總結(jié)是在工作或?qū)W習(xí)過(guò)程中,，對(duì)過(guò)去一段時(shí)期所取得成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等進(jìn)行概括和總結(jié)的一種形式,?？偨Y(jié)不僅要總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，還要展望未來(lái)的發(fā)展,。希望通過(guò)這些總結(jié)范文的分享,，大家可以提高自己的總結(jié)寫(xiě)作水平。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇一

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,大家好：

我是學(xué)校教務(wù)處的一名教師兼計(jì)算機(jī)教研室組長(zhǎng),。一學(xué)期的時(shí)間即將過(guò)去，首先,，向各位領(lǐng)導(dǎo),、老師和同事對(duì)我工作的支持和幫助表示感謝。因?yàn)?，這一年來(lái)我每一項(xiàng)工作的順利完成,，每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持,、幫助和配合,。為了使自己在今后的工作中做得更好、更加出色。在此,，我將一年來(lái)的工作向大家匯報(bào)如下：

一,、政治思想方面。

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律,、法令,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)貫徹和執(zhí)行學(xué)校制定的各項(xiàng)政策,。堅(jiān)持做到忠于職守,，愛(ài)崗敬業(yè)。工作中,，采取積極主動(dòng)的態(tài)度,，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事們學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想水平和綜合素質(zhì),。為做好本職工作打下了良好的基礎(chǔ),。

間的刻苦努力，不但順利完成了學(xué)校的各種考試工作,，同時(shí),，使自己的計(jì)算機(jī)業(yè)務(wù)水平得到了很大提高，有效提升了自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

2,、作為一名計(jì)算機(jī)老師，自身的師表形象時(shí)刻注意,，在工作中我積極,、主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng),，樂(lè)于接受學(xué)校和處室領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作,，任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,，努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了較快的提高,。在教學(xué)中,，我始終貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則,，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐,，不斷更新教育教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,，聽(tīng)課及時(shí)批改作業(yè)，廣泛學(xué)習(xí)各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,，并順利完成教學(xué)任務(wù),。

3、每年還要負(fù)責(zé)學(xué)校的數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的填報(bào),。這項(xiàng)工作繁雜,，需要大量數(shù)據(jù)的收集和填報(bào)，完成這項(xiàng)工作至少一個(gè)月的時(shí)間,。

4、除了完成以上工作,，我還負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)教研室工作,。教研室工作是教學(xué)工作的主要環(huán)節(jié)，組織本教研室全體工作人員集體備課,、說(shuō)課,、試題研討等工作。由于自己年輕,，經(jīng)驗(yàn)不足,，但是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，通過(guò)和同事們一起努力學(xué)習(xí),，本學(xué)期圓滿(mǎn)完成了教研室的工作,。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面,。

首先,，本人熱愛(ài)自己的本職工作，能夠正確,、認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)工作和任務(wù);一切以大局為重,，以學(xué)校的工作為重，以分配給自己的每項(xiàng)任務(wù)為重,。其次,，工作中兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨;上級(jí)交給的每一項(xiàng)任務(wù),，自己都能做到克服一切困難按時(shí)并保質(zhì)保量的完成,。第三，本人除做好本職工作外,，還承擔(dān)了其他單位大量的設(shè)計(jì),、打印和復(fù)印工作。在承接工作時(shí)，態(tài)度熱情,、誠(chéng)懇,、謙虛，進(jìn)最大可能滿(mǎn)足大家的工作需要,。受到了領(lǐng)導(dǎo)和大家的認(rèn)可和好評(píng),。

四、行政管理方面,。

在行政管理中,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志,，認(rèn)真遵守學(xué)校,、教務(wù)處的各項(xiàng)管理規(guī)定。做到：不讓說(shuō)的不說(shuō),，不讓做的不做,，平時(shí)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)樹(shù)立典范形象,，處處維護(hù)學(xué)校利益,。

五、不足方面,。

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的幫助下,，在工作中我雖然有了一定的進(jìn)步、取得了一定成績(jī),，但是我覺(jué)得在很多方面還存在著不足,。主要有以下幾點(diǎn)：

1、政治理念水平還不高,，還應(yīng)該要更多的向黨組織靠攏,，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

2,、注重教研室工作的學(xué)習(xí),，由于經(jīng)驗(yàn)少，一些工作還很陌生,，實(shí)際中做的并不好,，今后要向有經(jīng)驗(yàn)的教師多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí),，在以后的教研室工作中做出成績(jī),、做出亮點(diǎn)。

3,、自己的業(yè)務(wù)能力還有待今后的工作實(shí)踐中提高,，今后,，我更加努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日拿到研究生的學(xué)歷,以自學(xué)為主,，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,，在教學(xué)方面爭(zhēng)做先進(jìn)。

4,、創(chuàng)造性的工作思路還不是很多,，個(gè)別工作還做的不是很完善，有待于在今后的工作中加以改進(jìn),。

總體說(shuō)來(lái),，自己在工作中取得了一些成績(jī)，也有許多的不足需要改進(jìn),。在今后的工作中,，我將努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，提高自身修養(yǎng),，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，盡職盡責(zé)地做好本職工作,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇二

20xx—20xx年度，學(xué)校安排我接手四,、五年級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù),、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫(xiě)好教案,，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí),，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法,，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn)，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過(guò)程中,，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作,，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面,，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng),，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng),。在20xx年末,，參加了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè)),。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,，因此,，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)上機(jī)操作,，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能,。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,，要通俗易懂,、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄,，對(duì)學(xué)生不能完成操作,，老師及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課,，學(xué)生理解一課、掌握一課,、吸收一課,。三、這兩學(xué)年來(lái),，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn),，擔(dān)是也存在著以下的不足。

1,、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),。

2,、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí),，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房,。

3,、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,，許多學(xué)生反映,，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實(shí)踐脫鉤,。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。

4,、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少,，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。這一學(xué)期已成為過(guò)去,，展望下一個(gè)學(xué)期,，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績(jī)。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇三

時(shí)間過(guò)得真快,，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,，本學(xué)期，我任教高一1,、2班的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)這門(mén)課,。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),，現(xiàn)就本人的工作小結(jié)如下：

回顧這一學(xué)期的工作，想說(shuō)的真是太多太多,。

師德方面,。

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手,，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手,。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪,，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任,。本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事,，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，注重政治理論的學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志,，人際關(guān)系融洽;教學(xué)目的明確，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生,，愛(ài)護(hù)學(xué)生,，為人師表，有奉獻(xiàn)精神,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及黨員大會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,，配合組里搞好教研活動(dòng)，從不缺勤,，按時(shí)坐班,，服從安排。

教學(xué)情況,。

深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。在教學(xué)活動(dòng)中，積極參加年級(jí)組組織的教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽(tīng)，認(rèn)真記,，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課,，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到提前備課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫(xiě)認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。為了上好每一節(jié)課,，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ),、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打印在紙上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,，有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生;一般問(wèn)題找中等生;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。輔導(dǎo)課巡視時(shí),，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記，找出不足,。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,，培養(yǎng)學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我擔(dān)任初三(1)班和(3)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,，學(xué)生面臨升學(xué)考試的壓力，在重責(zé)任面前為優(yōu)化下學(xué)期教學(xué),，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐學(xué)校的教育教學(xué)理念,，本著以學(xué)生為中心，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生,，加強(qiáng)個(gè)人的職業(yè)道德修養(yǎng)，把關(guān)愛(ài)學(xué)生作為立業(yè)之本,，本著對(duì)一切學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,，讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人。

兩班學(xué)生經(jīng)過(guò)初一初二兩年的語(yǔ)文學(xué)習(xí),，語(yǔ)文興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)業(yè)成績(jī),、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面出現(xiàn)了較為突出的分化,。端正學(xué)生的學(xué)科學(xué)習(xí)態(tài)度必要而艱巨。

開(kāi)辟“每周師生印象回眸”欄目,，為優(yōu)化師生語(yǔ)文形象起到了會(huì)診作用,，師生坦誠(chéng)交流，營(yíng)造了健康而積極的師生取悅氛圍,，在教學(xué)中贏得了更多的教育話(huà)語(yǔ)權(quán),。

連續(xù)四年的初三語(yǔ)文教學(xué)，容易形成吃老本的思想,，教學(xué)倦怠情緒更易滋生,，教學(xué)途徑更易走老路。怎樣才能常教常新?只有增加理論補(bǔ)養(yǎng),。課前 認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),，深入領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本精神，再度深入鉆研教材,，吃透教材,，明確教學(xué)目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn),，加學(xué)情研究的縱深度,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，追求科學(xué)解讀教材,。提前為初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段做準(zhǔn)備,，認(rèn)真整合每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材進(jìn)行多維度的系統(tǒng)分析,，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類(lèi)、歸納和總結(jié)，教學(xué)更貼近中考要求,，為帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)埋下伏筆,。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，制定教學(xué)重難點(diǎn)。

采用靈活有效的教學(xué)方法,。初三階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，在課堂上采用朗讀,、講練結(jié)合,、小組比賽等多種形式開(kāi)展教學(xué),，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心,，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實(shí),。語(yǔ)言力求幽默，例子援引力求生動(dòng),，難易適中照顧全部,，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W,，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑,，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí),，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊,，最限度地提高授課質(zhì)量,。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系,，不可分割的,，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體,。因此,，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良,、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙,、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題,，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分學(xué)生堅(jiān)持加檢查頻度,，適當(dāng)降低要求,，加強(qiáng)關(guān)愛(ài)力度，課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),。堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo),，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好,。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練,，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。

