總結(jié)是鍛煉思維的好方法,，幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。寫(xiě)作總結(jié)前,，先回顧一下自己的學(xué)習(xí)或工作過(guò)程，整理出重要的信息,。下面是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能給你一些啟發(fā),。

國(guó)旗下講話的重要性篇一

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：寄語(yǔ)中秋,，弘揚(yáng)民俗文化,。

在這金秋送爽的九月，我們又將迎來(lái)一年一度的中秋佳節(jié),，又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景,。每年農(nóng)歷八月十五，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日,。八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié),。

中秋節(jié)是個(gè)古老的節(jié)日,，祭月賞月是節(jié)日的重要習(xí)俗。古代帝王有春天祭日,，秋天祭月的社制,。民間也有中秋祭月的習(xí)慣。到了后來(lái)賞月重于祭月,。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,，各地至今尚遺存著許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的,。每當(dāng)皓月當(dāng)空時(shí),，于露天設(shè)案，將月餅,、石榴,、棗子等瓜果供于桌案上，拜月后,，全家人圍桌而坐,，邊吃邊談,，共賞明月,。許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,，低頭思故鄉(xiāng)”,；杜甫的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”,；蘇軾的“明月幾時(shí)有,，把酒問(wèn)青天”,，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”等都是千古絕唱,。關(guān)于中秋節(jié)的傳說(shuō)也有很多,。其中，最為人熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的故事了,。

中秋的月最美,，是那樣詩(shī)情畫(huà)意；中秋的月最柔,，是那樣柔情似水,；中秋的月最明，是那樣如水似鏡,。中秋節(jié)是我們中國(guó)人的團(tuán)圓節(jié),，每到這一天，許多遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,，紛紛趕回家中,，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡,。

老師們，同學(xué)們,。各民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，是每個(gè)民族長(zhǎng)期積累的文化傳承，它蘊(yùn)涵著民族的精神,、民族的價(jià)值取向,、民族的文化根基。作為當(dāng)代學(xué)生,，我們不僅要了解傳統(tǒng)節(jié)日的形式,，更重要的是挖掘和探究傳統(tǒng)節(jié)日背后所蘊(yùn)藏的價(jià)值,?！皶r(shí)尚的東西是眩目的,，但民族的東西才能長(zhǎng)久?！?/p>

海上升明月,，天涯共此時(shí)。此時(shí)此刻,，我們也更加期盼祖國(guó)統(tǒng)一,，民族昌盛，國(guó)泰民安,。

最后,，預(yù)祝大家中秋快樂(lè)，合家團(tuán)圓,！

國(guó)旗下講話的重要性篇二

各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：

今天在國(guó)旗下,，我給大家講一個(gè)故事,，題目是《一箭斷，十箭難折》,。這個(gè)故事講的是：很久很久以前,，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子,，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利,，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧,。一天,，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了,。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁,，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支,，十個(gè)兒子輕輕一折,，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭,，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起,，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣,，誰(shuí)也折不斷,。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里,，你們也明白了嗎,？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢,？告訴我們集體力量大,。

其實(shí),，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái),，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城,。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起,，能拖動(dòng)一根很大的骨頭,；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起,，就能排山倒海,，戰(zhàn)勝一切！

同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么,？靠的是全國(guó)人民一條心,；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力,；sars病毒的戰(zhàn)勝,，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位,、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校,，也正是由于全體師生的共同努力！

雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海,，才能永不干涸,。是啊,！一個(gè)人就像一滴水一樣,，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成,。

人,，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù),，獲取勇氣和力量,。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn),。只有獻(xiàn)出一份愛(ài),，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體,、關(guān)心集體,、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿陽(yáng)光,，才會(huì)更有力量,！

國(guó)旗下講話的重要性篇三

小朋友們，早上好,！

今天我講話的題目是：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,。

你能告訴大家“國(guó)際兒童圖書(shū)日”是哪一天嗎？

每年的4月2日,。

你知道“國(guó)際兒童圖書(shū)日”的來(lái)歷嗎,？

我來(lái)說(shuō)說(shuō)：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國(guó)際兒童圖書(shū)評(píng)議會(huì)確定,，從1967年開(kāi)始以童話作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”,。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，不僅僅是用來(lái)表達(dá)對(duì)那些為人類社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重,，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn),、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)籍是我們?nèi)祟惖幕锇?，?qǐng)小朋友們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：

書(shū)籍是巨大的力量,；

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀,。

書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙,。

書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑。

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶,；

讀一本好的書(shū),，就是和高尚的人談話。

是??！生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光,；智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖然,，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng),，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。

那我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)書(shū)籍呢,？

1,、圖書(shū)寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家,。

2,、圖書(shū)館是你我家,，環(huán)境維護(hù)靠大家。

3,、圖書(shū)館內(nèi)要安靜,，千萬(wàn)不能大聲說(shuō)。

4,、圖書(shū)資料要愛(ài)護(hù)，不當(dāng)占有要說(shuō)不,。

5,、注意儀表守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)設(shè)備和家具,。

7,、浩瀚書(shū)刊細(xì)細(xì)讀，一次只取一本書(shū),。

9,、工作人員很辛苦，大家一起來(lái)監(jiān)督,。

請(qǐng)小朋友們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)籍哦,！

國(guó)旗下講話的重要性篇四

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”,。“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí),，“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光,、囊螢映雪,、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往,。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅,、郭沫若、茅盾和老舍先生,，以及巴金爺爺,，都是學(xué)貫中西、博古通今,。能達(dá)到如此境界,，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們,，你們正處在讀書(shū),、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,，要精讀課堂上的書(shū),，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,，感悟文章表達(dá)的感情。其次,，要泛讀課外書(shū),。從文學(xué)類到科技類，從中國(guó)名著到外國(guó)名著,，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章……只要有書(shū)的地方,，就要有你們的身影。

讀書(shū),，需要時(shí)間,。時(shí)間在哪里?它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,，它就從指間溜走了,。

因此，讀書(shū)需要“只爭(zhēng)朝夕”,。一早到校,，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前,，可以讀書(shū),。

選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望與收獲;

選擇讀書(shū),，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由;

太陽(yáng)每天都是新的,，生活永遠(yuǎn)充滿希望,，現(xiàn)在就開(kāi)始吧，把握每個(gè)瞬間,，不要再猶豫——讀書(shū)吧,，同學(xué)們!

