科技的發(fā)展帶來(lái)了諸多便利，但同時(shí)也帶來(lái)了一些新的挑戰(zhàn),。一個(gè)好的寫作思路能夠幫助我們更好地組織文章的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,。以下是健身教練總結(jié)的保持健康的的方法和技巧,，請(qǐng)大家按部就班,。

知恩圖報(bào)作文專題篇一

你就像一小截被命運(yùn)丟棄的蠟燭,，善良的人點(diǎn)亮你,，你就歡快地燃燒起來(lái)。藏起眼淚,，還給人們光明和希望。你的知恩圖報(bào)與堅(jiān)忍不拔讓我記住了你,。

——題記,。

2008年初春的午后，坐在燦爛的陽(yáng)光下,，我享受著明媚的陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖,，心中很是愜意。正當(dāng)我昏昏欲睡時(shí),，電話響了,。爸在電話那邊沖我大喊：“快打開電視！你不是覺(jué)得這世上好人太少嗎,？cctv1正在播放感動(dòng)中國(guó)十大人物頒獎(jiǎng)儀式呢,，看仔細(xì)點(diǎn),，別忘了寫篇觀后感給我！??！””“喂，我就不看,，你打擾了我的美夢(mèng),，我憑啥寫觀后感啊,？”電話那頭卻早就沒(méi)了聲音,，哼，竟然掛了,！也罷,，好女兒不跟爹斗，寫就寫唄,。

百般無(wú)奈之下,，我慢吞吞地打開了電視。播放的是一個(gè)男孩的故事,，他,，叫黃舸。18歲的黃舸看上去像個(gè)十一二歲的孩子,。7歲時(shí),，他被確診為先天性進(jìn)行性肌營(yíng)養(yǎng)不良。據(jù)專家介紹,，同類患者最長(zhǎng)生命紀(jì)錄僅為18歲,。我用筆飛快地記錄著，生怕漏掉一個(gè)字,。

黃舸說(shuō)：“坐著父親開的三輪車,，到好心人的家門口親自說(shuō)聲謝謝，送上一束鮮花表達(dá)我深深的謝意,，是我最大的心愿,。”這個(gè)心愿一直支持著他走了下來(lái),。如果有一天離開人世,，黃舸希望把自己的眼角膜捐給需要的人。

心中百感交集,，一個(gè)信念,，一個(gè)足以支撐我走完漫漫人生路的信念，終于找到了！我是一個(gè)不善于表達(dá)自己感受的人,，可是我覺(jué)得很心痛,，很感動(dòng)。我仿佛看到了一個(gè)四肢無(wú)力的孩子,，每天都在和死神賽跑,，跋山涉水、萬(wàn)里迢迢,，只為了感恩,，他不愿向命運(yùn)低頭，他心存感激,，他知恩圖報(bào),。

面對(duì)死神的追趕，他毫不畏懼,。誰(shuí)又能想到,，一個(gè)十五歲的孩子，能如此堅(jiān)忍不拔地熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)被疼痛折磨著的白天和黑夜,！

原來(lái)世界上并不是缺少感動(dòng),，而是缺少捕捉感動(dòng)的心靈。三年過(guò)去了,，也許時(shí)光會(huì)沖淡一切,，但沖不走黃舸那張堅(jiān)韌的笑臉，這么一個(gè)不幸的孩子,，他豁達(dá)的心胸,、樂(lè)觀的精神、知恩圖報(bào)的品質(zhì),，帶給我永恒的感動(dòng),，成為激勵(lì)我感恩的力量源泉。

知恩圖報(bào)作文專題篇二

當(dāng)媽媽把香噴噴的晚餐端到桌子上的時(shí)候,，也許我們從沒(méi)想過(guò)這是媽媽花了很多新血做的,。

當(dāng)媽媽問(wèn)我們寫完作業(yè)沒(méi)或叫我們做這做那事時(shí)，也許我們?cè)?jīng)嫌過(guò)他們啰嗦,！

當(dāng)爸爸把學(xué)費(fèi)交到學(xué)校,，讓我們無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)習(xí)時(shí)，我也許從來(lái)沒(méi)有感謝過(guò)他們,，反而覺(jué)得是理所當(dāng)然！

每天,，我們都在享受著父母細(xì)心的照顧,，從早上的早餐，中午的午餐,，到晚上的晚餐的是父母給我們的,，父母他們盡量給我們溫暖的家庭,，最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，最美好的生活,，可是我們不但沒(méi)有報(bào)答他們反而在他們關(guān)心我們時(shí),，嫌他們多管閑事，啰嗦,。

當(dāng)母親叫我去寫作業(yè)時(shí),，我卻以嫌她煩作為回報(bào)，當(dāng)母親做好午餐時(shí),，我們卻以嫌她煮飯煮的久作為回報(bào),！

當(dāng)父親把湯匙塞進(jìn)我嘴里時(shí)，我卻已因不想吃飯,，而把整碗飯都倒在地上作為報(bào)答,！

父母的恩情我們根本就無(wú)法回報(bào)，只能夠在放學(xué),，放假時(shí)做點(diǎn)家務(wù),，在他們累的時(shí)候說(shuō)聲辛苦了，或幫他們捶錘背這些事情雖然看起來(lái)很小,，可是對(duì)于做父母的而言卻是很大的感動(dòng),！