1,、夯實(shí)基礎(chǔ),，字音、字形,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào),、擴(kuò)寫(xiě)、縮寫(xiě),、仿寫(xiě)修辭等基礎(chǔ)知識(shí),，一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打，強(qiáng)化記憶,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，在理解的基礎(chǔ)上，學(xué)會(huì)運(yùn)用,，理論與實(shí)踐相結(jié)合,，在實(shí)踐中提高。課后字詞做到每課三練練字音,、練字形,、潦語(yǔ)的運(yùn)用;加強(qiáng)句式的訓(xùn)練和仿些;加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦和默寫(xiě)。

2,、強(qiáng)化文言文閱讀理解,，“能閱讀淺易文言文”是中考命題對(duì)考生的基本要求。試題由課內(nèi)已經(jīng)延伸到課外,，在復(fù)習(xí)文言文時(shí)讓學(xué)生認(rèn)真掌握文言虛詞意義和用法,，學(xué)習(xí)文言實(shí)詞，要注意區(qū)別詞的古今意義,，要積累實(shí)詞的一詞多義,，要會(huì)識(shí)別通假字,，要會(huì)概括文章的中心意思，而且應(yīng)該深入理解文言文的內(nèi)容,、思想,，學(xué)會(huì)對(duì)比分析，且動(dòng)手翻譯,。為加強(qiáng)文言文的學(xué)習(xí)，實(shí)行每課一考,、人人過(guò)關(guān),、不斷復(fù)習(xí),、不定期檢測(cè)的方法，培養(yǎng)學(xué)生的文言文閱讀能力,。

3,、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),，新教材淡化了文體的編排,，但并未降低對(duì)文體的要求,，特別是議論文的閱讀,，學(xué)生一時(shí)感到摸不著頭腦,，所以我計(jì)劃在向?qū)W生講清議論文基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，選擇典型的篇章,，并配以典型的議論文練習(xí),，通過(guò)復(fù)演練,，爭(zhēng)取使學(xué)生掌握議論文的一般特點(diǎn)。

結(jié)合考點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)每類(lèi)習(xí)題的答題模式,，積極向中考靠攏,。

4,、加強(qiáng)寫(xiě)作指導(dǎo),，為了使學(xué)生形成寫(xiě)作知識(shí)系統(tǒng),，在學(xué)期初給學(xué)生開(kāi)設(shè)寫(xiě)作知識(shí)講座,，并對(duì)話(huà)題作文,，命題作文,，半命題作文進(jìn)行專(zhuān)題講座,，爭(zhēng)取使學(xué)生學(xué)作文的命題,、立意,、構(gòu)思等方面都有較的提高,，堅(jiān)持每星期兩篇讀書(shū)筆記,，兩星期一篇作文并落實(shí)作文糾偏糾錯(cuò)力度，堅(jiān)持讓學(xué)生閱讀優(yōu)秀書(shū)籍,，為學(xué)生營(yíng)造寬松和諧的語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境,，重視課外閱讀,，開(kāi)拓學(xué)生的視野,，豐富學(xué)生的知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的審美情趣和高尚的道德情操。

本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生的記敘文寫(xiě)作,，以“一材一題”和“多材一題”為訓(xùn)練模式,，達(dá)成選材,、結(jié)構(gòu),、立意的訓(xùn)練目標(biāo)。

本學(xué)期我的工作還存在許多不足,，1班丁鵬,、安琪,、侯宇,、張浩田、牟彥林等學(xué)生的不及格現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生,，3班有近一半學(xué)生書(shū)寫(xiě)差現(xiàn)象還沒(méi)有改觀,。面對(duì)學(xué)生懈怠的狀態(tài)有急躁的情緒,，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制,，課堂發(fā)言的主動(dòng)性還沒(méi)有完全解決,。在下學(xué)期的工作中我會(huì)極力補(bǔ)足,，盡力把工作做好，爭(zhēng)取促使學(xué)生個(gè)體語(yǔ)文潛能得到挖潛,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇五

在緊張忙碌中一學(xué)期的班主任工作也匆匆結(jié)束了，為了總線(xiàn)經(jīng)驗(yàn),，改進(jìn)不足,，虛心向他人學(xué)習(xí),，現(xiàn)將本學(xué)期在班級(jí)管理方面所做的主要工作總結(jié)如下：

（一）、想方設(shè)法,，促進(jìn)班級(jí)的融合,。

開(kāi)學(xué)后兩班合并，由我擔(dān)任班主任,，當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,，看到原來(lái)計(jì)算機(jī)1班的部分學(xué)生由于班主任更換，情緒非常低落,，有的對(duì)新班還有一種排斥心理,。因而我的首要任務(wù)是穩(wěn)定學(xué)生的心理,，讓班級(jí)盡快形成,。當(dāng)晚，我召開(kāi)了收心動(dòng)員班會(huì),，詳細(xì)說(shuō)明了為什么要合班,。這是學(xué)校在教師緊張的情況下，為了優(yōu)先保證畢業(yè)班的師資力量做出的決策,，是雖然合了班,，但任課老師沒(méi)有變,，何老師仍然會(huì)關(guān)注我們的成長(zhǎng),。我會(huì)向何老師一樣,，平等的關(guān)心和對(duì)待每一名同學(xué)。后來(lái),，在安排座位委任班干部和處理同學(xué)矛盾的時(shí)候,，我都有意識(shí)的照顧原來(lái)1班的同學(xué)，我的工作迅速得到了全體同學(xué)的認(rèn)可,。

（二）經(jīng)常性與學(xué)生談心,，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,。

我班學(xué)生各科基礎(chǔ)普遍較差,，尤其是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)底子很薄,。大部分同學(xué)各科學(xué)習(xí)非常吃力,，因而學(xué)習(xí)信心嚴(yán)重不足，每當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到一些困難和挫折時(shí)，一些同學(xué)便放棄了努力,，開(kāi)始自暴自棄,。技能大賽結(jié)束后,，一些學(xué)生沒(méi)有拿到獎(jiǎng)，認(rèn)為失去了僅有的優(yōu)勢(shì),，感到灰心喪氣甚至要輟學(xué)回家,，我耐心的給他們分析了，近五年來(lái)我校參加高考學(xué)生的基本情況,，向他們說(shuō)明,，相比以前，我們這一級(jí)同學(xué)是基礎(chǔ)最好,，學(xué)校和老師最重視,，高考復(fù)習(xí)起步最早的,，別人能考上，我們?yōu)槭裁纯疾簧?，不能為自己的不努力找借口，使學(xué)生慢慢有了信心,。有的同學(xué)上進(jìn)心不強(qiáng),，學(xué)習(xí)缺乏毅力,，沒(méi)有吃苦精神，學(xué)習(xí)上總是一曝十寒,，我反復(fù)和他們談話(huà),，讓他們認(rèn)識(shí)到人生能有幾回搏,，此時(shí)不博何時(shí)博的道理,，從而管理好自己的學(xué)習(xí)。

班級(jí)日常工作中,。我把周記作為師生交流的平臺(tái),，每次周記,，我都要認(rèn)真閱讀，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，記錄學(xué)生反映出的問(wèn)題,，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)批語(yǔ)與學(xué)生交流,。鼓勵(lì)學(xué)生樹(shù)立信心，珍惜時(shí)間,，通過(guò)努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),。

（三）,、積極動(dòng)員學(xué)生參加技能大賽

汲取往年一些項(xiàng)目準(zhǔn)備不足的的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今年的技能大賽,，各位指導(dǎo)老師著手較早,，開(kāi)學(xué)初我在班里也進(jìn)行了宣傳動(dòng)員,，要求學(xué)生重視平時(shí)的技能訓(xùn)練,，及早準(zhǔn)備,，十月份讓學(xué)生根據(jù)自己的情況選報(bào)了參賽項(xiàng)目,，在此基礎(chǔ)上,，我對(duì)各組的人員又做了調(diào)整,，要求他們利用下午自習(xí)，晚自習(xí)和課外活動(dòng)的時(shí)間加緊訓(xùn)練,，特別強(qiáng)調(diào)必須做到學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤,。在這些時(shí)間段,，我經(jīng)常性的進(jìn)行檢查督促,，防止部分學(xué)生以訓(xùn)練為名在外游蕩,，或在指導(dǎo)教師不在時(shí)在實(shí)訓(xùn)室玩游戲和打鬧,。保證訓(xùn)練的有序開(kāi)展,。一分耕耘,，一分收獲,，在各位指導(dǎo)老師的辛勤努力下，今年的技能大賽中我班獲得了多個(gè)一等獎(jiǎng)和二,，三等獎(jiǎng),，為學(xué)生的升學(xué)奠定了良好的基礎(chǔ)，在此向各位指導(dǎo)老師表示感謝,。

（四）,、順利完成高考報(bào)名和信息采集工作

今年的高考報(bào)名工作開(kāi)始較早，在黨主任的指導(dǎo)下,，我指導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)表格,，在系統(tǒng)內(nèi)錄

入數(shù)據(jù),，并反復(fù)對(duì)信息進(jìn)行核對(duì),，指導(dǎo)戶(hù)籍不在本地的兩名學(xué)生完成的證明材料的準(zhǔn)備工作,，現(xiàn)在報(bào)名材料準(zhǔn)備齊全,，并完成了照片信息的采集,。

