在對(duì)待問題和挑戰(zhàn)時(shí),，保持積極的態(tài)度和樂觀的心態(tài)可以幫助我們更好地面對(duì)困難,。如何寫一篇優(yōu)秀的詩(shī)歌,，需要有靈感的啟發(fā)和對(duì)語(yǔ)言的巧妙運(yùn)用。大家一起來(lái)看看以下這些總結(jié)范文,，相信會(huì)有一些收獲,。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇一
首先，我代表賽頭小學(xué)全體教師向能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加會(huì)議的各位家長(zhǎng)和各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
能邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)在這里隆重集會(huì),，你們的到來(lái)使我校蓬蓽生輝,，讓我們感受到你們對(duì)孩子的關(guān)心及對(duì)我校教育教學(xué)工作的信任、理解和支持,，正是因?yàn)橛辛四銈兊睦斫夂椭С?，我們的工作才開展得紅紅火火。
今天這次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)的主要內(nèi)容是向各位匯報(bào)一下我校本學(xué)年來(lái)在教學(xué),、安全的工作,，以及我校今后的辦學(xué)方向和目標(biāo)，目的是讓家長(zhǎng)抽出更多的時(shí)間參與教學(xué),，參與管理,，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，讓家長(zhǎng)在教育理念,，教育方法上和學(xué)校及教師達(dá)成共識(shí),，讓每一孩子都能健康發(fā)展和順利成長(zhǎng),，架起學(xué)校與學(xué)生溝通的橋梁,。
一、各位領(lǐng)導(dǎo)講話,。
三,、學(xué)生家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師交流。
下面進(jìn)行大會(huì)第一項(xiàng),，首先有請(qǐng)張偉校長(zhǎng)講話,，大家歡迎。
接下來(lái)掌聲有請(qǐng)學(xué)校教導(dǎo)主任湯航發(fā)言。
下面有請(qǐng)陳輝主任針對(duì)我校的食品安全工作進(jìn)行總結(jié),，大家歡迎,。
感謝陳主任的精彩講話。
最后有請(qǐng)學(xué)生代表講話,。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和代表的精彩發(fā)言,，相信通過這次家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校和家長(zhǎng)的聯(lián)系會(huì)更為密切,，為了孩子的健康成長(zhǎng),，為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步,，為了孩子的美好明天,，但愿這次家長(zhǎng)會(huì)能成為溝通的心橋,，讓我們一起努力吧!愿我們的學(xué)生,、你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!在這里順祝各位合家歡樂,心想事成!
接下來(lái)要請(qǐng)各位家長(zhǎng)到各班教室與班主任及科任教師進(jìn)行交流,。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇二
乙：親愛的同學(xué)們,、朋友們：
丙：以及在場(chǎng)的各位叔叔阿姨爺爺奶奶,。
合：大家好,！
甲：送去五月的芬芳,。
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光,。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂的海洋,！
甲：六月,，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),。
乙：六月,，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng),。
丙：六月,，是一支歌，一支幸福的歌,。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)！
甲：在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛下,，在全體師生共同醞釀下,，我們終于迎來(lái)了橋頭鄉(xiāng)小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶祝活動(dòng),。
乙：首先請(qǐng)嘉賓入座,。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是：橋頭鄉(xiāng)人民政府,、橋頭中學(xué)的劉紹成老師,、秦雨老師、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾南平支書,、趙登明主任,，工會(huì)陳德賢主席、橋頭小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員向麗老師,、野鶴小學(xué)校長(zhǎng)馬澤明,、田畈小學(xué)校長(zhǎng)陸國(guó)幫、長(zhǎng)沙小學(xué)校長(zhǎng)彭長(zhǎng)萬(wàn),。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái),。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)議程：上午，新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式,，接著是文藝匯演,。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競(jìng)賽活動(dòng)。最后將對(duì)本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰,。
乙：下面進(jìn)行第一項(xiàng)：全體起立,，奏國(guó)歌。（全體起立,，少先隊(duì)員敬禮！禮畢）,。
甲：第二項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)校長(zhǎng)馬世平宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
乙：第三項(xiàng)：請(qǐng)橋頭小學(xué)趙主任講話,。
丙：第四項(xiàng)：政府領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：第五項(xiàng)：請(qǐng)輔導(dǎo)員代表向麗老師宣布組織新少先隊(duì)員入隊(duì)并講話,。
乙：第六項(xiàng)：請(qǐng)新少先隊(duì)代表講話,。
甲：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說(shuō)的那樣以自己的行動(dòng)為隊(duì)旗添光彩,！
乙：第六項(xiàng)：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始！在此,，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評(píng)委。請(qǐng)大家歡迎,。他們分別是橋頭中學(xué)的劉紹成老師,、秦雨老師,、橋頭小學(xué)馬世平校長(zhǎng)、曾興國(guó)老師,。
生1：盡管我們只是一棵幼苗,，但我們驕傲地生活在父母的懷抱,。
生2：盡管我們只是一顆小星星,，但我們幸福地閃亮在老師的身邊,。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,，我們的衣裳格外漂亮,，校園處處花兒開放。
合：在這美好的節(jié)日里,，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——,。
合：謝謝你們，爸爸媽媽?。ň瞎┲x謝你們,，辛勤的老師?。ň瞎?/p>
生1：今天大家歡聚在一起,，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意,！
生2,、今天在這快樂的日子里,，我們齊聚在這里共享這美好的時(shí)光,。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想,！
生4：送走金色的五月,，我們迎來(lái)了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日,！在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，在這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻,，讓我們張開雙臂,，抒發(fā)我們的情懷吧,。
一、下面請(qǐng)欣賞擺手舞,，四一班作準(zhǔn)備,。
二,、詩(shī)朗誦《歡慶六一》。
請(qǐng)欣賞橋頭小學(xué)四年級(jí)一班給我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《歡慶六一》,，請(qǐng)長(zhǎng)沙小學(xué)做好準(zhǔn)備。
三,、長(zhǎng)沙舞蹈《快樂的節(jié)日》,。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷,，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放,。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱,，請(qǐng)欣賞長(zhǎng)沙小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《快樂的節(jié)日》,。請(qǐng)橋小一年級(jí)一班做好準(zhǔn)備,。
四、舞蹈《愛心寶貝》,。
甲：在父母愛心的哺育下,，我們幸福的成長(zhǎng)；在老師精心的呵護(hù)下,，我們快樂的飛翔,。請(qǐng)欣賞橋小一年級(jí)一班舞蹈《愛心寶貝》。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇三
合：大家晚上好,！
李：我叫李雪嫣，謝謝大家在百忙之中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，我代表二（1）班的老師和同學(xué)們真心地感謝各位可敬的爸爸媽媽，()也希望各位爸爸媽媽能一如繼往地關(guān)心我們的學(xué)習(xí)生活,，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境和心情，認(rèn)真讀書,，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,。
熊：我叫張雨婷，在二年級(jí)即將過去的半個(gè)學(xué)期里,，我們大多數(shù)同學(xué)都能努力學(xué)習(xí),，成績(jī)普遍都有所提高,，這一切都離不開老師辛勤的工作和爸爸媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助。在此,，我代表二（1）班全體同學(xué)生向老師向爸爸媽媽表示衷心的感謝,。
李：為了向爸爸媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)生活的成績(jī),，也為了感謝您為了我們的成長(zhǎng)所付出的辛勞，我們特地編排了一些小節(jié)目,，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng)可敬的老師,。有請(qǐng)我們班級(jí)的講故事大王：方文緣給我們講她精心準(zhǔn)備的故事。
方文緣講故事,。
熊：方文緣能繪聲繪色的講故事,，王鈺嵐也能有聲有色的讀課文呢，下面我們請(qǐng)她來(lái)為我們朗讀一篇課文吧,，她可是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
王玉嵐朗讀課文,。
李：張黃杰是我們班級(jí)里同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,，他不僅成績(jī)優(yōu)異，而且還很懂事,。無(wú)論在學(xué)校還是在家里他都能自覺的學(xué)習(xí),，我們想請(qǐng)張黃杰的家長(zhǎng)來(lái)談一談他們的教育方式，掌聲有請(qǐng)。
張黃杰家長(zhǎng)談話,。
熊：從一年級(jí)開始,，王老師就一直在要求我們寫日記。在這近兩年多的時(shí)間里,，我們的日記也越來(lái)越精彩了，在剛剛過去的三月份里,，我們有的同學(xué)被評(píng)上了日記小明星，有：李雪嫣,、,，其中李雪嫣從一年級(jí)開始已經(jīng)是第次被評(píng)上日記小明星了。我們很想聽聽李雪嫣的家長(zhǎng)是怎么來(lái)指導(dǎo)她的日記的,。有請(qǐng)李雪嫣的家長(zhǎng),。
李雪嫣的家長(zhǎng)講話,。
李：接下來(lái)，我們老師要把我們這半學(xué)期來(lái)的表現(xiàn)向我們的家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào),，還要與我們的家長(zhǎng)共同討論一些問題,，首先,，我們掌聲歡迎王老師講話。
王老師講話,。
熊：我們的數(shù)學(xué)楊老師也有就有關(guān)的數(shù)學(xué)問題和我們做一個(gè)交流，掌聲歡迎楊老師講話,。
楊老師講話,。
李：我們二（1）班40個(gè)同學(xué)都感謝老師的耐心指導(dǎo)，感謝老師教給我們豐富的知識(shí),。
熊：我們也更加感謝給予我們生命的父母,，是你們天天陪伴在我們身邊，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,。請(qǐng)叔叔阿姨們打開抽屜里的信紙,，我們每一個(gè)同學(xué)都用自己的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)著我們對(duì)你們的感謝,。
李：雖然我們有時(shí)候很調(diào)皮，常常惹您生氣,。但是我們卻很想努力做一個(gè)乖巧的孩子,，叔叔阿姨們,，請(qǐng)別怪我們進(jìn)步很慢，我們一直在努力著,。
熊：雖然我們有時(shí)候不太懂事,，常常讓您失望,，但是你們還是我們最愛的人,。叔叔阿姨們,，讓我們用一首歌來(lái)表達(dá)我們的心聲吧。
《感恩的心》,。
李：最后請(qǐng)父母老師們放心，我們二（1）班的全體同學(xué)都會(huì)更加認(rèn)真地對(duì)待以后的學(xué)習(xí),。
熊：祝爸爸媽媽身體健康、工作順利,。
李：祝老師工作順利,，心想事成。
熊：祝同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，天天開心,。
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，再次謝謝大家的光臨,！再見。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇四
丙：我們帶著相聚的欣喜,。
金：我們帶著離別的寓意,。
丙：今天,，我們濟(jì)濟(jì)一堂,，共同度過這個(gè)美好而難忘的時(shí)光。
甲：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),，時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心,。
乙：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活,。
金：將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望。
甲：讓我們拉開心靈的幡幔,。
丙：用歌聲,，用掌聲,，用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài),。
齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶,。20xx小學(xué)4班xx晚會(huì)正式開始,。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇五
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程：
一是李校長(zhǎng)講話,。
二是由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流,。
三是教師與家長(zhǎng)針對(duì)學(xué)生本學(xué)期情況進(jìn)行個(gè)別交流。
下面我們有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話,。
現(xiàn)在由我結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和家長(zhǎng)交流,。
我分三個(gè)主題進(jìn)行交流：
第一個(gè)主題：小學(xué)現(xiàn)狀的整體感受,。
我們小康學(xué)校是個(gè)快樂的集體，孩子們活潑,、熱情、善良,，學(xué)習(xí)上有一定的主動(dòng)和自覺性,，班風(fēng)良好,，熱愛集體,，尊敬老師，是個(gè)有潛力,，有活力，有進(jìn)取的集體,。
現(xiàn)任授課的小學(xué)教師中獲省級(jí)優(yōu)秀課1人;鐵嶺市級(jí)優(yōu)秀課1人;調(diào)兵山市優(yōu)秀課6人。
正是有了這樣良好的師資隊(duì)伍,，我們才培養(yǎng)了如此出色的學(xué)生：
曹慧娟同學(xué),，升入初中兩個(gè)月,，在一中1000多人的選拔中,，成功入圍前8名，代表一中參加全市中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽,。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇六
乙：親愛的爸爸,、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬)。
甲：我是xxx,。
乙：我是xxx。
甲：首先,，我代表四年級(jí)一班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：首先感謝你們能在百忙之中抽時(shí)間來(lái)我們學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)!希望您能借此機(jī)會(huì)了解我們的半個(gè)學(xué)期以來(lái)的生活,、學(xué)習(xí)等各方面的成長(zhǎng)情況,，更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。
合：歡迎大家來(lái)到單縣北辰實(shí)驗(yàn)學(xué)校。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)乙：我們是你們的希望,。
甲：為了我們的成長(zhǎng)，父母嘔心瀝血,、情深似海。
乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù),。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!四(1)班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：首先請(qǐng)欣賞詩(shī)歌朗誦《感恩父母》,，以此來(lái)表達(dá)我們對(duì)家長(zhǎng)和老師的感謝,。
【全體同學(xué)請(qǐng)起立】。
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力,。
甲：她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們,。
乙：為了我們,他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任——朱老師,，
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲,。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面有請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎!