人生如海上行舟，不知何時(shí)就會(huì)遭到惡浪和風(fēng)暴的襲擊,。既然我們來(lái)到人間,，就應(yīng)該用青春的鐮刀去披荊斬棘。懦弱的人站在雨中怕淋濕,，站在陽(yáng)光下怕曬黑,，如此命運(yùn)只能讓他們?cè)谏侥_下徘徊,。恰恰相反，勇敢的水手從來(lái)不懼怕風(fēng)高浪險(xiǎn),，因?yàn)樗麄兩钪鏈\水者得魚(yú)蝦,，涉深水者得蛟龍，年輕人不要畏首畏尾,。請(qǐng)?jiān)谧约盒闹袠?shù)立一個(gè)永恒的信念——沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,，沒(méi)有比心更高的山。

是的,，腳比路長(zhǎng),，遠(yuǎn)方無(wú)論有多么遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)雙足跋涉,，終會(huì)抵達(dá),，人生亦是如此,。我們不怕目標(biāo)高遠(yuǎn),，只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情和執(zhí)著,。只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念,，一往無(wú)前的行進(jìn)下去，就會(huì)驚訝的發(fā)現(xiàn)--很多所謂的遠(yuǎn)方并不那么遙遠(yuǎn),。

是的,，人的出身、門第和相貌無(wú)法選擇,，但可以選擇自尊自信勇氣和毅力,。關(guān)鍵是要看青自己，看重自己,，切不可自怨自艾,，妄自菲薄。正如比利時(shí)詩(shī)人梅特林克所說(shuō),，揭下你的面紗,，別讓你的面紗隱藏了最后的真理和快樂(lè)。要相信自己,，你是獨(dú)一無(wú)二的,，你必然會(huì)有非凡的成就。如果你內(nèi)心深處的某個(gè)地方在熱烈地渴望成功,，那么你就成功了一半,。從今天起，你要做的就是先改變自己的人生觀,，改變對(duì)自己的看法,。

滄桑幾許,，人生幾何。既然生命屬于人們的只有一次,，我們何不去暢情享受呢?縱然生活中困難重重,，但心若在，夢(mèng)就在,，我們定會(huì)活出自己的風(fēng)采,。

信心是驅(qū)散寒冷的火炬;信心是燭照心靈的太陽(yáng)，美麗的陽(yáng)光不屬于流淚的雙眼,，美好的青春不屬于自卑的.青年;除非你選擇放棄,，否則你將永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。

親愛(ài)的同學(xué)們,，請(qǐng)快打開(kāi)那封閉的心,，讓信心的火炬驅(qū)散失敗的陰暗和苦惱。請(qǐng)記注：把信心留給自己,。

尊敬的各位老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我先給大家講一個(gè)故事：上世紀(jì)九十年代，在中國(guó)南方發(fā)生了這樣一件事,，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才,，在應(yīng)聘者當(dāng)中，不乏有高學(xué)歷者,，有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人,，也有口才非常出眾的公關(guān)人員。但最后負(fù)責(zé)招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競(jìng)聘者,。后來(lái),，有人問(wèn)這位老總，“為什么選中那位不占任何優(yōu)勢(shì)的競(jìng)聘者?”這位老總回答：“一個(gè)有好習(xí)慣的員工,，就是一座金礦,，有這種人格魅力的人一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富?！币虼?，我今天國(guó)旗下講話的題目就是《有好的習(xí)慣，才會(huì)有好的命運(yùn)》,。

愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的,，正是日常生活中我們的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個(gè)人的能力就越強(qiáng),。養(yǎng)成好的習(xí)慣,，就如同為夢(mèng)想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

是的,，當(dāng)一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。其實(shí),，習(xí)慣在我們不知不覺(jué)的成長(zhǎng)中,常年累月影的影響著我們的品德,，暴露著我們的本性，左右著我們的成敗,。因此,，在生活中，我們不妨試著去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣,，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生,，形成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”,、“對(duì)不起”,，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;人際交往中習(xí)慣于理解,、寬容,，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察,，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法;當(dāng)然,，我們更應(yīng)該習(xí)慣于用愛(ài)心去面對(duì)周圍的世界,，升華我們的人性。正如著名的教育家葉圣陶所說(shuō)：唯有用行動(dòng),，才能讓“習(xí)慣成自然”,。

人們常說(shuō)：播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格,，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。這是一切成功人士所具備的特質(zhì),，所以,，就讓我們將好習(xí)慣的種子埋下，用恒心去澆灌,，去成就我們生命的精彩,。

我的講話完了，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的重要性篇五

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好!

如果有人要問(wèn)：世界上什么最光榮?那當(dāng)然是勞動(dòng),。社會(huì)中什么人最充實(shí)?那當(dāng)然是勞動(dòng)者,。樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀的"八榮八恥"中明確指出"以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥",。勞動(dòng)創(chuàng)造了人類,，勞動(dòng)創(chuàng)造了文化，勞動(dòng)創(chuàng)造了財(cái)富,，勞動(dòng)創(chuàng)造了幸福,。是啊!只有勞動(dòng)者才是幸福的，只有勞動(dòng)者才是快樂(lè)的,，只有勞動(dòng)者才是光榮的,。不勞而獲，不珍惜自己和別人的勞動(dòng)成果的人是可恥的,。

