總結(jié)是在工作或?qū)W習(xí)過程中,，對過去一段時期所取得成績,、經(jīng)驗教訓(xùn)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種形式,?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過去的經(jīng)驗,，還要展望未來的發(fā)展,。希望通過這些總結(jié)范文的分享,，大家可以提高自己的總結(jié)寫作水平,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,大家好：

我是學(xué)校教務(wù)處的一名教師兼計算機(jī)教研室組長,。一學(xué)期的時間即將過去,，首先，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事對我工作的支持和幫助表示感謝,。因為,，這一年來我每一項工作的順利完成，每一點滴的進(jìn)步,，都離不開各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,、幫助和配合,。為了使自己在今后的工作中做得更好,、更加出色,。在此,，我將一年來的工作向大家匯報如下：

一、政治思想方面,。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守國家的法律,、法令,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，自覺貫徹和執(zhí)行學(xué)校制定的各項政策,。堅持做到忠于職守，愛崗敬業(yè),。工作中，采取積極主動的態(tài)度,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想水平和綜合素質(zhì),。為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。

間的刻苦努力，不但順利完成了學(xué)校的各種考試工作,，同時,，使自己的計算機(jī)業(yè)務(wù)水平得到了很大提高，有效提升了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2、作為一名計算機(jī)老師,，自身的師表形象時刻注意,，在工作中我積極、主動,、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校和處室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項工作,，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高,。在教學(xué)中,，我始終貫徹“以學(xué)生為主體,，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實踐,，不斷更新教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，聽課及時批改作業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù)。

3,、每年還要負(fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)據(jù)采集平臺的填報,。這項工作繁雜，需要大量數(shù)據(jù)的收集和填報，完成這項工作至少一個月的時間,。

4,、除了完成以上工作，我還負(fù)責(zé)計算機(jī)教研室工作,。教研室工作是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié),，組織本教研室全體工作人員集體備課、說課,、試題研討等工作,。由于自己年輕，經(jīng)驗不足,，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,，通過和同事們一起努力學(xué)習(xí)，本學(xué)期圓滿完成了教研室的工作,。

三,、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面。

首先,，本人熱愛自己的本職工作,，能夠正確、認(rèn)真的去對待每一項工作和任務(wù);一切以大局為重,，以學(xué)校的工作為重,，以分配給自己的每項任務(wù)為重。其次,，工作中兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨;上級交給的每一項任務(wù)，自己都能做到克服一切困難按時并保質(zhì)保量的完成,。第三,，本人除做好本職工作外，還承擔(dān)了其他單位大量的設(shè)計,、打印和復(fù)印工作,。在承接工作時，態(tài)度熱情,、誠懇,、謙虛，進(jìn)最大可能滿足大家的工作需要,。受到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可和好評,。

四、行政管理方面,。

在行政管理中,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真遵守學(xué)校,、教務(wù)處的各項管理規(guī)定,。做到：不讓說的不說，不讓做的不做,，平時嚴(yán)格要求自己,，時時樹立典范形象，處處維護(hù)學(xué)校利益,。

五,、不足方面。

在各級領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,，在工作中我雖然有了一定的進(jìn)步,、取得了一定成績，但是我覺得在很多方面還存在著不足,。主要有以下幾點：

1,、政治理念水平還不高,，還應(yīng)該要更多的向黨組織靠攏,，爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。

2,、注重教研室工作的學(xué)習(xí),，由于經(jīng)驗少，一些工作還很陌生,，實際中做的并不好,，今后要向有經(jīng)驗的教師多請教，多學(xué)習(xí),，在以后的教研室工作中做出成績,、做出亮點。

3,、自己的業(yè)務(wù)能力還有待今后的工作實踐中提高,，今后，我更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí),，爭取早日拿到研究生的學(xué)歷,以自學(xué)為主,，提高自己的專業(yè)水平，在教學(xué)方面爭做先進(jìn),。

4,、創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作還做的不是很完善,，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

總體說來,，自己在工作中取得了一些成績，也有許多的不足需要改進(jìn),。在今后的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)理論知識，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，總結(jié)工作中的經(jīng)驗教訓(xùn)，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇二

20xx—20xx年度,，學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前,，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識點,。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面,、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù),、圖形處理,、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),、分工合作的能力。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫好教案,，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問題或有疑難問題時,，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法。向指導(dǎo)師傅,、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法,，虛心聽取各方面給我提出的批評意見，并注意在實際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過程中,，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識,。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過程中,，適時地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念,、思想和方法,。在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中,，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎。在20xx年末,，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,。做錯的及時要求其改正過來,。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作,，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié),。通過上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識,、掌握操作技能,。因為學(xué)生的理解層次不同，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓,，要通俗易懂,、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,，對學(xué)生不能完成操作,，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成,。爭取做到授完一課,，學(xué)生理解一課、掌握一課,、吸收一課,。三、這兩學(xué)年來,，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點,，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1,、部分學(xué)生底子差,，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時,，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,，提供上機(jī)操作機(jī)會。

2,、課時量少,，每班一周只有兩課時，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫,。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會，開放計算機(jī)機(jī)房,。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實踐與實驗課少,，許多學(xué)生反映,，對局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實踐脫鉤,。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

4,、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會,。這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期,，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇三

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，本學(xué)期,，我任教高一1、2班的計算機(jī)基礎(chǔ)這門課,。為了更好地做好今后的工作,，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

回顧這一學(xué)期的工作,，想說的真是太多太多。

師德方面,。

教師是人類靈魂的工程師,，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手,。作為一名人民教師,，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項方針政策,，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽;教學(xué)目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。平時積極參加全校教職工大會及黨員大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,，配合組里搞好教研活動，從不缺勤,，按時坐班,，服從安排。

教學(xué)情況,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動中，積極參加年級組組織的教研活動,，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫好教案,。平時做到提前備課，備課時認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)重點,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語、重點內(nèi)容用電腦打印在紙上,，為的就是讓學(xué)生有個清晰的復(fù)習(xí)印象,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答,。輔導(dǎo)課巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo),，課后及時做課后記,，找出不足。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì),，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語文教學(xué)工作,，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力,，在重責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,，本著以學(xué)生為中心,，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，加強(qiáng)個人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛學(xué)生作為立業(yè)之本,，本著對一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。