（五）、督促學(xué)生為充分利用好課內(nèi)外的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。

隨著高考的臨近,，我班學(xué)生逐漸有了一定的壓力,，學(xué)習(xí)風(fēng)氣越來(lái)越濃,，特別是學(xué)校召開(kāi)畢業(yè)生大會(huì)后,，大部分學(xué)生思想的觸動(dòng)很大,，但我深知，許多學(xué)生自制力很差,，又沒(méi)有吃苦精神,，勤奮學(xué)習(xí)只不過(guò)是三分鐘的熱潮,。必須制定制度，加強(qiáng)督促和檢查,，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。著我首先從出勤入手,，要求全體學(xué)生及早進(jìn)教室進(jìn)行晨讀,，班長(zhǎng)7：30開(kāi)始點(diǎn)名，,，我每天在7：25左右進(jìn)宿舍檢查,，課外活動(dòng)和午自習(xí)也經(jīng)常性進(jìn)教室檢查紀(jì)律,，督促學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)利用課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行集體輔導(dǎo),，晚自習(xí)前，我也盡可能的早進(jìn)教室,，檢查學(xué)生到校和學(xué)習(xí)情況,。通過(guò)批評(píng)教育，大部分學(xué)生能?chē)?yán)格按照班級(jí)的要求,，及時(shí)進(jìn)教室學(xué)習(xí),。

（六）、通過(guò)主題班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

我把班會(huì)作為教育學(xué)生的主陣地,。每周根據(jù)班級(jí)存在的突出問(wèn)題,，和班級(jí)階段性的目標(biāo),，確定一個(gè)主題，班主任重點(diǎn)講解，然后讓班干部對(duì)一周存在問(wèn)題做出講評(píng),，努力營(yíng)造積極向上的班風(fēng)。如學(xué)生開(kāi)學(xué)報(bào)到后進(jìn)行收心動(dòng)員,，合班后兩班學(xué)生和諧相處的教育,，技能大賽的動(dòng)員,，期中考試后對(duì)前半學(xué)期進(jìn)行總結(jié)，針對(duì)男女生的異常交往,，進(jìn)行青春期心理健康教育,。針對(duì)部分學(xué)生不思進(jìn)取進(jìn)行的理想前途教育等,，取得了良好的教育效果。

（七）堅(jiān)持不懈的進(jìn)行安全教育,。

為了避免安全事件的發(fā)生,，每周開(kāi)班會(huì),，我都會(huì)根據(jù)季節(jié)的特點(diǎn)，針對(duì)近期校園周邊發(fā)生的一些事件,、案例，提醒學(xué)生要注意交通,，乘車(chē)安全,，不駕駛電動(dòng)車(chē)和機(jī)動(dòng)車(chē),。住校生要保管好自己的錢(qián)物,，周末按時(shí)回家,，注意人身安全,。不到溝塘河壩游泳戲水,。不參與打架斗毆。不與校內(nèi)和社會(huì)上的不良人員來(lái)往,。并加強(qiáng)了對(duì)特殊學(xué)生的在周末和節(jié)假日監(jiān)控,，有效杜絕了安全事件的發(fā)生。

1,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣還不夠濃厚,，一些學(xué)生各科基礎(chǔ)很差，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏信心,。還有部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣較差,。有的學(xué)生有吸煙的不良嗜好,。

3、個(gè)別男女生有早戀現(xiàn)象,，需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo)。

1,、嚴(yán)格落實(shí)班級(jí)的各項(xiàng)制度,，加強(qiáng)督促和檢查，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

2,、深入班級(jí),，經(jīng)常性與學(xué)生交流,。摸清學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。有針對(duì)性召開(kāi)主題班會(huì),，幫助學(xué)生樹(shù)立信心,，激發(fā)他們?yōu)榱俗约旱那巴径床膭?dòng)力和毅力,，從而全身心的投入到高考備戰(zhàn)的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

3,、家校聯(lián)系，增強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生教育和轉(zhuǎn)化的實(shí)效,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇六

20xx—20xx年度,，學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn),。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力,。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù)、圖形處理,、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材,、教法,，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫(xiě)好,。

教案,。

做到有備而上向40分鐘要質(zhì)量。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn)并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作滲透基礎(chǔ)知識(shí),。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中適時(shí)地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法,。在業(yè)務(wù)成果方面工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,。在20xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng)成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得。

課件,。

一等獎(jiǎng),。在20xx年末，參加了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作,。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè)),。在書(shū)面作業(yè)方面,，嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科,，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作,，因此,，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。通過(guò)上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能,。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓,，要通俗易懂、循序漸進(jìn),。老師要做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成操作,，老師及時(shí)輔導(dǎo),，讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課,、掌握一課、吸收一課。三,、這兩學(xué)年來(lái)，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn),，擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1,、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù),，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課,，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。

2,、課時(shí)量少,，每班一周只有兩課時(shí),，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫,。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房,。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,，許多學(xué)生反映,，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4,、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì),。這一學(xué)期已成為過(guò)去,，展望下一個(gè)學(xué)期,，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績(jī)。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期,，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作,。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求,，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù).現(xiàn)作。

如下：

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一個(gè)學(xué)年里，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè),。一年來(lái),，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，做好各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)方面?zhèn)湔n,。

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，提前備好課，寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材虛心向老教師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn),。為了上好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極制作課件,，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生,。，在備課組長(zhǎng)的組織帶領(lǐng)下：1,、我們經(jīng)常交流學(xué)習(xí)，尋找適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

我特別注意做好以下幾點(diǎn)：1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)模式,。3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合,，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線(xiàn),。4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看,。

一、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài),，有無(wú)“不可用機(jī)器”,，。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能，在教學(xué)過(guò)程中采用講解,、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí),。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào),，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，同時(shí),，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作。

三,、考勤方面,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度,。

不遲到,、不早退。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,、努力方向：

1.加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

2.加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

3.利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

4.在教學(xué)中，我還建立自己的課堂博客,，將自己每一節(jié)課課程內(nèi)容上傳到網(wǎng)絡(luò)上,，通過(guò)視頻方式展現(xiàn)給同學(xué)們看學(xué)生如若忘記如何操作時(shí)，只要登陸上網(wǎng)又可以學(xué)到許多信息技術(shù)課上的知識(shí),，另外我鼓勵(lì)學(xué)生將自己的作品區(qū)上傳到我的博客中,，大大增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣與自信心，有效地將學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)槔镁W(wǎng)絡(luò),。

教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材,、大綱,，使信息技術(shù)課的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取,，更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作，我將繼續(xù)努力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),，成為一名合格的教師。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!下面,，我就任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況作如下總結(jié)：

一、基本情況,。

男,，1970年出生，1990年于湖州師專(zhuān)數(shù)學(xué)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后,，被分配到官堂中學(xué),，1996年調(diào)動(dòng)到西塘中學(xué)，至今已近20年教齡,。參加工作頭6年擔(dān)任數(shù)學(xué)課教學(xué),，從1997年開(kāi)始任教信息技術(shù)課。____年我被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師,，____年于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系本科函授畢業(yè),。

自1997年,，開(kāi)始是數(shù)學(xué)課、信息技術(shù)課兩頭兼,，后來(lái)逐步全部轉(zhuǎn)向信息技術(shù),。一直來(lái)，我負(fù)責(zé)學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué),、學(xué)校電腦設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的管理工作,，經(jīng)歷了學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)的起步、發(fā)展到目前全面普及,、已成規(guī)模整個(gè)過(guò)程,，對(duì)學(xué)校的信息技術(shù)教學(xué)、設(shè)備管理,、網(wǎng)絡(luò)管理作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

二、政治思想和道德方面,。

多年來(lái),，我始終明確政治目標(biāo)，注重品德修養(yǎng),，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,，堅(jiān)持黨的教育方針，忠于教育事業(yè),。認(rèn)真貫徹教書(shū)育人的思想,，為人師表，愛(ài)護(hù)愛(ài)生,。在工作中具有高度的責(zé)任心,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)。熱愛(ài)本職工作,，和全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同關(guān)心培育學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀,，科學(xué)的世界觀,。

服從學(xué)校安排，按學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作,，不計(jì)個(gè)人得失,，個(gè)人利益服從于集體利益，具有奉獻(xiàn)精神,。自參加工作以來(lái),，我擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)教學(xué)、信息技術(shù)教學(xué),、信息技術(shù)和數(shù)學(xué),、思想政治等混合兼課,、班主任、網(wǎng)管等各項(xiàng)工作,，只要是學(xué)校需要,，我都是欣然接受，認(rèn)真做好,，從來(lái)沒(méi)有怨言，更從來(lái)沒(méi)有向?qū)W校提要求,，講條件,。

我為人謙和，待人誠(chéng)懇,，生活和工作原則性強(qiáng),。平時(shí)和同事們和睦相處，對(duì)同事在處理電腦故障,、制作課件等方面的要求總是盡力去幫助,，深得大家的信任和好評(píng)。作為學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)管理,，做到公私分明,，嚴(yán)格把關(guān)，從1997年學(xué)校的第一批電腦到目前學(xué)校的各種電腦及相關(guān)設(shè)備,，它們的配置性能,、來(lái)龍去脈我都搞得清清楚楚，為學(xué)校管理好電教設(shè)備,，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們放心,。