腦力勞動(dòng)者發(fā)明的科技成果是先進(jìn)的第一生產(chǎn)力,，林立的萬(wàn)丈高樓是體力勞動(dòng)者用汗水筑就，沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有發(fā)明創(chuàng)造,，離開(kāi)勞動(dòng)一切都無(wú)從談起;不勞動(dòng)勢(shì)必一無(wú)所獲,，餡餅永遠(yuǎn)不會(huì)從天落地，一切成果必須通過(guò)勞動(dòng)獲得,，一切幸福必須從勞動(dòng)開(kāi)始,。只有把勞動(dòng)當(dāng)作生活的需要，你才會(huì)心靈手巧,、多才多藝;只有把勞動(dòng)當(dāng)作人生價(jià)值的體現(xiàn),，你才能不斷獲得進(jìn)步。最終創(chuàng)造業(yè)績(jī),，你也才能真正感受到充實(shí),、快樂(lè)、幸福無(wú)比,。

勞動(dòng)最光榮,，因?yàn)樗鼮槿祟悇?chuàng)造財(cái)富和奇跡。我們今天的物質(zhì)文明和精神文明不是從天而降,，而是全人類在漫長(zhǎng)的勞動(dòng)過(guò)程中積淀下來(lái)的,。中華兒女的辛勤勞動(dòng)不僅造就了中華五千年的文明史，更成就了今天輝煌的中國(guó),。魯迅先生說(shuō)過(guò)："偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的.,，有一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累,，從少到多,，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。"的確,，正是筑路工人戰(zhàn)嚴(yán)寒,、斗風(fēng)雪的勞動(dòng),，才有了世界最高原上的青藏鐵路;正是筑壩工人的不懈勞動(dòng)，三峽大壩才得以頂立于天地間;也正是有了千千萬(wàn)萬(wàn)外來(lái)員工的勞動(dòng),，才有了我們中國(guó)深圳,、廈門等特區(qū)的繁華。

有耕耘就有收獲,，有勞動(dòng)就有成果,。任何一種勞動(dòng)，都能創(chuàng)造財(cái)富,，對(duì)人類都有貢獻(xiàn),，所以，任何一種勞動(dòng)都應(yīng)受到尊重,，勞動(dòng)果實(shí)應(yīng)該倍加珍惜,。然而，有些人卻不是這樣,。他們隨地吐痰,，亂倒亂堆垃圾雜物，在墻上亂寫(xiě)亂畫(huà),，在塑像上亂涂亂抹,。這種不尊重別人勞動(dòng)的行為是不文明和缺乏公共道德的表現(xiàn)。推而廣之,，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,，不愛(ài)惜糧食，不關(guān)緊水龍頭,，上課不專心聽(tīng)講,，隨便說(shuō)話……都是不尊重別人勞動(dòng)的表現(xiàn),。

同學(xué)們,，勞動(dòng)創(chuàng)造一切，這是一個(gè)永恒的真理,。讓我們借著"五·一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的東風(fēng),，不斷提高覺(jué)悟，加強(qiáng)修養(yǎng),，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng),、勤勞動(dòng)的好習(xí)慣，也要愛(ài)惜別人的勞動(dòng)成果,，尊重別人的勞動(dòng),，讓美麗的勞動(dòng)之花在我們的人生道路上永恒地綻放吧!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

國(guó)旗下講話的重要性篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是七（1）班代表,，今天,，我國(guó)旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。

親愛(ài)的同學(xué)們,，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合,，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎,？今天就讓我來(lái)告訴大家,，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。

習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做,，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為,。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人,。習(xí)慣有好有壞,，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢，它的利息讓人終身受益,，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀,。

好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，好習(xí)慣重在培養(yǎng),，習(xí)慣就像我們右手拿筷子,，早晨起床刷牙、洗臉一樣,，習(xí)慣了就自然了,，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的,，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為,。

在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……,。

我做事非常認(rèn)真,。老師經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中,，不管是上語(yǔ)文課,、數(shù)學(xué)課、還是英語(yǔ)課,，不管是寫(xiě)作業(yè),、美術(shù)、還是值日,，我都非常認(rèn)真,。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng),。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能取得一個(gè)理想的成績(jī),，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎(jiǎng)狀了，上中學(xué)以來(lái)一直被評(píng)為文明學(xué)生,。

我非常愛(ài)惜東西,。不管是衣服、鞋子,、還有書(shū)籍,，我都非常愛(ài)惜，現(xiàn)有我家的整理箱里,、柜子里還放著我小時(shí)候父母給我買的玩具,，從幼兒園、到現(xiàn)在的書(shū),、都整整齊齊排在那里,，我的衣服從來(lái)都是干凈整潔。

“播種一個(gè)好行為,，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣,；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格,；播種一個(gè)好性格,，就會(huì)收獲一個(gè)好人生?！蓖瑢W(xué)們,，我們要從今天、從現(xiàn)在,、從小事做起,，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勤勞的習(xí)慣,、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣,，造就了今日的我們,，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！

國(guó)旗下講話的重要性篇七

學(xué)知不足,，業(yè)精于勤，何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來(lái)說(shuō),，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過(guò)程,，是一段沒(méi)有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。

作為學(xué)者,，我們來(lái)自不同的地方,，縣內(nèi)的、縣外的,，但我們的目標(biāo)是一致的,，為了前行的路更加的明亮、更加通暢,。

首先,，作為初中的我，小時(shí)候,，我總是什么事情都依靠自己的父母,，不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中,，我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立,，什么事情都要自己做主，慢慢地,，我覺(jué)得我變了,，在那里我學(xué)到了很多，我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生,。

其次,，作為初中生的我，到了校園之后,，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，帶給我的是怎樣的收獲。開(kāi)學(xué)的幾天,，老師并沒(méi)有急著進(jìn)入高中課程,，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏,。上課時(shí),，老師問(wèn)的，同學(xué)們都能回答的上來(lái),，只留我一人獨(dú)自迷茫,，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的基本定律。于是,，我又將以前的筆記找出來(lái)閱讀,，時(shí)間久了，成績(jī)也就慢慢的提高了,，自己也感到十分的驚喜,。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!