兩班學(xué)生經(jīng)過初一初二兩年的語文學(xué)習(xí),，語文興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績,、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化,。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。

開辟“每周師生印象回眸”欄目,，為優(yōu)化師生語文形象起到了會診作用,，師生坦誠交流，營造了健康而積極的師生取悅氛圍,，在教學(xué)中贏得了更多的教育話語權(quán),。

連續(xù)四年的初三語文教學(xué)，容易形成吃老本的思想,，教學(xué)倦怠情緒更易滋生,，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng),。課前 認(rèn)真學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，重點難點,，加學(xué)情研究的縱深度,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材,。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備,，認(rèn)真整合每一冊教材，結(jié)合考試考點對每冊教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析,，對知識點做好分類,、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求,，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆,。認(rèn)真研究近五年來中考題型,，針對每一個考點進(jìn)行分析,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，制定教學(xué)重難點,。

采用靈活有效的教學(xué)方法,。初三階段學(xué)生往往會出現(xiàn)浮躁心理,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要,，在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合,、小組比賽等多種形式開展教學(xué),，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，力爭使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。語言力求幽默,，例子援引力求生動，難易適中照顧全部,，每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，懶懶散散,，或旁若無人的說笑，或毫無顧忌的睡覺等違紀(jì)行為時,，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué),，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，最限度地提高授課質(zhì)量,。

教學(xué)就是教與學(xué),，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者,。學(xué)生是被教的主體。因此,，了解和分析學(xué)生情況,，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,、學(xué)習(xí)意志力薄弱,、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長因忽視對孩子的教育或過分溺愛等給孩子造成的各種不健康的心理障礙,、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問題,，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計劃和目標(biāo)。對這部分學(xué)生堅持加檢查頻度,，適當(dāng)降低要求,，加強(qiáng)關(guān)愛力度，課余時間個別輔導(dǎo),。堅信只要堅持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來,，以后授課的效果就會更好。同時對部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭取提高優(yōu)生數(shù)量,。

1,、夯實基礎(chǔ),，字音、字形,、標(biāo)點符號,、擴(kuò)寫、縮寫,、仿寫修辭等基礎(chǔ)知識,，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會運用,，理論與實踐相結(jié)合,，在實踐中提高。課后字詞做到每課三練練字音,、練字形,、潦語的運用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩詞的背誦和默寫。

2,、強(qiáng)化文言文閱讀理解,，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,，在復(fù)習(xí)文言文時讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法,，學(xué)習(xí)文言實詞，要注意區(qū)別詞的古今意義,，要積累實詞的一詞多義,，要會識別通假字，要會概括文章的中心意思,，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容,、思想，學(xué)會對比分析,，且動手翻譯,。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實行每課一考,、人人過關(guān),、不斷復(fù)習(xí),、不定期檢測的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力,。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，新教材淡化了文體的編排,，但并未降低對文體的要求,，特別是議論文的閱讀，學(xué)生一時感到摸不著頭腦,，所以我計劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識的同時,，選擇典型的篇章，并配以典型的議論文練習(xí),，通過復(fù)演練,，爭取使學(xué)生掌握議論文的一般特點。

結(jié)合考點引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類習(xí)題的答題模式,，積極向中考靠攏,。

4、加強(qiáng)寫作指導(dǎo),，為了使學(xué)生形成寫作知識系統(tǒng),，在學(xué)期初給學(xué)生開設(shè)寫作知識講座，并對話題作文,，命題作文,，半命題作文進(jìn)行專題講座，爭取使學(xué)生學(xué)作文的命題,、立意,、構(gòu)思等方面都有較的提高，堅持每星期兩篇讀書筆記,，兩星期一篇作文并落實作文糾偏糾錯力度,，堅持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書籍，為學(xué)生營造寬松和諧的語文學(xué)習(xí)環(huán)境,，重視課外閱讀,，開拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的知識,，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操,。

本學(xué)期重點訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫作，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,，達(dá)成選材,、結(jié)構(gòu)、立意的訓(xùn)練目標(biāo),。

本學(xué)期我的工作還存在許多不足,，1班丁鵬,、安琪、侯宇,、張浩田,、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時有發(fā)生，3班有近一半學(xué)生書寫差現(xiàn)象還沒有改觀,。面對學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒有長效機(jī)制，課堂發(fā)言的主動性還沒有完全解決,。在下學(xué)期的工作中我會極力補(bǔ)足,，盡力把工作做好,，爭取促使學(xué)生個體語文潛能得到挖潛,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇五

在緊張忙碌中一學(xué)期的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線經(jīng)驗,，改進(jìn)不足,，虛心向他人學(xué)習(xí)，現(xiàn)將本學(xué)期在班級管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：

（一）,、想方設(shè)法,，促進(jìn)班級的融合。

開學(xué)后兩班合并,，由我擔(dān)任班主任,，當(dāng)我走進(jìn)教室的時候，看到原來計算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換,，情緒非常低落,，有的對新班還有一種排斥心理。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理,，讓班級盡快形成,。當(dāng)晚，我召開了收心動員班會,，詳細(xì)說明了為什么要合班,。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策,，是雖然合了班,，但任課老師沒有變，何老師仍然會關(guān)注我們的成長,。我會向何老師一樣,，平等的關(guān)心和對待每一名同學(xué)。后來,，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時候,，我都有意識的照顧原來1班的同學(xué),，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可。

（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心,，幫助學(xué)生樹立信心,。

我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差，尤其是英語和數(shù)學(xué)底子很薄,。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力,，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時,，一些同學(xué)便放棄了努力,，開始自暴自棄。技能大賽結(jié)束后,，一些學(xué)生沒有拿到獎,，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家,，我耐心的給他們分析了,，近五年來我校參加高考學(xué)生的基本情況，向他們說明,，相比以前,，我們這一級同學(xué)是基礎(chǔ)最好，學(xué)校和老師最重視,，高考復(fù)習(xí)起步最早的,，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧?，不能為自己的不努力找借口,，使學(xué)生慢慢有了信心。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏毅力,，沒有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒,，我反復(fù)和他們談話,，讓他們認(rèn)識到人生能有幾回搏，此時不博何時博的道理,，從而管理好自己的學(xué)習(xí),。

