通過制定計劃，我們可以更好地安排時間和資源，增加效率,。定期評估和調(diào)整計劃,，根據(jù)實(shí)際情況及時調(diào)整目標(biāo)和計劃。計劃執(zhí)行過程中,，要保持積極的工作態(tài)度和良好的執(zhí)行力,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇一

今年繼續(xù)接任了三年級三班的班主任工作，深有些惶恐,。假期里,，考慮頗多。深感壓力和責(zé)任之大,。為了建立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，特制定此計劃來更好的完成班主任工作,。

本著全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)我校班級精神文明建設(shè)的原則，在新的學(xué)期中,，特制定班級工作計劃,，使我校教育、教學(xué)質(zhì)量再上新臺階,，為進(jìn)步完善學(xué)校辦學(xué)特色而出力,。

本班學(xué)生特殊情況較多。36名同學(xué)中,，四名離異子女,，三名住校生，一名學(xué)生多動,，影響較嚴(yán)重,，兩名學(xué)生父母在外地，托付給其他人管理，還有一部分孩子父母經(jīng)商,，幾乎接送孩子都沒有時間,，中午在校就餐人數(shù)今天就達(dá)到15名。由于年齡還小,，思維能力和行為能力尚未完全成熟,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍還不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、織織建立一支健康、文明,、學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體,，讓學(xué)生有基本的集體榮譽(yù)感。

這一階段的主要標(biāo)志是每個成員都能以班集體的奮斗目標(biāo)為導(dǎo)向,，向著自我實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)奮斗,。引導(dǎo)學(xué)生正確地認(rèn)識和處理個人與集體的關(guān)系，堅持集體利益高于個人利益的道德標(biāo)準(zhǔn),，自覺地為集體建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量,；要培養(yǎng)學(xué)生的自我組織、管理能力,，用集體的紀(jì)律去約束自己,，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往,、友好合作,，在建設(shè)集體的過程中，不斷完善自身,，形成良好的個性品質(zhì),。

2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

這學(xué)期要通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。利用學(xué)習(xí)園地,、班級量化細(xì)則等內(nèi)容抓好學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織學(xué)生多講故事，多聽故事,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn),。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,。積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

（1）充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過優(yōu)化組建小隊,，討論等多種活動形式,，設(shè)立新一輪班級好習(xí)慣章。

（2）切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每周一次班會的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)?；?/p>

（3）認(rèn)真抓好二分鐘預(yù)備鈴,。

（4）以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出上課,、課間、保潔,、作業(yè)等不足之處,，進(jìn)行自我、小組考核,，爭取少扣分,，不扣分，甚至能多加分,，從而爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體,。

（5）針對本班學(xué)生特殊情況較多的現(xiàn)象，所以更應(yīng)靈活機(jī)智,，多去用心觀察,，注意，關(guān)注,，爭取將一切壞的因素防患于未然,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇二

新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學(xué)生22名，其中男生13名,，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自我獨(dú)特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學(xué)習(xí)也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高,。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活,。,。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛團(tuán)體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以"一幫一,，多幫一"等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

1,、貫徹落實(shí)"五項工程"，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1,、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，經(jīng)過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團(tuán)體,。

(一)加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的團(tuán)體主義精神,，構(gòu)成一種"人人愛班,，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生"對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順",。在行為規(guī)范方面具體做到：在學(xué)校里不吃零食和飲料，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，"對不起、您好,、多謝,、沒關(guān)系,、教師好、同學(xué)們好"是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯,。做到"三別"即"向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進(jìn)學(xué)校,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話"等。

2,、培養(yǎng)班干部,。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生,，來擔(dān)任值日班長，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決,，不能解決的就報告教師，由教師處理,。每一天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一齊把班級管理好,。

3,、開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強(qiáng)化班團(tuán)體觀念,。突出"民族精神代代傳"活動重點(diǎn),，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學(xué)雷鋒"、"我愛媽媽"等主題班對活動,，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ),。

(二)抓好讀書教育活動。

1,、班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展捐書活動，為班級出一份力,。

2,、讓學(xué)生多看一些課外書，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事,，以及閱讀本事，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1、教學(xué)中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏,，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學(xué)活用。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(四)做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

"尺有所短,，寸有所長,。"每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到"我也能回答",、"教師也重視我",。

2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，異常是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)提高、一次按時獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關(guān)心著自我,，就會感到班團(tuán)體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然，在班級管理中,，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí),。批評時做到資料不失真實(shí),，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

3,、開展"一幫一"活動，鼓勵優(yōu)生幫忙后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。

(五)加強(qiáng)溝通，在生活中與學(xué)生打成一片,。

(六)認(rèn)真做好家訪工作,，力爭取得家長的拉力配合。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇三

這學(xué)期這個班有xx名學(xué)生,，其中男xx名,，女xx名。每個孩子都活潑可愛,，上進(jìn)心強(qiáng),，團(tuán)結(jié)友愛，熱愛班級,。他們純潔善良,，好奇求知。但自控能力差,，需要老師不斷監(jiān)督和悉心教導(dǎo),。特別是我班男生比較多，有些同學(xué)學(xué)習(xí),、寫作,、行為習(xí)慣都比較差，需要進(jìn)一步培養(yǎng),。另外,，我班還有一個身體殘疾的學(xué)生和四個特殊學(xué)生(注意力不集中，行為遲緩),。我會更有耐心,，鼓勵這些孩子，努力找到他們的優(yōu)點(diǎn),，他們會更快樂,，更自信。這學(xué)期我將繼續(xù)以“一切為了學(xué)生的健康發(fā)展”為立足點(diǎn),，努力營造積極向上的氛圍,，以鼓勵為主，讓學(xué)生在德、智,、體,、美等方面得到發(fā)展。

1,、了解學(xué)生的思想狀況,。

2、做好班主任的日常工作：組織學(xué)生參加升旗和二操,，檢查本班值班學(xué)生的工作,，做好個別學(xué)生的教育工作。

3,、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí),。

4,、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生。

5,、建立班內(nèi)小組競賽制度,，充分發(fā)揮小組作用，在班級健康,、紀(jì)律,、學(xué)習(xí)等方面取得更大進(jìn)步。

6,、樹立“團(tuán)結(jié),、積極、奮進(jìn)”的階級精神,。

1,、高度重視安全教育。狠抓安全工作,，把安全工作放在首位,，天天講，一直講,，馬上解決問題,。任何時候，警鈴都要響個不停,，堅持不懈,。我們應(yīng)該經(jīng)常利用課前和班會前的時間對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在校園里,，樓梯不擁擠,，上課也沒有危險動作,。在校園外，注意交通安全,。讓學(xué)生快樂上學(xué)，安全回家,。

2,、注重養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是學(xué)生成長進(jìn)步的必要條件，良好的行為習(xí)慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益,。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況,，并與學(xué)校德育密切配合,，本學(xué)期將從不同方面和角度對學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn)。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，讓學(xué)生逐步形成良好的品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，不至于讓一個學(xué)生掉隊,。

3、注重提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,。學(xué)習(xí)上要兩頭抓,，中間促，這樣才能提高學(xué)生的整體水平,。善于發(fā)現(xiàn)尖子生,，在課堂上以身作則。正確對待后進(jìn)生,，從生活學(xué)習(xí)中的“愛”開始,。積極的.做法，真誠平等的對待,，深入了解他們落后的原因,，幫助他們解決困難，也善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn),，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,。加強(qiáng)對最后三分之一學(xué)生的管理：面向全體學(xué)生，分班級授課,，加強(qiáng)對最后三分之一學(xué)生的指導(dǎo),，從關(guān)愛學(xué)生的角度去理解和關(guān)愛學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握成績,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇四

冬去春來,，我們告別了難忘的舊歲，迎來了充滿希望的2014年,。此時,，新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班級工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定計劃如下。

以學(xué)生的發(fā)展為本,，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā),，樹立良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)向上的班集體,。

三(1)班共有學(xué)生46名,，其中男男生24名，女生22名,。學(xué)生的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生,，轉(zhuǎn)出：1名女生。

本期班上的奮斗目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的'，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng),。

