心得體會是對自己在學習,、工作,、生活等方面的一種經(jīng)驗總結，通過對過去的經(jīng)歷進行回顧和總結，能夠讓人更好地認識自己,、提高自己。我覺得寫一篇心得體會對于我們來說是非常有必要的,，可以讓我們更深刻地了解自己的成長和進步,，也為今后的學習和工作提供有益的指導和借鑒。而且,，寫心得體會還能夠讓我們更加清晰地思考問題,、總結經(jīng)驗、提高思維能力,，對我們的發(fā)展有著積極的影響,。那么如何寫好一篇心得體會呢？首先,，我們需要明確寫心得體會的目的與對象,，明確記錄的時機和方式。其次,，要有主題,，圍繞著主題展開思考，并結合自身的經(jīng)歷給出詳實的例子和具體的感受,。同時,，要注意文筆的流暢和準確，用簡練的語言表達出自己的思想和觀點,。此外,，心得體會應注重個人觀察和思考，要有自己的獨特見解與體會,，不要簡單套用他人的觀點,。最后，要總結和歸納出自己的收獲與體會,，可以提出問題和展望未來的發(fā)展方向,。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考,，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/p>

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇一

暑假時間過得好快,，短短的五天社會實踐結束了。這段時間里,，對于我來說,，好長！其間有著太多的感受,。我想,，這是一個過程，一個學生走向社會的過程！我們學習到了很多東西,。

實踐前期,，我與xxx關于申報社會實踐之事進行了討論，并向學校遞交了申請,。學院那邊批下來后,，我們小組成員就活動內(nèi)容細節(jié)進行了詳細的討論。學院里舉辦的出征儀式上,，當我手里扛著隊旗,，我雄心壯志！一切準備充分后,，我們于x月x號晚出發(fā),，開始了一段不尋常的旅程。

國家當前以經(jīng)濟建設為中心,，軍隊建設要果斷服從服務于國家經(jīng)濟社會發(fā)展的大局,。“必須站在和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,，兼顧經(jīng)濟建設和國防建設,，在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國和強兵的同一”就是大局。作為基層干部應當自覺做到以下三點：

x月x號晚,，我們來到了xx門,，因為去xx的汽車是明早6點走，所以提前在車站準備好,。當天晚上,，我們在車站里海闊天空。一下子,，我們的距離就拉近了,。

當天晚上，我們小組組織了一次緊急會議,，對原先做的計劃做出了相應的調整。情況還好,，我們克服了一些困難,，做出了應對策略。休息過后,，我們開始了真正的實踐,。

x月x號，這是我們社會實踐的第一天,，我們早早地起來,，天才朦朦亮，然而我們發(fā)現(xiàn)田地里早已人聲鼎沸?？纯词直?，才5點半，這時我想起我們在學校時,，起床時哪次早于7點,？跟他們相比，我們真的是生活在幸福中,。當天上午,，按照計劃，我們采訪了村長xxx,。村長的一身樸素衣著把我們的緊張情緒一掃而光,，村長熱情地接待我們，并向我們介紹村里近幾年來的變化和目前存在的問題,，并向我們講述了xx保護區(qū)建立后村中發(fā)生的變化,。這是我們的第一次采訪，初次的生澀,，慢慢地變成了輕而易舉的事,。當天下午，我們來到了村中老教師陳老師家中,，陳老師現(xiàn)已70高齡,，然而依舊健壯。陳老師為村里教育事業(yè)做出了杰出貢獻,，他在那個簡陋的小山村里,，一教就是30幾年。陳老師穿著樸素的襯衫向我們講述了農(nóng)村教育存在的問題,，他對村里小孩的關愛令我們感動,。下午3點，我們告別陳老師家,，深入農(nóng)田與農(nóng)民叔叔們進行了訪談,。對于我們的到來，在田間引起了不小的“風波”,，大媽們紛紛放下了手頭活,，與我們親切的談開。他們一一地回答了我們的問題,，之后,，我們幫他們做些農(nóng)務活，雖然有點累,，但看到勞動成果,，心里好開心！

不能為了學而學，要真懂真信,、真學真用,，將黨的政治理論升華為個人的理想信念，補足精神上的“鈣”,，防止“軟骨病”,，堅信理想信念不是空洞的，而是實實在在的,，現(xiàn)實中就是要堅定道路自信,、理論自信、制度自信,，堅信我們黨所從事的事業(yè)是為國家,、為人民的，因而是正義的,、崇高的,，值得為之奮斗一生的。

x月x號,，我們實踐小組一行驅車至xx縣城,。首先來到了xx賓館，xx賓館是xx縣第一家賓館,，與xx鶴保護區(qū)有著密切的聯(lián)系,。xx賓館董經(jīng)理親切接見了我們，并熱情地配合我們完成了本次采訪,。董經(jīng)理告訴我們很多縣里xx保護區(qū)對相關企業(yè)帶來的經(jīng)濟效益,。采訪結束后，我們來到了xx縣環(huán)保局,，環(huán)保局工作人員對我們的到來表示歡迎,，并為我們講述了環(huán)保局近年來所采取的一些切實可行的環(huán)保政策，及環(huán)保工作的開展情況,。為了進一步了解到環(huán)保政策的落實情況,，我們來到了環(huán)境監(jiān)督大隊，大隊們熱情的接待了我們,，向我們展示了前幾個月來各地考察的環(huán)境成績,。這些對于從小生活在學校環(huán)境里，從小在課堂里長大的我們來說,，是一個考驗。這里是一個全新的環(huán)境,，我們必須學會與他們交往,。好在他們都是非常熱情，讓我們活動的開展順利好多。今天奔波了整個縣城,，雖然有些疲憊,，但是收獲不小。

在實習期間,，我深深體會到了xx物業(yè)的優(yōu)勢,，以及其在xx街道的影響。雖然xx物業(yè)管理有限責任公司僅經(jīng)過了短短幾年的發(fā)展,，卻取得了如此大的成績,，這與新橋人辛勤工作勇于創(chuàng)新，敢于挑戰(zhàn)的精神是分不開的,。但在看到成績的同時,，我也發(fā)現(xiàn)了這其中存在的一些影響新橋物業(yè)發(fā)展的問題，現(xiàn)總結整理如下：

x月x號,，終于來到了向往已久的xx保護區(qū),，首先我們到了鎮(zhèn)上的辦公室進行xx保護區(qū)旅客管理制度，及相關政策的了解,。下午,，我們來到了“xx”實地考察，對鶴研究所的工作人員進行了一個采訪,。實踐進行的很順利,，這三天來，可以看出我們越來越熟練,。從剛開始的羞澀,，到現(xiàn)在的落落大方。這些無不體現(xiàn)著我們的成長,！

x月x號,，時間過得好快，我們必須返校了,。當看到車外前來相送的老人小孩時,，我的心震撼了。這幾天來我們之間的相處,，慢慢地培養(yǎng)出來的友誼,，真得很濃厚。我知道,，我必須回去,，我還有好多事要做，暫時告別吧,，大叔大媽們,，可愛的小朋友們,。

于是，我們不得不在上了第一天的課后,，大概了解當?shù)貙W生的情況下,，再作出備課調整。而由于我們住處的網(wǎng)絡設施所限,，我們都要絞盡腦汁地備課,。原來，備好一堂課是不容易的,。

通過學習,，首先我明白了每一名積極爭取入黨的同志首先要從思想上入黨，要明確自己的入黨動機,，不能隨波逐流,，也不能濫竽充數(shù)。要從思想上樹立無產(chǎn)階級世界觀,、人生觀,、價值觀，樹立全心全意為人民服務的信念,，不惜犧牲一切,，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗終生，并在實際行動中表現(xiàn)出來,。正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀,、人生觀、價值觀來支撐,。只有確立獻身于共產(chǎn)主義事業(yè),，全心全意為人民服務的入黨動機，才能在任何時候,、任何場合經(jīng)受住黨組織的各種考驗,。

社會實踐接近尾聲，但這段記憶,，我一定會永遠記住,。我想，這段時間里所學到的知識,，我一定會受益終身,！

其實，在這次三下鄉(xiāng)中，最想說的的就是感謝,。感謝隊友,，在我遇到困難時默默的支持著,；感謝老師,，一直在我們身邊無微不至的關心著,；更感謝學校，給我這次機會,，讓我更進一步的完善自我,。

最后，還是讓那句詩概括我的感受：山重水復疑無路,，柳暗花明又一村,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇二

一個酷暑的季節(jié),，一次難忘的經(jīng)歷,，一份無聞的付出，在這驕陽似烈火的七月,，唱出心中真情豪邁的歌聲,，為這片灼熱的土地澆灌了溫情的甘霖,。本次活動的地點是棒棒貝貝樂高教育機構?；顒觾?nèi)容是在機構工作人員的幫助下了解樂高教育,、在興趣課堂中學會如何與孩子相處,，與家長溝通，面對突發(fā)情況學會如何處理應對,。

通過參加此次暑期社會實踐活動,，我更加了解到實踐是學生接觸社會，了解社會,，服務社會,，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,，而不是閉門造車,。實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,，分析問題,，解決問題的能力。最重要的是為我以后的教育工作提供了幫助,。

