計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)某個目標而制定的具體安排和安排,。在制定計劃時，需要合理評估時間和資源的可行性,，避免過于樂觀或太保守,。養(yǎng)成制定計劃的習慣,，讓計劃成為你努力向前的推動力,。

三年級班主任工作計劃表解析篇一

有人說：一個好班主任就是一個好班集體,。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠,、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，本期我將抓好思想道德教育，抓好班風,、學風，同時要讓學生各自閃爍出更燦爛,、更動人的光輝,。

本班有學生37人，其中男生19人,，女生18人,。根據(jù)上一學期的了解，大對數(shù)學生能夠遵守學校紀律,，按時上下學,，完成自己應該做的事情。大部分的學生都可以按時完成作業(yè),，而且書寫認正,，但是也有幾個學生，平時貪玩,，總需要老師和家長的督促,。在新學期要不斷努力，爭取不斷前進,，取得更好的成績,，并樹立良好的班風，把學生培養(yǎng)成有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學生學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。加強學風建設,，培養(yǎng)學習興趣,，明確學習重要性，注重學法指導,，提高學習效率,。

2、貫徹實行《小學生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育,，使學生成為有禮貌,、講文明、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,，從而抓好班級的紀律。

3,、積極參加學校各項活動,，在活動中培養(yǎng)學生的能力。

4,、注重學生的進步,，做到“輔優(yōu)補差”，面向全體學生,，注重學生素質(zhì)發(fā)展,。

5、信任小干部,，培養(yǎng)學生的管理能力,，并爭取讓全班的學生都有當班干部的經(jīng)歷。

6,、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績,。

1.本班學生問題多，力爭本學期能走在平行班的前列,。形成良好的班風和學風,，同學都遵守紀律，互幫互助,，形成強大的班級凝聚力,。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感,。本期我將在學校的領導下，在各科任老師的協(xié)助下,，通過自己的努力,，使學生學有所得，在文化基礎知識上有所收獲,，基本養(yǎng)成良好的學習習慣;能自覺遵守學校的規(guī)章制度,，行為習慣逐漸養(yǎng)成;法制、安全,、環(huán)保意識等得到增強,，能正確對待生活中出現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力爭取得一定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽感。

2.選拔培養(yǎng)班干部.班干部是班主任的得力助手,。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用,。我將會經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并根據(jù)學生的自愿要求選拔班干部,，并在實際中考察鍛煉他們的能力,。

3.關鍵抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證,。要抓好紀律關鍵字教育好后進生。所以,，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要,。

4.面對全體學生，要顧全大局,，做到抓兩頭促中間,，對個別學生重點教育。力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識,，不斷上進。表揚積極進取的同學,，成績,、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績,，也要不斷督促,，使他們不斷取得進步。

1,、創(chuàng)辦班級圖刊及手抄報專欄,。

2、開展讀書看報活動,，集中選讀,，撰寫讀后感。

3,、實行班干部輪流制,，使每一位同學都能為班級出力，承擔管理的重任,，培養(yǎng)他們的組織能力,。

4、繼續(xù)開展班級少先隊活動,，搞好班級“紅領巾廣播站”活動,。

1、利用晨間談話及班隊會的時間學習《小學生守則》、《一日常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生知道哪些行為是對的,，哪些是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級做好班委員思想工作,，使全體班干部各施其職。設立“小小監(jiān)督崗”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行一周總結(jié)，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出好榜樣,、行為標兵。對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行耐心教育,，引導他們走上正軌。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。充分以各個活動為契機,，讓學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。

3,、充分結(jié)合各項活動，增強學生的集體榮譽感,，使學生心中有他人,、有集體。比如：可以利用讀書活動,、故事會和三項競賽的評比等活動,，對學生進行思想教育。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的黑板報的教育作用,，采用“我愛我班”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣,。樹立正氣,，端正學風和行為。

三年級班主任工作計劃表解析篇二

(1)類別分析：

經(jīng)過兩年的數(shù)學學習,，學生基本達到了一定的數(shù)學基礎知識和技能水平,，對學習數(shù)學有一定的興趣,，愿意參加學習活動。特別是一些動手和合作學習的內(nèi)容很有意思,。但是,，一些學習困難的學生在遇到思維深度困難的問題時會感到害怕。只有在課堂和數(shù)學學習活動中,，孩子的真實學習情況才能得到充分體現(xiàn),。所以對于這些同學，我更應該注意的是保持已經(jīng)基本形成的興趣,，逐漸引導思考的樂趣和成功經(jīng)驗的樂趣,。此外，還有一些熱愛學生的基礎較差,，計算能力和思維能力有待進一步提高,。數(shù)學學習中的一些好習慣需要加強。對于這些學生來說,，他們應該在這學期的教育教學中培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，增強自信心,，探索良好的學習方法,，采用各種激勵機制讓孩子迎頭趕上。

(2)教材分析,。

3,、空間與圖形教學強調(diào)實際操作和自主探索，加強估計意識和能力的培養(yǎng),。

4,、提供豐富的實踐學習材料，以反映知識的形成過程,。

5,、逐步培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力，注重情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)。

二,、這學期教學的主要目的,。

(1)、知識和技能,。

1,、會寫字。會寫三位數(shù)加減,，會做相應的估算和驗算,。

2,、能數(shù)到十一百的一位數(shù);會用兩三位數(shù)計算一位數(shù)，并且會做一個估計;擅長計算除數(shù)和商為一位數(shù)的余數(shù)除法,。

3,、初步了解簡單分數(shù)(分母小于10)，讀寫分數(shù)并知道各個部分的名稱,，初步了解分數(shù)的大小,，簡單加減相同分母的分數(shù)。

4,、初步認識平行四邊形,，掌握矩形和正方形的特點，在正方形紙上畫出矩形,、正方形和平行四邊形;知道周長的含義就會計算出長方形和正方形的周長;有些物體的長度是可以估計和測量的,。

5,、了解長度單位公里，初步建立1公里的長度概念，知道1公里=1000米;了解質(zhì)量單位噸,，初步建立1噸的質(zhì)量概念，知道1噸=1000kg;知道秒的時間單位,，初步建立分,、秒的時間概念。如果你知道1分鐘=60秒,，你會對時間做一些簡單的計算,。

6、初步經(jīng)驗有些事件是確定的,，有些是不確定的;它可以列出簡單實驗的所有可能結(jié)果,，知道事件的可能性有大有小，描述一些簡單事件的可能性,。

7,、能找出事物的簡單排列數(shù)和組合數(shù)，形成生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學和綜合思考問題的意識,，初步形成觀察,、分析、推理的能力,。

(2),、數(shù)學思維。

1,、可以用生活經(jīng)驗,，去解釋相關的數(shù)學信息，學會用具體的數(shù)據(jù)去描述現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象,。