在學(xué)習(xí)上，班級優(yōu)等生較少,，他們能在課堂上認(rèn)真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，在班上起著積極的帶頭作用,。后進(jìn)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能自覺地做好課前準(zhǔn)備,，不積極完成老師布置的作業(yè)，上課不認(rèn)真聽講,，下課沒有自覺地閱讀,。在本學(xué)期對他們需要多一些關(guān)注與輔導(dǎo)，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教給學(xué)習(xí)方法,，使他們能和大家一起快樂學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

1、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強(qiáng)培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力,，設(shè)計更多的彈性問題，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴(kuò)展延伸知識的機(jī)會,，積極引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考,，主動探索，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學(xué)生的興趣特長,，因勢利導(dǎo)，鼓勵學(xué)生參加校興趣小組,，課余時間勤學(xué)苦練,。

(3)從語文、數(shù)學(xué),、書法,、體育、美術(shù),、音樂等多方面,，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學(xué)生，在全面進(jìn)行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育,，在語數(shù)科教學(xué)中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。

2,、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進(jìn)生,，教師要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo),，諄諄善誘,。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣,。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進(jìn)生進(jìn)行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn),。

1、要求學(xué)生積極參加家庭中的自我服務(wù)性勞動,，讓學(xué)生真正做到自己能做到的事自己做,。

2、教育學(xué)生做好個人衛(wèi)生工作,，要勤洗頭,，勤洗澡，保持衣服整潔,，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，教育學(xué)生認(rèn)真做好值日生工作,，保持班級的整潔,。

3、加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力,，利用早會，班會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)安全須知》和《中小學(xué)自我防范安全常識》,。利用班刊出有關(guān)安全、防火有關(guān)知識,，增強(qiáng)安全意識,，提高自我防范能力。

4,、教育學(xué)生不玩火,，不放鞭炮，不做危險游戲,，回家和返校途中注意交通安全,。

1、培養(yǎng)—支守紀(jì),、責(zé)任感強(qiáng),、素質(zhì)高的班干隊伍。

(1)進(jìn)—步完善班干部的組織隊伍,，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率,，當(dāng)好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴(yán)格要求。做到及時了解情況及時反饋處理,。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作，開展讀書,、讀報活動,。選舉圖書管理員，制定好圖書管理體制,，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到“有借有還,，有損必賠”.

1,、做好開學(xué)工作;

2、做好班級文化布置,，成立并規(guī)范班級圖書角;

3、加強(qiáng)期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4,、眼保健操的培訓(xùn);

5、開展“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動;

6,、進(jìn)行愛國主義教育;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親;

1,、對學(xué)生進(jìn)行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2、組織學(xué)生進(jìn)行春游;

3,、寫字水平測試;

4,、學(xué)生身體素質(zhì)測試;

5、做好期中考試工作;

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結(jié);

3、開展“我與好書交朋友”主題;

4,、班報刊出;

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動;

3,、期終考試工作;

4,、做好學(xué)期結(jié)束工作,。

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，對三(5)班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學(xué)期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團(tuán)結(jié),、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率。

2,、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽(yù)感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強(qiáng),。

首先從我自身做起，重在堅持,，只有老師重視,、堅持學(xué)生才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

1,、團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成本學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系，作業(yè)完成,、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用，得分或扣分是扣兩個人共同所有,，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應(yīng)獎勵。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感,，懂得為集體爭光,。

2、衛(wèi)生方面細(xì)化分工,，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3、閱讀氛圍的的營造,，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境，推薦孩子感興趣的書籍,，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習(xí)慣,。

4、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機(jī)會,。

計劃離不開落實(shí),，落實(shí)離不開堅持，對于我來說本學(xué)期最大的計劃就是——堅持,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇五

一,、班級情況分析：

本班共有__人，其中男生__人,，女生__人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體,，他們團(tuán)結(jié)友愛，積極努力,，這個學(xué)期的重點(diǎn)我會放在學(xué)習(xí)態(tài)度,、習(xí)慣的培養(yǎng)上。當(dāng)然個別問題學(xué)生的工作永遠(yuǎn)是班級工作的重中之重,。

二,、本學(xué)期工作目標(biāo)：

1、學(xué)期初利用各種規(guī)章制度及《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育;利用學(xué)期初的體能訓(xùn)練強(qiáng)化的學(xué)生的紀(jì)律觀念,。

2、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性,、積極性、主動性,，學(xué)好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個性的全面發(fā)展,。

3,、繼續(xù)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進(jìn)的步伐,。

4、認(rèn)真搞好學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展,。

5、配合學(xué)校搞好各項活動,，認(rèn)真維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序,，使該班的學(xué)生能夠有長足的進(jìn)步。

6、感受,、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三、本學(xué)期的工作方法措施：

1,、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部,，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作。

2,、通過各科教學(xué)向?qū)W生進(jìn)行知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習(xí),、生活表現(xiàn),，從而形成教師、學(xué)生,、家長的三者有機(jī)結(jié)合,，促使學(xué)生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基。

3,、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學(xué)生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機(jī)盎然的學(xué)習(xí)、生活氛圍,。從而使班內(nèi)的學(xué)生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計在于春,，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學(xué)習(xí)的開始。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑,。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷,，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會合作,、學(xué)會團(tuán)結(jié),、學(xué)會公平合理的競爭、學(xué)會謙讓,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇六

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，同時要讓學(xué)生各自閃爍出更燦爛、更動人的光輝,。

本班有學(xué)生37人,，其中男生19人，女生18人,。根據(jù)上一學(xué)期的了解,，大對數(shù)學(xué)生能夠遵守學(xué)校紀(jì)律，按時上下學(xué),，完成自己應(yīng)該做的事情,。大部分的學(xué)生都可以按時完成作業(yè)，而且書寫認(rèn)正,，但是也有幾個學(xué)生,，平時貪玩，總需要老師和家長的督促,。在新學(xué)期要不斷努力,，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成績,，并樹立良好的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

2,、貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌,、講文明、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀(jì)律。

3,、積極參加學(xué)校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的能力。

4,、注重學(xué)生的進(jìn)步,，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生,，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展,。

5、信任小干部,，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，并爭取讓全班的學(xué)生都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。

6,、爭取在學(xué)校舉行的各項比賽中有好的成績,。

1.本班學(xué)生問題多，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列,。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助,，形成強(qiáng)大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學(xué)生學(xué)有所得,，在文化基礎(chǔ)知識上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成;法制,、安全、環(huán)保意識等得到增強(qiáng),，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績,，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學(xué)生的自愿要求選拔班干部,，并在實(shí)際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證,。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生,。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,，對個別學(xué)生重點(diǎn)教育,。力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識,，不斷上進(jìn),。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,，既要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,。

1、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄,。

2,、開展讀書看報活動，集中選讀,，撰寫讀后感,。

3,、實(shí)行班干部輪流制,，使每一位同學(xué)都能為班級出力,，承擔(dān)管理的重任，培養(yǎng)他們的組織能力,。

4,、繼續(xù)開展班級少先隊活動，搞好班級“紅領(lǐng)巾廣播站”活動,。

1,、利用晨間談話及班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職。設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進(jìn)行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出好榜樣,、行為標(biāo)兵。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行耐心教育,，引導(dǎo)他們走上正軌。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。充分以各個活動為契機(jī),，讓學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,、充分結(jié)合各項活動，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。比如：可以利用讀書活動,、故事會和三項競賽的評比等活動,，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，采用“我愛我班”,、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。樹立正氣,，端正學(xué)風(fēng)和行為,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇七

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領(lǐng)的班級，必定在開學(xué)前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合班級特點(diǎn)，以人為本,，面向全體學(xué)生,，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，異常是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理本事,。

1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

3,、家訪：有準(zhǔn)備,、有計劃、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中，主動與家長聯(lián)系,，得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立團(tuán)體榮譽(yù)感,，構(gòu)成良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生本事,，樹立團(tuán)體合作意識。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識,、動手本事,，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作。

1,、保護(hù)學(xué)校,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開展評比活動，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的提高。

(三)開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護(hù)學(xué)校,，經(jīng)過自我的實(shí)際行動來愛護(hù)自我的學(xué)校。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)本事，能用自我的語言表達(dá)出對學(xué)校的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實(shí)行考評，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比,。

