)制造有限公司、上海博物館,、上海世博園,、節(jié)能示范樓。

xx年7月5日——xx年7月16日,，共兩周,。

xx

本專業(yè)培養(yǎng)具備室內(nèi)環(huán)境設(shè)備系統(tǒng)及建筑公共設(shè)施系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、安裝調(diào)試,、運(yùn)行管理及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門所需的特殊環(huán)境的研究開發(fā)的基礎(chǔ)理論知識(shí)及能力,，能在設(shè)計(jì)研究院、建筑工程公司,、物業(yè)管理公司及相關(guān)的科研,、生產(chǎn)、教學(xué)等單位從事工作的高級(jí)工程技術(shù)人才,。

傳熱傳質(zhì)學(xué),、工程熱力學(xué)、工程流體力學(xué),、機(jī)械原理,、電工與電子技術(shù),、建筑環(huán)境工程、建筑設(shè)備工程等

xx年7月5日,，懷著一顆期待已久的心情,，我們終于迎來了大一的第一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，從中我們學(xué)習(xí)到許許多多課堂上無法接觸到的東西,，開拓了視野,，鞏固了專業(yè)知識(shí)，更重要的是,，發(fā)現(xiàn)了我們自身存在的許多不足之處,。

《認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》是建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，本課程的任務(wù)是通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)對(duì)本專業(yè)的各個(gè)方面的知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),，對(duì)專業(yè)設(shè)備從外觀上有所了解,，使同學(xué)們明確自己的專業(yè)范圍，了解專業(yè)一些簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì),、施工,、維護(hù)管理、調(diào)試等方面的知識(shí),。

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),，使我們了解專業(yè)方面的知識(shí)，同時(shí)在以后的學(xué)習(xí)以至今后的就業(yè)對(duì)本專業(yè)的范圍有所明確,，通過現(xiàn)場(chǎng)管理體系和與工人,，技術(shù)人員的接觸，更進(jìn)一步的了解自己的專業(yè),。同時(shí)要求學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)真的參觀學(xué)習(xí),，在參觀中遇到不懂的問題，及時(shí)記錄下來,，在今后的專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)中帶著這些問題學(xué)習(xí),，使學(xué)習(xí)的目的和目標(biāo)更加具有明確性。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇八

綜合利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能,，密切聯(lián)系建筑工程實(shí)際,，熟悉建筑工程預(yù)算的基本程序,。初步掌握建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，學(xué)會(huì)使用建筑工程定額手冊(cè)并初步了解建筑工程預(yù)算的相關(guān)應(yīng)用軟件。培養(yǎng)獨(dú)立進(jìn)行建筑工程預(yù)算的基本技能,，完成課題項(xiàng)目的建筑工程預(yù)算,。

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建工程

昆鋼凌波小區(qū)商住樓0111型土建是框架結(jié)構(gòu)建筑,，總建筑面積為1392,。7平方米，建筑總高度為24,。75米,。一共有七層,，一層為管理用房，二層以上為住宅,，建筑耐火等級(jí)為二級(jí),，建筑耐久年限為二級(jí)，合理使用年限為50年,。

根據(jù)我們的實(shí)際情況，辛老師給我們各小組分別布置了相關(guān)課題,，并分發(fā)了工程設(shè)計(jì)圖樣,。我們?yōu)?人一組完成一套圖紙，在仔細(xì)分析研究圖紙后,，我們擬定了預(yù)算方案,，分為建筑部分和結(jié)構(gòu)部分，我進(jìn)行建筑部分的預(yù)算工作,。 建筑部分的計(jì)算步驟如下：

（1）場(chǎng)地平整：根據(jù)定額手冊(cè)中的定額規(guī)則,，按建筑物外墻外邊線或構(gòu)筑物底面積外邊線每邊各加2米，以平方米計(jì)算,。

（2）建筑面積：因?yàn)榻ㄖ锕灿衅邔?，所以建筑面積按各層面積之和進(jìn)行計(jì)算。

（3）挖基礎(chǔ)土方：工程量以立方米計(jì)算,。

（4）散水：按圖示尺寸以面積平方米計(jì)算,，即散水中心線長(zhǎng)度乘以散水寬度。

（5）余土外運(yùn)：v運(yùn)=v挖—v填×1,。14

（6）磚基礎(chǔ)：基礎(chǔ)與墻身使用同一種材料時(shí),，以設(shè)計(jì)室內(nèi)地坪為界。以下為基礎(chǔ),，以上為墻身,。

（7）砌體工程量：按扣除門窗洞口后的面積乘以墻體計(jì)算厚度以立方米計(jì)算。v=（墻身×門窗洞口—門窗洞口面積）×計(jì)算高度—獨(dú)立過梁—構(gòu)造柱體積,。