三、日常教學(xué),、學(xué)生管理和學(xué)生輔導(dǎo)方面,。

作為一名信息技術(shù)教師，我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)的地位越來(lái)越重要,，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是新課程改革順利實(shí)施的重要一環(huán),，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課教學(xué)是現(xiàn)代教育教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重要途徑。因此,，我深知自己責(zé)任之重大,，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作一絲不茍,、精益求精,，每年都能圓滿(mǎn)地完成教學(xué)工作。雖然,，初中信息技術(shù)課在成績(jī)考核和對(duì)學(xué)生升學(xué)影響等方面都相對(duì)寬松,，但是一直一來(lái)我都是把搞好課堂教學(xué),、提高教學(xué)質(zhì)量放在工作的首位。

(1)歷年來(lái),，我任教的初三年級(jí)在信息技術(shù)等級(jí)考試方面,，做到參考率高，合格率,、優(yōu)良率在全縣各校中總能位居前列,。

(2)自1998年以來(lái)，我輔導(dǎo)的學(xué)生在參加學(xué)生電腦操作比賽,、學(xué)生作品比賽中,，基本都能拿到縣級(jí)個(gè)人二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和團(tuán)體二等獎(jiǎng),、三等獎(jiǎng)的成績(jī),，在農(nóng)村學(xué)校中一直屬成績(jī)不錯(cuò)的。

(3)機(jī)器人競(jìng)賽首次普及到農(nóng)村學(xué)校,，我輔導(dǎo)的兩名學(xué)生過(guò)關(guān)斬將,，依次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和省級(jí)二等獎(jiǎng)的好成績(jī),。

四,、教研成果和獲獎(jiǎng)方面。

多年來(lái),，我能做到認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，把握教育發(fā)展的新方向，捕捉信息技術(shù)教育新趨勢(shì),，在教育教學(xué)研究,、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)、業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高自己的水平,。

(1)____年以來(lái),，我編寫(xiě)的工具軟件《幾何畫(huà)板打包機(jī)》在網(wǎng)上公布后，受到全國(guó)各地使用幾何畫(huà)板的教師的歡迎和肯定,，為幾何畫(huà)板軟件的推廣使用作出了一定的貢獻(xiàn),。

(2)____年，論文《淺析初一年級(jí)的應(yīng)用題教學(xué)》獲縣論文評(píng)比三等獎(jiǎng),。

(3)____年,，獲縣級(jí)優(yōu)秀班主任。

(4)____年,，課件《頻率分布與直方圖》獲k12中國(guó)中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)課件評(píng)比全國(guó)三等獎(jiǎng),。

(5)____年，論文《搞好電腦教室軟件系統(tǒng)建設(shè)，為日常教學(xué)提供稱(chēng)心的平臺(tái)》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

(6)____年年,，獲校級(jí)雙高課三等獎(jiǎng)。

(7)____年年,，自編教學(xué)輔助軟件《流程圖編程工具》獲縣級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng),，獲市級(jí)評(píng)比二等獎(jiǎng)。

(8),，論文《九年級(jí)程序設(shè)計(jì)初步教學(xué)的實(shí)踐和思考》獲市級(jí)二等獎(jiǎng),。

(9)，申報(bào)課題《基于自主開(kāi)發(fā)流程圖編程環(huán)境下的初中程序設(shè)計(jì)教學(xué)的實(shí)踐與研究》獲縣級(jí)立項(xiàng),。

另外,，我在輔導(dǎo)學(xué)生參加各類(lèi)計(jì)算機(jī)相關(guān)的比賽中，獲得若干個(gè)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的稱(chēng)號(hào),。作為學(xué)科備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),，認(rèn)真搞好每周的備課組活動(dòng),，配合宣富金組長(zhǎng)搞好綜合組內(nèi)的教研活動(dòng)等。

信息技術(shù)日新月異,，所以,，知識(shí)更新對(duì)信息技術(shù)課老師尤為重要。我作為年近四十的老教師,，興趣廣泛,，樂(lè)于接受新生事物，在信息技術(shù)教育領(lǐng)域一直跟上時(shí)代的腳步,，并不斷成長(zhǎng),。今后將不斷努力，繼續(xù)進(jìn)取,，力爭(zhēng)為學(xué)校的信息技術(shù)課教學(xué)做出更多貢獻(xiàn),。

五、設(shè)備管理和網(wǎng)絡(luò)管理方面,。

學(xué)校的電腦設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理工作是我工作的另一個(gè)重心,，而且這部分工作占了大量的工作時(shí)間和精力。這個(gè)是需要耐心,、細(xì)心和責(zé)任心的工作,，我在這方面具備了這些要求，工作一直開(kāi)展得扎實(shí)有效,。

(1)無(wú)論是老學(xué)校還是目前的新學(xué)校,，整個(gè)辦公網(wǎng)絡(luò)和教學(xué)網(wǎng)絡(luò)的配置和安排都有我辛勤的勞動(dòng)付出。今后隨著辦公自動(dòng)化的進(jìn)一步推進(jìn),，這塊工作還有很多要去做,。

(2)配合總務(wù)處做好學(xué)校的電腦及相關(guān)設(shè)備的登記管理,。十幾年來(lái)，凡我經(jīng)手管理過(guò)的設(shè)備,，配置性能,、來(lái)龍去脈都清清楚楚。我校一直能夠做到設(shè)備管理規(guī)范,，利用率高,。

(3)做好電腦及相關(guān)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的日常維護(hù)維修工作,。雖然這項(xiàng)工作費(fèi)時(shí)費(fèi)力,，但是我一直堅(jiān)持為學(xué)校和同事們服務(wù)的思想，默默奉獻(xiàn),，有很強(qiáng)的責(zé)任心,，同時(shí)工作經(jīng)驗(yàn)豐富，并不斷學(xué)習(xí),，工作的效果和效率都比較好,。另外，我做事有完美主義的傾向,，做事追求一種自我感覺(jué)完善無(wú)缺憾的狀態(tài),，所以日常維護(hù)工作應(yīng)該是能讓人滿(mǎn)意和放心的。

(4)學(xué)校網(wǎng)站和其他相關(guān)網(wǎng)站的建設(shè),。從____年以來(lái),，我一直負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)站的搭建和管理工作，其中經(jīng)歷五,、六次改版,。創(chuàng)建和改版網(wǎng)站都是很費(fèi)心費(fèi)神的過(guò)程，其中搭上了我的很多深夜和周末休息時(shí)間,，做這項(xiàng)工作還是需要不計(jì)較個(gè)人的事的奉獻(xiàn)精神,。

(5)協(xié)助各部門(mén)做好一些臨時(shí)性的工作。多年來(lái),，校長(zhǎng)室,、教導(dǎo)處、總務(wù)處等布置的臨時(shí)性工作很多,，通常這類(lèi)工作通常是處理起來(lái)比較繁瑣的,，但是，我做到即使加班加點(diǎn)也保質(zhì)保量完成任務(wù),。比如,，遵照教務(wù)處要求，每次月考成績(jī)的數(shù)據(jù)分析;期末考試的學(xué)生座位混排;課堂錄像的攝制等等。

(6)教師電腦技術(shù)培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)工作,。每當(dāng)同事們?cè)谧稣n件,、查資料等方面請(qǐng)求幫助的，我都能出手幫助,。當(dāng)然,，電腦技術(shù)范圍廣博，個(gè)人的技術(shù)能力還是有限的,，我提供的幫助只能是盡自己的能力水平范圍的了,。根據(jù)上級(jí)部門(mén)或?qū)W校要求，每年都會(huì)有組織教師的電腦技術(shù),、網(wǎng)絡(luò)安全的培訓(xùn),，隨著我校擴(kuò)大、電腦設(shè)備增多等情況,，今后還要加強(qiáng)這塊工作,。

以上是我對(duì)任一級(jí)教師以來(lái)的工作的回顧和總結(jié)。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們?cè)u(píng)議,。今后,，我將在自己的工作崗位上繼續(xù)努力工作，提高自我,，為濱海中學(xué)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。

謝謝!