2,、教室凈化、美化,、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會,。

5.參觀校史陳列館。

6,、寫字比賽活動,。

2,、提出保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度。

4,、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動,。

1.做操整齊。

2.主動拾起學(xué)校一片紙,，保護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動,。評選讀書大王,。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

1,、元旦慶祝活動,。

2,、經(jīng)過自我的實(shí)際行動,，使自我努力做一名合格的少先隊員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動,。

2,、復(fù)習(xí)動員,。

3、做好期末的各項工作,。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的本事,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人,。

三(1)班現(xiàn)有學(xué)生56人。女：23人,，男33人,，其中九名為本學(xué)期的插班學(xué)生。據(jù)了解,，班內(nèi)大部分學(xué)生禮貌守紀(jì),，勤奮上進(jìn)，天資聰穎,。但許多學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不明確,，學(xué)習(xí)自覺性差。此外,，很多學(xué)生紀(jì)律觀念薄弱,，自制力極差。這些需班級師生共同努力,，促進(jìn)提高,。

近期：根據(jù)班級實(shí)際與學(xué)校工作計劃。抓好常規(guī)教育,，盡快使學(xué)生適應(yīng)三年級的學(xué)習(xí),，初步養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。

中期：加強(qiáng)學(xué)生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部本事和職責(zé)心,。增強(qiáng)團(tuán)體觀念與競爭意識，為構(gòu)成良好班風(fēng)打好基礎(chǔ),。

遠(yuǎn)期：經(jīng)過一系列教育活動,，提高學(xué)生全面素質(zhì)。為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)生活奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、德育。

(1)經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;,。

(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;,。

(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識，不斷上進(jìn);,。

(4)關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律,，重點(diǎn)做好轉(zhuǎn)化待進(jìn)生異常是雙差生的教育工作;。

(5)建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理本事;,。

(6)結(jié)合“十,、一”等各種節(jié)日，進(jìn)行愛國教育;,。

(7)“創(chuàng)立禮貌學(xué)校,，禮貌班級，禮貌個人”為主題開展四個四多活動,。

2,、智育。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞?wù)劇被顒?,。

(3)在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;。

(4)開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動;。

(5)鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí),，發(fā)展個性教育;,。

3、體育,、美育,、勞育衛(wèi)生教育。

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出班報;。

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動;,。

(3)認(rèn)真做好兩操,，開展有益、健康的課間活動;,。

(4)要求學(xué)生認(rèn)真上好各專業(yè)課;,。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務(wù);。

(6)開展“擁抱自然,，保護(hù)環(huán)境”的活動,。

1、做好開學(xué)的各項工作,，如：上報中午就餐學(xué)生,、乘車學(xué)生名單等。

2,、“四項”競賽開始,。

3、慶?！敖處煿?jié)”,。

4、初期家訪,。

1,、“慶十·一”主題班會。

2,、愛國主義教育,。

1、做好家長會工作,。

2,、差生結(jié)對幫忙。

1,、口算過關(guān),。

2、刊出“節(jié)儉資源,，我在行動”?？?/p>

1,、準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考,。

2、寫好操行評語,。

3,、評選各類優(yōu)生。

4,、寒假工作安排,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇九

新一學(xué)期的到來，我們都有新的崗位,，有了新的挑戰(zhàn),，班級是學(xué)校最基本的組成單位,，它的一言一行都將影響著學(xué)校。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有64名學(xué)生,，男生32人，女生32人,，經(jīng)過兩年的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，已有形成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。他們都能團(tuán)結(jié)同學(xué),，和同學(xué)間友好相處,。大部分學(xué)生行為活潑，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任感,，能把自己的事情和班級的工作認(rèn)真的做好,，但由于學(xué)生的年齡特征和個性特點(diǎn)，個別孩子課堂上的自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),。特別是“三姿”,、課堂學(xué)習(xí)氛圍很需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

1,、全面了解學(xué)生,，把德育工作放在首位，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指針,，加強(qiáng)學(xué)生思想教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺遵守紀(jì)律,，人人懂得禮儀,。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)課前候課規(guī)則,、坐,、立、行,、走等些文明禮儀習(xí)慣,，進(jìn)一步規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)行為。認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

3、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人，有集體,。

5,、首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。例如實(shí)行小組制,，要求學(xué)生說到做到，充分發(fā)揮班級干部的作用,，及時監(jiān)督,、評價。

6,、課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生課間活動行為,，讓學(xué)生做有意義的活動,，注意學(xué)生的課間活動安全。

7,、注意加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生教育,，個人衛(wèi)生做好“三勤”，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。班級衛(wèi)生每天早、中分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。

8,、加強(qiáng)班級干部的培養(yǎng),，當(dāng)好老師的小助手。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn)。

1,、開展“一幫一,，結(jié)對子”活動，以好帶差,，互相督促,，共同進(jìn)步。

2,、加強(qiáng)思想教育,，了解思想動向,。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離,，與他們成為知心朋友,。重樹他們學(xué)習(xí)的信心，重燃學(xué)習(xí)的火花,，幫助他們攻缺補(bǔ)弱,，從基礎(chǔ)知識抓起,。

3,、挖掘他們的閃光點(diǎn)，發(fā)揮他們的特長,，稍有進(jìn)步,，給予肯定，多表揚(yáng),，多鼓勵,。

4、課堂上多留意他們的學(xué)習(xí)動向,，關(guān)心他們作業(yè)的完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5,、密切與家長聯(lián)系,，爭取家長支持，共同教育,，使該生盡快趕隊,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十

經(jīng)過一個學(xué)期的磨合，對三（4）班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學(xué)期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團(tuán)結(jié),、有集體榮譽(yù)感、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量,，老師忙碌而無效率。

2,、閱讀氛圍不濃

3,、衛(wèi)生方面做的不到位

4、集體榮譽(yù)感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強(qiáng),。

首先從我自身做起，重在堅持,，只有老師重視,、堅持學(xué)生才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),。

1、團(tuán)結(jié),、集體榮譽(yù)感的養(yǎng)成本學(xué)期同桌之間互為師徒關(guān)系,，作業(yè)完成、衛(wèi)生保持,、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個人共同所有，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合,，有相應(yīng)獎勵,。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團(tuán)結(jié)與榮譽(yù)感，懂得為集體爭光,。

2,、衛(wèi)生方面細(xì)化分工，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3,、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習(xí)慣,。

4,、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機(jī)會,。

計劃離不開落實(shí),，落實(shí)離不開堅持，對于我來說本學(xué)期最大的計劃就是——堅持,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十一

轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué),，作為班主任為新學(xué)期工作作一詳細(xì)具體計劃，下面三年級班主任的工作計劃,，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí),。

本學(xué)期我擔(dān)任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作,，我深深體會到小學(xué)是人的成長起步階段,，班主任工作至關(guān)重要，一定要讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),，小學(xué)三年級是重要時期,，要建成良好的班風(fēng)班紀(jì)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì)。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

我班現(xiàn)有學(xué)生46名,，這些學(xué)生天真活潑,，好奇心強(qiáng)，對班級非常熱心,。但是有個別孩子自制力比較差,，管不住自己，還有一個同學(xué)智力低,，屬于殘疾兒童,。為了把三年級在培養(yǎng)成一個凝聚力強(qiáng)、積極向上的班集體上更進(jìn)一步,，讓學(xué)生的一切成為自覺,。為此我特意做如下設(shè)想。

1,、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

2、師生中進(jìn)行賞識教育,，老師賞識學(xué)生,，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人,。

3,、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動,，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力,。

4,、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設(shè)計課,，為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺,，給一塊自由發(fā)展的空間。

1,、重視家校聯(lián)系,。做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯(lián)系,，互通情況,，個別教育指導(dǎo),，使其收到良好的效果。

2,、提高自身素質(zhì),。在做好班主任工作的同時努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦,，使其分析問題,，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，吸取教訓(xùn),。

3、衛(wèi)生工作落實(shí)到人,，使人人有事,，做事事有人做。上好兩操,，講好個人,、室內(nèi)外衛(wèi)生，定期檢查,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

4、抓好學(xué)生的常規(guī)教育,。根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī),，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，采取一定的評比,、競賽等措施,，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。特別是開學(xué)之初,，班主任要靠上抓，深入學(xué)生,，掌握苗頭,，解決后傾向性問題。在班級要開展自評,、組評,、師評等活動，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行,。