班主任發(fā)言,。
甲:千言萬(wàn)語(yǔ),萬(wàn)語(yǔ)千言,道不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,在我們老師的辛勤培育下,我們班的很多同學(xué)在各方面都有了成長(zhǎng),其中在學(xué)習(xí)上進(jìn)步最大的就是去年轉(zhuǎn)來(lái)的喬紫陽(yáng)同學(xué),下面有請(qǐng)她發(fā)言.大家歡迎,。
甲：是啊!多少個(gè)日子,，每當(dāng)我踏進(jìn)家門，總是看見您為我們洗衣做飯,，我們卻心安理得的享受這一切。
乙：多少個(gè)夜晚,，每當(dāng)我們伏案作業(yè)，您總會(huì)關(guān)了電視,，陪伴我們身旁,。甲：落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是對(duì)滋養(yǎng)它的大地感恩,。
乙：白云在天空中飄蕩,描繪一幅幅感人的畫面,那是對(duì)哺育它的藍(lán)天感恩。甲：今天請(qǐng)您接受我們的感恩,，感謝您給予我們生命,，并使她綻放的璀璨!乙：感謝您用博大的胸懷與深沉的愛包容了我們的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),，慷慨地送給我一個(gè)屬于我自己的空間,。
甲：請(qǐng)翻開您面前的課本，那里有我們給您的一封信,。
乙：請(qǐng)笑納您面前的禮物，盡管它微不足道,，可是里面包含了我的真誠(chéng)。甲：有人說(shuō)世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,，而我們班的這幾位同學(xué)就在每次考試中高居榜首,，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣：
首先我們來(lái)看本學(xué)期期中考試的學(xué)習(xí)標(biāo)兵：(給他們掌聲)乙：本學(xué)期進(jìn)步快的同學(xué)：(為他們鼓掌),。
二,、兩位主持人再次登場(chǎng),，進(jìn)入才藝展示。
甲：剛才您只算是品嘗了一道甜點(diǎn),，接下來(lái)請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《感謝父母》乙：父愛如陽(yáng)光，予我剛強(qiáng)和熱情,，讓我的意志獲得磨煉;母愛如月亮,予我溫情與詩(shī)意，讓我變得更加聰明伶俐,。下面有請(qǐng)我們班的魔術(shù)師樊家旺同學(xué)給我們玩魔術(shù),有請(qǐng).
甲:樊家旺同學(xué)的魔術(shù)表演非常精彩,劉玉章同學(xué)的故事更是讓我們迫不及待,有請(qǐng)劉玉章同學(xué)為我們講故事.
乙:劉玉章的故事講得多么動(dòng)聽,下面請(qǐng)欣賞牟欣悅同學(xué)為我們帶來(lái)的電子琴獨(dú)奏.
甲：歡聲笑語(yǔ)需要我們載歌載舞,有請(qǐng)張恩陽(yáng)同學(xué)為我們獻(xiàn)上一支舞.
甲乙：是啊,，多么平凡的工作，多么偉大的靈魂!我們就是這樣一天天長(zhǎng)大,，從一頁(yè)白紙,，到色彩斑斕;老師就是這樣一天天老去，從青春靚麗到滿頭銀絲。她像我們的母親,，溫柔而又慈祥;他像我們的父親,，嚴(yán)厲而又堅(jiān)強(qiáng)。正是有老師,，我們才從一個(gè)小家進(jìn)入了這個(gè)大家,，從一種溫暖溫馨進(jìn)入又一種豐富充實(shí),。她是我們大家的家長(zhǎng),，是我們的良師益友,。有請(qǐng)我們的班主任老師最總后總結(jié).
三:班主任做總結(jié)。
甲：感謝父母,。
乙:感謝老師,。
甲乙:感謝學(xué)校給我們所有人帶來(lái)的這次交流機(jī)會(huì),。
甲:有您,，我親愛的爸爸媽媽的呵護(hù)，
乙：有您,，我辛勤的園丁的澆灌培育,，
甲：四年時(shí)光不長(zhǎng)，一切好像發(fā)生在昨天,，
乙：四年時(shí)光不短,，我們期盼著燦爛的明天!
甲乙：讓我們大家挽起手來(lái),，凝心聚力,，拼搏進(jìn)取,，奔向美好的明天!家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮,。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。(停頓),。
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心、快樂!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì),，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻挕⒊砷L(zhǎng)!
甲：今天讓我們開心無(wú)比!
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨!
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇七
ab：大家新年好!
a：送走了拼搏進(jìn)取的鼠年,，迎來(lái)了奮發(fā)圖強(qiáng)的牛年,。
b：回顧過去,，我們無(wú)比自豪,，展望未來(lái)，我們豪情滿懷,。
a：今天,，我們相約在這里，載歌載舞譜寫和諧的旋律;,。
b：今天，我們歡聚在這里,，同心同德規(guī)劃孩子的未來(lái),。
a：我們的夢(mèng)想,，給孩子插上知識(shí)的翅膀;,。
b:我們的追求,，給孩子營(yíng)造美好的人生;,。
a:我們的信心，是孩子奮發(fā)拼搏的動(dòng)力;,。
b:我們的熱情，是孩子日益進(jìn)步的保障,。
a：讓家長(zhǎng)與學(xué)校攜起手來(lái),，
b：共創(chuàng)孩子美好的明天!
a：我們堅(jiān)信,，只要我們團(tuán)結(jié)一心、眾志成城,，
b：只要我們與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,，
a：我們學(xué)校的明天會(huì)更好,，我們孩子的明天一定會(huì)更輝煌!
b：陵水藍(lán)翔實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx—20xx學(xué)年度家長(zhǎng)會(huì)，
ab:：現(xiàn)-在-開-始。(本次家長(zhǎng)會(huì)分為兩部分,，一是在這里聽報(bào)告及看演出;二是到班級(jí)與班主任或科任老師溝通),。
a：首先請(qǐng)賀校長(zhǎng)就學(xué)校的宏觀情況向各位家長(zhǎng)做報(bào)告。
b：聽了賀校言簡(jiǎn)意賅的介紹,，我想各位家長(zhǎng)對(duì)我校的總體情況應(yīng)該有了一個(gè)大致的了解,。下面我們有請(qǐng)教務(wù)主任就教學(xué)方面給大家做具體介紹,。
a：作為學(xué)校,，教學(xué)是根本,，但教學(xué)的優(yōu)秀離不開紀(jì)律的保障，下面有請(qǐng)政教主任就本學(xué)期的思想教育工作向大家作以簡(jiǎn)要介紹,。
b：身體是革命的本錢,，沒有健康的體質(zhì)難以完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),，下面有請(qǐng)總務(wù)主任就學(xué)生的生活情況對(duì)大家作以匯報(bào),。
a：聽了我校各領(lǐng)導(dǎo)的匯報(bào)工作,，我想在坐的家長(zhǎng)肯定也有許多心里話要講,，有請(qǐng)機(jī)場(chǎng)教導(dǎo)員,，也就是一〈1〉班劉心怡的爸爸發(fā)言。
b：下面有請(qǐng)民族中學(xué)校長(zhǎng),，也就是六〈1〉班王世錦的家長(zhǎng)發(fā)言。
a：下面有請(qǐng)北斗小學(xué)老師,，也就是七〈2〉班李有發(fā)的姐姐發(fā)言,。
b：家長(zhǎng),、老師都談了自己的感言,，那么作為學(xué)校的主體學(xué)生又是如何想的呢?有請(qǐng)五〈1〉班周彬同學(xué)談?wù)勊目捶ā?/p>
a：年級(jí)不同,，看法也許會(huì)有差異,，我們?cè)賮?lái)聽一聽九年級(jí)陳強(qiáng)同學(xué)又是如何想的。
b：剛才我們的領(lǐng)導(dǎo),、家長(zhǎng)、學(xué)生都談了自己的觀點(diǎn),，現(xiàn)今社會(huì)是一個(gè)要求全面發(fā)展的社會(huì),，不僅要學(xué)習(xí)好，還要具備多方面的能力,，下面請(qǐng)欣賞學(xué)生們的才藝表演,。
a：首先請(qǐng)學(xué)前班的小朋友給我們跳《拍手歌》,。——我們學(xué)校正在轟轟烈烈地進(jìn)行改革,，把江蘇洋思中學(xué)和山東杜郎口中學(xué)的精華結(jié)合我們的實(shí)際情況加以運(yùn)用。現(xiàn)在這些小朋友所跳的就是我們改革后的課間操,，這可以使學(xué)生身心愉悅,，更好地進(jìn)行下面的學(xué)習(xí),。
a：俗話說(shuō)：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功,。芭蕾舞可真是一門不簡(jiǎn)單功夫啊,。說(shuō)到功夫，我就想起下面的一個(gè)小品,。下面請(qǐng)欣賞九年級(jí)的小品《功夫》,，表演者符江山,、陳皓,、吳曉龍,、林澤佳,。
b：我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的學(xué)生的表演功夫還真不錯(cuò)啊,，人們常說(shuō)：名師出高徒啊,，我們的老師也該給家長(zhǎng)露一手了,。下面請(qǐng)我們的黎秋亮老師表演《旋轉(zhuǎn)童年》,。
a：時(shí)間總是匆匆而過,，學(xué)生們的精彩演出到此結(jié)束,。請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在的班級(jí)與班主任或科任老師單獨(dú)溝通。
b：另外請(qǐng)家長(zhǎng)注意我們小學(xué)部的放假時(shí)間為1月8日,，中學(xué)部的放假時(shí)間為1月14日，即小學(xué)部送車的時(shí)間為8日,，中學(xué)部送車的時(shí)間為14日,，如有孩子想提前回家的,，請(qǐng)家長(zhǎng)自行接回,。
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家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇八
家長(zhǎng)都渴望孩子取得好成績(jī),，其實(shí),，學(xué)生取得優(yōu)秀成績(jī)所依賴的,，除了天分,，更多的是自控力,、專注性和求知欲,，這些素質(zhì),，對(duì)于孩子的成長(zhǎng),，太重要。
3,、讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真寫話的習(xí)慣,。
“五素句”,?！裁磿r(shí)間?誰(shuí)?在哪兒?干什么?結(jié)果怎樣?
4,、教育孩子與他人和諧相處。
班上的孩子很多都缺失謙讓之心,，斤斤計(jì)較,，有仇必報(bào),，有的孩子打不過別人，就找另外學(xué)生幫忙,。每天都有孩子向我報(bào)告,，“xx打我了”“xx和xx打起來(lái)了”,?！罢l(shuí)先動(dòng)的手?為什么打架?”一個(gè)說(shuō)“他先碰我的”，另一個(gè)說(shuō)“不對(duì)是你先碰我的”或者說(shuō)“我不是故意碰他的,，他就打我了,。”各說(shuō)各的理,。因?yàn)椴恍⌒呐龅蕉蚣艿氖潞芏?。本?lái)一句“對(duì)不起”就可以把事情解決，可是孩子們確總是喜歡用暴力,。這樣斤斤計(jì)較的孩子男生女生都有。
孩子之間發(fā)生的一些不愉快的事,，如碰撞傷了，你打打我,，我招招你，做為家長(zhǎng)更不能為一些小事斤斤計(jì)較,，孩子受欺負(fù)回家給家長(zhǎng)講的也都是自己的理,，所以讓家長(zhǎng)覺得很多事情都是別的孩子怎么怎么樣我的,，作為家長(zhǎng)，我們不能這么認(rèn)為,，畢竟一個(gè)巴掌拍不響,。我們家長(zhǎng)需要教育。如果真的覺得你的孩子在學(xué)校被別人欺負(fù)了,，你不能只聽孩子一個(gè)人說(shuō)，自己光顧著生氣,，那有什么用,。發(fā)現(xiàn)情況，及時(shí)與老師聯(lián)系,。還要配合老師教會(huì)孩子樹立寬容之心，學(xué)會(huì)“退一步”與人為善,。要教會(huì)孩子主動(dòng)道歉,，自己犯的錯(cuò)誤給別人帶來(lái)了傷害,，要勇于承擔(dān),，有擔(dān)當(dāng),。這樣的舉動(dòng)可以化敵為友,，為孩子贏得好印象,。千萬(wàn)不能說(shuō)“可以欺負(fù)別人,，但是不能被別人欺負(fù)”，“別人打你,，你也要打回來(lái)”,，不能怕孩子在學(xué)校里受欺負(fù)給孩子灌輸這種自衛(wèi)思想,，這種權(quán)利的維護(hù)不符合社會(huì)道德準(zhǔn)則?？偸遣蛔屓藢?lái)有可能會(huì)吃大虧的,。
-07-23日晚上8點(diǎn)50分,，北京大興區(qū)科技路車站旁發(fā)生觸目驚心的一幕,，一名年輕母親推著孩子經(jīng)過時(shí)與一輛轎車內(nèi)的兩名男子發(fā)生沖突，車內(nèi)男子下車動(dòng)手打了女子,，并突然將童車?yán)锏暮⒆优e過頭頂,，重摔在地,，女童最終搶救無(wú)效死亡,。事情發(fā)生后，眾多人都在罵那名男子不是個(gè)人!禽獸不如,，死刑都不足以平民憤!