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇八

政治思想方面：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū),，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí),，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。

教學(xué)方面：

認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)做好教學(xué)反思,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

德育方面：

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的衛(wèi)生和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān),。

在班級(jí)管理中始終貫徹落實(shí)以下工作：

1、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)明確育人的目的：正直,，善良,，智慧,，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

2.規(guī)范早讀,，午休,，課間的紀(jì)律。

3,、力爭(zhēng)在升旗,，大課間活動(dòng)和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到,。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中，眼操比賽中,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都取得了突出成績(jī),。

4.規(guī)范課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5,、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉。

業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余,，還擠時(shí)間進(jìn)修漢語(yǔ)言本科并積極參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體課件制作,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇九

本學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘,，有收獲的喜悅,，也有不足與遺憾本學(xué)年按照教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)綱要的要求，已經(jīng)如期地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)做工作總結(jié)如下：

在這半年,，思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)。一年來(lái),，努力提高自己的政治水平和教學(xué)水平,。服從學(xué)校的工作安排，做好各項(xiàng)工作,。

我特別注意做好以下幾點(diǎn)：

1.以情景教學(xué)引入課堂教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，不斷改進(jìn)教學(xué)模式,。

3.教學(xué)內(nèi)容選取與其他學(xué)科緊密結(jié)合，注重趣味性,，啟發(fā)性,，探索性和開(kāi)放性。教學(xué)活動(dòng)離不開(kāi)理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線(xiàn),。

4.認(rèn)真的對(duì)待學(xué)生的作品,，將學(xué)生優(yōu)秀作品展示給同學(xué)們觀看。

1,、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課,，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”,。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記,，找出不足,。

五年級(jí)，本學(xué)期主是學(xué)習(xí)的是word的制作,，首先制作一個(gè)個(gè)性賀卡引導(dǎo)學(xué)生,，向?qū)W生講解word的強(qiáng)大功能,，在教學(xué)過(guò)程中采用講解、演示的手法,，使學(xué)生了解制作的方法和步驟,。同時(shí)給學(xué)生充分時(shí)間練習(xí)。學(xué)生通過(guò)制作電子板報(bào),，增加成就感和學(xué)習(xí)興趣,。

2、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種理論,，以充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí),，同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件,，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期微機(jī)室的日常管理工作,。

嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到,、不早退,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，時(shí)刻以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

1. 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清,、段段清,。 對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

2. 加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己,。

3. 利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十

計(jì)算機(jī)課的教學(xué)，側(cè)重于學(xué)生實(shí)際操作,，學(xué)生的實(shí)際操作情況如何直觀的反映出教學(xué)的效果和水平,。要真正做到為人師表、教書(shū)育人,，較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),，需要付出很多的耐心和精力。下面我對(duì)本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、教學(xué)任務(wù)完成情況

本學(xué)期我任就業(yè)1009班1010班鋼鐵冶煉的計(jì)算機(jī)公共課以及1010班計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的應(yīng)用基礎(chǔ)課,，按照計(jì)劃已授完本學(xué)期的全部課程，沒(méi)有丟落的內(nèi)容,。

二,、學(xué)生學(xué)習(xí)情況

三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)

1,、認(rèn)真?zhèn)湔n

開(kāi)學(xué)初,，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃,，平時(shí)做到周前備課,。計(jì)算機(jī)技術(shù)在信息時(shí)代發(fā)展迅猛，作為計(jì)算機(jī)教師,，我時(shí)刻關(guān)注著任教科目的發(fā)展動(dòng)態(tài),，認(rèn)真鉆研教材教法，了解該科目的最新動(dòng)態(tài),，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，克服教學(xué)中的隨意性,。

2,、上課認(rèn)真

上課時(shí)認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確,，符合學(xué)生實(shí)際,。上課較多的采取實(shí)例教學(xué)法，從現(xiàn)實(shí)工作中所需要用到的知識(shí)為突破口,，將以后工作中將要涉及的知識(shí)點(diǎn)加入教學(xué)內(nèi)容,，我校生源來(lái)自不同的地方,，學(xué)生計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)相差較大，對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生進(jìn)行手把手的耐心的輔導(dǎo),，給予他們鼓勵(lì),，增強(qiáng)他們的對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的信心，并教育他們學(xué)習(xí)方法,，讓他們以最快的速度趕上教學(xué)進(jìn)度,。

3、及時(shí)總結(jié)

課堂布置作業(yè),，認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè),，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)點(diǎn)撥給學(xué)生,，課后及時(shí)做好課后反思,，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，真正的向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

4,、注重和學(xué)生交流

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十一

“學(xué)電腦從娃娃抓起”每次走進(jìn)機(jī)房，我總是會(huì)看看這句話(huà),。一眨眼,，一個(gè)學(xué)期又將要結(jié)束了!回首這一年來(lái)，和學(xué)生上課,，相處間的喜,、怒、哀,、樂(lè),，心里覺(jué)得挺充實(shí)的。

因?yàn)橐恍┰?，搭檔孫芳請(qǐng)了一年假,，校長(zhǎng)讓我接了她的課!每天的課時(shí)，整整增了一倍!看到課表上密密麻麻的班級(jí),，我的頭都大了!我真的可以把這25個(gè)班的課都接下來(lái)嗎?心里雖然也在暗暗擔(dān)心,，可是，我沒(méi)有時(shí)間去思考,。

以前,，我一直代的是高段的課，忽然接上低段的課,，有點(diǎn)怕,。可是在上了一星期的課之后，我發(fā)現(xiàn),，我喜歡上了這些低段的小孩子，我喜歡給他們上課,。相比高段的學(xué)生,，低段的學(xué)生剛剛開(kāi)始接觸電腦課，上課的積極性與好奇性相當(dāng)高,，每節(jié)課,，總是興高采烈的早早排隊(duì)，歡歡喜喜的等著我來(lái),，我的心情也隨之好起來(lái),，上課的效果，往往比預(yù)計(jì)的要好!

這學(xué)期四年級(jí)的學(xué)生開(kāi)始了“microsoftword”文字處理軟件的學(xué)習(xí),，進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的指法練習(xí)之后,，就開(kāi)始了軟件的學(xué)習(xí)。而學(xué)生在此時(shí),，帶給我又一份驚喜,。

記得我們是在講述“段落指揮四兄弟”這一課，我讓學(xué)生比較2副作品：一個(gè)是文字經(jīng)過(guò)排版的,，一個(gè)是沒(méi)有經(jīng)過(guò)排版的,。但是兩篇文字都配了優(yōu)美的背景，文字也進(jìn)行了設(shè)置,，如果拋開(kāi)文字排列這一點(diǎn),，2副作品都很美。在經(jīng)過(guò)短時(shí)間的考慮后,，學(xué)生舉手回答,，大家都很踴躍?？墒撬齻兊幕卮鸶业恼_答案,，卻是風(fēng)馬牛不相及。

學(xué)生從文字的背景,，文字的顏色,，文字的大小，內(nèi)容與背景圖的搭配,，甚至天空中云朵的數(shù)量……談了她們的好多看法,，唯獨(dú)沒(méi)有談到文字的排列，熱熱鬧鬧各自擁護(hù)著自己認(rèn)為美麗的那一個(gè),。

雖然并沒(méi)有聽(tīng)到我想要的答案,，可是學(xué)生的想像力以及利用文字感染力所做的闡述，讓我震撼。(語(yǔ)文老師功不可沒(méi)啊!),。

在我表示了對(duì)他們的答案的否定后,，他們有點(diǎn)沮喪。我微笑的告訴他們,，雖然老師沒(méi)有聽(tīng)到正確的答案,，但是，你們給了老師另一份驚喜,，你們觀察到了老師所沒(méi)有觀察到,，沒(méi)有注意到的很多細(xì)節(jié)，我想這種精神是值得表?yè)P(yáng)的,，也希望你們以后可以再接再勱,，發(fā)揚(yáng)不怕錯(cuò)的精神。聽(tīng)了我的話(huà),，好多孩子在不好意思的偷偷笑,，看到孩子們臉上可愛(ài)的笑容，我也笑了,。

心里不由的感到欣慰,，老師的價(jià)值：就是希望學(xué)生可以“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。而他們真的做到了!

畢業(yè)從教以來(lái),，學(xué)生長(zhǎng)大了,，我也成長(zhǎng)了，更加成熟,。下一學(xué)期,，我要更加努力把課上好!也希望自己永遠(yuǎn)可以保持這一份熱情，去對(duì)待我的每一位學(xué)生,，讓她們可以學(xué)有所得!

二十一世紀(jì)的人才,，必須懂英語(yǔ)，會(huì)電腦,?！薄坝?jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起?！睆囊陨系脑?huà)語(yǔ)中,，可見(jiàn)計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)已成為小學(xué)生必不可少的課程組成部分，這不僅對(duì)培養(yǎng)跨世紀(jì)的人才具有現(xiàn)實(shí)意義,，而且對(duì)提高我們民族的素質(zhì)也有著深遠(yuǎn)的意義,。

下面就結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)對(duì)本年度這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：

游戲入門(mén)，學(xué)習(xí)指法,。

小學(xué)生對(duì)游戲特別感興趣,，而計(jì)算機(jī)正具有能玩游戲的特點(diǎn)。根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把計(jì)算機(jī)新課的學(xué)習(xí)寓于游戲之中,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，在學(xué)生濃厚的興趣中學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技能,。

例如對(duì)于最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)內(nèi)容——學(xué)習(xí)指法,。這個(gè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是非常枯燥的,，如果一開(kāi)始直接講解手指的擺放要求和指法要點(diǎn)，學(xué)生不但學(xué)的很累,，而且很不愿學(xué),，更加不能*其練習(xí)了。我在教學(xué)中就采取游戲引入的方法,，先讓學(xué)生玩《金山打字》,，比賽誰(shuí)的成績(jī)好或者與老師比賽。學(xué)生在“吃蘋(píng)果”“打地鼠”等游戲的實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),，要取得好成績(jī)就必須練習(xí)好指法,。在這種情況下，再講解指法練習(xí),，學(xué)生學(xué)得就很認(rèn)真,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)后，學(xué)生們?cè)偻孢@個(gè)游戲時(shí)就感到輕松自如了,。這樣,，就保持了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的熱情。

總之,，要上好小學(xué)信息技術(shù)這門(mén)課程,，今后的教學(xué)需要我在平常的教學(xué)過(guò)程中，處處留心,，時(shí)時(shí)注意,，必須使用易于學(xué)生接受的語(yǔ)言和教學(xué)方法，讓一些枯燥乏味的知識(shí)變得有趣,、生動(dòng),，使學(xué)生能在輕松的氛圍中學(xué)到更多的知識(shí)。

