在面臨困難時,，制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決問題。制定方案時要遵循科學(xué)的規(guī)劃原則，將目標(biāo)分解為具體的任務(wù)和步驟,。方案的成功與否往往取決于執(zhí)行的過程,，所以在制定方案時也要考慮到實施過程中的各種因素,。方案的可持續(xù)性是制定方案時需要關(guān)注并考慮到的因素之一,，我們要確保方案的長期有效性,。通過對方案實施的案例進(jìn)行分析和總結(jié),，我們可以得出一些有關(guān)方案制定的規(guī)律和經(jīng)驗,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇一

??1、集體活動希全班同學(xué)都能參與,，務(wù)必準(zhǔn)時,！

??2、全程活動安全實行家庭責(zé)任制,！

??3,、親子活動請全體人員著輕便裝、平底鞋,，便于運動,。

??4、每個家庭準(zhǔn)備跳繩1-2付,，切記,！

??5、每個家庭準(zhǔn)備餐巾紙,、濕巾紙,，少量零食，垃圾袋,、坐布,。

??6、孩子、大人可準(zhǔn)備2-3個小節(jié)目,，以便擊鼓傳花等環(huán)節(jié)備用,。

??7、自駕車輛可入大門口左手（以面向大門看）1號車庫（1元/小時）,；門票自理（5元/人）,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇二

??玩法：家長和幼兒面對面站好，用雙手拉著寶寶的手,，寶寶的小腳踩在家長的大腳上,，帶動寶寶向前邁步，先到終點者獲勝,。

??2,、猜家長。

??準(zhǔn)備：小椅5-6把,，蒙眼巾5-6條,。

??玩法：幼兒5-6人，蒙眼坐成一排,，父母(爺爺奶奶)分別走到幼兒面前,，主持人說出此人特征，如發(fā)式,，衣著,，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽(爺爺奶奶)。

??注意：1,、猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音,。2、猜對時可由父母對孩子做親昵的動作,，以表示獎勵,。

??(二)中班親子游戲。

??1,、袋鼠運蛋,。

??準(zhǔn)備：沙包若干個。

??玩法：家長站在起點,，幼兒站在終點,。家長從起點用膝蓋夾住沙包跳至終點，把沙包交給在終點等候的幼兒,，再由幼兒用膝蓋夾住沙包,，跳回起點，先到者獲勝,。

??2,、兩人三足,。

??準(zhǔn)備：繩子若干。

??玩法：一家長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,，聽到口令后,，兩人一齊向前跑，誰先跑到終點為勝,。

??(三)大班親子游戲,。

??1、接力跑,。

??準(zhǔn)備：接力棒若干個,。

??玩法：親子兩人游戲。聽口令,，幼兒手執(zhí)接力棒起跑,，到達(dá)已站立在中點處的家長那兒，將棒交給家長,，家長再執(zhí)棒跑向終點,。速度最快的一組為獲勝者。

??2,、托球跑,。

??準(zhǔn)備：乒乓球若干個、球拍若干付,。

??玩法：幼兒與家長面對面站立;幼兒拿球送給對面的家長，家長隨即將球用乒乓球拍托著走到終點,。在規(guī)定時間球不掉下來即為勝,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇三

??這是入園后全班幼兒集體參加的親子活動，可每月進(jìn)行一次,，旨在讓孩子們體驗集體活動的樂趣,，促進(jìn)家庭間的相互了解，增強(qiáng)班級的凝聚力,。

??1,、走近大自然和生活。

??大自然就是大課堂,，它會帶給孩子無限的遐想,。在不同的季節(jié)，孩子們可進(jìn)行不同的活動,。春天,，到戶外踏青是最好的選擇；夏天,，帶上玩水工具,，在山間選擇一片清淺的小溪嬉水,，是孩子們最感興趣的活動；秋天,，帶孩子們?nèi)ゲ杉瘶淙~,，制作葉貼畫；冬天,，讓孩子們打雪仗,、堆雪人……對于小小班的孩子來說，初次接觸集體生活,，一切都是新鮮的,，他們從大自然和生活中學(xué)到了許多知識。