（8）衛(wèi)生間的面積及貼瓷磚還有廚房的面積及貼瓷磚,，都是以主墻間凈空面積進(jìn)行計(jì)算。

（9）屋面防水工程量：工程量=屋面水平面積+增加面積附加層,、接縫收頭,、找平層的嵌縫已計(jì)入定額內(nèi)，不另計(jì)算,。 建筑部分工程量計(jì)算完成后,，我們根據(jù)《云南省建筑工程消耗量定額》、《云南省建筑工程措施項(xiàng)目計(jì)價(jià)辦法》進(jìn)行套價(jià),。計(jì)算總價(jià)為：1224184,。42元（壹佰貳拾貳萬肆仟壹佰捌拾肆元肆角貳分）,。

通過這次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，首先使我深切體會(huì)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們所學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的重要性,，使所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際的工作聯(lián)系起來,，做到理論與實(shí)際相統(tǒng)一。其次,，使我初步掌握了預(yù)算說明書的編制流程,，熟悉了建筑工程預(yù)算的相關(guān)法規(guī)和原則，并初步了解工程預(yù)算相關(guān)軟件的應(yīng)用,。再次,，工程預(yù)算是一項(xiàng)復(fù)雜的工作，需要極大的耐心和細(xì)心,，我在這次的實(shí)踐中克服自己粗心和急躁的毛病,，端正態(tài)度，真正做好每一件事情,。在未來的工作中,，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度面對(duì)所遇到的問題，不斷進(jìn)取,，精益求精,，充分體現(xiàn)人生價(jià)值和展示自我魅力，為實(shí)現(xiàn)理想而不斷奮斗,！

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇九

20xx年x月份,，我在河北科技大理工學(xué)院參加xx學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。培訓(xùn)期間學(xué)校安排了大量的實(shí)習(xí)操作,，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),，通過實(shí)習(xí)，使我近距離的了解了整個(gè)房屋的建造過程,，學(xué)到了很多實(shí)用的專業(yè)知識(shí),，這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意,，但又是十分重要的,，這也讓我更深一步的了解了理論與實(shí)際的差別。

通過這次實(shí)習(xí)活動(dòng),，讓我從實(shí)踐中對(duì)自己即將從事的專業(yè)有了更深的認(rèn)識(shí),，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)使我進(jìn)一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題,，并通過撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告,，提高了我綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，分析和解決專業(yè)問題的能力,。我對(duì)這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容做的總結(jié)如下：

1,、通過參觀實(shí)際建筑,，進(jìn)一步提高自己對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工,、建筑材料的認(rèn)識(shí),，鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比較,，進(jìn)一步培養(yǎng)自己的空間想象能力,，提高識(shí)讀工程圖的能力。

3,、通過實(shí)習(xí)，了解建筑工程施工工藝,，熟悉房屋構(gòu)造,，了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

4,、通過實(shí)習(xí),鍛煉自身勞動(dòng)技能,，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為以后從事建筑工程教育教學(xué)工作上水平,。

a,、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法,。

b,、試分析柱、梁,、樓板,、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線,。

c,、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對(duì)不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫,、變形縫和后澆帶,。

d、觀察在工地現(xiàn)場(chǎng)中看到哪些建筑及裝飾材料,。

e,、磚墻臨時(shí)間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

a、服從帶隊(duì)教師的領(lǐng)導(dǎo),，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律,。

b,、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。

c,、遵守施工操作規(guī)程,，在工地現(xiàn)場(chǎng)時(shí)要注意安全。

d,、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,，虛心向他們學(xué)習(xí)。

e,、團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助。

當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),，磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少,。我們所參觀的兩個(gè)施工工地一個(gè)采用的是剪力墻結(jié)構(gòu);另一個(gè)采用的是框架結(jié)構(gòu)。第一個(gè)河北科技大學(xué)青年公寓是剪力墻結(jié)構(gòu)體系的典型應(yīng)用,，充分發(fā)揮剪力墻結(jié)構(gòu)的長(zhǎng)處,，既能為建筑提供較大好的整體性，又具有良好的抗側(cè)力性能,，有相當(dāng)大的剛度,。另一個(gè)是石家莊二中教學(xué)樓是典型的框架結(jié)構(gòu)，框架結(jié)構(gòu)在平面布置上比較靈活,，容易得到大空間結(jié)構(gòu),，可以滿足不同的使用功能的空間分割，滿足教育教學(xué),、實(shí)驗(yàn),、辦公等功能。