盡管在過程中我也遇到了很多我以前沒有見過的問題,，也有很多當場不能解決的問題，時常也感覺很無助,，很尷尬,，但是有了一個團結向上的團隊，一切的問題都已不再是問題,，一切的不知道也都會變成知道,，正可謂的人多力量大，人多好做事,。我們隊每個人都是強悍而又謙讓的人,，一起討論的時候，我想難免會有些摩擦,、偶爾也應該有些爭執(zhí)的,，可我們大家好像很有默契是的，即使有不同的意見或見解,，都會相互的體諒和比較,，最終得到一致的答案。在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題,。比如在市場調研過程中,，邁出的第一步往往很重要，其次是有說服力的言辭和隨機應變的能力，當然要在短時間內(nèi)清楚的表達自己的觀點并且讓對方理解并得到信息也是尤為重要的一點,?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”,。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點,。而且，通過這次的的社會實踐活動,，我們逐步了解了社會,，開闊了視野，增長了才干,，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價,。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。這次實踐活動,，豐富了我們的實踐經(jīng)驗，提高了我們的團隊合作能力,，使我們通過這次實踐更加了解社會,，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生,。

這次的社會實踐過程中,，我感觸最深的就是與小朋友一起進行樂高拼接的過程。在我們成年之后,，我們通常會以成年人的思維去看待一切問題,，而在拼接樂高這種富有創(chuàng)造力的活動過程當中，我們可以發(fā)現(xiàn)小朋友們思維的多面性,，靈活性,，甚至是超越成年人的想象力。有好幾次小朋友拼接組裝出的樂高我沒辦法理解,，但是在向他們請教以后,，我覺得一只活靈活現(xiàn)的恐龍或者是一艘準備航天的飛船已經(jīng)出現(xiàn)在我眼前了。我感嘆于小朋友們的創(chuàng)造力,，或許在某些方面,，我們要拋棄所謂成年人的思維定勢，學會用小朋友們這種富有創(chuàng)造力的思維去思考,，結果或許會出人意料,。

總之，此次實踐讓我們都感觸頗深，相信在今后的教學過程中我們也可以吸收此次實踐中的一些經(jīng)驗,，并且將其運用到自己的教學活動中,。“艱辛知人生,，實踐長才干”,。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會,，開闊了視野,，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足,，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,，增強了我努力學習的信心和毅力,。我是一名大一學生，即將走上社會,，更應該提早走進社會,、認識社會、適應社會,。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了,。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。我們不只要學好學校里所學到的知識,，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇三

孔子說教學相長,，可以說,，老師既是教授者，也是學習者,，大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界,，同時也讓我學到了很多東西。

幾千年前有個哲人說過凡事預則立,，不預則廢,，當代也有人說成功傾向于有準備的大腦，我想,，這確實是不無道理的,。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上,，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實,。而且,，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果,，這點說起來似乎挺容易,，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理,。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來,，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學設計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系,，兩者之間最理想的關系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼,，社學生們可愛,、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況,，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài),，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課,、心理測試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結合,。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報,，積極配合我們的教學和課外活動,，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫,，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學生打成一片,，溝通感情十分重要,，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學會過于隨便了,，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系,。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學,。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等,，因為老師要有威嚴,，不然鎮(zhèn)不住學生。我想,，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制,，可以民主，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學生起到必要的約束,，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的,。我想,，很多老師聽到學生這樣的評價都會感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,，但是可以肯定的是,，對于老師和學生來說，經(jīng)歷過了,，意義就不一樣了,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇四

七月的陽光格外的耀眼。正是這樣的盛夏時節(jié),，一年一度的大學生暑期社會實踐熱火朝天的舉行,。今年仲夏，xx大學xx學院20xx暑期“三下鄉(xiāng)”赴xx修水隊10名隊員在團委xxx老師的指導下認真出色的完成了為期七天的暑期社會實踐活動,。

回想下鄉(xiāng)準備前期,，我們經(jīng)歷過如火如荼的報名和嚴格苛刻的隊員篩選工作，下鄉(xiāng)服務隊活動方案的撰寫工作,，精誠團結完成了的緊鑼密鼓的準備,。難忘那段各個小組為了確保下鄉(xiāng)期間的萬無一失而做出的十分嚴格要求的下鄉(xiāng)籌備的日子,，更忘不了那段難割難舍的師生情,，服務情，奉獻情,。

短短的七天,，我們成功圓滿的完成了既定的參觀考察,、學術調研、關心關懷,、走訪座談等相關活動和工作,。實地考察上，我們在當?shù)仡I導的帶領下,，下到了xx縣xx鄉(xiāng),、xx鄉(xiāng),、xx鎮(zhèn),、xx鄉(xiāng)四個鄉(xiāng)鎮(zhèn),，參觀了xx鄉(xiāng)的蠶桑、吊瓜,、楊梅基地，xx鄉(xiāng)的生態(tài)果園,，訪查了xx鎮(zhèn)的xx敬老院、工業(yè)基地等地,，了解了xx縣的生態(tài)綠色建設情況,；調研工作上,，也受到了當?shù)仡I導的重視和大力支持,，并且獲得了許多有益的信息,，通過進一步的和農(nóng)戶的接觸,，進行問卷調查,，切實了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設給農(nóng)民帶來的變化,，體會了解xx湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)建設的重要意義和本質內(nèi)涵，為xx湖生態(tài)與經(jīng)濟協(xié)同發(fā)展的經(jīng)濟模式和xx縣的發(fā)展獻計獻策,；愛心關懷上,，為當?shù)氐膶W生帶去了許多沒有接觸過關于自護、防火防盜的新知識,，激發(fā)了同學們的學習熱情,，同樣在教學效果受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教務處主任和老師們的一致好評和認可；走訪座談上，在各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長的座談了解了當?shù)亟陙斫?jīng)濟發(fā)展情況和發(fā)展形式,，以及xx湖生態(tài)經(jīng)濟建設對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的輻射作用，在xx鎮(zhèn)通過與大學生村官xxx的座談,，充分認識了大學生投身新農(nóng)村建設的機遇與挑戰(zhàn)。

七天的時間不長，但一路走來,，對于我來說，收獲頗多,，也給我留下了很多深刻的記憶,。

第一,，懂得知足,，學會珍惜，敢于不斷開拓,。平日里不乏我們學習生活環(huán)境等的抱怨,，當我走到xx鄉(xiāng)小學時，面前一棟三層樓,，一間教室只可容納三十余人,，連電燈、電扇簡單的設備都沒有的教學樓讓我內(nèi)心為之一振,，食堂也只是有幾張桌椅,。而那些孩子們的純潔簡單的笑，眼睛里流露出對知識的渴望更是炙烤著我的心,。小小的屋檐下綻放出了這片燦爛的光芒,。與其相比，我們的學習生活環(huán)境是多么的優(yōu)渥,，寬敞明亮的教室,，多功能媒體設備樣樣俱全，食堂桌椅,、電梯,、空調齊全，環(huán)境舒適,。而我們大部分人在享受環(huán)境的同時,，只是一味的向往更好的環(huán)境，卻忘記了艱苦奮斗,。我們應該懂得知足,，學會珍惜，珍惜身邊的一切,，珍惜讓我們富有,！

第二，投身新農(nóng)村建設是大學身面臨的新的機遇和挑戰(zhàn),。x月x日,，我們乘車來到了xx縣人口多大6萬，占地面積的鎮(zhèn)——xx鎮(zhèn)。鎮(zhèn)長親切接待了我們,，在了解了我們此行的目的后,，安排了我們與大學生村官xxx進行面對面的交流。在張委員帶領我們參觀考察了當?shù)氐墓I(yè)園區(qū),、茶葉基地后,，座談會上，張委員談到當?shù)卣ぷ鞯臅r候,，深有體會的說：大學生應該出來多鍛煉鍛煉,，接觸社會，磨練自己,。當初我來這個鄉(xiāng)工作的時候,，第一，環(huán)境比現(xiàn)在惡劣多了,。沒有水泥路,，連像樣的廁所和澡堂都沒有。現(xiàn)在可好了,，隨著十二五規(guī)劃的提出,，鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟建設的發(fā)展，新農(nóng)村的建設,，家家戶戶都奔小康生活水平,，裝上了熱水器空調，門前鋪上了水泥路,，還買了車,，廁所、澡堂和食堂也全部煥然一新,，生活水平得到極大的提高,。第二，在基層工作,，有三個字要牢記：親,，勤，忍,。親,。是指要對老百姓要親。在基層工作,，無論是政府還是黨組織,，最直接面對的是老百姓，親民,，護民,，愛民,，老百姓才能擁護你，你的工作才能更好的完成,；勤,，是指工作要勤?；鶎拥墓ぷ骱芏?，有時小到雞毛蒜皮的事也要去處理，只有做到嘴勤,，手勤,，腳勤，才能做好工作,，為老百姓謀幸福,，才能取得老百姓的信任與支持,，政府工作也就能更好的展開,，社會和諧發(fā)展，實現(xiàn)雙贏,；忍,，是指做到三忍三不發(fā)：堅持做到嘴忍、手忍,、心忍,，不能對老百姓發(fā)脾氣，不能在工作中發(fā)脾氣,，不能對同事發(fā)脾氣,。罵不還口，打不還手,，面帶微笑,，時刻保持良好心態(tài)。老百姓是你的衣食父母,，即使誤會你,，你也不能發(fā)脾氣。如果沒有他們,，你也不可能有今天的成就,。所以說，做好基層工作,，為百姓造福,，是非常能鍛煉人的。大學生應該多去基層鍛煉,，從實踐中來,，到實踐中去,，為將來的發(fā)展打好堅實的基礎。聽完張委員的話,，我心里感到很震驚,，如今，我才明白,，我們大學生在象牙塔里,，做研究，很少有實踐經(jīng)歷,，應該多到基層去鍛煉自己,，磨礪自己，投身到社會主義現(xiàn)代化建設當中去,，為百姓謀福利,，為國家做貢獻。