2,、它可以在探索簡單物體和圖形的形狀,、大小、位置關系和運動的過程中發(fā)展空間的概念,。

3,、在老師的幫助下，學會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比,。

(3),、解決問題。

1,、體驗從生活中發(fā)現(xiàn)問題,、提出問題、解決問題的過程,，體驗數(shù)學與日常生活的密切關系,，感受數(shù)學在日常生活中的作用。

2,、明白同一個問題有不同的解決方法,。

3、有和同學一起解決問題的經(jīng)驗,。

4,、學會表達問題解決的一般過程和結(jié)果。

(4)情緒和態(tài)度,。

1、在他人的鼓勵和幫助下,，對一些與數(shù)學相關的事物充滿好奇,，能夠積極參與生動直觀的教學活動。

2,、在他人的鼓勵和幫助下,，我們可以克服數(shù)學活動中遇到的一些困難，獲得成功的經(jīng)驗,，有信心學好數(shù)學,。

3、體驗學習數(shù)學的過程,，比如觀察,、運算、歸納,，感受數(shù)學思維過程的合理性,。

4、在他人的指導下,，能在數(shù)學活動中發(fā)現(xiàn)錯誤,，并及時改正,。

5、體驗學習數(shù)學的樂趣,，提高學習數(shù)學的興趣,，樹立學好數(shù)學的信心。

6,、養(yǎng)成認真工作,，書寫工整的好習慣。

四,、教學的重點和難點,。

教學重點：一萬以內(nèi)數(shù)字的加減，四邊形,。

教學難點：對時間,、分、秒,、四邊形的理解,。

五、提高本學期教學質(zhì)量的具體措施,。

1,、根據(jù)學生的年齡特點，我們應該采用游戲教學來引導學生參與數(shù)學學習活動,。

2,、在課堂教學中，多關注有利于孩子理解的問題,，而不是一味的難,，泛。要考慮學生的實際思維水平,，照顧中學生和思維慢的學生,。

3、安排一些有趣的作業(yè),，比如動手作業(yè),，少一些死板的練習。

4,、加強家庭教育與學校教育的聯(lián)系,，并適當教家長一些正確的引導方法。

三年級班主任工作計劃表解析篇三

以學校德育教育的思路為指導,，班主任的中心工作為重心,，結(jié)合學生的實際情景，經(jīng)過開展富有兒童情趣的各種教育活動,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的本事,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有夢想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

三(1)班現(xiàn)有學生56人。女：23人,，男33人,，其中九名為本學期的插班學生。據(jù)了解,，班內(nèi)大部分學生禮貌守紀,，勤奮上進，天資聰穎,。但許多學生學習目的性不明確,，學習自覺性差。此外,，很多學生紀律觀念薄弱,，自制力極差。這些需班級師生共同努力,，促進提高,。

近期：根據(jù)班級實際與學校工作計劃,。抓好常規(guī)教育,，盡快使學生適應三年級的學習，初步養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣,。

中期：加強學生行規(guī)教育,，培養(yǎng)小干部本事和職責心。增強團體觀念與競爭意識,，為構(gòu)成良好班風打好基礎,。

遠期：經(jīng)過一系列教育活動，提高學生全面素質(zhì),。為學生以后的學習生活奠定扎實的基礎,。

1,、德育。

(1)經(jīng)過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》;,。

(2)以豐富多彩的班隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民;,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識,，不斷上進;,。

(4)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生異常是雙差生的教育工作;,。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵、自我教育,、自我管理本事;,。

(6)結(jié)合“十、一”等各種節(jié)日,，進行愛國教育;,。

(7)“創(chuàng)立禮貌學校，禮貌班級,，禮貌個人”為主題開展四個四多活動,。

2、智育,。

(1)繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動;,。

(3)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;,。

(4)開展寫好字,，讀好書，做好文的活動;,。

(5)鼓勵學生努力學習,，發(fā)展個性教育;。

3,、體育,、美育、勞育衛(wèi)生教育,。

(1)布置美化教室,，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出班報;,。

(2)豐富課余生活,，培養(yǎng)興趣，積極參加假日活動;。

(3)認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動;。

(4)要求學生認真上好各專業(yè)課;,。

(5)培養(yǎng)勞動技能,，在家做力所能及的家務;。

(6)開展“擁抱自然,，保護環(huán)境”的活動,。

1、做好開學的各項工作,，如：上報中午就餐學生,、乘車學生名單等。

2,、“四項”競賽開始,。

3、慶?！敖處煿?jié)”,。

4、初期家訪,。

1,、“慶十·一”主題班會。

2,、愛國主義教育,。

1、做好家長會工作,。

2,、差生結(jié)對幫忙。

1,、口算過關,。

2、刊出“節(jié)儉資源,，我在行動”?？?/p>

1,、準備復習迎考,。

2,、寫好操行評語,。

3、評選各類優(yōu)生。

4,、寒假工作安排,。

三年級班主任工作計劃表解析篇四

作為一位優(yōu)秀的班主任帶領的班級，必定在開學前期下了不少的功夫去做適合自我所帶班的的工作計劃,。

以學校德育教育的思路為指導,，結(jié)合班級特點，以人為本,，面向全體學生,，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設和諧的學風,，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

1、勤思,、好學,、團結(jié)、活潑,。

2,、認真上好每一節(jié)課，異常是科任課,。認真完成每一次作業(yè),。

3、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

4、班干部分工明確,，提高學生的管理本事,。

1、向?qū)W生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的，提高學習興趣,，學生主動學習,，提高學習成績。

2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

3、家訪：有準備,、有計劃,、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,，做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,，主動與家長聯(lián)系，得到家長的支持和理解,，使家長和學校有機的配合,，共同教育和關愛學生的成長。

4,、健全班干部管理,，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部,，尋找第二梯隊,，激發(fā)學生的潛能。

(一)加強德育教育,，開好主題班會及德育課,。

利用班會、晨會,、主題隊會對學生進行思想教育。本學期每周五進行個人的“種紅蘋果”評比活動,，激勵學生樹立團體榮譽感,，構(gòu)成良好的行為習慣,。認真鉆研德育讀本，探究德育方法,，拓寬德育渠道,，利用班會以生動活潑的形式對學生進行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學生熱愛祖國,，具有團結(jié)合作,、禮貌待人、誠實謙遜,、衛(wèi)生守紀、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會,，對學生進行自然災害、交通安全,、自我防護等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學生的假期安全教育工作;利用隊會,，發(fā)展學生本事,，樹立團體合作意識。在參加學校的各項隊活動中,，培養(yǎng)學生的自主參與意識,、合作意識、動手本事,，注重“人”的關懷,。

(二)做好平時的常規(guī)工作。

1,、保護學校,，進行愛學校的教育。組織好學生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作,，針對三年級學生還不適應大衛(wèi)生區(qū)，自覺意識沒有構(gòu)成,，難于管理的特點,，實行輪流做值日班長，互相監(jiān)督,，班長,、衛(wèi)生委員主要負責，對衛(wèi)生好的同學獎勵“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生,，學生的衛(wèi)生習慣正逐步養(yǎng)成。