政治思想方面：

堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn),、方針和政策,。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂(lè)教,，有事業(yè)心和責(zé)任感,。服從學(xué)校工作安排。從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

教學(xué)方面：

認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,，及時(shí)做好教學(xué)反思,。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。

德育方面：

我認(rèn)為,，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁,，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過(guò)班會(huì),、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,、愛(ài)集體,、愛(ài)老動(dòng),、愛(ài)學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的衛(wèi)生和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān),。

在班級(jí)管理中始終貫徹落實(shí)以下工作：

1,、爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。

2.規(guī)范早讀,，午休,，課間的紀(jì)律,。

3,、力爭(zhēng)在升旗，大課間活動(dòng)和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到。我們?cè)诎鍒?bào)評(píng)比中,，眼操比賽中,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽中都取得了突出成績(jī)。

4.規(guī)范課堂紀(jì)律,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5、注重能力的培養(yǎng)和鍛煉,。

業(yè)務(wù)進(jìn)修方面：

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間進(jìn)修漢語(yǔ)言本科并積極參加各類(lèi)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)初步掌握了多媒體,。

課件,。

制作。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十二

20_—20_年度，學(xué)校安排我接手四,、五年級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作,。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征,，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面,、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),、硬件維護(hù),、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能,，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力,。在教學(xué)的管理方面,，認(rèn)真鉆研教材、教法,，做到每上一節(jié)課前充分備好課,，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到有備而上,，向40分鐘要質(zhì)量,。遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法,。向指導(dǎo)師傅,、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn),，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn),。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的興趣,。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí),。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā),，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù),。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解,、掌握的概念,、思想和方法。在業(yè)務(wù)成果方面,，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練,，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20_年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng),，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看,。在20_—20_學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng),。在20_年末,，參加了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。

學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面,，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè)),。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě),。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái),。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象,，難以理解,。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科,，要想很好地學(xué)好它們,，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此,，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中,，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作,，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí),、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同,，所以,，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂,、循序漸進(jìn),。老師要做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成操作,，老師及時(shí)輔導(dǎo),，讓他能順利完成,。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課,、掌握一課,、吸收一課。三,、這兩學(xué)年來(lái),，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)是也存在著以下的不足,。

1,、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練,。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí),，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象,。為了避免這種現(xiàn)象,，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),。

2,、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí),，學(xué)生遺忘快,，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì),，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房,。

3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中,，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少,，許多學(xué)生反映，對(duì)局域網(wǎng)的組建,、管理和維護(hù)接觸少,，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境,。

4,、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì),。這一學(xué)期已成為過(guò)去,，展望下一個(gè)學(xué)期，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短,，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境,，優(yōu)化資源,，合理分配取得更大成績(jī)。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十三

現(xiàn)代學(xué)生作為下一代的主人,，掌握計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)操作顯得更為重要,。教育技術(shù)正在迅速發(fā)展，學(xué)生需要學(xué)習(xí)的知識(shí)越來(lái)越多,，知識(shí)更新的周期也越來(lái)越短,。為了培養(yǎng)優(yōu)秀人材，必須提高教學(xué)效率,，改革教學(xué)方法與教學(xué)手段,，讓其更加適應(yīng)現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展，下面單就計(jì)算機(jī)教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),，談一點(diǎn)自己的看法,。

我認(rèn)為計(jì)算機(jī)教學(xué)應(yīng)更加主要注重實(shí)際操作，與現(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系起來(lái),，初中的計(jì)算機(jī)這一新課程,，其理論性東西對(duì)與學(xué)生來(lái)說(shuō)比較抽象，可以適當(dāng)讓學(xué)生更形象話(huà)的去理解,，這就要求我們老師更加讀懂教材,，給學(xué)生創(chuàng)造更加良好的思維空間，而其實(shí)際操作我認(rèn)為是學(xué)生學(xué)習(xí)的重中之重,，是一門(mén)技能性很強(qiáng)的課程,。比如我們?cè)诮虒W(xué)理論時(shí)可以借助各種多媒體教學(xué)軟件和形象結(jié)合生活中的類(lèi)似物品，給同學(xué)們展現(xiàn)一個(gè)更加直觀,、形象的計(jì)算機(jī)理論知識(shí),，而在操作是則強(qiáng)調(diào)親自動(dòng)手多加實(shí)踐練習(xí)。這樣通過(guò)多媒體圖形,、聲效的多樣性,，進(jìn)行直觀,、形象地教學(xué),，加之優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，有這很強(qiáng)的趣味性,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也高,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等多種器官,，使他們對(duì)所學(xué)的知識(shí)能更好地領(lǐng)悟和記憶,，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，課堂學(xué)習(xí)氣氛也比較積極,，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效方法,。同時(shí),，計(jì)算機(jī)操作教學(xué)更應(yīng)注重實(shí)踐，這樣對(duì)于計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的熟練程度,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是很有效的,。記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“如果你交給某人一個(gè)程序，你將折磨他一整天;如果你教某人如何編寫(xiě)程序,，你將折磨他一輩子,。”計(jì)算機(jī)教學(xué)它有不同于其它學(xué)科的特點(diǎn),，它是一門(mén)更加強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的學(xué)科,，它比任何一門(mén)其他學(xué)科知識(shí)掌握的都快。初中階段,，每周學(xué)生僅一課時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，那么這一課時(shí)的安排，側(cè)重面應(yīng)主要在于使用,，讓學(xué)生掌握一些計(jì)算機(jī)操作的實(shí)際技能,，這既符合該學(xué)科的特點(diǎn)，又適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的所在,，從而能得到良好的達(dá)到既定的學(xué)習(xí)效果,。因此教學(xué)應(yīng)以上機(jī)為主。同時(shí)機(jī)房上課要求我們的教師由以往的純粹知識(shí)傳播者,，變成課堂教學(xué)的引導(dǎo)者;學(xué)生活動(dòng)的參與者;提高學(xué)生的主體地位,。

計(jì)算機(jī)操作的學(xué)習(xí)學(xué)生們學(xué)得特別快，也很容易接受,，有的東西有時(shí)老師沒(méi)有介紹,，通過(guò)同學(xué)們自己上機(jī)摸索也能很好的掌握操作方法，這就是人們常說(shuō)的“電腦不是教出來(lái)的,，是玩出來(lái)的”,，從而很明確的說(shuō)明計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)要在玩中學(xué)，要在快樂(lè)中學(xué),。我認(rèn)為采用小組的學(xué)習(xí)不僅僅使學(xué)生之間可以充分探討討論問(wèn)題,，還可以使學(xué)生之間的知識(shí)互相補(bǔ)充比起以往的教師教學(xué)更加迅速有效。在教學(xué)中還可以讓學(xué)生成為小老師來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),，教師引導(dǎo)提出問(wèn)題,，小組之間發(fā)現(xiàn)并總結(jié)問(wèn)題的解決方法，這樣學(xué)生可以以代表的形式來(lái)發(fā)言,，學(xué)生對(duì)學(xué)生的講話(huà)會(huì)更有吸引力,，教師再加以及時(shí)指導(dǎo)，教學(xué)效果會(huì)更加突出。通過(guò)這些方法,，我發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)教學(xué)教學(xué)方法非常重要,，形式要多樣化，讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué),，在快樂(lè)中學(xué),，課堂效果會(huì)更好。

興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)最好的老師,，以前我的教學(xué)采用死板的教學(xué),，在教室里學(xué)習(xí)理論，到了機(jī)房進(jìn)行實(shí)踐,。先講理論后再上機(jī),，同學(xué)們?cè)谏蠙C(jī)時(shí)往往忘記了理論的內(nèi)容，從而無(wú)目地的聯(lián)系,。通過(guò)了解情況發(fā)現(xiàn),，有的東西同學(xué)們由于從未接觸過(guò)，所以并沒(méi)有聽(tīng)懂,，有的即使聽(tīng)懂了,，也因?yàn)闆](méi)有及時(shí)上機(jī)實(shí)踐，等到后來(lái)再上機(jī)時(shí)也都忘了,，一點(diǎn)興趣也沒(méi)有,。比如(我不知道，你回來(lái)給蒙個(gè)吧?)后來(lái)我通過(guò)找一些同學(xué)交談,、了解,，同學(xué)們說(shuō)：“老師你帶我們來(lái)機(jī)房，邊講理論,，我們邊操作,，一下就記住了”，學(xué)生的提示給了我很大的啟發(fā),，原本很簡(jiǎn)單的東西,，卻弄得那么繁瑣。教學(xué)要注重細(xì)節(jié),，尤其是計(jì)算機(jī)教學(xué),，更加要注重課程的特點(diǎn)，以動(dòng)手為主注重學(xué)生興趣的培養(yǎng),。

總之,，計(jì)算機(jī)教學(xué)從內(nèi)容到方法，都不能完全按照教材中的死板教學(xué)模式,，教學(xué)內(nèi)容要盡可能跟上計(jì)算機(jī)軟、硬件形勢(shì)的發(fā)展;教學(xué)方法上要多讓學(xué)生自己xxx思考動(dòng)手，發(fā)展學(xué)生的主體地位;教學(xué)形勢(shì)要多樣化,，提高學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到最好的教學(xué)效果。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十四