第三,，處處有真情,，夕陽無限好。俗話說：“孝,，天之經(jīng),，地之義，民之行也,?！敝稀⒕蠢?、愛老,、助老，為老人撐起一片藍天,，助老人發(fā)揮人生最后美麗的光輝是中華民族的美德,。xx鎮(zhèn)敬老院便是如此。這所敬老院占地面積達近200畝,，配備了太陽能熱水器,、電視、電扇,、洗衣機等硬件設施,，是九江市的一所四敬老院。走進院內(nèi),，一派祥和的景象：老人們悠然的閑聊,，不時發(fā)出陣陣笑聲，廚房的煙囪冒出縷縷青煙,，飄出陣陣菜香,。在與敬老院院長的交談中,，我們了解到這是一所由政府出資、社會扶持修建的敬老院,。為了均衡老人們的身體健康,，均衡營養(yǎng)，敬老院食堂合理搭配安排飲食,。敬老院采用了自給自足的方式,，合理利用了土地，圈地建立了豬圈,、雞圈,、菜園。敬老院內(nèi)為了豐富老人們的精神生活,，還設立了老人活動中心,。這里為老人們提供了一個良好的生活環(huán)境，讓無所依靠的老人們能夠安度晚年,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇五

7月4日,，是一個讓我難忘的日子，也是我第一次從學生角色轉變?yōu)槭钇谏鐣嵺`帶隊老師的日子,。我和我們聯(lián)隊的學生們懷著滿腔的激情,，坐車前往撫州宜黃堂陰古鎮(zhèn)的路上,，為期十天的三下鄉(xiāng)的序幕在我們滿懷期待和好奇的情況下拉開了,。為了不給當?shù)氐恼斐刹槐悖覀儍H僅只讓當?shù)亟o我們安排了一所老中學,，盡管住宿條件簡陋,，我們依然很感激在這樣的地方能夠安排我們這么大的聯(lián)隊進行三下鄉(xiāng)服務。

此次三下鄉(xiāng)任務繁重,，因此到了古鎮(zhèn)以后,，我們立即安頓下來后，便馬不停蹄的按照計劃開展所有的工作,。盡管烈日炎炎,、汗流浹背，可是我們?nèi)匀粓猿种?，因為我們希望,，在這里的每一天，可以盡最大的可能幫助到當?shù)氐陌傩?。棠陰古?zhèn)是一個擁有悠久歷史的古鎮(zhèn),，人口眾多，素有“小小宜黃縣,，大大棠陰鎮(zhèn)”之說,，但是這里居民生活條件卻比較艱苦,，眾多青年外出務工，留在鎮(zhèn)上的多是老人和婦孺,，正是因為這種情況,，這些兒童暑期的安全和教育都存在嚴重問題，也針對棠陰古鎮(zhèn)的特點,，我們前期就做好了充分的準備,，制定了符合當?shù)匕l(fā)展情況需要的七項任務：

1.開展“學習社會主義核心價值觀”主題教育活動;。

2.關愛留守兒童暑期特色文化輔導活動;,。

3.開展義務家電維修等志愿服務活動;,。

4.關愛留守兒童，守護青春夢想;,。

5.追尋歷史蹤跡,，深入棠陰鎮(zhèn)古建筑群實踐調研;。

6.“多一份防范,，少一份危險”送“安全”下鄉(xiāng);,。

7、記錄最美瞬間,，溫暖你我心靈,。

我們努力著、堅持著,、早已忘記那烈日炎炎下的高溫和那被曬紅的有點發(fā)痛的肌膚,，接下來的每天都是感動乃至淚水。

感動之關愛留守兒童暑期特色文化輔導活動我們聯(lián)隊的隊員涉及多個專業(yè)的學生,，為了能夠給孩子們帶來更加豐富多彩的課堂,，我們的文化輔導課要求隊員一定要緊密結合自己專業(yè)的特色，針對不同的授課對象,，分多個班開展特色輔導課程,，并根據(jù)課堂情況需要及時調整自己的備課內(nèi)容，由于這些隊員們也從未正式上過講臺,，為了讓每節(jié)課都生動有趣,，每天晚上這些小小老師都要討論白天的上課情況，以及需要改進的地方,，經(jīng)常加班加點的備課到深夜,，早已經(jīng)忘記耳邊嗡嗡作響的蚊蟲和早上起來連自己都驚訝的身上的“紅包”?？吹疥爢T們這么辛苦卻流露出的微笑和在這實踐中建立的深厚友誼,，我感覺到我們的學生成長了，明白了有書讀的幸福和理解了父母的艱辛和老師的苦心,。他們成長的過程中,，我也成長了,，更加明白一個老師身上的重任和應該有的無私的精神。

感動之義務家電維修——相比暑期特色文化輔導班的室內(nèi)教學,，更加辛苦的還有我們義務家電維修的隊員們,，家電維修是一個要求專業(yè)性非常強的一門技術活，同時對維修地點的一些特殊要求,，我們不僅需要有電,，還需要有人流量，因此盡管烈日炎炎,，我們的點都必須在室外,，由于我們是義務維修，還需要處理好與當?shù)丶译娋S修部的關系,，選好點后我們就開始接收每一件壞了電家電,，并做好詳細登記，確保每一件交到我們手中的電器都能完好的歸還給他們,，維修在大家的眼中也許都是男人的活,，可是在我們隊里面，能夠拿起螺絲刀,、電流表的可不僅僅是男生,，還有我們看似文弱的女生們，拿起工具修起家電的時候也不亞于男生,，短暫的時間內(nèi),，我們接到數(shù)以百計的電器，雖然其中90%的電器都被修好了,，但是由于所帶工具和材料十分有限,，無法保證每件都能被修好。為了給一些上了年紀的孤寡老人修電器,，我們的學生經(jīng)常要走很長的路去上門服務。我們學生的努力和付出,，得到了當?shù)匕傩盏母叨鹊恼J可和贊揚,，他們時常送來水和西瓜，盡管我們一再拒絕,，可是還是難抵百姓們的殷切感激之情,。這不禁讓我想到自己多次作為學生三下鄉(xiāng)時維修家電的情景，每一次感動都是淚水,，每一滴淚水都讓我明白我們需要做什么,，我們能為當?shù)貛硎裁矗吹胶芏嗄弥芘f電器來維修的老人們,，和那顫顫巍巍的手將電器交到我們手中的那一刻,，我知道這不僅僅是一個待修的電器,，還有一份綿薄的溫暖。

太多的感動,，太多的感悟,，無法用三言兩語去表達，但是這次的三下鄉(xiāng)讓我真正的體會到成為教師的不易,，也感受到很多事情需要親身體驗才能更好地讓自己成長,，更加明白人生的價值在于學會擔當和用心付出。三下鄉(xiāng),，成長的橋梁,。在這里，我結識了一批不怕辛苦不怕付出的隊友們;在這里,，我認識了一群好奇努力且不失童真的學生們;在這里,，我看到了自己的價值也找出了自己的不足，讓我確立了人生的下一個拼搏方向,，并信心百倍地朝著未知的旅途前行,。三下鄉(xiāng)，讓我懂得只要用心付出就能開心收獲,。前路依舊漫漫,，但我堅信自己能勇敢地去挑戰(zhàn)。感謝三下鄉(xiāng),，讓我的人生不再彷徨,，讓我有勇氣學會擔當，讓我有信心引領成長,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇六

在烈日炎炎的夏天,，我參加了暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——去xx手袋廠做兼職。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存之道,，同時,，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識,，鍛煉才干,，培養(yǎng)自己的韌性，檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,，自己的能力能否被社會所承認,，想通過社會實踐，找出自己的不足和差距,。

終于開始第一天的工作了,，第一次進廠什么人和事都不熟悉，又被分配到工作起來比較辛苦和累的裁床組，感到有點孤單和害怕,，但心里還是懷著一絲絲說不出的興奮,。

剛開始的時候我覺得這份工作都是挺容易的，只要不停地數(shù)就行了,，但過了一會兒,，想法就完全改變了。我發(fā)現(xiàn)原來在這個部門工作是那么的忙碌,，很少會有空閑的時間讓你休息,，有時會忙得連喝水和去廁所的時間都沒有，而自己除了會數(shù)數(shù)之外還有許多工作都不懂,，之前的復雜工作只不過是她們幫我做好了而已,，所以我才覺得簡單。在xx工作不能什么事都靠別人幫你做,，很多事情都要自己親歷親為地去做才行,，別人幫你做都只是短暫的事，她們都還有自己做不完的工作要做,。

想到這里除了我和另一位同學是生手以外其他的都是熟手,，她們工作是那樣的快，而自己就連數(shù)數(shù)也是那么的慢,，心想在這短短的一個多月里我也要學到她們那么快的速度,，熟能生巧就行的了！目前之計我就是要學會點數(shù),，點得太慢會有堆積成山的裁片等著我數(shù)的,，要想在裁床組做就必需要提高點數(shù)和寫掛牌的速度才有時間來去做自己想做的事情，但事與愿為,，我點得快反而增加了我的工作量,，一個人需要點兩到四臺機，感覺真的很累,，腿累手累身心也感覺到很疲憊,，每天下班回到宿舍就想躺下不愿動，工作了一天,，站了一天,，腳都很軟了，很累了,，但上級主任的一句關心話，辛苦嗎,？累嗎,？能站嗎？你們比員工還要堅強,！

就把我一天來肩膀邊的酸軟,，工作的辛苦,，腿的累忘干凈了！心想主任這么好人,，能為他效勞我任勞任怨,，我一定能把工作做得更好的，但每天一上班就想起每天要工作11個小時,，站11個小時,，就覺得時間過得是如此的慢，心情就會好低落,，為什么還沒到下班的時間呢,？終于等到一天的工作結束了，心情真的感覺很舒暢,，但一想起明天還要工作還有11個小時在等著我,，就有一種無能為力的感覺，好想放棄??！好想當逃兵啊,！但日復一日,，很快我就適應了這種進廠打工的生活了！