班級日常工作中。我把周記作為師生交流的平臺,，每次周記,，我都要認(rèn)真閱讀，了解學(xué)生的思想動態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問題,，并認(rèn)真書寫批語與學(xué)生交流,。鼓勵學(xué)生樹立信心，珍惜時間,，通過努力來實現(xiàn)自己的大學(xué)夢,。

（三）、積極動員學(xué)生參加技能大賽

汲取往年一些項目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗教訓(xùn),，今年的技能大賽,，各位指導(dǎo)老師著手較早，開學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動員,，要求學(xué)生重視平時的技能訓(xùn)練,，及早準(zhǔn)備，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報了參賽項目,，在此基礎(chǔ)上,，我對各組的人員又做了調(diào)整，要求他們利用下午自習(xí),，晚自習(xí)和課外活動的時間加緊訓(xùn)練,，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。在這些時間段,，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩,，或在指導(dǎo)教師不在時在實訓(xùn)室玩游戲和打鬧,。保證訓(xùn)練的有序開展。一分耕耘,，一分收獲,，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個一等獎和二,，三等獎,，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝,。

（四）,、順利完成高考報名和信息采集工作

今年的高考報名工作開始較早，在黨主任的指導(dǎo)下,，我指導(dǎo)學(xué)生填寫表格,，在系統(tǒng)內(nèi)錄

入數(shù)據(jù)，并反復(fù)對信息進(jìn)行核對,，指導(dǎo)戶籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)在報名材料準(zhǔn)備齊全，并完成了照片信息的采集,。

（五）,、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),。

隨著高考的臨近，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來越濃,，特別是學(xué)校召開畢業(yè)生大會后，大部分學(xué)生思想的觸動很大,，但我深知,，許多學(xué)生自制力很差，又沒有吃苦精神,，勤奮學(xué)習(xí)只不過是三分鐘的熱潮,。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。著我首先從出勤入手，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀,，班長7：30開始點名,，，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查,，課外活動和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時利用課外活動時間對他們進(jìn)行集體輔導(dǎo),，晚自習(xí)前,，我也盡可能的早進(jìn)教室，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況,。通過批評教育,，大部分學(xué)生能嚴(yán)格按照班級的要求，及時進(jìn)教室學(xué)習(xí),。

（六）,、通過主題班會，對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。

我把班會作為教育學(xué)生的主陣地,。每周根據(jù)班級存在的突出問題，和班級階段性的目標(biāo),，確定一個主題,，班主任重點講解，然后讓班干部對一周存在問題做出講評,，努力營造積極向上的班風(fēng),。如學(xué)生開學(xué)報到后進(jìn)行收心動員，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育，技能大賽的動員,，期中考試后對前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié),，針對男女生的異常交往，進(jìn)行青春期心理健康教育,。針對部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等,，取得了良好的教育效果。

（七）堅持不懈的進(jìn)行安全教育,。

為了避免安全事件的發(fā)生,，每周開班會，我都會根據(jù)季節(jié)的特點,，針對近期校園周邊發(fā)生的一些事件,、案例，提醒學(xué)生要注意交通,，乘車安全,，不駕駛電動車和機(jī)動車。住校生要保管好自己的錢物,，周末按時回家,，注意人身安全。不到溝塘河壩游泳戲水,。不參與打架斗毆,。不與校內(nèi)和社會上的不良人員來往。并加強(qiáng)了對特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控,，有效杜絕了安全事件的發(fā)生,。

1、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對學(xué)習(xí)缺乏信心,。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、個別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好。

3,、個別男女生有早戀現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

1,、嚴(yán)格落實班級的各項制度,，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

2、深入班級,，經(jīng)常性與學(xué)生交流,。摸清學(xué)生的思想動態(tài)。有針對性召開主題班會,，幫助學(xué)生樹立信心,，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭恿鸵懔Γ瑥亩硇牡耐度氲礁呖紓鋺?zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中,。

3,、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實效,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇六

20xx—20xx年度,，學(xué)校安排我接手四、五年級大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前,，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識點,。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面,、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù),、圖形處理,、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí),、分工合作的能力。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材,、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫好,。

教案。

做到有備而上向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問題或有疑難問題時積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法虛心聽取各方面給我提出的批評意見并注意在實際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過程中老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作滲透基礎(chǔ)知識,。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過程中適時地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在20xx年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得。

課件,。

一等獎,。在20xx年末，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面,，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè))。在書面作業(yè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,。做錯的及時要求其改正過來。由于計算機(jī)類的學(xué)科,，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作，因此,，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié)。通過上機(jī)操作,，可以使學(xué)生更好地理解理論知識,、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同,，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂,、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,，對學(xué)生不能完成操作,，老師及時輔導(dǎo)，讓他能順利完成,。爭取做到授完一課,，學(xué)生理解一課,、掌握一課、吸收一課,。三,、這兩學(xué)年來，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點,，擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1、部分學(xué)生底子差,，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,，提供上機(jī)操作機(jī)會,。

2、課時量少,，每班一周只有兩課時,，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫,。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會,，開放計算機(jī)機(jī)房。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實踐與實驗課少，許多學(xué)生反映,，對局域網(wǎng)的組建,、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實踐脫鉤,。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會,。這一學(xué)期已成為過去，展望下一個學(xué)期,，希望能揚長避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績,。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)作,。

如下：

一,、思想認(rèn)識。

在這一個學(xué)年里,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排，做好各項工作,。

二,、教學(xué)方面?zhèn)湔n。

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃，提前備好課,，寫好教案,。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。,，在備課組長的組織帶領(lǐng)下：1,、我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

我特別注意做好以下幾點：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2.及時總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式,。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

一,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無“不可用機(jī)器”,，。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點,，突破難點，精講精練,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時做課后記，找出不足,。

五年級,，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過程中采用講解,、演示的手法，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時給學(xué)生充分時間練習(xí),。學(xué)生通過制作電子板報，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識，同時,，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

三,、考勤方面,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、努力方向：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。對差生多些關(guān)心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

2.加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3.利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

4.在教學(xué)中,，我還建立自己的課堂博客，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,，通過視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識,，另外我鼓勵學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，使信息技術(shù)課的工作有所開拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，我將繼續(xù)努力,，爭取取得更好的成績,，成為一名合格的教師。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!下面,，我就任現(xiàn)職以來的工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況,。