5,、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力,。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵學(xué)生,，形成團(tuán)結(jié)向上的班級,，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級,，為班級的利益著想,，在思想意識中形成，我為班級,，班級為我的思想,，促使班集體建設(shè)不斷完善。

6,、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心,，掀起比,、學(xué)、趕,、幫,、超的新高潮，建立“手拉手”,，“一幫一”，互教互學(xué),，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高,，學(xué)習(xí)興趣更濃。讓學(xué)生享受到成功的喜悅,。

7,、培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用,，給予他們鍛煉的機(jī)會,，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作,，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作,。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗,，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十二

新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學(xué)生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中,，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生,，學(xué)習(xí)根本沒有自我獨(dú)特的方法，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學(xué)習(xí)也僅有教師講了才聽,、才理解，教師不講了,，也不會主動的詢問,，自律性差，學(xué)習(xí)的積極性和主動性不高,。學(xué)習(xí)方法單一,，不夠靈活。,。學(xué)生們平時雖活潑好動,，具有愛團(tuán)體，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn),。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng)，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣,。所以，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長為核心,，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以"一幫一,，多幫一"等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

1,、貫徹落實(shí)"五項工程"，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注積極,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風(fēng),。

1、加強(qiáng)德育教育,，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣。

2,、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的'建設(shè)者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團(tuán)體,。

（一）加強(qiáng)班隊建設(shè),，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè)。

1,、加強(qiáng)全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人,、樹立公德意識,，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的團(tuán)體主義精神,，構(gòu)成一種"人人愛班,，人人管理"的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合,，從而引導(dǎo)學(xué)生"對己講儀表，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，社會講公德，在家講孝順",。在行為規(guī)范方面具體做到：在學(xué)校里不吃零食和飲料,，人人節(jié)儉零用錢；講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化,；同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人,；推廣禮貌用語與普通話，"對不起,、您好,、多謝、沒關(guān)系,、教師好,、同學(xué)們好"是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯,。做到"三別"即"向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別",；"四帶"即把"禮儀帶進(jìn)學(xué)校,、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會",；"十無"即"地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話"等。

2,、培養(yǎng)班干部,。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生,，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量，能夠解決的就解決,，不能解決的就報告教師,，由教師處理。每一天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好。

3,、開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強(qiáng)化班團(tuán)體觀念,。突出"民族精神代代傳"活動重點(diǎn),，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神,；二是挖掘一件事，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神,；三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學(xué)雷鋒"、"我愛媽媽"等主題班對活動，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心,、自豪感，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ),。

（二）抓好讀書教育活動,。

1、班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力。

2,、讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事,，以及閱讀本事,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

（三）做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1,、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要研究差生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學(xué)活用,。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

（四）做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)。

"尺有所短,，寸有所長,。"每個學(xué)生都有自尊心,、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機(jī)會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答,；做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到"我也能回答",、"教師也重視我"。

2,、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng)，異常是后進(jìn)生,，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)提高,、一次按時獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng),，讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關(guān)心著自我，就會感到班團(tuán)體的溫暖,，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然，在班級管理中,，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查，搞清基本事實(shí),。批評時做到資料不失真實(shí),，語氣不失委婉，切忌大發(fā)雷霆,，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

3、開展"一幫一"活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進(jìn)生,，促進(jìn)后進(jìn)生的提高。

（五）加強(qiáng)溝通,，在生活中與學(xué)生打成一片,。

出處 m.sevw.cn

（六）認(rèn)真做好家訪工作,，力爭取得家長的拉力配合。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十三

二,、學(xué)困生情況分析。

本班級學(xué)困生有茍智海,、肖怡,、龐子意、吳永飛,、葉家輝,、周鵬等學(xué)生。這些同學(xué)自覺性不夠,，缺乏刻苦鉆研的精神,，總想偷懶，不做作業(yè)或者抄別人的作業(yè),。今后首先還是加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng),，如學(xué)前的自習(xí)、課后的復(fù)習(xí)等,。在書寫上還要繼續(xù)提高要求,，只有讓學(xué)生在認(rèn)真書寫的基礎(chǔ)上才有可能認(rèn)真思考。

【教材分析】,。

一,、教學(xué)內(nèi)容。

本冊教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：除數(shù)是一位數(shù)的除法,，兩位數(shù)乘兩位數(shù),，小數(shù)的初步認(rèn)識，位置與方向,，面積,，年、月,、日,，簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)，用數(shù)學(xué)解決問題,，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)活動等等,。

二、教材的編寫特點(diǎn),。

(1)數(shù)與計算方面的,。

本冊教材安排的數(shù)與計算方面的內(nèi)容主要有“除數(shù)是一位數(shù)的除法”、“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”,、“小數(shù)的初步認(rèn)識”三個單元,。

精心設(shè)計教學(xué)順序,，加大教學(xué)步子，留給學(xué)生更大的探索和思考空間,。

不出現(xiàn)文字概括形式的計算法則,，充分調(diào)動學(xué)生已有的計算知識和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生在自主探索中獲得對筆算過程與算理的理解,。

(2)空間與圖形方面的,。

本冊教材安排的空間與圖形方面的內(nèi)容主要有“位置與方向”、“面積”兩個單元,。

(3)量的計量方面的,。

本冊教材進(jìn)一步擴(kuò)大了計量的知識范圍，除了面積(地積)單位的認(rèn)識外,，還安排了認(rèn)識較大的時間單位年,、月、日及24時計時法,。

(4)統(tǒng)計知識方面的,。

在這一冊中，教材一方面注意利用已有的知識學(xué)習(xí)新的統(tǒng)計知識——了解不同形式的條形統(tǒng)計圖,，介紹平均數(shù)的概念以及求平均數(shù)的方法;另一方面注意結(jié)合實(shí)際問題,，進(jìn)一步教學(xué)根據(jù)統(tǒng)計圖表進(jìn)行簡單的數(shù)據(jù)分析，作出合理的推斷,。

(5)用數(shù)學(xué)解決問題方面的,。

本冊教材安排用數(shù)學(xué)解決問題方面的內(nèi)容，主要有兩個單元,。一個是“解決問題”單元,，專門教學(xué)解決用所學(xué)的乘、除法知識解決生活中的簡單問題——連乘和連除計算的問題;另一個是“數(shù)學(xué)廣角”單元,，這一單元引導(dǎo)學(xué)生通過觀察,、猜測、實(shí)驗(yàn),、推理等活動學(xué)習(xí)簡單的集合思想和等量代換思想,，并能應(yīng)用集合和等量代換的思想方法解決一些簡單的問題，培養(yǎng)學(xué)生觀察,、分析及推理的能力,，培養(yǎng)他們探索數(shù)學(xué)問題的興趣和發(fā)現(xiàn)、欣賞數(shù)學(xué)美的意識,。

(6)實(shí)踐方面的,。

本冊教材安排了“年歷制作”和“設(shè)計校園”兩個數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。

教學(xué)目標(biāo),。

1,、會筆算一位數(shù)除多位數(shù)的除法,、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法，會進(jìn)行相應(yīng)的乘,、除法估算和驗(yàn)算,。

2、會口算一位數(shù)除商是整十,、整百,、整千的數(shù)，整十,、整百數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩位數(shù)乘整十,、整百數(shù)(每位乘積不滿十),。

3、初步認(rèn)識簡單的小數(shù)(小數(shù)部分不超過兩位),，初步知道小數(shù)的含義,，會讀、寫小數(shù),，初步認(rèn)識小數(shù)的大小,，會計算一位小數(shù)的加減法。

4,、認(rèn)識東,、南、西,、北,、東北、西北,、東南和西南八個方向,，能夠用給定的一個方向(東、南,、西或北)辨認(rèn)其余的七個方向,，并能用這些詞語描述物體所在的方向;會看簡單的路線圖，能描述行走的路線,。

5,、認(rèn)識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積,，體會并認(rèn)識面積單位,，會進(jìn)行簡單的單位換算;掌握長方形、正方形的面積公式,，會用公式正確計算長方形,、正方形的面積,，并能估計給定的長方形、正方形的面積,。

6,、認(rèn)識時間單位年、月,、日,，了解它們之間的關(guān)系;知道各月以及全年的天數(shù);知道24時計時法，會用24時計時法表示時刻,。

7,、了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析;了解平均數(shù)的意義,，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù);進(jìn)一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,。