2,、組織學生開展評比活動,，每月樹立典型，使學生能夠從身邊找到榜樣,，做到學有榜樣,。

3,、充分利用好板報、專欄等,，對學生的優(yōu)秀作品進行展示,，激勵學生繼續(xù)努力，取得更大的提高,。

(三)開展“我愛學?！薄ⅰ拔覑圩x書”主題教育活動,。

1,、愛護學校，經(jīng)過自我的實際行動來愛護自我的學校,。組織學生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)?；顒樱瑢懶麄鳂苏Z,，開一次主題班會,，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門，評選節(jié)儉環(huán)保小明星,。

2,、開展讀課外書，積累好詞,、句,、段的活動。

3,、培養(yǎng)學生的語言表達本事,，能用自我的語言表達出對學校的喜愛。

(四)班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取值日生輪流制,，對班干部實行考評,，不行者隨時下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和學會管理。

1,、暑假作業(yè)的總結(jié),、評比,。

2、教室凈化,、美化,、布置。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報,。

4.“推廣普通話”的主題中隊會。

5.參觀校史陳列館,。

6,、寫字比賽活動,。

2,、提出保護環(huán)境，愛護學校,，撿拾白色垃圾,。

3、組建班干部,，宣布其職責,，實行輪換制度。

4,、組織學生秋季實踐活動,。

1.做操整齊。

2.主動拾起學校一片紙,，保護學校環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王,。

4.宣傳并進行安全教育,。

1、元旦慶?；顒?。

2、經(jīng)過自我的實際行動,，使自我努力做一名合格的少先隊員,。

3、進行安全教育,。

1,、開展學習評比活動。

2,、復習動員,。

3,、做好期末的各項工作。

4,、班級“紅蘋果樂園”評比,。

三年級班主任工作計劃表解析篇五

一、指導思想：近年來知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展,，推動著教育的改革,。在變“應試教育“為“素質(zhì)教育“的過程中，學校,、家庭,、社會需共同參與。小學圖書館作為對少年兒童培養(yǎng)教育的機構(gòu),，在此占有重要地位,，具有任課班級和家庭無法替代的教育功能。

圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂“,，對于中學生的身心健康,、興趣、學識的增進大有好處,，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高,。由知識、觀念,、情感,、意識多種因素構(gòu)成的整體素質(zhì)，在未進入社會大課堂錘煉之前,，圖書館是個人素質(zhì)形成和培養(yǎng)的重要場所,。

圖書館還是一個人終身教育的苦草地。學習是持續(xù)一生的事業(yè),，是人生學習的開始,，也是終身教育的開端，從小學會從圖書館汲取新知,，收獲品質(zhì),，將影響到他的整個人生歷程。

二,、工作目標：1,、進一步加強校圖書館，閱覽室的建設力度,，擴大圖書館容量,，增添管理設備。

2、加強閱讀的宣傳和引導,。使孩子們喜愛閱讀,，并在閱讀中培養(yǎng)情感，陶冶情操,。

3,、堅持做到讀書活動與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的理智感,，使他們學會學以致用,。

4、進一步完善特色活動,，認真舉辦,，讀書筆記，文摘卡,，百科知識競賽與展覽,，以及征文比賽，朗誦比賽,，小型讀書會和專題閱讀講座,，等等,，使讀書活動更加豐富,，更顯我校特色。

5,、熟練運用現(xiàn)代技術(shù),，優(yōu)化流通管理。

6,、加強自身進修學習,，充實自我。

三,、具體工作：1,、管好用好圖書資料，為教育教導服務,。

（1）科學管理各類書刊資料,。對新購的圖書，及時進行分類編目與管理,，為每位教師和三至六年級學生辦好電腦借書證,，利用電腦出色地完成圖書和資料的借出與歸還情況，并定期進行匯報,。

（2）培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍,。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的責任意識與服務精神,，熱心工作,，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度,。

（3）加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀能力引進新書,，并順時大力推薦,，指導如何閱讀與寫筆記。

（4）做好書籍的修補與整理,。定期檢查,，整理好書報，雜志資料,，及時修補損壞的書籍,，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作,。

（5）填寫好各項登記表,。為規(guī)范管理，便于查找,，表格填寫應認真及時,，具體有以下表格：a、教職工借閱登記表,。

b,、各室報紙記載表。

c,、各室發(fā)刊書雜志記載表,。

d、購書情況登記表,。

e,、圖書修補記載表。

f,、圖書注銷,，剔除登記表。

g,、圖書館學生服務隊工作情況記錄表,。

h、教師借閱書刊預約登記表,。

i,、學生閱覽，借書統(tǒng)計表,。

2,、開展“我能行，我真棒“的活動。

（1）對學生的借還書采取“隨借隨還“的方法,，但要求每位同學借兩次書后,，必須完成一篇“讀書筆記“，并要求學生結(jié)合自己的實際行動,，具體地寫好讀后感,。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選,，評出獲獎者,。

（2）根據(jù)各班到閱覽室進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段,，及時定下讀后感想,，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者,。

（3）每月舉行一次知識競賽,，圍繞一定的主題，要求各年級的每位學生都參加,，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷,。收卷后教師幾管理員一起批閱，根據(jù)成績選出獲獎者,。

3,、繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間,。

（1）在每班建立圖書角,，充實學校圖書資料的流通率,，擴大學生的閱覽范圍,，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展,。

（2）定期與同年級交換圖書角圖書,。

（3）鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書,，充實圖書角容量,。

四、實施措施：1,、做到期初有計劃,，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做,。

2,、圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，接受教師幾學生的監(jiān)督,，認真聽取他們的意見和建議,。

3、各項活動的開展做到有始有終,，有條不紊,，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚,。

4,、不斷總結(jié)反思，克服以前的不足,，學習他校圖書館的管理經(jīng)驗,，以完善自我。

在現(xiàn)代社會高科技的進程中,，不少學習形成已被淘汰,，然而圖書館始終是人類學習需求的供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù),，只要符號學生的成長規(guī)律,，必須是學生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求,，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用,。

三年級班主任工作計劃表解析篇六

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心,，結(jié)合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。把本班建成具有“勤學、守紀,、團結(jié),、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想,、有道德,、有文化、有紀律的一代新人,，做一位合格的社會主義建設者和接班人,。

二,、工作重點。

1,、德育,。

(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。

(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民,。

(3)力爭做好每位學生的思想工作,，使他們提高認識，不斷上進,。

(4)關鍵抓好班級的紀律,，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。

(5)建立平等的師生關系,，提高學生的自我鼓勵,、自我教育、自我管理能力,。

(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日,，進行愛國和尊敬父母的教育。

文檔為doc格式,。

三年級班主任工作計劃表解析篇七

新一學期的到來,，我們都有新的崗位，有了新的挑戰(zhàn),，班級是學校最基本的組成單位,，它的一言一行都將影響著學校。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下：