??2,、舉辦親子晚會,。

出自 m.sevw.cn

??這種形式適宜在學(xué)期結(jié)束時舉行，因為此時孩子們已相互熟悉,，各方面能力也有所提高,。晚會節(jié)目可分為幼兒節(jié)目、家長節(jié)目,、親子游戲,、教師節(jié)目、家庭節(jié)目等,。幼兒節(jié)目,，以集體表演為主，內(nèi)容為學(xué)過的兒歌,、歌曲,、音樂游戲等，旨在鍛煉孩子的膽量,，讓每個孩子都有登臺亮相的機(jī)會,；家長節(jié)目，請有才藝的家長登臺獻(xiàn)藝（為增加晚會的趣味性,，可加入“爸爸跳舞”這一節(jié)目：請兩位教師手拉手跳“小天鵝舞”,，四位爸爸手拉手在后面模仿，這一節(jié)目定能贏得陣陣掌聲和笑聲）,；親子游戲,，以參與性強(qiáng)、適合小小班幼兒特點的游戲為主,，如“抬花轎”“踩氣球”等,；教師節(jié)目，可以是才藝展示或表演幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容,；家庭節(jié)目,，在自愿的基礎(chǔ)上,，給一些有特長的家庭以展示的機(jī)會。

??這種形式的親子活動為每個孩子,、每個家庭提供了互動的機(jī)會,，讓家長看到了孩子們在園取得的進(jìn)步，孩子們也從中獲得了快樂的體驗,。在活動中,，家長還可發(fā)現(xiàn)自己孩子的長處和不足，有利于日后進(jìn)行有針對性的教育,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇四

1,、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲,，有成長的自豪感,，增強(qiáng)孩子的自主性。

2,、通過親子游戲,，感受溫馨的親情。

3,、展示幼兒的能力,，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀,、大方的品質(zhì),。

活動時間：20xx年12月31日

參加人員：小班全體幼兒、家長及老師

主持人致歡迎詞,。

1,、兒歌表演《長大一歲了》

2、游戲：《穿脫衣服,、褲子大比拼》

目的：展示幼兒在幼兒園學(xué)習(xí)到的穿脫衣服和褲子的本領(lǐng)。

游戲規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行穿脫衣服和褲子的比賽,，每組第一完成的幼兒為勝,。

活動準(zhǔn)備:地墊、幼兒自己的衣服和褲子,、獎品

3,、兒歌表演《擦嘴》、《漱口》

4,、歌曲表演《小動物走路》

5,、親子游戲《搶椅子》

目的：喜歡參加慶祝活動,，遵守規(guī)則,，幼兒和家長共同體驗參加親子游戲的快樂,。

規(guī)則：小朋友們和家長圍著椅子轉(zhuǎn)圈，等音樂結(jié)束時,，搶著坐到空椅子上,。一組家長和幼兒沒板凳，淘汰者下場時,，同時撤下一個板凳,，繼續(xù)進(jìn)行第二輪。如此反復(fù),，直到2人爭1個板凳時,，冠軍就誕生了。

準(zhǔn)備：小椅子若干,、音樂

6,、兒歌表演：《行為兒歌》《我有一個大蘋果》

7、英語歌曲表演：get up

8,、親子游戲 《射門》

目的：展示幼兒日常學(xué)習(xí)到的英語單詞,，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力，感受游戲的快樂,。

規(guī)則：幼兒分組進(jìn)行,，教師出示卡片，說對上面的單詞后將球踢入門中為勝,。

準(zhǔn)備：球,、單詞圖卡、球門,、獎品,。

9、歌曲表演：《扮家家》

10,、舞蹈表演《蝴蝶花》

11,、歌曲表演《身體音階歌》

12、故事表演《饑餓的狐貍》

13,、 律動《哈巴狗》

14,、詩歌展示《家》

15親子游戲《猜猜看》

目的：感受游戲的快樂，喜歡參加慶祝 活動,，增進(jìn)家長和幼兒的溝通,。

規(guī)則：幼兒和家長為一組，家長比劃幼兒猜,，猜對最多的家庭勝利,。

準(zhǔn)備：ppt圖片，獎品,。

16,、手指游戲《手指變變變》《睡覺了》

17,、故事表演《睡覺覺》

18、……

全家總動員,，幼兒和家長一起唱《新年好》

教師為幼兒和家長發(fā)禮物,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇五

20xx年12月24號。

齊老師,。

一,、本班特色展示：

1、英文報數(shù),，自我介紹,。

2、珠心算表演展示,。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二,、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做,?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜,。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個、謎語紙條若干,。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜,。

三,、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨,?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3,、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快,，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里,，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌,，再見!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇六