在過(guò)去的一學(xué)期中,，我能夠做到自覺(jué),、認(rèn)真、扎實(shí)的備好課,，盡自己的努力上好課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論、優(yōu)秀的教學(xué)方法和新的教育技術(shù),，并且努力應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)工作中;能夠針對(duì)自己的特點(diǎn)和所教專(zhuān)業(yè),，努力學(xué)習(xí)，積極鉆研,，認(rèn)真授課,，熱情輔導(dǎo)，按時(shí)按質(zhì)批改作業(yè),，盡心盡力完成好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，將主要工作總結(jié)如下。

日常教學(xué)工作：

autocad課程是每周8學(xué)時(shí),，3dsmax和畢業(yè)設(shè)計(jì)是每周20學(xué)時(shí),，課時(shí)量比較多、又是跨科目教學(xué),，所以準(zhǔn)備起來(lái)不太容易,，需要大量時(shí)間去備課備學(xué)生。

為了能夠順利的完成教學(xué)任務(wù),，達(dá)到教學(xué)目標(biāo),，上好每一節(jié)課，我就給自己制定了三認(rèn)真要求,，即嚴(yán)格要求自己的同時(shí)要認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課;認(rèn)真上好每節(jié)課;認(rèn)真批改每本作業(yè),。通過(guò)努力，我覺(jué)得自己還是做到了,，為了備好一節(jié)課,，我往往會(huì)花上一個(gè)晚上來(lái)反復(fù)鉆研教材，翻閱各類(lèi)教學(xué)教參,，就是想備出一節(jié)讓自己滿(mǎn)意的課,，上一節(jié)讓學(xué)生有收獲的課。

訓(xùn)練與比賽：

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的學(xué)習(xí)是與應(yīng)用技術(shù)緊密結(jié)合的,，那么訓(xùn)練學(xué)生參加競(jìng)賽是對(duì)學(xué)生實(shí)用技術(shù)水平的提高,，也是對(duì)老師教學(xué)成果的檢驗(yàn)。所以帶領(lǐng)學(xué)生參加各種競(jìng)賽也是本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)之一。

5月參加吉林省中等職業(yè)學(xué)校技能競(jìng)賽動(dòng)畫(huà)片制作教師組二等獎(jiǎng),。

6月組織并帶領(lǐng)學(xué)生參加20**全國(guó)三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十五

本學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校的三,、五年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)工作,。通過(guò)教學(xué)工作使我深刻地認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)課程的地位和作用，對(duì)信息技術(shù)的發(fā)展有了正確的認(rèn)識(shí),，它既是基礎(chǔ)教育課程改革和發(fā)展的需要,，又是小學(xué)素質(zhì)教育工程的重要內(nèi)容。

現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代,，計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)和核心,，是信息社會(huì)的主要技術(shù)，計(jì)算機(jī)已經(jīng)滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,，對(duì)當(dāng)代社會(huì)產(chǎn)生了重大影響,，同時(shí)也改變著我們的工作方式、學(xué)習(xí)方式和生活方式,，從而促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,，在當(dāng)今社會(huì)，不掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和計(jì)算機(jī)基本技能,，是很難在現(xiàn)代信息社會(huì)中有效地工作和生活,。“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃抓起”,，信息技術(shù)教育已成為小學(xué)教育中必不可少的科目之一,。

為了更好的開(kāi)展小學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)，我深入鉆研信息技術(shù)教材,，查閱大量的書(shū)籍,，虛心向同行請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，不斷地提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

由于客觀因素的制約，計(jì)算機(jī)教室還不能做到一人一機(jī),。因此在上機(jī)練習(xí)中,，我們有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生相互協(xié)作，引導(dǎo)優(yōu)勝幫助一般學(xué)生,，一般學(xué)生協(xié)助優(yōu)生,，這樣培養(yǎng)了學(xué)生之間地團(tuán)結(jié)互助地精神，使學(xué)生之間地關(guān)系更加和諧?，F(xiàn)將自己本學(xué)期的教學(xué)工作作個(gè)總結(jié),。

在不斷地學(xué)習(xí)中,，采用邊學(xué)邊用的方法，學(xué)一點(diǎn)就讓學(xué)生應(yīng)用起來(lái),，不僅要滿(mǎn)足學(xué)生的好奇心,，還要在應(yīng)用過(guò)程中,，充分肯定學(xué)生自身的能力,，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，保持和促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,，形成一個(gè)良性循環(huán)。每學(xué)習(xí)一課的內(nèi)容結(jié)束后,，都要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

信息技術(shù)教學(xué)注重內(nèi)容銜接，抓住重點(diǎn),。因此在課后要及時(shí)總結(jié)課堂上的不足,，以便能及時(shí)更正。只有不斷反思,，才有不斷進(jìn)步!

回顧這學(xué)期從事信息技術(shù)的教學(xué)工作,，雖然信息技術(shù)是一門(mén)新興的學(xué)科，而我又是新手,，但是基本上是比較順利地完成了教學(xué)任務(wù),。當(dāng)然，在工作中也會(huì)出現(xiàn)不如人意的事,，但我相信,，通過(guò)我的努力在工作中處處留心，時(shí)時(shí)注意,，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，一定能將教學(xué)水平提高到一個(gè)新的高度，讓學(xué)生能愉快地學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)技能,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識(shí)上做到課課清、段段清,。

2,、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心,，再多一些耐心,，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

4,、利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十六

上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù),。

從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

一、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案,。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),，歸納成集,。

二、增強(qiáng)上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準(zhǔn)確化,，情感化，生動(dòng)化,，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明，言簡(jiǎn)意賅,，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上信息技術(shù)課,，就連以前極討厭信息技術(shù)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。

三,、虛心請(qǐng)教其他老師,。在教學(xué)上,，有疑必問(wèn),。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn),，改進(jìn)工作。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué)。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)平的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái),。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松,，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五,、取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題

第二課堂的學(xué)生在今年大慶教育局舉辦的第五屆信息技能比賽中取得了很好的成績(jī)。其中在電腦繪畫(huà)上,，申月《天天跨越》取得第一名,，申陽(yáng)《眼中的世界》第二名，劉凱《雪的樂(lè)園》第三名,，沈蘇傲《節(jié)約用水》第三名;在電腦報(bào)刊方面,，徐嘉欣《教師節(jié)》取得第三名。雖然有點(diǎn)小成績(jī),，但能看出還存在一些問(wèn)題,，如：紀(jì)律，在課堂上時(shí)間的安排等,。所以在今后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)有所得。

2,、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理,，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)機(jī)房的機(jī)器,。

3,、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十七

轉(zhuǎn)眼間,，半年來(lái)的工作已經(jīng)結(jié)束了,，回顧這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我所從事的三,、五年級(jí)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)教學(xué)工作,，基本上來(lái)說(shuō)是比較順利地完成任務(wù)。從教學(xué)上我主要做了以下一些工作：

一,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法。

根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),，寫(xiě)好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

二,、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量,。

使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化,，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰,，層次分明,，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上信息技術(shù)課,，就連以前極討厭信息技術(shù)的學(xué)生都樂(lè)于上課了,。

三、虛心請(qǐng)教其他老師,。

在教學(xué)上,，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn),，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課,，做到邊聽(tīng)邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課,，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作,。

四,、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué),。

在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī),，首先要解決他們心結(jié),，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的,。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。

這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴,、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分,。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能,。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作,。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,，這樣,，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快,，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加,。

五、取得的.成績(jī)和存在的問(wèn)題,。

第二課堂的學(xué)生在今年大慶教育局舉辦的第五屆信息技能比賽中取得了很好的成績(jī)。其中在電腦繪畫(huà)上,，申月《天天跨越》取得第一名,，申陽(yáng)《眼中的世界》第二名，劉凱《雪的樂(lè)園》第三名,，沈蘇傲第三名;在電腦報(bào)刊方面,，徐嘉欣《教師節(jié)》取得第三名。雖然有點(diǎn)小成績(jī),，但能看出還存在一些問(wèn)題,，如：紀(jì)律，在課堂上時(shí)間的安排等,。所以在今后的工作中我要做到以下幾點(diǎn)：

1,、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),，讓學(xué)生學(xué)有所得,。

2、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用的管理,，使學(xué)生不僅要保持機(jī)房衛(wèi)生,，遵守紀(jì)律，更應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)機(jī)房的機(jī)器,。

3,、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。

4,、多利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),，在站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校也擁有自己的站,。

在今后的學(xué)習(xí)工作中,，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作,，好好學(xué)習(xí),，向這個(gè)方向前進(jìn)。不知不覺(jué)中,，一年的工作也接近了尾聲,，新學(xué)期也即將到來(lái)，總得來(lái)說(shuō)一年的工作中收獲還是很多的,，但比起其他老師還是有很大差距,，還要虛心向他們學(xué)習(xí)。

因此,，我要在新的學(xué)期里更加倍的努力工作,，在今后工作上還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，同事們多提寶貴意見(jiàn)!