建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式,。有磚混結(jié)構(gòu),，有框架——剪力墻結(jié)構(gòu)，框架——異型柱,，框架與磚混結(jié)合,。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大,，適用于公共建筑,，在財(cái)富名門花園主要是用于商場(chǎng)，酒店等,?？蚣堋愋椭饕糜谧≌愋沃c墻體相同的厚度，在保證了承重與抗震的同時(shí),，有效的提高了房屋空間利用率,，因此，在高層住宅中這種形式被廣泛采用,。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅,，這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好，因此對(duì)房屋高度有限制,。像一些建筑下面幾層是商場(chǎng)上面幾層是住宅,，如果住宅層數(shù)不高，就可采用框架與磚混的復(fù)合形式,。如果上部住宅層數(shù)多,，則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。

施工縫：受到施工工藝的限制,，按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,，被稱為施工縫?；炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,，在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙，就是最常見的施工縫,。所以并不是真正意義上的縫，而應(yīng)該是一個(gè)面,。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,，因此，不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎,。變形縫包括伸縮縫,、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化,、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,，以防止墻體開裂，結(jié)構(gòu)破壞,。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法,。其做法是每30米到40米留一道縫寬為800毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土?？p中鋼筋可采用搭接接頭,，等荷載差不多穩(wěn)定時(shí)，一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土,。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑,。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu)，這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,，就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度,。

后澆帶的施工工藝具體是

a,、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時(shí)，應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定,，留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計(jì)院認(rèn)可,。

b、后澆帶的保留時(shí)間,。應(yīng)按設(shè)計(jì)要求確定,，當(dāng)設(shè)計(jì)無要求時(shí)，應(yīng)不少于40天;在不影響施工進(jìn)度的情況下,，應(yīng)保留60天,。

c、后澆帶的保護(hù),?；A(chǔ)承臺(tái)的后澆帶留設(shè)后，應(yīng)采取保護(hù)措施,，防止垃圾雜物掉入,。保護(hù)措施可采用木蓋覆蓋在承臺(tái)的上皮鋼筋上，蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上,。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護(hù),。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。

二次砌筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中 ,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性 ,使建筑物在地震中避免或減輕破壞 ,根據(jù)抗震規(guī)范 ,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的連梁和構(gòu)造柱 ,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉,、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定：規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,，均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處,、較大洞口兩側(cè),、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置,。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱,。.跨度比較大的梁，如果不設(shè)置墻垛或墊塊,，也應(yīng)有構(gòu)造柱,。

建筑工程專業(yè)是實(shí)踐性非常強(qiáng)的一門學(xué)科。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),，其目的是通過實(shí)踐,，學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí)，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,。作為一名剛剛接觸一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)的大學(xué)生來說，如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，我們現(xiàn)在只能從實(shí)踐中對(duì)我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識(shí),，為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

(1)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度;

(2)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的時(shí)間安排;

(3)記錄參觀施工情況、

這幾天里,，我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識(shí)：

1,、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn),、建筑作法,、承重方式、施工方式,、抗震等級(jí)等;

2,、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

3,、了解建筑物的墻體類型,、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);

4,、了解建筑物板,、梁、柱等的類型,，配筋方式及其與墻,、梁的連接構(gòu)造，還有樓地面,、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);

5,、了解建筑的樓梯、陽(yáng)臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造;

6,、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造;

7、了解水泥,、磚,、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格,、標(biāo)號(hào),、特性及使用要求;

8、了解混凝土,、砂漿的配合比,、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;

9,、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序,，現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求，還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