本班共有64名學生,，男生32人，女生32人,，經(jīng)過兩年的學校學習和生活,，已有形成一定的學習習慣和生活習慣。他們都能團結(jié)同學,，和同學間友好相處。大部分學生行為活潑,，有很強的上進心和責任感,，能把自己的事情和班級的工作認真的做好，但由于學生的年齡特征和個性特點,，個別孩子課堂上的自制能力差,，時常不能控制自己,，上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng),。特別是“三姿”,、課堂學習氛圍很需要進一步加強。

1,、全面了解學生,，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針,，加強學生思想教育,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺遵守紀律,，人人懂得禮儀,。

2、充分利用班隊會及晨會的時間學習課前候課規(guī)則,、坐,、立、行,、走等些文明禮儀習慣,，進一步規(guī)范孩子的學習行為。認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥，指導,，加強教育,。

3、合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

4、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

5,、首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。例如實行小組制,，要求學生說到做到,，充分發(fā)揮班級干部的作用，及時監(jiān)督,、評價,。

6、課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。進一步規(guī)范學生課間活動行為，讓學生做有意義的活動,，注意學生的課間活動安全,。

7、注意加強學生的衛(wèi)生教育,，個人衛(wèi)生做好“三勤”,，桌椅勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。班級衛(wèi)生每天早、中分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。

8,、加強班級干部的培養(yǎng),，當好老師的小助手。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長）,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

還給孩子們一個金色的童年.這學期，我將會蹲下身子和學生說話,，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。

1,、開展“一幫一,，結(jié)對子”活動，以好帶差,，互相督促,，共同進步。

2,、加強思想教育,，了解思想動向。經(jīng)常與他們談心,，拉近彼此間的距離,，與他們成為知心朋友。重樹他們學習的信心,，重燃學習的火花,，幫助他們攻缺補弱，從基礎知識抓起,。

3,、挖掘他們的閃光點，發(fā)揮他們的特長,，稍有進步,，給予肯定，多表揚,，多鼓勵,。

4、課堂上多留意他們的學習動向,，關心他們作業(yè)的完成情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。

5,、密切與家長聯(lián)系,，爭取家長支持,，共同教育，使該生盡快趕隊,。

三年級班主任工作計劃表解析篇八

新的學期又開始了,，對于三年級學生來說，經(jīng)過前面幾個學期的學習,，已經(jīng)具備了一定的審美能力和創(chuàng)造能力,。本學期的任務是使學生通過本冊書的學習，了解一些美術(shù)知識,，進一步提高學生的欣賞水平及創(chuàng)作能力,，并在此基礎上貫穿愛國、愛校,、愛班,、愛生活等教育，根據(jù)重點制定如下計劃：

一,、學生概況分析：

本屆三年級學生基礎較好,，每班都有部分學生在校外參加過各類的美術(shù)培訓，由于接觸的美術(shù)技法和美術(shù)作品較多,，所以繪畫風格大膽,、繪畫講究色彩，在表現(xiàn)對象時,，繪畫風格傾向拘謹,、工細、對于色彩的配置比較大膽,。

(一)教材內(nèi)容分析：

本冊教材共有二十課,，分造型與表現(xiàn)、設計與應用,、欣賞與評述,、綜合與探索等課型，其中設計應用類型有7課涉及,，造型表現(xiàn)類涉及16課,，欣賞與評述涉及7課，綜合與探索有2課,。

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(二)教學工作目標：

通過美術(shù)教學,，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎知識和簡單的造型技能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣,、愛國主義情感和良好的品德意志,，培養(yǎng)學生的觀察能力、形象記憶力、想象力和創(chuàng)造能力,。

(三)主要任務及措施,。

任務：

1、在美育方面,，繼續(xù)培養(yǎng)學生對美的感受能力和提高對美術(shù)作品的欣賞能力,，陶冶思想,。

3,、在基本技能教學方面，初步了解浮雕和書籍包裝的有關知識,，教授制作方法,，通過練習使學生能基本掌握對形象的表現(xiàn)能力，能制作工整,、美麗的圖案形象,。

基本措施：

1、認真?zhèn)湔n：做到深入鉆研教材,、寫好教案,，制作好范畫、手工示范作品和制作教具,。

2,、選擇合適的教學方法：從學生的年齡、心理特征出發(fā),，根據(jù)不同的教學內(nèi)容,，研究“教”和“學”的方法，充分利用視覺形象,，講清重,、難點、使學生牢固地掌握知識和技能,。

3,、加強個別輔導，抓好課堂巡回輔導的環(huán)節(jié),，認真地幫助學生解決練習中的具體問題,。

三、業(yè)務進修計劃及措施：

積極參加上級部門組織的各種教研活動,，努力適應新的教學形式,，課余積極學習新的課程理念并進行實際運用，在課堂中結(jié)合學生實際情況因材施教,，有的放矢的進行教學,。

四、教學進度安排：(略)。

三

三年級班主任工作計劃表解析篇九

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化,，大的飛躍，特擬定以下計劃：

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自我獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事，學習也僅有教師講了才聽,、才理解,，教師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差,，學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,，不夠靈活,。。學生們平時雖活潑好動,，具有愛團體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強，貪玩又粗心,，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣,。所以,，本學期我們應當加強班干部的管理力度，以班長為核心,，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學，開展以"一幫一,，多幫一"等活動,，讓他們把學習成績提上去。

1、貫徹落實"五項工程",，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

2,、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3、培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而構(gòu)成良好的班風,。

1,、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體,。

(一)加強班隊建設,，狠抓落實班風建設。

1,、加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育,，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,，讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神，構(gòu)成一種"人人愛班，人人管理"的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合,，從而引導學生"對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順"。在行為規(guī)范方面具體做到：在學校里不吃零食和飲料,，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、學校內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，"對不起、您好,、多謝,、沒關系、教師好,、同學們好"是師生,、學生之間交流的主題字匯。做到"三別"即"向粗魯告別,、向陋習告別,、向壞事告別";"四帶"即把"禮儀帶進學校、把微笑帶給同學,、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會";"十無"即"地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑,、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印、出言無臟話"等,。

2,、培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神禮貌建設,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量，能夠解決的就解決,，不能解決的就報告教師,，由教師處理。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與教師一齊把班級管理好,。

3,、開展班會活動，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動,，強化班團體觀念,。突出"民族精神代代傳"活動重點，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人,，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展"學雷鋒",、"我愛媽媽"等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，逐步樹立民族自尊心,、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎,。

(二)抓好讀書教育活動。

1,、班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

2,、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察本事,，以及閱讀本事，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1、教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學活用。

2,、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長，使學生的個性得到充分的發(fā)展,，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備,。

(四)做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

1、善于發(fā)現(xiàn)閃光點,。

"尺有所短,，寸有所長。"每個學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學后進生做，使他們感受到"我也能回答",、"教師也重視我",。

2、進行適當?shù)谋頁P和批評,。

每位學生都喜歡被人贊揚,，異常是后進生，他們最需要表揚,。在班級管理中,，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關心著自我,，就會感到班團體的溫暖，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到資料不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。

