計劃可以幫助我們有條不紊地完成任務，提高時間管理能力。計劃要考慮到時間,、資源和能力等方面的限制和實際情況,。不同人的計劃樣式和方法有所不同，大家可以多角度思考和選擇適合自己的,。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇一

班級工作千頭萬緒,，班級發(fā)展任重道遠。然而,，千里之行始于足下,，班主任高效的工作，就是從科學地制訂工作計劃開始的,。以下是小編整理的有關小學四年級班主任的工作計劃,，希望對你有幫助。

以學校的總體工作計劃為指導,，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標,，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質,，以愛國主義教育為主線,，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)提高學生的基本道德,，上好每一堂課,，規(guī)范班級管理工作，開展豐富而有意義的班級活動,，實施切實有效的心理健康教育,，努力探索班級管理的新方法新思路。

本班目前共有20位學生,，其中男生11人,，女生9人，學生都是本期轉來我校就讀的插班,，13名同學是從周邊鎮(zhèn)區(qū)學校轉過來的,，7名同學是從老家轉學過來的。學生的知識基礎,，習行習慣差異很大,，班級總體水平跟學校發(fā)展規(guī)劃和培養(yǎng)目標還有很大的差距!

本學期我班的基本目標是：全體同學都能形成樂學好學的學習風氣,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，規(guī)范完善班級的各項管理,，為學生的學習塑造一個優(yōu)質的環(huán)境和氛圍,。

1、抓好學生的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好的行為習慣,。

2、抓好班級衛(wèi)生工作和學生的一日常規(guī),。

3,、做好的學生的安全教育、自我保護教育,。

1,、充分利用班會晨會學習小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習過程當中讓學生知道什么行為是對的,，什么行為是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣,，并對表現(xiàn)不夠好的學生及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、利用學校的升旗儀式、班會加強學生的德育教育,，通過主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時讓學生在各種活動勞動中學會合作,，學會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育作用,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,，有集體,。

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎罰辦法，這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的這樣變被動的要求為主動的行為。

2,、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律給整個學校帶來活躍而輕松的氛圍,。為了學生安全,，我會讓學生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書,、一本字帖,，給學生準備跳棋、象棋,。學生可以練字、可以看課外書,、可以下棋,。輪流值日讓全體同學的管理能力都得到鍛煉。

3,、中餐紀律,。在學校吃中餐的學生有15人，為了培養(yǎng)學生紳士風范,，淑女風范,，具有高雅的氣質。讓學生養(yǎng)成文明用餐禮儀,，做到安靜有序,。用餐時不大聲喧嘩、不插隊,、不奔跑,、細嚼慢咽，不亂倒剩飯剩菜,。

4,、午休紀律。為了學生保證在下午有充分精力學習,，中午在校午休的學生養(yǎng)成到點就自然能睡著的習慣,。不在午休宿舍吵鬧，做到慢步輕聲,，服從生活老師的管理,。

俗話說病從口入，讓學生養(yǎng)成一個好的衛(wèi)生習慣。住校生會整理自己的床鋪,，會洗衣服,，能收拾整理好自己的生活用品。勤打掃自己宿舍的衛(wèi)生,。在教室保持清潔不能亂扔垃圾,，會整理好自己的課桌、書包,。儀容儀表端莊大方,，能體現(xiàn)出北大博雅同富學校的學生氣質。

五,、班級管理

注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘人才和學生的能力，使班上的每一個同學都有一方面能得到進步和發(fā)展,。本期會在班級中開展各種活動,。如：文明小標兵、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學小博士,、小作家,、歌唱、舞蹈等各種評比活動,。在這些活動中大力推新人,。讓每個孩子都敢面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高自信心,。給孩子們一個金色童年。

這學期我將蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的每一個閃光點。我相信只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，就能找到開啟孩子心靈的鑰匙,。

1,、全班各科平均分、優(yōu)秀率均達到三好班的要求,，爭取語文,、英語、數(shù)學

成績要在本年級有突出表現(xiàn)。2,、鼓勵學生參加各級各科的競賽,，并取得好名次。

3,、抓好升旗,、早操、值日,、衛(wèi)生,、墻報、行為規(guī)范等,，爭取各項評比都進入學校前兩名,。

4、力爭成為本年級進步最大的班,。

5,、評上“文明班級”、“三好班級”,。

本班共有40人,，男生18人，女生22人,。通過一年的觀察，班級的情況已

基本清晰,，有部分的學生以前養(yǎng)成的不良習氣重現(xiàn)在新的.環(huán)境中,，如滕鐘洋紀律非常散漫，謝子豐,、黃熾恒等上課經常說小話,，譚森文、原茵琪,、郭豪俊,、吳志釗、曾煒琳經常不能按時完成作業(yè),，給班級的形象造成了很壞的影響;另外班委的工作力度也不到,，如部分班委起不到應有的作用，楊曉斌性格太靦腆,，在班上沒有權威;部分同學缺乏榮辱感,，對班級的管理制度不在乎;課代表的工作不是十分得力，未能及時和課任教師保持溝通;交作業(yè)不及時,，做作業(yè)不認真等,。四年級是學生最容易產生兩極分化的年級。

為做好這學期的班主任工作，繼續(xù)建設好這個班級,，首先制定如下目標,。

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重點,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力。積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一個合格的社會主義建設者和接班人,。

1、第一周召開班委會議,，明確具體分工,，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作,。

2,、第二周對座位不滿意者，只要雙方愿意,，可以給以調整,，但必須做出學習保證，使學習小組達到最優(yōu)化組合,，均衡力量,，建立幫扶。

3,、課代表可以采用自愿和成績相結合的方式進行確定,，對作業(yè)不及時交者,， 可采用小組為單位交作業(yè)的方式，統(tǒng)計沒交作業(yè)學生名單,，上報老師和學習班委,。

4、及時調整值日安排表,，加強值日組長職責,，確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

5,、及時進行班風校紀的教育,，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求,，重申學校各方面的要求,，防患未然。

6,、開展禮儀教育和人文素質教育,，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣,，同時進一步優(yōu)化人文素質環(huán)境,，增強集體凝聚力。

7,、開展法制監(jiān)督員值日活動,。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作,。特別是在一些師生之間,、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

8,、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定,、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性,。

10、班級環(huán)境布置;

11,、產生新一輪班委;

12,、全體學生制定新學期學習計劃;

13、全班形成“尊師重教”風氣;

14,、確立學習相互服務崗位;

15,、填寫好目標追趕卡;

16、抓好出操質量思想認識;

17,、灌輸“快樂學習”思想;

18,、班級開展一期推普的活動,。

19、堅決服從學校的管理,，并教育學生令行禁止,，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20,、采取有效的措施,，杜絕學生進網吧。

