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校園管理的教學(xué)秘書篇一

教學(xué)秘書是院長(zhǎng)(系部主任)、業(yè)務(wù)副院長(zhǎng)(系部副主任)教學(xué)管理工作的助手,，那么教學(xué)秘書的工作職責(zé)是什么?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書職責(zé)的相關(guān)資料,，希望對(duì)您有所幫助。

一,、學(xué)籍管理,。

1、負(fù)責(zé)建立,、保管全院系部學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

2、辦理學(xué)生升,、休,、復(fù)、退,、轉(zhuǎn)和留(降)級(jí)等各種手續(xù)，并及時(shí)記載學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)情況,。

二,、教務(wù)管理。

1,、根據(jù)本科培養(yǎng)方案報(bào)送開課計(jì)劃,。

2、將教務(wù)處編排的本院系部課程表分發(fā)至有關(guān)班級(jí)和任課教師,，處理課表調(diào)動(dòng)事宜,，統(tǒng)計(jì)教師任課情況，在每學(xué)期上課前,，將教學(xué)記錄表送至任課教師,。

3、經(jīng)院系部領(lǐng)導(dǎo)同意后,，受理本院系部教師的課程變動(dòng)及調(diào)課申請(qǐng),，并統(tǒng)一到教務(wù)處辦理相關(guān)手續(xù),。

4、深入教學(xué)第一線,，了解學(xué)生的學(xué)風(fēng),、學(xué)習(xí)效果及教學(xué)質(zhì)量，協(xié)助教學(xué)副院長(zhǎng)(系部主任)及時(shí)解決存在的教與學(xué)方面的問題,。協(xié)助教學(xué)副院長(zhǎng)(系部主任)安排院系部干部聽課,，收發(fā)聽課記錄并報(bào)教務(wù)處。

5,、搜集學(xué)生對(duì)任課教師教學(xué)情況的意見,、建議和要求，并及時(shí)向教務(wù)處反映,。

6,、按要求辦理教務(wù)處布置的其它工作。

三,、考務(wù),、成績(jī)及試卷管理。

1,、落實(shí)教務(wù)處下達(dá)的各種考試安排,。

2、負(fù)責(zé)登記本院系部學(xué)生的考試成績(jī),，按時(shí)匯總報(bào)送本院系部教師開課班級(jí)的成績(jī)單,。

3、協(xié)助組織各類考試并通知師生,，收取成績(jī)登記表并登錄本院系部學(xué)生考試成績(jī),，及時(shí)通知課程不及格的學(xué)生和家長(zhǎng)，并將課程不及格情況統(tǒng)計(jì)表報(bào)送教務(wù)處,，通知學(xué)生補(bǔ)考,。

4.協(xié)助處理考試舞弊違紀(jì)學(xué)生，對(duì)舞弊和學(xué)籍異動(dòng)學(xué)生進(jìn)行教育,。

5.協(xié)助做好教學(xué)檔案的收集工作,，并定期進(jìn)行整理、歸檔,。

四,、教材管理。

1,、落實(shí)本院系部教材預(yù)訂計(jì)劃,。

2、及時(shí)反饋教師,、學(xué)生對(duì)使用教材的有關(guān)信息,。

3,、協(xié)助院系部教材委員會(huì)及院系部領(lǐng)導(dǎo)做好本院系部教材的編寫、評(píng)優(yōu)等組織協(xié)調(diào)工作,。

出自 m.sevw.cn

五,、選修及輔修管理。

1,、組織本院系部學(xué)生選修,、輔修的報(bào)名登記，并報(bào)送教務(wù)科,。

2,、協(xié)助院系部領(lǐng)導(dǎo)安排選修、輔修任課教師,。

3,、協(xié)助院系部做好輔修專業(yè)班學(xué)生的教學(xué)管理工作。

4,、建立健全輔修專業(yè)學(xué)生學(xué)籍檔案,。

六、畢業(yè)生工作,。

1,、負(fù)責(zé)畢業(yè)生的成績(jī)整理核查工作，及時(shí)報(bào)送最后一學(xué)期各科成績(jī)及,。

畢業(yè)論文,。

成績(jī)。

2,、編報(bào)畢(結(jié))業(yè)和授予學(xué)士學(xué)位的學(xué)生名單,，經(jīng)院系部審核后填寫《畢業(yè)生資格審核表》送教務(wù)處核對(duì)后留存。

3,、根據(jù)院系部審核通過的名單組織填寫畢業(yè)證書和學(xué)位證書,，并負(fù)責(zé)發(fā)放。

4,、協(xié)助辦理畢業(yè)生離校手續(xù)。

七,、其它工作,。

1、認(rèn)真及時(shí)做好教務(wù)處與院系部之間的信息溝通,。

2,、負(fù)責(zé)教學(xué)文件的收、發(fā),、保管,，及時(shí)填報(bào)有關(guān)報(bào)表,。

3、完成院系部領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作,。

4,、為本單位內(nèi)部做好相關(guān)的教學(xué)服務(wù)工作。

校園管理的教學(xué)秘書篇二

摘要：教務(wù)秘書作為基層的教學(xué)管理人員,，直接參與教學(xué)的安排和組織,，所扮演的更多的是紐帶和橋梁的作用，需要溝通學(xué)院和系部,、領(lǐng)導(dǎo)和教師,、教師和學(xué)生。因此,，如何做一名合格的教務(wù)秘書室值得認(rèn)真思考的問題,。本文就高校教學(xué)管理中教學(xué)秘書的工作現(xiàn)狀及改善提出了自己的觀點(diǎn)，供廣大同仁參考,。

關(guān)鍵詞：高校,；教學(xué)秘書；管理,。

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展,、教學(xué)改革的不斷深入以及辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，高職院校人才培養(yǎng)模式也發(fā)生了重大變化,，其中高職院校管理工作面臨著一系列新的問題和挑戰(zhàn),，教學(xué)管理成為學(xué)校管理的核心內(nèi)容，教學(xué)管理水平的高低直接影響到學(xué)校的教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，甚至影響到學(xué)校的生存和發(fā)展,。為了提高教學(xué)管理水平，迫切需要建立一支高素質(zhì),、高水平的教學(xué)管理隊(duì)伍,。教學(xué)秘書是教學(xué)管理隊(duì)伍的重要組成部分，在教學(xué)活動(dòng)中起著舉足輕重的作用,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)層不重視,，缺乏有效的管理制度?！爸亟虒W(xué),、輕管理”是目前高校普遍存在的現(xiàn)狀。學(xué)校對(duì)教學(xué)秘書的工作重視程度不夠,。具體表現(xiàn)如下：第一,，學(xué)校沒有完整的規(guī)章制度規(guī)范教學(xué)秘書隊(duì)伍，譬如日常工作制度、利益分配制度,、干部聘任制度,、職稱評(píng)定制度、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)制度等等,。領(lǐng)導(dǎo)層主觀思想不重視,，認(rèn)為教務(wù)工作業(yè)務(wù)性不強(qiáng)，只是簡(jiǎn)單的課程安排,、成績(jī)管理等日常事務(wù)性的工作,，任何人都能干這份工作，從而導(dǎo)致教學(xué)秘書隊(duì)伍人員混雜,，流動(dòng)性大,。第二，各學(xué)院對(duì)教學(xué)秘書工作也不夠重視,，認(rèn)為教學(xué)秘書就是個(gè)打雜工,，隨便用，能者多勞,；有的學(xué)院教學(xué)秘書沒有獨(dú)立的辦公室,，而是和學(xué)院的行政辦公室合二為一，責(zé)任不明確,，辦事效率低下,。第三，教學(xué)秘書外出學(xué)習(xí),、培訓(xùn)交流的機(jī)會(huì)極少,。即使有也輪不到教學(xué)秘書，而是由分管的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)取而代之,。

（二）教學(xué)秘書隊(duì)伍不穩(wěn)定,，人員流失較大。由于教學(xué)管理工作沒有得到高度重視,，而其工作性質(zhì)又導(dǎo)致教學(xué)管理崗位職稱難以解決,，提升職務(wù)又非常困難。據(jù)了解各高校教學(xué)秘書很少為高級(jí)職稱,，職務(wù)也以科員或科級(jí)干部為多,，很少能夠有更好的發(fā)展空間，在現(xiàn)職崗位上享受的待遇往往也很低,，這些實(shí)際問題嚴(yán)重挫傷了教學(xué)秘書的工作積極性,，這使得他們不能安心本職工作，有合適的機(jī)會(huì)就想換崗,，這種人員變動(dòng)頻繁，隊(duì)伍不穩(wěn)的狀況嚴(yán)重影響著教學(xué)管理工作的開展。

校園管理的教學(xué)秘書篇三

四,、六級(jí)考試通知,，補(bǔ)考、重新學(xué)習(xí)考試通知,，期中,、期末考試安排等，都必須及時(shí)地通知到教師和學(xué)生,。

2．下情上報(bào),，要客觀公正。

專業(yè)主任一般都是兼職性的,，其工作繁忙,，教師教學(xué)科研工作任務(wù)繁重，兩者平時(shí)接觸不多,。學(xué)校教務(wù)處與教師,、學(xué)生更有一定的“距離”，領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者,，決策者與執(zhí)行人之間的信息傳遞與交流的任務(wù),，就要由教學(xué)秘書來(lái)完成。比如,，教師對(duì)學(xué)校和學(xué)院各類通知的疑問,，學(xué)生對(duì)任課老師講課的意見等，教學(xué)秘書都要負(fù)責(zé)將這些信息加以收集,、整理,，按程序上報(bào)給學(xué)校、教務(wù)處或?qū)W院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),，以備各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)采取有效的措施和相應(yīng)的對(duì)策,，解決實(shí)際問題。

3．配合主管領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作,，使教學(xué),、管理合理運(yùn)作。

每學(xué)期開學(xué)初,，教學(xué)秘書要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)檢查教師上課的到位情況,、教師的備課情況，每學(xué)期期中要協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)主任進(jìn)行期中教學(xué)檢查,、調(diào)研,，如每門課程是否按授課計(jì)劃進(jìn)行講授、學(xué)生對(duì)教學(xué)方方面面的意見,，再寫出詳細(xì)的期中檢查報(bào)告送教務(wù)處,。這些工作大都是在主管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進(jìn)行,，但教學(xué)秘書是具體的執(zhí)行者，實(shí)踐著領(lǐng)導(dǎo)的決策,，責(zé)任可謂重大,。

4．日常教學(xué)管理。

一切日常教學(xué)管理工作都必須圍繞著教學(xué)活動(dòng)這個(gè)中心進(jìn)行,，既實(shí)實(shí)在在又繁重復(fù)雜,，而且應(yīng)根據(jù)教學(xué)進(jìn)度表做到有計(jì)劃的安排，不能出現(xiàn)遺漏和差錯(cuò),。

教師方面：專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,；教學(xué)、實(shí)驗(yàn)大綱,；專業(yè)教學(xué)計(jì)劃調(diào)整,；教學(xué)任務(wù)安排；教師課表,；教學(xué)日歷,；調(diào)、停課,；考試,、考查安排；教師各學(xué)期考試試卷收集,；教師工作量統(tǒng)計(jì),；教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估；教師教學(xué)獎(jiǎng)申報(bào)與審批,；教師獲取獎(jiǎng)勵(lì)與處分的材料等,。

四、六級(jí)考試,；計(jì)算機(jī)等其他考試,；學(xué)生期末成績(jī)；學(xué)籍異動(dòng)材料,；學(xué)籍處理統(tǒng)計(jì),；學(xué)籍檔案；學(xué)生獲獎(jiǎng)材料,；學(xué)生處分材料,；畢業(yè)生資格審查；畢業(yè)生電子學(xué)籍,；畢業(yè)論文整理,、歸檔；畢業(yè)重修統(tǒng)計(jì),；畢業(yè)重修試卷,；畢業(yè)生質(zhì)量調(diào)查,；畢業(yè)生證書發(fā)放；實(shí)習(xí)教育,；學(xué)生座談會(huì)記錄等,。

其他方面：品牌、特色專業(yè)建設(shè),；精品課程建設(shè)；教學(xué),、實(shí)驗(yàn)改革項(xiàng)目,；教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)與審批；重點(diǎn)教材申報(bào)與審批,；申報(bào)新專業(yè),；教學(xué)評(píng)估；教改,、教學(xué)會(huì)議記錄,；期中教學(xué)檢查；教學(xué)文件下達(dá)及歸檔,；教學(xué)通知下達(dá)及歸檔,；教學(xué)情況通報(bào)；教務(wù)系統(tǒng),；各類表格等,。