那男的確實(shí)沒人性，真該千刀萬(wàn)刮,。但如果那個(gè)母親能夠忍讓一點(diǎn),，給車讓一讓道，也許悲劇就會(huì)避免,。我們?cè)诒瘧嵾@種神人共憤的事情同時(shí),，也要深刻的反思，中國(guó)俗話說(shuō)得好,，一個(gè)巴掌怕不響,，在不能確保自己能夠保護(hù)自己的時(shí)候，千萬(wàn)不要與人爭(zhēng)吵時(shí)呈口舌之快,，不然當(dāng)事情無(wú)法挽回的時(shí)候,，就是把這該千刀萬(wàn)剮的人真的千刀萬(wàn)剮了,，自己失去的東西還能回來(lái)嗎?哪怕賠償你個(gè)幾千幾百萬(wàn)，能換回孩子天真的笑容嗎?我相信小孩的母親會(huì)深深的反思,，什么樣的補(bǔ)償都無(wú)法挽回這終成事實(shí)的結(jié)局。
所以一定教育孩子記?。鹤屓颂幥凶屓?。小舍小得,，大舍大得，不舍不得,。
對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,，最不幸的是他們自己——天長(zhǎng)日久,，他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者,。當(dāng)然,，教師會(huì)竭盡全力,，不讓這種情況發(fā)生,。作為家長(zhǎng),，對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任?！霸诩液苋涡浴,！边@實(shí)在是家長(zhǎng)自己應(yīng)當(dāng)深刻檢討的事情。現(xiàn)在的孩子,，性格成型早,。希望父母高度重視,，及時(shí)扭轉(zhuǎn),。否則,，學(xué)校教育的效果只能被抵消。
5,、做孩子的學(xué)習(xí)助手,。
盡管一年級(jí)的知識(shí)程度還不深,，但是新課標(biāo)的知識(shí)量卻很大，后面學(xué)習(xí)的每一篇課文要求會(huì)認(rèn)的生字就有十幾個(gè),，多數(shù)的生字還很繁瑣,，光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認(rèn)會(huì)真的是很困難，所以我要求學(xué)生回家提前預(yù)習(xí),，把生字認(rèn)會(huì)，課文讀熟,，這樣到課堂上學(xué)生會(huì)很容易把新課的生字記會(huì)，有很多家長(zhǎng)認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),，這種意識(shí)已經(jīng)很落伍了,，盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合,，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì)很出色,。因?yàn)橛绊懞⒆映煽?jī)的主要因素不是學(xué)校,，而是家庭,。同一個(gè)班級(jí)，孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),，歸根到底,，是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問,，考差了大發(fā)雷霆,，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。
三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),，步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,，勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一家長(zhǎng)基本沒有能力跟得上,。而這,，就是及格,、良好、優(yōu)秀拉開檔次的主要原因,?！?/p>
6,、督促孩子完成常規(guī)作業(yè)。
語(yǔ)文常規(guī)作業(yè)：1、自讀課本《小熊過橋》每周讀三課;2,、按《國(guó)學(xué)經(jīng)典》考級(jí)第一級(jí)的要求,，家長(zhǎng)和孩子商量制定計(jì)劃，本學(xué)期考級(jí)過一級(jí)。3,、學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生家長(zhǎng)再給孩子購(gòu)買其他兒童讀物閱讀,。以上三項(xiàng)常規(guī)作業(yè)，每?jī)芍芪覚z查一次,，根據(jù)自己孩子能力完成，我不做硬性要求,。常規(guī)作業(yè)家長(zhǎng)檢查表可到班級(jí)qq共享中下載，家長(zhǎng)也可自己給孩子設(shè)計(jì),。
7,、嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間：
首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間,。目前我們實(shí)行的是冬季作息時(shí)間,，早晨到校的時(shí)間最遲是7：45分,，中午放學(xué)時(shí)間是11點(diǎn)20分,。下午到的時(shí)間是2：10分，下午的放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)10分,。周一早晨到校時(shí)間7：20，下午放學(xué)時(shí)間4：40,，在這兒我要提醒幾點(diǎn)：
請(qǐng)您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),，千萬(wàn)不要遲到,，以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀念,、遵守規(guī)章制度。接孩子時(shí)不要來(lái)得過早或過遲,，過早,，你會(huì)等得不耐煩,，浪費(fèi)您的寶貴時(shí)間。過遲,，孩子等急了,，萬(wàn)一出意外了就不好了。所以家長(zhǎng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn),。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您,。
8,、請(qǐng)不要在座位問題上挑剔,。
請(qǐng)家長(zhǎng)尊重老師，理解老師大家都希望自己的孩子在校能得到老師的關(guān)注,，老是要求老師給你的孩子調(diào)座位,，說(shuō)實(shí)話我理解你們當(dāng)父母的心情,，我能成為您們孩子的老師，我們能相聚在這都是“緣分”,，我很珍惜這份緣，所以我愛班里的每一位學(xué)生,，他們?cè)诩沂悄銈兊膶氊?，在校也是我們老師的寶貝，但是在家你們是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)一個(gè)孩子的照顧,，而在校,，我們一個(gè)老師要面對(duì)的是六十多個(gè)孩子,，我們考慮的是班級(jí)里的每一位孩子,，其實(shí)不管哪個(gè)位置，我們站在講臺(tái)上都看得很清楚,。只要老師關(guān)注你的孩子,，哪個(gè)位置都一樣。如果老師真的不管你的孩子的話,，你坐老師的眼前也沒用,。
開學(xué)初,，我們的座位按高矮個(gè)來(lái)排的,。相處一段時(shí)間以后,，我會(huì)根據(jù)每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)做一下調(diào)整,。希望家長(zhǎng)不要在座位問題上挑剔，我們會(huì)綜合考慮,。
作為家長(zhǎng)，您的辛苦付出肯定會(huì)讓孩子度過充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的,，因?yàn)槲覀兇蠖嗉彝ブ挥幸粋€(gè)孩子,。相信從今天開始，您不但是一位稱職的家長(zhǎng),，您還是一位優(yōu)秀的家長(zhǎng),。我愿與您攜手,，讓孩子越來(lái)越好。希望咱們能和孩子一起把現(xiàn)在作為一個(gè)新的起點(diǎn),，揚(yáng)帆起航，收獲更多!再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),，謝謝!
各位叔叔，阿姨,，大家下午好,，歡迎你們來(lái)到2(x)班,。
c：我叫xx,，我代表二(x)班全體師生衷心地感謝您們的到來(lái),，也感謝您們關(guān)心我們的學(xué)習(xí),、生活,，讓我們有個(gè)良好的環(huán)境認(rèn)真讀書，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁,。
d：我叫xx，在二年級(jí)已經(jīng)過去的半個(gè)學(xué)期里,，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng),，這一切都離不開老師辛勤的工作和爺爺、奶奶,、爸爸,、媽媽們無(wú)私的關(guān)懷和幫助,。在此,，請(qǐng)讓我們向敬愛的爺爺,、奶奶,、爸爸,、媽媽說(shuō)一聲：
合：謝謝了!
a：向尊敬的老師說(shuō)一聲：
合：辛苦了!
二：欣賞生活片段。
b：童年是人生中最美好的一段光陰,。
c：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光,。
d：童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望,。
a：童年的歡笑中，閃現(xiàn)的是我們天真可愛的回憶,。
b：童年的每一天,，我們都在放飛夢(mèng)想。
c：童年的每一天,，我們都有收獲和喜悅,。
d：瞧,在你們的辛勤努力下,一棵棵小樹苗已經(jīng)吐出新綠,一天天茁壯成長(zhǎng)..
a：看!一朵朵鮮花早已悄悄綻放,嬌艷無(wú)比!
b：下面,，請(qǐng)大家一起來(lái)了解一下我們?cè)趯W(xué)校的快樂點(diǎn)滴吧,。
(欣賞學(xué)生在校一天的生活片段,。),。
叁：聽同學(xué)們寫的日記。
c:為了向爺爺,、奶奶,、爸爸,，媽媽展示我們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí),、生活,，也為了感謝您們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)所付出的辛勞,，我們特地安排了一些小節(jié)目,，獻(xiàn)給我們可親的家長(zhǎng),，可敬的老師,。
d：這些節(jié)目編排的時(shí)間很短,，可能不是最精彩的,，但我們感謝爸爸媽媽,、感謝老師的心是真的。相信我們班的同學(xué)們會(huì)以最精彩的表現(xiàn)展現(xiàn)在今天的舞臺(tái)上,。
a：下面請(qǐng)聽xx的日記《xx》,。(讀)。
b：你的知識(shí)真豐富!謝謝你,，讓我們隨著你的《xx》認(rèn)識(shí)了(略),。
////：沒有，我只是用這種寫作方式來(lái)表達(dá)我內(nèi)心的感受,。
c：那你寫作文有什幺訣竅嗎?
////：我不是為完成老師布置的作業(yè)才寫作文,，而是有感而發(fā)，及時(shí)記下心靈的感悟,。
d：你的方法值得我們學(xué)習(xí),，謝謝!
四：課文朗誦,。
a：課文朗誦是學(xué)習(xí)語(yǔ)文必不少的學(xué)習(xí)方法。
b：下面請(qǐng)欣賞《xx》分角色朗讀第12課《xx》(生讀),。
c：聽了你們的朗讀,，我們好象又一次(略)。
五：講故事,。
d：看,，我們班的給大家準(zhǔn)備了什幺節(jié)目?
a：下面請(qǐng)聽故事《xx》。
b：略,。
六：欣賞舞蹈,。
c：在上個(gè)學(xué)期的圣誕晚會(huì)上，我們班演出了一場(chǎng)節(jié)目,，相信你們一定沒看過,，現(xiàn)在就讓我的魔法讓你們回到那時(shí)，欣賞欣賞我們同學(xué)的節(jié)目吧!
d：可愛的舞蹈演員們,，她們的演出非常棒,，讓我們?cè)僖淮伟颜坡曀徒o她們吧,。
(書法展)。
a：經(jīng)過老師的指導(dǎo)和同學(xué)們刻苦努力的學(xué)習(xí)下,，我們班大部分同學(xué)的書寫都有了較大的提高,，這些同學(xué)是：(請(qǐng)看大屏幕)。
七：英語(yǔ)歌曲,。
b：我們班有一群喜歡學(xué)英語(yǔ),，喜歡唱英語(yǔ)歌曲的同學(xué)，請(qǐng)欣賞xx,、xx等人給大家?guī)?lái)歌舞“xx”
c：學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一大難關(guān),，今后我們要不斷努力學(xué)好英語(yǔ)。
八：課本劇,。
d：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中明白道理,，
a：我們?cè)谧x書中感悟人生。
合：快樂就從課本中來(lái),，請(qǐng)看同學(xué)門表演的課本劇《xx》。
九：弟子規(guī)朗誦,。
b：歷史的文化長(zhǎng)河星光閃爍,，古詩(shī)文就是其中燦爛的星辰，
c：那些經(jīng)典的詩(shī)篇伴隨著我們一代又一代的人成長(zhǎng),，
d：那些優(yōu)美的詩(shī)文陶冶著我們的情操,，
合：聽，那邊又傳來(lái)朗朗的《弟子規(guī)》誦讀,。
十：班主任發(fā)言,。
a：whereismisszhong。
b:there,。
c:misszhongisverystrict,。
d:我們的老師們對(duì)我們都很嚴(yán)格。但正因?yàn)樗齻兊膰?yán)格要求,，我們才會(huì)有這幺大的進(jìn)步,。
b:掌聲歡迎鐘老師講話。
(鐘老師講話),。
c:鐘老師說(shuō)得非常對(duì),，以后我們要都聽老師的話。在生活和學(xué)習(xí)上爭(zhēng)取有所提高,。
十一：宣布家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束,。
a：讓我們的心與心相連，
b：讓我們的手與手相牽,，
c：祝爸爸媽媽身體健康,、工作順利,，
d：祝老師工作順利，心想事成!