21,、經常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作,，使班級各項工作得以更好的開展。

(1,、怎樣進行思想教育 2,、打上課鈴、上課,、下課,、回家要求 3、干部培養(yǎng) 4,、差生的輔導 5,、衛(wèi)生和兩操要求)：

結合《小學生守則》、《學生管理制度》,、《教育法》,、《教師法》、《未成年人保護法》,、擬定《四(1)班班規(guī)》,，利用《四(1)班班級量化管理細則》進行杠桿調節(jié),使班級各項工作有規(guī)可依,有規(guī)必依,執(zhí)規(guī)必嚴,違規(guī)必究。

1.)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度,使學生知規(guī),進而守規(guī),。

2.)制定值日班長制度,以值日班長為中心,成立紀檢小組,。

3.)加強學生的自我教育,如果違規(guī),予以量化考核扣分處分,嚴重違規(guī)者,予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰,。

充分發(fā)揮學生的積極性,、主動行,把管理權交給學生,激發(fā)群體的自律意識和責任意識。同時,注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內容),引導學生自我教育(將教育內容轉化為自己的行為),。

1.)班務會召開:由班主任牽頭,班干自己組織召開,班主任于學生共同探討,從而加深對學生的思想政治教育,、行為習慣的養(yǎng)成教育,加強對學習方法的引導和指導,督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感,增強他們的集體意識和集體榮譽感,調動他們學習的積極性和主動性,。

2.)班委會建設:開學初,本著“公開,、公平、公正”的原則,采取自我推薦,、民主選舉與科學考察相結合的方式,選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力,、向心力和凝聚力的班委會組織,。同時,打破班干終身制的局限,實行班干考核制,對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵,對那些不能適應班級發(fā)展形勢,不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。

3.)量化考評的杠桿作用,。將班級量化考評結果與每周評優(yōu),、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤,對那些表現(xiàn)突出的同學,在精神上和物質上予以一定的獎勵,對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī),、學習名人名篇等處分,。

班級管理就是門藝術,她只有在經過我們班主任和任課教師的精雕細琢后,才有可能少些瑕疵。為將班級雕琢的更加精細,我打算做些創(chuàng)新,。

1.)班會,、班務會不斷出新招。

a.班務會模式:本學期準備采取“班主任創(chuàng)意,班干分頭實施,學生主持,師生互動”的模式召開班會,、班務會,以便更好的調動學生的積極性和主動性,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力,幫助他們塑造科學的世界觀和人生觀,。

b.活動方案設計:豐富多彩,形式新穎,活動時間待時而定。

3. 衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學生是關鍵,。工作中,將班級劃分為若干小組,責任到組到人,實行一定的獎懲制度,由勞動委員全權負責此項工作的開展,。

4. 開展“一助一”學習互助小組工作。實行班干與后進生結對子,每名班干負責一名后進生,全面輔導他們的學習,堅持每天與他們談心一次,幫助他們克服困難,走出迷惘和困惑,。

九月：學習新學期本班班級規(guī)章制度;班級環(huán)境布置;產生新一輪班委;全體學生制定新學期學習計劃;全班形成“尊師重教”風氣;確立學習相互服務崗位;填寫好目標追趕卡;抓好出操質量思想認識;灌輸“快樂學習”思想;班級開展一期推普的活動,。

十一月：評選十月班級學習標兵、文明生和進步生;期中進行愛學習教育;開辦一次“快樂學習”的經驗介紹或者辯論賽;法制教育主題班會,。

出處 m.sevw.cn

十二月：評選十一月班級學習標兵,、文明生和進步生;進行知識梳理總動員，及時對一些學習上存在困難的學生進行幫扶;開展一次有關“快樂學習”自我體驗故事的講演比賽;開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動,。

一月：評選十二月班級學習標兵,、文明生和進步生;開展一次有關“感恩”的新年晚會活動;期末考試復習備考;各類先進學生評選活動。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇二

新的一學期又開始了,，為了使學生能夠及早的適應學習,，為了更好地開展工作，這就要班主任能有序的指導,，并且內容要貼近實際,，要有針對性的對學生進行常規(guī)教育。現(xiàn)決定從以下幾個方面入手：

了解和研究學生是做好班主任工作的前提,。我新接手此班對學生的情況可以說不是太了解,。學生的內心世界,，我還不敢說完全掌握,。需要一段時間加以了解,。

首先,，與學生交談,。有計劃地利用班會課與學生交談,，通過召開家長座談會,、召開班干部會等方式來了解學生情況，認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的習慣,，另外通過“學雷鋒”“講文明”“讀好書”等活動，讓學生從小樹立做好事,、愛讀書的習慣,。增加師生感情消除學生與教師之間的隔閡，有利于開展工作,。

其次,，不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚。

最后,，進行家庭訪問,，通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長與老師共同努力管理孩子，并與學校工作配合,。

（1）組織好學生參加升旗和兩操,。

組織學生參加每一周的升國旗，是對學生進行形象具體的愛國主義教育,。組織和指導學生的課間操,，是保證小學生經常鍛煉身體的重要措施。

（2）檢查本班學生值日生工作,。

班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質和自治自理能力的重要途徑,。目前學校中獨生子女的比例越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。學校通過班級的值日工作,，對他們進行關心他人，關心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育，都有著重要的現(xiàn)實意義,。

（3）組織好放學,。

組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

（1）確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風。

共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力,。班主任在了解和研究學生的基礎上,，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施,，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展,。

（2）選拔,、培養(yǎng)和使用班干部。

我擔任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成班委會,，讓學生初步學習自己管理自己,。班干部是班主任的好助手，正確選拔,、培養(yǎng)和使用班干部,，有利于班主任搞好班上的工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時,，要注意對學生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。具體做法如下：

（1）對于個別學生的教育,，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。

（2）對后進生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心，做到動之以情,，深于父母,，曉之以理，細如雨絲,。

總之,，為了能把本班建成具有“團結、活潑,、嚴謹,、求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。要根據(jù)學生實際情況，力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。

xx.9.3

小學教師的四年級班主任工作計劃篇三

隨著新一學年來臨,，我們再次進入了緊張而又有秩序的工作與學習中來,。而我又再一次的成為一名班主任。班主任是一個班的.指揮官,，班主任工作的好壞直接影響著班級乃至學校的工作開展,。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母,，親如朋友”,。讓每一位學生都得到盡可能的全面發(fā)展，也為了使新學期班級上能有新的氣息,，特制定以下計劃：

本班共計學生12名,，其中男同學8人，女同學4人,。據(jù)以前對這班了解,，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣極差。這些人上課不認真聽，下課作業(yè)不做,，基本上又是遠路生,。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間,。同時,，本班學生特別喜歡講空話，自制能力差,，尤其是幾個男生文明行為方面做得很差,，總是動不動跟別人吵嘴，打架,。整個班級缺少凝聚力,，集體主義意識淡薄。

1,、確定班集體的奮斗目標,。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。因此,，我爭取做到每天在晨間談話時確定本班一天乃至一學期的總目標,。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。