1．奉獻(xiàn)與服務(wù)性。

教學(xué)秘書的宗旨是為教學(xué)服務(wù),、為教師服務(wù),、為學(xué)生服務(wù)，這是教學(xué)秘書一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。教學(xué)秘書服務(wù)的對(duì)象是有思想,、有知識(shí)的人，他們的年齡,、職稱,、性格、學(xué)歷,、地域等均有所不同,，面對(duì)性格迥異、受教育程度,、生活環(huán)境不同的教師和學(xué)生,，使教學(xué)秘書的服務(wù)對(duì)象有了特殊性，服務(wù)的難度加大,。由于教師和學(xué)生是學(xué)校的主體,，因此,，教學(xué)秘書的工作必須建立在真心誠(chéng)意服務(wù)的基礎(chǔ)上，急教師所急,，解學(xué)生所難,，任勞任怨，全心全意為教師和學(xué)生服務(wù),。

2．綜合性,。

教學(xué)秘書的工作涉及本院的全部教學(xué)工作，既要協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理教學(xué),，又要處理教學(xué)方面的具體事務(wù),，協(xié)調(diào)方方面面的關(guān)系，還要完成教務(wù)處和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的工作,，因此教學(xué)秘書工作實(shí)質(zhì)上是綜合性的復(fù)雜工作,。

3．時(shí)效性和繁雜性。

教學(xué)秘書工作的時(shí)效性主要表現(xiàn)在所有的教學(xué)準(zhǔn)備工作必須在教學(xué)活動(dòng)實(shí)施前準(zhǔn)備就緒,，講究效率,，不做無(wú)效勞動(dòng)，不做重復(fù)工作,，爭(zhēng)取教學(xué)資源的有效配置和教學(xué)效應(yīng)的最佳發(fā)揮,。教學(xué)活動(dòng)是教和學(xué)雙方的互動(dòng)過程，也是全院各部門相互作用,、相互協(xié)調(diào)的過程,。教學(xué)秘書工作的繁雜性主要表現(xiàn)在工作的難度大，既有常規(guī)性的日常管理工作要做,，又有一些突發(fā)性的教學(xué)情況要處理,，工作重、責(zé)任大,。工作的內(nèi)容范圍幾乎涉及到學(xué)院教學(xué)管理工作的各個(gè)方面,，既繁又雜，許多工作都牽涉到具體的人或物,，涉及教師和學(xué)生的切身利益,。

4．靈活性。

教學(xué)秘書主要協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo)管理全院教學(xué)工作,，院領(lǐng)導(dǎo)是決策人,，而教學(xué)秘書是決策執(zhí)行者。作為院領(lǐng)導(dǎo),，在管理上不可能面面俱到,，那么，教學(xué)秘書在執(zhí)行決策以及處理一些突發(fā)性,、偶發(fā)性事件時(shí),，根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況,，在不違背原則的情況下可以靈活處理。如臨時(shí)調(diào)課,、停課等,。當(dāng)然，這種靈活性是在原則性基礎(chǔ)上的,。秘書工作的靈活性還表現(xiàn)在處理師生關(guān)系上,，要使全院成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的整體，擰成一股繩,，不僅要靠領(lǐng)導(dǎo)的力量,，還有賴于教學(xué)秘書善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系，緩和矛盾,，營(yíng)造和諧、友善的工作氛圍,。

秘書工作,。

1．熱愛工作，甘于奉獻(xiàn),。

作為教學(xué)秘書,，在日常工作中除了完成自己的大量日常管理工作之外，還要協(xié)助院領(lǐng)導(dǎo),、專業(yè)主任,、教研室主任進(jìn)行教學(xué)管理工作，為教學(xué)工作服務(wù),，為本院教師和學(xué)生服務(wù),，要有很強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神，在工作中要忠于黨的教育事業(yè),，淡泊名利,，在工作之余，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家及學(xué)校重要的教學(xué)文件,，提高高等教育理論水平,，樹立全心全意為人民服務(wù)的崇高理想。

2．強(qiáng)調(diào)協(xié)調(diào),，合理地安排教學(xué),。

在安排教學(xué)任務(wù)時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧,，反復(fù)核對(duì),，仔細(xì)檢查。如某個(gè)環(huán)節(jié)稍有疏忽,，就會(huì)造成教學(xué)混亂,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,。我們?cè)趯?shí)際工作中還體會(huì)到，在教學(xué)計(jì)劃完成的過程中,，要隨時(shí)提醒各位老師的教學(xué)時(shí)間安排,，有時(shí)有必要為每位老師各自單獨(dú)列出一個(gè)授課計(jì)劃。同時(shí),，對(duì)于個(gè)別教師特殊情況下的調(diào)課,、停課，也應(yīng)通知相關(guān)的教師,、學(xué)生以及管理部門,，及時(shí)落實(shí)補(bǔ)課，保證教學(xué)計(jì)劃的正常完成,。此外,，學(xué)院也是一個(gè)小的社會(huì)，每位教師的性格,、愛好,、教學(xué)風(fēng)格、學(xué)術(shù)造詣,、特長(zhǎng)等亦不盡相同,。而教學(xué)秘書的工作繁瑣，其工作性質(zhì)和特點(diǎn)決定我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系上,，要善于聽取不同意見,，求同存異，善于協(xié)調(diào),，養(yǎng)成尊重他人的良好習(xí)慣,，同學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一起，把學(xué)院每位教師緊密團(tuán)結(jié)在一起,，為搞好學(xué)院的教學(xué)工作而共同努力,。

總之，教學(xué)秘書是高校里一項(xiàng)平凡而不可少的工作,，只有我們樹立扎實(shí)的工作作風(fēng),，并不斷探索，做好本職工作,，才能成為一名合格的教學(xué)秘書,。

五種意識(shí)。

在現(xiàn)代教學(xué)管理中,，教學(xué)秘書必須具備學(xué)習(xí)意識(shí),、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)和法律意識(shí),。

學(xué)習(xí)意識(shí),。

作為一名高校教學(xué)秘書，應(yīng)強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí),，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，這樣才能使自身的綜合素質(zhì)得到不斷提高，才能真正勝任教學(xué)秘書工作,，才能從容應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),。我們處于知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)社會(huì)的特征之一,，在于信息瞬息萬(wàn)變,、知識(shí)暴增及知識(shí)更新加快，競(jìng)爭(zhēng)更加激烈,，社會(huì)對(duì)人的要求越來(lái)越高,。當(dāng)今的社會(huì)形態(tài)，從某種意義上來(lái)說(shuō),，是一種學(xué)習(xí)的社會(huì),。個(gè)人唯有不斷地吸收新知識(shí)，才能應(yīng)對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn),，也唯有繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能免于落伍,。因此,，唯有不斷學(xué)習(xí)，才能適應(yīng),、生存于現(xiàn)代的知識(shí)社會(huì),。一個(gè)稱職的、成功的教學(xué)秘書應(yīng)是“通才”和“雜家”,，不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)輔助管理知識(shí)，更應(yīng)該不斷調(diào)整,、更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),，才能與科技發(fā)展的速度同步。如果一位教學(xué)秘書把自己掌握的知識(shí)看成金科玉律,，一成不變,，不及時(shí)汲取新的營(yíng)養(yǎng)，不及時(shí)調(diào)整,，就會(huì)處于落后的,、陳舊的甚至僵死的狀態(tài)；看問題沒有新見解,，人云亦云,，按葫蘆畫瓢,，起草公文沒有新觀點(diǎn)，辦事情沒有新方法,，就無(wú)法在新的形勢(shì)下有效地開展管理工作,。教學(xué)秘書應(yīng)該系統(tǒng)的學(xué)習(xí)各種有關(guān)高等教育管理知識(shí)，如教育管理學(xué),、教育心理學(xué),、教育哲學(xué)、高等教育學(xué)等等,，加強(qiáng)理論研究和創(chuàng)新能力,，提高文化素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，使個(gè)人素質(zhì)顯著提高,。定期或不定期參加有關(guān)教學(xué)管理方面的培訓(xùn)班或研討會(huì),，學(xué)習(xí)、交流教學(xué)管理工作的經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，以不斷提高業(yè)務(wù)水平。

責(zé)任意識(shí),。

哲學(xué)家愛默生說(shuō)：“責(zé)任具有至高無(wú)上的價(jià)值,，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置,?！币粋€(gè)學(xué)生的失敗對(duì)于一個(gè)教學(xué)管理人員來(lái)講，只是幾十分之一,，甚至幾百分之一的失敗,，但對(duì)一個(gè)家庭來(lái)講就是百分之百的失敗。教學(xué)秘書的工作要常和老師,、學(xué)生打交道,，要對(duì)老師和學(xué)生傳達(dá)、解釋教學(xué)管理的有關(guān)文件和制度,，要審核學(xué)生的學(xué)籍和學(xué)業(yè)成績(jī),，很多工作都牽扯到學(xué)生的切身利益。因此要把崗位作為自己追求的事業(yè),，事事高度負(fù)責(zé),，一絲不茍,，努力做到“干一行，愛一行，精一行”,。如果沒有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)影響到工作效率和工作質(zhì)量。教學(xué)秘書對(duì)課程的安排、考試的安排等都關(guān)聯(lián)到正常的教學(xué)秩序,，如果做不好，將會(huì)造成嚴(yán)重的教學(xué)事故,。因此,，教學(xué)秘書必須樹立較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)。

服務(wù)意識(shí),。

教學(xué)秘書是協(xié)調(diào)者與溝通者,，作為學(xué)校教務(wù)處和院（系）主管領(lǐng)導(dǎo)、教師及學(xué)生之間開展教學(xué)活動(dòng)的橋梁和紐帶,，具有承上啟下,、協(xié)調(diào)左右、溝通信息,、改善關(guān)系的作用,。教學(xué)秘書工作總的利益指向，與其他社會(huì)工作一樣,，都是為人民服務(wù),、為社會(huì)服務(wù)，所不同的是教學(xué)秘書所承擔(dān)的每一項(xiàng)具體工作,，都是以服務(wù)為性質(zhì)的,，主要是為分管領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，為老師服務(wù),，為學(xué)生服務(wù),，也包括間接為機(jī)關(guān)服務(wù)。教學(xué)秘書必須把服務(wù)作為基本職能,，充分認(rèn)識(shí)和理解服務(wù)的崇高偉大，樹立自覺服務(wù)的角色意識(shí),，在教學(xué)活動(dòng)中甘當(dāng)配角,，真誠(chéng)熱愛配角這一角色，把自己的全部熱情和精力投入到服務(wù)活動(dòng)中去,，像春蠶吐絲一樣一絲不茍,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，富于主動(dòng)精神和責(zé)任感,。

質(zhì)量意識(shí),。

隨著我國(guó)高等教育規(guī)模快速發(fā)展,，教育改革不斷深化,，切實(shí)提高本科教學(xué)教育質(zhì)量已成為高等教育發(fā)展的重點(diǎn)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，也是教師根本價(jià)值的體現(xiàn),，管理質(zhì)量是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ),。教學(xué)秘書在教學(xué)管理中同時(shí)扮演著兩種角色：一方面是嚴(yán)肅的執(zhí)法者形象，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和實(shí)施教學(xué)管理措施,；另一方面又是熱心的服務(wù)生形象,，需要解答師生提出的問題，解決他們?cè)诮膛c學(xué)中的問題,。如何同時(shí)扮演好這兩種角色,，將管理與服務(wù)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)管理職能,，是管理人員需要深入思考的問題,。

法律意識(shí)。

校園管理的教學(xué)秘書篇四

孫：該同志注重政治理論學(xué)習(xí),，服從組織安排,，加強(qiáng)與基層單位的聯(lián)系，較好地完成了站黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

楊：該同志注重學(xué)習(xí),，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，工作思路方法清晰得當(dāng),，較好地完成了生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)分管工作和站黨組交辦的各項(xiàng)工作任務(wù),。

李：該同志思想政治素質(zhì)較高，密切聯(lián)系群眾,、工作作風(fēng)較好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，工作實(shí)績(jī)較為突出,。

施：該同志工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，責(zé)任心強(qiáng)，能按時(shí)高質(zhì)量地完成本職工作,，能主動(dòng)協(xié)助其他同事,，帶領(lǐng)新同事迅速適應(yīng)新崗位。

李：該同志愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，在單位組織的.各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)考核中均取得了不錯(cuò)的成績(jī)，能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù),。

譚：該同志工作上進(jìn),，積極肯干，責(zé)任心強(qiáng),，細(xì)心,，獨(dú)立又協(xié)同,，有創(chuàng)新能力。

聶：該同志思想認(rèn)識(shí)明確,，工作踏實(shí)認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)同志、積極上進(jìn),，成績(jī)良好,。

謝：該同志謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué),，能夠積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù)知識(shí)，勤于鉆研,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合,。

程：該同志工作勤懇，學(xué)習(xí)積極主動(dòng),，有積極向上的工作心態(tài),，能主動(dòng)協(xié)助其他同事，能按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),。