合：愿我們像小苗一樣,，在您們的關(guān)心,、嗬護(hù)下健康成長(zhǎng)!
a：now,theparent-teacherconferencewillbesuccessfullycompleted.
b：今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!
c：goodbye。
d:goodbye,。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇九
尊敬的各位家長(zhǎng)：
你們好,，歡迎你們到柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)參加20xx年秋四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)各位家長(zhǎng)保持安靜,，把手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或關(guān)機(jī),，家長(zhǎng)們先自主簽到，在備注欄留下你們的電話號(hào)碼,，簽到完畢的現(xiàn)行觀看學(xué)校的視頻,，請(qǐng)大家保持會(huì)場(chǎng)干凈，謝謝大家的配合,。
各位家長(zhǎng),，你們好!首先要感謝大家的到來(lái)，很高興因?yàn)楹⒆?，我們又聚在了一起,。還記得上一次是因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)籍，我們上半年六月份聚集到一起,。轉(zhuǎn)眼孩子上四年級(jí)了,，現(xiàn)在都期中了，時(shí)間可真快啊,，我們的孩子也在悄然間發(fā)生變化,。今天召開家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是想讓各位家長(zhǎng)了解一下孩子們?cè)趯W(xué)校的一些情況，也希望家長(zhǎng)們能進(jìn)一步配合我們學(xué)校,，配合我們老師,，做好學(xué)生的教育工作。也希望和家長(zhǎng)們交流孩子在家的表現(xiàn),，方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異,。家長(zhǎng)會(huì)的流程是這樣的，階梯教室是第一會(huì)場(chǎng),，孩子的教室是第二會(huì)場(chǎng),，現(xiàn)在孩子們期中考試，第一會(huì)場(chǎng)結(jié)束后請(qǐng)各位家長(zhǎng)到第二會(huì)場(chǎng),，進(jìn)行班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
先簡(jiǎn)單介紹一下自己，今天我是家長(zhǎng)會(huì)的主持人,，我叫鮑超,，現(xiàn)在是四二班班主任,，三個(gè)班的學(xué)生我相對(duì)比較熟悉，三年級(jí)上半年帶的是三一也就是現(xiàn)在四一班的語(yǔ)文,，下學(xué)期帶的是三二班語(yǔ)文英語(yǔ)和三三班的英語(yǔ),，我和四年級(jí)的孩子們還是很有緣分的。
今天的家長(zhǎng)會(huì)是有四年級(jí)班主任團(tuán)隊(duì)共同承辦,，成員分別就是現(xiàn)在默默奉獻(xiàn)的四一班班主任石姜婕老師和四三班呂玉潔老師和我,，為了籌辦家長(zhǎng)會(huì)，大家早早的忙碌起來(lái)了,，現(xiàn)在我們都是服務(wù)者,。今天的主角是我們特意邀請(qǐng)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)楊正剛副校長(zhǎng)，學(xué)校家庭教育團(tuán)隊(duì)余燕老師和劉敏老師,。
四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)第一會(huì)場(chǎng)的會(huì)議流程是這樣的,，第一，有請(qǐng)楊正剛副校長(zhǎng)就我校的均衡教育發(fā)展,、德育管理等各方面為大家講話,，大家熱烈歡迎。第二,，家庭教育講座,，第三，請(qǐng)家長(zhǎng)為學(xué)校老師測(cè)評(píng),。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎柏林鎮(zhèn)中心小學(xué)德育副校長(zhǎng)楊正剛老師為大家講話。
各位家長(zhǎng)和老師,，相信通過楊校長(zhǎng)的講話,，大家對(duì)柏林小學(xué)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我們以熱烈的掌聲感謝楊校長(zhǎng),。
每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)手心里的寶,，為了孩子健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，有個(gè)美好的未來(lái),，大家都掏心掏肺操碎了心，可是有時(shí)候孩子還是不如意,，是我們期望太高還是社會(huì)發(fā)展太快,，現(xiàn)在的孩子和以前不一樣呢?科學(xué)家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有利的，下面有請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富留守兒童關(guān)愛專家劉敏老師為大家支支招,。
通過劉敏老師的講解,，我受益匪淺，不知道大家怎么看?希望大家試一試,，讓我們以熱烈的掌聲感謝劉敏老師的講座,。
我們經(jīng)常說(shuō)德才兼?zhèn)?，幸福人生，說(shuō)的就是孩子有優(yōu)秀的品德和優(yōu)異的才華成績(jī),，可以造就幸福的明天,。教育的目的就是學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事,。知識(shí)的不足可以后臺(tái)彌補(bǔ),，但是人的品德價(jià)值觀世界觀人生觀一旦形成就不容易改變了。德育是學(xué)校工作的重要部分,，下面有請(qǐng)柏林小學(xué)大隊(duì)部余燕老師為大家介紹如何進(jìn)行家庭德育教育,。
讓我們以熱烈的掌聲感謝余燕老師的講解。
第一會(huì)場(chǎng)的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，下面有請(qǐng)各位家長(zhǎng)移步到第二會(huì)場(chǎng)在三樓四一班,、四二班、四三班各自孩子的教室,。
未簽到的家長(zhǎng)請(qǐng)及時(shí)簽到,，謝謝大家的配合。最后祝愿各位家長(zhǎng)合家幸福,、身體健康,、工作順利!
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十
隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不吸煙,、不隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解,。
開場(chǎng)：
肖：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位可親可敬的家長(zhǎng)朋友們：
劉：親愛的老師們、同學(xué)們,、小朋友們：
合：大家下午好!
肖：首先,，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中不畏嚴(yán)寒來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體華英人向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
劉：您的到來(lái)，讓我們體會(huì)到您對(duì)我們工作的無(wú)比關(guān)心與支持;,。
肖：您的到來(lái),，讓我們有了努力工作的信心和進(jìn)步的力量;。
劉：您的到來(lái),，讓我們的孩子感到無(wú)比的喜悅和驕傲;,。
肖：您的到來(lái)，必將推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
劉：尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，今天,，我們坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。
肖：在本學(xué)期剛剛過去的日子里,，我們一起努力著，付出著,，收獲著;,。
劉：我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。
肖：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校期待已久,，各位的到來(lái)，也驗(yàn)證了您對(duì)孩子的全面關(guān)心,。那么,，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)?？梢愿恿私飧魑患议L(zhǎng)的需求。同時(shí),，也讓各位家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的工作,、孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活狀況有一個(gè)更全面的了解。更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì)。
劉：讓我們聯(lián)手,，共筑孩子好未來(lái),，現(xiàn)在我宣布：華英小學(xué)20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升旗開會(huì),。
劉：好的學(xué)校離不開好的領(lǐng)導(dǎo),，我校有年輕、干勁十足,、敢于創(chuàng)新的焦校長(zhǎng);有年長(zhǎng),、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的弓校長(zhǎng);有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的原教研室主任李峰李校長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)班子，華英人在他們的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、勤奮、努力,，創(chuàng)下了無(wú)數(shù)的輝煌,，接下來(lái)就請(qǐng)我們的弓校長(zhǎng)給各位家長(zhǎng)做工作報(bào)告。大家掌聲歡迎,。
肖：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著孩子們一步步踏實(shí)地向上攀登,。老師的愛,，像太陽(yáng)一樣溫暖;像清泉一樣甘甜。有請(qǐng)我們的教師代表許娟妮老師發(fā)言,。(感謝許老師發(fā)自肺腑的言語(yǔ),，相信我們，華英的老師定會(huì)用愛來(lái)澆灌這些花朵般的孩子們),。
第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。
劉：學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持;離不開全體師生的共同努力;離不開社會(huì)各界的鼎力相助，而在這所有的支持中,，您,，各位可親可敬的家長(zhǎng)們，您的支持是最無(wú)私,、最真誠(chéng),、也是最重要的。
肖：一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，除了良好的學(xué)校教育外,，離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的老師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育給學(xué)校教育起到了事半功倍的作用。劉：家庭是孩子的第一所學(xué)堂,，父母是孩子的第一任老師,，為人父母是人一生中最重要的職業(yè)。一學(xué)期的工作已順利接近尾聲,，這和我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的努力分不開,，而在我們廣大的家長(zhǎng)中，涌現(xiàn)了很多特別感人、支持教育事業(yè)的優(yōu)秀家長(zhǎng)們,，接下來(lái)讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧：他們是：(一人念一個(gè))(請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)和您的孩子一起上臺(tái)來(lái)),。
肖：(家長(zhǎng)和孩子一起上來(lái)完后)孩子們，你們的成長(zhǎng),，家人嘔心瀝血,、情深似海，因?yàn)橛辛怂麄兊木暮亲o(hù),、悉心培養(yǎng),，你們才得以健康成長(zhǎng)、才得以取得今天這傲人的成績(jī),。學(xué)校已經(jīng)替你們給家人準(zhǔn)備好了禮物,，現(xiàn)在請(qǐng)你們雙手接過，送給至親至愛的家人,，表達(dá)你最誠(chéng)摯的謝意吧!
劉：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”孩子們，深深的擁抱一下眼前這個(gè)為你操碎了心卻不求回報(bào)的人吧,。(插音樂),。
第五項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
肖：媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫摸給了我,。
劉：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我,。
肖：媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我。
劉：爸爸的皺紋深了,，他把美麗的青春給了我,。
肖：還有我們兩鬢斑白、滿頭銀絲的爺爺奶奶,，他們的給予我們的付出又是如何能算的盡的,。
(再次感謝吳雨欣的家長(zhǎng)，謝謝,、謝謝您,，相信您的分享和經(jīng)驗(yàn)也能給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)帶來(lái)一定的收獲。),。
第六項(xiàng)：文藝演出。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，
乙：這生命就傾注著父母的無(wú)限深情,。
甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
乙：就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰,。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光,。
甲：的確，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望,。
乙：此時(shí)正是收獲的季節(jié)，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后,，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
甲：您的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。
乙：爸爸媽媽,，我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想可我們更渴望您能走進(jìn)我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，同我們共同暢談我們的向往,。
乙：媽媽，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑,，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)!
乙：敬愛的老師,，親愛的爸爸,、媽媽：
甲：讓我們的心與心相連。
乙：讓我們的手與手相牽,。
甲：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁,。
乙：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
甲：在20xx年即將到來(lái)之時(shí)，在這辭舊迎新慶元旦之際,，我們給各位爺爺奶奶,、叔叔阿姨送上我們新年的祝福，請(qǐng)欣賞我們給您帶來(lái)的表演,，希望能得到您的掌聲,。
肖：(歡慶的鑼鼓聲將帶著我們走向更美更快樂的生活，感謝我們鑼鼓隊(duì)的老師和孩子們),。
劉：孩子學(xué)畫,，有利于發(fā)展記憶力、創(chuàng)造力,，消除心理負(fù)擔(dān),、獲得心理平衡,、保障心理健康，同時(shí),，培養(yǎng)興趣愛好,，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)。
肖：過去的一年,，我們有淚水,，更有歡樂;。
劉：過去的一年,，我們有汗水,，更有掌聲。
肖：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,，當(dāng)春天又擁抱大地,，
劉：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái)。
肖：新年有新的暢想,，新年有新的希望,。
劉：在新的一年里，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新,，探索實(shí)踐：
肖：在新的征程中,，我們將繼續(xù)努力奮斗，勇往直前,。
劉：新年是新的樂章,，我們將用我們的行動(dòng)，用我們的真誠(chéng),，用我們的奉獻(xiàn),，迎接充滿希望的20xx年。
肖：華英人將帶著感恩的心,、用愛創(chuàng)造華英更美的傳奇!
劉：伴著舒心的音樂,，快樂的舞曲，我們的會(huì)議也接近尾聲,，借此機(jī)會(huì),，我代表全體華英人祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)們、來(lái)賓們生活順心順意,，日子整整日上,。肖：祝福所有的孩子們快樂成長(zhǎng)，天天向上!
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十一
乙：親愛的爸爸,、媽媽們,！
合：大家好！（鞠躬）,。
甲：我是xxx,。
乙：我是xxx,。
甲：首先，我代表四年級(jí)4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合：歡迎您們來(lái)到奇臺(tái)五小。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)乙：我們是您們的希望,。
甲：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血、情深似海,。
乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高,！
甲：有了您們的精心呵護(hù),。
乙：有了您們的悉心培養(yǎng)。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng),！四4班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始,！
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光,。
甲：的確,，在我們童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望,。
乙：今天,，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您！（停頓）請(qǐng)欣賞,。
乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演還很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩,。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。（停頓）,。
【第二項(xiàng)：班主任及任課老師發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切,，微笑是那樣的溫暖。
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，鞭策是那樣的有力。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光,。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露,。
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,，愛護(hù)著我們。
乙：為了我們他舍小家為大家,，默默的為我們奉獻(xiàn)一切,。
甲：他就是我們可親可敬的班主任。
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲,。
合：“老師,，您辛苦了！”
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎,！
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】。
甲：有人說(shuō)世界上沒有長(zhǎng)勝將軍,，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出,，他們是，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng),。
乙：我們常說(shuō)成功難,，但不成功更難啊,！失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣，我班的.這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士,，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】請(qǐng)我們班的小組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)。
甲：的確,，成績(jī)來(lái)源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌。
乙：我們能有今天的成就,，不光有老師的辛勤培養(yǎng),，而爸爸、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的,。
甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí),，是你們把親吻送給了我們，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，又是你們送給我們一個(gè)擁抱，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì),。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們,，無(wú)需太多的言語(yǔ)，我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷,，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。
【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】,。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情,！
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)！
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書山上攀登,，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！
合：有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程,！
乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言！
【第六項(xiàng)閉幕詞】,。
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影,！
乙：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)！
甲,；我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒欤?/p>
乙；銀河會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座,！
甲：讓我們心與心相連，
乙：讓我們手與手相牽,！
合：讓這次座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔！
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十二
成功的家長(zhǎng)會(huì)能增進(jìn)老師和家長(zhǎng)的相互信任,及時(shí)了解學(xué)生的狀況,改進(jìn)教育舉措,提高教育質(zhì)量,。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)家長(zhǎng)會(huì)主持人,。
串詞。
僅供參考,。
甲：各位叔叔阿姨,，首先，請(qǐng)?jiān)试S我們代表所有的老師同學(xué)感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),。
乙：歡迎你們走進(jìn)校園了解我們?cè)趯W(xué)校的生活,。
甲：歡迎你們走進(jìn)校園和老師一起關(guān)注我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
乙：學(xué)校是我們學(xué)習(xí),、生活,、成長(zhǎng)的搖籃。
甲：我們的成長(zhǎng)離不開老師的諄諄教誨,。
乙：我們的成長(zhǎng)同樣離不開您無(wú)微不至的關(guān)懷,。
甲：在老師辛勤的耕耘下,，我們伴隨著書香成長(zhǎng)。
乙：在父母精心的養(yǎng)育下,，我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大,。
合：在你們的共同關(guān)注下，今天我們的《溝通理解合作》家長(zhǎng)會(huì)正式開始,。
甲：我們的進(jìn)步離不開班主任及任課老師老師無(wú)微不至的關(guān)懷,，下面首先有請(qǐng)我們老師發(fā)言，掌聲歡迎,。
第一環(huán)節(jié)：班主任發(fā)言,。
合：聽了我們老師的講話，我們深深地感到作為一名老師真的是非常不易,，不僅有大量的作業(yè)要批改,，還有這么多的瑣碎事，這一切都是為了我們啊,，讓我們?cè)诖藢?duì)老師道一聲：謝謝,，老師!