在上班的時候讓我感觸的確實很多,，每天上班總有做不完的工作,，且面對著一個兇巴巴的女人，只要犯了點錯就會被她罵得狗血噴頭,，心情很不爽,，很不想面對著她，但我相信性本善這個道理的,，她的本性一定不是那么壞的,，我一定能用我的和藹可親改變她對我的兇的，剛開始由于我的不懂老是遭到她對我的怒孔,，但很快我就學會了,，這也許是被別人罵得多自然就會的道理吧！在和她相處的日子里,，雖然我曾感覺過日子的難過,，但我還是應該感謝她糾正了我不少我在工作犯的錯誤，避免了不少公司的損失,！

當拿到第一筆工資時,，我感到好開心又好累，這就是我理應所得的價值，回想起那些日子真的過得很辛苦,，想想自己是怎樣度過的呢,？工作環(huán)境的惡劣，大皮機組人員的不好,，天天都要受她的挨罵,，我相信去xx工作的同學當中沒有幾個會比我更加辛苦的啦！但和我一起點數(shù)的那些同事她們都能和我融洽相處,，互相幫助,，她們讓我親身體會到人與人之間配合的巨大作用。一個人的能力畢竟有限,，在別人有困難的時候,，伸出自己的手去幫助她，在自己有困難的時候,，別人也會伸出她的手來幫助你的,！

在xx手袋廠工作的這段時間，由于人手不足我被分配到裁床組工作,，一切都是由剛開始的無知到認知,，再到深入了解，漸漸地讓我熟悉了這個部門的所有工作流程,，在我的虛心請教,，認真負責，且不斷提高工作效率的工作態(tài)度下,，我得到了上級的認可,，并委以重任讓我教新人，心想我一定不會辜負你期望的,，我一定會認真地教會每一位新人,，她們的學會就是我最大的安慰。

在工作期間讓我體會到學習的過程是最苦最累也是最美的,，它讓我經(jīng)歷了很多不同尋常的體驗,，別人是無法體會得到的。在此期間,，想說的很多,，幾乎每一天的上班我都有自己的想法，但總的來說可以歸結為以下幾點：

我們不管到哪家公司實踐或工作,，剛開始也許會遭受到很多困難和挫折,，例如被別人罵得狗血噴頭，受了一肚子的氣卻又無法跟別人訴說的苦悶,，別人教都教不會覺得自己很笨等等,，而恰在這個時也就是我們最容易放棄,，最容易產(chǎn)生離開,、不想干的念頭,，此時我們一定要有一種堅持的信念，不要輕易說放棄,，輕易放棄只會讓自己后悔,。

我們到公司去實踐，公司多數(shù)是把我們當學生看待,，不會讓我們做一些有危險的工作,，就連機器也不讓我們動，時刻以我們的安全為主,。而公司也不會一下子就給重要的工作給我們做,，可又不想讓我們閑著，就隨便找了一些基層的工作給我們做,，因此,，我們應該主動找一些事情來做，從日常生活的小事做起,，不要讓自己閑著,，這樣公司的同事才會更快地接受你，領導才會喜歡你,，接下來才會讓你做一些重要的工作,。

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作,，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握,。

態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎也不會把工作做好，四多一少就是我的態(tài)度,，記得我剛分配到裁床組這個崗位工作的時候,，根本就不清楚自己的工作應該怎樣去做，況且這和我所讀專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，老員工剛開始也不會一下子就把她會的都傳授給你,，她只會叫你把這一百捆起來，把這個掛牌給掛上去就行了,，思想?yún)R報專題至于這些刀模叫什么名字,，掛牌怎么寫我都覺得很模糊，但只要我們在工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做,，然后就親自動手去多做，其實并不是很難的,。

只要你工作了一個星期左右你就會明白了它們的是怎樣的,，很快你就能熟能生巧了。一切工作的困難都難不到你的拉,！光用嘴巴去說是不行的,，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,，這樣才能把事情做好,。

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經(jīng)常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，即使工作中有很多的不滿,，我們都應該學會容忍,，培養(yǎng)多點吃苦耐勞的精神，少埋怨,，要看到公司好的一面,，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情,。

在工作過程中,，我們會碰到很多問題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候,，我們也應該虛心的接受,，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

人無完人,，這句話我們常聽說,，每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊,，同事會幫你糾正,，但自己也要深深地把自己錯在哪里記在腦海里，防止下一次再犯,，事不過三,，這是我常提醒自己的做事道理,，做錯事就要自己常反省。

在注重素質教育的今天,，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進素質教育進程的重要手段。

它有助于當代大學生接觸社會,，了解社會,。同時，實踐也是大學生學習知識,、鍛煉才干的有效途徑,，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式,。

多年來,，社會實踐活動已在我校蔚然成風。大學是一個小社會,，我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的小花了,，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富,。在實踐中可以學到在書本中學不到的知識,，它讓你開闊視野、了解社會,、深入生活,、回味無窮。俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會,。

短暫而又充實的實踐,，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,，將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助,。社會實踐告訴我,，在新經(jīng)濟時代大學生應當具備創(chuàng)新觀念和掌握成熟技術有的能力,，善于經(jīng)營和開拓市場，富有團隊精神等素質,。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,，致力于探索理性、情操,、才智,、體質之完美，只有做到全面發(fā)展才能適應社會的需求,，并立于不敗之地,。

現(xiàn)在的我，雖然還不知道xx手袋廠究竟給我?guī)砹耸裁?，但有一點可以肯定的那就是它鍛煉了我的意志,，提高了我吃苦耐勞的能力！從每天6點多鐘起床,，7點多鐘上班,，一天站11個小時，手還要不停地工作,，有時還要經(jīng)常走來走去做雜活,，剛開始的我，確實很難接受這一切,，但我還是經(jīng)常鼓勵自己堅持了下來,，堅持！堅持,！美好的日子終有一天會來臨的,。雖然在xx工作的時間只有短短的一個多月，但卻讓我深深地體會到生活的艱辛,。也許現(xiàn)在的苦,，換來的卻是將來的一種財富。人不能后悔自己的選擇,，只要想做的就一定要做下去,，哪怕是苦是累都要堅持到最后，實踐過后你會發(fā)現(xiàn),，你收獲的將是另一片天地,。

此次社會實踐告訴我：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時的明艷,，而當初的芽,，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨,?！蔽覀兠總€人都渴望成功,，那么我們就應該在剛剛起步的時候，用我們充分的準備,，去面對不知的過程,，迎接滿意的結果。我覺得本次社會實踐僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭,，我將以本次實踐為點,，多多總結經(jīng)驗，以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機會,，使自己真正從中受益,。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚……”在短短數(shù)天的實踐活動中，在炎炎夏日里有苦更有累,，但是我們選擇了堅持。我們把城市學院優(yōu)良的校風,、永爭第一的精神帶到了實踐當中,，把學院學子的優(yōu)秀品質和良好的精神風貌體現(xiàn)得淋漓盡致。給xx手袋廠的單位人員留下了美麗而深刻的印象,。七月,，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌,。這是愛的奉獻,，這是我們的無悔選擇。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光,，我們暑期社會實踐的收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇七

截止今天為止，我們__年的暑期社會實踐活動調查部分已經(jīng)基本上結束,，由于很多的原因,，一直以來都未能作總結，不管怎樣這都是我作為隊長的失職,。有關這次暑假實踐活動,，我覺得我個人真的是受益匪淺。作為一個在農(nóng)村里長大的孩子,，平心而論我真的對社區(qū)的群眾文化知之甚少,。正是由于這次的活動,，才讓我了解了更多的社區(qū)知識，才讓我對我的第二家鄉(xiāng)——衡陽有了更深的了解,。除此之外,，雖然活動期間也存在著一些問題，但這次活動體現(xiàn)出的同學朋友間團結互助,、共同解決難題的韌勁都讓我感動不已,。不可否認，這次活動大大加深了我們之間真誠的友誼,。

陽光相伴,，風雨同舟，艱難困苦從未改變過我們的堅定的步伐!__年暑假對于我來說注定是不同尋常的一年,，我作為隊長率領我的團隊于__年7月12日踏上了暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動的征程,。我們一行10人，主要形式是開展社會調查,，通過走進社區(qū),，真切的了解社區(qū)市民們的實際生活狀況，尤其是普遍關注的社區(qū)群眾文化活動的開展情況,。雖然我們?nèi)詻]有力量去解決當今社區(qū)普遍存在的問題,，但是我們有責任時刻關注著社區(qū)的發(fā)展。下面我想從以下幾個方面來做下我的總結：

(一)我可愛的團隊,。

我們這次暑假社會實踐團的成員是由指導老師和我精心挑選,，根據(jù)優(yōu)勢互補的原則，在取得本人同意的前提下組建的團隊,。團隊中有組織能力強,、社會經(jīng)驗豐富的同學，有做事踏實,、任勞任怨的同學,，有擅長資料整理編輯的同學，有對當?shù)厍闆r了解的同學,?？梢哉f都是經(jīng)管系的精英，如何把這些優(yōu)秀的人才放在一起還要共同生活10多天,，同時又要使他們的特長充分的發(fā)揮出來,，這是我作為隊長迫切需要解決的問題，尤其是在他們各個能力都強于我之上,，如何讓他們都心服口服的心甘情愿的聽從我的安排,。很慶幸，在這十多天里，我的隊員并沒有因為自己的優(yōu)秀而讓高高在上,，不服安排,。在社會實踐活動期間，雖然吃著寡淡無味的飯菜,，雖然洗著總是覺得洗不干凈的澡,，雖然每天都要冒著巨大的太陽從這個社區(qū)跑到那個社區(qū)?？墒沁@樣的生活是多么的美好啊!除了忙碌外,，我感受到的是圍繞在我們每個人中間的融洽氛圍，工作中,，大家互相交流學習的激情感染了空氣中安靜的因子;閑余時,，大家的歡聲笑語蕩漾于清新的空氣中……一起休息，一起共餐,，一起工作的生活讓我們彼此更加了解對方,，更加親密。在快樂與愁苦中,，我們一同成長,。每每想到這，我都會會心地微笑,，可以說,，這些都成了我回味最好的調味劑。十幾個人一起做飯然后又搶飯吃,，在晚上我們一起游覽衡陽市美麗的夜景，在路上拍攝路邊照片,。采訪社區(qū)居委會和群眾,，看望敬老院的老人。終于可以親自去了解,，去調查,。這種實現(xiàn)愿望的成就感、滿足感是考試得多少分都無法感受不到的!