活動主持人：齊琛老師。

一,、本班特色展示：

1,、英文報數(shù)，自我介紹,。

2,、珠心算表演展示。

3,、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道,。”

二,、親子游戲活動：

1,、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干,。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2,、“擊鼓傳花—猜謎語,。”

游戲準(zhǔn)備：小球一個,、小棒一個,、謎語紙條若干。

敲打桌子,，敲打聲停止球也停止傳遞,。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三,、歌曲表演展示：

1,、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2,、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡,。

五,、結(jié)束詞：

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待,，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天,，這個快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆,，感謝各位家長的光臨,，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇七

每年1月1日,，標(biāo)志著新一年的到來,，人們習(xí)慣將這一天稱為“元旦”，俗稱“陽歷年”,。專家：“元旦”一詞系中國“土產(chǎn)”,，在中國農(nóng)歷中已沿用4000多年，但現(xiàn)行公歷“元旦”為1949年所定?，F(xiàn)在,，就來看看以下三篇關(guān)于幼兒園慶元旦親子活動。

的文章吧!

活動目標(biāo)：

1,、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動,。

2、與家長一起體驗迎新年的快樂,。

3,、通過活動讓幼兒了解12月25日是圣誕節(jié)。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置場地2,、聯(lián)歡會食品3、磁帶4,、氣球5,、塑料筐、紙球,、小棒,、蒙眼布6、新年禮物活動過程：

《大樹和小鳥》,。

《小老鼠和大花貓》……歌表演《洗腳》,。

《我自己會走》。

《大貓小貓》,。

2,、親子游戲a我為爸媽剝桔子每名幼兒到籃子里拿一個桔子，自己動手剝橘子給爸爸媽媽吃b運皮球家長與寶寶一起面對面，寶寶站在家長腳上,，將皮球放在兩人中間遇到終點的大筐里c勺子搬豆子寶寶用勺子舀花生，運到父母那兒,，點數(shù)運了幾?；ㄉ鷇趕小豬寶寶和媽媽手拿小棒，將地上的彩球趕到門洞處(小豬的家)e救小動物回家幼兒雙腳跳呼啦圈,，到中點拿一只小動物,，原路返回將它送回家f蒙眼摸寶貝同時請出十位家長和孩子，分成兩排站好(間隔3米),。先把家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈后，憑感覺去摸自己的孩子,。

最后請家長一起摘掉蒙眼的毛巾,，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸對的獎勵獎品,，摸不對的以后還有機(jī)會,。

活動小結(jié)。

光陰似箭,，歲月如梭,。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際,，一方面為了展示我們教師的風(fēng)采,，打造新型幼兒園的風(fēng)貌，另一方面為了增強(qiáng)家長和教師的情感交流,，讓家長更多地了解幼兒生活,，從而實現(xiàn)家園共創(chuàng)幼兒發(fā)展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一,。

活動主題：

展現(xiàn)自我,、突出個性，學(xué)會合作,、增進(jìn)親情,，熱情洋溢、愛在中一,。

活動目標(biāo)：

3,、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象,。

活動準(zhǔn)備：

1,、布置富有新年歡慶氣氛的班級環(huán)境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排;抓好幼兒生活技能的教,。

育和學(xué)習(xí);設(shè)計一系列親子游戲活動,，并做好活動物品的準(zhǔn)備。

活動地點：

班級教室,。

活動形式：

兒歌,、歌曲表演、親子游戲活動等,。

活動內(nèi)容及程序安排：

1,、親子游戲：吹雞毛。

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

玩法：比賽時分為黃隊和紅隊,，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地,，不能用手幫忙,，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環(huán)即為獲勝隊。此游戲進(jìn)行1次,。

2,、幼兒表演。

兒歌《老師的手》,、《別說我小》,。

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭發(fā),、肩膀,、膝蓋、腳》,。

3,、親子游戲：運氣球。

目的：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,，發(fā)展幼兒的平衡感,。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點,，在規(guī)定時間(2分鐘)內(nèi),，以運氣球數(shù)量多者為勝。規(guī)則手不碰球,，途中掉落或爆破均無效,。此游戲每次兩組家庭，共游戲2次,。