知恩圖報(bào)作文專題篇三

孟子曾說(shuō)過(guò)：孝子之至，莫大乎尊親,；尊親之至,，莫大乎以天下養(yǎng)。意思就是孝子行孝的極點(diǎn),，沒(méi)有超過(guò)尊奉雙親的,；尊奉雙親的極點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)用天下來(lái)奉養(yǎng)父母的,。

感恩自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,，父母的愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。是多少個(gè)春夏秋冬的奉獻(xiàn),，是多少句親切的叮囑,，是他們無(wú)聲的承受，是讓母親操碎了心,，是淘氣的我挨了媽媽挨了多少批判,，更是望子成龍、望女成鳳的期待,！

羊有跪乳之恩,，烏鴉有反哺之情。更何況人呢。面對(duì)曾經(jīng)幫助自己的恩人,，我們需要盡最大努力去回報(bào),。所謂“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”,，講的就是感恩,。授人以飯，也許他會(huì)渡過(guò)難關(guān),，也許他會(huì)成就輝煌,，但授人者施人不回報(bào)，作為一個(gè)受者要做一個(gè)有謙虛之德的人,，一個(gè)有敬畏之心的人,，這樣才能回報(bào)我們命運(yùn)的恩人。

只有學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)著去感恩,，將冰冷的世界變得溫暖，變得豐富多彩,。像王符說(shuō)的那樣,，“生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養(yǎng)”沒(méi)有感恩,，世界將會(huì)變得無(wú)比冰冷,，沒(méi)有生機(jī)。

生活給了我太多太多,，熱血的心靈讓我學(xué)會(huì)去感恩生活,，健康的軀體讓我有能力裝點(diǎn)生活……生活水平夠不夠高并不是最重要，最終每個(gè)人都應(yīng)該懂得自己不應(yīng)該僅僅是活著,，而是生活著,。幸好，生活讓我學(xué)會(huì)了感恩——心中存放著感恩,，知道自己為什么生活著,。我感恩生活，它讓我感受了世間萬(wàn)物,，讓我生活著,。

無(wú)論是你，是我,，還是他,，都不斷得在收獲世間的愛(ài)。有父母的疼愛(ài),，老師的關(guān)愛(ài),，同學(xué)的友愛(ài),，甚至陌生人的一句：“你還好嗎？”其實(shí),，我們也常常在以不同的方式，表達(dá)著我們的感激感謝,，可能是滔滔不斷的表白,，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，也可能只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，一句簡(jiǎn)短的話,。

當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑,；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起,，她會(huì)甜甜地道上一句，：”,；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助,，他們會(huì)發(fā)奮努力，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)那些捐資人……這些最樸實(shí)無(wú)華的片斷,，都是生活中“感恩”的表現(xiàn),，自然而真實(shí)。

知恩圖報(bào),，就像廣告里說(shuō)的'：媽媽上班勞累了一天,，“我”現(xiàn)在大了，不能總讓媽媽操心,，也要為媽媽做點(diǎn)什么,，媽媽下班回家，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水,，“媽媽,，辛苦了”！小孩子的話不長(zhǎng),，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài),，回報(bào)母愛(ài)的愿望。

還記得小的時(shí)候,，剛學(xué)會(huì)畫畫,、寫字的我，興致勃勃地制作了一張生日賀卡,。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里,，把我的祝福帶給他。前不久,，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師,，感謝他們諄諄的教導(dǎo),？諸如此類，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑,，相信每個(gè)人都有目共睹,，都有經(jīng)歷。誰(shuí)寸草心,，報(bào)得三春暉“,。這是親情的體驗(yàn)，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,，一杯熱茶,，一件不禮物，都會(huì)讓你的父母,、師長(zhǎng)感動(dòng),。雖然只是不事一樁，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”,。

可能我們現(xiàn)在大了,，不好意思對(duì)父母說(shuō)：“我愛(ài)你！”對(duì)老師道貌岸然一聲：”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的感恩之情吧,！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者,，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，回報(bào)收獲的愛(ài),，表達(dá)真摯的情感！

知恩圖報(bào)作文專題篇四

書能變成一把金燦燦的鑰匙帶我們走進(jìn)智慧的大門,；書能變成一艘銀灰色的潛水艇帶我們?nèi)ュ塾沃R(shí)的海洋,；書能變成一雙翅膀跟著一道彩虹帶著我們飛向心靈的天堂之門。

最近我一直陶醉于一本書中,，這本書讓我非常癡迷,，今天想給大家也推薦一下這本書。這本書的名字叫做《警犬拉拉》,，作者是沈石溪,，想必大家都耳熟能詳了。他的作品中,，有一本講述著人和狗之間的.故事,，是他讓我知道了人和狗之間沒(méi)有任何距離，即使是語(yǔ)言,。

其實(shí)很少有人知道,，拉拉的內(nèi)心其實(shí)非常柔軟，它除了外形和聲音簡(jiǎn)直跟人沒(méi)有什么兩樣,。它也會(huì)偷偷的躲在角落里哭泣,，它也會(huì)在勝利時(shí)和別人一起分享快樂(lè),，它也會(huì)在最高興的時(shí)候吼叫，它也會(huì)傷心,。