8、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題,、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用,，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力,。

9、初步了解集合和等量代換的思想,，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識,，初步形成觀察、分析及推理的能力,。

10,、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心,。

教學(xué)重難點(diǎn)。

教學(xué)重點(diǎn)：位置與方向,，年月日,，除數(shù)是一位數(shù)除法，兩位數(shù)乘兩位數(shù),。

教學(xué)難點(diǎn)：位置的確認(rèn),，計算的算理，時間的計算,。

教學(xué)措施,。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師自身的綜合素質(zhì),，提高教育科研意識和實(shí)驗(yàn)的緊迫感,。

3、通過教學(xué),，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法,、學(xué)習(xí)紀(jì)律等方面提出始終一貫，科學(xué)而嚴(yán)格的要求,。

4,、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師必須將“重視結(jié)論”的教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸匾曔^程”的教學(xué),，注重再現(xiàn)知識產(chǎn)生、形成的過程,，引導(dǎo)學(xué)生去探索,、去發(fā)現(xiàn)。

5,、在課堂上開展小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在一起擺擺,、拼拼,、說說，讓學(xué)生暢所欲言,，互相交流,，減少學(xué)生的心理壓力，充分發(fā)揮學(xué)生的主題性,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力,。

7、練習(xí)的安排,，要由淺入深,，體現(xiàn)層次性。對不同的學(xué)生,，要有不同的要求和練習(xí),，對優(yōu)生、學(xué)困生都要體現(xiàn)有所指導(dǎo),。

8,、增強(qiáng)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)學(xué)知識與實(shí)際生活的關(guān)系,，使學(xué)生感到生活中時時處處有數(shù)學(xué),，用數(shù)學(xué)的實(shí)際意義來誘發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。

9、認(rèn)真及時地記錄教學(xué)后的感受和感悟,，及時準(zhǔn)確地審視自己的教學(xué),。利用好自己的博客，讓教學(xué)博客成為自己和家長,、同事,、外校同行溝通交流的平臺。

10,、加強(qiáng)對家庭教育的指導(dǎo),。引導(dǎo)學(xué)生正確對待成功與失敗，勇敢戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)和生活中的困難,，做學(xué)習(xí)和生活的強(qiáng)者,。

一、落實(shí)教學(xué)具體措施特別重視的地方,。

1,、數(shù)與計算的教學(xué)，要算用結(jié)合,，注重培養(yǎng)學(xué)生靈活的計算能力,，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

2,、空間與圖形的教學(xué),，要注重實(shí)踐與探索，發(fā)展學(xué)生的空間觀念,。

3,、統(tǒng)計知識的教學(xué)，要結(jié)合實(shí)際教學(xué)簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù),，加深學(xué)生對統(tǒng)計作用的認(rèn)識,，逐步形成統(tǒng)計觀念。

4,、要加強(qiáng)解決問題能力的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力，有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法,，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力,。

5、要把情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機(jī),。

二,、針對學(xué)困生的具體措施。

“五個必須”即：“備課時必須對學(xué)困生的問題及對策進(jìn)行充分的預(yù)設(shè)，上課時必須讓學(xué)困生提出問題,，合作學(xué)習(xí)中必須讓學(xué)困生發(fā)言,，輔導(dǎo)點(diǎn)撥時必須解決學(xué)困生的困惑，設(shè)計作業(yè)時必須針對學(xué)習(xí)能力不同的學(xué)生進(jìn)行分層次布置并對學(xué)困生當(dāng)面輔導(dǎo)”,。

對學(xué)生因厭學(xué)的,，分析造成的原因，積極采取幫扶轉(zhuǎn)化措施,，采用教師和學(xué)優(yōu)生對學(xué)困生一幫一,、結(jié)對子的方式，幫弱促強(qiáng),，幫助學(xué)困生重新樹立學(xué)習(xí)信心,。

1、教師在備,、教,、批、輔,、考等教育教學(xué)環(huán)節(jié),，對學(xué)困生多加關(guān)懷，厚愛一層,，從抓基礎(chǔ)知識,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，在備課時，關(guān)注學(xué)困生,，注重基礎(chǔ)知識和興趣知識點(diǎn)設(shè)計教案,。

3、批改作業(yè)時,，對學(xué)困生進(jìn)行面批,，多以引導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)為主;考完試，找學(xué)困生談心,，以鼓勵教育為主,。

讓學(xué)困生找出自己學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢與長處，喚起心靈深處的自我向上的意識,，由消極被動地學(xué)習(xí)向積極主動地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變,，由自卑向自尊自強(qiáng)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人,，切實(shí)解決了學(xué)生的厭學(xué)思想,從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象,，確保了各學(xué)段,、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十四

三年級有學(xué)生40人，其中男生23人，女生17人,。每個孩子都活潑可愛，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感,。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng)，求知欲高,。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講,，積極回答問題,，生活中尊敬師長，熱愛勞動,，能夠主動幫助有困難的同學(xué),，為班級建設(shè)出自己的一份力。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效,。由于年齡小,自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時愛隨便說話或者做小動作,作業(yè)拖拉潦草,不按時完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng),。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1,、通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。

2,、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學(xué)生進(jìn)行各種教育,。例如結(jié)合三八,、清明、五一,、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德,、民族精神和尊敬父母等教育,。

4、與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵,、自我教育,、自我管理能力。

5,、加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性,，做到防患于未然,，在班級中杜絕一切安全事故。

6,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵,，即要肯定成績,，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵表揚(yáng),，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

7,、開展寫好字,，讀好書，做好文的活動,。在班級舉辦故事會,，美文詩詞朗誦會等活動。

8,、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報,；豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,。同時,，在班級中開展有益、健康的課間活動,。

1,、狠抓班集體建設(shè),。

進(jìn)一步加強(qiáng)班委會建設(shè)，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實(shí)班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當(dāng)好班主任的好幫手,。充分樹立班長的威信,，實(shí)現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動,。班級里全面培養(yǎng)勤奮踏實(shí),、團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象,，嚴(yán)厲制止違紀(jì)現(xiàn)象,。放手讓班干部管理，如同學(xué)們發(fā)生的小摩擦向班長報告,，由班長負(fù)責(zé)解決,。不管上什么課，如果老師每來或者有事出去了,，班長就應(yīng)該自動擔(dān)起管理義務(wù)簡單的布置一些課堂作業(yè),，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長反映,，由班長解決,。堅持每星期一次班會的`召開，做到及時了解情況及時反饋處理,。做到嚴(yán)格要求,。

2、加強(qiáng)學(xué)生各方面習(xí)慣的培養(yǎng),。

加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范的教育,，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理,、自我糾正,、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督,。從學(xué)生的日常行為習(xí)慣和文明禮貌教育入手,，使學(xué)生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。組織好班級中各項任務(wù)的評比,，形成一套系統(tǒng)的班級評比體系，培養(yǎng)比學(xué)趕幫的良好班風(fēng),。充分利用好班級評比臺,。以評比促進(jìn)學(xué)生自覺養(yǎng)成習(xí)慣,。

3、針對上學(xué)期測試中存在的問題,，大力培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,。

（1）開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學(xué)生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣做到"有借有還,，有損必賠"。

（2）為學(xué)生定期選一些學(xué)生喜歡讀的書籍,，供學(xué)生閱讀,。

（3）指定時間進(jìn)行班級集體閱讀。召開讀書匯報會,。鼓勵學(xué)生寫讀書感,，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等,。

4,、加強(qiáng)個別教育，注重學(xué)生中的差異,。

多接近學(xué)生,，了解不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，針對差異采取不同的教育措施和教育方法,。

5,、做好家長工作。

做到及時聯(lián)系,，有問題共同解決,。開好家長會，積極引導(dǎo)家長參與到班級工作中來,，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。引導(dǎo)家長多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，以求雙向了解,，雙向教育，起到更好的教育效果,。

6,、重視各項活動的開展,，有計劃,，有落實(shí),，把各項工作落實(shí)在平時的班級管理中。

7,、面對全體學(xué)生,，要顧全大局，做到抓兩頭促中間,；成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步；關(guān)心,、愛護(hù)后進(jìn)生,，及時捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，多鼓勵,，以增強(qiáng)他們的自信心,。