校園管理的教學(xué)秘書篇五

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序，造成不良后果,。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重，必須加以正視,。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手,。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成。同時(shí),，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,，研究新方案,、采取新措施，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中,，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性,、兼顧性的，而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課、調(diào)課,、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí),，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁，具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息、改善關(guān)系,、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,，主動(dòng)為廣大師生著想,，及時(shí)反饋教學(xué)信息，切合實(shí)際做好本職工作,，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂

校園管理的教學(xué)秘書篇六

《收獲》雜志上看了余岱宗的短篇小說(shuō)《第三人稱》,，文章寫的是主人公莫松和離婚妻子一些瑣事,。故事沒有多少新意，構(gòu)思也沒有多少亮點(diǎn),。通讀后,，最喜歡的還是文章開篇這一段話：“事實(shí)上，很嚴(yán)重的事情,，只有用第三人稱把故事說(shuō)一遍,，再說(shuō)一遍，一直重復(fù)下去,，就有可能大事花小,，小事化了，甚至可能把悲劇敘述為戲劇,，把正劇敘述為滑稽劇,。”

“第三人稱的游戲法可以避免太感情用事”,。

經(jīng)常說(shuō)旁觀者清,。在遇到棘手或者重大狀況的`時(shí)候，我們倘若能夠用第三人稱的眼神來(lái)試著打量片刻,，對(duì)事情的判斷可能會(huì)有更為妥貼的結(jié)果,。

說(shuō)是自欺欺人的無(wú)奈也不假，但作為一種化解矛盾,，緩解仇恨積怨的療傷方法還是有嘗試的價(jià)值,。

實(shí)質(zhì)上，現(xiàn)實(shí)生活里不缺第三人稱的眼神,，只是我們常常用這種眼神打量別人,，事情到了自己身上，就難以回到旁觀者的狀態(tài),。

朋友琴是一名中學(xué)教師,，剛結(jié)婚的時(shí)候我們?cè)?jīng)住在一個(gè)院子，她兒子和我兒子還是同年同月生的,。教書之余琴偶爾給地方文學(xué)副刊寫一些情感故事,。我常常玩笑說(shuō)琴有一天會(huì)成為婚戀專家。誰(shuí)知前幾年,，琴由于自家婚姻出了狀況,，很極端地結(jié)束三十五歲的生命。

琴自身的故事很老套,，教書的愛人和他的學(xué)生有染,，逼迫琴離婚。琴是個(gè)性格內(nèi)向的女子,，即使要好的同學(xué)朋友她都不愿意提及此時(shí),。大家以為她自己可以化解，誰(shuí)知一番掙扎最終沒能自己說(shuō)服自己,。點(diǎn)燃煤氣罐結(jié)束了年輕的生命,！

受過高等教育的琴能游刃有余地安排她故事里的主人公，讓主人公們逃出婚姻和家庭的沼澤,，面對(duì)自己,，就無(wú)路可逃了？其實(shí),，她心里一直有路的,，只是缺乏邁步的勇氣。

清明前,，琴的兒子放學(xué)途中遇到我兒子,，兩個(gè)人一塊來(lái)家玩。吃飯的時(shí)候,，我兒子提到關(guān)于清明下雨的傳說(shuō),，向我考證民間一些說(shuō)法，我使勁給兒子擺手,，怕他同學(xué)心里難過,。琴的兒子自始至終沒有一絲反應(yīng)。我不知道男孩是真正忘記了慘烈而去的母親還是過于隱忍,。他的父親已娶新人,，現(xiàn)在連他也淡忘了母親。琴死的不值呀,。

豈止感情,，生活中好多事情都需要用旁觀者的心態(tài)去應(yīng)付和面對(duì)。

人生不是單行道,，行路少鉆死胡同,。上帝關(guān)了一扇門,，他會(huì)給你留下另外一扇窗。陽(yáng)光,、溫暖,、愜意的風(fēng)，一樣可以撫慰到你的,。

校園管理的教學(xué)秘書篇七

光陰如梭,，一年的工作轉(zhuǎn)瞬又將成為歷史，20xx年即將過去,，20xx年即將來(lái)臨,。新的一年意味著新的起點(diǎn)新的機(jī)遇新的挑戰(zhàn)、為了在20xx年,，更好地完成工作,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，現(xiàn)總結(jié)如下：

本學(xué)期我負(fù)責(zé)日常的教學(xué)管理工作,，主要有落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試(包括每年新生入學(xué)前的專業(yè)加試)、學(xué)生成績(jī),、排課,、征訂教材以及教材發(fā)放、本部門的預(yù)算,、決算,、檔案整理、教學(xué)資料收集,、領(lǐng)取辦公用品等工作,。

1、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃

每學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃是由我提前聯(lián)系各系,，各系制定完成后交到我這,。這半學(xué)期我也在不斷學(xué)習(xí)、調(diào)研其他高校繼續(xù)教育的教學(xué)計(jì)劃,。在這其中我將我校本科,、專科的教學(xué)計(jì)劃同其他高校進(jìn)行了對(duì)比,，找出成教學(xué)生可增加哪些本科課程,，進(jìn)而提出整改方案。但因?qū)I(yè)特殊性,，隔行如隔山,，所以到目前為止尚未提出確切的整改方案。停留在調(diào)研階段。那么在下班學(xué)期的工作中我將重點(diǎn)放在研究整改成教教學(xué)計(jì)劃并拿出實(shí)際執(zhí)行方案,。

2,、安排各類考試

在上半年組織了兩場(chǎng)考試、其一是成教09級(jí)學(xué)生的畢業(yè)補(bǔ)考,。其二是組織成教10,、11、12級(jí)的學(xué)生參加中國(guó)近現(xiàn)代史考試,。關(guān)于考試，我需要做出每一場(chǎng)考試的考試安排,，聯(lián)系各系采用哪套試卷,，接著印卷紙，審核試卷清晰程度,、有無(wú)錯(cuò)誤,，裝訂封袋。監(jiān)考,，聯(lián)系老師判卷,，到最后錄入成績(jī)，這些步驟都是由我親自來(lái)完成,。

3,、成績(jī)

包含今年畢業(yè)生成績(jī)，在校學(xué)生成績(jī),。整理畢業(yè)生成績(jī)中音樂系09級(jí)畢業(yè)生成績(jī)存在歷史性遺留問題,，畢業(yè)生原始成績(jī)及試卷檔案丟失，給后續(xù)制作畢業(yè)生成績(jī)總表登陸工作帶來(lái)了很大的麻煩,。所以在原有工作量的基礎(chǔ)上,，我把有關(guān)09級(jí)畢業(yè)生所有科目試卷的檔案進(jìn)行了全面的重新整理，并進(jìn)行成績(jī)的錄入,。同時(shí)錄入各系在校生各學(xué)期的成績(jī),，并制定出成績(jī)總表，將現(xiàn)有學(xué)期的成績(jī)登入畢業(yè)成績(jī)匯總表中,。

在成績(jī)方面存在的問題：我花費(fèi)了半年多時(shí)間整理成教所有學(xué)生學(xué)期成績(jī),，其中最為棘手的問題就是同各系要成績(jī)，各系無(wú)法按時(shí)交納,，這樣就延遲了成績(jī)的錄入,，形成了工作堆積的問題。

4,、有關(guān)畢業(yè)生

畢業(yè)生成績(jī)：今年我制作出了畢業(yè)生成績(jī)匯總表,，將藝術(shù)設(shè)計(jì)系、音樂系第一批畢業(yè)生共14人。每人每學(xué)年成績(jī)登入畢業(yè)生成績(jī)匯總表中,。

畢業(yè)生檔案袋(內(nèi)含畢業(yè)生成績(jī)單,，成教畢業(yè)生登記表、個(gè)人素質(zhì)測(cè)評(píng))

5,、排課

從這學(xué)期開始,，由我根據(jù)各系的教學(xué)進(jìn)程表排出每個(gè)學(xué)期的課程，然后交由各系審核合格后由教學(xué)秘書標(biāo)明上課的教師及上課地點(diǎn),。存在的不足：在排課方面,，因音樂系專業(yè)的特殊性，我所排課程均是按照往年音樂系課程表改編而成,，毫無(wú)專業(yè)性可言,。

6、定教材,、發(fā)放教材

我首先要聯(lián)系各系的教學(xué)秘書征訂新學(xué)期的教材計(jì)劃表,，各系把教學(xué)計(jì)劃表的電子版?zhèn)鹘o我之后，打印成紙板交由各系助理,、主任以及主管院長(zhǎng)審核教材后簽字,。最后交給圖書館馬老師。

教材發(fā)放今年是由我和仲老師共同完成的,，由我們兩人在圖書館領(lǐng)取教材后放在音樂樓大廳直接發(fā)放給學(xué)生,，并讓學(xué)生填寫教材領(lǐng)取確認(rèn)表，順利的完成了教材發(fā)放工作,。但是這樣做所存在的問題是因?qū)Ｉ镜膶W(xué)生日益增多,，這樣發(fā)放圖書必然會(huì)引起混亂，極其容易出現(xiàn)圖書丟失的情況,。所以我建議今年的圖書領(lǐng)取到338教室,，通知各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)書，再由班長(zhǎng)交給學(xué)生,，并簽好領(lǐng)取教材確認(rèn)表,，統(tǒng)一交給我或仲老師。

制作繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定是借鑒東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院以及根據(jù)本校成教的特殊性制定一系列有關(guān)繼續(xù)教育教學(xué)管理規(guī)定,。 檔案整理：我將省里以及學(xué)院下發(fā)的各類文件,、進(jìn)行檔案歸類整理，現(xiàn)分為18項(xiàng)內(nèi)容,。

部門的預(yù)算,、決算：每學(xué)期開始之前要做好本部門的預(yù)算以及年度決算，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后,，將其上報(bào)財(cái)務(wù)處,。

領(lǐng)取辦公用品：及時(shí)查看辦公所需用品，出現(xiàn)缺少辦公用品及時(shí)去后勤領(lǐng)取，不影響正常辦公,。

在教學(xué)方面存在的困在就是每一項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù)都是需要各系的配合才能完成,，我是及時(shí)的同系里溝通，但往往系里反饋回來(lái)的時(shí)間太久,，導(dǎo)致教學(xué)任務(wù)總是不能及時(shí)完成,。形成工作量的堆積。最后由主動(dòng)變成了被動(dòng),。

今年的招生分為兩大類,，大連工業(yè)大學(xué)的自考和我們學(xué)校的成考。 李助理帶領(lǐng)我們深入到各系進(jìn)行調(diào)研并進(jìn)行宣傳,。前期的宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，也是同學(xué)院各系師生的重要橋梁,，更是讓全院上下了解我們繼續(xù)教育最直接的途徑。

1,、深入各系進(jìn)行講解

今年的成教和自考招生中,，我負(fù)責(zé)美術(shù)系和視覺傳達(dá)系。自11月起,，由美術(shù)系,、視覺傳達(dá)系安排，利用平常工作及中午午休時(shí)間到各系?？瓢嗉?jí),，親自為學(xué)生講解成教與自考、為本科學(xué)生講解如何取得第二學(xué)位,。我所采取的宣傳方式是和學(xué)生面對(duì)面的交流，向他們介紹我們學(xué)校成教的優(yōu)勢(shì)以及報(bào)大連工業(yè)大學(xué)自考的好處,， 并講解成考與自考的區(qū)別,。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)歷的重要性，/fanwen/1528/并讓他們根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇,。同時(shí)介紹我們學(xué)校的教職工團(tuán)隊(duì)，讓他們了解我們學(xué)校老師對(duì)每個(gè)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,。如何通過自己的努力，取得本科文憑和第二學(xué)位等等,，除此之外，聯(lián)系輔導(dǎo)員做學(xué)生的思想工作,，讓他們輔助我們宣傳,，這在后期對(duì)我們的宣傳工作起到了一定的作用。

2,、接待學(xué)生及家長(zhǎng)的電話咨詢和來(lái)訪

主要針對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng),、老師的來(lái)電咨詢和來(lái)訪進(jìn)行解答,，在工作中必須對(duì)學(xué)校的教學(xué)情況、學(xué)生管理情況,、入住寢室問題,、畢業(yè)證書等問題很熟悉，而且要熱情,、耐心,、全方位的去解答，我堅(jiān)信以熱情,、耐心,、全方位的解答是學(xué)生對(duì)學(xué)校形成偏好的關(guān)鍵之一，也是學(xué)生是否報(bào)名的關(guān)鍵,。更是學(xué)校對(duì)外宣傳的窗口,，展示了繼續(xù)教育中心教師的形象。在招生期間,，為了更好的服務(wù)學(xué)生,，正常下班后要進(jìn)行1-2個(gè)小時(shí)的加班，更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行解答,。

3,、加各系各班的qq群

為了更好的將招生宣傳到個(gè)人，我聯(lián)系輔導(dǎo)員,，深入各班級(jí)內(nèi)部,，分別加入了美術(shù)系、視覺傳達(dá)系共40個(gè)班級(jí)的qq群中,，保持工作中一直在線,，隨時(shí)隨地為學(xué)生進(jìn)行解答。

在上半學(xué)期的工作中,，我存在很多不足之處,，比如說(shuō)李助理需要某個(gè)在我這存檔的文件，我總是不能迅速的查找到,，工作中偶爾會(huì)出現(xiàn)煩躁,、沒有耐心的情況,，我一直在不斷的改正自己，希望能在新學(xué)年的工作中,，不斷完善自己的工作,，爭(zhēng)取能挑大梁，把新一年的工作做到盡善盡美,。

校園管理的教學(xué)秘書篇八

您的工作在今朝,，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天。以下是小編整理給大家的關(guān)于教學(xué)秘書總結(jié),，希望能給大家?guī)?lái)幫助!