男,，1970年出生，1990年于湖州師專數(shù)學(xué)教育專業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學(xué),，1996年調(diào)動到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),，從1997年開始任教信息技術(shù)課。____年我被評為中學(xué)一級教師，____年于杭州師范學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,，后來逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。一直來，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué),、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個過程,，對學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理,、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、政治思想和道德方面,。

多年來,，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng),，堅持黨的四項基本原則,，堅持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹教書育人的思想,，為人師表，愛護(hù)愛生,。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛本職工作,，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀,。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項工作,，不計個人得失,，個人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神,。自參加工作以來,，我擔(dān)任過數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué)、信息技術(shù)和數(shù)學(xué),、思想政治等混合兼課,、班主任、網(wǎng)管等各項工作,，只要是學(xué)校需要,，我都是欣然接受，認(rèn)真做好,，從來沒有怨言,，更從來沒有向?qū)W校提要求，講條件,。

我為人謙和,，待人誠懇，生活和工作原則性強(qiáng),。平時和同事們和睦相處，對同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,，做到公私分明,，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,，它們的配置性能,、來龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,。

三、日常教學(xué),、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面,。

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來越重要,，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實施的重要一環(huán),，認(rèn)識到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,，我深知自己責(zé)任之重大,，對自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，每年都能圓滿地完成教學(xué)工作。雖然，初中信息技術(shù)課在成績考核和對學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對寬松,，但是一直一來我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來,，我任教的初三年級在信息技術(shù)等級考試方面,，做到參考率高，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

(2)自1998年以來，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽,、學(xué)生作品比賽中,，基本都能拿到縣級個人二等獎、三等獎和團(tuán)體二等獎,、三等獎的成績,，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績不錯的。

(3)機(jī)器人競賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過關(guān)斬將,，依次獲得縣級一等獎、市級二等獎和省級二等獎的好成績,。

四,、教研成果和獲獎方面。

多年來,，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢,，在教育教學(xué)研究,、學(xué)科專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

(1)____年以來,，我編寫的工具軟件《幾何畫板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國各地使用幾何畫板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn),。

(2)____年，論文《淺析初一年級的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評比三等獎,。

(3)____年,，獲縣級優(yōu)秀班主任。

(4)____年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評比全國三等獎,。

(5)____年,，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱心的平臺》獲市級二等獎,。

(6)____年年,，獲校級雙高課三等獎。

(7)____年年,，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級評比一等獎,，獲市級評比二等獎。

(8),，論文《九年級程序設(shè)計初步教學(xué)的實踐和思考》獲市級二等獎,。

(9)，申報課題《基于自主開發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計教學(xué)的實踐與研究》獲縣級立項,。

另外,，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類計算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱號,。作為學(xué)科備課組長,、教研組長，認(rèn)真搞好每周的備課組活動,，配合宣富金組長搞好綜合組內(nèi)的教研活動等,。

信息技術(shù)日新月異，所以,，知識更新對信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛,，樂于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時代的腳步,，并不斷成長,。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取,，力爭為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn),。

五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面,。

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個重心,，而且這部分工作占了大量的工作時間和精力。這個是需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的工作,，我在這方面具備了這些要求，工作一直開展得扎實有效,。

(1)無論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,，整個辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動付出,。今后隨著辦公自動化的進(jìn)一步推進(jìn)，這塊工作還有很多要去做,。

(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理,。十幾年來，凡我經(jīng)手管理過的設(shè)備,，配置性能,、來龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,，利用率高,。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作,。雖然這項工作費時費力,，但是我一直堅持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn),，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，同時工作經(jīng)驗豐富，并不斷學(xué)習(xí),，工作的效果和效率都比較好,。另外，我做事有完美主義的傾向,，做事追求一種自我感覺完善無缺憾的狀態(tài),，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿意和放心的。

(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè),。從____年以來,，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五,、六次改版,。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費心費神的過程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時間,，做這項工作還是需要不計較個人的事的奉獻(xiàn)精神,。

(5)協(xié)助各部門做好一些臨時性的工作,。多年來,，校長室,、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時性工作很多,，通常這類工作通常是處理起來比較繁瑣的,，但是，我做到即使加班加點也保質(zhì)保量完成任務(wù),。比如,，遵照教務(wù)處要求,，每次月考成績的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作,。每當(dāng)同事們在做課件,、查資料等方面請求幫助的，我都能出手幫助,。當(dāng)然,，電腦技術(shù)范圍廣博，個人的技術(shù)能力還是有限的,，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了,。根據(jù)上級部門或?qū)W校要求，每年都會有組織教師的電腦技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況,，今后還要加強(qiáng)這塊工作,。

以上是我對任一級教師以來的工作的回顧和總結(jié)。請領(lǐng)導(dǎo)和老師們評議,。今后,，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我,，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量,。

謝謝!

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇八

政治思想方面：

堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確,，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排。從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教學(xué)方面：

認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，及時做好教學(xué)反思,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

德育方面：

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民,、愛集體,、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的衛(wèi)生和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。

在班級管理中始終貫徹落實以下工作：

1、爭當(dāng)文明班級明確育人的目的：正直,，善良,，智慧,，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

2.規(guī)范早讀,，午休,，課間的紀(jì)律。

3,、力爭在升旗,，大課間活動和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到,。我們在板報評比中，眼操比賽中,，運動會的比賽中都取得了突出成績,。

4.規(guī)范課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時間進(jìn)修漢語言本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇九

本學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

在這半年,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)。一年來,，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排，做好各項工作,。

我特別注意做好以下幾點：

1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.及時總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式,。

3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開放性。教學(xué)活動離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,。

4.認(rèn)真的對待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”,。上課時認(rèn)真講課,，力求抓住重點，突破難點,，精講精練,。運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時,，在各臺計算機(jī)前巡視,，注意對學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時做課后記,，找出不足,。

五年級，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作，首先制作一個個性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時給學(xué)生充分時間練習(xí)。學(xué)生通過制作電子板報,，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

2、個人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時間認(rèn)真絡(luò)知識,，同時，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對人真誠,、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，時刻以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到課課清、段段清,。 對差生多些關(guān)心,，多點愛心,，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步,。

2. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3. 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十