總之，本學(xué)期我將在實(shí),、細(xì),、嚴(yán)上下功夫，讓班級管理有序進(jìn)行,，更上一個臺階,，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十五

本學(xué)期本班人數(shù)為56人,，其中轉(zhuǎn)出一人，轉(zhuǎn)入一人,，整體持平,。在本學(xué)期中，總體的思想是繼續(xù)保持上個學(xué)期中出現(xiàn)的好的習(xí)慣,，好的作風(fēng),，保持班級的穩(wěn)定，鞏固班級的成果,。

行動口號“好品德,，好習(xí)慣，好孩子”

措施：

繼續(xù)學(xué)習(xí)一日常規(guī),，小學(xué)生日常行為規(guī)范,，結(jié)合“星心擂臺”給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進(jìn),。切實(shí)抓好行為規(guī)范教育,，有內(nèi)容,、有計劃、有效果安排晨間早讀,，語文,、成語積累、英,、數(shù)交替進(jìn)行,，根據(jù)班級的特點(diǎn)，落實(shí)每天的.晨間談話,，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練,，使行為規(guī)范經(jīng)常化,。以學(xué)生發(fā)展為本,，挖掘?qū)W生自我管理，自我教育意識,，以班級日常行為規(guī)范為抓手,，找出“上課”“課間”、“保潔”,、“作業(yè)”等不足之處,，進(jìn)行自我、小隊考核,。合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。

a、見師長熱情問好,，上下樓梯學(xué)會禮讓,。

b、學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀,。

c,、利用語文課學(xué)的“道歉”、“解釋”,、“答謝”等基本離異運(yùn)用在生活中,。

d、在家尊敬長輩，不發(fā)脾氣,，校內(nèi)家里一個樣,。

每個同學(xué)準(zhǔn)備一個專門用來記錄安全知識的本子，即“安全知識”記錄本,。在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實(shí)際,，安排“安全知識講解課”,。進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候,，應(yīng)變的演習(xí),。

全班統(tǒng)一用圓珠筆、水筆做作業(yè),，淘汰鉛筆,。逐步學(xué)會使用圓珠筆、水筆,，做到字跡清楚,、干凈、錯誤率少,。結(jié)合學(xué)校的寫字課,，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字比賽,。以寫字為特色,，發(fā)展小小書法家。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好三勤，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

班級紀(jì)律,，首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

課間紀(jì)律,，課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

集會做操紀(jì)律,，為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

1,、加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育,。

2、四項競賽開始,。

3,、始業(yè)教育,。

4、假日活動開始,。

5,、校報、班報刊出,。

6,、更新辦公平臺數(shù)據(jù)。

1,、“學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)”主題教育活動。

2,、慶祝“三八”婦女節(jié),。

4,、寫字教學(xué)月評。

5,、植樹節(jié)活動,。

1、校報,、班報刊出,。

2、校中高年級豎笛合奏比賽,。

3,、期中教學(xué)質(zhì)量測試、反饋,。

4,、三至六年級排球賽。

6,、寫字教學(xué)月評,。

1、一,、二,、三口算、筆算測試,。

2,、四項競賽小結(jié)。

3,、校報,、班報刊出,。

4、寫字教學(xué)月評,。

1,、慶祝六一兒童節(jié)。

2,、校報,、班報刊出。

3,、寫字教學(xué)月評,。

4、一二三語文閱讀競賽,。

1,、寫字教學(xué)總評、反饋,。

2,、期末考試。

3,、三四五年級英語口語測試,。（包括完小）,。

4,、休業(yè)式。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十六

為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展。下面是由計劃網(wǎng)小編為大,、“2019班主任工作計劃三年”,，歡迎大家閱讀，僅供大家參考,，希望對您有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),，圍繞學(xué)校主題教育活動,，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德,。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作,，開展豐富而有意義的少先隊活動,，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色,。

二,、學(xué)生概況。

本班共有xx生,，其中男生xx,，女生xx，學(xué)生在紀(jì)律,、勞動等方面表現(xiàn)較好,，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng),。

三、工作目標(biāo),。

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié),、向上,、文明的集體。

四,、工作重點(diǎn),。

1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)良好行為,。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理,、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),。

3.搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強(qiáng)安全意識,，形成一定的能力,。

五,、具體工作。

六,、常規(guī)教育方面,。

1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育,。

2、利用升旗儀式,、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人,、有集體,。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

七、班級紀(jì)律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。

1,、課堂紀(jì)律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2,、課間紀(jì)律。

課間是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展“跳繩,、做游戲、拍球”等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

3、午間紀(jì)律,。

中午學(xué)生來校有的比較早,，為了安全，我讓學(xué)生輪流值日管理班級,，每人帶一本課外書或字帖,。學(xué)生有的看書，有的練字,，有的討論問題,。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學(xué)生感受到管理的不容易,，從而認(rèn)識到自己的不足,。

八,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生：每天早,、中、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵。同時利用黑板報,，專欄美化班級環(huán)境,。

九、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

十,、其他方面。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強(qiáng)管理。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期,，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn),。我相信，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn),。

十一,、具體安排。

第一周：始業(yè)教育,，提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算。

第二周：抓好學(xué)生常規(guī),，早日進(jìn)入正常秩序,。進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣,。開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動。出黑板報,。

第三周：班容班貌布置,，選舉班干部。

第四周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育,。

第五周：會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。

第六周：召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況,。

第七周：繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育,。

第八周：對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

第九周：主題班會：特長展示(手工制作,、表演,、繪畫、書法等),。

第十周：進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,。

第十一周：做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育,。

第十二周：總結(jié)期中考試,，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第十三周：開展講文明,、樹新風(fēng),、團(tuán)結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽(yù)感的教育活動,。

第十四周：對學(xué)生進(jìn)召開中下生會議,，深入了解情況，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),。

第十五周：進(jìn)行愛護(hù)公物教育,。

第十六周：再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育，安全教育,。

第十七周：組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

第十八周：加強(qiáng)安全教育，做好放假前的準(zhǔn)備工作,。

第十九周：學(xué)習(xí)三好學(xué)生評選條件,，準(zhǔn)備評比。

一,、工作目標(biāo),。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4,、班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

二,、重點(diǎn)工作。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準(zhǔn)備、有計劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。

4,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。

三,、主要工作,。

(一)加強(qiáng)德育教育，開好主題班會及德育課,。

利用班會,、晨會,、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識,。在參加學(xué)校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識,、動手能力,，注重“人”的關(guān)懷。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé)，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

3、充分利用好板報,、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

(三)開展“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動,。

1、愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動,，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實(shí)行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人。

二,、工作目標(biāo),。

1、勤思,、好學(xué),、團(tuán)結(jié)、活潑,。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課，特別是科任課,。認(rèn)真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學(xué)生的管理能力,。

三,、重點(diǎn)工作。

1,、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,，提高學(xué)習(xí)興趣,，學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績,。

2,、組織學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

3,、家訪：有準(zhǔn)備、有計劃,、有目的地進(jìn)行電話家訪,。結(jié)合家訪了解的信息，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系,，得到家長的支持和理解，使家長和學(xué)校有機(jī)的配合,，共同教育和關(guān)愛學(xué)生的成長,。

4、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能,。

四,、主要工作。

(一)加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學(xué)生進(jìn)行思想教育,。本學(xué)期每周五進(jìn)行個人的“種紅蘋果”評比活動，激勵學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感,，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作,、禮貌待人,、誠實(shí)謙遜、衛(wèi)生守紀(jì),、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害,、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育，組織寫好安全公約,，做好學(xué)生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學(xué)生能力,，樹立集體合作意識,。在參加學(xué)校的各項隊活動中，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識,、合作意識,、動手能力，注重“人”的關(guān)懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作,。

1、保護(hù)校園,，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成，難于管理的特點(diǎn),，實(shí)行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督，班長,、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎勵“衛(wèi)生章”的方法，管理班級衛(wèi)生,，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2、組織學(xué)生開展評比活動,，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣。

3,、充分利用好板報,、專欄等，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示,，激勵學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步。

(三)開展“我愛學(xué)?！?、“我愛讀書”主題教育活動。

1,、愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動來愛護(hù)自己的校園。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒?，寫宣傳標(biāo)語，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星。