第二環(huán)節(jié)：家長(zhǎng)發(fā)言：呂韻路家長(zhǎng)馬思雨家長(zhǎng)等。
甲：相信叔叔阿姨們聽了各位家長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)之談之后一定受益匪淺哦!
乙：原來(lái)學(xué)習(xí)習(xí)慣是如此的重要,，俗話說(shuō)的好：播種一種好習(xí)慣,，就能收獲一個(gè)好人生。
甲：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，有利于激發(fā)我們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,。那在數(shù)學(xué)方面我們又要培養(yǎng)哪些好習(xí)慣呢?有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師發(fā)言，掌聲歡迎,。
第三環(huán)節(jié)：任課教師發(fā)言,。
乙：原來(lái)數(shù)學(xué)方面還有那么多的細(xì)節(jié)需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦!
甲：.學(xué)習(xí)的路上離不開老師，學(xué)習(xí)的環(huán)境也離不開我們班的班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)的管理,，下面有請(qǐng)我班的班長(zhǎng)呂韻路上臺(tái)發(fā)言,，大家歡迎!
第四環(huán)節(jié)：學(xué)生代表發(fā)言：呂韻路馬思雨。
甲：千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡老師對(duì)我們的關(guān)懷,，
萬(wàn)語(yǔ)千言到不盡家長(zhǎng)多我們的疼愛,，
今天的家長(zhǎng)會(huì)我收獲頗多，
第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)全體學(xué)生起立,，宣讀班訓(xùn),。
班主任總結(jié)。
甲：我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，父母會(huì)記得,。
乙：我們成功的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師會(huì)記得。
合：今天是家長(zhǎng)會(huì)讓我們大家心與心相連,，讓我們大家手與手相牽!希望這次家長(zhǎng)座談會(huì)能成為你我溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔。今天的家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，謝謝大家的光臨!
甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨。
乙：親愛的爸爸,、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬),。
甲：我是(王家合)。
乙：我是(景文博),。
合：歡迎大家來(lái)到黃土梁子中心小學(xué),。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)。
乙：我們是你們的希望,。
甲：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血、情深似海,。
乙：為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，恩比天高!
甲：有了你們的精心呵護(hù),。
乙：有了你們的悉心培養(yǎng)。
甲：才有了我們的健康成長(zhǎng)!
合：四年四班家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始!
【第一項(xiàng)：節(jié)目表演】,。
手語(yǔ)舞蹈：“感恩的心”
【第二項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】,。
首先我們有請(qǐng)本學(xué)期期中考試成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)：有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。(給她們掌聲),。
乙：一個(gè)好的班集體都有一個(gè)好的班委會(huì),，我們班委會(huì)同學(xué)是老師的好幫手，是學(xué)生的好榜樣,，今天我們?nèi)w師生評(píng)選出三名優(yōu)秀班干部,，他們是王家合、李賀鑫,，景文博,，有請(qǐng)老師為他們頒獎(jiǎng)。
【第三項(xiàng)班主任講話】,。
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力。
甲：她是我們心田上播撒愛的陽(yáng)光,。
乙：她是我們乙上滋潤(rùn)愛的雨露,。
甲：她就是我們的班主任李老師。
乙：下面請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎李老師講話,。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】,。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌,。
乙：在我們班就有一位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)，他今天獲得了諸多的榮譽(yù),，他今天獲得了頗多的獎(jiǎng)勵(lì),。
甲：不用說(shuō)，大家也知道是誰(shuí)了,，掌聲有請(qǐng)陳百順同學(xué)代表全體同學(xué)發(fā)言,。
【第五項(xiàng)征求家長(zhǎng)意見和建議】。
甲：為了更好的促進(jìn)家校溝通,，
乙：為了更好地提高教育的針對(duì)性和教學(xué)實(shí)效,，
甲：在家長(zhǎng)會(huì)召開之際，請(qǐng)您對(duì)我校教育教學(xué)工作提出寶貴意見和建議!
【第六項(xiàng)家長(zhǎng)與老師交流】,。
甲：一切為了孩子,，為了孩子一切，
乙：叔叔阿姨請(qǐng)你們把自己的困惑和建議向老師們敞開心扉吧!
甲：讓我們用成績(jī)?nèi)ヒ娮C父母辛勞的身影!
乙：讓我們用榮譽(yù)去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冮_心,、快樂!
乙;我們會(huì)銘記這次的家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)樗刮覀兊玫藉憻?、成長(zhǎng)!
甲：今天讓我們開心無(wú)比,，
乙：今天讓我們歡聲笑語(yǔ)!
合：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成四(3)班家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家!
【
開幕詞,。
】
甲：尊敬的各位叔叔,、阿姨。
乙：親愛的爸爸,、媽媽們!
合：大家好!(鞠躬),。
甲：我是。
乙：我是,。
甲：首先,，我代表四年級(jí)4班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨。
乙：感謝各位家長(zhǎng)的大力支持合：歡迎您們來(lái)到奇臺(tái)五小,。
甲：我們是祖國(guó)的未來(lái)乙：我們是您們的希望,。
甲：為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血、情深似海,。
乙：為了我們的成長(zhǎng),，老師無(wú)私奉獻(xiàn)，恩比天高!甲：有了您們的精心呵護(hù),。
乙：有了您們的悉心培養(yǎng),。
合：才有了我們的健康成長(zhǎng)!四4班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始!
【第一項(xiàng)：樂器表演】。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰,。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光,。
甲：的確，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望,。
乙：今天，就讓我們把自己收獲到的果實(shí)采摘給您!(停頓)請(qǐng)欣賞,。
乙：爸爸媽媽,，我們深知我們的表演還很一般很一般。
甲：但在您看來(lái)卻很精彩很精彩,。
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,。
甲：我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
乙：你們的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。(停頓),。
【第二項(xiàng)：班主任及任課老師發(fā)言】。
甲：有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖,。
乙：有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯，鞭策是那樣的有力,。
甲：他在我們的心田上播撒愛的陽(yáng)光,。
乙：他在我們的心田上滋潤(rùn)愛的雨露。
甲：他無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我們,愛護(hù)著我們,。
乙：為了我們他舍小家為大家,默默的為我們奉獻(xiàn)一切.
甲：他就是我們可親可敬的班主任,。
乙：借此我們要對(duì)您說(shuō)一聲。
合：“老師,您辛苦了!”
乙：下面就請(qǐng)班主任發(fā)言,，大家歡迎!
【第三項(xiàng)發(fā)獎(jiǎng)】,。
甲：有人說(shuō)世界上沒有長(zhǎng)勝將軍，而我們班的這些同學(xué)在各個(gè)方面表現(xiàn)較突出,，他們是,，下面就請(qǐng)班主任老師為他們頒獎(jiǎng)。
乙：我們常說(shuō)成功難，但不成功更難啊!失敗并不可怕,，可怕的是失去戰(zhàn)斗的勇氣,，我班的這幾位同學(xué)就是一個(gè)個(gè)奮起直追的勇士，我們?yōu)檫@些勇士們鼓掌,。
【第四項(xiàng)學(xué)生代表發(fā)言】請(qǐng)我們班的小組長(zhǎng)向家長(zhǎng)們匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)和表現(xiàn),。
甲：的確，成績(jī)來(lái)源實(shí)干,，汗水鑄就輝煌,。
乙：我們能有今天的成就，不光有老師的辛勤培養(yǎng),，而爸爸,、媽媽對(duì)我們的幫助更是十分重要的。
甲：當(dāng)我們獲得成功時(shí),，是你們把親吻送給了我們,，那是對(duì)我們最好的獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),，又是你們送給我們一個(gè)擁抱,，那是對(duì)我們最好的鼓勵(lì)。
乙：您們把愛毫不吝嗇地送給我們,，無(wú)需太多的言語(yǔ),，我們會(huì)覺得享受到了無(wú)盡的愛與關(guān)懷，那會(huì)是我們生活和學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力,。
【第五項(xiàng)學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言】,。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，
乙：這生命就傾注了父母的無(wú)限深情!
甲：當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，
乙：這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!
甲：如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書山上攀登，
乙：更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!
合：有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn)、不再怕風(fēng)雨兼程!
乙：下面有請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)言!
【第六項(xiàng),。
閉幕詞,。
】
甲：讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙：讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
甲;我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒?
乙;銀河會(huì)銘記這重要的日子,，因?yàn)榻裉焖吲鬂M座!
甲：讓我們心與心相連,，
乙：讓我們手與手相牽!
合：讓這次座談會(huì)成為溝通的心橋，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十三
丙尊敬的各位老師,。
合你們好!
甲等待你們時(shí),焦急而興奮;眺望你們時(shí),緊張而欣喜,。
乙走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼,。
丙擺一方桌,放一木椅,懷著草木皆知的感恩心,我們大聲地說(shuō):。
合歡迎您,，親愛的家長(zhǎng)!
甲有了您們的精心呵護(hù),。
乙有了您們的悉心培養(yǎng)。
丙才有了我們的健康成長(zhǎng)!
甲我們已經(jīng)度過了一個(gè)半學(xué)期的初中生活,，我們離八年級(jí)只剩半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了,。已在初一的那么多天中，我們班獲得了許多的榮譽(yù),。
出處 m.sevw.cn
丙廣播操比賽第一,、跳大繩比賽第一，全年級(jí)唯一的五星級(jí)班集體??,。
合我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班集體,，我們是一個(gè)渴求進(jìn)步的班集體。
甲：我們渴求關(guān)愛,，渴求知識(shí),，渴求成長(zhǎng)!
乙：帶著這份渴求，我們用我們的心去體察身邊的一點(diǎn)一滴,，學(xué)會(huì)生活,，勇?lián)?zé)任，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
甲：帶著這份渴求，我們體察到本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和過去又有很大的不同,，它要求我們同學(xué)更加努力,，更加懂得交流與合作。
乙：帶著這份渴求,，我們積極預(yù)習(xí),、認(rèn)真聽課、溫故知新,。每一堂課都留下我們努力思考的痕跡，每一份作業(yè)都留下了辛勤耕耘的印記,。
丙：我們的身影還活躍在操場(chǎng)上,，活躍在各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們奔跑跳躍,、揮灑汗水,，展現(xiàn)個(gè)性，挑戰(zhàn)自我,。
甲：我們還學(xué)會(huì)了互相協(xié)作,，互相關(guān)愛,，形成了的良好生活氛圍。
合：親愛的爸爸媽媽,，我們知道,，我們的每一步成長(zhǎng)都凝聚著你們的心血，所以,，我們會(huì)把爸爸媽媽的叮嚀牢記在心,，把我們自己的人生目標(biāo)牢記在心，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),，認(rèn)認(rèn)真真，不斷譜寫初中生活華彩的篇章,。
合：七年級(jí)63班20xx——20xx年度第二學(xué)期期中家長(zhǎng)會(huì)《有愛,，請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái)》正式開始!
乙：首先請(qǐng)各位叔叔阿姨將自己的手機(jī)設(shè)為靜音狀態(tài)，請(qǐng)各位同學(xué)注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律,，切勿來(lái)回主動(dòng),、切勿大聲喧嘩。
甲：首先有請(qǐng)班主任老師發(fā)言,。
??,。
乙：俗話說(shuō)，沒有人計(jì)劃失敗,，但是成功必然是因?yàn)橛杏?jì)劃的努力,。既是考試，則必然有成功,，有失敗,。下面有請(qǐng)我們的班長(zhǎng)閆津雨同學(xué)與我們一起主持本次家長(zhǎng)會(huì)的頒獎(jiǎng)儀式。
班長(zhǎng)：首先宣布本次考試全班前十名同學(xué),，他們分別是董茹蕓同學(xué),、李潤(rùn)宇同學(xué)、楊帆同學(xué),、匡寧娟同學(xué),、馬伊凡同學(xué)、關(guān)芷漪同學(xué),、張?jiān)ネ瑢W(xué),、李澤輝同學(xué)、張楠楠同學(xué),、張佳同學(xué),。祝賀他們!