這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路,，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)改變,，不要急于求成,，要腳踏實(shí)地向前走。

另外,，我們校園門前的路,，從前年校園籌辦什么都沒(méi)有，此刻已經(jīng)有了一條大道,，從沒(méi)有到300到800的學(xué)生,，在校學(xué)生越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異,，讓我們看到了校園的成長(zhǎng)之路,。

我們的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn),，需要我們腳踏實(shí)地,，一步步向前進(jìn)!

謝謝大家!我們的講話完畢!

國(guó)旗下講話的重要性篇八

20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件,，造成25名學(xué)生受傷,。

20xx年1月6日浙江寧波，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠,，兩死一傷,。

20xx年11月3日湖南常寧，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故,，6名學(xué)生受傷,。

20xx年12月7日湖南湘潭，一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒,，造成9人死亡,，26人受傷。

天下皆知取之為取,，而莫知與之為取,。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無(wú)法掀起一片驚濤駭浪,，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)護(hù)和關(guān)懷,，就能讓這一方水更藍(lán)，更清澈,。這,，會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這,，是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng),。

對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸,。具體來(lái)說(shuō),，便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛(ài)惜之心”上,。生活中存在著無(wú)數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步，輕聲細(xì)語(yǔ);上下樓梯,，一步一階,，小心翼翼;路上車來(lái)車往，及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子,。

同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛(ài)惜之心”——,。

愛(ài)惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;,。

愛(ài)惜教室的門,，放下?lián)]舞的拳頭;。

愛(ài)身邊的一草一木一花,，讓它們的美麗只停留在你的腦中;,。

愛(ài)惜城市的公共自行車，輕拿輕放;,。

愛(ài)惜公車上的座椅;愛(ài)一磚一瓦;愛(ài)這個(gè)城市的每一張面孔,。

勿以善小而不為，勿以惡小而為之,，不圖一時(shí)之快,，不逞一時(shí)之勇。

我們播下一個(gè)動(dòng)作,，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格。

雪萊說(shuō)：道德最大的秘密就是愛(ài),。愛(ài)我們的家庭,，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界,。愛(ài)它,，保護(hù)它。

你要相信,，我們一次又一次的舉手之勞,，會(huì)將水珠匯成江河，涌入大海,。為它添一筆絢麗的色彩,。

所以，讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任,，讓我們每一個(gè)人建立起一份愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí),。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界,，讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。

謝謝大家,。

國(guó)旗下講話的重要性篇九

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我演講的題目是“發(fā)展藝術(shù)教育提高審美情趣”,。

當(dāng)今的社會(huì)提倡素質(zhì)教育，而大多數(shù)同學(xué)一提到素質(zhì)教育首先想到的就是減負(fù),、不加課,、少留作業(yè)，而忽略了它的真正意義,。藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,，在青少年的人格培養(yǎng)和世界觀培養(yǎng)中，起著重要的作用,。所謂藝術(shù),，它不僅僅是指會(huì)演奏一樣樂(lè)器，會(huì)唱一些歌曲,，會(huì)畫(huà)幾幅畫(huà),，更重要的是它對(duì)于我們美好情感的培養(yǎng)和欣賞水平的提高。作為一個(gè)素質(zhì)全面的人,，需要知,、情、意,、行的統(tǒng)一,，如果對(duì)任何問(wèn)題都有自己的認(rèn)識(shí)，有健康的情感,、堅(jiān)強(qiáng)的意志,，又有付諸行動(dòng)的能力，那么這個(gè)人的素質(zhì)才是比較全面的?，F(xiàn)在有很多同學(xué)的藝術(shù)欣賞能力比較低,，那是因?yàn)椋麄儧](méi)有意識(shí)到藝術(shù)殿堂是廣闊的,，只把視線集中在其中很小一部分上,，卻舍棄了大片的精華。

近期不少教育界,、學(xué)術(shù)界的有識(shí)之士呼吁,，國(guó)民藝術(shù)教育應(yīng)該成為人們關(guān)注的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。這里所說(shuō)的藝術(shù)教育,，不同于培養(yǎng)專門藝術(shù)人才的專業(yè)教育,，而是指提高同學(xué)們的文化修養(yǎng),、鑒賞能力、審美情趣,。藝術(shù)素質(zhì)教育的目的集中在人格的培養(yǎng)上,。注重培養(yǎng)智力為知的素質(zhì)，氣質(zhì)為情的素質(zhì),，性格為意的素質(zhì),，能力為技的素質(zhì)是我們追求的目標(biāo),。藝術(shù)教育是滲透性教育即在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科教學(xué)中滲透藝術(shù)教育,。它對(duì)于陶冶人們的思想情操,，提高人的審美情趣，使人樹(shù)立崇高的審美理想,，具有其它教育所不可替代的作用,。

系在一起。古人尚知道音樂(lè)藝術(shù)對(duì)于陶冶人們思想情操的特殊作用,，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到音樂(lè)對(duì)于培養(yǎng)人,、塑造人的重要意義。藝術(shù)教育理應(yīng)是學(xué)校教育中不可缺少的重要組成部分,，面向全體同學(xué),，為同學(xué)們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知,、學(xué)會(huì)審美,、學(xué)會(huì)生活打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，是我們每一位師生義不容辭的責(zé)任,。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,，全體教師的共同努力下，藝術(shù)教育必將會(huì)成為我校一條亮麗的風(fēng)景線,。

我的講話完畢,，謝謝大家。

國(guó)旗下講話的重要性篇十

師：同學(xué)們,，今天老師國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)八禮四儀做禮德少年”,。

生：我想：禮儀就是人際交往的行為規(guī)范，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切友好,，是路上相遇時(shí)的微笑問(wèn)候,，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是不小心撞到人時(shí)的一聲對(duì)不起,，是自覺(jué)將垃圾入箱的簡(jiǎn)單舉動(dòng),，是公共場(chǎng)合講話時(shí)的輕聲低語(yǔ)等等,。