4,、幼兒表演,。

兒歌《家》、《月亮》,。

歌曲《國旗多美麗》,、《認(rèn)識你呀真高興》。

5,、親子游戲：蹲蹲樂,。

目的：鍛煉家長的快速反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。

玩法：請四組家庭參與,，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲,，同時還要念詞：“蹲,，蹲，蹲完蹲,?！敝付▌e的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指,。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局,，直至剩下最后一個家庭為獲勝隊,。此游戲進(jìn)行1次,。

6、幼兒表演,。

兒歌《團(tuán)結(jié)友愛親又親》,、《落葉》。

歌曲《朋友越多越快樂》,、《買菜》,。

7、親子游戲：貼鼻子,。

目的：培養(yǎng)幼兒與家長的配合能力,，發(fā)展幼兒對方位的語言表達(dá)能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上,，原地轉(zhuǎn)三圈,，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準(zhǔn)確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看,。此游戲每次選兩組家庭,，共進(jìn)行2次。

8,、幼兒表演,。

兒歌《秋天的顏色》,、《秋天的畫報》。

歌曲《逛公園》,、《郊游》,。

一、設(shè)計思路：

以“慶祝新年親子游園”為主題,，讓幼兒在自由歡樂的氛圍下,，家長和孩子共同參與各項游園活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日帶來的快樂,。本次游園活動，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

二,、活動總目標(biāo)：

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒在游戲中表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游園活動,，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

三,、活動安排：

活動總負(fù)責(zé)人：

活動具體負(fù)責(zé)人：

照相報道：

音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：

車輛擺放：保衛(wèi)科及家長委員會成員,。

四、活動時間：20xx年12月31日上午9：00開始入園參與游園活動10：30活動結(jié)束,。

五,、活動地點：大操場、各班,。

六,、活動對象：全體幼兒(每位幼兒要有一名家長陪同來園參與親子游園活動)。

七,、活動方法及細(xì)則：

1,、每個班級設(shè)一個活動區(qū)均向家長和幼兒開放，全園分成14個公共活動區(qū)域,，

八,、注意事項：

對幼兒要求：(與幼兒及家長討論制定),。

1、參加活動注意安全,，不擁擠,，要排隊,。

2,、活動時,，不大聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、中大班幼兒在游戲中能夠謙讓小班小朋友。

對教師要求：

1,、班長統(tǒng)籌安排本班活動,，做好相應(yīng)的活動安排及分工。要求：每班晨檢室設(shè)定一個排隊等候區(qū),，三位老師具體分工,，有一名教師負(fù)責(zé)組織游戲活動,，一名教師維持活動區(qū)秩序,，一名教師負(fù)責(zé)兌獎。

2,、活動區(qū)游戲的名稱與規(guī)則及家長須知海報于12月30日日傍晚張貼在本班級門口,。

3、各班教師提前做好環(huán)境布置和活動準(zhǔn)備工作,，確保本班財產(chǎn)不受損壞,。在活動期間為幼兒做好各項活動的服務(wù)工作，維持活動區(qū)秩序,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇八

（一）通過參加運動會,，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取、勇敢堅強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì),。

（二）通過開展親子運動會,，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流，增加孩子之間,、家長之間,、老師和學(xué)生、老師和家長之間溝通機(jī)會,。

（三）發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

（四）通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣,，親身體驗體育活動魅力。

親子運動會

20xx年12月31日下午3：00—4：40

（一）親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭,，將輪胎放在場地中點，家長站在起點,，幼兒站在中點,，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好,，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn),，先到終點者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn),，如輪胎倒地,，需扶起再進(jìn)行。

（二）《合作運球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球,、礦泉水瓶子,、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去，往前行走,，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里,，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝,。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與，為幼兒樹立榜樣,。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊員人數(shù)相等,，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子,，聽到哨聲比賽開始,，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束,。

（四）貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼,，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走,，家長可語言提示孩子走方向與路線,，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝,。

規(guī)則：不可摘下眼罩,。

1,、事先熟悉活動地點環(huán)境，解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改,。

2、做好活動組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律,，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全,，注意幼兒離園安全。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育,、紀(jì)律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中,，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注,。

4、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一,，比賽第二,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇九

１,、感受過新年的快樂。

2,、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。

3、通過禮物來對顏色感興趣,。

4,、感受到節(jié)日的快樂。

5,、讓幼兒了解節(jié)日的由來,，感受節(jié)日歡樂的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

活動準(zhǔn)備,。

１、不同顏色的禮物盒,。

2,、各種顏色的球,。

3、新年帽若干,。

4,、音樂《新年好》。

活動過程,。

1,、教師戴著新年帽進(jìn)教室，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天,。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧！再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做，引導(dǎo)幼兒看地中間的禮物盒,，說說禮物盒的顏色,。