通過本次實(shí)習(xí),，我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),，增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí)，并綜合運(yùn)用自己所學(xué)過的`知識(shí),，詢問了工程師一些工程中所遇到的問題;并且在本次實(shí)習(xí)中,，我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì)到工程建設(shè)中的種種限制,、種種實(shí)際問題,。比如，鋼筋的綁扎,，底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,，另外,，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中,，可以留斜槎,，如果要留直槎，則必須留陽(yáng)槎,，且要有拉結(jié)筋,，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,，要特別注意混凝土的配合比,，在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。在工地上所見所聞,，更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬,，也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上,，更是在實(shí)際的應(yīng)用中,。與此同時(shí)，我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,，希望能夠通過自己的努力,，為祖國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)添磚增瓦，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,。

在這次實(shí)習(xí)中,，我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步,，相信這次實(shí)習(xí)給我們將來的學(xué)習(xí)和生活提供很大的幫助!

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十

由于建筑裝飾工程項(xiàng)目的特殊性，作為建筑裝飾項(xiàng)目的施工管理者在注重施工管理方面的同時(shí),，也應(yīng)該在項(xiàng)目施工設(shè)計(jì)方面有相當(dāng)?shù)哪芰?，以適應(yīng)建筑裝飾其技術(shù)管理的特殊性。

因此建筑裝飾施工管理人員同時(shí)有施工與管理兩方面任務(wù)與職責(zé),。施工管理者在擁有良好的施工管理素質(zhì),，同時(shí)還應(yīng)該掌握相應(yīng)的技術(shù)知識(shí)。

由于裝飾工程項(xiàng)目的施工周期相對(duì)土建工程要短,，所以,，施工組織設(shè)計(jì)的科學(xué)性、合理性,、可操作性尤為重要,。因此，技術(shù)管理的控制點(diǎn)和有效性是衡量企業(yè)技術(shù)發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步的重要標(biāo)準(zhǔn),，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的技術(shù)保障,。

了解和掌握國(guó)內(nèi)外的技術(shù)發(fā)展動(dòng)向，推動(dòng)企業(yè)科技進(jìn)步,，提高設(shè)計(jì)和施工水平,。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展速度之快，大大促進(jìn)了生產(chǎn)力的提高,?？茖W(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，使社會(huì)的方方面面正悄然地發(fā)生變化;信息爆炸與信息高速公路令世界變小,。搜集,、整理、比較,、篩選有關(guān)裝飾業(yè)的最新科技信息和動(dòng)態(tài),，使我們利用新技術(shù)、新工藝,、新材料變?yōu)榭赡?。每年的各類展覽會(huì)和博覽會(huì)，使我們很直觀的了解和搜集到最新的業(yè)內(nèi)信息,，各種專業(yè)報(bào)刊和網(wǎng)上信息，又成為我們了解最新業(yè)內(nèi)動(dòng)態(tài)的便捷途徑,。 建立技術(shù)儲(chǔ)備檔案對(duì)搜集到的有關(guān)資料,，按化工、建材,、紡織,、五金等大類分別存檔;又在大類中進(jìn)行細(xì)分,，如化工中的防火、防水,、防腐材料,，木材、鋼材,、塊材等的粘合劑,，各部?jī)?nèi)外墻的涂飾材料，各種木材,、鋼材的涂飾材料等分門別類地造冊(cè)存檔,。便于日后檢索和查找。并不斷地對(duì)檔案進(jìn)行更新?lián)Q代,，使之完善,。

推廣與應(yīng)用新技術(shù)及其成果 率先開發(fā)應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)和cad輔助設(shè)計(jì)，使我們受益匪淺;而進(jìn)一步加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)化管理的深度,，提高微機(jī)的自動(dòng)化水平,，又成為我們新的亟待解決的課題。推進(jìn)行業(yè)進(jìn)步要從推廣與應(yīng)用新技術(shù),、新工藝,、新材料入手，對(duì)已掌握的安全,、環(huán)保,、高效、節(jié)能等方面的產(chǎn)品和技術(shù),，要優(yōu)先利用;從前期談判就向業(yè)主介紹和推薦,，設(shè)計(jì)時(shí)積極采用，從而形成企業(yè)優(yōu)勢(shì),。在這里還應(yīng)看到,，推廣與應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,、新材料一定要具有前瞻性;在一定的時(shí)段或一定的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,，這種推廣與應(yīng)用可能有阻力或不被業(yè)主認(rèn)可，但這只是暫時(shí)現(xiàn)象,，縱觀時(shí)代的進(jìn)步,，優(yōu)勝劣汰是發(fā)展的必然趨勢(shì)。在這方面誰走在前面,，誰將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)和能力贏得市場(chǎng),。