師：說(shuō)的真好，中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱,，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德,。從這學(xué)期開(kāi)始，江蘇在全省開(kāi)展文明禮儀養(yǎng)成教育,，1700萬(wàn)未成年人,，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，從小做一個(gè)文明有德之人,。今天,，我們就來(lái)主要了解一下“八禮”的相關(guān)內(nèi)容。

生：老師,，“八禮”是指哪八個(gè)方面的禮儀呢,？

師：八禮指“儀表之禮、餐飲之禮,、言談之禮,、待人之禮、行走之禮,、觀賞之禮,、游覽之禮、儀式之禮”

生：哦,，禮儀真是無(wú)處不在,，它浸透在我們學(xué)習(xí)和生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處呢！師：對(duì),，這套“八禮四儀”融入了“愛(ài),、善、誠(chéng),、勤,、儉、美”六種理念和價(jià)值取向,，描繪出了一個(gè)守禮有德的中國(guó)孩子模樣,。下面就請(qǐng)我們一起為大家介紹一下“八禮”包括了哪些內(nèi)容。請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕,，想一想,，你做到了嗎？生：儀表之禮：面容整潔,、衣著得體,、發(fā)型自然、儀態(tài)大方。

師：餐飲之禮：講究衛(wèi)生,、愛(ài)惜糧食,、節(jié)儉用餐、食相文雅,。

生：言談之禮：用語(yǔ)文明,、心平氣和、耐心傾聽(tīng),、誠(chéng)懇友善,。

師：待人之禮：尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴,、寬容禮讓、誠(chéng)信待人,。

生：行走之禮：遵守交規(guī)、禮讓三先,、扶老助弱,、主動(dòng)讓座,。

師：觀賞之禮：在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,，遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境,、專心,。

欣賞、禮貌喝彩,。

生：游覽之禮：善待景觀、愛(ài)護(hù)文物,、尊重民俗,、恪守公德,。

師：儀式之禮：講究文明禮儀,，做到按規(guī)行禮、心存敬畏,、嚴(yán)肅莊重,、尊重禮俗,。禮儀是無(wú)處不在的,，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,，它的作用太多太多,。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢,？生：首先我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份,，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采,，因?yàn)閮x表、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),。

師：又比如升旗儀式，最為莊嚴(yán),。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗,，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,、精神飽滿、高唱國(guó)歌,，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù),。

生：課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大,，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。

師：校園禮儀就更重要了,，課間活動(dòng)時(shí)間,，不隨地吐痰、亂扔紙屑,、不拿粉筆頭玩,、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好,。

生：我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不穿越草坪，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生,，受到老師同學(xué)的幫助,，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝,。

師：同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡,，如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省,。互相理解,、寬容待人。

生：文明是風(fēng),，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;,。

師：禮儀是花,，它能將校園裝扮得更加美麗,。希望在未來(lái)的日子里，我們的校園到處彌漫著文明禮儀的芳香?；顒?dòng)結(jié)束后，讓我們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下,，利用晨會(huì)班會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求,，并落實(shí)于行動(dòng),，內(nèi)化為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做講文明懂禮儀的禮德少年,。

國(guó)旗下講話的重要性篇十一

各位老師,、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：

早上好,！

我們學(xué)校晉升市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估工作基本結(jié)束了,。在近一年來(lái)的迎評(píng)工作中,，特別是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的這段時(shí)間里，全體教師積極努力,，無(wú)私奉獻(xiàn),，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平的同時(shí),，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn),，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè),、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展,。

大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明,、自信,、健康、上進(jìn),。

許多家長(zhǎng)朋友,，特別是愛(ài)心媽媽們，在本次評(píng)估中也做了大量工作,，可以說(shuō),，如果沒(méi)有你們的支持和幫助，我們的評(píng)估工作不會(huì)如此順利,。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝,！

我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績(jī)得到了專家組的充分肯定,，我們的老師和家長(zhǎng)們聽(tīng)了專家組的報(bào)告都倍受鼓舞,。同時(shí)我們更應(yīng)該把專家們的高度贊揚(yáng)作為鞭策我們繼續(xù)上新臺(tái)階的動(dòng)力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和自負(fù),。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距,。比如說(shuō)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高,，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性提高,。否則，我們明年晉升省級(jí)學(xué)校,，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項(xiàng)指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。

學(xué)生課外活動(dòng)的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實(shí)際狀況,，將學(xué)生課外活動(dòng)扎實(shí),、有效,、制度化開(kāi)展起來(lái)，仍然是我們必須盡快研究解決的問(wèn)題,。在德育工作中,，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍,，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識(shí),，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等,，還是擺在我們面前的亟待解決的問(wèn)題,。

還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意,。學(xué)校的層級(jí)管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中,，在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中還沒(méi)有真正做到：縱向不越級(jí)，橫向不越位,。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門間,、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。

如此種種不完善,，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率,。我們必須清醒看到和正確對(duì)待這一點(diǎn)。

教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性,，學(xué)校建設(shè)需要時(shí)間和過(guò)程,。只要我們遵循個(gè)性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅(jiān)定信心,，扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事,，我們理想中的目標(biāo)一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。

本學(xué)期的工作接近尾聲,，下面提出幾點(diǎn)希望：

一,、全體教師必須堅(jiān)定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育,。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練,。我說(shuō)的'請(qǐng)大家不要誤解,，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練,，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切,。

二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人,、全程育人的意識(shí),。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育,。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)并促其改正，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止,，也應(yīng)及時(shí)和老師溝通,，也可以向校長(zhǎng)反映。

三,、養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣,，培養(yǎng)良好品德。

很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方，總有垃圾落下,；剛剛建好的生態(tài)園,，花草就被踩踏；學(xué)生專欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊,；同學(xué)們?cè)诟阕约喊嗟男l(wèi)生時(shí),，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開(kāi)辦公室時(shí)不關(guān)電燈,，甚至上周還有辦公室在開(kāi)空調(diào),；晚間放學(xué)后，仍有班級(jí)不關(guān)電燈,、電扇,、電腦等等。