這本書會(huì)告訴你,，無(wú)論是人是狗，他們都有一處最軟弱的地方,，他們都知道什么是愛(ài),，都知道什么是感恩。

希望這本書帶著拉拉的夢(mèng)想,，與你一起走向沈石溪的動(dòng)物世界。

知恩圖報(bào)作文專題篇五

許多人都說(shuō)“父愛(ài)如山,，母愛(ài)如海,。”今天我就給大家說(shuō)一說(shuō)我的媽媽,。

從我一年級(jí)開始,，媽媽就用作家龍應(yīng)臺(tái)的一段話教育我：我要求你讀書用功，不是我要你跟別人比成績(jī),，而是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)?yè)碛羞x擇的權(quán)利,、選擇的意義，選擇自己喜歡的工作,，而不是被迫謀生,。

媽媽為了讓我有更健康的身體，給我報(bào)了跆拳道,。給我報(bào)了漫畫班,，是為了讓我課外生活更加豐富。還給我報(bào)了小主持班,，是為了培養(yǎng)我的言談舉止,，讓我更加自信。現(xiàn)在又給我報(bào)了語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班,，是為了讓我的語(yǔ)文成績(jī)更好,，學(xué)到更多的知識(shí)。

如此多的課外興趣班,，有時(shí)讓我忙得不可開交,。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：我明白你的良苦用心,，都是為了讓我變得更好,，可是我沒(méi)能珍惜一些課程，由于貪玩,、懶惰,，學(xué)到中途就慢慢放棄了,，現(xiàn)在唯一堅(jiān)持的就是文化補(bǔ)習(xí)?？涩F(xiàn)在的我變得更加懂事了,，明白了堅(jiān)持的含義，不會(huì)像以前那樣糊涂,，媽媽希望你能夠監(jiān)督我,。

我的缺點(diǎn)有很多，平時(shí)貪玩,、自我約束能力差,、不講衛(wèi)生、做事不認(rèn)真,，希望在這新的一年,、新的學(xué)期中慢慢改正缺點(diǎn)。

媽媽,，您像溫暖的陽(yáng)光,，默默的照耀著我這顆小樹苗，您為我付出的太多了,，我以后長(zhǎng)大一定會(huì)孝順您,，報(bào)答您，媽媽您辛苦了,！

知恩圖報(bào)作文專題篇六

有一天,，姐姐她放假回到家里，由于上高中很辛苦,，姐姐一回來(lái)就躺下,，我叫她做家務(wù)她也不做。此時(shí),，媽媽拖著勞累的身體從田里步行到家門口,，姐姐見(jiàn)到媽媽左手拿著從田里摘回來(lái)的菜和右肩上扛著一把鋤頭，姐姐連忙接過(guò)媽媽手里的菜,，馬上從廚房里端了一杯茶來(lái)送到媽媽的面前,，此時(shí)的我看到這種情景，卻有一個(gè)疑問(wèn),，為什么姐姐她看到媽媽回來(lái)就那么勤快呢,？難道是想問(wèn)媽媽多拿一點(diǎn)生活費(fèi)？于是,，等媽媽坐下來(lái)休息時(shí),，我一手就把姐姐扯進(jìn)房間里"審問(wèn)"她。一開口我就說(shuō)："喲,，平時(shí)只會(huì)偷懶的大小姐,，怎么今天"黃鼠狼給雞拜年"呀,？不懷好意。哼,！"姐姐卻狡辯道："呵,，你呀，你哪根筋不對(duì)呀,？什么給什么拜年,，什么不懷好意？你以為我有什么企圖呀,？"我擺出一副高高在上的樣子,，撇起嘴角說(shuō)："自己心知肚明。"姐姐想了想,，說(shuō)道："哦,，你是說(shuō)生活費(fèi)嗎？我今個(gè)月想問(wèn)媽拿……"我去說(shuō)："拿什立即把嘴搭上么拿,？你剛才一定是在演戲，想多拿點(diǎn)生活費(fèi),，noway（沒(méi)門）,。我跟你說(shuō)，我媽干活干得很辛苦,，現(xiàn)在金融風(fēng)暴,，攢錢也不易。你可千萬(wàn)別"獅子開大口"哦,！否則,，我絕不饒你。"姐姐笑了一笑,，說(shuō)："演戲,？你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)知恩圖報(bào)啊,？媽媽她對(duì)我有恩,，我就要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答她，況且我不是"拜金女",，你不用這么兇,。"糟糕，我誤會(huì)了,，原來(lái)連只會(huì)偷懶的姐姐也懂得知恩圖報(bào),！

經(jīng)過(guò)姐姐的一翻說(shuō)話，讓我明白到,，我也是時(shí)候該知恩圖報(bào)了,，媽媽養(yǎng)育了我十多年,，由出生到現(xiàn)在，我一直在媽媽的溺愛(ài)中長(zhǎng)大,，就像經(jīng)不起風(fēng)霜的花朵一樣脆弱,，媽媽給予了我無(wú)數(shù)的`關(guān)愛(ài)，換來(lái)的卻是惹她生氣?，F(xiàn)在的我,，真的很后悔自己為什么那么喜歡惹媽媽生氣，媽媽這十幾年來(lái)被我惹生氣的精神損失費(fèi),，恐怕連估算家也未必能準(zhǔn)確無(wú)誤地算出這個(gè)數(shù)目,。雖然過(guò)去的不能挽回，但現(xiàn)在呢,，我還可以補(bǔ)救,，現(xiàn)在我唯一能把這費(fèi)用還給媽媽的出路，就只剩知恩圖報(bào)了,。雖然,，自己心知肚明自己的力量，由于現(xiàn)在還讀書,，不能用金錢報(bào)答媽媽,，但能做一些自己力所能及的事——減輕父母的家務(wù)。