2,、開展讀課外書,，積累好詞、句,、段的活動,。

3、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

(四)班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。這學(xué)期我將采取值日生輪流制，對班干部實(shí)行考評,，不行者隨時下崗,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理,。

一,、親近學(xué)生，研究學(xué)生;展現(xiàn)自我,，樹立威望,。

1、誰愛孩子,，孩子就會愛他,，只有用愛才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過活動觀察,。

2,、解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個性特征(包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等),，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。

3、親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認(rèn)定你是值得信賴的`老師,，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、干部隊伍的組建和培養(yǎng)。

1,、個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著"以點(diǎn)帶面"和"以面帶面"的作用,，我稱他們是"班主任的左右手,。"所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

2,、當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信;其二,，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即"以點(diǎn)帶面";其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即"以面帶面",。

三,、以強(qiáng)化常規(guī)訓(xùn)練帶動教育教學(xué)工作。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個學(xué)生調(diào)皮搗蛋,、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗,，甚至使全班努力爭取的榮譽(yù)付諸東流,，直接影響到班集體的利益。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練,。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī),、衛(wèi)生常規(guī),、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面,。日常行為的訓(xùn)練要通過集體或個人,、單項強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇)，務(wù)必使每個學(xué)生具有"服從集體,，服從命令"的思想,，具有自我約束力，形成習(xí)慣,，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出"活而不亂,，嚴(yán)而不死"的良好班風(fēng)班貌。

四,、擬定集體與個人的遠(yuǎn),、近期目標(biāo)。

1,、目標(biāo)才有動力,。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識,、能力,、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo),，讓每一個學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,，避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,，從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動力,。然后，要引導(dǎo)每一個學(xué)生擬定切實(shí)的個人遠(yuǎn),、近期目標(biāo)，將集體的動力落實(shí)到每個學(xué)生身上,，幫助和鼓勵每一個人進(jìn)步,，使每個人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺要求自己。

2,、目標(biāo)的制定不是目的,，如何通過努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的,。因此,，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí)，要讓孩子能"跳一跳摘到蘋果",，不能好高騖遠(yuǎn),，以免喪失孩子信心。

五,、班級紀(jì)律方面,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到。",。

2,、課間紀(jì)律。

是學(xué)生輕松休息的時間,，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡齡特點(diǎn)，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、拍球"等活動,，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展"路隊小標(biāo)兵"評比活動,，使學(xué)生不僅做到快、齊,、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督，及時管理,。

六,、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤",，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十七

新的一學(xué)期又悄悄來臨,，為了確保班務(wù)工作在新的學(xué)期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定以下計劃：

一,、學(xué)生基本情景分析,。

本班共有學(xué)生22名，其中男生13名,，女生9名,，從上學(xué)期的認(rèn)識和與學(xué)生的交流中，我初步掌握和了解了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律,。單從本班學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣來說,，我認(rèn)為本班學(xué)生缺少模范帶頭的學(xué)生，學(xué)習(xí)根本沒有自我獨(dú)特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事,，學(xué)習(xí)也僅有教師講了才聽、才理解,，教師不講了,，也不會主動的詢問，自律性差,，學(xué)習(xí)的進(jìn)取性和主動性不高,。學(xué)習(xí)方法單一，不夠靈活,。,。學(xué)生們平時雖活潑好動，具有愛團(tuán)體,，愛勞動,，團(tuán)結(jié)友愛等特點(diǎn)。但也有一些同學(xué)上課不敢大膽發(fā)言,，學(xué)習(xí)主動性不強(qiáng),，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學(xué)生的自覺性差,，沒有良好的生活習(xí)慣。所以,，本學(xué)期我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領(lǐng)全班同學(xué)改正不良的行為習(xí)慣,。并開展一些活動幫忙那些學(xué)習(xí)成績不好的同學(xué),，開展以“一幫一,，多幫一”等活動，讓他們把學(xué)習(xí)成績提上去,。

二,、班級工作奮斗目標(biāo)。

1,、貫徹落實(shí)“五項工程”,，力促本班學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步將學(xué)生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2,、對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3,、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中專注進(jìn)取,，生活中整潔勤勞，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風(fēng),。

三、本期工作重點(diǎn),。

1,、加強(qiáng)德育教育，搞好學(xué)生紀(jì)律的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和良好的行為習(xí)慣,。

2、創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)行學(xué)習(xí)方法科學(xué)指導(dǎo),，提高教學(xué)質(zhì)量。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織,，經(jīng)過開展各項活動，培養(yǎng)學(xué)生成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的跨世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團(tuán)體。

四,、具體措施和方法,。

(一)加強(qiáng)班隊建設(shè)，狠抓落實(shí)班風(fēng)建設(shè),。

1,、加強(qiáng)全班的德育,，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育，多進(jìn)行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的團(tuán)體主義精神,，構(gòu)成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)新《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓(xùn)練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級,、行規(guī)示范學(xué)生活動有機(jī)結(jié)合，從而引導(dǎo)學(xué)生“對己講儀表,，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德,，在家講孝順”,。在行為規(guī)范方面具體做到：在學(xué)校里不吃零食和飲料，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里,、學(xué)校內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有職責(zé)和義務(wù)撿起來放進(jìn)垃圾箱,，教室里要做到綠化,、美化、藝術(shù)化;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好、多謝,、沒關(guān)系,、教師好、同學(xué)們好”是師生,、學(xué)生之間交流的主題字匯,。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習(xí)告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進(jìn)學(xué)校,、把微笑帶給同學(xué),、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫、墻壁無腳印,、出言無臟話”等,。

2、培養(yǎng)班干部,。加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè),，加強(qiáng)對干部的教育與培養(yǎng)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,，提高值日、值周質(zhì)量,，嚴(yán)格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校精神禮貌建設(shè),。本學(xué)期改變以往讓優(yōu)生當(dāng)值日班長,，從同學(xué)當(dāng)中選出幾名調(diào)皮生，來擔(dān)任值日班長,，帶領(lǐng)得好將起到一舉兩得的作用,。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量,，能夠解決的就解決，不能解決的就報告教師,，由教師處理,。每一天班長向教師匯報當(dāng)天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好,。

3、開展班會活動,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和年齡特征,，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動,，強(qiáng)化班團(tuán)體觀念。突出“民族精神代代傳”活動重點(diǎn)，引導(dǎo)少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展“學(xué)雷鋒”,、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導(dǎo)教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長大實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量奠定基礎(chǔ)。

(二)抓好讀書教育活動,。

1、班級設(shè)立圖書角,，讓學(xué)生開展捐書活動,，為班級出一份力。

2,、讓學(xué)生多看一些課外書,，并加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)由淺入深適時開導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察本事,，以及閱讀本事,，讓學(xué)生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1,、教學(xué)中，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學(xué)過程上來,，注意學(xué)生的層次,，既要培養(yǎng)優(yōu)生，又要研究差生,，著重培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，側(cè)重于補(bǔ)缺補(bǔ)漏，培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學(xué)活用,。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學(xué)生的特長,，使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展，進(jìn)取組織學(xué)生參加學(xué)校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學(xué)生根據(jù)自我的興趣特長進(jìn)取參賽,，做到賽前有準(zhǔn)備。

(四)做好學(xué)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),。

“尺有所短，寸有所長,?！泵總€學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn),。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機(jī)會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進(jìn)生回答;做練習(xí)時,，把較簡單的題目留給學(xué)后進(jìn)生做，使他們感受到“我也能回答”,、“教師也重視我”,。

2、進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和批評,。

每位學(xué)生都喜歡被人贊揚(yáng),，異常是后進(jìn)生，他們最需要表揚(yáng),。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的每一點(diǎn)提高、一次按時獨(dú)立完成作業(yè),、一次認(rèn)真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚(yáng)，讓學(xué)生明白他的每一點(diǎn)一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關(guān)心著自我,，就會感到班團(tuán)體的溫暖，從而增強(qiáng)自信心,。當(dāng)然,，在班級管理中，我們除了要恰當(dāng)運(yùn)用贊揚(yáng)外也要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行批評,。批評前要做到認(rèn)真調(diào)查,，搞清基本事實(shí)。批評時做到資料不失真實(shí),，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護(hù)學(xué)生的自尊心,。

