總結(jié)是思考,、反思和提高的過程，可以幫助我們更好地規(guī)劃未來,。在寫總結(jié)之前,，可以做一些準備工作，如整理資料和反思過程,?？偨Y(jié)范文的目的是為了激發(fā)我們的創(chuàng)造力和思考能力。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇一

一,、培訓(xùn)理念科學(xué)化,、現(xiàn)代化我們確立了以下理念：

(一)緊緊圍繞師德建設(shè)這一核心，教師教育工作總結(jié),。始終貫穿了"以人為本,，敬業(yè)奉獻"這樣一個核心內(nèi)容。在實際工作中,，我們不斷強化了這樣一種認識,，即：在承認"知識就是力量"的同時，也認識到道德也是力量,，人格,、理想、情感都可以產(chǎn)生力量,。因此,，在全校啟動了"樹形象、鑄師魂"工程，開展了師德大討論和演講活動,，增強了師德建設(shè)的針對性和實效性,。

(二)教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分和教師專業(yè)化的主要階段。教師教育的基石和精髓是終身教育理念,。一次性的學(xué)校教育已經(jīng)不能滿足人們不斷更新知識的需要,，這就需要建立和完善有利于終身學(xué)習(xí)的教育制度，推進培養(yǎng)和培訓(xùn)的一體化進程,。同時,，教師專業(yè)化基本指導(dǎo)思想是以教師發(fā)展為本，既要強調(diào)教師為社會發(fā)展所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，同時也要努力滿足教師個性發(fā)展,、自我完善的價值需要,。教師專業(yè)化的核心內(nèi)容,，是教師專業(yè)發(fā)展。明確教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵,，把握教師專業(yè)發(fā)展的階段,，才能有效地促進教師專業(yè)發(fā)展，在較高層次上實現(xiàn)教師隊伍的專業(yè)化,，切實提高教師實施教育素質(zhì)的能力和水平,。

(三)要搶占信息技術(shù)培訓(xùn)的制高點?；谶@種理性的思考,，我們明確提出了"建網(wǎng)就是建學(xué)校"的理念，并成為新形勢下開展校本培訓(xùn)的指針,。我校不斷更新計算機網(wǎng)絡(luò),，建立學(xué)校網(wǎng)站、號召教師搞"博客教研",。及時購置教學(xué)應(yīng)用軟件,，為實施校本培訓(xùn)鋪設(shè)了一條寬廣通暢的"平臺"。

(四)教師繼續(xù)教育要迅速搶登新一輪課程改革的頭班車,。新課改是在全新教育理念指導(dǎo)下進行的,，在課程的功能、結(jié)構(gòu),、內(nèi)容,、實施諸方面，都對教師提出了更高,、更新的要求,。為了完成這樣一項艱巨和繁重的任務(wù)，教師培訓(xùn)必須先行。我校發(fā)揮分管領(lǐng)導(dǎo)的職能作用,，定期召開教師培訓(xùn)會議,。

(五)教師繼續(xù)教育應(yīng)以課題實驗作為載體和支撐。繼續(xù)教育必須以科研為先導(dǎo),，把教育科研作為提高繼續(xù)教育效益,、效率的第一生產(chǎn)力。我校的繼續(xù)教育一直以四個市,、縣級課題實驗作為支撐,，以階段性研究性成果作為深化繼續(xù)教育的動力。重點開展了利用優(yōu)秀資源,、提高信息技術(shù)作用能力等提升教師綜合素質(zhì)的培訓(xùn)工作,，提出了達標任務(wù)和期限。主要是板書,、word文字處理,、表格制作、課件制作,。要求每個教師都必須會用1--3件電教器材,，使用情況將直接納入教師月考核，與資金掛鉤,。

二,、培訓(xùn)目標具體化1.對現(xiàn)有教師全部輪訓(xùn)一遍，教師整體素質(zhì)明顯提高,，基本適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。2.全體教師普遍接受計算機基礎(chǔ)知識和技能培訓(xùn)，使大多數(shù)教師具備運用計算機的基本能力,，能開展不同程度的計算機輔助教學(xué),。3.建設(shè)一支由高級教師、骨干教師,、老教師,、專業(yè)課教師組成的、有較強培訓(xùn)能力的教師隊伍,。

三,、培訓(xùn)行動計劃化根據(jù)實施素質(zhì)教育的需要和教師隊伍的現(xiàn)狀，完成以面向全體教師的全員培訓(xùn),。

1.新任教師培訓(xùn)培訓(xùn)對象：0-1年教齡的教師,。通過培訓(xùn)，使其鞏固專業(yè)思想,，初步掌握所教學(xué)科的教學(xué)常規(guī),，熟悉教學(xué)內(nèi)容，盡快適應(yīng)中學(xué)教育教學(xué)工作。

2.教師崗位培訓(xùn)培訓(xùn)對象：1年以上教齡的教師,。通過培訓(xùn),，使教師逐步樹立正確的教育觀念，具有良好的職業(yè)道德,，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行崗位職責(zé)的能力，適應(yīng)實施素質(zhì)教育的需要,。

3.提高學(xué)歷培訓(xùn)培訓(xùn)對象：取得國家規(guī)定合格學(xué)歷的教師,。

4.計算機全員培訓(xùn)以普及計算機應(yīng)用技術(shù)為核心，學(xué)習(xí)計算機基本知識和操作技能,，采取專人指導(dǎo)與課余自學(xué)相結(jié)合,。學(xué)校安排計算機專業(yè)教師利用每周1、3,、5的課余時間進行專題培訓(xùn),、技術(shù)指導(dǎo)。同時,，老師們一方面利用課余時間自學(xué),、自練,，從而使每個教師的計算機應(yīng)用水平都有所提高,。學(xué)校青年教師為了教學(xué)需要，購買手提電腦成風(fēng),，光語文教研組就有近20位教師利用手提電腦教學(xué),，其它教研組也興起了巧借優(yōu)秀資源，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)大練功熱潮,，工作總結(jié)《教師教育工作總結(jié)》,。

強化運用現(xiàn)代技術(shù)手段的意義、目的,。學(xué)校要求所有的公開課都必須運用課件,，否則，影響評價結(jié)果,。平時上課能運用課件的內(nèi)容要盡量在課堂上使用課件,。

課后，進行教學(xué)反饋時,，把課件的制作和運用當作重要的一項內(nèi)容進行評議,。將一些制作水平教高的課件上報參加評比。共有8篇電教方面的論文獲得市縣級獎勵,。其中：陳紹清老師的長達5000多字的電教論文《巧借優(yōu)秀資源打造書香課堂》榮獲重慶市第六屆電教成果評選三等獎,。語文組利用市級科研課題的研究機會，建立了自己的教學(xué)資源庫(從高一到高三分課時整理，資料詳盡,，彰現(xiàn)了鳳中語文教師的智慧和風(fēng)采),。多媒體課件的開發(fā)利用，極大地豐富了教學(xué)手段,。

教師立足于解決教學(xué)的實際問題,，開發(fā)、設(shè)計出具有個性化的課件,。絢麗的色彩,、清晰的畫畫、美妙的音樂,，將干巴巴的說教變成多感官的刺激,，使抽象的變得具體，靜的變成動的,，虛幻的變成真實的,，既可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)真實的情景，又能將學(xué)生引入想象的世界,，使教材"活"起來,，使課堂也"活"起來。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容與規(guī)格高標準化我校在校本培訓(xùn)中高度重視"理念",。要求廣大教師更新教育觀念，提升教學(xué)素養(yǎng),，提高職業(yè)成就感,。

五、培訓(xùn)實施保障化(一)有組織保障,。校長掛帥,，業(yè)務(wù)副校長主管，教務(wù)處四位主任具體組織實施,。培訓(xùn)管理做到"五落實",，即落實計劃、內(nèi)容,、時間,、地點，檢查,。(二)有制度保障,。建立了規(guī)范的校本培訓(xùn)制度，包括教職工學(xué)習(xí)制度,、骨干教師管理制度,、課題獎勵制度等,。(三)有管理與評價的機制保障。特別是教師的校本培訓(xùn)情況與結(jié)構(gòu)工資掛鉤,，月考核兌現(xiàn),。(四)有經(jīng)費保障。培訓(xùn)所需要的軟件,、教材,、光盤、講課補助等費用都能及時到位,。

轉(zhuǎn)載自 m.sevw.cn

通過加強校本培訓(xùn),，我校興起了廣開言路的學(xué)風(fēng)、樸實扎實的研風(fēng),、總結(jié)經(jīng)驗的文風(fēng),，成效較為顯著。廣大教師的教育觀念發(fā)生了深刻的變化首先,，廣大教師真正學(xué)有所得,，學(xué)以致用。

其次,，廣大教師的終身教育理念已經(jīng)初步形成,，教師們深切地認識到，接受終身教育不僅是教育改革與發(fā)展的需要,，也是自身發(fā)展,、自身生存的需要。

第三,，通過培訓(xùn),，許多現(xiàn)代教育思想和先進經(jīng)驗已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實際行動，提高了教師迎接課程改革的自覺性,。(2)探索出一種行之有效的教師繼續(xù)教育運行機制目前，我校構(gòu)建了"以現(xiàn)代教育信息技術(shù)為核心,，以博客教研為依托的校本培訓(xùn)模式",。初步形成"集中培訓(xùn)、教研培訓(xùn),、校本培訓(xùn),、遠程培訓(xùn)"互相交融的繼續(xù)教育運行機制。(3)推進了教育科學(xué)研究的進程近年來,，我校有多名教師參加了市,、縣級教學(xué)大賽活動并獲獎。李永超參加重慶市初中信息技術(shù)說課大賽榮獲重慶市一等獎,，譚建勇,、盧桂梅,、高春花參加縣級賽課，分獲二等獎,。(4)教師的科研意識,、科研能力有了顯著提高。廣大教師結(jié)合教育教學(xué)實踐,，撰寫了大量的教學(xué)隨感,、案例分析、科研論文,。據(jù)教務(wù)處統(tǒng)計,，本年度我校教師共在各級報刊發(fā)表論文38篇。獲得各級論文獎230多項,，其中重慶市一等獎一項,，二等獎五項。