學(xué)校是我們每一天工作,、生活,、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個(gè)人都息息相關(guān),。學(xué)校的資源是有限的,，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源,，節(jié)約學(xué)校資金的角度,，全校師生養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時(shí)時(shí)處處愛(ài)校如家,，使之成為一種習(xí)慣,，進(jìn)而成為一種美德。

我今天的講話就到這里,，謝謝。

國(guó)旗下講話的重要性篇十二

成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖·希爾說(shuō)：“自信,，是人類運(yùn)用和駕馭宇宙無(wú)窮大智的唯一管道,，是所有‘奇跡’的根基,，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的玄妙神跡的發(fā)源地?！眾W里森·馬登也說(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì),，就會(huì)看到他們有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們?cè)陂_(kāi)始做事前，總是充分相信自己的能力,，排除一切艱難險(xiǎn)阻,，直到勝利！”

自信的確在很大程度上促進(jìn)了一個(gè)人的成功,，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見(jiàn)一斑,。自信可以從困境中把人解救出來(lái)，可以使人在黑暗中看到成功的光芒,，可以賦予人奮斗的動(dòng)力,。或許可以這么說(shuō)：“擁有自信,，就擁有了成功的一半,。”

同樣兩個(gè)努力工作的人,，自信的人在工作時(shí)總會(huì)以一種更輕松的方式度過(guò)：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時(shí),，會(huì)認(rèn)為這是因?yàn)樽约河袑?shí)力，當(dāng)遇到實(shí)在無(wú)法完成的任務(wù)時(shí),，則認(rèn)為也許任務(wù)本身實(shí)在太難,。而缺少自信的人則會(huì)把成功歸功于好的運(yùn)氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家,。只是由于這小小的心理差異,，雖然二人花的時(shí)間，精力都差不多,，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多,。

國(guó)內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家,，哪一位不是對(duì)自己所攻克的項(xiàng)目充滿信心呢,？一次又一次地失敗只會(huì)一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認(rèn)為：失敗越多，距離成功也就越近了,。但自信不是平白無(wú)故地就會(huì)附著在人身上的,，首先人要有真才實(shí)學(xué)，接著才會(huì)有真正意義上的自信,，并把它作為一種極其有用的動(dòng)力,。空有滿腹自信,，那只說(shuō)得上是自以為是罷了,。這種所謂的“自信”,，不但不能推動(dòng)人前進(jìn)，反而害人不淺,。

網(wǎng)絡(luò)評(píng)論人王小山說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有真東西,，只有信心的話，前途只有一條——死,，而且死得很難看,。”這句話聽(tīng)起來(lái)有些過(guò)火,，但事實(shí)上如果僅有自信的話確實(shí)是十分危險(xiǎn)的,。

同樣，在我們的學(xué)習(xí)中,，僅有自信也是不夠的,，自信應(yīng)該與努力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。時(shí)常見(jiàn)到有部分同學(xué)在考試之際,，沒(méi)有一絲緊張,，滿懷自信地步入考場(chǎng),。但考試過(guò)后，這部分同學(xué)中有的分?jǐn)?shù)挺高,，有的分?jǐn)?shù)卻是羞于見(jiàn)人的。這看似不可理喻的事情其實(shí)很簡(jiǎn)單：這部分同學(xué)中一種是既自信，又刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)的；一種是單有自信，卻未付出努力的,。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試,，但由于平時(shí)知識(shí)的積累不一樣,，后果就截然不同,。

所以說(shuō),，我們做人,，就應(yīng)當(dāng)先做一個(gè)滿腹經(jīng)書(shū)，然后才充滿自信的人,。因?yàn)樽孕胖皇且环N虛無(wú)的力量,，想要成功，就得讓自信附著于“實(shí)干”這一燃燒自信的機(jī)械上,，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量,。

正視挫折，走向成功,。

老師們,、同學(xué)們：

早上好！我發(fā)言的題目是《正視挫折走向成功》,。

有一人,，在他二十一歲時(shí),，做生意失?。欢q時(shí),，角逐美國(guó)州議員落選,；二十四歲時(shí),，做生意再度失敗；二十六歲時(shí)，他的情人離開(kāi)人間,；二十七歲時(shí),，一度精神崩潰,；三十四歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選,；四十五歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選,；四十七歲時(shí),，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí),，角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選,。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng),！

這個(gè)人就是林肯,。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情,?！白怨判鄄哦嗄ルy，從來(lái)紈绔少偉男,?！痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上，有坦途,，也有坎坷,；有鮮花，也有荊棘,。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),，荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?，就不愿伸手,，那么?duì)于這種人來(lái)說(shuō)，再美麗的鮮花也是可望而不可及的,。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人,。我們擁有年輕,，年輕沒(méi)有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,，戰(zhàn)勝自己,，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過(guò),，我們不是挫折的奴隸,！

同學(xué)們，我們要對(duì)成功說(shuō)：你不要來(lái)得太快,，太容易,，笑在最后才是最好的；我們要對(duì)挫折說(shuō)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧,！

面對(duì)成功,，請(qǐng)一笑置之；面對(duì)挫折,，請(qǐng)綻開(kāi)從容的笑臉,，挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧！

謝謝,！

增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力,。

紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好的宣傳交通安全知識(shí),更好的珍視我們的生命,就要把“增強(qiáng)交通安全意識(shí)提高自我保護(hù)能力”這一交通安全主題貫穿于現(xiàn)實(shí)生活的每一天,并以此為契機(jī)把交通安全教育深入持久的搞下去,真正抓出實(shí)效.在此,向全體師生再次發(fā)出倡議:。