計算機(jī)課的教學(xué)，側(cè)重于學(xué)生實際操作,，學(xué)生的實際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力。下面我對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期我任就業(yè)1009班1010班鋼鐵冶煉的計算機(jī)公共課以及1010班計算機(jī)專業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)課,，按照計劃已授完本學(xué)期的全部課程，沒有丟落的內(nèi)容,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

三、主要經(jīng)驗和體會

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

開學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,，平時做到周前備課,。計算機(jī)技術(shù)在信息時代發(fā)展迅猛，作為計算機(jī)教師,，我時刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動態(tài),，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動態(tài),，找準(zhǔn)重點,、難點，克服教學(xué)中的隨意性,。

2,、上課認(rèn)真

上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實際,。上課較多的采取實例教學(xué)法,，從現(xiàn)實工作中所需要用到的知識為突破口，將以后工作中將要涉及的知識點加入教學(xué)內(nèi)容,，我校生源來自不同的地方,，學(xué)生計算機(jī)基礎(chǔ)相差較大，對基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo),，給予他們鼓勵,，增強(qiáng)他們的對計算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法,，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度,。

3、及時總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認(rèn)真評改學(xué)生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時點撥給學(xué)生,，課后及時做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗，真正的向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

4,、注重和學(xué)生交流

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十一

“學(xué)電腦從娃娃抓起”每次走進(jìn)機(jī)房，我總是會看看這句話,。一眨眼,，一個學(xué)期又將要結(jié)束了!回首這一年來，和學(xué)生上課,，相處間的喜,、怒、哀,、樂,，心里覺得挺充實的。

因為一些原因,，搭檔孫芳請了一年假,，校長讓我接了她的課!每天的課時，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級,，我的頭都大了!我真的可以把這25個班的課都接下來嗎?心里雖然也在暗暗擔(dān)心,，可是，我沒有時間去思考,。

以前,，我一直代的是高段的課，忽然接上低段的課,，有點怕,?？墒窃谏狭艘恍瞧诘恼n之后，我發(fā)現(xiàn),，我喜歡上了這些低段的小孩子,，我喜歡給他們上課。相比高段的學(xué)生,，低段的學(xué)生剛剛開始接觸電腦課,，上課的積極性與好奇性相當(dāng)高，每節(jié)課,，總是興高采烈的早早排隊，歡歡喜喜的等著我來,，我的心情也隨之好起來,，上課的效果，往往比預(yù)計的要好!

這學(xué)期四年級的學(xué)生開始了“microsoftword”文字處理軟件的學(xué)習(xí),，進(jìn)行了長時間的指法練習(xí)之后,，就開始了軟件的學(xué)習(xí)。而學(xué)生在此時,，帶給我又一份驚喜,。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學(xué)生比較2副作品：一個是文字經(jīng)過排版的,，一個是沒有經(jīng)過排版的,。但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景，文字也進(jìn)行了設(shè)置,，如果拋開文字排列這一點,，2副作品都很美。在經(jīng)過短時間的考慮后,，學(xué)生舉手回答,，大家都很踴躍?？墒撬齻兊幕卮鸶业恼_答案,，卻是風(fēng)馬牛不相及。

學(xué)生從文字的背景,，文字的顏色,，文字的大小，內(nèi)容與背景圖的搭配,，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法,，唯獨沒有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護(hù)著自己認(rèn)為美麗的那一個,。

雖然并沒有聽到我想要的答案,，可是學(xué)生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述,，讓我震撼。(語文老師功不可沒啊!),。

在我表示了對他們的答案的否定后,，他們有點沮喪。我微笑的告訴他們,，雖然老師沒有聽到正確的答案,，但是，你們給了老師另一份驚喜,，你們觀察到了老師所沒有觀察到,，沒有注意到的很多細(xì)節(jié)，我想這種精神是值得表揚的,，也希望你們以后可以再接再勱,，發(fā)揚不怕錯的精神。聽了我的話,，好多孩子在不好意思的偷偷笑,，看到孩子們臉上可愛的笑容，我也笑了,。

心里不由的感到欣慰,，老師的價值：就是希望學(xué)生可以“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而他們真的做到了!

畢業(yè)從教以來,，學(xué)生長大了,，我也成長了，更加成熟,。下一學(xué)期,，我要更加努力把課上好!也希望自己永遠(yuǎn)可以保持這一份熱情，去對待我的每一位學(xué)生,，讓她們可以學(xué)有所得!

二十一世紀(jì)的人才,，必須懂英語，會電腦,?！薄坝嬎銠C(jī)的普及要從娃娃抓起?！睆囊陨系脑捳Z中,，可見計算機(jī)知識的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實意義,，而且對提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義,。

下面就結(jié)合自己的實際教學(xué)對本年度這個學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

游戲入門，學(xué)習(xí)指法,。

小學(xué)生對游戲特別感興趣,，而計算機(jī)正具有能玩游戲的特點,。根據(jù)這一特點，可以把計算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能,。

例如對于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法,。這個內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,，如果一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點,，學(xué)生不但學(xué)的很累，而且很不愿學(xué),，更加不能*其練習(xí)了,。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰的成績好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋果”“打地鼠”等游戲的實踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過一段時間的練習(xí)后，學(xué)生們再玩這個游戲時就感到輕松自如了,。這樣,，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的熱情。

總之,，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門課程,，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過程中，處處留心,，時時注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識變得有趣,、生動,，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識。

政治思想方面：

堅決貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排,。從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

教學(xué)方面：

認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，及時做好教學(xué)反思,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

德育方面：

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對社會有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會,、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛人民、愛集體,、愛老動,、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長,。這些班干部能把班的衛(wèi)生和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。

在班級管理中始終貫徹落實以下工作：

1,、爭當(dāng)文明班級明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

2.規(guī)范早讀,，午休,，課間的紀(jì)律。

3,、力爭在升旗,，大課間活動和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。在學(xué)校組織的各種活動中,，我們都力爭做到,。我們在板報評比中,，眼操比賽中,，運動會的比賽中都取得了突出成績。

4.規(guī)范課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時間進(jìn)修漢語言本科并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體,。

課件,。

制作。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會對教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十二