(二)學習,。

(三)懂得如何與人溝通,。

如何與人溝通是我參加暑假實踐活動最大的收獲。我們這次暑假社會實踐活動的主要內(nèi)容是為調查衡陽市社區(qū)群眾文化活動,，我們接觸最多的人是社區(qū)的領導和群眾,。剛開始與社區(qū)的那些書記、主任們講話的時候我作為隊長都有點膽怯,，不太敢跟他們講話,，甚至找到不到共同的話題，總覺得他們是大人物，很難接近的樣子,。但后來通過幾天和這些領導的慢慢接觸，我已經(jīng)漸漸開始改變我一開始的想法了，因為那些領導并不是我像想的那樣,，高高在上,，難以接觸。他們會主動向我們了解我們此次暑期社會實踐活動的詳細情況,，還和我們拉家常,，這都讓我感受到了他們的熱情和親切，感覺他們都想我的長輩一樣平易近人而并非是一群擺架子的領導,。另外我們這次也到了敬老院,。每次去敬老院去看望那些老人們的時候，不知道為什么我的心里有種說不出來的感覺,，是心酸?還是不舍?他們就像我的爺爺奶奶一樣,，但我卻不是他們真正的孩子，不能經(jīng)常和他們在一起,。老人們在敬老院里是孤獨的,，他們需要一個可以聽他們傾訴的人，我希望成為那個人,。但我知道這是短暫的,，很快我們就會離開這里，他們又會回到原來那種孤單的生活,。這對老人們來說太殘忍了!當我們要走的時候,，那些老人們緊緊拉住我的手不放，那一刻我心里有種說不出的滋味,，我知道眼淚早已在眼眶里打轉了,。我為自己只能給他們短暫的快樂而懊惱。我想在以后的三年里,，我會經(jīng)?；氐竭@里，回到這個曾經(jīng)給過感動的地方!

(四)以后工作的反思,。

此次社會實踐活動,，我們總共調查了五個社區(qū)，調查面比較廣,，我們得到了每個社區(qū)領導的大力支持和幫助,，在我們團隊到達目的地之后，每個社區(qū)居委會都熱情的款待了我們,。通過這次社會調查,，我作為系青年志愿者協(xié)會會長,，深有感觸，青年志愿者協(xié)會的宗旨是愛心獻社會,，真情暖人間,，我們協(xié)會雖然一直以來也是秉承這一宗旨來開展活動，但我們的志愿服務面太小了,，往往局限在福利院,，敬老院等地方，卻忽視了社區(qū)這一塊最重要的也是最需要幫助的地方,，通過這次調查,，我發(fā)現(xiàn)社區(qū)的建設還有很多需要我們志愿者的地方。這也是對我就任青協(xié)會長以來工作的一個反思,，我決定從下學期起把青協(xié)的重心向社區(qū)轉移,，真正讓大學進社區(qū)的活動落實到位。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇八

__年6月____日至7月____日,，我們學院三下鄉(xiāng)隊伍來到____市____鎮(zhèn)____村社會實踐,。對于從小生活在城市中的我來說，是一次難得的經(jīng)歷,。短短的五天時間,，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想,。

進村后,，首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍，以及道路兩旁那既有經(jīng)濟效益又能美化環(huán)境的柿子樹,，與我想象中的農(nóng)村有著相當大的區(qū)別,。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安情況相當好,。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,，使我毫不夸張的用了"安居樂業(yè)"來作為____村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹,，村里的主要收入來源于種植業(yè)，其中200畝果園收益可達每畝4000元左右,，而辣椒更是達到了每畝10000元,。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時，村里領導向我們道出了苦衷：數(shù)年前曾有一木器廠,，在村里投入生產(chǎn),，但不到3年，木器廠就因接連虧損而在村中消失,，而其后的幾次上項目的想法,，都因缺資金少技術（尤其是少技術少人才）而夭折。"人才、教育"在我心中留下了深刻的烙印,。在其后幾天給孩子們上課的過程中,，這個烙印日漸加深。

學校并不算大,，還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比，以令孩子們滿足,。但與我從小生活的城市中的小學已有著天壤之別,。僅從每天上完課孩子們必須將自己的凳子搬回家來說，這的學習環(huán)境并不能用一個"好"字來形容,。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了,，他們幾乎想要我們在5天之內(nèi)把所知道的所有知識都教給他們。

在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家,，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬。但當我問他們以后回不回來的時候,，幾乎所有的孩子都沉默了,。也許是還是小學生的他們尚未明白我這個問題的含義，也許是一直以來伴隨他們左右的"考大學,，去大城市"的話影響著他們,。沒有一個孩子表示自己將回到自己的家鄉(xiāng)。"人才,、教育"再一次在我的腦海中回蕩著,。

一位朋友曾對我講過一個真實的故事，某省重點中學有一位來自窮山村的學生,，學習非常用功,。他的床頭貼著一句激勵自己學習的話，只有九個字：別忘了,！你是農(nóng)村戶口,！

聽到這件事的時候，我的內(nèi)心是沉重的,。我國城鄉(xiāng)的巨大差異造成了教育觀念上一個極其偏激的錯誤,。農(nóng)村的孩子迫于自己農(nóng)村戶口及生活環(huán)境的壓力，幾乎用盡自己所有的精力去學習考大學,，以此來擺脫落后的環(huán)境,，實現(xiàn)自己美好生活的夢想。但當這些村里的驕傲考出去成為大學生以后呢,？他們中有幾個回到自己那還不富裕的家鄉(xiāng),，投身其中的建設呢,？人都向往美好的生活，這本無可厚非,，但村里留下的是什么,？幾個大學生的名字，一個虛幻的榮譽而已,。人才依舊缺乏,，生活依舊貧困。

這種人才流向并非只存在于農(nóng)村和城市之間,，也同樣存在于小城市和大城市之間,，落后地區(qū)和發(fā)達地區(qū)之間，以至于我國的西部和東部之間及國內(nèi)和國外之間,。

孩子們的想法和做法并非出自自己思考,，而大部分都來源于家長和老師的言傳身教。在和一位老大爺?shù)牧奶飚斨?，老人告訴我們他有兩個兒子兩個女兒都考學去了城市,，在談到孫子時，老人很自豪的告訴我們,，他的大孫子剛在一所省重點高中考了前十名,，以后考大學，考名牌大學,，到大城市去,！老人的笑容讓我感受到了家長們望子成龍、望女成鳳的迫切心情,。我問老人想沒想過讓孫子回家鄉(xiāng)支援家鄉(xiāng)建設,，老人說："村子里太苦，能到外面去,，干嘛回來,。誰不想讓自己的孩子過點好日子！"以____村的生活水平來說,，村子應屬富裕的行列,。____村的村民都不想讓孩子回來，可想而知其他貧困村的情況,。

____村之所以富裕,，關鍵在于和韓國合作的200畝高效田，其實這對村里既是一筆客觀的收入,，又是一種勞動力的利用。韓國人出種子,，出技術,，村里出勞力,，出土地，收獲后,，韓國人回收所有果實和種子,，付給村里的報酬只是收益中極少的一部分。而且還規(guī)定村里不得留果留種,，否則將受重罰,。這完全是一種勞動力的欺騙，可是以我們的知識就是無法掌握其中的技術關鍵,。而我們?yōu)榱诉@筆可觀的收入,，還必須甘受韓國人的這種技術欺騙，其原因何在,？人才不足?。≡囅肴绻謇镉羞@么一批農(nóng)業(yè)知識相當豐富的人才,，我們完全可以掌握韓國人的技術,，從而為我們自己所用，那時所有的收益都將歸我們自己所有,。村里將遠比現(xiàn)在要富裕,！

孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術的,。但一些客觀現(xiàn)實又使我們的教育觀念發(fā)生變化,，造成了人才的流失。改革開放20年來,，人們的思想有了極大的進步,，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性。在____村采訪的過程中,，我們了解到,，80%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。在資金比過去有了保障之后,，我們支持農(nóng)村教育以不僅僅是財力上的幫助,，還應是教育人才和教育觀念上的幫助。孩子們需要的不僅僅是知識,，同樣需要做人的道理,、適應時代發(fā)展的觀念和大局觀。我們作為新時代的大學生,，有責任有義務盡我們最大的努力支持農(nóng)村的教育事業(yè),！

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇九

孔子說教學相長，可以說,，老師既是教授者,，也是學習者,，大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng),，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界,，同時也讓我學到了很多東西。