推廣技術(shù)的更新改造現(xiàn)代裝飾技術(shù)較之傳統(tǒng)裝飾技術(shù)，已不可同日而語,，不同的材料,、工藝,、設(shè)備，必然導(dǎo)致技術(shù)的變革和更新改造,。納米技術(shù)的出現(xiàn)可預(yù)見的是會(huì)對(duì)涂料工業(yè)注入新的活力,，出現(xiàn)劃時(shí)代的新型涂料產(chǎn)品，那么與之相關(guān)的施工工藝和技術(shù)也會(huì)出現(xiàn)變化,。微機(jī)內(nèi)存配置的提高,，新的管理和設(shè)計(jì)軟件的開發(fā)應(yīng)用，無疑會(huì)使管理與設(shè)計(jì)上一個(gè)新臺(tái)階,，會(huì)使工作效率得到更大的提高,，加工設(shè)備的更新改造，數(shù)控設(shè)備的應(yīng)用,，使半成品和加工件的質(zhì)量和材料利用率得到提高,。抱殘守缺的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了。我們相信裝飾技術(shù)的更新與改造的周期會(huì)越來越短,，發(fā)展的速度會(huì)越來越快,。培訓(xùn)相關(guān)人員應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,、新材料的能力隨著新技術(shù),、新工藝、新材料的出現(xiàn),，我們經(jīng)過試驗(yàn)或比較得出有關(guān)數(shù)據(jù)和操作經(jīng)驗(yàn),，然后編制作業(yè)指導(dǎo)書，將使用的工具,、施工工藝,、技術(shù)要點(diǎn)、檢驗(yàn)與驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)列入其中,，下發(fā)相關(guān)的部門和操作人員;使管理,、操作和檢驗(yàn)人員很快熟悉了自己的工作要點(diǎn)。在實(shí)際操作中,，由工藝員和技術(shù)員進(jìn)行指導(dǎo),，以點(diǎn)帶面的逐步展開，這種做法已被實(shí)踐證明是快捷而又行之有效的,。

企業(yè)的技術(shù)質(zhì)量管理,，是企業(yè)逐年發(fā)展過程中所積累、總結(jié),、完善而形成的制度或措施,，它通過內(nèi)部和外部條件的轉(zhuǎn)化和提高而逐漸完善。制度的形成與完善是要經(jīng)過長(zhǎng)期的修正,、補(bǔ)充和檢驗(yàn)的,。因此，技術(shù)質(zhì)量的控制是否有效,，成為是否修訂現(xiàn)階段措施的基本條件;基于此點(diǎn)來衡量技術(shù)質(zhì)量管理工作,，將會(huì)得出正確的判斷，無效或失效就要修訂或改進(jìn);相反,，則要鞏固與加強(qiáng)管理力度,，使企業(yè)發(fā)展。參加或主持企業(yè)重大技術(shù)會(huì)議,，解決技術(shù)疑難問題 解決技術(shù)疑難問題,，是技術(shù)管理工作中的重中之重，無論是設(shè)計(jì)還是施工,，這類問題不解決,，將直接影響工程質(zhì)量而造成無謂的浪費(fèi)或經(jīng)濟(jì)損失。針對(duì)不同的問題召開專題會(huì)議,，比如專業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程,，對(duì)其消防、屏蔽,、抗靜電,、溫濕度、超靜除塵,、強(qiáng)弱電,、聲學(xué)、隔音等等,，都要進(jìn)行充分的論證,，形成合理可行的方案;對(duì)質(zhì)量通病的預(yù)防，如大面積的鋪貼石材,、地磚,，或是大面積的紙面石膏板吊頂，針對(duì)容易出現(xiàn)的地面空鼓,、不平或吊頂不平與開裂,，分析缺陷成因，制定相對(duì)應(yīng)的施工方案與技術(shù)要點(diǎn),，在實(shí)施過程中嚴(yán)格控制和檢查,，使問題相繼得到解決。對(duì)已經(jīng)出現(xiàn)的質(zhì)量問題,，經(jīng)過分析找出原因,，然后進(jìn)行小范圍試驗(yàn)，問題解決后,，寫成作業(yè)指導(dǎo)書進(jìn)行推廣,。技術(shù)疑難問題會(huì)隨著新技術(shù),、新工藝、新材料的不斷采用,，而逐漸出現(xiàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,、不留尾巴是解決問題的最好辦法,。自己解決不了可以采用派出去、請(qǐng)進(jìn)來的辦法,，積累解決問題的經(jīng)驗(yàn)和能力,。