1,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明公德.2,當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧,密切注意機(jī)動(dòng)車的行駛情況,預(yù)防交通事故的發(fā)生.3,當(dāng)我們穿馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路.4,嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車.5,放學(xué)后不要在校門口因等人而堵塞交通,有車接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車時(shí)離校門要遠(yuǎn)一些.6,倡議各班組織召開(kāi)一次交通安全主題班會(huì),總結(jié)過(guò)去,查找不足.每個(gè)同學(xué)都要審視自己的交通行為是否做到遵守交通法規(guī),是否做到安全出行,把交通行為與自己的生命安全緊密的聯(lián)系在一起.尊章守紀(jì)就是尊重生命,尊重自我.當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步.重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每位同學(xué)的責(zé)任.讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,珍愛(ài)彼此的生命吧.同學(xué)們,交通安全是關(guān)系到我們每一個(gè)人的生命的大事,因此我們不能又絲毫的疏忽大意.為了你,為了他,為了大家,我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),掌握交通安全知識(shí),提高自我保護(hù)能力.你們是祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)21世紀(jì)的法治,文明的中國(guó)的重任要落在你們的肩上.所以最后請(qǐng)同學(xué)們跟我一起說(shuō):我一定會(huì)遵守交通規(guī)則,從今天做起!

隨手撿起垃圾紙屑,。

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

每當(dāng)你漫步在校園中的時(shí)候,，看見(jiàn)滿地的垃圾,，想必會(huì)皺起眉頭吧?？赏瑫r(shí),，你卻不一定想到，也許就是自己扔下了一片垃圾,，就是自己的壞習(xí)慣給校園添加了一份臟亂,；更不一定想到，自己應(yīng)該彎下腰,，撿起這份臟亂,。其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗,？只是很多人還沒(méi)有意識(shí)到,，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手,。

在許多人眼中，彎腰撿垃圾是一件根本不值得去做的事,，可這樣想真是大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)檫@本是一件我們應(yīng)該做到的光榮的事。當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來(lái)我很愛(ài)自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí),，從你身邊走過(guò)的同學(xué)也許會(huì)來(lái)幫你，也許會(huì)想到：我應(yīng)該向他（她）學(xué)習(xí),，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力,。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影,。這時(shí)無(wú)論誰(shuí)見(jiàn)到這景象,，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你是否也會(huì)感到欣慰而自豪：你看,，我有這么多的伙伴在和我一起為校園的環(huán)境而努力,。

隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事,，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作,。可它體現(xiàn)出的,，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣,，一份對(duì)校園的愛(ài)。只有當(dāng)我們都愿意彎下腰去,，撿起散落的垃圾紙屑時(shí),，我們所擁有的校園才會(huì)體現(xiàn)出一份真正的美：一份不止是環(huán)境上的，還是大家心里的美,。所以，讓我們行動(dòng)起來(lái),，隨手撿起垃圾紙屑,，用心創(chuàng)造美好校園！

新學(xué)期新希望,。

老師們,、同學(xué)們：

大家好！

帶著新春佳節(jié)的喜慶,，滿懷新學(xué)期的憧憬,，我們又將開(kāi)始新的出征。經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假之后,，我很高興地看到,，同學(xué)們又長(zhǎng)高了，盡管綿綿細(xì)雨,，但個(gè)個(gè)精神飽滿,，新奇,、對(duì)知識(shí)的渴望洋溢在稚嫩的面頰上。剛才看到同學(xué)們提著行李走門的那一刻,，我好象也同時(shí)看到了一個(gè)勇于前進(jìn),、善于創(chuàng)新、不斷升華的寶城在休整之后,，又精神抖擻,、摩拳擦掌地站到了新的起跑線上。

過(guò)去的一年,，是寶城歷史中令人深深感動(dòng)的精彩片段,，所有的一切，組成了校慶二十周年一個(gè)又一個(gè)振奮人心的美麗樂(lè)章,。在我們?cè)?jīng)經(jīng)歷的感動(dòng)中,，同學(xué)們是這個(gè)樂(lè)章中最生動(dòng)的音符，當(dāng)我們?cè)S多同學(xué)在各種各樣的活動(dòng)中盡展才華的時(shí)候,，我感到的是自豪,，為同學(xué)們自豪，為我們的老師自豪,，為寶城自豪,！

我們帶著自豪，帶著榮譽(yù)的光環(huán)走進(jìn)新學(xué)期,，新的學(xué)期,，又是我們創(chuàng)造新成績(jī)、新輝煌的舞,。

臺(tái),。在這里，我熱切的希望看到我們的學(xué)生能夠?yàn)t瀟灑灑的走向各種各樣的舞臺(tái),，去演繹你們的夢(mèng)想,，去實(shí)現(xiàn)你們的追求。你們要用自己的努力,，去鋪墊每一次的成功,，你們要給自己機(jī)會(huì)，要給自己勇氣,，要充滿對(duì)成功的渴望,，所有的成功是給成功者最高的獎(jiǎng)賞。為了每一點(diǎn)的成功,，同學(xué)們要有腳踏實(shí)地,、不浮躁、不氣餒的精神,，要有明確的目標(biāo),、科學(xué)的方法,，執(zhí)著的韌勁，要有勇于為自己喝彩,、甘于為紅花做綠葉的豁達(dá),，要有坦蕩做人、積極進(jìn)取,，樂(lè)觀向上的人生態(tài)度,。

新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的希望，新的前進(jìn)動(dòng)力,。新學(xué)期,，寶城也將為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活條件，我們的藝術(shù)節(jié),、科技節(jié)都將先后拉開(kāi)帷幕,，豐富多彩的活動(dòng)將會(huì)精彩你們的生活，豐富你們的積累,，閃亮你們的才華,。我們還將更加暢通師生交流的渠道，架設(shè)心靈溝通的橋梁,，營(yíng)造溫馨和睦的家庭氛圍,，讓每一個(gè)同學(xué)快樂(lè)的成長(zhǎng)，健康的成長(zhǎng),。寶城將因我們的成長(zhǎng)而成長(zhǎng),，我們也將因?qū)毘堑某晒Χ晒Γ∽屛覀円黄饋?lái)造就一個(gè)感動(dòng)07年的成功的寶城,！