幾千年前有個哲人說過凡事預則立,，不預則廢,，當代也有人說成功傾向于有準備的大腦，我想,，這確實是不無道理的,。以前作為一名學生聽課，無論是中小學還是大學課堂上,，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰。但是沒有想到臺上三分鐘,，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行,，當自己作為一名準教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時間的不充分,，也來自于本身知識儲備的不充實,。而且，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平,，這才利于教學達到預期的效果,，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課,，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設計都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系,，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處,，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼,，社學生們可愛、好學,，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況,，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變,，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課,、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結合,。我們給學生們帶去了外面世界的精彩,，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動,，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,，但彼此都付出了真誠和熱情,。

老師與學生打成一片，溝通感情十分重要,，這也利于教學活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了,，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系,。仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學,。我記得在大學上課時教師教育學老師說過,，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴,，不然鎮(zhèn)不住學生,。我想，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制,，可以民主,，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀,。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的,。我想,，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望,；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響,，但是可以肯定的是，對于老師和學生來說,，經(jīng)歷過了,，意義就不一樣了。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十

當正式成為信息技術系“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務隊伍中一員時,，我的夢想正式起航,。于是我信心倍增地準備著如何為農(nóng)村基層先進的文化意識，電腦知識,，衛(wèi)生知識,，促進農(nóng)村未成年人的健康快樂成長。思考著如何鍛煉我的社會實踐能力和教育科研能力,，通過在基層中認真實踐進一步認識社會主義榮辱觀從而培養(yǎng)對教育事業(yè)的熱愛,。沉思著如何加強農(nóng)村精神文明建設，豐富農(nóng)民的文化生活,，為建設社會主義新型農(nóng)村營造良好氛圍,；同時也考慮著如何利用專業(yè)知識和科學文化實際解決農(nóng)民一些具體困難以回報社會、服務人民的行動,。

xx年的8月12日到8月20日的短短9天,，是我值得回憶的9天，意義重大的9天,。有著精彩的心路歷程般的9天,，印記了我的喜惱哀樂，銘刻了我的酸甜苦辣。

初初到達實踐地點時的新鮮好奇,，躊躇滿志,。接下來的幾分埋怨，幾分失落,。適應后的隨遇而安,，既來之，則安之,?；顒拥南嗬^展開，討論會上的各抒己見,，發(fā)揮集體智慧。山重水復后的柳暗花明月明,，充滿自信,，充滿希望，忘不了的集體大餐,，忘不了打球時的團結合作,，忘不了排練時的配合默契，還有那西瓜甜,?？烧媸牵瑲g笑聲,、歌聲,、掌聲，聲聲動情,。衛(wèi)生,、電腦的宣傳工作的深入展開，送溫暖到五保戶,，頗受好評,，繼往開來。正是“一分付出,，一分收獲”,，成功舉辦，完美落幕后,，實踐活動宣告一段落,。

通過這次活動為學生提供一個鍛煉、學習,、實踐的平臺,，升華了為人民服務的思想，也使我院師生更加了解我區(qū)農(nóng)村的實際情況，能夠讓大家將理論與實踐相結合,，取得了課堂教學難以獲得地教育效果,。社會實踐是學校課堂教育的延伸和有益補充，當今在校大學生大多是獨生子女,，成長過程相對比較順利,，相當一部分學生從小嬌生慣養(yǎng)，而且從小學到大學大都是從課堂上獲取知識,，他們往往因為沒有必要的社會知識和實踐鍛煉,，對許多問題的認識常出現(xiàn)偏頗，動手能力相對較弱,。要提高青年學生的全面素質,，必須使學校教育地與社會實踐相結合，學以致用,，在火熱的實踐中煉就真本領,。尤其是我們理工科類的學生，只有多上舞臺表演,，多接觸社會實際,，方能一方面檢驗自己課堂所學，一方面發(fā)現(xiàn)和修正自身存在不足,，達到提高自身思想素質和業(yè)務素質的目的,。我們從實踐中發(fā)現(xiàn)，許多學生經(jīng)過為基層廣大群眾服務,，逐步發(fā)現(xiàn)了自身在思想政治理論,、專業(yè)知識等方面的不足，深深體會到了“書到用時方恨少”的道理,，認識到了理論與實際聯(lián)系的重要性,。部分學生對當前社會人才需求的標準做了深刻的了解，并由此產(chǎn)生了危機感,，紛紛表示要珍惜在校學習的機會,，更加刻苦地學習專業(yè)文化知識，努力提高自身的綜合素質,，為畢業(yè)后步入社會打下良好地基礎,。

總之，學生參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動既能為社會主義精神文明建設服務,，又能在實踐中得到鍛煉,，提高自身素質，增強實際工作能力,，培養(yǎng)堅強的意志和吃苦耐勞的精神品質,，對進一步加強和改進大學生思想政治教育工作有著十分重要的意義,。今后繼續(xù)認真開展好大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動這項工作， 充分利用大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，將大學生的愛國熱情和成長成才,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十一

當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時,，寫一篇心得體會,，記錄下來，從而不斷地豐富我們的思想,。一起來學習心得體會是如何寫的吧,，下面是小編為大家收集的“三下鄉(xiāng)”社會實踐大學生心得體會，歡迎閱讀與收藏,。

孔子說教學相長,，可以說，老師既是教授者,，也是學習者,。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界,，同時也讓我學到了很多東西。

轉載自 m.sevw.cn

備課與上課,。幾千年前有個哲人說過凡事預則立,，不預則廢，當代也有人說成功傾向于有準備的大腦,，我想,，這確實是不無道理的。以前作為一名學生聽課,，無論是中小學還是大學課堂上,，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出，條理清晰,。但是沒有想到臺上三分鐘,，臺下十年功，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。

一趟三下鄉(xiāng)之行,，當自己作為一名準教師踏上講臺，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分,，也來自于本身知識儲備的不充實。而且,，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平,，這才利于教學達到預期的效果,，這點說起來似乎挺容易，但要真正做到,，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理。

我一直在想,，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課,，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設計都很巧妙,，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學設計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的,。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了。

有種看法認為,，老師與學生之間是平等的關系,，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處,，我覺得師生之間在彼此信任的`基礎上確實能夠建立友好的情誼,。學生們可愛、好學,，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況,，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變,，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課,、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結合,。我們給學生們帶去了外面世界的精彩,，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動,，也愿意跟我們反映他們的要求和建議,。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助。十天雖然短暫,，但彼此都付出了真誠和熱情,。

老師與學生打成一片，溝通感情十分重要,，這也利于教學活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過,，老師永遠不可能跟學生平等,，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生,。我想,，老師所說的鎮(zhèn)不一定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓,，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀,。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動,，這些激起了他們的學習興趣，而他們平時學校正常上課都沒有的,。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰,。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望,；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是,，對于老師和學生來說,，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十二

孔子說“教學相長”,，可以說，既是教授者,，也是學習者,。這次利用暑期到x州三下鄉(xiāng),，可以說是我們這些準老師給那里的農(nóng)村學生帶去了外面的世界，同時也讓我學到了很多東西,。

備課與上課,。幾千年前有個哲人說過“凡事預則立，不預則廢”,，當代也有人說“成功傾向于有準備的大腦”,，我想，這確實是不無道理的,。以前作為一名學生聽課,，無論是中小學還是大學課堂上，自己的總體感覺是許多老師上課重難點突出,，條理清晰,。但是沒有想到臺上三分鐘，臺下十年功,，其實老師也是很認真地做好備課工作的,。

一趟三下鄉(xiāng)之行，當自己作為一名準教師踏上講臺,，我明顯地感到了自己備課的不足,，這不足來自于備課時間的不充分，也來自于本身知識儲備的不充實,。而且,，選擇的教學內(nèi)容和教學方式應該更多地考慮學生的水平，這才利于教學達到預期的效果,，這點說起來似乎挺容易,，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)知識功底,，也需要掌握一定的教學技巧和了解學生的心理,。

我一直在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清學生的基本性格呢,？三下鄉(xiāng)以來,，通過跟隊友交流經(jīng)驗和去聽他們上課，我發(fā)現(xiàn),，學生普遍反映上的好的課,，老師的內(nèi)容和問題的設計都很巧妙，而老師本人也能夠很好地引導學生去思考,。而老師則在課堂對學生的問答中對于他們的水平和性格有所了解,。這又印證了教學設計和備課內(nèi)容等方面課前準備工作是很重要的。了解學生,，但怎么樣根據(jù)學生的性格特點進行教學則又是一件很值得考究的事情了,。

有種看法認為,，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的,。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處,，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛,、好學,，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài),，相應作出改變,，比如增加第二課堂的課時（如音樂欣賞課、心理測試課等等）,，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結合,。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報,，積極配合我們的教學和課外活動,，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的幫助,。十天雖然短暫,，但彼此都付出了真誠和熱情。

老師與學生打成一片,，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展,，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好,，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西,。其實他們未必認識到這是不對的,，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來,，課上睡覺,、課下找老師聊天的也有個別同學,。我記得在大學上課時教師教育學老師說過,，老師永遠不可能跟學生平等,，因為老師要有威嚴,，不然鎮(zhèn)不住學生。我想,，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以鎮(zhèn)壓,，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴,，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀,。

記得聊天時有學生說他們都很喜歡我們,，喜歡我們教唱歌,、搞知識競賽,、趣味運動會等等課堂和活動，這些激起了他們的學習興趣,，而他們平時學校正常上課都沒有的,。我想，很多老師聽到學生這樣的評介都會感到欣慰,。

這趟三下鄉(xiāng)之行,，我們下鄉(xiāng)的隊友都認真熱情付出了，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn),，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望,；我們無法預知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是,，對于老師和學生來說,，經(jīng)歷過了，意義就不一樣了,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十三