目前已經(jīng)形成了組組有課題,，人人都參與的良好局面,，"課題群"的管理初見成效?？偨Y(jié)二校本培訓(xùn),、教師讀書、新教師培訓(xùn),、教師培訓(xùn)經(jīng)費投入,、教師繼續(xù)教育管理以及普通話在校園里的應(yīng)用等教師教育工作是加強教師隊伍建設(shè)，提高教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的重要途徑,，我校在教師教育工作中向前邁出了重要的一步,，現(xiàn)總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視,，認識到位,，制度保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視教師道德修養(yǎng)和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升,。成立了以鮑學(xué)功校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,，加強對教師教育工作的指導(dǎo)和管理，作為加強教師隊伍建設(shè)的重要手段,，通過開展校本培訓(xùn),、讀書活動、普通話應(yīng)用等系列活動,，加大了培訓(xùn)投入,，大大提高了教師專業(yè)化水平。同時,，把各項培訓(xùn)量化計分作為教師評模晉級的依據(jù),。

二.搭建平臺,，助推教師培訓(xùn)根據(jù)學(xué)校的實際情況，我校教師培訓(xùn)的對象是全體教師,，重點是青年教師新分配教師,。培訓(xùn)的形式內(nèi)容較為豐富，具體的說有周周公開課,，聽課寫心得,、讀書寫心得、教學(xué)反思及案例論文,，課題研究,，請專家邀名師等。周周公開課,。在學(xué)校教科室的組織下,，各級部備課組每周組織一次公開課并當天由教研組長和備課組長組織研討評課，取得了一定的成效,。撰寫各類反思,、心得體會。教師培訓(xùn)的重要主題之一就是堅持寫課堂教學(xué)反思及各類心得體會,。學(xué)校要求每一位教師每周寫一次反思板,，每月寫一篇案例反思、聽課心得體會,，每學(xué)期20000字讀書心得,，到目前為止，不少教師已經(jīng)完成,。

學(xué)校積極鼓勵廣大教師進行案例及論文的撰寫,。以教研室及上級有關(guān)部門舉行的各類評獎為契機，發(fā)動廣大教師參與,。一年來我校有二十多位教師積極參與全部分獲不同獎項,。同時我校教科室結(jié)集出版教科研專頁4本。讀書學(xué)習(xí),，提升境界,。我們鼓勵大家讀書，學(xué)校定期給每位教師發(fā)一本教育專著,，如霍林姆斯基的《給教師的建議》、李鎮(zhèn)西的《做最好的教師》,、鄭杰的《給教師的的一百條新建議》,、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《陶行知教育名篇》等,，一本本教育專著使教師們深受震撼,，使他們的心靈得到了凈化,，思想得到了升華，蓄積到了前進的動力,。教師們結(jié)合自己的實際寫了大量充滿真情實感的心得體會,。教師的理論素養(yǎng)和學(xué)識在讀書、反思過程中得到了豐富和提升,。在教師讀書的基礎(chǔ)上,，組織開展讀書經(jīng)驗交流、讀書心得演講和評選活動,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，開辟教師博客，在網(wǎng)上發(fā)表文章進行交流和探討,。營造說普通話校園氛圍,。我校專門召開了全校師生說普通話動員大會，要求教師必須用普通話教學(xué),，學(xué)生必須用普通話回答教師問題,，教科處每天抽查課堂，把師生普通話應(yīng)用納入考評,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇二

21世紀信息技術(shù)飛速發(fā)展,，教育信息化進程不斷加快，各級中小學(xué)開通遠程教育,?！靶ＰＭā?“班班通”工程把計算機多媒體技術(shù)引入學(xué)校課堂教學(xué)是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的一個重要內(nèi)容。利用遠程教育資源進行課堂教學(xué),，不僅可以利用計算機的生動直觀,、變靜為動、圖文并茂,、放大細節(jié),、擬真等特性來多層次、多角度地展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高教學(xué)效率，實現(xiàn)教學(xué)的最優(yōu)化,，而且讓山區(qū)的學(xué)生享受到了全國最優(yōu)秀的師資資源,。下面我就自己在運用遠程教育資源后作以下總結(jié):農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程對廣大農(nóng)村教師而言，是一個全新的領(lǐng)域,。如何使用光盤,、計算機等現(xiàn)代化設(shè)備？怎樣將遠程教育資源應(yīng)用于教育教學(xué),？對于信息技術(shù)素養(yǎng)不高的農(nóng)村教師來講,，無疑是一次巨大的挑戰(zhàn),。應(yīng)用要上去，關(guān)鍵在教師,。

遠程教育資源以音,、形、色,、光等多種手段來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，陶冶其情操、發(fā)展其智能,、提高其審美能力,，更有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,，合理利用資源,，有利于促進學(xué)生的全面發(fā)展。在教學(xué)過程中,，合理利用資源,，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，往往達到事半功倍的效果,。應(yīng)用的重點是面向?qū)W生,。要讓信息技術(shù)走進課堂、面向?qū)W生,，用于教學(xué),，讓廣大農(nóng)村的學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。

遠程教育資源的重點是學(xué)生,，關(guān)鍵是教師,。用好遠教，用足遠教,，教學(xué)質(zhì)量的提升指日可待,。遠程教育資源為我們的課堂帶來了生機和活動，帶來了豐富而廣大的學(xué)習(xí)空間,，不僅有圖文并茂,、生動、形象,、直觀的教學(xué)特點,，而且給教師的備課和教學(xué)提供了方便，豐富了課堂內(nèi)容,，提高了教學(xué)效率,。

服務(wù)于教學(xué)，博采眾長,，省時省力,。平時，需要查閱很多資料,，各種各樣的書籍擺了一桌子,，寫的時候很費勁也很費時，而遠程教育資源網(wǎng)上有很多現(xiàn)成的教學(xué)備課資料,，比如作者簡介,、教案、素材,、課件等等,，我們可以打開先瀏覽一遍，覺得挺好,，就下載下來,，根據(jù)自己的需要進行修改。服務(wù)于學(xué)生,，激發(fā)興趣,，滲透情感。遠程教育資源網(wǎng)上的許多課件都因圖片精彩而激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣,。

服務(wù)于創(chuàng)新,，突破難點，化難為易,。我們在講課時,，有很多難點難于在短時間內(nèi)向同學(xué)們闡釋清楚，這些遠程教育資源網(wǎng)上的很多資料可以讓我們突破這個難點,，比如,pep英語三年級下冊unit3alet’stalk我就利用了遠程教育資源網(wǎng)上的素材,、教案來突破這個難點，并讓學(xué)生們親自去交流,。這樣我就省事多了,，學(xué)生們也了解了。

整個學(xué)期下來我運用多媒體資源教學(xué)達50次,，效果都不錯,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最滿意的是26個字母英文歌,，unit5let’seat,，這幾堂課的教學(xué)。26個字母在屏幕上一邊跳舞一邊唱歌,，學(xué)生很感興趣,，學(xué)生學(xué)起來也輕松。

總之，運用遠程教育資源進行教學(xué),，能激發(fā)學(xué)生的求知欲,，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性，能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受和掌握更多更廣的語文知識,，也為教師的創(chuàng)新研究提供了更豐富更深刻的學(xué)習(xí)平臺,。我們應(yīng)該不斷讓自己更熟練地掌握運用遠程教育資源的能力，為我們的教學(xué)做出更好的成績,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇三

教學(xué)中倡導(dǎo)學(xué)生主動參與,、樂于探究、勤于動手,，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的本事,、獲取新知識的本事、分析和解決問題的本事以及交流與合作的本事,。這些本來是無可厚非的,，但不能理解成課堂形式的改變就是課改，就能成就有效課堂,。

經(jīng)過學(xué)習(xí),、結(jié)合我的從教經(jīng)歷，我認為學(xué)生有無提高或發(fā)展是教學(xué)有無效益的唯一指標,。在我們平時的教學(xué)中,，僅有全體學(xué)生都愛學(xué)、樂學(xué),，掌握必須的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會學(xué)習(xí)，我們的教學(xué)才是有效的,。教學(xué)有沒有效益,，并不是指教師有沒有教完資料或教得認不認真，而是指學(xué)生有沒有學(xué)到什么或?qū)W生學(xué)得好不好,。如果學(xué)生不想學(xué)或者學(xué)了沒有收獲,，即使教師教得再辛苦也是無效教學(xué)。同樣,，如果學(xué)生學(xué)得很辛苦,，但沒有得到應(yīng)有的發(fā)展，也是無效或低效教學(xué),。所以,，學(xué)生有無提高或發(fā)展是教學(xué)有沒有效益的重要指標。

課堂教學(xué)的有效性是指經(jīng)過課堂教學(xué)使學(xué)生獲得發(fā)展,。突出三很多(大容量,、大思維量,、大訓(xùn)練量)，讓思維和訓(xùn)練強度到達學(xué)生能理解的最大限度,，突出自主合作,、探究的高效性。全國的一些名校,，他們的課堂教學(xué)改革,，有效教學(xué)課堂改革的突破口幾乎都是進行有效的思維訓(xùn)練，把記憶型課堂改變?yōu)樗伎夹驼n堂,。