4、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物,？禮物是什么顏色的,？

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

7,、請每個幼兒照樣子說一說，做一做,。

8,、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看??！

9、說說球的玩法，然后,，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧,！”

10,、放音樂《新年好》,，大家一起玩球,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的'一年的開端,，舉國上下，喜氣洋洋,，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日,，加深對元旦的認(rèn)識和了解,，體驗元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動,。

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3,、通過游藝活動，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖,，加深家園情,、師生情、親子情。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工,。

定于xxxx年xx月xx日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30,。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排（下午休息）,，謝謝支持,！

全體幼兒（每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動）。

采用分組形式組織整個活動,，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長：園長。

組員：全體教師,。

1,、準(zhǔn)備工作：

（1）布置游藝場地，準(zhǔn)備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券,。（活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與）,。

（2）準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。（可分室內(nèi)、室外）,。

（3）準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

（4）喜慶音樂：cd,、音響。

2,、人員安排：

（1）游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

（2）活動主持人由xx負(fù)責(zé),，攝像師由xx老師負(fù)責(zé)，照相由xx老師負(fù)責(zé),。

（3）門口扮演米奇和米妮人員：xx和xx老師,。

（4）音樂負(fù)責(zé)人：xx。

（5）獎品兌換處負(fù)責(zé)人：xxxx,。

（6）大門口安全負(fù)責(zé)人：xxxx,。

1、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域,，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份,。全園孩子們都可以參加活動。

2,、活動時,，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動,。同一項游藝活動只能參加一次,，每參加完一個游藝活動后，由負(fù)責(zé)該活動的老師做標(biāo)記確認(rèn),。小班幼兒參加4個,、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能干寶寶活動,，分別集到4,、5、6個印章后,，到兌獎處兌換新年禮物,。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后,，將兌獎券投入抽獎箱，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。

1,、參加活動時不得擁擠、要排隊等候,。

2,、活動時，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全,。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友,。

6、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé),。

7、請家長不要穿高跟鞋來園,。

8,、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管,。

1,、8:00鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝?？?。

2、幼兒和家長將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻,。

3、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章,，兌換獎品,。

4、兌換獎品后,，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4、鐘聲敲響時,，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合（各班有老師舉班牌等候），共唱《新年好》,。

5,、園長送上新年祝福。

6,、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎,。”

7,、大家共同許愿,，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花，新年游藝活動結(jié)束,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十一

以“游藝”為主題,，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動,，體驗節(jié)日的愉快氣氛,，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。本次游藝活動,，為幼兒和家長提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會,。

1、通過活動,，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛,，共同分享節(jié)日的快樂。

2,、讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂。

3,、通過游藝活動,，感受到機(jī)關(guān)幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工,。

定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動,，幼兒分年齡組分批入園。大班8:00——8:30,，中班8:30——9:00,，小班9:00——9:30。由于全園教職員工都要參與組織活動,，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐,，校車不運行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息),，謝謝支持!

全體幼兒(每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動),。

采用分組形式組織整個活動，每組游戲項目由二至三位老師負(fù)責(zé),。

組長：園長,。

組員：全體教師。

九,、有關(guān)具體準(zhǔn)備工作：

1,、準(zhǔn)備工作：

(1)布置游藝場地,，準(zhǔn)備游藝材料，游藝內(nèi)容及獎券,。(活動內(nèi)容要考慮到幼兒個體差異,，讓每個幼兒都獲得成功并愉快參與),。

(2)準(zhǔn)備供幼兒和家長的親子游戲若干,。(可分室內(nèi)、室外),。

(3)準(zhǔn)備游藝獎品,，如準(zhǔn)備一些鉛筆、吹龍等作為獎品,。

(4)喜慶音樂：磁帶,、音響。

2,、人員安排：

(1)游藝活動分為11個區(qū)域,，其中8個為能干寶寶集印章區(qū)域和3個親子游戲區(qū)域，每個區(qū)由二至三位老師負(fù)責(zé),，游戲內(nèi)容適合范圍由小到大班不等,。