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十八

時(shí)間如水,，歲月如梭,，這一學(xué)期很快就要結(jié)束了。通過(guò)這一學(xué)期的工作,，我在工作方面業(yè)務(wù)更加熟練,，和同學(xué)們的感情也越來(lái)越好，為了今后更好的進(jìn)行教學(xué)工作,，我將這學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來(lái),，這樣好使自己迅速成長(zhǎng)，無(wú)愧于人民教師的稱(chēng)號(hào),，我現(xiàn)將這一學(xué)年工作情況總結(jié)如下：

這學(xué)期,，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針,，嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,。同時(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,，積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。一年來(lái),，我服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好各項(xiàng)工作?！皩W(xué)高為師,，身正為范”，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天,，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫(xiě)的“人”。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,，同時(shí)也加強(qiáng)自身修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書(shū)籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

在教學(xué)工作方面,，我擔(dān)任四個(gè)班級(jí)的影視制作課,。由于我的教學(xué)對(duì)象是職高，面對(duì)的是一群普普通通的學(xué)生,，但是，這些學(xué)生普遍學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,，學(xué)習(xí)能力較差,，這無(wú)疑之中增加了我教學(xué)的難度。然而,，他們沒(méi)有什么區(qū)別,，他們都是社會(huì)的公民，是教育的主體。針對(duì)這樣的學(xué)生,，我需投入更大的努力,，從各方面來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力。下面我簡(jiǎn)單地談?wù)動(dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì),。

1,、認(rèn)真作好課前的準(zhǔn)備工作

首先第一步要備好課，課前備課是一門(mén)學(xué)科教學(xué)過(guò)程中必不可少的一步,。計(jì)算機(jī)學(xué)科教學(xué)也一樣,，教師必須在課前作出詳盡、周密的備課,。所不同的是,，教師不但要對(duì)教材上的知識(shí)進(jìn)行探索、歸納,、總結(jié),，更重要的是他們還得在計(jì)算機(jī)上對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行推敲、驗(yàn)證,、演練,，以使得這些空洞的知識(shí)具有可操作性，從而加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)理解的準(zhǔn)確性和完善性,。

其次,，在寫(xiě)好教案的同時(shí)，每堂課之前還要做好上課的準(zhǔn)備,，比如對(duì)第二天要講的內(nèi)容或?qū)嵗?，要預(yù)先對(duì)內(nèi)容進(jìn)行安排，對(duì)實(shí)例列出提綱,，同時(shí),，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),，讓學(xué)生上岸,。再次，我覺(jué)得輔導(dǎo)和答疑工作也是非常重要的,，在上課前,，我會(huì)先叫同學(xué)們練習(xí)課堂上所講的知識(shí)內(nèi)容，檢查同學(xué)們所做的情況,，以達(dá)到自己心中要有數(shù),，然后在統(tǒng)一評(píng)講，對(duì)于差生更是要耐心,。

2,、講課時(shí)注意的一些事項(xiàng)

來(lái)自 m.sevw.cn

首先,，作為教師要有良好的教風(fēng)、儀態(tài)儀容和穿著應(yīng)端莊大方,。

3,、盡量讓學(xué)生多上機(jī)，多實(shí)踐：

人們常說(shuō)“百聞不如一見(jiàn)”,，對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握都是“百看不如一練”,。在上課時(shí)，我盡量多花一些時(shí)間讓學(xué)生上機(jī),，同時(shí)讓學(xué)生有足夠的機(jī)會(huì)自己去探索,、去交流，從而起到事半功倍的作用,。只有這樣,，才能真正讓學(xué)生歸納和掌握各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，真正把理論與實(shí)踐相互聯(lián)系起來(lái),。

作為一名教師,，在處理師生關(guān)系時(shí)總免不了有些不妥的地方，但是經(jīng)過(guò)一些有經(jīng)驗(yàn)教師的指導(dǎo)以及學(xué)生自身的特點(diǎn),，我發(fā)現(xiàn)我們得尊重學(xué)生的人格,，每個(gè)學(xué)生都有自信心；尊重學(xué)生的興趣,、愛(ài)好,，培養(yǎng)創(chuàng)造性和主動(dòng)性、獨(dú)立性的人才,；尊重學(xué)生的情緒和情感,，用正確的方式方法提醒他們，指導(dǎo)和引導(dǎo)他們,；尊重學(xué)生的抱負(fù)和志向,，鼓勵(lì)他們做出正確的選擇和判斷。

樂(lè)于助人,。協(xié)同工作,、互相幫助是我喜歡做的事情。一直以來(lái),，教師的個(gè)人電腦有問(wèn)題,，只要我空閑，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)維修,；大家遇到電腦技術(shù)方面的問(wèn)題,，只要是我知道的，均給于了耐心答復(fù)和解決,。

出勤情況,。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到,、早退，無(wú)特殊情況,，不隨意請(qǐng)假,，學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)均能參加。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇十九

1,、在本期的計(jì)算機(jī)教研活動(dòng)中,，對(duì)今年要競(jìng)聘職稱(chēng)的年輕教師進(jìn)行了合格課的評(píng)課活動(dòng)。

2,、本學(xué)期期末安排xx,、xx等教師到外校進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，吸取其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn),、先進(jìn)的教學(xué)管理方法,、先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)。

3,、本期派出二年級(jí)計(jì)算機(jī)4班的兩位“9+3”學(xué)生參加xx市第x屆文明風(fēng)采大賽xx活動(dòng)獲得x等獎(jiǎng),。

4、對(duì)xx級(jí)學(xué)生完成了專(zhuān)業(yè)技能考證工作,。

1,、機(jī)房管理：

（1）隨時(shí)對(duì)上機(jī)教師的登記情況進(jìn)行抽查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各種問(wèn)題應(yīng)及時(shí)處理,；

（2）加強(qiáng)了對(duì)機(jī)房衛(wèi)生的監(jiān)控,，發(fā)現(xiàn)機(jī)房衛(wèi)生較差，在下課后及時(shí)安排學(xué)生進(jìn)行打掃,。

（3）在上課并沒(méi)有管理好機(jī)房衛(wèi)生且下課沒(méi)有安排學(xué)生打掃的教師做出提醒和要求,。

小學(xué)計(jì)算機(jī)老師工作總結(jié)篇二十

愛(ài)玩是職高學(xué)生的天性，把玩游戲與學(xué)習(xí)電腦知識(shí)結(jié)合起來(lái),，寓教于樂(lè),，開(kāi)發(fā)智力。尤其是各種益智游戲,，應(yīng)有盡有,，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，學(xué)會(huì)計(jì)算機(jī)的操作,。當(dāng)然,，不能讓學(xué)生一直玩，沒(méi)有目的性的玩,，應(yīng)該給學(xué)生一個(gè)尺度,，讓學(xué)生即會(huì)玩又會(huì)學(xué),，還應(yīng)該在讓學(xué)生完成教學(xué)任務(wù)后再玩。

以教學(xué)任務(wù)為核心,，以學(xué)生的主體參與,、自學(xué)自悟，多向思維,，注重實(shí)踐和應(yīng)用為特征的教學(xué)模式,。教師首先按照教學(xué)目標(biāo)和要求，設(shè)計(jì)出一系列的問(wèn)題,，然后,，通過(guò)自學(xué)探究，交流匯報(bào),，得出解決問(wèn)題的辦法,。在這個(gè)過(guò)程中教師除設(shè)計(jì)問(wèn)題外，還應(yīng)精心準(zhǔn)備,，鼓勵(lì)學(xué)生合作交流為了促使學(xué)生合作交流,，在教學(xué)組織形式和教學(xué)方法上要變革，由原來(lái)單一的班級(jí)授課制轉(zhuǎn)向班級(jí)授課制,、小組合作學(xué)習(xí)多種教學(xué)的自制形式,。教師可指導(dǎo)學(xué)生在小組中從事學(xué)習(xí)活動(dòng)，借助學(xué)生之間的互動(dòng),，有效地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，并以團(tuán)體的成績(jī)?yōu)樵u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，共同達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。在教學(xué)中,，應(yīng)注意如下幾個(gè)方面：首先，合理分組,。為了促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí),，首先應(yīng)對(duì)全班同學(xué)適當(dāng)分組。分組時(shí)要考慮學(xué)生的能力,、興趣,、性別、背景等因素,。一般講,，應(yīng)遵循“組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)”的原則,，保證每個(gè)小組在相似的水平上展開(kāi)合作學(xué)習(xí),。其次，明確小組合作的目標(biāo)。合作學(xué)習(xí)由教師發(fā)起,，教師不是合作中的一方,。這種“外部發(fā)起式”的特征決定了學(xué)生對(duì)目標(biāo)的理解尤其重要。只有理解了合作目標(biāo)的意義,，才能使合作順利進(jìn)行,。因此，在教學(xué)中,，每次合作學(xué)習(xí)，教師大致應(yīng)明確提出合作的目標(biāo)和合作的要求,。在教學(xué)中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，自主探究，敢于挑戰(zhàn)教材,，挑戰(zhàn)教師,。并及時(shí)給出參考答案。

計(jì)算機(jī)是一門(mén)實(shí)踐性和操作性都很強(qiáng)的學(xué)科,，我主張“理論+實(shí)踐”,，讓學(xué)生理解理論知識(shí)，充分保證學(xué)生的實(shí)踐時(shí)間,。計(jì)算機(jī)主要是實(shí)踐,，上機(jī)課的課時(shí)應(yīng)占總課時(shí)的70%以上，讓學(xué)生有充足的時(shí)間去實(shí)踐所學(xué)的理論知識(shí),，并探索課本沒(méi)有的知識(shí),，擴(kuò)大知識(shí)面，更好地培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)的能力,。同時(shí),，在學(xué)生操作時(shí)，教師應(yīng)做到因材施教,。