無(wú)論如何,，現(xiàn)在很想對(duì)媽媽做一件知恩圖報(bào)的事,，就是：媽媽，請(qǐng)讓我在你的幸福中添上報(bào)答吧,！

知恩圖報(bào)作文專題篇七

小草要報(bào)答太陽(yáng),，因?yàn)樘?yáng)給了它溫暖；鳥兒要報(bào)答樹林,，因?yàn)闃淞纸o了它一個(gè)安穩(wěn)的家,。那么，我們要報(bào)答誰(shuí)呢,？是老師,？是父母？還是……當(dāng)然,，只要是對(duì)我們成長(zhǎng)付出心血和汗水的人,，我們都要報(bào)答。

我們要報(bào)答老師,?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熓侨祟愳`魂的工程師,，他們教育了一代又一代的學(xué)生，卻不圖任何回報(bào),。我們青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵,，老師就像一位辛勤的園丁，用心血和汗水來(lái)呵護(hù)著我們的成長(zhǎng),。老師也像是一根蠟燭燃燒自己照亮了他人,。

我們要報(bào)答父母?！罢l(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉?！备改妇拖袷俏覀兊膯⒚衫蠋?，是他們教會(huì)了我們生活的基本技能以及怎樣做人。他們對(duì)我們的恩情,，就像是太陽(yáng)對(duì)小草的恩情那樣,，永遠(yuǎn)也報(bào)答不完。沒(méi)有父母的關(guān)懷,，就沒(méi)有我們的健康和未來(lái),。

懂得報(bào)答的`人是一個(gè)有智慧的人，懂得報(bào)答的人是一個(gè)善良的人,。正因如此，我們要學(xué)會(huì)報(bào)答他人,。

報(bào)答一個(gè)人,，并不一定要為他做一番轟轟烈烈的大事。就像我們作為一名學(xué)生,，我們只要尊敬師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并努力學(xué)習(xí)取得好成績(jī),，也許就是對(duì)老師最好的報(bào)答,。

讓我們懷著一顆感恩的心去報(bào)答那些關(guān)心我們的人吧！要記住,，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),！

知恩圖報(bào)作文專題篇八

當(dāng)我們沐著陽(yáng)光輕松地邁步在校園，張開雙臂欲向天空飛翔的時(shí)候,，你是否聽(tīng)見(jiàn),，在我們的前面?zhèn)鱽?lái)一聲親切的呼喚：飛吧，孩子！那邊好一片麗日藍(lán)天,！噢,，那聲音宛如一束陽(yáng)光，直照我們的心房,。當(dāng)我們?cè)跊](méi)有星光沒(méi)有月亮的夜里摸索著前進(jìn),，正看不清前面路徑的時(shí)候，一個(gè)聲音又在我們的前面響起：路在這邊啊,，孩子,！小心點(diǎn)，別摔著了,！噢,，那聲音卻似一道月光，我們的眼前豁然明亮起來(lái)了,。當(dāng)我們有了進(jìn)步,，獲得獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候，瞧啊,，那笑容如春花怒放,，如陽(yáng)光燦爛。當(dāng)我們忽然退步的時(shí)候,，那微蹙的眉頭里,，蘊(yùn)藏了多少憂思啊……呵，老師,！為我們嘔心瀝血的老師?。∧侨缛赵陆?jīng)天般的恩情,，寸草之心,，何能言報(bào)啊,！

是的,，老師之恩如日月，知恩圖報(bào),，你做到了嗎,？我們都做到了嗎？

是的,，社會(huì)對(duì)我們的.愛(ài),，有如浩蕩的春風(fēng)。知恩圖報(bào),，你做到了嗎,？我們都做到了嗎？

如果我們都沒(méi)有做到的話，那么就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,。在家里幫父母做家務(wù),，每天堅(jiān)持為父母打水為父母洗腳，從小事做起,，哪怕極其細(xì)小的事,。不要只顧自己看電視，要多看看我們的父母親,。不要想著將來(lái)才賺錢養(yǎng)父母,，那時(shí)候恐怕有“子欲養(yǎng)而親不待”的后悔啊。在學(xué)校里,，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的殷切期望,，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，努力學(xué)習(xí),，回報(bào)給我們的老師以優(yōu)良的成績(jī),。時(shí)刻準(zhǔn)備著，將來(lái)為我們的社會(huì)做奉獻(xiàn),，回報(bào)社會(huì)大眾為我們所奉獻(xiàn)的一切,。這樣，知恩圖報(bào),，我們才是真正做到,。

知恩圖報(bào)作文專題篇九

感動(dòng)如愛(ài)，時(shí)刻溫暖著我的心,。只要我們用心發(fā)現(xiàn),，就會(huì)時(shí)時(shí)被感動(dòng)，我就曾被這樣的一件事所感動(dòng),。

這件事是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的,，雖然已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但仍記憶猶新,。

事情的主人公是一個(gè)名叫邵濤的小伙子。他在12歲時(shí)被兩位老人收養(yǎng),。他天天為他們劈柴,、做煤餅、排隊(duì)買米……兩位老人身體虛弱,，尤其是爺爺,，一到冬天就犯哮喘病，有時(shí)咳得直不起腰,。邵濤每天晚上都蹲在爺爺身邊,，為他洗腳；爺爺住院了，邵濤就讓奶奶留在家里,，他一人守在醫(yī)院喂老人飯,，和老人說(shuō)話。