2,、培養(yǎng)良好的班風,。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做,，行為方面不端正等這幾方面,。確定“團結、勤奮,、求實,、創(chuàng)新”班風，讓正確的輿論和優(yōu)秀的班風去影響,，制約每個學生的心理,，規(guī)范每個學生的行為。

3,、努力轉化后進生,。如何做好后進生轉化工作是值得我們共同努力的。我把后進生的位子在不影響別的學生的情況下排成排,，旁邊坐著優(yōu)秀生,。讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學習，同時也幫助后進生能更好的學習,。我在課堂中觀注后進生的學習情況,，他們一舉手就讓他們發(fā)言,。培養(yǎng)后進生的自信心。同時加強后進生的心理變化,，不讓其,。

4、培養(yǎng)和健全一批團結的班干部,。班干部是一個班級的重要組成部分,，他們是班級核心。有了這個核心,，才能帶到全班同學去努力實現(xiàn)集體的奮斗目標。經常召開班干部工作會議,。指導他們的工作方法,，提高他們的工作能力。共同建設好班級,。

5,、做好與家長的交流與溝通工作，更好為學生的全面發(fā)展服務,。

1,、報名注冊。

2,、打掃班級及公共場地衛(wèi)生,。

3、了解學生暑期生活,，書面小結,。

4、加強學期初的行為規(guī)范教育,。

5,、開展安全教育月活動。

1,、班報刊出,。

2、行為規(guī)范檢查,。

1,、家長會。

2,、主題隊會,。

1、迎六一校詩歌朗誦比賽,。

4,、班報、校報刊出。

1,、復習,，做好學生的思想工作。

3,、安排寒假生活,。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇四

1.進行思想品德教育，端正學習態(tài)度,，明確學習目的,，提高學習興趣，使學生主動學習,，提高學習成績,。

2.學生大膽創(chuàng)新，勇于探索,，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,。

3.進行行為習慣教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,。

4.參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

5.班委會,，明確分工,，提高學生的管理能力。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇五

班主任是每個教學班的組織者和領導者,，我們的工作直接影響著每一個學生在各方面的健康發(fā)展,，影響著他們一生的道路。關于四年級班主任工作計劃你知道怎么寫嗎,？下面是小編為大家收集有關于四年級班主任工作計劃最新范文,，希望你喜歡。

一,、指導思想：

進一步貫徹新形勢下的新教育精神,，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體,，以構建起學校,、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障,，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標,，本學期我班將以全面推進素質教育,，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動中,。

二,、本班基本情況。

我班一共有53人,，男生33人,，女生20人。學生來自全國各個省市,，地方習俗,、家庭教育環(huán)境不一，學生基礎也參差不齊,。但由于有了一年的班級管理基礎,，在班級管理上也取得了一定的成效。在本學期我將繼續(xù)加強本班的班級管理,。

三、班級工作重點：

1,、結合班會,、隊會加強班級管理，樹立良好班風,、學風,，在班級中樹。

立榜樣,。加強班級建設,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣。

2,、加強少先隊基礎建設,，規(guī)范學生的愛國、愛校和愛班教育,。

3,、通過豐富多彩的活動，提高隊員的素質,、實踐能力,、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識,。

(一)營造和諧班級,。

1、學生與學生的和諧,。

自信,，主動融入班級,。讓學生學會尊重、學會理解,、學會團結,、學會寬容與愛。

2,、老師與學生之間的和諧,。

作為班主任要做到師生和諧，首先就要放下管理者的架子,，尊重學生,、賞識學生、鼓勵學生,、愛護學生,，在教育教學過程中做到一碗水端平，不惡意挖苦諷刺學生,，同時,，發(fā)現(xiàn)學生的錯誤要及時給予批評指正，不放任自流,。

3,、教師與家長的和諧。

教師和家長都是學生健康成長的關鍵人物,，所以教師和家長要建立和諧的關系,。班主任應該做到經常與家長溝通，應該經常用手機聯(lián)系或發(fā)短信的方式告訴家長學生在學校的表現(xiàn),，讓家長及時了解自己的孩子,，從而對其有針對性的教育，家校攜手共同讓學生健康成長,。

(二)建設班干部隊伍,。

在學期初期應進行班干部的選拔。因為四年級的學生大多數(shù)都有一些主見了,，他們也有了對同學正確認識的能力,，所以我通過自我推薦和民主選舉的方法進行班干部的選拔。經過這種方式選出來的學生干部往往是深受班級大多數(shù)學生歡迎的,。由他們來擔任班干部,，自然有一種向心力，有利于幫助班主任管理好班級體,。當然我在以后也會認真觀察,，即時作出有必要的調整，以便讓每一位班委都能真正做到盡心盡責,，真正發(fā)揮自己應盡的責任,。

(三)班風建設,。

良好班風的建設首先需要班主任以身作則，做到不遲到,、不早退,、上課時不打電話等，同時要求班干部也要以身作則,，做好帶頭作用,，再去要求其他同學。以后要堅持每周開一次班會,，及時指出這星期來班上存在的問題,，讓學生及時認識到錯誤，并改正,。通過講故事的方式向學生傳達一些為人處世的道理,。并對下一周的各項事宜作出展望及要求。

持,。其他學生也應定期進行電話或者短信訪問,，及時與家長溝通學生情況，做到家校合作,，進而促進學生的發(fā)展,。

(五)安全工作。

對學生進行各項安全宣傳,，例舉發(fā)生在小學生身上的危險事情,，如玩火,，下河洗澡,，爬車(樹)，不亂吃變質食品等等,，創(chuàng)造安全,、零事故班級。

(六)衛(wèi)生工作,。

由于本學期本班的清潔區(qū)打掃任務不重,，因此衛(wèi)生工作主要在班級衛(wèi)生。應養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣,，教育學生不吃垃圾食品,，養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習慣，同時要維護好校園環(huán)境,，見到校園垃圾主動彎腰撿起來,，人人爭做校園環(huán)保小衛(wèi)士。

(七)良好的養(yǎng)成教育,。

總之,，班主任要認真,、細心、耐心的做好本職工作,，引領班級學生努力做好自己的同時有所提高,，相信本班一定能成為既和諧又充滿活力的集體。

教學要因人而異,，不同的學生學習成績不同,，接受能力也不同，有的接受快點,，有的接受慢點,，教學本身，就是一個教與學的過程,，教的人與學的人一個互動的過程,，只有學生學好了，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣,。首先要關心愛護學生,，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國,，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念，培養(yǎng)高尚的情操,，形成一個遵守紀律,、團結向上、朝氣蓬勃的集體,。在向學生進行思想品德教育時,，要有的方矢，按照德育的方法和原則,，動之以情,，曉之以理，導之以行,，持之以恒,。

四年級三班這個班級，可以說我對班級的學生已經是比較熟悉了,，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結,、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二、學情分析：

本班共有學生40人,，其中男生14人,，女生26人，根據(jù)以前的表現(xiàn),，班內大部分學生文明守紀,，勤奮上進，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外,，很多學生紀律觀念薄弱，自制力極差,，部分學生比較懶惰,，不愛勞動。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉變,。

三、工作思路,。

1.以人為本,，教育學生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2.營造一個溫馨，和諧,，自然的學習環(huán)境,，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處,，學會付出學會愛。

4.利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿?，讓每一個學生都為自己是班級中的一員而深感自豪。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里,，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心,。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力,，積極，向上,，永爭第一!