(2)活動主持人由負(fù)責(zé)，攝像師由xx老師負(fù)責(zé),，照相由xx老師負(fù)責(zé),。

(3)門口扮演米奇和米妮人員：和xx老師。

(4)音樂負(fù)責(zé)人：

(5)獎品兌換處負(fù)責(zé)人：

(6)大門口安全負(fù)責(zé)人：

1,、活動區(qū)域均向家長和小朋友開放,，全園分成11個公共活動區(qū)域，8個活動區(qū)域是孩子參與集印章,，3個活動區(qū)域是親子游戲區(qū)域,，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動,。

3,、幼兒將游藝券兌換禮物后，將兌獎券投入抽獎箱,，等待最后的“年度幸運寶寶大抽獎”活動,。

各班組織幼兒討論制定)。

1,、參加活動時不得擁擠,、要排隊等候。

2,、活動時,，不高聲喧嘩,，不亂丟垃圾。

3,、活動時要注意安全,。

4、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5,、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。

6,、每個活動區(qū)設(shè)定一個排隊等候區(qū),，由一名老師專門負(fù)責(zé)。

7,、請家長不要穿高鞋來園,。

8、

邀請函,。

由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒,，提醒幼兒注意保管。

1,、8:00鐘開始,，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡,。

2,、幼兒和家長將填好的心愿祝福卡貼到心愿祝福墻,。

3,、幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品,。

4,、兌換獎品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影,。

4,、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友一起陸續(xù)來到操場,，在指定區(qū)域站好隊集合(各班有老師舉班牌等候),，共唱《新年好》。

5,、園長送上新年祝福,。

6、請每班的家長委員會主席或成員抽取“年度幸運寶寶大獎?！?/p>

7,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，新年游藝活動結(jié)束。

一,、活動時間：20xx年12月31日,。

二、活動目的：

1,、通過元旦親子迎新年活動增進(jìn)家園的聯(lián)系,，促進(jìn)家長與教師之間,、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進(jìn)彼此的感情。

2,、讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛,，共同分享歡樂和喜悅。

三,、活動過程：

1,、來園活動(各班教室)。

2,、生活活動,。

準(zhǔn)備：紅信封、紙,、蠟筆,、記號筆。

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi),。

4、親子運動會,。

準(zhǔn)備：場地布置,、主持人一名、音樂(新年好),。

過程：

1)律動“新年好”

a.放鞭炮,。

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個。

玩法：分小班組,，托班組,。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng),，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉,，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中,，看哪對先放完,。

b.疊疊樂(每組6個家庭，游戲進(jìn)行2次)(藍(lán)色12個)(每班4個),。

玩法：

6個家庭(一個孩子和一個大人),，站在起跑線后，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”,。

發(fā)出指令后,，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐后直線跑步返回,，并和家長一起把易拉罐壘高,，反復(fù)進(jìn)行，直到將易拉罐全部拿回,。以速度最快的一組為勝,。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)。

c.運彩球,。

準(zhǔn)備：彩色的球,、圈。

玩法：適用于小班幼兒,，每班10名幼兒,，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走,，走至對面交給另一位幼兒,，依次往返接力。

d.搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子,。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令,，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,，用力把氣球坐爆,。分組比賽，小組第一晉級下一輪,，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,，按照規(guī)則進(jìn)行,。

e.開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車,，蹲著行進(jìn)走,，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走),。

f.剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子,。

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續(xù),，以此類推,，看哪隊最快為勝。

g.踩氣球：

準(zhǔn)備：氣球,。

玩法：家長腳上掛氣球,，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩,，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝,。

5,、大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空,。燃放新年禮花,，20xx年元旦活動結(jié)束。

1,、參加元旦活動時不擁擠,、要排隊。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動時要注意安全。

4,、活動時盡可能到人少的地方參加活動,。

5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

共

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幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十二