通俗地說，課堂教學(xué)的有效性是指經(jīng)過課堂教學(xué)活動,，學(xué)生在學(xué)業(yè)上有收獲,、有提高、有提高,。具體表此刻：學(xué)生在認知上,，從不懂到懂，從少知到多知,，從不會到會;在情感上,，從不喜歡到喜歡,，從不熱愛到熱愛,，從不感興趣到感興趣。

所以,，我認為在平時我們的教學(xué)中僅有學(xué)生學(xué)得簡便,、學(xué)得歡樂,，才會有收益，我們的教學(xué)才會有效,。我認為教學(xué)有效性最核心的內(nèi)涵是在最短的教學(xué)時間內(nèi)學(xué)生獲得最大的提高與發(fā)展,，得到最歡樂的體驗。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇四

一,、為適應(yīng)新課程實驗工作形勢發(fā)展的需要,，推進新課程背景下學(xué)校工作創(chuàng)新和校長發(fā)展，提升義務(wù)教育階段我縣中小學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的質(zhì)量和水平,，根據(jù)年初中小學(xué)校長和教師培訓(xùn)計劃,，繼續(xù)開展了中小學(xué)校長高級研修培訓(xùn)。

二,、繼續(xù)開展了中小學(xué)教師新課程培訓(xùn)其中小學(xué)四個學(xué)科,，中學(xué)三個學(xué)科；安排20xx年普通高中教師新課程全員培訓(xùn)和高中校長,、教務(wù)主任及政教主任素質(zhì)教育專題培訓(xùn),。

三、配合第十二屆全國推廣普通話宣傳周活動，展示我縣多年來推廣普通話和素質(zhì)教育的成果,，組織“中小學(xué)生普通話大賽”,。按照工作安排對部分教師進行了普通話測試和部分教師的普通話換證工作。

四,、由單位申報縣初審選出部分中小學(xué)校參加全市的“語言文字規(guī)范化學(xué)?！薄ⅰ捌胀ㄔ拵煼秾W(xué)?！汀靶１臼痉秾W(xué)?！痹u選。

五,、加強中小學(xué)名師和骨干隊伍建設(shè)和新課程師資培訓(xùn),。

六、繼續(xù)做好新任校長的任職資格培訓(xùn),，規(guī)范和加強我縣幼兒園園長培訓(xùn)工作,。

七、繼續(xù)組織參加“山東省年度教育創(chuàng)新人物評選”活動,。

八,、利用遠程教育網(wǎng)絡(luò)研修手段，開展中小學(xué)教師學(xué)歷,、學(xué)位提升教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn),。

九、繼續(xù)組織參加教育技術(shù)能力培訓(xùn)和中小學(xué)班主任培訓(xùn),。

十,、組織好山東省農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提高工程省級培訓(xùn)。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇五

從xx年九月初開始,，我成為了一名教師已經(jīng)有快半年時間了,，在這半年時間當中，通過自己在xxx學(xué)校的教育的實踐報告,，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識,，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么,，作為一名教師,，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀,、道德觀,、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng),，能否擁有一顆愛心,，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè),，是評價一名教師合格與否的基本準則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德,、智,、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心,，古人云：其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不行,，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德,，所謂師德,，是教師進行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準則和行為規(guī)范,，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念,，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等,，教師「總結(jié)大全公文參考資料站。)是學(xué)生的榜樣,，一言一行都會影響學(xué)生的成長,，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中,，我始終把師德放在第一位,，對學(xué)生熱心、耐心,、貼心,，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后,，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感,，并且嚴格約束自己的言行,，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要,。

為了這份事業(yè),，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念,，把所有的熱情,，所有的愛傾注于學(xué)生身上,，依法從教，嚴謹治學(xué),，廉潔從教,，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號,！

學(xué)習(xí)是手段,，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力,，發(fā)展智力,，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口,，以地理課堂教學(xué)為主陣地,，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理,、原則與策略,，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果,。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要,。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力；二是提高學(xué)生的參與意識,；三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受,、深入思考、敢于否定,、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì),，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力,、創(chuàng)造力的培養(yǎng),，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主,，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性,，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考,、主動探索,、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異,。采用“引導(dǎo)式”,，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題,，善設(shè)疑點,，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地,，說己之欲說，寫己之欲寫,，提供其積極參與的思維空間,。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能,，使思維趨于活躍,，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的,?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識,，不注重吸納時代活水,，創(chuàng)造力就是一句空話。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情,，憑著“干什么都要爭第一,，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端,，結(jié)合自己的教學(xué)實踐,，進行了大膽的教學(xué)改革，我們認為：讀書,，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑,。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料,，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命,。如今,，我的思路更加開闊，目標更加遠大,，步伐更加堅實,。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘,，用自己的汗水,，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華,。

近期發(fā)展目標：本學(xué)期我教思想品德和社會這一科,，所以本學(xué)期我將主動學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，系統(tǒng)學(xué)習(xí)思品和社會這一科的專業(yè)知識,，全面把握目標,，積極探索科學(xué)的教育方法,，豐富學(xué)生的生活經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生『范文大全m)自主學(xué)習(xí)(讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)能對生活中遇到的道德問題做出正確的判斷和選擇,，學(xué)生學(xué)習(xí)搜集,、整理、,、分析和運用社會信息,，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。),，擴展教學(xué)內(nèi)容,，積極參加校驗、科研活動,，不斷提高教學(xué)能力和水平,。我要掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，提高實施新課程的能力,，盡快適應(yīng)課程改革需要,。將知識目標、技能目標轉(zhuǎn)化為學(xué)生的學(xué)習(xí)目標,；教學(xué)思路要清晰,，要合理安排師生活動；根據(jù)教材特點和學(xué)生實際,，精心設(shè)計學(xué)習(xí)活動,；積極倡導(dǎo)自主、探究,、合作的學(xué)習(xí)方式,。

1師德：熱愛自己的教育教學(xué)工作、熱愛學(xué)生,，不計個人得失,，對學(xué)生和藹可親，課外活動免費指導(dǎo),，鉆研教學(xué)理論,，提高課堂教學(xué)效率。

2教育教學(xué)：在課堂教學(xué)中貫徹二期課改的理念,，以課堂教學(xué)改進點“課堂教學(xué)的拓展廣度和深度”為切入點,，深入探討課堂教學(xué)規(guī)律，摸索新課改下課堂教學(xué)規(guī)律,。

3專業(yè)培訓(xùn)：(1)積極參加新的一輪教師培訓(xùn)(2)多進行信息技術(shù)應(yīng)用于課堂的練習(xí)(3)研究新教材,、領(lǐng)悟新課程理念。(4)與時俱進地學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)理論,，重點是學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生自主教育方面的書籍,。

4業(yè)余閱讀：多看報紙和新聞，了解國際國內(nèi)時事,，多看百科全書,，多體會日常生活，增大課堂教學(xué)拓展的時空,。

5教研：配合學(xué)校課題研究,，完成史地組子課題的結(jié)題工作，把教科研應(yīng)用于課堂教學(xué)工作之中,，使課題研究具有生命力,。

1教育教學(xué)：加強地理專業(yè)能力的學(xué)習(xí)，提高教學(xué)能力,，加強心理知識的學(xué)習(xí),，充分認識學(xué)生，理解學(xué)生,，走入學(xué)生的心靈深處,，備課時注重對學(xué)生的學(xué)情研究，設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方式,；在進行地理教學(xué)工作的同時加強思想教育,，注重德育知識的學(xué)習(xí)我教學(xué)方法的使用，充分體現(xiàn)教育功能,。

2教研：加強教育理論的學(xué)習(xí)和進修,，彌補自身的不足,，尤其是世界上的著名教育專家理論的學(xué)習(xí)和應(yīng)用,，找機會聽取專家的學(xué)術(shù)報告，將所學(xué)的知識應(yīng)用于教育教學(xué)的工作之中,，深入探討具有時代精神的教育課題，提升自己的教科研能力,。

1,、利用課余時間和休息日進行自學(xué)專業(yè)理論知識及各方面相關(guān)知識，參加高等自學(xué)考試提高學(xué)歷和理論修養(yǎng),。

2,、認真理解鉆研教材，并在實踐中掌握教與學(xué)的內(nèi)在聯(lián)系,。

3,、積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平,。

4,、認真總結(jié)反思每一堂課,，虛心請教其他教師，不斷積累經(jīng)驗,。

5,、尊重和平等地對待每一個學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系,。

6,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力,。

1,、知識方面：繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，提高學(xué)歷,；撐握一定的科學(xué)技術(shù)社會知識及教師應(yīng)具備的專業(yè)知識,；了解課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)和課程目標及課程評價方面的知識,；撐握學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律的知識及現(xiàn)階段的認知水平等各方面的知識,。

2、技能方面：具有一定的教育科研能力,；理解,、把握和創(chuàng)造性地使用教材的能力；組織充滿生命活力的教學(xué)活動的能力,；課后反思和自我評價的能力,；熟練運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力；善于溝通和合作的能力,，有一定的創(chuàng)造思維和實踐的能力,。