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2.根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

(2)加強后進生管理,，面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

(4)家教結合,，經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體。

(5)培養(yǎng)班級干部,，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

(6)重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分,，就是少先隊工作，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作,。教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(9)學生心理健康教育,。積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育,。對少數(shù)有心理問題的學生，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育,。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵,，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課，培養(yǎng)學生健康的心理品質,。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈,。經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠。注重學生的安全知識學習,。

隨著新一輪課程改革的到來,，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn),。我們都知道,，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員,，它的一言一行都將影響著學校,。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一,、預期班風：

團結,、勤奮、誠實,、創(chuàng)新,。

二、學生情況分析：

四年級共有10名學生,，4名女生,，6名男生。學生多生性調皮好動,，是我校有名的調皮鬼班級,，多少老師為之頭疼,，束手無策。但學生又多聰明伶俐,，多才多藝,，是我校整體綜合素質最好的班級,。

三,、探索的實驗課題：

集體教育與個性教育的統(tǒng)一。

四,、采取的措施：

1,、重視養(yǎng)成教育。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合,，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗"，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，不使一個學生掉隊。

2,、重視德育工作,。

合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié)和元旦節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,、重視衛(wèi)生工作。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

4,、培養(yǎng)班級干部。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和各項負責人)，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。并及時召開會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。

5,、強化班級紀律,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

(1)課堂紀律。

首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。

(2)課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩,，做游戲,，拍球"等活動，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

6、加強后進生管理,。

面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

7,、及時了解學情,。

準確把握學生對知識的掌握，因材施教,，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升,。

8,、家教結合。

經常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來,，本學期，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次,，經常保持電話聯(lián)系。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

9、重視關懷教育,。

要關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

10,、抓好少先隊工作。

班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動。

11,、重視文體工作,。

教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動,，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。比如：可以利用流動紅旗的評比等活動,，對學生進行思想教育,。

還給孩子們一個金色的童年。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信,，只要關愛孩子，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。若有不足之處,，敬請領導和老師批評,，指正,。

周次時間工作內容。

一,、9.1——9.14常規(guī)教育,，適應環(huán)境。

開展“新學期,，新氣象”主題班會,。

出教師節(jié)板報。

二,、9,。14——10.7強化常規(guī)管理。

開展“我和我的祖國”作文小競賽,。

三,、10.7——10.21開展“我為班級出分力”主題班會。

成立“保護環(huán)境”小衛(wèi)隊,。

四,、10.21——11.4加強文明禮貌教育。

競選“文明小標兵”

全面復習,，迎接期中考試,。

五、11.4——11.18開展“誠實守信”主題班會,。

繼續(xù)強化常規(guī)管理,，加強責任制。

六,、11.18——12.1防寒防凍小常識教育,。

組織“拔河比賽”

七、12.1——12.15開展“勞動最光榮”主題班會,。

競選“勞動小標兵”

八,、12.15——12.29習慣養(yǎng)成教育。

組織多種形式的課外集體活動,。

九,、1.29——1.12出元旦節(jié)板報。

開展“我的新年愿望”主題班會。

十,、1.12——1.26強化習慣養(yǎng)成教育。

全面復習，迎接期終考試學期小結。

新學期為了使學生素質教育更具科學性,，實踐性,，明確教育要面向現(xiàn)代化,，我將狠抓德育工作,，促進育人質量的提高,，繼續(xù)堅持以德育為首位，以法制教育為輔,，以愛國主義教育為核心,，以學校常規(guī)教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施,，促進班級的教育教學的完善和發(fā)展,，現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況特擬定如下計劃：

一,、指導思想。

新的學期,，以各學科課程為標準,，準確領會新課改精神,，提高認識，充分發(fā)揮積極性,、創(chuàng)造性,，把新的理念落實到教學過程的每一個環(huán)節(jié)之中，推進課堂教學改革,，促進班級教學質量穩(wěn)步提高,。

二、本班情況分析,。

我班這一學期共有50名學生,，其中女生22人，男生有28人,，其中大部分學生平時上課都比較認真,。學生們平時活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，不完成作業(yè),，再加上父母,、爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣,。所以，應該加強班干部的管理力度,，以班長趙琴為核心,，以學習委員張成等為代表起帶頭作用，認真組織好學生每早的晨讀,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一,，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去。

三,、本學期奮斗目標,。

1、貫徹落實“文明班集體”,、“文明學生”主題教育活動,，培養(yǎng)學生成為具有現(xiàn)代化素質的一代新人,。

2、對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng),。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而形成良好的班風。

四,、工作重點,。

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想,、有道德、有文化,、有紀律的建設者和接班人,。

4、轉化學困生,，促進良好的班風形成,，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓,。

5,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體。

6,、結合“學生養(yǎng)成教育示范?！钡膭?chuàng)建目標，爭創(chuàng)“學生養(yǎng)成教育優(yōu)秀班集體”,。

7,、加強法制教育。讓學生知法,，懂法,。

五、具體措施和方法,。

(一)：加強班隊建設,，狠抓班風建設。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力,，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。

(2)培養(yǎng)班上學生良好的紀律，小學生好動,，課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,，因此我將利用一個月的時間好好整頓班級的紀律，以保證教學任務的順利地進行,，在課堂上,，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強的自信心,，培養(yǎng)良好的班風,，爭取人人都能做到課堂上遵守紀律，下課后不打架,、不吵架,。平時，多與其他任課教師溝通,、聯(lián)系,，對于不遵守紀律的學生同任課教師聯(lián)合起來一齊進行教育，使他們逐步養(yǎng)成良好的遵守紀律的好習慣,。

(4)充分發(fā)揮少先隊這個有力的組織來加強班隊建設,。本學期通過開展各種少先隊活動促進隊員“五自”能力的提高，培養(yǎng)他們熱愛組織的情感,，并處處以少先隊員光榮稱號嚴格要求自己,，為同學們樹立榜樣，培養(yǎng)學生主人翁精神,，使他們朝著團結,、向上的方向發(fā)展,，以促文明班級形成。

(5)充分發(fā)揮班上“學習園地”的作用,，針對學生的學習,、紀律、衛(wèi)生等方面加以評比,，并定期評出“先進個人”,、“先進小組”。由于學生好勝心強,，這樣就調動起他們的積極進取之心,。