我是教育學(xué)院教學(xué)秘書辦公室的學(xué)工助理,，是教育學(xué)院08級(jí)學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生。去年上學(xué)期我就在這里做助理,，已經(jīng)是一名老助理了,，我喜歡這里的工作。新學(xué)期又來(lái)了兩個(gè)新助理,，一個(gè)是我們年級(jí)的同學(xué)xxx,，另一個(gè)是研究生學(xué)姐，叫xxx,，和他們相處得都很愉快,。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們?cè)谵k公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作,，例如：每學(xué)期末的學(xué)期考試工作,，我們要準(zhǔn)備安排監(jiān)考人員,，安排閱卷的相關(guān)工作,，完了還要整理試卷，把相關(guān)的質(zhì)量分析表,、雙向細(xì)目表,、考勤表及成績(jī)單整理好以備新學(xué)期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊,。像前一段時(shí)間要選課,，我們辦公室里會(huì)非常繁忙，各個(gè)院系的同學(xué)都來(lái)辦公室里加課刪課,，但我們總會(huì)很耐心的為大家服務(wù),。這里的工作環(huán)境很好，平時(shí)工作量不是很重,，空余的時(shí)間還可以在辦公室看書,，王健老師有空的時(shí)候還和我們聊天，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí),。他對(duì)我們?nèi)齻€(gè)人都十分愛護(hù),，經(jīng)常關(guān)心我們的日常學(xué)習(xí)和生活情況,。

本月我們做得最多的工作是整理上學(xué)期試卷，存檔以備月底的學(xué)校檢查,。有幾天幾乎天天都在整理試卷,，而且有好多自考生打電話過來(lái)咨詢自考事宜，我們都很認(rèn)真給的給予回復(fù),。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室,，我們?cè)傧蛩麄兊膶?dǎo)師投遞。為了方便我們?nèi)粘５墓ぷ?，我們還申請(qǐng)了兩個(gè)qq號(hào)碼,，以便于接收和發(fā)送有關(guān)自考生的郵件，另一個(gè)是用于聯(lián)系本科生事宜的,。我們還用一個(gè)小本記錄平時(shí)的日常工作,，筆記本的扉頁(yè)還有王健老師給我們的勉勵(lì)題詞，他鼓勵(lì)我們要好好學(xué)習(xí),，努力工作,，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動(dòng)力,，也讓我們感受到家庭一般的溫暖!在我們的日常工作中,，老師要求我們有空就過去，后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)這樣有的時(shí)候辦公室里會(huì)沒有人,，于是我們就制定了一個(gè)排班表,，這樣就保證了每天都會(huì)有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉(xiāng)帶來(lái)的特產(chǎn),。

在這里工作很快樂,，也讓我學(xué)到不少認(rèn)真工作和與人相處的經(jīng)驗(yàn)。我很喜歡這里的工作,。希望能在這里學(xué)到我想要的東西,。

1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果,。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。

助手參謀作用

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,研究新方案、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性,、全局性、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課、調(diào)課,、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息、改善關(guān)系,、互通環(huán)境,、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響。

服務(wù)保障作用

管理就是服務(wù),。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義,。

2,、高校教學(xué)秘書工作存在的問題

對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷,造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂

長(zhǎng)期以來(lái),人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的、機(jī)械的勞動(dòng),。因此,在教學(xué)秘書人員的配備,、業(yè)務(wù)進(jìn)修、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任,、職稱評(píng)訂,、利益分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重,、責(zé)任大,、難度高,付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解,取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗,、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài)。

一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的.進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將本學(xué)期主要工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，是堅(jiān)定理想信念、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉,。一年來(lái)，本人能以積極的態(tài)度參加“三個(gè)代表”重要思想的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中,，能聯(lián)系思想工作實(shí)際，努力做到圍繞主題,、把握靈魂,、領(lǐng)會(huì)精髓。通過初步學(xué)習(xí),，對(duì)十六大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐“三個(gè)代表”,，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感,。

二、工作方面

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常,、有序進(jìn)行

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件,，將課表、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表,、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

(二)加強(qiáng)日常教學(xué)監(jiān)控、管理工作

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控,、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài),。此外，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦,。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師,、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。這種師生間的互評(píng)能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。

此外，在教學(xué)管理方面,，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔,。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案,、課件存檔、備份,。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算

做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心。同課型,、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少，各班的學(xué)生人數(shù)有多少,，哪個(gè)老師請(qǐng)過假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得。

(四)畢業(yè)生工作

2011屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一,，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議,，研究學(xué)院文件，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題,，并與教務(wù)處積極溝通。為確保我系2011屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于2011年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì),。我系800余名畢業(yè)生于2011年5月16、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后,，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文，于2011年5月26日進(jìn)行二次答辯,。821名畢業(yè)生全部順利畢業(yè),。

(五)2011級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作,，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù),。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì),、材料的收集和匯總工作,。

(六)2011級(jí)培養(yǎng)方案錄入、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核,、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù)。認(rèn)真核對(duì)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期,、2011-2012學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于2012屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于2011年11月2日―11月25日對(duì)2011屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,，此審核階段，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制,，認(rèn)真,、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作,。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于2011年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科。

(八)主動(dòng)開展工作,，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手

在完成日常的常規(guī)性工作之外，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作,，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí),、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要“虛心”,。在了解教學(xué)秘書的崗位職責(zé)和有關(guān)教學(xué)管理的規(guī)章制度的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題,，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。二是“耐心”,。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來(lái),，找到答案后，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。三是“細(xì)心”,。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查，仔細(xì)核對(duì),，不能出現(xiàn)任何問題,。學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后,，都要認(rèn)真檢查，以免出現(xiàn)錯(cuò)登,、漏登,，給學(xué)生造成不必要的麻煩。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題,，給今后的工作帶來(lái)麻煩。平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如,，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷,、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份,，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒,、督促，主動(dòng)去做,。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí),，不要拖拉。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì),。雖然這一年來(lái)我感覺自己有了很大的進(jìn)步,。但我知道，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題,。希望在以后的工作中，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng)。

今后,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累,，不斷的提出問題，解決問題,，不斷完善自我,，使工作能夠更快、更好的完成,。

校園管理的教學(xué)秘書篇九

怎么寫才是規(guī)范的呢?教學(xué)秘書也有工作總結(jié)要寫,，下面是本站小編為你整理的教學(xué)秘書工作總結(jié)，希望對(duì)你有用!

(一),。

1、高校教學(xué)秘書在教學(xué)管理中的作用教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,，涉及事務(wù)繁雜瑣碎,，在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心，稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,，嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,，造成不良后果。因此,，教學(xué)秘書工作舉足輕重,，必須加以正視。助手參謀作用教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手,。

教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué),。

的制訂與實(shí)施、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),，都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成,。同時(shí)，教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,，在教學(xué)管理工作中,，不僅要及時(shí)收集、收拾整頓各類信息,，還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題，研究新方案,、采取新措施,，主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料，在須要的環(huán)境下提出合理化建議,，為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件,。

組織協(xié)調(diào)作用在教務(wù)管理工作中，教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,，教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,，而面向廣大師生的、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí),。如排課,、調(diào)課、征訂教材,、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試、學(xué)生成績(jī)管理,、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,，都要由教學(xué)秘書組織完成,。同時(shí)，教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,，具有上傳下達(dá)、協(xié)調(diào)左右,、溝通訊息,、改善關(guān)系、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,，其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,，是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,，其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué),、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生"的角色,，應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通，主動(dòng)為廣大師生著想,，及時(shí)反饋教學(xué)信息,，切合實(shí)際做好本職工作，真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,，為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,，成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

2,、高校教學(xué)秘書工作存在的問題對(duì)教學(xué)秘書工作正視不敷,，造成教學(xué)秘書隊(duì)伍的不穩(wěn)訂長(zhǎng)期以來(lái)，人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),，輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,，認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量、出效益,。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,，教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的、機(jī)械的勞動(dòng),。

(二)我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí)，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解,，可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會(huì)的重要窗口,。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大，下面是我對(duì)如何作好辦公室工作的一點(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)和體會(huì),。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作,。

作為一名新成員,，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。

在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來(lái)文、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理,，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放、傳送,，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送，要做到急事急辦,，特事特辦,，提高辦事效率。

二,、認(rèn)清形勢(shì),，解放思想，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感,。辦公室工作無(wú)小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計(jì)地去把它做好。

社會(huì)在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步,，做好新形勢(shì)下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢(shì),，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感、使命感,，提高工作的自覺性,，主動(dòng)性。為此就要解放思想,、轉(zhuǎn)變觀念,、敢于創(chuàng)新，面對(duì)新問題,、新情況,，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn),。

三,、團(tuán)結(jié)同事，努力工作,。團(tuán)結(jié)的集體才是有戰(zhàn)斗力的集體,，在工作中，注意團(tuán)結(jié)同事,，寬以待人,，不計(jì)較個(gè)人得失，從不與同事爭(zhēng)名利,、爭(zhēng)長(zhǎng)短,，任勞任怨，努力做好自己的工作,。同時(shí)嚴(yán)于律己,，不把小事當(dāng)無(wú)事，不把小錯(cuò)當(dāng)無(wú)錯(cuò),。時(shí)時(shí),、處處以大局為重，講團(tuán)結(jié),、講正氣,、講原則。

四,、肯吃苦,，講奉獻(xiàn)。到辦公室的時(shí)間雖不長(zhǎng),，但我深切體會(huì)到工作的重要和紛繁,，也深為領(lǐng)導(dǎo)及同事們的積極向上、任勞任怨的工作態(tài)度所打動(dòng),，尤其在第一次參加全體會(huì)上某總結(jié)前段工作時(shí)講到有那么多的領(lǐng)導(dǎo)和同事為了工作舍小家,、顧大家，克服種種困難,，高標(biāo)準(zhǔn)的完成工作任務(wù)時(shí),，我認(rèn)識(shí)到我們的辦公室是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)務(wù)實(shí),、向上和集體,，是一個(gè)有戰(zhàn)斗力的集體。

今后的工作中,，要做到腦勤,、眼勤、嘴勤,、腿勤善于思考,，勤于動(dòng)腦。以工作為重以大局為重,，肯吃苦,，講奉獻(xiàn)，識(shí)大體,、顧大局,。

(三)一年以來(lái)，在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下,，在同志們的支持和幫助下,，較好地履行了工作職責(zé)，完成了工作任務(wù)?，F(xiàn)將工作情況作以簡(jiǎn)要匯報(bào),。

提高了思想覺悟和執(zhí)行黨的路線、方針,、政策的自覺性;提高了對(duì)黨在新時(shí)期的作用和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí),。作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，通過對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí),，更加明確了黨員應(yīng)該具備的素質(zhì),，堅(jiān)定了成為一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員的決心,。通過對(duì)xx大有關(guān)文件的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解了我國(guó)面臨的政治形勢(shì),、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),、國(guó)防力量、科技教育以及在國(guó)際社會(huì)的地位和作用,。

2,、勤于動(dòng)筆，增強(qiáng)了文字功底和思維能力,。秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力,。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手,，細(xì)心揣摩,，邊寫邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議,，然后再進(jìn)行深入加工,，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿,。

一年來(lái),，我起草各種綜合材料15份，文件20份,，龍鳳信息13篇,。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料,，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息,，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。

一年來(lái),，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我認(rèn)真、圓滿地完成了學(xué)校和系內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作任務(wù),，從政治思想覺悟和業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了較大的進(jìn)步,，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