3、身心發(fā)展方面：有廣泛的興趣愛好,；熱情誠懇,；自尊自信自愛自強；自我調(diào)控的能力和堅強意志品質(zhì),。

樹立正確的教育觀,，繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識，把握教育的真諦,，進一步了解學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律,，力爭全面了解與教學(xué)有關(guān)的一些實際情況和具體的教學(xué)情境，把實踐經(jīng)驗與書本知識逐漸整合,，并逐步掌握教學(xué)過程中的內(nèi)在聯(lián)系,，撐握現(xiàn)代化教育信息技術(shù)，不斷更新知識，開闊視野,，努力成為具有一定的'實踐能力和創(chuàng)新能力的實干型人才,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇六

本學(xué)年在市教育局、教研室,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，積極學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為重點,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處“研究、指導(dǎo),、服務(wù)”的功能,，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，較好地完成了期初制訂的工作計劃。

本學(xué)期根據(jù)校本培訓(xùn)計劃進行了校本培訓(xùn),，實現(xiàn)理論學(xué)習(xí)與教學(xué)研究相結(jié)合,，通過學(xué)習(xí)進一步提高了廣大教師的責(zé)任意識，把一切為了學(xué)生的發(fā)展作為學(xué)校教育工作的出發(fā)點,，提高了教師的師德修養(yǎng)和愛崗敬業(yè)精神,。

我們還組織教師學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和精神，充分發(fā)揮職能部門指導(dǎo)服務(wù)的意識,，利用校園網(wǎng),、校報給教師提供交流學(xué)習(xí)的機會，使教師的教學(xué)觀念進一步得到轉(zhuǎn)變,。本學(xué)期教師所寫的“三我”文章論文等發(fā)表或獲獎達十余次,。我校的校本培訓(xùn)經(jīng)驗還在全市交流，并得到領(lǐng)導(dǎo)同行的一致好評,。

本學(xué)期我校共迎接了2次大型的創(chuàng)建工作,，分別是“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校”,，“鎮(zhèn)江市德育工作先進學(xué)校”,，我處以此為契機,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動,，通過做好班主任工作的檢查考核,，認真落實德育常規(guī)，加強了隊伍建設(shè),，重視德育課題研究等一系列有效措施,，努力提高我校學(xué)生的全面素質(zhì)。

1,、開展了“民族精神代代傳”主題活動,，通過詩歌評選，推薦小標兵,、主題隊會,、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量,，體驗民族精神的時代內(nèi)涵,，大大激勵隊員奮發(fā)向上的信心和決心。

2,、積極開展師德師風(fēng)建設(shè),，加強師生法制教育，本學(xué)期我校著重抓好班主任隊伍的建設(shè),，完善班主任工作考核機制,，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設(shè),，完善班主任工作月檢查的力度和效度,，每月召開一次例行校會，充分發(fā)揮晨會課的育人功能,，采用多種形式對學(xué)生進行德育,、健康教育，環(huán)境教育等,。

3,、加強心理咨詢室的建設(shè)工作，本學(xué)期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作,，完善了我校的心理咨詢室,，制訂了學(xué)困生、暫差生幫扶措施,，做好后進生,、特殊學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。

4,、以我校的人文精神和現(xiàn)代教育理念為引導(dǎo),，繼續(xù)加強和豐富了學(xué)校的校園文化建設(shè),，做到櫥窗、畫廊,、板報及時更新,，充分發(fā)揮其教育人的作用。

1,、牢牢抓住科研先導(dǎo),，開展一系列教學(xué)活動。

繼續(xù)以科研為先導(dǎo),，依托課程改革,，開展了形式多樣的教科研活動，

（1）加強理論學(xué)習(xí),，正確把握新課程的理念,，盡快地掌握研究的方法，

（2）積極開展教研組,、備課組活動,，本學(xué)期共三次舉行了全鎮(zhèn)教研活動，每周進行一次備課組活動,，各學(xué)科通過活動加強了學(xué)習(xí),，進行了學(xué)習(xí)討論、交流運用和反思,，促進了教師的專業(yè)成長,。

（4）課題研究為先導(dǎo)，將課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合,，理論與實踐結(jié)合,，用理論指導(dǎo)實踐，用實踐驗證理論,。本學(xué)期我校共有7個課題,，每個課題負責(zé)人相應(yīng)地定期召開課題組成員會議，共同探索探討課題研究中出現(xiàn)的問題,。我校的語文課題《校本課程課外閱讀策略研究》課題組要求課題組成員每個月交一次教科研日記,，每月交一次小結(jié)，每學(xué)期交一次案例評選這些舉措既保證了課題研究的順利進行,，又促進了教師的專業(yè)發(fā)展,。本學(xué)期有六十余人次參加各級論文評比獲一、二,、三等獎,，有十余人次論文發(fā)表在省、市級刊物,。

2,、著力打造一支優(yōu)質(zhì)的教師隊伍,。

本學(xué)期繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)，做到兩個轉(zhuǎn)變（加強理論學(xué)習(xí)指導(dǎo),，促進教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變；加強課改實踐指導(dǎo),，促使教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變）和“一個發(fā)展”（領(lǐng)導(dǎo)教師專業(yè)發(fā)展）,。本學(xué)期我們組織教師開展了青年教師教學(xué)競賽、徒弟匯報課,，課堂教學(xué)論壇,，教學(xué)基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識,，并以此指導(dǎo)自己的教育工作,，全面推進素質(zhì)教育，本學(xué)期初,，我校就制訂學(xué)校教師分批,、分級培養(yǎng)目標，建立了促進教師專業(yè)成長的有效機制,，一學(xué)期來教師們的教學(xué)水平有了明顯提高,，本學(xué)期共有十余人次在省、市級各類課堂教學(xué)競賽中獲獎,，并有近7位老師對外講座,、上課，拜師結(jié)隊工作有了初步成效,，一些教學(xué)新秀脫穎而出,。

3、繼續(xù)探索師生的評價改革,。

不斷完善了以《學(xué)生成長記錄冊》為載體的學(xué)生的評價,，積累了以往學(xué)習(xí)評價的經(jīng)驗，把工作做在平時,，使學(xué)生評價真正符合新課標精神,。

4、教改成果遍地開花,。

本學(xué)期乘著“省藝術(shù)教育特色學(xué)?！钡膭?chuàng)建東風(fēng)，我校的藝術(shù)教育又上了一個新的臺階,，藝術(shù)成果碩果累累,，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎,，書畫,、鋼琴,、二胡等藝術(shù)類考級通過有幾十人，揚中市小學(xué)體育運動會上,。捷報頻傳,，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名,，教學(xué)方面,，共有二十幾人獲鎮(zhèn)江市“增華閣”作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮(zhèn)江市日記大賽中獲獎,，樂正龍主任還被評為鎮(zhèn)江市教育科研先進個人,。本學(xué)期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責(zé)的兩個省級課題順利結(jié)題,。

本學(xué)期教導(dǎo)處以服務(wù)于廣大教師為已任,，做好學(xué)校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學(xué)常規(guī)檢查上,，強化指導(dǎo),，淡化檢查，加強平時的指導(dǎo)和研討工作,，加強教導(dǎo)處的日常管理工作,。

1、加強對教師教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)力度,，學(xué)校行政,、學(xué)校教研組長、備課組長分層管理,，分工明確,，責(zé)任到人，加強檢查,，督促,，通過備課組教研課、隨堂課,、校際交流課等形式,，促使每個教師上好每一節(jié)課，通過開展優(yōu)秀教研組評選工作,，督促教研組備課組有計劃地,、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題,、活動目標,、時間、人員等,。

2,、加強了對教師課堂教學(xué)改革指導(dǎo)的力度,，嚴格執(zhí)行好《揚中市教學(xué)五認真細則》加強對教師的教學(xué)五認真工作的檢查，完善常規(guī)考核工作,，抓好教師教學(xué)的抽查和課堂教學(xué)的抽聽,，抓好每學(xué)期對各年級各學(xué)科進行的質(zhì)量調(diào)研工作，繼續(xù)開展拜師結(jié)隊活動,，并為此提供足夠的時間和空間,，真正發(fā)揮傳幫帶的功效。

3、加強課外活動的管理,，本學(xué)期繼續(xù)組建好校本選修,，擴大學(xué)生參與面,，努力配合好學(xué)校的特色建設(shè),，每周安排一節(jié)課外閱讀課,，使每個學(xué)生的個性得到發(fā)展，特長得到發(fā)揮,，本學(xué)期開展的寫字,，板報、數(shù)學(xué)日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人,。

4、加強學(xué)困生工作的管理,，繼續(xù)完善差生跟蹤措施和意見,，切實做好幫教轉(zhuǎn)化工作，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉(zhuǎn)化的優(yōu)秀途徑，本學(xué)期在市質(zhì)量調(diào)研中教學(xué)質(zhì)量居全市中上水平,。

新的一年已經(jīng)來臨，我們將在總結(jié)過去得失的基礎(chǔ)上,，與時俱進,，開創(chuàng)教導(dǎo)工作的新局面,，爭取取得更好的成績。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇七

在培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作流程中,，我能依照計劃,，根據(jù)實際情況，有步驟,、有方法地實施落實培優(yōu)轉(zhuǎn)差的內(nèi)容,，計劃中要求達到的目標基本能實現(xiàn)。

議決內(nèi)化教育,，學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,、學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，不管是優(yōu)等生或是學(xué)困生,，現(xiàn)已能明確自身的學(xué)習(xí)目標,，不時為別人，而是為自身;學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有清楚的改動,，以前是要我學(xué),，現(xiàn)在是我要學(xué)。議決不斷的增強訓(xùn)練,，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功,，學(xué)生的自信心,、意志力得到很大的提高;議決班級對優(yōu)秀生采取獎勵制度,，期中,、期末成績優(yōu)秀者都得到有關(guān)的物質(zhì)獎勵和精神獎勵,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)將培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作總結(jié)如下：