(6)開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班集體觀念,。

(二)做好尖子生的培養(yǎng)工作。

(1)教學中,，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮學困生,，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘學生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(三)做好學困生轉化工作,。

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。

馬克·吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心,。當然，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要認真調查，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實,，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

(四)加強溝通，促學生心理素質健康發(fā)展,。

(1)培養(yǎng)學生積極的情感,，開朗的性格、堅強的意志和健全人格，消除不健康的隱患,，讓學生擁有健康的心態(tài),。

(2)活動中加強心理素質的培養(yǎng)，結合班活動,，社會實踐等活動進行多層次,，多方面的心理素質訓練。

(3)創(chuàng)設師生間情感交流的寬松心境,。

a,、多和他們交流，發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題,。

b、關心,，愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求。

c,、給予微笑的面容,，鼓勵的話語，激勵的目光,。掃除學生參與學習的各種心理障礙,。

(五)認真做好家訪工作。

(1)學期初,，對部分同學進行家訪(或電話家訪),，了解他們暑假在家表現(xiàn)，以便更好地開展工作,，期中考后進行一次全面家訪,，向家長匯報半個學期學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn),，期末再進行一次家訪,，特別情況的，還要及時地重點家訪,。

(2)家校配合,，共同教育，家訪后經常與家長保持聯(lián)系,，互通信息,，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況,，與教師配合,，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

教學要因人而異,，不同的學生學習成績不同，接受能力也不同,，有的接受快點,，有的接受慢點，教學本身,，就是一個教與學的過程,，教的人與學的人一個互動的過程，只有學生學好了,，成績好了才能體現(xiàn)你教的怎么樣,。首先要關心愛護學生，再對他們進行思想品德教育,。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發(fā)向上的思想,。增強集體觀念,，培養(yǎng)高尚的情操，形成一個遵守紀律,、團結向上,、朝氣蓬勃的集體。在向學生進行思想品德教育時,，要有的方矢,，按照德育的方法和原則，動之以情,，曉之以理,，導之以行，持之以恒,。

四年級三班這個班級,，可以說我對班級的學生已經是比較熟悉了，對班級的優(yōu)等生,、中等生和偏差生都了如指掌了,，所以對再次進行班級管理教育有了進一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級里能有更新的氣息,，特制定四年級班主任工作計劃如下：

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵,、自我教育,、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學,、守紀、團結,、向上”的班風,，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、學情分析：

本班共有學生40人，其中男生14人,，女生26人,，根據(jù)以前的表現(xiàn)，班內大部分學生文明守紀,，勤奮上進,，天資聰穎。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差,。此外，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差,，部分學生比較懶惰，不愛勞動,。這些需班級師生共同努力,，期待進一步轉變。

三,、工作思路,。

1.以人為本，教育學生成為一個正直,，善良,，智慧,，健康的人。

2.營造一個溫馨,，和諧,，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣,。

3.教會學生學會生存,，學會與人相處，學會付出學會愛,。

4.利用各種學?；顒釉鰪姲嗉壍哪哿Γ屆恳粋€學生都為自己是班級中的一員而深感自豪,。

5.關愛每一個學生,，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友,，為學生排憂解難,，幫助學生樹立信心。

6.上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上，永爭第一!

四,、采取的措施：

1.重視養(yǎng)成教育,，養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的,，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。

2.根據(jù)學生的思想實際情況,，與學校的德育工作密切配合，本學期,，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練,。

(1)重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊,。

(2)加強后進生管理,，面向全體學生,，分類施教，加強對后進生的輔導,，要從關心,、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生,。及時了解學生的心理變化,，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

(3)及時了解學情,，準確把握學生對知識的掌握,，因材施教，在重點難點上下工夫,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

(4)家教結合,，經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期,，力爭把所有的家長走訪一次,，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

(5)培養(yǎng)班級干部，及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

(6)重視關懷教育,。要細致入微地關心學生的生活,，及時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關系,，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

(7)抓好少先隊工作,。班級工作的一個重要部分，就是少先隊工作,，少先隊活動是充分發(fā)揮學生特長,、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,，結合實際搞好各項活動,。

(8)重視文體工作。教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識,。

(9)學生心理健康教育。積極學習心理健康方面的知識,，以便做好學生的心理健康教育,，正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,，要及時地與家長取得聯(lián)系,，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,，找到問題的關鍵，及時進行工作,。同時也要做好學生心理轉化的記錄,，從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率,。上好心理輔導課,，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

(10)學生安全教育,。對學生的安全教育要常抓不懈,。經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧,。告訴學生上下樓梯的正確位置,，不要擁擠,。注重學生的安全知識學習。

新的學年有開始了,，這個學期我繼續(xù)擔任四(3)班的班主任,，這個班級現(xiàn)有男生24人，女生11人,，男生明顯多于女生,，這給管理就帶來了一定的難度。全班有三分之二都是外來民工子女,，父母都比較忙,，很多家長都無暇顧及到孩子的學習和生活。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

一,、本學期的工作重點：

1、強化學生日常行為習慣,。

假期,，不少學生感染了一些不良的習慣，開學伊始,，開一堂行為習慣教育課,。規(guī)范課間操，有專門班干部進行檢查,，同學間互相監(jiān)督,。給班干布分配各自任務。班長作好每天的晨檢,，教室,、公共場地由各負責人分配指導一日三掃，語文課代表負管理好晨讀,。及時對好人好事進行表揚,。

2、壯大班干部隊伍,。

經過兩個學期的培養(yǎng),，班干部已經形成了一定的核心力量，明確了各自的任務,，具備了一定的工作能力,，有些班干部還在同學們中間形成了一定的危性。但我發(fā)現(xiàn)有些班干部名存實亡,，并沒有發(fā)揮一定的作用,，而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高,。本學期，我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級,。一方面可以減輕每個班干部的工作,，同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉,、增長才干的同時,，體會到了當小干部的難處，更自覺地遵守各項制度,。激勵他們給班級出主意,，想辦法，增強了集體觀念,。引導學生自己動手出好每一期的黑板報,，提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,，對他們進行管理能力的引導,。

3、努力提高學生的學習成績,。

針對本班學生的學習現(xiàn)狀,，我將狠抓學習風氣，進行學習目的,，學習態(tài)度的教育,，對學生的學習方法進行指導，特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來,，讓他們的思維動起來,。學生要以學為主，抓學習的過程,，也同時是對學生的教育過程;(班主任工作)在班集體中,，要養(yǎng)成一種你追我趕的風氣，全面調動學生的積極性,。給學生創(chuàng)造輕松愉悅的學習環(huán)境,，激發(fā)學生的思維火花，使他們的潛力得到充分發(fā)揮,，從而提高每位學生的學習成績，打好堅實的學習基礎,，為迎接下學期升學考試做好充分的準備,。