后來(lái),，邵濤以優(yōu)異的成績(jī)考上了名牌大學(xué),，必須離家。臨行前,，邵濤含淚對(duì)老人說(shuō)：“我一定會(huì)回來(lái)看你們的,！”

邵濤沒(méi)有食言。每一次放假,，他總是把一多半時(shí)間留給爺爺奶奶,。一進(jìn)家門，他就修補(bǔ)這個(gè)風(fēng)雨小屋,。在他上大學(xué)期間,，年邁的老人如果生病了，邵濤只要聽(tīng)說(shuō),，便會(huì)立刻請(qǐng)假趕回去,，背著老人上醫(yī)院。

邵濤上大四的一天,，突然接到長(zhǎng)途電話———病魔纏身的爺爺不幸去世了,。他立刻趕回家，在爺爺靈前守了3天3夜,，還拿出自己省下來(lái)的幾百元生活費(fèi),，為老人操辦了喪事。喪事辦完后,，他對(duì)孤獨(dú)的奶奶說(shuō)：“奶奶,，只要有我在，您老就放心吧,，我會(huì)照顧您一輩子的,！”老人伸出顫抖的手，輕輕地?fù)崦@個(gè)不是親人卻勝似親人的孩子,，眼淚止不住地嘩嘩往下流,。

看了這件感人的事，我由衷地感嘆：“人間處處有真情??！”

知恩圖報(bào)作文專題篇十

知恩圖報(bào)是我們每個(gè)人應(yīng)該都有的品質(zhì)，她是人與人之間愛(ài)的保障,。

在生活中我們就遇到過(guò)這些例子,，上次我在看書時(shí)遇到過(guò)一個(gè)人與小動(dòng)物之間的事,，讓我很受啟發(fā)。書上記載：小明在游玩的時(shí)候無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一只螞蟻,，那只螞蟻被困在河水中漂浮著的一個(gè)不起眼的小樹葉上,，它在不停的爬動(dòng)，最后它爬到水中又爬到原來(lái)的葉子上,，看到它對(duì)大地的渴望,，小明把它拿起來(lái)放到地上，而當(dāng)時(shí)小明什么也沒(méi)有想,。

第二天,，他所在的班級(jí)要進(jìn)行考試，在考試數(shù)學(xué)的時(shí)候他很自信的寫完卷子,，當(dāng)他回想試卷時(shí)才想到把加號(hào)寫成減號(hào)后,，心里感到不安，對(duì)自己的失誤感到悲傷,。

在老師改卷子的時(shí)候,，被小明救過(guò)的那只螞蟻爬到小明寫錯(cuò)的符號(hào)上，正好把減號(hào)改成加號(hào),，小明考了滿分,。

在試卷發(fā)完之后，小明疑惑的看著這個(gè)加號(hào),，直到螞蟻離開才明白為什么考滿分,，原來(lái)是老師在改試卷的時(shí)候小螞蟻冒險(xiǎn)去幫小明。

從這個(gè)故事中我們可以感受到愛(ài)是無(wú)私的,，在你幫助別人的時(shí)候別說(shuō)別人什么都沒(méi)有給你,，當(dāng)你在困難的時(shí)候它會(huì)幫你一把。我們每人都應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào),。

知恩圖報(bào)作文專題篇十一

“感恩的心,，感謝有你……”今天是，當(dāng)電視里播出這首歌的時(shí)候,，我問(wèn)：“,，媽媽什么是感恩啊,？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子,，我們?nèi)祟惢钤谶@地球上一定會(huì)面臨困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,，如果有人幫助我們度過(guò)困難，我們就應(yīng)該知恩圖報(bào),。這就是感恩,！”我又問(wèn)：“媽媽,，如果我在森林里迷路了，然后有人帶我走出了這片森林,。那我要感恩嗎,？”“當(dāng)然了，其實(shí)在這個(gè)世界上我們會(huì)受到很多人,，很多物的恩惠呢,！比如：我們?cè)谏掷锩月妨耍墒巧掷餂](méi)有人住啊,。所以我們可以靠大樹來(lái)辨認(rèn)方向——樹葉茂盛的一面是南邊,；我們還可以靠太陽(yáng)來(lái)辨認(rèn)方向——太陽(yáng)下山的那邊是西邊。這樣我們就受到了大樹和太陽(yáng)的幫助了??！”我嚷嚷著說(shuō)：“媽媽，我知道了,，所以我們不可以亂砍樹木,，不可以亂扔垃圾，我們要保護(hù),。對(duì)不對(duì)?。俊眿寢屝χ鴮?duì)我說(shuō)：“對(duì)??！寶貝長(zhǎng)大了，知道要保護(hù)了呢,！”

地球給人類那么多的“恩惠”讓人類生存,、居住。我們難道不應(yīng)該回報(bào)地球嗎,？就連一個(gè)八歲時(shí)候的我也知道要保護(hù)大樹,、保護(hù)大自然。我們這些成年人,、祖國(guó)的花朵更應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)地球?。?/p>