1、迎接新年,，請家長與幼兒共度新年活動,，增加親子感情。

2,、幼兒展示所學(xué)內(nèi)容,，了解在園情況。

滾球（7:50—8:15）,。

滑滑梯,。

1、戶外活動時,，能遵守游戲規(guī)則,，不推擠、瘋鬧,。

2,、戶外活動時，能有序的一個跟一個走,，擺放,。

彩帶飄飄（9:00—9:45）。

1,、幼兒愿意在同伴面前介紹自己,。

2、能用語言描述太陽的特征,，加深紅色,、圓形的認(rèn)識。

3,、能感知各種顏色,，能隨音樂做動作。

4,、練習(xí)舀,、撕的`動作，鍛煉幼兒手部肌肉力量,。

音樂,、彩帶、透明的瓶子,、豆子,、故事,、字卡、球,。

1,、走線：幼兒手拿彩帶隨音樂走線，邊走邊做動作,，走到自己位子坐下,，彩帶依次放入托盤中。

2,、問候時光：教師拿球,，幼兒圍坐，球滾到誰,，誰就自我介紹,，幼兒不愿說，家長介紹,。

3,、快樂時光：親子游戲《騎大馬》。

將寶寶放在自己漆蓋上,，邊念兒歌邊抖動雙腿,，念到“嗚”時，將寶寶滑到地上,。

（師傅騎馬我騎龍,，師傅騎馬沿街走，我騎蛟龍水中游,，嗚……）,。

4、認(rèn)知時光：《小兔找太陽》,。

1出示小兔圖片引起興趣，根據(jù)圖片講述故事,。

3游戲：小兔找太陽,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十三

(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進(jìn)取,、勇敢堅強(qiáng)優(yōu)良品質(zhì),。

(二)通過開展親子運動會，加強(qiáng)家長與子女之間情感交流,，增加孩子之間,、家長之間、老師和學(xué)生,、老師和家長之間溝通機(jī)會,。

(三)發(fā)展孩子動作協(xié)調(diào)性和靈活性,，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

(四)通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利精神,，培養(yǎng)幼兒參加體育活動興趣，親身體驗體育活動魅力,。

(一)親子比賽項目名稱：《小小纖夫》

目：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個輪胎,、4根繩子

游戲玩法：每組四個家庭，將輪胎放在場地中點,，家長站在起點,，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后,，家長手拿繩子跑至中點,，將輪胎系好，把繩子交給幼兒,，幼兒手拿繩子在前面拉,，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn)，先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn),，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行,。

(二)《合作運球》

目：培養(yǎng)親子之間合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球,、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂小杯子里去,，往前行走,，遇見家長把球放在家長腿部捆好瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中,。在規(guī)定時間里盆中球數(shù)最多者為勝,。

游戲規(guī)則：小球掉后要重新?lián)炱饋恚龠M(jìn)行比賽

(三)班組家長競賽游戲——《拔河》

目：積極參與,，為幼兒樹立榜樣,。

參加人數(shù)：10個家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

準(zhǔn)備：眼罩一個

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈,，然后向前走,，家長可語言提示孩子走方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上,，貼中者獲勝,。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

1,、事先熟悉活動地點環(huán)境,，解周圍是否有安全隱患,，若有應(yīng)及時整改。

2,、做好活動組織工作,，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人,，事先制定好計劃,。照顧幼兒安全，注意幼兒離園安全,。

3,、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育,，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中表現(xiàn),，發(fā)現(xiàn)異常,，及時給予關(guān)注。

4,、活動時,，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二,。

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十四

主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧,，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲，“踩圈圈”,。游戲的規(guī)則類似于搶椅子……,，下面，請藍(lán)色愛心的`家庭出來,。

游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備9個呼啦圈

游戲規(guī)則：游戲的規(guī)則類似于搶椅子,，地上放很多圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個,，家長與寶寶手拉手,，聽著音樂在圈外走動，音樂停,，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰,，以此類推,，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內(nèi))

毛毛蟲游戲(18個粉)

主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲),，今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲,，要和小朋友們比一比誰爬的快,，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲游戲?！堻S色愛心家庭的走出來,。

活動準(zhǔn)備：地墊若干連成3長條

參加人數(shù)：分3組，每組6個家庭,，共18個家庭,。

活動玩法：

家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞,，幼兒聽信號從山洞下爬過,，當(dāng)最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞,，幼兒爬完規(guī)定路線線游戲即可,。

六、教師家長表演

再次把熱烈的掌聲送給黃老師和爸爸媽媽,，感謝他們給家的祝福!

七,、結(jié)語

恢的時光總數(shù)得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待,。愛永恒,，信任地久天長!讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆!讓我們攜起手來,，為我貌同的愿望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的力支持,，機(jī)關(guān)幼兒園托段“寶寶一家親迎新年親子同樂活動”到此，祝家在新的一年里,，快樂平安!