昔日的“三下鄉(xiāng)”歡笑和努力,，都歷歷在目。20_年7月05號,，我參加了管理工程學院暑假三下鄉(xiāng)活動,，為期十天的“三下鄉(xiāng)”，讓我感受很多,，受益匪淺,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動，在我的設想之中完全達到了我的意愿,。雖然時間很短,，但在隊長的帶領之下，我們隊員每個人都過得充實而又有意義。在每項活動中都能體現(xiàn)出我們大學生的做事風格,。我參加的是“傳承中華美德,，關注弱勢群體”的調研，我們隊員通過派發(fā)調研表,、零距離的采訪,、拉橫幅、拍照片,、錄音,、錄像等形式開展了形式多樣、內(nèi)容豐富,、有意義有影響的暑假活動,。每項活動都能做到有準備、有目的的進行,。

自上大學以來,，這是我第一次參加這種調研活動。剛開始還有些膽怯,，怕自己不敢張口與群眾互動,，但在克服了開始的膽怯之后，我慢慢地融入到活動之中,。但,，并不是一切都是一帆風順的。在發(fā)調查問卷期間,，會接觸到許多不同的人,，年齡不同，性格不同,，學歷不同,，對事物的觀點看法不同。他們有的人心存戒備,，心理很強,，而有的人又恨隨和。通過這次活動我深深的認識到人要想立足于社會,，首先要融入社會,。

這次活動使我意識到“服務社會實現(xiàn)自我”是人生的一件樂事。社會是需要我的,，社會培養(yǎng)了我,，然而我也應該為社會做出自己應有的貢獻，我們應該為人民干實事,，做事要貼切于人民,。雖然自己的力量很小,，但可以讓溫暖的花朵燦爛綻放!

要讓事物改變,，先改變自己!要讓事情變得更好,，先讓自己變得更好。這是我在這次“三下鄉(xiāng)”活動中感悟得到的,。在調研隊里,，雖然很辛苦，但就是在這種環(huán)境下使我意識到我們只能去適應環(huán)境,，而不能讓環(huán)境來適應我們,。那忙碌的十天“三下鄉(xiāng)”的實踐活動，總有辛酸與歡笑,，隨時間而過,，使我深深的體會到了弱勢群體的生活。作為一名大學生的我們以一個大學生的具體行動證明了我們的一切,。

這次“三下鄉(xiāng)”活動里,，我們每個隊員都能相互的關心著對方。當我遇到困難的時候總有人鼓勵我去戰(zhàn)勝它,，我們每一個人心里想的是：我們是一個團隊,，一個也不能少，誰也不能倒下來,。這次活動讓我們相信：也許人生只有一次,，我們每一個人都很珍惜著著短短的十天時間，每天我都覺得自己過得非常的充實,，非常的快樂,。總有一家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我,，給我動力讓我前進,。這也是我第一次參加這么長時間的集體活動，感覺也是最有意義一次,，它讓我學習到我缺少的東西,，鍛煉了我，成熟了我,，給予了我人生回憶中美好的金色的一段!

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十四

這幾天的天氣還是比較不錯,，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響的進行,。

這一次我們進行活動的地點是xxx,，xxx主要是關于三國傳統(tǒng)文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點,。在這三天,，我們主要有對游客進行義務的志愿者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗游覽文化路線圖并進行志愿活動,，和當?shù)氐挠慰徒涣餍牡?，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練臺，學習中華文化和太極拳等,。通過這三天的志愿服務活動,，我們不僅自己學習了中華的傳統(tǒng)文化，了解了蜀都故事,，同時還向別人宣傳并弘揚了我們的文化,，這令我和我的小伙伴兒都非常滿足。

很快,，三天的工作結束了,，說不上辛苦，但是收獲不少,，以至于現(xiàn)在寫這篇小心得的時候還心有余悸,。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多,，現(xiàn)在就應該抓緊時間,，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾,。我們現(xiàn)在正是人生中最艱苦的時刻,，但每個人又必須堅持，必須清楚,，如果不好好珍惜現(xiàn)在,，將來就要面臨更艱苦的歲月。

這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧,，我喜歡這樣的活動,！

我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂于實踐樂于展現(xiàn)自己的人,，對于社會實踐這種提高自己素質,、培養(yǎng)自己能力、服務社會,、服務學校的活動十分積極,，十分向往。因此,，我很希望能給我一個加入的機會,，來品味這種美好與喜悅，從而展現(xiàn)自我,，體現(xiàn)自己的價值,，為這樣優(yōu)秀的集體爭光添彩,！

經(jīng)過幾天的努力，三下鄉(xiāng)活動終于圓滿結束,。在這幾天中,，有過心酸，有過汗水,，也曾勞累不已，但我也收獲了很多,，收獲了知識,，收獲了更多的友誼，收獲了沿途的歡聲笑語,。我終于明白,，三下鄉(xiāng)活動的意義不僅是讓我們體驗生活，幫助他人,，弘揚傳統(tǒng)文化,，更重要的是我們究竟從中學到了什么。

在整個三下鄉(xiāng)活動中,，我們也提前做好了充分的準備,，提前做好卡片，上網(wǎng)搜集資料,，了解xxx的歷史淵源,，小組討論方案，力求把活動做得更好,。到達xxx后,，畫好了地圖，以備給游客講解游覽路線,。我們一行人來到望帝陵和叢帝陵拜祭,，并給游客講解了望帝和叢帝的故事。在此期間,，我們還向在xxx里鍛煉的爺爺奶奶們請教了太極拳和道家拳,，更有利于我們活動的開展，也增長了知識和見識,。在接下來的幾天里,，我們繼續(xù)給游客做講解工作，弘揚和宣揚我們的傳統(tǒng)文化,，并讓游客把所了解的關于xxx的歷史寫在卡片上,。我們與游客分享交流，相處融洽,。其次,，我們還了解了位于xxx內(nèi)的郫縣博物館,，見識了博大精深的歷史文化，同時也順利完成了游客的咨詢工作,。

忙碌又開心的時間總是短暫的,，轉眼就到了活動結束的時候了。大家依依不舍的告別了本次的目的地xxx,。這次三下鄉(xiāng)活動讓我學會了許多從學校里學不到的知識,，不僅增長了閱歷，豐富了自身的內(nèi)涵,，更讓我們部門變得更加團結,，更加凝聚。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十五

20xx年xx月xx日上午我們分成三個小分隊進入下梅村開展宣傳活動,。

第一組宣傳“溯黨史,，揚黨旗”建黨9 周年黨史、圖片,、播放黨史視頻,，講解黨史?！坝h9 周年圖片展”活動由八個方面內(nèi)容共26展板組成,，全方位、多角度介紹中國共產(chǎn)黨在各個歷史時期所取得的社會變革和歷史進步,，使在場的廣大農(nóng)村黨員干部和群眾接受一次黨的革命傳統(tǒng)教育,，激勵黨員干部進一步堅定理想信念，立足本職工作,。鼓舞群眾以更加飽滿的熱情和團結的心投入到中國共產(chǎn)黨領導下的社會主義新農(nóng)村建設中去,。

第二組的隊員則緊緊圍繞“低碳生活 環(huán)保農(nóng)村”的主題展開系列活動，包括低碳環(huán)保圖片展,、環(huán)保體驗零距離活動和環(huán)保知識宣傳單的發(fā)放,。低碳環(huán)保圖片展將展出包括節(jié)能減排、水污染,、垃圾污染等豐富圖片,，多方面多角度多層次介紹環(huán)保知識，宣傳生態(tài)文明,，提倡低碳環(huán)保的生活理念,，更加直觀的使村民認識到環(huán)境保護的現(xiàn)狀和迫切性，領悟到環(huán)境保護與自身的利害關系,，引導群眾保護環(huán)境從自己做起,，從小事做起，治理農(nóng)村臟亂差狀況,。而環(huán)保零距離活動則將安排同學們走上村道,，拿起掃帚,，體驗環(huán)衛(wèi)工人生活，用自身行動帶動群眾建設“村容整潔”的社會主義新農(nóng)村,。

同時,，我和團隊的同學一起能通過這個活動，更加貼近農(nóng)村生活,，了解農(nóng)村低碳現(xiàn)狀,，進一步增強服務基層服務農(nóng)村服務群眾的意識，為社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份當代大學生的綿薄之力,。

包括國家的綱要中提到的教育資源要向農(nóng)村地區(qū),、革命老區(qū)、名族地區(qū),、邊疆地區(qū),、貧困地區(qū)傾斜,，向薄弱學校傾斜,。完善政策，保證農(nóng)民工子女在全日制學校免費接受義務教育,。加強農(nóng)村寄宿學校建設和管理,，解決留守兒童上學問題?？s小校際差距,，解決擇校難題。辦好特殊教育學校,，保障殘疾兒童平等接受教育,。這些情況都讓村民們對國家的教育政策有了更深入的認識。在講解過程中我遇到有熱心的阿姨,，有年邁的爺爺,，還有年幼的幾個小女孩。針對不同年齡段我都用自己的方式讓她們能夠在最短的時間內(nèi)通過我們的圖片,，文字以及我的有聲語言得到對她們有用的信息,。這讓我作為一個暑期社會實踐的志愿者頗有成就感。

小小的村落,，因為我們的到來而熱鬧起來,。天氣雖然炎熱，可是村民們得熱情伴著熱氣,，反而激發(fā)了我們年輕人的熱情,。值得一提的插曲是，我們可愛的團委書記張棟老師買下一車的西瓜,，和藹的余書記親自動手切西瓜,，我們一群大孩子們分西瓜給村民和小孩子們,，分得不亦樂乎。整個展覽現(xiàn)場因為我們的用心的布置,，雖然簡陋但是卻處處洋溢著溫馨,。