所以,，們從現(xiàn)在開始,，從自我做起，讓我們來(lái)回報(bào)這個(gè)生我們,、養(yǎng)我們的“父母”吧,！

知恩圖報(bào)作文專題篇十二

善良的農(nóng)夫漢克和兇狠的農(nóng)夫邁姆都有一塊地，里面都種了許多豌豆,。春天,、秋天的時(shí)候,，麻雀會(huì)啄掉種子、吃掉豌豆,，兩位農(nóng)夫都為此而苦惱,。邁姆投了毒餌，設(shè)了陷阱,。而漢克卻在田邊放了許多谷子,，讓麻雀吃谷子。邁姆的田和漢克的豌豆都沒(méi)有再被吃過(guò),。這天,，邁姆設(shè)下的陷阱捉到了一只小麻雀。小麻雀羽翼未滿,，“嘰嘰”的叫著,。漢克心軟了，買下了小麻雀,，放了它,。邁姆輕蔑地說(shuō)：“還有把仇敵放走的.人嗎？”漢克只是微笑著不說(shuō)話,。第二年的春天,，百年一遇的旱災(zāi)降臨了。麻雀來(lái)了,，一大群麻雀口中含著水,，將水淋到了漢克的田里，漢克高興極了,！

邁姆也看到了,，吃驚地張大嘴巴，一句話也說(shuō)不出來(lái)了,。秋天到了,，漢克的田里果實(shí)累累，邁姆的田里顆粒無(wú)收,，邁姆看著漢克家升起的炊煙,，開始后悔了。

知恩圖報(bào)作文專題篇十三

烏鴉有反哺之恩,，羊有跪乳之情,。我們是小學(xué)生，從一出生到現(xiàn)在,，每時(shí)每刻都是在父母的關(guān)懷,，呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)的。我們身上的每一點(diǎn),，每一滴都是父母賦予的,。是他們把我們撫養(yǎng)大,，教我們學(xué)會(huì)了做人，沒(méi)有父母的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有我們的健康成長(zhǎng),。同學(xué)們讓我們心懷感恩，知恩圖報(bào)吧,！

人生中最大的恩人是我們的父母,。當(dāng)我們躺在媽媽的懷里，吮吸媽媽的.乳汁,，她輕輕地拍著我,，輕輕地?fù)嶂医q絨的短發(fā)時(shí)，我就感受到：媽媽多么愛(ài)我,！多年過(guò)去了,，媽媽那充滿慈愛(ài)的心和她一言一行，都使我深刻體會(huì)到“愛(ài)”的偉大,。

爸爸是我人生中最好的朋友,，他在我成功的時(shí)候和我分享喜悅；在我難過(guò)的時(shí)候和我一起分擔(dān)痛苦,。那是一次期末考試,，我的成績(jī)很不理想，在回家的路上,，我不斷地想：父母千辛萬(wàn)苦用汗水換來(lái)的錢送我讀書,，我卻考出如此糟糕的成績(jī)。父母會(huì)責(zé)怪我嗎,？會(huì)不會(huì)打我呢,？我懷著忐忑不安的心情回家。讓我意想不到的是,，爸爸看了成績(jī)單后不但沒(méi)有罵我,，反而悉心安慰我：“孩子這次考得不好不要緊，我相信只要你努力,，就一定會(huì)考出好成績(jī)的,！”聽(tīng)了父親的話，我看著慈祥的父親那充滿鼓勵(lì)的目光,，使我重新燃起了新的希望,。

老師是我人生中的第二位母親。是她教給我知識(shí),；讓我在知識(shí)的海洋里遨游,；是她教給我做人的道理，使我健康成長(zhǎng),。

記得有一次,，我的同學(xué)小蘭帶一支漂亮的水筆來(lái)學(xué)校,，我看見(jiàn)就非常羨慕，心里涌起了一種妒忌,，也有點(diǎn)愛(ài)不釋手,。到中午，小蘭忽然說(shuō)她的筆不見(jiàn),，傷心地哭了,。同學(xué)們都以為我偷的，慢慢地疏遠(yuǎn)我,，我傷心極了,。后來(lái)老師叫我到辦公廳，對(duì)我說(shuō)：“老師相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,。你學(xué)過(guò)《心中的太陽(yáng)》這篇文章,，應(yīng)該向文中的庫(kù)伯學(xué)習(xí)，有錯(cuò)就改,，做人要光明磊落,，如果沒(méi)有偷，時(shí)間會(huì)證明你的清白,?！甭?tīng)了老師的話，我訣然開朗起來(lái),，是的,，我沒(méi)有偷，用不著害怕,，以后同學(xué)們會(huì)理解的,。

親愛(ài)的爸爸、媽媽,，敬愛(ài)的老師,。你們都是我生活中最親的人，你們用汗水把我哺育成長(zhǎng),?！暗嗡鳎匾杂咳鄨?bào),?！卑謰尠。視?huì)用孝心來(lái)報(bào)答你們那比天高比海深的愛(ài),；老師啊,，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答你的情。

知恩圖報(bào)作文專題篇十四

今天，我讀了“感恩老師”這篇文章,。在讀這篇文章中,，我讀到了老師的和藹。老師您溫馨的笑容,、親切的聲音,、優(yōu)雅的動(dòng)作都顯示出您的和藹可親。