1,、徹底調(diào)查明白學(xué)生,。

要做好后進生轉(zhuǎn)化工作，徹底明白學(xué)生，做到心中有數(shù)。必須對其各方面情況做到心中有數(shù),，這是做好轉(zhuǎn)化工作的基本,。應(yīng)綜合運用觀察,、調(diào)查,、談話等要領(lǐng)，從不一樣的側(cè)面全方位明白后進生,。

2,、根據(jù)學(xué)生成績情況確定須要培優(yōu)或輔差的學(xué)生名單，通常每天運用空余時間執(zhí)行輔導(dǎo),。

3,、培優(yōu)輔差要堅持做到六定，即定對象,、定時間,、定任務(wù)、定計劃,、定內(nèi)容,、定方法、定目標,。

4,、輔導(dǎo)差生要做到三要三不要，即要明白后進生,，要尊重后進生,，要對后進生要有信心。思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對后進生的教育能夠采?。旱推瘘c,，小步子，一點點引導(dǎo),，一步步向前,，積小勝為大勝，對學(xué)生既要看到期盼,，對學(xué)生每一點進步要及時賞識,，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。要落實好四清工作,。四清工作基本原則是：先學(xué)后教,、人人過關(guān),。堂堂清要求教學(xué)目標清晰,，教學(xué)容量適度,，教學(xué)重點突出，教學(xué)設(shè)計創(chuàng)新,，強調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性,，參與性，課堂教學(xué)氛圍的平等性,，交際性,，不把學(xué)生的為什么留到課后。日日清要落實當天學(xué)習(xí)內(nèi)容的及時復(fù)習(xí)鞏固,，及時獨立完成作業(yè),，完成語文背誦內(nèi)容，做到今日事今日畢,。周周清強調(diào)對一周知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)回顧,，引導(dǎo)學(xué)生自主建立知識樹，歸納知識重點和難點,，自主處理疑難疑問,。月月清是對當月首要學(xué)科所學(xué)知識和能力的驗收，強調(diào)檢測命題的科學(xué)性,，考試的嚴肅性和反饋的時效性,，注重學(xué)生能力的考查，對在四個環(huán)節(jié)中無法過關(guān)的學(xué)生要及時采取補救方法,，杜絕教學(xué)中的盲區(qū)和盲點,，落實教學(xué)的流程維護，有效控制學(xué)生學(xué)習(xí)知識的負積累,，確保教學(xué)質(zhì)量的徹底提高,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇八

又一個學(xué)年結(jié)束了，這一個學(xué)年,，較忙碌,，較充實，其中有著失敗的心酸,，也有成功的喜悅,。細細品味，感覺自己成長了很多,，收獲了很多寶貴的教育教學(xué)經(jīng)驗,。同時也對自己走過的彎路進行反思和。

在教育教學(xué)工作上,，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生,，尊重他們的人格，給學(xué)生獨立的空間,，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育,。本學(xué)期,，我擔(dān)任三年級、五年級,、六年級的音樂課教學(xué)工作,。十幾個班，眾多的學(xué)生,，使我一下子無法掌握每個學(xué)生的情況,，但我深知學(xué)生是課堂的主體，不了解學(xué)生就無法完成教學(xué)任務(wù),。于是,，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心,，現(xiàn)在我不僅掌握了哪個班旋律感好,，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強,，就連班里每個學(xué)生的情況我也能基本了解,。這樣我才能作到備課時既備教材又備學(xué)生。

我教的年級跨度比較大,，所以格外注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,、的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點,，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,，以學(xué)生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中,，主動地去發(fā)現(xiàn),、探究，感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定知識基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂,。為了使學(xué)生能輕松,、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式,，盡量避免說教,，努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。使音樂真正成為他們的朋友,，讓每個學(xué)生都喜歡音樂。

熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認真,，教風(fēng)扎實,，嚴格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇九

我市煙草行業(yè)自5月下旬以來，根據(jù)省局《關(guān)于在全省煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》精神,，結(jié)合南陽煙草商業(yè)的實際,，利用近五個月時間，在全市煙草商業(yè)企業(yè)深入開展了形勢教育活動,。通過形勢教育活動的開展,，行業(yè)全體干部職工進一步認清了當前和今后一個時期南陽煙草發(fā)展的形勢，統(tǒng)一了思想認識,，振奮了工作精神,，增強了干事創(chuàng)業(yè)的決心和信心，有效地調(diào)動了廣大干部職工工作的積極性和主動性,，企業(yè)精神面貌煥然一新,，保持了健康穩(wěn)定發(fā)展的良好態(tài)勢，取得了較好效果,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，健全組織,，做好了宣傳動員,。

按照省局對開展形勢教育的總體部署和具體要求，市局黨組高度重視,，切實把教育活動作為思想政治工作的重要內(nèi)容和有效載體,，認真研究部署。為加強對此次活動的領(lǐng)導(dǎo),，一是成立了以局長,、經(jīng)理、黨組書記趙明山同志為組長,，紀檢組長常方同志為副組長,，政工、人事、紀檢,、辦公室等科室負責(zé)人為成員的教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,，所屬各單位也成立了相應(yīng)活動機構(gòu)。二是為深入開展好此次教育活動,，專題下發(fā)了《關(guān)于在全市煙草商業(yè)系統(tǒng)深入開展形勢教育的通知》,，制定了活動方案，并結(jié)合行業(yè)實際,，進一步明確了開展活動的目的意義和具體要求,。三是深入搞好學(xué)習(xí)教育動員和教育輔導(dǎo)。從市局機關(guān)到所屬各單位都采取不同形式進行了學(xué)習(xí)教育動員和廣泛發(fā)動,，單位主要領(lǐng)導(dǎo)親自備課,，親自授課。局長,、經(jīng)理,、黨組書記趙明山同志，在專題輔導(dǎo)中反復(fù)強調(diào)：要圍繞推進改革創(chuàng)新,、促進企業(yè)發(fā)展,、努力提高盈利水平這一主線，進一步強化科學(xué)發(fā)展意識,，高度重視思想政治工作,，把“三個代表”重要思想貫穿于企業(yè)發(fā)展的全過程，貫穿于職工隊伍建設(shè)的全過程,，貫穿于企業(yè)改革創(chuàng)新的全過程,，不斷推進南陽煙草的全面進步。

二,、貼近實際,，制訂計劃，教育活動豐富多彩,。

為確保形勢教育活動扎實有效,，真正使全體員工在思想深處受到一次洗禮，進一步更新觀念,、增強危機意識和責(zé)任意識,，多層面、多角度地激發(fā)和調(diào)動干部職工的政治熱情和工作熱情,，在教育活動中,，始終堅持把貼近企業(yè)實際、突出重點,、妥善處理好工學(xué)矛盾作為形勢教育的重中之重,，使形勢教育活動開展得豐富多彩,，富有成效。

一是制定了嚴格的學(xué)習(xí)計劃,，機關(guān)各科室和行業(yè)各單位在形勢教育活動中,，都能以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、不斷提高職工學(xué)習(xí)力為重點,，基本做到了時間,、內(nèi)容、人員,、效果“四落實”,。

二是堅持了學(xué)習(xí)制度。各單位基本都能充分利用周五學(xué)習(xí)的固定時間落實教育內(nèi)容,，認真遵循學(xué)習(xí)教育規(guī)律,，并根據(jù)職工不同年齡和不同文化層次的實際情況,，做到了“四個結(jié)合”,，即：集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，以分散學(xué)習(xí)為主,；重點討論與個人寫心得筆記相結(jié)合,，以重點討論為主；互動學(xué)習(xí)與交流心得體會相結(jié)合,，以心得交流為主,；各項教育與形勢教育相結(jié)合，以形勢教育為主,。在此基礎(chǔ)上,，還建立了輔導(dǎo)聽課簽到制度、點名制度和完成心得體會任務(wù)獎罰制度等,，使形勢教育的深入開展得到了有效保證,。

一、二類卷煙銷售比例低于目標和八月上中旬銷量缺口大的情況,，市局黨組果斷把工作重點轉(zhuǎn)移到卷煙銷售上,，用形勢教育的實例現(xiàn)身說法，層層動員,，明確任務(wù),，聯(lián)系責(zé)任，加壓驅(qū)動,，市局機關(guān)實行科室包縣,、包銷量的辦法，建立經(jīng)濟責(zé)任制,，促進銷售目標完成,。并對當月銷量均衡進度完成情況實行每日責(zé)問制，每月檢查制。機關(guān)各科在包縣,、包銷售的同時,，業(yè)績與“四定兩評一排序”考評掛鉤，機關(guān)人員紛紛深入基層一線,，貼近基層搞服務(wù),，撲下身子做工作，把形勢教育的效果轉(zhuǎn)化為履行職責(zé),、落實任務(wù)的實際行動,，促進了銷售目標任務(wù)的完成。方城縣公司嚴格按照“電話訂貨,、客戶經(jīng)理走訪,、集中配送到戶”的要求，在“三線互控,、三級考核”中實施精細化管理,，提高了控市占市能力；內(nèi)鄉(xiāng),、直屬局等單位深入動員,，用形勢教育和行業(yè)先進典型激勵每一名員工，加大了對卷煙市場的控制力和對銷售終端商戶的親和力,，誠信管理,，誠信服務(wù)，促進了卷煙經(jīng)營,，超額完成了三季度的卷煙銷售目標任務(wù),。在形勢教育活動中，我們以不同形式,、從不同角度,，力求把行業(yè)改革的政策、發(fā)展方向和企業(yè)面臨的嚴峻形勢,、主要任務(wù)及工作重點給職工講清楚,、說明白，使職工感到既有壓力又有動力,，收到了明顯效果,。據(jù)不完全統(tǒng)計，在形勢教育活動中,，全市行業(yè)員工共撰寫心得筆記體會1800多篇,，開展演講比賽6場次，出板報70余期,，組織各類專題輔導(dǎo)30多場次,。