一,、思想方面,。

加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念,、與黨中央保持一致的重要前提,，是保持奮發(fā)有和與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)的動(dòng)力源泉。一年來(lái),，本人能以積極的態(tài)度參加"三個(gè)代表"重要思想的教育活動(dòng);認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中央的路線和各項(xiàng)方針政策,，及時(shí)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央的精神上來(lái),，并以此指導(dǎo)個(gè)人的言行。

不僅自己能認(rèn)真學(xué)習(xí),，而且還善于利用多種渠道和途徑,，經(jīng)常向民主黨派、向工作對(duì)象作宣傳引導(dǎo)工作,。在學(xué)習(xí)中，能聯(lián)系思想工作實(shí)際,，努力做到圍繞主題,、把握靈魂、領(lǐng)會(huì)精髓,。通過初步學(xué)習(xí),，對(duì)xx大報(bào)告提出的一系列重大理論和方針政策有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，對(duì)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)更加充滿信心,，同時(shí)堅(jiān)定了實(shí)踐"三個(gè)代表",，把我校建設(shè)成為高水平大學(xué)的主人翁責(zé)任感。

二,、工作方面,。

(一)高質(zhì)量確保教學(xué)工作正常、有序進(jìn)行,。

保障教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn),，做好課程安排、教材預(yù)訂及發(fā)放,、期末考試等日常工作,，及時(shí)處理教學(xué)過程中存在的問題。每學(xué)期初始,，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)安排好新學(xué)期的教學(xué)工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院各種教學(xué)文件，將課表,、教學(xué)日歷,、教學(xué)進(jìn)度表、教師教學(xué)周志等資料發(fā)至每位任課教師,。

在教學(xué)正常運(yùn)轉(zhuǎn)后,，注意加強(qiáng)日常教學(xué)的監(jiān)控、管理：依據(jù)每學(xué)期教學(xué)工作安排,，進(jìn)行期初教學(xué)質(zhì)量檢查和期中教學(xué)質(zhì)量檢查,，并制定檢查計(jì)劃。我系每有相關(guān)教學(xué)工作的信息我們都會(huì)以通訊的的形式向全院師生公報(bào),，使大家及時(shí)了解我系教學(xué)工作動(dòng)態(tài),。此外,，對(duì)我系的一些教學(xué)信息和教學(xué)動(dòng)態(tài)我們也會(huì)及時(shí)寫簡(jiǎn)報(bào)上交院辦。期中教學(xué)質(zhì)量檢查中我們要對(duì)教學(xué)質(zhì)量做大范圍的測(cè)評(píng)來(lái)及時(shí)了解教學(xué)質(zhì)量,、教學(xué)效果以及同學(xué)們對(duì)課程設(shè)置等方面的意見,。并在教師、輔導(dǎo)員中間調(diào)查了解學(xué)生上課及學(xué)習(xí)情況,。

這種師生間的互評(píng)能更客觀,、公正地反映教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)效果，從而收到了較好的效果,。此外,，在教學(xué)管理方面，要求教師所任課程都必須有電子教案,。每學(xué)期末收齊上學(xué)期所有教案,，并整理歸檔。在學(xué)期初要求教師準(zhǔn)備好2/3的教案,，并督促教師提前5分鐘到崗,。在電子教案的基礎(chǔ)上，所有教師將其制作成多媒體課件,，并在教學(xué)條件允許的情況下運(yùn)用于教學(xué)環(huán)節(jié),。并將這些教案、課件存檔,、備份,。

(三)教師課時(shí)量計(jì)算。

做好每月教師課時(shí)量的核算工作,。該項(xiàng)工作要求非常細(xì)心,。同課型、不同年級(jí)的課時(shí)系數(shù)不同,，每個(gè)人的超課時(shí)有多少,，各班的學(xué)生人數(shù)有多少，哪個(gè)老師請(qǐng)過假,，哪個(gè)老師是哪個(gè)崗位等,所有這些都馬虎不得,。

(四)畢業(yè)生工作。

201x屆畢業(yè)生的,。

畢業(yè)論文,。

工作是本學(xué)年的工作重點(diǎn)之一，為此我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開會(huì)議,，研究學(xué)院文件,，總結(jié)各個(gè)階段的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)其中的問題，并與教務(wù)處積極溝通,。為確保我系201x屆畢業(yè)生的論文工作順利完成,，我系于201x年5月15日召開畢業(yè)答辯準(zhǔn)備會(huì)。我系800余名畢業(yè)生于201x年5月16,、17日已全部完成畢業(yè)論文答辯,。答辯后，我系教師積極幫助未通過答辯學(xué)生修改論文,，于201x年5月26日進(jìn)行二次答辯,。

(五)201x級(jí)新生學(xué)籍核對(duì)。

學(xué)籍學(xué)歷管理工作事關(guān)每個(gè)學(xué)生的切身利益,，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定大局,。我系高度重視本次學(xué)籍核對(duì)工作，切實(shí)把相關(guān)政策和工作安排宣傳到位,。新生數(shù)據(jù)將作為學(xué)生畢業(yè)時(shí)學(xué)歷證書電子注冊(cè)的重要審核依據(jù)。我系落實(shí)工作人員責(zé)任制,，安排專人進(jìn)行新生學(xué)籍信息核對(duì)工作,，切實(shí)做好我系新生的學(xué)籍注冊(cè)信息核對(duì)、材料的收集和匯總工作,。

(六)201x級(jí)培養(yǎng)方案錄入,、上報(bào)下學(xué)期開課計(jì)劃。

根據(jù)教務(wù)處關(guān)于教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃審核,、上報(bào)的相關(guān)通知,，我系對(duì)教務(wù)系統(tǒng)中的課程庫(kù)進(jìn)行維護(hù),。認(rèn)真核對(duì)201x-201x學(xué)年第二學(xué)期,、201x-201x學(xué)年第一學(xué)期兩個(gè)學(xué)期,，四個(gè)年級(jí)學(xué)生課程數(shù)據(jù)設(shè)置是否正確,。并按照教務(wù)處要求將所有年級(jí)和專業(yè)的紙質(zhì)學(xué)期開課計(jì)劃報(bào)教務(wù)處316辦公室存檔,。

(七)08畢業(yè)生畢業(yè)資格預(yù)審,。

根據(jù)教務(wù)處《關(guān)于201x屆學(xué)生畢業(yè)資格預(yù)審的通知》,，我系于201x年11月2日—11月25日對(duì)201x屆畢業(yè)生畢業(yè)資格進(jìn)行預(yù)審,，此審核階段,，我系切實(shí)做到實(shí)行專人負(fù)責(zé)制，認(rèn)真、仔細(xì)的進(jìn)行畢業(yè)資格預(yù)審工作。以教務(wù)處,、學(xué)工處提供的預(yù)審資料為基準(zhǔn),，并將初審結(jié)果于201x年12月24日?qǐng)?bào)教務(wù)處教務(wù)科,。

(八)主動(dòng)開展工作，做好主管領(lǐng)導(dǎo)的參謀,、助手。

在完成日常的常規(guī)性工作之外,，我注重加強(qiáng)主動(dòng)性工作,，主動(dòng)做好領(lǐng)導(dǎo)的參謀、助手;協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)了解師生對(duì)教學(xué)工作的意見,，及時(shí)關(guān)注學(xué)生對(duì)任課教師意見的收集及教師對(duì)所任班級(jí),、年級(jí)同學(xué)的感受，并能將此類信息及時(shí)溝通反饋并提供給主管院長(zhǎng)以作決策依據(jù),。

經(jīng)過一年的努力工作,，使我從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。深刻體會(huì)到教學(xué)秘書的職責(zé)所在,。作為一名合格的教學(xué)秘書首先要"虛心",。在了解教學(xué)秘書的。

崗位職責(zé),。

和有關(guān)教學(xué)管理的,。

規(guī)章制度,。

的同時(shí)，要虛心請(qǐng)教,。每學(xué)期的排課和期末考試安排等,，都事先征求老師們的意見，和教學(xué)主任一起反復(fù)幾次試排,，盡量做到既符合教學(xué)規(guī)律又能讓任課老師基本滿意,。

平時(shí)主動(dòng)向老師們請(qǐng)教，了解各年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃,，課程設(shè)置情況,。根據(jù)教學(xué)主任的安排，征求學(xué)生對(duì)開設(shè)專業(yè)選修課的意見和建議,，及時(shí)把教師及學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見和建議反饋給系里及有關(guān)部門,。對(duì)一些教學(xué)管理方面的政策、制度有不了解的,、有疑問的就虛心向教務(wù)主管部門請(qǐng)教,，及時(shí)解決出現(xiàn)的問題，協(xié)調(diào)好與各相關(guān)部門的關(guān)系,。

二是"耐心",。對(duì)老師和學(xué)生提出的每個(gè)問題一一給予認(rèn)真解答。如果自己對(duì)某些規(guī)定或制度不清楚,，不能一推了之,，而是把問題記下來(lái)，找到答案后,，給老師或?qū)W生一個(gè)滿意的答復(fù),。三是"細(xì)心"。每學(xué)期排好課后都要反復(fù)檢查,，仔細(xì)核對(duì)，不能出現(xiàn)任何問題,。

學(xué)生的成績(jī)登錄更要及時(shí)準(zhǔn)確,，每個(gè)班每一門課的成績(jī)錄入計(jì)算機(jī)后，都要認(rèn)真檢查,，以免出現(xiàn)錯(cuò)登,、漏登，給學(xué)生造成不必要的麻煩,。學(xué)生的成績(jī)單及試卷的歸類存檔都按要求盡量一次完成,，不留下問題，給今后的工作帶來(lái)麻煩,。平時(shí)注意保存好每一份原始材料,。例如,，學(xué)生成績(jī)單、原始試卷,、補(bǔ)考成績(jī);系里有關(guān)教學(xué)方面的改革意見,、申請(qǐng)報(bào)告;參加各種會(huì)議的通知及審批原件等等，這些材料除應(yīng)交給主管部門以外,，要給自己系里留下備份,，以備今后核查。常規(guī)的工作是有規(guī)律的,，到什么時(shí)間該做什么事情要心中有數(shù),，不用提醒、督促,，主動(dòng)去做,。處理一些臨時(shí)的工作要及時(shí)，不要拖拉,。

以上是我本學(xué)期所做的主要工作以及一些工作體會(huì),。雖然這一年來(lái)我感覺自己有了很大的進(jìn)步。但我知道,，由于參加工作的時(shí)間不長(zhǎng)自己還很年輕,，自身還存在著一定的問題。希望在以后的工作中,，各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師多加批評(píng)教育,，從而使我更好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)，也使我個(gè)人的能力得到鍛煉和增強(qiáng),。

今后,，我會(huì)不斷的學(xué)習(xí)與積累，不斷的提出問題,，解決問題,，不斷完善自我，使工作能夠更快,、更好的完成,。

教學(xué)秘書工作活動(dòng)范圍寬廣,涉及事務(wù)繁雜瑣碎,在工作過程中必須認(rèn)真細(xì)心,稍有疏漏就可能釀成教學(xué)事故,嚴(yán)重影響教學(xué)秩序,造成不良后果。因此,教學(xué)秘書工作舉足輕重,必須加以正視,。

助手參謀作用,。

教學(xué)秘書是教學(xué)院長(zhǎng)的得力助手。教學(xué)院長(zhǎng)的教學(xué)工作方案的制訂與實(shí)施,、落實(shí)與查抄,、評(píng)價(jià)與改進(jìn)等很多具體事務(wù),都要由教學(xué)秘書來(lái)協(xié)助完成。同時(shí),教學(xué)秘書還應(yīng)該是教學(xué)院長(zhǎng)的重要參謀,在教學(xué)管理工作中,不僅要及時(shí)收集,、收拾整頓各類信息,還應(yīng)該積極查詢拜訪并發(fā)明新環(huán)境,、解決新問題,研究新方案,、采取新措施,主動(dòng)為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提供可靠的第一手資料,在須要的環(huán)境下提出合理化建議,為領(lǐng)導(dǎo)的決策創(chuàng)造條件。

組織協(xié)調(diào)作用,。

在教務(wù)管理工作中,教學(xué)秘書負(fù)責(zé)組織,、落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)工作,教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)的工作一般是決策性、全局性,、兼顧性的,而面向廣大師生的,、具體的工作卻由教學(xué)秘書直接管理和落實(shí)。如排課,、調(diào)課,、征訂教材、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,、安排各類考試,、學(xué)生成績(jī)管理、畢業(yè)生結(jié)業(yè)資歷審查,、結(jié)業(yè)證書和學(xué)位證書管理,、核計(jì)教師工作量及教學(xué)津貼等等,都要由教學(xué)秘書組織完成。同時(shí),教學(xué)秘書也是教師,、學(xué)生和教學(xué)職能部門之間的紐帶和橋梁,具有上傳下達(dá),、協(xié)調(diào)左右、溝通訊息,、改善關(guān)系,、互通環(huán)境、合理兼顧的作用,其協(xié)調(diào)職能闡揚(yáng)得好壞將對(duì)院的教學(xué)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響,。