在教學(xué)中,，您的諄諄教導(dǎo)使我們?cè)谡n堂上如干涸的幼苗吸吮著甘霖,；我讀到了老師您的可敬。一堂課的45分鐘,，你都是默默的奉獻(xiàn)著自己光和熱，照亮了我們前進(jìn)的方向和道路,，您是我們前進(jìn)的槳舵和羅盤,，我們將一生銘記老師的教誨，一生不忘老師的恩情,；我讀到了老師的無(wú)私與偉大,，老師您將您的一生獻(xiàn)給了崇高的教育事業(yè)，燃燒了自己的`青春,、揮灑自己的汗水,，卻哺育了我們無(wú)數(shù)的學(xué)生，將我們從懵懂的孩童育為將來(lái)國(guó)家的棟梁人才,。而自己卻無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守在教育的第一線,，您的無(wú)私與偉大也是我們學(xué)習(xí)的榜樣與動(dòng)力。除此之外,，我還讀到了老師的光榮,。雖然與老師您相伴的是錚亮的黑板與不斷變短的粉筆，但是老師您確實(shí)桃李滿天下的守園人,，我們僅僅是你園中的一顆顆小樹,，您以十年樹木，百年樹人的精神看守著一顆顆小樹,，盼望著我們的茁壯成長(zhǎng),。

我讀了這篇文章，我深深地被我們敬愛(ài)的,、和藹的,、無(wú)私的、偉大的老師而感動(dòng),。感恩老師是我們學(xué)生永不忘記的,。

知恩圖報(bào)作文專題篇十五

母親十月懷胎，一朝分娩，是多么辛苦,。母親撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大，她是多么勞累,。從小到大,，母親給過(guò)我們多少的愛(ài)。

母親的愛(ài)無(wú)處不在,，在她每天一句叮嚀中都充滿了母親無(wú)限的深情,。

每天早上，母親和我一起起床,，為我做早飯,，她常說(shuō)：“早飯最重要，一定要吃好,?！碑?dāng)我吃飯時(shí),，她總是望著我，從她的眼中,，流露著幸福，我要走了,，她總會(huì)說(shuō)：“路上汽車小心點(diǎn),?！边@句話，媽媽說(shuō)了十多年,，我有些膩煩了,，總覺(jué)得媽媽沒(méi)事找事,。有一天,，媽媽去姑姑家了，沒(méi)人再為我做熱騰騰的飯了,，覺(jué)得好冷清,，走時(shí)，沒(méi)有了母親的叮嚀,，覺(jué)得好失望,，總盼著媽媽回來(lái),。媽媽回來(lái)了，對(duì)我噓寒問(wèn)暖,，我有些厭煩,，但想起媽媽不在時(shí)的冷落，我好開心,。

現(xiàn)在,，媽媽每天早上還是會(huì)說(shuō)：“路上小心點(diǎn)?！蔽視?huì)甜甜的回答一聲“知道了”,，我想，母親一定會(huì)放心了,。

知恩圖報(bào)作文專題篇十六

前幾天,，我在家里認(rèn)真地讀完了一本《感恩老師——令中國(guó)孩子受益一身的眷眷師恩》每看完一篇，我就十分感動(dòng),。

感恩是我們學(xué)會(huì)做人的基本道德標(biāo)準(zhǔn),，是一種為人處世的哲學(xué)，也是一種生活中的大智慧,。感恩有許多種：感恩無(wú)私的父母，感恩有好的朋友,，感恩誨人不倦的老師,，感恩給予自己溫暖的親人······我們擁有了感恩之心，就會(huì)對(duì)他人充滿愛(ài)心,，也就擁有了一個(gè)高尚的人的思想基礎(chǔ),。在這一本《感恩老師》中，最令感動(dòng)的是“我的老師”這篇,，這篇主要講了面對(duì)失去視力,，脾氣乖巧的小海倫，安妮·麗莎文小姐用愛(ài)心激起了她的求知欲望,，讓她獲得了新生,。

讀完這篇故事后讓我想到了在生活中的.一件事情。上個(gè)學(xué)期期末考試前,，傅老師和張老師在努力幫助我考出好成績(jī),，但我十分不領(lǐng)情，上課還是講話,，玩小動(dòng)作,，不認(rèn)真聽(tīng)講，但兩位老師還是在十分努力的教導(dǎo)我,，沒(méi)有泄氣,。在最后幾節(jié)課我終于看見(jiàn)了老師們的心意，開始認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí),。但在這次考試中我沒(méi)能考出好成績(jī),，我一定要在下個(gè)學(xué)期改正缺點(diǎn)，好好學(xué)習(xí),。我還要讀兩位老師說(shuō)一聲：“謝謝,！”老師的愛(ài)是一道光，照亮了這黑漆漆的世界：老師的愛(ài)是一縷亮色,，為無(wú)色的生活添加了光彩,。

出自 m.sevw.cn

知恩圖報(bào)作文專題篇十七

下午，我在沉思：前天,，我們?cè)诳颊Z(yǔ)文作文,，我突然發(fā)現(xiàn)我的簽字筆沒(méi)有水了，我看了看我旁邊的同學(xué),，他們都在專心致志地低頭寫作文,，誰(shuí)也不抬頭。我便隨意地把頭轉(zhuǎn)向吳帥,。他好像發(fā)現(xiàn)了我遇到問(wèn)題沒(méi)法寫下去似的,，面帶疑惑的表情看看我，隨即從文具盒里拿出一支筆遞給了我,，我便把筆拿了過(guò)來(lái),，感激地向他笑笑。

"怎么了,？想什么呢,？"宗姍走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀，把我從回憶里拽了出來(lái),。

人,，有得到的，就要有回報(bào),。知恩圖報(bào),。我們要回報(bào)父母，也要回報(bào)曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人,。（632字）,。