下面宣布本次開始在年級(jí)中進(jìn)步10名以上的同學(xué)，他們分別是：進(jìn)步38名的匡寧娟同學(xué)和苗玉玲同學(xué),，進(jìn)步35名的王會(huì)龍同學(xué),，進(jìn)步33名的韓穎欣同學(xué),，進(jìn)步31名的郭昱昊同學(xué)，進(jìn)步27名的董茹蕓,、張?jiān)ネ瑢W(xué),、進(jìn)步24名的趙瑞雪同學(xué)、進(jìn)步14名的張佳同學(xué),、進(jìn)步13名的閆津雨同學(xué),、進(jìn)步11名的楊帆同學(xué)。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曌ＹR他們!
丙：我們常說(shuō),，“一份耕耘一份收獲”,，是的，你們成績(jī)的進(jìn)步和優(yōu)異成績(jī)的取得靠的正是你們艱苦的付出,，我們有理由為你們自豪!
甲：當(dāng)然,，我們比誰(shuí)清楚,，不要說(shuō)我們的家長(zhǎng),、老師對(duì)我們的成績(jī)還不夠滿意,，就連我們自己也不滿意,。因?yàn)椤巴映升?、望女成鳳”，因?yàn)椤斑M(jìn)步永無(wú)止竟”,，更因?yàn)槲覀兂袚?dān)著父母太多太多的期望,，我們必須對(duì)我們的父母完全負(fù)責(zé)!(合)。
班長(zhǎng)：本次考試中,，我們63班有7個(gè)同學(xué)作出了非常突出的貢獻(xiàn),，受到了老師們的表?yè)P(yáng)，他們是進(jìn)步38名的匡寧娟同學(xué)和苗玉玲同學(xué),，進(jìn)步35名的王會(huì)龍同學(xué),，進(jìn)步33名的韓穎欣同學(xué)，進(jìn)步31名的郭昱昊同學(xué),，進(jìn)步27名的張?jiān)ネ瑢W(xué),、進(jìn)步11名的楊帆同學(xué)。有請(qǐng)以上7位同學(xué)的家長(zhǎng)和老師為他們頒獎(jiǎng),。(掌聲),。
下面是對(duì)班委會(huì)給他們的頒獎(jiǎng)詞：
乙：如果說(shuō)進(jìn)步是偶然的，那么如此大的進(jìn)步則是必然的;如果說(shuō)一次進(jìn)步是偶然的,，那么持續(xù)的進(jìn)步則是必然的;你們的進(jìn)步大家不僅看在了眼里,，更記在了心理,，希望你們以此為契機(jī),，繼續(xù)努力,，創(chuàng)造新的、更高的成績(jī),。有請(qǐng)以上同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。丙：在本次考試中，也可以說(shuō)在歷次考試中,，或者說(shuō)在平時(shí)的周測(cè)周清中總有兩個(gè)同學(xué)名列前茅,，他們是本次考試63班的前兩名，總分超過700分的董茹蕓同學(xué)和李潤(rùn)宇同學(xué),。下面是對(duì)他們的頒獎(jiǎng)詞：
乙：你們是63班的旗幟,、你們是63班的方向，不僅是因?yàn)槟莾?yōu)異的成績(jī),，更因那刻苦的,、孜孜不倦求學(xué)的身影，還有那以班為家的情懷,。所有老師都相信你們,，只要你們繼續(xù)努力，重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班就在向你們招手!下面有請(qǐng)總分超過700分的董茹蕓,、李潤(rùn)宇兩位同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),。
甲：有請(qǐng)以上兩位同學(xué)的家長(zhǎng)和老師為他們頒獎(jiǎng)。(掌聲),。
請(qǐng)李潤(rùn)宇同學(xué)的家長(zhǎng)發(fā)言,。
丙：63班，之所以取得了一個(gè)又一個(gè)輝煌的成績(jī),，除了我們同學(xué)的努力,，家長(zhǎng)的付出外，同樣離不開一群默默無(wú)聞的老師在辛勤的耕耘,，她們有的放了學(xué)還不愿離開教室,，有的下了課還來(lái)教室看看，有的來(lái)教室比我們學(xué)生還要早,，她們的目的只有一個(gè),，讓我們學(xué)得好一些，再好一些,。下面有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師劉芳老師發(fā)言,。
??(看老師到場(chǎng)情況來(lái)定)。
甲今天的我們已經(jīng)跨入初中一段時(shí)間了,，心理和生活上也必然有很大改變,，有時(shí)可能叛逆一些，有時(shí)可能惹您生氣了,。
乙爸爸媽媽,，平時(shí)我們也許沒有太多相處的時(shí)間也不愿意或者是不敢把太多的話說(shuō)出來(lái),，今天，我們都給爸爸媽媽寫了一封信,。
丙我們先來(lái)讀一些大家共同的心聲,。
甲其實(shí)，我也沒有太多的苛求,，只是希望媽媽抽出看電視的時(shí)間,，和爸爸打牌的時(shí)間來(lái)陪陪我。
丙你答應(yīng)我的事總是做不到,，你曾一次次的答應(yīng)我,，買參考書帶我一起去，可每一次你都自作主張,，你又不是我,，你怎么知道我需要哪方面的參考書呢?還有同學(xué)這樣說(shuō)到。
甲爸爸,，我每次雙休日放假總會(huì)放松自己,，正因?yàn)榇耍也鸥枰愕谋O(jiān)督,，你們盡管看不懂,，但可以通過字跡，檢查我是否認(rèn)真,。爸爸,，我不想5+2=0，請(qǐng)你幫幫我,。很多同學(xué)都這樣寫了,。
乙還有同學(xué)說(shuō)，你們不要總拿我和別人比,，我厭惡這種方式,，甚至可以說(shuō)是恨透了這種方式。
甲有愛,，請(qǐng)大聲說(shuō)出來(lái),。親愛的爸爸、媽媽,，如果您此時(shí)此刻想聽一下我們的聲音,，就請(qǐng)您把我的名字大聲說(shuō)出來(lái)，我會(huì)很認(rèn)真的都給您聽的,。
乙看完了,、聽完了我們的心里話，請(qǐng)各位家長(zhǎng)寫一寫自己看后的感受，給孩子回一封信,，字?jǐn)?shù)不限,。時(shí)間盡量在5分鐘以內(nèi)。
甲一個(gè)半學(xué)期的努力暫時(shí)告一段落,，初一的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時(shí)的成功與失敗都不能說(shuō)明什么,，重要的是學(xué)生與每位家長(zhǎng)的心態(tài),。
乙勝不驕，敗不餒,。是我們應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記在心的古訓(xùn),。在此希望每位家長(zhǎng)都能正確引導(dǎo)孩子走上成功的道路，從此時(shí)的每一刻起,，為自己創(chuàng)造一個(gè)無(wú)悔的明天!
丙：本次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，請(qǐng)班主任老師安排交流事項(xiàng)。
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十四
每個(gè)學(xué)期學(xué)校都要召開家長(zhǎng)會(huì),，促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的了解溝通,，共同教育孩子，為孩子的成長(zhǎng)提供一個(gè)更好的環(huán)境,。下面是本站小編給大家整理的秋學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)主持人,。
串詞。
僅供參考,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的各位老師;親愛的同學(xué)們、親愛的叔叔阿姨們：大家上午好!
暑來(lái)寒往,、秋收冬藏,。在此，首先感謝各位家長(zhǎng)百忙之中墨突不黔蒞臨今天的盛會(huì),，初冬的陽(yáng)光給我們一絲溫暖,，你們的到來(lái)使得整個(gè)華藝熠熠奪目。
藝術(shù)給人以美,，給人以享受,，陶冶人的身心;人生因?yàn)樗囆g(shù)而更加完美、更充實(shí),。
溝通是人際情感的基石;是人們生存,、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)和進(jìn)步的基本手段和途徑,。初冬的上午,、我們相聚華藝紅綠相映的會(huì)場(chǎng);淺談教育藝術(shù)、共商教育大計(jì)?；ǘ紖^(qū)華藝學(xué)校首屆校園藝術(shù)節(jié)暨家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演現(xiàn)在開始,。
工作報(bào)告。
”,。(大家掌聲歡迎),。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曋x謝劉校長(zhǎng)的講話。
和諧的校園環(huán)境,，讓我們的校園生活越來(lái)越好;和諧的課堂,，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好;和諧的師生關(guān)系，讓我們的心情也越來(lái)越好,。踏著青春的旋律,，跳起來(lái)吧，舞起來(lái)吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞301班同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《越來(lái)越好》,。
搖滾樂使人堅(jiān)強(qiáng),、利落。經(jīng)研究表明,，百分之九十以上聽搖滾的人士,，一般都會(huì)精力旺盛。全世界中彩票大獎(jiǎng)的人中,，百分之八十以上的都是聽搖滾或者玩搖滾的,。我們學(xué)校也有著一群喜愛搖滾的人，下面請(qǐng)欣賞701班同學(xué)獻(xiàn)上的《和我一起搖滾》,。
詩(shī)歌是我國(guó)的一顆耀眼的明珠,，正是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡,，千古風(fēng)流人物,。正因?yàn)橛性?shī)歌，我們給世界一個(gè)驚喜,，因?yàn)橛性?shī)歌,，我們圓華藝一個(gè)夢(mèng)想。請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《給世界一個(gè)驚喜,，圓華藝一個(gè)夢(mèng)想》,。
一起走過童年的記憶，快樂的長(zhǎng)大,，迎接燦爛的未來(lái),，就像紅橙黃綠藍(lán)青紫。讓孩子們?cè)诳鞓分谐砷L(zhǎng),，讓孩子們?cè)诳鞓分形璧?，讓孩子們成為快樂的小舞星,。接下?lái)請(qǐng)欣賞學(xué)前10班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《彩虹的約定》。
舞蹈,，可以彰顯青春,，表現(xiàn)我們的年輕與活力，一場(chǎng)精彩的文藝匯演,，一定少不了動(dòng)感的舞蹈,，下面就讓我們共同欣賞901班譚婷、陳水蘭等同學(xué)的舞蹈表演《有沒有》,，掌聲有請(qǐng),。
跆拳道以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世,，被世人稱為踢的藝術(shù)，這是跆拳道區(qū)別于其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn),。跆拳道的腿法講究變化多樣和靈活多端,，對(duì)人體的柔韌性、大腦反應(yīng)的靈敏性,、身體運(yùn)動(dòng)的穩(wěn)定性都有很高的要求,，它是對(duì)人體機(jī)能和體能的綜合考驗(yàn)。它通過競(jìng)賽,、品勢(shì)和功力檢測(cè)等運(yùn)動(dòng)形式,，使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù),，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì),。下面請(qǐng)欣賞由校武術(shù)隊(duì)帶來(lái)的“品勢(shì)舞”表演。
校園的生活是充滿青春活力的,，那朗朗的讀書聲,，課間的喧鬧聲，操場(chǎng)上奔跑的腳步聲,，譜成了美妙動(dòng)聽的校園進(jìn)行曲,。同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發(fā)現(xiàn)著美,，創(chuàng)造著美,，詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解，表達(dá)著他們對(duì)生活的熱愛,。請(qǐng)欣賞由601班同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操《中國(guó)娃娃》,。
今天，我們歡歌笑語(yǔ);今天,，我們茁壯成長(zhǎng);今天,，我們跟著快樂的節(jié)拍,，今天，我們的小朋友自信的舞動(dòng),。請(qǐng)欣賞學(xué)前1班小朋友的《打掃扭扭扭》,。掌聲歡迎我們的小朋友。
北京天橋,、天津勸業(yè)場(chǎng)和南京夫子廟是相聲的三大發(fā)源地,，相聲可以使人心情舒暢，忘了煩惱,，有的段子還可以發(fā)人深省,，提高覺悟。下面請(qǐng)聽401班柏舒藝,、黃歐婷同學(xué)為我們帶來(lái)的相聲《十分精彩》,。
家長(zhǎng)們，剛才兩位同學(xué)的表演精彩嗎?用你們的掌聲告訴我好嗎?從臺(tái)下剛才經(jīng)久不息的掌聲不難看出,，臺(tái)下諸位家長(zhǎng)對(duì)于我們師生的的工作,、學(xué)習(xí)的認(rèn)可、肯定,。很多人也許都有很多話想對(duì)我們劉校長(zhǎng)說(shuō),、想對(duì)華藝的某個(gè)老師說(shuō)，今天,，就有幾位家長(zhǎng),，他們將以一種獨(dú)特方式表達(dá)著他們對(duì)華藝的肯定、訴說(shuō)著他們的心聲,。他們是(········),，我們掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)好嗎?(····嘗試個(gè)別家長(zhǎng)發(fā)言)。十年樹木;百年樹人,。老師們,、家長(zhǎng)們、同學(xué)們,、我想,，這一張張錦旗所代表的一定不僅是臺(tái)上幾位家長(zhǎng)的認(rèn)可肯定，它也代表了我們今天所到會(huì)的全部家長(zhǎng)的態(tài)度,。你們說(shuō)是嗎家長(zhǎng)們,，用你們的掌聲告訴我好嗎?(謝謝大家)。
什么是神曲,，就是大街小巷的傳唱,，老少皆宜的通吃，你會(huì)我會(huì)的流行,，請(qǐng)聽我校302班楊淘,、楊湘同學(xué)為我們這曲《最炫民族風(fēng)》,。