4、加強安全教育,，防患于未然,。

安全工作是一切工作得以順利進行的前提,，因此，把安全工作放在班級工作的第一位,。我將利用板報,、圖片展、多媒體等形式,，開展安全知識教育,。用綜合課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識,，增強學生的自我保護意識和能力,。特別是關注我們的流感，流感等傳染病,。

5,、保持家校聯(lián)系，促進班級工作更順利地進行,。

二,、工作措施：

(一)行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的誠實的小學生。抓學生行為習慣的養(yǎng)成,，分段落實學校一日常規(guī),。

1、明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉,。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,，做到以一帶四,。

3、用班會,、晨會進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

4,、班級開展步步高的活動,。

(二)獎勵制度：

1、在壁報上以學生的照片，把每個隊員的心愿和進步公布出來,。

2,、以后每次進步中，都在原有的基礎上進行貼紙條以及貼上笑臉,。

3,、報喜訊。在每個隊員都有所得的基礎上,，評出行為規(guī)范小標兵,，可命名為大雁隊員、白鴿隊員,、智多星隊員等稱號,，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。

4,、每月進行行為規(guī)范的階段小結,。

(三)家長工作：

1、做好家訪工作,，做到及時聯(lián)系,。

2、利用家長力量和社會力量,，拓展教育陣地,。

3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,，及時反饋學生的學習習慣,，以求雙向了解。

以上即是本學期的工作計劃,，如有不妥之處,，將根據(jù)班級實際情況做相應調整，更加歡迎各位領導批評指正,，將不勝榮幸!

小學教師的四年級班主任工作計劃篇六

班上有55人,，春季班上有44人，開學分了甘莊11人,。對于四（2）班,，總的感覺既熟悉，又陌生：熟悉的是班里黃土崗的學生,，我是一年級就教他們,，整整教了他們三年，這部分最熟悉,。比干,、后莊,、軍屯的學生,，我是二年級教他們,，整整教了他們兩年,，這部分較熟悉,。陌生的是班里剛分的甘莊的11個學生，這部分最陌生,。

1,、迅速熟悉甘莊學生情況，爭取2到3天,，都能叫上他們的名字,，爭取一周能摸清他們的學習情況,，家庭情況。

2,、開展學習小組,、互幫互助小組等，盡早讓甘莊學生融入四（2）班大家庭,，讓甘莊學生消除陌生感,。今后能快快樂樂的學習。

3,、選舉班干部,，組成一個有凝聚力、有責任心,、管理能力強的班干部,。

4、在學習上對學生嚴格管理,，抓課堂紀律,，抓作業(yè)質量，抓班級風氣,。

5,、積極配合學校開展文明班集體活動。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇七

過完了寒假生活,，驅走了寒意,，迎來了一個新的.學期。我所擔任的是小學四年級班主任工作,，為了使學生能夠及早進入角色,，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導,，并且內容要近一點,、小一點、實一點,，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我做了工作計劃：

第一,、常規(guī)教育方面,。

1、為了使學生們的日常生活水平不斷提高,，我充分利用第一節(jié)晚自習時間對學生進行思想教育以及行為教育,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立班干部監(jiān)督崗,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日工作總結，通過監(jiān)督崗的匯報，對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用婦女節(jié)、植樹節(jié),、勞動日和兒童節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

第二,、班級紀律方面。

我深知,，一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我做了兩方面的工作計劃：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是；：努力做到最好,。

2,、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，開展看雜志、做游戲,、進行體育鍛煉等活動,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

第三、衛(wèi)生方面,。

教會學生講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤,，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

第四,、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

第五、其他綜合方面,。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇八

不知不覺新的'一學期又來臨了。為了本班在新學期各方面再上一個臺階,。根據(jù)本班的實際情況特制定如下計劃：

我班這一學期共有47位學生,，24名女生，23名男生,。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,，好奇心強,，求知欲強。學習方面已經有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。學生孔維宇特別突出,，適合當班長，劉瑋琳上進心強,，有能力,，好好培養(yǎng)，是一個中隊長的好苗子,。

1,、繼續(xù)對學生進行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習慣養(yǎng)成教育,，有效提高學生的思想道德素質,。

2、端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，使學生主動學習,。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育。

4,、形成團結向上的良好班風,，班干部分工明確，提高學生的管理能力,。

5,、抓好讀書教育活動，讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察能力、閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

6、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

1,、將常規(guī)管理走向精細化

緊緊圍繞干凈、守時,、有禮,、有序的德育目標，在開學初的常規(guī)管理周里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。制定班級公約,，對于校規(guī)要條條落實,。課堂、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

充分利用班會及課間的時間強調“輕聲慢步靠右行”及“課堂常規(guī)”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

利用升旗儀式，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié),、國慶節(jié)、中秋節(jié),、元旦等重大活動日舉行一些有意義的主題班隊會,，繼續(xù)開展綜合實踐研究，讓學生在各種活動中學會合作,，學會生活,，學會做人。

2,、形成良好班風班貌,。

(1)課堂紀律

嚴格遵守課堂常規(guī)，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由紀律小組長記錄，并記在學生評價表中,。守紀的學生與文明星評選掛鉤,，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆,，如有打鬧無星,。

個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查,，要求衣著整潔,，桌屜干凈，物品整齊,，由衛(wèi)生委員記錄,，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。

(2)選拔得力的班級干部.

優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手,。因此,，開學初根據(jù)班級的實際情況，重新調整班干部,，進行班干部競選,。然后要著重培養(yǎng)當選的班干部,，使其真正起到模范帶頭作用。首先,要教給班干部正確的工作方法,，同時還要更嚴格地要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求在各方面給全班起到模范帶頭作用;其次,要大力表揚班干部,，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部怎樣行使權力;第三,，鼓勵班干部大膽創(chuàng)新,，不僅僅要做到上傳下達，協(xié)助班主任做好工作,，還要創(chuàng)造性地開展班級活動,。

(3)營造寬松、民主,、和諧的氛圍

多和他們交流,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題;從關心,、愛護的角度出發(fā),，對班干部進行嚴格要求;給予微笑的面容，鼓勵的話語,，激勵的目光,，掃除學生參與學習的各種心理障礙。

3,、認真做好家訪工作 ,。

(1)每學期對全體同學進行家訪，了解他們近段時間在家表現(xiàn),，以便更好地開展工作,，向家長匯報近段時間學生在校表現(xiàn)及學習情況，并了解學生在家中的表現(xiàn),。

(2)家校配合,，共同教育，經常保持與學生家長聯(lián)系,，互通信息,，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活,、學習狀況,，與教師配合，用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度來改變學生不好的思想、行為習慣等,。

4,、做好學困生轉化工作。

(1 )善于發(fā)現(xiàn)閃光點,?！俺哂兴蹋缬兴L,?！泵總€學生都有自尊心、閃光點,。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”,、“老師也重視我”,。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評。馬克.吐溫曾說過：“