三,、認識提高，重點突出,，教育效果比較明顯,。

通過近五個月形勢教育活動的開展，行業(yè)廣大干部職工普遍對煙草商業(yè)面對更大的壓力,、更多的風(fēng)險,、更高的要求，有了較清醒的認識,，特別是對當前乃至今后一個時期行業(yè)的重點工作,、形勢任務(wù)，有了深刻的理解,，責(zé)任感,、使命感更加增強，愛崗敬業(yè),、求真務(wù)實,、埋頭苦干的主動性積極性更加高漲，工作作風(fēng)有了新的改觀,，競爭意識,、創(chuàng)新意識,、誠信意識,、服務(wù)意識更加濃厚。一是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)意識明顯增強,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣更加濃厚,。從市局領(lǐng)導(dǎo)到下屬各單位班子成員，都能自覺地把理論學(xué)習(xí)擺到突出位置,，妥善處理好工學(xué)矛盾,，并帶頭輔導(dǎo)、積極撰寫論文,，做到了工作學(xué)習(xí)兩不誤,，達到了促進工作、提高效率之目的,。在省局組織的“形勢教育征文”活動中,，我們共征集論文40多篇，在上報省局的12篇文章中,，有5篇獲獎,，并且都是基層領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)合自身的工作實踐撰寫的，其中有2篇文章獲一等獎,，有3篇文章獲二等獎,。二是行業(yè)上下樹立了“三種意識”,。即：樹立了敢想敢試，敢為人先,，敢爭一流,，敢于超越自我，在競爭中做大做強南陽煙草的競爭意識,；樹立了與時俱進,，開拓創(chuàng)新，向最好的學(xué),，與最強的比,，向最高的攀，與最快的賽的拼搏意識,；樹立了適應(yīng)新形勢,，應(yīng)對新挑戰(zhàn)，抓住新機遇,，開創(chuàng)新局面,，實現(xiàn)新發(fā)展的開拓意識。三是堅定了規(guī)范經(jīng)營,、誠信管理的理念,。全系統(tǒng)干部職工的紀律性明顯增強，愛崗敬業(yè),，遵紀守法,，關(guān)心企業(yè)，大局意識,、責(zé)任意識有效提高,，特別是今年的煙葉收購工作，實行新的收購模式以后,，收購秩序比往年有較大改觀,，收購質(zhì)量好于任何一年，等級合格率也比往年有較大幅度提高,。四是思想作風(fēng)建設(shè)得到進一步加強,，克服了自我封閉、停滯不前的經(jīng)營思想,，培育了不怕輸,、不服輸?shù)木瘢髽I(yè)的向心力和凝聚力大大提高,，增強了創(chuàng)新意識,。五是集中精力抓經(jīng)濟搞建設(shè)、一心一意求穩(wěn)定謀發(fā)展的信心更加堅定了,。行業(yè)上下全身心投入工作,，創(chuàng)造一流業(yè)績,，奮發(fā)進取、敬業(yè)愛崗,、踏實肯干的職工多了,，發(fā)牢騷、埋三怨四的人少了,，各項工作都有了新的起色,，推動了“兩煙”經(jīng)營工作的全面開展。截至十月底,，全市銷售卷煙217936箱,，收購煙葉27.68萬擔(dān)，實現(xiàn)稅利1.30億元(不含農(nóng)林特產(chǎn)稅),，實現(xiàn)利潤8454萬元,。

通過形勢教育活動的開展，全市行業(yè)廣大干部職工更加深刻認識到了當前南陽煙草行業(yè)面臨的新形勢,，新機遇,，新挑戰(zhàn)，更加明確了行業(yè)的工作主線和工作重點,，統(tǒng)一了思想認識,，振奮了工作精神，增強了壓力感和緊迫感,，提高了向心力和凝聚力,，廣大員工在思想上、政治上,、作風(fēng)上,、紀律上,、工作上和整體精神面貌上都發(fā)生了根本性變化,，主動性、積極性不斷增強,，企業(yè)的經(jīng)濟效益不斷提高,，基本達到了預(yù)期目的。

我們要充分運用形勢教育活動這個思想政治工作的有效載體,，進一步統(tǒng)一思想,，提高認識，完善措施,，鞏固形勢教育所取得的成果,，堅持市局黨組提出的“2341”發(fā)展思路，強化“十種理念”,，樹立“十種思想”,，始終圍繞煙葉生產(chǎn)經(jīng)營,、卷煙銷售網(wǎng)建、專賣市場管理,、精神文明建設(shè)和思想政治工作做文章,，圍繞省、市局黨組確定的工作主線和奮斗目標,，挖掘有效市場資源潛力,，狠抓企業(yè)內(nèi)部管理，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，自我加壓,，負重前進，忠誠企業(yè),，敬業(yè)奉獻,，為南陽煙草實現(xiàn)新的跨越作出我們的新貢獻。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇十

1,、強化措施,，重視理論學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)使全體教師認識到加強學(xué)習(xí)是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學(xué)改革,，全面推進素質(zhì)教育，加強師資隊伍建設(shè)的重要舉措,。

2,、提高認識，更新教育觀念,。轉(zhuǎn)變教育觀念是實施素質(zhì)教育的先導(dǎo)因素,，所以，全體教師通過學(xué)習(xí),，必須樹立“以人為本”,、以學(xué)生為本“的教育觀念，增強服務(wù)于經(jīng)濟,、服務(wù)于社會,、服務(wù)于學(xué)生的意識。面向全體學(xué)生的發(fā)展,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要關(guān)心每一個學(xué)生,，促進每一個學(xué)生的發(fā)展,，對每一個學(xué)生負責(zé)。為了一切學(xué)生,，一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,。始終將學(xué)生的利益放在首位。

3,、尊重學(xué)生,，適應(yīng)角色轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變教育觀念,，全體教師必須清醒地認識到隨著教育現(xiàn)代化進程的加快,，教師在教育過程中必須適應(yīng)新的角色轉(zhuǎn)變，要求教師不但有淵博的知識,，還要求教師學(xué)習(xí)新的教育理論,，掌握科學(xué)的教育方法，提升自己的教學(xué)理念,，認識到教學(xué)過程是師生共同創(chuàng)造的過程,。在教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,。

1．新教師試用期培訓(xùn)（此項由教育局和學(xué)校共同完成）,；

2．骨干教師培訓(xùn)；

3．專題培訓(xùn),。

教師繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)不同層次教師的各種需要而決定,。力爭具有針對性、實用性,、實踐性,、科學(xué)性和先進性。要根據(jù)本校的實際情況和需要,，采取多種形式,，充分利用電教手段，以業(yè)余,、自學(xué),、短訓(xùn)為主。

目標：通過培訓(xùn)使其熱愛教育事業(yè),，熟悉大綱,、教材，掌握教學(xué)常規(guī)提高其教育教學(xué)能力,，盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。試用期內(nèi),必須達到下列要求:,。

1）樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校,熱愛學(xué)生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,熟悉學(xué)校的各種規(guī)章制度,。

2）能完成教學(xué)任務(wù),教案規(guī)范,符合基本要求。初步熟悉本學(xué)科教學(xué)大綱和教材內(nèi)容,教學(xué)基本功要過關(guān),教學(xué)工作得到大多數(shù)學(xué)生的認可,。

3）初步熟悉中學(xué)生的.生理心理特點,能管好課堂,完成學(xué)校分配的德育管理工作,。試用期滿,，學(xué)校對新分配教師的師德、教學(xué),、管理等項作出綜合評價和鑒定,各方面的工作和表現(xiàn)達到學(xué)校規(guī)定的一年目標要求（本人有書面的工作總結(jié)和思想?yún)R報,，教研組有評語鑒定），并記入個人教學(xué)檔案,。予以按時轉(zhuǎn)正,。試用期滿，如不能達到合格要求的,另行安排工作,。

措施及方法：新分配教師由學(xué)?；蚪萄薪M安排指導(dǎo)教師。對新教師要從政治上信任,，工作上幫助,，業(yè)務(wù)上指導(dǎo)，生活上關(guān)心,。行政干部,、教研組長、老教師要經(jīng)常,、主動,、熱情關(guān)心幫助指導(dǎo)他們，使他們樹立牢固的專業(yè)思想,，愛崗敬業(yè),，有強烈的事業(yè)心和上進心。確立正確的教育思想,，鉆研教育理論,，認真進行教育教學(xué)實踐。對新分配教師的四個基本要求：

第一,，鉆教材,，鉆業(yè)務(wù)，練基本功,。必須超前兩周在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下備好課,。認真撰寫詳細規(guī)范的教案。指導(dǎo)教師和學(xué)校行政將不定期地檢查教案,教案不合格者不能上課,。

第二,，虛心學(xué)習(xí)，多問,，多聽,，多看，多思。每學(xué)期必須聽課30節(jié)以上,其中聽本人指導(dǎo)教師的課應(yīng)占15節(jié)以上,。