3,、開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進(jìn)生，促進(jìn)后進(jìn)生的提高,。

(五)加強(qiáng)溝通,，在生活中與學(xué)生打成一片。

(六)認(rèn)真做好家訪工作,，力爭取得家長的拉力配合,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十八

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。

我班本學(xué)期共有學(xué)生32人,，他們活潑可愛，好奇心強(qiáng),，求知欲強(qiáng),。本班學(xué)生由于年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟,。在學(xué)習(xí)方面,，不能做到自覺、自學(xué),，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識,，從而整個班級的學(xué)習(xí)成績及學(xué)習(xí)氛圍不夠理想。個別成績好的學(xué)生能主動求學(xué)好上進(jìn),，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣,。在其他方面基本上能做到遵守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動等,。

1,、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí),。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

3,、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育。

4,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力,。

1,、健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學(xué)生的潛能。

2,、健全小組長管理制度,，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)督,，使他成為一項長期有效的措施,。

3、做好和家長之間的溝通聯(lián)系,，以良好的服務(wù)贏得家長們的口碑,。

4、加強(qiáng)心理健康教育,，關(guān)懷每位學(xué)生的成長,，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長,、聰明地學(xué)習(xí),。

新的學(xué)期，又是要制定小學(xué)班主任工作計劃的時刻了,。我是小學(xué)三年級的班主任,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,，特制定三年級班主任工作計劃如下：

三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的,。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、在小學(xué)德育工作計劃中重點(diǎn)說明合理利用升旗儀式、班會,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話,、主題班會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

3,、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,，我將采用誰的小樹長得最直的活動進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1,、課堂紀(jì)律,。

首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是說到就要做到。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。我將針對學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式，開展跳繩,、做游戲,、拍球等活動，使學(xué)生既健體又受教育,，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

3,、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活,，將在班級開展路隊小標(biāo)兵評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、齊、靜,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。整理好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤,，桌洞勤清,，物品勤擺，兩操勤做,。

2,、班級衛(wèi)生：每天早、中,、晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活,，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標(biāo)兵評選、小書法家,、小發(fā)明家,、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人、新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)管理,。

還給孩子們一個金色的童年,。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,，只要關(guān)愛孩子,，尊重孩子，寬容孩子,，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙,。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進(jìn),。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,、指正,。

校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注三年級班主任工作計劃表篇十九

本學(xué)期要繼續(xù)以學(xué)校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識,，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育,、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué),、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng),，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。

三年四班共有44名學(xué)生,，21名女生,，23名男生。通過上學(xué)期的要求和培養(yǎng),，本班學(xué)生思想素質(zhì)已有所提高,，上進(jìn)心也增強(qiáng)了，人人熱愛班集體,，個個想為班集體爭光添彩,，局部差學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，成果也在慢慢提高,。本班干部責(zé)任心較強(qiáng),，有為大家服務(wù)的精神。但衛(wèi)生意識比較差,，良好的衛(wèi)生習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,。還存在著一些缺乏，比方優(yōu)差懸殊較大,，存在著嚴(yán)重的兩極分化,，一局部接受能力偏低的學(xué)生，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,，自制能力差,，時常不能控制自身，上課時愛隨便說話,，聽講走神，愛玩弄小東西,，思想開“小車”,，很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng),，上課，作業(yè)態(tài)度不端正,，書寫質(zhì)量差,，拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。

要讓班級向前進(jìn)一步發(fā)展,，使學(xué)生更積極主動健康地成長,，那就必須也讓他們肩負(fù)起作為集體一員的責(zé)任，喚醒他們的小主人意識,，對班級有一種融洽的感情歸屬,，以加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，增強(qiáng)班級的凝聚力,，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)生活氛圍，實(shí)施班級管理細(xì)則,，以精細(xì)化的小崗位建設(shè)為抓手,，通過人人為班級出力、認(rèn)真負(fù)責(zé),、積極進(jìn)取的小主人意識的'培養(yǎng),，努力形成團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互欣賞的生生關(guān)系,，從而把班級創(chuàng)建成溫馨集體,。

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，健康的人,。

2、實(shí)施班級管理細(xì)剛,，落實(shí)“事事有人做,，人人有事管，人人有責(zé)任”的班級人本管理原則,，以確保人人有事做,、事事有人做。

3,、營造一個溫馨,，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣,。關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

4,、注意細(xì)則評價管理方法,，形成一種人人平等，人人有責(zé),，相互牽制,，相互競爭，相互促進(jìn),，相互交融的良好機(jī)制,。

5、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力,，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪,。

1、重視對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育,、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì),。

2,、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

3、積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，健全班委會,，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，提高學(xué)生的管理能力,。

5,、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展,。

（一）在班級內(nèi)宣讀班級管理方案。

1,、落實(shí)小崗位的設(shè)置，喚醒學(xué)生小主人意識,，凝聚班級合力,。設(shè)立多個崗位，全面展開管理,。

2,、為每一個崗位起一個好聽的名字，并跟學(xué)生一塊制定崗位職,。

3,、進(jìn)行竟?fàn)幧蠉彛赃x小崗位,。

（二）常規(guī)教育方面,。

重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的生長進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練,。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓任何一個學(xué)生掉隊,。根據(jù)學(xué)校對班級量化評比規(guī)范,，結(jié)合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度,。主要從思想,，學(xué)習(xí)，紀(jì)律,，衛(wèi)生等幾個方面,，使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括：讀書習(xí)慣,，坐姿習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣,，書寫習(xí)慣,，聽講習(xí)慣。

另個在日常生活中要有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。務(wù)必使每個學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想,，具有自我約束力,，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂,，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌,。

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)班級量化考核制度,，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進(jìn)行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標(biāo)兵”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。

2,、合理利用各個節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,，舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強(qiáng)學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽(yù),。同時,，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活,。

（三）班級管理紀(jì)律方面,。

一個班級，要想有良好的班風(fēng),，必須要有良好的紀(jì)律才行,。

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲辦法,。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為,。我們班的宗旨是“說到就要做到”,，保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2,、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶,。同時,，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。課間違紀(jì),，由班長、小組長記錄,，樓內(nèi)不大叫,、不跑跳、不打鬧,。院內(nèi)不打鬧,，為大家提供一個安逸的休閑場所,。

3、路隊紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動,，使學(xué)生不僅做到快,、靜、齊,，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理，讓我們的路隊成為學(xué)校的亮麗風(fēng)景線,。

4,、衛(wèi)生紀(jì)律。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說,，病從口入。收拾好衛(wèi)生,，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保證創(chuàng)設(shè)一個清潔整齊的生活環(huán)境,。

（1）個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

（2）班級衛(wèi)生：由小組長,，帶領(lǐng)本組值日生,，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生,，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生,，罰重新值日。每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對于主動,、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵,。我們的口號是“我的桌凳我整理,，我的地盤我作主”。

（四）班干部的培養(yǎng),。

一個班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用,，我稱他們是班主任的左右手,。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松,。

當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力,。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一,，要大力表揚(yáng)干部優(yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信,；其二，在鼓勵干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時,，要更嚴(yán)格要求干部個人在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”。

（五）加強(qiáng)后進(jìn)生管理,。

班上開展比學(xué),，互助活動。采用人與人,，組與組競賽,，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí),，和時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向,，趕有目標(biāo),。面向全體學(xué)生，分類施教,，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、保護(hù)學(xué)生的角度動身,，了解關(guān)心學(xué)生,。和時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們生長道路上的發(fā)展情況,。

（五）家校結(jié)合,，分類施教。

要關(guān)心學(xué)生的生活,，和時和家長聯(lián)系,，體貼他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好,。

1,、每天輪流與同學(xué)談話，2周輪一次,，點(diǎn)出不足,，提出希望，明確發(fā)展方向,，讓學(xué)生感受到關(guān)愛,，對于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時,。

2,、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣,。

3,、對行行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表揚(yáng)，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進(jìn),。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視,，比如當(dāng)班干部,。

4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來,。

（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表,，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn),。此外有進(jìn)步或不足，要及時寫在本子上相互溝通,。

（2）電話聯(lián)系,。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系,，把孩子的情況及時反饋給家長,。

（3）面談。