參與合同評(píng)審，對(duì)合同中涉及的技術(shù)能力把關(guān) 前文說到的專業(yè)或技術(shù)要求較高的單位工程,，在合同評(píng)審中會(huì)經(jīng)常出現(xiàn),，對(duì)其技術(shù)可行性評(píng)審論證后，確定自己的技術(shù)能力范圍;對(duì)一些專業(yè)的單項(xiàng)工程或作業(yè)進(jìn)行分承包,，進(jìn)而保證工程整體的施工質(zhì)量和要求,。 主持重要的設(shè)計(jì)評(píng)審，最終審批圖紙 對(duì)重要工程的設(shè)計(jì)評(píng)審包括幾個(gè)方面： 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否滿足了建設(shè)方的各方面要求,，是否符合國(guó)家規(guī)范;圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否科學(xué)合理又有先進(jìn)性,，總體風(fēng)格及效果; 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的規(guī)范性，完整性和保證程度; 圖紙?jiān)O(shè)計(jì)材料的購(gòu)置能力,，施工的可行性; 能夠滿足以上要求,，由企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人審批。 對(duì)設(shè)計(jì)的質(zhì)量進(jìn)行抽查與評(píng)定,，審批設(shè)計(jì)更改 定期與不定期進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)抽查,，對(duì)已竣工的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)分為優(yōu)、良,、可,、差四級(jí)評(píng)定，促進(jìn)設(shè)計(jì)質(zhì)量的提高,，并將量化的統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)放至每一設(shè)計(jì)人,。審批由于業(yè)主、現(xiàn)場(chǎng)或設(shè)計(jì)需要的設(shè)計(jì)變更,，匯總不同的變更原因,，找出設(shè)計(jì)失誤，同樣是提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的又一手段,。

審批施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底好的施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底,，是有效控制施工質(zhì)量、進(jìn)度、成本的先決條件;因此對(duì)其科學(xué)合理和嚴(yán)密可行的要求很高,，不同的環(huán)境,、條件、技術(shù)含量和工期要求,，以及不同的地區(qū),、季節(jié)等因素，都是施工組織設(shè)計(jì)和工程技術(shù)交底的依據(jù),。稍有疏漏將會(huì)出現(xiàn)失誤，從而影響施工作業(yè)的順利實(shí)施,，規(guī)范施工組織設(shè)計(jì)和技術(shù)交底已成為企業(yè)招投標(biāo)與施工準(zhǔn)備的重要運(yùn)作環(huán)節(jié),。因此，其編制的科學(xué)合理和嚴(yán)密可行,，能夠指導(dǎo)施工是得到審批的必備條件,。 施工過程中技術(shù)資料和工程質(zhì)量的檢查 施工過程中技術(shù)資料是否齊備，工程質(zhì)量是否達(dá)標(biāo),，是衡量企業(yè)和項(xiàng)目經(jīng)理管理水平高下的關(guān)鍵,，是質(zhì)檢部門評(píng)定質(zhì)量的依據(jù)。

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十一

隨著大一生活的結(jié)束,，我們迎來了大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,，很高興學(xué)校給了我們一次社會(huì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也充分利用了這個(gè)暑假進(jìn)行了實(shí)習(xí)活動(dòng),。這次實(shí)習(xí)是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年以來的第一接觸現(xiàn)場(chǎng),，可以想象其意義的重要性，我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合,。我也不例外來到了施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)習(xí)學(xué)習(xí),，從20xx年8月10日開始，到8月30日結(jié)束,，歷時(shí)20天的實(shí)習(xí)讓自己學(xué)習(xí)到很多,，也讓自己突破了書本上的限制，真正的把理論和實(shí)際相結(jié)合起來,。