20_—20_年度，學(xué)校安排我接手四,、五年級大專的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計算機(jī)專業(yè)課新教材的特點,，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識點。同時結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識面,、利用計算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù),、圖形處理、網(wǎng)頁與多媒體技術(shù)等的基本知識與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫好教案，做到有備而上,，向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問題或有疑難問題時，積極主動地向有經(jīng)驗的老師請教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅,、教研組長和本教研組的老師討教經(jīng)驗和方法，虛心聽取各方面給我提出的批評意見,，并注意在實際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過程中，老師努力調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識。從學(xué)生喜聞樂見的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過程中，適時地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面,，工作至今我不斷對自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20_年6月的全國小教大專網(wǎng)頁比賽上榮獲二等獎,，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20_—20_學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎賽中獲得課件一等獎,。在20_年末,，參加了全國師范院校教育專業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計方面,，計算機(jī)專業(yè)的作業(yè)分書面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱電子作業(yè)),。在書面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書寫,。做錯的及時要求其改正過來,。由于計算機(jī)類的學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時間去上機(jī)來練習(xí)實際操作,，因此，在計算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個重要環(huán)節(jié),。通過上機(jī)操作,，可以使學(xué)生更好地理解理論知識,、掌握操作技能。因為學(xué)生的理解層次不同,，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來抓，要通俗易懂,、循序漸進(jìn),。老師要做好檢查和記錄，對學(xué)生不能完成操作，老師及時輔導(dǎo),，讓他能順利完成,。爭取做到授完一課，學(xué)生理解一課,、掌握一課,、吸收一課。三,、這兩學(xué)年來,，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識點，擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1,、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時,，總會有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會,。

2,、課時量少，每班一周只有兩課時,，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會,，開放計算機(jī)機(jī)房,。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實踐與實驗課少,，許多學(xué)生反映，對局域網(wǎng)的組建,、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實踐脫鉤。爭取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4,、全校學(xué)生接觸計算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會,。這一學(xué)期已成為過去,，展望下一個學(xué)期,，希望能揚長避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十三

現(xiàn)代學(xué)生作為下一代的主人,，掌握計算機(jī)學(xué)習(xí)操作顯得更為重要,。教育技術(shù)正在迅速發(fā)展，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識越來越多,，知識更新的周期也越來越短,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀人材，必須提高教學(xué)效率,，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段,，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，下面單就計算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗,，談一點自己的看法,。

我認(rèn)為計算機(jī)教學(xué)應(yīng)更加主要注重實際操作，與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系起來,，初中的計算機(jī)這一新課程,，其理論性東西對與學(xué)生來說比較抽象，可以適當(dāng)讓學(xué)生更形象話的去理解,，這就要求我們老師更加讀懂教材,，給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的思維空間，而其實際操作我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重,，是一門技能性很強(qiáng)的課程,。比如我們在教學(xué)理論時可以借助各種多媒體教學(xué)軟件和形象結(jié)合生活中的類似物品，給同學(xué)們展現(xiàn)一個更加直觀,、形象的計算機(jī)理論知識,，而在操作是則強(qiáng)調(diào)親自動手多加實踐練習(xí)。這樣通過多媒體圖形,、聲效的多樣性,，進(jìn)行直觀、形象地教學(xué),，加之優(yōu)美動聽的音樂,，有這很強(qiáng)的趣味性，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也高,，充分調(diào)動學(xué)生的視覺,、聽覺等多種器官,，使他們對所學(xué)的知識能更好地領(lǐng)悟和記憶,，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點,，課堂學(xué)習(xí)氣氛也比較積極，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。同時,，計算機(jī)操作教學(xué)更應(yīng)注重實踐，這樣對于計算機(jī)學(xué)習(xí)的熟練程度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是很有效的,。記得曾經(jīng)有人說過“如果你交給某人一個程序，你將折磨他一整天;如果你教某人如何編寫程序,，你將折磨他一輩子,。”計算機(jī)教學(xué)它有不同于其它學(xué)科的特點,，它是一門更加強(qiáng)調(diào)實踐的學(xué)科,，它比任何一門其他學(xué)科知識掌握的都快。初中階段,，每周學(xué)生僅一課時的學(xué)習(xí)時間,，那么這一課時的安排，側(cè)重面應(yīng)主要在于使用,，讓學(xué)生掌握一些計算機(jī)操作的實際技能,，這既符合該學(xué)科的特點，又適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的所在,，從而能得到良好的達(dá)到既定的學(xué)習(xí)效果,。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主。同時機(jī)房上課要求我們的教師由以往的純粹知識傳播者,，變成課堂教學(xué)的引導(dǎo)者;學(xué)生活動的參與者;提高學(xué)生的主體地位,。

計算機(jī)操作的學(xué)習(xí)學(xué)生們學(xué)得特別快，也很容易接受,，有的東西有時老師沒有介紹,，通過同學(xué)們自己上機(jī)摸索也能很好的掌握操作方法，這就是人們常說的“電腦不是教出來的,，是玩出來的”,，從而很明確的說明計算機(jī)的學(xué)習(xí)要在玩中學(xué)，要在快樂中學(xué),。我認(rèn)為采用小組的學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生之間可以充分探討討論問題,，還可以使學(xué)生之間的知識互相補(bǔ)充比起以往的教師教學(xué)更加迅速有效。在教學(xué)中還可以讓學(xué)生成為小老師來進(jìn)行學(xué)習(xí),，教師引導(dǎo)提出問題,，小組之間發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問題的解決方法，這樣學(xué)生可以以代表的形式來發(fā)言,，學(xué)生對學(xué)生的講話會更有吸引力,，教師再加以及時指導(dǎo),，教學(xué)效果會更加突出。通過這些方法,，我發(fā)現(xiàn)計算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法非常重要,，形式要多樣化，讓同學(xué)們在玩中學(xué),，在快樂中學(xué),，課堂效果會更好。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師,，以前我的教學(xué)采用死板的教學(xué),，在教室里學(xué)習(xí)理論，到了機(jī)房進(jìn)行實踐,。先講理論后再上機(jī),，同學(xué)們在上機(jī)時往往忘記了理論的內(nèi)容，從而無目地的聯(lián)系,。通過了解情況發(fā)現(xiàn),，有的東西同學(xué)們由于從未接觸過，所以并沒有聽懂,，有的即使聽懂了,，也因為沒有及時上機(jī)實踐，等到后來再上機(jī)時也都忘了,，一點興趣也沒有,。比如(我不知道，你回來給蒙個吧?)后來我通過找一些同學(xué)交談,、了解,，同學(xué)們說：“老師你帶我們來機(jī)房，邊講理論,，我們邊操作,，一下就記住了”，學(xué)生的提示給了我很大的啟發(fā),，原本很簡單的東西,，卻弄得那么繁瑣。教學(xué)要注重細(xì)節(jié),，尤其是計算機(jī)教學(xué),，更加要注重課程的特點，以動手為主注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。