服務(wù)保障作用,。

管理就是服務(wù)。教學(xué)秘書從事的工作是教學(xué)即教學(xué)管理,是對(duì)教學(xué)計(jì)劃實(shí)施過程中的常規(guī)管理,其首重要的條目的是維持沒事了的教學(xué)秩序,、包管教學(xué)使命的順利完成,。教學(xué)秘書扮演的是"服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師,、服務(wù)學(xué)生"的角色,應(yīng)該加強(qiáng)與教師,、學(xué)生的溝通,主動(dòng)為廣大師生著想,及時(shí)反饋教學(xué)信息,切合實(shí)際做好本職工作,真正把服務(wù)落實(shí)于各項(xiàng)教學(xué)管理工作中,為日常教學(xué)活動(dòng)的順利舉行保駕護(hù)航,成為教學(xué)秘書工作的重要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義。

長(zhǎng)期以來(lái),人們往往對(duì)教學(xué)秘書工作缺乏不錯(cuò)的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià),輕視教學(xué)秘書在教學(xué)管理中所闡揚(yáng)的作用,認(rèn)識(shí)不到優(yōu)質(zhì)的管理能出質(zhì)量,、出效益。有些人甚至認(rèn)為教務(wù)管理是一些簡(jiǎn)單的事務(wù)性工作,教學(xué)秘書是從事這些事務(wù)性工作的"勤雜工",他們的勞動(dòng)只是簡(jiǎn)單的,、機(jī)械的勞動(dòng),。因此,在教學(xué)秘書人員的配備、業(yè)務(wù)進(jìn)修,、崗位培養(yǎng)訓(xùn)練等方面,正視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不敷;在干部聘任,、職稱評(píng)訂,、利益分配、評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)等方面都受到相對(duì)于不公正的待遇;加之教學(xué)秘書平時(shí)工作使命重,、責(zé)任大,、難度高,付出的勞動(dòng)卻得不到尊重和理解,取得的成績(jī)得不到公正的評(píng)價(jià)和認(rèn)可,從而造成教學(xué)秘書工作積極性不高,思惟壓力大,精神負(fù)擔(dān)重,心里不平衡,很多人不安心教學(xué)秘書工作崗位,離崗、轉(zhuǎn)崗人員相對(duì)于較多,教學(xué)秘書隊(duì)伍呈現(xiàn)不穩(wěn)訂狀態(tài),。

校園管理的教學(xué)秘書篇十

我于月底到辦公室秘書科,，通過近月的時(shí)間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的支持和幫助下,，對(duì)自己的工作職責(zé)有了明晰的認(rèn)識(shí),，對(duì)辦公室工作有了更深層次的了解，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文教學(xué)秘書年度總結(jié),。

可以說(shuō)辦公室是縣委承上啟下,，聯(lián)系左右，協(xié)調(diào)各方的橋梁和紐帶,，是面向社會(huì)的重要窗口,。作為辦公室的一員，我深感自身責(zé)任的重大,。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。

具備良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)是做好本職工作的前提和必要條件,，辦公室工作涉及面廣、如不注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)和不斷更新認(rèn)識(shí)就無(wú)法勝任工作,。作為一名新成員,，我認(rèn)識(shí)到自身的政治理論水平和知識(shí)積累還很不夠，只的不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),，才能更好的適應(yīng)當(dāng)前工作,，同時(shí)注意掌握正確的學(xué)習(xí)方法，向領(lǐng)導(dǎo),、同事學(xué),，從書本中學(xué)，從工作實(shí)踐中學(xué),，不斷的提高充實(shí)自己,。

按照部門分工，我主要負(fù)責(zé)公文傳閱工作,。在業(yè)務(wù)方面,，通過近一個(gè)月的實(shí)踐，我已經(jīng)基本掌握了公文傳閱的程序和規(guī)則,，公文傳閱是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)和正確決策的重要保證,，每天的來(lái)文,、來(lái)電我做到在第一時(shí)間內(nèi)處理，保證了文件準(zhǔn)確,、及時(shí)發(fā)放,、傳送，使領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)掌握最新情況,。對(duì)公文運(yùn)轉(zhuǎn)傳送,，要做到急事急辦，特事特辦,，提高辦事效率,。

二、認(rèn)清形勢(shì),，解放思想,，增強(qiáng)做好辦公室工作的緊迫感。

辦公室工作無(wú)小事,，任何一件領(lǐng)導(dǎo)交辦或同事托付辦理的事,，都要千方百計(jì)地去把它做好。社會(huì)在發(fā)展,，歷史在進(jìn)步,，做好新形勢(shì)下辦公室工作，必須認(rèn)清形勢(shì),，把握大局,，立足大局，服務(wù)大局,。增強(qiáng)責(zé)任感,、緊迫感、使命感,，提高工作的自覺性,，主動(dòng)性。

校園管理的教學(xué)秘書篇十一

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在各級(jí)主管部門的.領(lǐng)導(dǎo)下,，我校教學(xué)工作圓滿結(jié)束。在這一學(xué)期里,，我們的各項(xiàng)工作得到了長(zhǎng)足的發(fā)展,，取得了可喜的成績(jī)，下頭把一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做如下評(píng)價(jià)：

一學(xué)期來(lái),，我們始終堅(jiān)持以課程改革教學(xué)研究為中心,，深入課改研究，努力提高課改年級(jí)教師的文化業(yè)務(wù)水平，不放過一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，給課改年級(jí)教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)，多多參加各種學(xué)習(xí),，使我校教師對(duì)新課程,、新理念有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，為下一步全面開展課程改革奠定了基礎(chǔ),。

“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”,，是新課程的最高宗旨和核心理念。我鎮(zhèn)的課改工作以此為實(shí)驗(yàn)的最高目標(biāo),，在教學(xué)中關(guān)注每一位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成,。我鎮(zhèn)在課改實(shí)驗(yàn)中轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，扎實(shí)地進(jìn)行新一輪的高效課堂教學(xué)的研究，努力探索適合新課標(biāo),、新教材的教與學(xué)的方式,，探索更全面更客觀的評(píng)價(jià)方法，探索與課改相適應(yīng)的教學(xué)管理制度,，進(jìn)一步推進(jìn)信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)上的應(yīng)用,，經(jīng)過二者的有機(jī)整合，到達(dá)教學(xué)的更優(yōu)化,，全面促進(jìn)學(xué)生的終身發(fā)展,，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體水平的提高，使學(xué)生與教師在課改實(shí)驗(yàn)中共同發(fā)展,、共同成長(zhǎng),。

本學(xué)期，在進(jìn)修校的領(lǐng)導(dǎo)下,，在我們的全體教師中深入扎實(shí)的開展了爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)課活動(dòng),，(即一人一課活動(dòng))各教研組都成立了優(yōu)質(zhì)課評(píng)選小組，對(duì)教師的每一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,，都進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)審,，不放過每一個(gè)細(xì)節(jié)，最終由教研組初評(píng),，中心校教研組終評(píng),，公開亮分，公平競(jìng)爭(zhēng),，公正評(píng)比,，最終評(píng)出校級(jí)優(yōu)質(zhì)課7節(jié)。

課程改革的著力點(diǎn)是師資隊(duì)伍的建設(shè)，經(jīng)過師資培訓(xùn)來(lái)切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念是新課程實(shí)施的基礎(chǔ)和前提,。為此,，我校進(jìn)取組織擔(dān)任高效課堂實(shí)驗(yàn)教師擔(dān)任全員教師的培訓(xùn)。從高效課堂理論及實(shí)踐兩方面全校教師進(jìn)行了很好的示范引領(lǐng)作用,。校本培訓(xùn)是我們的基層學(xué)校根據(jù)本校教師的業(yè)務(wù)水平和實(shí)際需要,，結(jié)合教學(xué)實(shí)際，本著缺什么學(xué)什么的原則,，對(duì)教師進(jìn)行的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，本學(xué)期，學(xué)校共開展全校性評(píng)課活動(dòng)兩次,，教育專網(wǎng)培訓(xùn)一次,，結(jié)合自學(xué)使教師文化業(yè)務(wù)水平快速提高。教學(xué)水平和本事大大增強(qiáng),。

并且,，我們還組織部分教師，到堎底下中學(xué),、城關(guān)中學(xué),、杜陽(yáng)中心小學(xué)聽課、學(xué)習(xí),，為我校教師提高授課水平,，提高教育、教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ),，回到本校后認(rèn)真進(jìn)行反思,，寫出學(xué)習(xí)心得，使我們的教師能夠跟上課改的步伐,，在教學(xué)中立于不敗之地,。骨干教師是實(shí)施課改的生力軍，做好骨干教師的培訓(xùn)工作,，對(duì)課改的實(shí)施有著巨大的推動(dòng)作用,。所以，我們把骨干教師的培訓(xùn)工作抓細(xì)致,、抓落實(shí),。第十五周，學(xué)校專門安排參加市級(jí)培訓(xùn)教師趙建平教師進(jìn)行團(tuán)體培訓(xùn),，大大促進(jìn)了教師的專業(yè)化迅速成長(zhǎng),。

課改實(shí)驗(yàn)工作是一項(xiàng)艱巨而復(fù)雜的綜合工程，需要調(diào)動(dòng)起各方面的有利因素,，才能使實(shí)驗(yàn)工作確保順利進(jìn)行,。

(1),、加強(qiáng)行政指導(dǎo)，組織團(tuán)體備課,，解決高效課堂教學(xué)中的疑點(diǎn),。為了加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的指導(dǎo)，我們成立了學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組,，努力實(shí)踐研培一體,。加強(qiáng)了對(duì)課改實(shí)驗(yàn)的組織、指導(dǎo),、落實(shí)、檢查,、經(jīng)驗(yàn)交流,、評(píng)價(jià)等一系列工作。各學(xué)科互通實(shí)驗(yàn)的情景,，做到既有縱向的研究,，又有橫向的聯(lián)系，使課改實(shí)驗(yàn)更具活力,。為了進(jìn)一步促進(jìn)新課程的實(shí)施,，充分發(fā)揮教學(xué)研究工作在基礎(chǔ)教育改革中的作用，提高全體教師實(shí)施素質(zhì)教育的水平和本事,，全面落實(shí)基礎(chǔ)教育課程改革的目標(biāo),，規(guī)范我校校本教研的實(shí)施與發(fā)展。

為了使全體教師能夠?qū)滩牡恼莆沼薪y(tǒng)一的認(rèn)識(shí),，對(duì)新的教法,、教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)有統(tǒng)一的把握,，經(jīng)過學(xué)科研討,，首先談自我對(duì)教材的理解與教學(xué)設(shè)計(jì)，然后大家共同討論,，探索新路,，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)策略，以便應(yīng)用在教學(xué)之中,，有效地提高了課堂教學(xué)效果,。選出每單元主備人，再由其他學(xué)科教師進(jìn)行二次備課,，上課后進(jìn)行反思,。每一次的團(tuán)體備課，都是一次校本培訓(xùn),，同時(shí)也是一次教學(xué)研究,，使教師越來(lái)越感到離不開團(tuán)體備課了，教師在教學(xué)中有了問題和疑問，到團(tuán)體備課時(shí)就有了結(jié)果和答案,，再也不愁沒有地方去請(qǐng)教了,。

(2)、讓課改成為全體教師關(guān)注的的熱點(diǎn),。

隨著課改工作的不斷深入開展,，每一位教師都必將參與到這項(xiàng)改革中，所以,，我們十分注重讓每一位教師關(guān)心課改,、關(guān)注課改。我們?cè)诖_定科研課題時(shí),，結(jié)合了本校教師的實(shí)際情景,，盡量使所研究的科研課題貼近大多數(shù)教師的實(shí)際，在每次學(xué)習(xí)《中學(xué)高效課堂教學(xué)實(shí)施策略》后,，都要求寫心得體會(huì)和反思,，談對(duì)課改的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并要求把所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到自我的教學(xué)實(shí)踐中去,。一學(xué)期來(lái),，經(jīng)過檢查看到，多數(shù)教師對(duì)校本培訓(xùn)工作都很重視,，都能做到按時(shí)學(xué)習(xí),，并且學(xué)后認(rèn)真筆記。有的教師學(xué)后能把學(xué)到的運(yùn)用在自我的教學(xué)之中本學(xué)期,，共評(píng)選出10多篇教學(xué)優(yōu)質(zhì)論文,，參加盛市教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)。