愛(ài)護(hù)公物從我做起,。

老師們，同學(xué)們：

早晨好,！今天我講話的題目是愛(ài)護(hù)公物,，從我做起。

愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人高尚道德之所在,，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛(ài)護(hù)公物是一個(gè)人美好心靈的寫(xiě)照,。愛(ài)護(hù)公物能顯示一個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚,，體現(xiàn)一個(gè)民族的素質(zhì)，反映一個(gè)國(guó)家的精神,。

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起。挪動(dòng)桌椅,，小心翼翼,；

愛(ài)護(hù)公物,，從我做起。開(kāi)門開(kāi)窗,，輕手輕腳,；

愛(ài)護(hù)公物，從我做起,?；ú輼?shù)木，切勿攀折,；

愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕,；

愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起。不要讓電燈開(kāi)關(guān)粉身碎骨,；

愛(ài)護(hù)公物,，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處,；

愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起。隨手關(guān)燈,，節(jié)約每一度電,；

愛(ài)護(hù)公物，從身邊做起,。擰緊水龍頭,，節(jié)約每一滴水；

愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起,。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生,。

破壞公物,，暴殄天物，必須制止,；

破壞公物,，褻瀆文明，應(yīng)該批評(píng),；

集體精神,，永恒的話題。

老師、同學(xué)們：

今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《集體精神,，永恒的話題》,。

去年春季，在全國(guó)乃至全世界爆發(fā)的非典型肺炎疫情,。在這無(wú)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)著全國(guó)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的醫(yī)護(hù)人員,。正是靠著他們的努力，靠著廣大人民的配合,，也是這集體主義精神,，才使我國(guó)的非典疫情得以控制直至最終的解除。更是這集體主義精神,，使得我國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功發(fā)射,，讓我們中國(guó)人民向航天領(lǐng)域的更高階段邁出了劃時(shí)代的一步。

如果我是一棵樹(shù),，那集體就是茂密的森林,；

如果我是一滴水，那集體就是無(wú)邊的海洋,；

如果我是一個(gè)音符,，那集體就是美妙的樂(lè)章；

因?yàn)榧w,，我用生命襯托出春意,；

因?yàn)榧w，我用軀干擋住了狂傲的風(fēng)沙,；

因?yàn)榧w,，我擁有托起萬(wàn)噸巨輪的魔力；

因?yàn)榧w,，我唱出了生命的光華,。

我不偉大，偉大的是集體,；

是集體給了我力量,；

是集體給了我毅力；

是集體給了我勇氣,；

是集體給了我騰飛的雙翼,。

愛(ài)我們的集體吧。

做撒播快樂(lè)的人,。

真的很喜歡做老師,。

做老師是幸福的。將自己學(xué)到的知識(shí)和做人的品格傳授給學(xué)生,，應(yīng)該說(shuō)勝過(guò)世界上的一切饋贈(zèng),，對(duì)給予者和接受者而言，都是幸福,。親手?jǐn)v扶著混沌初開(kāi)的孩子走向人類文明的圣殿,，去吮吸知識(shí)的瓊漿、文明的精華??那種感覺(jué)就如同年輕母親第一次將自己甘甜的乳汁喂給新生的嬰兒,，沒(méi)有什么比這樣的一種境界更叫人快樂(lè)的了,。

誠(chéng)然，在多年的教學(xué)實(shí)踐中,，我們也為各種壓力感到煩惱,，但我們更慶幸自己選擇了教書(shū)育人的職業(yè)，選擇了追求功名利祿之外的成就和精神滿足,，安心享受屬于教育者的快樂(lè)和幸福,。

我們的夜晚是美麗的：一杯茶，一本書(shū),，一支筆,，書(shū)頁(yè)的芬芳彌漫了整個(gè)房間，翻動(dòng)作業(yè)本的聲音猶如春水流動(dòng)??捧讀書(shū)卷的快樂(lè),，伏案疾書(shū)的感覺(jué),，令我們的心靈自由而閑適！

上課前,，對(duì)原定的教學(xué)計(jì)劃重新考慮,，突發(fā)的靈感帶來(lái)新的突破，我們?cè)谡n堂上更加得心應(yīng)手,，學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)積極,，更有收獲??這是每一個(gè)教師都可以創(chuàng)造和享受的快樂(lè)，正因?yàn)橛辛丝梢宰约簞?chuàng)造的快樂(lè),，我們的教師生涯才更具亮色,。

當(dāng)學(xué)生精神不振時(shí)，你能使他們振作,；當(dāng)學(xué)生過(guò)度興奮時(shí),，你能使他們平靜；當(dāng)學(xué)生茫無(wú)頭緒時(shí),，你能給他們啟迪,；當(dāng)學(xué)生自卑自棄時(shí)，你能給他們自信??你能從學(xué)生的眼睛里讀出愿望,，你能使學(xué)生的爭(zhēng)辯擦出思想的火花,，你能使學(xué)生在課堂上感受成功的快樂(lè)和發(fā)現(xiàn)的驚喜??這種種的快樂(lè)和幸福皆非語(yǔ)言所能表達(dá)。

不快樂(lè)的教師很難教出快樂(lè)的學(xué)生,，不快樂(lè)的教師也很難享受美好的生活,。我們要做快樂(lè)的,、熱愛(ài)生活的教師，讓思想輕盈地飛翔,，讓心中灑滿燦爛的陽(yáng)光,。

我的講話完畢，謝謝,！

破壞公物,，心術(shù)不正，應(yīng)該指出,；

出自 m.sevw.cn

破壞公物,，傷天害理，堅(jiān)決斗爭(zhēng),。

要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,，愛(ài)護(hù)公物；

要像珍惜自己的眼睛一樣,，珍惜公物,；

讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；

讓愛(ài)護(hù)公物成為我們每個(gè)同學(xué)的良好習(xí)慣,；

讓我們攜起手來(lái),，杜絕損壞公物的行為。

愛(ài)護(hù)公物,，從身邊做起,，從小事做起，從我做起,。