總之,，計算機(jī)教學(xué)從內(nèi)容到方法，都不能完全按照教材中的死板教學(xué)模式,，教學(xué)內(nèi)容要盡可能跟上計算機(jī)軟,、硬件形勢的發(fā)展;教學(xué)方法上要多讓學(xué)生自己xxx思考動手,，發(fā)展學(xué)生的主體地位;教學(xué)形勢要多樣化，提高學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十四

在過去的一學(xué)期中,，我能夠做到自覺,、認(rèn)真、扎實的備好課,，盡自己的努力上好課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),，并且努力應(yīng)用于實際教學(xué)工作中;能夠針對自己的特點和所教專業(yè),，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研,，認(rèn)真授課,，熱情輔導(dǎo)，按時按質(zhì)批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個教學(xué)環(huán)節(jié),，將主要工作總結(jié)如下。

日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時,，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計是每周20學(xué)時,，課時量比較多、又是跨科目教學(xué),，所以準(zhǔn)備起來不太容易,，需要大量時間去備課備學(xué)生。

為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了三認(rèn)真要求,，即嚴(yán)格要求自己的同時要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè),。通過努力，我覺得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課,，我往往會花上一個晚上來反復(fù)鉆研教材，翻閱各類教學(xué)教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿意的課,，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。

訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競賽是對學(xué)生實用技術(shù)水平的提高,，也是對老師教學(xué)成果的檢驗,。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競賽動畫片制作教師組二等獎,。

6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20**全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識到信息技術(shù)課程的地位和作用，對信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識,，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

現(xiàn)代社會是信息時代,，計算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會的主要技術(shù)，計算機(jī)已經(jīng)滲透到社會的各個領(lǐng)域,，對當(dāng)代社會產(chǎn)生了重大影響,，同時也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類社會的發(fā)展和進(jìn)步,，在當(dāng)今社會，不掌握計算機(jī)知識和計算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會中有效地工作和生活,。“計算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書籍,，虛心向同行請教，取長補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧。現(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個總結(jié),。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點就讓學(xué)生應(yīng)用起來,，不僅要滿足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過程中，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣,，形成一個良性循環(huán),。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,，都要對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評價,。

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點,。因此在課后要及時總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時更正。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門新興的學(xué)科，而我又是新手,，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過我的努力在工作中處處留心，時時注意,，不斷開拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計算機(jī)技能,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清,、段段清,。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心,，再多一些耐心,，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步。

3,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

4,、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十六

上來說是比較順利地完成任務(wù)。

從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。

二,、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化,，條理化,，準(zhǔn)確化，情感化,，生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上信息技術(shù)課，就連以前極討厭信息技術(shù)的學(xué)生都樂于上課了,。

三,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見，改進(jìn)工作,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)平的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加,。

五、取得的成績和存在的問題

第二課堂的學(xué)生在今年大慶教育局舉辦的第五屆信息技能比賽中取得了很好的成績,。其中在電腦繪畫上,，申月《天天跨越》取得第一名，申陽《眼中的世界》第二名,，劉凱《雪的樂園》第三名,，沈蘇傲《節(jié)約用水》第三名;在電腦報刊方面，徐嘉欣《教師節(jié)》取得第三名,。雖然有點小成績,，但能看出還存在一些問題，如：紀(jì)律,，在課堂上時間的安排等,。所以在今后的工作中我要做到以下幾點：

1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理,，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生，遵守紀(jì)律,，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器,。

3、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，半年來的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這個學(xué)期以來,，我所從事的三,、五年級的計算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)工作，基本上來說是比較順利地完成任務(wù),。從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法,。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動化,，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上信息技術(shù)課,，就連以前極討厭信息技術(shù)的學(xué)生都樂于上課了。

三,、虛心請教其他老師,。

在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進(jìn)工作,。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的,。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。

這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分,。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

五,、取得的.成績和存在的問題,。

第二課堂的學(xué)生在今年大慶教育局舉辦的第五屆信息技能比賽中取得了很好的成績。其中在電腦繪畫上,，申月《天天跨越》取得第一名,，申陽《眼中的世界》第二名，劉凱《雪的樂園》第三名,，沈蘇傲第三名;在電腦報刊方面，徐嘉欣《教師節(jié)》取得第三名,。雖然有點小成績,，但能看出還存在一些問題，如：紀(jì)律,，在課堂上時間的安排等,。所以在今后的工作中我要做到以下幾點：

1,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理,，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會愛護(hù)機(jī)房的機(jī)器。

3,、學(xué)校安排的工作要積極主動的完成。

4,、多利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，在站設(shè)計和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的站,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，好好學(xué)習(xí),，向這個方向前進(jìn)。不知不覺中,，一年的工作也接近了尾聲,，新學(xué)期也即將到來，總得來說一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。

因此,，我要在新的學(xué)期里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見!

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十八

時間如水,，歲月如梭,，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。通過這一學(xué)期的工作,，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練,，和同學(xué)們的感情也越來越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗總結(jié)起來,，這樣好使自己迅速成長，無愧于人民教師的稱號,，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

這學(xué)期,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用,。同時,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一年來,，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項工作?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個道理古今皆然,。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴(yán)格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,，同時也加強(qiáng)自身修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任四個班級的影視制作課,。由于我的教學(xué)對象是職高，面對的是一群普普通通的學(xué)生,，但是,，這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，學(xué)習(xí)能力較差,，這無疑之中增加了我教學(xué)的難度,。然而，他們沒有什么區(qū)別,，他們都是社會的公民,，是教育的主體。針對這樣的學(xué)生,，我需投入更大的努力,，從各方面來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和能力。下面我簡單地談?wù)動嬎銠C(jī)教學(xué)中的幾點體會,。