3、開展"一幫一"活動,，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,，促進后進生的提高。

(五)加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

(六)認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十

冬去春來,，我們告別了難忘的舊歲,，迎來了充滿希望的2014年。此時,，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班級工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定計劃如下,。

以學生的發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以課堂教學和教育活動為載體,，從本班學生的特點出發(fā)，樹立良好的班風,、學風,，培養(yǎng)一個團結(jié)向上的班集體。

三(1)班共有學生46名,，其中男男生24名,，女生22名。學生的異動情況：轉(zhuǎn)入2名女生,，轉(zhuǎn)出：1名女生,。

本期班上的奮斗目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的',，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣,，逐步形成守紀,、進取、勤奮的班風,。

在學習上,，班級優(yōu)等生較少，他們能在課堂上認真聽講,，養(yǎng)成了主動閱讀的好習慣,，在班上起著積極的帶頭作用。后進生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣,，不能自覺地做好課前準備,，不積極完成老師布置的作業(yè)，上課不認真聽講,，下課沒有自覺地閱讀,。在本學期對他們需要多一些關注與輔導,，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，教給學習方法,，使他們能和大家一起快樂學習,，共同進步。

1,、重視尖子生的培養(yǎng)

(1)對尖子生加強培養(yǎng),，發(fā)掘其潛力，設計更多的彈性問題,，讓心有余力的優(yōu)秀生留有擴展延伸知識的機會,，積極引導學生獨立思考，主動探索,，尋求解決問題的途徑,。

(2)多方面了解學生的興趣特長，因勢利導,，鼓勵學生參加校興趣小組,，課余時間勤學苦練。

(3)從語文,、數(shù)學,、書法、體育,、美術(shù),、音樂等多方面，多培養(yǎng)這些方面的有特長的學生,，在全面進行素質(zhì)教育同時,，注入特長教育，在語數(shù)科教學中注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)和輔導,。

2,、重視后進生的轉(zhuǎn)化

(1)對后進生，教師要多傾注些關心和愛心,，耐心輔導,，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機會,，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,，給后進生創(chuàng)造一個溫暖的集體氛圍,。

(2)對后進生進行經(jīng)常不定時地家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現(xiàn)告訴家長,，同時了解學生的在家表現(xiàn),。

1,、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動，讓學生真正做到自己能做到的事自己做,。

2,、教育學生做好個人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,，教育學生認真做好值日生工作，保持班級的整潔,。

3,、加強安全教育增強安全意識，提高自我防范能力,，利用早會,，班會，組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》,。利用班刊出有關安全,、防火有關知識，增強安全意識,，提高自我防范能力,。

4、教育學生不玩火,，不放鞭炮,，不做危險游戲，回家和返校途中注意交通安全,。

1,、培養(yǎng)—支守紀、責任感強,、素質(zhì)高的班干隊伍,。

(1)進—步完善班干部的組織隊伍，選拔品學兼優(yōu)者充實班級,，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力,，形成表率，當好班主任的好幫手,。

(2)每兩星期召開班干部會議一次,，嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

2,、創(chuàng)建班級窗口工作,，開展讀書、讀報活動,。選舉圖書管理員,，制定好圖書管理體制，讓學生在有序的借閱中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，做到“有借有還，有損必賠”.

1,、做好開學工作;

2,、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角;

3,、加強期初的行為規(guī)范教育,，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會;

4、眼保健操的培訓;

5,、開展“學雷鋒、樹新風”主題教育活動;

6,、進行愛國主義教育;

7,、慶?！叭恕眿D女節(jié),，教育學生關心孝順母親;

1、對學生進行安全法制教育,，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會;

2,、組織學生進行春游;

3、寫字水平測試;

4,、學生身體素質(zhì)測試;

5、做好期中考試工作;

1,、慶祝五一勞動節(jié);

2,、期中考試總結(jié);

3,、開展“我與好書交朋友”主題;

4、班報刊出;

1,、慶祝六一兒童節(jié);

2,、開展學生朗讀經(jīng)典活動;

3,、期終考試工作;

4,、做好學期結(jié)束工作。

經(jīng)過一個學期的磨合,，對三(5)班的孩子有了一定了解,，現(xiàn)根據(jù)上學期的不足及對他們的期待制定一下計劃：

營造一個團結(jié)、有集體榮譽感,、有閱讀氛圍的班級

1,、沒有充分發(fā)揮班干部的力量，老師忙碌而無效率,。

2,、閱讀氛圍不濃

3、衛(wèi)生方面做的不到位

4,、集體榮譽感由極差變?yōu)楸容^差,，還要繼續(xù)加強。

首先從我自身做起，重在堅持,，只有老師重視、堅持學生才能達到預期目標,。

1,、團結(jié)、集體榮譽感的養(yǎng)成本學期同桌之間互為師徒關系,，作業(yè)完成,、衛(wèi)生保持、課堂表現(xiàn)師傅起到監(jiān)督示范作用,，得分或扣分是扣兩個人共同所有,，兩周評一次優(yōu)秀師徒組合，有相應獎勵,。先在小范圍內(nèi)培養(yǎng)團結(jié)與榮譽感，懂得為集體爭光,。

2,、衛(wèi)生方面細化分工，避免值日生一堆掃地一人的現(xiàn)象,。

3,、閱讀氛圍的的營造，剛開始還是離不開老師的督促,，早讀之前及閱讀課的時間首先給孩子營造一個安靜讀書的環(huán)境,，推薦孩子感興趣的書籍，慢慢培養(yǎng)閱讀興趣及習慣,。

4,、注重培養(yǎng)班干部的管理能力，小事大膽放手讓孩子有鍛煉的機會,。

計劃離不開落實,，落實離不開堅持，對于我來說本學期最大的計劃就是——堅持,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十一

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

本班共有學生22名,，其中男生13名，女生9名,，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,，單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自己獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的能力，學習也只有老師講了才聽,、才理解,，老師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差,，學習的積極性和主動性不高。學習方法單一,，不夠靈活,。學生們平時雖活潑好動，具有愛集體,，愛勞動,，團結(jié)友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，因此學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，本學期我們應該加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

1：貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2：對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育。

3：培養(yǎng)學生在學習中專注積極,，生活中整潔勤勞,，充滿自信，從而形成良好的班風,。

1,、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣,。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，進行學習方法科學指導,，提高教學質(zhì)量,。

3、充分利用少先隊這個有力的組織,，通過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有理想、有道德,、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4,、爭創(chuàng)一個安全無事故的班集體,。

(一)：加強班隊建設，狠抓落實班風建設,。

(1)加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識,，注意安全教育，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒?，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神,，形成一種“人人愛班,，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主人,。

人人節(jié)約零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、校園內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有責任和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化,、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起、您好,、謝謝,、沒關系,、老師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。

(2)培養(yǎng)班干部。加強小干部隊伍建設,，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,，提高值日,、值周質(zhì)量，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽,，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神文明建設。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長,，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用,。