一個(gè)人在不高興時(shí)，得到的勸慰最多是“笑一笑”,。很少有人勸其“哭一哭”,。哭在人們的腦海中被定格為一種對(duì)身體毒害的情緒反應(yīng),。然而新近科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)與研究卻給了我們一個(gè)迥然不同的結(jié)論：哭對(duì)緩解情緒壓力是有益的,。為此，901班的同學(xué)們各持己見展開了一場(chǎng)激烈的辯論賽,，結(jié)果到底如何呢?我們一起來(lái)看看,。掌聲有請(qǐng)901班同學(xué)。青春是生命中的火把,，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情,，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，一個(gè)眼神,，一個(gè)動(dòng)作,，一樣能傳遞出青春的活力，下面請(qǐng)欣賞702班帶來(lái)的街舞表演《babygirl》,。
大家知道;種瓜得瓜,，種豆得豆,，但你們一定沒有聽說(shuō)過種太陽(yáng)吧!下面請(qǐng)欣賞101班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》,。
在音樂的世界里，有很多種不同的樂器和表現(xiàn)手法,，或讓人沉迷,，或讓人陶醉，或只有輕聲閉上眼睛,，您才能更好地去感受它的微妙,，這就是不同樂器的魅力，說(shuō)起二胡大家都熟悉,，也非常喜歡,，今天不妨讓大伙兒再過過癮，有請(qǐng)我校周惠民老師閃亮登場(chǎng),，為我們帶來(lái)二胡獨(dú)奏《洪湖水,，浪打浪》。
今天,，是共同的暢想讓我們手拉手來(lái)到這里;今天,，是夢(mèng)想讓我們的心碰撞在一起;今天，是我們用青春的朝氣將激情的火焰點(diǎn)燃的時(shí)刻,。生命的魅力在這里揮灑,，青春的風(fēng)采在這里綻放,，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《我相信》,。
考試，是中國(guó)自古以來(lái)的光榮傳統(tǒng),。國(guó)家選拔人才,，學(xué)子光耀門楣，都是靠一場(chǎng)又一場(chǎng)的考試,。眾考生前赴后繼,，造就了中國(guó)千年以來(lái)光輝燦爛的考試文化。其中,，歷史最久,，影響最深的，無(wú)疑是封建社會(huì)的科舉考試,，有道是——(音樂···),，老師們家長(zhǎng)們、同學(xué)們,，讓我們以熱烈的掌聲謝謝801班同學(xué)的精彩表演好嗎?古箏古樸,、古典、古韻,，演奏者的十指間流淌的是小橋流水,，是泉水叮咚，是夏夜的清涼,。帶著對(duì)音樂的癡迷,、帶著對(duì)華藝學(xué)子的期待，我校孫涵老師今天為大家送上一曲《漁舟唱晚》,。擁有一顆感恩的心,。感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng),。感恩所有進(jìn)入過我們生命中的人，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我們的人生,。下面有請(qǐng)303班同學(xué)帶來(lái)《感恩的心》,。
曾經(jīng)我們都有過甜蜜而美好的夢(mèng)想，越是美好的夢(mèng)想,，越是害怕去實(shí)現(xiàn),，怕美好只在得到前一秒，怕夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距,。但即使看不清未來(lái),，未來(lái)也仍然會(huì)來(lái)到,，與其惴惴不安，不如坦然面對(duì),。只要勇敢的邁出第一步,，微笑著面對(duì)每一個(gè)明天，終有一日,，你會(huì)到達(dá)夢(mèng)想彼岸,，下面請(qǐng)欣賞602班李彬艷同學(xué)帶來(lái)的《明天你好》，大家掌聲歡迎!
中華武術(shù)名揚(yáng)海外,，中華兒女,，笑傲天下，作為中國(guó)的精魂,，千萬(wàn)年來(lái)武術(shù)被譽(yù)為強(qiáng)身健體,，伸張正義的民族象征，今天,，有一群“好男兒”將在這里虎虎生威,，一展身手。讓我們掌聲有請(qǐng)他們上場(chǎng)吧!
(冉飛簡(jiǎn)介,、調(diào)動(dòng)氣氛······),。
回首昨天，我們品味滄桑;釋懷今天,，我們享受幸福;放眼明天,，我們憧憬美麗。讓我們踏著激揚(yáng)的旋律,，意氣風(fēng)發(fā)昂首闊步,。由集團(tuán)董事長(zhǎng)張善全先生作詞;我校孫涵,、周惠民老師譜曲的《華藝之光》是華藝兩千多師生學(xué)習(xí),、工作、生活的真實(shí)寫照,。下面請(qǐng)校音樂隊(duì)的同學(xué)一起唱響這首《華藝之光》,。大家掌聲歡迎!鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子，深具自信,。寬容中長(zhǎng)大的孩子,，能夠忍耐。
稱贊中長(zhǎng)大的孩子,，懂得感恩,。認(rèn)可中長(zhǎng)大的孩子，喜歡自己,。
分享中長(zhǎng)大的孩子,，慷慨大方,。誠(chéng)信中長(zhǎng)大的孩子，理解真理,。
公正中長(zhǎng)大的孩子,，極富正義。尊重中長(zhǎng)大的孩子,，懂得尊敬,。
信賴中長(zhǎng)大的孩子，不但信任他人也信任自己,。友善中長(zhǎng)大的孩子,，不但愛他人也愛自己。
各位家長(zhǎng),，孩子教育是我們家校共同的責(zé)任,，把孩子教育好是我們共同的目標(biāo)，現(xiàn)在讓我們攜起手來(lái),，密切配合,，共筑學(xué)生自主學(xué)習(xí)的新天地!
花都區(qū)花藝學(xué)校首屆文化藝術(shù)節(jié)暨20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)文藝匯演到此結(jié)束。接下來(lái)請(qǐng)各位家長(zhǎng)到孩子所在班級(jí)參觀指導(dǎo),，與相關(guān)班主任及科任老師深入交談學(xué)生各方面情況!
大會(huì)即將開始,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)就坐，在家長(zhǎng)會(huì)開始之前,，懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)將,。
隨身電話置于靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，不吸煙,、不隨意走動(dòng)和高聲談?wù)?。由此給各位家長(zhǎng)帶來(lái)的不便，敬請(qǐng)諒解,。
開場(chǎng)：
肖：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位可親可敬的家長(zhǎng)朋友們：
劉：親愛的老師們、同學(xué)們,、小朋友們：
合：大家下午好!
肖：首先,，非常感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中不畏嚴(yán)寒來(lái)參加本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。在此,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體華英人向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。
劉：您的到來(lái)，讓我們體會(huì)到您對(duì)我們工作的無(wú)比關(guān)心與支持;,。
肖：您的到來(lái),，讓我們有了努力工作的信心和進(jìn)步的力量;。
劉：您的到來(lái)，讓我們的孩子感到無(wú)比的喜悅和驕傲;,。
肖：您的到來(lái),，必將推動(dòng)我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
劉：尊敬的家長(zhǎng)朋友們,，今天,，我們坐在一起，是為了一個(gè)共同目標(biāo),，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天,。
肖：在本學(xué)期剛剛過去的日子里,，我們一起努力著，付出著,，收獲著;,。
劉：我們共同經(jīng)歷了幾多欣喜，幾多憂慮,，幾多忙碌,，幾多感慨。
肖：對(duì)于今天的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校期待已久,，各位的到來(lái)，也驗(yàn)證了您對(duì)孩子的全面關(guān)心,。那么,，讓我們共同把握住這次機(jī)會(huì)，希望通過今天的家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)?？梢愿恿私飧魑患议L(zhǎng)的需求。同時(shí),，也讓各位家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的工作,、孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)及生活狀況有一個(gè)更全面的了解。更希望能得到您的理解,、支持和鼓勵(lì),。
劉：讓我們聯(lián)手,，共筑孩子好未來(lái),，現(xiàn)在我宣布：華英小學(xué)20xx--20xx學(xué)年度第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)在開始。
第一項(xiàng)：升旗開會(huì),。
劉：好的學(xué)校離不開好的領(lǐng)導(dǎo),，我校有年輕、干勁十足、敢于創(chuàng)新的焦校長(zhǎng);有年長(zhǎng),、管理經(jīng)驗(yàn)豐富的弓校長(zhǎng);有教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的原教研室主任李峰李校長(zhǎng)組成的領(lǐng)導(dǎo)班子,，華英人在他們的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié),、務(wù)實(shí),、勤奮、努力,，創(chuàng)下了無(wú)數(shù)的輝煌,，接下來(lái)就請(qǐng)我們的弓校長(zhǎng)給各位家長(zhǎng)做工作報(bào)告。大家掌聲歡迎,。
肖：老師是火種,，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;老師是石級(jí)，承受著孩子們一步步踏實(shí)地向上攀登,。老師的愛,，像太陽(yáng)一樣溫暖;像清泉一樣甘甜。有請(qǐng)我們的教師代表許娟妮老師發(fā)言,。(感謝許老師發(fā)自肺腑的言語(yǔ),，相信我們，華英的老師定會(huì)用愛來(lái)澆灌這些花朵般的孩子們),。
第四項(xiàng)：優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)頒獎(jiǎng),。
劉：學(xué)校的發(fā)展離不開政府的支持;離不開全體師生的共同努力;離不開社會(huì)各界的鼎力相助，而在這所有的支持中,，您,，各位可親可敬的家長(zhǎng)們，您的支持是最無(wú)私,、最真誠(chéng),、也是最重要的。
肖：一個(gè)優(yōu)秀的孩子,，除了良好的學(xué)校教育外,，離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好,、正確,、合理的家庭教育相配合，再好的老師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果,。家庭教育給學(xué)校教育起到了事半功倍的作用。劉：家庭是孩子的第一所學(xué)堂,，父母是孩子的第一任老師,，為人父母是人一生中最重要的職業(yè)。一學(xué)期的工作已順利接近尾聲，這和我們?cè)谧魑患议L(zhǎng)的努力分不開,，而在我們廣大的家長(zhǎng)中,，涌現(xiàn)了很多特別感人、支持教育事業(yè)的優(yōu)秀家長(zhǎng)們,，接下來(lái)讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下他們吧：他們是：(一人念一個(gè))(請(qǐng)念到名字的家長(zhǎng)和您的孩子一起上臺(tái)來(lái)),。
肖：(家長(zhǎng)和孩子一起上來(lái)完后)孩子們，你們的成長(zhǎng),，家人嘔心瀝血,、情深似海，因?yàn)橛辛怂麄兊木暮亲o(hù),、悉心培養(yǎng),，你們才得以健康成長(zhǎng)、才得以取得今天這傲人的成績(jī),。學(xué)校已經(jīng)替你們給家人準(zhǔn)備好了禮物,，現(xiàn)在請(qǐng)你們雙手接過，送給至親至愛的家人,，表達(dá)你最誠(chéng)摯的謝意吧!
劉：“誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉”孩子們，深深的擁抱一下眼前這個(gè)為你操碎了心卻不求回報(bào)的人吧,。(插音樂),。
第五項(xiàng)：家長(zhǎng)代表發(fā)言。
肖：媽媽的手粗了,，她把溫柔的撫摸給了我,。
劉：爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我,。
肖：媽媽的雙眼花了,，她把明亮的雙眸給了我。
劉：爸爸的皺紋深了,，他把美麗的青春給了我,。
肖：還有我們兩鬢斑白、滿頭銀絲的爺爺奶奶,，他們的給予我們的付出又是如何能算的盡的,。
(再次感謝吳雨欣的家長(zhǎng)，謝謝,、謝謝您,，相信您的分享和經(jīng)驗(yàn)也能給我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)帶來(lái)一定的收獲。),。
第六項(xiàng)：文藝演出,。
甲：當(dāng)我們剛剛在母體中孕育成為生命,，
乙：這生命就傾注著父母的無(wú)限深情,。
甲：當(dāng)生命墜地發(fā)出了第一聲啼哭，
乙：就呼喚著哺育他成長(zhǎng)的陽(yáng)光雨露,。
甲：人們都說(shuō)：童年是人生中最美好的一段光陰,。
乙：人們還說(shuō)：童年是讓大人們最關(guān)注的一段時(shí)光。
甲：的確,，在我們童年的記憶里,，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
乙：此時(shí)正是收獲的季節(jié),，在我們把一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)呈現(xiàn)給您之后,，我們還想把反映我們能力的果實(shí)采摘給您!