1,、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作

首先第一步要備好課，課前備課是一門學(xué)科教學(xué)過程中必不可少的一步,。計算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣,，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課,。所不同的是,，教師不但要對教材上的知識進(jìn)行探索、歸納,、總結(jié),，更重要的是他們還得在計算機(jī)上對這些知識點逐一進(jìn)行推敲、驗證,、演練,，以使得這些空洞的知識具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對知識理解的準(zhǔn)確性和完善性,。

其次,，在寫好教案的同時，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,，比如對第二天要講的內(nèi)容或?qū)嵗?，要預(yù)先對內(nèi)容進(jìn)行安排，對實例列出提綱,，同時,，找準(zhǔn)重點、難點,，讓學(xué)生上岸,。再次，我覺得輔導(dǎo)和答疑工作也是非常重要的,，在上課前,，我會先叫同學(xué)們練習(xí)課堂上所講的知識內(nèi)容，檢查同學(xué)們所做的情況,，以達(dá)到自己心中要有數(shù),，然后在統(tǒng)一評講，對于差生更是要耐心。

2,、講課時注意的一些事項

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首先,，作為教師要有良好的教風(fēng)、儀態(tài)儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。

3,、盡量讓學(xué)生多上機(jī)，多實踐：

人們常說“百聞不如一見”,，對計算機(jī)知識的掌握都是“百看不如一練”,。在上課時，我盡量多花一些時間讓學(xué)生上機(jī),，同時讓學(xué)生有足夠的機(jī)會自己去探索,、去交流，從而起到事半功倍的作用,。只有這樣,，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個知識點，真正把理論與實踐相互聯(lián)系起來,。

作為一名教師,，在處理師生關(guān)系時總免不了有些不妥的地方，但是經(jīng)過一些有經(jīng)驗教師的指導(dǎo)以及學(xué)生自身的特點,，我發(fā)現(xiàn)我們得尊重學(xué)生的人格,，每個學(xué)生都有自信心；尊重學(xué)生的興趣,、愛好,，培養(yǎng)創(chuàng)造性和主動性、獨立性的人才,；尊重學(xué)生的情緒和情感,，用正確的方式方法提醒他們，指導(dǎo)和引導(dǎo)他們,；尊重學(xué)生的抱負(fù)和志向,，鼓勵他們做出正確的選擇和判斷。

樂于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來,，教師的個人電腦有問題,，只要我空閑，從來沒有拒絕過維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問題,，只要是我知道的,，均給于了耐心答復(fù)和解決。

出勤情況,。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不遲到,、早退,，無特殊情況，不隨意請假,，學(xué)校的各類活動均能參加。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇十九

1,、在本期的計算機(jī)教研活動中,，對今年要競聘職稱的年輕教師進(jìn)行了合格課的評課活動。

2,、本學(xué)期期末安排xx,、xx等教師到外校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗,、先進(jìn)的教學(xué)管理方法,、先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)。

3,、本期派出二年級計算機(jī)4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動獲得x等獎,。

4、對xx級學(xué)生完成了專業(yè)技能考證工作,。

1,、機(jī)房管理：

（1）隨時對上機(jī)教師的登記情況進(jìn)行抽查，對發(fā)現(xiàn)的各種問題應(yīng)及時處理,；

（2）加強(qiáng)了對機(jī)房衛(wèi)生的監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生較差，在下課后及時安排學(xué)生進(jìn)行打掃,。

（3）在上課并沒有管理好機(jī)房衛(wèi)生且下課沒有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求,。

小學(xué)計算機(jī)老師工作總結(jié)篇二十

愛玩是職高學(xué)生的天性，把玩游戲與學(xué)習(xí)電腦知識結(jié)合起來,，寓教于樂,，開發(fā)智力。尤其是各種益智游戲,，應(yīng)有盡有,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識，學(xué)會計算機(jī)的操作,。當(dāng)然,，不能讓學(xué)生一直玩，沒有目的性的玩，應(yīng)該給學(xué)生一個尺度,，讓學(xué)生即會玩又會學(xué),，還應(yīng)該在讓學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)后再玩。

以教學(xué)任務(wù)為核心,，以學(xué)生的主體參與,、自學(xué)自悟，多向思維,，注重實踐和應(yīng)用為特征的教學(xué)模式,。教師首先按照教學(xué)目標(biāo)和要求，設(shè)計出一系列的問題,，然后,，通過自學(xué)探究，交流匯報,，得出解決問題的辦法,。在這個過程中教師除設(shè)計問題外，還應(yīng)精心準(zhǔn)備,，鼓勵學(xué)生合作交流為了促使學(xué)生合作交流,，在教學(xué)組織形式和教學(xué)方法上要變革，由原來單一的班級授課制轉(zhuǎn)向班級授課制,、小組合作學(xué)習(xí)多種教學(xué)的自制形式,。教師可指導(dǎo)學(xué)生在小組中從事學(xué)習(xí)活動，借助學(xué)生之間的互動,，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，并以團(tuán)體的成績?yōu)樵u價標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)中,，應(yīng)注意如下幾個方面：首先，合理分組,。為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，首先應(yīng)對全班同學(xué)適當(dāng)分組。分組時要考慮學(xué)生的能力,、興趣,、性別、背景等因素,。一般講,，應(yīng)遵循“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則,，保證每個小組在相似的水平上展開合作學(xué)習(xí),。其次,，明確小組合作的目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)由教師發(fā)起,，教師不是合作中的一方,。這種“外部發(fā)起式”的特征決定了學(xué)生對目標(biāo)的理解尤其重要。只有理解了合作目標(biāo)的意義,，才能使合作順利進(jìn)行,。因此，在教學(xué)中,，每次合作學(xué)習(xí),，教師大致應(yīng)明確提出合作的目標(biāo)和合作的要求。在教學(xué)中要鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，自主探究,，敢于挑戰(zhàn)教材，挑戰(zhàn)教師,。并及時給出參考答案。

計算機(jī)是一門實踐性和操作性都很強(qiáng)的學(xué)科,，我主張“理論+實踐”,，讓學(xué)生理解理論知識，充分保證學(xué)生的實踐時間,。計算機(jī)主要是實踐,，上機(jī)課的課時應(yīng)占總課時的70%以上，讓學(xué)生有充足的時間去實踐所學(xué)的理論知識,，并探索課本沒有的知識,，擴(kuò)大知識面，更好地培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計算機(jī)的能力,。同時,，在學(xué)生操作時，教師應(yīng)做到因材施教,。