要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,，班長做好記錄，存在的問題一起商量,，可以解決的就解決,，不能解決的就報告老師，由老師處理,。每天班長向老師匯報當天班上發(fā)生的事情,，并要求班干部要發(fā)揮模范作用，與老師一起把班級管理好,。

(3)開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份文明禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心,、自豪感，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎,。

(二)：抓好讀書教育活動

(1)班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

(2)讓學生多看一些課外書,，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養(yǎng)學生的觀察能力,，以及閱讀能力,，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維。

(三)：做好尖子生的培養(yǎng)工作

(1)教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要考慮差生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏,，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力,，做到活學活用。

(2)盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自己的興趣特長積極參賽,，做到賽前有準備。

(四)：做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作

(1)善于發(fā)現(xiàn)閃光點

“尺有所短,，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心,、閃光點。作為班主任要了解他們,，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時,，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

(2)進行適當?shù)谋頁P和批評

每位學生都喜歡被人贊揚,，特別是后進生,，他們最需要表揚。在班級管理中,，作為老師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點進步,、一次按時獨立完成作業(yè)、一次認真聽講,、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己,，就會感到班集體的溫暖,，從而增強自信心。當然,，在班級管理中,，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實,。批評時做到內(nèi)容不失真實，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆,，維護學生的自尊心。

(3)開展“一幫一”活動,，鼓勵優(yōu)生幫助后進生,，促進后進生的進步。

(五)：加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

(六)：認真做好家訪工作 ，力爭取得家長的拉力配合,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十二

新學期又開始了,。眾所周知，進入高三,，人格是第二學期,，師生成為學校、社會,、家長關注的焦點,。高三師生的一舉一動都會成為他們毫不掩飾的談資。因為對明年高考的期待都是一樣的,，這無形中給高三的師生造成了很大的心理壓力,。高三九班的學生在高三第一學期取得了必要的進步,，但學生的整體表現(xiàn)參差不齊，體現(xiàn)在思維和行為,、知識基礎,、文理不對等方面。這些都給各科老師的教學工作帶來了困難,，也是對我班主任的巨大挑戰(zhàn),。為了應對現(xiàn)實，作為一名班主任,，我知道班級風格和學風對高考準備的影響,，所以我們必須努力抓好班級風格的建設，營造良好的班級氛圍和環(huán)境,。我為本學期制定以下工作計劃：

在學校的領導下,，以突出學生主體為重點，加強思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,、責任教育和理想教育,，提高學生的自我教育潛力和自我管理潛力，培養(yǎng)具有健全人格和進取精神的學生,。爭取高考理想成績,！

堅持學生和學校的利益，服從領導,，理解安排,；堅持以人為本的教育方針，努力做好班風學風建設,；堅持四項基本原則,，培養(yǎng)現(xiàn)代新人。具體要求：做好早上七點和晚上七點的考勤,，早看晚看,；嚴格控制各科作業(yè)質(zhì)量，引導學生均衡安排各科學習時間,，爭取各科理科均衡發(fā)展,，全面提高綜合成績。

1.做好學生的思想教育工作,，引導學生在思想,、知識,、心理,、健康、考試技能等方面做好準備。穩(wěn)定自己的情緒,，以良好的精神狀態(tài)迎接挑戰(zhàn),，把握人生重大抉擇的機遇。

2.認真開好班會,。利用各種形式的班會教育學生,，激發(fā)學生的學習意圖，培養(yǎng)學生良好的品格和修養(yǎng),。第一周好好開班會,，幫助學生樹立贏高考的.信心。有計劃的安排一些主題班會,，提高每次班會的質(zhì)量,。

3.輪流實行班干部值班責任制，嚴格考勤,，嚴格控制自習課紀律,。配合學校的活動，不斷關注學生的日常行為規(guī)范教育,。不定期去宿舍,，配合宿舍管理團隊做好學生的管理工作，為學生創(chuàng)造良好的休息環(huán)境,。

4.爭取各科老師的大力支持,，做好優(yōu)秀學生的培養(yǎng)工作。要確定優(yōu)秀學生的培養(yǎng)目標和差生的轉(zhuǎn)化目標,。

5.多和父母溝通,。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識,，遇到s及時聯(lián)系家長,。

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三年級班主任工作計劃表解析篇十三

該班共有學生75人,，其中女生38人，男生37人,，共分10個高效課堂學習小組,。班干部5人，小組長10人,。這些學生大部分來自本村和鄰村,。學生的年齡均在八歲左右。幾年的學習生活,，使他們懂得了一定的道理,，學習的目的明確,，態(tài)度端正，大多數(shù)學生都能自覺遵守紀律,，有遠大的理想和抱負上進心較強,，加之學生家長尤其重視子女的學習，鑒于此,，都是搞好本期班級工作的有利條件,，但也有少數(shù)部分學生基礎知識較差，各方面表現(xiàn)不盡人意,，因此對班級管理工作有一定地影響,，但我堅信若認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向有經(jīng)驗的老師學習,，經(jīng)過本人努力,，定能使對班級工作更上一層樓，為有計劃完成班級工作,，特定出本期的工作計劃,。

1、思想教育與實際教學工作中,、課下多與學生接觸,、深入了解每一位學生、為求每個孩子都為品學兼優(yōu)的學生,。

2,、認真貫徹黨的教育方針、使學生成為有理想,、有道德,、有紀律的一代新人。

3,、教育學生認清形勢,，旗幟鮮明地抵制社會上的不正之風，明確新時期的新任務,，堅持黨的基本原則,。

4、教育學身樹立“五講”,、“四美”,、“三熱愛”“十好”的新風尚的講文明懂禮貌的好孩子。

5,、以雷鋒同志為榜樣,，樹立團結(jié)友愛、愛護公物,、拾金不昧的新風尚,，在他們幼小的心靈中,，扎下先人后己、不自私,、知道為他人著想的意識。

6,、通過各項有益活動,，提高學生的鉆研，力爭把他們培養(yǎng)成勇于攻關,，敢于實踐,，不怕困難的社會主義建設的有用人才。

7,、對學生進行道德教育和法制教育,，使學生樹立正確的道德觀和人生觀。

1,、緊緊圍繞學校的中心工作,，針對學生的特點采取多種措施，充分調(diào)動學生的積極因素,。

2,、建立一支良好的班干部隊伍，充分發(fā)揮他們的作用,，培養(yǎng)他們的領導和組織能力,。

3、培養(yǎng)正確的班級輿論,，形成良好的班風,。

4、每周召開班會一次,，有布置,，有總結(jié)，及時表揚好人好事,，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,。