實(shí)習(xí)的第一天,，工地的負(fù)責(zé)人向我詳細(xì)地介紹了作為一個(gè)建筑工人應(yīng)該了解的必要知識(shí)。使我初步接觸了混凝土的制備與攪拌,?；炷恋闹苽浒嘶炷恋呐渲婆c混凝土的攪拌，每一步都至關(guān)重要,?；炷恋呐渲七€包含了混凝土的設(shè)計(jì)配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據(jù)實(shí)驗(yàn)室的設(shè)計(jì)配合比提高一個(gè)數(shù)值，并有95%的強(qiáng)度保證率,?；炷潦┕づ淞嫌?jì)量必須準(zhǔn)確，才能保證所拌制的混凝土滿足設(shè)計(jì)和施工的要求,。

混凝土的攪拌,，要獲得均勻一致的混凝土，必須對(duì)其原材料充分?jǐn)嚢?，使原材料徹底混合,。工程中混凝土的攪拌一般采用機(jī)械攪拌，一般要注意攪拌時(shí)間的控制,，以及送料機(jī)時(shí)間的控制,。

當(dāng)一名建筑施工員很關(guān)鍵的在于如何控制進(jìn)度，如何及時(shí)地把配料配送給泥水班,、鋼筋班,、木工班的工作人員，使他們的工作能夠順利地進(jìn)行,。

施工員要做的事,，就是要調(diào)合好三個(gè)班主的工作時(shí)間，不能出現(xiàn)一方停工的現(xiàn)象,。比如一天內(nèi)兩棟樓一幢要澆筑柱砼,，一幢要澆筑砼，應(yīng)先安排澆筑哪一幢才不會(huì)使進(jìn)度慢下來,。只有先澆柱砼的方案會(huì)好一點(diǎn),，其實(shí)本應(yīng)避開兩幢樓一起澆混凝土的。

實(shí)習(xí)了20天,，自己在進(jìn)度的控制方面應(yīng)加強(qiáng)了許多,。在進(jìn)度控制這方面我還學(xué)會(huì)了如何繪制進(jìn)度橫向圖以及進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖。了解到了許多現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備,、新材料,、新技術(shù)、新工藝,。

高壓接樁：斷樁處理的方法有兩種,，一種為人工挖孔接樁，另一種則為高壓水泥灌蕊樁,。人工挖孔樁則針對(duì)樁已斷得很明顯的接樁方法,。高壓水泥灌蕊樁是針對(duì)樁已斷但是末出現(xiàn)偏差的樁。所以無需采用高成本的人工挖孔樁接樁,。

但此過程也有可能存在一些問題,，例如在操作過程中出現(xiàn)露漿，怎么灌都無法灌滿，而且流到隔壁的斷樁,，待凝固之后,，將在隔壁斷樁的周圍形成一道混凝土暗墻，從而導(dǎo)致隔壁在人工挖孔處理斷樁時(shí)無法將鋼護(hù)壁壓入,。

當(dāng)然,，在這次實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了施工現(xiàn)場(chǎng)存在的一些問題,。

安全問題永遠(yuǎn)是工地的第一次重中之重的問題,，對(duì)本工程的安全問題，則是我參加了第一次工地上的會(huì)議,，這會(huì)議是總公司領(lǐng)導(dǎo)過來檢查安全問題的總結(jié)大會(huì),。

1、臨電問題：攪拌機(jī),、鋼筋加工廠的電箱配置不夠完備，存在著漏電的危險(xiǎn),，以及碰電的危險(xiǎn)性,。

2、部分七層幢號(hào)用的腳手架都是毛竹,，班主都沒對(duì)毛竹的質(zhì)量進(jìn)行挑選就使用,，這樣隨著層數(shù)的增高，荷載的加大,，存在的危險(xiǎn)性也就越大,，特別是小橫桿，領(lǐng)導(dǎo)還指出雖改成鐵桿腳手架已不可能,，但底層最好要挑選性的用料,。

3、腳手架的,、支模架的基礎(chǔ)不是很穩(wěn),，存在塌倒的可能性，特別是下雨天,。

4,、木頭房太多，而且不規(guī)范,，工人隨處搭房住人,，這使得工人的生命存在威脅，且使工地不能規(guī)范化管理,。

以上的安全問題不僅是我所實(shí)習(xí)的這個(gè)工地存在的問題,，很多工程都存在著這些問題，所以施工現(xiàn)場(chǎng)安全仍需進(jìn)一步改進(jìn)，有關(guān)部門也應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督的力度,。