第三,，熟悉學(xué)生，多輔導(dǎo),，多談話,，多接觸。

第四,，管課堂,，管常規(guī)，管學(xué)生,，管細節(jié),。

（1）對試用教師進行師德教育;。

(2)指導(dǎo)試用教師的備課并檢查教案;,。

(3)給試用教師上示范課,給青年教師說課;,。

(4)聽試用教師的課,每學(xué)期至少5節(jié),并進行評課;。

(6)學(xué)期末給試用教師寫出鑒定,。

1）熟悉本專業(yè),、本學(xué)科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,。

2）能把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材,。

3）有獨立開展教學(xué)研究,、解決教育教學(xué)中實踐問題、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗且能進行教育科學(xué)研究的能力,，有教學(xué)科研成果;能形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色,。受到師生好評。

4）在本校乃至本縣本學(xué)科有一定的知名度和影響,，成為完全勝任教育教學(xué)工作的骨干,，部分教師成為學(xué)科帶頭人。

1）按教育部繼續(xù)教育課程指南和縣教育局制定的繼續(xù)教育課程方案,，使用規(guī)定的繼續(xù)教育教材,，組織教師進行學(xué)習(xí)。

2）組織參加縣教育局及相關(guān)上級部門舉辦的各級各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí),。

3）鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學(xué)科緊密相關(guān)的提高學(xué)歷層次和第二學(xué)歷教育的學(xué)習(xí),。學(xué)校制定與此有關(guān)的獎勵政策。

4）組織教師撰寫學(xué)術(shù)專著,、教育教學(xué)論文,、教育教學(xué)經(jīng)驗文章,。

5）組織教師編寫教材,、教參以及統(tǒng)一組織考察活動的考察報告,。

隨著時代的發(fā)展，對教師的要求越來越高,。為促使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，必須把現(xiàn)代教育思想和教育技術(shù)引進課堂，走“科教興?！钡牡缆?，才能促使我校的教育教學(xué)改革沿著現(xiàn)代化的方向發(fā)展。因此我們要以電教手段改革為龍頭,，在不斷提高計算機輔助教學(xué)水平和能力的基點上,，努力探索現(xiàn)代教育的教學(xué)規(guī)律和教學(xué)方法，不斷提高現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的含金量,，才有可能使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量跨上新臺階,。為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍,。

1）為保證現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育教學(xué)中的廣泛實施，必須培養(yǎng)一批既精通教育教學(xué)業(yè)務(wù),，又掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的教師隊伍,。因此，電教組要定期組織各類的電腦使用學(xué)習(xí)班,，課件制作學(xué)習(xí)班,。要充分發(fā)揮多媒體電腦輔助教學(xué)。35歲以下的教師一定要學(xué)會使用電腦,。

2）組織好學(xué)校行政干部的專題教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),。端正辦學(xué)思想，轉(zhuǎn)變觀念,，全面貫徹黨的教育方針和全面實施素質(zhì)教育,。

3）組織學(xué)校行政干部學(xué)習(xí)電腦基礎(chǔ)知識，要求行政帶頭使用電腦,，實行學(xué)校管理辦公電腦化,。

【推薦】小班教育隨筆。

小班教育隨筆【推薦】,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇十一

時光飛逝,，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任高二(1),、(2)共二個班的生物教學(xué)工作,，在這為期半年的教學(xué)工作中,，有得也有失，有成功的經(jīng)驗可以吸取,，也有失敗的教訓(xùn)可以借鑒,，為了更好地提高以后的教學(xué)和學(xué)生管理工作，現(xiàn)將本學(xué)期的工作簡單的總結(jié)如下,。

1.生物備課組工作及特色,。

(1)集體備課活動：一周兩次的集體備課，認真,、扎實,，對每一道題、每一個教學(xué)環(huán)節(jié)進行討論分析,，生成教學(xué)設(shè)計,、學(xué)案和活頁。

(2)組內(nèi)同課異構(gòu),，省市能手教學(xué)引領(lǐng)：開學(xué)初,，各年級進行組內(nèi)同課異構(gòu)活動，省市能手上示范課,，課后進行評課議課,，給予肯定也指出了不足，讓我們都受益匪淺,。

(1)認真思考,、研究“自、精,、合,、練”課堂教學(xué)模式，與自己的教學(xué)風(fēng)格合理的融合在一起,，從形似做到神似,，在合理使用“自、精,、合,、練”課堂教學(xué)模式的同時，又不缺乏自己教學(xué)的特色和風(fēng)格,。

(2)積極參與集體備課活動,，用心編寫每一份學(xué)案和活頁,。力爭做到自己編寫的學(xué)案和活頁與課堂教學(xué)能緊密結(jié)合,，并對課堂教學(xué)效果起到促進作用,。

(3)認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，上好每一節(jié)課。一方面鉆研教材,，了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯,，并能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識技能的.質(zhì)量,，他們的興趣,、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難等等,，在讀透教材與學(xué)生后,，及時采取相應(yīng)的預(yù)防措施。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。

(4)課后做好后進生推進工作。個別學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),，考試成績較低,，針對這種問題，課后我盡力做好學(xué)生的思想教育,，同時利用活動課的還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,。

(5)認真批改每一份學(xué)案和活頁作業(yè)，部分面批;二次批閱保證及時有效;對學(xué)生作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題所在,，好對癥下藥，進行查漏補缺,。

(6)每次考試后及時進行試卷及成績分析,，掌握每班、每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，并與同層次班級做對比,，好發(fā)現(xiàn)問題,，進行查漏補缺。

(7)為提高自己教學(xué)質(zhì)量,，為上好課,，積極主動去聽其他老師的課，有很好的收獲,?？傊┎杀婇L,，彌補自己的不足,，以提高教學(xué)水平。

(8)我積極參加備課組內(nèi)的同課異構(gòu)活動,，每次都有很大的收獲,，我們組的老師給我提出的寶貴意見讓我更上一層樓。

(9)積極主動的參加學(xué)校舉行的每一次有關(guān)教育教學(xué)的工作,。如賽教,、微課制作大賽等。每一次都能發(fā)現(xiàn)自己的不足,，認真反思,，以便提高自己的各項業(yè)務(wù)水平。

1.在自己的實際教學(xué)中,，因為怕學(xué)生弄不懂,，所以總是講得很多，不敢大膽讓學(xué)生去嘗試,、去思考,、去總結(jié)，其實有些學(xué)生早就明白了,。在今后教學(xué)中,，應(yīng)該相信學(xué)生，敢于放手,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,。

2.對教材的深度挖的不夠，沒有很好地讓學(xué)生把生物了和實際生活聯(lián)系起來,，導(dǎo)致后進生學(xué)習(xí)有些吃力,。今后上課要注意理論聯(lián)系實際，貼近生活,，更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,。

3.專業(yè)知識積累量不夠，導(dǎo)致有些知識的講解不夠透徹,，學(xué)生不易理解掌握,。在今后工作中,，盡量抽時間多閱讀和專業(yè)知識有關(guān)的著作，完善專業(yè)知識體系,，提高專業(yè)素養(yǎng),。

4.班級管理能力還很有限，今后多向有經(jīng)驗的老師請教,，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的管理水平。

總之,，高中生物課的教學(xué),，教師要不斷地進行反思，也就是能在課前對課堂教學(xué)發(fā)生的一切具有鮮明的預(yù)見性,，在課后能將課中的教學(xué)行為和相關(guān)體驗上升為一種新的教學(xué)理念,，在教學(xué)中能根據(jù)各種教育現(xiàn)象適時作出適當?shù)姆从常瑥亩w現(xiàn)和實踐自己的教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)特色,。xxxx指出：“反思性實踐是使教師在其職權(quán)范圍內(nèi)，改進自己的教學(xué)實踐,，成為更好,、更有效率、更富創(chuàng)見的行家的工具”,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇十二

參加工作以來,，我一直擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，一貫堅持四項基本原則,，堅持黨的路線,、方針、政策,。積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心時事，熱愛祖國,。忠誠黨的教育事業(yè),，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，把教育好學(xué)生視為自己的神圣使命,，視為自己的理想,，安教、樂教,。自覺遵紀守法,，模范地履行了教師的職責(zé)。教育教學(xué)思想端正,，方法得當,。熱愛學(xué)校,，服從工作安排，愛崗敬業(yè),，為人師表,，樂于助人，團結(jié)協(xié)作,，集體觀念強,。積極參加公益活動，勇于承擔(dān)艱苦工作,，作風(fēng)正派,，心胸磊落，識大體,，顧大局,，處事公正，關(guān)心同事,，尊敬上級,，愛護學(xué)生，人際關(guān)系融洽,。

自20xx年參加工作以來,，我一直擔(dān)任高中語文教學(xué)工作。我教學(xué)能力強,，完全能夠勝任高中各年級語文教學(xué)工作,。因業(yè)績突出，接手第一屆學(xué)生時從高一年級連續(xù)上到高三年級,，連續(xù)三年教兩個班語文并當班主任,。在所教三屆學(xué)生的過程中，教學(xué)常規(guī)工作過硬,，能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計劃，能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,；上課時注重面向全體,，因材施教，堅持啟發(fā)式和以教師為主導(dǎo),、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則，注重課堂的藝術(shù)性和效率意識,，向四十五分鐘要質(zhì)量,。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細致，作業(yè)的布置與批改、開展第二課堂活動也達到了較高的要求,。所教班學(xué)生語文成績一直名列年級前茅,，高考成績顯著，深受領(lǐng)導(dǎo),、同事,、學(xué)生、家長各方面好評,，多次受到各級表彰,。在歧坪中學(xué)的支教工作中，我嚴謹從教,，虛心學(xué)習(xí),，力爭上好每堂課，做好每次講座,，不給自己所在的國重抹黑,。一年下來，我順利完成了支教的各項工作,，效果良好,，受到兩個學(xué)校的高度評價。