乙：透過您那聚精會(huì)神的表情和充滿著歡笑的眼神,，我們感覺到了您內(nèi)心深處的那份興奮。
甲：您的贊賞是對(duì)我們最大的鼓舞和安慰,。
乙：爸爸媽媽,，我們了解你們的關(guān)心，了解你們望子成龍,、望女成鳳的夢(mèng)想可我們更渴望您能走進(jìn)我們心靈的花園,，傾聽我們的心聲、了解我們內(nèi)心深處的膽怯和憂傷,，同我們共同暢談我們的向往,。
乙：媽媽,，我好想聽到您鼓勵(lì)的話語(yǔ)而不是續(xù)續(xù)叨叨地?cái)?shù)落：這也不行,、那也不強(qiáng)!
甲：考試不是衡量我們能力的唯一途徑，在我們身上您還要把目光放得更遠(yuǎn),、更長(zhǎng)!
乙：敬愛的老師,，親愛的爸爸、媽媽：
甲：讓我們的心與心相連,。
乙：讓我們的手與手相牽,。
甲：讓這次家長(zhǎng)會(huì)成為我們溝通的橋梁。
乙：愿我們能象小苗一樣在你們的呵護(hù)和哺育下健康成長(zhǎng)!
甲：在20xx年即將到來(lái)之時(shí),，在這辭舊迎新慶元旦之際,，我們給各位爺爺奶奶,、叔叔阿姨送上我們新年的祝福，請(qǐng)欣賞我們給您帶來(lái)的表演,，希望能得到您的掌聲,。
肖：(歡慶的鑼鼓聲將帶著我們走向更美更快樂的生活，感謝我們鑼鼓隊(duì)的老師和孩子們),。
劉：孩子學(xué)畫,，有利于發(fā)展記憶力、創(chuàng)造力,，消除心理負(fù)擔(dān),、獲得心理平衡、保障心理健康,，同時(shí),，培養(yǎng)興趣愛好，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),。
肖：過去的一年,，我們有淚水，更有歡樂;,。
劉：過去的一年,，我們有汗水，更有掌聲,。
肖：當(dāng)冬天又翱翔著矯健的雄鷹,，當(dāng)春天又擁抱大地，
劉：充滿希望與挑戰(zhàn)的20xx年正微笑著向我們走來(lái),。
肖：新年有新的暢想,，新年有新的希望。
劉：在新的一年里,，我們將繼續(xù)追求創(chuàng)新,，探索實(shí)踐：
肖：在新的征程中，我們將繼續(xù)努力奮斗,，勇往直前,。
劉：新年是新的樂章，我們將用我們的行動(dòng),，用我們的真誠(chéng),，用我們的奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年,。
肖：華英人將帶著感恩的心,、用愛創(chuàng)造華英更美的傳奇!
劉：伴著舒心的音樂，快樂的舞曲,，我們的會(huì)議也接近尾聲,，借此機(jī)會(huì),，我代表全體華英人祝福所有的領(lǐng)導(dǎo)們、來(lái)賓們生活順心順意,，日子整整日上,。肖：祝福所有的孩子們快樂成長(zhǎng)，天天向上!
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家中午好!
1,、由學(xué)校李校長(zhǎng)就學(xué)校的整體工作情況作簡(jiǎn)要匯報(bào),。
2,、由回龍鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生做健康教育知識(shí)宣傳,。
3、由回龍鎮(zhèn)派出所干警同志做法制報(bào)告,。
4,、表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
第二階段是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),，由各班班主任組織在本班召開,，任課老師到班與家長(zhǎng)見面交流。下面有請(qǐng)李校長(zhǎng)講話,。
衛(wèi)生工作事關(guān)每一個(gè)學(xué)生的身體健康與生命安全,，不能由絲毫的馬虎，醫(yī)生的報(bào)告從各個(gè)方面做了講解和指導(dǎo),，希望廣大師生認(rèn)真落實(shí),。
家長(zhǎng)朋友們，學(xué)校的發(fā)展離不開政府,、社會(huì)各界的支持,，更離不開公安、干警的辛勤努力,。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了和諧,、平靜的氛圍，讓我們?cè)谶@里安心工作,、生活,。下面有請(qǐng)回龍鎮(zhèn)派出所干警同志為我們做法制報(bào)告，掌聲歡迎,。警官?gòu)淖袷胤?、法?guī)，遵守社會(huì)公共道德規(guī)范等方面,，給我們上了生動(dòng)的一課,，希望全體學(xué)生從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法、文明禮讓的好習(xí)慣,。
在全體師生的共同努力下,，我校教學(xué)成績(jī)?cè)谌h統(tǒng)考中名列前茅,。下面對(duì)在20xx-20xx學(xué)年度取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生、老師,、和集體予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),。
1、優(yōu)秀學(xué)生：
六年級(jí)：張福佳胡小麗,。
五年級(jí)：朱紫葉黎瀅瀅,。
四年級(jí)：張福軒胡鑫。
三年級(jí)：黃意媛高娟,。
二年級(jí)：習(xí)志麗寇瑤瑤,。
3、優(yōu)秀班級(jí)：三年級(jí)班四年級(jí)班,。
4,、優(yōu)秀班主任及先進(jìn)個(gè)人：
優(yōu)秀班主任：李楠(班級(jí)管理工作細(xì)致，能根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)來(lái)教育學(xué)生,，方法得當(dāng),，行動(dòng)到位，效果明顯,。重視對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，一方面進(jìn)行思想的引導(dǎo)和教育;另一方面對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步在班上給予表?yè)P(yáng)，樹立信心,，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,。)。
王妮小(在班主任工作中,，王妮老師堅(jiān)持做到“勤,、嚴(yán)、細(xì),、實(shí)”,，全面育人，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，耐心細(xì)致地做好學(xué)生的思想工作,，效果顯著。所授班級(jí)班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好,，在學(xué)校中起到榜樣作用。),。
王妮(在工作中,，她總是嚴(yán)以律己，以自己的品行為學(xué)生的做表率,，堅(jiān)持做到“愛,、嚴(yán),、細(xì)、實(shí)”班級(jí)管理,。對(duì)后進(jìn)生,，堅(jiān)持以“愛心、耐心,、苦心”去換得他們的真心,，因勢(shì)利導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化),。
張俏(在工作中她積極主動(dòng),、一絲不茍，它能夠尊重,、理解,、信任班里的每一位孩子,，善于發(fā)揮孩子的積極性,，創(chuàng)造性，熱情活潑,，能歌善舞,，深受幼兒喜愛和尊敬。),。
后勤管理先進(jìn)個(gè)人：廖鳳仙(后勤工作是一項(xiàng)默默無(wú)聞,、需要無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)，廖老師在這一崗位上,，一干就是6年,，在這6年間，我校連續(xù)三年被評(píng)為“后勤管理先進(jìn)單位”,。在后勤管理工作中,，她以慈母般的心腸對(duì)待每一位就餐的學(xué)生。),。
5,、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)：
二年級(jí)語(yǔ)文：李楠(他是一個(gè)飽讀詩(shī)書、勤勤懇懇又樂于奉獻(xiàn)的人,，他用自己的人格潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育和影響著學(xué)生,。)。
二年級(jí)數(shù)學(xué)：盧玲(任和平小學(xué)副校長(zhǎng)兼教導(dǎo)主任一職,，20xx年春榮獲縣級(jí)“教學(xué)能手稱號(hào)”;),。
三年級(jí)語(yǔ)文:小王妮(看似簡(jiǎn)單直爽的她，在工作中卻不簡(jiǎn)單,。求真務(wù)實(shí),，一絲不茍,，是對(duì)她的工作寫照。),。
三年級(jí)數(shù)學(xué)：胡榮華(雖是體育專業(yè)畢業(yè)的他,，但在多年的數(shù)學(xué)教學(xué)中，不斷鉆研積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),，教學(xué)方法靈活,，深受學(xué)生的喜愛。20xx年被評(píng)為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”,。),。
三年級(jí)英語(yǔ)：上立榮(身處異鄉(xiāng)，默默的為和平的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)著,，對(duì)工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，積極進(jìn)取，對(duì)學(xué)生和藹可親,，對(duì)同事樂于奉獻(xiàn)20xx年被評(píng)為回龍鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課教師,。)。
四年級(jí)語(yǔ)文：劉巧珍(樂觀開朗的她,，對(duì)人熱情大方,，對(duì)學(xué)生愛護(hù)有加，學(xué)生和她在一起如沐春風(fēng),。20xx年被評(píng)為縣級(jí)“教學(xué)能手”稱號(hào),。)。
六年級(jí)語(yǔ)文：王妮(她是個(gè)多才多藝的老師,，對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),，對(duì)待學(xué)生寬嚴(yán)相濟(jì)，對(duì)待同事熱情大方,。20xx年被評(píng)為回龍鎮(zhèn)“優(yōu)質(zhì)課教師”),。
棗園小學(xué)：馬乾松()。
你們的支持是最無(wú)私,、最真誠(chéng),、也是最重要的。你們把自己的子女交給我們,，就等于把自己家庭的未來(lái),、希望交給了我們，這是對(duì)我們最大的信賴和支持,。那就讓我們攜手共創(chuàng)孩子美好的明天!
和平小學(xué)全體教職員工衷心的祝你們：合家歡樂,，身體健康。祝愿你們的孩子在以后的日子里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
接下來(lái)進(jìn)行第二階段，請(qǐng)各班班主任主持本班的家長(zhǎng)會(huì),。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)主持人的小學(xué)期試家長(zhǎng)會(huì)主持稿篇十五
乙敬愛的叔叔阿姨們!
丙我代表八年級(jí)五班的全體同學(xué)歡迎各位家長(zhǎng)的光臨,。
丁感謝各位家長(zhǎng)的大力支持。
合感謝你們來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),。
甲我們是祖國(guó)的未來(lái),。
乙我們是你們的希望。
丙為了我們的成長(zhǎng),，父母嘔心瀝血，恩比天高!
丁為了我們的成長(zhǎng)，老師無(wú)私奉獻(xiàn),，情深似海,。
甲有了你們的精心呵護(hù)乙有了你們的悉心培養(yǎng),。
丙才有了我們的健康成長(zhǎng)!
丁衷心感謝你們。
合八年級(jí)五班家長(zhǎng)座談會(huì)現(xiàn)在開始,。
(二)傾聽孩子的心聲,。
甲我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,，這生命就得到了父母的日夜呵護(hù)!乙我們前進(jìn)的每一步路都傾注了父母的無(wú)限深情!
丙如今我們?cè)趯W(xué)海中遨游,，在書山上攀登,，更離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)!丁有您和我們一路同行,，我們就不怕天黑,，不懼路遠(yuǎn),、不再怕風(fēng)雨兼程!甲爸爸媽媽,，請(qǐng)聽聽我們的心聲(看學(xué)生留的書信)。
(三)學(xué)生代表發(fā)言,。
甲：呂曉君同學(xué)自從入校以來(lái),，成績(jī)一直非常優(yōu)異,，有請(qǐng)他的家長(zhǎng)發(fā)言,。
乙：有一個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，成很快績(jī)進(jìn)步,，他就是寧詩(shī)淇同學(xué),。有請(qǐng)他的家長(zhǎng)發(fā)言。
(五)任課教師發(fā)言。
丙學(xué)習(xí)的道路坎坷曲折,。
丁成長(zhǎng)的道路荊棘叢生,。
丙是老師領(lǐng)我們走出知識(shí)的迷宮。
丁是老師教我們展翅飛翔,。
丙下面有請(qǐng)-----老師代表所有教師發(fā)言,，大家掌聲歡迎。
(六)班主任發(fā)言,。
甲有一個(gè)人,，目光是那樣的親切，
乙有一個(gè)人,，期望是那樣的誠(chéng)摯,，
甲她把愛的陽(yáng)光播撒在我們每一個(gè)人的身上。
乙我們每一個(gè)人,，都被她兢兢業(yè)業(yè)的精神所感動(dòng),。
甲她就是我們可親可敬的班主任蘇老師。
乙下面就請(qǐng)班主任蘇老師發(fā)言,，大家歡迎!
(七)閉幕詞,。
甲讓我們用誓言去見證父母辛勞的身影!
乙讓我們用誓言去見證老師無(wú)悔的奉獻(xiàn)!
丙讓我們用行動(dòng)去報(bào)答父母的恩情。
丁讓我們用表現(xiàn)去報(bào)答老師無(wú)微不至的關(guān)懷,。
甲我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻,，因?yàn)樗刮覀冏呦虺墒臁?/p>
乙我們會(huì)銘記這特殊的時(shí)刻，因?yàn)樗刮覀冏呦虺晒Φ娜松?/p>
丙讓這次將長(zhǎng)座談會(huì)成為溝通的心橋,，我們會(huì)沿著您期待的目光振翅高翔!
丁家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束,，叔叔阿姨再見。