5、抽一定時間進行家訪,，學校教育和家庭教育有力的結(jié)合起來,。

6、組織開展文體活動,，要求學生多讀課外書籍,，開發(fā)智力。教育其思維能力和語言表達能力,。

7,、做到每周一總結(jié),，每周一檢查，每周一評比,，比做好人,、做好事。

周次內(nèi)容安排,。

12衛(wèi)生大掃除及安排輪流值日,。

3召開班干會、學習《小學生日常行為規(guī)范》,。

4舉行詩歌朗誦會,。

56班內(nèi)開展競賽活動，作業(yè)展覽,。

78衛(wèi)生工作評比,，安全工作。

9召開組長會議,。

10舉行班級故事會,，讀爭做文明班級條例。

11進行安全教育,，表揚成績進步的同學,。

12總結(jié)期中考試情況，召開學生家長會,。

13召開優(yōu)秀生會議,，以優(yōu)帶差，家訪,。

14舉行歌詠比賽,，做三類生工作。

15開展比,、學,、趕，帶起活動,。

1617總結(jié)復習,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十四

新的學期又開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了疫情防控和班級學習兩不誤,，特制定如下規(guī)劃：

一,、開學防疫教育。

1.開學前這段時間可以先了解好每個學生的籍貫，有無和疫區(qū)相關人員接觸,，最近有無發(fā)熱不舒服等情況,，并做好登記，這些工作在開學后再做一次,。再做一次的目的一是核對是否屬實情況,，二是加深了解程度。

2.學生每天上課之前必須先在家測好體溫,，然后班長站在教室門口測量提問,，必須有一個隨堂老師在旁邊監(jiān)督，符合一個放一個進教室,，不戴口罩連測量的資格都沒有。

3.教室每天要進行消毒,，這項工作可以由小值日輪流做,，消毒的時間為每天上課前和放學后，小值日還要同時負責通風,，通風的時機與次數(shù)跟消毒一樣,。

4.所有學生在校期間一律不得外出，下課或去廁所必須要求排隊,，人與人之間要保持1米以外,，不準三五成群。

5.發(fā)現(xiàn)任何異常情況第一時間向?qū)W校領導匯報,，并及時采取相應措施,。

二、常規(guī)教育方面：

1,、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》,、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生,，及時進行點撥,、指導，加強教育,。

2,、在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會,，加強學生的德育教育,。通過國旗下講話、主題班會,，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人、有集體,。如：對于學生的書寫讀的姿勢,，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

三,、班級紀律方面。

一個班級,，要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先,，師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。",。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,，開展"跳繩,、做游戲、踢毽子"等活動,，使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

3,、路隊紀律。

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，適應集體生活,，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快,、齊,、靜,，而且能夠進行自主管理,。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況,，及時監(jiān)督,，及時管理。

四,、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌洞勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早,、中,、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

五,、班干部的培養(yǎng)方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手,。后段時間我將采取班干部輪流制，為了更好地管理學生,，我把班干部的名稱都稱班長,，抓好學生的心理特征，好勝心強,，都想當班長,，抓住他們的這一“虛榮心”便有利于班級管理。所以我班71名學生幾乎半數(shù)都是班長,。在操作過程中,，根據(jù)學生的特長來定。我是初步這樣設想的,，大班長2名,，學習班長12名，紀律班長12人,，衛(wèi)生班長12名,，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,，學會生活，學會合作和學會管理,。

六,、其他方面。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如：文明小標兵評選,、小書法家、小發(fā)明家,、小詩人,、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,，大力推出新人,、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理。還給孩子們一個金色的童年,。這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子,，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。上述規(guī)劃，只是我對班級本學期的初步打算,，在今后的工作中,，我將不斷地加以改進。爭取使自己的班級更上一個新臺階,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十五

一個好班主任就是一個好班集體,。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的.發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應,，但班級管理還需時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。因此,，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。

2,、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日加強學生的德育教育,。這學期利用清明節(jié),，勞動節(jié)，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理,，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

一個班級要想有良好的班風,，必須要有良好的紀律才行。因而,，我從以下幾點入手：

1,、課堂紀律。

首先要制定好班規(guī)班紀,、并制定相應的獎懲辦法,，這樣學生既感到有趣又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律,。我們班的宗旨是&“說到就要做到&”,。

2、課間紀律,。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,，采用師生共同參與的方式,，與孩子們共同娛樂,，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間,。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

講究衛(wèi)生很重要。俗話說,，病從口入,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1,、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，勤剪指甲勤洗澡，干凈利落,。

2,、班級衛(wèi)生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵,。并教育孩子養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣,，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品,。

班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法,，班干部輪流制,，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習,，學會生活,，學會合作和管理。

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，就象雷夫老師那樣,，關注班里的每一個孩子,！這學期,，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流,，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點,。我相信，只要關愛孩子,，尊重孩子,，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙,。共同努力吧,，孩子們！

20xx-8-27,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十六

新的一學期又悄悄來臨,，為了確保班務工作在新的學期有個新的變化，大的飛躍,，特擬定以下計劃：

一,、學生基本情景分析。

本班共有學生22名,，其中男生13名,，女生9名，從上學期的認識和與學生的交流中,，我初步掌握和了解了學生的學習習慣和生活規(guī)律,。單從本班學生學習習慣來說，我認為本班學生缺少模范帶頭的學生,，學習根本沒有自我獨特的方法,，缺少創(chuàng)新意識和探索知識的本事，學習也僅有教師講了才聽,、才理解,，教師不講了，也不會主動的詢問,，自律性差,，學習的進取性和主動性不高。學習方法單一,，不夠靈活,。。學生們平時雖活潑好動,，具有愛團體,，愛勞動，團結(jié)友愛等特點,。但也有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,，學習主動性不強,，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養(yǎng),，所以學生的自覺性差,，沒有良好的生活習慣。所以,，本學期我們應當加強班干部的管理力度,，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣,。并開展一些活動幫忙那些學習成績不好的同學,，開展以“一幫一，多幫一”等活動,，讓他們把學習成績提上去,。

二、班級工作奮斗目標,。

1,、貫徹落實“五項工程”，力促本班學生養(yǎng)成良好的學習習慣,，逐步將學生培養(yǎng)成為具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人,。

2、對學生進行習慣的培養(yǎng)和安全的教育,。

3,、培養(yǎng)學生在學習中專注進取，生活中整潔勤勞,，充滿自信,，從而構(gòu)成良好的班風。

三,、本期工作重點,。

1、加強德育教育,，搞好學生紀律的基礎上,，培養(yǎng)學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2,、創(chuàng)設良好的學習環(huán)境,，進行學習方法科學指導，提高教學質(zhì)量,。