(1),、堅(jiān)持常規(guī)教學(xué),。

為了全面貫徹執(zhí)行《宜陽(yáng)縣中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)》，提高我校教育教學(xué)質(zhì)量,，加快課程改革的進(jìn)程,，學(xué)校定時(shí)組織班子成員、教研組長(zhǎng),、教師代表對(duì)教師的教案,、學(xué)生的作業(yè)、教輔叢書等進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià),，對(duì)教學(xué)規(guī)范化管理起到了巨大的推動(dòng)作用,。

(2)、抓好實(shí)驗(yàn),、電化教學(xué),，提高教學(xué)效果,。

做好實(shí)驗(yàn)、電化教學(xué),，提高教學(xué)效果,，克服困難，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)設(shè)備的管理,，強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)完成率指標(biāo)的評(píng)價(jià)和考核,，這學(xué)期，要求教師演示實(shí)驗(yàn)必做,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)創(chuàng)造條件完成,，確保教學(xué)儀器的使用率核試驗(yàn)的完成率，提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果,。

當(dāng)然,，我們教學(xué)工作方面仍有這樣那樣的不足和問題，諸如教師教改善取性不高,，教學(xué)常規(guī)落實(shí)中處罰力度不大等問題，我們相信今后我們將會(huì)著眼問題,，進(jìn)取整改,，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。

校園管理的教學(xué)秘書篇十二

教學(xué)秘書在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下工作,，并接受教務(wù)處的指導(dǎo)和檢查,，那么教學(xué)秘書的主要工作職責(zé)有哪些呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于教學(xué)秘書工作職責(zé)的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助,。

1,、落實(shí)教學(xué)人才培養(yǎng)方案、執(zhí)行和報(bào)送工作,。

2,、下達(dá)教學(xué)任務(wù)書等，并及時(shí)錄入,、匯總,、上傳教務(wù)處。

3,、按有關(guān)規(guī)定負(fù)責(zé)調(diào)課手續(xù)和有關(guān)考試的組織工作,。

4、負(fù)責(zé)學(xué)生的成績(jī)登記,、輸入和下發(fā)工作,。

5、組織學(xué)生進(jìn)行選課,。

6,、協(xié)助落實(shí)聽課制度,，配合教學(xué)院長(zhǎng)安排聽課。

工作總結(jié),。

記好教學(xué)大事記,。

8、做好教學(xué)信息的收集,、整理,、反饋、歸檔工作,。

9,、協(xié)助教研室落實(shí)教學(xué)用書。

10,、接待,、處理教學(xué)方面的來(lái)訪、來(lái)函,。

11,、協(xié)助組織學(xué)生的教學(xué)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí),、課程設(shè)計(jì),、

畢業(yè)論文。

(設(shè)計(jì)),，并記錄成績(jī),，做好所有資料的分類存放工作。

12,、負(fù)責(zé)各課程試卷的保存工作,，協(xié)助查卷事宜。

13,、辦理學(xué)生休,、退、復(fù),、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù),。

14、做好畢業(yè)資格審查和證書發(fā)放工作,。

15,、參與教師考核評(píng)分工作，負(fù)責(zé)教職工工作量的統(tǒng)計(jì),。

16,、配合教務(wù)處處理日常教學(xué)調(diào)度事宜。

17,、完成院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作,。

一,、負(fù)責(zé)各類教務(wù)文件的上傳下達(dá);協(xié)助文件的實(shí)施與落實(shí);協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)做好教務(wù)事宜以及學(xué)校教務(wù)部門安排的各項(xiàng)教務(wù)工作;負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)本部門和其他學(xué)院的教務(wù)事宜;教務(wù)秘書接受大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部主任、主任助理以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的管理,。

二,、負(fù)責(zé)各類教務(wù)檔案的收集、整理及分類存檔保管;負(fù)責(zé)教師個(gè)人教學(xué)檔案的管理,。

三,、協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)制訂教學(xué)計(jì)劃;負(fù)責(zé)開課、排課的組織與落實(shí),。

四,、負(fù)責(zé)學(xué)生補(bǔ)考、重修等事宜的指導(dǎo),、辦理,、統(tǒng)計(jì)與管理工作。

五,、負(fù)責(zé)教材的征訂,、統(tǒng)計(jì)與發(fā)放，安排師生領(lǐng)取教材,，保管剩余的教材,，做好教材領(lǐng)取的登記、造冊(cè)和存檔工作,。

六、負(fù)責(zé)辦理教師調(diào)停課手續(xù),、調(diào)換教室手續(xù);負(fù)責(zé)整理學(xué)生名冊(cè),、安排授課教室、安排調(diào)課;擔(dān)任聽力系統(tǒng)的管理員,，對(duì)于教師反映的問題,，及時(shí)和學(xué)校教務(wù)部門聯(lián)系、督促及時(shí)解決,，以保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行,。

七、協(xié)助大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)部做好各類考試的考務(wù)安排,，以及負(fù)責(zé)收集和妥善保存歷屆考試試卷,。

八、負(fù)責(zé)除期末考試以外的各類考試,，如大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)和全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽的報(bào)名,、收費(fèi)等工作。

九,、協(xié)助學(xué)院統(tǒng)計(jì)任課教師的教學(xué)工作量,，并準(zhǔn)時(shí)報(bào)送相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),。

十、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)研究,、質(zhì)量工程,、精品課程等項(xiàng)目的申報(bào)工作，并協(xié)助項(xiàng)目的實(shí)施與落實(shí),。

十一,、協(xié)助主領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、試卷互查,、

教案,。

檢查、作業(yè)批改檢查和任課教師聽課檢查等相關(guān)工作,。

十二,、協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)收集管理任課教師的教案及。

課件,。

十三,、參與學(xué)校和學(xué)院組織安排的各種與教務(wù)相關(guān)的活動(dòng)。

十四,、嚴(yán)格執(zhí)行作息制度,，不得擅離崗位。如需請(qǐng)事假或病假,，必須提供相關(guān)證明,，并經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

十五,、手機(jī)保持24小時(shí)開通狀態(tài),，保證工作需要時(shí)能夠在第一時(shí)間聯(lián)系到本人。

十六,、在公共節(jié)假日時(shí),，如因工作需要應(yīng)及時(shí)返崗。

十七,、完成部里安排的其他相關(guān)工作,。

校園管理的教學(xué)秘書篇十三

很快地，本學(xué)期又將結(jié)束,。這個(gè)學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(3,、5)班思想品德。能夠說(shuō)緊張忙碌而收獲多多,?？傮w看，我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，從各方面嚴(yán)格要求自我,，開學(xué)初,，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情景，制訂教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)工作有計(jì)劃,，有組織，有步驟地開展,。同時(shí)在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足此刻，放眼未來(lái),，轉(zhuǎn)變思想,，進(jìn)取探索，改革教學(xué),。在繼續(xù)推進(jìn)我校和諧課堂教學(xué)模式的同時(shí),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),，轉(zhuǎn)變思想，進(jìn)取探索,，改革教學(xué),，收到了較好的效果。在階段性工作評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作評(píng)價(jià),。

雖然過去一年上過九年級(jí)的課程，但我一點(diǎn)都不敢怠慢,，因?yàn)槲疑钌疃脤W(xué)識(shí)是無(wú)止境的,。我繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)了教材、大綱,、教法,，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握了知識(shí)的邏輯,，就本冊(cè)教材的教學(xué)做了全盤計(jì)劃,，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

整個(gè)學(xué)期,，在教學(xué)上,，我都嚴(yán)格要求自我，試著努力做好教學(xué)“六認(rèn)真”工作,。后階段,，我在評(píng)價(jià)前階段工作得失的基礎(chǔ)上,，主要在以下幾項(xiàng)工作中作了努力與提高：

認(rèn)真及時(shí)備課。對(duì)于新教材,，我已經(jīng)接觸過一年,，可是覺得這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以每次上課前,，我都認(rèn)真鉆研教材,，閱讀教師用書，查閱相關(guān)資料,，遇到不清楚的問題,，及時(shí)請(qǐng)教相關(guān)教師。這樣能夠把整堂課備得充實(shí)而到位,，也僅有這樣,，才能把課本知識(shí)真正落到實(shí)處。認(rèn)真上課,。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為如果學(xué)生上課認(rèn)真聽的話,，課后溫習(xí)功課時(shí)能夠到達(dá)事半功倍的效果,。所以每堂課都爭(zhēng)取設(shè)計(jì)一些不一樣難度的問題，要求不一樣層次的學(xué)生勤動(dòng)腦,，進(jìn)取的參與到課堂活動(dòng)中去,。經(jīng)過每位同學(xué)的努力來(lái)活躍課堂氣氛，共同提高班級(jí)的成績(jī),。

適當(dāng)布置作業(yè),。上課無(wú)疑是一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，但課后落實(shí)是學(xué)生鞏固知識(shí)不可或缺的一個(gè)重要環(huán)節(jié),，而作業(yè)又是鞏固知識(shí)的一條重要的途徑,。每節(jié)課后，我都根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情景給他們布置相當(dāng)?shù)淖鳂I(yè),，并要求及時(shí)上交,，及時(shí)批改，然后及時(shí)發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯(cuò)誤,。努力做好培優(yōu)扶差工作,。

本學(xué)期，在教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，推出了這一項(xiàng)措施,。對(duì)于弱學(xué)科的同學(xué)，我主要經(jīng)過每次的測(cè)試，有針對(duì)性地對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo);而對(duì)于后進(jìn)生,，我主要從作業(yè)出發(fā),，就基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

本學(xué)期,，我在取得上述成績(jī)的同時(shí),，還存在比較多的不足之處。比如：

(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對(duì)自我的要求不夠高,，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高。

(2)總的來(lái)說(shuō)對(duì)學(xué)生的耐心有所改善,，但對(duì)后進(jìn)生有時(shí)還是缺乏耐心,。

(3)學(xué)生的課后作業(yè)的檢查工作抓得不實(shí)，不到位,。

所有這些不足,，都還有待于自我去努力。我相信,，只要自我有決心,，必須能夠?qū)⒆晕疫@些不足改掉。我會(huì)不斷努力,，并虛心理解指導(dǎo)教師的意見,，爭(zhēng)取在以后的工作中更上一層樓!

校園管理的教學(xué)秘書篇十四

今年社保局成立以來(lái)，在區(qū)委,、區(qū)政府及局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十六屆五中,、六中全會(huì)精神為主線，以“為黨委政府分憂,，為職工群眾解難”為宗旨,，緊緊圍繞“促繳、保發(fā),、擴(kuò)面,、嚴(yán)管”八字工作方針，大力加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)黨建,、黨風(fēng)廉政和精神文明建設(shè),，各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)工作取得了顯著成績(jī)?，F(xiàn)將今年來(lái)工作報(bào)告如下：

今年社保局成立以來(lái)，堅(jiān)持把“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新,、廉潔”作為領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的總要求，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí),、強(qiáng)化民主集中制建設(shè),、抓好黨風(fēng)廉政教育、切實(shí)改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng),，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)取得了一定的成效,。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),，提高班子成員的政治敏銳性和鑒別力,。堅(jiān)持周五學(xué)習(xí)制度，在學(xué)習(xí)中落實(shí)好“第一責(zé)任人”的責(zé)任,，一把手親自研究布置領(lǐng)導(dǎo)班子的理論學(xué)習(xí),，制定了全年的學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)內(nèi)容，采取讀書,、研討等形式,，并把學(xué)習(xí)情況列入民主生活會(huì)內(nèi)容。在理論學(xué)習(xí)中,，我們突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和十六屆五中,、六中全會(huì)精神,。通過深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)干部的政治敏銳性和鑒別力得到進(jìn)一步提高,。

(二)強(qiáng)化民主集中制建設(shè),，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。民主集中制是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的根本制度,。我們保持和發(fā)揚(yáng)建設(shè)全局團(tuán)結(jié)拼搏,、能打硬仗的良好作風(fēng)，著力在提高班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力上下功夫,。在日常工作和黨內(nèi)生活中，班子成員自覺遵守黨的組織原則,，從“班長(zhǎng)”到成員,，都能夠把自己置于黨組織管理之內(nèi)，自覺做到大事講原則,，小事講風(fēng)格,，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。不憑個(gè)人義氣,，不耍個(gè)人脾氣,，不搞一言堂，自覺維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子在干部職工中的良好形象,。班子成員上互相學(xué)習(xí),，互相幫助，互相監(jiān)督,，互相促進(jìn),，工作上互相支持，利益上互相謙讓,，感情上互相尊重,。都堅(jiān)持做到領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，保證了各項(xiàng)決策的民主性和科學(xué)性,。

(三)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)力度,，提高領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律能力。我們始終把黨風(fēng)廉政建設(shè)工作納入社會(huì)保險(xiǎn)工作的重要日程,，統(tǒng)籌兼顧,，協(xié)調(diào)運(yùn)作，突出抓好“兩個(gè)統(tǒng)一”,，完善黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制,。