只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月,?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點每一滴的進步老師都注意到了,，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要認真調查,，搞清基本事實,。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心,。

(3)開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫助學困生,，促進學困生的進步,。

總之，在新的一學期里我們將努力使本班在管理,、學習各方面都有一個長足的發(fā)展,。我們將不懈努力。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇九

四(2)班共有學生71名,。全班學生學習基礎尚可,，但上學期平均成績不夠理想。學生課堂參與意識差,，缺乏學習的積極性,，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣,，學風,、班風的建設需要進一步加強。少數(shù)學生思想品德有偏差,，自私狹隘,。大部分學生體質健康，但少數(shù)學生身體素質較差,，要加強體育鍛煉,。

1、了解學生思想狀況,。

2,、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作,，做好個別學生的教育工作,。

3、轉變學生學習風氣,，營造良好學習氛圍,，使學生能主動學習、樂于學習,。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學習帶頭作用,，幫扶困難生,。

5,、進一步加強學生作業(yè)的輔導力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣,，打好扎實的學習基礎,。

6、營造課堂學習氣氛,，培養(yǎng)學生自主學習的能力,，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來,。

1,、了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談,，有計劃地利用班會課與學生交談，充分了解學生的基本情況,，帶領學生認真學習《小學生守則》和《日常行為規(guī)范》,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業(yè)，展出學生的優(yōu)秀作業(yè),，了解學生的學習態(tài)度和進度,，及時鼓勵與表揚進步的學生;進行家訪，了解學生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,，爭取家長對學校工作的配合。

2,、組織學生參加每周一的升旗儀式,，對學生進行愛國主義教育;組織和指導學生的課間操，保證小學生經常鍛煉身體,，使學生有健康的身體;加強班級值日制度的完善,，對他們進行環(huán)境教育、關心集體,、熱愛勞動等方面的教育,。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng),。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。

4,、確立共同的奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。向全班學生提出明確的前進目標,，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,。

5,、選拔、培養(yǎng)和使用班干部,。班干部定期輪換,，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時培養(yǎng)學生既能當領導,，又能被領導的適應能力,。

6、班集體中總有一些比較特殊的學生,，他們或是學習差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作,。思想上不歧視，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴,。對后進生要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,。

7,、加強學習態(tài)度的轉變，進一步樹立學生學習的信心,，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型,。面向全體，培養(yǎng)提高學習能力,，逐步增強全班同學的學習信心和興趣,。

8、培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣,。針對學生在作業(yè)中存在的突出問題,，嚴格要求，使作業(yè)進一步規(guī)范,、工整,。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質量和效率,，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收,。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇十

通過和新的孩子們幾天短暫的相處和交往，心情還是比以往舒暢很多,。他們活潑可愛,、陽光自信,，又懂得關愛他人，這是他們給我留下的第一印象,。四年級,，一個小學階段較為關鍵的轉折點，帶著家長們殷切的希望,、孩子們新的夢想,，我們就要出發(fā)了。為了使自己以后的班級管理工作和教育工作做得更扎實,、更有效,，特制定以下工作計劃。

為了使班級形成一種積極,、向上的精神面貌,，本著對學校新的校訓——開朗、自信,、文明,、博愛的落實教育，在開學初先對生進行班級常規(guī)教育,，從紀律,、衛(wèi)生、文明禮儀等各方面進行要求,，制定班規(guī),，來規(guī)范孩子們的言行舉止，并及時建立班委會進行輔助班主任開展班級工作,。等對學生的情況全面了解后,，嘗試進行分層分組pk制進行管理班級，引導學生做個講文明,、知禮儀,、愛集體、會學習,、愛讀書,、懂努力的陽光學生。

利用班會課,、周五放學前五分鐘,、及每天課前做好安全教育工作，時刻提醒教育同學們,，把安全放在第一位,，學會保護自己，比如：每周開始在黑板上寫上要養(yǎng)成時刻注意安全的標語,，要求學生課間勿追逐打鬧,，上下樓梯不跑跳,，提倡文明休息。同時在班會課上,，或平時學生出現(xiàn)意外狀況時交給其學會一些安全保護措施，并讓同學們之間相互監(jiān)督和提醒注意安全,，如同學之間鬧矛盾時要學會控制自己的情緒,，互相謙讓等，爭取做到本學期安全零事故,。

班級衛(wèi)生實行責任到人制度,，大掃除時全員參與。注重孩子平時衛(wèi)生的保持,，教育學生懂得尊重別人的勞動成果,。

配合大隊部，加強孩子的德育教育,，在班級實行各項表現(xiàn)比賽制度,，周周評，月月評,，學期末評出期冠軍,，爭取多評流動紅旗，以增強學生的集體責任感,、榮譽感,。

經常與家長主動溝通孩子在校的各種表現(xiàn)情況，取得家長的配合和支持,，結合語文教學閱讀計劃,，鼓勵孩子多讀書，做好家長的支持工作,，鼓勵親子共讀,，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高其閱讀理解能力,，家校攜手為孩子的優(yōu)質成長共同努力,。

俗話說：“好記性不如個爛筆頭?！泵恐芄ぷ靼才?、主題班會、會議記錄,、談話記錄等都做好詳細填寫,，為日常管理工作做好鋪墊，也方便對平時的工作查漏補缺,，爭取把常規(guī)工作做到極致,。

希望今年的工作能夠做得有聲有色,，更愿和孩子一起成長！

小學教師的四年級班主任工作計劃篇十一

在學校領導下,，以突出體現(xiàn)學生主體為中心,，重視學生養(yǎng)成教育與訓練，加強學生干部隊伍建設,，加強學生的自我教育,、民主管理能力，把本班建成具有“團結,、活潑,、嚴謹、求學”的班風,，把學生培養(yǎng)觀具有時代精神,、健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人,。

1、加強班干部隊伍建設,。

認真選拔小干部,，精心培養(yǎng)小干部。第一,，幫助小干部樹立威信,；第二，鼓勵小干部大膽工作,，指點他們工作方法,；第三，嚴格要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。為了讓更多的同學得到鍛煉,，實行值日班干部負責制,。

2、培養(yǎng)學生自我管理的能力,。

(1)設崗位,，定人員，定工作,，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力,、社會責任感得到提高,。

(2)建設管理小組,，由學習委員帶頭,，課代表、組長為骨干,，全面負責班級學習工作,。

(3)開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動.