3,、充分利用少先隊這個有力的組織，經(jīng)過開展各項活動,，培養(yǎng)學生成為有夢想,、有道德、有文化,、有紀律的跨世紀的建設者和接班人,。

4、爭創(chuàng)一個安全無事故的班團體,。

四,、具體措施和方法。

(一)加強班隊建設,，狠抓落實班風建設,。

1、加強全班的德育,，讓學生學會怎樣做人,、樹立公德意識，注意安全教育,，多進行思想上的溝通,，在平時多鼓勵他們?nèi)⒓踊顒樱浞职l(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手本事,，讓學生樹立我為班級服務光榮的團體主義精神,，構(gòu)成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象,，人人爭做班級小主人,。組織學生認真學習新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,，加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育與訓練,，并將行為規(guī)范的養(yǎng)成與創(chuàng)行規(guī)示范班級、行規(guī)示范學生活動有機結(jié)合,，從而引導學生“對己講儀表,，對人講禮貌，學習講勤奮,，社會講公德,，在家講孝順”。在行為規(guī)范方面具體做到：在學校里不吃零食和飲料,，人人節(jié)儉零用錢;講究環(huán)境衛(wèi)生,，在教室里、學校內(nèi),、校門口看到任何廢紙雜物都有職責和義務撿起來放進垃圾箱,，教室里要做到綠化、美化、藝術(shù)化;同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語與普通話,，“對不起,、您好、多謝,、沒關系,、教師好、同學們好”是師生,、學生之間交流的主題字匯,。做到“三別”即“向粗魯告別、向陋習告別,、向壞事告別”;“四帶”即把“禮儀帶進學校,、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩,、把謙讓帶向社會”;“十無”即“地面無痰跡,、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫,、墻壁無腳印,、出言無臟話”等。

2,、培養(yǎng)班干部,。加強小干部隊伍建設，加強對干部的教育與培養(yǎng),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督，提高值日,、值周質(zhì)量,，嚴格執(zhí)行流動紅旗競賽，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣,，促進我校精神禮貌建設,。本學期改變以往讓優(yōu)生當值日班長，從同學當中選出幾名調(diào)皮生,，來擔任值日班長,，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情景向班長匯報,，班長做好記錄,，存在的問題一齊商量，能夠解決的就解決,，不能解決的就報告教師,，由教師處理。每一天班長向教師匯報當天班上發(fā)生的事情，并要求班干部要發(fā)揮模范作用,，與教師一齊把班級管理好,。

3、開展班會活動,，根據(jù)學生的實際和年齡特征,，以及班上存在的問題,，并選擇有意義的主題,，開展各式各樣的少先隊活動，強化班團體觀念,。突出“民族精神代代傳”活動重點,，引導少先隊員做好三件事：一是尋找一個人，即從歷史人物和熟悉的人身上尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;二是挖掘一件事,，即從歷史事件和親身經(jīng)歷的事件中尋找和發(fā)現(xiàn)民族精神;三是做一件能體現(xiàn)民族精神的事,。如結(jié)合三月份禮貌禮貌月開展“學雷鋒”、“我愛媽媽”等主題班對活動,，引導教育少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵,，逐步樹立民族自尊心、自豪感,，為長大實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻力量奠定基礎,。

(二)抓好讀書教育活動。

1,、班級設立圖書角,，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力,。

2,、讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導,，培養(yǎng)學生的觀察本事,，以及閱讀本事，讓學生在閱讀中提高知識開發(fā)思維,。

(三)做好尖子生的培養(yǎng)工作,。

1、教學中,，要始終把素質(zhì)教育貫徹到教學過程上來,，注意學生的層次，既要培養(yǎng)優(yōu)生,，又要研究差生,，著重培育學生的學習興趣，側(cè)重于補缺補漏，培養(yǎng)學生將所學到的知識用到日常生活中去的本事,，做到活學活用,。

2、盡力挖掘?qū)W生的課外興趣,，并培養(yǎng)學生的特長,，使學生的個性得到充分的發(fā)展，進取組織學生參加學校舉辦的各種競賽,，并鼓勵學生根據(jù)自我的興趣特長進取參賽,，做到賽前有準備。

(四)做好學后進生的轉(zhuǎn)化工作,。

1,、善于發(fā)現(xiàn)閃光點。

“尺有所短,，寸有所長,。”每個學生都有自尊心,、閃光點,。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花,，給他們閃光的機會,。如在課堂上多把一些簡單的問題留給后進生回答;做練習時，把較簡單的題目留給學后進生做,，使他們感受到“我也能回答”,、“教師也重視我”。

2,、進行適當?shù)谋頁P和批評,。

每位學生都喜歡被人贊揚，異常是后進生,，他們最需要表揚,。在班級管理中，作為教師如果能夠多發(fā)現(xiàn)學生的每一點提高,、一次按時獨立完成作業(yè),、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚,，讓學生明白他的每一點一滴的提高教師都注意到了,，教師每時每刻都在關心著自我，就會感到班團體的溫暖,，從而增強自信心,。當然,，在班級管理中，我們除了要恰當運用贊揚外也要恰當?shù)剡M行批評,。批評前要做到認真調(diào)查,，搞清基本事實。批評時做到資料不失真實,，語氣不失委婉,，切忌大發(fā)雷霆，維護學生的自尊心,。

3,、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生幫忙后進生,，促進后進生的提高,。

(五)加強溝通,，在生活中與學生打成一片,。

(六)認真做好家訪工作，力爭取得家長的拉力配合,。

三年級班主任工作計劃表解析篇十七

一,、班級情況分析：

本班共有__人，其中男生__人,，女生__人,，分別來自附近的幾個自然村。這是一群活潑可愛的孩子,，這是一個令人喜歡的班集體，他們團結(jié)友愛，積極努力,，這個學期的重點我會放在學習態(tài)度,、習慣的培養(yǎng)上。當然個別問題學生的工作永遠是班級工作的重中之重,。

二,、本學期工作目標：

1、學期初利用各種規(guī)章制度及《小學生守則》,、《小學生日常行為規(guī)范》繼續(xù)對學生進行思想品德教育;利用學期初的體能訓練強化的學生的紀律觀念,。

2、調(diào)動學生學習的自覺性,、積極性,、主動性，學好各科文化知識,，提高各方面的能力和素質(zhì),，使學生能有個性的全面發(fā)展,。

3、繼續(xù)做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,，讓他們能夠奮起急追,，主動追求前進的步伐。

4,、認真搞好學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育,，促使他們的身心健康發(fā)展。

5,、配合學校搞好各項活動,，認真維護學校的教學秩序，使該班的學生能夠有長足的進步,。

6,、感受、體會并培養(yǎng)愛的能力,。

三,、本學期的工作方法措施：

1、向?qū)W生做好宣傳工作,，尤其是學校的工作管理模式,，推選得力的班級管理干部，結(jié)合班會,、隊會做班級的各項日常工作,。

2、通過各科教學向?qū)W生進行知識學習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育,。通過家訪,、互評等方式了解學生的日常學習、生活表現(xiàn),，從而形成教師,、學生、家長的三者有機結(jié)合,，促使學生的發(fā)展有一個物質(zhì)根基,。

3、充分調(diào)動和促使班內(nèi)的活躍學生成為班級各項活動的主力軍,，使班級形成一種生機盎然的學習,、生活氛圍。從而使班內(nèi)的學生能夠主動尋找適合自己的發(fā)展空間,。

4,、落實“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨,，因此抓好晨讀是一天學習的開始,。抓住晨間談話則是德育的保證,。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養(yǎng)起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來到我們的身邊,。

5,、組織好課間活動既可以避免無謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲,，學會合作,、學會團結(jié)、學會公平合理的競爭,、學會謙讓,。