下午我們實踐團隊的黨員們走進下梅村與當?shù)氐狞h員進行座談交流。新老黨員不同的經(jīng)歷,，不同的體會,，整個交流會充滿了時光的軌跡，在這個古老的村落里面紅色革命歲月和現(xiàn)今的安居樂業(yè)的農(nóng)家生活讓參加交流會的在場同志們有了頗多感慨,。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十六

這個夏天,，xx的旗幟悅動在蔚藍的天空，我們帶著愜意,、喜悅,、青春的氣息來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)。開始了我們五天的旅程,。時光荏苒,，開始還仿佛還在昨日，而沒想到,，這就已經(jīng)結束了,。下鄉(xiāng)行，我們學習成長,、磨練斗志,；有糾結，有喜悅,，有批評,，有歡笑；而我們,，不枉此行,。

20xx年x月x日，這一天我記憶的特別清楚,。這是我們此次下鄉(xiāng)行指導老師給我們開的第一次會議,，也開始了我們這一次下鄉(xiāng)行的所有前期準備。我們xx隊伍,，一起奇思妙想,，根據(jù)項目填報，各抒己見,。為下鄉(xiāng)行拋出我們的項目,。很快，我們準備出了我們的一份滿意的項目方案,，雖然我們會有爭吵,，有抱怨,，有意見沖突，但也是這些碰撞,，凝結成我們汗水的結晶,。作為xx的總負責人，所有的項目方案總結進行整理匯報,，團隊中三人行,，必有我?guī)熝伞Ｎ胰缃褚姷竭@么多人,，見賢思齊焉,，見不賢而內(nèi)自省也，作為負責人,，我有安排不當?shù)牡胤?，但非常感謝xx隊伍的小伙伴們的理解、默契與配合,。

做好所有的前期準備后,，20xx年x月x日，踏著輕快歡喜的步伐,，跟著小伙伴上車出發(fā),！經(jīng)過五個多小時的路程我們成功來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)xx中學,。本次下鄉(xiāng)行,，我們分為了5個部分去完成，它們分別是夏令營,，走訪,，擺攤，匯演,，涂鴉,。我主要負責的是夏令營課堂（制作課程表，把關課程質量,，杯子歌協(xié)調人）這一部分,，走訪，擺攤,，匯演是協(xié)調人之一,。

夏令營安排中，我們將同學們分成兩個班：文藝匯演班和實驗操作班,。其中包括了歷奇教育,，舞蹈課，手工diy,，實驗課,，活力體育課,，線上微課堂，科技發(fā)明小大人等興趣課堂,，心臟復蘇課堂,，這短短的四天，每一次安排課程都要靈活應對每天的變數(shù),，但即便這樣我們對每個項目都充滿激情,。

在夏令營課堂中，我不僅作為課程的負責人,，也去每一個課堂做協(xié)助人員的小老師,。我給同學們傳授的是口才與表演的課程和杯子歌課程的教學。讓同學們敢于去表達自己的想法,，敢于表現(xiàn)自己,；充分發(fā)揮我們的才能，細心,、認真地教導學生,；在朗誦中帶入自己的感情，在表演中帶動氣氛,。

課堂上同學們積極配合,，也非常踴躍。我所學的東西能夠學以致用,，并且得到xx中學的學生們的好評,，在這些過程中，我也明白了諄諄教導不如諄諄教誨,，授人以漁才可解一生之需,。而在這我所在文藝匯演班上，能夠遇見這些學生,，也是我們的緣分,，他們純樸、可愛,、熱情好客,。在離別之際，跟我訴說會記得我們這些小老師們,，有空再找我們,，緣分讓我們相遇，相知在井都,，希望你們以后能夠加油,，未來的路還很長，一定要努力努力再努力。而這便是我最大的收獲,。

帶著口號,，我們來到xx鎮(zhèn)，在擺攤的攤位上,，宣傳國家資助政策,，為他們送上我們的小心意。xx鎮(zhèn)上的同學們,，街坊們熱情的詢問著,，我們仔細和耐心的向群眾解資助政策；在人流較少時,，我們進行沿著街道,、小巷和店鋪去走訪，我有幸參加并走訪告訴入戶的家長和學生們,，國家有政策,，不用擔心上學的煩惱，我們將國家資助和助學貸款政策介紹給需要幫助的人,，街坊了解到這些政策：貧困,，不會讓我們停下求學的腳步，還有資助政策幫助著我們,。

從工作的安排,，到項目的負責，一切是那么的忙而充實,。很快,，我們迎來了匯演的這一天，在匯演上,，我很榮幸作為本場的主持人,，提前租好服裝,，準備好稿子,，一遍一遍的對接、更改與準備,；在匯演上靈活應對,，沒有給自己留下遺憾，還參與朗誦節(jié)目《時光,，行走》的負責人,。朗誦稿中描述了此次下鄉(xiāng)的心酸甜苦辣，感動你我,，贏得觀眾的掌聲,。而這一切的付出是如此的值得。

在人生的道路上，只有播種才會有收獲,，只有付出才會有好結果,。作為一名在校大學生，有很多豐富的知識值得我去學習體會,，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到知識，也把我所學到的知識應用到實踐中,。進入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面,，我的收獲不僅僅僅是調查到的資料,，更多的是心靈上的感悟。

下鄉(xiāng)的時光里,，最動人的不是完成所有任務的瞬間,，而是那，哭著,、笑著一派天真堅持夢想,、堅持完成任務的每一分每一秒。廣青的旗幟悅動到xx,，求學的腳步不停,，追夢的少年有你有我。

大學學生會組織的三下鄉(xiāng)實踐心得體會篇十七

x月x日至x日,，市xx局,、xx局組織了文化、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務團第五分團,，先后赴xx縣xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn),、xx鎮(zhèn)開展送文化下鄉(xiāng)活動,。我校由xx、xx等組成的小分隊參加了此次活動?，F(xiàn)將此次活動情況總結如下：

為豐富xx縣城鄉(xiāng)群眾的文化生活,，我校從有限的購書經(jīng)費中撥出一筆資金，特意從新華書店購買了一批新書分別贈送給xx縣圖書館和xx鎮(zhèn)文化站,，這批新書共計xx冊,，價值xx元，內(nèi)容主要為文學藝術,、傳記,、科普、勵志等方面。所贈圖書中,，還有一些是從我校征集交換的所得的書中選出的,。所送期刊主要為市xx局、xx局辦公室贈送,，少部分為本校職工贈送,。

此次共贈送兩單位圖書xx冊，期刊xx冊,，合計xx冊,。

針對xx縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體信息需求，我校收集,、整理,、編制了煙草、食用百合等xx個專題的資料xx頁,，共印制了xx頁,。這些資料在活動現(xiàn)場受到了群眾的熱烈歡迎，全部資料發(fā)放一空,。

為了滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾查詢信息的需求,，同時讓他們對互聯(lián)網(wǎng)信息查詢方式有直觀的認識，我們在每個活動場地都開展了上網(wǎng)查詢信息的`服務,。這項服務受到了現(xiàn)場群眾的歡迎,，共為他們查詢了蠶繭收購政策、青蒿栽培技術及市場情況,、直銷企業(yè)情況等近10個課題,。

此次文化局組織的送培訓下鄉(xiāng)活動中，我校承擔了“基層圖書館（室）管理”,、“文化信息資源共享工程概況與資源利用”兩個專題的報告,，主講人分別為xx和xx。xx從鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館的概念,、服務內(nèi)容,、業(yè)務工作、評估等方面介紹了基層圖書館的服務及管理工作,；xx從全國文化信息資源共享工程的緣起,、全國及本市的工作進展、國家及本市的發(fā)展政策及趨勢,、共享工程的資源與服務等方面介紹了共享工程，同時還介紹了數(shù)字圖書館,、虛擬參考咨詢,、互聯(lián)網(wǎng)利用等相關知識，展望了數(shù)字化文化服務在廣大農(nóng)村的發(fā)展前景。來自xx縣圖書館,、文化館,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化機構的20多位人員參加了培訓。

此次三下鄉(xiāng)活動中一個重要任務是宣傳共享工程,。除通過培訓班宣傳外,，我們采取的主要宣傳方式為展版、宣傳資料,、電腦演示三種方式,。這次共制作、展示宣傳共享工程的展版x塊,，不少群眾仔細閱讀后,，還對展版的內(nèi)容與我們進行了探討；發(fā)放宣傳共享工程資源與服務的資料xx多份,。此次活動對宣傳共享工程起到了一定的作用,。

為了讓共享工程與農(nóng)村中小學遠程教育網(wǎng)絡結合，讓邊遠地區(qū)的中小學及居民享受到共享工程的優(yōu)秀文化資源,，我們先后走訪了xx鎮(zhèn)中學,、xx電教站，洽談了安裝共享工程資源事宜,。與xx電教站達成協(xié)議,，他們將在近期內(nèi)增加服務器的存儲空間，xx后,，我校將前往安裝,。這樣，新學期一開學,，xx縣幾十所中小學的師生以及附近的居民就可以欣賞到全國文化信息資源共享工程的信息資源了,。

總之，這次三下鄉(xiāng)活動讓我們看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對文化服務的渴求,，對我們活動的熱烈歡迎,。我們下鄉(xiāng)雖然能滿足部分需求，但由于時間短,，提供的服務及影響比較有限,。今后，我們將在活動內(nèi)容,、形式,、時間、場地以及事前準備等方面做一些改進,，使我們的文化下鄉(xiāng)活動收到更好的效果,。