3,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

(1)通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

(2)指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

(3)經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情,，做好協(xié)調工作。

4,、加強行為規(guī)范教育,。

(1)認真落實每周行為規(guī)范訓練要點。

(2)配合學校大型活動和班級目標,，定期召開有針對的主題班會,，從而提高學生的道德觀念，紀律觀念,，增強集體凝聚力,，使班級真正成為班風好，學風濃的良好集體。

5,、加強法制教育,。

(1)增強學生遵紀守法的觀念，提高自我保護能力,。

(2)教育學生養(yǎng)成文明的交通習慣,。

(3)教育學生認識到賭博和毒品的危害，做到不賭博,，遠離毒品,。

6、加強學生心理教育,，促進健康成長,。

(1)對心理問題嚴重的學生，給予更多的關心和指導,。

(2)對全體學生進行心理輔導,、教育，引導學生心理的健康發(fā)展,。

1．“手拉手,，心連心”捐書活動。

2．出好第一期黑板報：主題,。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇十二

一,、制定班級奮斗目標，利用每一節(jié)班隊會強化班級奮斗目標,，要求每一位學生為實現(xiàn)班級奮斗目標出謀劃策,，制定每個階段的奮斗目標，使每位學生參與實現(xiàn)班級奮斗目標的過程,，增強他們的主人翁意識,。

二、上好班會課,，每周班隊會對上周工作進行總結,，安排下周的任務。

三,、培養(yǎng)良好的班風,，制定獎懲分明的班級，以規(guī)范行為,。

四,、結合各大節(jié)日，有針對性地對學生進行相應的教育,。

五,、每月召開班干部例會，班干部匯報工作情況，交流工作,，抓做好干部的管理及培訓工作,，樹立班干部的榜樣作用。

六,、堅持做好學生在校的各項常規(guī)教育工作,。

七、做好家訪工作,，與家長溝通,，密切聯(lián)系家長，達到共同教育效果,，形成教育共識,，共同教育好孩子。

八,、鼓勵學生積極參加學校組織的有益身心的'各項活動,，擴大視野，增長見識,，增強體質,，在活動中對學生進行文明禮貌教育和環(huán)保教育,。

九,、抓好學生兩操，規(guī)范學生動作,，整頓出操的速度和紀律,。

十、加強對學困生的輔導和關心,，深入了解成因,，挖掘其閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣,。

十一、對學生做好各項安全教育工作,。(包括用電、防火,、交通等各方面)。

十二,、對學生進行集體主義教育和團結互助教育。

十三、對學生進行思想品德教育和尊師守紀教育,。

十四,、對學生進行愛國主義教育,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德。

十五,、繼續(xù)加強禮儀教育，進行每月禮儀之星評比,。

十六,、按學校要求出好各期墻報。

十七,、每天上報班級晨檢情況，持之以恒地做好預防甲型流感檢查工作,。

十八,、引導學生制訂學習目標和復習計劃，端正,，嚴肅考試紀律，努力學習,，考出真實水平。

小學教師的四年級班主任工作計劃篇十三

在長期的班主任工作中,，使我深知班主任工作的好壞直接影響到學生將來的成長。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L是學生各種習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風,。如何促進良好班風的建設，發(fā)展學生的個性呢,？我制定以下計劃：

一、本班學生基本情況分析,。

本班共有29位學生，本班學生活潑好動,、聰明能干、進取心強,。但在個別方面如課堂聽講、完成作業(yè),、團結協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待于加強鍛煉。

二,、工作目標,。

本學期我班的基本目標是：培養(yǎng)一個活潑健康、文明和諧的集體,；形成一種積極向上的學習風氣,，樹立良好品牌形象,；建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,。

三,、具體措施。

結合我校提出的“改革,、創(chuàng)新,、發(fā)展”為導向，貫徹“德育為先,，以人為本”的方針，為努力打造“平安,、衛(wèi)生、文明,、和諧”的校園切實做好學生的思想品德。

1,、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,，對學生的終生發(fā)展都是受益非淺的,。本學期,，我繼續(xù)從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質,，行為習慣,，學習習慣和積極的學習態(tài)度,，真正地提高學生素質,，不使一個學生掉隊。

2,、教師要充分利用好學校的各種軟硬件，以構建良好的班風學風,。如教室的宣傳欄,、墻報,、校運會,、班會等,，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念,，增強班級凝聚力,，從而營造良好的班級氛圍。

3,、培養(yǎng)班干部。我們都知道班主任工作千頭萬緒,，想要做好班主任工作，我覺得首先要選拔培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部,。為此,，我培養(yǎng)了一批能力,、責任心強的學生當會班干部,，定期召開班干部會議,，針對他們在管理中存在的不足之處，教師要及時指出并商討一些教育對策,，使學生形成遇到問題要想方設法找到解決對策，這樣對學生的自身成長也是有幫助的,。班干部也可定期輪換，這樣會讓更多的學生有鍛煉的機會,，同時也培養(yǎng)了學生既能當領導，又能被領導的適應能力,。我還要求他們之間互相合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。

4、加強德困生教育,。我覺得要做好德困生工作,，首先班主任應做到思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對他們要一分為二,，善于用放大鏡發(fā)現(xiàn)后他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)德困生的自尊心和自信心,。班主作也應主動走進學生心理，定期與學生談心交流,，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題,。

5,、本學期節(jié)假日很多,，班主任也應以此為契機進行各種活動,，進行思想教育,。如開展尊師重教,，文明禮儀的活動,；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學生進行愛國主義教育,。結合常規(guī)教育,，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,，建立學習組，掀起競爭活動,，促進學生共同進步，定期開展學習活動,，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

6,、嚴抓安全工作。安全工作是學校工作的重中之重,，班主任應利用黑板報,、隊會等及時開展組織多種安全知識活動,，提高學生的安全意識，組織放學是班主任不容忽視的一項工作,，本學期還是繼續(xù)做好每半天最后一節(jié)最后一分鐘的安全教育。

7,、學校教育與家庭教育相結合：平時，班主任通過電話,、家訪等途徑加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現(xiàn)做到心中有數(shù),，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn),，班主任及家長要針對學生的情況,，與家長共同探討解決問題的方法,，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師,、學生三位一體的教育模式,。

8,、加強與任科老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題，共同教育好學生,。

9,、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

（一）九月份,。

1,、總結暑假工作,；

2,、制定好班級計劃；

3,、布置教室，落實各項成績的評比,；

4、引導學生適應新學期的學習,，加強對學生行為習慣的訓練,；

5,、開展“學習經驗交流”活動,；

6,、進行班干部的改選；

7,、出好迎開學的墻報,。

（二）十月份。

1,、開展“我為母親送心意”的活動,；

2,、加強對后進生的跟蹤工作,；

3、慶“十一”書畫展,。

（三）十一月份。

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽,；

2、舉辦“我愛大自然”的主題隊會,；

3、做好美化班級工作,。

（四）十二月份。

1,、繼續(xù)抓好法制教育,、安全教育和常規(guī)教育；

2,、舉辦學習經驗的交流；

3,、著手寫工作總結,。

（五）一月份,。

1、制定復習計劃,，鼓勵學生努力學習；

2,、加強安全教育,，做好放假前準備,；