在漢中市曙坤建筑公司實(shí)習(xí)20天的期間里,，對(duì)我來講是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過程，在工地現(xiàn)場(chǎng)施工員,、技術(shù)負(fù)責(zé)人的指導(dǎo)之下,，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對(duì)整個(gè)基礎(chǔ)的做法,，標(biāo)準(zhǔn)層的施工有了深入的了解與掌握,。而且對(duì)整個(gè)建筑工程的各個(gè)方面也有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)，并且鞏固了書本上的知識(shí),，將理論運(yùn)用到實(shí)際中去,，從實(shí)際施工中豐富自已的理論知識(shí)。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程時(shí)間雖短,，但讓自己知道了如何當(dāng)一名好的施工員,。整個(gè)實(shí)習(xí)的過程也讓自己發(fā)現(xiàn)了自己理論知識(shí)上的不足，也讓自己為以后的學(xué)習(xí)充滿了動(dòng)力,。工地雖說是苦了點(diǎn),，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人,?！?/p>

大學(xué)生建筑實(shí)訓(xùn)報(bào)告篇十二

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：

20xxxx年5月2o日至2o1x年8月20日結(jié)束

二,、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

安徽省宿州市蕭縣

三,、工程概述：

龍城國(guó)購(gòu)廣場(chǎng)位于蕭縣城區(qū)中心段，中山北路,、中山南路,、交通西路、交通中路四條主干道交匯路口,，地塊原為蕭縣老汽車站,。是典型的舊城改造項(xiàng)目。該區(qū)域既是蕭縣政府近年來重點(diǎn)發(fā)展的區(qū)域之

蕭縣20xx年度校舍安全工程項(xiàng)目,，建筑面積約140952平方米,，框架結(jié)構(gòu)及磚混凝土結(jié)構(gòu)。本工程總承包共分為3o個(gè)標(biāo)段,，每標(biāo)段投資額約30o～4o0萬元,。我們負(fù)責(zé)1到4個(gè)標(biāo)段。

四,、施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖：（見附錄）

五,、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

監(jiān)理旁站,、與王工、楊工一起對(duì)蕭縣王寨鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓進(jìn)行巡察,，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)8號(hào)鋼筋經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)為不合格,，8號(hào)鋼筋經(jīng)實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)力雙倍復(fù)試，現(xiàn)獨(dú)立樁鋼筋存在18號(hào)鋼筋,，8號(hào)鋼筋針對(duì)以上問題己通知其項(xiàng)目部對(duì)18號(hào)鋼筋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)清理,，8號(hào)鋼筋進(jìn)行雙倍復(fù)試，雙倍復(fù)試合格后方可使用,，已澆筑的獨(dú)立柱,，砼進(jìn)行返工處理現(xiàn)要求施工方馬上停工。并要求其加強(qiáng)質(zhì)量管理原材料控制,，加強(qiáng)技術(shù)力量,，嚴(yán)格按照有關(guān)程序進(jìn)行施工。

另外還與陳工一起對(duì)蕭縣青龍集鎮(zhèn)黃同小學(xué)官路口教學(xué)樓進(jìn)行巡察,，發(fā)現(xiàn)梁鋼筋截面保護(hù)層太厚且尺寸不夠,、排梁箍筋設(shè)計(jì)為＠1o0、綁扎為8號(hào)＠150,、雙層鋼筋筋網(wǎng)磚間距太小,，兩網(wǎng)磚之間距離為8omm，鋼筋搭接長(zhǎng)度不夠c25砼繞筑搭接應(yīng)為35d,，圈梁轉(zhuǎn)角加箍筋未設(shè)置，對(duì)以上問題已通知施工方糾正,。

六,、施工組織和監(jiān)理資料：

七、實(shí)習(xí)體會(huì)：

實(shí)習(xí),，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地,。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零,。理論應(yīng)該與實(shí)踐相接合,。另一方面，實(shí)踐可以為以后打基礎(chǔ),，通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),，學(xué)到些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境不同,，接觸的人與事不同,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐,，短短3個(gè)月的工作過程使我受益匪淺,。不僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事,。當(dāng)今社會(huì)直處在加速發(fā)展變化中,，所以對(duì)人才的要求也越來越高 ，我們要用發(fā)展的眼光看問題,，就要不斷提高思想認(rèn)識(shí),，完善自我。