一是統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。我局通過深入學(xué)習(xí)了中央和省,、市,、區(qū)委關(guān)于黨風(fēng)兼政建設(shè)的文件以及區(qū)委、區(qū)政府與區(qū)勞動(dòng)局黨委簽訂的《20xx年度基層黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作責(zé)任書》,，提高對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作重要意義的認(rèn)識(shí),，一致認(rèn)為黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作是凝聚黨心、民心,、密切黨群干群關(guān)系的重要舉措,，是從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治政,、從嚴(yán)治隊(duì)的必然要求,，也是廉潔奉公、廉政勤政的重要保證,，必須引起高度重視,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部隊(duì)伍特別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的嚴(yán)格教育、管理和監(jiān)督,，不折不扣地完成好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)目標(biāo),。

二是統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,。認(rèn)真落實(shí)“一把手負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)”的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,，局黨支部書記是社保局黨委黨風(fēng)廉政建設(shè)第一責(zé)任人，對(duì)全局工作負(fù)總責(zé),，局屬各科室負(fù)責(zé)人是本單位廉政建設(shè)第一責(zé)任,，對(duì)本科室負(fù)總責(zé)，為此成立了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由黨支部書記任組長(zhǎng),，支部付書記為副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員,。這樣形成了一把手親自抓,，分工領(lǐng)導(dǎo)靠上抓,，分工明確、責(zé)任分明，事事有人抓,、處處有人管，一級(jí)抓一級(jí),、層層抓落實(shí)的`工作格局,。

社會(huì)保險(xiǎn)工作，涉及到職工群眾切身利益,。我們始終把兌現(xiàn)服務(wù)承諾,，把黨和政府對(duì)職工群眾的關(guān)心落到實(shí)處，把為參保人員服務(wù)作為我們永恒的天職,。

一是講究工作藝術(shù),，靈活運(yùn)用政策，方便職工和廣大參保人員,。

二是實(shí)行社會(huì)保險(xiǎn)“一票征繳”,。在行政服務(wù)大廳，實(shí)行企業(yè)養(yǎng)老,、失業(yè),、醫(yī)療、工傷,、生育五項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)統(tǒng)一登記,、統(tǒng)一申報(bào)、統(tǒng)一繳費(fèi),、統(tǒng)一稽核檢查,，為廣大參保人員提供“一站式”服務(wù)。

三是推行公開承諾時(shí)限服務(wù)制,。將社會(huì)普遍關(guān)心的社會(huì)保險(xiǎn)政策法規(guī),、工作內(nèi)容,、辦事程序、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),、辦事結(jié)果等向社會(huì)公開承諾,，明確辦理時(shí)限、實(shí)行限時(shí)辦結(jié),。

各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)3766萬(wàn)元,，同比增收800萬(wàn)元。其中企業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)1901萬(wàn)元,，生育保險(xiǎn)51萬(wàn)元,，機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)1229萬(wàn)元；失業(yè)保險(xiǎn)108萬(wàn)元,，醫(yī)療保險(xiǎn)466萬(wàn)元,，農(nóng)村保險(xiǎn)11萬(wàn)元。為9000余名機(jī)關(guān)企事業(yè)離退休人員發(fā)放養(yǎng)老金3337萬(wàn)元,。其中企業(yè)發(fā)放1325萬(wàn)元,，機(jī)關(guān)事業(yè)發(fā)放20xx萬(wàn)元。支付醫(yī)療保險(xiǎn)金780萬(wàn)元,。企業(yè),、機(jī)關(guān)離退休人員養(yǎng)老金社會(huì)化發(fā)放率繼續(xù)保持100%；,，充分地發(fā)揮了社會(huì)保險(xiǎn)“安全網(wǎng)”,、“穩(wěn)定器”作用。

我局領(lǐng)導(dǎo)班子在班子建設(shè)和工作開展等方面盡管取得了一定的成績(jī),，但與區(qū)委,、區(qū)政府的要求和群眾的期望相比，還存在著一定的差距,，主要表現(xiàn)在：

一是一些黨員干部的理論學(xué)習(xí)不夠深入,，協(xié)調(diào)指導(dǎo)工作的能力和管理事務(wù)的水平有待更進(jìn)一步提高。

二是一些干部的思想觀念,、工作方法,、工作作風(fēng)與加快構(gòu)建和諧社會(huì)建設(shè)尚有一定差距，服務(wù)效率,、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平需要進(jìn)一步提高,，干部職工的綜合素質(zhì)需要進(jìn)一步加強(qiáng)等。

三是群眾關(guān)心的一些難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題的解決同群眾的愿望還有一定的距離,。主要是下崗失業(yè)人員增多，對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)認(rèn)識(shí)不足,，擴(kuò)面征繳困難,，各項(xiàng)工作需進(jìn)一步加強(qiáng),。

今后，我們要繼續(xù)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局,，堅(jiān)持“為黨委政府分憂,，為職工群眾解難”的宗旨，堅(jiān)持“促繳,、保發(fā),、擴(kuò)面、嚴(yán)管”八字工作方針,，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外樹形象,，強(qiáng)化凝聚力，發(fā)揮整體合力,，切實(shí)加強(qiáng)能力建設(shè),，切實(shí)維護(hù)我區(qū)社會(huì)和諧穩(wěn)定，使保險(xiǎn)工作再上新臺(tái)階,，達(dá)到新高度,，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧建功立業(yè),。

校園管理的教學(xué)秘書篇十五

教學(xué)秘書是系（部）主任,、業(yè)務(wù)副主任教學(xué)管理工作的助手，行政上由系（部）主任,、分管副主任領(lǐng)導(dǎo),，并接受教務(wù)處的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。經(jīng)過為期兩天的職業(yè)能力培訓(xùn),，我深刻地認(rèn)識(shí)到肩上責(zé)任之重大,，也從心底拋棄了以往因身為教學(xué)秘書而妄自菲薄的心態(tài)，平凡的崗位依然可以干出重要,、不平凡的工作?，F(xiàn)在將學(xué)習(xí)后今后繼續(xù)提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量和教學(xué)管理工作效率的幾點(diǎn)思考聊作分享。

1.首先要明確教學(xué)管理的主體,，掌握各個(gè)主體應(yīng)該主抓的各項(xiàng)工作,，如教學(xué)秘書，要抓的就是教務(wù),、學(xué)務(wù),、考務(wù)、事物以及雜物這五個(gè)方面,，要有一個(gè)明確的工作定位,。

教學(xué)秘書抓的工作多而且相對(duì)繁雜,，因而必須掌握相關(guān)政策，熟悉工作內(nèi)容,，掌握業(yè)務(wù)流程,。對(duì)政策的掌握，業(yè)務(wù)的熟悉主要是通過積極參加各種形式的相關(guān)培訓(xùn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)相關(guān)工作條例,，親自動(dòng)手、親自參與,、虛心請(qǐng)教來(lái)進(jìn)行,，力爭(zhēng)使自己能盡快投入工作，并盡可能的把各環(huán)節(jié)做細(xì)做到位,。對(duì)關(guān)鍵性和機(jī)密性工作,，則必須親自上手，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,。同時(shí)要善于通過自己的工作實(shí)踐,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題,，提出合理化建議,。

2.在教學(xué)管理事務(wù)的具體安排上，凡事都要未雨綢繆,，更要學(xué)會(huì)把握輕重緩急,，張弛有度。

為避免工作中出現(xiàn)被動(dòng)應(yīng)付的情況,，就要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)工作的節(jié)奏,。為了保證工作的合理進(jìn)度，就應(yīng)從整體出發(fā),，提前對(duì)每個(gè)時(shí)期的重要事項(xiàng)做出分段安排,，并及時(shí)布置和論文.通知到位，盡可能避免把工作積壓在一起進(jìn)行處理,。對(duì)具體事物進(jìn)行處理時(shí)要學(xué)會(huì)把握寬窄面,，學(xué)會(huì)利用和動(dòng)員一切力量共同做好相關(guān)工作，以減輕正式任務(wù)到來(lái)時(shí)的工作壓力和緊迫感,。

3.教學(xué)秘書從事的是一項(xiàng)繁瑣的教學(xué)管理工作,，需要細(xì)心、耐心和高度的責(zé)任心,。

教學(xué)秘書的許多具體工作要和數(shù)字打交道,，學(xué)生的成績(jī)，身份證號(hào)，銀行卡號(hào),，學(xué)生學(xué)號(hào),、導(dǎo)師相關(guān)勞務(wù)費(fèi)的計(jì)算、科研項(xiàng)目報(bào)銷,、超工作量勞務(wù)的計(jì)算等等,，任何一個(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)都會(huì)造成工作的延誤或他人利益的受損，應(yīng)當(dāng)多站在學(xué)生及教師的角度去思考問題,，保證正常的教學(xué)秩序。因此,，教學(xué)秘書在注重大局的同時(shí),，更多時(shí)候還要關(guān)注小節(jié),，關(guān)注細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定服務(wù)質(zhì)量,。要有吃苦耐勞,，任勞任怨的精神,，要承受得住繁重的工作所帶來(lái)的各種身心上的壓力和考驗(yàn)。

4.要有突出的應(yīng)變能力，考慮問題要周全細(xì)致,，遇到新情況新問題，應(yīng)及時(shí)做好相應(yīng)的調(diào)整和安排,。

教學(xué)秘書工作涉及面廣,，要處理的隨機(jī)性,、偶發(fā)性事情較多。針對(duì)各種臨時(shí)性,、要用非常規(guī)方式開展的工作時(shí)，更要格外認(rèn)真對(duì)待,，要學(xué)會(huì)借助集體的智慧來(lái)積極應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

文檔為doc格式。

校園管理的教學(xué)秘書篇十六

轉(zhuǎn)眼間,，來(lái)到學(xué)校半年度已過去,，回顧過去的半年時(shí)間，在您和lily的帶領(lǐng)下,，我在工作中所負(fù)責(zé)的主要是學(xué)校的相關(guān)行政管理方面的細(xì)節(jié)工作,，半年中雖然取得了一些成績(jī),，但在成績(jī)背后總有疏忽之處，還存在著很多問題與差距,，主要是以下幾點(diǎn)：

一,、工作上不積極主動(dòng)，缺乏一定主觀能動(dòng)性,?？傉J(rèn)為把屬于自己的事情完成任務(wù)了，不積極主動(dòng)配合辦公室其它事務(wù),。導(dǎo)致有時(shí)看著人家在忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),，而自己卻經(jīng)常無(wú)所事事。

二,、平時(shí)偶爾處于一種“要我做”而不是“我要做”的工作狀態(tài)，工作有拖拉現(xiàn)象,，例如集團(tuán)公司或者其它地方需要稿件或者資料,，非要拖到規(guī)定的時(shí)間，等領(lǐng)導(dǎo)催了，自己才急急忙忙的要趕著做,。為此寫出的稿件以及收集的資料質(zhì)量都是不太高。

三,、由于自己專業(yè)水平的局限,，上半年對(duì)潤(rùn)浦的企業(yè)文化宣傳工作還有很多未做到位,，沒有達(dá)到集團(tuán)公司以及本公司既定的宣傳效果,。

四、缺乏創(chuàng)新意識(shí),，平時(shí)坐辦公室的時(shí)間多，去車間生產(chǎn)一線了解情況的時(shí)間,，存在怕吃苦的思想,。導(dǎo)致寫出來(lái)的東西缺乏一定的`創(chuàng)新內(nèi)容以及實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,，總顯得太過平泛,、太過空洞,。

對(duì)以上幾點(diǎn)自身所存在的問題，已切實(shí)地影響到自己的本職工作,，作為一名的公司秘書,，我感到十分內(nèi)疚。但過去的都已成為過去,，學(xué)習(xí)先進(jìn)找差距,，總結(jié)不足求上進(jìn)，為此,，我將認(rèn)真總結(jié),，實(shí)實(shí)在在分析原因，找出存在的問題,，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，并在以后的工作中不斷改進(jìn)，以下為下半年我決心做好的幾個(gè)方面：

一,、遵守廠紀(jì)廠規(guī),，及時(shí)并保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

二,、充分發(fā)揮個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng),，做一名合格的秘書。當(dāng)好公司領(lǐng)導(dǎo)的助手,，充分發(fā)揮自己所學(xué),。

三、搞好企業(yè)文化宣傳工作,，使?jié)櫰值钠髽I(yè)文化更深入基層,、深入人心，更能體現(xiàn)出企業(yè)的特色,。

四,、深入實(shí)際，多跑現(xiàn)場(chǎng),，掌握車間反映的各種信息,，并積極向集團(tuán)《科訊簡(jiǎn)報(bào)》投稿，及時(shí)做好公司對(duì)內(nèi)對(duì)外的宣傳報(bào)道工作,。