作為一名教師,，我始終把德育放在首位,。作為一位班主任，能嚴格要求自己,，明白“學(xué)高為師，身正為范”的道理,，以自己的人格魅力去感染學(xué)生,。教育學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會求知,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會養(yǎng)成良好習(xí)慣,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會與人相處。工作中我盡心盡職,，確立了“勤,、細、嚴,、愛”四字方針,，建設(shè)好所帶各屆班集體。管理上,，完善管理,，制定了班務(wù)管理條例,；確定了班訓(xùn)、班規(guī),、班歌,；建立教師、學(xué)生,、家長信息網(wǎng),。以制度管理學(xué)生，以理服人,，樹立平等意識,，營造民主氣氛，凈化學(xué)生思想,。紀律建設(shè)上,，建立班干部工作制度，德育量化工作制度,，環(huán)保制度,，值日、值周制度,。學(xué)習(xí)鍛煉上,，建立學(xué)習(xí)達標擂臺制度，作業(yè)檢查制度,，學(xué)法研討制度,，體育鍛煉達標制度，“三操管理制度”,。并加強美育,、勞動教育。從關(guān)心學(xué)生,、培養(yǎng)人才出發(fā),，嚴格要求學(xué)生。以情感人,，春風(fēng)化雨,，耐心細致地深入進行學(xué)生教育工作，潤物無聲,，從而使學(xué)生態(tài)度端正,，目標明確，學(xué)習(xí)進步,。班務(wù)工作成績突出,，班集體多次被學(xué)校評為先進班集體，本人也被評為優(yōu)秀班主任。

績突出,。成績的取得,，既是對我前面的工作的肯定，又是對我后續(xù)的工作最好的激勵,，我將繼續(xù)努力,，銳意進去，力爭再創(chuàng)輝煌,！

如果此次能順利通過評審成為一名具有中級職稱的教師,，我將以此為新的起點，不斷提高完善自己,，更加努力,、更加自信地投入工作。陶行知先生說：“捧著一顆心來,，不帶走半根草去”,。真知灼言，將永遠激勵我與時俱進,，勇于進取,，不斷創(chuàng)新！

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇十三

教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分,，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑,，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。一年來,，我鄉(xiāng)教師繼續(xù)教育在上級教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)下,，真抓實干，扎實工作,，取得了一定的成績,，有力地推動了全鄉(xiāng)教育水平的提高。現(xiàn)把一年來的工作總結(jié)如下：

各學(xué)校成立了以校長為組長,，業(yè)務(wù)副校長、教導(dǎo)主任,、總務(wù)主任,、教研組長為成員的教師繼續(xù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)繼續(xù)教育的文件,，使全體教師認識到繼續(xù)教育的重要性和必要性,，提高教師思想認識和參加繼續(xù)教育的積極性，并制訂了學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃和相關(guān)的制度,，從組織上對教師繼續(xù)教育工作加以保證,，進一步增強了教師搞好繼續(xù)教育的責(zé)任感和緊迫感。

1、各校認真開展全員培訓(xùn),，均完成了上級教育行政部門規(guī)定的不少于學(xué)時的全員集中培訓(xùn),。

2、積極組織全鄉(xiāng)教師參加各部門,、各層次的學(xué)習(xí),，提高教師的思想覺悟和業(yè)務(wù)素質(zhì)。參加的各級各類培訓(xùn)包括：市級培訓(xùn)人,，縣級培訓(xùn)人,，鄉(xiāng)級培訓(xùn)人。

3,、各學(xué)校積極開展校本培訓(xùn),，以提高教師的教育教學(xué)水平。在拓寬教師學(xué)習(xí)渠道的同時,，積極開展全鄉(xiāng)大型教研活動,，讓教師之間相互交流教育教學(xué)經(jīng)驗，促使教師的教育教學(xué)水平得到了不同程度的提高,。

1,、部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀念落后，思想陳舊,，沒有自覺帶頭學(xué)習(xí),，以致沒有在教師當中起到示范引領(lǐng)的作用。

2,、還有少數(shù)教師沒有認識到教師繼續(xù)教育的重要性,，觀念落后，沒有樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，學(xué)習(xí)流于形式,，甚至認為是在浪費時間。

3,、學(xué)以致用的.目的沒有完全達到,，部分教師學(xué)習(xí)的目的性不強，沒有帶著問題,、疑惑去學(xué)習(xí),，以致沒有取得好的學(xué)習(xí)效果。

4,、教育教學(xué)研究目的不明確,，實效性不強，以致校本教研沒有發(fā)揮更好的作用,。

5,、激勵機制不健全,，沒有發(fā)揮好導(dǎo)向作用。

1,、加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)工作,，提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的思想認識，確保繼續(xù)教育工作抓緊抓好,。

2,、加強師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師的思想素質(zhì),，讓他們真正認識到搞好繼續(xù)教育的重要性和必要性,，切實增強搞好繼續(xù)教育工作的責(zé)任感和緊迫感。

3,、要求各位教師認真查找自己在教育教學(xué)中存在的問題,，結(jié)合自身實際制定學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃，確保學(xué)習(xí)達到預(yù)期效果,。

4,、加強小課題的研究力度，讓教師們?nèi)硇耐度氲叫１窘萄兄?，真正發(fā)揮校本教研的優(yōu)勢,。

5、健全各種制度,，使繼續(xù)教育學(xué)習(xí)規(guī)范化,、常態(tài)化、制度化,。積極樹立學(xué)習(xí)典型,，發(fā)揮好榜樣示范作用。

教師繼續(xù)教育工作是一項長期的工作,，我們決心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，認真總結(jié)本鄉(xiāng)學(xué)校繼續(xù)教育工作的經(jīng)驗和教訓(xùn)，鼓勵教師把教師繼續(xù)教育與日常教學(xué)工作結(jié)合起來,，把新的教育思想,、教學(xué)理念、教學(xué)手段用于教學(xué)實踐,，積極開展教科研和教學(xué)改革,，促進教師教學(xué)水平的提高，確保繼續(xù)教育工作取得實效,。

教師的教育行業(yè)工作總結(jié)篇十四

作為一名教師，最重要的任務(wù)就是使自己的教育教學(xué)質(zhì)量有所提高,。我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的提議》這本書,，受益匪淺,，從中選出這幾個“提議”談?wù)勎业南敕ā?/p>

“教師應(yīng)對的是兒童極易受到傷害的，極其脆弱的心靈,，學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識從一個頭腦里裝進另一個頭腦里,，而是師生之間每時每刻都在進行的心靈的接觸?！逼鋵?，師生之間的關(guān)系應(yīng)當是平等的，融洽的,，教師應(yīng)當學(xué)會蹲下來看學(xué)生,，使他們感覺到你對他是公平的，信任的,。每個孩子都有他的可貴之處,，在教師的眼里學(xué)生沒有好壞之分。在學(xué)生做好的大時候,，我們應(yīng)當給他們更多的鼓勵;在學(xué)生做的不好的時候,，我們更要關(guān)心和指導(dǎo)他們向正確的方向前進，使他們在認識的道路上更進一步,。不要加以指責(zé),，在每個人的心靈深處都有很脆弱的地方，孩子也是一樣,。其實他們也很痛苦,，作為教師就是要時刻給他們啟發(fā)和鼓舞，使他們看到自己的提高,，使他們有自豪感和尊嚴感,。

“如果你發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)兒童練習(xí)本的字跡端正秀麗，錯別字很少,，那么這就是個明顯的征兆：在這個班級里學(xué)生能夠?qū)W到許多東西”

想一想,，我這幾個月的教學(xué)其實真是這樣的，“練習(xí)本”就是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的一面鏡子,，也反映著一名教師的教學(xué)效果,。對于新教師而言，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成是今后有良好教學(xué)效果的基礎(chǔ),，我所缺乏的也就是這一點,，要時刻培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正得到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，使得他們在今后的學(xué)習(xí)中能更省力更有效,。

要對同事們的經(jīng)驗加以研究和觀察，并進行自我觀察,，自我分析,，自我進修和自我教育,。在此基礎(chǔ)上逐步構(gòu)成自己的教育思想。

“學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗,，并不是把個別的方法和方式機械的搬用到自己的工作中去,，而是要移植其中的思想。向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)應(yīng)當取得某種信念.”

這次聽了他們各具特色的前沿講座,，雖然我不能做到照單全收,，但他們先進的教育理念、獨到的教學(xué)思想,、全新的`管理體制,，對我今后的教育教學(xué)工作無不起著引領(lǐng)和導(dǎo)向作用。這次培訓(xùn)之后,，更增添了我努力使自己成為科研型教師的信心,，給了我們強烈的感染和深刻的理論引領(lǐng)。下頭是我在培訓(xùn)中的幾點心得體會：

經(jīng)過培訓(xùn),，讓我深刻地認識到必須更新觀念,。隨著知識經(jīng)濟時代的到來，信息技術(shù)在教育領(lǐng)域廣泛運用,，“教書匠”式的教師已經(jīng)不適應(yīng)時代的需要了,，這就要求教師既不能脫離教學(xué)實際又要為解決教學(xué)中的問題而進行的研究即不是在書齋進行的研究而是在教學(xué)活動中的研究。必須具有現(xiàn)代教育觀念,，并將其運用于教育工作實踐,，不斷思考、摸索,，朝著教育家的方向努力,。以教師為本的觀念應(yīng)當轉(zhuǎn)為以學(xué)生為本，自覺讓出主角地位,，讓學(xué)生成為主角,，充分相信學(xué)生，進取評價學(xué)生,。