幼兒園慶元旦親子活動策劃方案篇十五

為深入貫徹落實《指南》,，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度保護(hù)、過高期待,、過分控制,、過于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等方面的現(xiàn)象和問題，根據(jù)主題要求“給孩子適宜的愛”,，組織開展內(nèi)容豐富,、形式多樣、持續(xù)深入的宣傳活動,，引導(dǎo)和幫助廣大家長反思自己的教育行為,，理性把握愛的“溫度”和“尺度”，尊重幼兒的獨立人格,，遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,，傾聽幼兒的心聲，陪伴孩子共同成長,。

20xx年5月20日至6月20日

我園采用集中學(xué)習(xí),、張貼宣傳標(biāo)語,、制作宣傳板報、致家長一封信,、召開家長會,、家長座談會、及慶“六,。一”家園聯(lián)歡活動等形式,。

（一）、深入開展園內(nèi)宣傳,。

組織了幼兒園教師集中學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)政策,；逐條學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，圍繞“給孩子適宜的愛”主題,，共同研討交流學(xué)習(xí),，并撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流稿,。讓教師樹立正確的教師觀,、兒童觀，將“一切為了幼兒”的觀念根植于每個教職工的心中,，落實到每日的保教工作中,。

1、建立科學(xué)的發(fā)展觀與健康觀,。幼兒發(fā)展是一個自然和漸進(jìn)的過程,。幼兒園教師與家長要更加關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)過程，重視幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)培養(yǎng),，避免過度追求知識學(xué)習(xí)與技能培養(yǎng)的功利傾向，防止拔苗助長,。既要注重幼兒身體的發(fā)育與動作的發(fā)展,，也要關(guān)注幼兒的情緒情感，使每個幼兒都能積極,、開朗地生活,，健康、快樂地成長,。

2,、尊重幼兒的學(xué)習(xí)特點與發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒年齡特點與認(rèn)知水平,，在一日生活中注重觀察幼兒,、了解幼兒，尊重、適應(yīng)每個幼兒的學(xué)習(xí)特點與個體差異,，提供適合的教育和評價，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上獲得應(yīng)有的發(fā)展,。嚴(yán)禁幼兒園以各種方式提前教授小學(xué)化教育內(nèi)容,。

（二）向家長廣泛宣傳。

開展講座,，以典型案例剖析,、解讀適宜與不適宜的愛，區(qū)分“愛”與“溺愛”的不同含義,。愛則培養(yǎng)孩子各方面的品質(zhì)和能力,，“溺愛”則是嬌慣，觸動和引發(fā)家長的深度思考,。發(fā)放《致家長的一封信》,，在櫥窗張貼家教案例，讓家長更深層地了解和學(xué)習(xí)如何給幼兒適宜的愛,，樹立科學(xué)的育兒觀和教育觀,。

1、對幼兒園里的各別家庭進(jìn)行走訪,、解決家長育兒的困惑,。

其實在幼兒進(jìn)園兒以后，有經(jīng)驗的教師通過觀察就可以發(fā)現(xiàn)各別幼兒的“不同之處”,。這種“不同之處”的背后其實是家長的育兒方式存在這樣或那樣的錯誤,。由主班教師牽頭，配班教師幫忙,。找準(zhǔn)孩子現(xiàn)實問題所在,，利用空閑時間進(jìn)行家訪、座談,。幫助家長最大程度解決家教的問題,。

2、重視創(chuàng)設(shè)溫馨的人際環(huán)境,。

引導(dǎo)家長注重自身情緒與態(tài)度管理,，保持平和心態(tài)，以愛心,、責(zé)任心,、耐心和細(xì)心平等對待每個幼兒，營造良好的環(huán)境氛圍,，讓幼兒擁有快樂的家庭生活,。

3、合理給予孩子關(guān)心關(guān)愛。

家長要在日常生活中給予孩子適宜的關(guān)心關(guān)愛,，不宜過度保護(hù)和包辦代替,，避免剝奪幼兒自主學(xué)習(xí)的機(jī)會，養(yǎng)成過于依賴的不良習(xí)慣,。讓家長學(xué)會正確關(guān)心,、呵護(hù)幼兒，既不溺愛,，也不偏激,，注重培養(yǎng)孩子勇敢、獨立,、自信的品質(zhì),。

（三）、向社會廣泛宣傳,。

開展生動活潑,、靈活多樣的公益性宣傳，使社會各界進(jìn)一步了解和理解國家的幼兒教育發(fā)展政策,，引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視,，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點，引導(dǎo)全社會樹立正確的教育理念,，為幼兒的健康成長共同營造適宜的環(huán)境,。