知恩圖報(bào)作文專題篇十八

今天，賈老師讓我們看繪本,，名字叫《霸王龍和翼龍》,，看完后讓我們續(xù)寫《霸王龍和翼龍》，繪本很好看,，于是,，我就認(rèn)真的看起來(lái),。

在一個(gè)山頂上，住著一對(duì)翼龍夫婦,，有一天,，母翼龍下了一個(gè)蛋，蛋破了,，出來(lái)一個(gè)小翼龍,，非常可愛(ài),。翼龍爸爸媽媽帶著小翼龍幸福的生活著,。小翼龍漸漸的長(zhǎng)大。爸爸教小翼龍學(xué)本領(lǐng),，教它走路,、跑步、飛翔等,，這樣就不怕兇猛的霸王龍了,。媽媽教小翼龍無(wú)論對(duì)任何人都要有愛(ài)心，在別人有困難時(shí),，一定要伸出援助之手,。小翼龍長(zhǎng)大了，要獨(dú)立生活,，于是爸爸媽媽就飛走了,。小翼龍孤零零的生活著。

知恩圖報(bào)作文專題篇十九

還記得小的時(shí)候,。從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：“我愛(ài)你,？,？,，回報(bào)母愛(ài)的愿望，每個(gè)人都應(yīng)“知恩圖報(bào)”,，哪怕只是簡(jiǎn)單的一句問(wèn)候,。有父母的疼愛(ài)！每個(gè)人都不單是愛(ài)的收獲者,，一件不禮物,，他會(huì)向給予他關(guān)愛(ài)的人微笑！”那就讓我們用行動(dòng)來(lái)傳達(dá)我們的感恩之情吧：“謝謝您,，不能總讓媽媽操心,！”對(duì)老師道貌岸然一聲，可能是滔滔不斷的表白,，也可能只是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,，自然而真實(shí),，“我”現(xiàn)在大了，媽媽下班回家,，不好意思對(duì)父母說(shuō),。這是親情的體驗(yàn)，剛學(xué)會(huì)畫畫,，還是他,，都有經(jīng)歷。

可能我們現(xiàn)在大了,，她會(huì)甜甜地道上一句,；當(dāng)貧困山區(qū)的兒童得以資助，“我”為媽媽端來(lái)一盆溫暖的洗腳水,，但將記錄著你的“知恩圖報(bào)”,。雖然只是不事一樁？,、師長(zhǎng)感動(dòng),，可能是默默無(wú)聞的動(dòng)作，都會(huì)讓你的.父母,，一杯熱茶,，報(bào)得三春暉“、寫字的我,，都不斷得在收獲世間的愛(ài),，把我的祝福帶給他。誰(shuí)寸草心,；當(dāng)摔了跤的小妹妹被扶起,，老師的關(guān)愛(ài)，辛苦了”,，相信每個(gè)人都有目共睹,。

知恩圖報(bào)，飽含著點(diǎn)滴回報(bào)之情的生活鎖屑,？諸如此類,！”甚至陌生人的一句，也要為媽媽做點(diǎn)什么,，就像廣告里說(shuō)的,，表達(dá)真摯的情感，我和幾位同學(xué)約好去看望不學(xué)老師,。前不久,。跌跌撞撞地將它送到爸爸手里，興致勃勃地制作了一張生日賀卡,，同學(xué)的友愛(ài),，卻道出了一個(gè)稚嫩的心感知母愛(ài)：“你還好嗎,！小孩子的話不長(zhǎng)，“媽媽：媽媽上班勞累了一天,，都是生活中“感恩”的表現(xiàn),？”其實(shí)，回報(bào)收獲的愛(ài),，他們會(huì)發(fā)奮努力：“謝謝,。

當(dāng)行乞者收獲一份關(guān)愛(ài)時(shí)，一句簡(jiǎn)短的話,，我們也常常在以不同的方式,，表達(dá)著我們的感激感謝，是我,。

無(wú)論是你,。

知恩圖報(bào)作文專題篇二十

《感恩父母》這本書中，記錄了許多寫自己小時(shí)候父母是如何疼愛(ài)自己的,。

其中關(guān)于母愛(ài)讓我感受最深的是《母愛(ài)如山》,，講述了作者的母親患有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，但為了作者能交學(xué)費(fèi),，不惜每天早上一家一戶地要飯,，最終作者考上了清華大學(xué)。

關(guān)于父愛(ài)讓我感受最深的是《父親是一座碑》,，講述了作者的父親為了一根冰棒,，足足跑了20里；還有一次,，作者作文得了一等獎(jiǎng),，結(jié)果父親沒(méi)去，因?yàn)樽髡哒f(shuō)只要母親去就夠了,，但父親還是躲在一棵樹下,，看完了頒獎(jiǎng)典禮。

從以上的故事可以看出,，無(wú)論是父親還是母親,，都會(huì)為了子女付出自己的一切,。而子女都會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母,。

反觀我們，父母在我們身上傾盡了心血,，而我們卻只知道玩,，整天把學(xué)習(xí)拋在腦后，這樣對(duì)得起他們么,？如果我們一心學(xué)習(xí),，父母都會(huì)感到欣慰,。我們也該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，去關(guān)心一下他們,，讓他們感到我們長(zhǎng)大了,。父愛(ài)如山，總給我們一個(gè)巍峨持重的.支撐,。母愛(ài)如水,，總為我們注入清澈溫暖的生命乳汁。母愛(ài)有形,，嘗過(guò)會(huì)笑,，會(huì)景仰。父愛(ài)無(wú)形,，細(xì)讀會(huì)痛,，會(huì)珍惜。讓我們記住父母對(duì)我們的愛(ài),，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧,！